学生心得体会怎么写900字精选。
当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们可以将自己产生的感悟写成一篇心得体会。一篇简单的心得体会其实就是表达自己的意见或感想，如何才能写好一篇心得体会呢？小编收集并整理了“学生心得体会怎么写900字精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。
学生心得体会怎么写【篇1】
本学期，全校上下开展了轰轰烈烈的读书活动，活动内容是读《课堂教学素养五项修炼》。要构建高效课堂，必然要涉及教师的基本功，教师的教学能力与素养。在此，结合我校的实际和近段时间的理论学习，我认为教师应该从以下几个方面着手加强教学素养的提升。
首先通览全书，了解到了前四项修炼的大致内容--第一项：有效教学设计的修炼；第二项：有效运用教学策略的修炼；第三项：驾驭课堂能力的修炼；第四项：人本精神的修炼；而最后也是最重要的就是"理论素养的修炼"。由于这本书的专业性较强，我挑选出与目前学习生活联系紧密的几个部分，并结合个人读书思考，把读书心得分为三步一一阐述。
起步 —— 核心
挑战学习《理论素养的修炼》，我理解了教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化，教师的素养和能力也面临更高的要求。如何弘扬，培植学生的，增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。通过学习来提高教师的综合素质，从而将人本教育的思想落实到教育实践中去，真正实现教育培养人，塑造人，发展人的本质要求。
处在集体生活肥沃土壤中的我们，如何在实现个人梦想的同时也能让自己的个人素质有效地提高，这是读此书的目的。型组织的战略一个人在社会中应当有尊严，一个学生同样如此。就近纵观中国社会经历的变革，当人们尝试改变社会时，大家通常先是漠不关心，然后嘲笑，跟着是辱骂、迫害。最后将面临的最大挑战就是：受到尊重。怎样顺利的完成这一转变，聚焦点就是如何增强大家的凝聚力然后在此基础上使学习能力得到质的飞跃。
一个团体是经过一段时间的磨合才更有能力创造他们正真想要的东西。这些要素中大家会忽视的是：反思与交流，聆听整体，因此，我们要学习更要学会交流。就我自己而言在这两方面很欠缺，
迈步 —— 自我超越。
二十年的教学生涯让我了解到，如果没有发自内心的求知火花，人们只是被动接受培训，最终的结果可想而知。所以自我超越至关重要。自我超越强调创造性张力。要想成为优秀的教育者，必须把握自己在教学中的角色定位，首要任务就是用自己的行为表现提高自己能力，实现创造性张力。榜样作用是最为有效的！，能够不断实现内心深处最想实现的愿望，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身"学习"。对于学生而言这也是至关重要的，不断学习，不断充实自我，战胜自己，超越自我才是最实在的充电方法。
内心的超越是自我超越的深入。这不禁让我想起小时候的"触电"游戏，小朋友手拉手围成一圈，中间的当捉人者，仔细注意"电"的流动，总会有人一时惊愕没有及时抓住旁边小朋友的手，受惊小孩就极不情愿的成了捉人者。
跃步 ——形成现代学习观
经常听到这句话，“三人行，必有我师焉。我想到我的身边有一批善于钻研，善于思考的教师，他们的教育观念就是：要以全新的视野对待学生，形成现代学生观，因为每一个学生都是独立的个体，每一个学生都是一个独立的世界，都有其独立的人格特点和价值，教育就是要尊重每一个学生的个性，因势利导，促进其自我价值的实现。
这样的教育理念就是：
以人为本的教育理念，
尊重的教育理念，
发展的教育理念，
创新的教育理念。
我相信，只要我们教师加强自己的道德素质修养，提高自己的业务水平，在培养创新型人才的同时也不断地创新自己，那么一代具有创新精神的人才将脱颖而出，教育之花将更加姹紫嫣红。
学生心得体会怎么写【篇2】
今天，又是一个炎热的天气。我们怀着期盼的心情来到了少年军校。在这里，我将和一群新的同学、新的老师，并肩踏上初中新的一段艰辛而又快乐旅程。
有道说：“钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。”这正是形容兵之气概的。我们一进少年军校，就感到浓浓的军人味。于是，我们就在这儿开始了三天精彩的军训生活。
“嘟--”一声长鸣后，我们急匆匆地来到操场，开始了早练。教官就是严厉，一开始就让我们站军姿，以一个真正军人的要求对待我们：站如一棵松，双手紧贴裤缝，收腹挺胸，头摆正，双脚成八字形。一颗颗豆大的汗珠从我身上淌下，衣服湿透了。终于，教官喊停了。可就在我们想坐下的时候，又开始了早跑。我们排着如同长龙似的队伍慢跑。开始不累，但后来就不行了，我开始大口大口地喘气，手脚也开始分外酸疼，好像旁边的空气都凝固了，喘不过气来。到了第3圈时，我的手脚已经麻木，胸口像有只小鹿在跳。不过我心中坚信：只要一直坚持努力下去，就一定能看到胜利的曙光!功夫不负有心人，3圈终于过去了。真累啊!我心想：这就是兵吗?对，只有艰苦的训练才能锻造出货真价实的兵!
但军训也不是一直苦闷，我们宿舍也是我们快乐的天堂。中午，宿舍里真是闹翻了天，到处都是欢声笑语。
同学们，让我们把娇气扔在一旁，把坚强放进书包。从此我们就是一个兵--真正的兵。
有喜有忧，有笑有泪，军营如此，人生也如此!
学生心得体会怎么写【篇3】
从小爸妈老师就教导我们要爱劳动、爱学习，做个勤劳的孩子，十几年的学生生涯，我们被爸妈溺爱着，饭来张口、衣来伸手。基本上生活上的事我们都不用过问，爸妈就给安排得好好的，久而久之，我们便习以为常，认为这是应该的，而如今长大了我们才明白爸妈的辛苦，还有对我们的爱。
爸妈的爱我们无以为报，我们唯一能做的就是努力学习，做个让他们骄傲的儿女，而如今，我考上了大学，终于有精力与时间好好地孝顺爸妈，虽然我还没有实力挣钱养活他们，但我长大了，可以做一些力所能及的事，我很开心。
转眼一学期过去了，进入大学的第一个寒假来临了，辅导员布置了一项作业，就是帮爸妈做家务。能为爸妈分担，我很愿意，也很开心。怀着激动的心情，我迫不及待的往家赶，好久没回家，真的很想家，爸爸妈妈见到我很开心，因为基本上没作业要做,我的主要作业就是帮爸妈做家务，帮爸妈分担一下。我每天 没事就会打扫一下，至少可以减轻爸妈的负担。爸妈也很开心，可以讲是欣慰，我也很开心我能为爸妈做些事情，作为一个大学生我有义务，有责任为爸妈做一些力所能及的事情。年满十八周岁就是成年人了，我不能再什么都只想着自己，孝顺爸妈是我们该做的、必做的事情，这是身为人女的我，要遵守的基本的道德规范。其实做家务，是我们能为爸妈做的最简单的事情，我们不会费多大的事，却会收获很多。也许有的爸妈嘴上说不用你帮忙，其实他们心里还是很开心，因为子女长大了，懂事了，能为他们分担一些了，能够体会爸妈的辛苦。爸妈都希望自己的子女能过上好的生活，他们努力工作，为的是供养我们上学，然后能找到好的工作，而爸妈的辛苦，我们是有目共睹的，身为一个成年人，如果连最基本的照顾自己的家务事都不会做，将来又怎么成大器？怎
么对得起爸妈的付出？我们应该学会感恩，学会知恩图报。为爸妈做一些力所能及的事情，为了爸妈，更为了我们自己。
不管多大，我们在爸妈眼里始终是个长不大的孩子，爸妈总会争着抢着帮我们做事，而如今，我们应该明白，对爸妈，我们要感恩，要回报，更应该付出行动，用我们的行动证明我们对爸妈的爱，90后不是垮掉的一代，我们还有很多事要为我们的爸妈做，从身边的小事做起，当然，不只是这些小事，我们还有很多准备为爸妈做的事情，虽然我们现在还没有能力让爸妈吃好的住好的，但做我们能做的，我们无悔，爸妈也会感到欣慰.从小事做起，从你我做
学生心得体会怎么写【篇4】
20xx年3月28日至31日，在县教研组的组织带领下，我们一行21人有幸赴西安电子科技大学参加了“名师之路”之全国“新理念，新课标”第四届小学生态课堂教学研讨会。会上，专家们科学、巧妙且富有创意的教学设计，简单、务实、高效的教学活动，切适、有效的课堂激励评价，深厚的教学素养自然地展示于课堂，使所有在场教师享受其中，受益匪浅。三天的“名师之路”小学语文老师课堂教学观摩会是短暂的，而留给我的思索却很深很长。本次教研活动主要由活跃在小学语文教学一线的知名教师群体，他们作为展示教师，负责展示课，以供听课教师观摩学习。而我们也从这些大师的课堂上看到了课改的又一次华丽转本文由身，看到了语文“洗尽铅华见本色”的自然美，生态美。
根据此次的西安观摩之行所取得的收获，用来改进自身教学现状是非常及时可行得，对于刚教学3年的我而言现在的教学应该是朝如何掌握小学语文教学的方法和教学策略，从而增强个人执教能力这个方向去实践努力。此次去西安“取经”，收获是丰硕的，对于培训的步骤和内容也正是我们这些年轻教师所或缺的，下面我就来谈谈我对于本次观摩后的感受体会：
1、成长方向：爱学生和爱读书一样重要
在新课标下语文教师该如何成长这个疑惑听了于永正老师的即兴讲座，给了我拨云见日的感觉，为我打开了一扇探索的窗。使我明白了，以学生为荣的老师是最幸福的，教师是教学中的客体，把课堂还给学生。于老师在讲座中指出通背教材是对学生慧根、德性的双重戕害，他的慷慨言辞告诉我们要在浩瀚无垠的书海中，在良莠不齐的书城里，去选择那些适合儿童，为儿童所需要、所喜爱的书籍。
还有他对父爱的真挚情怀，对儿童的热爱、理解和尊重，对阅读的价值判断及运用，让我感受到了阅读推广者所必须的内在动力；他“将世界带进教室”的胸怀、激情和执着的韧性，让我体验到了一路走来的坚定与坚持；他对中国传统的情愫，对宗教的信仰，在阅读中长久沉醉濡染而成的阅读品位，让我感悟到了阅读推广并不是简单的诵读而这项工作所需要的文化底蕴是无可估量。当然他对阅读的那份热爱更是深深的震憾了我，
2、识字教学：追溯字源
武琼教研员的课《数星星的孩子》让我在这位知性的女教师身上看到的是一个成功的教育者在驾驭课堂的那份运用自如。比如：（1）在我们一行的小组中讨论最多的话题是：“如何把握识字教学中对字源的追溯”这一问题。整堂课武老师对于所展示的生字“坐”“很”的字源讲解更是惟妙惟肖，相信在某种适当的情况下去鼓励孩子了解文字的起源和发展起到了潜移默化的作用，介绍字理更多的丰富了学生的知识也有助于培养学生热爱汉字的情感。（2）细节的把握方面，这节课主要让孩子理解编者的编写意图，在理解这些文本表面的含义之后，最主要的还是如何揣摩文本中的人物的思想，性格。一节课里的每一分钟对于孩子是多么的宝贵，而对于教师更是如此，围绕一个问题用最短的时间让孩子明白理解，最后的拓展延伸让孩子们讨论“星星能否数的清？” 该环节的设计给了孩子一个个性解读的空间。她的课告诉我们教一篇课文让孩子只是理解这篇课文，那么我们的教学也未免太失精华，我们要教于孩子的是掌握学习的方法，文本有限，课外的延伸却是无垠，我们要教会学生理解文本的方法是最重要的，“授之以鱼不如授之以渔”。这才是教学的真正目的。虽然她在课堂中是强势的，但不难看出孩子们都在跟她“抢”强势，其实又怎样，这不正是教学中的共鸣吗？
3、 有效朗读：自然、个性
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。小学各年级的阅读都要重视朗读，在阅读中陶冶孩子们的情感，激发想象。”因此，如何指导学生读好书，爱读书，是我们语文老师的责任。可是在当今教学中，我看到部分语文课上关于课文内容的讲解要大大多于对课文的语言文字的感知。一篇课文教师讲过了，学生听过了，书上的内容弄懂了，生字、生词解决了，课也就算上完了。这样一课课地讲下去，学生获得的主要是一篇文章中所述说的某一方面内容的“知识”，语言文字的训练被放到次要位置。叶圣陶先生对朗读这样描述：“我们默读时，仅仅调动了心和眼，而朗读时则是心、眼、口、耳全部调动起来了，对于文章的思想内容，艺术特色就会有成倍的收获。”语文教学中讲解是对文本的解剖，而朗读是活的，是赋予作品生命。从某种意义上讲，朗读比讲解更重要。所以也有人说：“朗读法是语文教学的安身立命之法。”
可是怎样的朗读才最有效？这是我们年轻教师常常困惑的问题，而这次我在武凤霞老师的古诗文课堂《伯牙断弦》，在赵志祥老师的综合性学习《我爱读对联》中找到了答案，那就是自然的渗透文本的朗读，这也符合本次课改对朗读评价的要求，即：“朗读要提倡自然，要以对内容的理解把握为基础，摒弃娇柔做作的腔调。”不能一味的口头强调“有感情的朗读”，否则将无法正确的体现文本的特点和文本的个性。而且我们教学中也常常发现学生在朗读时“朗读腔 ”“表演腔”太浓，而这样的朗读恰恰是对文本情感理解的不到位。听了他们的示范课让我感觉最深的地方就是：原来自然地朗读就应该像说话一样，用恰当的语气表达思想感情的语调，语势。
若把文本分为抒情性文本和非抒情性文本，那么抒情性的文本就应该用朗读去“打动”和“感染”听众，非抒情性的文本则只需要“告诉”就行了。科普性的说明文我们只要清晰的告诉、介绍，把重点的知识通过重音、语速、语调的变化，自然流畅的表达出来就行，不需要额外附加情感；对话类的文本，故事性特别强，在读人物对话时，就应该用比较夸张的演读。总之朗读应该以不同的文体作基础，先把握好课文的总的感情基调，然后让孩子去“自然、个性地朗读”。
4、语文课堂：简单、平实、扎实
聆听了几位大师的课，正可谓是“清水出芙蓉，天然出雕饰。”尤其是李卫东老师的《狼牙山五壮士》，环节设计非常简单，教学伊始李老师从课题入手引导：该环节设计起到了简单扎实得铺垫作用，再让学生带问题正确、流利地朗读课文。环节设计虽简约但扎实，在轻松自然教学环境中扎实有效地训练好学生的语言，同时又培养学生的语文思维能力、语文品质。他们的课堂中的语文教学，已走向平实与质朴，扎实和简单。正如李老师他 “着眼整体发展，着力语言训练，着重内化进程”的教学思想和“教得轻松，学得扎实”的教学特色相匹配。
教师是一堂课的组织者，要改变学生的学习状态，教师必须把学生看作学习的主体，教学的一切活动都必须以调动学生的主体性、积极性为圆心，以引导学生主动探索、积极思维为半径“画”好一节课。这就要求教师不再是纯粹的知识传递者的角色了，而是学生学习和探究的启发者、合作者、促进者和参与者，是课堂教学中的“中间着”，教师只需要把教材介绍给学生，让学生与文本直接对话交流，自读自悟。专家的教学课堂告诉我们教学不仅仅是一种告诉传递，更多的是一种体验、探究和感悟，因此，我们要给孩子一个“开放的课堂”。让孩子在学习中学会展示自己，让语文走进生活，在生活中学习语文。
总之，这次的观摩会深深的触动了我，我想名师之所以成为名师，既是时代使然，更可以超越时代，因为他们的教学艺术着眼的是学生生命的发展。名师们魅力的课堂，是生命的课堂，这是我要毕生的精力去追随的……
这次西安观摩学习的时间虽短暂，收益却很多。但打铁还得自身硬，只有自己不断地学习，与时俱进，练就过硬的基本功，不断的提升自己的整体素质和语文素养，才能适应语文教学新的发展需要！
学生心得体会怎么写【篇5】
橄榄绿，黑皮肤，表情严肃，命令不变。以上是我进入高中和军营训练的第一印象。
在军营里，我们必须服从教官下达的各种命令和纪律：坚决、绝对、彻底。军营就像一座用纪律建造的城堡，进去的人必须无条件服从，才能从里面得到财宝。
训练的第一天，教官问了我们一个奇怪的问题：为什么幸运的人总是幸运的，不幸的人总是不幸的？话音刚落，班里就传来一阵低语声。面对这样的问题，我们根本不知道从哪里可以找到答案。
接下来的几天，虽然有很多时间可以放松，但训练还是很辛苦。压脚趾，前踢，打军拳——都需要认真对待。只有这样才能打败其他班，赢得“优秀连队”的荣誉。只有这样才能对得起艰苦的训练，从中我们也体会到荣誉感和责任感的重要性。在《集体》的大拼图中，每个人都是小角色。要让这个拼图美观又不脱落，就要让每个拼图紧密结合，展现出自己美丽的一面。就像向前踢一样，如果一个人的腿抬得很慢，脚趾没有被压直，就会像拼图中两块不匹配的东西做成的缝隙，从而影响整个群体。因此，每个人都有责任管理好每一块拼图，尽一切努力不出错。
虽然我们班这次没有被评为“优秀公司”，但它只是给了我们一些教训，并一直告诫我们，只有每个人都对自己负责，集体才能取得好成绩。
学生心得体会怎么写【篇6】
(一)我们的教官
连长已经差不多与我们相伴一周了，虽然他常常说“我是一个粗人，是要骂人的!”但其实对我们一直很仁慈，在军训期间，说的最多便是，“不错，还是不错”……面冷心热的他不仅常常冒出几句小金句，还时常我们开心，让我们在艰苦的军训中能轻松一下，为了严肃而又温暖的教官我们一定要好好训练!
(二)我们的师兄师姐
大二大三的师兄师姐在这一周里，不论是烈日，还是暴雨，他们总是相伴在我们身边，会带着我们一点点的做好恐怖的内务，会在出错时纠正我们，会带着我们一遍遍训练，还会在太阳炙烤时递上纸巾、藿香正气液，更会在体力不支、精神状态不好时前来慰问，为了亲切而又严厉的师兄师姐们更要好好完成!
(三)我的同学们
室长、小班长，在这些天的训练中，时不时的也会被留下来，帮我们整理物件，打扫清洁，无私地帮我们服务着，忙碌奔波的一直是他们，签到点名的也是他们，他们总是先别人后自己。而身边的同学们，战友们，在烈日中，在大雨下，柔弱的他们依旧在努力的坚持，倔强的小脸在军训场上格外醒目。为了无私奉献的他们，坚强不屈的他们，我们一定要好好练习!
(四)我们
这一周，大家一起哭过笑过闹过，我们带着一样的帽子，穿着同样的服装，踏着一样的.步伐，在属于我们的军训场慷慨激昂。我们更是团结协心的做好内务，练好军训内容。军训，我们一定会给自己一份满意的交代!我们为荣誉而战!
学生心得体会怎么写【篇7】
军训是一件有苦又累的事，一些人不行就放弃了，可我的心里想这不能放弃，要坚持，坚持就是胜利。我们每天要做的是站军姿，当我想动的时候，腿酸得不能坚持的时候，我总会一遍一遍告诉自己：我不能动，即使在炎热的天气中，我也不能动。不能怕苦，不能怕累。即使腿麻了，感觉就是栽倒在地上了，我也要坚持，不能因为我一个人，破坏了这整个大集体。在家我就是娇娇女，什么事情都不做，但是军训是要自己的事情自己做，可以做不好，教官和老师会教，但是一定要遵守教导，用心去做;别人做不好，也不要去嘲笑，要学会团结一心，乐于助人，尊重别人，别人也会尊重你。军训也不像家里一样，想干什么就干什么，要服从命令，听从指挥，遇到什么问题要打报告。军训可以让人独立自主能力强，会变得懂事。
我庆幸自己来到长郡梅溪湖，我知道，长郡教会了我坚持，教会我独立自主，也教会我团结友爱。同样，作为长郡的一份子，我也一定要坚持。我的人生才刚起航，路途遥远，总会遇到挫折困难，我不会退缩，相信只要我奋斗到底，拼搏到底，坚持到底，我定会是一名优秀的长郡梅溪湖学生!
学生心得体会怎么写【篇8】
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
转眼间，寒假过去一半了，春节即将来临，我又终于可以安静的上几天网了，终于又可以体验体验游戏的滋味了，又可以享受享受自由的感觉了!一点一点…哇!终于完成了，我终于又可以进入我梦想的三国世界啦，我眼都不眨的注视着屏幕，心旷神怡的感受着游戏的甜美，真是玩儿时无限好，只是有尽时啊……我不放过一分一秒，不论是腰酸还是悲痛，不论是腿麻还是脚木，统统都抛到九霄云外了，喳喳喳……游戏里的刀光剑影让我神采飞扬，唰唰唰……游戏里的走石飞沙让我魂牵梦索……
我知道，我不能迷恋网络，而我并非迷恋它，只是一时的嗜好罢了，我只是将它当作一种消遣，当作一种可以打发因学习困惑的工具。我并非没有局限，我只是将时间胡乱的搭配，将工作下乱穿插罢了。我不希望将宝贵的时间挥霍在网络，我只是希望得到一点愉快，我假如浪费一分一秒，在我的世界就要多一会儿奔跑…… 比慢慢的停了下来，我感受着每一个人的人生，不能适可而止!不可停住步伐!我要随着时间，踏着风，一路搏风斩浪，我不会自己打垮自己，也不会轻言放弃，让自己微笑的面对自己，面对明天，面对人生……
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里的我总的说就是一个快乐的我!
学生心得体会怎么写【篇9】
那一天我醒的特别早，除了对新环境的不管束和身处新环境后免不了呈现的小小振奋外，关键在于那是我正式开端大学日子的零星天，也是我开端军训的零星天。
当看到同学们那坚决的目光，严厉的表情时，我情不自禁的生出一丝惊惧，心里难免多了一份严重。我神往而又惧怕地来到了操练场地，和风轻拂发间，我好像能够嗅到淡淡的幽香。不远处的几颗小树挺着自己娇弱的身躯，似乎在告知咱们：别怕，万事开头难，挺过就好。
零星天的军训没有我想的那么恐惧，尽管很累，却让我觉得高兴。那些天，天空是洁净的，当皎白的云朵飘过之后，瞬间凝结了湛蓝；风是细细碎碎的，那是一阵一阵的高兴充满于天然的声响；军训是疲惫的，但一切的眼睛都住满了巴望，一切的身影都躲藏了坚毅。
秋日的明媚浸染了大地，咱们的军训发展也越来越急迫。踏步的整齐度，正步的严厉要求，这一切都需求团队之间的默契。在咱们那一排的女子小分队中，我实在的感遭到了联合的大街。当看到教官充满决心的目光，当听到学长、学姐们的鼓舞时，我发现联合就像一座座桥梁，指引着咱们行进的方向，那是心与心之间的沟通，一同共享苦楚共享高兴。在这军训绵长的旅程中，我理解了联合大街的强壮，它让我在苦楚中学会刚强，让我在疲惫中寻找到高兴。汗水闪烁着高兴的光辉，刚强折射出咱们的愿望。正如军歌所唱：联合才华大街，这大街是铁，这大街是钢。在这小小的联合中，咱们在劳累中生长，在泪水中坚毅。联合让咱们坚决，未来的雏形在这大街中仍然清晰可见，成功的对岸令咱们神往，在这联合的呼唤下，咱们定能闯出一条光明大道，顺畅地完结军训，用掌声和喝彩为这大学零星课画上一个完美的句号。
仰视夜空的点点繁星，仍旧是深邃慈祥，安静隐耀。回看军训里的丝丝缕缕，却仍是悲欢离合，其乐无穷。在军训中生长的不只仅是身体，还有心灵对尘俗道理的感悟，咱们的愿望跟着它放飞，咱们懂得了联合的重要性，理解了投入才是的发明。炽热的太阳蒸出咱们的汗水，却也让咱们心中的信仰熊熊燃烧。
我信任，秋天明媚动听的败行会解说一切的苦楚和劳累，解说一切的等待和神往，解说一切的进程和光辉！
