参观血站观后感（必备16篇）

参观血站观后感（必备16篇）。

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卢沟桥位于北京市西郊的平谷区，是我国著名的历史文化遗址之一。作为中国历史上一座具有重要意义的古代桥梁，卢沟桥吸引了大量游客前来观光参观。最近，我也有幸参观了卢沟桥，并为此次参观留下了深刻的印象。

卢沟桥的造型十分独特，给人留下了深刻的印象。它是一座石拱桥，拱券优美流畅，曲线相连，犹如一道彩虹横跨在河上。桥面平整宽阔，两侧栏杆精雕细琢，栏板上的花纹和雕刻极其精美，展现了古代建筑艺术的精髓。站在桥上俯瞰河面，远处青山绿水相映，近处桥下水流清澈，宛如一幅立体的山水画卷，让我仿佛置身于传统的绘画世界之中。

卢沟桥承载了浓厚的历史文化底蕴。据史书记载，卢沟桥始建于元朝，历经明、清、民国时期的多次修葺，并在近代历史上发生了一系列重要事件。最著名的当属抗日战争时期的“卢沟桥事变”，这是中华民族面对外敌入侵时的一段历史，不仅代表了中国人民的勇气和坚决，也 witness到了中国人民的抗战精神。通过参观卢沟桥，我更加深刻地感受到了抗战年代中国人民的不屈不挠和奋起反抗的精神。

卢沟桥周边的环境非常优美。桥的两侧是郁郁葱葱的老树，树木繁茂，草木葱绿，给人一种宁静祥和的感觉。河流潺潺流淌，江水清澈见底，河面上漂浮着一些莲叶和芦苇，让人感到仿佛置身于自然的怀抱中。而不远处，则是一片开阔的土地，远山、村庄、农田等美丽的景色尽收眼底。参观完卢沟桥后，我充分领略了中国古代桥梁与大自然相结合的美妙景色，更加热爱和珍惜我们的传统文化和自然环境。

在参观过程中，我还了解到了卢沟桥的保护工作。作为一座历史文化遗址，卢沟桥的保护显得尤为重要。在桥的周边，设置有多个提示牌，提醒游客爱护环境，共同保护这座古老的桥梁。同时，工作人员也经常进行巡视，确保桥梁的安全和环境的整洁。通过这种保护措施，卢沟桥被保存得非常完整和清朗，使得游客能够更好地感受到古代桥梁所带给我们的历史记忆和文化传承。

参观卢沟桥是一次非常有意义的经历。从卢沟桥的造型、历史文化底蕴、自然环境到保护措施，我都收获颇丰。这次参观让我更加热爱和珍惜我们的传统文化，也深刻体验到了人与自然的和谐相处之美。我相信，只有对我们的传统文化和自然环境加以保护，我们才能够让卢沟桥这样的古代建筑继续为后人所知，为后人所用，为后人所爱。

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今日下午，咱们步行去了兵营。让咱们想到了武士，他们汗水像瀑布相同不断的流着，却仍是站如松，严厉按照军令行事，一丝不苟。

到了兵营，咱们观赏了武士们的宿舍。那里被咱们学生挤得摩肩接踵，风雨不透。总算，轮到咱们进了一个房间，不瞧不知道，一瞧吓一跳。那儿的被子被叠得整规规整、方方正正的，一点点皱折都没有。乃至，我都置疑这不是被子了，简直是方块嘛，再看一眼，床上的枕头、被单等都很规整，都那么的规整划一。我把视野又搬运到了桌上，保温瓶不是被三三两两、乱七八糟地摆放，更没有尘土“飞扬”，而是一直线地摆放在桌上，水壶也放在一旁，全部都是那么规整规矩。

走出宿舍，咱们看见了一干二净的操场，咱们围着操场站好后武士们来给咱们演示演习，他们抬头挺胸，尽管衣服早就不知被自己的汗水冲刷了多少次，脸上也不断的流下汗水，但他们没有向酷日垂头，仍旧雄赳赳雄赳赳地做着练习，乃至连声响都仍是那么的响亮。他们的每一个动作都那么的规范。之后咱们后去了他们的练习场，尽管尘土飞扬，但咱们感触到了武士叔叔那意气风发的形象

经过这次观赏兵营的活动，我深深地感触到，武士不光吃苦耐劳，并且恪守军规军纪，正因为他们平常吃苦练习，才干保家卫国，才有咱们安靖的日子环境，哪儿有难，便会看到他们强健的身影。汶川大地震时，当通往外界的通路被阻断，最早呈现在那里的便是解放军，其时的环境那么艰苦，每一分每一秒，他们都在做着不懈的尽力，抢救着每一条生命。抢救作业一做完，当人们想起解放军同志时，他们早就悄悄地离开了。不求得失，也不贪功，总是在静静的支付。

这便是武士，他们是新时代最心爱的人，我要向他们学习。

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——特别的爱 给特别的你 在我们的身边，有这样一群特殊的孩子，他们听不到小鸟的歌唱，他们不能开口欢唱，他们控制不住自己的行为??在普通人眼里，这些特殊的孩子或许只有无奈和感伤。然而，在参观了皮口的特殊教育学校之后，我的心震撼了！看着那一个个稚嫩的生命，在特教学校这片天地中，沐浴着春天的雨露，孕育着五彩的希望，孩子们韧性地追求着，收获了一个又一个的梦想。

走进那个清幽的校园，感觉到了不一样的气息。我是一个容易感动的人，总会为一些无辜的或是落小的生命而感叹命运的不公，他们太需要帮助与关爱。在这个校园里，没有追逐吵闹，没有欢声笑语，没有朗朗书生??甚至连正常的语言交流都没有，连正常的肢体行动都显得很累人。在这种特殊的环境中面对这么一群特殊的孩子，作为一名教师要有怎样的仁爱之心啊？我想用心做过教师这份职业的人都能够体会到这里边的辛苦与责任吧，不需要大篇的理论去探讨，更不需要华丽的字句去描摹，从贴心的细微动作中，从看孩子时温柔的表情里，就足够让我们感受到这种爱就跟父母之于孩子一样绝对全部地勿需怀疑。

在几间工艺美术室里,漂亮的工艺美术作品——沙画、十字绣、刻纸、工笔画等摆满了房间,这些都是出自学生之手。再看教室的走廊过道的墙上，也都张贴着学生的画作。这些精美作品的作者竟然是一群残疾孩子，真是难以想象。在这作品背后的特教老师们，需要付出多大的耐心，多大的.心血啊！在参观情景模拟区的时候，听李校长说，孩子们会在模拟的西饼店里自己动手制作面包做早餐，真是叫人佩服！当同龄的健全孩子还依偎在妈妈的怀里撒娇时，他们却懂得了如何掌握生活的技能。他们以自强自立、顽强学习来与命运抗争。他们用优异的成绩、学到的本领，向他们的老师感恩。 随后，我们在李校长的带领下又参观了教室。所到之处，均被残疾孩子们积极努力、奋发向上的精神所感动。残疾孩子，是家庭的也是社会的，他们不仅需要特殊教育还需要社会更多的关爱与帮助。

如果说，特教学校是一片孕育希望的沃土，那么，特教的老师们便是这片土地的忠实的守护者。他们是园丁，他们深知，特教工作需要付出更多的关爱和心血，特教之路充满了坎坷和艰辛。他们爱孩子，用他们那温暖的手、滚烫的心引领着孩子们一步步地走向成功。

在其中的一间教室参观时，我们见到了一位老师正在耐心的教着一个女孩子发“a”的音。对于一个健全的孩子来说，张大嘴巴“a a a”，这实在是再简单不过的事了。然而，对于这个小女孩而言，要读出正确的发音却十分困难，她读不准，老师就拿着小镜子，不厌其烦地对着口型，甚至还拉着小女孩的手摸着自己的喉咙，让孩子感受到声带的震动。那一遍又一遍的读书声虽算不上动听，却深深地感动着我们。

老师告诉我们这里的孩子由于都是残疾人，所以比别人更懂得感恩。小的有困难，大的就帮忙。比如小的衣服洗不干净大的就主动帮助他们。这里的孩子很聪明，而且有些孩子在某些方面是很有特长的，画画，唱歌之类的。

一群特殊的孩子，一个个稚嫩的生命，他们是嗷嗷待哺的小鸟，更是振翅欲飞的雄鹰。阳光下，特教的老师们辛勤地播种着，春风化雨，润物无声。愿特教园地百花争艳，愿每一个孩子都绽放出最美丽的笑容！

从“特殊”中看教育：这是一群特殊的孩子，对于他们，我们能做什么呢？教育能给予他们什么？对于他们的生活，其一是懂得生活，在学校有模拟公交车站，模拟厨房等等，帮助学生充分的链接社会；其二是精神层面，感受关爱。他们作为社会的弱势群体，应该得到所有人的关爱，让他们与正常人一样感受到世界的美好，快乐的生活，而教师的责任就是把关爱传递给他们，用心灵去感受心灵。特殊学校的老师那种柔柔的，暖暖的爱从心里散发出来，我佩服极了这些老师，他们使我得到了另一种感悟！

作为教师，我感受到身上的责任，我愿化作意思清风，抚慰孩子惆怅的脸庞；我愿化作一缕阳光，温暖孩子敞亮的心窝；我愿化作一滴雨露，滋润孩子干涸的心田。

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右玉观，是中国浙江省临安市的一处古老而神圣的佛教寺庙。近日，我有幸参观了这座古老的寺庙，沐浴在其宁静和智慧的氛围中，感受到悠久的历史和佛法的博大精深，给我留下了深刻而难以忘怀的印象。以下是我对这次参观的详细描写和感悟。

进入右玉观的大门，首先映入眼帘的是一座宏伟的山门，高耸入云，气势磅礴。门楣上方悬挂着一幅对联：“法净本灵归悟界，教尽无空往生乡。”这幅对联既抒发了佛教寺庙追求法净的精神目标，又表达了对信徒追求无空往生的美好祝愿。令人赞叹的是，这幅对联的字体端庄秀丽，墨色入木三分，彰显了佛法的庄严和博大。

经过山门，我眼前豁然开朗，眺望前方，仿佛进入了另一个世界。整个寺庙环境幽静宜人，一片如诗如画的美景展现在我面前。绿草如茵，花木扶疏，池水明澈，让人心旷神怡。在这样的环境中，俨然是一个修身养性、学佛修行的绝佳之地。

沿着石阶缓缓向前，我来到了钟楼前。这座古老的钟楼高约十米，造型巍峨雄伟。顶端悬挂着一口巨钟，钟声悠远而清脆，回荡在山谷间，给人以悠远的禅意。我仿佛可以感受到钟声的神圣力量，提醒着我快速的时间流逝，唤醒了我对生命的思考。人生苦短，我们应该珍惜每分每秒，多做有意义的事情，追求内心的至真至善。

继续前行，我来到了右玉观的主殿。主殿内供奉着十大弟子和释迦牟尼佛的金身，金身巍然屹立，神态庄严。众多佛像簇拥在一起，光芒四射，给人一种庄严、肃穆的氛围。在佛像前，我心生敬意，合掌礼佛，心中默默祈愿，希望能够得到佛祖的加持和保佑，为自己和众生带来安宁和福禄。

参观右玉观的过程中，我还发现了一些令人印象深刻的细节。例如，墙壁上的壁画描绘了佛教经典故事和佛陀的生平事迹，生动形象地展现了佛法的智慧和慈悲。在后花园，有一片竹林，竹叶随风摇曳，发出悦耳的沙沙声，让人感受到自然之美和平静的力量。这些细节都让我更加深入地理解了佛法的真谛，也让我更加对右玉观产生了敬意和喜爱。

右玉观的参观之旅给我留下了深刻的印象和感动。在这里，我领略到佛教的博大精深，感受到内心的宁静和慈悲。右玉观提醒着我人生的真谛，教会了我珍惜时光和追求心灵的自由。这次参观，对我而言，不仅是一次寻找内心平静与力量的旅程，更是一次深入了解佛教文化的机会。我将永远怀念这次特别的经历，并希望有机会再次来到这个充满智慧和祥和的地方。

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蒙牛集团，一个被誉为比火箭跑得更快的品牌，他似乎那么遥远，是我们想象中一条早已跨越国际的乳制品生产线，他又确实就在我们身边，“每天一斤奶，强壮中国人”，是太阳初升时，伴在我们身边的一份温暖和安全。

面对金融业竞争的日趋白热化，建行准格尔分行以提升企业竞争力，赢在企业软实力上为宗旨，2010年8月7日，组织部分员工赴蒙牛集团和林格尔基地进行了参观、学习，近距离感受了现代化的企业管理模式和经营理念。

中午12点30分，满载着取经的虔诚的建行参观团到达蒙牛和林格尔基地，顾不上打点饥饿的建行人争先恐后地来到蒙牛的生产车间。

曾几何时，“科技是第一生产力”是那么高深的一句口号，它几乎是机器大工业时代破旧出新的代名词，然而，蒙牛之行，映入建行人眼帘的先进设备和生产工艺，又一次从灵魂深处震动了我们。新的科技革命山雨欲来，蒙牛集团从生产环节入手，率先实现了自动化和流水线作业。偌大的生产车间，从挤奶、深加工、包装到产品出厂完全实现了封闭作业和机械操作，巡查生产过程的工人也是知识型、专家型熟练操作手。建行参观团成员赞叹蒙牛产品的质量靠得是每一个蒙牛人的责任和良心。“产品质量的好坏就是人格品行的好坏”，蒙牛人用点点滴滴的实际行动诠释着他作为乳业巨头最朴实的经营理念。

此时此刻，建行人也为推动建行各项业务发展深感肩上的责任重大。扩大业务，质量先行，在经济腾飞的内蒙古，在金融市场广阔的准格尔，建行准格尔分行再次实现飞跃没有捷径，依靠客户成长的建行，倚重企业人格和每一个建行人的责任和良心是建行保持发展、繁荣不言自明的法宝。

企业文化凝结了一个企业的最高目标、价值体系、基本信念及行为规范等基本软件，蒙牛集团无疑是一个高度重视企业文化的现代化集团公司。在参观蒙牛集团办公长廊过程中，我们随处可见蒙牛集团从细微处规范和要求员工的企业文化，整洁明亮的办公室、墙壁醒目位置、员工办公桌上、工厂草坪上在每一个蒙牛人挥洒热诚的地方，“你的表情代表你的工作态度”、“用事业留人，用感情留人，用适当的待遇留人”、“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用”、“骄傲的后面是毁灭，狂妄的后面是堕落;为了放射自己的光，无须吹灭别人的灯”等一系列警示标语以及蒙牛的发展史等叩击着我们的心。

踏入蒙牛集团，我们随处能感受到蒙牛文化的熏陶，蒙牛集团用文化培养人，用文化规范人，用文化造就一个团队，今天的蒙牛集团拥有一支能征善战、执行力、战斗力、向心力和凝聚力极强的学习型员工队伍。

有人说，二十一世纪的竞争归根结底是人才的竞争，为了适应时代发展需要，提升集团在现代企业竞争中的实力，蒙牛集团每年都要组织新进员工在自己的商学院进行一周的封闭式培训，系统的学习蒙牛文化，蒙牛老员工每年也要“回炉再造”，不断学习新的企业文化，“用文化凝聚人心”也正是蒙牛集团成长的重要法宝。

以人为本是蒙牛集团多年来倡导的企业经营理念，他们以谦虚的态度服务客户，以热忱的关怀回报员工。在蒙牛集团，会议和学习是必不可少的，除了领导层每周一节的学习交流例会外，蒙年还有两个围绕蒙牛的企业文化进行的非常重要的节日——学习节和感恩节，其中，为加深和补充企业文化知识，每年11月份的最后一个周五是国际通行的感恩节，蒙牛集团将这一天作为一个特别重要的节日，对其合作者、支持者、消费者进行真诚答谢和感恩回报。

正因为这些无处不再的警醒、封闭式的培训、回炉再造以及感恩节、学习节的设立，使得蒙牛文化深入人心，企业团队的战斗力和凝聚力不断增强，蒙牛集团也因此创造出乳业界无数个第一，让他在短短的几年时间里从小兵成长为业界老大哥。为什么蒙牛用这么短的时间就能从行业中脱颖而出，这一点很值得我们深思。蒙牛人说“成功的秘诀就是将平凡的事情做得不平凡”，看似简单的一句话，看似平常的培训学习，看似偶尔对客户的答谢，正是这些平凡行动的日积月累，使蒙牛在短暂的时间赢得了客户，抢占了市场，才让小蒙牛成长为世界牛。

站在新的起点，蒙牛集团始终奉行“自由、平等、博爱” 的先进理念，让每一名员工有充分发挥自己才能的天地，让每一名员工都成为蒙牛集团这个跑出火箭速度的现代乳业巨头的引擎。“用事业留人，用感情留人，用适当的待遇留人”，蒙牛集团就是这样始终如一，为每位员工提供充分发挥自己潜能的舞台，也给了每位员工不菲的收入。蒙牛集团相信，员工有了满意的收入，蒙牛也就有了满意的员工。在关怀面前，蒙牛员工也把他们的热忱献给了他们的工作。在建行准格尔分行参观团进入蒙牛澳亚国际牧场后，在挤奶大厅，我们看到了蒙牛员工正紧张规范地挤奶、调试设备、细心地为每一头奶牛消毒以及旁边醒目的标语：善待每一头牛，因为她们都是母亲。我们为蒙牛人的责任和付出感动，也为蒙牛集团的人性和关怀感动，带着无比的虔诚来到蒙牛，建行准格尔分行看到了花园式地蒙牛园区，也感受了蒙牛精神，进行了一次取经者的精神洗礼。

新时代的蒙牛不作落伍的悠闲客，他正以更高的起点，在思想上、行动上不断充实着、爱护着自己的员工，办餐厅，通班车，建小区;蒙牛回报社会，为千所小学免费送奶。蒙牛掏自己的钱，为全体乳业做广告，鼓励国人“多喝一斤奶，健康中国人”，蒙牛甚至面对竞争者，也是力求和谐，不争而胜。和合化育，万物生焉。以维护行业生态环境为大任，放弃狼性竞争。正视我们身边有限的资源，正视我们人类的渺小，敬畏自然，尊重规律，以“无为”的精神和胸怀，而成就无所不为。

“太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大”。真切地感受蒙牛文化，我感受到：企业文化就是企业核心竞争力的源泉，是企业赢在新的市场大潮中的重要软实力。要进一步推动企业的持续发展，真正成为行业中的佼佼者，就要借助于企业文化力。物质资源终会枯竭，只有精神力量生生不息。建设企业文化是为了实现企业的使命，统一员工的思想、观念、态度、行为和价值观的导向。

蒙牛之旅，是一次虔诚的取经之旅，也是一次震彻心灵的精神洗礼。

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今天我参观了学校的宿舍，这对我来说是一个全新的经历。一进入宿舍楼，就感受到了一种年轻活力的氛围，墙上贴满了各种色彩鲜艳的海报和标语，让人感觉仿佛置身于一个充满活力的青春天地。

走进一个宿舍房间，首先映入眼帘的是整洁干净的床铺和书桌。床上摆放着一条舒适的被子和软绵绵的枕头，书桌上摆放着整齐的书籍和文具。这些都展现出室友们的良好生活习惯和自律性格。

宿舍里充满了生活的气息，书桌上摆放着各种各样的文具、书籍和笔记本，墙上挂满了学习计划表和心得体会。可以看到，室友们都很重视学习，他们用心去规划自己的学业和生活，努力提高自己的学习成绩。

除了学习，室友们在宿舍里还有许多共同的爱好和活动。书架上摆放着各种各样的书籍和杂志，宿舍里还放着一台大屏幕电视和游戏机，室友们经常一起看电影、打游戏，彼此之间的关系非常融洽。

在宿舍里，还可以感受到室友们之间的温暖和友情。他们经常互相帮助，一起度过困难的时刻，分享开心的时刻，建立了深厚的友谊。

参观完宿舍后，我对宿舍生活有了更深入的了解。宿舍不仅是学生们学习和生活的地方，更是他们成长和交流的平台。在这里，学生们学会了自律、合作、友爱，培养了团队合作和社交能力。宿舍生活是学生成长道路上的一部分，它的重要性不言而喻。

参观宿舍给我留下了深刻的印象，让我更加珍惜自己的学生生活。我希望自己也能在宿舍里培养起良好的学习习惯，结交真诚的朋友，共同度过愉快的大学时光。宿舍不仅是一个学习和休息的地方，更是一个充满回忆和友情的地方。我相信，在宿舍的陪伴下，我将度过难忘的大学生活。

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那天，我们参观培智学校。我说了一个故事，引起老师的兴趣。大意是，有一位老师班上有一位残疾孩子。有的小朋友很天真的问老师：“为什么他长得和我们不一样？”老师想了想，就在班会上当着全班的面，作如下解释：每个孩子都好像是一粒苹果；上帝都在他们身上要咬一口；而这位小朋友他是那么甜，那么圆，上帝就忍不住多咬了一口。

培智的孩子就是极其可爱的一群孩子，他们是不是就是被上帝多要了一口的苹果呢？

没有到校园的时候，我也有一些恐怖的联想。会不会这里险象环生？危机四伏？好像精神病院，随时我们会遭受肢体的冲撞呢。可是来到培智，我们看到了孩子们在老师的带领下，有序地上课。音乐课也好，体育课也好，书法治疗课也好，孩子们的表现大大出乎我们的预料。他们当中有的孩子非常聪明，能够对上节奏进行肢体的摆动；能够听懂老师的鼓点，进行队形的转换；甚至能够主动帮助有困难的同学。书法治疗课上，我拍摄以一些孩子们现场的书法作品，运笔很有力度，而且描红得相当棒。体育课上，我们一边看孩子们在老师带领下跑步做游戏，一边听以为培智学校的老师给我们做讲解。听了老师的讲解，我才发现，这些老师懂得真多呀。他能说出每一个孩子的具体的，细微的长处和短处，能够了解孩子的病情的发生和发展。他像个医生一样，而这些孩子也确实都是病人。所以我觉得，他们的专业素养非常了得，值得我们敬佩。

座谈会上，很多老师都谈到了自己的感受。有的认为这里的老师除了要在智力上付出，更要在体例上做付出；有的老师说，自己的孩子如果这样，自己也会烦，而这里的老师却表现得相当有耐心，令人敬佩；培智学校的老师也谈了自己在从业过程中的酸甜苦辣。有些感受是我们想象不到的。

因此，我们要知足。教着一群智力正常的孩子，不应该有抱怨；而且敬业精神也应该更上一层楼。我的感受还要多一层，就是我敏于思，却讷于言。写一写可以，真让我代表英语组发言，那叫一个困难呐。什么时候自己能够说得那么好就好了。

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只要一说起北大，人人都知道。在我的记忆里，我还很小的时候，爸爸、妈妈也跟我说过，但他们从来没有跟我讲过北大到底是个什么样!所以真正的北大只能在我的想象之中了。

国庆节前夕，爸爸对我说，他的一个同学在北大工作，这几天有空，邀请我们去北大那边玩玩。一路上我都在想北大：肯定是在城市的高楼大厦中间，那里的楼应该很高，有很多先进的科研设施。一声“北大到了!”，把我从想象中惊醒。

在我面前的北大，和想象中的北大完全不同!北大在一个安静的小巷子里，路边长满了杨树和柳树。北大的正门，古色古香的，很有历史感，让我不禁联想起故宫。

进了大门，从车窗望出去，一片浓绿，让人感觉凉快了许多，这里的树比公园还多。走过这片“小林子”，有好大的一片湖，这就是北大著名的未名湖了。湖里有很多荷花，已经开了，荷叶大得像盘子，看上去像一片绿色的海。叶下偶尔有一群小鱼游过，有一些人站在小石桥上喂鱼。

北大的教学楼是红色的，上面雕梁画栋，和中国的古建筑一样，很古老。有些墙已经褪色了，甚至有些颓败，但看上去还是非常漂亮。

北大虽然风景秀丽，但最吸引我的还是这里的人：全中国最好的学生才能考上北大啊!但那天，因为是星期日，所以很少看见学生。见到得大多数都是像我一样的游人，大家都想看一眼中国人民心中的最高学府啊。

我们终于在北大的三角地看见了一些学生，他们在搞活动。原来他们自己组织了一个“阳光工程”，给白血病患者募捐。他们不只是学习好，还懂得为别人着想，让我真的很感动，我长大了也要做一个为别人着想的好人。

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