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研讨会发言稿

发布时间:2023-01-29

工作交流研讨会致辞稿(经典版)。

我们的生命中有许多的大型发言会,有的时候也需要我们上台发言。发言等同于我们用语言交织思想,发言在于你我之间的交流,我们非常有必要在发言之前准备好一份发言稿,一场优秀的发言在于我们发言稿的质量,优秀的发言稿要怎样才能写好呢?以下是小编收集整理的“工作交流研讨会致辞稿(经典版)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

各位领导,朋友们:

我是__县虎跃水泥有限公司的业务副总__。今天我要汇报的是,自己作为一名外来人才在__的创业体会。

时间过得很快,转眼间我来__已经三年了。三年间有许多亲朋好友问我,是什么原因让我从一个大城市天津来到浙西小县城?是什么原因让我舍弃一个亚洲最大的水泥设计研究院来到一个民营水泥厂?对于我的这一选择,外人觉得很难理解。我想说的是,使我迈出离开天津第一步的应该是事业,让我能够继续留在__的,应该是__良好的人才环境。

大家知道,一个拥有1200多名员工的设计院,可谓人才济济,具有大学学历以上的员工就占80,尽管在中央直属设计院有着优厚的工作、生活条件,但事业发展空间并不很大,正好虎跃水泥公司给了我一个展示才华的机会,也给了我一个追求事业的平台,所以我义无反顾离开了天津来到常山。

三年来,伴随着企业的不断发展,我作为公司的一名业务副总,我也经历了不少的酸甜苦辣,其中让我感受最深的.是常山对外来人才的高度重视。

首先,虎跃公司给了我充分的信任。我在设计院工作了十七年,设计院的思维模式和处事方式,与民营企业有很多不同,从一个工程技术人员向企业经营管理人员过渡,困难毕竟很多,但从公司董事长、总经理到一线员工,都给了我充分理解和很大支持。即使工作中有一些失误,他们也是以宽容的态度来帮助我。也正是这份信任,让我全身心地投入于企业的发展壮大。记得20__年我进公司时,正值公司在筹建日产1000吨的水泥生产线,我发挥自己的专长,在工程建设过程中,边建设边修改一些设计不合理地方,科学组织工期,仅用7个月时间基本建成。在此后生产调试中,我也和企业广大员工一起,克服许多困难,依靠企业自身力量,对生产线进行技改,使生产产量达到和超过设计的生产能力。在生活中,公司也处处为我着想,小到房子装修,大到小孩子入学,公司都为我细心考虑,解决了我的后顾之忧,让我在公司找到了家的感觉。

其次,县委、县政府给了我许多的关怀。到现在我还清楚地记得,20__年2月12日我来到虎跃,令我意想不到的是,13日早上县政府的一位领导就到厂里来看望我了,并详细询问我对今后工作的打算,生活上有什么困难等有关情况。我在天津工作了xx,到过许多地方,也去过国家,但这件事令我感触最深。此后,县委组织部、科技局、人事劳动局等部门的领导也相续来看望我、关心我,并在各方面为我这个外来人才开了许多方便之门。比如档案调动,因我的档案在国家人事劳动部,县人事劳动局多次帮助联系解决。同时,县里也给予了我充分的信任,每年科技局都邀请我参加春节科技人员座谈会,20__年我又荣幸的被评为__县专业技术拔尖人才。我想,这就是__的人才环境,一个看得见摸得着的一种尊重与重视人才的氛围。在此,我要说的是:__,虎跃,是我不悔的选择。

__在浙江是欠发达地区,在全国尚不知名,但__下以它特有的人才环境和人才氛围,吸引着越来越多的有识之士来此创业,因为这儿是他们创业的乐土。作为一名外来人才代表,我将以这次人才工作会议为新起点,奋发有为,努力工作,为虎跃实现新的腾跃,为常山实现跨越式发展,作出自己的一份贡献。

谢谢大家!

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研讨会致辞发言稿范文(精选9篇)


语言是一种工具,通过它我们的意愿和思想就得到交流。在工作中常常会需要上台发言,为了让自己的发言现场收获更好的效果,其实应该准备一篇发言稿。你掌握了多少写发言稿的技巧呢?群学网特别为你收集的“研讨会致辞发言稿范文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研讨会致辞发言稿范文【篇1】

5月3日,__县烟草专卖局举办纪念“五四运动”98周年系列活动,深化推进“崇德守法感恩奉献”主题教育活动,引导青年员工与企业发展共成长。

此次活动,首先组织青年员工代表齐赴“千年学府”岳麓书院,感受千年学府之华寻溯湖湘文化之源。随后,在岳麓讲堂“屈子辞”,聆听了湖南大学岳麓书院邓洪波教授的国学讲座,接受心灵的洗涤与文化的熏陶,增长知识、陶冶情操、凝聚正能量。

下午组织召开“激发青春活力,助力宁烟发展”青年员工座谈会,来自基层一线部门和机关的40多名青年员工畅谈青春感受,共谋企业发展。会上,来自不同工作岗位的青年员工分别结合自身工作和生活实际踊跃发言,谈体会、谈感受,并结合自身岗位为企业发展献计献策,表达了青年立足岗位,为宁烟发展贡献青春智慧的愿望和激情,现场气氛十分活跃。

会上,宁乡县局党组书记、局长(经理)陈道颖对青年员工的热烈发言表示赞赏,同时对青年员工提出三点殷切期望: 一是坚定理想信念,将个人的理想追求自觉融入到企业发展与工作实践中,立足本职,爱岗敬业,在做好本职工作中,展现青春风采、实现人生价值。二是努力增长才干,潜心向书本学习,切实掌握科学文化知识,善于把所学的知识运用到工作实践中去,在实践中锻炼和提升自己,加强自我历练和完善,争做岗位排头兵,当好工作领头羊。三是实践知行合一,讲奋斗重实干。青年员工要进步、成才,就要讲奋斗、重实干。要振作精神、拼搏进取,在挫折面前不灰心、不丧气,愈挫愈奋;要讲实话、办实事、求实效,在仰望天空的同时,脚踏实地,从简单的事做起,从平凡的事做起,力戒浮躁,不断为宁乡烟草建功立业,让青春在奋斗中闪光。

研讨会致辞发言稿范文【篇2】

大家好,我是来自县局办税服务厅的,是今年刚刚考入上栗国税的一名新人,很高兴能有机会参加县局主办的“正能量与国税梦”这个座谈会,在这里我想谈谈自己的一些体会和想法,不到之处,请各位多多指教。

一、转变角色、应对全新的挑战

从走出大学校门的学生到一名走向岗位的“社会人”,从一名90后的年轻人到一名身负重责的人民税官,我的角色正在发生转变,是一个从个体到团队的量转变,更是一个从为己学习到为民奉献的质的转变。记得我第一次穿上制服,很多前辈和同事们就对我说,一旦穿上制服,就代表着国税的形象,特别是窗口岗位的人员,即是国税的名片,更是纳税人眼中的国税印象。因此,我深深的明白,我的一言一行、我的每一次工作操作都将不再仅仅关乎我个人,而是直接影响到整个税务团队。我将做好充分的准备,快速进入角色,接收全新的挑战,以饱满的精神和崭新的面貌继承和维护好我们国税队伍的良好形象。

二、树立理念、追逐年轻的梦想

我现在的岗位是办税大厅的申报征收岗,通过之前的实习过程,我对大厅的工作以及本岗位的流程有了一个初步的了解。大厅工作比较繁杂、业务量大,所以在工作中既要细心又要有耐心,既要做好本职工作更要注重团队配合。大厅直接面对的是纳税人,做好纳税服务是我们工作的重中之重,因此不仅要求我们要有超强的业务能力,更要对纳税人保持着诚心和热心。通过短短的几个月岗前工作实践,我明白了,要想做好本职工作,首先是要树立起正确的服务理念,那就是服务大局、服务纳税人。在过去,我们有很多关于未来的梦想,或是学习成材、或是富足安康。但是从今天,我的梦想里多了一个关于国税的梦,那就是爱岗敬业、履职尽责,用我的实际行动来实现个人奉献的价值。

三、学习榜样、传递积极的能量

我们省局内网中一个“我身边的好税官”的专栏非常吸引我,里面记录了我们国税系统很多优秀税官的先进事迹。当然,还有在我加入到上栗国税队伍以来所闻所见的就在我身边的这些好人好事,比如:孜孜不倦工作认真负责的办税大厅主任蓓蓓姐;业务精通的税源管理科副科长邬祖根、税征法规股股长李伶姐;还有我们大厅热心尽职的张阿姨,他们的事迹都深深的感染了我。在这样的团队里,我身感有一股积极向上的热流正在推动着我们以他们为目标,不断向前追逐,并时刻谨记年轻人的职责和使命,在工作中吃苦耐劳、甘于奉献,主动挑起责任重担,承接和发扬上栗国税团队的优良作风,在年轻人之中继续传递积极的正能量。

四、坚持不懈、脚踏实地的前行

“空谈误国,实干兴邦”。实现梦想,关键是坚持不懈、是脚踏实地。现在大厅人员比较紧缺,我不仅要掌握好自己的本职工作,更要站在大局的角度上,努力学习其他岗位的业务,不断提升业务能力,从而为纳税人提供更好的服务。其次是对于再熟悉的业务,再繁琐的小事,我都会认真仔细的做好,将严谨渗透在工作的每个细节。最后我希望通过自己的努力,在平凡的岗位发出不平凡的色彩,用自己的努力让梦想照进现实!实现自己的国税梦,实现自我的价值!

研讨会致辞发言稿范文【篇3】

在“三严三实”中,严以修身列在首位,可见修身是生命的支点、修道的重点、立业的起点。

各位同志们:

大家好!

今年“两会”期间,来到安徽代表团参加审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。在深入开展党的群众路线教育实践活动的大背景下,提出的“三严三实”,是对各级领导干部提出的新希望、新要求,也为改进作风确立了新的更高标准。我市各级党组织和领导干部一定要认真学习,深刻领会,坚决贯彻,全面落实。

“三严三实”的第一条,就是“严以修身”。严以修身,根本要求是加强党性锻炼。强调:“严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”加强党性修养是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,可见,“严以修身”既是全面深化改革语境中对领导干部作风建设的现实要求,又是对中华优良传统的弘扬和继承,是价值观层面作风建设的新境界。

修身以养性,做“官”先做“人”。“人”要讲人格,“官”要讲官品。人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映,也是一个人思想境界高低的重要标志。领导干部加强人格修养,塑造高尚人格,还是要落脚在解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题上。滚滚红尘,诸多诱惑,只有牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,始终保持崇高的精神追求,不断提高自己的人格修养,时时自我反省体察,防止价值观扭曲,始终坚守道德阵地,才能淡泊明志,宁静致远,才能提升境界,追求高尚的“官品”。

修己以安人,做官为百姓。为官一任,理应造福一方,加强作风建设,归根结底是为了百姓福祉。坐上了“位子”,就要对得起信任;握住了权力,就要担得起责任。没有优秀的修养操守,就不可能有好的作风能力。一个领导干部,只有时刻约束自身言行,勤于修身,勤政廉洁,以己正立信,以无私树威,以务实兴业,为人民执好政、用好权,方能不辜负党和人民的信任,方能担当起带领群众推进全面深化改革的历史使命。

领导干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的带头人,其作风如何,对党和人民事业的发展有着极为重要的影响,关系着一个单位、一个地区的党风政风民风。只有时刻约束自身言行,保持清醒,勤于修身,才能始终管住自己,把住小节,真正做到“挡得住诱惑,耐得住清贫,经得起考验”。

我的发言完毕,谢谢大家。

研讨会致辞发言稿范文【篇4】

各位领导、老师们:

下午好!

首先感谢学校的信任,让我来到这个年级,同老师们一起做好xx届高三年级的教育教学工作,深感肩上的责任重大、压力也很大。其次,是我初次到这个年级,对这个年级的学生和很多老师都不太熟悉,因此希望全年级的老师,尤其是班主任能够主动和我交流,便于尽快掌握本年级的情况,有针对性地开展工作。同时,我也是第一次担任年级组长的工作,没有多少经验,恳请各位同仁能及时的给我提出宝贵意见和建议,我一定会虚心接受和改进,并表示衷心的感谢!相信在我们全组老师齐心协力的配合努力下,xx届高考一定能取得辉煌的成绩,使得高考质量再上一个新台阶。在这里我拜托老师们了,也提前感谢老师们了!

今天我想和老师们谈一点xx届高考备考的一些经验,希望对我们新一届高三备考会有一些参考价值。尤其是对我校的生源,我认为管理和教学必须双管齐下,其中管理应该是第一位的,一个班级的质量如何,班主任起了非常重要的作用。

一、班级管理

我主张把“班级管理”这个词改为“班级经营”,我们的老师与其说是管理班级不如说是经营班级,经营就是做生意,讲究的是“低进高出”,努力使学生得到全面发展而不是停留在现有的水平,相信老师们会有这种理念的。下面我简单的谈谈我的班级经营的一些做法:

1.班主任的职责并非只是管理学生,而应该及时、主动的与科任教师多联系,准确掌握学生情况,同时协调好各科老师的关系。班主任首先要有合作的意识和习惯,否则我们不可能很好的引导学生团结合作,只有班级的每位老师的态度一致,对学生的要求一致,只有班级的每位老师都有强烈的信心和责任感,这个班级才会有希望,才会在各方面取得长足的进步。

2.建立健全一支得力的班干部队伍。这是有力管理班级日常事务的根本保证,同时也是把班主任解放出来、减轻班主任负担的有力措施。

3.营造良好的班级文化氛围。如教室标语、激励语、学习园地等的布置,图书角的安置等,这些是不可小视的激励学生成长的有效措施,都可以由班委分工做好这些事情。

4.教会学生做人。一是学会尊重,如尊重父母、尊重老师、尊重同学、尊重事实;二是学会管理自己的时间,约束自己,主动学习;三是学会合作,在一个班级中不应该存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同学关系,如形成尖子生主动帮助其他同学,其他同学愿意和尖子生交往的良好风气。四是诚实守信,说了就要去做,守时、守信用,测验、考试不作弊,人人都要认真对待每次考试。总体可概括为传统的“忠、孝、仁、义”四个字。

5.激发学习动机,加强学习方法的指导。充分利用学校资源、各种社会资源不断的激发学生的学习动机。班主任还要了解各科的情况,适时的利用班会课或养成教育课开展学习方法的专项指导。

6.关注好学生和问题学生。及早发现很有潜力的好学生,确立为重点培养对象,一旦确立之后,及时通知其家长和本班全体任课老师召开专门的会议,会议的主要内容是确定该生的高考目标,各科指标,分析该生的优点及存在的问题,提出改进措施和要求,各科老师提出该科目的具体要求,提出对家长的要求。并在今后必要的时候再次集中召开会议,总结成功和不足之处,及时调整措施。在平时的管理和教学中,班主任和任课老师都要多加关注,防止放弃目标、早恋或者是出现其他不良行为。对问题学生的策略是加强教育,一步一步提出较高的要求,树立学生的信心,发现问题及时教育,而且对其可能出现的问题要有预见性,总之是将其对班级、对好学生的影响降到最低程度,因为我们可以不用特别担心上线率,同时也使他们相对有所提高。原则上不要同意学生利用正常的在校学习时间外出补课。

7.及早发现特长学生,指导其发展方向。如成绩不太理想的同学,可能在体育、音乐、美术方面有特长,班主任可动员他确定方向,联系相关老师抓紧训练,专业考试结束后,这些学生通过努力上本科线的可能性是非常大的。而且学校有非常好的场地和设施,不充分用好完全是浪费。

8.高三班级仍然要重视文体活动。对学校组织的运动会、艺术节都可以积极参与,这对于班级凝聚力、自信心的树立同样是非常重要的。

9.高三班级更要重视常规管理。对仪容仪表、早恋、考勤、课堂纪律、午休晚睡等的管理丝毫不能放松,在这些方面稍有放松的话,将是前功尽弃,整个班级的状态迅速变差、整个班级的成绩将迅速下滑。

10.班主任可要求学生坚持每天练5~10分钟的字。可以是任何字体、任何字帖,做好了这件事,学生的总成绩至少可以又增加5~10分,有时单独一个科目也不只增加这个分数。

二、教学方面

1.制定细致的复习计划。尤其是一轮复习要力求一步到位、时间和复习目标的安排具体,至少要安排到每周应完成的任务,包括知识内容和训练、月考等。通过一轮复习构建学科知识体系,不留遗漏。上一年我们生物学科的做法是,一轮复习结束之后,迅速进入综合训练和选择题训练,并将专题复习融入其中,尤其是在4、5月份,每天完成一套选择题,由科代表负责安排和对答案,不做统一讲解。

2.认真研究考试大纲和至少近三年来的高考试题,理清历年考点分布、分值和命题趋势。精心命制好每一次的测验试题或月考试题,决不原本的照搬现成的任何一套试题,并做到滚动式的训练。

3.重视课堂效率,讲练结合。尽可能争取作业在课堂上完成,因为我们有相当多的学生是不会很自觉的,所以有的作业布置到课外是及其无效的,与其让学生在课外去抄袭大量的作业,还不如在课堂上做好两、三个题。当然不同的学科要求显然是不一样的,比如数学就不可能没有课外作业,但是一定要控制好作业的量,量多了质就不能得到保证。

4.不滥订、滥用资料。教辅资料有一套足够了,因此一定要选好教辅资料,之后就不能再换,因为任何一套资料都有其完整的体系,要是我们一会儿用这本,一会儿用那本,反而失去了完整性,就可能出现遗漏。资料过多,不可能有那么多的时间都完成,还容易让学生产生烦躁不安的情绪。

5.文科综合、理科综合及早进入综合训练,并坚持至少两周一次,有利于较早训练学生安排好答题的顺序和时间。

6.对重点学生的培养。根据班级确定的重点学生名单,安排好培优辅导的时间,强化训练,关注细节。对重点生的要求是不能有知识上的任何缺陷,要能自己总结知识体系,作业、测验面批面改,考后及时找各科老师分析存在的问题和失分原因,要细致的分析正确的和错题的解题思路、书写步骤、文字表达是否规范、标点符合和专业术语使用是否恰当、变换角度是否能做等问题。给予具体、细致的指导,及时辅导和训练,突破有问题的难点和知识点或者题型,做到考后一百分。总体来说,对重点学生的要求是一分一分地挣,逐步提高,各科兼顾,全面提高。

7.对差生的工作。重在教育,鼓励提高,要求做基本的作业、拿到基本分,主要是使其不愿学习、不愿做作业的态度不要在班级蔓延。

研讨会致辞发言稿范文【篇5】

今日上午,市委专门组织召开全市青年代表座谈会,荣华书记亲自出席会议并作了重要讲话。我们编办也有、等两位同志参加了会议,刚才他们还传达学习了荣华书记的重要讲话精神。同时,__多名年轻干部也分别结合各自的工作生活实际,做了很好的发言,都讲得很好、很生动,既有感性的认识、也有理性的思考,充分彰显了年轻人的生机与活力。听了后很活力、很有启发、也很有触动。那里,在大家发言的基础上,我还简单讲三点意见。

一、要深刻认识做好青年干部工作的重要性、必要性

主席曾说过,“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八点钟的太阳。期望寄托在你们身上。”

记得20多年以前,当我还是青年的时候,《年轻的朋友来相会》这首传遍祖国大江南北的歌曲鼓舞了很多人。未来属于谁?当然是属于我们青年,属于在座各位。今日是桃李芬芳,明天就是社会的栋梁。党和国家之所以把青年干部摆在这么突出的位置,我看原因不外乎三个:

1、我们青年干部是党和国家改革发展伟大事业的期望所在、力量所在。19xx爆发的“五四运动”,是__近代史上由青年组织发动的、具有划时代意义的反帝反封建的爱国运动。五四运动是一场民族救亡运动,它反映了中华民族的繁荣昌盛是历史的必然,任何反动势力、任何力量都是无法改变这一趋势。过去是这样,此刻是这样,今后也必将是这样。从基本解决温饱问题、到“两个一百年”奋斗目标的提出、再到全面建成小康社会,无一不涌动着年轻人的身影。这就充分说明,五四的精神体现了爱国主义精神,体现了__社会向现代化发展的方向,鼓舞着一代又一代的青年为了实现国家的独立和民族的富强,英勇奋斗、无私奉献,是广大人民异常是青年永远珍惜的精神财富。

2、在我们青年干部身上集中体现了创新精神、创业精神。创新是一个民族提高的灵魂,也是推动各项工作不断前进的动力源泉。杭州泛城科技董事长兼CEO陈伟星在浙大读书期间就开始创业,大学毕业后越干越起劲,20__年开发国内首款打车软件——快的打车,20__年创办小美生活移动电子商务平台,去年又开展智能运输。蒙古族青年阿腾都西,自幼双腿无法站立,但他意志顽强,刻苦学习金银饰品加工技术,从一片小店干起,发展到占地1万平米的现代工厂,年营业近千万元。藏族小伙子周啟龙,八年来一向坚守在海拔5000多米的青藏铁路唐古拉车站,缺氧不缺精神,艰苦不怕吃苦,练就钢轨伤情检测一流技术。武警北京特种大队刘洋,冬练三九、夏练三伏,一身硬功夫,多次带队圆满完成警卫任务,两次代表武警部队摘得国际特种兵大赛约旦“勇士”冠军。等等,这些都是我们青年干部的学习典型,在他们身上,集中体现了创新创业的拼搏精神和顽强韧劲。

3、青年干部是实现伟大__复兴梦的中流砥柱、核心关键。青年富有朝气,富有梦想,是社会上最富活力,最富创造力的群体,在实现__梦的过程中发挥着主力军和突击队的作用。我们青年一代仅有将个人梦想融入国家梦,将个人幸福融入人民幸福,尽情迸发青春活力,尽情挥洒青春智慧,尽情展示青春价值,才能让梦想变为现实。具体到我们编办来说,就是要紧紧围绕大门户、大引擎、大名片、大基础“四大”建设谋篇发力,在建设“一极三宜”江湖名城中找坐标、当主力、做贡献。仅有我们把份内的工作做好了,做扎实了,我们年轻干部才能真正共享人生出彩机会,梦想成真的机会。所以,大家要倍加珍惜青年时期、倍加珍视青年机遇,用完美的青春时光顽强拼搏,活力奋斗和无私奉献。

二、要看到我们编办青年干部的工作卓有成效

虽然我们编办是一个机关单位,但大多数同志都很年轻,有着较高的文化素质、较强的业务本事和干事创业愿景,充满朝气、活力。这方面,在大家过来的工作、生活包括个人提高成长方面就有很多体现。

1、市委对编办的年轻干部一向很关心、很重视。近年来,我们编办的干部一向提高得比较快,成长得比较快。尤其是近三年,市委对我们编办干部始终高看一眼、厚爱一层,基本上所有的年轻干部都得到了提拔重用,或者进行了工作交流。同时,只要有岗位空缺,就会替补跟上,让同志们都能在更大的平台上学习成长。

2、对年轻干部的管理,办党组也一向是坚持高标准、严要求。包括开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以及最近启动的“两学一做”学习教育活动,都坚持从高、从严、从实,在纪律与规矩、生活与作风等方应对干部提出了新的更高要求。应当说大多数同志都能够自觉自律,切实加强党性修养和作风建设,扎实干好本职工作,服务全局工作。去年,我们之所以能够获得全市“一极三宜”江湖名城建设综合绩效考核先进单位和群众满意度调查考核优胜单位,和大家尤其是我们年轻干部的努力是分不开的。经过严管严带,大家不仅仅锤炼了作风、提升了本事,更重要的是发挥了作用、干出了实绩。

3、在服务全市改革发展稳定大局方面大家都作出了进取贡献。比如前两年,清理公布“两清单一目录”,任务重、时间紧、标准高、要求严,为抓好这些工作,很多同志主动放弃节假日,加班加点,为全市规范行政行为、提高行政效能付出了辛劳汗水;还有去年开展的精准扶贫,同志们也是经常深入村组农户、田间地头,访困问需、访贫问计,帮忙困难群众解决了很多实际问题;异常是在优化机构编制资源配置上,大家进取创新思路、创新举措,坚持做“加法”与“减法”并举,典型经验得到了省编办的宣传推介,等等。这些,都充分说明我们编办的青年干部都是堪当重任、值得信赖、大有作为的一代!

三、要明确做好新时期下编办干部的新标准、新要求

编办工作相对而言,不显山、不露水,做的大多是台前幕后的工作。这就要求我们要勇于牺牲、敢于奉献的精神,立足岗位、干事创业,以模范行动践行一个年轻干部的价值追求。

1、坚定梦想信念,做忠诚可靠的新青年。有大志者方能成大器。一个人年轻时期有多大梦想,决定未来能成就多大事业。新时期下党和人民的事业需要广大青年建功立业,广大青年也仅有与党和人民同频共振,才能实现个人梦想和人生价值。期望大家时刻坚持清醒头脑,自觉加强梦想信念教育,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,坚决听党的话,永远热爱党,永远跟党走。异常是把树立远大梦想与干好本职工作结合起来,把实现人生价值与推进改革发展的具体实践结合起来,始终坚持正确的人生方向和进取的人生追求,在忠诚履职、爱岗敬业中展示自我的才华和抱负,贡献自我的力量和智慧,实现自我的梦想和价值。

2、练就过硬本领,做能担重任的新青年。事业发展,人才为先。加机构编制管理工作,最关键、最紧迫的就是要聚集一批能担当重任、作风过硬的高素质人才,构成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。所以,我们青年干部要主动适应发展需要,不断提升本事素质,练就过硬本领。一方面,要勤奋刻苦学习,打牢知识基础。青年人正处于学习的黄金时期,要把学习作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,珍惜大好时光,如饥似渴学习,既立足本职岗位,潜心钻研专业知识和岗位技能,又努力学习理论、文化、科学、社会、历史等各方面知识,广泛吸收借鉴人类创造的一切优秀礼貌成果。另一方面,要坚持学用结合,进取投身实践。青年干部要把一线工作实践作为增强本领、提升本事、锤炼道德品行的最好课堂,在实践中认识自身素质与社会需要之间的差距,找准知识本事上存在的不足,不断丰富、提高和完善自我,做到学与用、知与行、说与做的统一,努力成为可堪大用、能担重任的优秀人才。

3、勇于创新创业,做奋发有为的新青年。总理曾指出,不一样的时代有不一样的英雄,创新创业者就是今日这个时代的英雄。我们青年干部作为社会上最富活力、最具创造性的群体,是推动经济社会发展的重要力量。期望大家立足岗位、大胆创新,始终走在时代前列。异常是我们编办的工作,既需要原则性与灵活性的统一,又需要科学性与前瞻性的统一,大家要主动围绕全市“一极三宜”江湖名城发展战略,进取思考、大胆创新,着力解决涉及机构编制管理的体制机制障碍。要脚踏实地、埋头苦干,坚持从自身做起,从点滴做起,始终坚持强烈的进取心、职责心和事业心,无论处在什么岗位,都做到干一行、爱一行、专一行,用自我的智慧和力量创造一流业绩。要不畏艰险、攻坚克难,越是在困难的情景下,大家越要不断增强自我的耐挫力,无论遇到什么困难都不能轻言放弃,做到负重前行、迎难而上、勇往直前、永不止步,异常是机构编制管理的新情景、新特点,大家要敢于应对、勇于突破,拿出解决问题的具体办法,充分发挥青年干部生力军和突击队的作用。要敢闯敢试、不怕失败,对年轻人而言,挫折和失败是成长成才的宝贵财富,每失败一次就会积累一次成功的经验、每失败一次就会增加一次成功的机会,大家所熟知的乔布斯

、马云等风云人物都不是一夜成名,而是在失败中不断积累经验、最终走向成功。期望大家摒弃墨守成规、因循守旧的保守思想,树立敢为人先、敢闯敢试的信心和勇气,坚持进取进取、创新创造的精神和风貌,在探索中前进,在试错中成长,不断开辟事业发展新天地。

4、传承礼貌之风,做崇德向善的新青年。__社会学家费孝通先生以往说过“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,意思就是既要懂得欣赏自我创造的美,还要欣赏别人创造的美,将自我的美和别人的美融合在一齐,就会实现梦想中的大同美。广大青年历来是引领风气之先的社会力量,一个国家、一个地方的礼貌素养很大程度上就体此刻青年一代的道德水准和精神风貌上。作为新时期的青年,不仅仅要做物质财富的创造者,更要做良好社会风尚的倡导者、实践者、推动者。期望大家自觉树立和践行社会主义核心价值观,大力弘扬社会公德、职业道德和家庭美德,带头传递真善美,抵制假丑恶,释放正能量,塑造和展示编办干部的良好形象。当前,重点要在精准扶贫、礼貌创立等全市中心工作中模范带头、当好表率,多做关心团体、热心公益、扶贫济困和见义勇为的好事,以自我的行动影响和带动身边的人,促进全社会构成扶正祛邪、惩恶扬善、见义勇为、诚实守信的良好氛围,让整个社会充满更多的阳光和温暖。

同志们,时代召唤青年,青年创造未来。我相信并衷心期望,大家能够以这次会议为新起点,抓住宝贵机遇,奋力创新创业,在干事创业中展现青春风采、贡献青春智慧!

研讨会致辞发言稿范文【篇6】

团员青年朋友们:

大家下午好!一年一次的公司团委工作会议议程都已全部完成。在此,我对做好今年团员青年工作谈些看法。

__年,是“”的开局之年,也是建党90周年和辛亥革命100周年纪念,也是西藏和平解放60周年,我国正处在发展的“战略机遇期,改革关键期,矛盾多发期(利益诉求的多样化)。今年,也是中国共产主义青年团成立89周年,中央开展“创先争优”活动的第二年,广汽共青团的“团队发展年”和公司成立3周年,按照集团张房有党委书记兼董事长“肯定新成绩,正视新问题,研判新形势,积聚新动力,迎接新发展”的指示,围绕集团党委对共青团提出的“锻铸灵魂,造就技能,修心健体,成就事业”的任务要求,结合“创先争优”活动的开展,对公司团委提出努力“打造四个力”。

(一)促进公司发展要有助推力。共青团作为党的助手、后备军和生力军,朝气蓬勃。开展工作要以“创先争优”活动为主线,以争创“青年文明号”、“青年岗位能手”活动为载体,坚持“以青年员工为本,与产品质量为先,以营销服务为上,以稳定安全为重”为目标,以“我与广乘共奋进”为动力,全力推动公司的发展、跨越发展、和谐发展,使公司发展始终做到“四个坚持”,即:坚持走自主发展之路,坚持走至精志广之路,坚持走绿色环保之路,坚持走共建共享之路。

(二)团结青年员工要有凝聚力。团结青年员工,要以思想凝聚带动组织覆盖,以团干的队伍建设带动青年团员的队伍提升,,打铁先要自身硬,要强素质,实基础,重点开展“驰骋未来”的青年读书接力活动,以积极推动创建学习型组织为方向,用发展观的理论统一青年员工的思想;以“读书漂流”活动及广泛开展团员青年喜闻乐见的文体活动为内容,为公司“职工书屋”开展“学习助成长,实践促发展”的捐书、读书演讲比赛(“五四”青年节)。

一方面,开展读书活动重点要在“高、广、深、速”四字上下功夫。

“高”,就是要提高学习层次,使自己的知识结构不断从过往经验型向科学性转变,站的高,才能看得远。

“广”,就是要不断拓宽学习领域,使知识结构从单一型向综合型转变。

“深”,就是要增强学习深度,使知识结构从表浅型向精专型转变。理论深度越深,基础就越牢固,工作起来也就更扎实。

“速”,就是要加快知识的更新,使知识结构从传统型向向现代型转变,转变一定要快,不换思想就换人。

另一方面,要以社会主义的价值观统一思想,凝聚团员青年员工。团组织要强调以精神聚众,提倡什么?反对什么?弘扬什么?抑制什么?要旗帜鲜明。最基本的是要把团员青年统一到“党的助手和后备军”上来,年轻人一定要有信仰,志存高远,所谓“将军赶路,不抓小兔”就是这个道理。

(三)服务团员青年要有亲和力。管理对管理者而言是主动的,相反被管理者就是被动的。而服务则被服务者得到的结果是主动的,他会想这本身就是我应得的。因此,团组织对团员青年员工的管理,应将主动管理变为主动服务。每位团员青年来到一个组织,他本身在单位就有自己的本职工作,作为团的干部,在服务管理工作上,就应更多些以青年员工为本的人性化、人文化的关爱,主动依靠青年团员开展工作,多一些亲和力,切实做到晓之以理,动之以情。具体就是“四少四多”:少一些精英意识,多一点草根精神;少一些机关作风,多一点基层简朴;少一些自我标榜,多一点以人为师;少一些唯上心态,多一点青年情怀。

(四)完成本职工作要有创新力。创新是是中华民族的灵魂,是一个组织永葆青春的不竭动力。做任何工作有突破才能有进步,否则按部就班就是守摊子,不进则退。所谓“创新”,无非就是:人无我有,人有我新,人新我奇,人奇我精;自己已经有的,不断“整理整顿”,改进完善提升;它山之石可以攻玉的“拿来主义”,进行改造更新,再次开发;从广汽制造——广汽智造——广汽创造等等,都曰之为创新。“创新力”,就是要有先试先行的勇气,敢于第一个吃螃蟹。勇气来源于能把自身丰富的知识和智慧转变为巨大的创新力量,即能把已有的硬实力与软实力相结合,形成创新的巧实力,工作要有新思路、新模式、新观念,解放思想,超越自我,超越极限,需有巨大的付出,才能将个人的能力、公司的目标与团的工作紧密结合,创新工作,最终实现组织的目标和个人理想及人生价值的充分体现,从而达到共青团工作的“六个新”:思想教育有新举措,素质建设有新成效,组织凝聚有新提高,品牌活动有新发展,服务青年有新突破,成就大局有新贡献”!

研讨会致辞发言稿范文【篇7】

各位同仁:

今天举行的这次中考复习专项研讨会,是根据学校工作计划,经学校研究决定召开的,也是学校领导开学之初就定下的本学期学校重要工作之一。

学校召开这样一个会议,其目的和意义就是在于向大家通报我校今年中考工作的总体部署,力争早筹划,早行动,取得一个理想的中考成绩。

一、中考形势的分析

对于今年中考形势的分析,在学期初的教学工作会上已向大家通报,在这里不再赘言。总之,我们今天中考的形势相当的严峻。这既有我们学校自身的原因,还有教体局对学校教学工作评价标准变更的原因。但是无论外部的条件如何变化,只要我们做好了自己的事情,学校相信大家有能力,也有信心取得一个理想的成绩的。

二、对于中考复习的建议

关于成功,有这样一个公式:成功=目标+方法+行动。根据对我校今年中考形势的分析,我校的中考复习工作应该做到早筹划、早部署、早行动。

(一)中考复习的总体部署

3月15前各科要尽力结束新课,全面转入复习。复习分四轮进行,具体工作部署如下:

夯实基础:3月15日—4月15日,复习目标是完成知识的梳理,形成知识框架。

训练提高:4月16日—5月15日,复习目标是完成知识的整合,对接中考,形成能力,规范解题思路,掌握解题方法。

模拟演练:5月16日—5月31日,复习目标是模拟中考,强化训练。补缺补漏:6月1日—6月7日,复习目标是查漏补缺,完善学科复习;调整应试心理,掌握应试技巧。

(二)加强领导,明确责任

1.成立中考领导小组

组长:

副组长:

成员:

2.责任明确

(1)校长室总体部署学校中考工作;教务处跟踪、指导、检查初三中考复习的全面工作;教科室安排初三年级复习课的听课、指导工作,切实保证初三复习课的实效性;政教处加强初三毕业班的学生管理,确保班级的稳定。

(2)班主任工作:

A.平常心与信心

班主任要有平常心,在工作过程中是否存在唠叨不停、谈话不止、提醒不断、感慨不已的情况。在中考复习的关键期,班主任工作的关键词:微笑、陪伴、激励。

毕业班班主任要帮助学生树立信心,从思想方面:把考试放大到人生,把考试缩小到题目;年级组、班级间统一指导思想;可适时让优秀生、进步生现身说法。在行动上,让学生学会微笑、仰头走路、积极自我暗示、保证精力充沛、制定恰当目标。

B.张弛有致的迎考氛围

注重班级文化建设,适时开展必要的班级活动,例如:班级复习明星评选、进步之星谈进步等。

C.明确清晰的学法指导

〃算成绩、分时间

〃纠错是第一项作业

〃喜“旧”不厌“新”、重“错”不轻“对”、眼“低”别手“高” 〃吃透一题,旁通一类

〃避短比扬长效益更高

〃千头万绪抓基础

最有效的两点:

〃对具有爆发力的学生:以“教”促“学”

〃注重对学生进行最近发展区训练

〃注重细节的作用,班主任的工作要细致到位,既有高度,又有细节。

D.家长资源的有效利用

对待备考的孩子,家长的态度应该是:有意无意、若即若离、常态渐变。要保持班主任与家长的信息互通。

E.节假日的有效利用

事前:思想动员,充分利用好小组。

事中:督促激励,随机检查调度。

事后:总结检查,班级全员参加。

(3)学科教师工作

初三复习阶段主要是对于已经学过的知识进行系统性的概括和总结,概括规律,搭建框架。办法就是调动每一个学生,让学生自己对所学知识进行梳理,形成知识框架后在小组内讨论,之后在班级讨论,形成知识体系,在这期间老师做所的工作只是引导。

每个学科在具体的操作过程中,尽可能提供学习能力比较低的学生在一起学习的机会,交流的机会、氛围、时间要保证。复习阶段,交流的作用要大于自学的作用。没有了解就没有尊重,没有尊重就没有交流,对于复习的最后阶段,在学生的心理发生变化的时候,就需要尊重。

A.认真研讨学科中考实施意见,要求各学科教师将近三年来的中考试题做一遍,及时了解中考动向,熟悉中考题型及考查要求和分值。老师编制自己学科的《迎考指南》,使复习更具科学性、针对性、系统性。

B.确定学科复习知识点,构建知识体系;分析学情,确定教法与学法。

C.精心编写复习案,复习案的编必须体现考点、教情、学情,必须体现教法与学法指导,必须体现师生活动、知识掌握和能力培养的过程。教学案设计从编写思路上能够做到层次化、由浅入深,让教学案确实成为学生复习的路线图。

D.教学案须具有巩固知识、迁移运用、形成能力和对接中考四个板块。课堂教学应有知识再现、知识梳理、知识运用、知识迁移、达标测评五个教学环节。

E.课后加强对学生的辅导,精心制定与不同层次同学交流的内容、次数,跟踪不同学生复习的进度与质量,切实做好尖子生的培养,中等生的促进和学困生的转化。

(4)学生学习的管理

班主任和学科教师应严格按照学校制定的《关于加强毕业班管理的暂行规定》,认真执行,规范学生课前的复习,课上的师生互动,课下的巩固提升等学习行为,规范学生初三最后学段的日常行为,确保初三中考复习阶段的稳定和复习的质量。

(5)切实加强实验、体育和信息学科的考试准备

要求理、化、生三科实验及体育、信息二科切实做好考试前的各项准备工作,要从现在就行动起来,做细、做实、做好。确保学生在实验、体育、信息三科中考前的考试中尽量不失分,给学生中考打下一个坚实的基础,良好的开端,极好的心理准备。

尽管我们中考的形势是严峻的,承担学校和学生家长厚望的责任是重大的,但学校对我们初三年级的全体教师是有信心的,相信大家有出色完成学生今年中考任务的能力。

最后,祝各位老师工作顺利,事事如意;祝我们学校在中考中取得优异的成绩。

谢谢大家!

研讨会致辞发言稿范文【篇8】

今天在这里,我是没有资格的。教书虽5年,班主任工作才第一届,我想领导肯定是要我来做自我批评。我谈不上任何经验,不是考的最好,就支离破碎说说我对班主任这个工作的理解;肯定说得不够好,真心希望能够给予批评指正。

1.班主任是学生的导师,但我是却没有导的能力。

学生的能力、悟性远超我们,我们要怎么来引导。或许就是因为多吃了几年饭,早到大学里混了几年。但是如果以年龄就当资本,以提前体验就当做资历的话,或许还可以说得过去。然而忽略时间的优势,还能导吗?我不能。龚达绩老师告诫我,要我当班主任的时候牢记四句话16个字:以严导其行,以爱温其心,严而不死、活而不乱。吴龙文主任也说:班主任工作的反馈就是二个字:敬畏。对我来说,当班主任是一种成长,是一种成熟。经验不足激情来弥补。

2.好班主任应该是有修养、有灵感、有激情、有创新的、让人敬畏的。而我不够

做班主任,就是做人,班主任的修养德行,三年内可以说是赤裸裸的暴露的。学生看在眼里,记在心里,非常清楚,想隐瞒也无济于事。班主任考量我觉得主要四个。第一、学生 第二、家长 第三、领导 第四 搭班老师。如果我们鼓动学生和领导对着来,我们对家长不理不睬,我们对学生毫无教育能力,我们搭班老师课关系不和谐甚至讨厌,那就是做人不行。如果每个领导、每个家长,每个学生,每个搭班老师都不喜欢,那就是做人的失败。有人说,一个班主任就是一个班,每位学生身上都深深的烙上班主任的印迹。不能以分数看人高低,不能说伤害学生感情的话,还好,我带的这届毕业生我还是实现了这点。好的班主任是需要灵感的,要富有创新。充满激情,能够激发学生斗志,点燃学生的求知火焰。让学生一个个潇洒的奔跑在进步之路上。当班主任是挺恐怖的,系统坏了,可以重装。游戏失败了,可以重新来一盘。而育人呢?不行,坏了?叫家长回去努力再生一个,xx后再到县中来让我试试?

3.要力争当一个反思型、学习型班主任,要敢于实践一些想法;

我们班级学生怎么样,怎么构成?男女比例,城乡比率,统招扩招比率,家庭情况。怎么对学生成绩进行会诊发现,学生哪个能力比较差,抽象思维还是形象思维、记忆力、解题小心度、字体、格式、态度、等等。怎么样的学习方法才适合我们学生?什么东西值得学生一直坚持?我做事有一个标准,就是我会考虑这个事做完了,还有下次吗?对于教书,我是想,还由学校会要我吗?如果吉安县中不要我,我还能找到工作吗?如果我被交换到二中,我肯定不会去,我就会出去应聘,这个时候我还有竞争力吗?如果我当了这届班主任,学校、家长还会不会希望我继续当。或者说不当了,学校或者家长会不会哪怕象征性的劝劝你当。唯有这样多想想,才不会得意,更不敢随意。

4.不要伤害学生尊严底线,人格底线。教育必须遵从规律。允许班级缺陷,善于换位思考。

班主任要有一个包容的胸怀和一个能否接纳学生一切的心态,作为班主任,我们要了解学生,要接纳学生,毕竟每个学生都是一个人,不应该得到别人讨厌。如果我知道哪个人讨厌我,我也不会很喜欢她。如果他看到我跟看到毒药一样,我可以肯定我绝对不会爱上他,学生不是商品,更不是我们业绩的牺牲品。我们要遵从学生心里特征,认知规律。我还是那句话,永远不要说学生笨。没用,谁有用?我们有用吗?学生理解我们没有当面驳斥我们,是考虑到了我们自己的师道尊严,给我们一份薄面,但是我们自己不能有阳光就灿烂,有颜色就开染坊。不要打着一切为学生好幌子,不要感觉这样就会心安理得,自我安慰。要允许班级缺陷,缺陷也会是另外一种完美。

5..班级必须要一个共同愿景,要坚定的去实现他。

班级必须要一个共同愿景,那是全班的旗帜和追求目标。学生会以班级为荣,要定一个学生看来无法实现的目标。这点我们高三年级很多班主任要远远好于我。为什么呢?因为我这次做班主任,班共同愿景定位在高考成绩的进步。如果再当班主任我不会这么定。以高考成绩作为班级共同愿景是低俗的,是不够的。我定了一个学生想了都会笑的目标。高考考12人。而且我班每个分数段我们班要进多少人打印出来贴在后面墙上,一贴就是一年整。最后高考实现了。因为从高三历次考试成绩可以看出,每次高三考试结束后,我都会根据几个公式来计算预测分数线。学生不相信不要紧,班主任要坚信可以实现,并一直在努力做。一定要调动起学生的求知欲,调动起学生的主观能动性。当然, 班主任要有几招。不是阴招和险招。比如篮球功夫、足球功夫、乒乓球功夫、唱歌、跳舞等等。我这点太差,所以我的失败的。

6.加强班级文化建设

班级管理可以有制度管理、民主管理、文化管理三个层次。我最欣赏的是文化管理。学校就是学校,不是部队。学生就是学生,不是军人。学生可以犯错,允许犯错。要建立一个班级文化,独特的班级文化。坚持以学生为本,培养自律精神,加强班风建设,注重师德修养,提升管理品味。形成班级健康向上的舆论范围,团结和谐的人际管理和奋发进取的精神面貌。只要时时领先必定最后领先。

7.养成教育要贯穿始终,成才教育要全程跟踪,注重管理的细节化。

李校长说过,一个老师的成长要XX年左右,一个班主任成长估计要更长时间。要经历泥巴、成型、煅烧等阶段。何况学生,不可能今天说了你不要动,你还是要动。他们看不到目标,感受不到强大动力,还不明白读书为什么,就已经失去了快乐的童年。跟随各个五花八门的老师连续作战,XX年下来已经筋疲力尽。老师是可怜的,学生更加可怜。他们还要背负父母的期望。学生养成教育总体分三阶段。第一外界高压成型第二教育下的自我认识修正 第三自

动自发进行自我认识修正;就算是豪华跑车,也有要加油和维修的时候。学生心里行为出点问题不可怕,可怕的是我们班主任。学生一个小错误,无限制扩张联想,真是一粒沙子看到一个世界。要保持同一性下的个性,没有个性的班级是没有味道的,这样的班级要班主任坚持3年是很辛苦的。我觉得应该保持班级的个性。

一.具体的一些事情

① 确定目标 起点情况

② 早操跑步、2+1 1的目的 修改誓词

③ 同伴互引(连杰 谢丰 胡杨熠)

④ 名师导航 龙校长2次 周校长 吴主任 陈自力主任

⑤ 社会成功人士 比如雅美老板讲座等

⑥ 网络讲座 感动班会

⑦ 不间断的文章引路 后墙

⑧ 鼓励表彰,荣誉墙 蓝色梦想

⑨ 系统的成绩统计分析统计找到问题。

⑩ 高考宣誓与眼保健操最有用。

研讨会致辞发言稿范文【篇9】

首先我对于分公司能组织这样一个活动,提供这样一个平台表示感谢和赞扬,我上班六年在我们局几个公司都干过,在别的地方都没见过这样形式的座谈会。

这样导致的结果就是很多人可能上班几年都没跟所在公司领导讲过一句话,我想这种情况无论是对他个人还是对公司都是不利的,作为个人来讲不跟领导交流等于永远不入主流,对于公司来讲,不知道员工的想法等于不能人尽其长,知人善用。会影响公司的人才储备,人才流失以至人才匮乏。我想通过今天这样一个民主务实的座谈会以上的问题都迎刃而解了,作为个人可以发表自己上班的想法和建议,作为领导可以了解和考察员工,对谁都有利可以取得双赢的局面。

接下来我作为一名青年员工也可以说是80后谈谈自己工作上的体会,我觉得青年员工最大的特点是应该有冲劲有闯劲,不怕失败,敢于承担责任。不是有句话叫做年轻没有什么不可以吗?我觉得作为年轻人失败并不可怕,因为我们最最欠缺的是什么,是经验。经验从何而来?大部分是从失败和坎坷中来。所以我觉得如果你从失败中能够吸取经验克服不中,这何尝不是一种成功。至于年轻人的冲劲和闯劲我也不详细叙述,我只打一个比方。同样一件事情,让一直做这件事情的人去做,他可能也做的很好,因为他有经验他可以按步就班按照以往的经验把它完成。如果让一个新人去做他可能做的更好,因为他有冲劲,他会想方设法的尝试能不能做的比前任做的更好,除去年轻人的冲劲和激情之外,我想最主要的是年轻人都迫切希望证明自己.

教师经验交流研讨会发言稿篇二


通过一部分的活动或者文化节日等,我们会借此举行一场发言大会。某种程度上来讲,发言也等同于演讲,大部分的人都喜欢发言优秀的人,大家会因为你优秀的发言而认真的思考的你想法,那么如何写好发言稿呢?下面是小编帮大家编辑的“教师经验交流研讨会发言稿篇二”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、各位校长、各位主任:

大家好!

首先感谢局领导给我这次与大家交流的机会,共同去探讨学校德育工作的问题。从我参与学校的德育管理工作至今虽然有近xx的时间,但对学校德育工作的管理经验还是比较欠缺。今天我跟大家一起交流的也只不过是我们沙埔中学这几年来在德育工作中的一些做法而已,还谈不上什么经验交流。但我相信这次发言是抱砖引玉,以便我们更好地学习其他兄弟学校的经验和成功做法,所以,在我的发言中有什么不足之处,恳请大家批评指正。

德育是学校工作的灵魂,是为学校的教学工作提供服务,德育工作部门——政教处的工作宗旨就是为教学管理部门——教务处保驾护航。我校始终坚持“以人为本、德育为首”指导思想,本着“从大处着想,小处着手”的德育思路培养学生良好的行为习惯,以养成教育为主线,不断调整德育工作内容,丰富德育活动载体,增强德育工作的针对性、实效性,不断深化德育,有力地推进了素质教育的全面开展。

关于我校的德育工作,主要有以下几个方面的做法:

一、创建德育工作队伍,完善德育工作体系。

1、实行分年级管理的模式。

国家在少数民族区域实行“自治”制度,让各少数民族区域在国

家的统一领导下进行自主管理。而我校在管理上则实行了年级“自治”的管理模式,以年级为核心,细化学校管理,强化年级内部的管理功能,自xx年秋学期以来在管理上实行分年级管理的模式,这是全主任在沙埔中学担任校长的时对学校的管理进行的一项重大改革。这种管理模式在管理上相对独立,每个年级设2个年级主任,一个负责教务工作的管理,一个负责德育工作的管理,平时负责处理本年级的内部的事务。实行以来,收到意想不到的管理效果。各年级在管理本年级的德育、教学等的管理过程中,能够围绕学校的中心工作,根据各年级的实际有针对性、创造性地开展各项工作,最大限度发挥各年级主任的主观能动性,推动学校式发展,促进学校的特色发展。在此过程中,最大的受益应该是负责学校德育工作的政教处,因为这样的管理模式实际上就是将繁重的政教工作分解成为三个部分,由各个年级分担完成,解决了以往过多的事务集中于政教处的现象,分年级管理同时又可以最大限度地提高了工作的成效。当然,在分年级管理的过程中,既要分工,又要合作,才能促进学校整体管理效益的提高。

2、加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平。

学校工作,德育为首。在学校的德育管理中,班主任占有极其重要的地位。班主任既是学校德育管理工作的执行者又是班集体的组织者和管理者。当班主任在班级管理中的作用得到充分发挥时,则班集体的德育工作就会有声有色,生动而富有成效,就会对学校的其它工作产生极大的良性的推动作用,反之,会使学校德育工作陷于被动的局面,影响学校的其它工作的正常开展。因此,加强班主任队伍建设,不断提高班主任的工作水平,是德育工作的重中之重。

我们学校一直以来很重视加强班主任队伍的建设,作为学校要培养和打造一支精良的育人队伍,必须要有意识的、有计划的引导教师去完成这个自我完善和自我塑造的过程。因此,我们鼓励青年教师勇挑重担,敢于胜任班主任工作,在服从学校全局的原则下,灵活自主地开展工作。学校为了提高班主任的工作技能,定期开展班主任工作例会和班主任工作座谈会,用研讨和交流的形式去寻找平时工作中的不足,不断地促使班主任在平常的德育管理中去总结经验、去探索德育工作规律和新的工作思路、去寻找德育管中理论和实践的最佳结合点,找到更好的工作方式和更好的工作途径,让班主任在工作中少走弯路。从而提高班主任在德育管理中的理论水平和实践操作能力。本学期,我校组织召开了两次班主任工作座谈会,会上各班主任都能畅所欲言,以一种轻松的方式进行交流与沟通,谈到自己在班级管理上的成功做法,与大家共同分享,说出自己在班级管理上的一些困惑,请求大家献计献策。通过这样的方式,加强了班主任之间的交流与沟通,提高班主任工作的时效性,推动学校德育工作的健康发展,收到了很好的效果。

从所周知,班主任工作是一项身累心累的工作,既费心有劳神,很多老师在谈到担任班主任工作时都会疏而远之,望而生畏,班主任工作的艰辛可想而知。因此,学校首先要对班主任工作给予认可、肯定和鼓励,这是班主任工作的精神支柱,是班主任积极努力工作的动

力,同时学校还要想方设法去减轻班主任的工作强度,让班主任在繁重的班级管理工作中心情得到放松。我校在经费非常紧张的情况下,每个学期都坚持组织班主任到区、市、县内进行考察学习交流活动,让班主任增长见识,调整心态,释放心情。同时,在评先评优的制度上也要有意地向班主任倾斜,要让班主任能感受到担任班主任工作有一点点的优势,激发班主任工作的积极性,让他们全身心地投入到班级的管理当中,促进班级管理的良性发展。

3、加强对学生会的建设,鼓励学生参与学校管理。

我们在走学生参与学校管理的道路上,这几年来,都在不断地探索中大胆尝试,也收到了很好的效果。目前,我校学生会组建有生活部、检操部和纪检部等部门,分别参与学生宿舍纪律卫生的管理,每天早操、课间操和眼保健操的检查量化以及晚修的纪律管理,学生在参与学校管理的过程中,充当了被管理和管理的两重身份,自己既受到学校纪律的约束,有能自我约束和自我管理,同时自己又得到了锻炼和自我能力提高的机会。很多学生在担任学生会干部之后,在学习上、纪律上都有了很大的转变。起初,学校在选拔学生会干部时,对于一些平时表现不太合人意的学生,很多老师都抱着怀疑的眼光看待,认为这些学生都管不住自己,又这么能去管别人呢?其实,每个人都会有自己好的和不足的一面,人都是喜欢听好话的。那些平时表现欠佳的学生,他们固然有自己的短处,但他们毕竟也有自己的长处,关键是能不能通过对他们的引导、鼓励,而将他们的潜能尽情地发挥出来。不是有这样的一句话吗,“要用人之所长,必能容人之所短”。

实践证明,这些学生在克服和改正自己的缺点和不足的同时,也将他们的潜能淋漓尽致地发挥出来了,在学校的管理当中,有些老师能做到的他们做到了,有些老师不能做到的他们也能做到了,起到了不可替代的作用。

因此,在学校的管理中、充分利用学生会的优势,最大限度发挥学生的潜能,既减轻老师在管理中的负担,又能够给学生锻炼和提高能力的机会,从一定程度上提高了学校的管理水平和育人的效果。

4、加强家校联系,使家庭、学校在对学生的教育形成合力。 我们都知道,学生进入到学校,学校对于的思想品德、行为习惯、学习态度等方面负起责任。然而一个学生的健康、健全的成长,仅靠学校的教育或家庭的教育是片面的,学校观察不到孩子在家的情况,家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之间的合力,教育才会有针对性和连贯性。学校与家长必须经常取得有效的联系,这是家校沟通的有效途径。学校可以就学生的某方面情况,或者近阶段的情况与家长联系,向家长汇报,提出建议,并听取家长意见,让家长与学校达成共识,有针对性地对孩子进行教育,取得更好的教育效果。家校联系的方式可以灵活多样,我们主要采取召开学生家长会、告学生家长的信、电话联系和家访等形式与家长进行联系和沟通,有时也请家长到校或校讯通网络短信联系等方式,沟通学校和家庭的关系,协调家校管理配合,真正做到互通信息、互相支持、互相配合。当前在学校教育工作中安全稳定是排在首位,所以对学生的安全教育和管理尤为重要,而加强家校联系是做好该校工作的前提,也是学校做好自身保护的一项重要举措。我们学校在对学生进行正面教育的同时,也将学校的要求通过校讯通短信或书信的形式告知家长,要求家长配合做好孩子的安全教育工作,收到最好的教育效果。

总之,将心比心,以学校真心、诚心换取家长的支持、合作,这是我们学校在德育工作中追求的目标。

5、学校德育全员参与,齐抓共管。

德育是学校工作的核心,是塑造学生心灵的工作,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。我校一直以来深入开展全员德育工作,优化育人环境,着力营造和谐向上的育人氛围,通过“齐抓共管”途径来达到全员参与的目的,把该项工作作为教职工的责任和一项政治任务来抓,并把它作为教职工考核的一项重要指标,实现“人人参与”学校管理的目标。

二、细化常规管理工作,促进学生习惯养成。

1、执行班级量化管理和对学生执行德育量化考核制度。

为了提高学生的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,我校实行了班级量化管理和对学生执行德育量化考核制度,以此作为先进班集体和学生个人的评先评优、毕业评定的重要依据,促进班级间的有效竞争和学生的自我管理,推动我校德育工作的良好局面。

2、养成教育是学校德育工作的基础,我校将学生的仪容仪表、文明礼仪、安全教育、卫生习惯等纳入学校的日常管理当中。结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以“树立文明形象”,“培养文明习惯”和“学生一日常规”为重点来规范学生的行为。通过组织学习、集队集会、国旗下讲话、班会、检查评比等形式,强化训练。建立对各班学生的仪容仪表、文明礼仪、安全教育、卫生习惯、三操等情况进行量化考核制度。每天检查公布,每周进行总结。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。目前,学生没有出现长发、怪发、染发等现象,学生的精神面貌较好;学生用语文明得体,见到老师、领导都能真诚地主动问好;学生养成讲究卫生的好习惯,校园整洁干净;学生文明上下楼,集队集会排队前行,做到安全、有序,整齐、快速;三操的质量有明显提高等等,学生的这些习惯的养成,得到了上级领导和兄弟学校的同仁的肯定和赞许,为我校赢得了很好的口碑。

三、丰富校园文化生活,营造健康和谐校园。

我校坚持树立环境育人的理念,全力打造富有特色的校园文化,积极营造宽松愉悦的育人环境。在校园环境建设中,学校要坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的思想,让每个孩子都能在校园中全面、健康、快乐地成长。同时以学生活动为载体,促进学生的全面发展,形成“我参与、我成长、我快乐”的良好局面。

首先,以丰富课余生活,推动素质教育。为了丰富学生的课余生活,我校在每个学期成立了学生课外活动兴趣小组,开设有篮球、羽毛球、气排球、足球、音乐、美术、象棋、舞蹈等活动项目,每一个活动项目都由具有专长老师指导,学生热情高涨,积极参与,各个兴趣小组在每天的课外活动时间火热进行,各项目以联赛的方式促进活动的开展。学生有了丰富的课余生活,有了自己的兴趣和爱好,感受到与同学、老师一起嬉闹的快乐,同时丰富的校园生活对学生产生更大的吸引力,能够增强了班集体凝聚力,强化了学生的集体观念,增强了学生合作意识,陶冶学生的情操,锤炼学生的意志,更好地推动我校素质教育不断向前发展。看到学生轻松愉快地生活、学习,这正是我们执教者的初衷。

其次,学校以重大节日为契机,组织开展多种有教育意义的活动,引导学生爱国守纪、尊敬师长,知礼仪、重礼节,养成关爱他人、乐于助人的美德。

另外,学校还通过开展“文明教室”“文明宿舍”评比、“文明礼仪之星“的评比,开展读书教育、法制教育和感恩教育等活动,不断深化德育教育的,收到很好的效果。

总之,学校的德育工作是一项复杂的系统工程,不是用简单的几句话能概括的,也不是靠一两天的时间就能做好,需要我们在教育工作中持之以恒的精神,不断提高德育工作的实效性,广泛地积累经验,并不断地开拓创新,坚持有益的探讨和交流,这样才能把德育工作做得更好。

以上是我校这几年来在德育工作中的一些做法而已,无足挂齿,可以忽略不计。因为还谈不上什么经验,在一些德育工作比较出色的学校来说,简直就是班门弄斧,请大家批评指正。谢谢!

教你写发言稿: 毕业研讨会致辞稿一篇


我们会在一些特殊节日里举行相关的发言活动,当我们想表达自己的时候可以通过发言展示自己,发言稿的也是我们很有必要准备的道具,而好的发言代表着我们的成功,优秀的发言稿需要注意哪些方面呢?小编特地为您收集整理“教你写发言稿: 毕业研讨会致辞稿一篇”,仅供您在工作和学习中参考。

一、教导处下达教学指标

三a率:37%三优率:85%三合率:95%

二、教导处解读总体复习计划

第一阶段:2月27日——3月31日

教学内容:于月底结束本学期新授课程,第一次月考即考查本学期新授内容。

第二阶段:4月1日——4月30日

教学内容:第一轮总复习。主要结合课本中最后一单元的总复习,利用各册教材进行扎实的基础知识复习。

第三阶段:5月1日——5月31日

教学内容:第二轮总复习。主要针对历年毕业会考试卷中的考点进行专题复习。

第四阶段:6月1日——6月22日

教学内容:模拟考试诊断阶段。主要进行查漏补缺,有针对性的进行考点复习。

六年级各备课组必须根据总体复习计划制定出各学科的分复习计划,计划要经备课组研讨集体制定,计划必须细化到各阶段详实的复习内容。

三、教导处对复习工作做总体要求。

1、根据学校下达的指标坚决落实各班的指标三a生、三优生、三合生。 ①迅速摸清各率下的边缘生进行有针对性的培优补差。辅导内容为当日日清内容的再落实,以及在复习过程中所欠缺知识点的补习。

②利用一切空闲时间进行个别辅导,三科教师要统筹协调辅导时间。

③班主任作为班级领军人物,要熟知每个学生的各科情况,对薄弱学生的薄弱学科要给任课教师定任务、定学生,从而进行针对性的辅导,坚决杜绝“瘸腿现象”。

2、备课组在组长的领导下坚决按复习计划扎实有效地推进复习工作,做到资源共享、进度统一、协同作战。

3、有效利用早读、晚自习,短时高效完成辅导任务。

早读、晚自习坚决执行一班一师的原则,不跨班上自习。晚自习要始终坚守岗位,盯紧看牢。晚自习7:00——8:00由晚自习老师进行集体辅导讲题,8:00——9:10督促学生完成当天各科作业或进行个别辅导。

4、班主任要狠抓班级管理工作,尤其要确保午晚休的质量,以保证学生有充足的精力投入到紧张的复习工作中去。

四、备课组长解读各学科复习计划。

五、班主任明确指标生的分配及边缘生的抓教工作。

六、罗校长对六年级教学工作作指示。

发言稿精选: 高三语文教学研讨会致辞稿模板


生命中因为差别而丰富,但是意识差距太大就要举行发言会平衡我们的想法。好的发言能让我们彼此之间有更多的情感交流,发言也是将我们内心的想法叙述出来,优秀的发言是我们成功的标志,那么如何写好发言稿呢?下面是小编精心为您整理的“发言稿精选: 高三语文教学研讨会致辞稿模板”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!

我今天坐在这里发言,内心既荣幸之至,又愰恐之极。荣幸的是面对来自全国各地的同仁,在这么大的平台上发言,受到张老师的抬爱,愰恐的是在座的各位既有我们xx乡镇语文教学研讨的领路人xx小的同仁,还有来自四面八方的在语文教学研讨教学上实践经验丰富,理论水平深厚的专家,我不敢多言,惟恐末学后进,贻笑大方。下面我就我们采桑镇中心小学在语文教学研讨上的一点努力汇报如下:

上半年我镇召开课改之春推进会之后,我校积极响应教体局、中心校的号召,组织教师到二小、八小、横水学习语文教学研讨教学改革先进经验,并结合我校实际,在全校推广实践,所有语文教师积极踊跃参与,收到了一定效果,现对上半年我校的课改工作的看法与做法汇报如下:

一、潜心学习,转变观念

1、阅读即核心。张贵栓老师总结的语文教学研讨“四型三读”课型,回归了语文读写的本质,加大了课堂内阅读容量,使课型简单实用,可操作性强。正如侯华丽老师总结的语文教学研讨就是阅读,阅读,再阅读,课内大量阅读,课外阅读课内化。阅读就是一个合理猜测的过程,就是展现学生的个性阅读,个性理解。所以阅读是语文主题的核心。

2、以主题整合。以教材为例,确定主题,围绕主题寻找一到多篇丛书文章进行主题综合学习,让学生在多篇的文例中掌握并运用文章的表达方法。

3、备课更精细。教师要想实践好语文教学研讨,必须精心备课,认真寻找把握文章的字词、难点、主题、表达方法,这都需要教师静下心来去发现,提炼。

4、回归语文本质。语文教学研讨,以阅读为主,运用阅读解决学生在语文上的语感、语言的理解、正确的表达、词语的积累等百分之九十的问题,回归了语文的本质,切实提高了学生语文素养。

5、提练主题。语文教学研讨解放了学生,但给教师备课增加了压力。要想让学生对教材、丛书有个性化的解读,教师必须有远见之能,需在备课上下功夫吃透教材与丛书,无论从词语积累,还是内容把握,情感抒发等有自己的深刻认识,做到先学生之惑而惑,后课堂之思面思,真正从早下手,灵活多变地应对课堂节奏与变化。

二、实践出真知,反思出规律

我校教师自从到名校聆听专家讲座、观摩名师课堂后,就把语文教学研讨“四型三读”落实到课堂教学上,像李伯天的阅读教学、申晓楠小组学习、秦娇燕的预习展示、王红丽的点拨鼓励等都紧紧围绕了语文教学研讨,这些教师先后进行了课堂教学改革实践,重点对单元整体预习课进行了尝试,我校也制定了周一定课改计划,周五进行评课研讨,交流心得的制度,在周五学校组织的课改研讨会上,所有中青年教师都进行了热烈的分组交流讨论,总结得失,一致认为预习课分三步走:即会读,会写,会用,第一课时读文划词,第二课时理解运用,第三课时读文画句,充分发挥小组合作交流展示的作用,严格遵守“课前能解决的不放到课内,小组能解决的不放到班内,自己能解决的不放到小组内,学生不生成的教师不占拨”的课堂教学要求,各环节衔接连贯,有问题,有总结,有收获,充分让学生在阅读中感悟,在感悟中生成,在生成中释疑解惑,真正让语文教学落地,让课堂改革出彩。

三、特色教学,助力课改

我校结合语文教学研讨,提出各年级要结合学生认知特点,诵读经典,背诵美文的要求,做到“班班有特色,人人有亮点”。一年级以《三字经》为主,二年级以唐诗为主,三年级以成语背诵为主,四年级以宋词为主,五年级以对联为主,六年级以名著阅读为主,开展适合本年级的`语文特色背诵积累课程,结合晨读、周三的特色课堂、书香班级评比等,使班级特色教学助力语文教学研讨,加大了学生的语文知识积累,丰富了学生的语文知识,提高了学生的阅读能力,培养了学生的阅读兴趣,真正使语文教学回本溯源,体现了语文教学研讨质从量出,厚积极薄发的理念。

四、理清思路,实践出真知

我校在课改前期初探的基础上,将严格按照中心校课堂改革工作方案的安排布署,做好以下几方面工作:

1、加大教师的学习力度。认真学习语文新课标,钻研教材及主题丛书,探讨语文主题教学新理念,在语文教学的认识上发生根本性改变。

2、坚持走出去,请进来的思路,指导课堂改革。我校计划邀请请专家、名师到我校讲座、做课,与教师面对面交流,结对帮扶,培养几名课改先进教师。

3、以点带面,全面推进。我校成立课改攻关小组,建立实验班级,树立榜样,带动教师实践课改。

4、开展听评课活动,按照学习、实践、总结、实践、成品课型的步骤,逐步总结出低、中、高三个学段语文主题教学“四型三读”整体方案,在全校进行推广实践。

5、人人上好观摩课、达标课,过关课,以三课引领教师在课改中前进。

6、通过不断实践,备课、听课,磨课,争取推出三到五名课改名师,为我镇课改工作锦上添花。

总之,以上是我校上半年的工作总结及未来的工作计划,虽然在单元整体预习课上有了一定的尝试与认识,但我们还距离中心校的要求及与名校的差距还很远,我们本学期全体语文老师一定会本着“横向比贡献,纵向比发展”的理念,上下一心,锐意进取,在中心校的正确领导下,不断实践并研讨其他课型的操作流程,让语文教学研讨“四型三读”课堂改革在我校生根、发芽、开花、结果,做好全镇小学课改的排头兵。

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