春光美歌词|春光美歌词（集锦十六篇）
发布时间：2025-01-10春光美歌词（集锦十六篇）。
● 春光美歌词
（1）街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
（2）公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。
（3）老人轻微地“嘘”了一声。
（4）“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛您了吧……真的对不起，我是一个盲人……”
（5）“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”
（6）“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”
（7）“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”
（8）“难道不是吗？”
（9）“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”
（10）“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的`残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”
（11）“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”
（12）“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”
（13）“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”
（14）“您是说，用爱吗？”
（15）“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”
（16）“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，您愿意把您看到的告诉我吗？”
（17）“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”
（18）女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。
（19）【女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。】她像春的精灵。
（20）然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。（选自《青年博览》，有删改）
【问题及参考答案】
20、文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人，其实前文中有一句话已暗示了这一点，请写出来。
【棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。】
21、阅读文章第一小节，分析它在文章中的作用。
【景物描写，结构上照应题目，引出下文勇敢小花的故事；内容上，交待故事发生的地点，描绘出明艳美丽充满生机的公园春景，为人物的出场营造温馨美好的氛围。】
22、联系文章语境，品析划线句的妙用。
女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。
【神态、动作（细节）描写，形象描绘出女孩在老人的帮助下战胜自卑变得愉悦乐观的样子，侧面表现老人的善良热心，关于教育引导人。】
23、文中的老人给我们留下了深刻的印象，请结合文章内容分析老人是一个怎样的人？
【①宽容大度，如小女孩碰到她时，“没关系的，”老人轻轻地笑；②热爱生活，如她明明自己看不见却能将世界描绘得美丽明艳，可见她热爱生活；③积极乐观，如她是盲人，但还能教育小孩不要自卑，要感受生活的美，可见她本身就是这样的人；④善于教育引导人，如她对女孩说的“就像我眼前的这朵小花，这与它的卑小无关，更与它的残缺无关”“其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”，帮助小女孩走出了阴影，战胜了自卑；⑤乐于助人，如她热心引导女孩，积极帮助；⑥善良体贴，如女孩说她是盲人时，她告诉她“我知道，你只是有些不便。”】
24、谈谈你对题目“春光美”含义的理解。
【从表层来看，指春天美丽的景色；从深层理解，指老人善良美好的心灵，积极乐观的人生态度，讲述的启迪人的深刻道理，也指导小女孩走出阴影变得积极乐观的状态。】
● 春光美歌词
碧草如酥处，繁华锦上时。
——题记
转眼间已是三月出头，树木虽然还没有什么大的变化，但却不经意间瞥到了教学楼旁边角落里开的黄色小花。这小花虽不起眼，长得普普通通，但却让人眼前焕然一新。我终于感受到了春的气息。
身为一名住宿生，寒冬里早晨出宿舍去食堂的小段路上都会把自己裹得紧紧的，风似刀子一样划过脸颊，每次走到食堂都已经冻僵了。最近几天的早晨已感觉不到丝毫的凉意。偶尔一阵风吹拂来，感觉很凉爽，很舒适。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”这是一句说老了的俗语，可却蕴含着甚有深意的道理。春天，是一年之始，所以一定要珍惜这转瞬即逝的春日。春天，青春。这两个词只有一字之差，青春也正是和春天一样，异常宝贵而又转瞬即逝。“青春怎能不疯狂？”很多时候，我都会听到这句话。而我认为青春也可以是优雅而充实的。就像春天一样有一种独自散发出的一种活力。活力并不等于疯狂。疯狂只是为牺牲自己宝贵青春而找的借口，充满着幼稚与不成熟。青春应有春天的朝气蓬勃与活力四射。青春应该有灿烂的笑脸，青春应该待人友善，给人以温暖与舒适。
碧草如酥处，繁华锦上时。将青春的路途点缀得满径花香，而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。
● 春光美歌词
林志美始终都是唱慢板的能手，後期的歌艺更是稳定自如；「因我爱你」、「永远冬天」、「正午」、「偷恋」、等皆令人回味再三。可惜，晴天霹雳，像同辈女歌手陈慧娴一样，在八十年结束前，林志美决定低调离开乐坛，转向幕後，替其他新晋歌手作曲及监制唱片。下面我们就来看看她的这首《雨夜钢琴》的歌词吧。
林志美
钢琴呆坐玻璃窗后看雨丝
微凉是这寂寥午夜时
我弹琴望雨
不经意地再奏出一首老调子
钢琴仍在欣赏窗外细雨丝
从来未理键盘有泪儿
钢琴似不知当天
你象我那般喜欢这调子
微雨里琴声中
凭泪珠打拍子
人已去楼空空
流泪已没有意思
激愤敲琴
仿似质问
问情缘为何尽变做遗憾
激愤敲琴
边爱边恨
恨情人仍留在心伤我心
你和谁在今宵倚着看雨丝
和谁互诉热情说话儿
我仍然在奏
● 春光美歌词
微风吹拂，江边掀起波浪，那里对我来说是散心的好地方。
在江边江面上波浪不停的拍打着水面，仿佛一个顽皮的小孩正在用手放在水下，往上一升，无数的水滴从空中落在水面上，在水中弄成波纹。
往前走，阳光从密密麻麻的树叶上透过，洒在前方道路上，在地上印出了黑黑的影子。
一阵微风吹过，风从树叶中流过，树枝正左右的晃着，仿佛刚被风姑娘叫醒，正在向道路上的人们摇摇晃晃，仿佛在对人们说，下午好!
再往前走，一排排梅花树正昂然开放，从远处看树上，仿佛有着无数的粉色在上面。
在往近看，梅花正展开他那粉红色的花瓣，露出它嫩嫩的花蕊，仿佛在对一旁看着的人们说着看我多漂亮。但还有一些梅花只绽开了一点，仿佛一个害羞的小姑娘一样，看到这么多的人来到这儿拿起手指遮住半边脸，正偷偷看着人呢，看看还有谁来看它，还有一些花正裹着被子睡觉呢!
时间从指尖流过，黄黄的太阳，正在江上，仿佛要下水了，把剩下的洒在大地上，江面上，仿佛怕冷，便盖上了暖暖的棉被。被子上还印着摇摇晃晃的太阳呢。
终于，鱼池里的鱼儿们正在水里游来游去，有些鱼浮到水面上，想要吃了阳光。
江边的风景可真是一个散心的好地方。
● 春光美歌词
1.不要等到世界末日，才想珍惜一切。《世界未末日》
2.从前从前有个人爱你很久。但偏偏风渐渐地把距离吹的好远。《晴天》
3.翻着我们的照片。想念若隐若现。去年的冬天我们笑得很甜《借口》
4.繁华如三千东流水，我只取一瓢爱了解。只恋你化身的蝶。《发如雪》
5.风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。《搁浅》
6.刮风这天，我试过握着你手，但偏偏，雨渐渐，大到我看你不见《晴天》
7.缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛光温暖岁末的秋天《枫》
8.路过的爱情都太年轻 你是我想要 再回去的风景《手写的从前》
9.没有你在我有多难熬，没有你烦我有多烦恼。《开不了口》
10.你说把爱渐渐放下会走更远 又何必去改变已错过的时间《不能说的秘密》
11.你说不该再相见只为了瞬间，谢谢你让我听见，因为我在等待永远。《白色风车》
12.如果我遇见你是一个悲剧，我想我这辈子注定一个人演戏。《对不起》
13.天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意《青花瓷》
14.为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情，而我为你隐姓埋名，在月光下弹琴。《夜曲》
15.我害怕你心碎没人帮你擦眼泪。《暗号》
16.我会发着呆 然后忘记你 接着紧紧闭上眼 想着哪一天 会有人代替 让我不再想念你《轨迹》
17.我落泪 情绪零碎你的世界 一幕幕纷飞《我落泪情绪零碎》
18.我们每个人都有罪，犯着不同的罪，我能决定谁对，谁又应该沉睡《以父之名》
19.我已分不清，你是友情还是错过的爱情《蒲公英的约定》
20.无非是名和利放不下，心中有江山的人岂能快意潇洒。《红尘客栈》
21.想回到过去，试着让故事继续，至少让你不再离我而去《回到过去》
22.信誓旦旦给了承诺，却被时间扑了空《退后》
23.烟花易冷，人事易分，而你在问，我是否还认真。《烟花易冷》
24.一壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过《东风破》
25.一起长大的约定，那样珍惜，与你聊不完的曾经。而我已经分不清，你是友情还是错过的爱情。《蒲公英的约定》
26.最美的不是那个下雨天，适合你一起躲雨的屋檐《不能说的秘密》
● 春光美歌词
夏天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是满山的落叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，纷纷扬扬的，是那勃勃的生机，旺盛的生命力，令人心醉神迷。
这不，春姑娘踏着她那轻盈的舞步，来了……
春姑娘来到了田野。蔚蓝的天空中，镶嵌着朵朵洁白无瑕的云。蓝天下是一望无际的农田，一丛丛小草静静地依偎在农田的旁边。它们脱下了枯黄的冬衣，换上了绿油油的春装，聚在一起，仿佛在窃窃私语。草地像一片绒绒的地毯，细看，地毯上还绣着一朵朵五颜六色的野花，真是美不胜收！农田里，是漫山遍野的油菜花，那夺目的金黄，好像是有人一不小心打翻了黄色的颜料桶，又像是一幅梵高用浓烈的黄色大胆涂抹的油画！油菜花的四片花瓣整齐地围着花蕾，花瓣上有些细细的纹路，十分精致，一朵朵小花聚拢在一起，宛如玉做的绣球，又如同大师雕刻的艺术品！金色的阳光沉淀在那薄薄的花瓣上，那样的朝气蓬勃，仿佛整个田野都回荡着油菜花那银铃般的笑声！“一年之计在于春”农民伯伯正在田里辛勤地劳动着，天空不时掠过布谷鸟的歌声“布谷布谷，耕田种谷”。看着他们辛勤的背影，我知道：春天已经悄悄地来到了我们的身边。
春姑娘来到了校园。只见校园里姹紫嫣红，争奇斗艳。“春似酒杯浓，醉得海棠无力”那一朵朵的海棠，就像一个个娇美的小姑娘，羞红了脸藏在枝间，真是“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”！还有那与人面相映红的桃花，白里透红，色彩明艳。那枝头还没开放的小花骨儿，像粉红的珍珠，像无瑕的红豆，更像是桃树的小眼睛，一眨一眨的，悄悄地凝望着这五彩的世界，分外可爱！广玉兰悄悄地绽放在枝头，“花鲜色艳胜红莲，蜂舞蝶恋醉不归”！一阵风吹来，花瓣飘飘洒洒，宛如下了一场醉人的花瓣雨，不时飘来淡淡的香味。这香味，是那么地清甜芬芳，那么地淡雅宜人！“叮呤呤”下课了，同学们跑到操场上，有的跳远，有的跑步，有的打篮球……看着他们脱去冬衣后轻盈矫健的身姿，我知道：春天已经悄悄地来到了我们的身边。
春天是五彩缤纷的季节；春天是妖娆多姿的季节；春天是孕育收获，充满希望的季节。我愿是一个作家，描写春天的美丽；我愿是一位画家，画出春天的勃勃生机；我愿是一名歌手，唱出一曲弦律优美、阳光明媚的春之歌！
● 春光美歌词
打开那一扇窗，世界将会变得春暖花开。
在桌上把复习材料叠成一座座小山峰后，坐回椅子，来不及怨天尤人，只能开始这个漫长的温书假，七科的书，七科的卷子，七科的练习好似三座大山，压得我喘不过气来。
“先帝创业未办而中道……”一个小时过去了，卸下厚重的语文书，捧起数学练习册，“对称轴，勾股定理……”一个半小时过去了，满脑子都是方程式和辅助线，眼角瞟见26个英语字母，于是汉字，数字和英文在我的脑袋里打起了架，势均力敌的三方闹得不可开交，一旁的化学方程式，物理公式，政治小知识点和历史意义全部都来凑热闹，还让不让人清净啦！
可看着满墙写满目标的便利贴，我又蔫了，冲刺！冲刺！于是又与七科的知识们交起了朋友，一行行字却如同一个个永无止尽的圆，把我牢牢的栓住，无法动弹，然后就掉进了一个个无底深渊。此时，头脑里乱成了一团麻。
“来抓我呀！来抓我呀！”楼下传出几声孩子的打闹声。我打开窗户，顿时愣住了。几个五六岁的孩子在互相追逐，互相嬉戏，争抢着路边簇拥的蒲公英，攥着嫩黄色的花骨朵在明媚与背阴交接的地方来回蹿。明亮的光线在他们脸上跳跃。他们追逐着爬上滑梯，又一骨碌地滑下来，清脆的笑像洒落一地的铃铛。有个正在过独木桥，笨拙的身子歪着扭着，跌倒了，爬起来掸一下裤腿，接着走。妈妈们团坐在柔和的阳光下，话着家常，互相倾听，互相打趣，眯缝着眼看着自己的孩子，不时地叮嘱：“小心点，别摔了。”远处的街道上熙来攘往，车水马龙，充满活力，洋溢生气。谈笑声，汽笛声，远处商店的广告声，融成一曲祥和的乐章，久久回旋在城市上空，不肯离去。
金黄色的阳光充盈大地，给每个人，每张面孔都镶上了灿然的金边。原来生活可以这么美，可以用这样的姿态绽放！看着窗外一幅幅动人的画面，我不禁感叹：原来人总是被一扇窗束缚着，局限了视野！打开那一扇窗，你会遇见不同的天地，邂逅更亮丽的风景！
生活可以有很多不同的颜色，学习，只是生活的一部分，“天地有大美而不言”。窗外的鸟鸣，嬉闹的孩子，谈笑的母亲，甚至是一花一草，一线光一缕风，都值得我们去陶醉，去留恋，去珍惜。时光这么好，不可辜负。
披上外套，系上鞋带，舒展开手臂，春光正美。
● 春光美歌词
春天到了，阳明山上的许多大树长的又高又大，这些树站在一起，放眼望去，就像一片绿色的海洋。沿着山路往高处走，在树荫之下，阳光只能从树梢之间的空隙钻进来。走着走着，感觉春风轻轻的从后方吹过，谁都不知道这春风是从哪里来的，有可能掠过静静的湖面，溜进一丛丛的花朵，穿过绿油油的小草，谁都说不准。继续往前走，走到较高的地方，往下一看，一大片的梅花美丽极了，这繁花从树枝开到树梢，一点空隙都没有，有白色的，粉红色的和桃红色的。听老师说，白色的梅花是野生的，而粉红色的和桃红色是人工培育出来的。啊，现代农业科技真是太厉害了！走累了，就躺在草坪上看着蓝天休息。突然，我闻到了一股花香，是什么花呢？好奇的我立刻随着香味走去。喔！原来是迎春花香，虽然迎春花的花朵开得小，但可别小看它，它的香味很香的呢！桂花开的很多，又小又可爱，是淡黄色的，在我小时候的印象里，它就像个小贝壳一样，晶莹透亮般的可爱。
春光竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神，力量都尽情地释放出来了！
● 春光美歌词
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
1.作者笔下的初春有什么特点?表达了诗人什么感情?
答：诗人笔下的初春有日光和煦、万物欣欣向荣的特点，作者借此抒发了对春天的赞美和喜爱之情。
2.词中迸偎两字极好，说说它们好在哪里？
答：迸字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。偎字用拟人手法，写出了花的`娇美。
阅读练习二：
1.词的上片，一个竞字生动地写出了花儿的勃勃生机；词的下片，一个 字形象地表现了花儿的羞羞答答。（1分）
2.谁把金丝裁剪却，挂斜阳？这一句颇为后人称道，试做分析。（3分）
2.（3分）运用比喻和拟人的修辞手法，生动地写出了柳条映衬斜阳的美景，表达了词人对春天的喜爱之情。（也可从问句的角度答题。如运用了问句的形式，写出了词人陶醉于美景之中，也表达了对春天的喜爱之情。）
欧阳炯生于唐昭宗乾宁三年，卒于宋太祖开宝四年，年七十六岁。少事前蜀王衍，为中书舍人。蜀亡，归后唐，为秦州从事。孟知详镇蜀替号，又为中书舍人。广政十二年，（公元九四九年）除翰林学士。累拜门下侍郎，兼户部尚书，同平章事，盐修国史。后随孟昶归宁，历翰林学士，转左散骑常待。又善长笛，太祖曾召他在偏殿吹奏。后因事罢职。以本官分司西京卒。炯性好诗歌，尝拟白居易讽谏诗五十篇。所作词今四十八篇。见《唐五代词》又为赵崇祚所编花间集作序。
● 春光美歌词
1、你的一切都想要。——《迷迭香》
2、我用无悔，刻永世爱你的碑。——《发如雪》
3、如果选择往前走，我就必须强壮。——《四面楚歌》
4、听妈妈话别让她受伤，想快快长大才能保护她，缕缕的白发幸福总发芽，前世的魔法温暖中滋生。——《听哈哈哈话》
5、我想我属于一个拥有你的未来。——《手写的从前》
6、乘着风游荡在蓝天边，一片云掉落在我面前，捏成你的形状，随风跟着我，一口一口吃掉忧愁。——《星晴》
7、当敌人是空，我战法无穷，我攻势如风，用单车入宫，辗过你懊丧的脸孔。——《将军》
8、你想说的想给的，我全都知道。——《暗号》
9、当我到了山顶上头，谁也伤不了我。——《四面楚歌》
10、下降的速度太快，来不及踏上未来。——《爱情悬崖》
11、面对魔界的邪吻，不被污染的转身。——《半兽人》
12、我留着陪你，强忍着泪滴，有些事真的来不及回不去。——《最后的战役》
13、我顶着大太阳，只想为你撑伞。——《园游会》
14、我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流过得泪和汗。——《蜗牛》
15、让他们安静，不敢相信，继续前进!他们畏惧，睁大眼睛，他们躲避，难道放弃?专心聆听我的声音!——《逆鳞》
16、如果邪恶是华丽残酷的乐章，它的终场我会亲手写上。——《夜的第七章》
17、不管到哪里，都是晴天。——《星晴》
18、翻着我们的照片，想念若隐若现，去年的冬天，我们笑得很甜。——《借口》
19、我只有一种容貌，我就是永远不会倒，我就算逆境环绕，我面对，也要带着笑。——《逆鳞》
20、如果我冲出黑幕笼罩的天空，就别(想)在捆绑我的自由。——《困兽之斗》
● 春光美歌词
《够好》是黄美珍的音乐作品，由陈珊妮作词作曲，于2012年6月15日发行，收录在《途中》专辑中。
歌曲歌词
你对我好
最冷的冬天留下了你的.
外套
你的外套
从此让我连影子都有你
味道
暧昧是一种药
等著上瘾想戒掉
远看你和她
正面拥抱
当我是你最低调的玩笑
诉说你爱她
仿佛炫耀
用幸福的语气说我已经
够好
你对我好
表现在众人面前多完美
客套
你的客套
让内向的女孩子却非常
忧伤
暧昧是一种药
等著上瘾想戒掉
远看你和她
正面拥抱
当我是你最低调的玩笑
诉说你爱她
仿佛炫耀
用幸福的语气说我已经
够好
最后你给我
一个拥抱
只说了抱歉
近来的打扰
给我的祝福
● 春光美歌词
①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。
③老人轻微地“嘘”了一声。
④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛你了吧……真的对不起，我是一个盲人……”
⑤“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”
⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……”
⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”
⑧“难道不是吗？”
⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”
⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”
“花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”
“我没有放弃春天……可是我看不到春天……”
“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……”
“您是说，用爱吗？”
“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”
“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”
“当然可以，孩子，我很乐意……你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣……你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子……再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌……再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心……”
女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。
女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。
然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。
1.细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（4分）
（1）（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
（2）女孩的神情霎时黯淡下来。
（1）我知道，你只是有些不便。
（2）花儿就像你，你就是花儿。
4.文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的'？（4分）
5.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（4分）
答案：
1．（4分）老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。（答到一点得2分，答到两点得4分。）
2．（4分）（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱。（答到其中两点即得2分）（2）指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。（答到一点得2分。）
3．（5分）（1）委婉含蓄，（1分）体现了老人对盲女孩的尊重。（1分）表现了老人的善良和爱心。（1分）（2）运用比喻，（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励；虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观生活。（1分）
4．（4分）花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为；（2分）一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。（2分）
5．（4分）这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；（2分）收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。（2分）
● 春光美歌词
韩维（1017～1098），字持国，开封雍丘（今河南杞县）人。韩维因为和范百禄争论刑名，引起高太后不满被罢免。韩维被贬谪后，每年春天，都会备上十个客人的酒具，畅游西湖。游湖前，韩维让仆人在湖边等候，有士大夫经过便邀他上船，直到邀满九人为止，然后与他们一起上船畅饮，从不问客人姓甚名谁、是干什么的。
有朋友问韩维：“为什么不多了解一下他们的情况呢？”韩维说：“你年轻不明白，我老了，不知道还能经历几个春天，如果找到了知己再和他们喝酒，我又能快乐几天呢？春光不等人哪。”
● 春光美歌词
乍暖还寒时候，最难将息。
这是词人李清照的名句。不知道怎的，在时下的春光里读这样深情并茂的语句，人的情感随之融入，仍是一种别样滋味。我深知自己没有词人的国破家恨，但却不知不觉地传承了几缕空虚，抑或几许寂寞。但要说起凄苦，唯有伤及蝇营狗苟，光阴似箭。
安静的时候，忽然觉得春光似梦。自己俨然是光阴里的一个小丑，忽闪在时空的交错里，且不停歇。
南国的天气总令人捉摸不定，变了再变。几日的阴郁，总让人懒惰；乍暖还寒时，总让人疲惫。昨日的风，有些紧。坠红香砌，总让人怜惜，那不堪看的样子，在风中轻摇，像极了光阴中晃荡的自己。
不知道为什么，我总是追着太阳的光芒而闪现身影。那日，太阳从有了晨曦，到有了光亮、光热，还在云层间打转，或隐或现。而我，穿着工作制服，戴着星级肩章，系着黑色的领带，胸前别一枚“人”字型的标识，有模有样地手执纸笔立在马路旁，望着人来人往，车水马龙，像极了红尘中的尘埃，随波逐流。
“春春，你在查岗啊，有我的违章吧？”一位同事突然通过手机，发了个短信过来。
看了短信，望着路边被风吹落的茶花，我不由得笑了。其实，他与我，人与花，都是春光光阴里的一粒尘埃，又何必死攒着一些细小的虚荣心不放呢？
梦，我们都是梦里的灰尘啊，在红尘中轻旋。
只是，春日百花都在梦里找寻姹紫嫣红。而我们，却不着边际地瞎忙碌，慵慵也。
也不知道为什么，人如同“着了魔”一般的疲软。之前，我总是在出车当中惶恐不安。而今，这种惶恐却随着时光而变得暗淡了。随之而来的，是光阴似箭里的身影在不定地摇曳，惶恐，忧郁，甚或彷徨，抑或焦虑。人，为什么会这样慵懒呢？
春天的姑娘总是与人捉迷藏，一会儿阴沉，一会儿晴朗，一会儿吹北风，一会儿又刮南风，或寒或暖，抑或冰冷，直叫人在一天中把一年四季都过完。
不过，当蝴蝶不再煽动翅膀，黄莺也忽地停止叫声，我安静地扒在方向盘上小酣，任由那鹅黄一般的太阳光线斜射过来。四周的公交车静静地立在停车场，偶尔地，修理厂传来了铛铛的声响。
累了吧，那就歇息、歇息，“息”掉身世疲乏；
困了吧，那就小憩、小憩，“憩”掉世事烦忧；
梦了吧，那就小酣、小酣，“酣”过世事繁华；
……
睡吧，睡吧，打走那枝间的鸟雀；梦吧，梦吧，把红尘万丈置于身后。让春光随了梦，尾随身影去放荡不羁。
静了，静了，了却世事繁华，付诸一梦。
静了，静了，让心房回归纯然，让心灵如洗涤过滤一般，将光阴静若止水。
春光似梦。多想在梦里止住匆匆，远离烦忧，在梦里不肯醒来。
梦吧，梦吧，将身心“梦”轻松……
● 春光美歌词
我看见过炎热似火的夏天；感受到凉爽丰收的秋天；听到过寒冷的冬天的声音，但我还是对那春光灿烂的春天情有独钟，请跟我一起走进春天，看看春天的美吧！
你们看布谷鸟尽情的叫着，多么像一位竞演的歌手啊！还有别的鸟为她伴奏，这多么像一个盛大的音乐会啊！太阳照耀着，冬天洁白的雪早已化身叮叮咚咚的泉水。这样动听的鸟叫，再加上泉水叮咚的声音，真是一场美妙的交响乐啊！
你们看那高高的山峰，又长出了翠绿的头发；你们看那温柔的湖水，又装满了翡翠。岸边柳树嫩绿嫩绿的，一阵阵微风吹来，柳枝轻摇，仿佛在向大地问好呢！湖里有一些小鱼，它们欢乐的游来游去，摇着尾巴好像在邀请我们和它一起在水中嬉戏呢！
小动物们慢慢苏醒了，森林里又生机勃勃了。小松鼠触动了，发出了一种我不知道的声音，好像在呼唤自己的朋友一起来自己的家里玩。
这就是我一直情有独钟的春天，春天，美吗？
● 春光美歌词
《康美之恋》是为广东康美药业股份有限公司制作的MTV音乐电视，由广东康美药业股份有限公司投资制作，在央视《著名企业音乐电视展播》中播出。《康美之恋》由李冰冰、任泉担纲主演，由作曲家王晓锋与著名导演童年全力打造，谭晶演唱片中歌曲。作品风格优雅、情深意长，美妙动听的歌曲诉说着创业的信念与情怀，诉说着马兴田与许冬瑾神奇秀丽的山水间倾情演绎相互爱恋、共同创业的感人故事。后该歌曲经过修改歌词后改名为《爱的神话》，收录于谭晶个人专辑《看见》中。
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