在课堂上定期开展汉语竞赛活动，对激发学生学习汉语的兴趣、发展学生的智力、培养学生的特殊能力有着积极的作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。个人比赛，如国语比赛、讲故事比赛、讲图话比赛、作文比赛、书法比赛等。

综合性比赛，如听、说、读、写比赛、墙报比赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识，又培养了团结合作的意识。

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，为增强他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义**人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据我校学生的特点，学校专门成立了语文兴趣小组，开展了以读写为主的兴趣教学活动。在学校领导的领导和全体教职员工的共同努力下，本学期语文兴趣小组活动顺利开展

本学期，我园分别派出了三位老师去南昌参加骨干教师培训，不仅进行了理论知识的培训，还参观了几所知名的幼儿园，并且观摩了几节教学活动。她们回来以后，向本组教师传达了学习到的理论知识，并且通过录像的方式，让大家观摩教学活动。大家从中都获益匪浅。

一、兴趣小组活动安排

形成以语文教研组为“中枢”，全体语文教职员工为“神经”，每个参与活动的学生为“细胞”的兴趣小组活动体系。以开展阅读、写作为主线，开展多种有趣的教学活动。学生可以根据老师的安排，自由选择不同主题的兴趣小组，完成相应的学习任务。

整个学期的教学活动能够顺利进行，最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。读写是语文教学的重要组成部分，可以作为教学的主线，完全符合语文兴趣群体的主题。由学生自主选择兴趣小组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动学生的积极性，提高学习效率，而且更有利于进一步发展学生的兴趣爱好。

二、日常兴趣小组教学活动

1、抓出勤

有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。

因为在一些学生的意识中，兴趣小组活动是可有可无的，不重视态度。学生出勤率是兴趣小组发展的最基本条件。

2、抓纪律

、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园文学网，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩(见获奖情况)。这不仅是湖人的荣耀，更是湖畔的荣耀！

课堂纪律是直接影响课堂教学质量的一个因素。虽然为兴趣小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要整合学生的课堂风格，扬长避短，营造活泼而不放肆、轻松而不随意的课堂氛围。

3、重备课

兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课应从培养学生的兴趣入手，选择学生感兴趣、易学的活动和教学计划。

4、重上课

为了丰富校园文化生活，共造美好的宿舍生活空间，进一步活跃宿舍文化生活，营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围，增强同学之间的交流与友谊，提高广大学生的艺术涵养，培养大学生的创新能力，引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，加强宿舍楼兄弟院系的交流，增强学院间的深厚情谊。我院联同外国语学院共同举办了首届“宿舍文化节”活动。

四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、**、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。

给学生发言的空间，调动他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。

三、具体教学内容安排

1、 作文类

新课改倡导让学生“读好书，写好字，作好文，说清话”，简略一句话，涵盖了语文素养的各个方面。作文在一个人的成长中起着重要的作用。一个人的自我表达和社会交往都离不开作文。结合本学期作文兴趣小组活动，对作文兴趣的教学方法进行了简要总结

(1)以兴趣为基点，乐于写作 (2)以训练为支柱，勤于写作

(3)以积聚为法宝，善于写作 (4)以想象为翅膀，精于写作

在紧紧围绕新课标的基础之上，通过开展形式多样的作文兴趣小组活动，我校参与活动的同学在写作方面上有较大的提高，主要表现在：学生写作的积极性提高了; 学生思考问题的角度多变; 学生的写作内容丰盛了; 学生的欣赏程度上升了。

2、 阅读类

通过一个学期的阅读兴趣小组活动，总结出了阅读教学的首选方法

(1)以兴趣为基点，乐于知书

为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了“我话中秋”主题班会和 “怀念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才——致亲人的一封信 ”等讨论活动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤;有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的。

师：这是你们心中的“北方”(充满诗意的、富有现代感的北方)。其实，你在不知不觉中架起了通往诗歌的桥梁，因为联想和想象是诗歌最美的翅膀。

现在让我们把时光推至1938年，当年轻的诗人艾青在面对广阔的北方时，他又会有想些什么?他对北方有怀有怎样的情感?

培养学生强烈的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。

(2)以品读为支柱，勤于阅书

授之以渔，指导阅读。小学生的分析能力、比较能力仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些学生对经典的文字不感兴趣，而有些学生则非常喜欢图画。

因此，在活动中，我们总是关注学生的阅读动态。巧借绘本，快乐阅读。

(3)以笔记为翅膀，阅有所得

▷ 校史知识活动总结 ◁

浮来中学政教处为了宣传环保知识，提高同学门的环保意识。增加新生参加活动的积极性，于20日在教学楼四楼多媒体教室举办了环保知识竞赛。在老师和同学门的支持下，此次活动取得了圆满的成功。现对此次活动的总结如下：一．此次活动的内容：

知识竞赛由的一各班选3名同学组成方队参加，同时班上同学组成拉队，并参与观众互动环节。活动一共分为4部分，“争分夺秒”、“耳灵手快”、观众互动即“勇往直前”。为了缓解选手的紧张情绪，吸引观众，在每两个环节之间插入了文娱节目。

在竞赛中，主持人“是或不是”、“确定吗”等语言，令选手、观众紧张无比。分层次的风险题可以让选手们选择适合自己的题目，环环相扣的知识令大家受益非浅。二、活动出现的问题

虽然承办赛前进行了充分的准备工作，但在活动过程中仍然出现了许多的问题。

现场的纪律没有组织好，有的同学半途就退场了；

观众互动环节中，主持人做得不是太到位，没能更好的调动观众的积极性，这也没有达到我们让观众关注环保、思考环保的目的。三、通过此次活动得到的经验

俗话说：“吃一堑，长一智。”无论在这次知识竞赛的成功还是失利方面，都有许多东西值得我们去思考和掂量。首先是宣传方面。环保本是一个很好的主题，对于现阶段的学生应该关注的话题。我们是通知了各班班主任，并一再在班会上提到。但在落实时有点不尽如人意了。所以，在以后开展工作时，宣传方面得加深加强，并注意工作一定得落到实处。

其次是活动本身对同学们的价值有多大。不是说要有多少物质奖励，而是说要给同学们带来知识上的收获与能力的提高。学校是天堂，各方面都促进我们成长。我们也渴望在课堂上，活动中增长知识以及锻炼能力与胆识。另外就是细节方面的问题。在这次活动中就注意到了应以礼待客，给评委老师端去一杯热茶。这多么暖人心田啊！四、以后特色工作的设想

政教处工作的最大特点就是监督与检查。而此次环保知识竞赛属于我校的特色工作。理论与实践相结合。以后，我校会在做好日常工作的同时，搞一些有益的特色工作。基于我校的立场，从实际出发，多办实事。

环保知识竞赛虽然结束，可我们的工作并没有结束。反之，它是我们工作的一个新起点。

▷ 校史知识活动总结 ◁

近期，本校举办了一场急救知识活动，旨在提高学生对应急情况下的快速反应能力和基本急救技巧。活动以生动、实用且互动性强的方式进行，吸引了广大学生积极参与。下面我将详细总结这次活动。

在这次活动中，我们邀请了专业急救人员和医疗机构的代表进行讲座，向同学们介绍了常见急救场景下的正确应急措施。他们用鲜活的案例和图文并茂的PPT，生动地讲解了心肺复苏、止血和包扎等基本急救技巧。通过讲解，不仅提高了同学们应对急救情况的信心，还使他们对急救知识有了更深入的了解。

活动的另一部分是应急演练环节。在这个环节中，我们划定了不同的急救场景，模拟出突发的急救情况，参加活动的学生需要迅速反应并给出正确的急救措施。在演练中，学生们分成小组进行，每个小组都由一名急救人员带领。在人员的配合下，学生们迅速行动，展示出了良好的应急反应能力和团队意识。

我们还设置了急救知识竞赛环节，以增加活动的趣味性和互动性。竞赛中，同学们需要快速回答急救知识相关的问题，并能灵活运用所学的技巧。通过竞赛，同学们更加深入地学习了急救知识，同时也提高了他们对应急情况的应变能力。

在这次活动中，我们还向学生们发放了急救相关的读物、小册子和宣传册。这些材料详细介绍了不同急救场景的处理方法和注意事项。学生们可以将这些资料带回家，与家人分享，从而提高整个社会对急救的意识和水平。

通过这次急救知识活动，同学们对急救知识有了更加深入的了解，学到了实用的急救技巧，提高了自身的应急能力。同时，活动也增强了同学们之间的团队合作精神和对他人的关心意识。通过互动和竞赛，同学们在参与中学习，更好地掌握了知识，培养了应对紧急情况的意识和技能。

这次急救知识活动是一场别开生面的实践活动，既提高了学生的急救水平，又增强了他们的团队意识和应急能力。相信通过这次活动的推广，我们的校园将会成为一个更加安全和关怀的地方。这次活动取得了圆满成功，我们期待未来更多类似的活动，以帮助更多的人了解和掌握急救知识，为社会的安全和健康贡献一份力量。

▷ 校史知识活动总结 ◁

为进一步加强公众金融知识教育服务，宣传普及金融知识，深入推进社会主义新农村建设，充分发挥黑河农商行在提高公众金融素质、促进金融生态建设、服务百姓生活、建设新农村中的重要作用，黑河农村商业银行根据中国银行业协会开展的“普及金融知识万里行”活动的有关要求，积极开展相关启动及宣传活动，受到了广大群众的欢迎，赢得了城乡客户的信赖。

为了确保“普及金融知识万里行”系列活动有序推进并取得实效，我行领导高度重视，严密部署，及时启动，成立了活动领导小组，制定了具体活动方案，多次召开了专题会议，对整个活动各阶段的具体工作进行了研究和安排，要求全行员工充分认识到开展“普及金融知识万里行”系列活动的重要性和必要性，切实贯彻落实宣传口径、信息报送等方面的工作任务，切实履行普及公众金融知识、维护金融消费者权益的责任和义务。

（1）8月13日—19日，是金融知识推广普及活动周。我行辖内17家支行、6家分理处，紧密围绕本次活动主题，精心组织，多渠道开展“普及金融知识万里行”系列活动，各营业网点负责人均亲自组织参与，在营业网点内设立活动专区，采用悬挂横幅或广告语，或使用门楣LED屏、电子显示屏等媒介设备上进行宣传，在展示架上张贴宣传海报，设立“普及金融知识万里行”宣传台，在宣传台上整齐摆放宣传折页，由业务经验丰富、沟通能力强的业务骨干担任宣传人员，积极为公众普及金融知识，答疑解惑，就鹤卡、个人贷款、中小企业贷款等不同的金融产品、及其政策做出解答。省钱窍门等方面金融知识进行了重点宣传，并对卡安全、自助终端使用、ATM机、POS机等方面存在的'风险点进行了充分宣传和揭示，努力向广大公众宣传金融知识。同时还组织员工“走上街头”、“深入社区”、“进入商场”摆摊设点，为广大公众提供咨询，积极扩大金融知识普及面，提升活动效果。在活动期间，我行要求各营业网点积极维护好活动秩序，尤其是要确保“走上街头”、“深入社区”、“进入商场”过程安全、有序、平稳，各项应急保障措施全面到位。

（2）9月3日—9日，是金融消费者问卷调查活动周。我行辖内17家支行、6家分理处，广泛向社会公众进行服务调查。调查内容要包含以下三大方面：一、是调查广大群众当前最需要了解哪些金融知识；二、是黑河农商行需如何改进金融服务；三、是群众有哪些需要农商行帮助解决的问题。共计15项调查内容，其中农户问卷率不低于当地农户总数的10%；个体工商户问卷率不低于20%，中小企业问卷率达到100%，重点客户问卷率不低于10%。调查问卷共印制份，经过调查，累计收回各类反馈信息余条，为更好地改进黑河农商行服务打下了坚实基础。

在此后的活动阶段中，我行将根据“普及金融知识万里行”活动各阶段主题，开展金融知识进社区和青少年金融理财教育活动，广泛了解金融消费者对金融知识的需求点，深入分析公众教育服务工作的重点，逐步推动公众金融普及工作的常规化、规范化。

▷ 校史知识活动总结 ◁

今年以来，xx区农村信用社开展了形式多样的金融知识进万家活动，向广大城乡客户讲解金融知识、提供金融产品。

9月初，该社在市中心广场进行了集中宣传，向市民介绍农信社成功堵截电信诈骗、保护客户财产安全的成功案例和金融知识。结合德州农信杯20xx社区健身文化艺术节活动，陆续走进了岔河小区、康乐社区等15个社区，向广大居民现场讲解金融理财、非法集资等金融消费权益保护知识。 9月中旬，开展了第四届小微企业金融服务宣传活动，走进德州国际商贸城、汽配城等企业，为小微企业及个体工商户介绍金融风险防范、打击非法集资的相关知识及特色贷款产品，现场共有9家商户提出贷款申请。

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德城区农信社流动汽车银行开进了德州学院、德州职业技术学院、山东华宇工学院等高校现场开办业务，向20xx余名教职工和大学生宣传个人征信情况，讲解不良信用记录及出现不良信用的后果，引导他们养成良好的用卡习惯。该社通过ppt课件的'方式，向学生呈现了防范atm陷阱、微信安全支付等金融知识。 9月份以来，金融课堂共进学校宣传20次，流动汽车银行开进高校10余次，办理业务1500笔。

针对农村金融发展薄弱、农民金融知识匮乏的现状，德城区农信社优先向薄弱乡镇和偏远农村配置金融资源，将金融课堂开到了黄河涯、抬头寺、赵虎等5个乡镇。此次宣传活动共走访100余个村、1000多户农家，受益农民20xx余人。

在强化金融知识宣传的同时，该社还加强了农村硬件建设，设立了助农取款点，布设了atm机及农金通。目前，走访的5个乡镇共布设atm机21台，农金通54台，每个村还安排了农金员。

▷ 校史知识活动总结 ◁