发言稿|爱国主题班会发言稿(集锦19篇)

爱国主题班会发言稿(集锦19篇)。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《爱国精神 出实践 入我心》“国者家也，家者民也，国以民立，民以国存，无民则国何由成？无国则民何所庇？故国民必爱国。爱国不是一句空话， 而应当是我们倾注所有去构建的一座精神长城。

爱国是一种崇高的情怀，他不是口号也不是标榜，爱国是屈大夫披发行吟“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”毅然选择汨罗滚滚江波的悲壮之举；爱国是荆轲心负“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”血溅秦宫的英雄气魄，爱国是秋瑾“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”的坚定信念；虽然如今社会和平，我们不必再为祖国统一而抛头颅洒热血，但爱国精神永驻我心。

处一生平静甚易，守千秋基业甚难。千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于世界民族之林，就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和信念作为民族思想支柱，正是因为它，祖国的发展腾飞有了不竭的动力。爱国不是光喊口号，更应该是切合实际的，是我们通过努力去证明的。我想起了一个故事。两千年前，在衡山磨镜台旁有一座古老的佛寺里有一个小和尚整天唱念佛号，理想成佛。主持却拿一块砖磨石头，小和尚忍不住问：“大师，你为什么每天拿这块砖磨石头？”主持道：“我要用这块砖做镜子。”小和尚说：“可砖是做不成镜子的呀。”主持微微一笑，：“就像你这样成天光念佛号，也是成不了佛的。”这个充满禅意的东方古老故事，我相信今天在场的每位同学都明白，我们要爱国，但也应将我们的爱国精神付之于实践，让实际行动来落实我们的精神

感受21世纪的脉搏， 中国正以它腾飞的姿态，巨人般屹立在世界的东方。古老的版图再次萌发出新的生机：从北京奥运到上海世博，中国用实力证明着自己；从嫦娥二号到神舟十号，中国用智慧实现着自己。当我们为祖国的强大而自豪的同时，更要想想自己能为祖国做点什么。爱国行动不一定就是惊天动地的大事，做大事是爱国，做小事也是爱国。因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是一种爱国的体现。当别人对中国物价高忿忿不平时，你能为希望工程出分力吗;当别人对中国人素质不如某国滔滔不绝时，你能给老人儿童让座吗;多点爱心，多点责任， 提高自身的文化素养，以积极的心态面对世界， 省下抱怨的时间，多做件实事，就是爱国的表现。

少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球则国雄于地球。让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧！

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下午好！今天我感到很荣幸，能在这里和大家分享自己对“小高考”的看法。

首先，我想谈谈对待“小高考”的态度问题。有些同学可能会轻视“小高考”，认为即使拿了A加了分，也没什么了不起的，便不去为之努力。但不管拿几个A，能加几分，只要加了分，就能增加我们高考的自信和底气。只要大家能从现在开始，认真投入到“小高考”复习中去，就一定能在最后有所收获。

其次，我们要锁定奋斗目标。各个同学要根据自己不同科目的实际学习情况，给自己准确定位。不要因为觉得自己拿不到A而不敢定下拿A的目标。有了目标，我们才会更有动力，更加努力。

最后希望大家能积极地对待小高考的复习，在小高考中取得令自己满意的成绩。

谢谢。

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小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为父母为我们的生命谱写了爱的篇章；我们还应该感恩传授给我们知识的老师，因为老师为我们的成长奠定了基石。

如何感恩父母呢？其实，只需一些简单的话语，比如：在爸爸妈妈忙完回到家里时，向他们问一声：今天辛苦你了；在去上学的时候，向他们道一声再见；在回到家的时候，向父母说一声：“爸爸妈妈，我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声：“妈妈，谢谢你做了这么美味的菜给我吃。”有时候，表达孝心只需一些简单的动作：在吃饭之前帮爸爸妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给爸爸妈妈，在吃完饭之后帮妈妈收拾碗筷，在妈妈忙碌时帮她分担一下家务，在父母忙碌完回到家里帮妈他们捶捶背……有时候，认真做好我们自己，努力学习，积极向上，知错能改，取得好成绩，对妈妈来说，就是一份欣慰。也有时候，和父母谈谈心，和他们一起分享快乐与忧愁，对他们来说，就是一种温暖。我相信，只要我们能回家试试，你的父母一定会为你而骄傲，你一定能体会到做孝敬妈妈的孩子的快乐。同学们，从今天开始就赶紧行动吧！老师相信懂得感恩的你一定能赢得大家的称赞。

如何感恩老师呢？也很简单，上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，按时完成老师布置的作业，并且做到字迹工整，卷面整洁；做值日时，提前到校，在规定时间里把地面打扫干净，桌凳摆放整齐，玻璃擦拭干净，物品摆放有序；见到老师主动问好，老师请你帮忙时不磨蹭不推脱，这都是感恩老师的方式，每个同学都能做到，如果你能更加勤奋，考出一个令家长和老师都满意的'成绩，是对父母和老师最大的安慰。

家长朋友，下面我想问大家一个问题：你们爱孩子吗？肯定有不少家长会认为我的这个问题太无聊。谁不爱自己的孩子呢？是的，你们都会说爱，可是，我要继续问你们：你们会爱孩子吗？是不是让孩子吃好的、穿好的，让孩子衣来伸手饭来张口，要什么给什么就是爱孩子呢？答案是否定的。适当的让孩子做些家务，既减轻了你们的负担，也培养了孩子的自理能力，还能增强你和孩子的关系，何乐而不为呢？爱孩子还表现在每天认真检查孩子的作业，给孩子听写生字、词语、单词；定期带孩子到书店，给孩子买他喜欢的课外读物；学校开展的各项活动，您能支持，也是爱孩子，比如前一阵子举行的运动会，为了使节目更出彩，学校决定让孩子们买统一的服装，没有一个家长因为这个让孩子退出表演队，这也是爱孩子。关于家庭作业家长签名这件事，刚开始，所有家长都做得很好，可是坚持下来的就不多了。

前一段时间，为了预防麻疹的'爆发，学校给每个孩子都发了体检表，要求孩子每天两次测量体温，有些孩子不会看体温表，都是家长一直在做，并认真签名，在此，我对各位家长真诚的说声谢谢！以后有需要您帮忙的时候，麻烦您一如既往的支持我们的工作。

下面我还有一个问题想跟各位交流一下：请您不要只盯着孩子的成绩，人的智力是有差别的，学习习惯也有差别，这些因素都会影响孩子的成绩，如果孩子已经很努力了，不要老是拿他和其他优秀的孩子比，孩子需要鼓励，我们只要看到孩子每天都有进步就可以了，千万不要让孩子丧失信心，那样他将一事无成。同时，你们应该知道，孩子在学校不光要学习书本上的知识，他们还学会了许多其他东西，像跳绳，跳皮筋，打篮球，打少年拳和太极拳，做武术操，以及怎样与同学友好相处，怎样与他人合作等等，这些东西在某种程度上来说更重要。如果您发现孩子在某些方面做的比较好，不妨夸夸他，相信他会做得更好！

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各位老师同学们晚上好，

首先允许我代表本次活动组织者，13电信团支部对各位班委对本次活动积极配合及各位同学对本次活动的积极参与表示真挚的感谢。

大家对本次活动的积极参与，那就是对团委的肯定，更是对班级的肯定，不管本次活动的好与坏。但就先冲大家积极参与一条，那我们本次活动的目标就成功了一半。因为这是我们班级凝聚力的一种体现，增强班级凝聚力建设这就是本次活动的一个目的，而我们活动的另一个目的就是刚刚同学们所说的树立大学目标，规划大学生活。 同学们，十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着我们大多的梦想与追求，欢乐与痛苦。

但今天，我们都站在了这个梦里出现，无数次的象牙塔，大学是一个相对于高中更自由的地方，在这里，有人成功了，有人成功了，为什么有人成功了，有人堕落了，我认为主要是因为有了自己的目标，并坚持不懈的朝目标努力前进，大学给我们自由的空间，但绝不是让我们放纵自己，挥霍青春，而是让我们梦想的翅膀尽情张开飞翔的，因此，我认为在大学我们应该要有一个目标，一份规划，刚才很多同学说出了自己的目标理想与规划，不管是什么样的目标理想，能说出来那就一定经过了思考，说出来，可以让别人督促自己，也可以让自己约束自己，有利于自己理想的实现，这是十分值得赞许的。 同学们，大学是一个特殊的环境，是学校与社会的过度媒介，在其中，不只要完成学校的任务学习，还要完成进入社会的培训评定好自己大学目标，规划好自己的大学生活，我们大学才会过得有意义非凡。 最后，我有一个小建议，希望今天每个同学把自己的大学目标和规划写成文字，然后交给本次活动主持人或班级宣传委员处上传至班级博客。我想，当我们以后步入社会参加工作甚至暮年的时候，回头看看我们今天在这述说人生目标规划大学生活的场面，相信，那会是一件很有趣的一件事。

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大家好！本学期学校要求同学们养成三个习惯——学会安静，学会排队，学会文明有礼。今天我和大家谈一谈学会安静。

同学们的欢声笑语，本可以让我们的校园充满生机。可是如果不分时间，不分场所，不加约束，那就会让我们的校园变得喧闹不堪。有研究表面，在吵闹中工作或学习，让人无法集中注意力，影响学习效率，甚至还会危害我们的身心健康。教学楼是我们学习的场所，应该是一个安静地方。教室是我们读书听讲的地方，更需要安静的氛围。

可是，极个别的同学却不懂得安静。下课时，他们跑出教室，在本就狭窄的楼道中尽情嬉戏，校园如同沸腾了一般。老师站着讲了一节课，本打算下课了，在办公室静静休息一会，可是窗外的喧闹如何让人安心。

课堂上，也有个别同学，总是抑制不住要说上几句话，完全不考虑老师和同学的感受。

我们毓秀路小学是河南省文明单位，许昌名校，不久前又被评为许昌市明星学校。作为毓秀路小学的学生，要用实际行动，维护学校的荣誉。希望同学们，在未来的日子里，告别追逐打闹，告别大声喧哗，楼道中，我们轻声慢步靠右行；预备前或课间时，我们静静阅读一本书；课堂上，我们专心听讲，静静倾听；排队集合快静齐。同学们，学会安静吧。让我们共同努力，打造毓秀路小学更精彩的明天。

此时，我想到了印度诗人泰戈尔的一首诗， 名字叫《花的学校》，诗中的学校真是那么的美丽，校园里虽然有风声、雨声、孩子们的欢笑声，但一切都是轻轻地，柔柔地，安静文明的校园，真美！

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昨天写了一文章，说到上许多人写文章批评甚至攻击别人的时候，往往会采用“滑坡谬误”作为武器。虽然这是一种诡辩手法，但是，许多不明就里的读者也会跟着起哄，于是舆论就被误导了。

这让我想起20年前就写过的一文章。彼时，我常在报上发表时评，但是我讨厌某些人写时评的笔法，即故意歪曲某个人的观点，然后把它作为靶子发起猛烈攻击，最后，那个并未持有某个观点的当事人被搞臭。真可谓：欲加之罪，何患无辞！这是非常无知而可耻的做法。

为什么这么说？我结合三种歪曲别人观点的手法来说。第一种：无中生有。说得严重一点就是造谣生事。别人根本没有说过或做过，硬要栽到别人头上。第二种：断章取义。把别人说过的话掐头去尾，或者完全不管别人说那个话的语境，把怀有恶意的观点强加于人。第三种：极端夸大。把别人偶尔的行为说成“你总是这样……”，或者把别人个人的行为夸大成“如果所有人都像你这样……”，或者说“如果每个人每天都这样……”这样的极端夸大只是在歪曲事实或者“滑坡推论”，根本就是不可能的假设。

因此，我的忠告是：第一，我们在批评别人的时候，你要想想自己有没有犯上述错误。第二，当别人批评甚至攻击你的时候，你也要明白他是否采用了上述恶意的手法。第三，在我们阅读上一些评论文章与言论的时候，一定要保持批判性思维，千万不能被人误导。

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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好。我是张柳青。今天，我演讲的题目是：青春飞扬，共圆梦想。

美好的.憧憬跳动在心间，清脆的铃声回响在耳畔。和着春天的节拍，满怀新学期的向往，我们又一次相聚在汽摩——这片莘莘学子成长、成才的沃土上。借此机会，我代表全体同学向敬爱的领导、老师表达最诚挚的问候和祝福。

冰雪消融，大地苏醒，我们年青的心里燃烧着学习进步的激情。站在新学期的起点上，我们知孝会美图强的信念不变，健康好学向上的追求不变，读书专注阳光的行动不变，爱国感恩励志图强的汽摩精神永恒。汗水浇开幸福花，打铁先要自身硬。养成良好的生活、学习习惯，勤学苦练才能掌握高技能，美好的愿望和憧憬才会变成现实。

假期当中，我感受到了家乡的巨大变化，很多村子搬进了社区，现代农场，生态庄园正在逐渐取代各自为战的小生产，有的村子都在开网店发展经济了。农村再也不是面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息的农耕社会。文化素质和职业技能成为每个人立足社会的必要条件。我们更加意识到自己身上的责任担当。我们的祖辈用奋斗盖起来土培房，父辈用奋斗盖起了砖瓦房，我们这一代要奋斗让家庭住进楼房。

亲爱的同学们，在我们身后是无穷的力量，在我们周围是无尽的可能，在我们前面是无限的希望。我们有父母殷切的期待，我们有老师谆谆不倦的教诲，我们有青春澎湃的热情，我们有学校的发展平台。让我们携起手来，共同挥写青春灿烂的篇章。

最后，在新学期里开始的时候，衷心祝愿同学们有春阳化雪的温暖，春风浩荡的力量，春草萋萋的生机，春意盎然的活力，春花绽放的精彩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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甲：亲爱的同学们：

乙：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

丁：想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？

乙：想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？

校园，是我们学习工作的重要场所。甲：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。丁：同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

乙;可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。甲：所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

乙：：我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。丁：但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

甲：：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。乙：我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。丁：多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。甲：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。乙：从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。丁：保护地球母亲，净化双语校园。

甲;：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河；它波涛滚滚，一泻千里.丁：它有炎黄于孙的骄傲——长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。 这样的自然美，我认为是壮美。

乙：祖国的山水美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的 甲：下面开展讨论：

1、有的同学随地吐痰怎么办？

学生发言

乙：随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。

2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？ 学生发言

丁：乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。

甲：现在我们四（8）班全体同学做如下倡议：

《“清洁环境 美化校园”倡议书》

甲：1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；

乙：2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱 张贴、不乱采花朵、不践踏草坪；

丁：3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；

甲：4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉； 乙：5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。

优美的环境，让我们懂得珍惜；优美的环境，让我们知书达礼；优美的环

境，让我们学习进步。乙：那么，让我们立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的小学生。

合：让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

合：本次班会到此结束，请班主任讲话！

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首先，上学期同学们取得的学习成绩是值得肯定的。平均分在80分以上的同学有12名，占班级人数的40%，平均分在70分以下的同学只有2名。期末考试一次性透过率达80%，远远高于前两学期，而且透过本学期开学前的补考，除一名同学数学重修外，其余同学都顺利地透过了考试。优秀成绩的取得离不开班委会成员的努力工作和各位同学认真的学习态度，我期望这种作风和学风继续持续，争取创造新佳绩。

第二，班级的学习活动和工作的组织与开展是卓有成效的。上学期，班级共组织了两次主题学术沙龙，主讲者充分的准备和参加者创新的视角让讨论有序热烈地进行。透过学术问题的讨论，不仅仅培养了同学们应对问题的理性思维，而且加深了同学们对本专业知识的理解。针对部分同学薄弱科目学习困难的问题，班委会采用帮扶小组的组织形式，借助在特定科目(如数学)成绩优异同学的力量帮忙和督促成绩较弱的同学学习。经过事实检验，这种学习组织方式对促进班级学习成绩共同进步发挥了重要作用。在此，我们要感谢为了班级整体荣誉而无私奉献的同学。

第三，班级的学习纪律是良好的。透过了解和抽样调查，上学期，我班同学的上课出勤率是相对较高的，没有超多的迟到早退现象的出

现，究其原因，主要是同学们的学习态度端正。课堂纪律也是让人称赞的，没有出现扰乱课堂的状况。同学们，课堂纪律至关重要，我要求你们不仅仅遵守课堂秩序，还要用心参与到课堂中来，和老师同学互动，这样才能提高学习效率，创造学习气氛。

最后，我简单提一下我对你们在新学期的要求：

1.班委会务必汲取上学期的经验和教训，扎实努力落实各项工作，务必发挥主动性，不要依靠老师推进工作进程;

2.各位同学务必配合班委会的工作，认清没有群众的进步，个人很难取得成果的道理;

3.上学期只有1名同学挂了专业课，我要求你们在学期务必认真学习专业课，从根本上杜绝挂科现象的出现。

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各位老师、同学们：

早上好！

雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰，所熟知。它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统；同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上，为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春。

学习雷锋，我们到底学什么呢？是不是上街扫扫地，做一两次义务服务就算是学雷锋了？我们不能搞形式主义，我们要以扎扎实实的行动向雷锋同志学习。对于我们学生而言，学习雷锋重要的就是遵守校规专心学习。雷锋10岁才上小学，16岁小学毕业后就参加了工作。一个小学毕业生，在工作中无数次被评为各种先进者，单是大会发言以及在报上发表的文章就有十多篇，雷锋日记更是编写成书在全国发行，被全民学习，可见他的刻苦学习的精神。雷锋在日记中写道：”对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火势；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这么做人？他用一年四季来做比喻，多么富有哲理的豪言壮语，谁能把它与小学毕业生联系在一超呢？所以对于我们最重要的是抓好自己的学习。

实际上我们每个人都可以成为雷锋。只要你把别人的难处当作是自己的，抛开一己私利，把别人利益、集体利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一个活着的雷锋。

在我们的校园里经常会看到这样的同学：遇见老师鞠躬问好，同学有困难热心帮助，有强烈的集体荣誉感，不怕吃亏，自信有目标，热爱生活，他们就是我们身边的雷锋，就是我们学习的榜样。

今年三月，我校将开展“学雷锋” 月系列活动，希望全校师生都能行动起来，积极地参与到各项活动中去，让雷锋精神深入到校园的角角落落，深入到我们每个人的脑海里。在此想提出几点想法：

第一，学雷锋活动不要留于形式，要注重实效，从身边的小事做起；第二，学雷锋不能是少数人的事，各年级各班要做好动员，人人都要参与；第三，在整个活动过程中要及时总结，大力张扬好人好事。我希望通过学雷锋系列活动的开展，在我们校园里形成“人人是雷锋，时时学雷锋”的良好氛围，促进我校全体学生良好行为习惯的形成。

同时也希望我们每一位同学把学雷锋，为他人服务当做一种习惯， 给你身边需要帮助的人及时送去温暖和关爱，让我们循着雷锋的足迹，创建文明校园。

最后，预祝本届学雷锋月活动圆满成功！

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早上好！今天我发言的题目是《善用资源，对自己负责》。

高三的一个多星期后，或许你正慢慢体会到高三生活正是艰苦奋斗的节奏。毋庸置疑，高三的赛程需要我们自己完成，但是学会善用身边的资源，冲向终点会更加容易。

高三的我们，享有独立安静的校区环境、良好的电子设备、体育设施以及吃穿用度等各种物质资源，也拥有时间、师资、人际关系、父母关怀等非物质资源。

其实我们很幸福，只是没有意识到。就如我们身处在这个资源充足的环境，却没有发现或利用不当。饭堂里大量的剩饭剩菜依然存在，语音室的电脑被用作扫雷娱乐，拖拖拉拉荒废时间，听课一知半解却对老师熟视无睹等等，浪费资源的现象仍有苗头。深处有约环境却不加利用、无所作为是不思进取、极不负责的表现。偏远山区学生的学习条件我不复述你们都很了解，只是太过安逸的我们没能时时换位思考。

高三的形势很严峻，现实很骨感，对于高三的我们，学不学已不是一个选项，如何学好才是我们所要追求的，这就需要我们珍惜和善用身边的资源。从北大保安到北大学子，我们赞叹甘相伟，因其在失意处不失落，更因其聪明地最大限度地利用北大优质的资源武装自己，实现梦想。商用资源，我们不仅在为现在战斗，还在为未来点滴准备。

那么该如何利用资源呢？首先要珍惜资源，不浪费、充分挖掘。做到勤俭节约，惜时如金，充分发挥主观能动性。然后要善用资源。打个比方，我们要穿越一片遍布荆棘和砂石的大地，为了防止脚受伤，有人试图用牛皮来覆盖整个大地，但资源不足或耗时耗力；有人则知道只要穿上一双鞋就能解决所有问题。因此善用资源就是在充分利用资源的基础上，根据现实情况，科学分配、优化利用、恰到好处。善用时间资源，珍惜每一刻应当合理利用的时间，作好计划和安排，并落到实处。善用学习资源，利用好现阶段我们手头上较为齐全的学习资料，掌握老师讲的每一堂课，深入研究我们做的每一道题。善用人际资源，学会同学之间交流探讨、合作钻研，学会利用老师的专业知识填补自己的知识漏洞。善用生活资源，高三也是生活，不只是一味的学习，要充分利用每次锻炼、唱歌、心理辅导的机会为自己的生活添色。

脚下的荒野也许正埋着一座远古的成，我们的身边蕴含着充足的资源和无限的可能。你是否为躯体内浓缩的资源荟萃而心怀感恩，你是否为每天的充实和充分而问心无愧？善用资源，就是做自己力所能及之事，对自己负责，为自己铺路。

我们中国人批评得多，建设得少，职责得多，力行得少。在这里，我不是批评不是指责，我只想用自己的经历和感受鼓动你们每一个人：善用资源，对自己负责，然后拥抱理想。

我的发言完毕，谢谢大家！

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