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防溺水主题教育心得体会

发布时间:2022-09-23

[感悟分享] 作文:家长防溺水教育心得感悟范本。

当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们能将自己产生的一些收获写下来。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,心得体会应该从哪方面来写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[感悟分享] 作文:家长防溺水教育心得感悟范本》,供您参考,希望能够帮助到大家。

1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;

2、下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;Www.QX54.com

3、若在江、河、湖、海游泳,则必须有家长或老师陪伴,切不可单独游泳;

4、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;

5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

延伸阅读

[感悟分享] 大学的教育心得感悟最新模板


当一项任务完成之后自己有了感悟时,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。通过心得体会可以看出自己的思想方面的成长,关于心得体会如何下笔呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[感悟分享] 大学的教育心得感悟最新模板》,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生心理问题存在着年级差异,不同年级的学生有着不同的心理问题特点。一年级学生在高校生活适应方面的心理问题居多;二年级学生是各类心理问题较多产生期;三年级较多表现在个人发展与情感的冲突;四年级则以择业求职而产生心理上的困惑为主。文章主要根据大学生心理健康问题的年级特点,提出实施心理健康教育的途径及有针对性的相应对策,以不断提高大学生心理素质。

处于大学阶段的学生们在成长过程中,面临着人生课题的挑战,由于大学生在智力和人格发展上尚未成熟和完善,遇到问题和困惑常产生苦闷、烦恼、情绪不稳定等,有关资料显示,我国大学生心理健康状况不容乐观,心理障碍的发生率一直保持较高水平,是心理障碍乃至心理疾病发生的高峰时期,因此,认真分析和把握不同年级大学生心理健康问题,有针对性地采取相应对策,按学生年级特点实施心理健康教育,是将大学生心理健康教育落实到实处,提高大学生心理素质的有效方法。

一、大学生心理健康问题存在着年级差异

通过调查发现,不同年级大学生在心理问题方面存在着年级差异,不同年级的学生有着不同的心理问题特点和发展趋势差异

1、高校生活不适应是新生主要心理问题

大学新生带着美好的理想和憧憬,从中学迈进高校,由于角色的变化,环境的改变,在入学后普遍存在适应方面问题:一是生活环境与角色变化的不适应。新生由原来依赖父母的小家庭生活到相对对立的集体生活,一部分学生入学后表现出对生活环境及角色变化的不适应,心理上产生孤独感,大学特殊的生活环境使得他律失去,自律尚未建立,喜悦感和失落感、新鲜感和无意义感和盲目感的交织,产生了矛盾和冲突、忧郁和焦虑。二是高校要求与学习规律不适应。一些新生入学后没有明确的学习目标,采取应付的态度;在学习规律和学习方法上仍沿袭中学的思维模式和学习习惯;有些新生不喜欢所学专业,学习不努力;还有些学生频繁地参加各种活动,热衷于社会工作,学习受到较大的影响,并因此引发自卑等心理困惑。三是人际关系与交往沟通的不适应。很多新生对高校全新的人际关系不适应,入学后,因缺乏经验、技巧而不善交往;因怕闲言碎语与异性而不敢与异性交往;因性格内向孤僻而不会交往等等,因此造成与他人难以沟通。人际关系的不适应不仅直接影响新生入学后的学习、生活,也影响他们的心理健康

2、各类心理问题较多集中在大学二年级产生

大学二年级是学生心理问题较多的年级,也是心理问题发生率较高阶段。

一是学习压力造成心理焦虑。大学课程设置满,各教学环节涉及面广、难度大、要求高,学习压力大。学习方法不佳,学习效率不高,学习产生疲劳,考试造成焦虑,使他们产生情绪浮躁、忧郁、厌烦、易怒等心理问题。二是个性差异造成人际关系冲突。由于不同的家庭、生活习惯和个体性格,导致了人际关系不和谐。三是异性交往产生心理困惑。大二学生的心身发展逐渐成熟,渴望与异性交往,往往在与异性交往过程中会产生心理困惑

3、个人发展与情感的冲突较多表现在三年级

随着年级的增长,大三的学生在成长过程中而不断成熟,但心理发展尚未完全成熟、稳定。其心理问题表现较突出的有:一是自我发展与能力培养的问题。大学生自我定位高,成才的欲望强烈,作为承载社会、家庭、学校高期望值的特殊群体,过高的期望与高校现实条件使他们感到自我发展与能力培养和他们期望与理想相差甚远,他们感到困惑、迷惘,产生失望感,导致情绪消极低落。二是恋爱情感带来的心理冲突。学生恋爱在大一、大二时一般比较单纯,经过一段时间的交往到了大三,就会出现要分手的、失恋的、是否要重新选择等问题,一些学生往往不能自拔,陷入无法解脱的境地,情感冲突在大三表现得比较突出

4、择业求职的心理困惑是毕业生的突出问题

四年级学生以择业求职而产生的心理困惑是突出问题,兼有个人未来发展和社会需要的问题以及因恋爱而产生的问题等。严峻的就业形势使莘莘学子早早就开始了择业求职,他们奔波在学校、社会组织的各种供需见面会上,期望能找到一份满意的工作。不少毕业生择业时受社会上一些舆论的左右,盲目从众,追逐热门,不考虑自身条件及职业特点和社会整体需求,择业观念、传统束缚、爱慕虚荣、自我封闭、消极怠慢等心理极大地影响了毕业生的择业和求职,使择业范围和发展空间大大缩小,易导致挫败感和消极情绪并因此引发心理问题。

二、实施心理健康教育的途径

长期以来,由于“应试教育”以及学生所处的社会环境、家庭环境、学校教育,对学生的教育更多的是着重智力培养,大学生群体暴露出的心理问题实质上是长期的教育中积累和潜伏下来的,因此,对不同年级大学生心理健康问题应有针对性地采取相应对策。

1、将心理健康教育纳入大学生思想政治教育体系。心理健康教育在大学生思想政治教育工作中的作用越来越明显,身心健康素质与思想道德素质、科学文化素质必须协调发展的理念逐步深入。高校应开展行之有效的心理健康教育,形成课内与课外、教育与指导、咨询与谈心等与大学生思想政治教育紧密配合的心理健康教育工作格局。

2、将心理健康教育纳入学校教学工作体系。在教学工作中开设心理健康教育必修或选修课程;根据不同层次学生的需要,开设有助于学生心理素质提高的各种讲座,创办大学生心理健康教育刊物,介绍国内外先进的心理调适方法,普及提高心理素质能力知识。

3、健全学校、院系、班级三级心理健康教育组织体系。在加强校级心理健康教育机构建设的同时,着力加强班级心理健康教育的组织建设,及时反映学生中的心理异常情况,协助学校做好心理健康教育工作。

4、健全心理危机预防与干预体系。建立大学生心理危机预防与干预预案,并将其列入维护学校安全稳定和公共应急管理工作预案之中,一旦大学生遇到重大心理创伤事件时,能提供高效的危机干预服务。认真开展大学生健康状况摸排工作,做好心理问题高危人群的预防和干预。

5、加大心理健康教育人力投入。坚持按需、精干的原则,根据学校的规模,按1∶3000—5000的比例,配备心理健康教育与咨询的专职教师,着力建设一支以专职教师为骨干,专兼结合、专业互补、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。

加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。心理素质是人才素质的基础,只有心理健康,大学生的德、智、体、美才能得到全面发展;只有心理健康,才能不断增强实践能力和创新精神,承担未来建设祖国的重任。

[感悟分享] 军训心得感悟范本


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们不妨用文字梳理一下的记录下来。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,写心得体会要注意哪些方面呢?下面是小编精心为您整理的“[感悟分享] 军训心得感悟范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌动。

有趣的军训也常常伴随着令人烦恼的发言。刚开始的我们站在操场上听着军训开始前的讲话是新奇的,那时微风吹拂,天气正好。可当烈日当空之时,每个同学的心都开始变得烦躁。尽管如此,同学们仍未离队,同学们是坚强的,不惧挑战的。烈日的落幕标志着夜晚的到临,教官们发布命令让同学们站齐然后坐下,700多名高一学子盘腿而坐,那一刻是壮观的,阵阵微风拂过,耳边尽是教官语重心长的教导,那一刻是美妙的、安静的……..

八月的风轻轻的吹着,让我们满怀期待的相约,整装前行吧!加油!

3

炎炎夏日,烈日当头照。五中新生活在操场上挥洒汗水。你看,那整齐的步伐是否有军人一般的气概;你听,那响亮的口号是否唱响青春。这些鲜活的生命用行动宣示着对新生活的期待。这是我们进入高中的第一道坎,正在本周过后的高强度学习做铺垫。

白天的训练中,我们连队的有些同学有一些动作没有做标准,没错,我们被罚了,抱头、深蹲,男生五十、女生四十。教官无奈地说道,同学们各自抱怨着,但这时我的目光也投向了教官,他抓耳挠腮,也许是在寻找着方法。后面,我们都害怕会被罚,所以都尽力地做到位。教官笑了,露出了他的大白牙,笑得如此灿烂。

努力,是有用的,而其中的挫折也正起了很好的鞭策作用,促进我们进步。

晚上,我们还是回到操场上进行学习。在总教官的调整下,全体新生就坐,顿时吵闹的足球场也变得鸦雀无声。总教官带着激动地心情给我们讲了很多有深刻意义的话。在他走下来时,有那么一种想法,总教官舍不得放下话筒,因为他还想教给我们更多更多。

白天的训练当中,我们连没有因为没有做标准被罚而放弃,从这一点可以得出,我们做任何事情都不能半途而废,否则一事无成。

不是每条小溪都能融入大海,不流动就会变成死水,不是每一粒种子都能长成大树,不生长就会成为空壳,不是每个生命都能换光发彩,不努力就会成为废人。只有努力,才能到达成功的彼岸。

青春的我们破芽而出,青春的我们含苞待放,青春的我们斗志昂扬。刚步入高中时代的我们还有一点稚气,苦--当然很难抵抗的,军训是我们高中阶段的第一个挑战,万事开头难,就算再辛苦,除了坚持我们又有什么办法呢!

跌跌撞撞,军训的第二天默默的来临,看到天空中的太阳慢慢升起,内心有一些紧张,甚至毛骨悚然,又开启魔鬼训练模式了。几十分钟的军姿就能让我们浑身难受,可想自己的身体素质在什么程度。

下午两点半,太阳已到我们头顶的上空,感觉熊熊烈火向我们扑来,我们的脖子、脸、手臂都晒得阵阵刺痛,严重的还晒脱皮了。真是又心酸又痛苦啊!

军人的生活是几年,甚至十几年如一日,不论风吹日晒,他们都不断的锻炼。我们这点训练对他们来说算的什么,就区区的几天而已。同样是人,照样有那么一份骨气,那么我们为啥不破芽而出,让它绽放呢?

[体会分享] 教育类书籍读书心得感悟范本


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可以将心中想要表达的话记录下来。写心得体会可以将自己的感悟条理化,如何去写一篇心得体会呢?以下是小编为大家收集的“[体会分享] 教育类书籍读书心得感悟范本”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

彭兴顺老师,我记得前几年暑假教育局组织学校中层领导进行培训时曾给我们上过课,现在拿着他新出版的《教育就是唤醒》一书,一一阅读下来,感受颇深。让我们来欣赏欣赏其中的一些语句吧。

“教育的艺术,不在于传授,而在于激励、鼓舞和唤醒。”教育的功能从根本上说,就是要唤醒人们心灵中最美好的东西,使人性发出灿烂的光辉;唤醒人们的自主意识和创新精神,使蕴藏在人脑中的巨大潜能得以开发;唤醒人们对生命价值的深切感悟,使人们在创造生活中享受幸福的人生。

才为德之资,德为才之帅。唤醒教师,就要唤醒教师的爱与责任,自觉践行师德规范;唤醒教师对职业的审美情趣,不断升华职业境界;唤醒教师的雄心壮志,追寻专业发展之道;唤醒教师的育人担当,不抛弃,不放弃,不让一个孩子掉队。

要改变孩子,先改变家长。唤醒家长,就要唤醒家长的示范意识,抓住习惯培养的教育根本,着眼孩子的终身发展;唤醒家长的发现智慧,开发孩子的优势潜能,帮助孩子成为最好的自己。

育人先育心,浇树要浇根。唤醒孩子,就要唤醒孩子的责任与良知,使人格得以健全完善;唤醒孩子追逐人生梦想,成就自己美丽人生。

不一而足,有见地的语句比比皆是。全书分为七讲,内容分别是守望道德星空、发现教师职业之美、就这样成为名师、没有教不好的孩子、教育就是培养孩子习惯、让孩子做最好的自己、点亮孩子心中的那盏灯、用美德占领孩子心灵。希望老师们认真读读。

心得分享: 疫情防控志愿者工作心得感悟精选


我们在亲身经历一些事情后,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,怎样才能写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的“心得分享: 疫情防控志愿者工作心得感悟精选”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

在疫情肆虐的时代,在今年的寒假,我去了我所在的社区工作站当了志愿者。

志愿服务时,我发现我并不是孤身一人,与我一同工作的还有其他大学的学生。男生负责与工作人员出门宣传和记录外来人员信息,女生负责将他们录入电脑并录入社区人员的信息。这个工作对于我来说,不仅将学校学习的电脑的基础操作用于了实践,并且对抗疫也做出了贡献,这种工作对我来说是最合适不过的了。

因为这个工作,我每天早起早睡,养成了作息的好习惯。某天工作时,还有市内的志愿者来给我们送来了温暖的热牛奶,那一刻我觉得我是值得的并且被需要的。在工作站里,我还结交了一些“朋友”,他们不是陪我玩耍的朋友,而是陪我成长的朋友。

总之,这一次的志愿活动是成长的、温暖的,在今后的日子里,我也要发挥出我自己的价值,让自己闪闪发光。

[热搜感悟]部队教育整顿心得感悟范本


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字,写心得体会时可以从哪些方面着手呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[热搜感悟]部队教育整顿心得感悟范本》,仅供参考,希望能为您提供参考!

根据大队开展安全稳定教育整顿活动方案,我所党支部召开了开展安全稳定教育整顿活动动员大会,集中学习了三级安全工作讲评电视电话会议精神。通过学习,我充分认识了开展安全稳定教育整顿活动的重大意义,通过教育整顿活动,我有以下几点心得体会:

一、统一思想,提高认识

通过学习,我充分认识到公安边防部队的特殊性和确保两个稳定的重要意义。公安边防部队是我国社会主义政治建设和经济建设的一支重要的保障力量,公安边防部队具有双重属性,既是警察又是部队。既具有军事性,又是一只执法力量。虽然公安边防部队是现役,执行的是部队条令条例,但公安边防部队不仅要完成军队具有而公安机关不具有的边境执勤巡逻、抵御外来侵略、捍卫国家主权和领土完整的职责,同时还肩负着军队不具备的执法办案,防范和打击边境违法犯罪活动的专政职能。同时,公安边防部队大都处在偏远地区,代表国家履行打击边境违法犯罪,维护一方稳定,保一方平安的职能。

二、防微杜渐,预防为主

维护内部安全稳定是一件长期性、经常性的工作,是一项常抓不懈的工作,要确保内部安全稳定,必须要从政治思想教育上狠抓落实。坚持不懈地开展法纪教育和条令条例教育,使官兵懂得如何规范自己的言行。实践证明,通过不懈地开展主题教育、专题教育及条令条例和“五条禁令”等学习教育活动,对于提高广大官兵依法执勤、遵纪守法的自觉性有很大帮助,这也正是部队内部稳定所需要的。要加强宣传教育力度,深刻分析当前影响部对内部稳定的因素及不稳定的危害性,要结合警示教育,分析部队内部不稳给官兵家庭,给部队建设带来的影响和危害,时刻警示广大官兵。要准确把握部队易出问题的不同时期,担负的不同任务,所处的环境,人员的个体差异等,有针对性的抓好预防,做到统筹兼顾,突出重点,讲求实效。

三、加强领导,明确责任

保持部队稳定首先要从思想上高度重视,要端正指导思想,坚持高标准、高起点地抓好安全防事故工作,全面预防、标本兼治、常抓不懈,最大限度地预防和减少事故的发生。一是要强化军政主官责任。主官要对部队的安全工作全面负责,发挥好“第一责任人”的作用,带头执行安全工作法规规章,尽职尽责,敢抓善管,为部属作表率。定期分析部队的安全形势,有效开展多种形式的安全教育,认真组织安全检查,督促部队履行安全职责。二是增强责任心。一级管一级,落实责任制,培养领导和党员骨干的责任意识、政治意识和大局意识,才能确保稳定工作处处有人抓,每个环节有人管。只有这样才能从根本上确保内部的安全稳定。

四、落实制度,严明纪律

要做到内部稳定,一是要抓好制度的落实。把每一项指标和工作任务进行细化、量化,分解落实到每位官兵,对于制度落实不到位的问题,要旗帜鲜明地给予批评指正。二要严明纪律,对于不按制度执行,造成严重后果的,必须严肃查处,按规定追究有关人员的责任,要及时给予严格惩罚,以警示教育部队,切实维护纪律的严肃性。

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