或许歌词
发布时间：2025-06-07或许歌词（通用九篇）。
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我心中的歌作文800字（精选15篇），欢迎大家分享。
或许歌词 篇1
春节过后的几天里，我发现卫生间窗台顶上多了一些树枝。我很好奇，于是就躲在卫生间一角准备探个水落石出。终于我看见了一只斑鸠叼着树枝飞来了，只见它把树枝摆好之后又立马飞走了。
“原来是斑鸠要在我们家安家呢！”我激动地大叫。妈妈笑着说：“我们家的欢声笑语把斑鸠吸引来了。”爸爸说：“池州的环境好，鸟儿多。”
没几天功夫，一个很精致的鸟窝就完工了。有一天，我突然发现窝里多了两枚蛋，从此以后斑鸠就一直蹲在窝里一动不动。妈妈对我说：“别去打扰它，它在专心地孵蛋呢！”我听话地点点头。“但是它一直这样蹲着不累吗？”我问妈妈。妈妈说：“鸟妈妈为了能让鸟宝宝安全出生，会克服一切困难的。”原来鸟和人类是一样的，也有伟大的母爱。果然，十几天后，我趴在窗台上张望，鸟妈妈又一次给我带来了惊喜——两只鸟宝宝破壳而出。小宝宝的`样子很可爱，一身灰黑的羽毛，一张嫩黄的小嘴，一对圆溜溜的眼睛。正当我仔细观察小鸟儿时，鸟妈妈叼着虫子回来了，小鸟立刻咕咕叫，伸长脖子张开小嘴，鸟妈妈就这样嘴对嘴地喂小鸟，多温馨的画面啊！
有一天傍晚，有一只小斑鸠掉在窗台上了。那天风很大，我很担心，本想把它捧起来送回家，但是妈妈让我相信鸟宝宝自己会飞回家的。我就静静地等待奇迹的出现，第二天早晨，鸟儿真的在窝里静悄悄地睡觉呢。
渐渐地，小斑鸠长大了，可以自由飞翔了；它们经常白天飞出去，晚上才回来。有一天晚上，小斑鸠没有回来，第二天，第三天……它们一直都没有回来。看着空荡荡的鸟窝，我很担心它们的安危。妈妈告诉我鸟儿是回归大自然了，池州生态环境那么好，它们肯定很快就适应了。我想是啊，大自然才是它们真正的家，在大自然自由飞翔才是鸟儿的梦想吧！
一天下午，我坐在窗台看书，突然听到了咕咕的声音，我一看：两只灰白色的斑鸠在窗台边飞来飞去。小斑鸠竟然回来看我了，我高兴极了，对斑鸠大声地喊：“小斑鸠，我留着你们的家，等你们明年再回来生宝宝吧。”
或许歌词 篇2
快过年了，顾老师准备给我们小朋友举办一个迎新年音乐会。
顾老师是爸爸妈妈的朋友，我和妹妹经常在顾老师那儿学唱歌。以前我在别人面前不敢唱歌，现在也能大胆的唱了。今天顾老师叫我们选自己喜欢的`曲子，我和妹妹还有米米都选了《叔叔骑大马》，只有依依选了《花喜鹊》，所以顾老师就让我们三人先排练一个节目。妹妹和米米唱歌声音好听又响亮，老师叫她们俩轮流唱，我站在中间摇新疆小鼓，因为这是一首新疆歌曲。刚拿到小鼓，我感到很好奇，左瞧瞧，右瞧瞧，就是不知道怎么用。后来老师耐心的教我，并设计了一些简单的动作，我一会儿站起来一会儿又蹲下去，真够累的。
后来她们叫我唱两句，这节目中总算也有我的声音了。
或许歌词 篇3
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才会相聚，有情才会珍惜，何必让漫天乌云遮住眼睛······”我与几位同学站在教室前演唱，结束时在座同学发出雷鸣般的掌声，我想起了比赛前同学们练唱时的那一幕幕······
“小明，班级要举行一次主题班会，我们议论下来准备唱支歌，想聘请你作为我们班的艺术指导。毕竟对于一个久经沙场的合唱队员来说这是小意思嘛！”听着同学对我的赞扬，我的意一笑，一副不可一世的神情，刚想答应，可又转念一想：不行，你们水平参差不齐又五音不全，没有一点音乐细胞。万一唱不好，岂不怪我教导无方？我忙晴转多云：“真对不起，我实在忙得很，没空啊！抱歉抱歉！”无奈，同学们失望地从我身边散去。我暗自一笑：这种“亏本”生意，我才不做呢！
次日傍晚，我在学校合唱队排练结束，回教室去，老远，便听见有人在唱歌。歌声活泼、欢畅，旋律更是委婉，动听。处于好奇心，我向着歌声走走去，透过窗户，望见里面四名同学正看着歌谱，跟着录音带一字一句用心地唱着：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才会相聚，有情才会珍惜，何必让漫天乌云遮住眼睛······”多好的歌词啊！是啊，大家有缘才会相聚在一起，组成我们的大家庭，彼此间的友情更加珍惜，为何要让那些不愉快的事和幼稚的想法占满你的`心灵？相信相爱才是我们生活的准则与最终的目的。想着，我只觉两腮一阵火烧，我低着头，轻轻地敲了他们的门，歌声被打断了，接着便是一张张欣喜的面孔。“你们······还需要我吗？”我用几乎听不见的声音问道。“当然啦！欢迎欢迎！”我被簇拥拉了进去。之后，便是几天愉快而又难忘的排练。
“哗······”太棒了，像正版的一样！“又是一阵热烈的喝彩声把我从思绪中唤了回来。我与同伴们会心地笑了。
或许歌词 篇4
那支柳笛，吹响了我的童年。
——题记
那年春天，柳叶绿得浓郁，阳光透过缝隙落在小路上，似散落的音符，踏着浸润着泥土清香的小路，置身于林中，这里没有城市的喧闹，有的只是一份宁静，心也慢慢地平静下来。
一阵悠扬动听的笛声乘着微风萦绕在耳畔，泛起心湖的层层涟漪，我不由得笑了，是你在唤我回家，于是加快脚步，踏着笛声走向回家的路……
喜欢与你坐在柳树下。你那双布满老茧的大手仿佛带有魔力，手指一拧、一旋，一只青青的柳笛便做好了，淡淡的青色闯入眼中，无不散发出勃勃生机。你和蔼地笑着，岁月晕染了你的`头发，一根根银丝在阳光的照射下，泛着淡淡金光。你慈祥的脸上布满皱纹，每一根都埋藏着深深的笑意，看起来是那么恬静祥和，似乎岁月的流逝没对你造成影响。你把柳笛放在我的手心，轻轻地拍了拍我的头，说道：“丫头，姥姥教你吹。”说完，伴随着草木生长的声音，一阵悠远而绵长的曲调盘旋在林中，奏响了我的童年……
喜欢黄昏与你在庭前乘凉。家家户户升起袅袅炊烟，你总喜欢在这时掏出柳笛，静静地吹上一曲。我常常喜欢托着下巴坐在你身旁，安静地看着你。黄昏的余晖落在小院里，拉扯着你的影子，微风轻拂过你的发丝，掀起你的衣角。岁月的脚步没能停下，你比以前更加苍老了许多，背也有些驼了，从你饱经风霜的脸上可以清晰地看见岁月流逝的痕迹，你闭着眼，手指在柳笛上跳动着，脑袋微微摇晃着，那嘹亮清脆的笛声便响彻了无忧的童年，吹出了童年的纯真与美好。
喜欢夜晚与你在路边散步。你从已经泛白的上衣口袋里掏出几只柳笛，小小的，安静地躺在你的手掌心里，我抬起头，不解地望着你，你爱怜地看着我，温和地对我说：“等你想姥姥了，就看一看姥姥送你的柳笛。”我伸手接过柳笛，柳笛上面还留有你掌心的余温，随后你那粗糙的大手紧紧包裹着我的手，迎着清风，消失在暮色之中……
指缝太宽，时间太窄，如今，童年已走向远方，可唯独姥姥那悠悠的笛声在似水流年里回旋萦绕，那支柳笛，吹响了我的童年。
或许歌词 篇5
上幼儿园时，老师给我们听了一段音乐，那音乐清脆，有时像小溪叮叮咚咚地流淌，有时像风吹过树林沙沙地响，真是太好听了，老师说那是用古筝弹奏出的音乐，回到家我求妈妈让我学弹古筝，妈妈想了想后就答应了，可好景不长，小时候不懂事的我，觉得每天练习弹琴太苦。于是，就放弃了。
三年级时，老师让同学把自己弹琴的照片带给大家看看。回到家，当我看到以前弹古筝的相片，想着古筝那动听的旋律时，我突然懊悔为什么没有把学琴坚持下来。我再一次下了决心，无论怎样都要把古筝这个乐器弹得像小溪流淌，像树叶被风吹过一样优美。
后来，妈妈给我请了一个老师，定期教我弹琴，每次老师弹的时候，感觉就像有一条小溪流过我的心田，很清凉、干净，因为老师弹得没有一丝杂音，而我怎么弹都会有一些，老师弹得干净利索，而我有些拖泥带水。渐渐地，我掌握了弹古筝的一些技巧和手法，可是新的问题又出现了，有几首曲子节奏快，而我总是弹得跟不上节奏，因此心情比较烦躁，但我不能气馁，还是坚持练啊练，功夫不负有心人，我终于弹得流畅、轻巧、节奏正确了。
听着自己弹的这些曲子，心里很高兴，我终于能自己弹出这些动听的曲子了，有时外公和外婆还会来“点评”呢！
四年级的.暑假来了，我也面临着考级，我更加刻苦练习，可我好像也不紧张。考级时，我轻松自如地弹了一遍曲子，幸运地考过了四级。在回家的路上，我发现天是那么的蓝，云是那样的洁白……音乐伴随我成长！
或许歌词 篇6
暑假已经结束了，我们迎来了初四的新生活。
初三一年我们以小中考为奋斗目标，拼死拼活奋斗一年，终于在那一天有了结果，不管我们考的如何，但是小中考已经过去，我们的目标也应该转变，初四的生活就在这个暑假结束后开始，暑假时我们为初四生活积累的一个过程，这个暑假我们到底做了多少、这个暑假我们积累了多少。只要在开学第一天，便也可以分出高低，检测出我们的学习成果。而且初四的内容越来越多，我们也会逐渐的跟不上趟，难度在之后大大提升，这个暑假时非常宝贵的一个时期。如果拉下了我们弥补起来会非常吃力。但是只要我们有信心坚持下去，道路也在前方。初四面临的是6们科目的考试，我们剩余的时间也已不足1年的时间了。但是一年的.时间足以改变我们的成绩，一年也可以将我们的命运扭转，4年备战，一朝试剑，这就是我们新的目标，新的发展方向。
三门理科，两门文科，一门体育。我们每个人都有可能有一两门弱势学科，也有可能有全能冠军。但无论如何，都应该努力。体育要锻炼，理科练思维，文科主要是记忆和理解。这些都会是决定我们命运的科目。要多多重视。
新的生活已经开始，我们要向着中考进发。
或许歌词 篇7
昨天中午，我和吕佳明、靳云鹏一起来到我家楼下，一起来讨论节目的问题。
人来齐后，我们先来试了试英语情景剧，我扮演Alan，吕佳明是Bill，靳云鹏是dale。我们先试了一遍，发现有一个问题，就是在开头，我们如果直接说：“goodmorning！”可能有些奇怪。金银鹏就想了一个办法，让我和吕佳明擦肩而过，然后同时扭头再说台词。这个计划看似天衣无缝，但也出现了两个问题，一是我跟吕佳明同时扭头，我就背对观众了，这个问题还好解决，我扭头后换个位置就行了。二是于佳明力气太大，我又太轻，我们轻轻一碰，我就得后退几步，没办法，只能放弃这个计划了。
情景剧弄完了，几个大人就热火朝天里讨论歌曲的`问题了，我们闲的没事干，这时宋浩铭又来了，我们四人就打乒乓球去了。
首先宋浩铭对战吕佳明，宋浩铭下旋球十分厉害，以11比7的成绩打败了吕佳明。金云鹏又上场了，被宋浩明11比3干掉了。终于该我了，我练的可比宋浩明厉害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩铭打败了，忽然一位家长来了，把我们带走了。
来到原地，四位家长急急忙忙给我们分了分顺序，就把我们带回了家，我们还没有玩够呢，真希望下次还可以再来，。
或许歌词 篇8
从小我就酷爱音乐，最崇拜钢琴家朗朗了。每当听着他弹出的一首首美妙的曲子时，总能让我心旷神怡。当一串串欢快的音符在我耳边响起时，我仿佛来到了音乐的海洋，与音符们共舞着。我的身心是如些的舒畅，所有的烦恼都会抛到九霄云外。音乐是一门神奇的艺术，它给我的生活增添了色彩，在我开心的时候给我激情，在我痛苦的时候给我温暖。它就像母亲的怀抱给我力量，伴我成长。
记得读幼稚园中班的时候，老师问我的'梦想是什么？我不假思索地说：“我想当一名钢琴家。”那时候的我，一听见音乐就会手舞足蹈起来，总会跟着音乐的旋律哼着小曲，爸爸妈妈见我如此喜欢音乐，就决定带我去学钢琴。我高兴得一蹦三尺高，我的钢琴梦有望了。
刚开始学琴的那段时间里，我还挺新鲜的，但时间久了，每天面对的是枯燥无味的指法练习，我感到无聊极了。心里想：“这样下去，我什么时候才能成为钢琴家啊？”老师见我无精打彩的样子，语重深长地对我说：“曦，你还想成钢琴家吗？”我使劲地点了点头。老师微笑地说：“每一位钢琴家成功的背后都要付出巨大的努力，老师让你练习指法。为的是打好钢琴这幢大楼的基础。有了结结实实的基础，才能盖好钢琴这座摩天大楼啊！”听了老师的这番话，我惭愧地低下了头。
自从那以后，我每天坚持努力地练习着。直到有一天，激动人心的时刻终于到来了，老师教了我《小诙谐》这首动听的曲子。听着美妙的旋律在我的十指间穿梭时，我好像是只快乐的小鱼，在无边无际的大海里畅游着。
经过我的不懈努力，在去年的暑假，我顺利通过中央音乐学院钢琴三级考试。捧着沉甸甸的证书，我的心里十分激动。是啊！胜利是属于有准备的人，一分耕耘一分收获。我相信只要我坚持不懈地努力，我一定会实现我的钢琴梦，让音乐这位伟大神奇的艺术家装扮我美好的人生。
或许歌词 篇9
今天我和同学们下午要去演练表演，我要为星期天的正是表演做准备。
表演是因为10月1日，那天是祖国的生日，就是国庆节。
等到了下午我和上台的.同学来到操场，先是啦啦操队演练了啦啦操！
我们占了操场的中央来表演啦啦操。
后来是一一班、一二班、一三班他们的合唱，然后是一四班、一五班、一六班上台表演合唱。然后上我们上台表演合唱，等我和同学们合唱完，我和同学们就回教室了。
或许歌词 篇10
顺其自然，顾名思义就是不去改变它应走的路，它要往西，不去指使它往东；它要进泥潭，不要让它进平湖。也许西方自有它的美，泥潭自有它的乐趣。
现在的家长，真的不知道什么叫顺其自然，一个三四岁的孩子，被逼着去上什么钢琴班啦，声乐班啦，不在少数。家长的态度很明确，望子成龙，望女成凤嘛！但对于一个年幼无知，天真烂漫的孩子来说，失去的则是最美丽的童年！没有抓蛐蛐的快乐，没有弄得一身泥被家长的责骂，只有家长的笑容与一片惨白。
顺其自然；独木桥，享受的是站在上面，走在上面的'感觉，还有一失足掉下去的危险；平阳道，只有一路走到底，没有乐趣可言，收获的是腰酸背痛，走路走的腿脚抽筋，你选择走什么？但是无论他人走什么，别人最好不要干涉，因为这是他自己选择的，顺其自然。
在上世纪60，70年代，有一支非常著名的乐队——甲壳虫乐队，他们在解散前发行了最后一张专辑，顺其自然（LETITBE）有一首歌唱道：“心碎过的人都同意，唯一的答案是顺其自然；也许现在分手了，但有一天他们会重逢，唯一的答案是顺其自然。”我听了一遍又一遍，简单的钢琴伴奏和清新动人的歌声仿佛诉说就是顺其自然，不再强求，不需要过度感伤，也不要过度疯狂，有些时候，顺其自然便是一种人生的洒脱。
直到现在，我才终于明白，顺其自然的真正含义，我也从一些无法避免，无法控制的事中得到了解脱，顺其自然。
顺其自然，让繁华与喧嚣与自己插身而过，有一种美丽，叫顺其自然！
或许歌词 篇11
音乐不是文字和旋律的合作区，它还有更深刻的一面，使我们受益匪浅，音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理，使我丰富了课余生活……
相遇
妈妈对我说：“知道吗？你在我肚子里的时候，特别不老实，但是我只要我一放音乐，你就会特别听话……”
就这样，我和音乐一时相识。
熟悉
四岁那年，我开始渐渐的熟悉音乐了，我向妈妈提出了要学钢琴，就这样，我开始了我的钢琴之旅。渐渐地与音乐亲近，成为了我生活中不可缺少的一部分。
陪伴
一晃之间，八年过去了，在这之中，每天都有着音乐的'陪伴，每天她都陪伴着我，六岁那年，我第一次考级，这样的场合没经过几次，难免有些紧张，八岁那年，我因为练琴，挨了不少打，十岁那年，我终于钢琴毕业了。
时光如梭，钢琴上放的书加起来已经比我还高了。在这其中，酸甜苦辣咸，五味俱全，当然，更多的还是苦和甜了。
在音乐的陪伴中，我不断克服困难，战胜挫折，时而在荆棘丛中的路上，勇往直前，时而在波涛汹涌的大海上，霹波斩浪，时而在电闪雷鸣的天空中展翅翱翔……
光阴似箭，一路有你，一路陪伴。医院的陪伴，让我的成长多了一份自信。
或许歌词 篇12
时间如白驹过隙，转眼即逝。很快，真的要抛弃贪玩，进入初三的正常轨道。那被称为初中最辛苦的轨道。无奈，你不得不接受每天的题海训练、考试最终的残酷结果。更无奈，那时那刻不懂考试的真正含义，是为了下次更好的成功。
对于初三那段日子，已没有完整的记忆了。只记得，那时不太下雨，总是阳光明媚。可是，有谁知道，我的心却是雨季，是迷惘而漫长的雨季。初三的那段日子，成绩卡在中间位，上不了天下不了地。可能很多同学都希望这种情况降临到他们身上。在他们的眼中，我的情况是莫大的欣慰——在那个叫尖子班的天堂里。可是，又有谁知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾经在那个名叫“理想”的前沿阵地深深地失落过，他们知道吗？我无奈，因为那一次又一次刺眼的鲜红数字，令我的心变麻木了；我空虚，我失去了时间，没有满意的`收获，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我没有可感动我的麻木的心的话语，在初三枯燥乏味的世界里。难道真的像徐志摩所说的：你有你的前路，我有我的方向？难道我和他们，成了平行线了吗？……
“只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义……”外面传来梁静茹的《勇气》。我愣住了，难道，难道他们平时的鼓励的眼神、支持的眼神，我看不到吗？我感觉不到他们那种无声胜有声的支持着自己的真心吗？往事一幕幕浮现于脑海中。记得初一学过一篇文章，里面有几句记忆深刻：见面时的一个微笑，一声祝福，一句问候，这一切的一切，都成了美的定格。我想，我应该懂得怎样想了。
12月了，外面的风吹得更无情了。怕春长惜花开早，何况落红无数，我告诉自己，况且，是不是落红，是个未知之数。我读了一篇文章，里面说道：不要对身边的人和事一味指责，多谢宽容，也多些处世的艺术。我很赞成。
“只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义。我们都需要勇气，去相信会在一起。人潮拥挤我能感觉你，放在我手心里，你的真心……”《勇气》再次回响在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇气迈出第一步，前路会更宽敞，收获会更多，生活会更有价值。这首歌是我喜欢到至今的歌，相信，它会久驻我心里，因为我从中学会了很多，很多。
或许歌词 篇13
青春是一本太仓促的书，书中的内容需要我们用奋斗去书写。——题记
青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。
青春的我们朝气蓬勃，热情激昂，我们激情澎湃，浑身散发着青春的魅力。我们是早晨八九点钟的太阳，是新世纪建设的栋梁。我们正享受着青春的沐浴，用自己的双手去开辟新天地，努力奋斗，用实力去开创我们美丽的青春。
青春的色彩是斑斓的，既有红色的激情，也有蓝色的忧郁；既有粉色的梦幻，又有灰色的迷惘。
青春中不免有痛苦和寂寞，也难免遭遇挫折……我们应正确对待他们，用微笑去面对他们。正如大海失去巨浪的翻腾，就失去了壮观；沙漠失去了沙的狂舞，就失去了雄浑；那么就像生命失去了他所有的魅力。
青春的'雨季总会过去，别徘徊，别落泪，向前走，莫回头，用奋斗去歌唱这“美丽”的青春。
青春是人生的黄金时代，我们应倍加珍惜。青春又如溪水和流沙，在不经意间就会从指尖滑落，珍爱青春，努力抓住生活中的每一个亮点。
珍爱青春，努力奋斗，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春之歌！
或许歌词 篇14
春天花会开，秋天也会掉，夏天的炎热和冬天的雪花都有其自然规律，就像这个世界上的万事万物，都有其自己的规律，我们无法打破规律，也无法违背其自然规律。
更多的时候我们能够做的就是，善待自己，接受一切的顺其自然。
当然也有人会说，那我们就什么也不要去做了，静静的这样混吃等死就可以了，因为生老病死也是人生的自然规律。如果这样子说的话，就真的有些胡搅蛮缠，歪理邪说。
究其根源，努力也是人生的一种自然规律。努力的生活还让我们饿有所食，冷有所依。
这里所说的顺其自然，更多的'时候是这个是我们应该放下心中的不甘。有好多人整天抱怨命运的不公平，感觉生活中有太多的事情让他感到愤怒。到最后甚至会形成心中的一种执念，让自己活的痛苦。
因此更多的时候我们应该做的事你只管努力剩下的交给天意，不去我生活中的一些事情可以的过不去，我去和一些不公平的事情可以的过不去。
自己再努力踏实的生活中拥有一份和平的心态，自己过得开心快乐让一切顺其自然。
或许歌词 篇15
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这歌声好似一个喷泉涌出我的我回忆。
天灰蒙蒙的，一朵朵乌云挤在一起，远远望去黑压压的一片。树上的知了哀声的叫着，好象也被这闷热的天气弄得不耐烦了，蜻蜓更是满头大汗不停地用身体点河面上的水，好象在冲凉水藻似的.。
天气无比的澡热，好象一个大灯笼。此时的我已经气喘嘘嘘，累的不行了，但教练并没有让我停下。我真的不行了，连续几天的大运动量训练已经让我吃不消了，我倒在地上了，但教练并没有上前扶我起来，只是拿另外一条湿毛巾放在我额头上，把手机放在我耳旁——“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”一声声轻快的声音在我耳边萦绕，我明白了！我终于明白了！原来我们只是温室里的花朵，禁不起风吹雨打，要想成为大树必须千锤百炼、坚持不懈才能长出丰盛的果实。我站了起来，继续训练，刚才的疲倦倾刻间消失了，留下的只有那歌曲给我的力量。
后来队友们问我为什么在他们都坚持不住的时候儿我却撑了下来，我笑着回答“那首歌呀！是那首歌给我的力量！”他们笑了，因为他们不明白。只有我一个人知道当那首歌唱出时，振动的不仅仅是我的耳膜，更像是时间老人扣开我的心门，把歌放进我的心扉。让歌与我的心共同振动着。
歌曲也许只是一段旋律，当旋律被你体会之后就会支持你，给你力量，当音符成为你坚强的后盾时，你便会知晓，一句歌也许就能使你坚强，激励你不要去放弃
“阳光总在风雨后！请相信有彩虹。”这首歌永远是我心中的歌，我也会永远记住是它陪伴我度过了那个炽热炎炎的夏天
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