一柜通工作总结|一柜通工作总结(必备10篇)
发布时间:2025-01-25一柜通工作总结(必备10篇)。
♛ 一柜通工作总结 ♛
一、学校基本情况
xxxx实验小学是一所移民迁建的百年老校,座落在风景秀丽的巫峡口南岸,与举世闻名的国际旅游景点神农溪隔江相望。学校在职教职工103人,其中70%以上为专科及以上学历,学历合格率100;有82人获小高职称,2人获中学高级职称。有省学科优秀教师、教育科研学术带头人及州、县级骨干教师、学科带头人等20余人。学校现有30个教学班,在校学生2115人。学校倡导“心到、手到、博学、创新”的校训,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”、“育人德为先,治校人为本”为办学宗旨,坚持“德育为首,五育并重,整体提高,和谐发展”的办学思想,以“培养学生的创新意识和实践能力”为办学重点,以“办人民满意学校”为办学目标,探索出了一条发展、创新的办学之路。
二、学校“班班通”建设及应用回顾
由于多方面的原因,我们学校远程资源利用方面起步较晚。1996年,学校的计算机教学起步。当年,学校自筹资金添置了30台电脑,建起了最早的微机室,从而开始了教学上的划时代的革命。1998年,学校电脑增加至80台(含县培训中心电脑后转给学校),学校全体教师首次参加了全县中小学教师计算机培训,人人获得初级证书。20xx至20xx年,学校对电脑进行了升级,由286升至386、486及奔腾。
20xx年,我校建成了首个多功能教室多媒体教育,添置了电脑、投影及音响设备,尝试由当时的电化教育幻灯投影教学向多媒体教学的转变。
20xx年,学校制定了远程资源利用3年发展规划。规划中对教师的计算机水平、应用多媒体上课数量等,都逐年作出了规定,并且规定:没有完成任务的教师,年终考核时从“教学效果”中扣除2分以示处罚。
20xx年,为了方便教师使用,提高使用水平,我们新建了一个有20台电脑的电子备课室。20xx年,学校又制定的5年发展规划。规划中,远程资源的应用方面从学科的覆盖率、备课中使用率、教学中的完成率等方面以及教师的计算机水平提高方面每年都有不同的要求。对硬件建设也有规划:就是逐步建成有60台电脑的电子备课室,并于20xx至20xx年向“班班通”靠拢。
20xx年,是上新台阶的一年。这一年,投资200多万元的科教楼落成,学校在科教楼内新建了一个阶梯式的多媒体教室,使多媒体教室达到了两个,即平均15个班有一个媒体教室,从而缓解了使用拥挤的压力。
20xx年,在保证电子备课室有近10台电脑的情况下,为了方便使用,我们给各办公室配备了一台电脑,这样,学校办公用电脑达到30台左右。
20xx年3月,是划时代的一年。本年中,我们自筹资金,在两个多媒体教室内安装了电子白板,使教学手段的现代化水平更高了。紧接着,我们一鼓作气,采购了30台52液晶电视机和30多台电脑,在各班教室、实验室等教学场所,都装上电脑,从而实现了多年来一直只是听说的不敢奢望但又渴望多年的梦想。
三、学校“班班通”管理及应用状况
学校“班班通”开通和应用,为学校教育的发展插上了腾飞的翅膀。回顾“班班通”的发展历程,我们体会到,主要有以下几方面是绝对不能忽视的。1、领导重视。
“好的学校必然有一个好的校长”,这是社会对名校的公论。校长是学校的灵魂,是办学方向的灯塔。我们学校“班班通”发展的历程,也充分证明了这一点。
一是明确责任。根据各级文件的要求:在远程资源利用等方面,校长是第一责任人。由此,我们成立了以校长为首的远程资源利用领导小组,负责远程资源利用方面从硬件设施的建设到资源利用各个环节的策划、协调以及规章制度的制定落实等事项;成立了以管理教学的副校长为首的远程资源利用实施小组,具体负责组织、实施。这样,将学校的远程资源利用搞得好不好,直接与校长的职责履行得好不好挂钩,能提高校长铁责任意识,促使校长把这项工作拿在手上,放在心上。
二是划分职责。学校主要领导提高认识以后,接下来就是学校各部门充分明确自己的职责,由此,我们制定了远程资源工作中的校长职责,教导主任及科室主任职责,教研组长职责、学科教师职责。有了职责就有了一份责任,以此来督促、规范学校内部各部门认真做好这项工作。
2、科研引路。
任何一种行为或措施,没有先期的`探索和铺垫是难以铺开的。在远程资源的利用上,我们除了自行探究、摸索外,20xx年,我校还参加了中央电教馆相关课题的子课题《如何利用网络资料指导教学实践》的研究。该课题被学校规定为全校性的研究课题,人人必须参与。在几年的研究中,老师每年都必须写出相关的总结或经验材料,并几次召开经验交流会。在交流会上,教师由衷地感慨和因应用而尝到的甜头,是津津乐道的话题,成为交流的主旋律。20xx年4月,我校基于远程资源发展和利用的5年总结《一场轰轰烈烈的教育技术革命》,被省教育科研门户网站《校本研究网》评为“精品文章”,我们学校还两次被州教科所(院)评为“网络教研先进集体”。
3、交流协作。
为了充分研究远程资源在学科教学中的应用途径,以学校研究、交流为基础,我们还开展了基于网络资源应用下的作文教学联片教研活动,活动邀请了周边乡镇的茶店子小学、中元子小学、柳荫小学、光明小学及长江小学共同参与,为网络资源在学科教学中的应用进行了很好的研讨与交流,也为以后的“班班通”应用作了最好的铺垫。
4、健全、落实管理制度
多媒体教学是全新的课题,网络资源应用于教学也是全新的课题。新生事物的出现和成长,没有相应的制度和措施给予辅佐,是难以成功的。为了更好地利用远程资源,充分发挥“班班通”的作用,我们建立健全了相关的各种制度。这些制度可分为:学校领导管理(职责、责任,前面已表述)、管理员管理,教师的应用技术管理和应用过程、应用结果管理以及学校有关硬件的管理等。
(1)管理员的管理。管理员在远程资源及“班班通”的使用方面,有着举足轻重的作用。我们首先对管理员制定了岗位职责和一周工作规范等文件,按照要求填写《管理员工作周记》、《远程室使用记录》,这些措施对督促、规范管理员的行为和工作有很好的约束作用。第二是与管理员签订远程资源利用目标责任书。第三是对管理员有考核方案,做到一学期一考核,考核结果与评优表模挂钩。
(2)教师技术水平管理。教师个人的计算机水平及远程资源使用水平,直接制约着学校远程资源的使用水准。为此,我们一方面在提高教师个人计算机水平的制度建设上下功夫,先后制定了《校本培训制度》,《教师计算机水平考核制度》等;另一方面,加大培训和考核的力度,促使教师的计算机水平上新台阶。在县统一培训的基础上,学校多次对教师开展培训、考试。培训时间与出勤挂钩,培训结果(计算机水平)与评职、晋级、提拔等挂钩。目前,全校教师都能比较熟练地使用word和Excel,都能熟练地搜索和下载文件,都能熟练地直接利用资源开展教学,都能制作简单的PowerPoint课件,40%以上的教师还能制作出比较精美的课件。学校现校长刚从中学调到我校时发表感慨:小学教师的计算机水平比中学普遍要高。这是从侧面对我们多年来不懈的努力算出的评价和肯定。
(3)学科应用管理。在学科应用上,我们一是抓学科覆盖率,二是抓教师或学科使用数量。学科覆盖率,早在20xx至20xx年的三年规划中,我们就提出,学科覆盖率要达到95%,也就是只有个别学科如体育除在外。在20xx年的五年规划中明确提出:20xx年,学科覆盖率为100%,达到“全覆盖”。教师在远程资源使用的数量上,在各个时段,我们是根据学校的硬件设施状况、教师的年龄结构以及学科差异等因素,分别提出不同的标准。在20xx年以后的一段时间,即起步初期,我们规定:40岁以下的语数外教师,每学期使用量不得少于6到8课时;40岁以上的及其他学科的教师,使用一到二节。之后,逐步发展到45岁以下的语数外教师,每学期使用12至14节,其他教师也有相应的提高。“班班通”实现以后,在应用管理上,我们做了如下的摸索:第一学期,语数外教师使用量,全学期不得少于40节,其他教师不得少于4课时,体育教师不得少于2课时。第二学期在总结了第一学期的经验后提出:语数外教师必须做到“课课用”,力争实现“班班通,堂堂用”的目标。并提出具体数量要求:数学、外语教师,每班不得少于学期总课时的70%,语文不得少于学期总课时的60%。其他学科全学期每班不得少于5节,体育学科全学期每班不得少于2节。这样分班提出要求,提高了使用指标。
我们还制定了检查、公布制度,做到一月一检查,全方位公布。
在应用数量的管理上,我们的体会是:分别情况,稳步推进,总结经验,逐步提高。
(4)班级应用管理。对教师下达的任务,要在班级落实、实施。因此,对班级的应用管理做得好不好,直接影响到任务的完成和教师的使用情绪。
在“班班通”没有实现之前,由于受到场地的限制,教师即使有再高的使用热情,也不能满足需要。因此,为了统筹兼顾,我们只好编制远程资源使用课表,做到定人定时定场地。课表执行、落实情况,由远程教室管理员逐堂登记。实现“班班通”后,我们考虑:虽然教师一般都有使用热情,但有应用指标,就得检查记载。记载再沿用旧模式显然是行不通。于是我们摸索分班由学生登记,且学生登记能有效地防止个别人作假。为防止登记疲劳,我们倡导每班2个人登记,一人一周,交替进行。从运行的情况来看,学生登记,其方法是可行的、有效的,能够比较客观、真实地反应教师的使用情况。当然,随着教师使用热情的提高以及逐步对“班班通”形成的依赖,这种登记将逐渐被取消,因为目前已经有很多教师将“班班通”视作教学的拐杖,离了它反而不能走路了。开通“班班通”,极大地提高了优质资源的使用率,也产生了极大的教学效益,取得了一定的成果。如近一些年来基于远程资源的10余节课,先后在国家、省、州优质课等的评比中获奖。有关利用的研究文章,仅20xx年,《浅谈多媒体在语文阅读教学中的运用》《远程资源的应用在低年级教学课堂中再现风采》《以课标为指导,以远程资源为依托,教学思品实践活动的体会》等15篇文章获省一、二、三等奖,《我们爱读书》获省优质课比赛(录相课)二等奖。网络资源的有效利用,极大地提升了学校的办学水平,有效地提高了教育质量,20xx、20xx年度,学校连续两年被县表彰为教育教学工作先进单位。
四、“班班通”管理及应用反思
在“班班通”的应用和管理的过程中,总结经验,反醒过程,我们觉得有以下几个方面值得思考:
1、领导重视是搞好这项工作的关键。
我校的远程资源利用工程之所以起步晚、但进步快,走在了当地的前列,成为少数早期开通“班班通”学校的佼佼者,这与学校领导的高度重视是分不开的。当我校的计算机教学及应用远远落后于兄弟单位的时候,教师着急,领导更着急,于是千方百计地筹措资金,终于使这项工作起步了。当学校的资金稍微有所好转的时候,学校领导想到的是好钢要用在刀刃上,为了加速教学现代化,于是添置硬件,终于实现了开通“班班通”的愿望。
2、教师提高认识、尝到使用甜头是重要过程。利用远程资源进行教学是新生事物,限于教师的技术水平和传统的教学手段的影响,开始教师觉得不习惯、麻烦。通过培训、引导和尝试使用,教师逐渐认识到使用的好处,尝到应用的甜头,从而从强迫使用到自觉使用,从不习惯到离不了。比如前不久的早上,学生正做早操,一个53岁女教师对我讲:快点叫管理员看看我们教室的电脑,不用启动了,我马上上课要用。一旦设备出现故障,教师们总是非常着急地找到相关人员汇报情况,要求排除。事实证明:教师的认识提高了,尝到了使用的甜头,就会大大加快使用步伐,提高使用的自觉性。
3、薄弱学科的覆盖率是工作的重点。
在“班班通”的使用中,我们要求学科覆盖率必须是100%,比如室外课的体育,我们要求体育教师利用雨天使用资源进行教学,并下达了一定的任务。还有一些学科,网上资源很少或者根本没有相关资源,这些对学科的覆盖率也有影响,于是我们要求教师做到“三网合一”(天网、地网、人网),查找其他资源、自己开发资源,并对相关资源进行合理整合,再应用于教学之中。
尽管如此,在实际教学中,仍有少数教师不能完成任务。如20xx年春季,因电子白板、“班班通”刚刚实现,我们制定的指标稍低,也有近20%的教师不能达标。20xx年秋、20xx年春,我们逐步提高了应用指标,相应的,教师中有近30%的不能达标。
所以在“班班通”的使用上,必须抓住薄弱学科、抓住重点人员,把这些难点攻克了,“班班通”工作就上去了。
4、采取过硬措施是重要手段。
“班班通”工作领导重视了、教师的认识提高了、抓好薄弱学科和重点人员突破了,也不一定就能做得好,还必须有相应的管理措施、奖惩规定加以规范、约束。多年来,我们一直把完成相应的指标作为教师进行年终考核的重要指标,实行“一票否决”制。这一点为远程资源的顺利使用,起到了很重要的保驾护航的作用,对不太自觉的教师有很强的督促作用。总之,我校“班班通”在我们当地赶上了首班车,起到了先行者的探路作用。因此,在管理、应用等方面都还处于摸索阶段,要总结、改进的地方还很多。在今后的工作中,我们将进一步积极探索,总结经验,更加有效地利用好“班班通”设备,更加有效地利用好优质教育资源,让这些设备和资源为提升办学水平最大限度地发挥好作用。
♛ 一柜通工作总结 ♛
时间飞逝,转眼我已经与__银行共同走过了五个春秋。当我还是一个初入社会的新人的时候,我怀着满腔的热情和美好的憧憬走进__银行的情形油然在目。入行以来,我一直在一线柜面工作,在__银行的以“激人奋进,逼人奋进”管理理念的氛围中,在领导和同事的帮助下,我始终严格要求自己努力学习专业知识,提高专业技能,完善业务素质,在不同的工作岗位上兢兢业业,经验日益丰富,越来越自信的为客户提供满意的服务,逐渐成长为新区支行的业务骨干。五年来,在__银行的大家庭里,我已经从懵懂走向成熟,走在自己选择的__之路上,勤奋自律,爱岗如家,步伐将更加坚定,更加充满信心。
一、勤学苦练爱岗敬业
进入__银行伊始,我被安排在储蓄出纳岗位。常常听别人说:“储蓄出纳是一个烦琐枯燥的岗位,有着忙不完的事”。刚刚接触,我被吓到过,但是不服输的性格决定了我不会认输,而且在这个岗位上一干就是五年。
当时的我,可以说是从零开始,业务不熟、技能薄弱,在处理业务时时常遇到困难,强烈的挫折感让我在心里默默地跟自己“较劲”,要做就要做得最好。平日积极认真地学习新业务、新知识,遇到不懂的地方虚心向领导及同事请教。我知道为客户提供优质的服务必须拥有一身过硬的金融专业知识与操作基本功。俗话说“业精于勤,荒于嬉”。为此,我为自己规定了“四个一点”,即:早起一点,晚睡一点,中午少休息一点,平时少玩一点。班前班后,工作之余我都与传票、键盘、点钞纸相伴。每天像海绵吸水那样分秒必争地学习业务和练习基本功。相对其它技能,点钞是我的弱项,为了尽快提高点钞的速度和准确率,我虚心向行里点钞能手请教点钞的技巧和经验,改正自已的不规范动作。一遍遍地练习,虽然一天工作下来已经很累了,但凭着对__银行工作的热爱和永不服输的拼劲,常常练习到深夜。离乡背井的我在接到母亲电话的时候,总是说我过的很好让她自己保重,其实有多少心酸只有自己知道。为了尽快适应工作岗位的要求,一年中只是回家一次与家人团聚,其他时间用来不断的学习工作,功夫不负有心人,经过长期刻苦地练习,我的整体技能得到了较大的提高。
我在日常的一线服务中始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度。__银行是一家年轻的银行,每一位客户都是员工辛辛苦苦开拓来的。这不仅要求我们具有熟练的业务技能,更要求我们能针对每一位客户的不同心理和需求,为他们提供快捷优质的服务。在日常工作中,我都以“点点滴滴打造品牌”的服务理念来鞭策自己,从每件小事做起。记得有一次我正准备下班时,一位客户一脸焦急地冲进来,说自己的卡和身份证被偷了,要求挂失。按照规定挂失要提供有效证件的,但是面对焦急的客户,我一面安抚这位客户,让他不要着急;一面重新开机,按照客户提供的身份证号码进行查询,查出他的卡号,协助客户通过我们95577客服电话进行口挂,避免可能发生的损失。这样的小事在我们身边时常发生,虽然是点点滴滴的小事,这些小事,却折射出员工的素质、企业的文化。我的岗位是一个小小的窗口,它是银行和客户的纽带,我的一言一行都代表了__银行的形象,为此我常常提醒自己要坚持做好“三声服务”、“站立服务”和“微笑服务”,耐心细致的解答客户的问题,面对个别客户的无礼,巧妙应对,不伤和气;而对客户的称赞,则谦虚谨慎,戒骄戒躁。从不对客户轻易言“不”,在不违反原则的情况下尽量满足他们的业务需要。我始终坚持“客户第一”的思想,把客户的事情当成自己的事来办,换位思考问题,急客户之所急,想客户之所想。针对不同客户采取不同的工作方式,努力为客户提供最优质满意的服务。经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练,现在已经熟练掌握了相关业务以及规章制度,逐渐成长为一名业务熟手,这时我渐渐明白无论是做储蓄还是当会计都是具有挑战的工作,重要的是如何将它做的好,做的更好。
随着业务的发展,新区支行的业务量不断增大,业务笔数节节攀升,储蓄窗口的业务量急剧上升,为了工作加班加点我积极的参与,每当节日大家和亲人团聚的时候,这时的我还忙碌地工作着,总觉得愧对远方的父母,难以照顾他们。但是看着客户满意而归的时候,心里又会觉得安慰;自己的辛苦换来的大家的幸福值得。业务增加了,效率就必须提高,这就迫使我自已不断的提醒自己要在工作中认真认真再认真,谨慎谨慎再谨慎,严格按照行里制定的各项规章制度操作流程来办理各项业务。将储蓄工作做细、做好、做精。
♛ 一柜通工作总结 ♛
我校在中心校的精心组织下于xx月xx日进行了班班通应用的培训。虽然这次培训的时间很短,但对我校教师来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使教师的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。下面就此次培训活动总结如下:
一、思想重视营造氛围
在接到通知后,学校领导第一时间找到参与区班班通培训的教师,了解情况做好分工,布置教案和课件,并制作悬挂条幅,积极营造浓厚的学习氛围。
二、培训有序学有所获
培训过程中培训老师热情饱满,老师们倾听认真,讨论热烈,改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。
三、通过相互交流等环节学习,使大家感到长了许多见识,教学思路灵活了,兴趣浓了,对自己的教学也有了新的目标和方向。为教师的教学进一步提升奠定了基础。
今后我们学校将结合培训知识做好以下工作:
1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容,不定期组织教师交流学习,不断提高教师的教学能力和信息素养。
2、积极开展信息技术和学科课程整合的实践,探索适合我们学校实际的教学模式。
3、提高学校现有资源的利用效率。
♛ 一柜通工作总结 ♛
20xx年度,在矿领导、各职能科室的正确领导和支持下,在兄弟单位的协助下,确保了矿井“一通三防”工作顺利开展。具体汇报如下:
一、20xx年度工作总结
(一)取得的成绩和采取的措施
1、通风方面
工区根据工程进度,提前制定巷道贯通通风系统调整措施,及时砌筑通风设施,确保巷道贯通时通风系统稳定可靠。共施工风门16道,调节风窗3道,密闭14道。
2、瓦斯防治
重点加强了1304沿空掘进期间的瓦斯治理,采取了氮气置换的方法对1305采空区的瓦斯进行了排放。
3、防灭火
在矿领导的正确指导和兄弟单位的大力配合下,对3301工作面采取了“预测预报、砌筑挡风墙、汽雾阻化、采空区注氮、注二氧化碳、压注凝胶、喷堵罗克休”等综合防灭火措施。通过矿、科、工区管理人员“三八”制跟班施工,工作面共施工钻孔647个,工作面轨顺、皮顺向采空区方向使用探水钻机施工钻孔21个,共注凝胶16053立方,并通过钻孔向采空区注氮气、注阻燃剂,确保了工作面安全生产。
针对1307工作面缩面及回撤期间设备回撤较慢的情况,在架间打眼注胶,共施工钻孔162个,注胶5451立方,保证了工作面安全回撤。
4、防尘
加强粉尘冲刷,实现了防尘工作无死角。及时完善了各巷道防尘、隔爆设施。共安设隔爆水棚22道。
5、监测监控等
定期进行传感器调校和甲烷超限断电功能测试,确保了安全监控系统运
行正常。配合科技信息中心,完成了语音应急广播系统的安装工作。
6、冲击地压防治
对3301、3302工作面采取了钻屑法预测、钻孔释压、电磁辐射仪监测等措施,12月份完成了对3301工作面微震系统的安装、调试工作。
7、探放水方面
先后进行了3301工作面皮顺疏放顶板水、3302皮顺迎头探水、3302轨顺迎头探水及3302皮顺疏放顶板水工作,累计施工钻孔9个。
8、矿灯、自救器管理
十二月份完成了隔绝式化学氧自救器的更换工作。
9、教育培训
加强了操作技能培训,积极组织职工参加矿组织的技能比武,三名职工获瓦检比武前三名,一名职工获维修电工第二名。
10、工区内部管理与安全质量标准化建设
(1)根据矿“三严一反”的有关规定,工区内部实行了管理人员反三违规定。鼓励职工进行技术革新,工区小改小革12项已成功在现场得到应用,其中孙强设计的无绳闭锁器已申请国家专利。严格按照新颁发的通防安全质量标准化、瓦斯治理示范矿井建设标准,根据矿关于现场文明安全生产整治有关规定,加强了现场管理,取得了较好的成绩。
(2)、技术资料完善与管理
对井下零星工程,工区坚持了“一施工一措施”制度,并明确了技术负责人和施工负责人,确保了现场施工安全和施工质量。
(3)、材料费控制
加强设备修理力度,全年共修复钻机4台,维修凝胶泵4台。
(4)企业文化、党建群团与精神文明建设
认真梳理阳城煤电管控体系和企业文化体系,利用班前会和安全学习时间,认真组织职工进行《论语心得》、《解放军精神》学习,采取了工区集中学习和个人自学相结合的方式,提高了职工掌握知识的能力。坚持每周一次的“转变思想、整顿作风”大讨论活动。端正践行“抓安全就是行善积德”工作态度。管理人员把践行“抓安全就是行善积德”理念运用到工区日常工作中。
(二)工作中的不足
1、个别职工存在工作执行力差、操作技能低、责任心差。
2、通风设施管理不严格,导致1304轨顺风门被打开而影响-650水平通风系统。
3、职工培训不到位,现场操作技能较差,导致3301轨顺无极绳断绳。
二、20xx年工作打算
严格落实《阳城煤电管控体系》,坚持“三严一反”不动摇。杜绝轻伤以上人身事故和影响生产的非人身事故。
1、通风系统
完成北三采区“两进一回”的通风系统改造、1304工作面贯通、-650南翼回风道修复通风系统调整工作。根据通防科设计,完成20xx年度矿井反风演习工作和主通风机改造工作。
2、瓦斯防治方面
重点做好1304孤岛面掘进及采煤期间的瓦斯治理工作,制定切实可行的瓦斯治理措施,保证工作面安全生产。
3、防灭火方面
严格落实3301、3302、1304工作面回采期间防灭火安全技术措施,杜绝工作面自然发火事故。
4、综合防尘方面
真做好巷道冲刷、防尘设施的使用完成-650南翼回风大巷、-650南翼皮带大巷及采煤工作面顺槽等巷道的隔爆设施安装及维护工作。对3301、3302、1304采煤工作面实施煤层注水。
5、安全监控、人员定位及仪器、语音广播、仪表管理方面
加强对矿井安全监控系统及井下人员定位管理和维护。配合科技信息中心,完成北三采区下部、-650南翼的语音广播系统的安装工作。
6、探放水方面
主要完成3302工作面、3301工作面、1304工作面三煤顶板水疏放工作。
7、冲击地压防治
对3301工作面、3302工作面、1304工作面采取钻屑法预测、钻孔释压、电磁辐射仪监测、微震监测等措施,确保工作面安全生产。
8、践行管控体系及安全理念方面
深入践行“抓安全就是行善积德”的安全理念,坚持“三严一反”不动摇要求,认真落实《阳城煤电管控体系》,教育职工认识到“严制度、严管理、严考核、狠反三违”的重要意义,创新工作思路,确保各项工作顺利开展。将“三和”文化有机融入工区管理中,建设和谐、团结的区队。
♛ 一柜通工作总结 ♛
暖通销售顾问是一个非常关键的职位,他们在暖通行业中起着至关重要的作用。为了更好地总结和评估这个职位的工作成绩,我将详细介绍暖通销售顾问的工作,并提供一些实际案例,以便更好地理解他们工作的具体情况。
首先,暖通销售顾问负责与客户建立联系并建立良好的合作关系。他们首先需要了解客户的需求和要求,并提供相关的产品和服务方案。在与客户进行初步沟通后,销售顾问需要进行更深入的市场调研,了解竞争对手的产品和价格,以便更好地为客户提供满意的解决方案。
其次,暖通销售顾问需要具备良好的沟通能力。沟通是销售工作中非常重要的一环,一个优秀的销售顾问应该能够清楚地表达自己的观点,并且能够听取客户的需求和意见。在与客户沟通的过程中,销售顾问需要能够灵活地应对各种情况,并提供专业的建议和解决方案,以满足客户的需求。
再次,暖通销售顾问需要具备较强的产品知识和专业技能。暖通行业是一个技术含量较高的行业,销售顾问需要了解不同的暖通产品,并了解其工作原理和应用。这样他们才能更好地为客户提供专业的建议和推荐产品。在这方面,我有一个案例可以分享。
我曾经遇到一个客户,他对暖通产品不太了解,但对于能够在冬季提供舒适温暖的暖通系统非常感兴趣。作为销售顾问,我首先向他介绍了不同种类的暖通系统,并解释了它们的工作原理和优点。然后,我根据他的房屋类型和需求,给他推荐了一个适合他的暖通系统,并做了相应的价格和效果说明。客户对我的专业知识和服务感到非常满意,并最终选择了我推荐的产品。
最后,暖通销售顾问还需要具备良好的时间管理和组织能力。由于销售工作需要经常外出拜访客户,与供应商协商和跟进项目进展,销售顾问需要能够合理规划时间,并与多个客户和供应商保持良好的关系。此外,他们还需要准备相关的市场报告和销售数据,为公司的决策提供参考。
总之,暖通销售顾问的工作是很多方面的综合能力的体现。他们需要具备良好的沟通能力、销售技巧和产品知识,同时又需要具备时间管理和组织能力。通过不断学习和提升自己的能力,一个优秀的暖通销售顾问可以为客户提供专业的建议和解决方案,实现与客户的共赢,并为公司带来更多的业绩和声誉。
♛ 一柜通工作总结 ♛
作为一名暖通维修工,我从事着检修、维护和维修暖通系统设备的工作。在过去的一年里,我深感自己的工作充满了挑战和成就感。在此总结中,我将详细描述我在工作中遇到的问题和解决方案,以及我所学到的经验和教训。
我发现定期检查暖通设备对于预防问题的发生和确保设备正常运行至关重要。在我所服务的多个建筑物中,我定期检查加热和空调设备,确保它们没有积累灰尘或其它杂质,并检查设备的连接和线路是否正常。如果我发现有问题,我会及时清洁设备或联系专业人员进行维修。通过定期检查,我能够及早发现问题并及时解决,从而确保建筑物的舒适度和设备的寿命。
我学会了急救处理突发问题。在一次值班时,我接到一个紧急电话,称有一栋建筑物的供暖系统出现故障,导致室温明显下降。我迅速地赶到现场,经过仔细检查,发现供暖锅炉故障,无法正常工作。当时的环境异常寒冷,如果不立即解决问题,建筑物的住户将无法忍受寒冷的室温。在没有时间等待维修人员到来的情况下,我决定紧急处理故障。我通过查阅设备手册,找到了可能导致故障的原因,并进行了一系列的检查和测试。最终,我修复了故障,并确保供暖系统正常运行。这种紧急情况的处理让我意识到,灵活和快速的反应能力对于保障建筑物正常运行至关重要。
我还通过与同事和上级的合作,进一步提高了我的技能和知识水平。与经验丰富的同事一起工作,我能够学到更多实际技术操作的技巧和方法,同时也学到了如何更好地与客户沟通。在与上级的交流中,我了解到了更深层次的设备维修知识和工作流程。通过吸取他们的经验和建议,我的工作效率和质量有了明显的提升。
我也意识到在工作中还存在一些需要改进的方面。我需要进一步提高自己的技术水平,通过参加相关的培训和学习,了解最新的设备和技术。我还需要加强自己的沟通和人际交往能力,提高与客户和同事的协作效率。我要加强安全意识,时刻保持注意力,确保工作过程中没有意外发生。
小编认为,作为一名暖通维修工,我在过去的一年里取得了一定的成绩,但也发现了自己需要进一步提高的地方。通过定期检查设备、急救处理突发问题和与同事合作,我能够更好地维护和修复暖通设备。我需要不断学习和提高自己的技能,加强沟通和人际交往,提高工作效率和安全意识。我相信,通过不断的努力和学习,我将能够成为一名更优秀的暖通维修工。
♛ 一柜通工作总结 ♛
转眼间,20xx年已挥手向我们说再见了。在这新年来临之际,回想自已在过去的一年里,有失败、也有成功、有遗憾、也有欣慰。在这一年的成长中却更多添一份镇定和从容。在这一年的光阴里,自已的业务知识和能力都有了很大的提升。这首先要感谢商场给我们提供了良好的工作氛围,更要感谢某某经理在每一个前进和成长的过程中给予我们的鼓励和支持。
20xx年是紧张忙碌的一年,同时也是多事之秋的一年。全球性的经济危机,不间断的物价上涨,对我们的销售行业造成了很大的影响。但是就是在这种多变的条件下,我们内衣专柜依附在商场大的行业竞争优势下,在20xx年的年度销售总额较于20xx年有了平稳的增长,增长比例为6.9%。 我作为某某内衣专柜的组长,结合这一年来的工作及销售情况,做了一个全面的工作总结,并对20xx年的工作做出了一个良好的展望。
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▲群学网年度力荐:
- 柜组半年工作总结 | 电梯控制柜调试员工作总结 | 号码百事通工作总结 | 暖通销售工程师工作总结 | 一柜通工作总结 | 一柜通工作总结
一、服务
服务作为销售行业的第一要素,可见它的重要性。我总结自已在全面的服务过程中,也有很多不足和欠缺的部分,更要力争在新的一年中做也更好的表现。
在20xx年根据前一年的销售情况以及结合我们某某内衣产品的定位标准,我们设立了某某内衣会员系统。登记了重要顾客的个人信息,设置了商品的会员价格,并在商场的大型活动和顾客的生日前,致上信息祝福及精美的礼品,这样不但确保了老顾客的不流失,也树立了内衣的品牌形象,从而为全年的销售打下了重要根基。
服务,要贯穿到销售的每一个细节,微笑面对,细心介绍,做到顾客买与不买一个样,特别是一些年迈的顾客,记性和眼力都不太好,更需要我们细致耐心的服务。我们在给顾客介绍商品的时候,不但要介绍顾客所需要的商品的面料特性,更要在顾客确认购买以后介绍详细的洗涤和保养常识。这样一来,让顾客对我们的服务质量和专业知识留下深刻的印象。对此有很多的顾客都说买了很多年的内衣,还不知道内衣原来也需要保养的,还是某某商场的服务质量高,我想这句话应该是对我们服务的最高肯定了。
二、高品
相较于20xx年,20xx年商场的管理更趋向于标准化。在20xx年春节过后商场内衣部进行了大规模的商品品牌调整,要求品牌专厅专售,这样一来我们某某内衣的销售就有了很大的下滑,针对这一情况,又考虑到某某内衣单品过于是单一,单品价格比较高,而且春夏秋季商品又太少,结合这一现况,在商场和部门张经理的同意下,柜组人员协同商户对商品类别和价格间区做了一次大的补充,保证了商品的丰满和类别的空白,从而在提升销售和同时也确保了顾客的多样选择空间。
冬季作为内衣的旺季,也是提高柜组销售的黄金季节,某某羊绒内衣和保暖内衣的全面上市,极有效的提高了柜组的日单销售额,我在销售过程中及时掌握商品单品的销售情况,有效的调整商品畅销及滞销库存,确保旺季商品的不断货,并提高有效库存的最大量化,解决商户的库存压力。
三、销售
20xx年全年销售额为某某万元,较于20xx年的某某万元,提升了6.9%。这样的稳步上升在经济危机和通货彭胀的20xx年来说,算是比较可喜的成绩。这一切要归结于充沛的商品货源、营业员的细心服务销售,当然也离不开商场这一年来做的几次大型活动的推动。像“五一”、“十一”黄金周的整体抽奖活动,极大的刺激了顾客的购买欲望。让柜组的销售较于往年同期又攀新峰,10月份相较于去年同期增长了37.6%。但是到11月份,因为今年冬季无雪。天气又不够寒冷,气温一直在-5C以上徘徊,所以今年保暖内衣的购买人数相对于去年少了很多,11月份销售额较于去年同期下降了34.8%,也创下了同期下降点历年最高。到了12月份,柜组会同商户向总公司申请了某某保暖内衣“买一送一”的大力度活动商品以回馈广大的新老顾客。让某某老顾客在得到实
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“班班通”应用之我见
湖北省郧县鲍峡镇中心小学张慧
【摘要】“班班通”在农村小学教学中的推广运用,为农村教育教学质量的提高带来了无限的生机和活力,它能够从根本上改变我们农村教师的教育教学观念,促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合,以它教学的直观性,激发学生学习的兴趣,以它特有的优势拓宽学生获取知识渠道,开阔学生的视野。面对“班班通”的运用,我们教师应该以现代教育理论为指导,创教育之新,育创新之人。只有运用“班班通”将远程教育资源充分运用到教育教学中,才能保证农村学生享有和城市学生一样的优秀的教育资源,才能让远程教育资源优势更好地服务于广大的农村教育,更好地服务于广大的农村教师,为真正提高农村孩子的素质做出应有的贡献!
【关键词】班班通教学观念激发兴趣优越性
随着现代科学技术的发展,人们进入了信息时代,“班班通”已开始在我们农村小学教学中推广运用。运用“班班通”将远程资源更好地服务于教学,对于我们广大的农村小学来说,能够从根本上改变我们农村教师的教育教学观念,大大地改善了教学环境,丰富了教师的教学手段,使图像、声音、文字与时代气息于一体,激发了学生学习的兴趣,增加了学生获取知识的渠道,为学校教育教学发展注入了新的活力。将现代信息技术与课堂教学融为一体,收到了事半功倍的效果。已经成为了我们广大教师不可或缺的一种教学工具和手段。下面我来谈谈在使用“班班通”辅助教学的一些体会。。
一、利用“班班通”的实效性,改变教师教学观念。
自从班班通配套实施应用一年以来,我们鲍峡镇中心小学特别重视资源的管理和应用,学校领导从思想树立了“资源的闲置和浪费就是最大的失职”管理意识,制订了相关的管理制度和使用要求。指定各班的班主任管理自己班级的设备,选派精通电脑各项技术操作的俞老师和管理远程教学工作的鲍老师从技术装备专家那里学习如何正确使用班班通,然后组织全校老师进行集中培训。学校教务处把班班通的使用情况纳入每个教师每月教学常规量化考核之中,经过两周的技术培训学习,大部分的老师能比较熟练从网上下载课件和教案,然后把自己搜索后修改的优质的资源导入学校分年级建立的媒体库中,从而实现同科教师的资源共享。教务处还规定每个老师每周不少于4节的班班通的使用,进行推门听课,并且每天不定式检查各个班级的使用检查。学校计划每学期组织一次大型的教师班班通应用技能的比赛活动,评优表模,激励先进,鞭策后进。但是,我们并不满足于单纯的班班通的应用方面,而且着眼于信息技术的全面培训,应用之中,学校各个教研组必须坚持每周一次集体备课。由说课人重点说说如何使用班班通展示课件组织教学,在由其它老师提出合理化的建议,然后在重新设计教学流程,才形成定案。最后由说课人讲公开课,同学科的老师在进行评课,以便在下次改进教学。班班通使用一年以来,大部分教师汲取了先进地区的先进教师的优质的教学资源,极大的更新了老师的教学观念和教学方法,并能制作课件应用于课堂教学。面对瞬息万变的教育形势,面对宝贵的教育资源,老师们深深知道运用“班班通”将网络资源合理化地应用于教学,带给大家的仍然是技术、精力、能力的挑战。但是,老师们面对压力,表示要努力学习,以适应形势发展的需要。
二、利用“班班通”教学的直观性,激发学生的学习兴趣。
生理学和心理学的研究表明,小学生在一节课中,课一开始逐渐转移到新课学习中来大约需要五分钟,五分钟后在教师的激励下逐渐进入最佳状态。20分钟后,兴奋状态逐渐转为抑制状态,思维活动的水平逐渐降低。学生每节课的注意力集中有限,只凭老师讲解,学生感到乏味,运用“班班通”教学的直观性可有效地帮助我们解决老师的困惑。多年来我深有感触,我一直从事小学低年级的教学工作,每天自己辛辛苦苦的说教,教学效果总是不尽人意。自从班班通使用以来,我才真正找到了一位教学的好帮手。每天我都有一股满腔的热情投入教学,这些都来源于学生的学习兴趣。
1、利用班班通的直观性,吸引学生导入课题。
在进行新课教学时,尤其对低年级的学生来说,枯燥的讲解无法集中学生的注意力,也不能发挥学生学习的主动性,那么,应用现代教育技术,则能像磁石一样吸引学生,并让他们的精神高度集中从而受到教育和感染。如我在教二年级下册《平移和旋转》时,应用了多媒体课件,在动态的教学过程中,让学生感受到平移和旋转的知识在我们生活中随处可见。使学生在充满好奇的状况下,进行新课的学习。
2、利用班班通的直观性,突破教学的重点。
如我在教一年级学生《认识人民币》时,利用班班通首先向学生展示各种不同的面币,一下子激发学生的兴趣。几乎每个人都能说出识别方法,学生对人民币都有较丰富的感知经验,也有较强的观察兴趣,但是他们的观察角度不够宽泛,深度欠缺,因此我用幻灯片放映效果把相同的币值放在一起进行颜色、大小的区别。然后出示课件进行不同面币的兑换,让学生自主操作,小组合作,首先把人民币进行分类,每一个人面前放着相同的币值,由小组长指定人兑换,但部分学生操作起来有些困难,针对这种情况,我利用多媒体课件演示,所以很快就明白了,不但突破教学的重点,而且达到了预期的教学效果。
三、利用“班班通”的优越性,丰富了学校德育和安全教育的渠道。我校教室内的班班通通过幕布显示所出示的内容,很直观形象。为了最大限度地发挥其作用,我们想方设法挖掘这些设备的潜在功能,服务于学校的德育和安全工作。
1、丰富了学生的德育教育内容有了多媒体,极大地丰富了学生的德育学习内容,队日活动、思品课、晨会各班可根据本班实际利用湖北教育信息网的视频资源库或互联网上的在线视频节目,或在郧县教育信息网上下载一些有选择地挑选自己的节目播放一些有教育意义的影视片。德育讲座,利用每周星期一的班会时间放给学生看,学生通过直观演示和讨论,加强德育教育。如我在一次召开家长会中,我向家长和学生播放了《让世界充满爱》的讲座,在座的每一个人无不被那个讲师生动的事例和声情并茂的演说而感染,在场的有些学生和家长在不断地抹眼泪。家长会后,大部分学生懂得了怎样去尊重父母和老师,家长们也更加支持学校的工作了。
2、增强了学生安全教育的意识
我们学校每周一各班都对学生进行安全教育,可是,单凭班主任的苦口婆心的讲述,无法引起学生的重视。于是学校的安全办公室主任就从网上搜集一些交通安全事故图片和校园安全意外的视频,播放给全校学生观看,另一方面班主任利用身边鲜活的事例对学生进行安全教育,让学生吸取血的教训,不断地增强安全防范意识,杜绝安全意外发生的概率。
另外,班主任利用知行中国的网络平台使学生的家长更快捷地了解学校的改革动向和要求,从班级网站上了解到本班新闻和孩子的情况,加大了家校沟通的力度,省时省力,效果好。近期,我们郧县1000多位教师又参加了创新教师的培训,我坚信,这次培训学习一定会为班班通的利用提供有力的支持,更为今后班班通在农村小学的普及,打下了坚实的基础。
班班通”的应用在我们学校已初见成效,现在关键的是我们全校的每个教师要积极主动地参与到学科与现代教育技术的整合的研究中去,深入扎实地开展教科研活动,真正做到合理、高效地地使用现代教育技术手段。我们将进一步紧紧依靠教育局主管部门的大力支持以及临近学校的帮助协作,加大研究力度,尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线,从而给农村的教育教学注入新鲜的活力。
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“班班通”应用之我见
湖北省郧县鲍峡镇中心小学张慧
【摘要】“班班通”在农村小学教学中的推广运用,为农村教育教学质量的提高带来了无限的生机和活力,它能够从根本上改变我们农村教师的教育教学观念,促进教学形式的灵活多样、教学过程的优化组合,以它教学的直观性,激发学生学习的兴趣,以它特有的优势拓宽学生获取知识渠道,开阔学生的视野。面对“班班通”的运用,我们教师应该以现代教育理论为指导,创教育之新,育创新之人。只有运用“班班通”将远程教育资源充分运用到教育教学中,才能保证农村学生享有和城市学生一样的优秀的教育资源,才能让远程教育资源优势更好地服务于广大的农村教育,更好地服务于广大的农村教师,为真正提高农村孩子的素质做出应有的贡献!
【关键词】班班通教学观念激发兴趣优越性
随着现代科学技术的发展,人们进入了信息时代,“班班通”已开始在我们农村小学教学中推广运用。运用“班班通”将远程资源更好地服务于教学,对于我们广大的农村小学来说,能够从根本上改变我们农村教师的教育教学观念,大大地改善了教学环境,丰富了教师的教学手段,使图像、声音、文字与时代气息于一体,激发了学生学习的兴趣,增加了学生获取知识的渠道,为学校教育教学发展注入了新的活力。将现代信息技术与课堂教学融为一体,收到了事半功倍的效果。已经成为了我们广大教师不可或缺的一种教学工具和手段。下面我来谈谈在使用“班班通”辅助教学的一些体会。。
一、利用“班班通”的实效性,改变教师教学观念。
自从班班通配套实施应用一年以来,我们鲍峡镇中心小学特别重视资源的管理和应用,学校领导从思想树立了“资源的闲置和浪费就是最大的失职”管理意识,制订了相关的管理制度和使用要求。指定各班的班主任管理自己班级的设备,选派精通电脑各项技术操作的俞老师和管理远程教学工作的鲍老师从技术装备专家那里学习如何正确使用班班通,然后组织全校老师进行集中培训。学校教务处把班班通的使用情况纳入每个教师每月教学常规量化考核之中,经过两周的技术培训学习,大部分的老师能比较熟练从网上下载课件和教案,然后把自己搜索后修改的优质的资源导入学校分年级建立的媒体库中,从而实现同科教师的资源共享。教务处还规定每个老师每周不少于精力、能力的挑战。但是,老师们面对压力,表示要努力学习,以适应形势发展的需要。
二、利用“班班通”教学的直观性,激发学生的学习兴趣。
生理学和心理学的研究表明,小学生在一节课中,课一开始逐渐转移到新课学习中来大约需要五分钟,五分钟后在教师的激励下逐渐进入最佳状态。20分钟后,兴奋状态逐渐转为抑制状态,思维活动的水平逐渐降低。学生每节课的注意力集中有限,只凭老师讲解,学生感到乏味,运用“班班通”教学的直观性可有效地帮助我们解决老师的困惑。多年来我深有感触,我一直从事小学低年级的教学工作,每天自己辛辛苦苦的说教,教学效果总是不尽人意。自从班班通使用以来,我才真正找到了一位教学的好帮手。每天我都有一股满腔的热情投入教学,这些都来源于学生的学习兴趣。
1、利用班班通的直观性,吸引学生导入课题。
在进行新课教学时,尤其对低年级的学生来说,枯燥的讲解无法集中学生的注意力,也不能发挥学生学习的主动性,那么,应用现代教育技术,则能像磁石一样吸引学生,并让他们的精神高度集中从而受到教育和感染。如我在教二年级下册《平移和旋转》时,应用了多媒体课件,在动态的教学过程中,让学生感受到平移和旋转的知识在我们生活中随处可见。使学生在充满好奇的状况下,进行新课的学习。
2、利用班班通的直观性,突破教学的重点。
如我在教一年级学生《认识人民币》时,利用班班通首先向学生展示各种不同的面币,一下子激发学生的兴趣。几乎每个人都能说出识别方法,学生对人民币都有较丰富的感知经验,也有较强的观察兴趣,但是他们的观察角度不够宽泛,深度欠缺,因此我用幻灯片放映效果把相同的币值放在一起进行颜色、大小的区别。然后出示课件进行不同面币的兑换,让学生自主操作,小组合作,首先把人民币进行分类,每一个人面前放着相同的币值,由小组长指定人兑换,但部分学生操作起来有些困难,针对这种情况,我利用多媒体课件演示,所以很快就明白了,不但突破教学的重点,而且达到了预期的教学效果。
三、利用“班班通”的优越性,丰富了学校德育和安全教育的渠道。我校教室内的班班通通过幕布显示所出示的内容,很直观形象。为了最大限度地发挥其作用,我们想方设法挖掘这些设备的潜在功能,服务于学校的德育和安全工作。
思品课、晨会各班可根据本班实际利用湖北教育信息网的视频资源库或互联网上的在线视频节目,或在郧县教育信息网上下载一些有选择地挑选自己的节目播放一些有教育意义的影视片。德育讲座,利用每周星期一的班会时间放给学生看,学生通过直观演示和讨论,加强德育教育。如我在一次召开家长会中,我向家长和学生播放了《让世界充满爱》的讲座,在座的每一个人无不被那个讲师生动的事例和声情并茂的演说而感染,在场的有些学生和家长在不断地抹眼泪。家长会后,大部分学生懂得了怎样去尊重父母和老师,家长们也更加支持学校的工作了。
2、增强了学生安全教育的意识
我们学校每周一各班都对学生进行安全教育,可是,单凭班主任的苦口婆心的讲述,无法引起学生的重视。于是学校的安全办公室主任就从网上搜集一些交通安全事故图片和校园安全意外的视频,播放给全校学生观看,另一方面班主任利用身边鲜活的事例对学生进行安全教育,让学生吸取血的教训,不断地增强安全防范意识,杜绝安全意外发生的概率。
另外,班主任利用知行中国的网络平台使学生的家长更快捷地了解学校的改革动向和要求,从班级网站上了解到本班新闻和孩子的情况,加大了家校沟通的力度,省时省力,效果好。近期,我们郧县1000多位教师又参加了创新教师的培训,我坚信,这次培训学习一定会为班班通的利用提供有力的支持,更为今后班班通在农村小学的普及,打下了坚实的基础。
班班通”的应用在我们学校已初见成效,现在关键的是我们全校的每个教师要积极主动地参与到学科与现代教育技术的整合的研究中去,深入扎实地开展教科研活动,真正做到合理、高效地地使用现代教育技术手段。我们将进一步紧紧依靠教育局主管部门的大力支持以及临近学校的帮助协作,加大研究力度,尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线,从而给农村的教育教学注入新鲜的活力。
♛ 一柜通工作总结 ♛
本人陈建朋,自工作以来,主要从事中央空调工程、通排风工程、净化空调工程、给排水及电气方面的安装工程项目的施工管理工作和施工项目工程技术工作,在当时知识、经济、技术比较落后的情况下,凭借十几年的工作实践经验和学习,以及对相应专业的进修学习,现已熟练掌握采暖通风、管道工程、电气工程的安装工程基础知识和专业知识,对机电系统的安装调试有相当的专业知识和实践经验,在工作中我刻苦钻研,不断探索,努力学习专业技术知识,在对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。经多年努力,积累了较丰富的技术和管理经验,取得了可喜的工作成绩,并迅速成长为一个具有较强专业技能的技术员负责人和管理人员。
以下是本人多年来所从事的主要的采暖通风,给排水及电气方面机电安装工作的总结:
一、重视思想政治的学习,发挥积极作用
先德后才,这是做人做事的基本前提,政治思想上,严格要求自己,服从组织安排,认真执行组织决议,积极参加单位组织的各项活动,虚心学习,注意在实践中改正自己的缺点,弥补自身弱点。我坚持认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观等的学习,不断提高自己,充实自己,构筑个人正确的世界观、人生观和价值观,廉洁自律,自觉远离社会各种不良现象与活动。学习党的路线、方针、政策及决议,坚持实事求是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,在工作中坚决拥护党的利益,每天都密切关注国内、国外的重大新闻和事件,关心和学习国家时事政治,把党的政治思想和方针应用于工程建设中。
二、在工作岗位上,保持良好工作态度、认真领导完成各项工作任务。
在注重培养思想品德的同时,也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德,能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工技术和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法,工作上踏踏实实,勤勤恳恳,一丝不苟;生活上助人为乐,团结友爱,关心他人。服从领导安排,积极完成领导交给的各项任务,能够带领团队,团结一致,发挥集体的智慧和力量,共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志,使他们时刻感觉到有人关心与爱护,尽快转变角色投入工作中去,并督促他们不断提高自己业务水平,尽快、更好地胜任本职工作。在工作中我向虚心向有经验的老前辈等请教,通过网络学习,参加各种继续教育活动以及专家讲座,不断更新限有的知识,不断提升自己的专业技术水平。
三、主要工作业绩
在项目一线工作中,我负责公司与项目的管理和技术工作。能把学习的理论知识和实际操作充分结合,在水电施工、中央空调的安装维护调试运行、以及暖通、消防工程的检查验收工作中,严格按照规范、设计要求顺利投入使用。我通过工作以来不断的接触与之相关的很多技术问题,以及新设备的安装与应用,每当遇到问题,我都习惯性通过自己思考钻研,再查阅相关资料,或是想现场有经验的工程师们虚心请教,直到解决问题为止,同时加强多土建装饰装修、结构的学习,保证设备顺利安装运行的前提是与建筑结构相协调。我从暖通工作的技术的起步的阶段,不断加强专业知识学习,经过多年的'历练,已经成长为暖通工程技术骨干。
近几年,我积极参与电气系统的设计、调试、安装、运行工作,在安装调试过程中,及时发现原先设计中的不足之处,安装中严格要求必须标准化,对线路布臵不规范的地方提出整改要求,积极参与主电机的性能检测,严格检测电机的温度、振动等各项参数,对沿途的跑偏开关、急停开关严格验收,保证皮带机的安装质量,经试运行,电气部分运行效果良好;在工作中,对供电系统优化,及时发现存在的供电隐患,同时负责设备电气维护工作,在维护工作中,想办法添措施,解决了众多技术难题,为电气设备安全长期运行及正常生产打下了良好的基础。
随着科技水平的不断发展,感觉自己的专业水平与日新月异科的技发展出现很大的差距,因此,平时在做好本职工作的同时,我积极学习先进的PLC编程技术,了解电气技术的发展,不断学习新的电气技术,了解新的电气设备材料并应用到日常工作中。作为工程技术人员,必须要熟练掌握计算机办公软件,通过自学能熟练使用办公、AUTOCAD制图等软件。我深知,只有不断学习,才能跟上时代对工程技术人员的专业素质要求,只有通过学习、总结才能不断提高自己的专业水平,才能为企业的发展壮大发挥作用和做出贡献。
总之,在工作上,我严格以一名工程技术人员的标准与规范要求自已,以认真严谨的态度和作风做好每一项工作任务。为企业的发展壮大作出自已应有的贡献。
四、结束语
以上是我13年来从事暖通工作的总结,从中虽然我取得了一些小小的成绩但在以后的工作中,我会更加的努力,不断提高自身综合素质和专业技术水平,更好的为建筑市场服务。认真做好本职工作,我会努力成为一名优秀的暖通工程师。
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