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顶岗实习报告

发布时间:2023-02-03

「优选」顶岗实习月报告。

常言道,实践出真知。当我们结束一个任务时,我们时常会需要撰写报告,撰写报告可以锻炼我们的逻辑思维能力。我们写报告时可以从哪些方面着手呢?下面是小编为大家整理的“「优选」顶岗实习月报告”,仅供参考,希望能为您提供参考!

顶岗实习月报告【篇1】

顶岗实习即将开始,我现在的心情除了激动只有激动,对未来的顶岗实习生活有了很多期待与希冀。

我认为作为老师,应当有一个强大的内心,这个内心,大可承受各种重大意外、事故,小可容纳生活中的鸡毛蒜皮。

首先,在初期,我认为出问题最多的就是日常教学技能的培养了。虽然在学校中我们进行相关的训练,但那毕竟是面对的是同班的同学,身处在xx的环境下,与我们如今将要面对的是与自己年龄差距达到xx岁的高中生以及xx分钟的标准课堂有着巨大的差距。如何与学生建立起关系,如何在xx分钟有效组织教学从而圆满完成一次教学过程,对于我们而言都是一个严峻的考验。

其次,在中期,我们虽然能够与学生建立起一个和谐的关系,但与此同时,学生个体的差异所引起的学习成绩的差异以及波动,甚至是课堂中的意外,都有可能会让我们出现职业倦怠,对未来的教学工作充满了消极情绪。我认为在这其中不光是要靠自己进行调节,更要与岗友做好沟通。

最后,在后期,我的教学技能有了长足的进步。永远对这个世界充满好奇,敢于搞事情,成为了我一直以来坚持下去的信条,而这个信条我也能够贯彻于整个实习的过程之中。

这次实习于我而言,是机会,更是挑战。我会多多向其他老师请教学习,提升自己的教学技能,在课堂中与自己的爱好有机结合,打造属于我自己的特色地理课堂。我也希望在未来的教学中能为学生们传达这样一个理念:地理,不是一个个冰冷的概念。地理也是有人情味的,也是可以生动起来的。我的教师生涯也将因此而有一个不一样的开篇。

顶岗实习月报告【篇2】

短短一周的plc实训很快结束了,通过九个课题的模拟设计进一步了解了plc的重要性及它的灵活性。接触plc实验我们这是第二次了,不需要老师手把手的教,我们自己会学着一点点去做,独立完成每一个实训项目。从开始的面板接线到编程再到最后的操作,熟悉掌握每个课题的控制过程及它的编程和操作过程,通过实训与理论相结合,这样对这门课的学习才能事半功倍。

在此实习中充分了解plc操作程序,学会了plc的基本编程方法,对plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中,提高了我们的工程素质,在没有做实践设计以前,我们对知道的撑握都是思想上的,对一些细节不加重视,当我们把自己想出来的程序与到plc中的时候,问题出现了,不是不能运行,就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问题,我们对plc 的理解得到加强,看到了实践与理论的差距。 实训增强了对plc的感性认识,从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力,当然也为了让我们对进入企业做好铺垫,,增强我们对所学专业的认识,提高学习专业知识的兴趣,切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系,对针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础 。今天我们有机会在实训课上接处plc,将有关的知识紧密的结合了起来,这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节,以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。

不管是哪一门课的实训对我们的动手能力都是一种很好的锻炼,只有通过自己亲自动手,无论最后的结果如何都是一种收获,这种收获光从课堂从课本是得不到的,古语有云:“绝知此事要躬行”,就是这个道理,实践出真知,但理论与实践真的有很大的距离。其实学习的根本是学以致用,但就是这简单的四个字,要真正做到很有难度。真正能够做出实物来才是真学会了,而我现在对plc的理解还仅仅停留在皮毛阶段,仅是它的一些简单应用,深入了解有待对这门课的进一步学习与深究。实训多多少少对课堂老师所讲,课本所写的理论知识点有了更深刻形象的理解和认识。课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深,使我对抽象的理论有了具体的认识。总之,实训时间虽短但收获颇丰。篇二:plc实训总结

plc实训总结

为期两周的实训就这样结束了,这两周让我收获了不少。本次实训主要有两个项目:自动送料装车控制系统的设计和应用plc实现机床液压及主轴控制的设计,安装与调试。当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。

我们组分工比较明确,夏刚主要负责编程,李家祺主要负责画图,杨尔刚主要负责做报告,我主要是做ppt。总的来说我们组比较好的完成了既定任务。每个人都很好的完成了自己的任务,还都不时去帮助组员弄清楚一些问题。

实训让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我更加了解了关于plc设计原理。有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。本次实训脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做实训项目的过程中要不停的讨论问题,这样,我们组员可以尽可能的统一思想,这样就不会使在做的过程中没有方向,并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题,还可以深入的讨论一些技术上的问题,这样可以使自己的处理问题要快一些,少走弯路。多改变自己设计的方法,在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法,这样可以方便自己解决问题

总之,这次实训对我真的很有好处,给我弥补了很多我欠缺的知识,像电动机的星、三角的连接方式。在今后的学习过程中,要更加努力的学习自己的专业知识,多多与同学和老师交流,相信不久的将来可以有点成绩。

顶岗实习月报告【篇3】

实习:顾名思义,在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践,归于实践,所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。

前言

随着新时代下社会的迅速发展,当代社会对现今毕业的大学生要求也是越来越高,对于即将毕业离开大学校园的我们来说,为了能更好更快的适应现在非常严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习,我是xxxx有限公司的储备干部,从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,也让我学到了许多知识,体会到很多,相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。

一、实习目的:

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到xxxx限公司,在这里进行我的毕业实习。

二、实习单位以及岗位介绍:

公司于一九九三年成立,地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带,交通便捷,地理位置优越,是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势,通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。

开发项目:各种定时器系列,漏电保护器,过压保护器,插座和调光插座,宠物用品,灯具等。公司宗旨:科技创造价值、质量赢得市场、诚信铸造品牌、服务成就未来。

三、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结:

1、工作能力。在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。

2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

顶岗实习月报告【篇4】

一、实习概况

(一)实习起止时间:

20xx年5月24日,在财经学院组织下,我院共计600余人来到厦门宸鸿科技团公司顶岗实习,实习期为20xx年5月24日至20xx年9月24日

(二)实习单位介绍:

1、公司介绍:

宸鸿集团是著名台资企业(TPK),旗下拥有宸鸿科技,宸阳光电科技,宝宸光学及瑞士达、公司从研发、制造到管理、销售及售后都拥有一批高素质的专业技术人员。公司成立于20xx年,目前已有员工约30,000人。公司投资总额3、98亿美元,注册资本1、27亿美元,主要从事触控显示器、触控系统、触控组件、触控屏幕、触控技术、应用软件、硬件、触控相关周边配件的研发、生产。

2、公司的目标:

凭借良好的生产经营理念、人性化的管理方式以及专业的管理团队,发展成为全球化的高科技光电组织,在未来的生产经营过程中创造佳绩

3、实习岗位:

于20xx.5.2420xx.9.24在宝辰光学I100 Bonding功能测试站实习,实习期间我的主要工作是贴DST膜,flash加压,flash点胶,贴Bar code,看flash溢胶,flash檫胶,flash功能测试等。

二、实习经过

(一)FA实习:

在第一天刚进公司,公司安排了工作人员对我们新进员工进行了企业文化和工作内容的培训和了解,培训时间为一天,在培训到最后,和我们签订合同,同时给我们发放了厂牌、员工手册等一些物品,之后,工作人员就带领我们进车间。

在培训完之后第二天,我们就正式进车间工作,那时候真的很担心,担心会做不好,而且进到车间之后给人感觉就是陌生,完完全全的不知道该如何下手了,虽然培训的时候工作人员对作业的一些基本方法都有讲,但是进去之后就蒙了。

在进公司的前两个月,我是在宸鸿科技工作。由于我们的工作需要,我们在工作时可能会用到一些易燃易爆的化学物品,所以我们对于工作人员的安全防范问题查得很严,比如:FA车间有物料班、冷拆班、除胶班、清洁班和VMI外观检查班,每个班所做的生产工序都不同,冷拆的因为要接触冷藏柜,因此他们要戴口罩,手上要里面带一双防尘皮手套,外面还要在带一双线织棉手套;而除胶班因为要解除大量的化学物品,所以要带灰色防尘皮手套(加厚),还要戴碳离子口罩。而且最重要的是,在厂区内不能带打火机等易燃易爆物品,更不能抽烟,一旦发现就开除,抽烟只能在抽烟区解决。进出车间都要过好几道安检,就是防止事件的发生。

我是在FA清洁班实习的,主要工作是对苹果手机的触摸屏外壳进行清洁处理。我们这个线别都是站立作业,每天的任务就是站在灯下查玻璃。我刚去时,在知道工作就是查玻璃之后就不以为然,觉得很简单,可是当我真正开始工作是才知道一块玻璃要把它擦干净是多么的艰难。产险线上对于工作质量要求很高,每一块屏幕清洁完毕之后都要放在白炽灯下观看,要清洁到没有一点脏污、彩印、亮点、胶印,而且产品的种类有很多。虽然产品有好几种,但是外观大致相同,刚做的时候,把我搞的焦头烂额,不是产品分不清楚,就是清洁不干净。那是真的很苦恼,本想这么简单的工作应该很容

易上手,谁知道结果竟是这样,幸亏车间的老员工对我们都很好,很热情,对我们的帮助很大,也给了我鼓励。

就这样,开始了我的实习生活,体验在社会上工作的感觉,同时也在慢慢熟悉车间的环境。其实在每个学期的寒暑假,我都会去打工,对社会和这样的工作单位有一定的了解,但是每个公司有不同的操作规程和规章制度,于是我便阅读公司发给我们的员工手册,向班里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及生产产品等有了一定的了解。对车间里的环境有所了解熟悉后,开始有些紧张的心开始慢慢平静下来,工作期间每天按时到厂上班,上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项,同时给我们分配工作任务。在工作期间有些产品的难度较大。刚开始加工起来还真棘手的,工作效率不高,产品质量也不怎么的。于是我便向班里的员工同事交流,向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着加工这有难度的产品,从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、加工产品的有效方法和技巧,另外也可以询问品保(质检员),按品保提供的要求进行生产、加工产品。

(二)宝辰实习:

当我在FA工作了两个月的时候,因为公司的需要,又把我调到了另外一个分公司实习,起初,刚进入车间的时候,一切对我来说都是陌生的。因为宝辰的工作和我在FA是完全不同,由于生产的产品是高度洁净的,所以所有的车间都是无尘的,我们需要穿无尘服,带口罩、网帽、胶皮手套之后才能进入车间。进车间必须先进风淋室,吹掉身上的灰尘,才能进入车间。

我在调到宝辰之后,所在站别是Bonding功能测试站,我们主要是对手机的内屏进行功能测试,挑出NG品(不合格的产品)。我们测试站的产品是从bonding本压站流下来的,本压站就是把flash和内屏主板贴合在一起,之后我们进行测试。

Bonding功能测试站不仅仅是测试,还需要一系列的流程进行加工,最后在进行测试,其产线的流程有清洁—贴DST—flash加压—点白胶—点灰胶—贴Bar code—擦胶—贴耳朵—功能测试。

在工作期间有些产品的作业难度较大。刚开始还真棘手的,加工效率不高,产品质量也不怎么的。让人苦恼的,于是我便向班里的员工同事交流,向他们请教简单快速的作业方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着做这有难度的产品,同时在工作中选择适合的工作工具,也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索出生产、作业产品的有效方法和技巧。

由于我是实习生,班长为了让我尽可能多的了解产线的具体流程,基本上每隔几天,我都会换一个工位,两个月下来,我对车间产品的生产、作业的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常做的产品也比较熟悉了,对不良产品的识别力也有所提高了,生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间,听从班长的安排,接受班长分配的工作任务,在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时,先自己尝试着去解决,而当问题较大自己独自难以解决时,则向班长、技术员反映情况,请求他们帮助解决。在他们的帮助下,出现的问题很快就被解决了,我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题,慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信心不断增强,对工作的积极性也有所提高。

三、实习的收获与体会

通过这次的实习活动,使我逐步了解了社会,开拓了视野,学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径,积累了处理人际关系问题的经验方法,并在实习活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足。

作为一名即将走向工作岗位的大学生,这次实习是我们自我定位的平台,相信通过这次的实习,我们的未来会走得更远。

顶岗实习月报告【篇5】

悦海宾馆,餐厅顶岗实习周记。第一次踏入这个社会,心里满是期待,想象着我的第一份工作。

XX宾馆的餐饮部大致分成如下几个部门:中餐厅(包括多功能厅和10个包厢)、西餐厅和自助餐厅。我们4个人被分到了中餐厅——“这是酒店餐饮部门中最辛苦的部门!”还没有开始工作,就听到旁边有人在私下这么向我们告诫着。看来,我得真的要做好思想准备才是啊!

中餐厅的工作确实如前人所说——“辛苦!”酒店没有给服务员们制定自己的岗位职责和工作描述,尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环,在员工的印象中,自己的工作就是每天听从领班的下达任务,随时准备着听从领导的指挥,没有固定的活干,或者说只要有需要,服务员什么都能干!

第二周

过了没几天,我们就开始学习摆台、折口布、传菜、上菜、撤台,这些所

谓的必须做的本职工作外还得兼职勤杂工,什么扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活、累活都是他们男服务员们的事情。更让人不可理解的是酒店的上班时间是9小时工作制,我不知道这样的作息制度有没有违反《劳动法》,可是作为一名有血有肉的人来说都有自己的一个最低的底线,因为人毕竟不是一台机器,可以用来随心所欲地使用。

开始工作的那几天确实令人叫苦不迭啊,每天除了干活还是干活,最受委屈得要算是脚了,每天9小时的站立使得双脚产生了严重抗议,下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和残酷的实际之间的差距由此可见一斑。wWW.qx54.cOm

员工代表着整个酒店的形象,这是酒店VI设计中的一个很重要的方面,好的员形象不但能使得员工更加精神从而提高工作效率同时员工制服更体现出一个企业的一种内在的文化,没有文化的企业如同一个人没有了灵魂,那只不过是一具行尸走肉罢了,缺少了士气的企业又何来效益呢?

第三周

在酒店的那一段时间,是我踏入社会的第一步,体会颇多,但体现不到我们所学的本专业的知识,所以我转行了,进入了一个广告公司学习,在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语,实习报告《餐厅顶岗实习周记》。

很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。我

们应该从小事做起,一步一个脚印,逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作,平时在工作只是打打电话处理文件,几乎没用上自己所学的专业知识。

第四周

在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须在工作中勤于动手,每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导。

一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。

第五周

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。

顶岗实习月报告【篇6】

我抓住了一个留在学校实习的机会,岗位是教学秘书。我的专业是酒店商务管理,很明显这个实习岗位跟我的专业完全不对口。对于第一次接触秘书工作的我,办公室的文书工作生活还不很熟悉,但这次实习给予我很大的帮助。以下是我的实习报告。

一、实习目的

加深对社会的认识,熟悉机关办事程序。积极配合办公室其他人员进行文件处理工作,整理档案,将文件分发至各教研室,并做一些文字修改工作。通过反复的计算机操作,熟练地使用Word和Excel。

二、实习内容

由于所在单位的工作性质关系,我跟随其中一名同事参加了当时正在进行的学院教学建设督查活动。在检查过程中,我认真阅读了检查的规章要求,并仔细对其检查的各个教研室的检查工作作了详实的记录。此外,我还积极打扫办公室的卫生,负责收发办公室邮件、传真,打印复印材料,接听电话并作笔录等等。

办公人员需要批复大量文件,简单重复的工作是主题。浮躁缺乏耐心是无法做好工作的。由于办公室所处的是一个特殊的场所,工作环境狭小,呆久了难免感到疲倦。然而即使这样还是必须有充分的耐心,否则工作是无法完成的。在参加教学建设督查的过程中,办公室同事认真细心的工作和详实具体的汇报给了我很深的印象,我将向他们学习这种精神。通过整整一个月的工作,我将会逐步改掉了粗心的坏毛病,这对我在今后的学习和工作中定是一笔不小的财富。

这次实习让我见了世面,开始改掉见人退缩的毛病,逐步学会大方的对待每一个人,搞好和同事领导的关系。这是我走向社会的'第一步,也是最基本的要求。熟悉了办公环境和工作过程。有条不紊的完成各项份内工作任务,积极主动的要求其他工作并顺利完成,这是我尝试接触实际工作的一个成功的开端。打印复印文件材料和接受传真等等是我以前没有操作过的,此次实践活动给了我一个很好的实际操作机会,我已经可以熟练使用这些设备。

办公室同事对我的信任使我赢得了一次外出参加培训的机会,我十分珍视这次培训机会,在培训过程中认真学习,并作了详细的记录。通过那次培训,我着实体会到了责任重大的感觉,并将认真负责地对待今后学习生活中的每一件事,与其他同事更好的协同工作,在这一次培训中,我们交流了很多工作上的小技巧。大家在分享经验的同时,都说了大家工作遇到的有趣事情。

三、实习心得体会

这次实习使我把所学的书本理论应用到实践中去,可以更加熟悉秘书行业市尝了解社会现实、加强自身竞争意识,同时也发现了自己知识结构上的欠缺。这只是一个初步的尝试,但对于我来说却是一笔很大的财富,激励和鼓舞我以后应当怎样更成熟的面对实际工作。

我学会了复印机,传真机,扫描机的基本使用,之前的我是一点常识也没有。接着是最基本的,通过一个月的实习,我对事业单位的工作流程有了比较清楚和完整地认识,最后是最重要的,这次实习让我真正体会到了工作的辛苦,对我来说,是一次不同往常的经历,一个宝贵的经验财富。

在工作中,我学会了认真严谨的态度,学会了怎样和他人相处,看到了自己的不足,也找到了要学习的地方。都说态度决定一切,可以在这样一个环境中培养自己良好的工作态度对今后的我是很有帮助的。为人处事是一门学问,可以说办公室里的每一个老师在这方面都相当出色,他们要面对形形色色的任务,处理好各种突发情况,所以应变能力和解决问题的能力可想而知,而这方面我很欠缺,所以从中我收获很多。

我自认为是一个比较有耐心的人,而且平时学习和工作时就很在乎细节,总是希望把每件事情做到最好,条理性也还不错,这些对我的工作都是很有帮助的,但同时我也发现了自己不少的失误和不足之处,还需加强锻炼。

在此,我特别的感谢xx的领导给了我这次实习的机会,给了我这段难忘的回忆,让我深刻的知道了自己的不足,也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中应该做什么方向的努力,让我在踏上工作的道路上又自信了许多。在以后的日子里,我会更加努力的学习及工作!

顶岗实习月报告【篇7】

1997年第二学期,我校实施“411”教改工程。10月15日,我们一行39人赴河曲11个乡镇中学进行扶贫顶岗实习。在这短短的三个月中,我品尝着初为人师的感觉,有苦有乐,受益匪浅。

初来乍到

那天,当我走进一个小土坡上的铁栅栏门,从那个很不起眼的小方牌上认出,这便是我即将扶贫顶岗实习的所在学校——河曲县沙泉中学,看着那一眼眼厚重的窑洞和破烂的校舍,我的心一下凉了,一路上欣赏到的金秋风景、成群的牛羊和辽远的大山,就连脑袋中早已描绘好的沙泉中学的美丽图画,都好像一下子掉进了澎湃的激流中,只可望而不可及了。在这样的环境中,我怎么可以当好一个燃烧自己,照亮别人的人类灵魂的工程师呢?那未来之前的雄心壮志早已抛到九霄云外,只剩下一个念头,将就着打发完三个月,管这效果如何。

但刚呆了两天,学校领导们的问寒问暖,老师们语重心长的话语,做饭师傅的关心和问候,孩子们天真无邪的笑声和山里人的憨厚朴实又吸引了我,我是否该为他们努力工作呢?

在我犹豫不定时,校长杜老师进来了,他问我们生活是否适应等,寒暄几句后,他深情地说:“很抱歉,这里条件不太好,让你们受委屈了,以后有什么困难尽管提,我尽力给大家解决。以后这儿也是你们的一个家。”我笑了,感到心里暖烘烘的。接着杜老师又说:“咱们这儿老师短缺太多,你们来了帮了我们很大的忙,我在这儿表示感谢。尤其是英语,现在连上你只有两个英语老师,你可是我的救星,孩子们的救星。再一个是这儿孩子们的英语水平特别低,可能你初来乍到上课有点困难,希望你能谅解。另外,我准备让你代八年级……”

听到这儿,我愣住了,我行吗?八年级是毕业班,自己有这个能力吗?我有这一桶水吗?杜老师猜中我的心思说:“别担心那么多,我相信你,也希望你能相信自己。”这句话又给了我勇气,我尽力使心中的天平平衡。此时,我能说什么呢?只有“身负重任、勇往直前”了。

登上讲台

十月十七日上午8:30,我第一次上课。校长简短地介绍后,我登上了讲台。

孩子们热烈的掌声和渴知的目光使我激动不已。我急忙用英语说:“见到你们很高兴,很高兴做你们的老师、朋友。”

孩子们的掌声更加热烈了。我眼睛里热热的。随着一声清脆的“Standup”,全班同学都站起来,眼睛注视着我。“Goodmorning,class。(早上好)”,“Goodmorning,teacher。(老师好)”

他们用有力的“河曲英语”回答我。这时,我感到初为人师的幸福和快乐,感到为人师的伟大和光荣。就在那一刻,我下定决心,一定要努力工作,决不辜负沙泉中学校领导和老师们的希望,不辜负孩子们的希望,更不会辜负我们忻州师专的领导和带队老师的希望。三个月后,我肯定会向我们忻州师专和沙泉中学交一份满意的答卷。

以后的三个月里,我每天早上6:30准时到教室辅导早自习,每班至少半个小时。正像我的学生们所说,课堂上我从不放过分分秒秒。每节课我提前一两分钟进教室,用英语说个笑话或开个玩笑或唱个歌,既活跃了气氛,又引起学生们上英语课的兴趣。讲课时我很严肃,有时发现有同学开小差或打瞌睡,我边讲边走到他(她)跟前,轻轻敲敲桌子或指指课本,以引起注意。课后,我让学生们每人除了准备一个作业本外,另外准备一个单词本。要求他们每天写单词,我也每天给他们批单词。这样对于自觉性不高的初中生来说,一方面督促他们,一方面取消他们应付的思想。

这儿我还想提到的一点是,我经常采用纸条或书信教学。我在判作业时,经常针对学生们的作业或最近一段时间的学习情况,写在纸条上或采用书信,给他们以启发和鼓励,把条夹在作业本中,第二天他们会发现的,针对学生们的心理,他们会认为老师对他挺关心,以便更努力地学习。(我很少叫学生当面谈话,因为山里孩子有个特点,比较爱害羞,面对老师他们有时不敢说话)。后来,学生们做完作业后,经常在作业本中夹着写给我的信或纸条或给我提的意见。这样,我们师生既可以沟通感情和互相了解,又可以促进教学,两全齐美。我想到这也是我们师生感情至深的一个原因。

在我代的32班有一个叫金志刚的同学,我刚去时他英语成绩一点也不好,我无意中发现他在作文中写到:“我觉得我的英语有希望了,通过谢教师的讲课,我对英语越来越产生兴趣了。我一定要努力学习。”我在当天的作业中写到“只要不懈努力,你会学好英语的。”在以后的时间里,我曾三次给他写纸条,给他写了一封信。最后,期末考试他英语考了73分,竟然及格了,当然我跟他一样高兴。

98年元旦,学校在全校学生中搞民意测验,让学生评选最受欢迎的老师,我是其中之一,说实在的,当我拿着奖状和奖品面对我的学生时,心砰砰直跳,不知该说什么,眼泪直往外溢。我感谢我的学生,只有他们的配合,才让我享受到付出辛苦后的甘甜,当我代表教师发言时,提到我们要离开了,我的许多学生都哭了,他们不愿让我们走,说真的,我也不想离开他们。

经过我们师生的共同努力,到期末考试,每班及格人数增加了5个到7个,均分提高8分,32班由期中考试均分51。4提高到期末的60。4。比往年都高。他们在语文试卷作文《我的一位好老师》中写到:“当你们走进我们沙中时,从你的衣着打扮来看,以为你们城里人根本瞧不起我们这些山里娃,但三个月中,你用真心呵护我们,你用努力工作提高我们的成绩,我们一定不辜负你的希望,希望你以后再来看我们,在新的一年里祝你工作顺利,万事如意……”我翻着他们的作文,眼泪只在眼眶中打转。

谁说山里人傻,谁说山里人愚,他们不用美丽的言语,只用真情、实意、憨厚、朴实和豪爽来证明。

我爱我家

“闺女,你是个扶贫顶岗实习生吧?是不是晓丽?”一个老妇人在学校的豆腐房碰见我这样问。“她就是晓丽,教英语的……。”没等我回答,豆腐房的那位阿姨回答了老妇人的话。“我以前也在学校上班,现在退休了,老头子以前是副校长,就是徐老师。”“呦,我知道,我知道徐老师,是小徐敏的爷爷。”她又说“我听老头子说你了,徐敏也说了,她有个小谢老师。我喜欢你这样的性格,我年轻时也是这样的性格。我有个姑娘是养的别人的,你也给我当个干女儿吧……。”我怎么着说:“我当然愿意了,到哪儿还能找到这么好的人家呢!“老妇人也笑了。以后她一见到我,就叫我给她当干女儿。

“阿姨,阿姨。”哦,是三十三班班主任陈老师家的小愣蛋在喊我。我记得刚来那天,他在沙滩上玩,一看见我们便躲起来了。后来,我们熟悉了,每天他跟着我阿姨长阿姨短,他还告诉我他做心脏手术花了许多钱。我领着他上街,认识小愣蛋的人都问:“这个姑娘是你什么亲戚?”他说:“是我阿姨。”我听了心里暖暖的。今年我又回沙中时,他站在我原来的办公室门口,我看见他叫他,他一声不吭,我问他是否想我,他眼睛湿了,然后我紧紧地抱住他,什么也不说。

还有小徐敏、王老师家的小贾靖、徐师傅家的琴琴和鑫鑫等许多小孩一到星期天就来找我耍。我走时,送给他们每人一个小礼物。上次我去了,小徐敏送给我一个小相夹,贾靖张罗着给我写信呢。老师们都说,“你可真是个娃娃头了。”我也真乐意当娃娃头,因为有他们在,我才不会感到寂寞和生疏,他们也学到不少东西。

现在想起在沙中过的星期天真有趣,我拉手封琴,小孩子们或唱歌,或跳舞,我们都很开心。我感到跟他们在一起,我了越活越小了。

记得刚来时,杜老师说这儿是我们的一个家,真的,我爱我们这个没有血缘关系的温馨的家。

都为“一”的我与她

敬爱的谢老师:

您好!

首先祝你身体健康,生活愉快,万事如意。这次您回来,我感到无比高兴,可明天您又要走了,我心里真难受。今年扶贫顶岗实习生来时,八年级的同学以及我都扒在墙头上看你是否从车上下来,可直到人都下完,也没发现你,上课铃响了,我们才走进教室。去年您走时因为雪大,我爸不让我来送您,这次,我一定要看您坐上车走得远远的。八年级的同学以及我们班许多同学都希望你再次教我们。

以前,我在语文中学到“激动”这个词,我总想怎样才是激动,这次当我看到你,我才真正体会到了这两个字的内含。我曾学过《我爱××》、《我的老师》的课文,现在我才理解到师生情的宝贵,谢老师,让我再次叫您一声谢老师您好,“祝您平安”,“祝您岁岁平安”。

读到这儿,我的眼睛模糊了。这是我今年回到沙泉,我的“一帮一”学生菅美丽悄悄塞在我包里的一封信。菅美丽是33班学生,学习特别刻苦。有一天天特别冷,而且没电,她把蜡放在墙角,在那儿背书,我问她为什么不去教室,她说嫌别的同学吵,我让她去我的办公室,她不去。后来,好经常来我们办公室问题。并且她也是我训练的升国旗手中的一个。我们慢慢地彼此了解,她好学,但学习方法上有许多不当之处,家里大人对她的企盼一方面给了她学习的动力,一方面又给她造成很大的压力,而且执意让她转学。我得知这些,每天除了跟她讲题外,就跟她聊天,开导她放弃包袱,尽自己的力量去努力学习。上次她给我写信说,去年期末她考了第一名。当然,我跟她一样激动和高兴,我也为我有这样的学生而骄傲。

“手拉手,一帮一”是我们赴河曲扶贫顶岗实习的同学在带队韩老师的建议下,开展的互帮互学活动。我们扶贫顶岗实习生都尽自己最大努力去帮那些家庭贫困等学生。而且取和较好的效果,像石海同学,跟八年级郭海荣同吃同住,那个孩子在年终考试时数理化均为全班第一。据统计,去年我们所有扶贫顶岗实习生在物质上帮助学生折合人民币达1000元。虽然钱数不多,但这是我们全体师生的一点心意。

离开沙中

扶贫顶岗实习生活快结束了,我们也要离开了。考完试那几天,本来学生们是放假期间,可孩子们知道我们要走,从早到晚都在办公室跟我聊天,就连小贾靖和徐敏还要嚷着让我给她们拉手封琴。有的学生提来一包糕面,说:“这是我们这儿的特产,带上让你们家人也尝尝。”有的提来粉面说:“我们这可比你们那红薯粉好,带上吧。”有的提来炒的瓜子。有的……。我说:“你们的心情我领了,东西我就不带了,以后有机会我会去你们家里吃这些特产的。”谁知当我离开办公室,他们又悄悄地放在我的办公桌上。

离开前的那天晚上,孩子们在我的办公室说呀、唱呀,我们师生回忆着一起走过的三个月,他们把说的话全录在磁带上,说:“以后你想我们了,就听听磁带,我们想你了,看看咱们的照片。”我尽量克制住自己的感情,我们不提分别。

第二天,一个平时不爱念书的学生贾哲给了我只麻雀,他说:“谢老师你带上这只鸟,到了忻州再把它放了,我想它会飞回来的。”我深深地点了点头,我会让麻雀带来我所有的祝福。当我坐上车离开时,孩子们的哭声牵引着我的心,我上了车又下来,我们师生拥抱着,“执手相看泪眼,竟无语凝矣。”面对校领导、老师们以及我可爱的学生们,我真不忍心离开,杜老师握着我的一只手说:“以后有机会再回来看看吧,孩子们需要你。”我已不能再说一句话,只是一个劲地点头。

带队的韩老师硬把我拉上车,车后面领导们和老师们的挥手,学生们的哭声使我的心震颤,再见了,亲爱的老师们,再见了,我可爱的学生,再见了,沙泉中学。我还会回来的,我默默地在心里祝福,祝福沙泉中学越办越好,祝福我的学生们早日走出山沟沟,成为栋梁之材。

就这样,我带着那只可爱的小鸟,带着老师、学生们对我的厚爱离开了沙中。

再回沙中

今年开学的第一个星期,我耐不住想念学生的烦乱,于是星期五下午5点坐车去沙泉,可天公不作美,到阳方口堵了一个多小时的车,好不容易走开到神池,车又坏了,车主的几经周折,半夜一点多才把我们送到三岔的一个饭店,当时,车上原来的其他人都住店去了,我迫不急待地想到沙泉,打听了一下,太原到府谷的卧铺车快来了,饭店老板说:“最早也得两点四十分左右才到这儿,若堵车,说不定明天早上才回来,我看你就跟我们这些服务员将就一晚上吧,明天一早再走。况且你半夜到沙泉人生地不熟的,……。”他说着,看见我执意要走又说:“那你坐在这儿等上一会吧。”我等了一个多小时,好不容易车来了,我急忙坐上,车到沙泉已是半夜三点半,开始我以为校门锁了我还得另想办法,但也许是运气,偏偏那天校门没锁。天很黑,又刮着风,我走进学校,能听见树叉被风刮得打动的声音。当时,我本没想到害怕,只是激动,我想马上就要见到我的学生了,整整四十多天没见他们了。

我走到原来我们住的那个家,报上名敲开门,一阵激动之后,躺下却怎么也睡不着,只是想让时间过得快点,我要见我的学生了。好不容易等到起床铃响后,我赶紧起来洗漱完后,连校长那也没去,径直跑到32班教室,当我推开门,所有的学生都惊讶,半天没有一点声音,有一个学生叫了一声谢老师,全班同学好象才反应过来,便拼命地鼓掌,有的同学竟哭了。我也满眼的泪花,什么也说不出来,只是阻止他们鼓掌,当时教室的窗户上已扒满七年级的学生。

我说:“你们先上自习,下课咱们再聊。”说完便离开教室。

“杜老师,我回来了,我真想你们……”,我拉住杜老师的手,我的喉咙哽咽了。杜老师好像并不相信似的,半晌才说:“回来好,我知道你会回来的,学校的老师、学生也挺想你。”我任作凭眼泪顺着面颊往下流。不一会,保安翟队长、做饭的徐师傅也都大老远地问:晓丽什么时候回来的,多住上几天再走。我望着学校熟悉的一切,哽咽着说:“我昨天半夜回来,我说过,我会回来的。”

早上上课了,所有的老师教师来看我,这个说,到我家吃饭去,那个说到我家去。学生们下了课也来找我,让我相跟他们回去。最后苗彩云老师抢了个先,非拉上我走不可,我只能应允。我呆了两天没在学校吃一顿饭,直到最后走时徐师傅还说:“下次来一定在学校吃饭,我再给你煎你爱吃的油糕。

下午上课,我代的两个班分别有一节音乐课,他们没老师非让我给他们上英语,我了真想再登上讲台再给他们上课。于是,我们师生共同又回味了以前三个月的熟悉的英语课堂。

我走的那天早上,校长、老师们、学生们又都站在校门口,直到车转过弯,他们才离开。

我又一次带着他们的深情厚谊离开了沙泉中学。

三人月的扶贫顶岗实习生活结束了,回头看看,认真想想,那点点滴滴又在脑中浮现。就是这三个月,我第一次为人师;就是这三个月,我第一次将自己的感悟倾入学生们的心田;就是这三个月,沙中永远留在了我的记忆中。

三个月的教师,让我感觉到,为人师,必须用真诚、努力工作和对学生孤注一掷的爱,才能换取学生对自己的尊敬,才能化为他们学习的动力。尤其作为一名山里的老师,更应该从每件小事给学生的启发、帮助。另外,作为一名教师,必须注重培养自己的各方面能力和提高自身素质,这才是为人师的前提,而且必须努力学习专业知识,以便更好地给养学生们干涸的心田。必须学习其他老师好的教学方法和吸取教学经验,以弥补自己的不足。

三个月的扶贫顶岗实习生活,我体味到了为人师的伟大和辛酸,体味到人类灵魂工程师的潇洒和牵绊。

最后,我要说,选择教师这个职业,我无怨无悔。

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