回学校作文（系列10篇）。

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的二十年后的学校作文通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回学校作文 篇1

时间过得如此之快，就像潮汐涨落那样不经意，而老师则是在海滩上匆匆走过的路人，也是那样的不经意，但他们的脚印永远烙在我们的心头

——题记

盼望着，盼望着，终于要开学了。

当我得知开学的时间已经确定的时候，我仿佛又走进了充满欢声笑语的校园，又坐在了窗明几净的教室，又看见同学们一张张可爱的笑脸。我不禁心想：和同学们一起学习一起玩耍的日子是多么愉快啊，能面对面听老师生动的讲课不知要比枯燥的网课强上多少倍呢。一下子，我对开学就变的渴望起来。

班主任刘老师为这次的学生返校做了充足的准备：在正式开学前开了一次网上家长会，总结在线学习情况，并详细告知开学须知——比如具体上课时间表、所有同学带齐防疫用品、如何交作业、从哪里放学、大家上课排队保持一米距离……老师还在开学前几天打扫了整个教室，将教室全面消毒，整个教室十分明亮整洁。我们看了照片，对学校生活充满期待。开学后每天当学生放学后，还要安排仔细打扫、消毒教室，让我们有一个安全的学习环境。另外学校对疫情后返校开学也极为慎重，给每个教室外都安装了水笼头，让学生仔细洗手，早上和中午，全校师生的测温也在一丝不苟的执行着。

学校和老师细致周到的检查、执行防疫工作。而同学们第一天、第二天还能认真、细致的进行防护，第三天、第四天渐渐有同学放松警惕，个别同学开始摘掉口罩，不戴口罩出去玩……甚至有人看书、上课时经常不戴口罩。刘老师将我们全班集合起来说：“疫情防控不是开玩笑的事，万一感染了怎么办，”“多一分准备，少一分损失，新冠并不可怕，可怕的是我们漠不关心。”同学们终于认识到防护的重要性，全班的防护意识都提高很多。

终于开学了，我看到同学们的脸上重新露出了快乐的笑靥。让奋斗向上的校园生活重新回到轨道上，不负青春。

回学校作文 篇2

二十年过去了，我再次来到学校：文峰小学，整个学校焕然一新，与过去迥然不同。

我刚踏进学校，只见学校比过去扩大了好几倍，一排排用小水晶玻璃做成的教学楼，在阳光的照射下闪闪发光。操场中央的花园里，绿油油的小草，红艳艳的花朵和翠绿欲滴的小树，使花园显的一派生机。操场上原来的沙跑道改成了现在柔软的橡胶跑道，原本二百米的跑道扩建成了四百米。操场边上的体育器材也增添了不少，下课时，同学们可以随意在上面玩耍。

看完操场，我快步跑向教学楼，来到舞蹈室门前只见舞蹈室整整齐齐的摆放着健身器材，墙上的镜子又多了几面，古人说的好“来的'早不如来的巧。我来正好赶上她们练基本功，我心里想“这一群小孩子，哪能有我们那时能吃苦，能会打一个花样前软翻就不错了。可是事实证明了我是错的。只见一个小个子的冲我跑来，打了一个前软翻;又一个跑过来跳了一个大跳，紧接着，跑来了一个又一个，动作难度也随着越来越大等到最后一个的时候，她深呼一口气，快速跑过来，侧软翻，前软翻，又打了一个难度最大的空气翻。我不禁从心里佩服这帮小家伙，一定是学校现代化的设备帮助了她们。

走出舞蹈室，我漫不经心的往教室一看：天蓝色的墙壁，白色的黑板，彩色的字迹，可以调整高低的桌子上，摆着一台台崭新的电脑。我来到教室坐下，只见老师讲课不用像以前那样辛苦，老师和同学可以用电脑进行交流，老师在电脑上打的字，同学们都可以看到，同学们上课回答问题的答案，老师可以随便查看。就这样同学们上课不用举手，直接把答案输进电脑就可以了。同学们掌握知识的情况，老师只要轻轻一点，屏幕就会出现一张清新的图表，让老师一目了然。

二十年后的学校是美好的，老师的工作更加轻松，同学的学习更加愉快。

回学校作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，二十年过去，不管到哪都和二十年前大有不同，此时的我正在医院上班。我随手看看手机，9月1日教师节，我禁想起了从前在小学的日子，于是我便向上级请假，看忘母校去了。

我到学校们口不禁大吃一惊，这里绿树成荫，鸟儿鸣唱，花朵盛开，流露出一股森林般的味道。这还是以前那个前面高速公路的母校，一到放假外面就堵得要命的母校吗，我不禁心里想，我又微微抬了头，下巴都要惊掉了，学校像小时候《哈利：波特》里面的魔法学校一样，而且还是漂浮在空中的。同学们的背上有着一对机器翅膀，天上、地上都有学生。我向门卫诉说了来意，并核实我的'身份，并告诉我“今天正好是学校参观日，你可以随意参观，下午五点前必须出来。”我点了点头，门卫把我放进去了，还给我一对机器翅膀，并帮我装在背上，告诉我用意和操作，说完便继续守门去了，我找了——位同学让他当我的向导，便带我去参观起来。

我问他“你们这怎么上课的？”刚一说完，他就从书包里掏出一幅眼镜说“你试试看。”我拿过眼镜，刚一戴上，就出现了电子屏幕，这时出现了几项科目，我随便点了一科，一位老师朝我微笑，呵呵边坐下连上《圆明园》很快老师就把圆明园辉煌的历史文化视频展现出来，给我讲解等等，这时我不小心掉线了，老师也就不见了，原来现在老师是这样上课的。

同学带着我东看西看，突然听到同学肚子咕噜咕噜的声音传来，可能是饿了，到饭点了，同学带我去餐厅，到取餐口把手放在屏幕上，通过电脑点上你喜欢吃得菜，再来到取餐口取餐，它是根据你自身的营养所需分配份量，果真取出来，刚好吃饱。

二十年后的母校变化可真大，前面进入高科技发展，希望下一个二十年会进入更高的新时代！

回学校作文 篇4

我长大了，来看望我的母校。刚踏进校门的时候我便被学校里的秦靖惊呆了，教学楼成了塑料的，好大好大。同学们在楼顶上锻炼身体。令我更惊奇的是，操场的四周绿树成荫，旁边还有一个巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美丽的景色。

我怀着激动的心情来到了教室，但等了很久都不见老师来。突然，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容。原来，老师通过电视机来给学生们上课呢。而且一人一台电子计算机，一切都是现代化，同学们的成绩各个都是棒棒的。

老师们批改作业有一套装备，像“指示器”、“小型机器人”，教师有时疏忽，批错一道题，“指示器”上就会显示一个叉叉；有时老师很忙，“小型机器人”就来帮助老师做一些事情，这样老师就不会这么累了。

上体育课时，大家乘电梯到顶楼，上面有足球场、排球场……设备完善，非常好玩。在这现代化的小学里，培养出来的学生，都睡德、智、体三方面都非常好的.学生，棒极了！

“彤彤，起床了！”我被妈妈的喊叫声惊醒了。我竭力回忆昨晚的梦，心想：这虽然是梦，但是只要经过我们的努力，就一定能成为现实！

回学校作文 篇5

转眼间，童年已经离我而去。二十年后，我带着眷恋童年的心回到母校。

到了母校门前，我大吃一惊：原本高大的围墙消失了，一棵棵顶天立地的大树立在了那里；原本立着贺龙元帅塑像的地方，多了一片花丛，中间还有一个小喷泉。

那小型喷泉，曾是贺龙元帅戴着红领巾的地方，曾是我们无数孩子玩耍、学习的家园。不知学校的老师、同学们怎么样了，不知大家会不会爱上这崭新的校园？

我边看边走，突然看见一群同学和老师在中心广场崭新的大型喷泉池边坐着，交谈着什么。我走近一看，再次吃了一惊。老师一只手指着池中一只小鱼，另一只手拿着语文书，说道：”同学们，那就是水中清洁工——清道夫了，它个子小，却可以为大海的清洁做出大贡献哦。”我很激动，能够让孩子们亲身体会，见证书本中的知识，才是真正成功的教学。

紧接着，我看到了在花丛中学习、在小型动物模型旁学习的孩子们，他们个个都很有精神，而老师们，总会给他们时间自己寻找学习到的动物、植物。您或许会问：“学数学怎么办？”，我发现，孩子们可以在自己掌握知识，得到老师允许后学习自己感兴趣的数学知识，比如，一年级的孩子们还可以到花丛中学数数。每个孩子的脸上都荡漾着灿烂的微笑，可以看出，孩子们快乐，老师也很快乐。

学校里到处弥漫着大自然的香气，而同学们一张张灿烂的笑容，还在我的眼前，过目不忘。二十年后回到母校，让我见证了快乐的学校，开心、活泼的同学。

回学校作文 篇6

平静的下午，我倚在窗前，享受着格外漫长的假期。窗外的植株已吐露些许嫩绿，一阵风掠过，摇动了树枝，将我的思绪带到记忆中熟悉的地方。

穿过大门，走过宽阔的操场，魁梧的柳树依旧守候在院中，无论春夏秋冬，风吹雨打都如此坚定，眼前矗立着那座历史气息浓厚的教学楼，这是我的校园，一座拥有百年历史的老校——岫岩一中。

清晨，阵阵微风带来丝丝凉意，阳光柔柔地洒进校园，虽不比正午的烈日火热，但也带来些温暖。一天的校园生活从迈进操场开始，完成值日，匆勿赶到教室，草草收拾了书包便立马融入紧张的学习氛围之中，间间教室传出的是朗朗的读书声，个个书本上发出的是写字的“唰唰”声，经过收作业这个“小插曲”后，又随着铃响而投入知识的海洋。早操也是颇有气势的场景，同学们的动作随乐曲整齐划一，强健有力，阳光笼罩着的同学们，像早晨八九点中的太阳，神彩奕奕。

接近午间放学，铃声未响，菜香味已溜进教室，勾起了同学们肚里的馋虫，课程竟半分听不进，只一心猜想今天的菜品，总算挨到铃响，还要排队打饭，等候时间格外漫长，看着打好饭的同学端着的满满一餐盘的饭菜，排在后面的同学个个垂涎三尺，近在几米的分饭点仿佛那么遥不可及。每天不重样的饭菜和面点总能让我们大饱口福，为我们提供足够的营养。午饭后可在教室里自习，也可在操场上漫步。我们班的同学喜欢围在一起踢键子，欢声笑语，着实有趣。到午睡时就恋恋不舍地回到教室，伴着广播中悠扬的音乐，趴在生硬的桌板上，竟也缓缓进入梦乡，此时才知是岁月静好。

午后自习背诵时，大家都全神贯注，争分夺秒，正所谓”天才出于勤奋”。课间跑操，同学们挥洒汗水，浸湿了校服也毫不在意，举手投足间彰显出属于少年的青春活力，随着放学的铃声响起，同学们背上书包有秩序地走出校园，太阳已害羞地隐去半边脸，却还暖暖地散着红光，像妈妈的手，抚去身躯的疲惫……一天的校园生活就此落幕。

又是一阵微风轻拂，带回了我的思绪，想来院中的柳树已生出新的绿了，很快我又将穿过操场，走进教室，坐在书桌前继续学习，我想我早已爱上了这个学习与成长的地方。

回学校作文 篇7

到了20年后，科技进步，学校焕然一新，宛如仙境一般。

我来到了学校，首先映入眼帘的是高大、气势雄伟的教学楼。外墙发出金灿灿的光芒，似乎在彰显着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。

教学楼是用特殊泡沫制成的，这种泡沫既坚固，又蕴含着欣欣向荣的气息，就算狂风暴雨，泡沫制成的教学楼也不会被刮倒。它轻而坚固，始终有一种坚韧不拔的气质，教导同学们好好学习。这种房子在制造房屋的工厂里成型后运到施工现场，经过几个机器人井然有条的工作，不一会儿房子就可以投入使用了。

如果你细心的话，就会发现学校怎么没有操场呢？这个你不用担心，为了节省占地，20年后的操场都设在地下。下课了，自动升降机会把同学们带进地下操场，那里有太阳能反光板，在里面犹如白昼一样，不会影响同学们玩耍运动。qX54.cOm

上课走进教室，你首先看到的是那光洁的带着特殊光泽的墙壁，它可以随着环境而改变颜色。下课了，墙壁会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑，上课时墙壁又会变成天蓝色，大家看了就不会过于紧张，能专注于学习。要是教室光线不好，它又会变成白色，从来不会影响同学们的学习。

在其中一面墙壁正中间，有一块大大的显示屏，那是20年后的'黑板。显示屏和电脑相连接，老师在电脑里输入程序，黑板上就会显示出来相应的内容。下课以后，只要把电脑关上，显示屏上的字迹就会消失。

同学们，未来的学校是美好的，是无限漂亮的，让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索，好好学习吧。

回学校作文 篇8

如果你看到这个题目,你肯定会说二十年后的学校当然比现在的学校好了!是的,你说得没错,那么你看见过二十年后的学校吗？

如果没有就请跟我去到二十年后的学校吧！

首先你会看到那个高大的教学楼,里边的教室真叫完美啊!每个课桌上都摆放着一台高级电脑,这时,你会发现教室里少了一样东西—讲台.我告诉你吧,其实校长已经把讲台设在老师办公室里了,办公室里有个巨大的银屏,老师就坐在屏幕前给学生讲课.

这样,老师门就可以一次性给几个班上课了呢!同学们的电脑旁边还有几个显示器,如果某个同学开小差或和别人讲小话等,显示器就会自动发出“你开小差了”等话语来提醒你……

教学楼两旁是一个大花园，那一簇簇的花，红的似红，白的似雪，金似麦谷……当你看到这些美丽的花儿，就会什么烦恼都抛到九霄云外。同时你会问这些花不会自己长的吧？对，这些花是经过十多年才研究出来的.“永不凋谢花。”这些花不用园丁的培育就能自己从地里取水，自己会施肥……这些花无论春、夏、秋、冬都不会枯萎，而且还可以根据气候变化散发不同的香味。

最后，你会到学生的乐园—欢乐操场，那儿有羽毛球场、篮球场、足球场、游乐圆等设备，学生们下课就会到这里来娱乐，玩得可开心了！

看到这些，你会问这么好的学校，学费一定很昂贵吧！不，你错了，事实上是很便宜的，每个学期只用交100元左右就可以上那么好的学校，真实“价廉物美”呀！怎样，同学们是否喜欢这个学校呢？

回学校作文 篇9

不久，无名就把我的太阳自能车给开来了。不一会的功夫，我们就来到了写着”香洲区实验学校“七个大字的一所学校。我观望着母校，不禁感叹：”我的小学变化真大！“怎能不大呢？看！现在的花草树木都不用人工浇水了，在树木的旁边，有个电子装置浇水器，它能自动感应树木水的状态，只要发现树木缺少一丁点，就会把它补上。

我感叹了一会，就走进了学校。走着走着，我们就绕道来到了教学楼。直径走到了六年级五班大门。因为他们在上课，所以我们并没有进去。看了一会，我发现他们都不说话的，我很疑惑。我便大踏步地走进教室，轻声轻气地问老师：”老师啊，你们怎么一句话都不说啊。不是在上课吗？这是一节哑语课么？“话音刚落，老师就笑得弯了腰，她说：”呵呵，同学，现在所以学校上课都是用脑心讲课装备。每一次上课，它能自动感应。所以，我们只用把脑子里的课传达下去，就可以了。这样又方便又能知道哪些同学认真，哪些同学开小差。“

听完这番话，我就急匆匆的地与老师说一声再见后，就坐着学校的自能舒适模板下到下面的大操场上。

下到了操场，我有点羡慕、嫉妒。我对机器人无名说：”看那，新世纪的科学多发达啊。无名，你看，以前的手动跳皮筋改装成了电能太阳跳皮筋了。以前的手动篮球变成太阳能电子篮球。以前的羽毛球变成了电子羽球……

“主人，时间到了，我们该回去了。”无名不冷不热的说。

走前，我恋恋不舍的望了学校一眼，然后坐上太阳自能车，飞回了我的太阳能飞机房。

一天，我突然想起了我去学校的情景，突发灵感，于是写下了这一篇文章。来表达我对学校的恋恋不舍。

回学校作文 篇10

二十年后的我，已经在社会上站稳了脚。当然，那个时候，科技已经非常发达了。我回到家乡，第一件事就是去我的母校。

一到校学口，我便看到一个可爱的小机器人——嘟嘟。我刚要进去，嘟嘟就伸出它的机器手臂拦住了我：“不准进，不准进！你不是我们学校的学生、工作人员，请离开。”“我是的，我是的。请让我进去。”我用渴望的眼睛盯着它。“好吧，你进去吧。”

我转身要走，“等一下！请选班级。”“嗯”。

只见我面前有一个透明的东西，上面写满了全校所有班级的。我想都没想就选择了我的班级。突然，一个隐形楼梯把我传送到了班级。呵~二十年了，这儿还是没变啊！这儿充满了我童年回忆，我上学那段时候，这儿和现在一样：充满了快乐和温馨……“小同学，我。”

“怎么了，姐姐？”“呵，没事。我可以偷听你们老师讲课吗？”“哦，原来是这样啊！可以的呀！”看到她一脸灿烂的笑容，我不禁笑了起来。“那就谢谢喽。”“哈伊呀伊哟嘿伊哈伊呀伊哟……”哇塞！连上课铃都这么新颖哎！我好羡慕他们呀！我赶紧追上那个小姑娘。老师一来到班级，就打开了手上的教案，轻轻剥开字体解释，放在了黑板上。然后老师开始提问，学生的脑电波传到了老师那儿，把不会的人会的人都传给了老师。一节课下来，再没有人不会了。

这一次重回母校，我收获到了很多，母校，我永远不会忘记你的！