县级干部年度考核述职报告(收藏十三篇)

县级干部年度考核述职报告(收藏十三篇)。

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扶贫干部年度述职报告

随着中国脱贫攻坚战取得阶段性胜利，扶贫干部们也迎来了一年一度的述职报告。这里我们将围绕“扶贫干部年度述职报告”这个主题，详细、具体、生动地撰写一篇文章。

第一部分：背景

扶贫干部是中国扶贫工作的主力军之一，他们是责任重大、任务繁重的工作群体。在过去的几年中，中国对扶贫工作的投入不断加大，扶贫干部也在不断探索和努力，为全面建设小康社会贡献了自己的力量。然而，扶贫工作的难度和复杂性，使得扶贫干部必须时刻保持敏锐的洞察力和适应能力，以迎接接下来更加艰巨的任务。

因此，扶贫干部的年度述职报告，就成为了衡量扶贫工作成效以及扶贫干部能力的重要标准之一。

第二部分：述职报告的要求

扶贫干部的年度述职报告，旨在对过去一年的工作进行总结与回顾，明确任务完成情况，并提出下一步的工作计划和目标。

1. 总结和回顾

第一部分，是对过去一年的工作内容进行梳理和总结。在这一部分，扶贫干部需要客观呈现自己所承担的工作任务，包括各项工作的进展情况、取得的成果及存在的问题等。对于已经完成的工作，要注重准确性和客观性，对于未完成的任务，要深刻分析其成因，找出解决方案。

2. 任务完成情况

第二部分，从定量和定性两个角度，客观呈现过去一年扶贫干部完成的任务情况。定量指标包括完成项目的数量、帮扶对象脱贫的数量、发放资金的金额等；定性指标则涉及到农民生活的改善、乡村环境的改变等方面。

3. 下一步的工作计划和目标

第三部分，根据上一年度的工作情况，制定下一步的工作计划和目标。这部分内容要具体、可行、有针对性，不仅要在解决具体问题上有明确的措施，还要在提高工作质量、消除贫困等方面提出具体要求。同样，在工作技能和自身能力提高方面，也要明确计划和目标。

第三部分：写作技巧和注意事项

在撰写述职报告时，扶贫干部需要注意以下几点：

1. 具体和实际

要避免空洞的言辞和宏观的口号，要具体阐述自己的任务和实际工作情况。比如，不能只说“我们取得了重要进展”，而是需要具体呈现“我们在某某方面取得了几个百分点的改进”。

2. 突出特点

每一个扶贫干部都有自己的优势和特点，需要注重突出自身特点和亮点，比如在某项工作中的特别专业能力、在某种情况下的特别应对方式等。

3. 讲故事

述职报告需要生动有趣，能讲故事的表达更容易引起审阅者的兴趣。通过生动的细节，把有关工作听起来更真实、更接地气。

4. 最新的数据和信息

涉及到数字时，要确保数据的最新性和真实性，因为这将影响到工作报告的透明性和可信度。

总之，扶贫干部的年度述职报告是严谨、细致、切实的工作表现，是展示个人工作能力和职业发展潜力的重要材料。因此，撰写述职报告时要认真对待，准确体现自己的工作成效，做到实事求是，求真务实，展现扶贫干部的风采。

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我是XX，现任实验高中生物教师，负责生物教学工作。本人于20xx年毕业于南昌大学应用心理学专业，毕业之后回到家乡一心想为家乡教育事业尽自己一份绵薄之力。20xx年被评定为中学理科二级教师，工作至今已满三年，在参加工作的这几年，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况进行汇报。

20xx年大学毕业回到家乡，机缘巧合之下进入崇文学校担任生物教师，负责七年级生物教学工作。刚刚执教的我，不知道怎样才能上好一堂课，只能反复地阅读教材，把每句话每个字都弄清楚，学习网上的国家中小学基础精品课，在学校虚心求教，多听老教师的课，学习他们对教材知识的理解和教学方法以及对课堂的把控。因此，我的教学水平才得以提高，于20xx年优质课比赛中获得校级三等奖，虚心求学的好习惯使我受益至今。

20xx年9月，因工作需要进入小池滨江高中担任高一生物教师一职，负责4个选考班和1个学考班的生物教学。从初中生物教学到高中生物教学，这对于我来是一个挑战，我抱着虚怀若谷的心态，进取地向我校老教师求教，不断磨炼自我的教学本事，从一名新手慢慢成长起来。20xx年上半年疫情防控期间，接到负责全年级的生物网课教学任务，网课教学与实地教学有显著的差异，通知一下来，立马着手准备网课教学，如饥如渴地吸收优秀教师的教育经验，认真备课、注重实践，不断优化生物教学理念、改善教学方法，得到了我校师生的广泛肯定。复学之初，为详细了解学生疫情防控期间的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，我积极参与学校的家访工作，在教育局举办的.家访手记评选活动中荣获二等奖。

20xx年9月，进入大河一中工作，主要负责4个毕业班的生物教学工作并担任备课组长一职，在新教师过关课比赛中获得校级一等奖和镇级特等奖。在日常教学中，除了积极学习前人优秀的教学经验，我还不断回顾反思自己的教学过程。天道酬勤，我在20xx秋季“教学反思”比赛活动中荣获镇级特等奖，20xx年生物说课比赛中获得县级二等奖，中考原创题比赛中获得市级二等奖。在大河一中工作的这一年里，除了教学工作以外我还担任政教处心理辅导部主任一职，负责学校心理健康教育课程和异常学生的心理健康评估及咨询辅导工作，开展留守女学生“自知、自爱、自律”系列心理健康讲座，获得了师生和家长的一致好评。

20xx年9月，遴选进入实验高中担任生物教师一职。初来乍到，还需要不断在学习中锤炼自我，在教学实践中磨砺成长。学校在这方面给予了青年教师很多的帮助，比如组织教师参加国培计划、青蓝师徒结对工程、每周集体备课、过关课等等，正是在学校和各位老师不遗余力地帮助下，我才从一个新手小白逐渐成长起来，在20xx年黄冈市高中生物展评活动中提交论文一篇。

前路灿灿，在以后的教学生涯中，我会继续坚持、奋斗，在教育的路上有为前行！

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xx，男，20xx年x月出生。现任xx市xxx区小井峪第二初级中学历史学科备课组长，初三历史教师。20xx年7月毕业于xx师范专科学校政史系大专。20xx年x月——今在xx市xxx区小井峪第二初级中学任教。20xx年xx月经xx市教师任职资格评审委员会评定为中学历史二级教师。至今任中学历史二级教师职务已20xx年，今年获得中考阅卷优秀教师，并代表xxx区参加xx市消息技术和学科整合比赛，符合申报中学历史一级教师条件，现述职如下：

一、思想政治方面

从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。特别是任现职以来，认真学习关于建设有中国特色的社会主义理论和教育的三个面向，学习“三个代表”重要思想，坚持“四项根本原那么〞，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德标准》，努力在教学工作中做到严于律己、以身作那么、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。任中学历史二级教师七年来，我先后兼任年级组长、教研组长，有时在历史教师短缺的情况下跨年级代课，但我无怨无悔，甘于奉献。

二、教育教学方面

作为一名受过专业知识培训经历，又有20xx年初中教学实践的历史教师，我具有系统坚实的根底理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育教学根本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，坚持用普通话进行教学，一直担任初三把关教师。任现职以来，我不断加强教师业务学习，学习了大量的现代教育教学理论及心理学、计算机信息技术等最新知识，及时了解、掌握本学科最新的教育教学研究动态，并紧密结合课程标准将之运用到自己的教学实践中，使自己的教学能力和水平不断提高，在面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面开展的根本素质、培优转差方面取得了显著的教育教学效果。

任现职以来，作为校、区骨干教师，我具有较强的教育教学课题研究和试验的能力，为此，我担任了历史科组长。为提高科组的整体教学水平，我除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息，认真组织科组教师开展各项卓有成效的教研活动，积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子。同时坚持走出去，积极参加市、区的教学研讨，并参与了华师大版的七年级《历史滚动迁移》下册中的《文学艺术》、沪教版的七年级《历史与社会滚动迁移》上册的《家庭理财》和八年级《历史与社会滚动迁移》下册中的.《中华人民共和国的建设和开展》的独立编写工作。

作为学科组长，指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务。为使科组青年教师尽快成才，我耐心地扶、帮、带，将自己的教学经验毫无保存地与他们进行交流，充分肯定他们的教学长处，鼓励他们大胆创新，形成自己的教学特色。在我的指导下，这些新任教师进步很快，在极短时间内就成为学校的骨干教师，胜任初中教学工作。

由于各方面表现突出，因此在xx-xx、xx-20xx年度考核中被评为优秀。

以上所述，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，敬请领导、评委审查批准。

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20__年在科主任、护士长正确领导下，回顾这一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮忙下，圆满地完成了自我所承担的各项工作任务，本着“以人为本”的服务宗旨，深入开展优质护理服务，强化基础护理，圆满完成了各项护理工作，现将工作情景总结如下：

一、在思想政治方面

进取拥护医院的各项方针和规章制度，遵守医德规范，操作规范，坚持以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自我，坚持以质量为核心，病人的满意度为标准，牢固树立团队精神。

二、工作学习方面

努力学习专科知识，克服业务上的不足。积极参加科室的工作，进取推行优质护理服务，做好各项基础护理，能身先士卒，积极参与其中，不事事靠学生以及实习生，不摆高姿态，能起到带头作用。进取学习各项新技术、新业务。作为一名高年资护士，在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意坚持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的团体职责感和荣誉感，团结同志，能克服各种困难，凡事以工作为重。

我认为要做好护士，首先要有爱岗敬业的心，能安心护理专业工作，要有正确的人生观、价值观，以及良好的品德，所以，我在日常护理工作中，不但严格要求自我，对护理工作中存在的问题也能进取发现提出，并加以解决；积极参加了科室组织的护士操作训练及考核。

三、存在问题

1、偶有操作不规范、无菌观念不强。

2、工作满于现状，不够进取。

四、发展方向

（1）扎实抓好理论学习。

（2）在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业，进取撰写论文。

（3）以科室为家，工作进取主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。

护士工作是平凡的工作，然而，我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。随着社会的发展提高，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。

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科级干部年终述职考核报告

尊敬的领导：

兹将本年度的工作总结和述职报告提交供您审阅。在过去一年里，我在领导的正确指导下，认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。现将我个人的工作情况进行详细阐述，希望能够得到您的认可和指导。

一、工作目标

在过去的一年里，我根据上级部门的要求制定了明确的工作目标：提高我的领导能力和协调能力，切实负责和推进本单位的各项工作；努力提高工作效率，提升本单位的工作质量和业绩；加强自身的学习和提升，为单位的发展提供更好的支持。

二、工作内容

1.领导工作

作为科级干部，我主要的职责是负责指导和管理本单位的工作。在过去的一年里，我与各部门密切合作，推动了工作的顺利进行。我注重团队建设，定期组织部门会议，加强沟通和协作，有效提高了工作效率。我还积极参与决策，制定了一系列科学的工作计划，帮助单位实现了工作目标。

2.工作业绩

在过去一年里，我积极参与了各项工作，并取得了一定的成绩。我注重问题发掘和解决，及时处理了各类矛盾和纠纷，确保了工作的正常开展。我着力提高了单位的绩效，通过优化工作流程和创新工作方法，成功提高了工作效率和质量。同时，我也加强了对员工的管理和培训，帮助他们提升了工作能力和自身素质。

3.自我学习和提升

作为一名科级干部，我深知自身的不足之处。在过去一年里，我积极参加各类培训和学习，提高了自身的业务水平和管理能力。我还加强了政策研究和学习，及时了解有关方面的动态和变化。我在工作中勇于创新，不断总结经验和教训，不断提高自身的能力和素质，以更好地担当科级干部的职责。

三、存在的问题

虽然我在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但是也存在一些问题和不足之处。首先，我对某些专业知识和领域的了解还不够深入，需要继续学习和提高。其次，我在领导团队协作上还有一定的欠缺，需要加强沟通和协调能力。最后，我的时间管理能力还不够强，有时候难以兼顾各项工作。我会在新的一年里努力克服这些问题，不断提高自己的工作能力和水平。

四、未来工作计划

展望未来，我将继续努力，进一步提高自己的工作能力和协调能力。我的具体工作计划如下：

1.加强学习：积极参加各类培训和学习，提高自身的专业水平和管理能力。

2.加强沟通和协作：主动与各部门进行沟通和协作，加强团队合作，推动工作的顺利进行。

3.提高工作效率：通过优化工作流程和创新工作方法，提高单位的工作效率和质量。

4.加强自身管理能力：进一步提高时间管理能力，合理安排工作和生活的平衡。

五、总结

在过去的一年里，我充分发挥了自己的职责和作用，取得了一定的成绩。但同时也存在一些问题和不足之处。我将以此为鞭策，不断努力提高自己的工作能力和素质，为单位的发展做出更大的贡献。最后，希望领导能够给予我更多支持和指导，帮助我更好地发挥个人作用，推动单位的发展。

感谢您的关注和指导！

此致

敬礼

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紧张而忙碌的一年的教育教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年也让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向优秀教师学习先进的教学经验，并经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作，下面我谈谈这一学年来我的几点体会

一、思想认识。

我在思想上严于律己，关心学生，团结同事。热爱教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治学习活动，服从学校的工作安排。我相信在以后的工作学习中，在领导、同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，会取得更大的进步。

二、教学工作。

本人认真贯彻新课改的教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。提升学生的欣赏美、感受美的能力并注重学生的品质培养。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿，参加江苏省中小学音乐教师教学培训活动。积极参加学校组内教学交流活动，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，为学生服务。

三、考勤方面。

本人能严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到、旷课等现象。有事请假。

四、工作成绩

通过努力一年来取得了一下成绩：

1、《音乐课堂因不和谐音符而精彩》在新课程学习上发表并获国家级一等奖

2、《优化教学方式，适应初中音乐课改新形势》在新课程学习上发表并获一等奖

3、《多媒体在初中音乐教学中应用问题分析》在新课程学习上发表

4、《中学生音乐鉴赏能力的培养》在新课程上发表并获一等奖

5、我辅导的舞蹈在铜山县第四届科技文化艺术节舞蹈比赛获一等奖

6、在铜山县中小学独唱独奏比赛中我辅导的学生获一等奖二名、二等奖二名。

7、 积极筹备、编排、组织校第三届艺术节， 并认真选拔优秀节目参加县第四届科技文化艺术节 和艺术评估。

当然，成绩只能代表过去，我只相信未来。我会在今后的工作学习中更加努力!

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尊敬的各位领导、教师：

大家好!

我出生在一个教育世家，爷爷、奶奶、姑姑都是教师。受家庭教育的熏陶，我从小就梦想成为一名光荣的人民教师。1994年，我最终如愿以偿地考上了黑龙江省富锦师范学校。在这3年中，我如饥似渴地学习各种教育教学知识，以为将来的工作打好基础。1999年9月参加工作，在佳木斯第十七小学，担任班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求，工作中，由于我工作踏实，刻苦上进，多次受到上级教育部门嘉奖，先后被评为“市骨干教师”、“区优秀教师”等荣誉称号。xx年9月取得小学一级教师资格。xx年担任学年组长、教研组长工作。xx年7月光荣的成为了一名共产党员。以下是我任职小学一级教师以来的工作报告。

一、政治思想

坚持党的四项基本原则，时刻和党中央坚持一致，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。

二、加强师德修养

在工作中，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，服从学校领导安排，进取做好本职工作，坚持教书育人的宗旨，注重加强教师个人道德修养，对学生循循善诱，从不训斥学生，侮辱，体罚学生，师生关系融洽，深受家长学生爱戴。

“学高为师，身正为范”，我深知要育人，首先自我要学会做人，在工作中，我经常用自我的言行去感染学生，经过言传身教，潜移默化地影响学生。

三、教育教学

作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自我的特色。xx年-xx年间，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家校通和家访，与家长取得联系，家校配合共同教育

好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称号。

“教学是教育的脊梁，是学校的中心任务”。为了适应新课改的要求，在教学工作中，我不断探索，不断研究学习，大胆尝试，转变教育观念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步构成了自我独特的教学方法。在平常的教学工作中，我首先做到严格要求自我，始终以一丝不苟的工作态度，切实做好备、讲、思、改、辅等教学环节。备教材，备学生，充分挖掘教材，精概重点与难点，并利用生动趣味的形式，深入浅出地在课堂上传授给学生知识，让他们在乐中学。其次，课堂上我注重学生的个性发展，培养学生合作学习、合作探究的学习习惯。课后，反思课堂上的不足，及时做好教学课堂小记，以改善教学方法，提高教学效率。加强双差生的转化工作，抓住双差生的“闪光点”，对他们启发引导，用爱心去感染他们。勤于家访，做到每学期每个学生都家访一次，差生更是加强家访，把学校教育和家庭教育有机地结合起来。在我的努力下，我所任教的班级学生成绩优异，一向名列年级前茅。在全区多次质量抽测考试均获全区第一名的好成绩，多次被评为校、区级教学标兵。

四、业务水平

作为一名青年教师，我更是感受到了肩上的压力。为了给学生一碗水，自我须有一桶水，更是要有长流水。在工作中，我虚心向同行教师请教，学习他们好的教学方法并订阅了很多的教育杂志，全方位地提升自我应对教学上的本事。为了适应新时代对教师的要求，不断提高自我的业务水平，参加各种教育培训。xx年间，我参加了黑龙江省教育学院大专班的函授学习，取得了大专文凭。xx年--xx年间参加中央电大本科班学习，又取得了汉语言专业本科文凭以提高自我的业务。不搞科研的教师，是没有生命力的教师，正是在这种信念支配下，我努力进行教育科研，在教学中逐渐构成自我的风格。“让学生成为学习的主人，让教学着眼于学生素质的提高，让教育为孩子的一生幸福做准备”。我大胆地向传统的“灌输式”教学提出挑战，实施了“乐教、乐学、乐考”的教改尝试，课堂上，采用了“自读查阅――质疑思考――小组协作――点拨释疑――师生交流――拓展延伸”的“六步教学法”，启发学生主动学习，绝不强行灌输，认真听取学生质疑，热忱鼓励学生大胆发表见解，以高昂的热情、平等的姿态与学生共同分享知识。为学生创设了一个生动、主动、活泼的学习环境。正是运用了这“六步教学法”。我带领的学生参加学校组织的教研教改活动，发挥龙头作用，处处做好师生的楷模。在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，进取探索教改新路子，认真指导学年教师进行教改。每学期，我都定期组织教师进行教学研究，制订教学计划，积极组织、督促学年教师开展教研活动，认真组织教师交流经验，分析、研究学生的学习情景，多次带头上教研课、名师引领课。与年轻教师结对子，互帮互助。

xx年我所带领的学年组被评为校金星教研组。我不但时刻注重自身业务水平的提高，还总是帮忙身边的年轻教师，领导看重我认真踏实、创新进取、热情为人的好品质，多次派我到北京、哈尔滨学习，学习那里先进前沿的教育思想、教育理念，每一次去外地学习，我都倍感自豪，但更知职责和压力!在培训了每一天中，名家大师的每一节课每一个专题报告都深深地触动着我每一根神经，如春风吹绿我心灵的每一寸土地。我看到了榜样，看到了方向，更看到了力量我的双眸中多了几分成熟，脚步中多了几分坚定，每一次学习都有新的感情和提高，我不断地总结反思，我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发表，有十几篇论文获省市一等奖。xx年树人路漫漫，几年耕耘终有成。鲜花失去了，果实是对它最好的回报。13个春夏秋冬，寒来暑往，我始终处在令我热血沸腾的情绪里，处在活力宣泄的氛围中，我用我对这份职业的热爱，朴实而执着地探索，风雨兼程，孜孜以求，以丰硕的教学成果换回了我的自尊和自信。我曾代表学校参加了十几次的教学竞赛，获省级课堂教学大赛一等奖1次;公开课执教课堂十余节，所有听过我上课的人都给了我极高的评价。

回顾从前，如果说这些年来我在教育教学领域中有点成绩的话，那么首先得感激以往培育过我的教师，以往滋养过我的母校和培育我成长的沃土――佳木斯市十七小，那里是我成长的摇篮。事实上，我很惭愧，因为，我的工作和成绩，远远抵不上前辈以往和正在给予我的鼓励和关心，我只能把这一切理解为是在催我奋进。展望未来。成绩只能代表过去，未来的路还很长。教育生涯，学无止境。我将再接再励，继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业奉献自我毕生的精力!

述职人：xxx

xxxx年x月x日

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一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、在教育思想方面：

首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。近几年来，我积极撰写论文，组织学生参加各级各类竞赛，多次获得各级表扬。

二、在教育教学方面：

(一)、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，

不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

(二)、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

(三)、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

(四)、突出章节过关。

本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

(五)、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读。

通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集

在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

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3、开展各种语文活动。

如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

三、与同事合作上：

我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，多年担任年级长和语文

学科教研组长，团结同事，共同进步。

四、在个人业务方面：

完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五：教研方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，近年来，我撰写的论文《学会积累——孩子成长的翅膀》一文，荣获市一三等奖;获得了镇级优秀青年教师，成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!

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《年度考核副职述职报告》

一、工作概述

本年度，作为公司副职，我全力以赴，在公司的领导和同事的大力支持下，团结带领相关部门全面完成了各项工作任务。以下是我的详细述职报告。

二、工作成果

1. 项目管理：本年度，我负责监督和协调多个重要项目。通过科学合理的规划和组织，项目顺利完成，并超过客户和公司的预期。其中，项目A取得了显著的成功，为公司带来了丰厚的利润。而项目B则通过改进流程，提升了工作效率，为公司节约了成本。

2. 团队管理：作为一个副职，我懂得团队的重要性。通过及时沟通和协作，我帮助团队成员解决了工作中的问题，激发了他们的工作热情。同时，我还制定了多个团队建设方案，加强了团队成员之间的合作，促进了工作效率的提高。

3. 绩效提升：为了提高自己和团队的绩效，我积极参加公司组织的培训和学习活动，不断拓展自己的专业知识和技能。通过学习，我掌握了先进的管理理念和方法，在工作中能够更好地运用。同时，我也帮助团队成员制定了个人发展计划，并举办了内部培训，提升了整个团队的素质。

4. 沟通协调：作为公司副职，我深知沟通协调的重要性。我与各部门积极沟通，了解他们的需求和困难，并及时提供支持和解决方案。此外，我还积极参加公司会议，并向上级汇报工作情况，以确保公司各项工作的顺利进行。

5. 创新改革：我一直关注企业的改革创新。今年，我推出了一项新的工作流程，使得公司业务处理更为高效和灵活。同时，我还参与了公司的创新项目，通过引入新的技术和理念，帮助公司提升了竞争力。

三、存在问题和改进措施

1. 时间管理：在工作过程中，我曾经遇到时间不够充裕的情况，导致工作进度有所延误。为了解决这个问题，我将采取更加有效的时间管理策略，合理安排工作时间，提高工作效率。

2. 团队合作：尽管我在团队协作方面取得了一定成绩，但在一些关键性问题上，还需要更好地发挥领导作用。我将加强团队沟通和协作，明确各个成员的职责和任务，提高团队的凝聚力和执行力。

3. 继续学习：作为管理者，我意识到自己的知识储备和专业技能需要不断提升。我将更加积极主动地参加各类培训和学习活动，不断提高自己的综合素质，为公司的发展做出更大的贡献。

四、总结与展望

在过去的一年里，我以认真负责的态度，全力以赴地完成了各项工作，并取得了一定的成绩。但我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。未来，我将继续努力，不断学习和进取，为公司的发展贡献更多的力量，与团队一起实现共同的目标。

以上是我在担任公司副职期间的述职报告，衷心感谢公司的信任和支持，感谢所有与我一起工作的同事们的辛勤付出。我相信在我们共同努力下，公司的明天将更加辉煌！

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科级干部年终述职考核报告

一、引言

尊敬的领导和各位同事们：

时光荏苒，转眼间我们又要迎来一年一度的年终述职考核。在过去的一年里，我兢兢业业，努力工作，积极践行党的方针政策，确保完成了各项工作任务。在此，我将结合自身工作情况和岗位要求，向大家汇报我的工作成果和不足，并提出下一阶段的改进方案。

二、工作总结

本年度，我主要负责XX部门的工作。在这一年中，我积极配合领导的指挥，努力将工作做到位，确保提供高水平的服务，取得了如下几方面的工作成果：

1.工作目标的完成

本年度，我充分理解并落实了部门的工作目标，准确把握“三去一降一补”的要求，通过制定详细的工作计划，有效地组织和分配各项任务，并按时完成了工作目标。在整体工作的推进过程中，积极发现问题并及时解决，保证了工作进程的顺利进行。

2.改进工作方法

我在日常工作中，积极学习和运用新的工作方法和技巧，提高了工作效率和质量。例如，我在采购流程中引入了电子审批系统，减少了工作环节，提高了审批速度，有效优化了工作流程；同时，我还积极推广了部门内部的经验分享和学习交流活动，促使团队成员之间的相互学习与进步。

3.团队管理能力的提升

作为部门的负责人，我注重激励团队成员的积极性和创造性，鼓励员工提出新的工作理念和方法。通过定期的工作会议和个别面谈，我了解到员工的实际情况和需求，及时解决工作中的难题，帮助他们更好地完成任务。在团队管理方面，我注重团队协作和沟通交流，形成密切的合作关系，有效提高了团队的整体工作能力。

三、存在的问题与不足

尽管我在本年度的工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要体现在以下几个方面：

1.方案设计不足

在工作推进过程中，我发现自己在方案设计方面有待进一步提高。有时候，我过于注重任务的完成，而忽略了对工作方案的全面思考和合理设计。这导致在一些重要的决策和处理过程中出现不够灵活和周全的情况。

2.与上下级之间的沟通能力需要加强

虽然我与团队成员之间的沟通交流良好，但与上级和其他部门之间的沟通能力还需要进一步加强。有时候，我在表达自己的观点和意见时，不够清晰和准确，导致信息传递存在一定偏差。

3.自我提升需加强

随着时代的发展和工作环境的变化，我意识到自身的知识和技能需不断更新和提升。在过去的一年里，我虽然积极参加培训和学习，但在自我提升方面还有所欠缺，需要更加主动地学习专业知识和技能，以适应工作的需要，不断提高自身的竞争能力。

四、改进方案

鉴于上述存在的问题和不足，我制定了以下改进方案：

1.加强方案设计能力

在今后的工作中，我将注重通过广泛收集各方意见和建议，充分调研和分析问题，制定出全面、详细和灵活的工作方案，确保在工作推进过程中更好地把握全局和把关质量。

2.提升沟通能力

我将进一步加强与上级和其他部门之间的沟通交流，注重语言表达的准确性和清晰性。同时，积极倾听他人的意见和建议，增强理解和合作意识，促进信息的准确传递和工作的高效推进。

3.注重自我学习和发展

我将更加注重自我学习和发展，广泛阅读相关专业书籍和杂志，积极参加培训和学习班，加强与同行的学习交流，不断提升自身的知识和技能水平，以适应工作的需要和挑战。

五、结语

通过我的努力和学习，我相信我能够进一步提高自己的工作能力和水平，在新的一年中，以更加饱满的热情和更加务实的态度，更好地完成各项工作任务，为公司的发展贡献自己的力量。最后，我衷心感谢领导的关怀和支持，感谢各位同事的合作与帮助，同时也欢迎大家对我的述职报告提出宝贵的意见和建议。谢谢！

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xx，男，1976年1月出生。现任太原市万柏林区小井峪第二初级中学历史学科备课组长，初三历史教师。1997年7月毕业于太原师范专科学校政史系大专。1997年7月---今在太原市万柏林区小井峪第二初级中学任教。20xx年12月经太原市教师任职资格评审委员会评定为中学历史二级教师。至今任中学历史二级教师职务已7年，今年获得中考阅卷优秀教师，并代表万柏林区参加太原市消息技术和学科整合比赛，符合申报中学历史一级教师条件，现述职如下：

一、思想政治方面

从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。特别是任现职以来，认真学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论和教育的三个面向，坚持“四项基本原则”，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，努力在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。任中学历史二级教师七年来，我先后兼任年级组长、教研组长，有时在历史教师短缺的情况下跨年级代课，但我无怨无悔，甘于奉献。

二、教育教学方面

作为一名受过专业知识培训经历，又有10年初中教学实践的历史教师，我具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，坚持用普通话进行教学，一直担任初三把关教师。任现职以来，我不断加强教师业务学习，学习了大量的现代教育教学理论及心理学、计算机信息技术等最新知识，及时了解、掌握本学科最新的教育教学研究动态，并紧密结合课程标准将之运用到自己的教学实践中，使自己的教学能力和水平不断提高，在面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差方面取得了显著的教育教学效果。

任现职以来，作为校、区骨干教师，我具有较强的教育教学课题研究和试验的能力，为此，我担任了历史科组长。为提高科组的整体教学水平，我除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息，认真组织科组教师开展各项卓有成效的教研活动，积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子。同时坚持走出去，积极参加市、区的教学研讨，并参与了华师大版的七年级《历史滚动迁移》下册中的《文学艺术》、沪教版的七年级《历史与社会滚动迁移》上册的《家庭理财》和八年级《历史与社会滚动迁移》下册中的《中华人民共和国的建设和发展》的独立编写工作。

作为学科组长，指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务。为使科组青年教师尽快成才，我耐心地扶、帮、带，将自己的教学经验毫无保留地与他们进行交流，充分肯定他们的教学长处，鼓励他们大胆创新，形成自己的教学特色。在我的指导下，这些新任教师进步很快，在极短时间内就成为学校的骨干教师，胜任初中教学工作。

由于各方面表现突出，因此在20xx—20xx、20xx--20xx年度考核中被评为优秀。

以上所述，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，敬请领导、评委审查批准。

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