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写谦卑的作文（分享十六篇）_写谦卑的作文

发布时间：2020-12-26

写谦卑的作文（分享十六篇）。

〘一〙写谦卑的作文

多问不吃亏。

自赞就是自轻。

满必溢，骄必败。

满招损，谦受益。

虚心竹有低头叶。

药好不用尽摇铃。

酒香不所巷子深。

请教别人不蚀本。

百川归海海不盈。

人唯虚，始能知人。

骄傲是跌跤的前奏。

自满是智慧的尽头。

山不厌高，水不厌深。

言过其实，终无大用。

知识愈浅，自信愈深。

火要空心，人要虚心。

不懂装懂，永世饭桶。

桃李不言，下自成蹊。

水深不响，水响不深。

高者不说，说者不高。

知识埋在谦虚的大海里。

痒要自己抓，好要别人夸。

有麝自然香，不必迎风扬。

天不言已高，地不言已厚。

知识贮藏在谦虚的大海中。

天不言自高，地不语自厚。

装满水的瓶子摇动也不出声。

泰山不是垒的，学问不是吹的。

最谦虚的人，是最有出息的人。

不实心不成事，不虚心不知事。

不自是者博闻，不自满者受益。

骄傲跌在门口，谦虚走遍天下。

宽阔的河平静，博学的人谦虚。

骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

懂得自己无知，说明已有收获。

最谦虚的人，是最有出息的人。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

骄傲跌在门口，谦虚走遍天下。

有钱不可乱花，有功不可自夸。

不专心不成事，不虚心不知事。

好马不吃回草，好汉不夸旧功劳。

顺逆都听，眼亮心明。不耻下问。

山外有山，天外有天，人外有人。

满足现在的成就，就窒息了未来。

强中更有强中手，莫向人前自夸口。

说大话的人像爆竹，响一声就完了。

知识渊博的人，只讲自己知道的事。

山外青山楼外楼，英雄前面有英雄。

不管别人结巴巴，你且吃来也不差。

成绩只能说明过去，不能说明未来。

强中更有强中手，一山还比一山高。

强中更有强中手，能人外面有能人。

秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

大河是安静的，有学问的人是谦虚的。

学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。

讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

不要把善良当懦弱，不要把谦虚当胆怯。

鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。

骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。

自满是求知的拦路虎，自谦是智慧的引路人。

不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱。

接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来。

〘二〙写谦卑的作文

虚心使人进步，骄傲使人落后。人人都听过这句话，但是，还是有人不断地犯这种低级错误。

——题记

自己总是一个人思考。思考虚心的好处和骄傲的后果。但是，并没有放在心上。

小时候的我，学习成绩一直保持在优秀的等级上。逐渐觉得自己赢在了起跑线上，尾巴都翘到天上了，不是一般的骄傲。那是，自己就在想象以后我是多么棒，都不知道自己是谁了。可是在高年级，学习不再脚踏实地，成绩一落千丈。五年级上学期，只有一次考试考了90分，其它都80多，又一次还是70多。很显然，没有得过第一名。我知道了，人一定不能骄傲!

大人物刘翔，也是一个例子。刘翔自从在20xx年奥运会上得了冠军。后来由于病魔捣乱，刘翔无可奈何，退出了20xx年奥运会比赛。20xx年后，刘翔没有得过一次世界冠军。刘翔没有骄傲，成绩就不好了，何况他骄傲了呢?羽毛球冠军——林丹众人皆知，家喻户晓，是世界冠军。但这一次世锦赛，林丹第一轮就“走人”了，这是为什么呢?林丹的教练也批评林丹了：“这一段林丹一直都在拍广告，拍了几个月。就为了挣钱，真是掉钱眼里了。比赛该输，林丹并不是一步一个脚印。”我再一次知道，人一定不能骄傲!

我们班的朱自豪，是一个正面典型!小时候还有点不突出，如今，我们都上高年级了，朱自豪学习很踏实。写完作业了就预习功课，而且还复习功课。在这一次终端考试中，朱自豪数学考了101分，语文考了95分以上。是班里前几名。并且，他的数学成绩不仅是全班第一名，还是五年级3个班的第一呢!我又知道了，人一定不能骄傲!

保持一颗谦卑的心，说到不如做到。我要用自己的实际行动，让大家知道，并证实：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的!

〘三〙写谦卑的作文

我们只有在最谦卑的时候才最接近伟大。

——泰戈尔

记得在很久前和爸爸、姐姐我们一家人去KTV唱歌。自以为唱歌还行的我总爱第一个点歌，唱最多的歌当“麦霸”。

点了一首最拿手的歌，一曲终了，我正得意地等着家人的赞美，而爸爸却板着脸要我重唱一遍。当时心里有些纳闷，也有些生气。毕竟我也是“十佳”呀！难道我唱得不好吗？还是爸爸想学唱这首歌？带着种种疑问我还是又唱了一遍。

终于，在回家的路上我忍不住问爸爸原因。他一边操控方向盘，一边说：“因为里面有个字我不认识，爸爸这种年纪啊，要多记几遍才会记得住。”

我怔住了，不知道该说什么。

“爸爸没上过高中，有很多字原来会读会写的，后来都忘记了。”他接着说，“有很多不认识的字，我都是在跟别人去唱歌，或点菜的时候认识的。”爸爸直视前方，一边开车一边说：“有的字第一次看了不认识，我第二次就再点那首歌，管他唱不唱得来，我就念那个字！”

听了这些话，我心里有些羞愧。我学过的字，看过的书远比爸爸多，可是我却从来没有像他一样谦卑地对待过知识。

爸爸走过的路，看过的事，阅过的人远远比我多，却依然能以这样的谦卑认真的态度对待知识，这正是我们所缺少的。

颜回说孔子的学说“仰之弥高，钻之弥坚”，正是因为他时刻都怀着这一颗虔诚而谦卑的心对待孔子，对待孔子的学识，所以越学习越觉得崇高，越钻研越学得坚实。

而我们正是缺少了这样一种虔诚与谦卑，学了一点就沾沾自喜，只学了一滴水却觉得拥有了一片汪洋。

作为一名高中生，我们如今还会像个小学生一样，不断查字典，问同学，问老师吗？遇到不认识的字，却只会读半边，读偏旁。遇到不会做的题目，却只以“太难了”、“不太会考到的”来敷衍，自欺欺人。

只有谦卑时才最接近伟大。麻雀会嘲笑孔雀，因为孔雀会为最大的尾翎而窃喜，却也不得不背负巨大的负担。小溪会嘲笑河岸，因为它坚硬却无法移动只能止步不前。

对待知识更应是谦卑的，只有谦卑才能学到更多。

〘四〙写谦卑的作文

从前有位王子，他走到了外面的世界，只见他心事重重，面带忧伤。他抬头看着天空，天是那般的碧蓝，他叹息道：“一个人能在天堂上该有多好啊！”这时他看到了一位满头白发的老人向他走来，样子十分可怜。他和老人打了声招呼，问：“我怎样才能进天堂呢？”那人答道：“通过贫穷和谦卑！穿上我的破衣服，到人间去游荡了七年，穿上了我的衣服，去品尝贫困的滋味；不要钱，如果饿了，就向有同情心的人要点东西来充饥，这样你就接近天堂了。”王子立刻脱下了华贵的外套。

七年过去了，面目全非的他又回到了他父王的宫殿，但没有人再认得他，以为他是乞丐。他对仆人说：“快去禀告父王和母后，说我回来了。”但那些仆人不相信他的话，他又对他的仆人说：“快去禀告我的王兄们，说我回来了。”仆人还是无动于衷。终于有一个好心的仆人禀告了王后，王后一眼就认出了他，就是她失去七年的王子。然后。抱在一起痛哭了一场，他哭着将自己的苦难告诉了王后。经过王后的悉心照料，王子渐渐恢复了健康。

他才知道他的皇宫，他的家，比天堂还幸福，舒适。

〘五〙写谦卑的作文

《礼记》对“礼”的定义，“卑己以尊人”，就显示了儒家谦谦君子的风度。《论语·乡党》中有一段，记载孔子对人的谦恭：“见齐衰者，虽狎，必变。见冕者与瞽者，虽亵，必以貌。凶服者式之。式负版者。”这段文字中，有个“式”字，这个字表示一种礼仪，即站在车上，以手扶着车前的横木，对人表示敬意。孔子对穿丧服和背负国家图籍的人，都用“式”这种礼仪表达他对对方的同情与敬意。这里有对生命的尊重，也有对文化的敬意。儒家人格的谦卑是很动人的。孔子带着盲人赴宴，一定要向盲人一一介绍筵席上的宾客，并且每个宾客坐在什么位置，也一一向盲人讲清楚。谦卑源于对他人生命的尊重，对人格平等的热烈向往。

儒家人格也有他的高傲。孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这就是一种“浩然之气”，是儒家人格的高傲处。孟子强调：“大有为之君，必有所不召之臣。”在孟子眼中，权力必须向才华低头。所以他谆谆告诫读书人：“说大人，则藐之，勿视其巍巍然。”意思是，你要给有权势的人提意见，千万不要被他巍巍赫赫的形象吓倒了。你要在内心里藐视他，要理直气壮地陈述你的观点。自然，不是藐视他这个人，而是藐视他代表的那个权位。

儒家人格的高傲和謙卑，是统一的。高傲是针对他人的财富与权势而言的，能不被这财富和权势压倒，能坚持真理，能活出自己的本来面目。谦卑是对他人人格的尊重，是对人格平等的炽热追求，是渴望与人和谐相处这一内在动力的必然结果。

道家人格，有他的高傲，也有他的谦卑。

庄子说：“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”这是道家人格的高傲。这种高傲，表现在“块然独立”的决绝和勇气，不受外在舆论的干扰，一心做自己的事情（自然不是干坏事）。庄子的意义，就在人可以按照自己的意志生活。走自己的路，不要在乎别人说什么。大家都夸我，我也不更加奋勉；大家都骂我，我也不更加沮丧。这就是一种生命的独立意志，是一种人格的高傲。

道家人格的谦卑，在于意识到生命的有限和渺小。庄子在《秋水》中，说过这样一句话：“计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？”这里的“中国”是指中原地区，同四海相比，中原不过是谷仓中的一粒米。那么以此类推，中原里的每一个人，那又像什么呢？道家将生命的渺小感，表达得非常形象生动。人意识到了自身的渺小和有限，就要学会给生命用减法。这也就是老子所说：“损之又损，以至于无为。”所谓“无为”，这里可以理解为一种谦卑，尊重万物自身的规律，让其按照自己的意志生长，做到庄子所说的“天与人不相胜”。人一旦放弃了主宰万物的念头，在自然万物面前低下自己傲慢的头颅，人就懂得了与万物和谐相处，生命的本质就自然显现了出来。

我们的文化有高傲的地方，但不是傲慢；也有谦卑的地方，绝不是懦弱。面对强权，面对恶势力，面对敌国的入侵，这高傲的一面，充分展开，于是有了奋不顾身，前仆后继的搏杀；面对弱者，面对骨肉同胞，面对亲人和朋友，甚至面对一棵草，一只蚂蚁，这谦卑的一面，充分展开，以一颗慈悲之心，普度众生，对每一个生命一视同仁，对每一个生命表示尊敬，对每一个生命表示赞颂。“民吾同胞，物吾与也。”孔子所谓“大同社会”的理想，大约就在这动人的谦卑之中吧。

〘六〙写谦卑的作文

一、张志浩小朋友：浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。浩浩能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言;自控能力较强，上课从来不随便和旁边

二、宝是我平时对你期望太高了总觉得像你这么棒的人肯定能做的更好的却忘了你偶尔也会有累的时候我以后一定更温柔的对你你累的时候我就安抚你等你好起来我们一起往前走我们会一直支持陪伴对方的对不对。

三、谦卑的人会变得高贵。达.芬奇

四、在中国的文化环境下，谦卑与收敛才是值得尊重的，而不是年轻和狂放。

五、言过其实，终无大用。

六、人生信条的座右铭

七、"泪咽更无声,止向从前悔薄情.凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成.别语忒分明,午夜鹣鹣梦早醒.卿自早醒侬自梦,更更,泣尽风前夜雨铃."

八、努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利。

九、我只是害怕背叛和失去，我不懂谦卑。

十、论点：爱上你；论据：一分钟对你就有了感觉，一个小时就喜欢上了你，一天我就爱上了你；结论：我用一辈子时间才能忘记你。爱你我会把你捧在手心里。老公，新年快乐！

十一、放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏

十二、其实无论是男是女，越是理想主义，那么越需要一个可以包容你的狂妄，并教会你谦卑的伴侣。当然，做人未必要谦卑，但我还是觉得，真爱，如同美一样，是让人温柔而谦卑的东西。

十三、女儿10周岁生日快乐！学习进步，健康成长！十岁，不期而遇，不负流年！

十四、世界上最痛苦的事就是——笑脸相迎你最讨厌的人。

十五、而是那个固执懒惰不愿改变的自我。早安！

十六、【痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。】

十七、走过这段最狭窄最艰难的时光，那些你吃过的苦，熬过的夜，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。

十八、此地月色极好，又有白雪作伴，正是绝佳的埋骨之地。

十九、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。

二十、儿子一岁了，带他出去玩了一下午，把儿子累睡着了，我买了杯咖啡，晚上就失眠。快点天亮，我一会起床去肯德基早餐！祝儿子生日快乐！〖54字〗

〘七〙写谦卑的作文

导读：在职场中，凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

曾经在余姚恒诚中看过一个故事：有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的.邀请之后，

老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

〘八〙写谦卑的作文

与谦卑同行，谦卑是最好的美德。

——题记

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，求索至真至善之理，以此，愿与谦卑同行。校风是八个铿锵的大字——谦恭厚重，大气恢弘，以谦字为首，可见其重，古今，有许多关于“谦”子之词，谦和、谦忍、谦逊，无不教导人们以“谦”做人。

看过邓亚萍的纪实片，其中有这样一句最为经典“人们之所以能看到我的成功，是因为我有一颗谦卑的心”当年初出茅庐的邓亚萍，训练，打球，比赛，她总是对自己不满意，便细心观察其他运动员，勤奋自勉，保持有一颗谦卑的心，不断超越，不断奋进，创造了乒坛的辉煌。

保持有一颗谦卑的心，便可以不满足于现状，便不会局限自己，进而不断突破，这便是蚕破茧后的重生了吧，请与谦卑同行。

负荆请罪的故事大家一定都知道，廉颇先因蔺相如位尊过己而誓言要羞辱于其，蔺相如知此事后便躲躲藏藏，不肯与廉颇相见，招致嘲笑，到最后才说出了原因，廉颇自愧不如，负荆请罪，相如谦和宽容，卒为刎颈之交。故事中的蔺相如考虑到国之利益，不计私利，如此蔺相如，着实是令人佩服的。

保持有一颗谦卑的心，便可以接纳忍让，便可保持一颗宁静的心，保持一份内在的从容，就可以直面生活，不会被生活琐事蒙蔽双眼，与万物交流。请与谦卑同行。

谦卑是最好的美德，有了谦卑，我们便可以身处于世而高于世，从不同的角度看待问题，突破自我，悦纳万物。

请，与谦卑同行，一路必将收获丰盈。

〘九〙写谦卑的作文

这个不能吃，那儿不能去，你的身体状况限制你不能像过去那样为所欲为。

我们只有一天又一天地接受不断出现的新限制。如果多钻研和实行养生之道，注意饮食和运动，也许这副皮囊还可以耐久一点，但限制还是难免，饮食和运动本身就是不得已的限制。承认此生的有限，人微小如灰尘。

人若不接受这一点，动辄“想当年”，自己也知道有多无聊。

在时光之下，没有一个强人不低头，很公平。

年轻时当然不是这样的，年少轻狂，时刻在各种诱惑中迷失。趋老的过程，就是学习谦卑的过程。

从飞扬跋扈，到看透世情；从自私贪婪，到把美好事物与人分享。

有人越老越慈祥，有人越大越张狂。如果年龄越大，脾气越臭，性格越强，那就是和自然规律作对。

智者清心寡欲，周围一派祥和；愚者愤怒怨毒，既使自己痛苦，又招他人厌恶。走向成熟，是一堂人生课题。《圣经》中说，忘记背后，努力面前。

〘十〙写谦卑的作文

中午听了一场直播课程，给了我很大的一个启发。

原来我所报的一门网络课程里，居然有这么多优秀的同学。虽然我们都素未谋面，都只是群里一个个网名，但真正地有了解之后，尤其是有一些优秀的同学勇敢地在老师的直播课里一起分享他们的所学的时候，真的让我们见识到了一个道理。

那就是越是优秀的人越谦卑，同时也更为好学。

最初的几场直播课，我们见识到了有些同学，是来自各行各业里的佼佼者，从他们的学习分享中了解了不同行业的表面上的光鲜以及私底下的各自的奋斗。

但由于每次讲课时间太长，又常常是中午时分，所以就没特意从头跟到尾。

也就是这两次，无意中是利用吃午饭和午休的时间多观看了一下，才发觉得真的是错过了太多，他们真的太优秀了，看似闲谈，却能让他人受益匪浅。

有些人的资历，或者说在别的方面比老师甚至是要更优秀很多，但他们却极其谦卑，即使老师可能比他们还要小一些，但是他们很明确地看到自己需要向老师学习什么，所以明明都很优秀，但都是空杯心态地求知。

从他们身上，我更加懂得了一个优秀者应该有的层次与涵养。

〘十一〙写谦卑的作文

每个人每时每刻都需要谦卑，谦卑可以让你获得更多的知识，掌握更多的技能。它还能让你找准自己的位置。谦卑的力量是很大的。

从远古到现在，人们无时不在想着谦卑，远古的先民们造出庙宇，叩拜上天，为的就是表达对造物主的`谦卑，让农作物生长，让孩子们健康。远古的人们通过自然灾害了解到，庄稼的生长，不仅由人的力量完成，所以他们更要表达谦卑。

学生表达对老师要谦卑，不仅是因为“一日为师，终身为父”，更因为老师教会我们知识的获得，能力的培养以及如何做人。比如一个学生，向老师低个低头，虚心求教，他就会获得自己不知道的很多知识，这比那些不求教的学生强太多了。这对于他们是非常重要的。

科学家向科学谦卑。因为在科学的大海里，他们只是一个在岸边捡石子的小孩。所有称得上是大师的人，他们的创造力使他们谦卑。

谦卑是一种美，是虚怀若谷所显示的宁静。谦卑并不是让你向更强大的人低头，而是一种宽厚，一种亲切，一颗赤子之心。

谦卑是一份宽容。如果你认识到你在环境中只是一员而不是霸主，知道和蔼地与人交谈是别人最喜欢的。那么，你就选择谦卑。如果每个人都能去选择谦卑，生活就会变得更美好。

〘十二〙写谦卑的作文

苏格拉底是古希腊有名的哲学家，有一天，他和弟子们聚在一起聊天。一位家境富有的学生正在趾高气扬的向所有人炫耀，他家在雅典附近有一片肥沃的土地。

当他口若悬河的时候，苏格拉底拿出了一张世界地图，然后说：“麻烦你给我指指看，亚细亚在哪里？”

“这一大片全是。”学生指着地图洋洋得意的说。

“好极了！那么，希腊在哪里？”苏格拉底又问。

学生好不容易在地图上将希腊找出来，和亚细亚相比，希腊的确太小了。

“雅典在哪儿？”苏格拉底又问。

“雅典，这就更小了，好像是在这儿。”学生指着地图上的一个小点说。

最后，苏格拉底问：“现在，请你把你家的那片肥沃的土地找出来。”

学生急得满头大汗，当然还是找不到。他家那一望无边的肥沃土地，在地图上连个影子都没有，学生很尴尬又很觉悟的回答：“对不起，我找不到！”

苏格拉底语重心长的说：“你家里那片肥沃土地，在我们面前是辽阔的，但是在世界上根本就不如一粒沙子！”

这个故事说明了什么呢？做人要谦虚。我记得有一句话是这么说的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是啊，那位家境富有的学生，他拥有的财富在常人眼中是多么是巨大，但是在世界上又是多么的渺小，不论我们拥有怎样的财富，难道能和世界相提并论吗？

任何人所拥有的一切，与有大美而不言的天地相比，与浩瀚的宇宙相比，都不如沧海一粟，实在是微不足道。

从历史的长河来看，不管我们拥有什么，拥有多少，拥有多久，都只不过是拥有极其渺小的瞬间。人誉我谦，又增一美；自夸自败，又增一毁。无论何时何地，我们永远都应该保持一颗谦卑的心。

〘十三〙写谦卑的作文

关于谦卑的名言警句

导语：大勇若怯，大智若愚。今天小编跟大家分享一些关于谦卑的名言警句!

为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。 —— 邓拓

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 —— XXX

我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。 —— 徐悲鸿

钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。 —— 华罗庚

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我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 —— 歌德

谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 —— 普列汉诺夫

无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫

尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。 —— 屈原

居高常虑缺，持满每忧盈。 —— 简文帝

峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。 —— 范晔

傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏徵

功有所不全，力有所不任，才有所不足。 —— 宋濂

短不可护，护短终短;长不可矜，矜则不长。 —— 聂大年

啊!夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味! —— 孟德斯鸠

我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。 —— 富兰克林

一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉

大勇若怯，大智若愚。 —— 苏轼

当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。 —— 伽利略

要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 —— 约翰洛克

不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。 —— 富兰克林

一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 —— 别林斯基

有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。 —— 安徒生

大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。 —— 贝弗里奇

构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳

懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 —— 高尔基

越是没有本领的就越加自命不凡。 —— 邓拓

伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 —— 卢梭

我们的骄傲多半是基于我们的无知! —— 莱辛

卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒! —— 圣西门

一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。 —— 黑格尔

蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。 —— 克雷洛夫

无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。 —— 巴甫洛夫

决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。 —— 巴甫洛夫

不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的`队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。 —— 斯大林

最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。 —— 斯宾诺莎

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮

骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。 —— 申居郧

谦固美名，过谦者，宜防其诈。 —— 朱熹

骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他，迎合他那软弱的心灵，把他由一个愚人弄成一个狂人。 —— 斯宾诺莎

骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。 —— 斯宾诺莎

由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。 —— 斯宾诺莎

自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。 —— 斯宾诺莎

显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。 —— 休谟

我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。 —— 黑格尔

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 —— 徐特立

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。 —— 徐特立

无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 —— 毕达哥拉斯

礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。 —— 约翰洛克

最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。 —— 卢梭

〘十四〙写谦卑的作文

有一阵子，我住在布鲁塞尔市中心，上学途中必定经过拉莫奈广场，在广场的角落经常有一位老太太在那里摆个小摊子卖花。

有一个春天的早上，天气好冷，行人不多，她的摊子上已摆满了黄水仙，嫩黄的花瓣上水珠晶莹，在朝阳下形成一种难接的诱惑。我停下来向她买了一束，她为我小心地包扎起来，然后，在她把零钱找给我以后，我看到她匆匆地低头画了一个十字。

我觉得很奇怪，忍不住问她：

请问你这是为了什么呢？

她抬起满是皱纹的脸来向我微笑：

小姐，我每天在卖出第一束花时，都要向天主道谢。

以后，每当我起了骄傲的意念时，我就会想起这一位卖花的老妇人，和她的谦卑的心。

〘十五〙写谦卑的作文

谦卑者，谦逊也，能助你跨过山和大海，触及成功的大门。谦卑，是人生的伟力。

谦卑使目标更近，更易达到。鹰在捕食前往往会停止鸣叫，使猎物无所察觉，从而一击即中；蛇在出击前，常常会伏低身体向前蠕动，以提高出击的速度——它们谦卑，所以它们成功。刘备很谦卑，放下皇叔架子，三顾孔明于草芦之中；孔子很谦卑，他周游列国，向路边稚子请教问题——他们谦卑，所以他们成功。而周瑜“既生瑜，何生亮”终吐血而亡；李白“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”后散金还家——他们不谦卑，所以也就离他们的目标越来越远。

谦卑，使学业更精，有所建树。我国著名数学家华罗庚曾说过，我所掌握的知识就像一个圆，圆的`面积越大，周长也就越大，我也就越感觉自己还有许多不知道的知识；著名物理学家、惯性定律提出者牛顿在晚年也表示，在科学面前，他始终是一位在海边拾贝的儿童；文学家莫言得诺贝尔奖后，在致辞中说自己只是一个讲故事的人……在学业面前，谦卑能激发人的求知欲，让人更加渴望得到知识；而那些不懂得谦卑的人，就只能做半桶水——响得厉害，却是华而不实——古时纸上谈兵的赵括，便是鲜活的例子。

谦卑使大业可成，国力强盛。从古到今，谦卑都是一个国家国力的决定性因素。齐威王察纳雅言，广开言路，使齐国“战胜于朝廷”；秦孝公唯才是举，任用商鞅，富国强兵以雄于诸侯；唐太宗从善如流，善于纳谏，开创了“贞观之治”；一直到今天，21世纪的中华人民共和国国力强盛，却仍以“发展中国家”自居……这些谦卑的举措，使得国家富强，百姓安定。但总有一些国家或朝代，由于不谦卑的举动而致灭亡。清朝自诩“天国”，认为自己“地大物博，自给自足”，无需开放国门，殊不知这看似高高在上的天国，有朝一日也会沦为洋人枪炮下的尘灰，摇尾乞怜。试想，若清廷懂得谦卑，适时开放国门，对外交流，师夷长技，或将改写近代历史。“我谦卑，所以我强大！”一位希腊哲人仰望星空，长啸一声。

但是谦卑绝不意味着虚伪与自卑。面对压迫，我们不能一味忍让，这样只会助长压迫者的嚣张气焰。这种情况之下，我们应“该出手时就出手”，做到“谦而不卑”！

人誉我谦，又增一美；自夸自败，又增一毁，所以，我们不论身处何时何地，都应怀着一颗谦卑之心，助我们人生起航！