软件顶岗实习个人总结(精华十六篇)
发布时间:2026-05-29✧ 软件顶岗实习个人总结 ✧
一个月的实习期即将结束,在这一个月里我学到了很多学校里没有的东西,得到了同事们很大的关怀。
首先,我特殊留意的向四周的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思索,多学习,以较快的速度熟识着公司的状况,较好的融入到了本人们的`这个团队中。
其次,在工作中,擅长思索,觉察有的单据在处理上存在问题,便首先同同事进行沟通,与同事共享自己的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理,同时提出自己的意见提供参考。
为以后的工作提供便利,我努力学习,工作主要有:选购核对前期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理,根据核对后的应付账款余额重新建产新账,并准时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。
为了尽快的熟识公司状况,我不断的对工作进行改进,形成公司总的库存明细账。在建账的同时,将当期该处理的单据进行相应的处理,但因初期数据不精确,影响了报表的可信度,不过在这个过程中已经积累了一些阅历,在以后的工作中会做的更好。在一个月的试用期间,我能够主动、主动、娴熟的完成自己的工作,在工作中能够觉察问题,并主动全面的协作公司的要求来展开工作,与同事能够很好的协作和协调。
在以后的工作中我会一如继往,在相处中,我与人为善,在工作中,我力求完善。并且不断的提升自己的业务水平及综合素养,为公司的进展尽自己的一份力量。
✧ 软件顶岗实习个人总结 ✧
时间如流水转瞬即逝,三个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与同事相处的日子真是令人难忘,虽然有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在公司实习的这三个月将会成为我人生中最有收获的岁月。
不知道顶岗的生活会是怎样,公司怎么样,同事好不好相处,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心,但我相信应该有所收获,想锻炼一下自己,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。
回顾三个月以来,作为公司的文员,在公司领导的关心指导和同事们的支持帮助下,我顺利地完成了顶岗实习,也顺利完成了实习期间的各项任务,自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要将来不断学习、不断积累工作经验,运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。
自学能力
在学校时,老师总强调我们要培养自己的自学能力,参加工作后才能深刻体会到老师的良苦用心。我担任的是文员一职,平时在工作只是打打电话处理文件。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
工作辛苦
由于自己是实习生,所以要早早的到办公室打扫卫生,所以每天工作情况总结如下:
一、踏实的工作态度
三个月以来,我坚持工作踏实,自觉维护公司企业形象,妥善地做好本职工作,尽量避免工作中出现任何纰漏。文员是属于服务性质的工作,且比较繁杂。
(1)每天我都认真做好各项服务工作,以保障部门工作的正常开展。
(谨慎,且不能疏忽大意,更不能马虎潦草。
(3)建立当日备忘录。我将当天的工作列入到备忘录里,一项一项的去完成,以免出现遗漏现象。
二、尽心尽责
认真做好本职工作和日常事务性工作,协助领导保持良好的工作秩序和工作环境,使各项档案管理日趋正规化、规范化。同时做好后勤服务工作,让领导和同事们避免后顾之忧,在部门经理的直接领导下,积极、主动的做好本部门日常内务工作。
热情,礼貌地接待工厂及国外客户来访人员,对于遇到相关问题来咨询或者要求帮助的人员,我都会尽我所知给予解答或及时转达相关领导给予解决。
2、物资管理工作:制定公司日常办公用品购入和领用表,做好物资的领用管理,根据部门领用情况,进行领用登记。
文档等,同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等,对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。
4、招聘工作:查收邮件阅读简历,预约安排应聘人员进行经理面试以及总经理复试。
6、商务会议及展会行程安排工作:制定出差计划表,确保出差人员的行程正常进行。
快递费用的核对及申请,确保及时支付相关合作公司的月结费用。
ARAMEX网站跟踪查询客户签收情况,如发现有不正常的快件,及时反应到对外业务人员和相关领导。
三、实习所学知识:
规范的公文写作、灵活的接待技巧、公共关系中的礼仪形象等。
快递的运费核算及成本控制、基本的网络维护及电脑方面知识、复印机和打印机的保养及维修。
3、英文软件及学习方法的提供,还时刻提醒我加强英文的学习及锻炼等。
4、photoshop的正确使用及公司存档文件的简单封面设计。
5、学习在工作中有条理处理事情的方法。
存档文件的正确装订方法。
7、整理及归档方法,加强英文阅读能力。
8、INTERNET的广泛运用,用心做好每一件事。
9、认为是对的事情,就放胆努力去做,就算最后没有成功也没关系,至少曾经努力过。
四、主要工作职责如下:
(材料的收拾整顿、归档、保密
(对来访者进行指引、疏浚沟通
(记实,重要信息的转达
(维护、电子信息的查收
(使用、发放、登记存案
(6)证照印契的使用及治理
(及考勤设备的维护、治理、使用
(8)对本职工作泛起的题目,提出公道化建议,进行修正
(部门后勤工作
(筹备,部分沟通、关系协调
(协调工作,办理各类政府批文。
(配合其他部分工作等。
五、20xx年度需要努力的方向及感想
先就业,后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习,之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的,现在当然是把磨练自己放在第一位,更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。
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转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变,
教学顶岗实习期间个人总结。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校安匠中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,及时纠错;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了更多。
十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。
一,教学工作篇
我在实习期间正好赶上学校要求复习中学生广播体操《舞动青春》,而我从未接触过这套体操,必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。
二,生活篇
还记得2月19日下午4点多钟,我们实习队的10个队员怀着憧憬,带着一份喜悦终于来到了承德县安匠中学。这所中学是承德所有实习点中最缺少教师的,但是这里环境优美,硬件设施齐全,真希望能够快点进入实习阶段,其实现在已经是处在实习阶段了,确切点说,应该是希望早点可以上课,当个真正的老师,这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用下午所剩不多的时间把行李搬上宿舍楼后,打扫了一遍宿舍,毕竟要在这待上4个多月呢!
今天的晚餐由学校领导亲自安排并带领我们去饭店,说是为了迎接我们这些教育的新鲜血液加入他们的教师队伍而专门安排的。当晚我们很高兴,一是因为得到了学校领导的认真对待,二是因为明天我们就要走上各自教师的岗位了。转眼间顶岗实习的日子已经所剩不多,期间我们一起努力工作,一起克服工作中的困难,一起爬山,一起游玩,一起唱歌,一起表演节目,随着时间的流逝,记载着我们实习队员的生活照片也是越来越多。我们之间从一开始的陌生到逐渐的认识,再到现在深厚的感情,这一切一切永远都会藏进我记忆的深处。
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20xx年2月我踌著满怀的进入了XXX有限公司,在公司中我找到了自己的岗位,在电器组当一名小小的电工。
不知不觉中,三个月的时间已经过去了,接到了学校的通知,我的顶岗实习也就在时间的飞逝中结束了。
回想起三个月的工作,有苦也有累,当然也有欢笑,不过更多的是学到了好多的实践知识。作为一名即将毕业的大学生,我懂得在一段时间里对自身的总结是很重要的,每一周的工作都会有自己的感想,每做一件事都会有它的意义存在。所以我决定把这三个月以来的工作做一个详细的总结。
一、这周是实习的第一周,进入工厂当了个学徒,跟着师傅做事。感觉这一周没什么事干,跟在师傅后面,东瞧瞧西看看,虽然有些事都会做,比如捏炼机的配电箱出故障了,让师傅去检修下,我只能看看,想上去帮忙,却插不上手,因为师傅太厉害了,一看就知道,一下就把问题给解决了。我也只能在师傅检修好后自己再去看看,再去回想下师傅是怎么做的。彻底了解经验是经过实践得来的,马虎不得,工作总结《顶岗实习论文》。
二、工厂里有很多电动机,配电箱,继电器等等。我其中花了两天的时间关在库房内看说明书,把每个元器件的功能用途都看了个遍,有些元气件虽然名字一样,但外观不同,用的场合也不同。比如中间继电器KA,学校里常见的是比较大件的,而工厂里的配电箱里的KA很小,跟按钮一样小巧,它容易安装,也很容易更换,如果损坏了它的'透明熟料外壳就会变黑(烧焦引起的损坏)。这样就很容易发现故障。为电工的检修带来了不小的方便。
三、忙碌的一周,车床运行需要机油,机油通过油泵打到机床上,机器进行正常运行。这周我的主要任务是装好油箱,然后对油箱进行调试,看看是否漏油。
四、由于订单的需要和去年攻丝型线路板还有存货,我和电器组其他成员一起接配电柜。我们领出PLC主机一套,把PLC安装在线路板上,然后看着PLC外围接线图进行接线。这个算是老本行了,在学校里也经常接接线的。所以我干起来比较利索。完成整块线路板上后,我们拿着面板和线路板把他们安装在了车床的配电柜上。由于机床是全自动运行的,所以有传感器。有磁性开关、接近开关、铜性触头还有行程开关。他们分别感应机器某一部分的到位情况。
我们把这些传感器、主轴电机线、油泵电机线穿进配电柜,对照图纸,一一对接。这些传感器有些事接地,有些事接0V,有些接24V,比较复杂,一开始看图纸不怎么看的懂,后来我询问组长,终于一一把线路给搞清楚了。一台机床光有了线路和油路是不够的,还要有气管,因为有些功能要通过气缸来完成,比如送料机构等。我们还穿了气管,接上了气缸电磁。
接完后,通过组长输入程序,之后我们对每一个部位的功能进行调试,看看电机是否反转,看看配件进退有没有到位,小气缸是否有过长的延时等等,一台机子我们花了一天多的时间才完成电器调试。
五、干了好几个星期了,每天都重复着同样的事,总之跟电离不开。由于我们的努力和较高的工作效率,一批订单搞定了,这一周我比较闲,每天超额完成工作。
看看这么一小小台的车床,其实里面有很多的奥秘,缺少一点都不行,这样做出的车床将会是个失败品,即使能用也是不好的。一道道精密的工序铸造了一台完美的车床。
六、空闲了一周,这个星期说实话也没什么大事情。只是觉得每天都是忙碌的,仓库,车间不断的来回跑。
回想这一周干的活:把所有要出厂的车床按装好工作灯,整理配电柜,用清洁剂把车床擦干净,贴标签,钉铭牌等等一系列收尾工作。 这些事情都是杂活,看似小事情,微不足道但整理了这么多台车床后我懂得了很多。
对于我们来说拧紧一个螺丝,整理凌乱的电线,擦干净车床外壳都是举手之劳的事情。如果我们没做好,车床当时是可以运行,但拿到买家手里是就有可能运行不了,我们又要售后人员跑一趟,这就给公司浪费了巨大的人力物力财力。只要我们多花几秒钟拧紧螺丝,多花几分钟整理线板就可以为公司节省资源。我们公司的车床质量也会提高一个档次。客户买我们的车床是信任我们,外形美观,性能实用是客户的要求也是我们所一直努力追求的目标。每一道工序都要求我们细心的完成,这样我们才能在保质保量,赢得客户的信任。
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参加学校组织的顶岗实习已经有四个月的时间了,在这段时间里,我从一名学生转变为一名教师,肩负起教书育人的重任,其中有辛酸也有甘甜,但都教会了我成长。
一、自理自立
在顶岗实习之前,我虽然是个长期住校的学生,但是生活上还不是特别自立。顶岗实习以后,由于条件有限,我们经常需要自己做饭,这样我就慢慢地学会了做饭。虽然做的都是些最简单的饭菜,但是相比于我以前的什么什么都不会,的确有了很大的进步。
在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗,而不是像原来那样拿到洗衣店去洗;在这里所有开线的衣物也自己试着缝缝补补接着穿;在这里所有坏了的器物我们都试着自己修理,或是想法找东西代替,适应了这种生活之后,就发现自己真的自立自强了很多。实习生活不仅要求我们在自己的生活中自立,在心理上更要独立和坚强。
因为我们所扮演的角色不仅是学生,更重要的是一名老师,所以我们必须以一名教师的标准来严格要求自己,对学校负责,对领导负责,对学生负责,也对自己负责。这样我们自己就得首先从心理上强大起来,经受住各方压力,努力协调各方关系,并不断完善自己的教学事宜,让自己成为可以信赖的同事、老师、和朋友。
二、人际交往
顶岗实习期间,我所接触到的人大概有三类:我的老师、我的同学以及我的学生。和他们一起的日子,让我在人际交往方面更加成熟。在与老师们的交往中,我始终保持尊重和理解、虚心和敬爱的态度。有想法和意见会第一时间和老师们商量,征求他们的看法;课余时间多和他们接触和交流,增进彼此的了解;当老师们遇到困难的时候,我也主动提供力所能及的帮助。
对于和我一样来自xx_大学的同学,我们朝夕相处,相互帮助,互相鼓励,无论在工作上还是生活上,都像亲如一家的姐妹。虽然大家偶尔也会意见不合或是小吵小闹,但是过去之后大家冷静下来,又会重新回到相亲相敬的状态,甚至比以前关系更铁更好。
我一面要保持教师的严肃,一面也要保持朋友的体贴。开始的时候总是把握不好这之间的度,但是随着时间的推移,当我们成为了亦师亦友的时候,我忽然发现,其实只要付出心,我们就可以成为朋友,就可以成为关系良好的师生。所以我也很感谢这帮90后的小朋友们。
顶岗实习的日子即将结束了,我在这期间收获了很多,也对实习学校有了很多不舍和留恋。现在我很想感谢xx_大学提供了这次实习的机会,通过实习我成长了许多,以后无论走到哪里,无论做什么,实习的日子都将是人生的一笔财富,令我难以忘怀。
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实习的日子飞转即逝,我们的实习生活已经走到了末端,在这四个月的实习日子里,收获颇多,感受颇多。
还记得刚来的时候,什么都不会,什么都不适应,但是却怀揣着激情走进了办公室,走上了讲台。来到实习学校感觉什么都是新鲜的,新鲜的面孔,新鲜的教育理念,新鲜的上课方式,但也体会到了自己知识以及技能的匮乏。但经过顶岗实习中真正的课堂锻炼,我在各方面都有了很大的提高。
在这里,我先说说卢中的教育模式,这可是让我们又长见识了,它采用的是自主教学模式,学校强调学生是课堂“自主 合作 探究”的主人,应把课堂的空间与时间尽可能还给学生,而教师只是充当指导的角色。听完指导老师介绍这种教学模式后没有什么感觉,但在听课的时候去教室才大吃一惊,学生们都是聚堆坐,六七个学生围成一个圈,桌子放在中间,这种摆放在小学经常见到,但是对于将来要参加高考的高二学生来说,我的心中还真是有个大大的问号,是对这种教育模式,也是对我自己。自主教学模式最主要的模块是自主课与展示课,自主课上学生自主学习,做老师发的学案;展示课上老师分配任务后,学生小组内讨论,讨论后各小组派代表上讲台讲解。对卢中来说生物老师还是比较缺少的',所以来到卢中后,学校就马上分给而我一个班,这个班比较特殊,是高二21班---体育特长班,23名体育特长生。你可不能小瞧这23名学生的战斗力,他们总会让你震惊,所以在治理他们上我可是花费了很大的经历,在这里就先不说了。相应的,我在最开始21班上课也是采用了这种模式,但在教了几天之后,发现这种教学模式很不适合体育班,体育生们的自制力不行,自主课上不能自己学习,而且他们基础很差,自己学起来比较费劲,但是他们的表达能力还是很好的,尤其是表演能力。鉴于这种情况,我决定对他们实行半自助模式教学,也就是采用一种介于传统教学模式和自主教学模式之间的教学方式,教师也讲课,学生也展示,把自主模式中的自学改为老师带着学,这种上课方式得到了学校领导的认同。现在21班很适用这种模式,由于学校测验考试少,所以成效不是很好看的出来,但我相信,经过我们和学生的共同努力,他们的成绩会好起来的。
在教学技能上,虽然大学课程里的教法课给了我们莫大的帮助,在编写教案,板书设计,课堂突发事件处理,说课,评课等方面都做过练习,但终是纸上谈兵,但课堂是多变与无法预料的,所以在实战课堂上我们的知识就显得有些小家子气了。5我是个比较不太会说话也不会讲大道理的人,每次在公众讲话就紧张,记得刚到21班的时候,几句话就完成了自我介绍,刚说完学生们就热烈的鼓掌,害得我脸都红了,现在想想感觉自己太没见过世面了,能力有限啊。随后便是在实际教学中提高我的教学能力了,每周一次的集体备课给了我很大的帮助,老师们一起讨论,对一些没有明确答案的题做出回答,并且规定一周之内的讲课范围,我积极参加,不懂就问,并且积极参与讨论,有些知识比较前沿,于是我也会偶尔显露一把,在备课中我的生物知识得到了很大的提高,我感觉这会对我以后的工作有很大的帮助。最主要的就是在课堂上的锻炼,编写教案以及备课只要自己认真努力就可以了,而课堂的控制就不得不说没有想象中的那么简单了,尤其是对这群体育生来说。他们基础知识是你想不到的差,有的一点生物知识基础都没有,而他们对出高考要考的知识外懂得很多,在课堂上经常会有一些突发事件令你措手不及。
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一、实习概况
实习时间:20xx年x月x日至20xx年x月x日
实习地点:x公司
实习目的:为了加强自身的素养,培育较强的会计工作的操作力量,弥补课本学问的不足。
二、实习资料
第一天的实习,我有些拘谨。究竟第一次坐在开着冷气的办公室里,看到别人进进出出,劳碌的样貌,我只能待在一边,一点也插不上手,心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然明白实习生应当主动找工作干,要眼里有活,可是大家好像并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待,每个人都在忙着自我的工作。这样的境况让我有些尴尬,当即有些气馁的认为,莫非我就这样呆坐到实习结束?莫非大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话?可是一想到目前高校生的实习情景好像都是这样时,我立即开头安静自我的心境,告知自我,不要急渐渐来。之前在家我在网上曾查了一些资料,我想应当会对我实习有帮忙。
公司的会计部并没有太多人,设有一个财务总兼,一个出纳,两个会计员,我很幸运,跟了一个从业多年的注册会计师,在他身上学到了许多东西,有一些的确是在学校里学不到的,就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候,他交代了一下我的工作资料,刚开头我还觉得蛮紧急的,再和他的沟通之后,我慢慢的放松了自我。
他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟实践(阅历),所以对于凭证也就一扫而过,总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证能够娴熟把握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于之后朱会计让我尝试制单的良苦专心。于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。
步入工作岗位后,才发觉自我有许多看起来简洁的事情做起来却不是那么简单,需要细心跟急躁。其实会计凭证的填制并不难,难的是分清哪些原始凭证,就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不熟悉,什么机打发票,手写发票,商业,餐饮,更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不明白怎样走账。想像平常我们学习的都是文字叙述的题,然后就写出分录,和实际工作有着天壤之别。大家都很忙,一天做几家帐,没有人有时间教我辨认,于是我就去图书馆找这方面的书,找到一本《发票学问问答》,看完以后,再区分那些票据,思路清楚多了,之后我自我也练习了登记帐凭证,做完后让前辈帮我订正,几天下来,我的业务娴熟了很多。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点像学校生都会做的事,可重复量如此大的工作假如没有必需的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上职责人的章,才能作废。而写错
✧ 软件顶岗实习个人总结 ✧
实习是每一个学生必须拥有的一段经历、它使我们在实践中了解社会、让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识、也打开了视野、增长了见识、为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料、通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作、是加强经济管理、提高经济效益的重要手段、经济管理离不开会计、经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用、其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力、它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
本世纪中叶以来、以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响、信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里、无论是社会经济环境、还是信息使用者的信息需要、都在发生着深刻变化。会计经历着前所未有的变化、这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新、会计电算化已经或正在取代手工记账。二是会计的应用范围不断拓展、会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新、而后两者又起因于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识、而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会、让理论和实践有机务实的结合在一起、只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
✧ 软件顶岗实习个人总结 ✧
实习的日子飞转即逝,我们的实习生活已经走到了末端,在这四个月的实习日子里,收获颇多,感受颇多。
还记得刚来的时候,什么都不会,什么都不适应,但是却怀揣着激情走进了办公室,走上了讲台。来到实习学校感觉什么都是新鲜的,新鲜的面孔,新鲜的教育理念,新鲜的上课方式,但也体会到了自己知识以及技能的匮乏。但经过顶岗实习中真正的课堂锻炼,我在各方面都有了很大的提高。
在这里,我先说说卢中的教育模式,这可是让我们又长见识了,它采用的是自主教学模式,学校强调学生是课堂“自主合作探究”的主人,应把课堂的空间与时间尽可能还给学生,而教师只是充当指导的角色。听完指导老师介绍这种教学模式后没有什么感觉,但在听课的时候去教室才大吃一惊,学生们都是聚堆坐,六七个学生围成一个圈,桌子放在中间,这种摆放在小学经常见到,但是对于将来要参加高考的高二学生来说,我的心中还真是有个大大的问号,是对这种教育模式,也是对我自己。自主教学模式最主要的模块是自主课与展示课,自主课上学生自主学习,做老师发的学案;展示课上老师分配任务后,学生小组内讨论,讨论后各小组派代表上讲台讲解。对卢中来说生物老师还是比较缺少的,所以来到卢中后,学校就马上分给而我一个班,这个班比较特殊,是高二21班———体育特长班,23名体育特长生。你可不能小瞧这23名学生的战斗力,他们总会让你震惊,所以在治理他们上我可是花费了很大的经历,在这里就先不说了。相应的,我在最开始21班上课也是采用了这种模式,但在教了几天之后,发现这种教学模式很不适合体育班,体育生们的自制力不行,自主课上不能自己学习,而且他们基础很差,自己学起来比较费劲,但是他们的表达能力还是很好的,尤其是表演能力。鉴于这种情况,我决定对他们实行半自助模式教学,也就是采用一种介于传统教学模式和自主教学模式之间的教学方式,教师也讲课,学生也展示,把自主模式中的自学改为老师带着学,这种上课方式得到了学校领导的认同。现在21班很适用这种模式,由于学校测验考试少,所以成效不是很好看的出来,但我相信,经过我们和学生的共同努力,他们的成绩会好起来的。
在教学技能上,虽然大学课程里的教法课给了我们莫大的帮助,在编写教案,板书设计,课堂突发事件处理,说课,评课等方面都做过练习,但终是纸上谈兵,但课堂是多变与无法预料的,所以在实战课堂上我们的知识就显得有些小家子气了。5我是个比较不太会说话也不会讲大道理的人,每次在公众讲话就紧张,记得刚到21班的时候,几句话就完成了自我介绍,刚说完学生们就热烈的鼓掌,害得我脸都红了,现在想想感觉自己太没见过世面了,能力有限啊。随后便是在实际教学中提高我的教学能力了,每周一次的集体备课给了我很大的帮助,老师们一起讨论,对一些没有明确答案的题做出回答,并且规定一周之内的讲课范围,我积极参加,不懂就问,并且积极参与讨论,有些知识比较前沿,于是我也会偶尔显露一把,在备课中我的生物知识得到了很大的提高,我感觉这会对我以后的工作有很大的帮助。最主要的就是在课堂上的锻炼,编写教案以及备课只要自己认真努力就可以了,而课堂的控制就不得不说没有想象中的那么简单了,尤其是对这群体育生来说。他们基础知识是你想不到的差,有的一点生物知识基础都没有,而他们对出高考要考的知识外懂得很多,在课堂上经常会有一些突发事件令你措手不及。所以,这四个月的实习,对我的历练实在是很大,经历过别人没有经历的事,遇到过别人没有遇到的学生,无形之中对我的突发事件处理能力以及课堂管理能力有莫大的帮助,而其中也有很多辛酸,也有很多感人。实习刚开始的近一个月内,我都是早上七点半就到办公室,中午吃食堂不回宿舍又回到办公室,晚上即使没有晚自习也会在办公室待到21:45和学生一起下晚自习才回宿舍,回到宿舍,我们也会经常谈论如何治理21帮你那群孩子(有一个实习生也教21班),有时候也会讨论生物上的题(宿舍也有两个教生物的),感觉生活过得很充实。可以说不到四天我就把21班所有学生叫上名字来,作为回报,21班学生很是喜欢我,听课很认真。晚自习的时候我经常找同学谈话,用一些自己的经历或是感受来拉近我们之间的距离,并委婉的对他们说教,慢慢的,学生和我走得近了,经常有学生晚自习来找我补习生物,看着他们的认真劲,觉得自己累些也是甜的,我是真心想他们能好好学习。
在管理工作上,除了教21班生物外,我还担任15副班主任。15班是我的指导老师的班,指导老师的家离学校有一定的距离,所以晚上有什么事都是我看着。15在普通班级里来说是比较乱的班,不好管理,学风不好,学生大错误不犯,小错误不断,是让老师很无语的一群学生。他们班一开始很不接受我,我又不教他们班,所以15班学生很是排斥我。我觉得是时间的原因,是因为我们不熟,所以,一有时间一有机会就去15看自习,也经常随我的指导老师去15班听课。慢慢的,学生也都接受我了,在路上和我打招呼,我去听课的时候主动让给我座位,还有的同学还邀请我给他们上课外活动做游戏。学校大扫除的时候我也会去他们班看看,和学生聊聊天,开开玩笑,现在还有很多学生晚上来办公室找我谈心,每当学生心情不好时来找我,我就合适幸福,因为这说明他们接受了我这个实习班主任,把我当成了好朋友。我在周日晚上会给他们开主题班会,用感人的事情激发他们的学习激情,有时候会做游戏来增强学生之间的团结友谊。现在15班的班风明显见好,指导老师还说我年轻就是和学生们亲近,就是有好的想法,得到指导老师的肯定,我更有劲做这些了。在和15班相处的时间里,我的管理能力也是得到了提升,感谢5班的同学们。
除了这些,还感谢卢中给我们了很多锻炼,比如,监考的经历,期中考试,初三升学实验考试,高中学业水平考试;比如,说课大赛的经历,观摩市级说课大赛;比如,出卷的经历,卢中有自己的印刷厂,对我们来说很是方便。
实习的生活有酸甜苦辣,但它会成为我们人生中难忘的一页,在我们实习的过程中,有太多人付出,学校的巡回指导,学院教法老师的QQ群指导,远程录像指导,还有我不知道的很多很多在顶岗中付出的人,是他们的努力才换来我们这难得的机会。在这里感谢为顶岗支教做出付出的人们,谢谢你们!
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近期这段时间的实习也告一段落了,也即将也几年大学时光告别,我心里是非常的感慨的,我深刻的理解了现在自己的一个状态,在学习方面是永远学不够的,实习期间我对这一点也是深信不疑,我知道自己和很多人比起来还是差了一些,在专业知识掌握方面还是稍显不足,对于近期的实习,我也感觉有一些吃力,但却在这个过程当中,学习到了很多知识,我是非常满意的,实习过后,我也依然感觉非常的有动力,对于这次的实习我也总结一番。
在这三个多月的实习当中,我绝得自己看到的学习到的是以往想象不到的,在学习获取的知识,只能说是一个基础的,其实真正的步入工作之后才能够感受到了自己不足,因为周围太多优秀的人了,还有自己学不完的知识,这对我还是非常的重要,我也希望可以自在接下来的工作当中,做出更好的成绩来的,实习的这段经历,我也依然是在不断的填充自己,我深刻的意识了这些细节,在这方面我感到无比的自豪,从这样的环境下面也能够做出一个好的判断,及时在这个过程当中,也会遇到很多一些困难,但是我还是特别珍惜的。
作为一名大学生,我始终都是相信这一点,我也每天按时的完成好自己的工作,积极配合的同事的工作,公司平时有什么小的项目我都会积极的参加,包括各种培训我每次都在其中学习到了很多,也看到了一些职场当中现象,这些都是在学校看不到的,我认为特备的珍贵,我也一定会让这样的事情发展的更加到位,作为一名大学生,我始终都坚信这一点,考虑到了这些之后,我也是端正了自己的态度的,对于这一点,我是觉得很有意义的,实习结束之后,我对自身更加是有了一个客观的认识。
在这次的实习当中,我希望能够让自己做的更加细心一点,我也回顾好了自己各方面职责,这对我是很有帮助的,作为一名大学生我需要有这样的方式去锻炼自己,几个月的实习下来,还是有足够的进步的,未来正式步入工作之后肯定会更加的有底气,我始终都坚信这一点,感激这段实习经历,我会让自己做出更好的成绩来,这让我也是对自己充满信心的,渴望在这个过程中做的更加有意义,端正好了态度之后再认真的去做好自己的工作,这次实习所积累的东西还是特别多的,我也一定会进一步的`努力。
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各位的领导和老师们的眼中有点慢,但自己一步一个脚印的努力向着目标前进。
现场是一个大舞台,形形色色的人都有。作为一个甲方,工作上就要软硬兼施,做事要圆滑,处理事情就要对事不对人,只有这样才是做好工作的基础。这也是一个管理的方法。但对于我一个刚刚步入社会的青年,就应该虚心请教他人,态度诚恳,这样别人才会愿意给你讲解。就像我负责的11#12#楼的钢筋扒料的王工、管质量的刘工、技术负责人的吕工,通过和他们的交谈让我学到了许多知识,使我受益匪浅。两个楼打筏板基础的混凝土更让我学到的了一些知识,大到混凝土的顺浇就能使整个楼偏移至少4公分,小到拉毛的注意事项、冷缝形成的原因。这些对我来说是一些宝贵的知识和经验。所以我想告诫我的学弟学妹们,在外不是那么的随心所欲,你只有低头做事,抬头做人才能对你的成长有所帮助。
在现场我学的是施工工艺,而我的师父教导我的就是技术和经验。他就像我的行路灯和垫脚石,我的成长有多高和他给予我的教导是分不开的,他们一点点的让我认识到了图纸与现场相结合的重要性。面对着钢筋的错综复杂,我们只有不厌其烦的认真观摩,才能清楚地明白其构造。对于图集上的不解、图纸上的困惑,我们只有虚心地请教他人,才能使我们对于一些不懂的知识了解的不再那么的片面,最重要的是学会了方法使自己受益无穷。
通过这次一个多月的工地实习,我不但掌握了一些不懂的施工技术问题,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在实习中我们发现理论与实际相差较大,但主体的还是按要求和规范进行。我们所学理论知识虽然不少,但在工作时还是力不从心。我觉得老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些基础,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过现场实践,才能跟好的去理解记忆。
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20xx年七月我第一次真正的踏上社会,开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,也许在此时此刻的我,真实的将实习当做工作了吧。
本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
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一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司,但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是的!紧张的两个星期的实习生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
回顾这两个月来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。
首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。
作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的销售工作中,我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。
其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推介,体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。
再次,要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。
最后,端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败,而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。
实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。
在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
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时间如白驹过隙。转眼间,半年的顶岗生活将成为珍贵的记忆,顶岗实习生活在忙碌中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候我的心头涌起一种说不清的情愫:期待中有一份惆怅,快乐中夹杂着淡淡的离愁。复杂的情感包含着对可亲可敬的老师兼同事的尊敬,对活泼可爱的学生的留恋,对这段相处生活的依依不舍。在xx_三中实习的这半年将会成为我大学四年中最有收获的岁月。
大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天的生活只是对前一天的无止境的复制,真的不想如此般度过剩下的时光,想要些特别的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大一的时候就知道大三的下学期学校有顶岗实习活动,也知道这个机会对于我们师范生来说很难得,所以我毅然地选择了顶岗。
在学校的时候就已经在为顶岗实习做准备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。20xx_年xx_月11日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。
从上第一节课开始我就兢兢业业,努力备课总想达到理想完善的地步,但是他们的第一次月考使我大吃一惊,我看到了他们的成绩确实太差了,出的题几乎全是我上课的时候讲过的,但是他们竟然考这样少的成绩来回报我,我怒了,本想对他们这些孩子发一顿火,但是我马上又冷静了下来,我仔细的分析了一下,也不全是学生的原因,我努力的找问题的答案,是我太理想化了,什么总是要求完美的,却忽略了现实,学生的基础太差了或者根本就不好好学习,我虽然感觉讲的很好,但是我却没有考虑到这些学生太调皮了,是我上课的时候心太软了,从不愿意打骂这些可爱的孩子,但是他们却有恃无恐竟然越来越放肆在我的课上打闹,说话,睡觉。我认真分析了试卷他们大多都对问题答非所问,不是很了解。即使最简单的也有学生不会,还有一个比较现实的问题,有老师说过这里的孩子大多都是其他学校不愿要的,什么都不会,真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了,由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很了解,现在我通过考试成绩知道了他们的优差了,下一步打算对症下药,平时对学习比较差的从最基础教起并对他们及时辅导,对他们加强关心,让他们感到老师对他们还没有放弃,让他们感到希望,我相信只要我不放弃,希望就会存在,我对他们充满了信心!
我们在一起实习的七个人团结互助,共同为同一个目标而拼搏,在即将结束的时候每个人都有了一些冲向胜利的砝码,带着这份自信与能力相信我们会走得更远,为一个美好的未来而奋斗!它也将成为我一生中最美好的回忆!
以上是我在顶岗实习中的一些收获。当然令我难忘的更有这里可爱的学生们,虽然我曾被他们气哭好多次,但他们带给我的同样也有快乐。
实习将要结束,回想这段生活有苦,有甜,有哭,有笑,总之一句话“痛并快乐着”。
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时光飞逝,转眼间,我在锦屏中学的“20xx国培计划顶岗实习”的生活已走过大半,经历了近两个月的顶岗实习有太多的感想和感触。陆游的一句名诗说的很好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过近两个月的实习,给予我最大的启示便是:必须把大学学习到的理论知识与实际的基础教育相结合,必需理解和了解峨山基础教育。
换言之,实践出真知。而我们心中一直坚定着一个信念,一定要好好把握这一次机会,全力展现出自己最好的一面。展现出我们师大学子的风采,不辜负学校对我期望。接下来就细数一下这一段时间以来的点滴。
一、初进锦屏,坚定梦想。
迈着青春的步伐,乘着梦想的翅膀,踏入实习地点峨山彝族自治县锦屏中学就是我躬行的初始阶段,也就意味着我将以一名实习老师身份完成我两个月的实习任务。
锦屏中学对我们的到来,添加了不少青春和活力,师生个个都喜欢上我们那股青春的朝气。学校领导对我们的到来表示真诚的欢迎、并致以亲切的问候和关怀。孩子们对我们的到来,一点都不生疏,挽着我们的手亲密的交谈来了。那时我觉得中坤很热情,这片土地孕育着这群淋漓尽致的后生。不得不让我惊叹,把我这个过客融入其中。让我更坚定当初的梦想,把自己所学的通过实践出去。试着当一名成功的伯乐。
二、虚心好学,充实自己
初来滩坪,对于这里的教学模式及学生情况一概不知,但值得庆幸的是遇到很多关心着我们的领导和老师。生活上无微不至的关心着我们,工作上认真负责的指导我们,使我们心中充满无限感激之情。在刚来的第一周,校领导给我们安排了指导老师,一开始跟着老师听课,熟悉教材内容,熟悉教学教法,熟悉学生情况。
在教学工作中,认真的备课,写好教案,虚心的向指导老师请教认真做好听课记录,课后揣摩每一个上课的步骤,领悟其中蕴含的哲理和意义。课余时间,在办公室批改作业,与学校老师相处其乐融融。平时积极参加学校的教研活动,遇到不懂的地方主动、虚心的请教指导老师。通过这一过程,学习到了一些教学经验及工作要领。通过发现问题、解决问题,得出结论这一模式,更加了解滩坪中学的教学理念,教学模式,更加熟悉了学校的教学教法,同时对于学生的基本情况也多了一份了解,这样的安排,使我们有了充足的准备,是我们信心百倍,因而为我们日后的教学工作奠定了坚实的基础。
三、亲近学生,心心相连
对于一个新来的教师,孩子们总是充满好奇与期待,怎样展现自己的人格魅力,怎样为人师表,给孩子们起模范表率作用?成为了我思考的问题。刚开始和孩子们接触时,发现他们对我们还是很畏惧,虽然年龄相差不大,但我们并不亲近。于是我从日常生活开始着手,从点滴小事上关心关注他们,学习中给了他们诚恳的建议和帮助,怀着一颗爱心去与学生们相处。
渐渐地,我们的心近了,感情日渐深厚,学习上,课堂中我们是师生关系,日常生活中我们是兄弟姐妹,是最要好的朋友,学生们喜欢和我聊天,跟我谈一些不敢与家长和老师谈的心里话,找我帮他们解决问题作为一名新手,也许我不是最优秀的,也许在教学技能,知识水平方面我仍然有待提高,但是,我可以自豪并骄傲的说:在学生眼里,我足够做一名良师,我敢说我给他们的人生带去了不一样的精彩!
四、身体力行,实战演练
当我的指导老师对我说:有理数的加法,由你来上的时候,我的心里无比激动,第一次真实面对学生,第一次在这个学校上课,既兴奋也充满了担忧。随后,写好教案,认真备课,并与指导老师探讨了上课过程中应该注意的问题,诸如怎样把握重难点等。上课时,我发现面对我的教法,学生们特别生疏,虽然课前准备得很充分,但上课过程中仍然出现了许多漏洞。
课后,我认真总结,也发现了许多问题,经过这一次实践,我终于体会到了“以学生为主体,老师为主导”这句话的蕴意。后来,认真总结经验教训之后,更虚心的求教、学习,逐步把自己的热情融入教学之中,通过自己的激情和热情充分调动学生积极性,尽量多鼓励和引导学生,让他们开口,教会他们适合自己的学习方法,提倡学生自主探究,归纳总结,学会与他人合作交流。
相信之所以能够顺利的完成今后的教学任务,与实践是分不开的,在逐步完善自己的教学技能这一过程中,感触颇深,虽然辛苦,但我很是享受这个过程。通过实践,我也深深的领悟到了让孩子愿意学,乐意学才是教学的真正目标,同时在实施教学的过程中应该因人而异、因材施教,这样也才能形成自己独特的教学风格。总之,探索一条适合自己的教学之路,益于学生的教学方法必然是我们一生的追求。“国培计划”顶岗实习让我们提前感悟到这一点,对于我们今后的学习工作必将有所帮助。
五、深厚情谊,点滴生活
参加“国培计划”顶岗实习,让我与同行的另外三位搭档也结下了深厚的情谊。工作上,教学上我们并肩作战,共同解决工作中遇到的问题,相互借鉴,相互给予彼此精神鼓励。生活上,他们总是能想他人之所想,急他人之所急,为我分担忧愁带给我欢笑,点滴的生活中,我们成了无话不谈的好朋友。
另外,我必须说一下校长魏沧海老师和我的指导老师苏一民。有天中午,我把宿舍的钥匙落在了房间里,想了很多办法仍然没有打开宿舍门,于是打电话给苏老师请他帮助,本以为他会很生气,但是,半个小时以后,他就让开锁的师傅来替我打开了房门。
想想苏老师百忙之中给我抽出时间替我解决困难,心中无比感激。我的指导老师苏一民是一个非常严格的老师,教学上给了我很多建议和帮助,生活上,让我有什么事就去找他。总之“国培计划”顶岗实习,给我机会认识新朋友,也让我体验了同事之间应该怎样相处,它提高了我与他人的交际能力和沟通能力,为将来的工作铺砖引路,交给我很多书本上学不到的知识,也让我感受了人情冷暖,留给我很多的感动和美好的回忆。
六、扬帆起航,展望未来
“国培计划”顶岗实习,提前让我实现了站在三尺讲台的梦想,两个多月的实习已经结束。“青春的心总在寻梦,它让我们欢喜也让我们忧伤”。在这一次的实习过后,我离梦想越来越近了,一次次的飞翔,才是梦的启程,曾经多少的壮志豪言,当它终于实现的时候,除了骄傲便剩下自豪。通过这一次实习,我深知自己缺少什么,也积累了不少的经验与技巧,在以后的学习中,我定将更加努力地去充实自己和完善自己,努力提升自己,无论在教学技能还是为人处事方面都给自己充电,努力成为一个各方面都优秀的合格教师。
放飞梦想,展望未来。是实践让我们获得真知,是实践让我们展现风采,是实践让我们实现梦想。在此,衷心感谢“国培计划”顶岗实习项目给了我这次人生中最为宝贵的经历。今生今世,我将永不忘怀!
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回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
在一次课外活动中,我在幼儿园的走道上看到这样一句话:“艺术教育”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程,说实话,我是属于不怎样精通的。但就在这时我却要下定决心,我必须要好好的学。在幼儿园我们能够找到无形的欢乐,而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈,尽情享受音乐给他们的不一样感受。不管是家长还是教师,都有同一个目标:让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的很多教师都在感叹:如果每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业,我们都是很幸运的,在学校里我们学了关于幼儿教育的课程,是有赚不亏的。
下头我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。
我们去的这支实习队伍中除了我,其他都是学前教育系的,由心的说句:我感觉压力很大,因为对于幼儿园我还是以张白纸,而对于她们,就如同我们声乐生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班,2岁半到3岁。刚开始,我不明白怎样给他们上课。既然不明白如何下手,那就是看、学、用心记住原班教师上课的形式与上课选材资料。渐渐的我发现自我在上课的思路上有了必须的流程,结合他们的理解本事与发展程度,从生活中找素材成为课堂资料。准备课程——上课——总结,在这一过程中,我觉得自我在教学上有了必须的提高,也许和学前教育的同学比,我还需再接再厉,可是我在成长,所以很开心。当然,每一次成长都要多谢信任和指导我的教师们。
有很多人这样问我,你喜欢当幼儿园教师你当幼儿园教师开心吗你觉得当个幼儿园教师有价值吗幼师在大多数人眼里就是保姆,你愿意理解……我一时间觉得这些问题问得太好笑,难道职业有贵贱如果有,那究竟什么样的职业是贵那种职业是贱我在五一假回去的火车上遇到过关于我们此刻所说的问题,在聊天中突然说道幼儿教师,有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位,说幼儿教师就是保姆,而幼教只是名字好听点,我理解他,我是这样说的:不管你怎样看待幼儿教师这一职位,可是如果每个人都是你这样的心态,那中国的幼儿教育还怎样进行你以后的小孩也不用送去幼儿园,国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象我在幼儿园实习的这段时间,我有种很深的感触:小朋友们真幸福!每个家长都看仔是宝,就拿这次六一儿童节为例:
“六一”立刻来临,小朋友个个都要上台演出,因为要统一服装,班上每个小朋友都要交服装费,在写通知时,原班教师还在当心怕家长说着说那,可是没想到的是家长都很进取交钱,没多问一句话。在快要上节目的前几天,班主任正愁没人手化妆时,她在QQ群上发了个工作招聘,家长都踊跃报名。从一些小事能够看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼儿教师,能教好每位小朋友,那么,你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们,如果你是想向幼儿教育发展的,请相信自我的选择。我在坐校车时,和一个教师聊天,我说了这样一句话:“我不明白自我选择的是对还是错。”她这样回复了我:“你选择的是没有对与错,只要你能走下去。只是说你喜欢与不喜欢。”这句话让我很受益匪浅,更主要是像我快要面临毕业的学生。当然,我不能了解你们对这句话的理解。
我不明白你们怎样看待幼儿教师这一行业,但我想说的是,不管我们以后要从事什么行业,我们必须要有吃苦耐劳的精神,好学好问的决心,要有对本职业的敬业精神。
期望在今后的学习中我们都有充实而欢乐的每一天。
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大学在不知不觉中匆匆的过去了,来实习单位已1个月了,从报到的那天起,我所感觉到的是贵单位的人性化管理和每位员工的敬业精神和设计部对设计的严谨负责。
我来到单位正好是中午休息时间,刚到1个陌生的环境时的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班时间,我1时手足无措。贵单位的其他部门对我们这些实习生也都很照顾,只要有问题、有麻烦,不管找到谁都会给我们指点。在这里始终可以感觉到和谐的人际关系所带来的温暖和关爱。
在我理解了自己的工作以后,觉得单位的管理条例很细也很严,特别对我们设计部的要求很严格。我们做的是1条龙的综合设计,初到公司,领导觉着对工作不太了解,1开始要我主要负责设计部的画图,然后领导根据我的能力让我负责广告的版面设计,包括广告视觉转达中的文字;广告视觉转达中的色采;广告视觉转达中的形象,广告画面的编排等等。短短的1个月,在工作的进程中体会到软件操作的重要性和软件应用的熟练程度。公司其实不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时间去渐渐想,渐渐完成,而公司对工作的要求是很严格的,特别在时间的限制上,由于做的又是1条龙设计,所以要求在规定的时间内必须做出1定数量的方案!
短短的1个月,我对广告有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的,它是1种良好的沟通方式。设计师应当和1个企业的领导团队紧密相连,与设计团队共同搜集来自企业领导的反馈意见,反过来讲,实践了”外部”从”内部”而来,”内部”又源于”外部”。,我们的作品,特别是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。不管它是对是错,都不可能不看到它,而这也正是我们设计的责任所在。就这1点而言,我觉的各学科之间的交换是非常重要的。例如:平面设计师要用图形的方式与公众沟通时,就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展现设计方案。但是,我们的设计应将人放在首位,为城市和环境斟酌,对新文化有所贡献,用1种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。之前想来排版应当是1种很简单的工作,真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题,第1天做版面设计工作,对文字的大小没有准确的尺度,领导告知我文字处理不好,打印出来画面是很不调和的,记的哪天晚上忙到很晚,1个本以为很简单的排版做了34遍,由于公司做的主要是宣扬广告,主要面对大众化,不能不以全身的精力去投入工作中。
在实习的进程中,通过向领导,同事的交换和向他们虚心的学习,总结了在广告版面设计的进程中要注意的许多方面:
(1)在版面的文字的排列方面:从文字的大小;字体的外形变化,字体笔行变化;字体外行的变化,排列的变化渐渐改进。通过改变字体外部结构特点,笔形的特点;字体笔划间的疏密关系;或对部份笔划进行放大缩小和改变字的中心,使字体显得新颖新颖,在排列上打破常规的字体排列顺序,使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。
(2)在广告的色采应用方面:根据广告对象属性的用色原则,对不同的消费者做出不同的色采视觉信号,比如:公司设计的“xxx”大批量的宣扬彩页和广告,xxx一般的消费者都是面对大中院校的学生,所以色采要相对活跃,艳丽,具有青春得生气。根据广告宣扬整体策划的用色原则,为了突出企业形象、产品附加值和辨认度,在广告设计中以企业形象专用色为基本元素进行设计。
(3)场地域特点的用色原则,针对不同国家和地区的广告设计,还有民族风俗的关系,在图形的设计和色采的应用上也有所斟酌。为了有效的突出设计主题和广告的表现力,在安排图色与底色上,注意了调剂图案和底色的色采关系,将纯度,明度,色度的色彩用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。在整体统1局部活泼的用色原则上,在广告版面的设计中,注意广告的主体色调和局部的色相对照的关系,这样既可以掌控广告整体性又可使画面充满生机活力。
(4)广告图像摄影和广告插画上,通过对商品在消费使用进程中的情形做出真实的再现,以便来宣扬商品的'特点,突出商品的形象;或以摄影图形来促发消费者的购买愿望,更直观准确地转达产品信息。真实的反应商品的结构、造型、材料和品质。广告的插画有传统的写实描绘逐步向夸大、理想化和多边化的视觉表现方向发展,重意念而轻形似,从而有助于强化广告商品对象的特点和主题。在广告排版制作的进程中,使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由,个性化的形象赢得消费者的好感,还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。也根据版面的需要适当的应用1些抽象图形,如圆形、方行、3角形、点、直线、折线等。形象简洁而有秩序。有机形态比较自由、活泼而富有弹性,其构成大多采取曲线组合,也有不规则的偶发形态,如云纹、水纹、墨迹等,抽象图形的使用必须符合内容、主题,与主题无关、牵强的情势只能误导读者,削弱传播力。
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