班主任竞选演讲稿(精华二十篇)
发布时间:2018-07-01班主任竞选演讲稿(精华二十篇)。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
在这人生转折的关键时刻,我们班名同学庄严宣誓:成长于乐中这片热土,聆听恩师们的教诲,感受父母的恩情,心怀报效祖国之志,我们全体同学正以饱满的热情,百倍的信心,全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”,纪律上“严、细、明、实”,我们相信每一个学生都是乐中最好的学生。
我们的目标:誓夺第一
我们的口号是:以信念为勇气,以爱信为荣誉,立誓获得一等奖
一、我要成功!
我们的誓言:
比学习——切问近思博学笃志
比纪律——以德为备严于律己
比卫生——窗明几净一尘不染
比出操——整齐划一气势如虹
气有浩然,学无止境,海到无边天作岸山登绝顶我为峰!
我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实力证明:“一(1)班无与伦比”!
我们是雄鹰,有在广阔的天空展翅的理想;我们是骏马,以在草原上驰骋而自豪;我们是无与伦比的一班,有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!我们一起努力,一起进步,度过不悔的高中,实现美好的人生梦想!
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♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
演讲稿竞选班主任篇1<\/h2>
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
我今天能站在这儿参加这次xx市优秀班主任的竞选,心里特别高兴,也特别激动,因为班主任工作是我为之付出最多,也最想做好的一件事情。
时间过得真快,从98年参加工作至今,已是第17个年头,在这从教的17年里,我有15年在做班主任。
记得参加工作的第二年,那时刚刚推行素质教育,我作为教育战线上的一位新兵,怀着满腔的热情,鼓足勇气,自告奋勇,向当时的隗茂栋校长申请,搞一个素质教育实验班,我任班主任,当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我,素质教育实验班马上成立,我从一年级教起,把全部的精力投入到工作中,当时经常会有老师说:“你看小康,整天好像有使不完的劲……”是啊,那时的我,真是有使不完的劲,不知道累,也不会感觉到累,因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情,所以做再多的工作,也会感觉很快乐,很幸福。有一件事让我印像很深,当时我想在班里建立一个图书角,那时班里没有书橱,我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个,趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校,架到班里。
那时的我从来没有想过,做书橱要花家里多少钱,把书橱从康陈弄到学校要有多费力,想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件,还记得当时,我经常会利用周末,假期,到学生家中,去家访,给成绩不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下,学校领导的支持下,我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前矛,20xx年,我们班被评为xx市优秀班集体,我所总结的班级工作经验《赏识学生,从成功走向成功》也在xx市教育局组织的经验交流会上做了汇报,领导还对我进行了表扬与鼓励。可是后来由于生孩子,请产假,被迫中断,现在想来,特别可惜。
记得xxxx年,xx市要进行合唱比赛,要求每个乡镇要有代表队参加。我们学校也组织了合唱比赛,我们班学生凭借出色的表现,取得了不错的成绩,学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛,孩子们又以出色的表现,获得代表xx镇参加xx市合唱比赛的资格。要参加高水平的比赛,当然要付出更多,那段时间,我和我们学校的音乐老师,带领孩子们天天下午要到音乐教室去练歌,记得当时正好是夏天,天气特别热,没有空调,又正赶上期末复习,时间紧,任务重,孩子们就得一遍又一遍不住地练习,练得口干舌燥,唱不好还得挨批,有一次我都心疼地哭了,可孩子们却没有一个退缩的,虽然后来合唱比赛没取得什么出色的成绩,但却为孩子提供了一次很好的锻炼自己,展现自己的机会,我相信孩子们会终生难忘地。
刘校长在我们学校时,开会经常说,谁有什么想法,谁想搞什么实验,尽管跟我说,我一定会大力支持,我虽然没有了刚参加工作时的勇气,但我内心是倍受鼓励的,因此xxxx年,我又申请教一年级,接手了一个新的班,就是这次被评为xx市优秀班级体的班级。带这个班三年,我一值在研究一套全面合理评价学生的办法,想通过我们的评价,激发起学生的学习兴趣及内在的学习动力,变要我学,为我要学。今年,我们在李校长的带领下,到xx学校学习,并成立了合作学习研究小组,我也有幸成为其中的一员,结合大家的智慧,我对我班的评价表格及评价办法进行了修改,(展示评价表、评价细则、评价专栏、喜报)这是我研究的评价表,从纪律、卫生、课堂表现,作业、课外阅读与写作、小组合作等多个方面,评价学生,激励学生,虽然现在还不够完善,但我觉得,我的评价办法是非常有效的,因为孩子们出色的表现已向我们证明,在这三年里,我所教的语文成绩连续六学期为年级第一,在学校组织的广播操比赛,跑操比赛,运动会,合唱比赛、才艺大赛、文艺演出、班级文化评比等各项活动中,我班学生都积极参与,表现突出,因每学期班级评估也都名列前茅,二年级我班学生表演的歌伴舞《种太阳》,受到老师和领导的一至好评,并代表学校到敬老院慰问演出,三年级我班学生在合唱比赛中表现出色,前两天我班学生演唱的校歌《飞翔,飞翔》的录相,代表学校被推送到教育局,我带的这批学生,三升四要分班,我在无意中发现,期末考试年级前10名,有6个是我们班的,而且前5名全是,那一个排第七。分班时,有很多家长给我打电话说,康老师,上四年级,我还想让孩子跟着您,我虽然没办法满足家长的愿望,但作为一名老师,听到这样的话,是很欣慰很幸福的,因为我们的工作得到了家长的信任与认可。
一份耕耘,一份收获。我的付出也得到了相应的回报,20xx年1月,我被评为xx市优秀共青团员,08年3月,荣获xx市素质大赛一等奖;9月被评为镇级优秀班主任,20xx年5月,xx市科学优质课评选一等奖,并代表章丘参加了xx市优质课评选,获得二等奖,因为那年工作成绩突出,我被评为xx市优秀教师,20xx年6月,我被授予xx市骨干教师的获誉称号,20xx年11月被评为xx市教学能手,12年6月,我执教的电教优质课获xx市一等奖,同时在xx镇举行的班主任技能大赛中也获一等奖,同年9月被评为镇级优秀教师,13年12月在xx镇举行的技能大赛中获一等奖,在14年刚刚举行的xx市举行的心理优质课评选中,也获得了一等奖,前段时间,为了晋级,我翻阅档案,惊喜地发现从20xx年至今,连续6年考核为优秀,成绩代表过去,在今后的工作中,我会更加努力,很喜欢这样一名话,你若盛开,蝴蝶自来,是啊,只有我们在平时工作中,踏实肯干,用心地做好每一件事情,让自已这朵花盛开地娇艳,美丽的蝴蝶才会向我们飞来。
没有轰轰烈烈的事迹,没有华丽的语言,有的只是满腔的热情和一颗为孩子们健康成长而无悔付出的心,我热爱班主任工作,更爱那些活泼可爱的孩子们,因此,我愿为教育事业付出我的真诚!
演讲稿竞选班主任篇2<\/h2>
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好,
我是来自xx材料的xxx,很高兴能站在这里竞选xx级班主任助理。我觉得作为新生班主任老师的左膀右臂,班主任助理在学生的入学管理和学校的各项活动的开展中起着重要的作用。
首先我谈谈我的个人优势:自大一到现在,我做过3次兼职,而自去年冬天至今,我一直在南昌市朱强奥数培训学校担任奥数教师的教师助理,负责学生的课业和教学秩序的管理工作,从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
其次,谈谈我的工作设想。如果我当选为班主任助理,我会认真学习工作条例,熟悉工作程序,明确自己的责任和义务,作好新生的接待工作。积极引导新生以最短的时间适应大学环境,引导他们尽快转换角色走上正轨,稳定他们的情绪。抓好班委的工作建设,本着“公平、公正、公开”的原则,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上,协助班主任抓好班风建设和学风建设,鼓励新生向优秀生学习,激发学习兴趣。开学期间,我将以“一切为了新生,为了新生的一切”为宗旨,加强与他们的沟通与交流,急他们所急,想他们所想,积极做好上传下达工作。
最后我想说,如果我当选为助理,我将以饱满的工作热情,严谨的工作态度协助班主任以及校领导老师把09级新生的工作做到最好,为新生的学习和生活贡献一分力量。
我的演讲完了,谢谢大家!
演讲稿竞选班主任篇3<\/h2>
敬爱的老师,亲爱的同学:大家好。
今天很高兴能够站在讲台上竞选班长,此时此刻我的心情非常激动,我叫xxx,大家肯定不了解我,我是一个爱笑的男孩,我遇事乐观,学习努力,待人热情,乐交朋友,但最重要的是我有强烈的责任心,我想大家在以后的学习生活中会慢慢了解我的,因为“路遥知马力,日久见人心”。能够鼓舞我,让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重,尤其是像我们这样的大班,更需要一个责任心强的人来担任班长。
作为班长,需要一定的组织、决策能力,同时也更需要协调能力。我没有伟大诗人李白的豪迈,也没有绝世伟人XXX那“数风流人物还看今朝”的气魄。但尺有所短寸有所长,天生我材必有用,我有年轻作为资本,有激情提供动力,有能力作为保证。我喜欢真心实意,厌恶勾心斗角,我崇尚高度与长度,鄙视懦弱与胆小,我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神于合作意识。这是我初次参加竞选演说,所以我深感机会的来之不易,需要好好珍惜。正是由于这种原因,我站在这里的时候,倍感自信。
光有自信是不够的,还要有一定的能力。我想做一名实干家,不需要用华丽的语言去修饰,我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长,需要对班级负责,需要对同学们负责,更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁,是老师了解咱班同学的首要途径。
其次我认为作为一名班长应该做到以下几点:
1.不能用暴力去镇住同学们; 2.应该搞好人际关系; 3.应该团结同学与同学融为一体; 4.要有管理能力; 5.要坚持广大同学的利益为准则; 6.要积极向老师反映班内的情况; 7.及时提醒班干部该做的事; 8.要虚心不拿班长架子; 9.关心同学要有责任心; 10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样我的演讲到此结束。谢谢大家! 高中班委竞选演讲稿
大家好,我叫xx,今天,我竞选的班干部是班长.拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我认为班长是一个班级的核心人物,应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。
首先,在上小学时,我就当过班长,可以说,如何当好一名班长,我已经具有较高的组织能力和协调能力,并有很丰富的经验,我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势,我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来,使每个班委扬长避短,互促互补,形成拳头优势。我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件。
其次,因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞,在小学时,我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中,多次荣获市、区、校一、二、三等奖.还被评为湘潭市的”三好学生”. 我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情,搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊,有责任管理好班级事务,处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班.如果我能当上班长,我会平等地对待每一位同学,我保证在任何时候,在任何情况下,想“同学们之所想,急同学们之所急”;假如我是班长,我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学,让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时,我会想包公那样,大公无私,决不怨枉一个好人,也决不放过一个坏人。主动调解矛盾,化干戈为玉帛;如果我当选了班长,我会带领大家,做有意义的事情,为有困难的同学奉献爱心。
同学们,请相信我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班级工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能成为文明班级的! 我的演讲完毕,谢谢大家!!
演讲稿竞选班主任篇4<\/h2>
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!我叫xxx,今天我想竞争班主任助理的职位。我以前从未做过任何事。我总是照顾好自己的事情,从不为同学服务。今天,我来纠正我的缺点。这个我以前好像说过,但是一直没有兑现。今天,我一定会履行这个承诺。
如果我是班里的勤务兵,我会是老师的好助手,同学的好帮手。另外,我能写好,纠正懦弱等不良习惯。
如果我是班主任的助理,我会尽力为大家服务好,给大家一个轻松的学习环境。同时,努力保持教室干净,过道里没有疯狂的跳动,让每个人都能愉快地学习。
如果我是班主任的助理,我会做好老师的每一项工作,提高成绩。
如果我是班主任的助理,我会听取同学们的建议,毫无怨言地为大家创造理想的环境。
有些学生可能会说:“某某某早上读书声音很低。”有的同学会说:“曾某某太胆小,不敢说话。”等等,但我会用我的行动向你证明我不是以前的我了。
请为我投下神圣的一票!谢谢你
演讲稿竞选班主任篇5<\/h2>
我叫邓立青,现年34岁,是四十里镇马庄完小的一名普通教师,普通的像一株默默无闻的小草。
自1999年师范毕业,参加工作以来,我一直担任班主任工作。在十几年的班主任工作中,我牢牢抓住教育和管理两个方面,对学生进行各方面的素质培养,使我们的班集体,放射出璀璨的光芒。
第一,紧抓常规,让学生养成良好的行为习惯。
我刚开始执教的是一年级的一个教学班,一个人承担所有的课程,也就是包班,自然也担任班主任工作。一年级的学生纪律涣散,没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范的养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始,从点点滴滴的小事上对学生加以规范,让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。
根据学生的竞争意识,我除每月学校例行规范的自评、互评外,还在班级中设立了每日规范检查员,要求学生将行为规范当做一面镜子,时刻检查自己和别人。每日进行规范评分,每周总结,得分最高者,就当选
为“一周示范生”。这种做法大大规范了学生的日常行为,激发了学生积极向上的精神。学生规范养成教育给我班带来了勃勃生机,十几年来,我所任教的班级每学期都被评为校“行为规范示范班”。我所任教的各科成绩在全镇统考中也总是名列前茅。
第二,让学生自我管理,自我体验。 我在进行班集体建设的同时,充分发挥学生的主体作用,为使学生“人人有事干,事事有人干”,我特别制定出本班的一系列活动计划,让学生享有明确解决班级问题的权力。在班级中,有各科代表的工作要求,有值日组长的职责,我采用学生干部轮换制,使每个学生都能担任班干部,都有为班集体服务的体验。
为了使学生自己动手,自我管理,我充分利用各种教育机会,如晨会、班会等向学生宣传“自己能干的事自己干”,在新生入学时,我召开家长会,与家长取得联系,向他们说明,进行小学教育对孩子来说是生活上的重要转折,对于小学生来说,学习和锻炼是主导活动,而游戏和玩则是辅助性的。我要求家长在家庭中将部分家务活分给孩子干,并充分尊重和时常听取孩子的意见。在学校里,我也注意对孩子进行自我能力的培养,每次班级开展活动,我总要听取学生
们的建议。我在班级中设有一个小信箱,班干部定期拆箱,集体讨论。这一系列过程,都由学生亲手操办,学生在活动中,展示了自己的才华,表现了自我,锻炼了自我。
第三,培养班干部,树立榜样。
班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的得力助手。因此,我非常重视班干部的选拔和培养,做到充分发挥他们在班级中的作用,带动全班同学和集体不断前进。
一名好的班干部必须在同学中有威信,这样同学才会信服,班长邓培宗,刚刚开始工作时,胆子较小,不大敢管事,我针对其自身的特点,制订了“两必须”:一是必须以身作则,做遵规守纪的典型;二是必须提高成绩,争取每次考试成绩都是优秀。这两点做到了,威信自然也就有了。而对于他在工作中取得的成绩,我总是在班上及时予以表扬,进一步提高了他的威信和自信心。
第四,精心设计,开展集体活动。 丰富多彩的集体活动,是班集体形成和发展的主要途径,我充分利用各种机会,精心设计,开展各项活动,对学生进行集体教育。
现在的学生多数是独生子女,在家都是娇生惯养,有求必应。这就不同程度的养成了好吃懒做的毛病。针对这一情况,我结合
雏鹰争章活动,发动学生争夺小红花。同时,利用班会向学生灌输劳动光荣的思想,鼓励学生做一些力所能及的事,并对劳动积极的同学给予表扬、鼓励,充分调动学生劳动的积极性。
几分耕耘,几分收获,辛勤和汗水换来了累累的硕果。十几年来,我凭借着对教育事业的热爱和执着追求,在任劳任怨的无私奉献之中,我赢得了学生、家长和各位老师的赞誉。在教学工作中,我多次获县、镇级优秀教学成绩奖,并多次被评为县、镇级优秀教师,县级优秀辅导员,优秀班主任等荣誉称号,并多次在省、市级刊物上发表论文。
面对成绩,我并不满足,我深知自己做得还不够,今后我将更加努力工作,为我热爱的教育事业奋斗终生。
演讲稿竞选班主任篇6<\/h2>
级优秀班主任助理”称号的竞选。同时也非常感谢学校领导的信任,支持和鼓励,下面就我个人作为会展*班班主任助理的心得体会向大家做一简单的介绍:
首先回想一下在刚刚参加班主任助理竞选的时候,我是做好了充足的准备的,由于在大一一年我自己担任本班学习委员,对于班级工作有过深刻的总结,我深深的知道一个刚刚组建起来的新班级是存在着各种各样的问题和困难的,所以我早就准备好了要像一个姐姐一样帮助和照顾他们的。正巧在刚刚开学十四天左右一班班主任老师因为有事请假不在学校,这对我的工作难免存在着一定的挑战的,但是我并没有放松自己,反而更加有序更加努力的投入了工作当中。
首先要经历的就是大一新生的军训生活,在他们的军训期间,我坚持每天都抽时间去训练场观训,周六,日全天培训。因为班级学生大多是90后,从小都是被宠着长大的,在军训期间难免会有很多状况发生:比如有的同学逃避训练,我就找这些同学谈心,和她们交流,告诉他们军训的好处,让她们坚持训练;有的同学在训练期间不遵守纪律,我就暗暗地提醒他们;还有的同学在军训期间发烧生病,我就亲自带着他们去医院看病,半夜里也曾为他们去医院买过药品,为此
我的手机总是24小时开机并且从不敢忘带手机,但是我从来没有抱怨过什么因为我知道这是我该做的。
其次,在步入正规的上课阶段的时候首先要经历的便是组建一支强有力的班委队伍,然而,让我更棘手的是班主任老师刚刚回到学校她本人对与班内的情况几乎是一无所知,这一切都要有我来协助她完成了,我本着自己对班内学生的了解,与班主任老师协商在班里进行了第一轮的班委选定并承诺只是试用一个月,一个月后重新选定。
然后,首先要抓的必定是他们的学习,可是谁知刚入校的他们就大都不愿意去上早自习,于是我就以身作责陪同他们一起上早自习,每天早晨我都亲自去班里开门,等待他们陆续来班里上早自习。我又考虑到12月份他们要进行英语b级考试,我就陪同他们一起背单词,每天坚持让他们默写单词,帮助他们增加词汇量。除此之外,有些同学对于会展这个专业存在着很多的疑惑和不解,在同学们提出问题时我也尽量解答,告诉他们各门课程所要求的知识,让他们更有目标的学习。
虽然过去了这么长的时间了在生活中,同学们也还是问题百出,宿舍里就存在着或多或少的问题,比如,有些同学在军训后调换宿舍或者有同学和室友闹别扭,我知道后也曾在班级里公开的进行了适当的教育,并也多次步入宿舍好语相劝缓解调和他们的关系,帮助班主任把宿舍不和问题妥善解决。有些同学家庭条件不好,我就在课下帮助他们找一些靠谱的兼职工作,让他们在业余生活中可以自己独立赚取生活费用,也让他们可以有更好的机会锻炼自己,学会成长。
同时在11级学生会纳新活动期间,我也曾以一名学生会干部的身份向他们介绍和讲解各个部门的职能和特点,并鼓励他们找到适合自己的部门勇敢的去参加纳新竞选,在我的帮助,支持和他们的努力下1班共有 人进入学生会各部学习工作。其次对于学生会团总支各部组织的活动我也鼓励他们踊跃参加并有个别同学在活动中取得优异的成绩,荣获个人奖项。
在担任班主任助理期间,我觉得我自身的能力也得到了很大的提升,在此借助这次机会我也向学院领导表示真心的感谢,谢谢学校给我们提供了这样的工作机会,它将带给我许许多多的深刻的人生感悟。也让我在这份工作中更能体会到作为老师的喜怒哀乐。以上就是我在担任班主任助理期间的心得和体会,谢谢大家!
演讲稿竞选班主任篇7<\/h2>
各位领导各位老师:
两年前我“黄袍加身”稀里含糊当上了班主任,固然公道但同等法。本日谨慎申请,参加竞选,盼望当一个既公道又合法的班主任。如果大家给这个机遇的话,我将竭力把以下工作理念变成实际。
(一)把带领当作上帝。对学订正副校长的唆使精神,教务处,政教处,年级部带领的工作安排,当作圣经,领悟精华,尽管临时想不明白,也要彻完全底履行。多找本身题目,不打“上帝”麻烦。
(二)把科任教授当作兄弟姐妹。对内只找弱点,对外只说亮点。诚心诚意,荣辱与共。
(三)把门生当作本身的孩子。喜好他们,观赏他们,明白他们,包涵他们,赤胆忠心莳植他们。
(四)把高一,高二当作高三来抓,根本本领双丰登。把高三当作比赛集训来抓,培优补弱出结果。
(五)把兄弟班级,兄弟班级的教授当作歌星,球星崇拜。从他们身上寻找工作豪情,寻找精神气力,让本身班级从柔弱走向富强,从富强走向更加富强。
感谢大家!
演讲稿竞选班主任篇8<\/h2>
通过这一年的工作,我有信心去挑战班主任这个工作。
在这一年里我跟着李老师到了很多东西。如:如何结合本班孩子实际情况进行有计划,目的的教育教学工。如何探索教育幼儿上课的方法,技巧,让幼儿能用最快的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。耐心的面对每一个幼儿,用自己的耐心,爱心,责任心去教导他们,爱护他们。记得刚开学时,我们班有几位新生,其两个孩子最让人头疼,每天来学校从早哭到晚,回家后不想来幼儿园,就撒谎说老师在学校打她了。第二天早上,她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架,李老师虽然很生气,但她却一直给家长解释,后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉,经过一个月的耐心教导,这两个让人头疼的孩子终于不哭了。这件事虽然很普通,但让我从这一步开始去锻炼我的耐心,爱心,责任心。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点点滴滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感,有科学的管理方法和足织能力。虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。以后更加强学习,提高素质,加强各方面知识的学习,向书本学习,向周围的各位同事学习,加强自己的经验,投入到今后的工作中,开创未来的资源。
我非常热爱教师这份工作,每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。在孩子的身上可以看到纯真,看到幸福,看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如:萱萱小朋友的家长说,萱萱回老家见到猪很新鲜,因为在城里没见过,晚上非要跟猪睡………可爱的孩子们让我更加热爱这份工作,我每天都生活在这群孩子的愉悦中,能从事这份工作是我的荣幸,我会好好的锻炼自己,把自己精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
真情奉献成就斐然
沂水县四十里镇马庄完小邓立青
真情奉献成就斐然
沂水县四十里镇马庄完小邓立青
我叫邓立青。我34岁了。我是十里镇马庄小学的一名普通教师。就像一棵普通的草。
我从1999年师范毕业后一直担任班主任。在十几年的班主任工作中,我牢牢抓住教育和管理两个方面,对学生进行各方面的素质培养,使我们的班集体,放射出璀璨的光芒。
首先,我们应密切注意日常活动,使学生养成良好的行为习惯。
我刚开始教一年级的课。一个人承担所有课程,也就是说,包班。当然,我也做班主任。一年级学生纪律性差,没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范的养成教育上。
从要求学生的站姿和坐姿开始,从点点滴滴的小事上对学生加以规范,让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。
根据学生的竞争意识,我除每月学校例行规范的自评、互评外,还在班级中设立了每日规范检查员,要求学生将行为规范当做一面镜子,时刻检查自己和别人。每日进行规范评分,每周总结,得分最高者,就当选为“一周示范生”。这一实践极大地规范了学生的日常行为,激发了学生的积极精神。
学生规范养成教育给我班带来了勃勃生机,十几年来,我所任教的班级每学期都被评为校“行为规范示范班”。我教的各科成绩在镇上总是名列前茅。
二是让学生自我管理,自我体验。
我在进行班集体建设的同时,充分发挥学生的主体作用,为使学生“人人有事干,事事有人干”,我特别制定出本班的一系列活动计划,让学生享有明确解决班级问题的权力。在班级中,有各科代表的工作要求,有值日组长的职责,我采用学生干部轮换制,使每个学生都能担任班干部,都有为班集体服务的体验。
为了使学生自己动手,自我管理,我充分利用各种教育机会,如晨会、班会等向学生宣传“自己能干的事自己干”,在新生入学时,我召开家长会,与家长取得联系,向他们说明,进行小学教育对孩子来说是生活上的重要转折,对于小学生来说,学习和锻炼是主导活动,而游戏和玩则是辅助性的。我要求家长给家里的孩子布置一些家务,并充分尊重和倾听孩子的意见。在学校里,我也注重培养孩子的自我能力。每次上课进行活动时,我总是听学生的建议。
我班上有一个小邮箱。 班长定期打开箱子进行小组讨论。这一系列的过程都是学生自己操作的。学生在活动中施展才华、表达自我、锻炼自我。
第三,培养班干部,树立榜样。
班干部是班集的核心,是班主任的得力助手。因此,我十分重视班干部的选拔和培养,充分发挥班干部在班上的作用,带动全班和集体前进。
一名好的班干部必须在同学中有威信,这样同学才会信服,班长邓培宗,刚刚开始工作时,胆子较小,不大敢管事,我针对其自身的特点,制订了“两必须”:一是必须以身作则,做遵规守纪的典型;第二,我们必须提高成绩,在每一次考试中都力求优秀。如果这两点都达到了,威望自然就来了。
至于他的工作成绩,我总是在课堂上及时表扬他,这进一步提高了他的威信和自信心。
四是精心设计开展集体活动。
丰富多彩的集体活动,是班集体形成和发展的主要途径,我充分利用各种机会,精心设计,开展各项活动,对学生进行集体教育。
现在的学生多数是独生子女,在家都是娇生惯养,有求必应。这就不同程度的养成了好吃懒做的毛病。针对这种情况,我结合少鹰争霸章的活动,发动学生争抢小红花。
同时,利用班会向学生灌输劳动光荣的思想,鼓励学生做一些力所能及的事,并对劳动积极的同学给予表扬、鼓励,充分调动学生劳动的积极性。
几分耕耘,几分收获,辛勤和汗水换来了累累的硕果。十几年来,我凭借着对教育事业的热爱和执着追求,在任劳任怨的无私奉献之中,我赢得了学生、家长和各位老师的赞誉。在教学工作中,我多次获县、镇级优秀教学成绩奖,并多次被评为县、镇级优秀教师,县级优秀辅导员,优秀班主任等荣誉称号,并多次在省、市级刊物上发表**。
面对成绩,我并不满意。我知道我做得还不够。今后,我会更加努力,为我一生热爱的教育而奋斗。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
作为一名班级的组织者与领导者,要把班级的各项工作都处理地井然有序,是一个繁琐的工作,涉及到班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等方面。由于智障生的性格特征与行为习惯,班主任工作需要更加耐心、细心。
一、班级理念:微笑,尊重,激励,互助
1、我常跟孩子们说:“微笑吧!向上吧!勇敢生活吧!”主要是希望我们班的孩子都能微笑着面对生活,以一种向上的态度积极生活,勇敢地接受和面对生活。
2、尊重学生要以信任和理解为前提,作为“一家之长”,我爱护每一位成员,并让他们学会互相尊重,从内心体会到温暖。
3、制定班级管理制度,细化班级管理规则,奖罚分明。在学生的行为规范、学习、纪律、卫生等各方面做好要求,并公开总结奖励。
4、共同的残疾把他们聚集到了一起,孩子与孩子、家长与教师、班主任与孩子相互之间都需要互帮互助,形成这种理念,并这样做下去。
二、班级风格:你我他结合的凝聚力
1、建立民主有力的班干部轮换制,发挥每位孩子的管理才能,提高对班级的责任心。
2、我发挥示范作用,从内心关心班级,关爱学生,让他们成长在充满爱的集体中,并在日常学习和集体活动中鞭策他们增强集体观念。
3、班级有明确的目标,即“孩子们一天天进步,一天天努力,一天天成长”。
三、班级特色:自己装点的美丽
我发现班里孩子爱画画的特点,并充分利用我的美术专业,鼓励引导孩子课间画画的良好习惯。给他们提供绘画工具和素材,让他们大胆发挥创造,并充分利用教室的每一块墙壁说话,大胆张贴他们自己的作品,虽然画面有些稚嫩,但汇集了孩子自己的想法,充分发挥了主动性,从中能获得快乐,并且培养了他们的业余爱好。我会继续坚持作为班级特色发展下去的。
为智障孩子营造一个温馨的氛围,让他们感受到班集体的温暖;为他们构建一种文化,让他们感受到班集体的力量;为他们打开一扇兴趣的窗户,让他们走出相对狭小封闭的世界。相信:给我一双翅膀,我会展翅飞翔。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
各位,各位老师:
大家上午好!
今天是我第一次站在这样一个竞选的讲台上,我很兴奋,同时也很感激学校能给我这样的机会,参加这次班主任竞选演讲。
昨天,校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任,但希望都能参加竞选。我很感动并认真的做了演讲准备,我没有别的想法,只是想给自己一次锻炼的机会,只是想考验一下自己的实力,只是想争取一次磨练自己的机会。
关于这次竞选,我没有什么豪言壮语,有的只是想给在座的各位老师分享一下我x年x月x日写在我博客上的一简短的文章。
昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我:“张老师,明年你跟班走吗?”当时的我并没有会意过来,就说:“什么?”“明年你跟班走教五年级吗?”他重复说。我一愣,转瞬说:“我们四年级一学期还没完呢,你问这个做什么?”“因为我还想继续做你的学生!”他略带羞涩的说。当时的我正在和他一起打扫卫生,听到他的话,我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好,因为在有些的时候也总会被小批评一番。呵呵!我感动了!其实有何止于感动呢?!一个老师,被自己的学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊!
今天在办公室闲聊的时候,不禁和统筹班的老师说起这个事情。曾经教过他的一位老师问我:真不知道你是用什么方法,让他如此“温顺”!?我有些结舌,一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老师接着说:“我讨厌他!特别讨厌他!”听完他的话,我若有所思的说:“我知道了!因为我不讨厌他,我从没有因为他太棘手而从心理上排斥他、讨厌他、故意对他置之不顾。换言之,我尊重了他,我信任了他,他便报我以信任、尊重和喜欢。”
不要小瞧了我们的学生们,不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生,需要我们俯下身子,去做他们的朋友,做一个聆听者。尊重每一个学生,我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料
这是我xx年的一工作随笔,同时也常常鞭策着我,他让我知道了学生尊严的无价,他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何体面地维护一个少年的自尊,而不是粗暴的摧毁他,因为尊严是我们充满信心微笑生活的动力!
我的演讲完了,谢谢大家!
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
尊敬的各位领导、老师:
大家好!我叫吴晓秀。 今天很荣幸,参加此次班主任竞选活动。此时此刻站在三尺讲台上,我的心情非常激动。因为我正接受竞聘上岗的考验同时,也是在迎接自我的挑战。从小的时候就伴随着《长大后,我就成了你》这首歌,带着期望,怀着动力,为从事教育事业而努力奋斗着。时光飞逝,我在本校工作已有整整七年了,在这七年的教学生涯中,我一直兢兢业业,对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老师的关心、支持和帮助下,我取得了优秀的教学成绩。在此深深的表示感谢。
有人说,人最大的不足在于,看不到自身的不足。根据自身的素质和履历,我权衡再三,最后还是认为自己适合当一班主任教师的角色。所以,我今天来竞选班主任这一岗位。随着和学生的接触增多,对学生的了解也越来越深刻,在掌控课堂上也积累了一些经验,不再是手足无措的新老师了;同时在工作之余我对教育也很关注,阅读了很多关于教育的书籍,也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,从而使自己不断走向专业班主任。通过近几年教学,对教学改革已经比较熟悉,这就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。
在这七年的教学生涯中,我逐渐摸索出教育孩子的"三心"规则,即"爱心、信心、耐心"。爱心就是热爱自己的孩子,关心爱护她们,做孩子的知心朋友;信心就是教师要有信心教育好每一个孩子,特别是一些特殊的孩子;耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐心教育。"教人者,成人之长,去人之短也。" 我从不以个人的好坏,特别是孩子能力的高低来选择对孩子的态度,相反的对于“个别学生”我会更加关心照顾,无论在学习上还是生活上,使他们觉得老师不仅不偏心,并且特别关爱他们。
经验是一笔财富,而我,更愿意把自己的经验当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然,我更清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。我深刻的体会到班主任就是领头羊。俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”如果这个学期我能当上班主任,
今天很荣幸能在大家面前展示我自己,让大家进一步了解我。我不会为眼前的点滴成绩而沾沾自喜、裹足不前的,苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育”,我会在我的岗位上“捧着一颗心来,不带半根草去”。我能否登上班主任这班车,还需要大家的支持与帮助。在这里,我再次向大家表示诚挚的谢意,谢谢大家。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
书记、老师、同学们:
大家晚上好!
我是来自xx新闻一班的xx,今天站在这里觉得时间过的好快,去年的这个时候我作为新生代表评委为上一届学姐和学长们竞聘班主任当评委,今天自己也站在了这里。记得很清楚,当时听了他们的演讲我很受打动,在我的发言中我说:“我觉得你们走上台的每一位学姐和学长都很优秀,我给你们每个人的评分都是对你们的认可和赞赏,我要向你们学习,从大一开始努力,我相信在老师的培养下,在自己的努力下,当我四年走出民大校门的时候,一定能够成为一个对社会有用的人。
”今天我站在这里是因为一年来作为06新闻一班班长的工作经验和积极的参加校社团活动等给了我信心和勇气。
在带领新闻一班的一年中,我实现了当时竞选时的诺言:“如果我竞选成为班长,我会全身心的为班级服务,为同学们负责。虽然我们来自世界各地,但千里迢迢注定会遇到一个班,我们应该真诚相待,把我们班建设成一个温暖的家;我也相信我能组织全班的活动。
希望大家信任我。”我是这么说的也是这么做的,一年来我们班级积极的参加校、院、年级组织的活动,在校运动会上,平行班级相比我们的运动员的人数是最多的。在院特色活动“四月季风”中,我们13人的广告队伍是最庞大的,虽然我们的最后成绩不是很优秀,但当我们13人牵着手给大家鞠躬走**的时候,热烈的掌声是对我们班级团结、友爱班风的认可。
在按年级组织的拔河比赛中,我们可以看到班级团结的力量。
觉得大一一年是忙过来的,但是,忙的很充实,很快乐,不但学到了很多的东西,各个方面也得到了提高。我担任班长的同时也竞选进入到了院“青协”的策划部和“邓研”的组织部,同时也是校园青年网的记者。在青协和邓研中多次组织并参加了参观民博、扫墓、义卖报纸等活动。
作为一名校园记者,他也积极采访和投稿。通过自己的努力在各个部门也得到了大家的认可,曾被评为“优秀工作者”、“优秀记者”等。在组织班级的活动中,也与班级的同学关系处的非常融洽,大一上学期以班级票数最高顺利成为第一批进入党校学习的成员,同时也是最高票数获得了“优秀团员”等称号。
除了工作和参加活动之外我也知道,作为学生学习永远是第一位的,按时上课,课后复习使我在大一行学期的期末考试中进入到总分年级前十名,下学期平均分在82 分以上,这使我更加有信心能够处理好学习和工作之间的关系。不管你想做什么,你想做多久就做多久。时间就是把它挤出来。
今天我站在这里,是因为我觉得学生班主任对于新生是非常重要的,不但可以在学习和生活方面为他们提供帮助同时还可以使他们尽快走出迷茫,这一点我自身深有体会,我的学姐班主任对我的影响是非常大的,她在我的一年来的成长中对我的帮助和鼓励是我做很多事情都更加有动力。我也希望通过自己的努力,能够为下一代学生提供帮助。以一年的经验,引导他们避免走弯路,珍惜大学的美好时光。
今天,如果我能成为班主任助理,我郑重承诺,我将积极为班里的学生服务,努力学习。我知道再灿烂的话语也只不过是一时的智慧,成功的花朵开在实际的行动中,希望书记、老师、同学们认可我,给我这个机会,请大家相信我支持我。
谢谢大家!*
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
各位领导,各位老师:
大家上午好!
今天是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上,我很兴奋,同时也很感激学校能给我这样的机会,参加这次班主任竞聘演讲。
昨天,校长表示**,体育艺术类教师暂时不能担任班主任,而是希望能参加比赛。我很感动并认真的做了演讲准备,我没有别的想法,只是想给自己一次锻炼的机会,只是想考验一下自己的实力,只是想争取一次磨练自己的机会。
关于这次竞聘,我没有什么豪言壮语,有的只是想给在座的各位老师分享一下我x年x月x日写在我博客上的一篇简短的文章《***xx》。
昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我:“张老师,明年你跟班走吗?”当时的我并没有会意过来,就说:
“什么?”“明年你跟班走教五年级吗?”他重复说。
我一愣,转瞬说:“我们四年级一学期还没完呢,你问这个做什么?”“因为我还想继续做你的学生!
”他略带羞涩的说。那时,我正在和他一起打扫。当我听到他的话时,我一时不知所措!对!
是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好,因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。呵呵!
我感动了!其实有何止于感动呢?!一个老师,被自己的学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊!!!
今天在办公室聊天时,我忍不住和统筹班的老师聊了起来。曾经教过他的一位老师问我:真不知道你是用什么方法,让他如此“温顺”!?
我有些结舌,一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老师接着说:“我讨厌他!
特别讨厌他!!!”听完他的话,我若有所思的说:“我知道了!
因为我不讨厌他,所以我从没有从心理上拒绝过他,讨厌他,并且因为他太难了而故意不理ignored他。换句话说,我尊重他,信任他,他用信任、尊重和爱回报我。”
不要小瞧了我们的学生们,不要以师者而把自己放在高高在上的位置。对我们的学生来说,我们需要俯身成为他们的朋友和听众。尊重每一个学生,我认为他们给我们的回报往往超出你的期望。。。
这是我xx年的一篇工作随笔,同时也常常鞭策着我,他让我知道了学生尊严的无价,他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何体面地维护一个少年的自尊,而不是粗暴的摧毁他,因为尊严是我们充满信心微笑生活的动力!
我的演讲完了,谢谢大家!
班主任竞选演讲班主任竞选演讲(二)
两年前我“黄袍加身”稀里糊涂当上了班主任,虽然合理但不合法。今天,我郑重地申请当选,希望能成为一名讲理合法的班主任。如果你给我这个机会,我会尽力把下面的工作理念变成现实。
(一)把领导当作上帝。对学校正副校长的指示精神,教务处,政教处,年级部领导的工作安排,当作圣经,领悟精髓,即使一时想不明白,也要不折不扣执行。多找自己问题,不打“上帝”麻烦。
(2) 把老师当作兄弟姐妹。对内只找缺点,对外只说亮点。肝胆相照,荣辱与共。
(三)把学生当成自己的孩子。爱他们,欣赏他们,理解他们,容忍他们,培养他们。
(四)把高一,高二当作高三来抓,基础能力双丰收。把高三当作竞赛集训来抓,培优补弱出成效。
(五)把兄弟班级,兄弟班级的老师当作歌星,球星崇拜,从他们身上寻找工作激情,寻找精神力量,让自己班级从弱小走向强大,从强大走向更加强大。
谢谢大家!
班主任竞选演讲是指班主任竞选演讲(3)各位领导、各位同事:
大家好!我是xx。我很高兴参加学校组织的这次比赛。班主任是学校教育的核心。班主任的工作关系到一个班级的教学质量,对学生影响深远。
班主任的工作是认真负责的,但同时又充满了
幸福感。作为一名工作时间不长的教师,我想成为一名班主任,同时也想成为一名优秀的班主任。
面对这项艰巨而富有挑站性的工作,我首先要说明我竞争这个职位的条件:
首先,我工作认真负责,做好每件事的态度是我自己的要求。不管我有没有经验和能力,我都想用我诚实善良的性格感染这些不幸的孩子。第
2、 我担任班主任近十年,在班主任工作中积累了直接经验,学到了很多管理方法和经验。我认为这次经历对我今后的工作有很大帮助。
班主任是联系学生、家长和学校的纽带,是学校工作的重点。一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向**,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”服务的精神。
归根结底,实现班级管理只有一条路,那就是爱,但班级管理的本质是爱。
如果给我上课,我至少要具体、扎实、细致地做好以下五个方面的工作:
1、 规范班级制度,注重团和队的组织建设,形成良好的班风。
一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《班级公约》等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。加强班风建设,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
2、 通过丰富多彩的课余生活,提高班级文化内涵,形成良好的学习氛围。
班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、**的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。
3、 针对学生的年龄阶段,做好思想教育工作。
一要重视低年级的养成教育,帮助学生尽快转变角色,把紧张繁忙的学校生活投入到更好的状态。具体做法是,制定班级公约,用以规范学生的言行举止,进行团队精神教育,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义精神。
二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大,随着身心的发展,青春期也已到来,不仅要巩固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的认识,发展同学之间纯洁的友情,杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习机会,帮助他们形成正确的人生观与世界观。
三是抓好高年级的理想前途的教育,让学生从前途与理想方面加强思考,为最后冲击中考做好充分的准备,以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中,将以板报、演讲、专题班会等多种形式开展学生工作,充分为学生创造环境,加强引导,争取最后胜利。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
站在这里竞争一年级班主任的人太多了,我要感谢他们。首先,我要感谢学校领导给我发言的机会。其次,我要感谢我的同事、家人和我带来的三轮学生。
我今年31岁,7月毕业于太原师范大学数学系。8月,我很荣幸成为太铁第一中学的一员,并从事数学教学。 从那以后已经八年了。
这八年来,我的真正拜过的班主任师傅有两位:一位是为人正直,管理教导学生有方的张进老师,另一位是治学严谨,铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有初中的李琪老师,郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。
我的这些师傅们都是兢兢业业,严谨治学,心怀学生的好老师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。但遗憾的是,起初的那些年我居然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓,只能学习他们的形式,不能掌握实质,以至于不能与自己的个性相结合,在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。
但是最近两年来,随着我成家之后,责任感的增强,以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中,在与几位有经验的班主任老师**过如何管理学生的话题之后,我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。我还通过与学生聊天**教学和**管理问题获得了很多直观的经验。通过观察仔细揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响,并且采用换位思考的方式,研究管理的技巧和艺术。
利用我现有的网络寻找教育成功与失败的案例,并学习营养。这些都是我这些年来所做的。我想我的剑该出鞘了。
对班主任工作的认识:
班主任是最基层的管理者,是班级管理的主要组织者。班级学生的日常管理,靠班主任具体操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作,靠班主任具体落实;学生日常产生的思想问题,靠班主任来化解。班主任工作的质量,不仅体现在学生的思想道德方面,而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上,反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
1.业务方面
经过八年的数学教学实践,我已熟悉了初中学段的数学教材,学生的学习特点,并能做到教材与课堂的整合,灵活处理教材并能因材施教。在与学生相处中,我体会到了教学的乐趣和自己的价值。但这些年来我未曾担任过一次班主任,这是我职业生涯中最大的遗憾,同时我也在我的业务发展上因此也遇到了天花板,无论从学校的发展还是我个人的要求,我认为我必须要突破自己的业务水平和教学水平。
在初中教学中,"七分管理三分教学"要想提升自己的教育教学水平必须做班主任,因为只有班主任才能与学生进行立体的接触,这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求,在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时,也丰富了我的教学和积累的经验。我也愿意分享我宝贵的经验,继续向你们优秀的班主任学习。
2.身体方面
与死神的两次擦肩而过,让我学会感恩和珍惜的同时,更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭,在这个家庭的呵护下我的身体极为健康,精力旺盛。
3.心态方面
本人近几年来潜心修炼心性,有着相对稳定的世界观和健康向上的心态,在处理问题时能做到对事不对人,且性格趋于沉稳老练,波澜不惊,目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题。
4.其他方面
本人善于动脑思考,拥有极强的数学专业素养,表达条理清晰,能清醒地认识到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己,本人能不断从书堆,自然界以及人际交往中学习汲取知识,领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙,并及时而慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候,我也深刻体会到身教胜于言教的道理,平日里细节上谨慎做人,努力做到君子慎独,争取行为师范。
以上条件使我对班主任的工作有了足够的信心。在班主任的工作中,我曾经是个旁观者。现在我想努力成为一名负责任的优秀班主任。
如果我能当选班主任,我打算
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
从教八年来,一直工作中班主任的岗位上,爱岗敬业、教书育人、积极进取、持之以恒、奋力拼搏、无私奉献、关爱每一个学生,认真完成学校交给的每一项工作,有强烈的事业心和高度的责任感,作为班主任,抓好学生的德育和智育教育,始终是我坚持的工作目标。多次受到校级、区级的表彰和奖励。
1。重视班级建设努力实施赏识教育管理学生
有的同学在给我的信中这样写道,您总是大力表扬我们的优点,委婉的指出我们的缺点,让我们心悦诚服的改正错误.我在班级的管理中号召每一个同学制订班规班纪。形成同学们自己管理自我教育的良好班风。
提出“团结向上,共同进步”的口号,不吝啬对任何一个同学的赞扬和肯定,班级体设立一个荣誉本,专门记录每个学生取得的点滴进步和成绩。这种管理方法不仅调动了学生的积极性,而且使他们学会了自立。我上的那个班被评为校级高级班。
2。树立以学生为本的思想,从发展的角度看学生
我的眼里永远没有后进生,总是坚信,天生其材必有用,在每一个学生中寻找闪光点.无论是学习上还是纪律上有问题的学生,一律称为“暂困生”相信他们通过老师的帮助和自己的努力一定会赶上大家的。在我担任校长的8年里,我坚持家访,这挽救了一些不报未来希望的孩子。
3、把爱撒向每一个学生
我把全部的爱献给班上的每一个学生,不管他们是学习行为规范的临时贫困生,还是生活中的特困生。对于生活的特困生,我经常找他们谈心,对他们晓之以理,动之以情,使他们感到老师为他们好,是爱他们的。同时,要确立帮教对象,建立帮教对,把差异引导好,共同进步。
经过努力,许多暂困生,不论在行为习惯上,还是在学习成绩上都有明显的提高。
4、成为同学心目中的朋友
班主任为学生写评语是教师的工作,我为了成为同学们喜爱的班主任,同学们的朋友,使我与同学之间心与心靠的更近。作为班主任,我不仅注重教育学生如何做人,还引导学生如何求知。培养了学生自主、合作、学习的能力。
我教的所有课程都取得了很好的成绩。学生学习成绩和学习兴趣的提高,反过来又促进了我对班级的有序管理。
5、不断实践、不断总结、不断认识、不断提高
在长期工作中,我在教育教学上取得了一些成绩我班王欣琪同学获得了市三好生的光荣称号;我撰写了很多**,获得了国家级奖励。
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♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我今年31岁,7月毕业于太原师范大学数学系。8月,我很荣幸成为太铁第一中学的一员,并从事数学教学。 从那以后已经八年了。
对班主任工作的认识:
班主任是最基层的管理者,是班级管理的主要组织者。班级学生的日常管理取决于班主任的具体操作;学校安排的教学和学生管理,有赖于班主任的落实;学生日常思想问题由班主任解决。班主任的工作质量不仅体现在学生的思想道德方面,还体现在学风、班风、班心、团队精神等方面;在一定程度上反映了学校基础管理的有效性和学生管理水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
1.业务方面
2.身体方面
与死神的两次擦肩而过,让我学会感恩和珍惜的同时,更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭,在这个家庭的呵护下我的身体极为健康,精力旺盛。
3.心态方面
本人近几年来潜心修炼心性,有着相对稳定的世界观和健康向上的心态,在处理问题时能做到对事不对人,且性格趋于沉稳老练,波澜不惊,目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
亲爱的老师、同学们:
尊敬的老师、家长和学生:
大家好!
我是五年级二班的宋明徽,今天站在这个讲台上,竞选班主任助理,我很激动,也很紧张,我相信我又能力干好这个岗位。我做了两个学期的队员。在大家的支持下,我更好地完成了任务。我热爱学校,尊敬老师,团结学生,热情对待每一个人。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺成大路;既然是班干部,我就要奉献自己的光和热。
如果我竞选成功,我会努力配合老师管理班级,全力帮助同学解决学习和生活上的问题,我会以雷锋叔叔为榜样,全心全意为老师和同学们服务。
我的演讲到此结束,谢谢大家
竞选班主任演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!我叫廖舫义。我很荣幸。今天,我可以站在讲台上向竞选班主任助理致辞。我非常兴奋和紧张。每个班级都需要一批有能力、有爱心的班干部。我相信我有能力做好这项工作。
我在上学期已经担任过劳动委员,在大家的支持下,我较好地完成了任务,请大家再给我一次机会,让我继续为全班同学提供服务吧!
我热情,热爱集体,尊敬老师,团结学生,有爱心。我的缺点是有时胆子有点小。我认为值班干部最主要的是锻炼自己,让我更加大胆、大方、自信。
如果我有缺点,请给我指出。我会尽力改正的。假如我竟选成功,我会尽力协助老师管理班级;假如我竟选成功,我会尽力帮助同学解决学生上的问题;假如我竞选成功,我将用高度的热情做好这项工作。与其他班干部一起,举办一些班级活动,活跃班级气氛,互相帮助,让班级充满爱心!
同学们,请相信我,支持我,请投我一票,谢谢!
竞选班主任演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
很荣幸能在这里发表的我的感想,我想竞选的职务是班主任助理,比起以前,我可是一百个不敢和胆怯,因为我在平时不太爱说话,沉默无语,性格内向,其实在我的内心深处也想变成一个性格开朗的人。因此我想借助这个平台,把我的全面优点展现给大家,把自己的劣势改正,直至我的性格开朗。
当然,我不会太高兴,因为这会让别人觉得我很粗心。其实,有时候粗心不是很好,也有他阴暗的一面。比如:在领导开会时,你就这样语无伦次地说来说去,虽然你心里觉得很好,爽快,但是领导会有一种反感,误认为你是个没有思想的人,简单来说就是无思想者。
这样就会变成一个缺点。
如果你真正开朗,分场合开朗。比如:领导有一天心情沉闷,你想让领导开心起来,但是又想不出好的方法,这回,你的开朗作用可是真正使出来了,突然你给领导一个笑脸或是用自己的实践经历讲给领导听,类似说自己原先有个巨大挫折,最终怎样解决等,领导不但会仔仔细细地听,而且听得很投入,难道你受伤不想让朋友扶一把吗?
总之,我之所以要竞选班主任助理,是想纠正自己内向的缺点,成为班主任的右臂。我一样会有责任心,认真负责班集体每一个不和谐的音符,班主任助理就是班主任的影子,班主任不在,班主任助理就是班主任,有权利维护我们的班集体,竞选上以后我不会乱用自己的权利来威胁大家,请大家相信我。
我不喜欢拉票。我想通过自己的努力赢得大家的信任。如果你竟选之前告诉谁必须投我一票,你觉得你这样做有意义吗?因为这样做根本不是什么好事,有句俗话说得好:
明枪易躲,暗箭难防,用在你身上正合适,你虽然当上了自己想要得到的王位,最终大家还是以小人的眼光看着你垮台,不会对你产生敬仰之情。
竞选班主任演讲稿篇四
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亲爱的老师、同学们:
本人有意愿担任09材料成型与控制专业班级的班主任助理,假如我被录用为班主任助理,我将从以下几个方面来开展工作:
一、个人方面:
首先,认真学习工作规程,熟悉工作程序,明确自己的职责和义务。正确定位自己的特殊地位,是师生之间、学生之间的亲密朋友。同时,要处理好我们既是学生又是班主任助理的关系,己既工作,以身作则。
二、思想方面:
1、在新生入学之际,鉴于他们对新环境的陌生,我将先积极引导他们以最短的时间适应大学环境,引导他们尽快转换角色走上正轨,稳定他们的情绪。
2。招生之初,通过多种宣传渠道,让全班同学了解党的有关情况,对学生进行党和团的基础知识教育。提高学生的思想觉悟,引导学生积极接近党组织。
三、班委方面:
1、我将抓好班委的工作建设,本着公平、公正、公开的原则,选好班团干,营造积极向上的氛围,团结共进的班集体,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
2。明确班委职责,形成完整的工作体系,提高班委工作效率。每周召开班委会例会,及时反馈全班情况,分析解决方案。
四、学习方面:
1.利用您学到的知识将专业介绍给新生,并激发他们的学习热情。把你的一些学习方法和经验传授给学生,增强全班的学习氛围,提高全班的学习成绩。
2、经常向同学们强调学习的重要性,提高同学们对英语
4,重视英语六级考试,督促学生在课余时间自学。鼓励同学多去图书馆,充分利用图书馆的宝贵资源,巩固课程并扩展自己的知识面,组织有能力的同学参加各种学科竞赛。
五、班级管理方面:
一。加强宿舍管理,注意出勤率和集体纪律。
2。每月开一次班会,在班会上提出问题,为下一步做计划。搭建班级公共邮箱、q群、博客等信息平台,让大家更好地沟通和监督。
3、鼓励有能力的同学积极地去参加校或院的学生干部工作,提高自己各方面的才能,同时参加社会实践等来增加社会经历,以便以后更好得了解社会情况。
六、文体方面:
1、积极配合校院的工作安排,指导班委组织好主题班会及团组织生活,推荐一些有能力高水平的同学参加院的文艺工作。
2。同时,鼓励学生积极参加体育运动会等活动,加强体育锻炼。
七、生活方面:
1、我将在辅导员的指导下,积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料,有意识、有目的地了解本班同学的具体情况,了解贫困生的情况,做好新生接待工作。经常以各种形式(如:下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等)及时了解贫困生思想情况,平时给予他们更多的关心和照顾, 多从精神上鼓励他们,使他们有一个积极的心态,顺利完成学业
2。开学期间,我会加强与他们的沟通和交流,为他们所担心的事而焦虑,为他们所想的事而思考。及时向领导和老师反映问题或困难,力争及时解决,避免隐患
三。在军训期间,我会跟踪他们的情况,及时处理各种问题,保证军训的顺利进行。通过观察、与他们谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向,做好上传下达的工作。
以上是我的一些想法,我会继续努力,取得更好的成绩!
竞选班主任演讲稿篇五
从教八年来,一直工作中班主任的岗位上,爱岗敬业、教书育人、积极进取、持之以恒、奋力拼搏、无私奉献、关爱每一个学生,认真完成学校交给的每一项工作,有强烈的事业心和高度的责任感,作为班主任,抓好学生的德育和智育教育,始终是我坚持的工作目标。多次受到校级、区级的表彰和奖励。
一。重视班级建设努力实施赏识教育管理学生
有的同学在给我的信中这样写道,您总是大力表扬我们的优点,委婉的指出我们的缺点,让我们心悦诚服的改正错误.我在班级的管理中号召每一个同学制订班规班纪。形成同学们自己管理自我教育的良好班风。
提出团结向上,共同进步的口号,不吝啬对任何一个同学的赞扬和肯定,班级体设立一个荣誉本,专门记录每个学生取得的点滴进步和成绩。这种管理方法不仅调动了学生的积极性,而且使他们学会了自立。我上的那个班被评为校级高级班。
2。树立以学生为本的思想,从发展的角度看学生
我的眼里永远没有后进生,总是坚信,天生其材必有用,在每一个学生中寻找闪光点.无论是学习上还是纪律上有问题的学生,一律称为暂困生相信他们通过老师的帮助和自己的努力一定会赶上大家的。在我担任校长的8年里,我坚持家访,这挽救了一些不报未来希望的孩子。
3、把爱撒向每一个学生
我把全部的爱献给班上的每一个学生,不管他们是学习行为标准上的临时贫困生,还是生活上的特困生。对于生活的特困生,我经常找他们谈心,对他们晓之以理,动之以情,使他们感到老师为他们好,是爱他们的。同时,还要确立帮教对象,建立帮教对,把差异引导好,共同进步。
经过努力,许多暂困生,不论在行为习惯上,还是在学习成绩上都有明显的提高。
4、成为同学心目中的朋友
班主任为学生写评语是教师的工作,我为了成为同学们喜爱的班主任,同学们的朋友,使我与同学之间心与心靠的更近。作为班主任,我不仅注重教育学生如何做人,还引导学生如何求知。培养了学生自主、合作、学习的能力。
我教的所有课程在教育过程中都取得了很好的效果。学生学习成绩和学习兴趣的提高,反过来又促进了我对班级的有序管理。
5、不断实践、不断总结、不断认识、不断提高
在长期工作中,我在教育教学上取得了一些成绩我班王欣琪同学获得了市三好生的光荣称号;我撰写了很多**,获得了奖励。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
尊敬的领导,亲爱的同事们:
大家下午好!
感谢学校给我这次机会,今天我要演讲的主题是:争做优秀班主任。
荣耀不是趋炎附势的权力相争,不是挖空心思的金钱膜拜,不是追寻安逸的享乐懈怠,在我理解:是争做一个优秀班主任的殊荣。
教师被誉为辛勤的园丁,被称为人类灵魂的工程师,被描述为托着太阳升起的人。教师的职业崇高而神圣,作为人民教师的优秀班主任,又是职业神圣崇高的递进,优秀的班主任更是教师中的脊梁。
为争做一名优秀班主任而荣耀,结缘教育,教育就是我一生的追求,因为只有在教育的战线才能发挥我所学,提升我所用,丰富我所思。所谓所谓适者生存,不也是专业对口的写照吗?我不知道离开了教育,我会做什么?我能做什么?既然离不开教育的舞台,定然在这个舞台上表演最亮丽的角色----争做一名优秀的班主任。
我为争做一名优秀的班主任而荣耀。班主任是一班同学的首领,是一班同学的靠山,是一班同学的知心人。当散乱的班级,凝聚成团结向上的力量,迸发出无限的生机,班主任凭借的是智慧。当小鸟依人的学生偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时,班主任凭借的是包容慈祥。当班主任听到学生的父母也听不到的心声,班主任凭借的是信任与真诚。做一个班主任容易,可是做一个好的班主任难,做一个优秀的班主任难上加难。
我为争做一名优秀班主任而荣耀。三尺讲台苦耕耘,几只粉笔乐播种。教师的工作是辛苦的,三点一线生活模式是机械的,每月的薪资也是不高的。可是默默无闻的付出,换来的是桃李不言,下自成蹊的成就。每每收到学生的贺年卡,我们是欣喜的;每每听到老师,祝您生日快乐我们是激动的;每每看到展翅的雏鹰凌空搏击,我们是愉悦的。我们拥有精神上最大的财富。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
各位亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
我是来自XX班的XX,今天我竞选的职位是新生班主任助理。
站在这里觉得时间过的好快。两年前,第一次听我的学班XX说是我们的学姐班主任时,我完全愣住了,不知道这是一个怎样的职务,不知道她对我来说究竟意味着什么。大学生活就这样开始,要竞选学生会干事了,要竞选班干部了,要加入协会了,要考试了,同学闹矛盾了,想家了……当这些让人纠结的事情扑面而来时,我们第一个寻求帮助的就是她,我们的学班。她伸出温暖的手,带着我们慢慢向前走,安抚我们的畏惧,带给我们安心的力量。她是我们最初的依赖,我们最信任的人,所以今天我站在这里也希望能成为这样的人。
我知道,想要成为这样的人需要做到很多,要有责任心,有爱心,有耐心,要在面临状况时沉着冷静,应对自如,要能做到尽全力地为学弟学妹服务。学班是大哥哥大姐姐,要关心弟弟妹妹们的生活和学习;但她更像是一个大家长,要解决处理好各种家庭小矛盾,要发现每一个孩子的特色,发挥不同人的特长,来构建一个和谐温馨的大家庭。
进入大学以来,我努力把握每一次能锻炼自己的机会:在大一时加入了院党建办公事,做了一年干事,大二时,我决定进一步锻炼自己统筹协调的能力,所以选择了做班级团支书,全心全意为班级的同学服务。同时擅长沟通交流,思维敏捷的我也是学院和学校辩论队的一员,也曾在协会里负责过校级的大型比赛。除了工作和参加活动之外,我也知道,作为学生学习永远是第一位的,我在大一时曾获得“优秀团员”、“三好学生”称号和祥云奖学金。因此我相信我有能力做一个合格的学班。
今天,如果我能够有幸成为班主任助理,我会明确自己的责任和义务,认真工作,积极引导新生用最短的时间适应大学环境,引导他们尽快转换角色走上正轨。辅助他们完成班级建设,营造积极活泼,团结向上的班级氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上,我将协助班主任抓好班风和学风建设,鼓励新生向优秀生学习,激发学习兴趣,培养良好的'学习习惯。我知道再灿烂的话语也只不过是一时的智慧,成功的花朵开在实际的行动中,希望老师、同学们认可我,给我这个机会,请大家相信我支持我。
谢谢大家!
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
班主任讲话:我很高兴我是班主任
我是幸福的,因为曾经我如愿以偿的实现了自己的理想——做一名人民教师;我很高兴,因为在过去的八年里,我用我的爱心和真诚,让学生们健康快乐地成长;我很高兴,因为今天我可以站在这个舞台上和大家分享我的教育故事。
用爱心关爱学生,陪伴他们成长,我很开心
当我踏上对教师事业充满激情的三尺讲台时,我第一次经受了当教师的种种磨难。他们是我的第一批学生,而我却不是他们高中的第一位班主任,面对那些比我高比我壮在年级里又是最不好带的高二(4)班学生,害怕与顾忌充满内心,我甚至想到了退缩。但一次意外改变了他们,教育了我。
那是一个下午,我正准备去上课,走到教学楼时忽然听到一阵阵呕吐声,随之而来的是刺鼻的酒味,原来是他——班里最调皮最有影响力的小冰,正在二楼楼梯口处呕吐,他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。看到这种情况,我立即上楼,让一个男孩拿着扫帚和簸箕下楼。让男孩帮助小冰和他的同伴在游泳池里洗。 我轻轻地拿走了污秽。
第二天早上,我想批评和教育他们,但他和男孩在门口等我道歉。我恍然大惊:如果当时我对他们狠狠痛斥一番真不知会有什么后果。
也许是我歪打正着的“大度”感动了他们。之后,他逐渐收敛了很多,班上的学生比以前好多了。我了解到,班主任的工作不仅是建立在激情的基础上,更是建立在爱心和耐心的基础上。
是爱保护学生,让他们走出泥潭;是耐心。让他们逐渐改掉坏习惯,成长起来。
用诚心和学生分担忧愁,分享快乐,我幸福
教师职业是神圣的,在于他面对的是一颗颗玲珑剔透的心灵。作为一名语文教师,我发挥自己“写”的优势,利用寄语、评语、赠语和学生真诚交流,分担他们的忧愁,分享他们的快乐。当体育系学生小米在每周的笔记中向我吐露他懒得参加体育锻炼时,我鼓励他:
尽管体育锻炼很辛苦,但坚持性更重要。男儿本色不可少,坚持到底心记牢。当愤世嫉俗的谷情抱怨她作品中生活的不公平时,我启发她:
我们不能改变我们的环境,但我们可以改变我们的心态;我们不能改变过去,但我们可以把握现在。当争强好胜的王磊在期末考试失利时,我安慰她:成功不是生活的彼岸,拼搏才是不变的誓言,正视自己,开创明天!
“用心才能快乐,不求回报才会有幸福”,当我带着爱心和学生坦诚交流相互倾诉时,我收获了许多无法用语言和金钱衡量的东西,拥有了世界上最纯真最美好的情,我是幸福的;当我看到学生节日里发来的一条条祝福短信,被如此多的牵挂相拥时,我是幸福的;当学生去养老院敬老爱老,陪老人聊天时,我是幸福的,因为他们用行动告诉我他们懂事了,长大了,知道在接受爱的同时去传递爱。我相信一个懂得感恩,敢于承担责任的学生在家他一定是一个孝敬父母的孩子,在学校他一定是一个尊敬师长的学生,在社会他也一定是一个有抱负的栋梁!我想此刻我是最幸福的,因为我用我的爱和真诚去浇灌世界上最美丽最芬芳的花朵!!
“醉后方知酒浓,爱后才知情重”,在八年的班主任工作中,我深深体会到了艰辛、繁琐工作后带来的幸福。面对这份幸福,我只想说:做和珍惜。
我会带着这些青春洋溢的孩子永远幸福地走在幸福的路上!!
最后,祝各位同事永远幸福!!
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
尊敬的老师、家长、亲爱的同学:
大家好!
我是五年级二班的宋明徽,今天站在这个讲台上,竞选班主任助理,我很激动,也很紧张,我相信我又能力干好这个岗位。我已经担任了两学期的大队委,在大家的支持下,我较好的完成了任务。我热爱学校、尊敬老师、团结同学,友爱热情的对待每一个人。
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺成大路;既然是班干部,我就要奉献自己的光和热。
如果我竞选成功,我会努力配合老师管理班级,全力帮助同学解决学习和生活上的问题,我会以雷锋叔叔为榜样,全心全意为老师和同学们服务。
我的演讲到此结束,谢谢大家
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
各位领导老师
大家,早上好
我叫张羽。我的科目是英语。我很荣幸参加今天的活动。作为刚刚毕业的大学生,我们从小学到大学接触过各种不同风格的班主任,我们每个人的心目中都有那么一位或者几位非常喜欢的班主任,在我看来,班主任在学生的成长过程中扮演着不可替代的角色,一位优秀的班主任不仅需要扎实的专业知识,还需要严谨的工作态度和亲切的待人风格。
要成为一名好的班主任,首先,我们需要知道什么是班主任。班主任是负责学生思想、学习、健康和生活的教师。班级的组织者、领导者和教育家也是全班教师教学的协调者。
我竞选班主任是基于以下原因:
第一,我需要班主任工作这个平台锻炼我,我深爱着教师这一职业,能成为一名优秀的教师是我一生的梦想,而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。看了很多关于教育的书籍。从魏书生的着作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的能力。
从周弘先生的书中,我学会了及时、坦诚、切中要害地欣赏学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从王晓春的书中,我学到了班主任应该掌握的专业技能。大学期间,我学习了很多的教育理论,使我具备了比较扎实的理论知识功底,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,需要通过实践来强化自己对班主任工作的认识,走向专业班主任的道路。
我需要通过自己的努力积累教学经验,掌握教学规律。班主任在学校与教师、学生、家长的沟通中起着非常重要的作用。我需要这样一个平台来磨练我。
第二,我相信自己能胜任这份工作,在大学期间我积极参加各种社团活动,担任过院系和学校的学生干部,特别是大二的时候在学院推荐下,我成为校学生工作部的一名助理,主要工作为日常办公室卫生保洁,文件校对、递送,学生请假的处理,学生宿舍的变动信息处理等,事物较为繁杂琐碎。因为工作踏实,表现突出,被学校评为“优秀校学工部助理”。除此之外,大一暑假参加年级赴湖北荆州的暑期社会实践活动,大二暑假率领年级一支社会实践队赴家乡安徽临泉开展暑期社会实践活动,负责主要联络交流工作,并使该实践队荣获省“暑期优秀社会实践队”称号,同时我也被被评为“暑期社会实践先进个人”,通过这两次社会实践,我的组织能力和沟通能力得到了很好的锻炼。
相信这些学生工作经验将为我今后的学生工作提供宝贵的经验参考。
第三,我对阜阳市第一中学有很深的了解。2013年9月至11月,我在阜阳市第一中学进行了为期两个月的教育实习。在实习期间我不仅很好地完成了教学工作,而且在徐老师的指导下认真的参与班主任管理工工作,积极与班级学生进行交流,与学生家长进行沟通。在学生和家长心中留下了良好的印象。
基于以上原因,我认为我能胜任班主任的工作。希望学校能给我这次珍贵的机会,如果我真的做了班主任,我将会努力的做好工作,认真管理班级,辛勤教育学生,搭建好学校与任课老师,学生和家长的沟通的桥梁。如果我没能成为班主任,我会继续坚持,不断的努力,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己是一名教师,用更严格的标准要求自己,不断磨练自己,使自己逐渐成长为一名优秀的老师,出彩的班主任。
谢谢!提问环节
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
所以,今天我自信地站到了这里.脚踏实地是我工作的座右铭,虽然我自身还存在许多不足,但是我坚信,今天我勇于站上这里来接受大家的考验,日后我也敢于开拓创新,从容面对困难和挑战.
我想竞争的是幼儿园班主任。首先,我想谈谈竞争这个职位的一些好处
1、 首先,我有一些工作经验。三年的教育工作为我积累了很多教育财富
我刚带过一届学前班毕业生,对学前班的教学工作要求目的有一定的了解和经验,学前班这一年非常关键,即将进入小学学习,要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势,注重常规,加强自理能力的培养,如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,不早退.培养幼儿良好的学习习惯,使他们能顺利适应小学的学习生活.
我相信今年的学前工作经验能让我做得更好
2、 在工作中,我积累了当班主任的工作经验
第三、我在工作期间,能注意做好家长工作.
和家长做朋友,协调好家园之间的关系,取得了家长的信任.家长们对班级的各种工作、各种活动都非常支持和配合,如:六一活动和毕业庆典家长积极的帮助化妆,也来得很早,我非常的感动.
我也做好了父母的工作,使自己更加成熟,能力水平提高得很快
四、虽然我不够优秀,但是我敢于尝试,在失败中成长,总结经验,积累了一些的语言教学经验,希望能把所担班级塑造成有语言特色的班级.
第五、我年轻,充满朝气,既没有后顾之忧,又对班主任工作充满热诚,能全心全意扑在工作上,保证班级工作的顺利开展.如果有幸竞争学前班班主任成功,我将于本年段的老师们团结,互相交流教学无论竞选成功与否,都不会改变我对教师职业的忠诚,更不会改变我对幼教事业的执著.
总之,我会以积极的心态,直面挑战,笑对人生.今天借此机会表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我朝夕相处的同事对我的帮助和信任.
谢谢大家!2019年6月
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
我叫邓立青,现年34岁,是四十里镇马庄完小的一名普通教师,普通的像一株默默无闻的小草。
自1999年师范毕业,参加工作以来,我一直担任班主任工作。在十几年的班主任工作中,我牢牢抓住教育和管理两个方面,对学生进行各方面的素质培养,使我们的班集体,放射出璀璨的光芒。
第一,紧抓常规,让学生养成良好的行为习惯。
我刚开始执教的是一年级的一个教学班,一个人承担所有的课程,也就是包班,自然也担任班主任工作。一年级的学生纪律涣散,没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范的养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始,从点点滴滴的小事上对学生加以规范,让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。
根据学生的竞争意识,我除每月学校例行规范的自评、互评外,还在班级中设立了每日规范检查员,要求学生将行为规范当做一面镜子,时刻检查自己和别人。每日进行规范评分,每周总结,得分最高者,就当选
为“一周示范生”。这种做法大大规范了学生的日常行为,激发了学生积极向上的精神。学生规范养成教育给我班带来了勃勃生机,十几年来,我所任教的班级每学期都被评为校“行为规范示范班”。我所任教的各科成绩在全镇统考中也总是名列前茅。
第二,让学生自我管理,自我体验。 我在进行班集体建设的同时,充分发挥学生的主体作用,为使学生“人人有事干,事事有人干”,我特别制定出本班的一系列活动计划,让学生享有明确解决班级问题的权力。在班级中,有各科代表的工作要求,有值日组长的职责,我采用学生干部轮换制,使每个学生都能担任班干部,都有为班集体服务的体验。
为了使学生自己动手,自我管理,我充分利用各种教育机会,如晨会、班会等向学生宣传“自己能干的事自己干”,在新生入学时,我召开家长会,与家长取得联系,向他们说明,进行小学教育对孩子来说是生活上的重要转折,对于小学生来说,学习和锻炼是主导活动,而游戏和玩则是辅助性的。我要求家长在家庭中将部分家务活分给孩子干,并充分尊重和时常听取孩子的意见。在学校里,我也注意对孩子进行自我能力的培养,每次班级开展活动,我总要听取学生
们的建议。我在班级中设有一个小信箱,班干部定期拆箱,集体讨论。这一系列过程,都由学生亲手操办,学生在活动中,展示了自己的才华,表现了自我,锻炼了自我。
第三,培养班干部,树立榜样。
班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的得力助手。因此,我非常重视班干部的选拔和培养,做到充分发挥他们在班级中的作用,带动全班同学和集体不断前进。
一名好的班干部必须在同学中有威信,这样同学才会信服,班长邓培宗,刚刚开始工作时,胆子较小,不大敢管事,我针对其自身的特点,制订了“两必须”:一是必须以身作则,做遵规守纪的典型;二是必须提高成绩,争取每次考试成绩都是优秀。这两点做到了,威信自然也就有了。而对于他在工作中取得的成绩,我总是在班上及时予以表扬,进一步提高了他的威信和自信心。
第四,精心设计,开展集体活动。 丰富多彩的集体活动,是班集体形成和发展的主要途径,我充分利用各种机会,精心设计,开展各项活动,对学生进行集体教育。
现在的学生多数是独生子女,在家都是娇生惯养,有求必应。这就不同程度的养成了好吃懒做的毛病。针对这一情况,我结合
雏鹰争章活动,发动学生争夺小红花。同时,利用班会向学生灌输劳动光荣的思想,鼓励学生做一些力所能及的事,并对劳动积极的同学给予表扬、鼓励,充分调动学生劳动的积极性。
几分耕耘,几分收获,辛勤和汗水换来了累累的硕果。十几年来,我凭借着对教育事业的热爱和执着追求,在任劳任怨的无私奉献之中,我赢得了学生、家长和各位老师的赞誉。在教学工作中,我多次获县、镇级优秀教学成绩奖,并多次被评为县、镇级优秀教师,县级优秀辅导员,优秀班主任等荣誉称号,并多次在省、市级刊物上发表论文。
面对成绩,我并不满足,我深知自己做得还不够,今后我将更加努力工作,为我热爱的教育事业奋斗终生。
♛ 班主任竞选演讲稿 ♛
从教八年来,一直工作中班主任的岗位上,爱岗敬业、教书育人、积极进取、持之以恒、奋力拼搏、无私奉献、关爱每一个学生,认真完成学校交给的每一项工作,有强烈的事业心和高度的责任感,作为班主任,抓好学生的德育和智育教育,始终是我坚持的工作目标。多次受到校级、区级的表扬奖励。
1、抓好班级建设,尝试用赏识教育的方法管理学生
有的同学在给我的信中这样写道,您总是大力表扬我们的优点,委婉的指出我们的缺点,让我们心悦诚服的改正错误.我在班级的管理中号召每一个同学制订班规班纪。形成同学们自己管理自我教育的良好班风。提出“团结向上,共同进步”的口号,不吝啬对任何一个同学的赞扬和肯定,班级体设立一个荣誉本,专门记录每个学生取得的点滴进步和成绩。这种管理方法,既调动了学生的积极性又让学生学会了自强自立,我所带的班级被评为校级先进班级体。
2、树立以学生为本的思想以发展的眼光看待学生
我的眼里永远没有后进生,总是坚信,天生其材必有用,在每一个学生中寻找闪光点.无论是学习上还是纪律上有问题的学生,一律称为“暂困生”相信他们通过老师的帮助和自己的努力一定会赶上大家的。在我任班主任的八年中坚持家访,挽救了一些对前途不报希望的孩子。
3、把爱撒向每一个学生
我把全部的爱奉献给班里的每一个学生,不论是学习上行为规范上的暂困生,还是生活上的特困生。对于生活的特困生,我经常找他们谈心,对他们晓之以理,动之以情,使他们感到老师为他们好,是爱他们的。同时还确立帮教对象,成立帮教对子,以好带差,共同进步。经过努力,许多暂困生,不论在行为习惯上,还是在学习成绩上都有明显的提高。
4、成为同学心目中的朋友
班主任为学生写评语是教师的工作,我为了成为同学们喜爱的班主任,同学们的朋友,使我与同学之间心与心靠的更近。作为班主任我不仅注重教育学生如何做人,而且引领学生如何求知。培养了学生自主、合作,探究学习的能力。我所教的班级,在各类考试中都取得了良好的成绩。学生学习成绩的提高、学习兴趣的增加,又反过来促进了我对班级的有序管理。
5、不断实践、不断总结、不断认识、不断提高
在长期工作中,我在教育教学上取得了一些成绩我班王欣琪同学获得了市三好生的光荣称号;我撰写了很多论文,获得了奖励。
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