什么是快乐作文(精选九篇)。
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的什么是快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么是快乐作文 篇1
什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友们会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生则生气的说，考试的高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。我呢，答案有点特别，和家人在一起最快乐。
今年过年我非常快乐。以往过年，我们家都很平淡，没外公，没外婆，也没有小姨，更没有祖父和祖母。爸爸也不在过年的时候回来陪我，我和妈妈除了走访别人家，就再也没有事了。可是今年，我们家的年却变得喜气洋洋的，原因是我的表哥在今年结了婚，并且有了属于他们自己的爱情的结晶—一个小宝宝。所以，我的祖父祖母决定在今年吃一顿欢欢喜喜的团圆饭。吃团圆饭之前，我们家里的几个小孩子轮流祝福爷爷奶奶身体健康、万事如意、福如东海、寿比南山。爷爷奶奶脸上洋溢着幸福的微笑！吃团圆饭的时候，妈妈悄悄告诉我：“这顿团圆饭是我出生后，爸爸妈妈的第一顿团圆饭！”正当我吃着我最爱吃的酸菜鱼时，突然一声巨响，随后便是一阵哭声。原来是康康不知道什么时候钻到了桌子底下，出来时不小心磕到了桌子上，才哭的。我为了不让他哭，就想了一个好主意，我知道他也喜欢吃酸菜鱼，就说再哭就不让你吃酸菜鱼了啊。说完，就拿起盘子。康康喊到：“不要，姐姐，我不哭，我要吃酸菜鱼。”全家人都被他的举动笑得前仰后合。今年大概是我过的最开心的年了吧！对于我来说，快乐就是和家人在一起，享受家人带给自己的幸福。
什么是快乐作文 篇2
小时候我一直以为，只要笑出来就是快乐的，所以我不论做什么，都喜欢露出微笑，或者哈哈笑，我认为这就是快乐，大家都说我是一个爱笑的孩子。
有一次，我在客厅里开心地玩着我的玩具，那是爸爸在我生日时送给我的芭比娃娃。我玩得太尽兴了，我一会儿站着玩儿，一会儿坐着玩儿，一会儿趴在地上玩儿，扶着它让它在地上学走路，甚至开心地把它抛起来再接住。结果我一不小心，啪地一下，把它抛在了地上，我赶紧把它捡起来，却发现它摔坏了。我的心情一下子从开心变成了伤心，而且是极度伤心，因为这是我最喜欢的芭比娃娃，它还是爸爸送给我的生日礼物，我哇地一声哭了起来。
爸爸在隔壁房间听到我的哭声，赶紧走了过来，来到我身边轻轻地蹲下来，搂着我说：“乐乐，没关系，摔坏了，我们想办法再把它修好就是了。“然后，爸爸轻轻地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎么就变魔术般地把它修好了。
看着完美无缺的芭比娃娃，我发自内心地感到惊喜，也发自内心地感谢爸爸，我又开心地笑了起来。我本来以为东西坏掉就没了，没想到它还能重新变得如此完美，我太开心了，由极度伤心又变成了极其开心，我第一次感受到了过山车般的心情变化。
爸爸帮我修好了芭比娃娃，看到我开心了，他也开心地笑了起来，帮助人也是快乐的吧。
这件事，让我懂得了什么是真正的快乐。原来快乐就是这样，发自内心的快乐就是真正的快乐。是的，就像好朋友给你的一次鼓励，家人给你的一次安慰，别人给你的一次赞美，好心人对你的一次真心的帮助，都会让你感到心情舒畅，这些都能给你带来真正的快乐。同样，使别人快乐的人，自己也是快乐的。
什么是快乐作文 篇3
厌倦了单调的城市生活，多么渴望心灵的解放。
骑车在田野上，看见快乐地奔跑着的小狗，想像自己也成为一只小狗儿，在即便不能说广阔但也很大的田野上兴奋地四处乱跑；对着熊熊的火堆狂吠；用小小的爪子拼命地刨老鼠洞，把老鼠赶出来，和它们一起做游戏；为了一块食物而与其它小狗打架……多么愉快的生活，到处充满了新鲜自由的空气。
家门前有一个池塘，池塘边有一块空地，荒芜又寂寥，只有几株不知名的植物，长得还算高大。想像自己是一只蚂蚁。哇，好大的一片沙漠！每一处都那么新奇与神秘，等待着我去探险。我要用毕生的精力走完这片广阔无边的沙漠，去寻找沙漠中的绿洲，看一看骆驼的样子，和它打个招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液，如果天气太热，我就躲在仙人掌的影子里乘凉。等我快要走不动的时候，却突然发现前面有一片好大的绿洲。我用尽所有的力气向它跑去，啊，多么高大的树林，还有一个大大的池塘！我大口大口地喝着水，简直开心得要晕了。
家里有一盆长得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶，在阴暗的森林里来一次历险。参天的树木一层又一层，遮挡了强烈的阳光，到处长满了色彩鲜艳的磨菇。树枝间结满了蛛网，漂亮的小鸟飞来飞去，快活地唱着歌。大蟒蛇把身子盘在树枝上，低下头贪婪地看着我，大片的荆棘后面了似乎有饥饿的眼睛在窥探我。好吓人啊，快逃啦！
我还要变作一条小小的热带鱼，跳进加勒比清澈的海水里，在珊瑚间穿梭，爬上鲸鱼的背，却不小心让它打了个喷嚏，高高的水柱把我甩到天空，又掉下来，摔得好舒服，软软的'，原来是落到了海星的身上。我要去看鲨鱼们嬉戏，看寄居蟹和海葵的奇妙生活，听终生相伴的老头儿鱼咳嗽，然后我要跟着大家迁徙到别的海域去，把我这一生的经历告诉远方的伙伴。
我还想要做一只小鸟，飞到长城上去唱歌，飞到富士山去看伴着樱花点点的日出，飞到死海去游泳，飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河，飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟，飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园，给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后，我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯，求他让世界上所有的人都快乐地生活着，永远也不要有战争了。
我还想成为好多好多，我要我的心灵永远可以自由飞扬……
成功底蕴揭示
本文主题鲜明，很好地写出了“我”的快乐梦想。选材典型，以点带面，使文章主题表达更为有力。全文以“我的快乐梦想”为线，运用联想和想象，有力地凸现了全文的中心。语言言简意丰，描写生动，情真意切。
什么是快乐作文 篇4
这天，妈妈从花鸟市场买来了两只鹦鹉。
鹦鹉一只是蓝色的，一只是绿色的。它们都有着一个圆滚滚的黄色小肚皮，颜色简直就像涂上去的一样，鲜艳极了！我给它们起了名字——英英和武武。
每天，它们都以动听的歌喉叫我起床。当我拿着食物去喂它们的时候，它们就张开粉嫩的小红嘴，露出嫩黄的'小舌头，开始“引吭高歌”。看着它们迫不及待的样子，我总是笑着说：“别急，会给你们吃的！”两只鹦鹉似乎听得懂我说的话，立刻安静下来，“两眼放光”地盯着食物，真像两只大馋虫！
光阴似箭，日月如梭，转眼一年过去了，英英和武武给我带来了无尽的快乐。我，则把它们养得肥肥壮壮的，就像两个圆滚滚的小绒球！
可是它们好像并不如我一样快乐，每天上蹿下跳，不知在忙些什么。“咦？它们该不是想念自己的亲人和朋友了吧？”我望着英英和武武，突发奇想。这个想法连我自己都觉得吃惊：“放了它们？那我不是再也见不到它们了吗？”英英和武武还在笼中扑腾，可我的脑海里却是一片混乱！
放掉？舍不得。不放？它们又太可怜。“哎！”望着紧锁的笼门，我一筹莫展。
我抬头看看碧蓝的天空，一只小鸟正在自由自在的快乐飞翔。我恍然大悟：把鹦鹉关在笼子里，虽然它们不愁吃喝，可它们不会快乐，因为它们渴望自由，渴望在蓝天的怀抱里与它们的亲人和朋友一起自由翱翔，渴望为所有人秀出自己优美的歌喉，而不是关在笼中只为一人独唱！
想到这儿，我毫不犹豫地打开笼门，让两只鹦鹉飞上蓝天。“再见了，去找你们的亲人朋友吧，去为天下所有的人高歌吧！”
给是快乐的！英英和武武给我带来了快乐，而我给了它们自由！
我幸福地笑了，它们快乐地飞走了！
什么是快乐作文 篇5
什么是快乐？是考试得了一百分，是买了一件新的衣服，还是同父母一起去旅游……这都很快乐。在前不久，我被另一种快乐和幸福的泡泡包围着。
“温莉莉，语文94.5分。”祁老师那熟系的嗓音，穿过乱哄哄的吵闹声，传到了我的耳朵里。“啊！”我一愣，继而一声惊呼，像火山爆发一样从喉咙里喷薄而出。“这次试题那么难，这分数也太高了吧！她好厉害啊！”前排同学用羡慕的眼光看着我。我嘴一抿，嘴角扬起一个弧度，兴冲冲地跑上讲台，双手领过试卷，得意洋洋地走了回去。小心翼翼展开试卷，一个鲜红的“94.5”分映入眼帘，它就像一股甘甜的清泉，流进我的心田，这一次考得好，全是自己努力的结果，在考试的前一天晚上，我忍着睡意，撑着脑袋，读着词语，背着古诗，尽管哈欠连连，可我还是坚持到底，才有了这么好的成绩。
看着这个成绩，兴奋和激动如同决了堤洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦从我的心底倾泻了出来，我再也无法隐藏我那份淡定了，禁不住哈哈大笑起来，仿佛坐在幸福的云端，多么快乐啊！
什么是快乐作文 篇6
什么是快乐？我带着疑问走出家门，想自己寻找答案。
路上的风景带有秋天的味道，但我却没有心思欣赏，一心只想快点得到答案。
“嘻嘻……”一阵笑声从我耳边响起，我连忙回头看去——咦，这不是去学校领完试卷正准备回家的的弟弟吗？我正疑惑着。弟弟看到我了，冲我打招呼：“姐姐！”我走过去，想知道他为什么这么快乐。而我也想知道心中的答案。不待我问起，他的声音又响起：“我奥数考试考的不错哦。”我一听，难道这就是他高兴的原因？我拍拍他的头轻声道：“那你快回家吧，姐姐去给你买礼物。”弟弟一听，笑得更合不拢嘴了，他一蹦一跳地往家的方向走。
我继续走。不久来到舅舅的公司，看见舅舅在与人聊天，嘴角微微上扬，脸上露出高兴的表情。他见我来，便停下与那人的交谈，问：“亦亦，你找我有事？”我点点头，问：“舅舅，你为什么这么快乐呢？”舅舅似乎想到什么，笑着说道：“我在和小王说合同的事情，我们决定和王总合作，拿下了一个大单！”“真的吗？”“嗯，过几天请你吃大餐！”“好的！”作为吃货的我，听到“吃”，立即答应了。舅舅摸摸我的头，说：“小馋猫！”我想着还要找答案，便与舅舅道别，又继续走。
不知不觉，我来到这个城市最美的地方（我自己认为）——银杏大道。脚下踩着的银杏树叶，黄灿灿的，一直铺到路的尽头。看着金黄的银杏树叶，我不禁微扬嘴角，踏上银杏路。“姐姐，有什么事情让你这么快乐啊？”我转过头，是一位小妹妹在问我。我弯下腰，看着她真诚的眼神，想了想，回答她：“因为这里有秋天的味道啊！”“我怎么感觉不到呢？”小妹妹歪着头问。我耐心地为她解释：“金黄的银杏树叶就是秋天的小精灵！”“哦，原来这就是秋天的小精灵啊！谢谢姐姐！”小妹妹蹦蹦跳跳地在金黄色道路上与其他小朋友一起嬉闹。wWw.qX54.com
我突然明白快乐的意思了——能让人身心感到愉悦、轻松，就是快乐吧！
什么是快乐作文 篇7
世界上，快乐无处不在。就是在一棵大树上，都有可能会有快乐存在。那为什么还有乐观者和悲观者之分呢？原来是因为快乐是只有去找它的人才会得到的。不关注快乐的人，快乐就不会和你在一起了。
快乐是可以在学习中去寻找的。你如果用双眼注视着每一道题，认为它们都是些可爱的娃娃，和你玩着一些智力游戏，那你就会慢慢地喜欢学习，这就叫乐观。可你如果认为，一道题就是一道题，不管怎样，我都要把它做出来，这就是悲观了。你如果把老师在课堂上讲的知识当作笑话，把它掌握好，讲给别人听，这也叫乐观。但如果你把课堂上的知识死记硬背，这也算是悲观者的表现。
有些快乐藏在生活当中。如果你用心去体会大自然，你就会发现，花草树木都活了，它们和你一起做游戏，给你看它们漂亮的衣服，这是乐观者的想法。可是你如果想：花草树木有什么了不起的！那你就是一位悲观者。
乐观者和悲观者的区别在于：乐观者善于发现快乐，而悲观者不会。
什么是快乐作文 篇8
我不知道什么是快乐，所以我想去寻找快乐。
一个烈日炎炎的下午，我正准备去过马路，看见一位小姐姐正在满头大汗地一手提着东西，一手扶着奶奶过马路。她摇摇晃晃的，满脸通红，看起来很累，但她的脸上却挂着快乐的笑容。我跑过去问：“小姐姐你不累吗？为什么脸上还满是快乐的笑容？”小姐姐笑着说：“我虽然累，但是帮助别人是很快乐的呀。”哦，我知道了，快乐是帮助别人！
我走了一会，看见很多人在读书，读得不胜其烦。但他们读得非常认真，已经背得滚瓜烂熟了却还在用功，好像要把整本书吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，脸上还挂着快乐的笑容。我走过去问：“你们这样无休止地学习非常地枯燥，怎么脸上还挂着笑容呢？”他们说：“读书是很快乐的事情呀！”哦，我知道了，原来快乐还是学习知识呀！
我又来到了广场上，看见有很多人在锻炼身体，反反复复地做着一个动作。他们不但不觉得枯燥，而且还锻炼得很认真，脸上还洋溢着快乐的笑容。我走过去问：“你们总练一个动作不枯燥吗？为什么脸上却仍然充满了笑容呢？”他们说：“当然不枯燥啊，锻炼身体是很快乐的呀。”哦，我又知道了，快乐还是锻炼身体呀！
我总算找到了快乐：快乐就是帮助别、学习知识和锻炼身体！
什么是快乐作文 篇9
大家肯定有许多事情是很快乐的，如读书、旅游、游泳我也有许多事情是快乐的，骑车、游泳都能带给我快乐，最让我感到快乐的事旅游。
有一次，我、我爸妈和小姨一家去淮安玩，直接去了淮安动物园，到了动物园门口，远远的看见好几对生动逼真的动物铜像，有老虎、狮子在检查门票过后，我们很顺利的进入动物园大门。
动物园里真很大，正当我感叹时，小姨夫租了两辆游园观光车，我请求爸妈让我操作小车，爸妈竟然同意了，这让我开心的想跳。小车真小，还不够我们一家三口坐的，挤挤勉强塞进我和我那胖胖的爸。
首先印入眼帘的是一只名叫松鼠猴的小家伙，毛茸茸的，有点想松鼠，接着又跑来两只松鼠猴，好奇的打量着我们，看，那还有一只小小的，正趴在猴妈妈背上美美的睡觉呢，好可爱。
我们走着看着，忽然听到一阵欢呼，走近一看，好漂亮，一只孔雀在展现它那美妙的舞姿，五颜六色。快看，那边一只也开屏了，争奇斗艳，各领千秋。好奇怪？我发现一个奇怪的现象。怎么了？你看开屏的孔雀，它们开屏的方向都是向着另一只不是很好看的孔雀。会开屏的都是公孔雀，你看见的那只不漂亮的是母孔雀，这是孔雀在求偶呢。我明白了，涨知识了。
我欢快的在树林中开着车，小鸟在枝头歌唱，看那，有只狗熊在树。那是棕熊，和刚见过的黑熊是亲戚，你看棕熊的胸前那白色的毛，像不像你们英文字母v？爸爸解释道。别看棕熊看起来憨憨笨笨的，爬起树来，四平八稳的，一点也不含糊。
我开着小车沿路前行，一路见到：威风凛凛的百兽之王老虎，草原之王狮子，还有角马、麋鹿、金雕、我们可爱的国宝大熊猫时间过的真快，不知不觉间已是夕阳西下，美妙的一天过去了。
有许多事情让人难忘，让人快乐，我觉得旅游是快乐的，你们觉得呢？
