早先，在朋友的推荐下，我给孩子买了意大利作家亚米契斯著的《爱的教育》这本书。后来，当我和孩子们一起读书时，我随意打开了书。仅仅浏览了几页，我就被书中感人的情节深深吸引了。

我心中有一种冲动：这是一本很有教育意义的书！我要把它读给孩子们听！

这本书以小学生日记的形式，反映了各行各业的人们，他们的关系，他们的生活状况，他们不同的态度，情绪和处理各种事情的方式。它用简单朴素的语言创造出小而不寻常的人物：爱国的青少年、铁匠老友、卖木炭的人、卖菜的儿子、带病的老师等等。

它表现了对父母的爱，对老师的尊重，对周围人的爱，对学生的关心，对穷人的同情，对残疾人的尊重和帮助，对祖国的爱，对英雄的尊重等等。书中的孩子有的表现优秀，有的表现差，有的表现好，有的表现差。他们都有可爱善良的一面。只要父母、老师和身边的人能够挖掘、发现和培养这种天性，即使他们不能成为国家的栋梁，也会成为对社会有益的公民。

这本书中描述的孩子有多像我们的学生。真值得一读！对于我们这些从事教育的人来说，这是多么的启迪啊！

因此，我根据孩子们的日常表现，选择了许多优秀的章节给他们读。比如，我们应该学会感恩，珍惜学习的机会，保护弱小的卡伦，学会爱等等。最让我感动的是伦巴底的小侦察员。

这个故事发生在伦巴底解放战争期间，就在法意联军在索弗利诺和圣马蒂诺击败奥运会部队后不久。讲的是一个因战乱被遗弃的十

2、 这名三岁的伦巴底男孩冒着生命危险爬上大树，为意大利军队调查敌人的处境。不幸的事，他被子弹击中，被敌人发现后光荣地死去。当我给孩子们读这篇文章时，他们都屏息凝神。听完，他们都哭了，甚至有些孩子还轻轻地抽泣。我也是哽咽得几乎读不下去。

我相信，这篇文章不仅感动了我，也深深地感动了孩子们，让他们感受到伦巴底青年对国家的热爱，也让他们对伦巴底青年产生了由衷的敬佩。

“好书不厌千回读”，像这种可以影响青少年今后性格形成的好书更值得读！让我们在读中感受爱传递爱吧！

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我身边的敬老故事很多，比如：爸爸帮老人找到回家的路，我帮老人指路，爸爸给乞讨老人施舍钱……可是，令我最难忘的一件事是：爸爸给一位翻垃圾箱找食物的老人钱，下面让我来讲讲吧！

那是一个月黑风高地晚上，我和爸爸妈妈吃完饭，走在一条漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊着冷，爸爸却一点儿也不怕。

我们说说笑笑着，不一会儿，便经过了一个垃圾桶边上。我依旧欢快地蹦蹦跳跳，爸爸却突然叫住我，对我说：“女儿，你看见没有，垃圾桶边上有一位老奶奶在翻着垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找东西吃，这样吧，吃完饭，我口袋只有10元钱了，你把这些钱给这位老奶奶，让她去买一点儿可以充饥的东西吧！”

我听到后，连忙转过头去，定情一看，啊！垃圾桶边上果然有一位老奶奶在翻着什么，只见老奶奶白发苍苍，衣服破烂不堪，手边连一根拐杖也没有，只有从垃圾桶里翻出来的鱼骨头和看不清面貌的一团黑乎乎的东西，老奶奶准备把手边的东西放进嘴里时，我感到胃里一阵翻呕，想：“这位老奶奶真的好可怜，在这样冷飕飕的天气里，不仅衣服单薄，而且还在垃圾桶里找东西吃，真可怜！”

想着想着，眼看老奶奶就要把那团黑乎乎的东西吃进去了，我迅速从爸爸手里取过钱，以迅雷不及掩耳之速冲到老奶奶身边，对她说：“奶奶，您不要在吃这些东西了我给你10元钱，你去买点东西充饥吧！”说着，我就把手里的钱给了老奶奶。

老奶奶感激涕零，不住地说：“谢谢”，我则一直说：“不用谢”，就跑回爸爸妈妈身边。

从这件事中，我体会到了：敬老爱老，是从我做起，从小事做起的！

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爱在传递

当我们仰望天空时，

看到它再也没有以前那样明亮，

此时，

我们多了几分忧郁。

当我们俯视大地时，

看到我们正站在一片废墟上，

此时，

我们多了几分哀愁。

当我们凝视电视时，

看到了灾区人民无家可归，

我的心，

几乎碎了。

当我们感到热血在沸腾心在跳跃时，

那是爱在传递，

此时，

我最想说的是：

四川加油！中国加油!

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xx年3月7日下午2点25分，一个令全校师生难以忘却的日子。为了学雷锋精神，做文明学生，我校开展了旧书义卖活动，帮助校家庭有难的同学。

开幕

身为班长的我自然一马当先，捐了8本书！时间一到，我和几个班委一齐冲向操场。哇！操场上可谓是人山人海！老师们忙碌着摆桌放椅；学生们急着整理，好不热闹！我们赶紧找了一块空地，把书都分成四类：一类是作文，一类是侦探，一类是小说，还有一类自然是学习资料咯！我们4个班委分工合作，我负责收钱。

花絮

来了！来了！同学来了！我理理衣襟，大声推销道：“走一走！看一看!全场5元！全场8折！走过路过，千万不要错过！”操场上的叫喊声一浪高过一浪，很难从中吸引人们的眼球。我正急得发汗，突然来了个女孩：“小妹妹，来！”那女孩很知趣地走了过来，问：“大军将，干嘛？”“你几年级？”我立刻发挥出我天才推销本领，亲切地问。小女孩笑了：“四年级了。”“太好了！你看，小妹妹，这里有2本英语和语文的五年级辅导书，不妨买2本回家学学？”她好奇极了：“这书有什么用啊?””好用啊！里面有词语啊，课文啊，你可以自学成才哦!”小女孩似乎有点心动了：“真的？”我赶快趁热打铁：“真的！真的！你看多好！物美价廉！”“嗯――好吧。“小女孩递给我10元，飞快地跑了。”太好了！“我们一起击掌。中队长的笔飞速抖动着，把账记好。一个顾客，两个顾客，三个......我们的销售率达到了百分之八十！怎样才可以得到更高的”点击率”?我又试着用另一种方式。我把书交给班级同学，让他们帮我卖出。第一个人选就是戈雨飞。我把几本书交给他，耳语道：”帮我把这些书卖出去，都卖5元。”“ok！”戈雨飞爽快地答应了。“嘿嘿。”我心里偷着乐。不一会，戈雨飞回来了，他累地满头大汗，气喘吁吁。“嗯？怎么那么多钱？”我指着他手中的15元好奇地问，“不是两本书10元么？”“我把2本书都高价卖了。”“太棒了！Good！”我一蹦三尺高。以此类推，又卖出10多本。一节课很快过去了，我们班的书全部卖完，共计900多元！每一个同学的脸上都写满了欢乐和喜悦。大丰收啊！

尾声

同学们，一定要记住：人人奉献出一点爱，世界就会更温暖！更精彩！

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女)我愿我是一只吉祥鸟

在春风里歌唱

（合）飞过河流飞过山岗

呼吸着芬芳

（男）我愿我是一只吉祥鸟

在阳光下歌唱

（合）看那大地

盛开的鲜花和金色的麦浪

（女）啊我的歌编织五彩的霞光

（男）啊我的心在蓝天飞翔

（女）爱在人间爱在天堂

（男）爱在人间爱在天堂

（女）我愿我是一只吉祥鸟

在春风里歌唱

（合）飞过平原飞过森林

播撒着希望

（男）我愿我是一只吉祥鸟

在阳光下歌唱

（合）让那人间

充满快乐幸福吉祥

（女）啊我的歌编织五彩的霞光

（男）啊我的心在蓝天飞翔

（合）爱在人间爱在天堂

爱在人间爱在天堂

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蜜蜂传粉，是生命的传递，多米诺骨牌倾倒，是力量的传递；烽火台升起狼烟，是信息的传递；薪火相传，是文化的传递；奥运火炬的传递，是人类和平信念的传递。

在自然界和人类社会，时刻上演着传递的精彩。人类的礼貌之花也在传递中生生不息。

传递知识与思想，让智慧播洒人间。“书籍是人类提高的阶梯”。书，正是知识与思想传递的载体。司马迁为传递历史的真实，为将其“究天人之变”的思想结晶传递下去，隐忍苟活，在耻辱中奋笔疾书；曹雪芹为传递人性的赞美，传递抗争的思想，于悼红轩中披阅十载，增删五次，李时珍为传递博大的中医，踏访山林，寻药荒野……，正是那些子子以求，致力于传递知识与思想的人让文化愈加厚重，让智慧的光芒从未熄未。

传递爱，让感动升华灵魂。爱能够在人群中传递，传递让爱跳出狭隘的定义，成为博爱、大爱。特丽莎修女是爱的化身，她一生都在引导爱在人间传递开来；弗吉尼亚大学的枪击案震惊世界而33个蜡烛，33声礼炮却传递了一种更宽容，更博大的爱；汶川大地震让爱像震波一样传递在中华大地上，人们争相献血，当志愿者，在感动中获得了心灵的洗礼……爱，传递开来，才能焕发更加夺目的光彩。传递爱，只需一个动作，一个眼神，便能让人心凝聚，点亮最黑的夜。

传递精神，让优良的传统前进，一种精神是一种信仰，仅有在代代传递中才能愈加坚韧。著名连锁旅店希尔顿集团以其高效、友善的团队精神著名于世，并在代代相传中不断完善；劳动保险前辈将视死如归的革命精神不断传递，前仆后继，方使星星之火，终成燎原之势；古老的奥林匹克运动一路走来，传递着：“更高、更快、更强”的信念，并被时代不断赋予新的含义，精神在传递中长存，在传递中丰富、提高。今日的我们更应继承祖辈的精神财富，成为人类礼貌合格的传递者。

传递，跨越空间，在人与人之间、国与国之间沟通。知识与思想的传递，扫除愚昧；爱与真情的传递融化隔阂；精神与信访的传递，凝聚力量。

传递，超越时间，在口口相授，代代相传中，思想与智慧、爱与祝福、精神与传统贯穿了厚厚的历史。

没有了传递，礼貌将断链，智慧将枯竭，人心将游离，信念将缺失，停止便是退步，唯有不断的传递，才有明天，才有未来！

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我爱百花齐放的春天，也爱热闹非凡的夏天，还爱雪花飘飘的冬天，但是，我最爱果实硕硕的秋天。

秋天像是一个穿金色衣裙的仙女，用她宽大的衣衫挡住风寒，却捧起沉甸甸的果实。

秋姑娘来到果园，细心仔细给苹果娃娃喷上一股香水，使苹果娃娃香气迷人，她给柿子穿上了金红的衣裳，给梨子穿上了一件金黄的衬衫，那儿的石榴妹妹急得把自己的牙都露了出来，秋姑娘看出她的心意马上给石榴妹妹换上一件红衣服。

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秋姑娘来到了小山上，给山上的大树的叶子染成了黄色，把枫树的叶子染成像火一样红，把松树爷爷的叶子染成了灰绿色。

秋姑娘来到田野上，她拿出画笔，把稻谷涂成金黄色，把一穗穗高粱涂成火红色，秋风吹来，他们像一把把胜利的火把，淘气又可爱的小杜鹃打翻了颜料盒把玉米涂成了半青半黄，自己也变得半青半黄……

秋姑娘给我们带了很多好处，所以人们人人爱她，爱她天高气爽，爱她果实硕硕，爱她香飘!

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天又下起了大雨。

我独自走在回家的路上，不一会儿，雨越下越大，雨点急急地落下，在我的眼前织成了一席白茫茫的雨帘：房屋湿了、马路也湿了，可我却没有湿，因为我有一把伞，这是一把多么精致的伞啊！淡绿色的伞面上镶着几朵茶花，银色的骨价牢牢地支撑着这把伞，看着这把伞，我的思绪象一盒录像带一样，在往后倒退，退到了前天的那个夜晚。

那是一个宁静的夜晚，妈妈去老家探亲了，夜里，我突然肚子痛，在床上滚来滚去，爸爸赶忙把我抱上自行车，一路直奔医院，等到我止住了痛，已是深夜12点了，但老天故意跟我过不去，偏偏这时下起了雨：“这么晚，上哪去借雨具呢？”我抱怨着。出于无奈，爸爸把他的大衣脱下来，让我顶在头上，他却推着自行车向雨中走去。雨越下越大，雨点中重重地打在湿衣服上，一阵阵凉风钻进衣裳里，我不由自主自主地打起寒颤……

“要是有把伞就好了！……”我这样想着。“这样可不行……”正在这时候，我听见身后有人在大喊。

我惊诧地回过头，借着昏黄的路灯，我隐约看见一个梳着辫子，身穿阿迪达斯牌运动服的小姑娘，她手中擎着一把伞，淡绿色的伞，上面镶着几朵茶花，象是刚下夜班回家，“给你们伞吧，看把小弟弟淋的……”她见我和爸爸都楞在那里，爽快地把伞递上前。

“不……不，这怎么行？这怎么行？”爸爸不好意思地推辞。

“别客气了，当心孩子淋病了……我家离这儿不远……”不由分说，她就把伞塞进了爸爸的手中，跑了。

“快走吧！”远处传来了她的声音。

我和爸爸撑着这把伞在风雨中走了很长一段路。途中，湿漉漉的斜风伴着雨水钻进伞里，但我却感到一种从未有过的温暖……

“唉！不知那位小姑娘现在怎样了？是什么工作呢？可惜我没有机会感谢她……”我望望眼前的雨帘，这遗憾又一次向我袭来。

“呀！这么大雨，可怎么回来呀！……”我听见有人小声嘀咕。我扭头一看，只见一位大叔正焦急地跺脚。

“叔叔，我有伞，我送你一段吧！”我笑着对他说。

“这……这……好吧。谢谢了！小朋友。”那位大叔，一溜烟似地钻进了伞里，然后，接过伞，把它撑着，和我一起高高兴兴地消失在雨中……一刹那，那种奇妙的温暖又一次涌上心头。

我的心激动起来，我想，我应该让这伞永远地撑着，在每个有风有雨的日子里，为每个需要伞的人遮风挡雨。

让我们一起让爱永远传递……

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“丁铃铃铃，丁铃铃……”随着清脆悦耳的放学铃声，同学们背着书包陆陆续续地走出了学校。

走在回家的路上，我一边哼着小曲，一边欣赏着路边的景色。骤然，天空中乌云密布，几道闪电像利剑一样划破苍穹，接着就听到了几声轰隆隆的雷声，豆大的雨点从天而降，我立刻躲到了路旁的屋檐下避雨。早上天气还好好的，怎么这么一会儿就下雨了呢?六月的天，真是娃娃的脸，说变就变。等了一会儿，雨下得更大了，我很是无奈，心想：从这儿到家还有很长的一段路呢，看来，也只能跑回家了。我深吸了一口气，匆匆跑进雨中，刹时就被浇成了“落汤鸡”，索性还是慢慢走吧，突然，我觉得雨停了，但定晴一看，周围的雨还是在下个不停。我抬头一瞧，一把伞出现在我的头顶，是一位叔叔撑着一把伞，他微笑着把我送回了家……

第二天的下午，又下起了雨，我撑着伞，独自一人走在回家的路上，不知不觉想起了昨天的事情：如果不是那位叔叔，我现在被雨淋感冒也说不定呢。走着走着，我突然看到前面商店的厨窗前有两名小同学，那两名小同学望着久久不停的雨，急得像两只热锅上的蚂蚁团团转，其中一个孩子开始哇哇大哭，我想，为何我不把这份爱传递下去呢?我走过去，把伞举到了他俩的头上……

不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，足以成为他人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。一把伞或许并不重要，但有时候，一把伞可以温暖别人的一生，犹如掌心化雪，滴滴晶莹。当我们把这种爱传递下去时，世界就被爱所包围了。

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传递，可以是实物的传递，也可以是幸福的，精神上的传递。将一样东西传递到下一个人的手上时，又会出现新的表现。传递，就如同一棵成长中的树苗，在每个生机盎然的春天，寻找枝繁叶茂的机会。

“孩子，快来端菜，准备开饭啦！”母亲扯着嗓子在喊正在看电视的我，仿佛从她的声音里就能感受到菜的美妙。那时，我还没有长大，抬头只能看到妈妈脸上的汗珠，我小心翼翼的端着菜，那香气直往我鼻子里冲，迷得我忘记了被碗沿烫到的感觉，而如今，厨房里仍是母亲，客厅里还是我，一切好像变了又好像没变，母亲还是那样扯着嗓子叫我端菜。只是渐渐的，我能看到她头顶的白发了，开始珍惜她做的每一道菜，从“多吃点”变成了“这道菜要这样做，做鱼的时候要去腥。”我总是不厌其烦的听着，回答道：“您做给我吃不就好了。”

可她总说，总有一天你会离开我，就像我离开外婆去外地上学一样，只有学会做饭才能照顾好自己啊。她说话的样子像是熟练地将外婆曾对她说的话又传给了我，疲惫的脸上有不舍亦有欣慰。

母亲对我的传递是爱，是传菜给我时的那种小心翼翼还有喜悦。作为母亲，她只能将她感受到的母爱化为更浓的感情传递给我。传递，不仅可以是亲情，也可以是师生，文化，经验的传递就如同养分，让我们去将这棵传递的树变得枝繁叶茂。

静谧的课室，只能听到各种画笔在纸上扫过的声音。我正专注地画一个淡蓝色的琉璃花瓶，当灯光打在上面时，我才发现这件平常的东西原来也很美。老师走到我身旁，用温暖的手拍了拍我的肩膀，示意我站起来。他轻轻地坐在我的位置上，生怕扰了其他同学。他伸出手掌，我习惯性的递上笔和橡皮擦，听他讲解，老师拿着画笔，这时，黄色的灯光洒在了他的手上，老师已年过七旬，他几乎将一生都奉献给了艺术。被灯光照耀的手仿佛也成了一件艺术品，像那琉璃花一样，光芒万丈。而现在教我画画的老师您，正是在传递这绘画的技艺，经验，让这艺术之泉流的更远。

传递如同一棵大树，而我们，就是那萌生的新芽，带着我们通过上一代人传递下来的文化再创新，再传递给下一代人。传递又如同一股清泉，分支流向不同的地方，滋润每一个人。

母亲爱的传递，老师技艺的传承都是为了让这个世界进步得更快，向着不同的目标递进。传递是万物生的规律，让我们一起为这个世界注入新的血液吧。

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传递

早晨的阳光透过树叶的缝隙洒在小镇上，房屋的墙壁上闪烁着温暖的光芒。小镇上的人们悠然地走着，在那温暖的阳光下，每个人脸上都洋溢着愉悦的笑容。这个小镇是一个远离尘嚣的安静地方，人与人之间的交往更为和谐友善。然而，就在今天，这个宁静的小镇将经历一次意外的传递，改变这里的一切。

清晨，小镇的邮局门前聚集了一群人，因为这里将举行一次特殊的传递。人们踮起脚尖，期待着接受到一份特殊的礼物。传递的开始并没有引起太多的关注，但随着传递的进行，这个小镇开始充满了期待和惊喜。

传递的第一站是小镇的学校。一位老师接过礼物，在学生们的尖叫声中打开。原来，里面是一本精美的绘画册，上面画满了美丽的图画，每幅画都带给人们一种美好的感觉。老师和学生们欢呼雀跃，立刻将礼物传递给下一位。

接下来的传递将礼物带到了小镇医院。一位护士亲切地接过礼物，仔细打开，竟然是一把精致的音乐盒。护士摇动音乐盒，一曲悠扬的旋律填满了病房，病人们的脸上露出满足的笑容。他们感受到了那份来自音乐的安慰和力量。病房里弥漫着欢乐的氛围，传递的力量也因此蔓延到了每个人心中。

随着传递的继续，礼物又来到了小镇的养老院。一位老人敬虔地接过礼物，打开后，发现是一本厚厚的书。书里记录着许多年轻人的故事，那些奋斗和追求的故事激励着老人们追求自己的梦想。他们忆起了自己的青春岁月，感到生命仍然可以充满美好和意义。

传递的最后一站是小镇的公园。一位年轻人迎接着接过礼物，激动地打开，发现里面是一张旅游机票。这个年轻人从未离开过小镇，而这张机票给了他一个自由的翱翔天空的机会。他心怀激动地计划着去一个他一直向往的地方，感受不一样的风景和文化。

整个小镇因为传递的礼物充满了活力和希望。人们通过这个小小的传递，看到了别人的喜悦和渴望，也体验到了分享和帮助他人的快乐。他们意识到，无论这个世界多么忙碌和紧张，我们仍然可以通过简单的方式传递爱，传递希望，串联起整个社会的温暖。

小镇上的传递成为了人们口口相传的美好记忆，也成为了他们日后的动力和激励。传递展示了人与人之间的亲近和关怀，让这个小镇充满了爱的力量。就在那个阳光灿烂的早晨，人们感受到了共同努力所带来的欢乐和幸福。他们明白，只有通过传递，我们才能将美好的事物传递给更多的人，让传递成为小镇，甚至是整个世界的一股力量。

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在你得到别人的帮助时，你有没有想过，别人为你付出了多少爱？奉献了多少爱？爱，就在人间。

“只要每个人都付出一点爱，世间将变得更加美好……！”这首令人神往的歌常常浮现在我的脑海里，出现在我的眼帘下，仔细听，这首使我留恋忘返的歌也常常在我的耳朵里回荡。在这个漫长的暑假里，我得到了妈妈的奖励：一本好书：《爱的教育》。在这本书里，有着一个个催人泪下的故事，这一个个故事使我沉浸在书的海洋里，在“书海”里，我体验了爱的纯真，爱的伟大。这些感人的故事深深地感动了我，感动的泪花一次又一次地从我的眼眶里涌出，从“水龙头”（我的眼睛）里流出来的“水”（我的眼泪）多次的模糊了我的眼睛，又一滴一滴地落在了书上，使既光滑又整洁的书变得湿漉漉的。

令我最感动和同情的一个故事是：《无言的爱》，里面主要写的是：一对父子生活在不同的世界里，他们的爱是无言的，是无法用语言表达的。在如此不同的世界里，他们的爱为何会这样的纯真？当我读到“我轻轻地抚摸着爸爸不但粗糙，而且还磨起老茧的手，望着他头上的一丝丝银发，和额头上的一根根充满爱意的皱纹……”的时候，房里的哭声更大了，掉落在书上的泪水越来越多，此时，房里一片死寂，连电灯和桌子……都被此时的情形而所感动了大家都在聚精会神地“看”着书……

我想，在如此艰辛的环境下，我体验到了爱，现在我们的环境这么好，为何不多给别人一些关爱，要知道只要每个人都付出一点爱，世间将会变得更加美好嘛！

爱，就在人间，只要你仔细去体验，爱，是付出；爱，是奉献！

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用热水泡脚是我每天晚上睡觉前最幸福的时刻。昨天晚上，爸爸照例为我准备好了一盆热乎乎的水。我把冰冷的脚伸进盆里，好舒服呀！一股暖流顿时从我的脚心传遍了全身，我情不自禁地咧开嘴笑了起来。爸爸看到我笑了，也笑嘻嘻地蹲下高大的身躯，抓住我的脚轻轻地揉搓着，还时不时挠挠我的脚心窝。

笑声在整个屋子回荡着，我每天都这样被爸爸那浓浓的爱包围着……笑着笑着，我突然想到：爸爸工作了一天肯定很辛苦，我何不乘机为爸爸捶捶背？我边想边直起身为爸爸捶起背来。我上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶，爸爸高兴得连声叫道：“好舒服呀！这一捶把爸爸一天的疲劳赶得烟消云散了。”我听了心里乐滋滋的，捶得也更欢了。爱，我们彼此都在尽情地享受着……

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年年又暮暮，暮暮又朝朝，春去春又回。那几分春意又有几人曾怜惜过呢?燕子归来寻旧垒。当暖风徐徐时，你可曾注意到那满布校园的春色，是那样的美好而令人神往。

人生中，会有许多的春天，令我们憧憬和向往，可你珍惜过你在校园的春天吗?

我来到这世上已有十三载了，第十三个春天已经悄然向我们走来。今年，我决定好好珍惜这校园的春色，不让如此隽妙的画卷虚度了。

学校行道的冬青树，又爆出了油绿的新芽。早晨的露珠还未散尽，在朦胧日光的照射下，闪现出炫目的光芒，似在不禁的申诉:我吐出了新芽，春天又来了，你没留意到吗?很是不乐意呢!

学校的小花园中，开满了各色的花，争妍斗艳，妖而不傲。那棵白玉兰，早早就在自己的枝桠上缀满了洁白的花。圣洁而不孤傲，淡雅而不浮夸。红海棠也不甘自落人后，细细的枝条上，红花甚多，不仔细看，还以为是用玛瑙雕琢的呢?价值自是不凡。在花园中，还数那樱花最令人注目。

枝干上，淡粉色的花儿散发出幽幽的清香。闭上那眼，静静聆听那蜜蜂采蜜的嗡嗡声，嗅着那淡雅飘香的味道，我被沉醉了，被带入这美好的春光中了。

珍惜这春光吧!如此美景让你沉醉。珍惜这春光吧!如此美图世间几何。让我们看着校园的春天，憧憬着人生和未来的春天。

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