华侨公园作文（推荐6篇）。

导语：六一儿童节快到了，深圳有哪些地方是适合孩子去玩的呢。下面一起来看看深圳六一儿童节，适合孩子玩的8大好去处吧。

华侨公园作文 篇1

今天，也是最开心的一天，因为我来到我认为是最好玩的旅游风景区--东部华侨城。

东部华侨城到了，我们陆续下车。首先，舅妈和舅舅先去买了我们团体的门票，拿到门票以后，我们又都一个一个拿着门票区检票口检票。检票完后，我们先去完了激流勇进，那激流的水啊，气势汹汹地向下流着，让人看了就觉得有些害怕，可其实上去并不可怕。准备下去了，我们的心嘭嘭地跳着啊~~小爱去了，我身后的.人叫个不停，我的心就像要蹦出来了一样。玩完了这个，我们就去看4d电影《小王子》。

《小王子》是一部童话电影，更是一部科幻电影。虽然片长13分钟而已，但是只要能看就足够了。看完《小王子》我们就开始吃东西乐。我们吃的东西有薯片，面包，鸭爪，鸭翅，鸭腿等。吃完东西后，我们就去玩了地心四千里。又轮到我们乐，我们坐在一个小车里，在地里观赏着4d电影，途中还经过了水晶洞，蘑菇森林呢!玩完地心四千里后，我们去了水母馆看水母。水母好可爱，好漂亮哦!看完了水母。我们来到了水公园玩。我们玩了水滑梯，后面还潜了水呢。我们一起比赛游泳。在水公园玩完，就回去了。我对那里的景色和景物还有些恋恋不舍呢!

这次出去玩是我最开心的一次了。

华侨公园作文 篇2

我来到深圳不久，父母就带我去东部华侨城游玩。我们利用放假的时间，在东部华侨城游玩了两天，感觉东部华侨城真美啊！既好玩，风景又漂亮，让我来介绍一下吧！

东部华侨城在大梅沙，主要由大侠谷、茶溪谷、云海谷三个地方组成，大侠谷主要是一些游玩项目。例如太空之旅、地心之旅、侠谷漂流、水战船等等。最刺激的是侠谷漂流，坐在小船上从侠谷的瀑布很高的地方，沿着滑道直冲到很低的地方，真是过瘾。还有观看山洪爆发的`演出也非常的精彩。巨大的水流从山顶冲下来，非常壮观。

茶溪谷有非常多的植物，还有各种太空植物，特别是太空南瓜，比平常的南瓜大了10倍。茶溪谷还有一条街道，街道上真人打扮成雕塑的样子，你不仔细看还以为是雕塑，你仔细看就发现雕塑的眼睛会动，你才发现是真人，挺有意思吧。

东部华侨城里还可以坐缆车、坐小火车，去不同的地方游玩，真是有趣。我非常喜欢去华侨城游玩。你听了我的介绍是不是也心动了呢！建议你也去体验一下，你就知道深圳东部华侨城的美丽了。

华侨公园作文 篇3

一，中国娱乐城

中国娱乐城位于深圳特区福田中心区，紧靠深南大道，是目前国内最大的休闲娱乐场所，占地面积187万平方米，城内有30多项从日本和意大利引进的大型水陆机动游乐项目，其中有世界最长的水上过山车，惊险刺激的双环过山车，430穿梭机，亚洲最高的摩天轮，全高46米;还有古朴而新颖的冲水木筏，魅力无穷的流星车、海盗船、霹雳舞转车、小飞象、八爪鱼等各式机动游戏机。

另外还具有国际水平的小型赛车、水上赛艇、蒙古跑马场、造型奇趣的城市自行车等游乐项目，惊险刺激、令人回味无穷。儿童乐园和少年体能训练营的近50项儿童游乐项目和20余项体能训练项目深受广大儿童、青少年的欢迎。在园内造型优雅及具有现代感的大型歌剧院上演的大型歌舞剧给游客带来全新的感官享受。

二，中国民俗文化村

中国民俗文化村占地 20 多万平方米，是中国第一个荟萃各民族民间艺术、民俗风情和民居建筑于一园的大型文化旅游景区，内含 22 个民族的 25 个村寨，均按 1 ： 1 的比例建成。通过民族风情表演、民间手工艺展示、定期举办大型民间节庆活动，如华夏民族大庙会、泼水节、火把节、西双版纳风情月、内蒙古风情周等多种方式，多角度、多侧面地展示出我国各民族原汁原味、丰富多彩的民风民情和民俗文化，让游客充分感受中华民族的灵魂和魅力。中国民俗文化村以“二十五个村寨，五十六族风情”的丰厚意蕴赢得了“中国民俗博物馆”的美誉。

三，深圳水上乐园

深圳水上乐园引进美国、加拿大、瑞典、和日本生产的先进技术和设备。挑选目前国际最流行的水上娱乐项目，引进国内先进技术和设备，内设16个游乐项目，主要有登高滑道、高速滑道、组合滑道、冲浪滑道、雪山滑道、造浪池、漂流河、激流探险、儿童戏水池、儿童反斗乐园、跳水池、休闲池、按摩池、游泳池等。

四，明思克航母世界

中信明思克航母世界坐落在深圳市沙头角海滨，毗邻闻名遐迩的中英街，是中国乃至世界上第一座以母舰为主体的军事主题公园，被授予“全国科普教育基地”及“广东军事科普教育基地”等荣誉称号。中信明思克航母世界以前苏联退役母舰“明思克”号为主体兴建而成，集旅游观光、科普教育 、国防教育于一体,将按照“体验航母、亲近海洋、欢乐军港”的主题思想，打造一个全新体验式的.军事主题乐园。

五，深圳海洋世界

深圳海洋世界位于广东省深圳市东部黄金海岸线上享有“东方夏威夷”美誉的小梅沙海滨旅游区，距市区28公里。首期工程占地约20万平方米，以“七馆三园“十六套水中特色节目为展示主体，同时包括海洋乐园、海洋广场、海底隧道、触摸池、海龟岛、钓虾池、情侣廊和内湖等景观。

六，海上世界

海上世界，一座应有尽有的国际滨海新城。作为招商局600亿再造新蛇口的扛鼎之作，海上世界总建筑面积100万平米，集“商务办公、休闲娱乐、餐饮购物、酒店、度假、居住、文化艺术等”于一体，新建项目包括：高211米的地标建筑招商局广场、金融中心二期、太子广场二期等3个甲级写字楼项目，高端酒店式公寓及高级住宅项目，由建筑大师槇文彦担纲设计的文化艺术中心，希尔顿酒店，海上世界广场和滨海公园等，以及明华轮的重新装修打造，各子项目计划于2015年前陆续竣工。

七，深圳华侨城

深圳华侨城，位于深圳华侨城杜鹃山，是华侨城集团继锦绣中华、中国民俗文化村、世界之窗后兴 建的国内最新一代大型主题公园，占地面积32万平方米。深圳华侨城充分运用现代休闲理念和高新娱乐科技手段，满足人们参与、体验的时尚旅游需求，营造清新、惊奇、刺激、有趣的旅游氛围，带给人们充满阳光气息和动感魅力的奇妙之旅。

八，未来时代

未来时代是目前国内唯一的集现代旅游、现代艺术、现代娱乐于一体的大型室内旅游景区。是借助现代高科技和艺术特技手段，展现二十一世纪国际现代旅游新潮流的综合性高科技主题公园。未来时代地处深圳市华侨城，位于深南大道南侧，紧邻世界之窗，景区占面积35000m2，由中心剧场、探索乐园、科普天地、森林乐园、今日街市、大型夜总会六个部分组成，景区之间特点各异，相互辉映，融为一体。

华侨公园作文 篇4

昨天，我们去了东部华侨城。那里真好玩！

一进教室，我就看见大家都在聊天，有的还看别人带了什么东西。过了一会，导游来了。很快我们就上车了。在车上我们吃东西、玩、睡觉。什么都干了，这才到了东部华侨城，真漫长！我说漫长还对了。有好几个人都吐了。不过没有吐太多。下了车，我们站好了队。

导游带我们去看了水母，真漂亮。五彩斑斓的水底彩光映到了水母的身上。水母变得动人了！它也像个小孩似得，性格变化多端。它时而忧郁，时而高兴。它时而伤心，时而愤怒。我们参观完了水母，接着去看了水上表演。非常精彩，不过我不光是为了看表演，更为了吃东西。嘻嘻！接着，我们去吃了午饭。

下午，我们去看了4D电影《熊猫的.月影》。之后，又坐了缆车，去到了山的高处，一览天下的风景。又坐上了缆车，下山！最后，我们买了纪念品，我花了20块钱买了一个水晶球。这个水晶球可能记载着我这一天以来的所有心情吧！

时间一分一秒的过去了，我们带着惊喜、开心的心情回了学校。

这一天真有趣！

华侨公园作文 篇5

活动目标：

1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。

2、体验合作游戏的.快乐。

活动准备：幼儿了解春游的准备、接送车5辆

活动过程：

一、准备活动：

幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。

谈话活动,了解春游注意的事项。

二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。

引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。

1、组织幼儿做游戏。

教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。

幼儿开展游戏活动。

2、幼儿自由组合进行会餐活动。

三、社会实践活动、徒步到供水公园。[实习报告网 Www.sXw9.cOM]

1、引导幼儿认识春天的主要特征。

2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。

3、幼儿自由组合进行活动。

活动评析：

幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。

华侨公园作文 篇6

活动目标：

1、反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。

2、圆圈行进走时，注意与前后的同伴保持适当的距离。

3、体验音乐游戏带来的快乐。

4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。

5、熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。

活动准备：

幼儿站成内、外两圈的对形，学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。

活动过程：

一、律动导入活动，引起幼儿参与活动的积极性。

1、老师带领幼儿一起听乐曲《幸福拍手歌》边律动。

2、什么是幸福的事？（幼儿结合自己的经验和理解大胆表达）

3、小结：是呀，生活中有许多让人觉得幸福的事，尤其是和自己的家人在一起。

二、学唱《逛公园》

1、倾听师边范唱歌曲，幼儿理解歌词内容。

2、教师用较慢的速度范唱歌曲，边唱边按歌词的内容依次指图中每个角色，并按音乐节奏轻轻摇动。教师要特别注意在唱到弱起后的重音时，用较大幅度的动作暗示幼儿此处的唱法。

三、学玩音乐游戏

1、师边讲解边与部分幼儿合作，示范请朋友的方法。

2、教师：现在我来当爸爸，我要邀请小朋友和我一起逛公园了，我请到谁，谁就跟在我后面走。教师边唱第一段歌词，边在幼儿围坐的`半圆形内侧，按顺序时针方向有节奏地走动，当唱到第一段的最后"爸爸逛公园"的"园"时，用左手请一个身边的小朋友，请他扮"妈妈"跟在自己的身后走。当唱到第二段结束的前一句时，教师停下来提示幼儿：该"妈妈"来找小弟了。然后帮助"妈妈"在唱到第二段的最后一拍时，请一个身边的小朋友扮"小弟"跟在自己的身后走。当唱到最后一段开始时，扮"小弟"的幼儿任意指一个人扮"小猫"，大家停下脚步，一同对着"小猫"边唱边表演。

3、教师引导幼儿想一下：在唱到什么地方时，就要请下一个小朋友了？

4、当幼儿熟悉游戏后，可讨论增加其他人物，如大哥、大姐、小妹等家庭人员同去逛公园，以增强游戏的趣味性。

执教反思

应该来说经过详细的改动以后，这个活动在执教过程中，我心中比较有数，能更好地把握各个环节的侧重点，活动环节清晰、层次清楚，孩子们也都兴趣高涨积极参与，和我之间的互动也比较到位。在学唱歌曲这一环节，开始幼儿对于弱起小节开始歌曲有点不熟悉，经过多次练习后，孩子们能够很好掌握歌曲的弱起小节。课后我反思，在对“弱起”这个技巧的掌握上，可以将图谱设计得更加有趣些，练习的次数也需再增加一次，有利于幼儿掌握其演唱的方法。

但是在课后我发现我花的时间远远超过了二十五分钟，而是用了差不多三十几分钟，时间把握上没有精准，原因是什么呢?我思考了一下，在一节音乐活动中，首先要充分考虑活动的侧重点，可将活动的重点放在学习歌曲上，音乐游戏则可以简单的进行一两次就可以。因为一节活动能够解决的问题不能太多，否侧孩子们接受的信息量过于大，也会造成学习倦怠，或者缺失主体性的现象。