竹子小学作文
发布时间：2025-06-10竹子小学作文（汇总10篇）。
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竹子的小学范文
我是你最真挚的朋友——熊国超。希望给你写信后，你能够真诚的反思自己，改掉自己的坏毛病，使自己对得起“竹”这个名字。因为现在的你还没有“竹”的精神，没有“竹”的品质。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。这是对竹子的最高赞誉了，它在严寒中傲立，经受着风霜对它的锤炼；它在断崖处生长，体验着生活对它的磨砺，面对如此多的困难和挫折，它没有退缩，而是选择了勇往直前。这种精神，“竹”，你做到了多少，又有多少没做到呢？
当春风还未融尽残冬的`余寒时，新竹就悄悄地萌芽。春风迂，它就像一杆长枪，穿透顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，有直插云天之势，这种气势“竹”，你又有多少呢？
你看竹那一段的身躯，那是它每成长就作一个总结的见证，这是一种多么可贵的品质啊！“竹”，你能做到吗？
……
“竹”，你不认为竹是对我们的一种激动与震慑吗？你不认为竹是对我们一种鞭策吗？你不认为竹是我们学习的榜样吗？我们要学习的坚持不懈，勇往直前的精神，学习它远大志向 的气势，学习它的可贵品质。使自己真正配“竹”这个名字好吗？
“竹”，没有人比我更了解你，因为“竹”这个名字是别人讽刺我是“猪”的音，但我不会是猪，我一定会成为竹。
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竹子在我们的日常生活中很常见。我的家乡前面有一大片竹林。
竹子是一种常绿植物。它的杆是一节一节的，皮肤绿油油的，摸起来很爽很舒服。
春雨刚过，竹笋就爆发了。竹子在生活中非常强壮，它可以在任何情况下生长，甚至在石头的压力下也可以被钻出来。竹笋贪婪地吮吸着春天的甘露，不断生长。
夏天，竹子长得又高又厚。绿色的竹叶即将滴落，从远处看就像一片绿色的海洋，让人感觉很舒服。仔细看，可以看到竹结上有很多树枝。打破它打人是很痛苦的。一阵风吹来，竹叶发出“沙沙”的声音，像是轻轻弹钢琴的声音。
秋天，一些竹叶变黄，但大多数仍然是绿色的。这时，秋风是一个优秀的钢琴家，不断地演奏着一首首美妙的音乐。
冬天，虽然天气很冷，但他们仍然很高，很绿。与普通树木不同，它们已经光秃秃的了。
竹子起着重要的作用，可以制成竹篮、凉席、竹椅等。这些可以买很多钱，改善生活。
我喜欢家乡的竹子。
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“一节节，一段段，四季青冬日展……”熟悉的音乐声响起，熟悉的那张脸又浮现在眼前。
记得，那天异常闷热，姨妈带来一个好消息：姐姐考上了中国美术学院。我为姐姐考上理想的大学而高兴，同时也因姐姐即将远行求学与我分离而悲伤。宴席上，我尽力以最开心的表情面对姐姐，不想让她知道我有多么不舍与她分别。
饭后，姐姐叫住我，对我说：“妍妍，带上画本，姐姐带你去写生。”
姐姐带我来到她家院后的一片小竹林里，在搬来的椅子上坐下了。姐姐拿着画本，一边作画，一边指导我绘画方法。我没有太大的心思听，只是注视着姐姐的脸。一阵微风吹过，吹起了姐姐鬓间乌黑的长发，一阵淡淡的栀子花香涌入鼻尖——是姐姐的香水味。
姐姐落下最后一笔，转过身来，注视着我: “妍妍，你知道姐姐最喜欢什么植物吗?”“竹子!”“对，是竹子。因为它坚韧不拔，永远挺立着……姐姐后天就要走了，你不要难过哦，姐姐希望你也能成为一棵傲骨深藏、永远屹立在山峦的竹子，这是姐姐喜欢的样子。”说完，姐姐笑了，两颗晶莹的珍珠在她的眼里徘徊。又是一阵风，吹得竹林沙沙作响，闻着熟悉的栀子花香，我的眼前模糊了。
姐姐去上大学了。送别的路上，我没有哭，因为我知道，一棵坚挺的竹子是不会轻易流泪的，这才是姐姐喜欢的样子。回到竹林，听着竹叶沙沙作响，恍惚间，一切仿佛又回到了从前，我和姐姐在竹林里嘻闹……
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“亲爱的观众朋友们，我就是你们朝思暮想的竹子老师。”这句经典的台词对于每个看过他视频的同学来说，一定并不陌生。他是谁？没错，他就是我们朝思暮想的竹子老师。
竹子老师个子不高不低，身材不胖不瘦，大约二十五六岁，戴着一副眼镜，显得满腹经纶。竹子老师上课活灵活现，妙语连珠，语言风趣幽默，时常令我们捧腹大笑。记得有一次，有一道题是这样的：一大张纸，已知卷起后的体积，求展开后的面积？竹子老师把它联想成了一卷厕纸，并说要把它“拉”出来，这使同学们不约而同的联想到了“拉”的另外一个意思，教室里哄堂大笑。竹子老师还是个自恋狂，上次讲“计数”时，他出了这样一道文字计数题：“我”“爱”“竹”“子”一共有多少种读法？最后他还自豪地说：“这句话一定深深的存在你们的心中。”
竹子老师还有一个称号——“拖堂天王”。竹子老师上课总是拖堂，最少也要拖个一二十分钟，上次竟拖了37分钟。更“可恶”的是，每次快下课时，有同学问老师现在几点了，老师给出的答案总与实际时间有很大偏差（这样显不出他拖堂）。下课时，竹子老师还会风趣地说：“今天就拖到这里，我们下次接着拖。”（其实我们都明白，老师拖堂是想让我们多学一点知识）
看！这就是我独一无二的“拖堂天王”——竹子老师。哦，我爱竹子！
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灵芝坡游学营的书院里长着许多竹子，绿绿的，有的像手腕粗，有的很细，它们长得很直，像一个个小战士，站立在书院里，迎接小朋友的到来。
去年冬天，书院里又盖了几间新房子，那些工人走的时候忘记带一些垃圾，一个纸箱正好压在两颗快要破土的竹笋上，眼看着小竹笋就要奄奄一息了，但它并没有唉声叹气，而是坚持很久很久，渐渐地穿破一层泥土，穿破纸箱子，露岀了头。它不断吸取土地给它的营养，太阳给它的温暖一天天长大。几个月过去了。它长得比我还要高，已经长出叶子了，刚长出的叶子是青翠色的，非常鲜嫩。远远望去，一片绿绿的，像一把绿色的大伞。每到星期天游学营的时候，我都要到那棵竹子下看看，和小朋友在竹林下乘凉，玩一会儿。
冬天的时候，各种花草树木叶子都落了，但竹子还是翠绿翠绿的，我想起了古代诗人郑板桥写的一首歌颂竹子的古诗：“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。
我爱竹子，更爱它顽强不息的生命力。
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周末，爸爸常常带我去爬山。爬到半山腰的时候，就会看到那里有一片郁郁葱葱的竹林。一日复一日，现在的那片竹林已经长得很高了，比我以前看到的还要高大。
竹子身形又长又粗，站得笔直笔直的，像是很多士兵正在守卫着一片山林。它们的叶子好像士兵手上拿着的飞镖，随时向危险的事物发出攻击。
竹子的用途很广泛。它可以用来做竹笛，吹出来的音乐悦耳动听。有一些人还会把竹竿砍下来，把皮刮下，
用刀把竹竿切开，把米饭装进竹筒里，做成竹筒饭。还有的人把一根竹子做成了送水杆，一个人从山上打水放入竹子里，这样山里的人就有了甘甜的水喝了。
也有一些杂技员，拿着竹子当作训练杂技的平衡杆，有了平衡杆，杂技员在训练时就不会掉下去。
竹子带给人很多的帮助，它就像雷锋一样，无私奉献。它虽然生长在山林之中，但是我们却离不开它的帮助。
我喜欢竹子，更喜欢竹子那高尚的品格。
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我家阳台上有一盆竹子亭亭玉立，它笔直地站在花盆里。我家阳台上的花数它的年级最大，它就像一位勇士，保护着自己的兄弟姐妹们。
当每天清晨我给它浇花时，它都是青翠欲滴，叶子上不时会有一滴滴露水。我家的竹有地下根状茎。节明显，各节生芽，地下茎各节的芽可萌发成各节的分枝。竹竿上有叶无柄，分枝上的叶为营养叶，批针形，具短柄。在某些地区，也有丛生的竹子，但我家的就是丛生竹。你们知道吗?竹子的一部分还可以入药呢!竹青可以去火清凉的药材。将新鲜的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治疗咳嗽和化痰。竹子是一种常绿多年生长的植物，一般的竹子都是在春，夏，冬生笋，而且有年份之分，所以和其它植物不一样。但是我却发现了一个问题——为什么竹子是一节一节的?而且还是直的。
春天，它沐浴着春雨和春风。微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来，几根竹杆抽出了绿色的嫩叶。在微风中，在春雨下，竹子依然挺着身子，从不向风雨屈服。
夏天，它沐浴着阳光，也抵挡着阳光，阳光向它洒去，它却不屈服，依然摆出它那高傲的样子--挺着胸，笔直的站在 花盆里，还更亭亭玉立了。
秋天，它沐浴着秋风，也抵挡着卷卷而来的沙子 。秋风和沙子向它扑去，它也不屈服，摆着无所谓的样子，它好像在说;“哼!我才不怕你呢!”它好像当这是一种享受。
冬天，它抵挡着寒风。当寒风呼啸时，它更是无谓，只是笔直的站着，好像把这件事忘到九霄云外去了。
俗话说得好“只要有问题，必定有答案。”所以，我来解决我提的问题吧!其实，我先去问爸爸，爸爸那时很忙，就顺便说了一句：“因为竹子是空心的。”我一上网一查，原来如此：竹子是空心的。从植物进化看，应该竹子的茎最初也是实心的，因为茎加强了机械组织和维管束，将中心的髓部退化，所以就成了管状结构，而且很滑。
我爱竹，我更爱竹子：竹身形挺直，宁折不弯，是正直;竹虽有竹节，却不止步，是奋进;竹外直中通，襟怀若谷，是虚怀;竹有花深埋，素面朝天，是质朴;竹一生一花，死亦无悔，是奉献;竹玉竹临风，顶天立地，是卓尔;竹虽曰卓尔，却不似松，是善群;竹质地犹石，方可成器，是性坚;竹化作符节，苏武秉持，是操守;竹载文传世，任劳任怨，是担当的十大精神。
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“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
“什么是竹子呀？”年幼的我经常这么问自己。
“所谓竹子，就是宁死不屈。他十分坚劲，你最多把它折断，但除非你一直压着它，否则它是绝对不会弯的”刚这番话从老师口中说出，我不由得对竹子有一种敬佩之情。是呀，竹子它这种宁死不屈的精神难道不值得我们学习吗？我们生活中不乏一些形形色色的人，可很多人都缺少这种宁死不屈的心。有些人宁可死亡，也不苟延残喘。有些人却苟延残喘的活着。“宁为玉碎，不为瓦全。”我觉得这种道理不是很简单明了吗？可为什么有那么多人连竹子都不如？
在古代，有四个兄弟，他们为人刚正不阿，恪守本分。一次，有人让他们改写史书，来掩盖他的错误。可他们不改，那人用死来威胁他们。他们一人说道：“我的本分是来写史书，既然我有本分，那我肯定要恪守本分。您要知道，就算我不写，别人也会写。您只能不让我写，但却不能篡改历史。就算我死，我也要维护历史，不让后人误解。”那人听后只得作罢。
可有些人呢，每日嬉皮笑脸，苟延残喘。看别人的脸色活着。我想这跟死有什么区别？有些人死还是宁死不屈而死。而他们呢？只配永远苟延残喘的活着。做人要有竹子的精神才好，近些年我们中国不缺那些有节操，有品质的人。为什么我们中国能抗日成功，因为我们中国有许多宁死不屈的人！有多少红军战士宁愿死也不透露机密。
竹子，本身品质高尚，宁断不弯。我们也要学习它这种“宁为玉碎，不为瓦全”的精神！
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一听到这个题目，你们肯定很好奇又觉得不可思议吧，是啊，竹子怎么会恐怖呢？想知道就继续往下看吧！
游戏规则：这个游戏需要几个人围成一圈，每个人的左手手心向下，右手食指顶着旁边同学的掌心。当老师说的故事中出现“竹子”两个字时，你的左手要迅速抓住旁边同学的食指，而右手要敏锐的逃脱另一个同学的“魔掌”，等游戏结束后，谁抓住和逃脱的次数最多，谁就算赢。游戏开始了。一开始的那几次，我的两只手怎么也不肯听我的话，老是被别人抓住，而自己却总抓不住别的同学的手。她们便常常成为落网之鱼，而我却像个漏了气的皮球。游戏又开始了，这次我格外认真，听到老师说：“苏东坡特别爱画——……。”老师故意把声音放长了，而我们都以为老师要说“竹子”两个字，就都去住别人的手。顿时哄堂大笑起来，老师乘此机会，口中飞快地吐出“竹子”两个字。我还沉浸在笑声当中，根本就没意识到老师会说这两个字。害得我又被同学抓住了。紧接着，游戏又开始了，我屏声凝气听老师说什么，哈哈，抓到啦，我终于抓到一次啦，和那些抓到的同学高兴的手舞足蹈……游戏结束了，哎！
我真后悔刚开始那几次反应太慢了。这个游戏让我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同时也要具有很好的反应能力。
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我最喜欢竹子。竹子的外观非常漂亮。当你走进竹林时，你的心里没有任何担忧。好像你在仙境。竹子长得很快，过几天就会长高。竹子长得笔直。它的树枝上有几片叶子，竹子的叶子很小，很绿。叶子可以更好地衬托竹子的美丽和绿色。
竹如梅般清新脱俗，高贵典雅，竹的心中没有杂念。竹子的坚韧令人钦佩，它以惊人的坚韧生存下来，不管它有多暴风雨，也不管它有多冷多热。竹子是如此令人钦佩，以至于诗人圣人杜甫也喜欢竹子。草堂内外的竹林，原来是杜甫种的。唐肃宗在位第二年冬，这位在安史之乱中历尽艰辛的白头诗人，从铜鼓出来，进入剑门，来到蜀都万里桥以西，为的是寻找一个栖身之所。他找亲戚朋友要花木，还请了不少竹苗。第二年夏天，草堂开始成活，竹子也成活了。他写了许多关于长竹的诗：“竹笼和竹笼顶端滴落的烟。后来因为避兵之祸，暂时留在子洲，时常想起自己的竹友：“去问楠溪竹，他拉尖，关墙。”“林东竹影薄，腊月必种。"
竹子也给人们带来很多好处。竹子可以制成拐杖、筷子和笛子。我们一级保护动物也喜欢吃竹子或者竹笋。竹子不仅漂亮，而且坚韧，用处很多。竹子很厉害！
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