说明作文红岭母校|说明作文红岭母校(汇编20篇)
发布时间：2022-02-19说明作文红岭母校(汇编20篇)。
⬢ 说明作文红岭母校
母校，母校，六年的生活即将结束，
我们也将依依别告。
那么，就让我在此为你谱一篇华章。
母校，母校，你把我们稚嫩的面容，
用六年时间变为青涩的少年面庞。
六年来，岁月光辉；记忆亘久流长，
你用六年俯瞰着祖国的花朵，未来的栋梁。
母校，母校，你是我文化起源的地方，
我在你这里奔跑！
母校，母校，我们曾在六年前
亲手培下一棵棵树苗；
而如今，这些小树早已和我们一般高。
我们想要留取你的芳容，
但时光却冲击着我们向前跑去，
掠过你的身旁。
今天，就让我用挺括的文字，
与你做一次深情的拥抱。
母校，母校，六年里我结识了许多良师益友，同学伙伴；
这些人曾带给我快乐与荣耀，拼搏与梦想。
现在，让我们踱步至老师桌前，倾听批改作业的沙沙声响；
让我们以愉快的心情徜徉于杨树林中，与伙伴们放声大笑。
母校，母校，我们已冲进了中学的大门，
但我们也仍会铭记小学的过往。
待到我们实现了各自的理想，
再一起回头看看你永不变的模样！
⬢ 说明作文红岭母校
六月的风，炽烈而如荼，六月的雨，淅沥而柔情，六月的天，绚烂而多变，六月的母校早已充斥着拼搏的紧张与依依惜别的气味……六年前，懵懂的我们带着憧憬，带着希冀，走进了北街小学这所校门。将北小的校训时刻记在心间。花开花谢，日出日落，在北街小学的校园里，我们尽情欢乐过，有汗水，也有眼泪————我们成长了，我们徐徐成熟了。
母校中的一草一木，见证着我们的成长，从刚踏进校园无邪天真、奶声奶气的叫着“老师好”的小朋友，到现在能在上百人前面演讲的勇敢女生，是父母给予了我们的生命，是母校给予了我们知识。忘不了这六年来同学们的朝夕相处，忘不了老师们语重心长的耳提面命。更忘不了每一次考场上的严厉当真，每一次发布成绩时的沮丧与欣喜。六月又至，升学考试的脚步又近了，我们真的无法表达自己内心无尽的感谢感动，在您的怀抱里我们学会了怎么做人，我们读会了怎么求知。我们理会了怎么感恩…这一切都是母校____北街小学所赋予我们的。我们就要进入上一级学校，面对人生的第一次转折。我们深知应该怎么去做。必需牢记“读书改变命运，勤奋赢得未来”一学习为本分，以守纪为己任已，成才为目的。当真完成老师布置的功课，全力进步自己的学习成绩，做自己应该做的为我们的小学生活生计交上一份满意的答卷，画上一个完美的句号。在以后的学习道路中和人生道路中我会永远记住这个养育了我们六年的母校，是她给予我人生中的第一笔知识，我会记住每一位老师，每一位同学，会记住母校的一切的一切。我爱母校！母校我爱你！
⬢ 说明作文红岭母校
今天，爸爸带我去金牛岭公园玩。
到了那里，满地鲜花盛开，四面八方飘来了芳香，用石头垒成的小山上，雕着一头美丽的金牛，金牛的脖子上，挂着一朵鲜艳的红花，小山下，还有流淌的清水，旁边的每一棵树上都挂着许多彩条。
我们来到了游乐场，看到几个女孩在玩高空旋转，女孩们坐在旋转车上高高地倒下来又转上去，反复不停，好惊险呀!爸爸带我去玩海盗船，海盗船忽上忽下，刺激极了，当海盗船高高荡起，天地好象都转了起来，我好象在天上飞呀飞，笑声传遍了整个公园。我觉得这一切好象都在对我笑呢。
⬢ 说明作文红岭母校
一万年太久，只争朝夕。这是我进红岭中学后，最先感受到的。红岭，锻炼了我，成长了我，我将走进你迈向人生的辉煌。
红岭、一所令萃萃学子仰慕的重点中学。它座落在美丽的荔枝公园旁，同时又与书香味儿很浓的市图书馆隔路相望。经过改建后的红岭，给人以焕然一新的新感觉!
弥漫着现代气息的红岭拥有现代化的教学设施，一流的教师队伍。在校园里弥漫着一种学习的氛围。从红岭毕业的学子重返故地，惊叹道:久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌换新颜。从前是天井四方方，周围是高墙。而今却成了清清见卵石，小鱼囿中央。
能在如此美丽的幽雅的环境中学习，真是人生的一大乐事。比起学兄、学姐们，现在的红岭学子实在是幸福多了。真想高歌一曲红岭中学、我为你骄傲;红岭中学，我为你自豪
在深圳市，有不少外校的优秀老师都以为红岭中学在市里是一所最有改造创新能力的中学之一。此话怎讲?是这样的，进红岭的学子虽然在入学录取分数比其它重点中学稍有差距，但从红岭毕业的学生却不比那些高分录取的外校学生差，这是红岭的一大特点。这也证明了红岭教师的那种认真负责、严格教学的教风在深圳市里都是有名的。有这样一支高素质的师资队伍，再经过学生们的自身努力，红岭一定会连创佳绩，再创辉煌。
⬢ 说明作文红岭母校
登上八达岭，
我并没有冲昏头脑，
只有一种虔诚的自豪，
是山把我举得这么高。
是的，是的，
不是我高，
是山高，在巍峨的八达岭上，我不过是一棵小草。
俯瞰苍茫云海间，
飞翔的鹰那么小，
但因它的活力，
众山变得更娇娆。
动与静，
大与小，
多么生动的比较，
这是我寻找的答案。
大自然的回答有多妙！
没有巍峨的高山，
小草永不会站得那么高。
在人民这座大山面前，
人人应该告戒自己：
我是一棵草，
我是一棵小草。
⬢ 说明作文红岭母校
回顾回头旧事，不禁感到一股高潮泛上双眼，注视着那认识的宿舍，那布满欢声笑语的大厅，多少同学在这里下棋、打扑克……我即将久别母校，老师的谆谆教导我刻骨铭心。
记得那晚，邻近关灯睡觉了，我忽然头昏脑热，便告诉了值班的孙老师，老师急得像热锅上的'蚂蚁，赶快把我扶持到值班室，先给我测了体温，让我吃了止痛药，然后又打电话给我的妈妈，在她赶来的途中，老师一直焦虑地等待着，她时而给我敷上冰凉的毛巾，时而又帮我倒水，老师无微不至的照顾，使我感到额外贴心。
固然老师和蔼可亲，但也有严肃的一面。同样是傍晚，但我并没有像往常一样安静地入睡，而是躲在被窝里用手机打着灯光看书，我原认为这一切做得天衣无缝，可是，仍是被孙老师发觉了。我整理时被老师的啼声怔住了，不知所措，于是，我只能束手就擒。我被“请”到了值班室，那晚，老师狠狠地教育了我，泪水不中断地从我眼里涌出，我意识到了自己的错误。
花儿为什么如斯芳香艳丽，离不开阳光的沐浴；鱼儿为什么如斯快活嬉戏，离不开溪水的纯净；同学为什么如斯可爱懂事，离不开老师的深深教诲。
再见了，我亲爱的母校！再见了，我永远的老师！
⬢ 说明作文红岭母校
两年前，我们怀着对学校的憧憬走进了这个陌生的校园。对什么都好奇，充满新鲜感。首先是宽阔而充满活力的草坪，其次是校园上空的蓝天，给人一种轻松的心情。空气中有一股淡淡的樟树香味，不用搜索就能看到几棵很浓的樟树。无论走到哪里，都充满了同学们的笑声，令人难忘。
学校在我眼里的每个地方都有不同的记忆。在教学楼里，我会永远记得那个老师不厌其烦地教我们和我们的同学一次又一次为梦想奋斗的身影。课后，老师们回荡着学生们活泼俏皮的声音。我还会记得每次吃饭铃声一响，学生们就争相排队的场景。一切都那么耐人寻味。
最让我难忘的是体育馆，里面不仅有体育课学生激烈篮球赛的场景，还有学生们在每次晚会上的最佳表现，充满了学生们的汗水和不甘的泪水。经过无数个初夏、秋冬季，学校依然有它的纯真和欢笑。他在我心中总是那么耀眼，那么新鲜。
清晨的黎明，校园回荡着这甜美的钟声，预示着新的一天的到来。教室里的灯亮了，读书的声音响彻整个校园。放学后，一些学生躲在床上，用手电筒看书，以获得学习时间，并防止老师的
如果真的算的话，这两年来，为了给我们
经常听说时间会带走很多美好的东西，母校的影子也会随着一步一步的远离而变得更清晰更深刻。但我就是这样一个人：离开一个老地方，什么都不会挽留，什么都不会珍惜，反而会感受到一种刻骨铭心的思念。再过一个多月，我们就要告别母校，奔向新校区了。我们不禁想到刚开学就入学的样子。一切都像昨天的风景一样美丽。我原本以为离开老校区没什么，可以抛弃他。但在内心深处，我们紧密相连。只有走得远，时间长了，才会更不可磨灭。
母校带走了很多学生，迎来了一批新同学。也许母校会忘记我，但我会告诉他：他是我一生的回忆，在不确定的未来，他永远是我们心中最好的地方。
⬢ 说明作文红岭母校
红高粱米是一种非常有特色的农产品，它具有浓郁的地方特色和独特的口感。在这篇文章中，我们将主要介绍红高粱米的营养价值、制作工艺以及它在饮食中的应用。
红高粱米的营养价值非常高，它富含蛋白质、碳水化合物、脂肪、纤维素以及多种维生素和矿物质等营养成分。其中，蛋白质是人体生长和发育必不可少的营养素，而红高粱米中的蛋白质含量比普通大米高出很多。此外，红高粱米中的碳水化合物能够转化为人体所需的能量，而纤维素则能够促进肠道蠕动，预防便秘。
在制作工艺方面，红高粱米需要经过浸泡、蒸煮和晾晒等一系列工序。首先，将红高粱米浸泡一段时间，使其变得柔软以便于蒸煮；接着，用锅煮熟，保证其口感的软硬适中；最后，用晾晒的方法，让米饭保持干燥状态，以便于长期保存。
红高粱米的应用十分广泛，不仅可以制作各种米饭、米粉、馒头、饺子等传统食品，还能够制作出一些具有当地特色的小吃和美食。例如，用红高粱米和糯米粉做成的梅花饼、黄糯米粉、高粱米蒸糯米饭等，不仅能够满足人们对美食的追求，还能够让人们感受到地方文化的独特魅力。
总之，红高粱米是一种营养丰富、制作工艺独特、应用广泛的农产品，它不仅是当地人的美食之选，也是外地游客品尝地方特色美食的不错选择。通过了解红高粱米的营养价值和制作工艺以及其在饮食中的应用，我们可以更好地保护和传承地方文化，并拓展自己的饮食品味。
⬢ 说明作文红岭母校
大工团联发[2010]1号
各院（系）、学部团委：
大学生社会实践是促进大学生素质全面发展、接触社会、了解社会、服务社会、培养实践能力的重要途径。全面深入地开展大学生社会实践已经成为全面贯彻党的教育方针、推进大学生素质教育、培养高素质创新型人才的重要途径和必要环节，也是实现我校实施精英教育，培育精英人才办学理念的重要措施和必要手段。2010年寒假，学校将继续开展“大工学子母校行”寒假社会实践活动。
一、指导思想
本次活动本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的活动宗旨，号召同学们以实际行动搭建起大工与高中母校间的桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。同时，通过介绍自己在大学的成长经历，宣传大学生的优良学风，解答高中生的热点话题。希望通过这次活动，加深我校与重点中学的友谊，吸引更多优秀学生走进大连理工大学的科学殿堂。
二、组队方式与原则
1、参与人员
2010年“大工学子母校行”社会实践活动以团队形式展开，全校所有全日制本科生、硕、博士研究生均可参与，同时鼓励教师担任实践团队的指导教师。
申请参加本次活动的学生要努力学习，成绩好，性格开朗，有较强的表达能力。凡最终参与本次活动的同学，必须遵守团队的相关规定，服从团队的组织安排，同时具有较强的团队精神和奉献精神；并以积极乐观的面貌，引导高中生树立正确的人生目标和学习态度，建立科学的专业观、择业观，为母校的教育教学工作服务，为高中生的备考升学服务。
2、组队原则
各院（系）、学系团委要做好早期实践相关原则的讲解、报名、组织评审、资料收集等工作。在确定名单时，各部门重点关注活动思路、预算、形式、内容、预期效果等方面。各院（系）、学系团委要对选派的队伍进行进一步的指导和改进。
3、报名方式
全校同学可自由组建实践团队，每支团队成员人数为3—8人（不包括指导教师），团队成员应居住在实践高中所在地。同时，各申报小组应指定一名组长，负责小组联络和准备工作。各团队在申报前原则上须与母校高中取得联系，征得相应高中应允后方可提出组队申请，并在规定时间内向指定部门提交申报书。
4、资助金额及用途
根据团队上报经费和团队实践，每个团队将获得300元以内的资助。该经费主要用于组织座谈会、宣讲会、经验交流会，制作宣传品、调查问卷、准备**资料等；不得用于餐饮、住宿、长途运输等。活动结束后，各团队应及时提交活动花费清单及原始发票，招生就业处和校团委将依据实践经费项目逐一审核，并视活动完成质量发放经费资助，亲自带队的指导教师将给予300——400元补助。
三、实践内容及要求
活动围绕服务高中母校、高中母校教育教学工作和高中生备考为宗旨。各团队在开展活动前，应及时了解高中方面的需求，认真准备、真诚服务，所有团队队员必须亲身到实践地进行实践。
实践活动可通过组织座谈会、宣讲会、经验交流会、问卷调查、信息反馈等多种方式对大工进行宣传、介绍，要重视**资料的收集和整理，以便更直观地展示出实践成果。活动结束后，学校将根据各部门的组织情况和个团队的实际效果，评选出优秀的群体和个人。
附件： 1.“大工学子母校行”前期活动流程
2.“大工学子母校行”寒假社会实践团队立项登记表
三。社会实践团队登记表填写说明
4.“大工学子母校行”寒假社会实践介绍信
5.“大工学子母校行”寒假社会实践团队评审原则
6.“大工学子母校行”寒假社会实践成果说明
共青团大连理工大学招生就业办公室
二〇一〇年一月十八日
关键词：关于工科大学寒假社会实践的通知
抄报：校党委、团省委、团市委
共青团大连理工大学委员会2010年1月18日印发
附件1：
“大工学子母校行”活动流程
1、填写立项登记表、介绍信
申请表、介绍信等文件将上传至团委**各团队可自行**，填好有关内容，上交给队长所在学院（部、系）实践部长（电子版和打印版各一份）。
各学院（部、系）实践部长于1月20日下午将申请表、介绍信上交至校团委社会实践与志愿者工作部（电子版和打印版各一份）。另外，安排在团委311次会议上继续为该队开通介绍信，时间为晚上6:00至8:00，时间为晚上21:00和22:00（主要针对未及时在部门注册的团队）。
2、每支团队资助上限为300元。
3、活动时间
2010年1月24日至2月28日，活动全面启动
4、活动材料上交时间：
2010年3月10日-3月13日
5表彰时间和表彰大会另行公告。
附件2：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队立项登记表
附件3：
寒假社会实践团队登记表填写说明
1、此表由组建2010年大连理工大学“大工学子母校行”寒假社会实践团队队长逐一填写；
2、此表内容可在电脑上填写并打印，没有的内容请填“无”；
3、团队名称按统一格式填写：××学院“大工学子母校行”赴×××寒假社会实践团，例如：机械工程学院“‘大工学子母校行’赴辽宁省大连市育明高中寒假社会实践团”，队长的****务必详细；
4、实践方式是指实践团队在开展母校行活动中将采用的具体形式，如举办几场什么规模的宣讲会，举办几场师生见面会，等其他各种活动形式；
5、实践成果及形式，请根据实践情况简略填写预期成果，例如：高质量实践报告一篇；活动dv资料至少一份；活动**5—10张；各类**的相关报道；相关实践地证明等。
6，资金用途和金额应根据实际情况填写；请详细填写活动费用列。 报销时将遵循此基础，并且可以提交带有财务公章的正式有效发票；
7每份申报单在提交时应提供纸制文件和电子资料。
8、此页不需打印。
附件4：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践介绍信
附件5：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队评审原则
招生就业处、校团委将根据同学们的团队立项登记表，对各团队进行统一的、公平、公正、公开的打分，特制定以下评审原则，请各申报团队参考。
a、 活动目标（10分）
b、 活动形式（鼓励形式创新）（15分）
c、 活动内容及安排（20分）
d、 策划活动的结果和形式（20分）
e、 资金用途及金额（20分）
f、 与母校的联系情况（邀请信等）(10分)
g、 带队教师（5分）
附件6：
2010年“大工学子母校行”寒假社会实践团队成果要求
为保证各团队在寒假社会实践中出色完成实践任务，校团委社会实践与志愿者工作部决定，将团队成果进行要求及说明，且将团队成果与经费相挂钩。
1团队实践报告和个人实践报告；
2团队质量实践**（电子版和印刷版各一份）；
三。实践团队的**成果（原始**数据）；
4.其他反应实践成果的资料；
5团队成果应放在档案袋中提交，并在袋上注明部门和团队的名称。
6发票应装在一个信封里，信封上写有部门名称、团队名称和发票总金额。信封应与团队成绩一起提交。
校团委与招生就业处将召开社会实践报告会暨评审大会对各团队的社会实践活动质量进行评审，希望各团队按要求完成。
⬢ 说明作文红岭母校
我家养了几条色彩艳丽的红鹦鹉鱼。它们的形状是扁圆形的，体态臃肿，肚子很大。尾巴很像船尾，可是特别短，两只圆溜溜的眼睛像黑珍珠似的，特别机灵。它们的全身是火红火红的，像一团团燃烧的火焰在水里游动。
鱼儿们总是无忧无虑地在鱼缸里游来游去。什么事也不过问，它们有时候看见人走过来，突然不游了，你一定会想：平时一向无忧无虑的红鹦鹉们怎么不游了?你一定会走到鱼缸前看个究竟，不料，红鹦鹉鱼们用最大的力气撞向鱼缸的四周，搞得鱼缸里天翻地覆，把人吓一大跳。
有时候，红鹦鹉鱼们也会对自己的同伴下毒手，较大的一条会冷不防地狠狠咬住较小的那一条，有时也会亲它一口，较小的鱼就会立刻逃向别处，偶尔会撞到较大的一条同伴。于是三条鱼就会一起群殴那条小鱼，这时，一位英雄就会出场，大家一定会好奇地问：是谁?哈哈，就是我!我拿鱼网把三条鱼捉住，决定饿它们一晚上，并大声说出来，三条鱼好像能听懂我的话，它们立刻摇尾巴，发出扑扑的声音，表示它们再也不敢了，我只好放过它们。
鱼儿吃食的场面才叫精彩呢!当我把一勺鱼食倒入鱼缸时，红鹦鹉鱼们都争先恐后地冲过来，大口大口地吃鱼食，有时为了抢最后一粒鱼食，弄得鱼仰马翻。小点的鱼见抢不过大的，马上就灰溜溜地逃走了，每次，最大的总是胜利，搞得我哭笑不得，不就是一粒鱼食吗?至于这么抢吗?
这就是一群生气勃勃的红鹦鹉鱼，我喜欢它们!你喜欢吗?
⬢ 说明作文红岭母校
就像小草眷恋大地，鱼儿眷恋大海，星星眷恋夜空一样，我眷恋着我的母校——八中。
转眼间，初中三年的生活已经过去，在这三年中，我从一个无知的小学生变成了一个知识丰富的青少年。这三年我经历许多，学到许多，这里的太多太多都让我倍受启发。
而如今，我们即将毕业，我们即将分离，突然间心中有种说不出的滋味。三年中的学习生活有一幕幕在我脑海中浮现，三年的师生情让我依依不舍。
这三年，让我学会了团结一心，让我学会了关心理解别人，这撒年让我渐渐爱上了这个班集体——九二班，坐在这熟悉的教室里，抚摸着这熟悉的课桌，看着一张张熟悉的面孔，让我想起了许多许多......
我想起了七年级的歌咏比赛，我想起了年纪的体操比赛，我想起了每一次举行班会是的生动场面，我想起了每次考试时的紧张学习。
老师，同学，三年前我们有缘相聚在这个集体，三年后我们又要分开，每个人的心中都充满了不舍之情，但天下没有不散的筵席，现在的分别，并不代表这一切的结束，因为我们彼此之间都不会忘记，我们都不会忘记这三年生活。
初中三年，我们朝夕相处，我们一起度过了三年的分分秒秒，但总感觉时光是那么飞快我们在一起共同努力，共同耕耘，如今，终于到了收获的时刻了。
中招已经进入倒计时，在剩下的一个多月里，让我们一鼓作气，奋战到底，加上三年的努力，我相信我们会考出好成绩的！一定要让我们的母校再次为我们骄傲。，
珍惜在校的最后一段时间吧！让我们在幸福地与母校度过这一段时间吧！也许分别后，我们将面临更大的学习压力；也许分别后，我们会迎来更大的挑战，但我相信，我们不会退缩，不会被击倒的！因为我是八中的毕业生，我们在八中成长了三年，八中教会了我们顽强拼博，教会了我们勇于承担！
八中，母校，这个育人的沃土，给我们的未来打下了一个坚实的基础，相信八中的未来一定会更美好！
⬢ 说明作文红岭母校
母校在这充满六年的温馨校园中，还存留着我们以前的欢声笑语。风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
三小。我们在这里长大，在这里学习，还在这里玩耍，我们在这里认识了新朋友：卢样苑、习淑婷、李思琦、杨慧敏、余雅娴、杜元新、付梦琪、易晗琪、肖宇双、许梦滢、王玫若冰、张毅然、刘雪娇。
我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有爱心的。我一定会，我一定会把你们这些我曾经的好朋友记住，记在我的脑海里，记在我的书本里，也会永远地记在我的心里。
在这母校，我有过许许多多高兴的、快乐的，也有很多数不甚数悲痛的、难过的往事。在我最需要人安慰的时候，你们来了；在我最需要人鼓励的时候，你们来了；在我最需要人关心的时候，你们还是来了。你们想知道他们是谁吗？他们就是我的好朋友。记得我在母校最后一次过生日的时候，全班都为我祝贺，为我而高兴，每个组还为我写了祝福的话语，那一刻，我心里甜滋滋的。还有王玫若冰等同学，当时吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我们的真心。全班为我唱起了生日歌，虽然唱的不怎么样，但是，我认为，这歌，是和谐的，是美好的，也是令人陶醉其中的。
如今，我们即将毕业了，我们即将离开这充满生机勃勃的母校―三小。人总要慢慢地长大，慢慢地成熟。六年弹指一挥间，小学生活中的美好时光一去不复返。成长的七彩路上有欢欣和骄傲，也有挫折和遗憾，都应好好珍惜，永远保存。在这即将毕业之际，我想对在母校的每一位老师，每一个同学，还有这里的一切说一声：“谢谢！”
母校校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。
六年了，忽想起这里六年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。
校门口的那棵杉树是我们的保护者？多少年来，它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生；用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生；在它那粗壮的树桩里，一圈又一圈的年轮里，承载了多少故事。春天，它那刚刚长出的新芽，绿得嫩极了。夏天，它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷，若再到它底下去站会儿，那可真是遍体生凉，心旷神怡啊！秋天，那渐渐变黄的叶子随风飘杨，哪怕是还停留在树上的，身子也随着风摇曳着。冬天，一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上，从远处观望，竟像是一个俏皮的“雪娃娃”……
紧接着，映入我眼帘的是我学校的小花坛，周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它，就像是对你说：“欢迎回来”，竖立在花坛中央的雕像，依然竖立在那！不管是风雨的吹打，还是烈日暴晒都不会动摇！
再往里走，三张乒乓球桌跃然而现，特别是它身后的'世界地图标志财富和生命。
走在红色的跑道上面，无意识的走到了两棵参天大叔面前。
这时，我头往下一低，发现大树两旁都是绿茸茸的草地，像刚出生的新生儿，探出小脑袋张望着这个世界，只觉得与校园好亲切，我们依恋之情油然而生。
我毕业了，再一次认真观赏了一趟校园，细细嚼来，觉得校园就像我们挚爱的母亲一般，用心呵护着我们，但不求回报。
我爱您，我的校园，我的家……
母校我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。
在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……
还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。
第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。
我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。
我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。
母校六年时间眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情怀。母校，当初是你给予我知识、让我懂得人生道理、人情世故等。
难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？ 在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。
时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！
母校虽然我六年级了，但我是一点也不懂事，经常让老师和爸爸妈妈操心。
我是一个学习中等的男孩，我在的是一所漂亮的学校，在大理市的正中央也是一所文明的学校。
我和同学们在这个学校度过了多少个日日夜夜，我们奋斗着，拼搏着。
我们在老师的帮助下我们的学习有所的提高了，我要感谢我的父母，感谢我的老师，我爱我的母校，在我准备毕业时，就证明了我以经长大了。
回忆起第一次开学时，我还是一个什么也不知道的只以为是的小屁孩，校园里每一次开活动的时候，都给我们留下了深刻的回忆，啊，真怀念，到了现在我们都是一个懂事的少年。
还记得老师给我发第一次奖品我多么高兴，我多么骄傲啊！我怀念起了同学们对我的帮助，我时时刻刻都在怀念，永远都不会忘记，忘不了您我的母校，我会爱着你母校。
母校“校园多美好呀，处处有芳草……”每当着优美的旋律在我的耳畔响起，我都会不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城关小学”它有着100多年的历史，母校的环境十分良好，远远望去门口几个金光灿灿的大字“甘肃省武山县城关小学”从电子门里进去便是办公楼，里面全都是学校领导的办公室和一些会议室……而两旁全部都是茂盛的小花和许多棵参天大树，紧挨着的是一栋崭新的教学楼，四周则是美丽的花坛，正中央是一座孔子雕像，环境特别优美，往前走便是教学楼，时不时传来阵阵朗朗的读书声，主席台下竖立着旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，后面则是一片茂盛的竹林，踏入校园则好像进入了花的世界，对面那一幢红色的教学楼则是一、二年级小朋友的教学楼。后面就是学校的大操场了，下课后，同学们在这儿比赛、玩耍、嬉戏是多么的开心呀！
感谢母校，在这里我放飞了理想！感谢母校，在这里我认识了许多的小伙伴，感谢母校，在这里我学会了许多的做人的道理！
感谢母校的一花、一草、一木、是你们创造了这美好的学习环境，让我们能够在舒适的环境中学习、成长，是你们把母校变的如同仙境一般美丽，谢谢你们！
母校，再见了！还有半个月，我们就即将分别，今天我们以你为荣，明天。您就以我们而骄傲！母校，我永远忘不了您的恩情，我的母校再见了！在6月28日我们就要分别了，所有的同学也将分道扬鞭，也许在许多年以后，我们都有了成就，也许会有许多的同学都以忘记了自己的母校，而我，而我们72名六（3）班同学是永远都忘不了我们的母校！
⬢ 说明作文红岭母校
说老实话，中考时我填报的第一志愿并不是红岭中学。然而在这三个多月的学习生活中，我却已经不知不觉深深地爱上这所学校。现在我想大声地说:我爱我校，我爱你一红岭!
我爱我校，爱她那优美的书香校园和现代化多功能教学设备。红岭中学座落在中心区，在她周围，高楼大厦可谓是遍地林立、繁华无比、而红岭却是红花绿树掩映下的一片净土。她有自己的特色，尤其是她那一身丹红色的装束，给人一种朴实而又宁静的感觉。
校园内环境优美，绿化设施完备。最引人注目的是那一座座古色古香的亭子，不知道的人、还以为这里是公园呢。亭顶用琉璃瓦铺成、四角像古代宫殿那样高高翘起。亭名也起得富有诗情画意，什么尚雅亭，四上直亭，扶风亭等等。亭的周围要么是绿荫的座椅。要么是奇形怪状的石头池沼，安静和谐。想想在这读书的情景吧清晨迎着朝阳坐在亭子，一手捧书卷，闻着青草味儿，听着树上鸟儿的啼唱，嗅着空气的清香、品味着深山老林中的幽静，一定别有一番情趣。
再来看看现代化多功能设备吧。新建成的图书馆、藏书汗牛充栋，阅览室功能完善，宽敞明亮;新落成的体育馆，高大开阔，这里能满足你的一切室内活动需要。还有全新的化学实验室，生物实验室，电脑室这一切对同学们的学习真是如虎添翼。再看看老师的多媒体教学吧，老师要讲的知识全部做到电脑软盘上，同学们通过大屏幕，像看动画片一样、既轻松又高效。
我爱我校，我爱红岭人踏实上进，挑战自我的精神。就拿红岭运动健儿来说吧，在福田区第十二届田径运动会上、他们个个不畏强手，拿出红岭人的气魄，奋力拼搏，赛出优异成绩，勇夺福田区初中高中组两个第一。还有刚落下帷幕的深圳市第二届英语短剧比赛和读书月中学生辩论会上，我校又都拿到第二、红岭中学可谓是硕果累累。
我爱红岭太多太多了，用我这支蠢笨的笔和并不华丽的辞藻难以表达我的感情，就让我努力学习，为校争光，以实际行动表达我对我校的这份爱吧!
⬢ 说明作文红岭母校
六年的岁月，成为了我记忆中最美丽的风景。那一切，都是我的母校——通师二附给予我的。面临毕业，面临离别母校，一种眷恋之情就涌上心头。现在，就让我幸福地回想在百年母校中度过的岁月吧！
忘不了母校的敬业老师。低年级当我们失落时，是老师扶起我们稚嫩的双手，与我们懵懂的眼神相触，然后温柔亲切地说一声：“没关系，我们一起努力！”中年级当我们发生第一起打架事件时，是老师摸着我们小小的额头，用透着失望的眼神问我们：“为什么要打架，大家一起玩不好吗？”高年级当我们作业一次次出问题时，是老师用不满的眼神，毫不留情地批评我们，语气中有失望，有不解，有生气，从老师的眼神中，我知道了老师对我们的期望很大，所以，我们更加努力！还记得，在六年级的一堂语文课上，姜老师声情并茂地讲着，我们穿过时光隧道，同老师一起来到了长江面前，望着波涛汹涌的长江，聆听母亲的声音，我们心潮澎湃，姜老师用那明亮的眸子给我们讲着课，她的眼里写满了对长江的赞美与依恋，我们随着姜老师的遐想，一起开始遨游在美丽的祖国风光中，我们时而微笑，那在赞美长江；我们时而陶醉，那是感悟长江；我们时而闭眼享受，那是依恋长江……日子，就在老师一次次动情讲课中流逝。
忘不了母校的莘莘学子。操场上，那生龙活虎的身影；篮球架下，那矫健的身姿；排队时，那整齐的队伍；跑步时，那嘹亮的口号；课堂上，那精彩的发言……母校的学子是多么勤奋、好学、上进、友爱……还记得在百年校庆时，我们看到了无数精彩的表演：舞蹈，女孩们跳跃、旋转、垫脚、转身，大家都被深深吸引；朗诵，男孩们激情、大方、放开、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老师们声音洪亮、笑容动人，大家都被迷住了。我忘不了所有观众那毫不吝啬的掌声。
时光如此之快，还没来得及慢慢品味就已经匆匆流过，毕业了，我们不会忘记母校的恩情，千言万语诉不尽我绵绵情恩、丝丝眷意，就让千言万语汇成一句话：“难忘母校！”
⬢ 说明作文红岭母校
上课前，老师捧来了 一盆婀娜多姿的鹤顶 红，给我们观察。
远远看去，这盆鹤顶红活像两只头戴粉红色 帽子的仙鹤，在碧绿的湖上展着翅膀，昂首张望，等待着春天的来临。
这盆花大惹人喜欢了，我情不自禁地走过去
看。它的茎有一根手指那么粗，茎的顶端是浅绿色带点嫩黄，底部深绿色，像一根直的竹子。它的叶子也很有特色，像一支箭，顶部比较尖， 底部比较粗，也比较厚。鹤顶红的花就更有趣了，它的花像一个小喇叭。你一看准会说它的花瓣呈粉红色，其实不是，鹤顶红的花瓣是白色，只不过上面布满了粉红色的细丝，至于为什么会有细丝呢，这就得等我们长大去探索了。 花的中心有一个花蕊，是白色的，像个小姑娘依 偎在一起窃窃私语。
鹤顶红虽没有郁金香那么香气朴鼻，但它的 花像一个小喇叭，仿佛我们少先队小号手的喇叭，吹奏出振奋人心的进行曲。
啊！我爱美丽的鹤顶红。
⬢ 说明作文红岭母校
母校，您的一草一木，一间教室的桌子、椅子都有我许多回忆和快乐。我是您亲手栽种的桃花其中的一棵。在小学度过了六年了，作为一个快毕业的学生。我出于母校的热爱和母校的培育，我也应该回报学校了。
记得有一次，我语文考试考了“56”分。刚发下来，使我大吃一惊，又让我伤心起来。下课了，我躲在某一处，偷偷地哭了起来。是您用慈祥的笑容来告诉我：学习只靠刻苦钻研，才能使自己进步。
随着知识的增长，我的成绩逐渐提高了。有一天，我种在学校的树苗，突然枯萎了。我因这棵树苗伤心地又哭了起来。又是母校安慰我：不要伤心了，可能是你的种法不对吧，只要你用心培养它，相信就不会枯萎了！母校，我机遇看到了您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛苦耕耘的见证。此刻，我看见其中一根是为我而白的。
知识、友爱都是您给我的，母校，让我为你做一些事吧！表示我对您的留念吧！校园的记忆，快乐，永远会留在我的心中！
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。我们为您骄傲；明天，您一定因我们而荣光。
⬢ 说明作文红岭母校
点评：这是一篇比较独特的写景作文。本文并没有像一般写景文那样着重描写家乡的河的风景是多么美丽，而是通过人们来到小河会收获什么来侧面描写小河的好。同样是描写小河春夏秋冬，本文算得上独辟蹊径，描述了我和人们在不同时期到小河都会收获喜悦的心情。以主观感情来写景，做到了情景交融。
高一，不可否认，确是一个值得回忆的美好时光，充满了无际的乐趣，然而，却也匆匆成为过往。有理由回忆，但更有理由继续。
今天陈老师让我们写一篇“崇尚科学,反对邪教”的作文。我给大家讲一讲什么是邪教组织、邪教的本质、邪教的特征。
杨老师对我们的课外活动特别关心支持，很多次我们踢足球比赛，杨老师那么忙的情况下，都会在旁边为我们加油鼓劲，我们也不负众望，获得年级足球赛冠军呢。我们大课间活动跳大绳、踢毽子，杨老师和吴老师几乎是手把手教我们，还画了接力跳绳的路线图，告诉我们应该从哪里跳进，哪里跳出是最佳路线，特别形象生动，就这样，从开始没一两个人会跳，到后来班上每个同学都跳得很好了。我还写了一篇作文《跳大绳》，说的就是我们班练习跳绳时的趣事。
⬢ 说明作文红岭母校
母校，养育了我们六年的母校，我们马上就要依依分别，大家心中是那样的不舍。
记得刚入校园时，我们都很小，在教室里悄悄地等待着，对新的学校、新的班级、新的同学都有些期待和好奇。但仿佛一转眼间，我们就要毕业了，留在心中的只有不舍。母校校园的一草一木我都认识，母校糊口的一点一滴也都铭记：在春暖花开的季节，我们一起迎风玩耍；在烈日炎炎的季节，我们在树荫下的谈笑风生；在果实累累的季节，我们在阳光里捡拾树叶；在寒风凛冽的季节，我们在操场上堆起雪人……
忘不了，母校的关爱！忘不了，师生的帮助！更忘不了，那一幕幕开心的、打动的时光！在我不能上课时，总有同学主动帮我补课，那时我的心是如斯的打动！低年级时，时常会丢三落四，在老师的帮助下，我现在的糊口也是井井有条。
在母校，老师教给我们聪明，同学教会我们情谊。在母校，我懂得了善良、包收留、情义和德行，懂得了不但要有聪明还要有志向，有磨铁成针的毅力和精神……
固然即将分别，但那些夸姣的回忆已刻在我的心里。再见了，母校，我会记得你，记得同学的笑容、老师的关怀、母校的哺育。
⬢ 说明作文红岭母校
各位游客，大家好，我是来自“可乐”旅行社的导游，我叫吴可欣，大家可以叫我吴导，此次我们要到江西省南昌市新建县的怪石岭。
进了怪石岭大门，小路两旁每隔两三米就有一块怪石，上白块怪石中没有哪两块是相同的。每块石头后面就有面彩旗。每块怪石像一位门神，保护着家中的“代表旗”。
走过用草编成的大门，就来到怪石景点之一---登石，意思就是登石头塔的路。来大家往上走，各位请小心，看着脚下的路，这里很险，请想要拍照的朋友，到上面的亭子里拍。在亭子不仅可以拍到风景，还能拍到你们走的险路。各位游客，我们再往北走，正面就是旅行的重要景点----模仿版长城，这长城有六公里左右，虽然没有北京长城那么宏伟、壮观。但是远远看，它也犹如一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
这次旅行到此结束，最后送给大家三个字“源、原、缘”第一个字祝大家财源滚滚，第二个字我讲得不好，请大家原谅，第三个字，如果有缘下次再见。谢谢大家！再见！
⬢ 说明作文红岭母校
三年的初中糊口在不知不觉中悄然逝去……三年的时光，给了我良多礼物，良多值得收藏的记忆……
短短的三年，熟悉了良多朋友，或是同班同学，或是无意偶尔相识……在一起糊口了三年，有喜、有忧、有欢、有怒。我们，曾形影不离，一起上课，一起出操；曾因误会争吵，或动手……我们之间所有夸姣和不夸姣的回忆，都将被收藏在心底。
现在的我，总喜欢看着初中的毕业照回想旧事，或幻想着有一天和同学一起看望老师，聊天、说笑、诉说着自己的经历，像一群八十几岁的老者……
正如人们所说的“从前，已成过去；将来，很值得期待；现在，是礼物。”过去已成旧事，不论它是多夸姣或多令人惋惜，都已不再重要，现在才是真正的战场，它决定了将来……
现在，我也成了一名高中生，正如从前所幻想的。听人说，高中的糊口很累，甚至长短人的但这挡不住我对高中的好奇与向往。我的母校离家只有五六分钟的路程，所以这将是我一生中一次住在学校里。对此，我曾有过各种各样的遐想……天天早晨，与室友一同伴着晨曦起床、吃早饭、上早自习、出操；中午，再一起吃午饭、聊天、看书；下战书，一起打球、自习、躺在床上聊天……
或许高中糊口并不像我想想的那么夸姣，但老是一种经历，一种走向成熟的经历。我将不再是个自认为是的小男孩，将变得成熟、自信，就象我所见的那些高中生一样……
初中时光早已成为记忆，而新的糊口还在等着我。我只能说，别了，母校；哈喽，高中……
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