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读书汇报会主持词

发布时间:2023-06-16

[报告]读书汇报会主持词。

古人曾说,力行而后知之真。平常的学习工作中,我们经常会撰写报告,报告可以起到透过现象看本质的作用。一篇优秀的报告如何才能写好呢?下面是由小编为大家整理的“[报告]读书汇报会主持词”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

通常来讲,有付出就会有收获,在年终或者年底时。我们经常会使用到报告,写报告时,要多角度、全方位力求把事情说清楚,把报告写完整。如果您需要遵循某些要求的“[报告]读书汇报会主持词”建议,本网页内容仅为您提供参考!

主持人A:首先,让我们以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来,您们的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点,给我们带来无限的动力!

主持人(B):书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

主持人(C):那敞开的门扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。

主持人(A):苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

主持人(B:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。

主持人(C):当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?

全班:是书籍,

主持人(A):对,是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

主持人(B):每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。

主持人(C):有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。所以说,书是我们的

全班:良师益友。

主持人(A):同学们,《三国演义》是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的作品。三国故事更是家喻户晓,上到70岁的老人,下至几岁的小孩,,都能说上一段。同学们已经读完了这部书,今天我们就举行一次《三国演义》读书汇报会

主持人合:五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始!

主持人(B):今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香飘满我们的周围!现在我们就走进《三国演义》一书。谁来介绍一下《三国演义》的作者?

主持人(C):那作者是在什么样的背景下写的这本巨著呢?

主持人(C):同学们对作者知道的可真多,那么这本书所带来的影响有哪些呢?

主持人C:真棒!《三国演义》全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起,至晋武帝太康元年(280)止,其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心,写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。全书分四大部分:分别是?

第一组:第一部分是从黄巾起义(群雄纷争)到曹操平定北方(1-30回)

1、魏、蜀、吴三家初起(1—2回)

2、各路诸侯讨伐董卓(3—9回)

3、诸侯混战、曹定北方(10—331回)

第二组:第二部分是赤壁之战(34—50回)

1、曹军压境

2、三顾茅庐

3、刘吴联盟

4、赤壁鏖战

5、巧借荆州

第三组:第三部分是三分天下(51—104回)

1、蜀国的创建

2、孔明活动

第四组:第四部分是三国归晋(105—120回)

主持人A:读完《三国演义》,同学们一定有这么一个印象,小说结构宏大,情节曲折,人物众多,它描绘了一个动荡不安的年代,一个产生英雄的年代。今天,我们就来个群英聚会,说说你心目中的三国英雄是谁?用一两句话说出你敬佩他什么?

学生汇报。

主持人A:大家敬佩的英雄各不相同,看来对人物的看法,是仁者见仁智者见智。由于《三国演义》人物众多,有1200多个,今天我们就重点谈谈大家非常熟悉的,也是同学们提到的最多的人物,让我们大家对他们有更多更深的了解。

下面我们来进行小组辩论赛。《论英雄》

首先进行《论英雄》之一曹操。两组抽签定论点。(正方曹操是英雄,反方曹操是奸雄)但是要求要从书中查找依据作为论据。

开始辩论。

主持人A:看着同学们争论的面红耳赤,我真的不知道该怎么办了,那就由请我们的法官大人来裁决吧。

法官::通过刚才的辩论,无论是正方还是反方都是有理有据,说的是慷慨激昂,那这次的辩论我就宣布结果吧,结果是1:1平。

生:哎呀

法官:你们还真想争个高低啊。

生:想!

法官:那就在辩论一次怎么样?【551336.CoM 合同帮帮网】

生:好。

法官:下面进行《论英雄》之二关羽。正方观点:关羽是忠义之士,反方:关羽不是忠义之士。组长单双进行选题。

法官:《三国演义》

塑造了三个“绝”智绝诸葛亮奸绝曹操义绝关羽

关羽义薄云天,忠肝义胆,神仙曹营,不背弃盟约,后来成为民间的武财神,他所体现的也就是诚信忠义,在这个物欲横流的社会里,人们之间的信任危机,信仰危机,往往被金融危机所扭曲,为了财富不择手段,甚至泯灭人性,在关羽身上,那是一种人类最淳朴的情谊回归。站在刘备的角度,站在做人的角度,是可歌可泣的。

其次,关羽也是给能文能武的干将,有韬略,过五关斩六将,如果没点本事,刘备怎么会把荆州这个战略位置极其重要的地方给他!华容道上如果不放曹操,曹操被关羽杀了,那么北方又会大乱,天下烽烟四起,百姓又会流离失所,所以任何事情一分为二的看。就简单说到这里。

主持人A:在同学们唇枪舌剑间,尽显英雄本色,让我们的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容,耳边又回荡起一个个永载史册的名字,让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对人物又有了新的认识。读书就要这样,读读、想想,发表自己独特的见解,辩一辩,倾听别人的看法,全面认识事物。

主持人B:通过阅读,经过我们的活动,大家对“三国”中的人物、故事有了更深的了解,接下来就来考考大家《七嘴八舌猜英雄》竞赛办法:

1、全班参加,每组三名代表回答问题,其他同学补充。

2、每道题有三个提示,根据提示不同得分也不同,分值分别为30分20分10分题目类型:抢答题抢答秘诀:速度快者根据分值得分。

主持人A:通过刚才的抢答我们来统计一下每组的得分。分是第组,恭喜第组,不过其他三组也不要气馁,希望在接下来的比赛中能够再接再厉!

主持人C:下面进行《你言我语品英雄》规则:每组事先选定一位选手起来回答问题。全对加十分,发现错误本组不能补充,其他组可订正,补充正确也可加十分。准备好了吗?

第一组开始:

主持人A:第组最后得分,第组赢得了本次比赛的冠军,恭喜恭喜。在经历了紧张而又激烈的比赛后,我们再次走进三国,回忆一下那精彩的一幕幕,体会那刻骨铭心的一次次战争,如今的《三国演义》我们已然读完,那么对文中的人物、文中的情节你又作何感想呢?

学生汇报。

主持人(C):滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事都付笑谈中

主持人(B):同学们,我们无论是在上课之余,还是在休闲之时,把读书看成是一种时尚,在读书中吸取营养,让健康和快乐同在。

主持人(B):同学们读书吧!书会让你的人生充实起来;

主持人(c):同学们读书吧!书会让你的精神成熟起来;

主持人(A):同学们读书吧!书会让你的灵魂丰满起来!

主持人(B):今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;

主持人(C):以书作垫脚石,我们可以攀得更高。

主持人合:我们在读书中感悟人生,寻找人生的轨迹,明辨真善美丑。

全班合:五年一班《我看三国》读书汇报会到此结束。

扩展阅读

报告参考: 成果汇报会主持词(推荐一篇)


俗话说一分耕耘,一分收获。当我们完成一项任务时,我们都需要撰写报告,报告是我们学习(工作)成果的集中体现。你知道哪些优秀的报告的范文吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“报告参考: 成果汇报会主持词(推荐一篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天,是个美好的日子,

今天,是个难忘的日子,

几多感慨,几多收获;

太多难忘,太多不舍,

在最后相聚的时刻,让我们尽情欢歌,

飞扬的歌声,吟唱/难忘的时光,凝聚/心头不变的情感。

熟悉的旋律,演绎/时代的激越,回荡/情怀不改的真切。

今天,让我们把丰硕的学习成果/作以总结汇报,

今天,要用我们的x与梦想/谱写离别的乐章,

为我们这三个月的学习生活划上一个圆满的句号!

下面我们郑重宣布:

“国培计划20xx/置换脱产研修/xx师范学院/小学语文班学习成果汇报会/暨结业典礼”,现在开始!

首先,我向大家介绍参加此次会议的各位领导,他们分别是:

非常高兴,各位领导能在百忙之中参加我们这次典礼,让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

一、xx做学习汇报

经过近三个月的培训实习,我们开阔了眼界,提高了水平,我们将带着丰硕的学习成果离开周师,回归到自己的工作岗位。一分耕耘一分收获,今晚由我们的主汇报人xx老师,汇报我们的学习成果,交流心得体会,请各位领导老师检阅。

二、xx老示师范说课

通过三个月的学习,全面地提升了我们的教学技能,夯实了我们的教育教学基本功,强化了我们的专业素养。下面有请博学善思、钟情教育的xx老师,以说课的形式展示他对课堂教学的理解,让我们静下心来一起聆听他的精彩演讲!

三、xx笛子独奏

笛子是我国典型的民族乐器,它历史悠久,源远流长。笛声悠扬悦耳,优美动听。下面请欣赏xx的笛子独奏:《风中有朵雨做的云》。

四、xx女声独唱《潇洒走一回》

“闲看庭前花开花落,任由窗外元卷云舒。”淡看风云,平和自适,人生坎坎坷坷而短暂,何不潇潇洒洒走一回?请听xx老师为大家带来一曲《潇洒走一回》。

五、xx老师的魔术表演

今天我们班的书法家、诗人、才子——xx老师给大家来个神奇的魔术表演——《梦想成真》,让我们拭目以待吧!

六、xx老师男声独唱《为了谁》

我们都还记得xx老师在粉笔字比赛中挥笔写下的诗句“海内存知己,天涯若比邻”,欣赏那俊逸潇洒的小篆令我们赏心悦目,今天让我们聆听一下他那优美的歌声吧,有请xx老师来个男生独唱——《为了谁》。

七、xx老师女声独唱《等爱的玫瑰》

在儿的世界里,玫瑰,在柔柔的妩媚中,有着矜持的顽强和清雅脱俗,它不为流俗而动,依然保持了固有的原始的简单,一心的坚持,一生的自持,成就了伟大而无私的爱。请听xx老师为大家献上一曲《等爱的玫瑰》。

八、xx、xx男x对唱《心雨》

大家有目共睹,无论是听课学习,还是旅游考察,都是我们的摄影师黄哥最辛苦,今天,我们是不是应该把他请到台上来,好好为他录制一个专场。下面有请xx老师上场,他将为我们带来一首非常好听的歌曲——《心雨》,有xx老师一起对唱。此处有掌声!

九、xx老师歌曲戏曲连唱

“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳独上兰舟。”李清照的这首词《一剪梅》曾打动过无数人的心,一句“雁字回时月满西楼”,又曾勾起了多少人的相思之情。而黄梅戏曲,传达着多少人间悲欢,演绎着多少动人传说。下面,我们班的美女xx老师为大家来个《月满西楼》与《黄梅戏》歌曲戏曲连唱。

十、xx老师男声独唱《痴情绝对》

大家都知道“情歌圣手”李圣杰有一个有力的代表作《痴心绝对》,每年的情人节都会引起大街小巷的传唱,今天,就让大家聆听我们国培小语班的“情歌圣手”xx老师的声音魅力吧!

十一、佳木斯快乐舞步健身操【xx老师xx老师等】

今天,我们相聚在这里,手牵手肩并肩,手舞足蹈喜迎新年的曙光;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,迈开你的脚步,释放你的x,展示你的魅力吧!有请秦绣花老师xx老师带着我们国培班的美女老师们一起表演“佳木斯快乐舞步健身操”,让我们动起来,跳起来,一起嗨起来吧!let’sgo!

十三、xx男声独唱《365个祝福》

分别在即,把一串串祝福送给您,像翻开一张张日历;每日每夜如泉水在流淌,祝福您永远快乐无比。请听xx老师为您送上的《365个祝福》

十四、xx、xx、xx男声合唱《朋友》

生命虽只是沧海一栗,但我们却因为他们不枉此生,伤心时一句浅浅的问候,高兴时一记温暖的拳头,无论什么时候,他们都会在你身边默默地支持你,祝福你,他们都有着一个共同的称呼:朋友。下面请欣赏xx老师和xx老师为我们带来的歌曲《朋友》。请珍惜您的朋友,如果此时你的朋友就在你身边,或者你想起了远方的朋友,就一起来唱这首歌吧!

十五、xx男声独唱《祝你一路顺风》

分别在即,谨以此歌送给我们在座的兄弟姐妹,祝你在回家的路上,一路顺风。

十六、播放专题片《相逢是首歌》

“你曾对我说,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼……”下面,请欣赏xx老师精心为我们制作的专题片——《相逢是首歌》。

十七、国培小语班向文学院领导赠送礼物

现在,请我们的班长谈龙海老师和xx老师,代表我们国培小语班向文学院赠送礼物,做为我们与周师情结的永久的纪念。有请李书记和高院长两位领导代表文学院接纳这份礼物,礼轻情意重,这是我们表达对周师文学院的感激与留恋的一份心意。

大家看,这四个苍劲有力的大字,是由我们班的大书法家、xx省书法协会的会员xx老师挥毫写下的“心师造化”,正所谓“学穷性表,心师造化”,让我们对事物外在现象和内在本质都有透彻的认识,让我们用心去领会自然的法则吧。

再次感谢各位领导这三个月来对我们的支持和关照,衷心地道一声:“谢谢你们!”

[报告]师德先进事迹汇报会主持词其六


古人曾说,力行而后知之真。当我们结束一个任务时,我们经常需要书写报告,一份优秀的报告能够体现出我们良好的态度。一篇好的报告应该要包括哪些内容呢?以下是小编为大家收集的“[报告]师德先进事迹汇报会主持词其六”,希望对您的工作和生活有所帮助。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家下午好!

“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为亮丽,那就是诗魂。”迎着秋日的阳光,感受着收获季节的斑斓色彩,今天我们相聚在这里,一起聆听南和县师德标兵的先进事迹;他们没有豪言壮语,没有惊天动地的英雄壮举,有的是对人民教育事业的无限忠诚和沉甸甸的责任,有的是把学生当亲人的深厚情感,有的是全心投入、脚踏实地、无私奉献的高尚精神;他们只是我们身边平平凡凡普普通通的人民教师,但他们用智慧在三尺讲台上耕耘,用热情播撒着科学的种子和赤诚爱心。下面报告正式开始,请老师们认真倾听,领悟做教师的真谛。

1、南和一中李俊芳老师

首先请李俊芳老师为我们作报告。李老师是我县(李老师荣誉)…。,长期以来,李老师把教师职业当做人生理想,把传道授业作为终生信念,甘于平凡乐于奉献,全身心投入到专业教学与文化普及中去,不计得失。长期的一线工作使得李老师患有严重的腰间盘突出,长时间站立就会疼痛难忍。今天请允许我们为她搬把椅子。有请李老师。

她率先垂范,以自己的品行感染着学生;她潜心教学,以广博知识润化学生;她以诚相待,用点滴爱心转化学生。细微之处现真情,点滴爱心育学生,让我们用热烈的掌声再次感谢李俊芳老师的精彩演讲。

2、贾宋明德小学张娜老师

爱,无处不在。作为一名教育工作者,学生就是自己的孩子,对待孩子,我们需要高度的耐心,爱心,责任心,让爱的力量滋润孩子们最重要的成长阶段,让孩子成为一个心中有爱的人。贾宋明德小学的张娜老师,尽全力的去爱自己的每一个学生。下面让我们来听一听张老师和孩子们之间的故事。

她用智慧,捕捉着每一个孩子身上的闪光点;她用爱心,让每一位孩子享受着童年的乐趣;她用自己的言行,诠释着教师的美丽。再次感谢张老师。

3、郝桥前东学校宋小云老师

在郝桥镇前东学校有这样一位老师,她用自己的平凡和真挚诠释着什么是爱心,什么是真情,怎样才能真正成为学生的引路人,她用自己的'实际行动谱写了一曲曲“爱”的赞歌。有请宋小云老师。

感谢宋老师激情的演讲。“愿做红灯照人寰,甘为春蚕吐丝尽”三尺讲台,树起了她高大的形象;三尺教鞭,挥洒着她无悔的人生。她用默默付出兑现着对教育事业的庄严承诺,在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。

4、南和一小李红茹老师

她,是一株小小的丁香花,芬香美丽,举手投足间尽显优雅气质。

当被人询问保持青春容颜的秘密何在?她笑答:爱心能使人年轻。下面让我们一起聆听第一小学李红茹老师的故事。

没有轰轰烈烈的壮举,没有热血澎湃的宣言,却有着最坚定的信念,有着数年如一日的勤勉。选择教育,一生无悔。她用实际行动诠释着精彩的人生。谢谢李红茹老师。

5、史召学区李计军老师

对于我们的职业来说,也可以这样理解:只有爱它,我们才无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天。下面请李计军老师作报告。

扎根农村十几载,教书育人献青春。重任挑肩却淡泊名利,无怨无悔换桃李芬芳。朴实的演讲道出了他做教师的准则,愿我们的每一位老师记住李老师的那句话:安心上课就是给自己创造机会。

结束语:五位老师他们以自己的亲身实践,向我们讲述了为师之道,他们的事迹很平凡,但正是这些平凡的事迹,使我们的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育,让我们用热烈的掌声再次对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

老师们,学高为师,德高为范。作为教师,我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神,一种热爱学生、甘当人梯的精神,一种执着进取,不断创新的精神。让我们在这一平凡而又神圣的岗位上,弘扬高尚师德,从自身做起,从一点一滴做起,把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事,每一句话,每一个举动中去,让每一名学生都能在我们的爱心与关注下健康成长,让南和教育在我们的投入与努力中再创辉煌!

师德标兵先进事迹报告会到此结束,感谢各位老师的聆听。

[精选报告] 师德先进事迹汇报会主持词(一篇)


大家都说,实践后才会有收获。在我们的平时工作生活中,我们都需要撰写报告,报告是我们实践活动结果的具体表现。我们在写报告时可以从哪些角度着手呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精选报告] 师德先进事迹汇报会主持词(一篇)》,仅供参考,希望可以帮助到您。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家下午好!

今天我们江宁区师德先进事迹宣讲团的十几位成员,受江宁区教育局的委托,兵分三路,开始在全区所有学校作巡回宣讲,这是江宁区教育局加强师德建设的又一新举措,党的十八大要求良好师德;时代的变化呼唤良好师德;绩效的实施应有良好师德;标兵的引领树立良好师德。如果说建立不良师德档案是要我们守住职业的道德底线,那么师德标兵先进事迹宣讲就是树立学习的榜样,向人们传递正能量。当我们被最美女教师张丽莉的舍己救人的事迹深深感动的时候,其实我们身边也有许多可敬可爱的美丽教师,下面就让我们随着四位宣讲老师,一同走进幸福感动的师魂之旅吧。

1、首先为我们宣讲的是百家湖小学的陈瑞老师。掌声有请。“人生需境界,快乐很简单,事迹材料《师德先进事迹报告会主持词》。”我记住了陈宁静老师的这句话,希望我们都像陈宁静老师那样,能成为“教学能力强、管理能力强、教研能力强”的“三强式”的好老师。感谢陈瑞老师声情并茂的宣讲。接下来为我们宣讲的是上元中学的端木萍萍老师。大家欢迎。

2、陈敏兰老师用爱赢得了学生的爱戴;用奉献成就了事业的辉煌;用执着书写了人生的篇章。彰显了一个省师德先进个人的人格魅力。

感谢端木萍萍老师热情洋溢的宣讲。第三个为我们宣讲的是秦淮中学的李敏老师。掌声有请。

3、平凡但不简单是一大批优秀教师的高贵品质,正是因为有了像刘老师这样安于平凡、善于施教、乐于奉献的优秀教师们,才撑起江宁教育的一片晴天。感谢李老师的精彩宣讲。下面让我们用掌声欢迎最后一个为我们宣讲的铜山小学的夏璐璐老师。

4、铜山小学虽偏僻,但很有名,因为这儿已经出过两名中国少年科学院小院士,还有很多的科技小发明,更有一些醉心科技教育,甘为人梯的老师,而陶武老师就是其中杰出的代表。感谢夏老师富有激情的宣讲。

四位宣讲老师每个人短短几分钟的宣讲,虽不能涵盖师德标兵们工作的全部,但却向我们讲述了为师之道,老师们的事迹很平凡,但正是这些平凡的事迹,使我们的心灵受到了一次强烈的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育,让我们用热烈的掌声再次对他们精彩的宣讲表示衷心的感谢!“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,希望我们大家在教师这一平凡而又神圣的岗位上,弘扬高尚师德,力行师德规范,让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长。祝各位老师工作愉快,生活幸福!

本次师德先进事迹宣讲活动到此结束,感谢各位老师的聆听,感谢竹山中学为此次宣讲活动提供会场!老师们再见!

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