手六年级话题作文（系列12篇）
发布时间：2019-07-02手六年级话题作文（系列12篇）。
▷ 手六年级话题作文
我要飞得更高，飞得更高！狂风一样舞蹈，挣脱怀抱每当听见这首歌曲时，我就很激动，忍不住一起放声高歌。我十分渴望飞翔，如果我能飞，我会飞到天空中和云儿做游戏，和风儿跳舞，在蓝天里游泳，晚上在银河里打水漂，累了，就和星星们一起聊天。直到有一天，我才真正体会到了飞的感觉。
那是星期五的下午，我们拿着自己精心制作的橡筋飞机，来到操场，准备试飞。赖志懿先试飞，他拿着自己的残机（机翼被切掉一半），朝天空用力扔去，只见那残机在空中来了个360度大翻身，绕到赖志懿身后，正中他的屁股。飞机的零件散落了一地，赖志懿也一脸不高兴地捡起自己面目全非的飞机。
第二个试飞的是张星宇，只见他的飞机飞到了教学楼第二层的高度，在天空中盘旋了许久，竟在学校外的臭水沟里坠机，原本成功霸气的飞机竟有气无力地躺在一滩污水中！
终于轮到我上场了，我自信满满地抛出飞机，只见它直冲云霄，在教学楼顶上盘旋着，眼看自己的飞机动力耗尽，正垂直下坠时，突然来了一股大风，让飞机飞得更高了，在湛蓝的天空中划着优美的弧线。
我凝望着自己的飞机，心想：如果我就是那架飞机该多好啊！飞是什么样的感觉呢？我闭上眼，想象着飞的感觉，我仿佛就身处天空，双臂变成了洁白的翅膀，我挥动着翅膀，在清澈高远的天空中自由地穿梭，春风迎面吹来，地面上的景物尽收眼底，和煦的阳光照射着我的脸颊，脸上只留下微笑与自信，我相信我将飞得更高、飞得更远，去追逐我的梦想。
其实每个人都有一双隐形的翅膀，让我们朝着梦想努力地飞吧！
▷ 手六年级话题作文
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
我来到孙文公园，放眼望去，只见远方的草地上，绿茵茵的一片，小草在别人不知道的时候，偷偷探出头来；光秃秃的树，早已长出绿芽，像刚出生的孩子努力地伸出头，想看一下外面的大世界；花儿在春天的感召下，盛开了，他们争奇斗艳，想比一下谁开的最美；河面上浮动着还没有融化的冰块，随着河水，缓缓地飘向远方；柳枝疯狂地长了出来，在微风中摇晃，在小草的衬托下，显得格外碧绿。一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，那优美的舞姿，吸引来一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和小草花儿一起，跳着交谊舞；蜜蜂见到美丽的花儿，疯狂地采蜜，为人们酿蜜，难怪古代的人说：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”了
走进孙文公园的院落里，突然眼前一亮，那几棵大海棠树，开满了密密麻麻淡红的花，这繁花开满树枝，不留一点空隙，在阳光下就像几座喷花的飞泉……
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫。它把一冬天蕴含的精神、力量都尽情的释放出来了。
我继续向前走，不知不觉的走到了杜鹃园，那杜鹃花开得可真美啊！有红的，黄的，紫的，白的，各种各样的，孙文公园的杜鹃园总是最多人的，许多人在那拍照，留下了美丽的留念。蝴蝶不时的停下，在花中吸密。在人照相时，轻轻的落在人们的肩上，好像在说：“我才是杜鹃园的主人，照相也不叫上我，下次不准你拍照了！”杜鹃花中也不时杂着一些野花小草，就是在这些不起眼的野花的衬托下，杜鹃花才显得更美丽。快乐的时光总是过得很快，不久，我便要回家了……
朋友，春天在哪里？记住，当你春游的时候，“只拣花儿多处行”就不怕找不到春天。
▷ 手六年级话题作文
九年前，我买了一张单程旅行观光的车票，临行前，售票员阿姨告诉我：“路上的天气变幻莫测，一路上会有许多的磕磕绊绊，但是只要坚持，我们就终会到达心中的那座城。就这样，我带着期待的心踏上了这次没有返程的旅行。
梦想这一词给我这一路的旅行增加了许多的色彩，虽然这一路会经历许多的困难险阻，但是我会踏着坚实的步伐走出我自己的脚印。
小时候我对“梦想”这一抽象名词并不是了解很多。所以对于那时傻傻的我来说，梦想就是天天可以玩的开心，天天可以吃爽口的冰淇淋。随着年龄慢慢的增长，我对梦想有又了其他的认识。
对于现在初三的我，考上一个好的高中就是我的梦想，现在的我在行走在梦想的道路，为了自己的梦想而奋斗。曾记得陈欧说过：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮!”正是有了那些我们奋斗过的痕迹，我们才会记得，那年的青春，我过得十分精彩!
上初一时，那时班主任就给我们说了一句话，这句话也成了我们班特有的标志：为了无悔，我们努力。正是有了无悔的年华，我们回首时才会发现那段日子，成了我们回忆时的“经典”。
我在梦想的行走道上，我正在奋斗，我会用奋斗证明我的无悔!我会用汗水浇灌我的梦想，我会让它一路茁壮成长，最终开出甘甜的果实!
▷ 手六年级话题作文
她常是一个人。
入学以来，她就被全班男同学排挤。常有女同学不解地问他们，答案是因为她的相貌。她不爱说话，在她的脸上甚至发现不了一丝淡淡的笑容。大家在一旁大声谈笑，而她却独自一人类似休息地趴在课桌上，度过一个又一个的十分钟。课间的轻松，在她看来只不过是又到了该自己一个人静一静的时候。上课，她从不发言，也许更多的是因为胆怯吧。那时的她仅仅只有一个朋友，是隔壁班的'一个和她一样被排挤的但却会跳舞的女孩儿。也许她也会跳舞。
那时大部分男生一见着她就如同见了冤鬼一般。单手捂住双眼顺便从口中吐出几个脏字;尖叫着向后疾速退去;惊恐地如通缉犯般转身就逃……也许她早已习惯了，每当出现这种情形时，她总是面不改色，继续做她的事儿。她的成绩不算好，老师们几乎只当她是一阵偶尔拂过的微凉的清风罢了。
一年半就这么过去了。只剩下一小部分男生还在那儿一惊一乍。也许他们觉得乏味了。她渐渐地主动与女生们说话;渐渐地在大家面前露出了她那逝去的笑容;渐渐地丢掉了她的胆怯;渐渐地……让老师们注意到她……
在与她几次的交谈中，才发现原来她是一个非常爱笑且说话灵巧的女孩儿。也许她只有在与别人的交谈中才能够找到属于她自己最大的乐趣。
她不再像以前一样那么寂寞，她不再做那个沉默不语的人，她不再扼杀她的笑容与勇敢……
▷ 手六年级话题作文
啊，六年级，小学毕业班。六年级的我们拥有太多精彩。
男生说：咱班的女生真伶俐。
可不是，每次学校举行美术绘画比赛，上场的总是女生。瞧，绘画的笔在她们手中敏捷地翻画，不一会儿，一幅作品诞生了，栩栩如生，让人拍手叫绝！
女生说：咱班的男生真顽皮。
不错，当他们不经意地气哭了某个女同学，他们才不道歉，按他们说：要保留男子气概。不料女生扑哧一声笑了。他们立刻溜之大吉，倘若看到班里的恶作剧，那准时男生的杰作啦！
男生说：咱班女生真聪慧。
真的，不管大考小考，女孩子们总稳坐前列位置，尤其是她们擅长作文，她们的美文如流水般畅快，像歌曲般优美。她们组织活动起来，是井井有条，男生不得不佩服。
女生说：咱班男生真机灵。
别看他们心细不如女生，但在电脑科技方面，可是男生展示才华的舞台。在电脑竞赛场，当女生一筹莫展，可男生已经遥遥领先了。令女生惊叹不已。
少年的我们朝气逢勃，像一首诗，像一支歌，像一个梦，在青春年少的舞台上，有着展示不尽的风采。
▷ 手六年级话题作文
时光匆匆。
站在六年后的今天，回望过去的作文，稚嫩的笔记，天真的想法，没有任何虚构，只是真真实实记录一切。那一篇篇作文，在如今，被从涩涩的抽屉里翻了出来，拂去上面的灰尘，查看，一丝对童年，对小学生活的回忆，一丝微笑浮现脸上。
在编排这本作文集的时候，看着这当初用一个个方块垒起来的心思，故事，认知，想法，情感，构成了我小学生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣红，不禁为其中的人、事、景，所怀恋，所回忆，带入了我六年来的小学生活。世事变迁，许多人已不复存在，事物随时间而去，景色早已面目全非。但我们，也不会悲伤，尽管它们只留下了一个淡淡的影子，但我们，还有这作文集在，它们记录了我们最真实的童年，在未来，我们也许会抱着这作文集，幸福的回想着童年
在未来，吴老师的下一届学生，我们的学弟学妹，在你们听着我们着童年的回忆时，在我们的作文又一次回荡在这教室里时，我们，早已离开了这里，留下的，只有这作文，为你们，指导你们前进，写作，这是我们不灭的记忆，是我们，留在校园里的，伴随你们童年的记忆，只为了，追忆那似水年华。
最后，我希望读者们能在我的作文中学到一些写作知识，更欢迎你们来提出一些宝贵的建议和意见，让我们互相取长补短、不断进步吧！
再见了，大家！珍重！
▷ 手六年级话题作文
亲情是一种深沉而美丽的情感，在每个人的成长过程中都发挥着重要的作用。亲情是无私的，它教会我们爱与被爱，它温暖着我们的心灵，给予我们力量和勇气。在六年级的小学生们身上，亲情的力量愈发显现。以下是一篇关于亲情的1000字以上的六年级话题作文：
亲情之路
小明是一个六年级的学生，他来自一个幸福的家庭。每天放学回家后，他都会和父母一起度过愉快的时光，共同分享彼此的喜怒哀乐。这些时刻让小明感到温暖与幸福。
在小明小时候，他的妈妈常常给他讲各种各样的故事。小明最喜欢听的是妈妈讲的童话故事，他们一起沉浸在一个个奇幻而美丽的世界中。小明的妈妈不仅是他的母亲，更是他的知己和朋友。
除了妈妈的陪伴，小明还有一个平常忙碌工作的爸爸。即便非常忙，爸爸也会抽出时间陪小明做游戏，一起踢足球或者玩桌游。小明还记得，有一次他做错了一道数学题，感到非常沮丧，爸爸却耐心地帮他讲解，直到他明白为止。小明深深地感受到了爸爸的关爱与支持。
一天，小明的爸爸妈妈告诉他他们要到外地出差一周，小明会在这段时间里寄宿在爷爷奶奶家。虽然小明跟爷爷奶奶关系也很亲密，但他还是有些不舍。但是父母一再强调他们的出差对家庭很重要，希望小明能理解和配合。
小明听话地接受了父母的安排，来到了爷爷奶奶家。在爷爷奶奶的悉心照顾下，小明的生活过得很充实。每天爷爷奶奶会带他去公园散步，告诉他一些奇妙的历史故事，还会一同做一些很好吃的食物。小明知道，爷爷奶奶对他的关爱与疼爱是无条件的，他们是他再远也离不开的亲人。
一周的时间很快过去了，父母回家了。小明在机场的等候大厅等待着他们的归来。当小明看见父母从门口走进来时，他瞬间扑入他们的怀里，满心欢喜地说：“爸爸妈妈，你们终于回来了！”父母也用怀抱回应了小明，他们的眼眶里闪烁着欣慰的泪光。
回到家里，小明感受到了家的温暖。父母跟他分享了他们在外地的见闻和经历，小明也告诉他们在爷爷奶奶家的点滴趣事。他们敞开心扉地交流，彼此分享，在这个温馨的空间里，亲情得到了更深一步的升华。
从小到大，小明一直在亲情的怀抱中成长，他深知亲情的美好和可贵。无论是父母的指导和关照，还是爷爷奶奶的陪伴和呵护，这些亲情让小明拥有了坚定的信念和自信的力量。
亲情六年级话题作文到此结束。亲情是人生中最宝贵的财富，它带给我们快乐和力量，也鼓舞我们勇往直前。让我们珍惜，感恩并传递亲情，让它在每个人身上熠熠生辉。
▷ 手六年级话题作文
安全
安全是什么？什么是安全？安全有多重要？有人说安全便是一个人的生命，安全没有了，那么生命也将消亡，也有人说安全重于泰山，这足以说明安全的重要性了；但也有人说安全不值一提，那么这个人实在是拿生命开玩笑了，说不定，他熟不知轻重的安全已远离他，他正站在死亡的边缘，可真为命悬于一线了。
在今天，也就是所谓的安全日。我们观看了安全教育专题片，不看不知道，一看吓一跳，存在于我们身边的隐患可真不少呀！交通安全、自然安全、生活安全。不学点自救法，怎能立足于这个充满危险的世界呀！不过从安全专题片中，我所得知，有些安全隐患是可以避免的，只要处处留心，不为日后埋下危险的种子，那么他自然不会发芽成成不安全的萌芽。有些安全是无法预知的，但只要我们心中有存活这个信念，外加上耳熟能详的自救方法，再加上平时的安全演练，那么还担心自己活不下来吗？
每天，死于意外安全的数不胜数，其中三成便是我们学生了，这说明什么？是我们不懂安全？还是别的？不，是我们着实在那自己生命开玩笑了，太相信灾难不会降临在我们头上，可我们是否想过，万一你被如500万大奖抽中了呢？你出事了，不只只是你身体和精神上的痛，那么你可曾想过，有人会比你更痛，那便是你的父母了。如今独生子女如此之多，就算不是独生子女，那也毕竟是父母身上的一块肉呀，怎能不让他们悲痛欲绝呢？
这些安全隐患造成了多大的伤害呀，他夺走了多少人的生命，阻挡了多少人的路，铸造了多少惊心动魄的凄惨场面呀！我们怎可再将生命当成儿戏呢，它不单单属于我们自己，他还属于我们的父母亲人，以及关心我们的人。
将安全放于第一位，让我们快乐成长，让灿烂的花，开满我们的人生之路，永绽光彩！
▷ 手六年级话题作文
妈妈的手是老师
可以帮我修改作业
让我的成绩一直都很突出
妈妈的手是洗衣机
把我们的衣服洗得干干净净
让我家的每一个人天天都有新衣服
妈妈的手是清洁工
把我家的卫生做得清洁又整齐
让我们一家老少其乐无穷
妈妈的手是机器
可以织好多漂亮的毛衣
爷爷奶奶穿在身上乐开了怀
▷ 手六年级话题作文
永远不会忘记爷爷的手。
没有荡气回肠般的气概，没有微风送爽般的细腻，没有潇洒的雪花那样的质朴，更没有咽脂抹面般的华贵。相反，中指却少了大半截，仅剩下一小截连在手中苟延残喘，使这双黄褐的大手多了几分刺眼。
我永远也无法接受这双大手，好似滔滔江水无法接受烈火的阻拦，却又似春日枝头的新绿无法接受纤尘的遮掩。
放学时，门口站满了家长。呼吸着桂花的香气，却无法在心中细数闲花般的怨恨——陈哲的父亲来接他了，一双大手给人永不枯竭的力量；吴明彦的母亲来接他了，一双大手让要进取，促人成长；张瀚月的外婆来接她了，一双大手让人不再对成长恐惧，不再心虚。而我的爷爷——空荡的中拇指，构成了一双参差不齐的大手，看着让人觉得不顺眼，在人山人海的校门口，俨然成了“另类”，人们都不禁向他那双大手投去怪异的目光，一个同学还带着挑畔的语气说：“哟，你的爷爷居然是‘九指人’呢！”让我的脸青一阵白一阵。
心中忽然浮起了一阵怨恨，并不怨恨那个同学的咄咄逼人，而是那双抹去了我脸上光辉的大手。
一次，爷爷接了个电话：“喂，哪位？找谁？……喔，找我呀……什么，你是严治明？哎呀，老同学了，几十年都不见了，那次还准备和你联系联系呢！……明天你满六十？明天可是个好日子呀……要请我去赴宴？……哎呀，这可是我们一个叙旧的好机会！那我把我孙子也带上哟！突然，爷爷脸上的欢悦不见了，取而代之的是沉默。爷爷注意到了自己的右手，那只残缺的中手指，似乎担心这会让宴会霎时冷漠。爷爷慌乱地对话筒里说了一句？“明天有事，不能去了。”他挂上了话筒，带着几丝懊悔，久久地坐在了电话前。
我清楚地看见——爷爷的眼角划过了一滴晶状液体，但很快又没有了。我心中有些忿忿不平了——就因为这双大手，我又与一桌美食，与一个富有诗情画意的中午失之交臂。
然而，我还是接受了这双大手。
汶川大地震来得突然，扣人心弦之余，我们都吵着回家。老师让爷爷在本子上签字。爷爷的脸上瞬间划过一丝痛苦，但很快转瞬即逝。我终于看见他的手了——微微弯成“v”字型的大拇指，如一台控制仪，努力地左右着笔划过的轨迹，显得略微纤弱的食指，却像巍峨的青山，有力地阻止着笔的下滑；无名指，没有中指高远却干起了两个人的活——一边与大拇指齐心协力地握紧笔杆，使笔能在纸上转动，一边与小指一起掌握着笔的着落；小拇指，一个多么不起眼的手指，此时却颤抖着，尽管努力但字迹仍旧有些倾斜。他是那么努力，致使手背上的青筋也暴起。
一种咸咸的液体带着几分愧疚涌出了我的眼帘，顿时模糊了我的视野，眼眶中也来了潮汛。
我想起了爷爷那双布满老茧的手——父亲也曾不止一次劝他回老家享清福，他却坚持要来这儿养我长大。那双大手，虽有一些黄褐的颜色交错杂成，况且，还有一根断掉的中指，但透过那并不异彩纷呈的外表，我却看到了一颗火红跳动的心——那是爷爷对我的爱——没有斑斓的色彩，更没有华丽的包装，却永远如一杯白开水，无声地滋润着我的心田，让我永远以一颗积极向上的心面对生活，而不会因爷爷有双残缺的大手而反感。
如今，爷爷，您已经去世了。倘若您来世要带给我什么，我只希望您再用那只残缺的大手，为我拭去额头的汗珠。
▷ 手六年级话题作文
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。——题记
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。
记得我第一次分享分享快乐是在四年级，那是我第一次作文获奖的时候。老师让我去传达室，说有我的信。我很疑惑：我没有给任何人写过信啊！怎么会有人寄信给我呢？但我还是去了传达室。门房大爷把信交给了我，我拆开一看，是一张获奖证书。我打开了获奖证书，看见上面写着：“西陵区三江小学403班常子毅同学的作文获xxx比赛二等奖。”我简直不敢相信自己的眼睛。我眨了眨眼睛，确定这不是假的后，顿时欣喜若狂。我立刻把这个消息告诉了同学们。"恭喜你啊!”"你真厉害！”同学们都为这个消息而高兴。看着同学们为我高兴的样子，我无比快乐。我感到无比的自豪与鼓励。这是快乐的分享。
我也曾分享过忧愁。那也是一次比赛。那次，我信心满满的参加了比赛，心想应该可以获得一个好成绩。可结果发下来，我却大失所望——我只得了一个优秀奖。我们班有许多人都得了一.二等奖，我却只获得了一个优秀奖。看着同学们的欢声笑语，我的内心无比失落。我静静走到一个角落，一个人痛苦悲伤。这时，我的朋友走了过来，问：“你怎么了？”于是，我把内心的难过一股脑的全向他倾吐了出来。说完以后，经过他的开导，我心里好受多了。这是我忧愁的分享。
白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。其实分享很简单，他只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获得快乐，丢掉忧愁，这就是分享。这个世界就是有了分享才变得如此美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦；是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的。
▷ 手六年级话题作文
那个充满笑容的脸庞，既熟悉，又陌生；那个从前跳跃的背影，从那天起就变得孤单；那个甜甜的微笑，被哭泣所取代你转学了。五年，你与我们共同相处，等到了失去的时候才知道要珍惜，当我们反应过来时，你已经离开了六二班这个集体。
还记得以前的你，是多么快乐。每次看见你在操场上穿梭的身影，看见你那甜甜的微笑，班里的每一个人都会快乐起来。每次听到你那动听的歌声时，所有的人都会融入到你的心灵世界，与你一同分享这份快乐。而现在，我们听不到你的歌声，也看不到你的身影，只能念念不忘、依依不舍地拿着你与全班同学的集体照站在墙角发呆。整个校园仿佛因你的离去而黯然失色，如果可以的话，真的好想与你在一起啊！
那个冬天，我们一同来到了这个校园，我们都亲切地叫你琦琦，你与同学一起玩着游戏。好多同学都围在你的身边，希望和你一起玩。不管是男生还是女生，他们总是把你当做领导者一样，用期待的目光看着你。六年了，已经不是当年的六二班了，可你不知道。从你转学开始，整个学校没有了春天，没有了阳光明媚的春天。一切事物都停止了，停止的不只是这儿的一切，还有我们对你的记忆。你回来看看我们吧！看看我们有什么变化，也让我们看看你有什么变化。
那天下午五点，听说你回到了学校，我们真后悔没有留下来。
你在新学校的生活还好吗？我希望你能常回来看看我们。我的记忆为你定格在那一天，你来日补上，好吗？我们真的很想你，赵文琦。
南京市白下区瑞金路小学六年级
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