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我身边的益友作文

发布时间:2025-01-14

我身边的益友作文(集合3篇)。

我身边的益友作文 篇1

这几天在劳动部的带领和指导下我们参加了劳模事迹报告会,虽然是短短几天,但我感觉收获很大。劳动模范是劳动模范人物,我也是其中一员。我们都是在一个普通的岗位上,在平凡的工作中,努力学习和实践劳模精神,不断提升自己的思想境界、工作能力和生活境界。劳模是我们的学习榜样,也是我们学习的楷模。

劳模精神是时代发展的宝贵财富。我们要从中学习劳模精神,不断提升我们的工作能力及工作效率。要把劳模精神发扬光大。通过学习劳模,我们要从我们身边平凡的小事做起,从身边的点点滴滴做起,争取成为一名合格的劳模。

劳模精神是人生的一面镜子。劳动模范就是我们身边优秀的榜样,是我的榜样。我们要从劳模身上学习劳模精神,用我们的劳动成果来回报我们身边所有人,为社会做出贡献。

劳模精神是我们的学习榜样。劳模的行为是我们学习的楷模。劳模精神是我们的宝贵财富。我想要向劳模同志学习,向劳模学习,向劳模学习。劳模这种积极进取,勇于创新,乐于奉献的精神是不可缺少的'。学习劳模就是从我们身边平凡的小事做起,从身边的点点滴滴做起,争取成为一名优秀的劳模。

劳模精神是中华民族几千年来奋发图强、锐意进取的精神财富,是我们的优良品质。要向劳模学习,就要从我们身边平凡的小事做起,从身边的点点滴滴做起,争取成为一名合格的劳模。

劳模精神是一种在工作中的精神。只要我们立足岗位,兢兢业业,认认真真工作,踏踏实实做事,就能在平凡的工作中创造一片不平凡的事业,就能创造一片惊天动地的工作奇迹。劳模精神体现着人们的情感和追求,是我们的榜样。

我身边的益友作文 篇2

古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。“我身边的榜样比比皆是,有无私奉献的抗疫战士,有辛勤付出的教师,有忠于职守的警察,有学习优异的同学……但最让我敬佩的还是那个毫不起眼的环卫工人。

以前,每当看到环卫工人手拎垃圾的样子,立刻就会有一种厌恶之情席卷全身,见到垃圾桶也是屏住呼吸飞奔躲闪。但是通过那几件事,我彻底改变了自己的看法。

有一天天刚蒙蒙亮,我便被妈妈从床上拉起来开启晨练模式。沿着城市的街道跑了几千米,我就累得上气不接下气了,嚷着让妈妈背着我,妈妈无可奈何地答应着。走着走着,我突然看见不远处有一位奶奶正在有条不紊地打扫马路,在这黎明之际,这身影显得异常模糊和渺小。我一扫前后的马路洁净如新,便异样地问妈妈:“这个奶奶得起多早呀?看,那么长的'马路都清扫了一遍?”妈妈语重心长地对我说:“环卫工人是城市的美容师,他们需要在人们上班前把城市清理干净。如果起晚了,就会给行人带来不便。”妈妈简单的一席话触动了我,不禁让我惭愧起来,赶忙让妈妈把我放下来。我心想:环卫工人不辞辛劳起早贪黑,不怕脏不怕累,为我们带来优美舒适的环境,不由得让我佩服起来。而我跑跑步,怎么能够叫苦连天呢?

在以后的日子里,我对环卫工人关注得多了起来,在马路上总是有这群身影出现。有时候他们会穿过川流不息的车辆,冒着生命危险走到马路中间清理纸屑和垃圾。在那以后,我再也没有在车窗旁扔过垃圾,这也渐渐成了一种习惯。

再后来,我知道了环卫工人的薪资很低,工作时间长,风吹日晒的,又脏又累,却依然能够十年如一日地服务于这座城市,服务于城市里的人们,让我从心底感谢他们为我们创造的洁净的生活环境。

环卫工人是我最好的榜样,他们普通而又崇高。每当在学习和生活上遇到绊脚石时,我就会想起我的榜样,他无时无刻不激励着我奋勇前进。

我身边的益友作文 篇3

学习黄登全老师在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,坚持依法治教,工作责任心强,在教学上认真钻研,刻苦学习,在思想上严于律己,处处以身作则,关心和爱护每一位学生,做学生学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表。一个人在很偏远学校工作,也非常重视学生的思想教育工作。通过接送学生可以体现出他爱祖国、爱人民、爱学生等思想境界。在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,也深受家长好评。我作为一名教师,也要不断地学习黄老师那种刻苦钻研业务,认真研究教材教法,工作讲求实效,多翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍,备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作,对于后进生,要给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。要得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

作为一名教师,我也要不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍,备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作,对于后进生,要给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。要得到学生的'信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

要多观看各种教学观摩课,如:青年教师比武课、各种教学观摩课与经典教学观摩课等,不断充实自己,多借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是我追求的境界。通过学习黄老师事迹在后,今后教育教学工作中,我将将也会立足实际,认真搞好教学,创造性地开展教育教学、改工作方法,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春与夕阳的余光。

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