求职行动实践报告(实用十九篇)
发布时间:2017-09-21求职行动实践报告(实用十九篇)。
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市纪委监察局、市财政局、市审计局、市金融办:
3月4日全省电视电话会议结束后,我局立即将会议精神向局党组作了汇报,组织了局财务等人员进行了认真学习。根据洪纪发号文件精神和要求,组织专门人员对我局财政性资金管理使用情况进行了认真的自查自纠。现将自查自纠情况报告如下:
1、对财政资金进行了一次全面清查,并与代理银行核对了每一个账户余额。经核对,做到了账实相符、账款相符,资金真实、准确、完整。
2、对财政资金全部实行了归口管理,单位账号全部纳入了市财政局国库单一账户体系管理,所开设账号都经市财政局审批,并由市财政局在账户开户登记证上予以登记。
3、按照内部控制制度要求,我局印鉴管理中一贯实行财务专用章及印鉴章由两人分管,相互制约。保险柜由出纳专人保管。
4、内部控制制度健全,财务管理制度完善。我局财务收支按照国家、省、市有关部门的财经法规制度的规定执行,重大财务事项及重要资金开支,经局党组集体讨论决定,严格执行“收支两条线”;经费管理及报账,有一套完整的申报、审核程序,包括经承经办、相关人员证明(验收)、财务部门负责人审定、局领导审批、财务会计核准、出纳支付等;财务账做到日清月结;对空白票据的管理,严格遵守市财政局对市直部门各单位规定的票据领用及核销手续;同时,每年我局均对自身财务收支进行了内部审计。
我局在进行自查自纠过程中,未发现违规、违纪、违法问题。我局今后将继续对财政性资金的管理,严格执行财经法规,确保财务收支真实、合法。
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水是生命营养的主要组成部分,是工农业发展的命脉,是地球给人类最珍贵的礼物。然而人类对保护淡水资源的认识不足,保护措施不得力,致使淡水资源浪费严重,特别是因使用不当而使淡水资源造成极大的污染,导致可用淡水资源的匮乏,直接威胁着人类的生存和发展。为了人类社会的可持续发展,必须提高人们的水资源保护意识,这必须从小学生身上培养出来。
一、活动目标
通过访问、调查、实地考察等多种方式,了解家庭(或学校、社区某些场所)的水资源浪费情况,设计有针对性的节约方案;开展节约倡议与行动,并记录、分析效果,提高实践能力,增强节约资源意识。
二、活动内容
(一)课前准备
课后组织学生调查学校和社区的水资源浪费情况,并拍照、取样。
(二)教学过程
1、将拍照下来的**,制作成***,在课间**;
2课后,写一篇课后的想法;
三。利用课余时间组织学习环保知识,了解资源配置情况;
4开展校园节约行动,指出学校存在的浪费问题;
5收集学校、社区和家庭的垃圾情况,分组分析;
6、通过分析情况,各组给出一定的建议,搜集合并,写一份倡议书;
7分析这些建议的实施效果,每月组织一次校外活动;
8每班设一周值班学生,专门负责管理浪费行为;
9每周开展一次保护活动和教育,组织**部分资源保护宣传片;
10.开展活动后,记录效果并进行统计。
三、活动小结
地球上的每种资源都是稀少的,在现今我们的人口越来越多的情况下,很多资源都有面临枯竭的危险,为了更好的保护好地球母亲,我们要从生活中每件小事做起,要有强烈的节约资源的意识,保护好身边的每一份资源,而要提升我们保护资源的意识,我们必须从小进行培养,所以开展这样的实践活动对以后学生们的成长是很有必要的,也能取得很好的效果。
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光盘行动是指节约粮食、厉行精细管理、遏制浪费的一项重要举措。通过倡导全社会减少餐饮浪费,从而实现资源的合理利用和保护环境的可持续发展。在这篇报告中,我们将详细具体且生动地描述光盘行动的实践经验和成果。
一、实践背景和目标
随着经济的快速发展和人们生活水平的提高,中国餐饮行业蓬勃发展,但同时也产生了大量的餐饮浪费问题。浪费粮食不仅仅是资源的浪费,更是对人们耕耘血汗的不尊重。为了解决这一问题,政府提出了光盘行动,希望通过全民参与,减少餐饮浪费,确保每一份粮食都不被浪费。
二、宣传倡导
为了让更多的人了解光盘行动的意义和重要性,我们采取了多种宣传手段。我们推出了一系列宣传片,通过电视、网络等媒体进行播放,用感人的故事和事实告诉人们粮食的珍贵。同时,我们还开展了光盘行动的知识普及活动,邀请专家学者给公众讲解粮食浪费的危害,并教授大家合理用餐的技巧和方法。我们还制作了海报和宣传册,张贴在学校、餐厅等公共场所,提醒大家遵循光盘行动的原则。
三、餐饮业的参与
光盘行动需要广泛的社会参与,尤其是餐饮业。我们积极与各大餐饮连锁企业合作,倡导减少餐饮浪费。餐厅提供适合不同人群的餐点选择,并提供合适的规格、份量,以减少食物的浪费。同时,餐厅还加强了员工的培训,提高服务质量和效率,以减少食物的熟料时间,确保食物新鲜。我们还要求餐厅提供外卖盒,方便顾客将剩余食物带走,减少剩菜剩饭的浪费。
四、学校的参与
学校是培养下一代的重要场所,也是光盘行动的重点对象。我们通过开展粮食浪费的教育活动,让学生了解粮食的珍贵和浪费的危害。学校餐厅加强管理,合理控制饭菜的分配,确保学生吃得饱同时又不浪费。教师们给学生们树立榜样,带头节约粮食,引导学生们养成良好的饮食习惯。
五、民众的参与
光盘行动的成功离不开每一个人的积极参与。我们通过开展光盘行动的研讨会和论坛,吸引了各界人士的关注和参与。在社区和志愿者组织的共同努力下,我们定期组织各类活动,如“光盘行动大使”选拔、光盘行动主题摄影比赛等,通过这些活动提高了民众的参与意识。我们还利用社交媒体等渠道,向公众普及光盘行动的意义和方法,号召人们一起行动起来,节约每一粒粮食。
六、实践成果
经过一段时间的努力,光盘行动取得了显著的成效。数据显示,全国餐饮浪费量明显下降,粮食的利用率得到了提高。大多数餐厅、学校、家庭都开始重视粮食的节约使用,通过减少餐饮浪费,改善了人们的生活质量。光盘行动不仅节约了宝贵的资源,还促进了社会的和谐发展。
七、面临的挑战和展望
尽管光盘行动取得了一定的成绩,但仍面临着一些挑战。一方面,需要加强对光盘行动的宣传和教育,提高全民的意识和参与度。另一方面,还需要加强监管和执法,对违反光盘行动原则的行为进行处罚,形成厉行节约、反对浪费的良好氛围。
展望未来,我们将继续推动光盘行动的实践,加强宣传和教育,引导全民参与。同时,我们将继续与餐饮业、学校、志愿者组织等各界合作,共同努力,实现资源的合理利用和环境的可持续发展,让光盘行动成为我们社会的一种普遍习惯。
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水是生命营养的主要成分,是工业、农业发展的命脉,是地球对人类最宝贵的馈赠。然而人类对保护淡水资源的认识不足,保护措施不得力,致使淡水资源浪费严重,特别是因使用不当而使淡水资源造成极大的污染,导致可用淡水资源的匮乏,直接威胁着人类的生存和发展。为了人类社会的可持续发展,必须提高人们的水资源保护意识,而这种意识又必须从小学生培养起。
一、活动目标
通过访问、调查、实地考察等多种方式,了解家庭(或学校、社区某些场所)的水资源浪费情况,设计有针对性的节约方案;开展节约倡议与行动,并记录、分析效果,提高实践能力,增强节约资源意识。
二、活动内容
(一)课前准备
利用课余时间组织学生实地调查学校和社区中的水资源浪费情况,并拍照取样。
(二)教学过程
1、将拍照下来的照片,制作成PPT,在课间播放;
2、观看PPT以后,写一篇课后感想;
3、利用课余时间,组织学习环保知识,了解资源的分布情况;
4、开展一次校园节约行动,指出学校中存在的浪费问题;
5、收集学校、社区和家庭中存在的浪费情况,分组进行分析;
6、通过分析情况,各组给出一定的建议,搜集合并,写一份倡议书;
7、分析实行这些建议后的效果,每月组织一次校外活动;
8、每个班级设立一个周值日生,专门负责管理浪费的行为;
9、每周开展一次节约活动教育,并组织观看一些有关于节约资源的宣传片;
10、开展活动之后,记录下过后的效果,进行统计。
三、活动小结
地球上的每种资源都是稀少的,在现今我们的人口越来越多的情况下,很多资源都有面临枯竭的危险,为了更好的保护好地球母亲,我们要从生活中每件小事做起,要有强烈的节约资源的意识,保护好身边的每一份资源,而要提升我们保护资源的意识,我们必须从小进行培养,所以开展这样的实践活动对以后学生们的成长是很有必要的,也能取得很好的效果。
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一、实践目的:
会计专业作为应用性强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进行了四年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。会计实践报告总结。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。因此,我作为一名会计专业的学生,在xx年的寒假,有幸参加了为期近一个月的专业实践。
二、实践单位情况:
怀着一种美好的憧憬,我来到了xx有限责任公司。公司成立于xx年xx月,占地面积xx平方米,现有员工xx余人,固定资产xx多万元,年综合生产能力3万吨,年产值6000万元。主公司推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力。
公司承诺:在二十一世纪的今天,公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件,建成一个产、供、销一条龙,服务一流的企业,并且遵循“取之自然,服务自然”的原则,最大限度地实现无污染造纸,为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力!
三、实践主要过程:
初来乍到,我紧张地有点说不出话来。公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。”看似平淡,像拉家常一样,我和经理就这样认识了。这时候经理打了一个电话,让财务科的一位负责人过来,我坐在经理的办公室等着。一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实践情况又说了一下。王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实践开始了。
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关于实践报告精选范文
暑假已经结束了,一个完美的暑假对我来说,让我成长了很多,在过去的暑假两个月中,我参加到社会实习中,在实习中锻炼了自己的能力,可以说,自己成长了很多,我相信自己在过去一段时间的努力是值得的。这一次实习给我的总体感受就是我成长了很多,对社会有了很重要的认识,我相信在今后的工作中,我可以做的更好的,我相信自己在以后的工作中一定会走的更远!
又一次门店实习结束了,就好像自己昨天还在公司是似的。实习的二十天,充实的二十天,不断思考学习进步的二十天。实习主要的就是接触销售,销售电脑,推销自己。老大讲,门店实习销售是王道。的确销售可以提高我的交际能力,能锻炼我们的口才。销售的整个过程才是我们需要重视的。在二十天的实习当中接待了很多客户,也不断地累积着自己的销售经验和技巧。从刚开始觉得销售只是运气使然,没什么技术含量。到后来真的认识到了销售其实真的是一门伟大的艺术。自己也慢慢地摸索出好多销售技巧:
一、拿出学生身份“套近乎”显真诚
“套近乎”就是跟他们讲自己也是学生,一般这样来讲最能夺得客户的信任。一般就说:“这好说,我们都是很诚恳地给你推荐了我们认为最合适的机型。我们都是学生,我知道学生买个电脑是件大事儿,我理解你们,所以我不想让你后悔。考虑好了来找我,我给你参谋参谋。”其实我一直觉得硕市生在销售方面跟那些身经百战的销售员来比的话没有任何优势可言,但是可贵的是,我们硕市生都很真诚地去给每一位跟自己交流的客户介绍每一款产品,都设身处地地为客户服务。我想我没的真诚能打动那些同样善良的顾客的!
二、打消客户对自己的抵触情绪——“哥们战术”
其实我们和客户之间的关系很微妙,需要我们用一些手法叩开客户的'心扉,打消那一层隔阂。一般从刚开始打招呼就开始了。
我一般跟那些看起来像个学生并且性格比较开朗的客户打招呼都是:“兄弟,来瞅瞅华硕的笔记本?”语气较平常化,易打消客户对你的抵触情绪。“嗯,我想看看五千以下的本儿。”“看样子哥们儿你是学生吧,应该就是平时玩儿个小游戏,还要做做编程什么的吧。”“是啊,主要是这些。因为咱们穷学生也没什么钱,所以我想的是还是弄个差不多的就行。”看出来他也基本上没打消了对我的界限了。“哥们儿战术”成功!
三、高端机型的推荐——一分价钱一分货
很多的客户本来经济实力就比较强,这些客户不一定喜欢“性价比”高的机子。这时候我们就性该给他们推荐比较高端一些的机型。比如k40系列和n80系列都有t6500的处理器的机子,但是价位却差了一千多元。这个时候就应该从模具到主板统统做一个比较。“其实这个东西永远都是一分价钱一分货的。您看这个机子的做工(给他指一些耳机孔或者是其他细节处),n80的机子的细节处理非常得当,表面非常平滑,而k40的机子就略显粗糙了。这个耳机孔周围是紧紧贴在模具上的,根本没有松动的可能。还有这个主板,同样的配置,主板从400多到3000的都有,您说是不是一分价钱一分货啊。”这样讲他就会非常情愿地多掏出一千多块钱了。
四、“欲擒故纵“法
再不了解客户的购买意图的前提下不要随便给他们推荐机型,甚至不能使劲夸华硕电脑如何如何的好。因为他们很可能是任务你是老王卖瓜,自卖自夸。这样他们是不会相信你的。“我给您买电脑的过程中提一些建议吧,这个电脑不想我们大家想得那么简单。不只是单纯的把一些硬件的塞进这个壳子里,注意,我说的是‘塞’!要考虑它们硬件设备之间的搭配问题的。像一款高端的显卡再配上一个高端的显卡,您看着这个机子的配置相当强,但是它不一定考虑到了这样搭配的合理问题。因为笔记本是个整体,配置高了,给其他设备的压力就增大了。要是他要选择降低成本的话,那么这个机子你看的好,但是用是上就不一定好了。所以选电脑,您要看好这个机子的整体。问的时候一定要问清楚一点。毕竟买电脑不是个小事儿嘛。”
我没有可以让他选择华硕的,但是他应该已经完全信任我了。这姑且叫做欲擒故纵吧。
五、转机型
关于“转机型”的问题。我想举个例子。比如说,从k40e30in 1g 250g 带vista正版系统转到k40e30in 2g 250g 不带vista正版系统的问题。其实主要的争执还是在vista系统的问题。我们可以针对不同的客户做不同的分析:对于很看重系统的人或者对于对电脑不是很懂的人(他们往往对于正版只是一味的迷信),就可以多宣传机子的原装内存上,对于它系统方面的缺点就可以忽略,甚至不提;或者是对于喜欢玩儿系统的客户(他们比较不喜欢vista,甚至根本不想用vista的系统)就可以跟他明明白白地讲这个机子在配置和系统方面的优势。之后又了解到“转机型”的另外一个作用。就是在客户在别处问到的机型,觉得价位不合适,还要去别的华硕店面问价格这个情况。其实这个情况是很常见的,而这个时候就可以给客户“转机型”了。因为很可能之前的推荐对于客户不是最合适的,而转到另外一个机子上(一般是比较便宜一点的机子)客户就会觉得很满意。这个时候就起到了“转机型”的作用了。在销售过程中,不仅自己要牢记“转机型”这个技巧,还要想着千万别让竞争对手“抢”你的客户。要做到这一点就很难做到了,在考虑给客户推荐机子的同时还得想到竞争对手。 更多:实习报告 大学生总结性实习报告 新闻报社实习报告范文 大学中文系实习队到中学实习报告 大学生植物病理学实习报告 2010年金工实习报告 2010年实习报告范文3篇
我们开始有目的地做事情,我们开始变得有眼色,我们开始变得像个社会人有一天在店里,正跟一个店员刘婷聊天。这时候看见店长在张望着什么,我一想肯定是在找姚洋。因为我刚看见他去厕所抽烟了,怕店长对姚洋有意见,我就故意比较大声的更刘婷讲:姚洋失去倒垃圾去了呵!其实我说这话不是说给刘婷听的,而是说给店长的。这就应该算是圆滑了,有时候发现自己已经不由自主地改变了。其实这些东西我本不该多说的,我想大家在实习过程中跟店员们和客户们接触的过程中已经体会到了。看到我们跟他们之间的差距到底有多大!
三 门店实习让我们更勇敢地接触陌生人
也许大家也比较纳闷,为什么要去接触陌生人呢?其实我们接触的人越多对我们的成长越有利。不知道为什么,实习的时候我就特别喜欢跟陌生人交流,包括问问他们干的活累不累啊,包括跟他们打趣着开玩笑。住的地方附近一卖煮面的老阿姨。每次去吃面都跟他打趣说,您给的面是不是太多了,每回吃得都撑得慌。虽是这么讲,但每次阿姨给的面都还是很多的。其实跟陌生人打交道也是很讲究技巧的,我们虽然是善意地去接触他们,但是他们也许不那么认为。当然别人跟我们接触时候我们也应该多留个心眼儿,不能轻易相信一个陌生人。礼貌是必然的,但是信任就不太应该了。
周末的颐高总是要搞一些商业性质的活动,我总是想凑过去去看看他们活动现场的布置。包括音响和棚子的摆放,还有灯光,展台和主持人。因为我们的路演形式跟这些活动都也差不多,想从人家这种正经的商业活动中学到些东西。我还主动帮着他们架棚子,其实就是想去学这个棚子怎么架起来,想去问问这个棚子租一个多少钱,从哪里可以租的到。等的开学办set要尝试夜场的时候,是不是可以租到一个大灯。这就是跟陌生人打交道的好处。
四、实习让我们明白自己的不足
每天下班了,在公交车上我总是在想:毕业了,我能干什么?我到底能值多少钱的月薪?因为实习时候我发现好多的东西我都不懂,跟店员都差很多!也就是说我凭什么在毕业之后拿到一个好的offer!每天在学校里面为了各种各样的事情奋斗,为了各种各样的人做事,现在想想甚至觉得自己有点盲目!我到底学到了什么!为什么两年的学习还是让我像个白痴一
样什么都不会!我们平日里自以为是,觉得以后毕业怎么着还不弄个工作先混着,以后能混到买房买车。但是现在看来真的觉得好渺茫,就因为我看到自己太多太多的不足。听超建讲,他们店里有一个毕业于人民大学的店员。我觉得诧异的很,人大毕业出来当店员! 结束语:
实习圆满的结束了,但是它带给我的思考却刚刚开始,或者是引导到了一个新的高度。继续成长。不过我知道前面的困难还多的是呢,自己要面对的困难不是一点点,而是非常多,不过我相信最终我都会努力克服困难,最终实现自己的价值。在不断的前进中得到更好的发展,相信自己一定能够做好。
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“让垃圾减量,创生态校园”
环保主题月活动总结
根据马鞍山市花山区教育局**《关于开展“让垃圾减量,创生态校园”环保主题月活动的通知》,为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设,提高生态文明水平,湖东路四小结合实际,从2012年11月10日-12月10日开展了“环保行动月”主题实践活动。
一.各班班主任老师组织学生开展“可**垃圾”与“不可**垃圾”分类活动,记录每天班级**垃圾的种类、数量、占总量的百分比,存入班级绿色银行的资金数,并填写“垃圾减量与分类”记录表。本次活动使学生了解垃圾的种类、分类的意义、节约资源、减少污染。
二.3-4年级在12月3日队会课时开展“让垃圾减量,创生态校园”主题队会课。让学生思考如何减少浪费,选择可重复使用的物品,并通过垃圾分类和**利用来保护环境。
3、 5-6年级在班级和学校开展垃圾调查活动,每天有哪些种类的垃圾,有多少垃圾进入垃圾桶;检查学校哪些地方有垃圾乱堆、不整齐的现象;还存在哪些环境问题,通过调查收集到的数据进行分析,形成简要的分析报告向学校提出让校园垃圾减量和提高学校资源能源使用效率的具体措施和建议。
湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量,创生态校园”环保月主题活动,已取得了一定的成效,同学们的环保意识也有所提高,班级和学校的环境整治得到有效改善,同学们以实际行动表明了保护环境的决心。
湖东路四小
2012年12月10日
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新年里,我和妈妈一起去台湾旅游。让我印象最深刻的还是台湾之水泛着涟漪的日月潭,与奔腾咆哮的东海截然不同。
日月潭的水是碧绿的,像一块碧玉,在阳光的照耀下像一条条小鱼在穿梭,鱼鳞闪烁着光点。只听见几个孩子在向潭里扔石头,嗒嗒的声音清脆又活泼。把这日月潭的祥和打破了。我们来到船上,船长对我们说:日月潭名字的由来呀,是由这座湖面上的小岛的划分而成的。小岛的左边的湖是圆的,像一个太阳,所以叫日,剩下的地方像一个月亮,所以叫月,合起来叫日月潭。湖中心的岛是邵族人生活的地方,那只猫头鹰的木像还一直刻在他们的大门上。
第二天,我们乘着车来到了东海,那是下起了倾盆大雨,顿时狂风大作。远望大海远望天空,他在咆哮,他在怒吼。那声音震耳欲聋过了一会儿,东海又化成千堆雪,惊涛拍岸。
雨小了,我们跟着导游,去看女皇头。这女皇头,正看还像小鸡头,真是:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
这次旅游让我饱览了祖国的大好河山,我最为炎黄子孙应该更好地传承中国的文化。
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六专行动是近年来我国加强执法力度的重要举措之一。其主要目的是针对特定类型的犯罪活动,利用跨部门、跨领域、跨地域的全方位打击手段,形成集中行动的打击模式,彻底铲除犯罪分子的作案空间。下面,我将从实施情况、取得成果和不足之处三个方面对六专行动的情况进行述职报告。一、实施情况
六专行动不再是简单的依靠一个部门的力量来打击犯罪,而是一场协作的战争。多个部门、多种执法方式紧密结合,形成了高效的打击体系。每个专项行动组都有固定的组长,人手齐备,装备精良,完成任务的战斗力非常强大。同时,多种执法工具和技术手段被充分利用,精准打击犯罪,让犯罪分子无处藏身。
在具体实施过程中,六专行动体现出了很高的战斗力和高效的工作效率。行动组成员都在行动之前经过了专业培训和演练,对实际工作中可能遇到的问题有了充足的准备。在行动中,他们密切配合、协同作战,紧张有序,充分发挥了协作作战的优势。行动组在迅速抓获犯罪分子的同时,还可以对犯罪团伙的财物进行查扣,堵住了犯罪分子的资金链。六专行动具有执行力强、行动策略多样、科学化管理、执法效益明显等特点。
二、取得成果
经过多次六专行动的持续推进和不懈努力,各级执法部门已经在打击刑事犯罪、经济犯罪和利益犯罪等方面取得了显著成效。
首先,围绕黑恶势力打击,六专行动取得了很大成功。六专行动以黑恶势力犯罪为重点,先后在全国各地开展了13次专项打击行动,对黑恶势力犯罪的打击力度明显加强。特别是在开展“打伞破网”专项行动中,将近100个涉及黑恶势力的区域性组织被整治,打掉涉黑涉恶团伙3350个,抓获涉黑涉恶犯罪嫌疑人1.3万余人。
其次,六专行动在执法领域也取得了明显的效果。警方在六专行动中采用了更为科学合理的调查方式,深挖犯罪团伙的“根”和“底”,规范化执法的准确性和信誉度得到了极大提高。
最后,打击侵权假冒行为也是六专行动的重要领域之一。实行“绳之于境,必及于国”的打击策略,入口部门和终端执法部门紧密配合,共同打击侵害公民知识产权的犯罪分子,掀起了全国性的打击热潮,有效遏制了侵权假冒犯罪活动的发生。
三、不足之处
六专行动的推进也存在一些不足之处,主要体现在以下几个方面:
首先,执法部门之间的沟通协调还不够充分,导致行动过程中存在信息不畅、资源重复配置的问题。
其次,六专行动在重点区域的抓捕力度还有待加强,对于部分严重行业及区域的打击不够彻底。
最后,一些高科技手段的应用,需要对业务人员进行相关技术培训,提高工作人员的技能水平。
以上不足之处我们会加强工作,寻求更加完善的打击机制。
四、结论
六专行动是我国执法部门必不可少的一项重要业务工作,是维护社会稳定和保障人民安全的重要任务之一。在以后的工作中,我们将进一步加强协作,提高工作情报的质量和精确度,加强人才队伍培训,并加强与社会各方面的协作,全面打击各类违法犯罪活动,维护社会和谐稳定。
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市民朋友们 :
“百善孝为先”。一个“孝”字,饱含了我国五千年的悠久历史。尊敬长辈,孝顺父母,一直是中华民族的传统美德,它是家庭和睦团结的纽带,是践行社会主义核心价值观的具体体现,更是建设和-谐社会的润滑剂和助推器。为此,我们特向全体市民发出如下倡议:
一、传承优良传统,争扬孝德之风。
我国的孝文化源远流长,博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。但随着经济的快速发展,我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘,面对孝文化教育的淡化,面对孝文化的断层危机,弘扬孝道文化,依然是我们这个时代的呼唤。我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵,完善我们的人格,传承孝德传统,争扬孝德之风,让孝行天下,德泽万代。
二、孝亲起于自身,敬老见于小事。
事亲行孝,是我们做人的根本,它不需要伟大作为和豪情壮志,它需要的是坚持和无悔,我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人,让我们从自身做起,从小事做起,从生活细节做起:为父母洗一次脚,敬一杯茶、梳一次头,点点滴滴见真情;为父母披一件衣、做一床被,丝丝缕缕连爱心;给父母打一个电话、送一句问候,字字句句显孝心。在孝敬父母的同时,也要关爱我们身边的老人,特别是孤寡老人、空巢老人、高龄老人,多为他们做好事、办实事,帮他们解决生活中的困难。相信我们多一份关爱,多一份付出,社会便会多一份温暖,多一份美好。
三、开展孝德教育实践活动。
各单位,各乡镇要把孝德教育列入精神文明创建活动内容。在“九九”重阳节来临之际,各级文明单位要举办一期以敬老孝老为主题的道德讲堂活动,开展关爱空巢老人志愿服务和感恩父母活动。各学校、幼儿园要把开展尊老敬老活动作为加强未成年人思想道德教育的一个重要载体,举办以“尊老敬老爱老”主题班团队会,号召中小学生向父母及长辈写一封感恩信、制作一份感恩贺卡、为父母洗一次脚、帮父母做一次家务,表达对长辈们尊敬之心、感恩之情,争当尊敬老人的实践者和传播者。
市民朋友们,让我们一起携手传承美德,弘扬孝道,共同创造和-谐美好的明天!
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家具是每个家庭必备的。而买家具的市场,品牌也有很多,大家有印象的有曲美QM、联邦、全友、红苹果。而我将在全友家私实习销售。
一名销售首先是对于这个品牌的了解,全友家私是中国品牌,一家大型民用家具企业。全友家私有限公司创建于1986年,经过二十余年的励精图治,已发展成为中国研、产、销一体化大型民用家具龙头企业。全友家私作为中国规模最大的家具制造企业,公司拥有共计占地数千余亩的超大工业园区,30多个专业分厂、20多个驻外销售服务机构、3000多家专卖店。公司打造了一支由中、意、德、丹麦等国200多名顶尖设计师组成的跨国研发团队,在中国成都、深圳、意大利米兰设立了3个研发中心,主要研发、生产板式套房家具、沙发、餐桌椅、床垫、软床等系列产品,涵盖50多个系列、6000多个产品款式,其中,板式、沙发两种产品被授予“中国名牌产品”称号,是中国家具行业荣获两个名牌称号的家具企业,是中国家具制造业为顾客提供“一站式家居服务”的典范,赢得了“绿色全友,应有尽有”的美誉,为顾客实现温馨家居梦想提供了最大化的满足。公司产品连续多年畅销全国,并远销欧美、东南亚多个国家和地区,产品销量在全国同行业中连续多年遥遥领先。全友以“成为世界级家居用品开发制造商与服务提供商”为企业愿景、以“提供优质家居产品和服务,创造美好家居生活”为企业使命、贯彻“客户是水,全友是鱼;员工是水,全友是鱼;社会是水,全友是鱼”的企业文化,通过持续的制度创新、技术创新、管理创新,以国际化视野,竭诚为广大客户提供高品质、多样化的家居产品和服务,引领舒适、环保、健康的家居生活方式。
刚来到全友家私家具专卖店实习时,我很紧张和兴奋,毕竟是刚踏入社会什么都不懂,对社会上的一切都充满着好奇。可是看到其他同事们都是以微笑看我的时候,我也就不紧张了。刚开始时,领班是让我对这些家具进行了解,看着一张张介绍书我的头都大了,可是没有办法,如果不记下这些家具的好处,那拿什么来向顾客介绍呢?我就在旁边一件件家具进行对比和记忆。一直连记了两天,之后才开始销售,开始就和另外一位同事搭档,有顾客上门了,她就一一向顾客介绍,而我就在旁边学习,有什么不懂的就虚心向她请教。在工作时少说话多做事,经常做卫生,那个同事需要帮助,都乐于帮助他人,与同事们打好关系。慢慢的和同事之间混熟了,对家具的了解也更家深厚了,自己也已经能够独自进行销售了,对家具的讲解,对于顾客的提问也能应付自如了。
⬭ 求职行动实践报告
?受到了一种淡淡的但是又特别甜蜜的幸福。
今年四月,我病得很重。我丈夫不在家。我一个人。我真的很无助。在这个关键时刻,当我最脆弱的时候,是学校的家庭给了我温暖、帮助和爱。当我在操场突然要晕倒,是甜甜老师扶着我,秦老师又亲自护送到医院,部长推开手中繁忙的工作,好几个下午亲自带我到四一0医院检查,为了准确检查和分析我的病情,她又是托熟人,又是找同学,还亲自去给我去取化验单。
我住医院期间,没有想到,繁忙的校长和部长等领导亲自到医院看望我,更没有想到,我可亲可敬的同事们,不论工作有多么的忙,总是没有忘记给我打**,发短信,还利用休息时间多次到医院,安慰我,鼓励我,许多的家长,还有我可爱的孩子们,也多次来到了我的病房……鲜花和水果堆满了我的房间,微笑和真情洒向了房里的每一个角落,感动的泪水也时常充盈了我的双眼。一个接一个,我很感激,我很感动,我永远不会忘记!可以这样说,我有了一些收获,有了一些快乐的话,是广外这个大家庭成就了我,是你们,我可亲的同行朋友们成就了我。
第2页共3页123小学数学教师讲话
身处这样一个美丽和谐的大家庭,身边有敬业、奉献的你们,再加上我们新纪元集团给我们提供了这么优越的成长平台,我一路上有你们幸福真诚的相伴,我有这样的感觉,享受工作,真的是一种快乐!
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己:那块黑板上写下的是真理,檫去的是功利:那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己!但是,对于当初的选择,我没有遗憾!
因为,我自豪!我是一名受学生喜欢的教师!
因为,我感动!我是一名小学数学教师!
因为,我幸福!我是一名新纪元集团的教师!
⬭ 求职行动实践报告
通过这次活动,我学到了很多东西,不仅加深了对环境的了解,还从广东学生那里学到了很多先进的思想和观点。在这次活动中,我改变了对环境的认识,树立了新的观点。这次活动的效果是显著的,影响是深远的,是一次思想上的碰撞,文化上的交流,不仅加深了两地友谊,还为我们带来了新的知识和认识。
在环境保护方面,我知道用什么数据来判断环境是否被污染,以及如何使用工具来检测数据。我们这次检测了负离子的含量、噪声的大小,空气和土壤的温湿度、臭氧的含量、风速风向和水质,并且通过这些数据我们能够进行初步的分析和判断。
以下是我从广东学生身上学到的一些关于考试项目的知识:
在自然状态下,空气分子的极性是中性的,即没有电荷。然而,在宇宙射线、紫外线、微量元素辐射、闪电和闪电的作用下,会形成带负电荷的空气负离子。空气环境恶化的主要原因是空气中正负离子浓度比失衡。空气中含有有害气体、烟雾、灰尘、病毒、细菌等。
噪声是发生体做无规则时发出的声音,声音由物体振动引起,以波的形式在一定的介质中进行传播通常所说的噪声污染是指人为造成的。从生理学角度讲,一切干扰人们休息、学习和工作的噪声,即不必要的声音,统称为噪声。当噪声对人和周围环境产生不良影响时,就会形成噪声污染。
空气和土壤温湿度的检测有利于我们判断周围的环境是否适宜动植物的居住,通过这些数据我们可以在这一地区引进适合此环境的动植物,以确保这一环境的稳定,从而达到保护环境的目的。
臭氧可用于净化空气、漂白饮用水、消毒等。由于工业废气和汽车尾气的影响,特别是在大城市周边的农林区,臭氧会在地表形成和积累。臭氧对人体表面,特别是对眼睛、呼吸道等的侵蚀和损害。
地表臭氧也对农作物或森林有害。
水质是水体质量的简称。它标志着水体的物理(如色度、浊度、臭味等)、化学(无机物和有机物的含量)和生物(细菌、微生物、浮游生物、底栖生物)的特性及其组成的状况。为了评价水质,提出了一系列水质参数和水质标准。
如饮用水、工业用水和渔业水质标准。
通过对检测项目的了解和对现有检测数据的分析,我们认为**林芝市环境污染程度很小。但近年来,这里的旅游业发展迅速,需要重视并加强对环境的保护工作。
在实际的操作中,我学会了团队协作和分工合作,培养了自己的自主能力和实际操作能力,把理论与现实相结合,让自己开始由理论的水平迈向实践。
广东的同学和老师都非常优秀,他们拥有广博的知识和实践的经验,他们带领我们一起学习、一起讨论,让我们跟着他们一起成长,让我们的知识层面有了进一步的提高。他们的优秀,让我觉察到了自己的不足,让我体会到了什么是落后,让我下定决心要缩小与他们的距离,在以后的日子里。他们待人亲切、礼貌、亲切,给人一种温暖,不会让人产生距离感。
不管是老师和同学都像朋友一样,一起面对问题,一起解决问题,不仅体现了深厚的情谊,还让我明白了什么是良师益友。
我很高兴能参加这次活动,也很高兴从这次活动中学到了很多知识。
⬭ 求职行动实践报告
根据马鞍山市花山区教育局转发《关于开展“让垃圾减量,创生态校园”环保主题月活动的通知》,为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设,提高生态文明水平,湖东路四小结合实际,从20xx年x月x日-12月x日开展了“环保行动月”主题实践活动。
一.各班班主任老师组织学生开展“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”分类活动,记录每天班级回收垃圾的种类、数量、占总量的百分比,存入班级绿色银行的资金数,并填写“垃圾减量与分类”记录表。此项活动的开展让同学们明白垃圾的种类,分类的意义,节约资源,减少污染。
二.3-4年级在12月x日队会课时开展“让垃圾减量,创生态校园”主题队会课。让同学们思考垃圾减量的方法,选择可重复使用的商品,通过垃圾分类、回收利用的方式来保护环境。
三.5-6年级在班级和学校开展废弃物调查活动,每天有哪些类型、多少数量的垃圾进入了垃圾箱;查看学校在哪些地方有垃圾乱堆放、不整洁的现象;还存在哪些环境问题,通过调查收集到的数据进行分析,形成简要的分析报告向学校提出让校园垃圾减量和提高学校资源能源使用效率的具体措施和建议。
湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量,创生态校园”环保月主题活动,已取得了一定的成效,同学们的环保意识也有所提高,班级和学校的环境整治得到有效改善,同学们以实际行动表明了保护环境的决心。
湖东路四小
20xx年x月x日
第二篇:“环保行动月”主题实践活动总结
根据**市**局《关于组织开展“环保行动月”主题实践活动的通知》要求,为更好地建设人与自然和谐相处的生态城市,推进新型城市化发展,我室结合实际,在4月份开展了“环保行动月”主题实践活动,现将活动情况总结如下:
一、 领导重视,提高环保意识
为确保单位环保工作由计划、有效的开展,我处领导非常重视单位环境与人的和谐,通过开展“环保行动月”主题活动,进一步增强职工的环保意识,持续推进以空气环境、水环境、人居环境等为重点的'环境综合整治,巩固单位环境改善成果,动员全体干部职工积极支持、参与环境综合整治工作,进一步形成保护环境、节约资源、低碳减排的社会风尚,为建设生态城市营造良好的氛围。
二、 结合单位实际,开展“环保”活动
(一)开展环境保护宣传教育活动。通过职工大会、日常工作例会、科务会等会议形式,教育全体干部职工在生活、工作中形成节约用水、用电的良好行为习惯,坚持环保、低碳的良好风气,据统计20xx年x月较去年同期全体职工人均节约用水5吨、节约用水20度。此外,我处还通过网络平台、宣传栏等宣传阵地,普及环保知识,努力营造努力营造“人人关心环保、人人参与环保”的良好社会氛围。
(二)广发开展“低碳城市、绿色生活”实践活动”。我处每个季度都组织全体职工参加“关爱自然”、“低碳出行”等户外实践活动,
通过专项活动使职工亲近自然、热爱环境,从而树立保护生态环境、建设绿色家园的公德意识,抵制浪费资源、污染环境的行为,加强环境文化建设。
(三)积极开展环境综合专项整治工作。针对我处环境绿化科学、美化、健康的问题,我处4月份对大院环境绿化进行改造,促进了环境建设和文化建设相协调发展。
三、工作成效
通过高度重视开展一系列的“环保行动月”主题活动,取得了一定的成效,职工的环保意识也有所提高,环境整治得到有效改善,以实际行动建设人与自然和谐相处的生态城市,为推进了新型城市化发展做好准备。
二〇20xx年x月x日
⬭ 求职行动实践报告
调查目的:
通过对我校学生浪费食物的情况的调查研究,倡导中学生树立节约意识,从小事做起,自觉落实“光盘行动”,养成良好的节约习惯。
调查对象:
针对我校学生
调查方法:
问卷调查法、网上资料查询法
调查内容:
光盘行动、我校学生的食物浪费情况
从20xx年1月初起,有一个词经常出现在我们眼前,它就是“光盘行动”。“有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!”“光盘”就是吃光盘子中的食物,而“光盘行动”,就是就餐时倡导人们不浪费粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的菜打包带走。光盘行动是,公众自发的一项公益活动,开始时仅有30个成员,但现在却得到众多媒体、网友和社会各界的热烈反响。
有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1千万人因饥饿丧生,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。这便是一个惊心的数目。我们若没“光盘”意识,长年累月,我们浪费粮食的数目会更触目惊心。地球资
源就会被我们无节制的浪费和消费。到了一无所有的那一天,我们还能吃什么?“光盘行动”的提出对我们中学生有什么意义呢?我们认为,“光盘行动”是落实节约资源、保护环境基本国策的体现;我国是一个发展中国家,仍处于社会主义初级阶段,当前我国资源形势严峻,部分资源相对不足,“舌尖上的浪费”会阻碍我国的可持续发展。“光盘行动”的提出有利于提升公众的节约资源、保护环境意识;有利于培养公众养成绿色消费、绿色生活、低碳生活的习惯;有利于提高公民关爱社会的责任意识,发扬艰苦奋斗的精神,构建人与自然和谐相处的和谐社会;有利于营造厉行节约、反对浪费的良好社会风尚,有利于推进全面建成小康社会。
那么在倡导“光盘行动”后,我校学生的就餐习惯有没有发生改变呢?食物浪费情况又如何呢?
我们设计了关于光盘行动的问卷调查,以下是我们通过网络得到的问卷调查的结果:
关于食物浪费的.调查问卷
第7题你是否想过采取行动节约粮食?[单选题]
我们一共发出问卷85份。
从第1项调查内容可知:大多数的人都听说过“光盘行动”,但基本上没有太多了解,这说明“光盘行动”在我校的宣传力度不够。
从第2项调查内容可知:在我校的学生中,68%的人存在着浪费食物的现象。只有30%的人能做到从不剩饭,有将近50%的人会浪费少量的饭菜,还有20%的
人属于浪费现象严重。这说明浪费食物的现象在我校仍比较严重,光盘行动并没有得到较好的贯彻和落实。
到底是什么因素影响那么多的人浪费食物呢?从第3项调查内容可知:居然有超过70%的人是因为不好吃,有超过50%的人因为点餐量太大而吃不下,还有20%学生是因为时间紧,没有办法吃完而浪费了。这个调查的结果是让人痛心的。这说明我校饭堂的就餐制度仍有不完善的地方,给学生提供的就餐种类太少,就餐时间也太紧。
从第4、第5、第7项调查内容可知:人们对于浪费食物的现象有将近80%的人都觉得可惜,应该节约,但实际上真正付出行动的又有多少呢?节约食物不是只是口头说说而已的,如果不是真的做到那么说什么都是没有意义的。而当看到身边的人浪费食物时,有75%的人只是说一下但无所谓对方是否听劝,只有那么5%的人会极力劝说制止,还有20%的人视而不见,并不觉得是一种浪费,真正身体力行落实“光盘行动”的只有20%。这说明大家节约粮食的意识仍然不强,其实只要我们看到身边的人浪费食物进行适当的劝阻,而不是置之不理,如果我们每个人都从每天就餐做起,那么大家节约粮食的意识和行动也会慢慢增强。
那人们对于到餐厅吃饭剩余的饭菜又是怎样处理的呢?
从第6项调查内容可知:只有将近45%的人会选择打包带走,但是还有55%的人会置之不理。如果每天浪费的粮食回收5%,仅仅是5%,就可以救活400万饥民,人们的一两次置之不理所浪费的食物,是多少人可望不可即的救命稻草。其实剩余的饭菜很多时候都是人们点餐是没有考虑实际情况,也有是因为请朋友吃饭顾忌面子就多点,点完以后其实根本吃不完,这样就产生了大量的浪费,难道真的有必要这样吗?答案当然是否定的。
⬭ 求职行动实践报告
光盘行动是我国推行的一项重要举措,旨在倡导良好的餐饮消费习惯,降低浪费。本文将根据个人实践体验,从以下几点详细阐述光盘行动的实施情况。
一、从开展光盘行动的初衷看
推行光盘行动,是为了加强公众的环境良好意识,积极倡导节约、环保的生活方式,减少生活垃圾的产生,促进经济可持续发展。通过对开展光盘行动的宣传教育和活动策划执行,广大人民群众对光盘行动的形象和意义有了更深入的了解和认识。纷纷响应国家呼吁,自觉参与到这场热点行动中来,让节约减少浪费、保护环境成为自觉行动习惯。
二、光盘行动实施情况看
(一)宣传教育方面:
1、各级政府以及新闻媒体积极开展光盘行动宣传,采访、报道等形式让广大群众了解到光盘行动的意义。
2、学校、企事业单位加强对学生、员工的宣传教育,鼓励大家自觉参与到光盘行动中来。
(二)食堂餐厅方面:
1、餐厅形式多样,小型餐饮店有些比较脏乱差,大型餐饮连锁企业和星级酒店等条件更好,不少餐馆也具备清洁、干净、卫生的印象,服务态度也相对提高。
2、文明用餐得到保障,但还有一些未养成良好生活习惯的人员仍存在饭菜浪费的现象。
3、了解到不少企业在设立光盘桶、勤快切菜工、监控等方面采取措施严守饭堂用餐有序。
(三)个体方面:
1、自觉起来了减少浪费,对自身环保、公益事业以及全球粮食危机等都高度重视。
2、很多市民也在做出牺牲的同时鼓励身边的人也行动起来。
三、光盘行动总结
1、在几年的推行中,光盘行动已经取得了很大的成果,在人们的餐桌上看到了更少的浪费现象,更多的人开始养成文明用餐的习惯,从而形成了一种好的食品文化。
2、我们在实际行动中,应该站在社会全局的角度,落实光盘行动的各项措施,逐步将光盘行动落到实处。
3、光盘行动要以身作则,带头不浪费食品,将社会的浪费精神引导至良好文明用餐的方向。
在光盘行动的号召和推动下,越来越多的人已经意识到了刻意减少浪费的重要性。通过餐桌上的个人行动,我们将手中的筷子转化成了环保支持器,为文明生活贡献了一份力量。因此,光盘行动将一直伴随我们,成为一份生活的信念,为保护地球、建设美好家园作出贡献。
⬭ 求职行动实践报告
关于实践报告范文例文
实践报告范文(一)
今天我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
虽然天气很冷,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。
还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的思想觉悟,发扬者中华民族几千年的宽容的传统,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。()现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!
在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被激起了!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。
据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间,还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!自己的思想觉悟根本不配做一名社会主义国家的高中生啊!看到了那些同学的表现,我彻底明白了什么叫做差距!
一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那坑坑洼洼的草地,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐油然而生,嘴角都掠过了一丝小小的微笑。
今天我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
虽然天气很冷,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。在居委会的门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。
还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的.思想觉悟,发扬者中华民族几千年的宽容的传统,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!!
在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被激起了!像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然有着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。
据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间,还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!!自己的思想觉悟根本不配做一名社会主义国家的高中生啊!看到了那些同学的表现,我彻底明白了什么叫做差距!
一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那坑坑洼洼的草地,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐油然而生,嘴角都掠过了一丝小小的微笑。
实践报告范文(二)
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷。
在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
⬭ 求职行动实践报告
教学设计
在综合实践活动中,对孩子们而言,学习内容和方式都是开放的,他们在自主选择、亲身经历的过程中去体验和感受生活,从而发展实践能力和创新能力。基于这一认识,本次活动在设计时注重让学生自觉主动地去学习、去探索、去实践、去体验,以此提高自身的综合实践能力。
1、 当前确定主题的中学生,大多是独生子女,普遍存在实践能力差的问题。一些简单作物的栽培管理缺乏认识和实践,缺乏社会的基本运行模式和社会生活经验。绿豆是我们日常生活中常见的杂粮之一,绿豆的发芽,周期短,见效快,具有较强的可行性,可适于在家庭或学校进行发芽实验,让学生亲自观察实验结果,有利于培养学生的各种能力。
《小豆芽》主题的确立,就是从学生生活中最简单的绿豆发芽切入,通过学生实践种绿豆,体验营销过程,进而产生种植兴趣为线索,展开系列实验、调查实践活动。
2、 目的:学习绿豆种植管理的基本知识,掌握种植小植物的基本技能;了解绿色食品的加工保鲜技术和部分农副产品的贮藏加工技术,设计并实施绿豆芽的销售计划。、通过绿色食品的研究,培养学生具有独立制定研究方案的能力和自主获取信息的能力,养成合作、交流、分享的良好态度和能力,具有较强的**意识。、通过**绿豆芽活动,进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式,人类生活基本活动,积累社会生活经验。
三、活动内容本次主题活动共设计《种植绿豆》、《**绿豆芽》、《绿色食品探密》、《绿色行动》等四个活动专题。其中《种植绿豆》是激发学生的活动兴趣,掌握绿豆的种植方法,了解对比实验的方法;《**绿豆芽》是教师引导学生设计绿豆芽的营销方案,让学生在体验绿豆的销售过程中,积累社会生活经验;《绿色食品探密》是学生在教师指导下,独立完成研究方案,在调查、访问、上网查询资料等活动中了解研究性学习的方法和有关绿色食品及保鲜技术的相关知识,并能撰写出相关主题的调查报告;《绿色行动》是在学生已掌握种植绿豆的基础上,再让学生自己种植一种自己喜欢的植物(花卉、蔬菜),在种植中了解一些家用工具及农用工具的使用与保养方法,知道安全操作。通过这项活动,我们可以开拓学生的知识领域,综合运用知识。
四、活动实施:**绿豆芽
活动目标:
、通过以小组活动的方式,进行绿豆芽的销售,了解销售的基本程序及方法,在教师指导下,设计绿豆芽的销售方案,初步理解社会基本运作方式,积累社会生活经验;通过销售绿豆芽,与他人接触,体验销售过程,懂得尊重和理解人;鼓励学生在体验销售的过程中产生不同的想法和想法,增强**的欲望,形成良好的创新意识和**。在销售活动开始前,教师可以指导学生设计绿豆销售计划。
这个方案可以包括:销售的任务,公关项目(市场摆摊、向小商贩兜售或其他困难)人员分工、场合、地点、[, ]、在销售过程中与人接触、交流,体验销售过程,并将这种体验及时作以记录。、销售后,教师组织学生将销售过程中的问题或体验进行交流,并将学生在销售中生成的其它问题引导学生他们展开思路,形成活动主题。
了解绿色食品的加工保鲜技术和一些农副产品的贮藏加工技术。学生在听讲和发言时,教师要注意培养学生尊重他人,学会倾听,学会提问,要重视培养学生在讨论过程中的民主氛围。评价:
可以将学生在**绿豆芽的过程记录和体验记录作为评价依据,教师可对能产生求异设想与思路的学生给予口头或书面表扬,以此鼓励学生新的想法和创意,努力激发学生参与研究活动的热情,并在学习中积极实践、勇于实践创新。设计意图:初中生已具备一定的知识和能力的基础,对周围的世界已形成了初步的认识,《**绿豆芽》活动,就是要把学生认知为主的生活与体验为主的生活结合起来,使学生在尝试、体验等各种实践活动中展示自己的才华,形成基本的社会生活能力评价:
评价的内容可以是学生参与研究性学习活动的态度;学生在研究性学习活动中的合作精神:是否乐于助人、主动与同学配合、认真倾听同学的观点和意见,为小组的学习做积极的贡献等;学生的学习方法和研究方法也可以进行评价
查阅资料、实地观察记录、调查研究、资料、工具等方面。评价的方式可以是**式评价、等级评价等,体现研究性学习的价值取向,促进研究活动目标的达成。设计意图:
《绿色食品探密》活动的设计是在学生劳动实践的基础上,引导学生围绕绿色进行研究,体验研究性学习的过程,学习和掌握研究的方法。随着活动的不断展开,新的目标不断生成,新的主题不断生成,学生在这个过程中兴趣盎然,认识和体验不断加深,创造性的火花不断迸发,这也是综合实践活动生成性的集中表现。五:
活动评价评价提示:
《小豆芽》的评价要在每个专题活动评价的基础上进行综合评价,可将学生在各项活动中的态度表现、取得的实践成果等,以有效的形式加以呈现。评价的重点是指导学生实践方法的改进和实践能力的培养。【参考文献】豆芽发芽的步骤和方法以及豆芽的选择
用水冲洗。清洗时,将浮起的绿豆全部去掉。这些是未成熟或变质的豆子。它们的发芽率很低。准备容器:托盘、钢瓶或大塑料箱,或其他容器(材料无所谓,清洁无油,底部可排水)。
、种植:铺一层约厘米厚度的干净沙子,将洗净并已泡至膨胀开裂的开口子在沙子上均匀地铺上一层。然后在豆子上均匀地覆盖一层约厘米厚的干净沙子。
如果没有沙子,可以在豆芽上面铺一块湿布。布越重越好。长出来的豆芽比较粗。、每天浇水数次,保持湿度。、数天后豆芽就会钻出来。
在清水中将沙子洗去即可。技术要点:生豆芽的容器不应含油。
、清洗时去掉坏豆。为了保持足够的湿度,容器排水条件良好,还要让豆子泡在水里。、豆子见阳光,马上就会变绿。
盖上沙子以防阳光照射,或用盖子盖住容器。豆子发芽后长得很快,所以要及时收获!
⬭ 求职行动实践报告
应用型本科是以培养应用型人才为目标的本科层次教育。随着我国高等院校招生规模的逐年扩大,高等教育也从过去的“精英教育”向“大众化教育”转变。本科院校依据招生层次有“一本”、“二本”和“三本”,各层次院校的培养目标不再是过去单一的研究型,一些“二本”和“三本”院校依据自己院校的特点提出了以应用型作为学生培养目标,以适应社会对人才的需求。即:以培养的毕业生能否适应社会需要、是否受到社会欢迎为衡量办学质量与水平的重要标志。因此,作为应用型本科会计专业课程的设计应充分体现出应用型的特点。
一、会计实践课程设计的原则
会计实践课程是体现应用型教育的核心课程,包括会计模拟实验、实习和毕业设计课程。会计模拟实验课程是学生在掌握一定的会计理论和方法的基础上,在老师的指导下,让学生将理论运用于实际的会计教学活动。它不仅有助于会计理论教学质量的提高,而且在培养学生的动手能力、分析问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用,是会计学科理论与实践结合的最好形式。它可使学生把所学的会计理论知识及时转化为实际应用能力,为学生从学校到工作岗位之间架起了桥梁,是培养应用型人才的重要途径;实习可分为校内实习和校外实习,作为会计课程实践性环节,是课堂教学的必要前提,也是会计专业学生进行实际训练的重要组成部分;毕业设计培养学生综合运用会计专业基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的一个重要综合性的实践环节,是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。所以,会计实践课程应按应用型本科的培养目标、会计专业的学科结构和社会对会计专业知识的`要求等重新设计,而不能照搬普通本科,以充分体现应用型的特点。
(一)体现应用型本科会计专业的培养目标
应用型本科专业的培养目标通常表述为培养德、智、体、美全面发展的,面向社会发展和经济建设事业第一线,从事会计管理与核算领域工作,具有管理、经济、法律、心理学专业基本知识、具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才。应用型人才是具有较强的实践动手能力、自学能力、分析问题、解决问题等方面综合能力的人才。而要具备较强的实践能力,会计实践课程在课程体系上、课程的内容上和教学的各个环节上都要体现实践性,强调应用型和创新性,以达到培养具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才的需要。
(二)体现会计学专业的学科知识结构
会计学专业的学科知识结构主要由会计学专业课程构成,而会计学专业课程是由专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程三部分构成。其中:会计专业基础课程主要构筑会计学专业理论框架、提供会计学专业技能和方法的经济管理相关课程。主要包括:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学等;会计专业核心课程是指涵盖系统的会计学专业基本理论和专业技能知识的有关课程。主要包括:会计学基础、财务会计(中、高级财务会计)、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等;会计专业选修课程是上述两者之外的会计学其他有关课程。主要包括:金融学、金融企业会计学、预算会计、战略管理、税收会计等。会计学专业课程的设置直接反映了会计学科建设的完善程度、会计理论框架的系统性程度,最终影响会计学专业高等教育的效果和未来专业人才的专业素质和综合技能。因此,会计实践课程内容的设计一定要体现会计学科的知识结构,要确保在专业基础知识、专业基本理论和基本技能的基础上进行设计,使会计实践教学真正起到会计课堂理论教学的延续、补充和深化的作用。
(三)体现社会对会计专业知识的要求
随着市场经济的逐步发展,社会对会计人员专业知识结构、层次的要求也处在不断变化之中。为了适应社会经济发展的需要,会计实践课程内容不能一层不变,应设置适应社会需求的课程内容,培养能适应国际国内会计发展需要的应用型会计人才。
二、会计实践课程体系的设计
会计实践课程体系的设计要满足应用型本科培养应用型人才目标的要求,建立会计实践课程体系要在会计理论得到保障的情况下进行。
(一)提高会计实践课程的比重
由于会计学科知识更新的加快和实际情况的千变万化,会计专业毕业生只有既具备扎实的会计专业理论知识,又具有会计专业的实践技能,才能适应不断变化的环境,在工作岗位上发挥作用。因此,在设计实践课程内容时,1.在强调实践教学的内容的同时不能忽略会计理论的教学;2.提高会计实践课程的比重。在制定课程规划、教学计划时,应将会计实践课程的比重由过去的1%提高到3%以上。转贴于
(二)建立多学科和多环节会计实践课程体系
1.建立多学科会计实践课程体系。会计实践课程不再设置过去的一门会计试验课程,而是取代多学科会计实践课程。主要包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等能力训练课程和审计学、财务管理、管理会计等案例分析实践课程。2.建立多环节会计实践课程体系。建立包括模拟实验、实习和毕业设计等多环节会计实践课程。
三、会计实践课程内容的设计
科学、合理地设计会计实践课程的教学内容是良好教学效果的可靠保证。会计实践课程不仅有利于学生逐步巩固所学的理论知识,而且有利于对所学知识全面系统的理解,达到系统掌握、融会贯通的目的。设计实践课程内容时应采用单项实践和综合实践相结合、校内实践和校外实践相结合、综合毕业设计等形式。具体设计如下:
(一)设计单项实践课程内容
单项实践课程内容以理论教材章节为试验单位,按理论进度分别组织实践,内容包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等专业能力试验课程。比如,会计学基础试验,在《会计学基础》课程学习完之后,安排2周时间的单项实践。其内容包括如何填制和审核原始凭证,编制、审核和传递记账凭证,登记账簿,更改错账,编制简单的资产负债表和利润表等实践内容。其目的是提高课堂理论教学的效果,使会计理论与会计实践很好地结合,使学生对会计核算的基本方法有更深入的了解和掌握。
(二)设计会计综合实践课程内容
会计综合实践课程是将几门课程的知识融合在一起进行的实践,目的是达到综合运用知识的能力。如《中级财务会计》、《成本会计》课程可采用单项实践和综合实践相结合的形式,在学习《中级财务会计》、《成本会计》时分别安排单项实践。在《中级财务会计》、《成本会计》两门课程都学习完之后,安排2~3周的时间重点进行工业企业的综合会计业务实践,实践的目的是熟悉企业会计账簿的登记、成本的核算和会计报表业务。试验的内容一般选用一个工业企业12月份的业务进行试验。实验时只提供原始凭证,要求根据所提供的原始凭证编制记账凭证、登记账簿、年终结账和编制会计报表等一整套会计处理业务,以培养学生的动手和应用能力。
(三)校内和校外实习相结合的方式
学生在完成《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程的学习之后,应先安排3~4周的时间让学生带着任务到企业,重点实习、掌握《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程内容,目的是真正将理论与实践结合起来,将所学知识运用到实践中;然后回到实验室,安排1周的时间,利用财务会计和成本会计的模拟资料和实验结果,进行财务分析和审计,并指出该企业在管理方面存在的问题,并运用管理会计的知识,提出管理建议。
(四)毕业设计环节的内容设计
应用性本科会计专业的毕业设计以毕业论文的形式,要求以调查报告或具体分析某个企业或某行业会计、管理、审计等的具体问题或者具体设计某企业的会计制度等为内容,培养学生运用所学专业基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力,培养学生刻苦钻研、勇于创新的精神和认真负责、实事求是的科学态度。
四、会计实践课程教材的设计
应用型本科教材建设应当符合应用型人才培养目标、适应应用型人才培养模式。目前,市场上会计专业应用型系列教材尚未形成,许多应用型本科学院仍然沿用偏重研究型的教材。这些教材强调的是系统性和完整性,注重理论知识,缺乏实际操作内容。而且,教材的难度过深,不利于学生消化吸收。因此,笔者认为,设计一套适合会计专业应用型系列教材是当务之急。
(一)组织有教学经验、直接从事应用型本科教育的老师参与编写体现应用型特点的会计专业应用型系列教材
包括《会计学基础》、《财务会计》、《高级会计》、《审计学》、《财务管理》、《成本会计》、《管理会计》等课程,并配备相应的习题、实训、案例教材。教材的内容应体现应用型本科的时代性,在编排上,打破研究性教材从“总论”、“概念”、“论述”到“案例”的套路,建议从“案例”入手,在章节的编排上要先易后难,这样的教材更适合应用型本科学生的学习。
(二)对辅助教材——习题、案例和实训,应紧密结合实际,体现实际操作方法
选用有代表性、时代性的典型案例,根据实际情况可每年更新教材内容。
总之,教材应服务于应用型人才的培养模式,体现时代性,并适合应用型本科院校的办学特色。
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