澄沙之味读后感（汇集二十篇）

发布时间：2020-05-24

澄沙之味读后感（汇集二十篇）。

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在日常生活中，我们也会遇到许多困难，当困难来临时，不要哭泣，也不要绝望，要学习简?爱，勇敢地面对困难，敢于正视现实，不屈服不放弃，拥有简?爱一样的毅力，坚强的克服困难，这样任何困难也都能迎刃而解了。记得有一次体育测试，因为我身体不舒服不想参加，但想到这次测试又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，刚刚读了《简.爱》，她的坚定地影子又再次浮现在我的面前，因为简?爱给了我动力，我终于参加了这次重要比赛。

我很喜欢简?爱这个书中人物，也相信这种人物并不只存在于书中。我希望能成为一个像她一样的人，一个敢于与命运、偏见抗争，拥有坚定意志的人。如果大家愿意去读一读这个精彩的故事，我相信一定也会有深深的感触。

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只要用心去发现，美无处不在。这是我读了金波爷爷写的《暮色》后所悟出的一个道理。

缓缓西下的夕阳，幽暗却并不安静的树林、晚霞倒映的湖面、布满繁星的天空……这多像一幅意境优美的中国山水画呀！不由得你不身临其境。这就是金波爷爷在《暮色》里，用他的一双慧眼所发现、用一支生花的妙笔给我们描绘出来的一天傍晚，他到一个小树林里去散步，所发现的大自然的美景。

其实，只要你张开你的一双慧眼，用心灵去发现，你就会和金波爷爷一样，发现周围事物的美。这样，你的生活中将会有许多彩色的记忆。

我不禁想起了小时候在乡下奶奶家的情景。每到傍晚时分，在田里劳作了一天的农民伯伯们都纷纷收工了。他们扛着锄头，赤足走在弯弯曲曲的田埂上。袅袅炊烟里，即将西沉的夕阳，将它那仅有的余辉洒落在秋天的田野里，洒落在农民伯伯们那古铜色的脸庞上。这时，他们把头转过来，看着自己田里的庄稼，脸上露出了满足的笑容，他们的心里一定在说，看，今年又是一个好收成。现在想起来，这是多美的一幅夕阳晚归图啊。可我平时却从没有留意过，把它们从生活中忽略了。是的，如果，我们平时多用心去看，美会无处不在。

我放下手中的书，抬头向窗外的天空望去。天空是那么的高远，它有点像块巨大的蓝色绸子，偶尔飘过的几片白云，像镶嵌在绸缎上的白色云锦；它有点像块透明的蓝宝石，折射出点点耀眼的光芒；它又有点像一个碧波万顷的湖面，上面划着几只白色的帆船。看着看着，我突然发现，原来蓝天竟然是那么的美丽。怎么平时没有发现呢？转念一想，恍然大悟，真的，只有用心去看，美才会出现。

确实，人世间的许多事物都很美，只要用我们的慧眼去观察它们，它们就会变得多姿多彩。张开你的一双慧眼，你会发现这个世界更美。

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今天我读完了《母亲》一书，深有感悟，特写此读后感。

《母亲》一书主要讲述巴维尔，安得烈等一批杰出的青年工人们和母亲巴洛夫娜追求真理，在革命浪潮的激荡下成长为自觉的革命战士，他们宣传真理，反对沙皇的故事。其中让我感触最深的是巴维尔和母亲。

巴维尔自父亲死后，就喜欢上了看禁书，（禁书是一些对人有益的书，沙皇害怕看了书的人会造反，所以不让工人们看）那是冒着生命危险的事，（看禁书的人如果被宪兵、暗探发现的话会判刑、坐牢或流放）母亲非常担心，原来巴维尔早已有了宏图大志：他要让工人、农民不再受压迫，号召他们行动起来，反对沙皇统治，争取自由。为了宣传真理，他用发传单、发报纸、街头游行等方式。为此，他坐了不少次牢，直至被判处流放还大义凛然地向贫苦的老百姓宣传革命道理。巴维尔的母亲呢，是个非常不幸的，柔弱但很坚强的人，她的丈夫生前经常打骂他，丈夫死后，尽管年纪已经很大了，可她仍然支持巴维尔。从开始的提心吊胆到跟孩子一样追求真理、冒着巨大的风险发传单、发报纸、放风，最后遭到沙皇宪兵野蛮的毒打与抓捕。那么大岁数的人，居然有那么大的胆量，这是谈何容易？

我们应该向巴维尔、母亲学习——学习他们不畏艰险、勇于坚持真理，传播真理的精神。

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作为一名有思想有追求的有志青年，我看了这样一本书，这本书振奋了千百万的人。

从这本宣传小册子可以看出，马克思和恩格斯有着明显而强烈的阶级观念，意欲为社会变革的哲学和舆论先驱，其前瞻力和雄心壮志十分撼人。宣言用资产阶级的产生和发展的历史论证其必然覆灭的命运，同时得到论证的，是资产阶级曾几乎统治世界作为数千年社会历史中最大的伏笔，必将勾勒出无产阶级真正一统天下的宏图。

《共产党宣言》揭示了资产阶级和无产阶级的本质对立。关于对资的批判，马恩做到了前无古人的深刻。马恩深信历史的车轮会将资产阶级碾成粉末：随着资本主义的进一步发展，本身弊端将超过其容纳程度犹如充气过头的气球直至爆裂。不过到目前为止，西方资本主义国家似乎仍没进化到摇摇欲坠。相反，西方现行的福利制度、社会保障体系，已经大大缓解了资阶和无阶间的矛盾，尽管它们没能避过马恩准确预言的周期性经济危机，但从人民生活水平来看，他们似乎并不如马恩预测般“水深火热”。

我已经表明了立场：读完《共产党宣言》我无法评价马克思主义；但是我倒可以说说如何对待这一学说的看法。这个才是我最想说的，中庸完了我总该代表自己说几句。

当前，社会主义在中国意识形态领域占有绝对主导地位，这个就不用说啦，不然这门学科干嘛要占我4个学分？但问题在于，我不是很确定马克思主义是不是正确的。数学讲究逻辑，正确与错误光靠逻辑就能辨证出来；一条公式是错的，会有理性的数学家和追求逻辑的人站起来反驳它直到纠正为止。数学很单纯。但哲学就不一样了，它往往主观而且很容易带上政治色彩。历史上哲学被迫与政治交媾的例子不少，德国希特勒就偷换了国家社会主义为种族哲学，后果无须赘述。当然当时的人们处于思想控制的高压下，很容易信服希特勒的扯淡，现在信息开放，从我能获得的数据来看，我对马克思主义的正确性还是比较有信心的。但是学说本身正确，并不代表大张旗鼓宣传它的人说的都是对的。

因此我觉得，不论社会主义这种理论本身对错，当一种东西在意识形态领域成为主导的时候，就更加有必要时时审视它，这一点历史很明白地告诉过我们。你肯定会猜想我是不是想例举文革，我是不会告诉你的。拿这个整个民族犯傻冒的丢脸往事来譬喻当今的大好形势简直大逆不道。换做别人这么说我也会很愤慨，被别人骂傻冒没理由心平气和。但我想历史告诫我们的应该是思想的自由不该被抹杀。在马克思主义和科学社会主义如此风行的年代，在这个社会主义几乎成为唯一一面允许飘扬的政治旗帜的国度，更加应该扩大思想的包容度。

以上就是我的看法，不知道你读后是什么感觉，先说一句，这本书真的够厚的呢，真需要一些耐心才行。

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味道是一门艺术，在舌苔上，在空气里，也在生命中。

夏天去华盛顿，在飞机上看了《舌尖上的中国》，听得一句“家常百味，也是人生百味”，唇舌间蓦地回忆起许多味道。

思及味道，第一个想到的人是姥姥。姥姥有许多拿手菜，记忆最深的一道菜是煎豆腐。把鲜豆腐切成长方形薄片，在放了葱花的热油里煎，外焦里嫩之时放上酱油与盐，盛在白瓷盘里，香嫩可口，无论冬夏都是令人眷恋的美味。

人生百味，食物之味只是其中一味。同样美味的萝卜汤，小孩子喝下去，心里想的是明天的春游；老先生喝下去，思念的是早逝的爱人。日剧《深夜食堂》是一部美食深夜剧，简单的剧情，简单的饭食，不知感动了多少观众。这是一家隐于小巷的小店，營业时间是夜里12点至早上7点，被食客们称为“深夜食堂”。菜单上只有猪肉饭，其他的菜，只要老板会做，就一定会做给顾客吃。寒冷的深夜，每一位进店的食客都带着风，带着点菜的心愿，也带来了一份只属于自己的心情。爱吃章鱼香肠的黑社会头目，心里挂念的是中学时代经常给自己做章鱼香肠的初恋，去医院探望生病的她，又不敢暴露自己的职业，心中五味杂陈；以挑剔闻名的美食家，被一碗朴素的黄油拌饭勾起了对姐姐的回忆，之后再次见到已是流浪歌手的旧友，心中百感交集……芋头煮墨鱼缓缓上升的香气里，氤氲着你的爱情与我的初恋，他的故土与她的山河。

味道与回忆之间的联系，总是能轻巧自如地穿梭于捕梦网，在某一瞬绽放。普鲁斯特在《追忆似水年华》中曾提到，在许多年里，他对曾度过一段童年时代的贡布雷镇的记忆是那么贫乏。一个下午，一份名为小玛德莱娜的点心的滋味就把他带回到了过去。随后，他写道：“香味是不由自主的记忆的隐身处……如果对一种香味的辨认，比其他任何回忆更有可能给予人安慰的话，这可能是由于它深度地麻醉了人的时间意识……一种气味可能把岁月淹没在它让人回想的滋味里。”

嗅觉与味觉类似，都是解锁一段记忆的钥匙。每当我与我的室友在上课路上路过新民路与紫荆路的交叉口时，她总会谈起她的高中时代，因为那附近种了许多丁香花，正如她的高中母校。花香馥郁，往昔的岁月如电影胶片一般一幕幕地在脑海中回放。回不去的往日时光，却被味道裹挟，伫立于银河中，等待着我们的造访。

从华盛顿归来时，收到了友人从法国帮我带回来的香水“满世界的绿”，一个只在法国部分地区销售的小众品牌，简单的包装，毫不花哨的瓶子。某天翻阅香评书时，看到了著名香评者塔妮亚·桑切茨的评语：“我小时候居住的屋后种着一棵柠檬树，我常常捡起它的落叶用手指揉搓，有一种简单可爱的气味。”几乎是在一瞬间，我想到了儿时窗外的那一丛冬青。小时候，我时常采了冬青叶子，穿在吃冰糖葫芦剩下的木棍上，把奶奶放在缝纫机小抽屉里的粉笔偷偷磨成粉，撒在叶子上，假装一边烤羊肉串一边撒孜然。当我打开这瓶香水时，我确信我闻到的就是那时房间里时常弥漫着的冬青叶的味道。无数个黄昏，我把自制的“羊肉串”放在窗台上，打开窗户，想象着有位路过的少年朝我微笑。时光流转，童心已然不在，唯有这味道留在记忆中，仿佛雨后铃兰落下的一串水滴，在心田叮叮咚咚地雀跃。

味道是一门艺术，在舌尖上，在空气里，也在生命中。善烹调者，调味道于庖厨；善调香者，蕴味道于方寸；而人生之味，无须刻意修炼，人皆有之，人皆能品。无论是浮世清欢，还是细水长流，总能端坐磐石上，醉倒落花前。当清晨的雪落在你微颤的眼睫，浮云散去，晨曦曈昽。旧的味道正在发酵，新的味道正在萌芽。你，在听吗？

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城沙一小学校安全目标责任书

进一步加强学校安全工作，确保师生生命财产安全。依据国家十部委《中小学幼儿园安全管理办法》和《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》，以及省、市、县有关文件精神，特制订本责任书。

为继续开展学校安全文明建设工作，进一步落实安全第一，预防为主的方针，保护广大师生的人身安全和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，增强全体教师的责任感，确保我校安全的各项工作落实到实处，打造平安校园，签订学校安全工作责任书。

第一条：签订对象：岗位责任人。

第二条：责任期限：壹年（2016年9月－2017年8月）

第三条：责任目标：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故。建立岗位安全工作规章制度，实行责任追究制度，完善安全工作岗位职责。

二、工作目标

1、学校校长是本校安全工作第一责任人。各分管领导及全体教师要经常检查校舍、校具（门、窗、楼梯扶手、旗杆、电教器材、电教设备、体育设施、照明线路，电源插座等）。学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。特别是恶劣天气更要重视对校舍的检查，防止不安全因素的产生。如发现危险隐患应及时采取相应的措施。加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展有效的活动，增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

2、各班班主任每天必须强调安全工作，每周工作安排要有安全教育，重点教育学生掌握交通法规知识，初步了解消防知识和重大灾难预防知识，使学生在遇险、遇火、遇难时能及时自救，及时报警，有安全教育工作记载（资料齐全，按时上交安保处存档）。

3、值日教师要切实做好护导工作，早晨、课间、午间，学校集体活动，班主任和值日教师及时到位，保证秩序正常。

4、加强对学生活动安全的管理。严禁在校园内乱接电源、违章使用电器。严禁以任何名义自行组织学生集体服用药品和饮品，严禁组织学生参与非教育性的社会活动，严禁未经学校审批同意私带学生外出，严禁学生攀高、玩火等不安全行为。由各部门组织的一切活动要严密计划、精心组织、严格管理，做到谁主管谁负责。

5、严格教育教学管理，体育课、活动课以及大扫除（没有教师在场严禁学生上教室后窗凉台）等各项活动。在教育教学中由于班主任和任科教师组织和管理不妥导致发生事故的将追究直接责任人和直接组织者的责任。

6、班主任应严格教育学生不得乘坐非合法载客的车辆，严禁不满法定年龄的学生骑车上学。经常对学生进行交通安全教育。

7、值日教师必须准时到岗，认真履行职责将学生安全出校门。做好每天的清校工作，教师不经学校同意推迟教学时间，发生安全事故由教师本人承担相应责任。严禁提前放学，一切责任由违反规定者自负。

8、严格执行重大事故报告制度，凡本班学生发生重大事件、突发事件、伤亡事件，必须立即向学校、当地政府及教育行政部门报告。

二、工作职责

（一）班主任职责

1、坚持对学生进行思想教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、国家政策、法令和学校的一切规章制度；

2、及时检查、发现工作中的薄弱环节和身边的各种安全隐患，扎实开展安全教育和防范工作；

3、加强早晨谈话、读写课、课外活动、课间活动、两操等班级日常管理，建立班级常规和各种记载簿；

4、经常与科任教师联系，协调各项活动和减轻学生课业负担；

5、关心学生的生活和健康，加强生活管理；

6、经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。

（二）任课教师职责

1、做好一切课前准备工作，按时进教室上课，做好课堂教学的组织工作，保证学生作息时间，按时下课；

2、无特殊情况，不坐着上课，不随便离开教室，不与无关人员拉呱攀谈家常；

3、杜绝讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生；

4、因事、因公外出需调课的，必须提前报教导处安排；因故要变动授课时间的需经教导处批准。

5、因教学要求需带学生外出的，必须经校长室批准，认真、周全考虑可能发生的意外情况以及解决补救的办法；

6、学生休息时间严禁集体补课（学生个人自愿除外）；

三、考核与奖惩

1、将学校安全工作目标责任制列入学校教师考核的重要内容。凡发生重大安全事故的直接责任人，律取消学年评先评优晋级资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任，对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生致死、致伤、致残等严重后果的要追究责任人的刑事责任。

2、对制度不严，管理不善，措施不力，责任心不强，方法不当，造成学生伤害事故发生或逃学出走等事件的，直接责任人除参照上级指示精神处理外，扣除并直至取消全学年岗相关奖励和工资津贴、绩效工资等。

3、对上级领导部门布置的学校安全工作的任务、要求，执行不力，造成不良后果的，扣除相应绩效工资。

4、学校对各责任人的安全工作目标责任制，实行学期考核，凡达标的责任人，方能认可完成任务获得相应绩效工资。

第四条：附则。

1、本责任书供本校使用。各班主任及各岗位负责人为安全工作直接责任人。

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对于小津这样风格鲜明的导演而言，似乎关于他的每一部影片都成了重复的赘言，然而这部电影在小津的作品中也是十分出彩的一部，不应淹没……依然放低镜头的平行拍摄、空镜头、长镜头、静止镜头、日常话语、大量对话、精彩台词……这些似乎出现于小津的每一部影片，却从来不让人觉得重复，需要承认的是，小津的电影在许多人看来是乏味的，因为叙事的速度太慢，但这就如同生活，生活本就如此无趣，然而，如果有些体会感悟，或者谙熟日本文化，将会感受到小津电影的魅力，你一开始看不进去，但是很快就无法自拔，或许，小津的电影就像日本的茶泡饭，朴素却别有一番滋味，那是要有充分的人生体验的人才能体会的到的，以上的这些和本片的片名又成了互文……

本片的前半段都是平缓的铺垫，在外甥女逃避相亲后，夫妇的意见不合全面爆发，而爆发的口径便是丈夫又在吃妻子鄙夷的茶泡饭，仅此而已，这便是日本式的斗争……事实上，这部电影和其他小津电影的不同之处是在于，除了家庭伦理，就是本片所宣扬的“平淡就是幸福”外，不落窠臼的是，电影带出了阶级问题，可以看出，家境殷实的小津的电影都是很符合中产趣味的，他很难拍出同时期黑泽明的电影，因为他不够西化，也不是武士家庭，他也无法拍出沟口的平民风格，因为他的家庭曾是富豪，因此，小津的电影人物总是优雅的，就算落魄也要保持仪态高贵，这便是女主角的背景定位，出身殷实家庭的女子，老公是一个农村出身的凤凰男，如今也跻身中产阶级，所以，所谓的茶泡饭的战争，是对一种价值观的认同，是对一种生活态度的妥协，是新的中产阶级观念的博弈……

电影中，显像的是妻子实际上对丈夫是深深依赖的，只是乏味的生活和迥异的习惯让她不适，当得知丈夫要出差久别，她认知了现在生活的美好，于是观念大转，而对于小津而言，这也是他所经历的，出生时候的富豪家庭，直至落魄，这让他认识的不光是平淡的生活，还有亲情的可贵，这也是他电影贯穿始终的主旨……此外，电影在本土化和国际化间也在探讨，比如丈夫公司的跨国化，比如日本中产女性地位的提高，大家常常旅游，比如外甥女打扮的时髦西化，除了玩弹子机、赛马，还要看棒球，还有女主人公家中的壁纸，以及她一身身美丽的和服，这些日本和西方文化的差异和融合也带出了电影所处的50年代，日本战后迅速发展时期所面临的现实，这或许不是小津所要表达的对象，但呈现本身也可以成为很好的研究资料……

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书如世间万像，阅读五味俱全。

读书之味是辛酸的。我们穿越时空的亘古，与大观园中的花木共落泪，看三国英雄被滚滚长江东逝水所淘尽，聆听梁祝化蝶的舞蹈，感喟长城哭倒八百里的哀怨。我看到鲜血溅白绫，六日雪满天，看到朱丽叶守望的脸庞。动人的故事，令我不禁潸然。

读书之味，有一种诗意的甜美。在薄雾朦胧的时候，跟随朱自清走过月下的荷塘，到康桥作别天边的云彩，与卞之琳看桥上的风景装饰他人的梦，和海子并肩面朝大海，在一片光明中呼唤春暖花开。含蓄如花苞的散文诗歌，勾勒出了美的灵动。读书之味，亦是苦涩的。历史带着它不可侵犯的威严走来。“国破山河在”杜甫的感伤也在；“遥望王师又一年”的期盼在陆游生命的尽头也不曾停止；“古来征战几人回”，有历史就有战争，而战争又是这样一个如此冷峻的黑洞！残酷的现实，不堪回首。

读书之味也会辛辣。浑浑噩噩中的人总要有人提醒。范进中举的疯狂，应该让每位仕者警觉，鲁迅高声的呐喊就是刺向黑暗社会的剑，格列弗环游世界的所感，正是斯威夫特指向达官贵人的矛头。在讽刺中接受启发，令人拍案叫绝！

我热爱读书之味，便爱上多彩人生。

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读了《扫烟囱的孩子》之后，我大有启发。事情是这样的：一个小男孩一连扫了好几家烟囱，挣了许多钱后，可是不知什么时候从衣袋的破洞里漏掉了。如果没挣到钱他的师傅会狠狠地打他，因此，他很难过。过路人知道情况后，连忙拿出自己的钱，给这个小男孩。

读了本文，我被过路人的善良、真诚的爱心深深感动了。其实让世界充满爱，我们也可以做到。

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一只小巧的杯，一撮小小的茶叶随着水徐徐的旋转着，每当看见爷爷抿茶是一脸享受的样子，心中便好奇，那是一种怎样美妙的味道，能叫爷爷如痴如醉。可当我尝到爷爷的茶时，脸色立即就变了，苦涩在我舌尖蔓延，我忍不住咂了砸嘴，说道：这也太苦了吧，我再也不要喝这茶了！爷爷慈祥地笑了笑，摸摸我的头，说道：你小孩子懂什么？茶不能像你这样喝，以后你会明白。说罢，他愣愣地凝望着那摇摆在水底的茶叶，那饱经沧桑的脸上好似笼上了一层神圣的光辉。

轻咂一口，满嘴苦涩，我眉头微皱。

爷爷说，一壶茶，三种温度，可以尝尽一生。刚开始品尝那茶，是热的，微苦甘洌并行；后来，是温的，清纯缠绕甜美；最后凉了，只留一丝清苦，却平淡而令人心安。我并不解，这三种味道能尝尽一生？爷爷笑而不语，只是提笔写下：人生百味，尽在茶中。放下笔，他似乎已经忘却了所有；忘了时间，忘了风景，忘了所有事，也忘了自己。微微抿一小口茶，轻轻叹息一声。或许，爷爷希望我自己领悟他写下的八个字。

再次品茶，随苦而来的味道是一丝甘甜，又带有浓浓的香。这种说不清道不明的味道慢慢充斥了我的口腔，如此深沉。

人生百味，尽在茶中。或许，我明白了。热茶，就像人生中的青春，满腔热血，向梦想奔去，一路上有成功也有挫败，味苦微甜；温茶，恰似中年的人们，经历了无数次的打击与创伤，终于懂得了小心沉稳，步步为营；凉茶，如同晚年的人们，颠簸了一生，终归平静祥和。不论是苦还是甜，这都是我们的人生。风雨之后，终是安宁。

我想，我明白了，一缕微甜，萦绕心田，那是茶的味道，也是人生的味道。

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人们常说：“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。”《名人传》(《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》)正是这样的一本名人传记。其主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家。虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。

读《名人传》，我深深为贝多芬的故事打动。贝多芬他一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”。他以自己的苦难铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”，这足以浓缩了他的人生。

米开朗琪罗又何尝不是这样呢?“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才。然而，他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激情，存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中，他无法控制它的可怕的生命。米开朗琪罗的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力，创造出了许多表现出真善美的不朽杰作。

托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用强有力的笔杆写出一部部紧跟其冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品除了描写当时社会的阴暗，对神的信仰也是他坚持不懈的。他用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。

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独居冷味十足的房间而无倦意，是以那飘着幽香的茗相伴而聊以自慰。趁此，我便静静地感受一下桐城古朴的风韵。却不经意间涌出一曲：在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡。桃树倒映在明净的水面，桃林环抱着秀丽的村庄我猜想这大概就是蒋大为故乡文化的符号吧，一朵朵娇美的桃花。我桐城的文化符号是什么呢？应该是城市百姓普遍生活的一道明媚的文化风景线，没有比当地人生活更加地道的茶叶。于是对着眼前之杯仿佛是风姿绰约的精灵慢慢幻想着。

就像天天面对同一张笑脸一样，但却对她感到奇怪的陌生，因为我对茶是个外行。我看了半天也没有名堂，但也想古人饮酒作诗一般抒发豪情，故而以三品略微叩起尘封在心底的沧桑陈腐，锈迹斑斑在岁月剥尽了红色的木门。

一品，闻其气，若幽兰，叫人如痴如醉。我在记忆中邂逅着一位龙翔风翥的人物，邀他来品味甘茶的美味。凉秋季节，天高气爽，一客要徐翥赋诗，诗内嵌十个一字。徐笑而吟道一薹一笠一孤舟，一个渔翁一钓钩。一拍一哈又一笑，一人独钓一江秋。客人惊呼：妙！茶香若诗，悠悠淡雅，不伤情愫。故得茶香若诗香。

二品，尝其味。甘之如饴，顾觉得神清口爽，似乎有一股正气游荡在心中。好似红烛燃亮，赤光四射，阴晴收敛，一片光明的光明甫。一生献身正义，同邪恶作持久的斗争，只为将平日羞于见人的正气尽收眼底，纯洁质朴的白日的清欢让城市的天空更是蔚蓝。忽又有一股香涩之感，这正是苏艺叔的《落日》，诗曰：落日千戈际，秋风杖履间。叶飞千树瘦，云涌数峰顽。远雁群将入，他乡人未还。万端催鬓发，争战几时闲？苏艺叔忧国以伤身，长逝却不知国人此时之大兴。但其清气乾坤满留，正合此茶味。

三品，思其韵。香甜之味绕齿长存，是严凤英缥缈的音乐久久回荡在幽深的山谷，抹之不去。只是多情的风拉起歌声的衣角摇摇拽拽地跑到我的跟前，对我唱出那种香甜、清爽的感觉，那美妙娇媚而又不失典雅，此味隽永无限。

书法之于沙孟海；音乐之于王洛宾；哲学之于周国平；文化之于余秋雨。各人有其钟爱而放其光彩。而我的文都总在跳动的脉搏与奔腾的血液中对青茶产生一种暧昧，总让生活在这片净土的人情依缠绵。而那茶韵的博大精深，又岂是小小名人所能及，只希望万古流芳的茶韵文化，不是因我乱写而变了味。

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这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿？廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

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命运并不是不可战胜的，平等需要自己去争取，要有劳动，有付出，有汗水，有坚定的信念，便会有回报。

阳光下，我希望鲜花里会有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这是尼·奥斯特洛夫斯基写的世界名着——《钢铁是怎样炼成的》这本书中，令人久久不能平静的书中的一段文字。

⬔ 澄沙之味读后感 ⬔

今晚在灯下，开始我一直不知道应该怎么来写这一篇读后感。经过妈妈的指点，我的思路渐渐清晰起来……

这一篇作文让我感受到了作者在乡下无忧无虑的生活和乡村社戏这一种奇特的娱乐活动，描写的是年少时鲁迅先生假日里到乡下和他的小伙伴们掘蚯蚓，钓鱼虾，一同去放牛，一同去看戏，一同去偷豆子，生动的记叙和细腻的刻画让我们也身临其境：“每一天都抓蚯蚓，抓来穿在那铜丝做的小钩上，趴在那河边钓虾；其次便放牛，黄牛和水牛都敢于欺负他，他只好远远的看，这时小朋友们都嘲笑他……他最爱看戏，最爱看扮蛇精和老虎；在回家的路上，他们都到田里偷豆子，年幼的和他剥豆，年长的摇船，不久就熟了，便随波逐流，都围到后舱，用手撮着吃……”。

可能大家都没读出来，作者在文章的前后两段都写出了读书的重要和村里人对读书人们极高的评价，比如：“读过书的人才识货”等等，妈妈也是点通了我的思路才想通的。读过书的城里少年到乡下受到了种种优待，那么多孩子陪着他玩，也说明了当时“待客的礼数”非常的周到和民风的淳朴。鲁迅先生笔下的少年玩伴们都栩栩如生，一个个在他的文章里复活。他的文学成就正印证了文章里六一公公的话“小小年纪便有见识，将来一定中状元。”

今天在我们看来，乡村里的少年生活得非常无忧无虑，不需要每天要做繁重的功课，也不需要大量的学习时间在桌前。可是如果没有鲁迅先生的好学，《社戏》这篇精彩的文章也不存在了。所以，忙里偷闲才有闲的快乐！

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成长的味道怎样？或许，每个人都有自己是感受吧。我不知道我的蜕变发生在哪一分、哪一秒，但我确实实记住了那种滋味儿。

小跨，算是我舞蹈基本功最差的地方了，每次压小跨的时候，那个声音，堪比杀猪。

一次，舞蹈老师似乎是下了决心，一定要把我的小跨压下去。那横眉冷对的气势，吓得我瑟瑟发抖。我握了握手中的汗，预备了下嗓门儿，我知道，等下又是我展示喉咙的时候了。

3，2，1，老师两脚齐上，踩住我的膝盖，使劲儿地压我的小跨。

“啊——”我喊出声来，眼泪夺眶而出，我听到了骨骼的喀嚓声。那疼，那苦像是有猫爪在挠，那滋味儿，哎！想晕都晕不过去。我的爪子，使劲儿地抓墙根，墙根边上出现一道道抓痕，我的心上，也出现了一道道抓痕：难道成长都这么伤痛吗？

偶然间，我突然看见墙角有个小虫子在动。我不嚎了，眼睛盯着墙角，原来是一只蜘蛛。它正在织网，手脚不停地工作着，最终它成功织成了一张大网，看那蜘蛛一副自豪的样子，我忍不住去挑逗它。本来无心伤害蜘蛛网的，结果手一绊，精美的网就破了一个大洞，我尴尬地收回手，再看那蜘蛛，一刻也没犹豫，就开始吐丝修补它的网。

我呆在那里，这蜘蛛怎么这样坚强，它可以不挫败一遍一遍地弥补漏洞，从不抱怨。而我呢？作为专业学舞蹈的人，仅仅是压个小跨就可以嚎那么大声，难道我还不如一只小小的蜘蛛吗？我的心里涩涩的。

以后，我得努力啊，只有我努力了，才能有未来啊，就算单单只是为了一只小蜘蛛。想到这儿，我心里又是甘甘甜甜的味儿。我擦了擦了泪水，咬了咬牙，忍住疼痛，从地上爬起来，开始训练……

也许就这一次，才让我体会到了成长的味道吧！现在想起来，还是挺美妙的呀！

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《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔。柯察金这个在布尔会维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

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我记得那是一个寒冷的冬天，天空灰蒙蒙的，风呼啸着刮过大街小巷。路边的摊贩们裹紧了厚厚的棉袄，挤在摊位旁拉扯着半塑料的棉花糖。他们的笑脸虽然带着寒意，却在这个季节里显得更加温暖。就在这样的寒冷中，我发现了一家独特的作文辅导机构——“文都之味作文”。

走进“文都之味作文”的门口，我被一股温暖而浓郁的味道迎面扑来，那是我从小就熟悉的灶火香气。顺着这股味道，我走进了一间装修极为雅致的教室。教室里宽敞明亮，处处洋溢着文化的氛围。在墙上悬挂着一幅幅优美的字画，传达着丰富的文化内涵。

我迎着微风，坐在教室里的一个角落，凝神倾听。这时，一位妙龄女子走上讲台，她的名字叫文馨。她头上戴着纹路精致的裙钗，举止优雅，显得既美丽又智慧。她笑眯眯地对大家说：“欢迎大家来到‘文都之味作文’，这里是一座让写作飞翔的舞台。今天，我们要畅谈的是‘春节的味道’。”听着文馨的授课，我仿佛看到了一幅幅写意的画卷展开。

文馨先是用铿锵有力的语言，将春节的传统习俗原原本本地为我们讲解。她说：“春节时，街道上挂满了红灯笼，热闹非凡。照例放鞭炮的声音震耳欲聋，让人心中的喜悦满溢。全家人欢聚一堂，围坐在饭桌旁，共享一顿丰盛的年夜饭。桌上摆满了鸡鸭鱼肉，诱人的香味扑鼻而来。饭后，大家一起欣赏花灯表演，被五彩斑斓的灯光所吸引。父母给孩子压岁钱的时候，孩子们笑逐颜开，甜蜜幸福。”

接着，文馨用如诗如画的语言，描绘了春节的美食。她说：“春节就像一个美食之盛宴。每家每户都会准备各种各样的年菜，因为它们代表了家人们的美好心愿。年饭、饺子、年糕、汤圆……吃一口，就仿佛吃到了满满的爱和幸福。春节期间，还有一种特殊味道叫‘年糕糖’。它是将年糕放在锅里炸熟，然后放入滚热的白糖中，糖化成焦糖的香味，渗入年糕的每一寸空隙。一口咬下去，软糯香甜，令人回味无穷。”

文馨的声音如河水般缓缓流淌，我仿佛沉浸在一个温馨的梦境中。她告诉我们，“在每个家庭中，春节的味道还有一个共同的特点，那就是亲情的味道。在长辈们的悉心照顾下，我们成长为一个个健康快乐的孩子。而这种家庭的温暖和父母的那双手，才是春节的最深味道。”

听完文馨的课，我的思绪久久不能平静。我深深感受到“文都之味作文”代表着我们对文化的传承和传播的热爱。在这里，我们不仅仅学会了优美的写作技巧，更感受到了文字背后的传递着的浓浓的人文关怀。

“文都之味作文”带给我们的不仅仅是对文化的继承和传播，更是一种灵魂的滋养。每一位老师，每一个学员，在这个特殊的地方，都能找到内心深处与众不同的声音和价值。在这里，我们的文化根脉得到了传承，我们的灵魂得到了滋养，我们的价值观得到了升华。

感谢“文都之味作文”，它用温暖的味道温暖了我的心灵，启发了我的思维，让我在写作的路上更加坚定。在这个小小的角落里，就像文馨所说的：“无论你是何等身份，无论你在此刻身处何方，无论你是何种职业，你都能在这里找到属于自己的美食之味、文化之味、人情之味，更找到了属于自己的作文之味。”

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小时候，我知道著明的音乐家贝多芬和莫扎特。我非常敬佩他们，因为他们用自己的双手在钢琴上弹出一首首美妙而动听的曲子。就这样，我迷上了钢琴，我也想像他们一样能弹出一首美妙而动听的曲子。因此，妈妈就让我学钢琴了。

差不多学了半年之后，我对钢琴兴趣不减。当时，老师见我学得挺好的，就打算教我弹一首比较深奥而长的曲子，名字叫做《月亮代表我的心》。当时，我听了这个消息后，心里开心极了。但心里也有害怕，因为，这首曲子长，我要真正地接受这次新的挑战，可我在心里鼓励自己：我相信自己一定行的！

第一天开始学了。我和老师坐在钢琴面前。老师正跟我讲着如何弹这首曲子，曲子的难度在哪里。当我听着老师对我的讲解时，我想：这首曲子的难度有点出乎我意料。我是第一次弹这么长的曲子，并且弹曲子时还需要扩八度来弹。担心自己弹不出来。老师看出了我的心思，鼓励我说：“不怕，你一定能学好的。这首曲子的难度并没有你想像的那么难。努力学一定能学好的。”我听了老师的话后，笑了笑，就让老师教我弹起来了。直到下课，我才学会了一段。

时间慢慢过去了。半个月之后，我仍旧没学会。这时很想放弃，可是想了想：自己当初不是很想像贝多芬他们一样弹出一首动听的曲子吗？如果就这么放弃值得吗？要成功，必须就要经过许多困难才可以的，因为这样才能获得真正的成功。我要重新振作，努力学下去，我相信自己一定能学好的！

又过了半个月。我的努力没有白费。我学会了弹这首曲子，还从中学会了怎样与音乐融为一体。当我把这首曲子弹完后，老师祝贺我，夸我弹得好！

这时，我才体会到了这种成功的味道：既有苦又有甜。它告诉我，只要肯努力，没什么事情是过不了的。