四年级写物的作文
发布时间：2026-01-05四年级写物的作文（汇总十三篇）。
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在大自然中，有许多神奇的秘密与故事，等着你去探索，去发现。如：大树穿白裙之谜、蜘蛛wag粘稠之谜等。
而含羞草也是大自然中的一种神奇的植物，他非常有趣。用手去触碰，它的叶子还能自动合闭呢!在一个偶然的机会中，我认识了它
记得那时一个阳光明媚的星期天，我和妈妈到任何的市场去玩。突然，我在一家卖店的门前停下了前进的脚步，缓缓地蹲了下来--我发现了一株奇怪的小草。它从小盆中伸出的枝干细细的，而叶，则是是由几片尖尖的小叶围成的叶中放大版。看着这株奇怪的小草，好奇心不由的驱使着我去将它探索。于是，我缓缓地走进了它，用手在她的叶片上摸了摸。这时，奇怪的事情发生了--那株小草的叶子竟在慢慢的合拢!小草枝干两旁的小叶渐渐的合闭在了一起形成了一个双重叶片。我虽不知这株神奇的小草的名字叫做什么，可它却已勾起了我好奇的心，我在心中暗暗发誓，一定要弄清楚到底是怎么回事。想起了站在身后的妈妈，我问：妈妈，妈妈，你快过来看，这株小草可真奇怪，我碰它，它竟然还会合拢在一块儿，他叫什么名字呀?为什呢会这样呢?妈妈听了我说的话，走过来瞧了一瞧，缓缓的说道：这种植物叫做含羞草，刚刚你碰了它，使它内部的神经元受到了刺激，所以合拢在了一起，过一会儿等它的刺激性过了，他就会张开合拢的双叶。不信，你瞧!我听了妈妈的话，蹲在地上又瞧了几分钟，果真如妈妈所说，过了几分钟后，含羞草又张开了双叶，恢复了原本的样子。看完眼前发生的这一切，我还是不死心，想要再玩弄一会儿，可是妈妈那里已经在催促了。哎!没办法，只能离开了，谁叫她是权威呢?
到家之后，为了更准确的了解到含羞草的害羞之谜，解开它那神奇的面纱，露出真面目。我又在网上进行了一大搜查，原来：
含羞草的内部含有神经元，当我们用手触碰的时候，偶遇我们手上的温度太过于高，所以，就立即刺激到了含羞草内部的神经元，使它立马收拢叶子。正处于害羞之中，而过一会儿之后，等含羞草的刺激性完了，叶片就会缓缓地张开，恢复了正常。
啊大自然可真是神奇呀!连一株小小的含羞草都拥有自己的奥秘。从现在开始，我一定还要挖掘出大自然更得的秘密!让它们伴我童心飞扬，伴我茁壮成长!
我发现了含羞草的秘密!
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春天来了，奶奶在阳台上种了一株节瓜苗，在节瓜苗的旁边插了一根棍子。
节瓜苗刚长出来的叶子是嫩绿的，嫩叶上有许多细细小小、密密麻麻的小绒毛，可爱极了。不几天，叶子慢慢的长大，颜色就变成深绿色了。
过了几天，从叶子刚长完的地方伸出了一弹簧状的细丝，细丝跟新叶子一样是嫩绿嫩绿的；每当风姑娘一来，细丝就伸直，使劲地勾到防护栏上，如果没有勾上，就不罢休，直到勾到为止。
夏天来了，在细丝旁长出了一个个绿色的花苞，可爱极了。过了几天，绿色的花苞就变成了小黄花，小黄花上面有细细小小的绒毛，不几天就变成大黄花了，那绿里透黄的黄花，引来了几只小蜜蜂，小蜜蜂在花枝间飞来飞去忙着采蜜，远处看来，大黄花就像一把把黄色的小喇叭。
秋天来了，收获的季节来临了，有些黄花凋谢后长出了一个个小小的果子，果子上也长有许多细小的黄色绒毛，小节瓜就慢慢长成大节瓜了。但是有些黄花凋谢以后，过了十多天也没有变化。我想来想去，怎么也想不通；于是，上网查了一下资料，资料上写着：如果没有昆虫授粉，就结不出果实，我忽然明白了昆虫是多么的'重要。
原来，昆虫对开花植物是这么的重要，要是没有昆虫，很多植物都无法结果，请大家一起来保护昆虫！
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那天，我无意中走到你跟前，只轻轻地瞥你一眼，不想又一次被你征服了。
记得你刚来我家时，枝繁叶茂，苍翠欲滴，爸爸还经常带你去晒太阳，本来就很漂亮的你更加美丽了。可惜我和妈妈都不是爱花之人，平日里几乎想不起来给你浇水，爸爸也越来越忙，也没有太多的时间呵护你。就这样，渐渐地，你的叶子开始变黄，并且一碰还掉。枝干也弯曲了，轻轻一碰就会折断，脆弱不堪。你就像一位妙龄少女正在慢慢衰老……
记不得是哪个周末了，爸爸去给你浇水，边浇边说“可惜”。我不由得循声望去。此时的你早变成了一个“黄脸婆”，枝枯叶败，和你刚来我家时的样子简直是天壤之别。爸爸见你已经变成这样，悔恨万分，只好把完全枯死的小枝剪掉，好给那些暂时还没有完全枯掉的小枝更多的生存空间。记得爸爸剪到最后，你只剩下了一根枝条，弯弯的，像极了一位弯背的老人。望着“手术”后孱弱的你，我问爸爸说：“这云竹还能活吗?”爸爸惋惜地叹了口气说：“那得看它自己的生命力了。”
从那以后，爸爸一有时间就去照顾你，给你浇水，松土，你的叶子不再枯黄而是变得越来越绿了，枝干不再弯曲而是越来越直了。我第一次被你征服了，情不自禁地说：“你真厉害!”
就在昨天，我不经意间走过窗前，发现你竟然偷偷地从根部发了一个小芽，小小的，嫩嫩的，白白的，尖尖的，宛如一个懵懂的孩子正在好奇地打量着周围的环境。看着看着那尖尖的嫩芽，我的面前仿佛出现了一棵枝繁叶茂的云竹，比先前的那棵还要茂盛，还要茁壮。
啊!云竹，你真是一棵倔强的云竹!
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我的家乡有一个美丽的植物园，虽然没有海南植物园有名，但是它有着自己独特的风景。就让我为大家介绍一番吧！
八月桂花遍地开，金秋时节，游客们不约而同地来到杭州植物园赏桂。那里的桂花有20余个品种，两千多株。在秋风送爽的日子里，园内弥漫着浓浓的桂花香，沁人心脾。在那里，可以随意选一个地方，或者一边品茶一边聊天，或者席地观花。游客们不小心碰到了桂花树，头上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花洒满了一身！那久已疲惫的心灵像笼里的鸽子一样，在蓝蓝的天和绿树间放飞！放眼望去，千万株桂花被雨水沾湿了，娇艳动人，芳香扑鼻。桂花丛中人们笑逐颜开，喜不自禁，一个个都陶醉在了桂花金色的海洋中。
植物园的梅花也很好看，有蜡梅等50多个品种，5000余株梅花。它们在寒风刺骨的冬天，欣然怒放，显示出了它顽强的生命力。
我爱美丽家乡，更爱家乡的植物园！如果你有兴趣一定要去一下杭州的植物园，一定会让你留恋忘返的。
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【动物奇观】
世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。
研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点：
一、观察要认真仔细，描写要具体细致。
同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。
二、要抓住动物特征，带着感情去写。
观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。
【植物艺苑】
植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。
写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？
一、观察要细致，具体描写其外形特点。
观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的.部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：
月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。
我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在
描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：
春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。
【果蔬饮食】
写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。
一、突出特点。
抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：
石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。
同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。
二、要写出感情。
描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：
吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。
【工艺建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，抒发作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁，一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢？
一、要交代观察点
也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度观察，对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。
二、要围绕中心事物
按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置才能说得清楚。
三、要抓住建筑物的特征，重点突出。
写一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。所谓特征，是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点，是说对重要房面要详细描述，给读者留下深刻的印象
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清晨的第一缕阳光，透过纱窗，照射在温室里的花朵上，这是自然赋予花朵的礼物。
春天的第一场春雨，淅淅沥沥，宛如精灵在欢呼雀跃，这是春雨赋予万物的礼物。在这些或温暖或精致的礼物中，往往蕴含着暖暖的爱意，在岁月的七彩河边，我拾起了青涩的回忆……
晴朗的天空下起了雨，花儿被残忍无情的雨滴打得垂头丧气，无辜的太阳被桀骜不驯的乌云挡住，乌云冷嘲世间万物，仿佛世界都已掌握在它的手里……我总有种不祥的预感。
终于到了万众瞩目的时刻，老师严肃的发试卷了，当我满怀期待地接过试卷，那触目惊心的红色数字把我惊得目瞪口呆!心里防线瞬间被击垮，眼泪像断了弦的珍珠止不住的往下掉。我愣住了，我不敢相信自己的眼睛，呆呆的坐在座位上，同学们的讨论声，就像苍蝇一般“嗡嗡”的响个不停。突然，教室里的讨论声立马停止，鸦雀无声，我猜班主任迈着沉重的步伐走来了，班主任倚靠在门上咳，他“咳——”他咳了一下，同学们屏住呼吸凝视着他，他又一次像唐僧一样念起了“经”，我无精打采地向那个唯一能给我温暖的地方走去，没错，那就是家。
我想，那灿烂一笑就是最好的礼物，乌云散去了，花儿不再打蔫啦，终于万缕阳光重新洒射大地。
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春天来了，花儿开了。满园里姹紫嫣红，远远望去，就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞，风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳?走进一看，原来是桃花!
微风吹来，朵朵桃花在风中轻轻地摇曳，像一个个害羞的小姑娘在对我点头，又好像在羞涩地对我说：“春光明媚，我是桃花，你喜欢我吗?”
桃花多姿多彩，有浓艳的深红色，有娇嫩的粉红色，还有晶莹的白色……真是五彩缤纷，绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小脑袋，格外可爱。
桃花有的全展开了，在春风里绽放着笑颜;有的才绽开两三瓣，就迫不及待地来拥抱春天;还有的还是花骨朵，看起来饱胀得要裂开似的，恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞，好不热闹!
我在花的海洋里徜徉，看看这朵，很喜欢;望望那朵，更好看。数不尽的桃花，看不尽的娇媚。只见桃花神态各异，千姿百态：有的单独在枝头独领风骚，有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着，更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷，那画家的本领可真大啊!
这时，我想起了书中描写桃花的一句话：桃花虽香，苦似黄连。桃花真的是苦的吗?我决定做一个大胆的实验!我随手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦?没味道!我轻轻咀嚼了两三下，“啊呸!”苦死了!真是不听古人言，吃亏在眼前!
突然，我愣住了!桃花送给大家的是芬芳，是美丽，留给自己的却是无尽的苦涩。桃花的这种精神，不正是我们中华民族乐于奉献的真实写照吗?
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十四年；一百六十八个月；六百七十二周；四千七百零四天；十一万两千八百九十六个小时。时间似流水飞逝，从咿呀学语到长大成人，我长大了，变成了青春活力少女；父母却老了，他们失去了活力，失去了属于自己的天空。
我叫张琼才，现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我读完这个故事，脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在20xx年的四川抗震救灾中，涌现出许许多多的感人事件，其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩，地震发生的那一刻，作为班长的他，在被救出废墟后，他发现一名女同学昏倒了，就立即把她背到了安全地带，在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤，却又一次次返回废墟，救出了好几名受伤的同学。
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今天开始，我就要上二年级了！今天我来到二号楼二年级十一班，一进门口，我就得收作业。身为小组长，这已经是最最最基本的要求了，我抱着一叠作业本和暑假作业，急忙跑上讲台，把作业分好类。收好作业，就是早自休了，我们可以做任何事情
由于我的性格内向，缺乏自信心，在开学不到两周的时候肖老师就发现了我这一缺点，肖老师就试着去培养我活泼的性格，肖老师有时会让我起来回答问题，但肖老师故意问一些简单的问题，看我举手了就叫我起来回答，有时肖老师会故意让我在黑板上默写一些简单的字，要是我回答对了肖老师就让同学们鼓掌鼓励我，就是我回答错了，肖老师就会耐心的给我讲为什么错了。就这样由易到难，慢慢的我就有了自信。虽然现在我已经升入六年级了，肖老师还经常关注着我的QQ空间动态，还在关心着我的学习情况。
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说到发卡，大家都知道，都有，但这个发卡与众不同，不是因为这那好看的外表，而是因为那是送给我的。
从一年级开始，我的语文老师就对我很好，我看见她时，她穿着一件淡蓝色的长裙，那乌黑的长发上夹着一个发卡，那发卡闪闪发光，月亮的形状，一下就被我注意到了。老师戴眼镜，声音也很柔美，所以我们都很喜欢她。
有一次，去老师家上课，我很紧张，连话也不敢说，一开门，那美丽的老师出现在我面前，往上一看，那精致的发卡依旧戴在她的头上，我束手无策傻傻站在那里，老师仿佛知道我很紧张，马上递给我一包饼干：没事的，进来吧!下课之后，老师还请我一起吃饭。就这样，我们渐渐认识了。家访时，我有缺点，老师总会给出合理的解释，帮我解围，有优点，老师会表扬我，我很感谢她。时间过得可真快，转眼间就到了二年级的寒假，也是最后一节课。进门时，我发现老师从框子上拿下来了几张纸，满脸疑惑的我发现今天老师头上的发卡不见了。老师拉我坐下，她告诉我说：对不起，我可能不能再教你了我说着没关系，心里已经难受得不得了，一时接受不了这个可怕的事实。只见从抽屉里拿出一个发卡放到我手中。这不是!没事，送给你了!仔细看，这个发卡真的很好看那金色的边框，那闪着亮光的珠子，那清晰可见的细小的纹路。
它是月亮，照亮我成长的脚步;它是月亮，温柔体贴。现在它被我放在书包里，虽然我不知她在哪
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大家可能都知道在美国与加拿大交界的地方，有一个雄伟壮观的瀑布——尼亚加拉大瀑布。你可知道，在我国和越南的交界处，广西崇左市大新县，也有一个跨国瀑布，那就是德天瀑布。那儿的景色十分壮观，令人赞叹！
这是一个秋天的早晨，我们来到德天瀑布。从远处看，德天瀑布像阶梯一样，一层接一层的，十分奇特。虽然看得不是太清楚，但隐约觉得瀑布像泡沫一样，白茫茫的`一片，十分迷人。
沿着陡峭的石阶，我们慢慢靠近瀑布。水很清，清得发绿，看得见水底的石块。我们坐上一条竹筏，向德天瀑布驶去。起初，我们能听到远处传来“哗哗”声。响声越来越大，竹筏很快来到了瀑布前。我感觉到不停地有小水珠顽皮地跳到我脸上，十分凉爽。人群中传来一阵阵赞叹声，许多游客纷纷站到竹筏前照相。眼前的瀑布太美了。只见瀑布周围水雾缭绕，在阳光下，瀑布中似乎有一道彩虹，但转眼间又消失了。每当水飞流而下打在石头上，就会变成一朵朵水花，十分好看。空气格外清新，只能闻到树木和水的味道。我闭上眼睛，仿佛处身于仙境中：水雾环绕在我身旁，水珠不断从身边擦过。我真享受这种感觉，真是太舒服了！
下了竹筏，我们沿着山路继续欣赏德天瀑布。德天瀑布三级跌落，每一层都十分壮观。虽然不是李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，但同样气势磅礴！
来之前，爸爸告诉我，崇左是我的故乡。我为我的故乡有这样美丽壮观的景色而感到自豪！
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我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴——自动铅笔。它是我九岁生日时，妈妈亲手送给我的。
我的铅笔是浅蓝色的，又细又长。上面有一个漂亮的姑娘：她有着一头淡淡的棕发，随风飘扬，好看极了；她的小嘴十分红润，像一个可爱小樱桃；她穿着白色和淡蓝色的丝绸衣服，美丽的外表令人看一眼就久久不能忘记。
这支自动铅笔的后部不像其它自动笔是橡皮擦，而是一个铁制的盖子，盖子上挂着一条细细铁链，写起字来认真听还有小小的，细细的一种很好听的声音，那种声音就像风铃碰撞的声音。
自动铅笔啊，你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒，在争分夺秒的语文、数学考试时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的美术课上，都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹，我对你的感情也与日俱增加了。
这就是我喜欢的一件物品——一支普通但充满爱的自动铅笔。
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在家里，我有许多的玩具，可我最喜欢的就要数我的小龙猫了。自从我看了《龙猫》这部电影之后，我就天天想要一个龙猫的玩具，然后过了几天，爸爸下班回家的时候就给我带了一个龙猫，因为我的作业都写完了，于是我就拿着龙猫玩了起来，玩的爱不释手。
我的龙猫只有肚皮是白色的，其他地方都是灰色，不过他的肚皮上还有几道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的，就像小兔子的耳朵，他胖胖的非常招人喜爱，我相信你们看见他也会情不自禁的喜欢上这可爱的小龙猫。
有一次，我非常不高兴，可是我一看到我的小龙猫就慢慢的，慢慢的高兴起来，不一会儿，我又开心起来了。
还有一次，我在整理床的时候，不小心把龙猫踢到了地下，然后我就急忙把龙猫捡起来，放回原位，但是我还是觉得龙猫在说：好疼啊，好疼啊。于是我就觉得很内疚，就在这时，我又看了一眼小龙猫，他那呆呆的表情就像什么也没发生过一样，我又忍不住笑了。
我在没有事干的时候，或者心烦的时候，我就会和我的小龙猫说话，我觉得小龙猫一定在听我说话。它很理解我，我每一次和他说完话的时候就感觉心里舒服多了，于是小龙猫就更加让我喜爱了。
你们喜欢他吗？
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