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读拥抱幸福的小熊有感

发布时间:2022-10-31

[心得借鉴] 读《拥抱幸福的小熊》有感。

在我们对一些事情受到启迪时,我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想,如何去写一篇心得体会呢?下面是小编帮大家编辑的《[心得借鉴] 读《拥抱幸福的小熊》有感》,供您参考,希望能够帮助到大家。

在万籁俱寂之时,在夜阑人静之际,你是否会将一切抛于脑后,静静地思考着——幸福。幸福,对于幸福的诠释每个人都是不同的,它不像数学上那些算术一样固定。它因人而异,就像对于小念来说,幸福就是拥抱幸福的小熊。

童年时代的小念因家庭变故,变成了一个自闭的女孩。陪伴和慰藉着她的,是一只熊公仔,还有一个有点特别的男生霍雨欣。在一场车祸之后,小念因祸得福,认识了送她泰迪熊和微笑的林医生。出院后,在生活越发黑暗的情况下,小念一直期待着林医生,以及他曾许诺的小熊和幸福……www.Qx54.Com

这个故事给我一丝莫名的感觉,那是一种若有若无的凄凉,但这丝凄凉却散发着一丝丝甜蜜的味道。正是将甜蜜酝酿在凄凉的酒坛子中的这份特殊,使得这个故事变得淡淡的凄美。在这份凄美中我懂得了许多,我懂得了一直以来小念的生活中远远不止一只泰迪熊,她拥有许多不计其数的泰迪熊——妈妈与小念的那份亲情;霍雨欣那份憨厚笨拙的友情;林医生的那份贴心温暖……这些都是一只只温和驯良又贴心的泰迪熊。它们陪伴着小念,永远不会消失,不离不弃。妈妈虽然离小念而去,可那份血浓于水的亲情不会消逝,萦绕在小念的鼻尖,余香袅袅;还有林医生,虽然身在异国,可是他们的距离却一直很近,那份贴心温暖一直留在小念的心头,成为一层保护膜,保护着小念那颗天真烂漫的心,让她拥抱幸福的小熊,拥抱无尽的幸福。一只只泰迪熊拥抱着小念,像一个个天使一样守护着小念,以至在危险来临时,用自己的身躯为小念抵挡伤害,确保小念安然无恙,抑或在小念受伤时,给予小念无尽的拥抱和慰藉。我坚信:只要小念伸出双臂,就能将幸福的小熊们拥入怀中,给彼此一个拥抱,永远,永远……

幸福并不难觅,只要伸出双臂,就能给本属于自己的幸福一个拥抱,可是,由于各种原因,人们却拥抱不应属于自己的小熊,对自己真正的小熊视若无睹,与其擦肩而过,失之交臂。村子里有个二十岁的青年,待业家中,无所事事。父母想让他学一门手艺,将来能混口饭吃,过上安稳的日子。谁知一向桀骜不驯的他觉得这不是他的理想,父母太小瞧他,一气之下,开着向朋友借来的车来到一家酒吧,喝得酩酊大醉后又开车兜风。结果情理之外,意料之中的事情发生了———车祸!车毁人亡的同时,也将幸福的小熊轧在车轮之下,留下了白发人送黑发人的结局!

梦里寻它千百度,蓦然回首,幸福却在灯火阑珊处。幸福并不难觅,或许回眸一望,幸福的泰迪熊就在你身后。只要你上前几步,伸出双臂,就能将泰迪熊拥入怀中,仅此而已。

亲爱的,让我们给幸福一个拥抱!

扩展阅读

[心得借鉴] 读《笑猫日记—幸福的鸭子》有感精选一篇


对于某件事我们产生了新的看法时,大家可以将自己的收获记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力,写心得体会要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“[心得借鉴] 读《笑猫日记—幸福的鸭子》有感精选一篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

我最喜欢看的书籍是《笑猫日记》,但是我最喜欢看的是里面的《幸福的鸭子》。书里写的是一只叫麻花儿的鸭子,它外表虽然丑陋,歌声虽然难听,但是它却拥有乐观的精神。它能把所有的不顺心的事换一个角度去想,以乐观、平和的心态对面对困难和挫折,所以麻花儿永远生活在幸福中。对呀,我们在生活中就应该这样——用乐观的心态拥抱世界。

有一次,爸爸妈妈带我去桂林阳朔旅游。妈妈给我买来一顶很漂亮的帽子,我非常喜欢,天天都戴着它。有一年的暑假,我去上英语课,突然,一阵风吹来,正好吹走了我的帽子。我追着帽子跑了好长时间,却依然跑不过那顽皮的风。最后,我只能呆呆的望着帽子,看着它越来越小,直至从我的视线里消失……这时的`我,伤心又沮丧。这时,妈妈追了过来,对我说:“宝贝,没有关系。这也许是一个山区的小妹妹对风姐姐许下了想拥有一顶漂亮的帽子的愿望。现在,风姐姐帮她实现了这个小小的心愿,一定会把这顶帽子吹到小妹妹的手中。相信我,她一定会珍惜和喜欢这顶帽子的。”

对,妈妈说的有道理!我们要像麻花儿一样,如果遇到不顺心的事,要学会换一个角度去思考,学会用乐观的态度面对生活,拥抱世界,就幸福的鸭子麻花儿一样,这样就能永远生活在幸福之中!

[心得集锦] 读《幸福的鸭子》有感600字之三


我们在亲身经历一些事情后,我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。有没有可以参考的心得体会范文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[心得集锦] 读《幸福的鸭子》有感600字之三”,仅供您在工作和学习中参考。

我家买了一本书是笑猫系列之《幸福的鸭子》,也是我最青睐的儿童作家杨红樱写的。她笔下的这只鸭子为什么这么幸福呢?我现在就为大家揭秘。

书中的幸福的鸭子的名字叫做麻花儿,住在池塘中的隐蔽的小岛上。这个听起来就非常俗气的名字,鸭子想必也不怎么好。忽然传来一阵打嗝般的声音,这就是麻花儿的歌声。如果你想这只鸭子表面一点也不好,一定是喜欢跟人恶作剧,那样才幸福。这样想就错了,看了内容才知道。一个叫张达的男孩的外公是个老年痴呆患者,智力相当于五岁小孩。麻花儿每天去张达外婆家,路上人们向它扔花环祈福好运,到外婆家的时候已经套满花环。外婆每回都取走花环递给外公,外公就哈哈地拍拍手,一个个费力地向麻花儿扔去,麻花儿却要花更多的力气伸长颈子接花环。每天就算它玩得筋疲力尽了,也要竭力接到每一个花环。因为这样可以带给外公很多很多的乐趣,虽然累,但是麻花儿感觉值得。天黑了,它还要陪孩子们这样游戏,这么疲倦的它,依然非常幸福。

外婆家养着一条香肠狗,名叫托托。不过后腿有点儿瘸,最大的心愿就是到麻花儿家去玩一玩。但是,因为它不会游泳所以一直未能完成这个心愿。有一次,笑猫偶然地掉到小池塘里,因为当时情况恶劣,没有人来救助它,麻花儿只好将它背上了。她第一次承受这样的重量,尽管四肢无力,脸上又洋溢着幸福的笑容,对笑猫:猫哥,我可以背你,一定可以背托托,可以帮它完成终生的愿望了!此时的麻花儿感觉很幸福!

有一天,孩子们和动物们都来到了麻花儿的小岛。孩子们在这儿美美地睡了一觉,这里风景很美,就是蚊子太多了。水底的蚊子非常大,假如随它不管,过不了多久孩子们的血将会被吸完。麻花儿扇动起自己的翅膀,使劲拍打着蚊子。就这样,孩子们睡多久,它就扇多久。自己的翅膀上起了一个个的大包,一阵阵疼痛袭来,它都依然这么坚持。孩子们一觉醒来,一点也不知道刚才发生的事,麻花儿毫无怨言,它觉得这很幸福。

有一次,在笑猫对着水面照镜子的时候,它又掉进了井里。尽管这井很深,麻花儿还是奋不顾身地跳了进去,它也不知道此刻它还能不能上去,虽然它会游泳,但是它可不会爬壁呀!笑猫此时想的事一直暗恋的虎皮猫,想在临死前看虎皮猫一眼。麻花儿知道后,兴奋地说:你应该和我一样感到幸福。为什么?笑猫奇怪地问。因为你快要死了呀!笑猫还是疑惑不解。每个生命只有在临死前才知道自己要干什么,你亲身体会了呀!笑猫觉得也有道理,心想:麻花儿太容易幸福了!

看了这几个例子,大家都知道这只鸭子幸福的原因了吧?那只是因为她有善于感动的心和认真观察的眼睛,所以很幸福。幸福其实很简单,想要就和麻花儿学学吧!

优质心得:(作文)读《小熊挖井》有感500字之二


在我们有了一些新的体会时,我们可以将自己的想法记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物,怎样才能写好心得体会呢?小编收集并整理了“优质心得:(作文)读《小熊挖井》有感500字之二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

昨天,妈妈去书城买了一本书给我,其名字叫《小熊挖井》。我拿在手上爱不释手,并满是好奇的往下看。当我看完后,我陷入了沉思,小熊好像是我的真实写照。

文中的小主人公小熊皮皮生活在一个大森林里。森林里的动物们每家每户都已经把井挖好了,只有皮皮家没有把井挖好。所以,皮皮就想自己动手去挖井。想到就立马行动了。皮皮拿了把锄头挖啊挖,8小时过去了,10小时过去了…、72小时过去了,可是还是没有挖到一滴水,皮皮挖得又累又饿又渴,心想不挖了,于是回家洗澡就上床睡觉了。这一切,妈妈都看在眼里,妈妈去皮皮挖过的地方继续挖,没多久,一股清泉缓缓流出来了。其实,皮皮只要再坚持一下就可以挖出水了。而它却没有做到。

成功需要付出汗水、辛劳,也要有耐心和恒心。如果皮皮能再坚持一会儿,它就可以亲眼看到一股清泉流出来了。现实生活中像这种现象比比皆是。在学习上,有时候做作业时遇到了一道难题,花了点时间绞尽脑汁地思考后肯定能做出来的,而在上课当老师讲解时却一下子就明白了:“哦!其实这道题我可以做出来,只是差一小步。”现在回想起来真是令我感到惭愧,如果能耐心的往下分析的话就可以做出来了。

是啊!有时候,成功往往只差那么一小步,只要我们坚持,成功离我们就不远了。

简评:读后感重心感,通过阅读文章,简单概括文章的主要内容,写出吸引你眼球的“地方”——体现品质、精神。并联系现实生活抒发感想。在概括文章的主要内容时表现得不错,但是联系实际抒发感想更为重要。

[心得分享] 读《幸福的鸭子》有感600字篇一


当我们阅读文章产生了理解或者感触时,我们可以将心中想要表达的话记录下来。心得体会是对自己经历的一种反思,如何才能写好一篇心得体会呢?以下是小编为大家收集的“[心得分享] 读《幸福的鸭子》有感600字篇一”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

这个暑假我们学校要求同学们参加暑假读一本好书的活动,我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫麻花儿的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大

那只叫麻花儿的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环,套中了就代表着它今天会有好运气。麻花儿把套中的花环,全给患有老年痴呆症的张达外公玩,无论张达的外公怎么套,麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐,麻花儿自己也能从中体会到快乐,这就是幸福的秘诀!

麻花儿喜欢一只黑鸭子,她天天晚上都会绕道去看他,但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是,麻花儿站在遥控快艇上的样子,就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了,在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿,她能给别人带来幸福感,而自己看见了别人的成就,自己却会比别人更快乐。你说,这样的一只鸭子,能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她,就是对麻花儿的回报。

读了这本书,让我情不自禁地喜欢上文中的麻花儿,希望自己也能像麻花儿一样,有一颗感恩的心,从每天平凡的生活中,感受点点滴滴的幸福,充满生活的智慧,时时刻刻都会产生幸福感!热爱生活,感受幸福!

心得分享: 读《笑猫日记—幸福的鸭子》有感word版


或许,在没有定数的时候我们有了一些感悟,我们应该会将自己的想法做个总结。心得体会就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字。优秀的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的“心得分享: 读《笑猫日记—幸福的鸭子》有感word版”,仅供参考,欢迎大家来阅读。

“啊,我好幸福呀!”麻花儿又产生了一种幸福感。每当我读起这句话时,我深深地感受到了麻花儿那颗被感动的心。

今天,我又一次翻开这本书,再一次读起了麻花儿对幸福地感叹。这本书主要讲了:在一个暑假里,笑猫和马小跳他们一起来到了乡下张达的外婆家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现美的眼睛和一颗容易被感动的心。她心中的幸福仿佛无边无际。在这个荷花盛开的夏天,听着麻花儿像打饱嗝一样的快乐歌声,笑猫和马小跳他们心中的幸福感随着歌声一点点增强……

合上这本书,我仔细想了想,在生活中,似乎每一件事都是可以感到幸福的,似乎每一件事都是幸运的。妈妈的唠叨,似乎很烦,可仔细想想,我们应该为妈妈关心我们感到快乐与幸福;考试成绩不理想,这是一件谁都不想发生在自己身上的事,如果遇到了,你一定会因为倒霉而伤心。可深入的想想,你应该高兴,因为你知道了自己的缺陷,给自己提了个醒——上课听讲要专心。帮父母做家务你一定会很累吧,可这不仅仅是在帮父母,也是为自己的家做贡献,看着整洁的家,一定很开心吧!

对!麻花儿正是抱着乐观的心态看世界,所以,世界才被她看得如此美好。也正是她的乐观开朗,让我,让笑猫,让所有人看到了一个拥有无边无际的大海般的麻花儿。

[心得借鉴] 读《父亲》有感


当我们看完一篇文章突然有了不同的看法时,我们可以将自己的想法记录下来。一般来说,心得体会就是应用原文做导引,然后发表自己的意见。写心得体会要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“[心得借鉴] 读《父亲》有感”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

鲁迅先生是中国当代最著名的文学加。他的《朝花夕拾》更是广为流传,我读了其中的《父亲的病》后,心中有很大的触动。

比如名医陈莲河,说到底,其实只是一位赤脚医生,他误诊,误命,误导,最终不但害死了鲁迅父亲,还骗走了鲁迅家的财产,他其实早就看出鲁迅父亲的病是没得治了,可他还是要骗财,还故作悬疑,把治不好父亲的责任,全推给了鲁迅,他已不是一名医生了,而是商人,还是一名奸商,每出诊,每个药引的价钱,在当时的旧社会都是一笔巨款。他也有厉害之处,他抓出人内心深处感触,从而骗取钱财,抓出人们的通病——迷信,这也是他的厉害之处的所在。

父亲的病,从侧面描写了,当时社会的通病——迷信,人们请在迷信的社会中清醒过来吧!

心得借鉴: 读《夏洛的网》有感范文


在生活中我们可能会突然产生一些感悟,我们可以用笔纸进行简单的记录。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验,优秀的心得体会是什么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《心得借鉴: 读《夏洛的网》有感范文》,仅供您在工作和学习中参考。

《夏洛的网》讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊。作为读者的我深有感触。

小猪威尔伯很孤独,没有朋友能陪它玩,这时,一个细小的声音传来:“你要一个朋友吗威尔伯?我可以做你的朋友。我观察你一整天了。我喜欢你。”

威尔伯知道了,她是一只蜘蛛,她叫夏洛,一个忠实的朋友。当老山羊告诉威尔伯,人养它只不过是想杀它,“我不要死,我要活着,谁来救救我!”威尔伯哀号着,“安静点威尔伯,你不会死的,我来救你”夏洛说。

夏洛在网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”在集市上使威尔伯获了奖,自己在慢慢衰竭。“哦,夏洛你不能死!”威尔伯悲伤极了。夏洛笑笑:“你一直是我的朋友,这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网,因为我喜欢你。再说,生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以帮助我提升一点我生命的价值。谁都知道人活着应该做一点有意义的事情。”

威尔伯最终活了下来,但夏洛死了。但威尔伯把夏洛的卵袋带了回来,等待她的儿女出世,威尔伯知道,他不会死了,他会快活地过完一生。

夏洛,一只普通的灰蜘蛛,威尔伯,一只普通的小猪,但他们演绎出了一个不普通的故事。读完这本书我深有感触,朋友是什么啊?一个对自己真诚的人;朋友是什么啊?一个平常但伟大的人;朋友是什么啊?一个彼此有纯洁友谊的人。

如果我们大家都像夏洛一样真诚,像威尔伯一样懂得感恩,这个世界将多么美好!我也有一位像夏洛一样的朋友,但我却不能像威尔伯一样感恩。我是有那么一些小小的自私,但读了《夏洛的网》后,我变得无私,懂得了感恩!

我向大家推荐这本书,读读它吧,它会给你人生的启蒙!

心得借鉴: 读《做最好的班主任》有感


不同的经历能够给我们带来不同的收获,我们能将自己产生的一些收获写下来。心得体会是对自己经历的一种反思,可以借鉴的心得体会有哪些呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《心得借鉴: 读《做最好的班主任》有感》,仅供参考,希望能为您提供参考!

前段时间,我有幸品读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书,觉得心中涌动着一种不可名状的情愫,越读我的心越是无法平静:上班没几年,却年年都是班主任,以前代课出于校长的信任也把班主任这个职务交给我这个初出茅庐的小姑娘,我觉得我要学习的还有很多。当然,这本书给我的心灵带来的最大震撼就是本书的核心——师爱。作者以他的关爱、民主和尊重,让他的学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光,正是他,从一个更高的层次诠释了“师爱”含义。

在没有读李老师的书之前,我曾那么自信:自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问:我深爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?正是李老师让我对学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱学生,不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”;爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”;爱学生,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生宽容”……

关爱学生,需要调动学习的兴趣。现在的学生要求高,难伺候。如果哪个老师还那么古板的“填鸭式”教学,学生早就不买帐了。“兴趣是最好的老师”,我学习李老师的优秀做法,积极开发学生潜力,周一到周五开设“课前五分钟”,内容有古诗背诵、名人名言、成语介绍和才艺展示等;除了平日的作文训练,我让学生写周记;还有为了增加学生阅读量,我抽出两节课,一节读课外书,一节汇报心得。

关爱学生,需要放下老师的架子。李镇西说过:“爱是教育的基础,要拥有一颗爱学生的心。”李老师在处理学生犯错误时,常常以“假如我是孩子”“假如是我的孩子”换位思考。以“爱自己孩子”的最高境界,走进学生的心田,不以老师的姿态高高在上,渐渐就会成为学生生活中的朋友。我知道:“亲其师而信其道”,做一个合格的老师,应该了解学生的学习、生活以及他们内心真正的想法:当他们遇到困难时,会主动去帮助他们;当他们有了烦恼时,能用心灵去倾听。于是我经常和学生谈心,有时给他们写信,还和他们打乒乓球,和小网迷在网上聊天探讨问题……慢慢的,学生感受到老师对他们的爱。爱又是相互作用的,老师爱学生,学生才会爱老师,对老师倾诉烦恼。

关爱学生,需要批评的艺术。批评也是一种关心、爱护学生的教育手段。作为老师,经常要面对做错事的学生,劈头盖脸地对学生进行指责,这样,未必能收到应有的效果。李老师说得多好啊,我们对学生的爱不是感情的堆砌,而是要有科学的教育思路和教育方法。因为我们面对的是性格各异的人,我们就不能以一种固定不变的方式去教育学生。必须结合学生的实际,在尊重学生的基础上给予慰藉或激励,不做伤害学生自尊心的事。聪明但调皮的朱开放上课说话了,我及时抛给他一个问题让他回答,他马上能心领神会我的批评;内向又贪玩的张振辉没完成作业,我给他写一封小信,看到我的良苦用心他会及时补上作业还给我回信;基础特别差的焦恒志呢,我经常在一切能表扬和鼓励的时候提到他,慢慢也等到他的进步了……

关爱学生,需要公平的对待学生。一个班级总会有优等生,当然也会有后进生。对于优等生我们往往都是宠爱有佳,而对后进生却缺少关注。其实,后进生才是班级的弱势群体,他们得不到肯定就不能很好的树立自信,时间长了思想上容易偏激、产生自卑的心理、更容易心理扭曲,这是我们最不愿意看到的。所以,我们应该给予后进生更真诚的爱,帮他们找到自己的闪光点,不以分数论英雄,让每个学生都能在学校获得重视、获得幸福感。后进生的转化才是班级管理的重点,也是值得我们所有老师去深入探索和研究的课题。

另外,这本书中最使我感动和反思的是第六辑:《在写作中成长》。李老师教给我们养成写随笔的习惯。想想自己教学3年,除了有几张荣誉证书外,还为自己留下了什么?课堂上真正闪烁着灵感火花的精彩片断写下来了吗?和学生间发生的曾经感动着自己、感动学生的事情记下来了吗?其实每个热爱教育事业、热爱学生的教师都有很多值得记忆,值得研究的东西。他的价值胜过任何荣誉称号,胜过任何的赞誉。他是一种可以使人丰富和充实的东西,是一个做教师的一生的财富。

现在当我敲下这些文字的时候,我才感到一种无与伦比的愉悦,感到一种久违了的充实。我现在才顿悟可能就只有文字才可以帮助自己记录下和学生曾经走过的日子,曾经的感动,曾经的精彩和心灵的触动。在静静的夜晚,听着敲击键盘的声音,一颗激动的心在跳跃,思想的火花在不断闪现,这真是种享受。

“爱”是人类的永恒话题,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。我要用一颗善良的爱心,真诚地对待每一位孩子,让家长放心,让孩子快乐,用爱伴着孩子们的成长。有了李老师的人生引导,我前进路上如同有一盏明灯照耀。

爱美是人的天性,教育已经成为生命中不可或缺的一部分,用爱为生命化妆,做最好的班主任,我时刻准备着!

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