党知识竞赛活动应急预案|党知识竞赛活动应急预案(精品十篇)
发布时间：2017-07-27党知识竞赛活动应急预案(精品十篇)。
党知识竞赛活动应急预案 〖1〗
一、 活动主题：“谨记安全活动知识，秒杀安全隐患”
二、 活动背景：近年来中国的校园安全事故频发，其中用电安全事故尤为突出，每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院，正值新生入学之际，提高学生的安全意识，刻不容缓。
三、 活动目的：提高学生的安全意识，丰沛学生的安全知识与应急能力，对校园新生的安全意识程度进行评估，并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。
四、 主办方：机电工程系安全委员会。
五、 活动对象：机电工程系全系学生，以三人一小组的形式分组进行。
六、 活动时间：第一轮笔试11月25，第二轮12月2日
七、 活动地点：八栋105
八、 活动形式：知识竞赛（包含抢答、答卷等形式）
九、 竞赛内容：比赛分两轮：
1） 首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试，全卷100分，75分及以上者晋级下一轮。（此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。）
2） 次轮以抢答形式进行，采用积分式，由考官发文。选手抢答，60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行，考官提供存在安全隐患的场景图片，关卡难度依次递减，与选手以小游戏形式来进行，每关提供以难度为基准的积分，与第二轮积分相加来决定最后排名。
1） 。
十一、奖励项目：一等奖：三张奖状以及一个奖杯
二等奖：三张奖状
三等奖：三张奖状
四五六名都每人一张奖状
十二、活动总结：由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的'安全知识竞赛。
第一环节：问答环节
比赛开始前，由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后，由主持人展示安全知识相关的题目，向每个参赛小组提问。听到问题后，各个小组在各自分发到的答题本上写下答案，并于时间限制到达时同时亮出，若其余小组亮出后修改，视为回答无效。答对小组获得积分，第一环节结束后计算本轮环节总得分。
游戏环节：猜词环节
此环节有6组题目，每组题目有8个词语。由选手自行选取题组。猜词过程中，由一人用肢体语言表达，另外两人则根据提示猜出词语，猜对得分，猜错不给分。每个词语不单独设立时间上限，总时间上限为15min。若答对当前词或者选择跳过将进入下一个词语。跳过的词语不可再次挑战。环节中紧张表达者说话，违者跳过当前词语。（本环节词语与安全知识不一定挂钩，仅为娱乐环节，但得分计入总分
第二环节：抢答环节
由主持人暂时有关安全知识的图片，图片将会缓慢的展开。在图片开始展开时，参赛小组即可开始在答题本上写下专有名词然后举手抢答。在举手示意并得到主持人回应后，亮出答题本上的答案。选手一举手，将暂停图片展开并返回上一界面。若答对，主持人将图片完全展开并给予答对小组分数奖励。若打错，将继续展开图片直至有小组答对。
党知识竞赛活动应急预案 〖2〗
在“五四”运动94周年之际，为促进青年员工深入了解公司制度，积极参与科学管理，特制订本活动计划。
一、时间地点
5月3日下午14:30，公司活动室。
二、参加人员
35岁以下的员工参加比赛，其他员工**比赛。
三、竞赛内容
公司制定的制度及相关的知识。
四、竞赛方式
现场抽签分为2个队，主持人抽签确定各队的挑战者，由挑战者在本队选择第一位对决者，并与其轮流答题，先答错者被淘汰，胜利者则继续选择本队的其他队员进行一对一挑战答题，如此循环，直到每队剩下最后一位胜出者。
五、工作人员
一名主持人，一名计时员和一名裁判。
六、竟赛说明
（一）竞赛题型为填空题。
（2） 参赛者应在主持人看完问题后10秒内完成答题，并表示对过时问题的补充无效；答题结束后须说明“回答完毕”，凡“回答完毕”后的补充无效。
（三）在全场竞赛中，参赛队员均有1次转移权。被申请人使用转让权的，对方当事人应当回答，不得使用转让权。
（四）参赛队员应服从主持人的裁决。如果你对判决有异议，可以向裁判提出上诉。
（5） 参赛者必须遵守比赛规则。他们不允许携带任何与比赛有关的信息。他们不允许以任何形式作弊。
七、奖项设置
优胜奖2名，为各队的最后一位胜出者；实力奖若干名，为成功战胜3名及以上对手的队员；鼓励奖若干名，为成功战胜2名对手的队员。
八、经费预算
奖品800元
党知识竞赛活动应急预案 〖3〗
劳动竞赛活动应急预案
引言:
劳动竞赛活动是一种常见的组织形式，可以激励团队合作、提高工作效率。然而，即使在这种积极的环境中，意外情况仍然可能发生。为了确保劳动竞赛活动的顺利进行，并做好应对突发事件的准备，制定一份全面的应急预案至关重要。在本文中，我将详细阐述一份专业的劳动竞赛活动应急预案。
1. 引言和目标
引言部分应包括预案的目标和重要性。在劳动竞赛活动中，目标通常是提高工作效率和团队凝聚力。然而，意外事件可能导致活动的中断或者人员受伤，因此应急预案的目标是确保活动的安全，并在突发情况下保护参与者的生命和财产安全。
2. 应急团队组建
应急预案必须明确确定应急团队的成员，包括团队负责人、医疗救护人员、安全专家等。每个团队成员都应明确其职责和权责。此外，要确保团队成员具备相应的培训和技能。
3. 风险评估
对劳动竞赛活动可能出现的潜在风险进行全面评估非常重要。这包括现场环境、设备使用、人员安全等方面的风险。根据评估结果，制定预防措施，如规范操作流程、提供相应的个人保护装备等，以减少潜在危险。
4. 事前准备工作
在活动前，准备工作应包括以下方面：
- 检查现场设施和工具的完好性，并修复或更换任何有缺陷的设备。
- 充分培训参与者，使其了解活动的风险和安全操作规程。
- 配备急救箱、灭火器等必要的应急设备，并确保它们易于访问。
5. 突发情况应对措施
应急预案应明确规定各种突发情况的应对措施，如：
- 意外伤害：确保现场有医疗救护人员，并设立紧急医疗点，提供急救服务。
- 火灾：提供灭火器并培训人员正确使用。明确逃生路线和集合点，以便参与者安全逃生。
- 自然灾害：如暴风雨、地震等。根据这些特定的风险状况，制定相应的应对措施。
6. 通信与报警
预案中应明确通信与报警系统的建立，包括警报器、喇叭、对讲机等设备的配置以及与当地急救中心、消防防灾局等相关单位的联络方式。
7. 应急演练和持续改进
定期进行应急演练，以检验预案的完整性和可行性。根据演练中的反馈和改进意见，对预案进行持续改进，以确保其适应活动的需求和环境的变化。
结语:
劳动竞赛活动应急预案的编制旨在确保参与者的安全，并在突发情况下保护他们的生命和财产安全。全面的风险评估、充分的事前准备工作、恰当的应对措施和定期的演练都是实施应急预案的关键。只有确保了活动的安全，才能更好地达到活动的目标，提高工作效率和团队凝聚力。作为专业人士，我们有责任确保劳动竞赛活动的顺利进行，并在遇到突发情况时能够有效地处理。
党知识竞赛活动应急预案 〖4〗
一、“迎奥运看电影”知识竞赛的目的
开展知识竞赛，首先必须明确竞赛的目的，树立正确的指导思想，防止和克服为竞赛而竞赛的态度，使知识竞赛切实起到学习、教育的积极作用。这次“迎奥运看电影”知识竞赛具体地说达到三个目的。
1、增加同学们对电影和奥运的基本知识本次知识竞赛的主题为“迎奥运看电影”，参赛者要解答与电影和奥运相关的题目，就必须经过学习和积累该方面的知识和方法；通过参加本次知识竞赛，使学生了解电影和奥运会，并学习相关知识。
此外，本次知识竞赛是面向全校师生的。对于观众来说，这也是一个了解自己知识的机会。在竞赛过程中，不仅能了解自己对电影和奥运的认识，更能从中学习到更多相关的知识，从而起到了本次活动的基本目的。
2、丰富本校学生的课余生活由于本次竞赛的内容为“迎奥运看电影”，都是同学们所关心和喜爱的。学生们可以暂时忘记正式和认真的学习，利用业余时间参加这个比赛。这样，我们可以充实沉闷的课余生活。
3、提高同学们的审美观和集体荣誉感电影被称之为“第七艺术”。通过这次知识竞赛，可让同学们从优秀的电影中了解到电影的艺术，而电影的艺术是对现实生活的艺术反映，所以就能提高自己的审美观。迎接奥运会是每个中国人都应该关心的大事。
从各个方面了解奥运会，迎接奥运会，备战奥运会，集体荣誉感就会产生。
二、“迎奥运看电影”知识竞赛的组织分工
1核心领导小组知识竞赛由xx大学xx学院（xx校区）xx学会主办。分为赛规制定组，外联组，宣传组，选题组和后勤组五个小组。每组由一名组长和若干名组员组成。
核心领导小组由各小组组长组成，决定重大事项，协调各方面的行动。每周举行一次例会，作为所有成员交流思想，了解每个小组的情况并发表意见的平台。
2、 赛规制定组主要工作为制定赛制及赛规和接受报名。本次“迎奥运看电影”知识竞赛赛制为笔试和公开赛两部分。初赛为笔试，复赛为公开赛。
三。外联小组的主要工作是外联。这次知识竞赛的主要目的是争取赞助。拉赞助的目标单位为：
各大影院有望获得xx赞助。从第12周开始收集原始资料并制定赞助计划，第13周联系赞助单位及正式与赞助单位开会讨论，第14周内签订赞助合同。获得赞助后，小组的主要任务是履行合同并与赞助商保持联系，直到合同到期。
4宣传组的主要工作是宣传。本次知识竞赛的宣传工作分为海报宣传和班级宣传两大类。
海报宣传从11月26日开始，预计出海报4份，分别张贴在男女宿舍楼及教学楼宣传栏。班及宣传从11月26日开始。每各班的成员都要为全班准备宣传知识竞赛的传单和演讲稿。宣传任务结束后，小组的任务主要是设计制作活动道具，协助安排场地，必要时协助各小组做好宣传和艺术工作。
5.选择小组的主要任务是选择主题并在知识竞赛中做幻灯片。本次知识竞赛的题目分为电影知识和奥林匹克知识两大类。
从11月15日开始，收集了大量各类问题，并于11月20日选出最佳问题并设计成适当的问题。打印书面试题作为答题制，打开问题，并将试题制作成幻灯片。
6、 后勤组主要工作为后勤采购、会场布置和公开赛当天的音响电脑操作。本次知识竞赛所需物品主要分为宣传工具、道具、奖品、纪念品等，由参赛队员自行购买和准备。公开赛当天的场地布置在开赛当天下午完成，并负责当天的音响和电脑运行。
7公开赛当天主持人的任务。
三、赛规
本次“迎奥运看电影”知识竞赛的赛制为笔试和公开赛相结合，以班级为单位参赛。每班限一组。初赛为笔试，复赛为公开赛。通过笔试的为4组，可进行公开赛。最后设优胜奖1队，魅力奖1名
四、活动总体流程
11周：大量收集题目
第12周：制定比赛规则，开始筛选主题并制作幻灯片，收集原始数据并制定赞助计划
13周：开展宣传工作，正式启动赞助工作
14周：接受报名及进行初赛
15周：进行复赛
五、比赛流程
1、初赛流程：为笔试，主要是对同学们关于对“我们喜爱的电影，为奥运齐喝彩”这个主题，基础知识的了解及其认识的考察，目的主要是为了让同学对周围及我们国家甚至对世界有个了解。
2、复赛流程：为公开赛，经过对各个班级笔试的考察，进入了第二个环节——现场公开赛，是包含了趣味和丰富认知的聚合体。
这个环节一共有四个小环节
（1）第一关：有问必答（每队10道题目，5道电影题、5道奥运题队员集体思考派代表回答。每题10分，答对加分，答错不扣分）
第二关：争分夺秒（每队都有60秒答题时间，团队派出代表在规定时间内尽可能多的回答题目，答对1道加5分，答错不扣分）
第三关：你来我往（每队都有90秒答题时间，主持人在大屏幕上打出**，包括影星、导演、电影名、运动员、运动项目等，团队派出两名队员，一名队员给出言语、肢体方面的提示，一名队员猜。不可说出答案所含文字。
猜对一题加10分）
第四层：生死决斗（每队选出两名选手，大屏幕**关键词，a队选择题目，b队回答。每队4题。答对10分，答错10分，放弃不得分）
附加环节：每队对给出的电影片段和台词进行演绎。评审团给出的分数是30.25.20。
（2）在活动尾声进行观众互动
这个活动是针对**战争的学生。现场为答对问题的学生发放纪念品，调动观众参与，达到活动的又一高潮。
（3） 颁奖典礼上，奖品均由本会提供具有纪念意义和现实意义的丰富礼品。
六、所需物品清单及预算：
1、宣传所需工具：海报纸×4
油彩×2
宣传单张×65
2、布置会场所需道具：海报×12
横幅×1
多功能**×1（电脑×1，投影仪×1，投影屏×1）
mic×6
礼炮×4
气球若干
请帖若干
矿泉水一箱
3、奖品及纪念品：牛奶4箱
果珍12袋
电影票×7
中性笔若干
笔记本4本
毛绒玩具若干
糖果若干盒
七、总结
活动结束后，召开会议进行讨论和总结。
本次活动由xx大学xx学会主办。它是一项中心明确、分工明确的活动。通过这次活动，我希望同学们能对电影和奥运会有更深入的了解，也希望知识能够相互传播。
附1：会场布置计划
1、主舞台后壁挂主题横幅。
2在主舞台上，有6组桌子，4组团队，1组主机和1组计算机控制。除电脑控制台外，每台桌上配备1个麦克风，共5个。电脑调控桌上准备电脑1台，投影仪1台。投影打在幕上。
3、会场四周柱子上张贴电影海报。并适当布置气球。
4、观众席第1排为贵宾席，主要为教师；第二排和第三排是邀请座位，主要是学生评委；后面为普通席。
党知识竞赛活动应急预案 〖5〗
尊敬的各位领导、各位老师、各位同事：
大家好！我叫xx，今年岁，中共党员，本科，副主任护师，现任护理部督导及儿科科护士长，我今天竞聘的岗位是：护理部副主任。非常感谢医院领导和同志们给了我这次公平竞争的机会，也感谢领导和同事们在工作中对我的信任和支持。迈克尔.波特有句名言：“不要把竞争看作是争夺第一的竞争，而是通过竞争变得与众不同，更独特。” 这次竞争对我来说，更是一次挑战自己的机会，让我在工作中个好的发挥自己的力量，为医院的建设与发展添一份力量。
竞聘护理部副主任我认为我有以下优势：
1、具有丰富的临床工作管理经验和护理教学经验：
我从1990年参加工作，从事儿科临床护理、教学工作19年，从事儿科病房护士长工作11年，20xx年起至今担任儿科科护士长及护理部督导工作，承担全院护理质量质控、人员培训及护理教学科研工作。多年的工作经历和管理岗位的锻炼，使我积累了丰富的临床知识和管理经验，对医院各个护理单元的业务特点和管理要求非常熟悉。特别是在担任护理部督导工作中，在院长、主管副院长、护理部主任领导下，我认真履行工作职责，开动脑筋,创造性地开展督导工作，提高了护理安全及护理质量，全院护理队伍的整体水平也有了很大的提升。在教学工作方面，积极参与医疗、护理专业教学及临床教学、社区护理人员培训工作，得到视导组老师与同学们的好评。
2、具有较强的工作能力和执行力：
护理部督导工作使我明白护理系统与医疗、行政、后勤等系统相互配合，共同完成医疗、护理、教学、科研等工作，其运行效率与医疗护理质量和医院管理效率有着极为密切的关系，护理系统管理涉及范围广、内容丰富、实践性强，承担者多种职能和任务，对各级护理人员和各护理岗位的管理，是医院管理的重要环节。
护士长工作使我明白护士长不单纯只是上传下达，机械地执行工作。在担任职期间，我每天接触患者、医生、护士、上级领导等，这使我具有了良好的组织、沟通、协调能力；统管、驾驭全局的能力；敏锐的观察力；正直的人品、良好的修养，务实的工作作风和脚踏实地、真抓实干的精神。我能够对各种应急事件和矛盾，做出及时、妥善的处理。在处理棘手问题时能够保持清醒的头脑，最终使问题得到很好的解决。
3、具有较强科研能力和扎实的工作实绩：
多年来，我一直积极上进，表现优秀，书写护理论文20余篇，申报科研项目2项，参编教材2部，申报市级继教项目合计5项。多次被评为先进个人、院级优秀护士、宜昌市优秀护理管理者、三峡大学优秀教师等。20xx年 市举办操作技能大赛，20xx年宜昌市举办优质护理理论知识大赛，我担任这两次大赛指导老师，我们取得了技能大赛团体第一和单项第一，理论知识大赛第二名的好成绩。这些荣誉的取得是我努力工作的结果,更是领导和同志们对我工作表现的认可。
在任护理部督导的这些年，我深知自己肩上责任重大,不敢有丝毫懈怠，如何协助护理部主任打造一支优秀的护理团队,如何提高队伍的整体素质,更好地为病人服务,成了我工作的重中之重，多年来，在院领导的大力支持下，护理部做好了如下几项大型的工作，也取得了许多成绩和进步。
1、完善了护理人员工作手册，并进行2次修订；做到了与时俱进，起到了指导临床护理人员工作的作用。更新了护理技术操作规程、护理职责与制度和护理常规，并督促执行。
2、狠抓护理安全管理，按三级医院评审要求完善了护理系统质量考评标准，定期进行质量控制、分析评价；并每月总结发放质量讲评通报，增加了管理的系统性和有效性。
3、规范了护理人员、实习生、进修生的培训工作。按医院的要求制定了分部门的业务学习计划，并组织实施。护理部还针对我院工作10年以下护士理论和技能相对薄弱的现状，制定了新进护士培训计划、10年以下护士考核培训计划，此举提高了低年资护理人员的综合能力，取得了良好的效果。
4、我的护理管理的理念是：紧贴临床实际，为临床解决实际问题。我能协助临床护士长规范高风险病人的管理：如压疮病人、危重病人等；协助实施护士的分层次管理，开展APN排班等等，
综上所述，我认为我有能力胜任护理部副主任一职，还请各位领导、各位老师、各位同事认可我的演讲，认可我的能力，给我一个施展才华、实现理想和抱负的空间和舞台。
此次如果竞聘护理部副主任成功，我有如下工作思路：
1、以品管圈工作为契机，继续深化优质护理。 对护理质量评价体系进行大胆改革，紧密结合优质护理服务实施方案，将传统的护理质量控制标准进行整合、更新，改变以往按质控项目的划分（如一级护理、消毒隔离、安全生产、病房管理等），突出“以病人为中心”的整体护理质量，从病人、护士及护士长涉及的各个角度、层面、方位进行全面的护理质控，使护理部能够在不同时间段更全面、深入、准确地了解危重病人和生活不能自理病人的治疗及生活护理、护理人力资源情况等，护理质量控制更具“立体感”和“整体观”。通过护理质控方式、方法和频次的调整，使护理质量控制的方式趋于常态化、随机化，有效督促临床护士在任何时间段都能及时、有效落实各项治疗和护理工作。
2、加强护理人员培训，大力培养专科护士。采用形式多样的培训方式，根据不同层级护理人员制定培训内容，从基础、技能、专业、教学、管理等各方面进行培训，做好专科护士培养，让护理人员通过护理培训、专科护士培训等逐步找到自己的专业定位。落实护理人员的层级管理，打造专科型、专业化、高品质的具有仁和特色的护理品牌队伍，激励护理队伍茁壮成长，使护理队伍呈阶梯状发展。
3、注重人性化的管理，落实护理三级管理，关注护理队伍的整体发展和提高。随着我院的逐渐壮大，科室、专业细化，患者增多，护理管理应当以护理部为主导，全面落实科护士长二级质控，这样可以使管理更细化，可以让科护士长全面负责护理质量的二级控制，特
别是落实科室的高风险护理安全目标管理，逐步提高全院整体质控的水平。
4、提高自身素质，严于律己、率先垂范的工作。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，积极开展护理科研工作，不断提高自己的政治和业务能力，增强自身综合素质。做人讲品德，工作讲医德，将自己的'青春奉献给我所热爱的护理事业。
尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：俗语云：空谈误事，实干兴邦。我相信，世上无难事，只要肯登攀。 一份付出，一份耕耘，必会有一份收获。请大家相信我，支持我！我有信心、有能力、出色地当好护理副部主任。此次无论竞聘成功与否，我将一如既往完成好自己的本职工作。谢谢大家对我工作的支持与肯定！
党知识竞赛活动应急预案 〖6〗
动计划副校长：秦秋艳
2011年7月25日
顺应建党九十周年这个大背景，举行关于党的知识竞赛，培养小学生的爱国意识，以班级为单位，组建一个队，每班只有一个队，以四五年级为主，一二三年级主要以红歌的形式参加，这样每个年级都会感觉自己参与其中，非常的有积极性！
此次知识竞赛，需要两个主持人，主持人事先把题目准备好，题目主要有五十道，各班老师先把题目讲一讲，然后给孩子一天的准备时间，最后进行竞赛！最后，再问5道题，让下面的小朋友赶紧回答，然后把分数加到自己的班级里！最后，评出一二三等奖！
这次活动，每个班的同学也要写心得，选优秀作品由电台播送，一定会取得好成绩！
党知识竞赛活动应急预案 〖7〗
为迎接第23个“6、25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6、25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：
一、活动主题
以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排
1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。
2、比赛时间为20xx年6月20日。
三、竞赛地点
局六楼会议室
四、竞赛内容
国土资源相关业务知识、法律法规、政策。
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五、参加竞赛范围
局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。
1、袁晓琳张建胜张晓磊
2、侯娜秦晓亮孙玉辉
3、戈丽王庚禹刘文涛
4、于晓明王立明徐飞
5、任晓伟张晓鹏王伟
6、周晔克嘉琦张扬
六、竞赛形式
本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。
（一）个人必答题
由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。
（二）抢答题
每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
（三）小组必答题
每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
（四）风险题
本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。
（五）加赛题
加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
（六）观众互动题
观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。
竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。
竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。
七、竞赛要求
1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。
2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。
3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。
4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。
5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
八、奖项设置
本次竞赛设团体一等奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖3个。
九、组织领导
为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：
组长：杨志
副组长：王胜
成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙
办公室负责竞赛的日常工作。
十、活动要求
一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。
二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。
三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次业务学习的方式，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。
党知识竞赛活动应急预案 〖8〗
为迎接建党XX周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：
一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中国共产党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。
二、竞赛方式：每个基层支部(总支)须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手(校级干部)个人总分;若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。
三、竞赛时间、地点：
初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。
决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。
具体时间以赛前通知为准。
四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
(1)各支部(总支)要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛;
(2)参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。
(3)参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。
六、竞赛规则见附录。
党知识竞赛活动应急预案 〖9〗
一、活动目的
全员参与，营造质量氛围，提高全员质量意识
二、活动时间
9月28日晚上7：00∽10：00
三、主持人：待定
四、团队组成
开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队。
五、比赛场所
飞彩食堂二楼
六、竞赛范围
由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报。
七、竞赛题型
必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。
八、奖项设置
一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名。
九、报名处
冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。
十、记分规则
1、各代表队起评分为100分。
2、必答题由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分。
3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答。
4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分。
5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维敏捷为标准评选一名优秀答题手。
6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。
党知识竞赛活动应急预案 〖10〗
于二等奖一个队、三等奖一个队、优秀奖两个队。 对于此次活动，我做了如下总结：
1、 此次活动中整体气氛活跃，很多题目的答案都让同学们大开眼界，在一定程度上扩宽了他们的知识范围。
2、 在亲友团抢答题环节中，由于我部对答对题的亲友赠上了小礼品，因此，极大地激发了同学们的积极性，也进一步的增强了活动氛围。
3、 在第二环节开设了场外求助，此项较为新颖，对大家有很大的吸引力。
4、 在第二环节抢答题中，由于客观条件与主观不足，导致赛场混乱，秩序没有维持好。由于参赛人员较多，各队举牌过快，没按主持人口令进行，使主持人很难控制整个赛场。
5、 据反馈表汇总，比赛题目安排不合理，难易程度不均匀，致使在活动过程中参赛成员情绪波动较大，现场较混乱。
总的来说，我们这次的活动举办得较为成功，这是我部第一次举办此类活动，不仅是对我们的一次挑战，而且是一种的鼓励。我们会认真分析活动中的不足，争取改进，以完善下次的活动，与此同时，我们还要借鉴其他部门举办活动的经验，取长补短，让我们部举办更多有意义有进步的活动。
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