共建绿色校园演讲稿
发布时间:2026-02-26共建绿色校园演讲稿(热门十八篇)。
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
县局决定召开这次全县绿色校园创建动员大会,主要任务是全面贯彻落实全县绿色生态和谐家园建设工作会议精神,安排部署全县各级各类学校绿色校园创建工作。刚才,维科局长宣读了《关于在全县创建绿色校园活动的安排意见》,县局和各校签订了绿色校园创建工作责任书。后面,金县长、段书记还要作重要讲话,希望大家认真听取,深刻领会。这里,我就如何贯彻落实县委、县政府的决策,创建绿色校园工作讲几点意见:
一、提高认识,增强创建绿色校园的主动性
春节刚过,市委、市政府紧急召开了全市春季造林绿化动员大会,做出了建设绿色生态和谐家园的宏观决策。县委、县政府应时而动,制定了《全县绿色生态和谐家园工程规划》和《全县建设绿色生态和谐家园实施意见》,明确提出了我县建设生态和谐家园的总体目标。这是全面落实科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措,是一项功在当代,利在千秋的英明之举,其意义深远而现实。
教育系统是植树造林的主要力量,中小学校是创建绿色和谐家园的重要组成部分,绿化美化校园是现代学校建设的必然要求,也是全县11万师生义不容辞的责任。而且,绿化美化校园是校园文化建设的重要组成部分,是加强学校精神文明建设的重要内容。直接反映一个学校的精神价值取向,体现一个学校的校风校貌,是具有强大引导功能的教育资源。加强校园绿化建设,有利于夯实素质教育的物质基础,提高学生的审美意识,有利于培养学生良好的行为习惯,提高学生的道德素养,有利于丰富校园生活,培养学生的创新精神和实践能力,为广大师生营造一个良好的学习、生活、工作环境,增强学校的文化底蕴,发挥环境育人的积极作用。
按照全县建设绿色生态和谐家园的实施意见,创建绿色校园是全县建设绿色生态和谐家园的重点工作之一,绿化覆盖率要达到30%以上,全县所有学校全部绿化达标。2月底前完成规划,3月20日前全面完成绿化任务。时间短,任务重,压力大。如果不能按期完成,就会贻误绿化的最佳时机,失去一个提升学校文化品位的机遇,影响全县绿色生态和谐家园建设的总体进程。因此,绿色校园创建是紧事、急事、大事,来不得半点虚假。各乡校要高度重视,充分认识绿色校园创建的重大意义,增强自觉性、主动性和创造性,把校园绿化美化工作抓紧、抓好、抓出成效。
二、抓住重点环节,强化绿色校园创建工作措施
“规划、建设、管理”称为校园建设的三部曲,这也正是绿色校园创建活动的重点环节,大家必须充分把握住这个重点,才能取得良好的效果。
一要坚持科学规划。从报回来的规划看,问题很多,有的乡校所报规划还处在构思设想阶段,有的乡校绿化理念不新,设计单调,树木花草搭配不够和谐,有的没有从学校的地理环境和建筑物的布局等自然条件出发,缺乏特色。因此,今天会后,各乡校要马上聘请本校、本辖区在这方面有特长的人才或园林专家,重新规划设计,并坚持“四个原则”,处理好“六种关系”,保证规划的合理性和科学性。
所谓“四个原则”即坚持统一规划,合理布局原则。实行学校校园绿化规划统一审批制度,提高规划水平,奠定工作基础;坚持为教育教学服务的原则。在设计理念上以培养新人为出发点,教育性要强,品位要高,让绿色花香成为无声的教育资源。在景点、绿化的定位上要确保教学活动不受影响;坚持因校制宜,突出特色的'原则。根据学校地理位置和建筑物等自然条件,确定绿化主题,突出学校特色;坚持经济实用和美观协调相统一的原则。在绿化方式的确定和树种的选择上要充分考虑学校的经济能力和可持续发展,使花卉、草坪、常青树、成荫树、成材树及名贵树种合理搭配。营造生态校园。
处理好六种关系即处理好校园建筑与绿化的关系。要合理确定绿化面积,提倡大块绿化,有条件的学校也可在校园主干道、楼群之间设置藤架,形成回廊。绿化空间受限的,还可以进行垂直绿化。不能因为绿化而影响房屋基础,遮挡室内光线,甚至影响学生疏散,造成安全隐患;处理好原有绿化与新植绿化的关系。规划要在继承的基础上创新。对刺槐、泡桐、钻天杨等绿化和成材效益较低的树种及影响学校布局规划、影响学生疏散的花园予以取缔,对能保留的要通过整修、补植尽可能保留。特别是生长多年的大树,不要随意砍伐;处理好绿化和校园环境的关系。
各校要抓住这次创建活动的机会,对校园进行一次彻底的整理,刷新“四风牌”、标语牌、门窗,整修校园,砌筑围墙,硬化裸土区,拆除闲置且影响学生安全的危房或其他建筑物,使绿化后的校园与整个环境相协调;处理好大绿与小绿的关系。重点绿化校园公路主干道和中心地带,同时重视边角地的补充绿化;处理好近期规划与长远规划的关系。校舍建设到位的学校,一次规划,一次达标。尚存危房或短缺校舍的学校,近期规划要与长远规划相结合;处理好学校绿化与周边环境绿化的关系。校内要因地制宜,能花则花,宜草则草,适树则树,使绿化得体合理。同时,也要根据各自所处地理位置,把校园内外绿化与当地绿化的整体规划融为一体,达到和谐统一,形成鲜明的地域特色。
二要落实技术措施。绿色生态和谐家园建设,是全市行动,覆盖面很大,需要的苗木数量很多,苗木的调运相当困难。因此,在苗木的选择上要数量质量并重。要在发动师生捐赠、校内苗木自给移植、学区内校际之间苗木相互调剂的基础上,准确测算短缺苗木数量,尽快组织货源,确保规划栽植用地有苗木供给。在苗木的栽植上要严把“四关”。即严把整地关。先整地,后栽植,发动师生积极清理绿化用地的砖块、垃圾等废物,确保栽植工作顺利进行;严把挖窝关。各种绿化苗木的栽植都要按照规范要求挖大窝、深窝,切忌应付;严把栽植关。一般苗木栽植要做到蘸根栽植,珍贵苗木带土栽植,确保栽一棵,活一棵;严把浇水关。要做到凡栽必浇,并根据气候变化,适时调节浇水量,以浇水保证成活。
三要加强经费筹措。工作要落实,资金是关键。这次绿色校园创建任务很重,资金需求量很大,但财政没有一分钱的投入,所有资金都需要我们筹措。但各乡校要知难而进,充分利用国家改革农村义务教育经费保障机制的历史机遇,合理安排学校经费支出,千方百计筹措绿色校园创建资金。要积极通过师生自愿捐赠,义务劳动等方式解决资金问题。民办高中、民办幼儿园也要自筹资金按统一要求进行绿化。绿色校园创建是当前教育工作中的一件大事,也是一项政治任务,解决了资金问题就_了校园绿化的难题,大家务必多动脑筋,多想办法,决不能因资金问题影响工程进度。
四要发挥示范引导作用。这次绿色校园创建我们确定了38所学校作为样板示范学校。目的是通过样板示范学校的引领,推动全县各级各类学校绿化达标。这些样板示范学校要有争创特色,崇尚精品的理念。不论是在规划设计上,还是在苗木选种和栽植上,都应该严格管理,把好质量关口,尽快使学校绿化工作上台阶,上水平。全县一中为现有的亭子命名为“园丁亭”、“桃李亭”,全县五中为校门口的雪松命名为“毅力树”和“诚信树”,这种做法很好,提升了校园绿化美化的文化品位,渗透了教育因素,增强了环境育人功能,希望这些学校继续坚持。其他乡校要积极到示范学校参观学习,主动请教,大胆借鉴,在具体工作中也要抓典型示范,由点到线,由线到面,从而达到整体推进的效果,提高全县学校绿化水平。
五要确保工程质量。绿色校园创建是优化育人环境,创建生态和谐校园的重要举措,因此工程质量显得尤为重要。各乡校一定要从规划、建设、管理等方面严把质量关。严格按照县局的统一要求,搞好调查,精心设计,保证规划质量。要从苗木的选择、地块的整理、栽植等方面加强质量管理,特别是在苗木调运困难的情况下,各校要齐早动手,选择优质苗,保证建设质量。要加强苗木栽植后的管理,确保成活率达到95%以上,力争校园绿化面积达到30%以上,全面完成绿色校园创建任务。
三、加强组织领导,确保创建工作任务的落实
为了加强全县绿色校园创建工作的领导,县局成立了领导小组和技术指导小组,县局班子成员分片包干,县局职工实行包乡联校,督促工作落实。各乡校也要成立相应的组织机构,并成立规划设计组,苗木调运组,苗木栽植组,检查指导组等机构。明确责任,分工负责,分头行动。在工作责任上,中学部学校校长为第一责任人,小学部学区主任为直接责任人,小学校长为第一责任人,村学、幼儿园由所辖学区负责。同时,这次签订的目标责任书县局将严格按照时限考核,希望大家认真对待,结合各自实际,采取得力措施,全面完成任务。乡校负责人要率先垂范,身体力行,调动广大师生的积极性。
要积极发挥党支部、共青团、少先队的作用,倡导师生人人争做植树先锋,个个争做护绿模范,保证师生人人参与绿化校园创建活动,并在活动中受到教育。要勤检查、勤指导,及时发现先进单位和先进个人,及时解决绿色校园工程中存在的困难和问题。要建管并重,不仅要加强对本次新植绿化的浇水和管护,确保成活,还要确定专人或兼职人员对原有绿化的花卉树木进行修剪和整枝。对学校绿化场地,采取班级划片包段的方式进行管理,确保绿化成果。彻底纠正以往只种不管的现象。在这次绿色校园创建活动中,凡因工作不力,造成工程进展缓慢,按期不能完成工作任务的单位,县局将进行责任追究,并进行一定的经济处罚。
同志们,建设绿色生态和谐家园,人人有责。创建绿色校园,形势逼人,时不我待,希望大家统一思想,全力以赴,大干二十天,全面完成全县绿色校园创建工作任务,提升我县校园文化品位和水平,为教育事业健康、持续发展奠定良好的基础。
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
宜昌实验小学是湖北省著名的学校。它位于宜昌市中心的中山路上,距离儿童公园70-80米。
我们学校有一个美丽的校园,只要走进校园,你就会发现校园里到处都是绿色,学校的每个角落都长满了树和花。
在学校门口的花坛里,有一棵生机勃勃的苏铁树。它的枝叶很像一把巨大的梳子,但它很调皮。用它梳头发肯定会让头发流血。
我们教室的前后也有绿树。有高大的梧桐树,有树叶茂密、花朵如灯泡的玉兰树,有一年四季芬芳的樟树,有高大帅气的竹子。每当微风吹过,窗外树叶、竹叶颤动,发出沙沙的声音,仿佛在向老师同学问好。
课后,学生们喜欢在树下玩耍,而一些学生则在树下静静地休息和看书。每个人都呼吸着新鲜的空气,新鲜而快乐。
我们学校的绿色植物太多了。长廊上的樱草花,操场上的向日葵,甚至排演大厅的墙壁都覆盖着绿色的爬山虎。他们有的高,有的矮,形状各异,颜色五颜六色。虽然我不能说出其中的一些,但它们很可爱。他们给学生带来新鲜空气,他们为学生遮挡阳光和风雨,这样我们就可以愉快地学习。因此,我们应该好好照顾他们,让我们的校园永远充满绿色。
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敬爱的教师,友爱的同学们:
大家好!
我是来自x年级x班的xx。今日,我演讲的题目是《清洁校内,爱惜环境》。
同学们,春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了,同学们穿上了轻薄、艳丽的单衣了。我们的校内里处处闪动着亮丽的身影。看,我们的'校内多美啊!美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,是一种欢乐,更是一种幸福!
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;教导家说:环境是塑造人的摇篮。我们学生说:环境是保证我们学习的重要条件。
同学们,我们都知道环境对于我们的重要。可是,我们校内的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校内的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校内的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校内的水笼头却时常哗哗流个不停。古人有云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。而校内里浮现的这种.种现象,不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗?同学们,我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一种品行。我们每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息,让我们从如今做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。我信任,我们这些祖国的花朵肯定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校内!我的演讲完毕,感谢大家!
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
尊敬的老师、同学们:
校园的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么的美丽。春天,这里充满生机,春草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里的花草树木郁郁葱葱,给人一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底下的画面,显得格外靓丽;冬天,这里寒霜飞舞,银装素裹,就像一个世间天堂……
如今,我们走进洋溢这书香喂的校园,你会被学校的绿色所吸引。啊!那树木绿得多深,那爬山虎绿得多么迷人。然而,绿色校园不止要环境绿,还要卫生“绿”。如果一个同学一天丢一片纸屑,那一天就有一千多片纸屑。你说,这样的校园能“绿”么?如果一个同学一天吃一包零食,一天就有一千多人吃一包零食。这不仅会影响同学们的身体健康,吃剩下的.零食包还到处乱扔,这样算下去,一天下来,我们的校园会变得很脏!你说,这样的校园能“绿”么?
并且不听话的同学也很多。不信?你瞧!那三个男生嬉皮笑脸地把垃圾仍在我们学校美丽的草坪上。还有那儿!那几个女生把校园里美丽的花朵摘了,她们难道不知道那也是一条生命吗?还有……这样下去的话,我们可能会制造出绿色校园吗?
有时我走在大街上,经常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力,那些小朋友经常把人们在街上丢的纸屑主动地捡起来。想想,校园那些不爱护环境的同学连一个小朋友都赶不上吗?我用心灵呼吁他们:“同学们,不要再破坏校园环境了!”
其实,想制造“绿色校园”并不难,只要同学们爱护学校卫生及环境,我相信,这样下去一定能制造出“绿色校园”,一起加油吧!
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
从前,“松树林里的月光,小溪里的水晶石”这句诗常常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易,一根线一根线,不断思考物质困难”这句古训,至今还萦绕在我的心头;从前,伟大的诗人乔治。白金Sri砸地板的话“伍德曼,别砍那棵树”引导几代人参与环保美化环境;从前,人们乱砍滥伐,破坏了自然的生态平衡。沙丘吞噬了数千公顷肥沃的土地,洪水摧毁了美丽可爱的家园。大自然的报复让人类尴尬。没有自然就没有人,这是世界上一个简单的道理。“盲目掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,给人类带来麻烦。”这句话没错。人不给自然面子,自然当然不会给人类出路。杀人,这让人类朋友饱受木炭之苦。"百山无鸟,千路无脚印"是杀动物后最真实的写照。人类现在面临着“保护环境”的严峻考验。大家都在思考这个问题。有人问“我能怎么办?”答案很简单,就是从我做起,从小事做起,从身边的一点一滴做起。
仔细回想一下从你身边流走的每一滴水,你有没有想过在洗碗、洗脸刷牙、洗头、洗澡、冲厕所等时候节约每一滴水。使用电灯、电脑、空调、饮水机等时。你想过环保吗?——低碳生活是一种非常环保文明的生活方式。节水、节电、省油、节气,可以帮助我们把低碳生活变成现实。
如今,汽车作为文明和进步的象征,已经成为人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。然而,频繁的交通堵塞和浑浊的废气让人们享受到汽车的便利,同时,也应该更加重视汽车造成的污染的严重影响。如今,人们不仅是汽车的所有者和司机,也是污染的控制者。因此,在驾驶时,人们应避免突然变速,选择合适的档位,避免低速行驶,定期更换机油,使用适当的胎压和较少的内部空调,以最大限度地减少汽车对自然的污染。
夏天,我们在家里开空调的时候,不要开很久,过一两个小时再关,然后打开电风扇,这样可以省电牙膏盒、牛奶盒等。其实这些丢弃的盒子稍微切一下就可以轻松使用了。比如做一个收纳盒,里面可以放茶包或者化妆品等东西;也可以用方便面盒,罐头,酸奶盒等。做一盏漂亮的台灯。喝完茶叶,也可以干后做个茶枕,既舒服又能改善睡眠;用节能灯代替普通灯泡,尝试走路、骑自行车或坐公交车,随意拔掉插头……这些看似随意的小事,都是在为“碳减排”做贡献。
我们应该从节约水、电、燃料和节气这样的小事开始。
森林是绿色的,大地是绿色的,天空是绿色的,草地是绿色的,荷叶是绿色的……世界上的一切都散发着“绿色”的气息,低碳生活就是我们要构建的绿色生活。只要我们行动起来,就能接近低碳生活,达到低碳生活的标准。
我们的地球需要我们的共同关心。让我们从身边的小事做起,珍惜资源,减少污染,让我们构建绿色生活,让生活更美好。
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
敬爱的老师,亲爱的同学:
你们好!
今天我演讲的主题是:我为校园添绿色!
同学们,绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色彩.
那么,我们该怎样做呢?我相信大家都知道。但是,我还要重申一下以下几点:
支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。
纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。
同学们!让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手。让我们从现在做起,从爱护校园环境做起。一张纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。” 让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
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2017共建和谐校园演讲稿3篇【FanweN.hao86.com 好工具范文网】
作为小学生,我们需要一起共建和谐校园的环境,以下是AceFouder小编为大家整理的2017小学生共建和谐校园演讲稿相关资料,欢迎阅读。
2017小学生共建和谐校园演讲稿范文一子曰:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”
透过礼仪,邻人看到了文明;穿过礼仪,文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉,作为龙的传人,我们感到骄傲自豪,于此同时,我们也应该约束自己,做一个文明人,让灿烂的文明之花在你我之间绽放。
作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们,文明显得非常必要。有了文明才能体现当代学生的精神风貌;有了文明才能活跃起学生团体的精神文化;有了文明才能建立起整个校园的文化气息,充分展现出校园的多姿多彩。很多同学把学习文化知识看得过于重要,却轻视社会公德的培养,文明习惯的养成。这并不是我们走在时代前端的学生的应有作为。
事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础之一。在学校,一个没有良好行为习惯的同学可能会对纪律熟视无睹。不讲卫生、扰乱班级学习环境的事情也就会时常发生。相反,如果我们养成了文明行为习惯,学习环境一定会向着良好的、有序的方向前进。我们知道:只有当一个学校的学生具有良好的行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
只要大家行动起来,从身边的一点一滴做起,不乱扔果皮纸屑,值日生勤保洁;上下楼梯靠右行,不随意追逐、打闹;见到老师主动问好,文明用语,不说脏话R22;R22;我相信,我们的校园将会有一个很大的跨越。校园文明程度最终要体现在人的素质上。我们的老师要坚持热爱学生,严谨治学,言传身教,做学生良师益友的准则;同学们要努力做到以校为家,尊师守纪,发奋图强,成为德才兼备的人才。积极参与校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要,需要全体师生群策群力,从小事做起,从身边事做起,也是同学们提高自身综合素质的实践过程。
校园文明是构建和谐校园的一个重要元素,它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的砖瓦。我们共同生活在一个校园,应该遵守共同的规则。大家应在自身素质及道德修养上下功夫,从自身做起,有句话说:“一朵花里一世界,一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人,一批人又可以带动整个校园,实现校园文明。
就让我们大家从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
2017小学生共建和谐校园演讲稿范文二“和谐”我们非常熟悉的一个词,比如“和谐号”、“和谐社会”等。社会和谐是我们党不懈奋斗的目标,校园和谐是我们航院人不懈奋斗的目标。我们大家现在都是大学生,都是航院中的一分子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐,是打造和谐的人际关系,是形成良好的校园文化?我认为构建和谐校园靠我们每个航院人的文明来创造。雨果说过:“亲善产生幸福,文明带来和谐。”文明更体现的是我们的素质,素养。
一个和谐的社会一定需要一个合理的制度,制度对于社会是重要的,对于学校来说制度也是不可缺少的,制度是校园管理的具体形式,体现一个学校的责任感。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分,制度作为处理,日常事务的直接依据,它的合理与否关系到校园之内的和谐,对于构建和谐校园,合理的规章制度起着至关重要的作用。
我们航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个项目总的来说就是提高我们的人文品质、素质、素养,培养我们养成良好的文明习惯。千里之行,始于足下。虽然我们有了完善的6S制度,但需要我们的行动去实行。开展6S容易,但长时间的维持必须靠素养的提升。
我最近看了这样一个故事,让我颇有感触。有一家大公司招聘员工,将近20名应届研究生和大学本科毕业生,经几道关卡后被初录了。到了中午,这家公司准备了一家大型酒店请同学们吃自助餐。
这些学子们经过了五关斩六将被留下,可以说剩下的人可都是精英了。这时的他们可能是已经望见了自己美好的未来,特别是这顿丰盛饭菜又是免费的,未来的精英们顿时心情愉快,非常放松,一扫几天来的疲惫。其中有几位应聘的学子们,在轻松和谐气氛中,开始高谈阔论起来,他们指点江山,激扬文字,那种成功的兴奋溢于言表。他们话说了很多,菜也剩下很多。现场上,招聘单位的人员并不同吃,他们只是默默地站在一旁,热情地为应聘学子服务。当天下午,初录者一下子就被淘汰掉五位。
原来,自助餐是招聘单位精心安排的一次考试。进入复赛的学子竟在一餐饭后落选,并为一顿免费的午餐付出了如此惨重的代价——失去了进入下一轮竞争的机会。因为他们在吃饭时不知不觉地表现出了自己最“本质”的一面:在集体生活中以自我为中心,显示自己不同一般;甚至旁若无人地大叫大嚷,心安理得地随意浪费等等。其实,这些都是一个人的基本素质和最起码的人文关怀。一个文明素质、文明修养,人文关怀都很缺乏的人,是不可能成为一个好的员工的,更是不可能适应越来越高的社会发展需求的。
其实素质就是一种习惯。既然是习惯,它一定是在长期生活中自然而然地形成的。如果一个学校的学生连基本的文明素质都没有那别人会相信这是一所和谐的学校吗?拥有文明素质对于我们自己是不可缺少的,对于创建和谐校园也是重要的。
冰心老人曾说:“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。”让我们把文明的'行为融汇到美丽的航院中,做航院文明人,创航院和谐美!
2017小学生共建和谐校园演讲稿范文三尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《做文明学生,创建和谐校园》。
有一种美,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。
我们实验学校在校领导的正确领导下,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在实验学校的殿堂中,同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。
可是就在这美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。
文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园。
花开的日子,让我们在文明的班级氛围中愉快学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的校园中茁壮健康成长!
相信在老师们和同学们的共同努力下,今天的文明学生,就是明天的文明公民,今天的和谐校园,就是明日的美好社会,今日的快乐学习,就是明日的幸福生活,今日我们的努力,明日的美好将属于我们!
让我们从今天做起,做一个文明学生,共同创建一个和谐校园吧!
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
a beautiful world
hello! everyone!
now i want to talk about a beautiful world!
when i was young, i always dreamed that i lived in a beautiful country. there were many flowers and trees around our city. the sky was blue and fields were green.
we could hear the birds singing and see the children dancing. the streets were clean and the air was very fresh! laughter was the language of the world .
how nice it was! but that only was a dream of mine! how i wish that it would xxe true!
i'm worried about my country. there is pollution everywhere. it’s time to do something about it.
we need fresh air to breathe. we need pure water to drink. we need a clean environment to be healthy.
today, people have discovered that the nature around is getting worse and worse. air, water and noise pollution have bexxe more and more serious. “life is given to us, and we earn it by giving it.
”have you ever thrown any litter onto the ground? have you ever drawn pictures on public walls? have you ever spat in a public place?
if your answers are "no”, it means that you have already helped protect our environment.
it is our duty to keep our environment clean and tidy. you might ask yourself. have i ever picked up some rubbish and thrown it into a dustbin?
have i ever planted any trees or flowers near my neighborhood? if your answers are "yes”, it means that you have already done something useful to improve the environment. we should always remember that protecting the environment is our duty that we can never neglect.
by protecting nature, we protect ourselves.
finally let me end this speech with a little poem, “be kind to the river. be good to the trees. **ile at the sunshine, and bow to the breeze.
be friendly to nature, and nature will be friendly to you! ”just think what a wonderful world it will be! let’s do our best to make our world more beautiful!
感谢大家的学生谈环保:创建绿色校园与保护地球母亲绿色校园(二)
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天,我的主题是:创建绿色校园,保护地球母亲。
想必大家还记得著名作家欧·亨利的**《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。
初读这篇**时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读**《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。
当你走进充满书香的校园,你会被迷人的景色所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,以及鲜艳夺彩的花朵。在校园的绿色景观中散步,会让你感到精神振奋,心情舒畅。
校园里的绿色景色对我们的同学极为有益。不是吗?下课后,站在走廊里,望着校园里的绿色,让我们饱餐眼福,让我们的精神达到一个更高更好的境界!
在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。因此,我们应该让校园永远变绿。
优美和谐的自然环境必将给我们带来身心愉悦和无限愉悦。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。
自然作为一种客观存在,为人类提供各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
"近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。
为了保护地球母亲,我们需要携手并尽我们所能。
绿色是大自然给我们的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家,每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境中。近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。
创建绿色校园,不仅要有优美的硬件环境,还要提高自身修养和素质,这也是我们的责任和义务。每个人都是守护天使。我们需要用绿色行动来影响我们周围的人。保护校园环境,建设绿色校园。
为了创建绿色校园,我们应该共同努力。让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2。爱护花草树木和设施,敢于制止和报告损坏的绿化设施。
三。养成良好的卫生习惯,不要乱扔瓜皮、瓜壳、烟头,随地吐痰。
四。不要使用污染环境和浪费资源的产品,特别是不要使用一次性碗筷,少用塑料袋;
5个。树立和倡导绿色文明意识,积极参与校园绿色环保行动;
6。节俭节约,节约校园各种资源,关掉水龙头和电灯扇,节约每一度电,节约每一滴水;
7号。师生和谐,学生相处融洽,语言文明,行为规范。
8个。他们都有更高的目标,都要求自己培养成为文明素质、全面发展的优秀中学生。
同学们,我们是21世纪的大师。环境意识是现代人的重要标志。我们应该树立对时代的责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
我的演讲到此结束,谢谢!关于环境保护的讲话——创建绿色校园,保护地球母亲的绿色校园讲话(三)
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的主题是:创建绿色校园,保护地球母亲。
想必大家还记得著名作家欧·亨利的**《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。
初读这篇**时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读**《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。
当你走进充满书香的校园,你会被迷人的景色所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,以及鲜艳夺彩的花朵。在校园的绿色景观中散步,会让你感到精神振奋,心情舒畅。
校园里的绿色景色对我们的同学极为有益。不是吗?下课后,站在走廊上看校园的绿意,让我们大饱眼福,让我们的精神达到更高更好的境界!
课余时间,学生们可以走在校道上欣赏周围的风景。不是在花园里的感觉吗?由此校园的美好可见一斑。因此,我们应该让校园永远变绿。
优美和谐的自然环境必将给我们带来身心愉悦和无限愉悦。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。
自然作为一种客观存在,为人类提供各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
"近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。
为了保护地球母亲,我们需要携手并尽我们所能。
绿色是大自然给我们的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家,每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境中。近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。
创建绿色校园,不仅要有优美的硬件环境,还要提高自身修养和素质,这也是我们的责任和义务。每个人都是守护天使。我们需要用绿色行动来影响我们周围的人。保护校园环境,建设绿色校园。
为了创建绿色校园,我们应该共同努力。让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2。爱护花草树木和设施,敢于制止和报告损坏的绿化设施。
三。养成良好的卫生习惯,不要乱扔瓜皮、瓜壳、烟头,随地吐痰。
四。不要使用污染环境和浪费资源的产品,特别是不要使用一次性碗筷,少用塑料袋;
5个。树立和倡导绿色文明意识,积极参与校园绿色环保行动;
6。节俭节约,节约校园各种资源,关掉水龙头和电灯扇,节约每一度电,节约每一滴水;
7号。师生和谐,学生相处融洽,语言文明,行为规范。
8个。他们都有更高的目标,都要求自己培养成为文明素质、全面发展的优秀中学生。
同学们,我们是21世纪的大师。环境意识是现代人的重要标志。我们应该树立对时代的责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
我的演讲到此结束,谢谢大家!绿色校园环保演讲范文绿色校园演讲(四)
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天,我的主题是:创建绿色校园,保护地球母亲。
想必大家还记得著名作家欧·亨利的**《最后一片叶子》中的这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临大限时,“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去”。
初读这篇**时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读**《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。
当你走进充满书香的校园,你会被迷人的景色所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,以及鲜艳夺彩的花朵。在校园的绿色景观中散步,会让你感到精神振奋,心情舒畅。
校园里的绿色景色对我们的同学极为有益。不是吗?下课后,站在走廊里,望着校园里的绿色,让我们饱餐眼福,让我们的精神达到一个更高更好的境界!
在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。因此,我们应该让校园永远变绿。
优美和谐的自然环境必将给我们带来身心愉悦和无限愉悦。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。
自然作为一种客观存在,为人类提供各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
"近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。
为了保护地球母亲,我们需要携手并尽我们所能。
绿色是大自然给我们的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家,每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境中。近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。
创建绿色校园,不仅要有优美的硬件环境,还要提高自身修养和素质,这也是我们的责任和义务。每个人都是守护天使。我们需要用绿色行动来影响我们周围的人。保护校园环境,建设绿色校园。
为了创建绿色校园,我们应该共同努力。让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2。爱护花草树木和设施,敢于制止和报告损坏的绿化设施。
三。养成良好的卫生习惯,不要乱扔瓜皮、瓜壳、烟头,随地吐痰。
四。不要使用污染环境和浪费资源的产品,特别是不要使用一次性碗筷,少用塑料袋;
5个。树立和倡导绿色文明意识,积极参与校园绿色环保行动;
6。节俭节约,节约校园各种资源,关掉水龙头和电灯扇,节约每一度电,节约每一滴水;
7号。师生和谐,学生相处融洽,语言文明,行为规范。
8个。他们都有更高的目标,都要求自己培养成为文明素质、全面发展的优秀中学生。
同学们,我们是21世纪的大师。环境意识是现代人的重要标志。我们应该树立对时代的责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
!大家下午好
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神共建文明校园》
有人说青春是一首歌,回荡着欢快优美的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽浪漫的色彩
1919年的5月4日为了驱逐黑暗、“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册然而“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件它更是一种精神一种伟大的“五四运动”的精神在这种精神里有着青年人关注国家命运的责任和使命有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心
今天我们的祖国已经进入了一个新的历史时期振兴中华的责任已落在我们青年人的肩上“五四”的火炬已传到了我们青年人的手中“五四”的精神需要我们青年人发扬光大可是要弘扬“五四”精神就必须思考一个问题我们应该拥有一个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过还是在拼搏中进步
;如果说学校是一支拐杖的话我们要拄着这支拐杖攀登高峰实现我们的志向;“脱离了低级趣味一个高尚的人”
、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到:“”
同学们让我们携起手来共建一个文明、美丽的校园让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人让文明之花开遍校园的每个角落.
老师们、同学们:
大家好今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》
?,精神饱满,高唱国歌,校园文明更重要,不追逐打斗,不随地吐痰,乱扔垃圾,上下楼梯都可以
?学校要发展形象要高大光靠老师的努力是远远不够的需要你、我、他大家的共同努力你一言我一行塑造出育红小学高大、
让我们共同行动,互相监督,共同努力,使我们的校园更加文明美丽
谢谢大家
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是校学生会副主席陆皓宇,很荣幸能在升旗仪式上发言。本次我发言的题目是,尊重自主管理,共建和谐校园。
我校是一所“两型”示范学校,在“以人为本追求卓越”的理念指导下,学校始终坚持以学生发展为本,注重学生学业水平的提高,更强调学生综合素质的培养。为此,学校一直主推值周班和学生会相结合的管理模式,努力构建以学生自主管理、自我教育为特色的德育体系。通过自主管理,同学们提高了管理能力,培养了文明意识,也保障了校园的绿色和谐。在值周班与学生会同学的共同努力下,校园的文明之风得以发扬,卓有成效的自主管理已然成为郡园里一道靓丽的风景。
春华秋实,伴着金秋的朝晖,美丽的梅溪湖畔又迎来了一群朴实沉毅的长郡学子。在严谨、规范、勤奋、博学的校风熏染下,初一学弟学妹们很快成长为郡园的小主人。不论是值周班还是学生会,都能一丝不苟的完成工作。在各个时段,值周班同学都能按时到岗到位,对工作认真负责,并以饱满的热情来对待自己一天繁忙的工作。而学生会的同学,同样需要检查全校各个班级的纪律、卫生情况,并及时把当天的情况登记、反馈到每个班,引导同学们形成良好的行为习惯。
遗憾的是,校园内还是出现了一些不和谐的现象。面对第一次执勤的学弟学妹们,有部分的初二同学凭着自己年级高、年龄长,听不进初一同学的劝告,我行我素,忽视值周班的文明引导。部分同学的不配合,已经严重影响了值周工作的展开。殊不知,人人都是学校的主人,尊重了值周班同学,就是尊重了学校,就是提升了自己。出现这类现象,究其原因,一方面是部分同学不懂得对自己严格要求,不懂得理解和体谅;另一方面是执勤同学的某些工作方法也有待改进。当然,大家都要明白,学校开展自主管理就是为了提升同学自身素质,提高全体同学的文明水平,构建和谐文明校园。不论年龄相差几何,同学们都应用自己最积极的状态来应对,应抱着主人翁意识,积极为建设和谐友好校园而共同努力!
大部分同学都已有过值周经验,相信都能体会到值周过程中的辛苦。为了管理好某个区域,值周班同学有时候甚至还要牺牲自己的休息时间;为了核对检查结果,值周班许多时候都要加班工作。值周班同学总是会遭到许多的不理解,可他们依旧会及时调整好自己的心态,继续认真地对待自己接下来的工作。所以我认为同学们应该将心比心,支持和配合值周工作。作为一名长郡梅溪湖人,我认为我们有责任来理解与配合值周班同学的工作。
所以在这里,我倡议:尊重与配合值周班同学,换位思考,将心比心。让我们携起手来,做文明的长郡人,相互支持,相互帮扶,共同进步!为建设和谐友好的校园而努力!
我的发言完毕,谢谢大家!
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们携手共建一个美丽,和谐,温馨的平安强中校园》。在中共中央提出构建社会主义和谐社会的形势下,创建平安社会,平安校园是我们每位师生的共同心愿,人生在世谁不希望过一种太平,祥和,安全的日子呢!作为教师,希望自己平平安安工作;作为学生,希望自己高高兴兴上学,快快乐乐回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为同学们创造一个安静,和谐,健康,平安的学习和成长环境,这不仅是每位同学的心愿,也是每位家长,全社会的心声。
健康的体魄是健康发展的保障,我们不仅需要生理上的健康,还需要心理,习惯,环境等方面的健康。创造平安校园,需要全体师生的共同努力。
上学路上遵守交通规则;体育运动懂得科学健身;用电用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;购买食品注意卫生,饮食讲究良好习惯;防病禁毒时刻提防;助人为乐,热爱生活;生活有序,提高效率;克服困难,积极进取;遵守各项规章制度,保障学习生活正常秩序。牢固树立安全第一,预防为主,防范在先的思想。没有安全,就没有一切。我校目前尚存在一些与温州市创安先进单位不相适应的现象,要求全校师生要高度重视,树立安全无小事的意识,人人加强自我约束,做到人人创平安,时时创平安,处处创平安,为学校的发展提供有力的保障。
同学们,老师们:安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;增强安全知识和法律知识,提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽,和谐,温馨的平安校园。谢谢大家!
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
其实,注重人才培养才是建设绿色校园的真正意义
当你吐下一口痰时.也吐掉了你的修养.而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行.
校园是一个小社会。如果学生在校园内用管理系统不能做到爱护环境。走出校园
进入社会这个大环境.又能怎样呢?
当然。我们应该创建一个绿色校园。我们不仅要有一个绿色的校园环境
它还需要绿色校园文化。学生相互信任,坦诚相待
别在考试中作弊。真诚地给自己和老师一份满意的答卷
文明.绿色.是我们的理念.文明的学校由文明的学生支撑.文明的学生用文明的行为展现.[行胜于言"让我们用文明的言行构建和-谐的绿色校园。
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
大家好!
在古代,有人担心天塌下来,被当时的人说服,被后人嘲讽,甚至形成了“杞人忧天”这个成语。但是,我认为,忧民反映了我国人民最早的忧患意识,我对这位先知致以崇高的敬意。
从古代生食到现在的快餐,从古代钻木取火到现在的打火机.我们可以看到社会的飞跃和科技的发展,但我们也应该回头看看发展的背后是什么。看一看,1994年7月,淮河流域及其支流在泄洪时,污水一起流下,造成淮河干流大面积污染带,大量鱼类死亡,农作物无法生长,人们饮水后腹泻。社会就是这样,但是校园呢?
校园里到处都是果皮和纸屑,打开的水龙头在喷水和流动。每个人都有亲身经历的一切。每次打扫完,你会发现地面转眼间已经被一些人装修成了另一个场景。校园也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱护环境。他们来到社会怎么会有意识?看看上帝对我们的惩罚,它沉重地压在我们环境恶化的负担上。——汹涌的河水肆意肆虐,浓烟遮天,可怕的毒气无情地杀死生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。
其实人类是间接杀手。他们砍伐森林,开垦草原,开垦湖泊周围的土地。自然环境无奈,造成——水土荒漠化、流失、飞沙;在长江岸边,我看到了一群无家可归的“同胞”.这景象太可怕了,烦恼让我担心。是否应该继续重蹈覆辙?不,从来没有!我们不能让悲剧再次发生。
灾难一次又一次降临,地球母亲并没有抛弃我们,只是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟,悲伤地流泪。同学们,拯救我们共同的地球母亲!每个人都应该立即行动。从现在开始,我们应该从每一件小事做起,一张纸,我们捡起来,一滴水,我们节约并拒绝使用一次性木筷.我们爱一棵幼苗,保护一只青蛙,保护一棵草,种植一棵树。以环保为己任,用自己的实际行动保护环境,创造绿色家园。
这样,在不久的将来,环顾人类的家园,我们的校园将是一个绿色的世界,一片鲜花的海洋!
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
老师们、同学们:
今天,我讲话的题目是《从小事做起,共建和谐校园》
我们都知道,一幅画的美在于色调、构图的和谐,一首歌的美在于音调、旋律、节奏的和谐。因为和谐就是事物存在的最佳状态,和谐也是一切美好事物的共同特点。构建和谐校园就是要让我们的学校最终成为我们生活的家园、精神的乐园、成材的摇篮。
从整体上来说,我们的确做得很好,但是我们却往往忽略了一些小事、一些细节。因此,当我们漫步校园时,总还会发现一些不和谐音的存在。这些被我们或视而不见或不以为然的不和谐音往往因其小而被我们所忽略。因此,在构建和谐校园的今天,这些被忽略的小事、被轻慢的细节应该引起我们高度的重视。在我看来:
和谐,就是当你遇到老师时,由衷地问声好;当你碰见同学时,微笑致意。
和谐,就是当你看见地面上有纸屑时,弯腰拾起;当你看见散落的报纸时,仔细收拾整理。
和谐,就是当你看见哗哗的流水时,将笼头拧紧;当你最后一个离开教室时,将电灯的电源开关按下。
和谐,就是当你遭遇误会时,多一点宽容和谅解;当你要责备他人时,先问问自己是不是也有过错。
和谐,就是当同学有不得体行为时,你一句礼貌的劝阻;当同学遇到困难时,你一声温馨的问候。……
是的,这些轻而易举就能做到的细节,就是构成和谐校园的要素。构建和谐校园就要从这些点点滴滴的小事做起。古人说"勿以恶小而为之,勿以善小而不为.",而今人又告诉我们“细节决定成败”。请不要以为小事微不足道,“一屋不扫,何以扫天下?”越是在生活中最细微的地方,才越能显现出一个人的素养,显现一所学校的内涵。
最后,给同学们讲一个故事。开学第一天,苏格拉底对他的学生们说:“今天咱们只做一件事,每个人尽量把胳臂往前甩,然后往后甩。”说着,他做了一遍示范。“从今天开始,每天300下,大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的小事谁做不到?可一年后,苏格拉底再问的时候,全班只有一个学生坚持了下来,这个人就是后来的大哲学家柏拉图。
这么简单的小事谁做不到?这正是许多人的心态。所有的成功者,他们与常人都做着同样简单的小事;但,他们与常人的区别是,他们从不认为他们所做的事是简单的小事。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。如果我们每一个同学都能从小事做起,从细节入手,那么,我们的校园一定会更美。
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
一场又一场灾难,大地母亲没有抛弃我们。是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟,悲伤地哭泣。。。同学们,拯救我们共同的地球母亲!地球本身带给人类的资源是有限的,大家应当立即行动起来,从现在开始,从一点一滴的小事做起,一片纸屑、一个零食袋,我们拣起,一滴水,我们节约,拒绝使用一次性木筷,我们随手关一次灯、风扇,护一株草,栽一棵树。
我们要以环保为己任,以实际行动保护环境,创建绿色家园。
就这样,在不久的将来,环顾人类家园,我们的校园,一定是一片绿色的世界,一片花海!
开学典礼主持稿
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
沐浴在清晨,对新学期充满希望。温暖的春风吹着跳动的心。清爽的季节里,我们欢聚一堂;东华实验学校2012-2013学年第二学期开学典礼举行。
同时,在新学期里,我们的校园里有许多新面孔。让我们以热烈的掌声欢迎我们的新生。
现在我宣布东华实验学校2012-2013学年第二学期开学典礼开始。
下面进行大会第一项:请校长讲话。
让我们继续讨论会议的第二项:请向王主任讲话。
下面进行大会第三项:
以下是会议的第四项:请江主任公布各班寒假工作获奖名单。
请同学们用热烈的掌声对获奖的同学表示祝贺。
最后,祝同学们在新的起点上,在新的航程中扬帆远航,取得更加辉煌的成绩!祝大家身体健康,工作愉快!谢谢大家!
我宣布,这是东华实验学校2012-2013学年第二学期开学典礼的结束。
请各班有秩序地回教室。
同学们,我们清明小学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新学期,新希望,现在,我们热烈欢迎周校长为开幕式致辞。
让我们再一次用热烈的掌声感谢周校长,从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。
同学们,从你们的掌声中,我深深感受到了激情和力量。我们学校不能说有一流的教学设施,但有一流的老师,更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
校长的要求,我们要时时铭记在心。
同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,请你一定要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你应该摸摸书包,问问自己今天学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?是不是离你的神奇梦想、伟大理想和美好愿望又近了一步?
同学们,让我们跟着秋天,拿起小毛笔,把生活画得更美。让我们的心飞翔,唱一首春天的歌。
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
小学生平安校园演讲稿3篇小学生平安校园演讲稿3篇我今天讲话的主题是:《注重课间安全,共创平安校园》。
同学们,我们每天在学校都有五六个课间休息时间,老师观察一般都有三种情况:
1、下课铃声一响,同学们潮涌一样冲出教室奔跑、叫喊、疯狂地互相追打享受自由的阳光;
2、教室里无聊地傻坐着,懒得动一动;或急着做一些作业。
3、在做好下一节课的准备之后,几个同学一起跳绳、踢毽子、做游戏、聊天。
大家认为哪一种做法最好?第一种存在安全隐患、给校园带来不和谐气氛。大家想一想在校园中曾经发生的不安全的事件大都是发生在这第一类同学身上。其实好些孩子都吃过这样的亏,在追逐打闹中发生冲撞,既伤害自己,又伤害他人;第二种使同学大脑疲劳没有得到休息,影响下一节课的学习。第三种最好。因为能让孩子们放松了心情,释放了压力,在游戏中也能培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊,通过游戏还能增强我们的规则意识、公平诚信意识和团队精神。
虽然现在正值复习阶段,作业比较多,很多同学没有课余休息时间,但是俗话说得好:“生命在于运动。”小型多样,文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康,所以我希望各位同学还是要合理安排时间,多运动运动,让我们的头脑更加聪明,成长更加快乐。
活动的好处虽然很多很多,但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项:
1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和恶作剧,防止踩踏事故的发生。
2、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤。要做到文明休息,保持学习精力。
3、课间不要玩耍小刀或尖利的物品,防止伤害事故的发生。
4、正确使用体育设施,没有老师保护绝对不要攀爬单杠、双杠或云梯,避免摔伤。
5、上厕所不要拥挤,防止地滑摔伤。
6、课间时同学之间发生纠纷,要劝解并及时报告老师,把矛盾化解在萌芽状态。
7、不要利用教室门、厕所门做游戏,以防挤压到同学的手指,同时也容易将门破坏。
希望同学们能充分利用好课间十分钟,科学、合理地安排课间十分钟,相信我们只要在遵守学校各项规章制度,尊重科学的前提下开展各项活动,一定会让我们动手又动脑,健康更聪明,同学、师生关系更和谐,学校生活更快乐!文明的、健康的好玩的游戏还有很多,下课后你也可以将你所知道的好游戏与大家一起分享,让我们课间十分钟变得有益、有趣、有序。让我们都成为会游戏的快乐文明的小学生.
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
依法治校共建平安校园.大家好!今天我演讲的题目是:《依法治校 共建平安校园》。
众所周知,古往今来,上至国家集体,下至黎民百姓,谁都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行,任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此,我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系,逐步实现有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。治国如此,治校亦然。依法治校,用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。中学生都是处在青春期的未成年人,易冲动、重哥们义气,近年来我国青少年犯罪率不断上涨,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。农村家庭为了改善生活,父母大多在外打工,造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭过分宠爱子女,无原则迁就子女的要求,养成子女唯我独尊,以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格,当他们的需要得不到满足,就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。
在这里,我要告诉大家一个真实的故事,他是我亲自教过的一位学生,名叫小军(化名),有一个比他大三岁的哥哥,父母都是老实巴交的农民,平时常在外地打零工,对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家,总是怕亏待孩子,所以平时的零花钱就给的多一些,当然这也是人之常情,可毕竟是孩子,有了零花钱,兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉,真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱,却换来这样的结果,自然会很生气。大发雷霆之后,他们决定,从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾,为了5元上网费,小军在校门口拦截低年级学生索要钱物,被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天,小军叫来哥哥和几位朋友,在上学路上截住那位高年级学生,争吵中,小军的哥哥拿起砖头朝那位学生
头部砸去,被砸着当时就晕倒在地,后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人,没有判刑,但小军家赔偿其医药费3万多元。
一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们教师在这方面应加大宣传力度,专门请一些法律专家来为同学们开座谈会,增强广大学生的法律意识;法律是一把双刃剑,要使同学们通过学法、懂法,学会用法律来规范自己的言行,学会拿起法律武器保护自己的利益。
实现依法治校,首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢?我认为一是学法知法,二是守法护法,三是用法维权。我们学校在这一点上做的比较到位。学校法制教育课由校长及学校领导亲自担任,每位教师都是法制宣讲员。在法制课上师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线,《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》我们都熟记于心。目的是为了让学校工作有章可循,有制可依,做到事事有人管,人人都负责。如今,工作、生活两条线上,遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则,民主法制、公平正义,是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念,用法律保护全体师生的利益,是实施素质教育的必然要求。因此,我要说:依法治校,势在必行。功在当代,利泽千秋。谢谢大家!
论依法治校
依法治校不是一部分人“治”另一部分人,而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与,如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守,就不可能真正实现依法治校。
某高校有一位法学教授当了院长,一方面大讲依法治校,另一方面又大讲恶法亦法。他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章,而不管这些规章是人事处制定的还
是房管科制定的,是合理的还是不合理的。至于有关机关是否对所有的人一律平等地执行这些规章,那他是管不了也不愿管的。显然,在他看来,校规不过是学校有关机关整治师生的工具。这样的依法治校,只能让师生们更加寒心,只能搞坏依法治校的名声。
任何法律都具有预先公布、同样情况同样处理和强制实施的技术特征,否则就不是法律。商鞅变法的时候曾贴出告示:谁把一根木头从都城的甲处搬到乙处,就可以从政府领得若干黄金。一般人都不相信,但有一个人按告示去做了,商鞅果然给了他告示上所说的黄金。可见法的强制性决不仅仅意味着政府执法时不许百姓反抗,而且意味着政府及其官员必须守法和执法。如果高兴就执法不高兴就不执法,法律就没有权威,人民就不会守法,法律从而也就达不到它的目的。国家的法律是这样,校规也是这样。从这个角度看,这位院长治下的某些“校规”是不配称之为校规的。例如学校房管科制定的集体宿舍分配方案规定:博士一人一间,硕士二人一间,本科及本科以下学历者三人一间。而实际所做的是:博士即使是刚毕业的都分给两居室,本科及本科以下者都分给二人一间,理由是学校规定的集体宿舍分配标准是下限;而硕士即使教了七、八年书也还是两人一间,这时学校规定的集体宿舍分配方案又成了上限。我想,除非在这个学校里硕士被明确规定为贱民或私生子,否则即使根据恶法亦法的原则,这样的校规也不配叫做校规。恶法可以在法律的内容上不平等,但在实施上仍然必须是平等的;否则只能是人治。
现在讲依法治校,首先当然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在学校里实行商鞅式的严刑峻法统治,而是要适应依法治国的需要,建设民主法治的学校。如果这样来理解依法治校,那么下面几个问题就是不能回避的。首先,依谁的法治校?学校不能超然于国家法律之外,它必须执行国家的法律,校规只能规定国家法律没有规定或规定不详的问题。那么这些校规应当由什么人或什么机关来制定呢?根据民主原则,我认为只能由民主选举的教职工代表大会来制定。学校各行政部门只能享有提案权,而不能享有规章制定权。涉及学生利益的校规,还必须让学生代表列席并充分听取他们的意见。(我并不主张赋予学生代表以表决权,除了学生年轻幼稚外,更重要的是学生在学校里是过客,容易产生短期行
为。)只有这样制定的校规,才能具有最大的合理性和权威性,才能得到广大师生员工的自觉遵守。校规只有这样制定,广大师生员工才能感觉到自己是学校的主人,才不至成为被动服从而又心怀不满的无所作为的被治者。需要特别指出的是,教职工代表大会的代表在目前的情况下不能按人口比例从各部门产生,而应当按国家关于后勤社会化和精简行政机构的要求,根据国家规定的教学人员和非教学人员比例(这一比例必须保证专职教师在数量上的绝对优势)分别从教师和非教师中产生。教职工代表大会除了规章制定权外,还必须拥有学校自筹资金的预算决定权和决算通过权。法律的权威必须由立法机关控制钱袋来保障,校规的权威也必须由教职工代表大会控制钱袋来维护。这样一来,学校行政部门的权力将受到极大的限制,但是他们同样可以从依法治校中获益,他们将不再有“听哪个领导的”这样的烦恼。其次,依什么样的法治校?简单地讲恶法亦法显然是不对的,否则就不会有“多数人的暴政”这个概念了,当年的德国和日本的法西斯也就可以凭依法行暴的理由而不受惩罚了。法律必须公平,必须保障被治者的权利;校规也一样。最起码,校规不得与国家的宪法和法律相冲突,不得以多数人的意志剥夺少数人的平等权利。像“男三十五,女三十二”这样的分房条件,就明显与宪法规定的男女平等原则相冲突。就校规讲恶法亦法,只有满足了以民主程序制定、不与国家法律(包括宪法)相冲突、不歧视这三个条件,才能说得通。但是一项校规如果满足了这三个条件,即使需要修改,我们也只能说它是不合理的校规,而不宜叫它“恶法”。对于符合这三个条件的不合理的校规,在正式废除或修改以前,我们仍必须遵守。再次,依法治校是谁治谁?现在讲恶法亦法的人心中,依法治校似乎指的是由行政部门来代表学校治教师和学生,依法治校就是要加强领导和行政部门的权威。这种观念必须改变;因为它一方面助长了领导和行政部门的特权思想,另一方面又打击了广大师生依法治校的积极性。依法治校不是一部分人治另一部分人,而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己。如果校规的制定没有师生员工的广泛参与,如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守,就不可能真正实现依法治校。我并不主张废除一切强制,但是一项法律或校规如果不是把极少数人而是把大多数人假定为需要强制的对象,它是注定要大打折扣并且要短命的。最
后,依法治校怎么治?跟法律一样,校规也不能只有实体性的规定,还应当有合理和可操作的程序性规定,代表学校执行这些校规的机构必须按规定程序执行校规。如果没有程序性规定,则必须符合正当程序原则。正当程序的有些内容已经由法律或法院的判决予以明确,例如对某一个或某几个人不利的决定应当在作出决定前听取当事人的申辩、应当给申辩者以必要的准备时间、应当在作出决定后及时送达。起码,正当程序原则要求执法者在无具体程序规定时凭良心操作,不得滥用权力。
依法治校演讲致辞
✹ 共建绿色校园演讲稿 ✹
尊敬的师生们:
大家好!
我们都清楚,人类与自然环境的关系就像鱼和水那样密不可分。然而,数百万年来,我们只是一味索取养育我们的地球母亲,直到现代工业的发展,我们的索取步伐变得更快,手段更加残忍,对地球家园的破坏更加惨烈。
在我的家乡,几年前,我们那个偏远的山村迎来了一群挖掘锰矿的“开发商”,他们带来了挖掘机、推土机,短短几天内,麻子岭上的所有树木都被砍掉,大树被运走,树枝和灌木被砍下后堆在一起,有些被当作柴火,有些被焚烧。在火光中,麻子岭瞬间变成了一个秃头。
接下来,这些开发商指挥挖掘机和推土机一起开工,首先将山坡的浮土削去,露出了像石头一样的锰矿。他们的目的就是到这里开发。我感到他们就像剥去了麻子岭的头皮,再取走了它的.脑髓那样残忍。但是,周围的成年人并未有什么异样的反应。一些村民为了钱加入到开发商的工程队中,并且得到了微薄的工资,他们可能没有关心麻子岭的命运。
几年后,开发商走了,留下了千疮百孔的麻子岭。在一场大雨过后,麻子岭山脚下的少数水田全都成了一片黄泥,去年的田垅不再规则。大多数村民,包括我的父亲,背着简单的行囊到沿海的建筑工地上去谋生。
虽然我对环境保护没有什么了解,但是我知道,由于开发商的到来,我们本就贫穷的小山村变得破败不堪。我们的父辈被迫背井离乡,到外地建筑工地去谋生。这到底是谁的错?
谢谢!
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