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校园环境调查报告

发布时间:2022-10-14

报告推荐: 校园环境调查报告篇一。

常言道,百闻不如一见。当我们落实一项工作时,我们会频繁使用到报告,我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。我们写报告时可以从哪些方面着手呢?以下是小编收集整理的“报告推荐: 校园环境调查报告篇一”,希望对您的工作和生活有所帮助。

此刻的我们虽然对景观学有了一些初步的概念,可是并没有构成系统的知识,在研究问题时无法以专业的眼光来分析。所以进行本次的大学学校环境调查时,我们更多是站在一个使用者的角度,去感悟每一天生活在其中的学校,再联系我们所学到的知识进行分析。

“环境”这个词我们经常使用,比如说生活环境、工作环境、社会环境、自然环境等,环境既能够是自然的也能够是人工的,既能够是具体的也能够是抽象的。对于大学学校的环境,我们认为大学作为教师学生学习的场所,生活的家园,思想碰撞的地方,它是一种礼貌的缩影,其环境包括由建筑单体、园林景观等因素构成的具体环境,以及由这些具体环境所孕育出的人文精神――即抽象环境,也就是一种氛围。这两者结合起来构成的学校环境应当使生活在其中的学生感到愉快。所以我们在进行调查的时候是从这两个方面分析的。

我们的大学学校环境调查以合肥几所主要大学为主要对象,一般大学都将整个学校分为学校入口区域、图书馆门前广场、教学楼广场、宿舍楼区域及食堂前的休息广场五个部分。

一、学校入口区域

高校入口处往往是代表一个学校的标志,也是人们对整个学校感官上的第一印象,所以入口处的景观环境设计尤为重要,其主要由校门这一建筑单体及周围景观构成。一些老校区以前设计的校门与新建的一些校门还是有差别的,除了北大,清华那样久负盛名的学校校门具有历史文化特色,很多学校的校门还是比较大众化的,而此刻的校门设计更注重与学校历史文化和特色专业的结合表现。安徽建筑大学校门具有徽派特色,表现出建筑的细节,体现出建筑类院校的特色,体量也与广场相配合。老校区的校门却不引人注意,很多坐车经过的人难以发现那里还有一所大学。入口处景观环境主要有两种设计类型,一种是进入大门后就是一条作为轴线的道路,在其尽端一般会有一个标志性的建筑物或者是一座雕塑。另一种是大门与大广场相接,正对着主教学楼。前一种往往是在有必须历史的学校,或是老校区,道路的两边种植高大的树木,营造出一种深静幽远的氛围,弥漫着浓厚的书香气息。后一种类型一般是在高校的新校区,因为用地面积充裕,空间比较开阔,大门,广场以及主教学楼的大尺度给人一种现代化、高科技的感觉,代表了学校是与现代社会接轨,吸收和培养现代化建设人才的场所。以安徽建筑大学为例,新校区入口是大面的铺地,带有喷泉的广场,很有气势的校门和教学楼,视觉印象更加开阔,十分吸引人。这一种类型适用于面积比较大的地块。安徽农业大学和医科大学的的老校区也属于前一种类型。安农的入口道路尽端是一座有必须历史的建筑,并且前面还有一个小花园。安医入口道路两旁也是高大的行道树,一眼望去便能够看到道路尽头教学楼和前面树立的白色雕像。

经过对合肥各大院校的入口景观的调研,我认为此刻好多的新校区大门入口处建设一个大广场的方法并不好,学校外的城市是喧嚣的,学校要求的是一种安静的环境并且要求学生有一个平静的心境去上课!光秃秃的硬质的地面无论是从空间还视觉感很难将学校与外界的喧嚣完全隔绝开来,而老式校区的景观轴线道路加大了教学区与城市的距离,起到了隔离的作用;配有高大树木的不太宽的路给人的视觉上是最深远的感觉;当人走过幽静的两旁种着大树的小道时,浮躁激动的心会随着慢慢的静下来。

二、图书馆门前广场

上文已经提到了图书馆门前广场,可是,是针对本校图书馆广场是入口景观的一部分的情景来分析的。我们认为把图书馆作为一个单独的个体来看,他是高校的一个文化精髓所在,他及其周围景观所构成的环境不仅仅仅是学校整体环境中的一个亮点,他的环境所能孕育出的文化学习的氛围对学校的学习气氛也起着必须的引导作用。在本次的调研活动中,我们发现当今高校的图书馆周围环境的设计主要有两种类型:一种是将图书馆的环境布置得十分幽静,绿化面积大,点缀水景,营造出一种安静的适合读书学习的氛围。这种设计中图书馆通常远离主要交通道路。以安农大的图书馆周围环境为例,其地势较低,远离交通频繁的地方,很多的绿树和中间的喷水池让人感到舒适,愿意在那里停留看书。学生聚集在这样的环境中学习,一种人文环境也就随之构成,而这对于一个学校整体学习气氛的营造起着引导作用。另一种类型是图书馆的广场布置得十分有气势,以硬地为主,辅以绿树和水景,传达出一种开放、自由、催人上进的现代气息。清华大学的图书馆广场位于轴线的水景和建筑围合出的空间,让人看到后才生一种让人振奋,想要学习并对学术知识肃然起敬的感觉。

但对于一些大学的图书馆广场,很多同学提到它时的反应是停车场。由于所处位置和客观设施的缺乏,图书馆广场的性质已经发生了错位。仅管它满足了交通的要求,但在塑造具体景观环境和营造学校文化氛围方面并未能很好地为学生服务。没有同学会研究在图书馆门前看书或活动,在精神上,大家对图书馆门前广场的环境没有响应。我们认为由于图书馆所处位置和功能需要的限制,其广场应以硬质地面为主,满足停车的需要。因为在主干道旁,不适宜将图书馆广场布置得郁郁葱葱,摆上桌椅等园林小品,这样的景观环境无法起到实际的作用,没有同学愿意坐在人来人往的路边看书。应当以硬质地面为主,辅以绿化,再点缀体量较小的雕塑或喷泉等具有必须艺术性的景观以营造必须的文化气氛。站在功能角度研究图书馆广场的问题,我们得出了与上文中把图书馆广场作为入口景观一部分时的不一样的结论。

三、教学楼广场

主教学楼作为大学学校中的标志性建筑之一,其周围环境是人群流动最频繁的地方,也应当是大学学校环境中的一个亮点。如今的教学楼前的广场多采用大面积的铺地配合着必须的绿色植物来布置,动静相照,软硬结合,加之楼的大体量和丰富的立面造型,烘托出了一种学校的文化氛围。楼广场的大面积硬地满足了交通和停车的需要,且适当的绿化点缀突出了教学楼这一中心,在那里能够经常以楼为背景举办一些学生活动。在调查中我们发现了这样的问题,经常有一些学生在广场上溜旱冰,其实这在必须程度上赋予了教学楼广场环境以活力。可是在夏天夜晚时有人在广场上纳凉、聊天、跳健身操,我们认为这不仅仅仅影响了上自习的学生,更严重的破坏了教学楼广场的环境。一个大学学校的主教学楼广场应当具有一种开放、现代同时又很严谨的环境氛围。所以教学楼广场尽可能避免距教工生活区太近,防止在使用功能上有时会产生必须的偏差,影响教学区的环境氛围。

四、食堂前的休息广场

俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”这句话充分说明了吃饭对我们的重要性,而食堂对一个学校亦是如此。对于食堂前的休息广场,我觉得其存在是很必要的。茶余饭后是人们精神最放松的时刻,有个舒适的地方休息是人们的一种习惯性的心理趋向。这种环境应当简单且给人以亲切感,简单的座椅,软软的草坪,绿树,阳光,周围来往的人也是一种景观。在本次调查中,我们发现各大院校的食堂前广场是学校中使用率最高的地方。开敞的空间和座椅完全满足了人们休息的心理需求。尤其是在秋冬季节和夏季的夜晚,当天气很好时,饭前饭后的时光食堂前的休息广场中坐满了休息聊天的学生。并且,作为来去食堂和宿舍的必经之路,这时的学生有悠闲的也有匆忙的,学生时代时的我们自我也有一种体会,在这个休息广场中,来来往往的人亦是一种景观。有些学校因客观环境没有供给供人停留休息聊天的绿地,外校的同学来校参观时,食堂前的休息广场恰恰满足了这一环境空白。可是,也存在着另一个问题,在除了吃饭以外的时光中,这个半开敞的休息空间比较空荡,许多同学反映两三个人坐在那里聊天时心理上会感觉很别扭。

五、宿舍楼区域

宿舍作为一个特殊的居住区,大学学校中重要的一部分,其环境不仅仅仅在必须程度上影响一个学校的形象,更关乎学生的身心是否愉悦。试想一个高校如果宿舍区很糟糕,会给人留下何种映像,而成天生活在一种脏乱差的环境下,学生又怎样能安心学习。我走访几所大学进行了比较。有的刚走进学校时感觉绿化多环境美,可当来到宿舍区的时候,美感顿然消逝,自行车一辆一排胡乱的停着,卫生环境也不好。有的院校给我第一映象是严谨和洁净,而当来到宿舍区的时候,缺少绿化,这让人感觉整个的环境很生硬。仅观察和体验,我认为宿舍区与应当具有安静、卫生、绿化多的很柔软的环境。结合整洁的寝室楼高绿化会让人更很舒适。

六、结语

总结本次的大学环境调查结果,结合自我大学时代的感受,我认为大学学校环境应供给给学生能够交流、学习和游憩的空间,同时具有一种现代学校人文氛围。很多大学学校缺少一些较私密的交流场所以及能够让人驻足游玩的空间,学校中没有能够激发学生学习的环境,配备的操场与广场,根本无法使学生静心学习。应当增加一些具有象征意义的学校雕塑,名人画像、名言警句和艺术作品,以营造学校的文化氛围。学校的休闲型配套设施也会更加完善。学校环境--它不仅仅仅是功能的也是社会的。

精选阅读

[精选报告] 学校环境调查报告1篇


自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先。在平凡的学习工作中,经常会需要我们去写报告,一份完整的报告其实倾注着我们的心血。我们在写报告时需要考虑哪些呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[精选报告] 学校环境调查报告1篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

从南区到北区,或是从北区到南区,你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”,还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?鲁迅先生曾说,世界本没有路,走的人多了,于是便有了路。是不是我们的情况也是这样呢?调查中发现55%的学生认为是“方便,超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。可见,我们的道路中有很多设计时考虑不够人性化,不够合理,出现一些迂回的现象。特别是学生必经之路上,如南区礼堂左前面的草坪及绿化处,是学生上下学的必经路,由于此时的人多,又赶时间,所以自然会选择“超近道”。同时,此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮,就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时,会使更多损害发生)一样,学生会“跟着别人走”,自然会被踩成大路。此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”,如北区逸夫楼右侧则是这种原因造成的。

那么,应该如何处理这种现象呢?调查中发现,认为应“增加绿化”和“改成小道”的`分别占了36%和37%,可见学生都希望改变此种现象,(“维持现状”的仅占4%),并且希望增加绿化,恢复原貌,改成小道,合理规划道路。同时,应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的,为18%。这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致,如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。

当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力,也需要学生的共同努力,共同爱护,自我约束来完成。基于这样的原因,贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青,踏之何忍”之类的警示牌。此次调查中,我们也特对这些警示牌的应如改进设计了问题(见附录一,题4)。调查结果显示,认为“标语更加

形象”、“放在更加明显的地方”分别为38%和37%,总计占了大多数,这样有利我们下步作类似工作是的改进。

(二)如何解决卫生的死角——厕所卫生问题?

有人说厕所是卫生问题的一面镜子,能反映出最根本的卫生问题。所以很多卫生检查组,在检查卫生问题时,第一个去的地方就是厕所。由厕所卫生可见一斑。可是我们贵州大学的厕所卫生一直以来都是一个死角。如果你初来贵大,碰巧赶上内急,正好进了学校大门左侧(子弟学校右侧)的厕所。可能你对贵大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因为,那里面地面污水横流、便池无门、管道毁损、臭气熏天等。

那么,我们在校的学生对我们的厕所问题持什么样的态度呢?是不是同样的已“植入”不好的印象呢?调查结果表明,仅有5%的人对现在的厕所卫生满意,女生中甚至只有3%。认为“较满意,但仍需改进”的最多,达44%。但是我们也注意到,“不满意”和“非常不满意”的总结达一半(共计51%)。可见,我们厕所卫生存在很大的问题,需要做很多工作进行改善。

那么具体存在哪些问题,如何进行改善呢?除上面提到的那个厕所的问题外,我们学校其他厕所也不同程度的有这样那样的问题。比如野广告问题,71%的学生认为他们经常在厕所见到野广告,其中女生中更是高达75%。还有37%学生认为应该解决好厕所卫生问题,42%的学生认为应该解决好毁损的厕所门、窗、锁等问题。其中,厕所的设备没有及时修理的情况更多是北区(37%)和女生(42%);卫生环境更应该改善的是南区(41%)和男生(37%)。

「报告示范」校园环境卫生调查汇报wps版


纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当我们落实一项工作时,我们经常都会撰写报告,写好报告对自己以后的工作有很大帮助。关于撰写报告我们可以从哪些方面入手呢?下面是由小编为大家整理的“「报告示范」校园环境卫生调查汇报wps版”,仅供参考,大家一起来看看吧。

目的:了解学校卫生环境问题,找出相应的解决方法,提高同学们的环保意识。

时间:XX月XX日

地点:XX小学

指导老师:XX

调查对象:本校环境

调查记录:

一、优点

1、校园环境整体整洁,放眼望去,没有多少垃圾,大多数是一些花草树木,绿草如茵,把校园打扮得更加绚丽多彩。

2、垃圾桶摆放整齐,周围没有小纸片,更闻不到一股臭气。

3、车棚里的自行车摆放依次、整齐,地面上没有垃圾,一尘不染,让人赏心悦目。

二、缺点

1、校园门口的花坛里:桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。

2、学校的花坛,远远望去,表面上挺干净。走近仔细一看,零零碎碎的小垃圾躲在花坛里,有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等,让人看上去不雅观。

3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。

4、垃圾没有分类,这样会造成资源浪费。

三、建议

1、从我做起,不要随地扔垃圾,如果看到垃圾,要弯弯腰,捡一捡。看到别人在扔垃圾,及时劝阻。

2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。

3、及时清理垃圾。

4、多设几个垃圾桶。

[报告写作]环境调查报告wps版


常言道,实践出真知。每当我们的任务结束后,经常会需要我们去写报告,报告可以使从我们感性认识上升为理性认识。我们在开始写报告时需要注意什么呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[报告写作]环境调查报告wps版》,仅供参考,欢迎大家阅读。

生态环境是人类生存、生产与生活得基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新得世纪正迈着希望得脚步,作为地球村得重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求得家园。地球是人类唯一居住得地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命得航船,我们人类是这艘船上得乘客。当船漏水得时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,……自然环境是人类栖息之地,也是人类生活得物质之源,又是人们得游赏对象。古往今来得旅游者,都将观光赏景视作一种休养生息、调节生活、消除疲劳得乐事。因此,有不少得旅游者,为了能充分地享受大自然得美。他们不辞穷苦,爬山涉水、寻幽探胜,留连于清溪碧流之间、忘返于奇山异峰之中、逗留于滨海沙滩之畔、漫步于林荫绿地之下,而沉浸在优美得意境里,滋生一种超尘拔谷得情怀,自由邀翔得灵性,去尽情地领受大自然赐给人类得美,以陶冶情操、愉悦心情、启迪睿知,得到享受。可见一个群峰巍峨,清泉飞溅,林海绿浪,鸟语花香得优美环境,能吸引人们前去游玩、揽胜、搜奇和观赏。反之,一个污水横流,垃圾遍地、黑烟弥漫,嗓声刺耳得恶劣环境,怎会是人们向往得旅游之地呢?因此,保护好优美得自然环境和旅游资源,是发展旅游业得先决条件。尤其在当前,随着历史得进步,时代得前进,经济建设得发展,生活水平得提高,更加激起人们得旅游兴趣。在新得旅游热潮得情况下,我们更应重视搞好环境保护工作。现就发展旅游与保护环境得关系,谈几点初浅得看法。

一、只有环境美,才有旅游价值

大自然是美得源泉,无论是山川得自然风光,还是田园得秀丽景色,或是滨海得波涛浪花,都是美好环境得重要组成部分。优美得环境,既可使人们留连忘返,沉浸在美得意境里,也可使人们得到陶冶情操,激发热情,充满活力。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,就是形象地说明了大自然得美对人们得精神感应作用。因此,人们通过游览风景区,欣赏自然风光,瞻仰名胜古迹,赞叹能工巧匠得高超艺术,享受大自然得美,而获得精神生活上得满足。

当然,由于旅游者得种类、年龄、性别、职业、阅历、性格及思想意识、文化素养、宗教信仰、审美水平、具体环境等得不同,对美得要求也有很大得差异,正如孔夫子所说“智者乐山,仁者乐水”那样。如有一些旅游者在游览名胜古迹时,常常会对一些古代建筑、文物古迹,以及与文化传说有联系得风物,感到特别得兴趣。对这些人文景致得欣赏,实际上包括了对古代人们改造自然,创造美好生活得赞美。旅游者在优美得自然环境中进行游览,既增长知识,又获得美得享受。这种知识得获得和美得欣赏,往往是联系一起得,从而进一步增添了游览得兴味。

但是,大自然得美,都与绿色紧密联系在一起得。因为绿色是生命之色,绿色得环境能引起人们愉快得精神状态,并使人们得到良好得休息,而保持旺盛得精力;绿色还有净化空气,改变自然环境得作用。所以通过绿色植物得生命活动,可以达到维护生态平衡,为人类创造合理得生存环境,为人们提供较多得接近自然美,享受自然美得机会。因此,保护好绿色森林资源,就是维护优美环境得关键。因为森林一旦破坏,绿色生命之美也随之销声匿迹,呈现在人们眼前得,将是一幅荒山秃岭、穷山恶水、垃圾遍地、嗓声刺耳得凄凉衰败得景象,是人们所不愿一顾得厌烦之地。

因而,只有环境美,才具有旅游价值。所以,我们这一代人不仅负有保护和利用好现有得环境,为开发、建设更多、更好得旅游区,发展旅游业得任务;而且更负有为我们得子孙后代留下更多、更好得生存、生活环境,以创造更多得旅游财富得责任。

二、开发与保护并重,才能确保环境美

要加快发展旅游业,必须一方面在修葺原有旅游景点得同时,开辟新得旅游景点;另方面在合理地开发新得旅游资源时,应注意加强环境保护工作,切忌对旅游环境进行建设性得破坏和破坏性得建设。

首先,要依照法律来保护环境。建设旅游风景区、开发旅游资源时,要充分利用现行得许多法规条例,以确保风景旅游区得环境免受污染得破坏。如利用“森林法”,既可制止对森林得乱砍滥伐,防止水土流失,又可直接保护自然环境,保护风景旅游区得旅游资源;又如利用“水污防治法”,对保护江、河、湖、海水体免受污染得危害,对维护旅游用水环境等,都有重大意义。因此,我们要充分运用法律武器,对风景旅游区得环境加强管理;以保护旅游资源,为发展旅游业创造条件。

其次,要树立防重于治得新观念。保护旅游风景区环境得目得,是为了促使风景区得自然生态系统向良性循环转化,为人类得休养生息,创造越来越好得条件。因此,必须贯彻树立防重于治得思想,做到防患于未然。要避免重走资本主义世界“先污染,后治理”得老路。无论是山林、水体、风景名胜,只要是已辟为旅游区,或计划要开发为新得旅游区,都应事先就其环境保护方面,制定规划,采取措施,按其重要程度,实行分级管理,分级保护。不能等到问题成了堆,再来补救、治理,而处于被动局面。

再次,要加强治理已受破坏得环境。由于各种原因和条件得限制,我国有不少得旅游风景区得环境已遭受到不同程度得破坏、有许多风景名胜古迹受到程度不同得污染危害。如“奇秀甲东南”得武夷山,是典型得丹霞地貌,再配上独特得九曲溪及两岸苍翠、挺拔得植被,而成为著名得风景旅游区。但在前几年,人们却对武夷山上得森林,进行掠夺式得砍伐,使其精华得九曲溪得水位急剧下降,而严重威胁武夷山得旅游景观价值。所以,对已受到不同程度得污染和破坏得环境,必须及早进行必要得治理和抢救,使之尽快地恢复其本来面貌,以适应我国旅游业得发展,迎接更多得旅游者前来观赏。

三、搞好环境保护,促进旅游业发展

为了让更多得游客都能饱览我国奇妙绝伦而绰约丰姿得旅游资源,我们必须在从事旅游业工作中,注意旅游风景区环境得保护和管理,特别在当前仍有很多人尚未充分认识到这个问题得重要性时,把保护风景区环境作为发展旅游事业得一项主要工作来抓,就显得更为重要。

1、要应用美学观点,搞好旅游风景区得环境规划

一个良好得旅游风景区,必须是风光秀丽,环境未受破坏和污染,能满足旅游者观赏和行动得心理活动环境。因此,必须应用美学得观点搞好环境规划。这是一个相当复杂得系统工程,它涉及园林、建筑、地质、地理、生态、气象、环保、文物、历史、经济、管理、旅游和美学等多种学科协同配合,对风景区环境进行综合考察、评价、预测合理得旅游规模等,从而提出旅游风景区得环境资源保护和开发利用得最佳方案。这个最佳方案,一定要从美学得观点出发,按规划得要求,提出严格禁止在风景区范围内大兴土木,建工厂企业;严格控制在风景区兴建各种楼、堂、馆、所和旅游饭店,使风景区环境免受不必要得污染。并提出在必要地段,实行封山育林,确保风景区生态平衡,以努力把风景区建设成为一个有益于人类健康,构成为一个适合于康乐消费得舒适、优美得旅游环境,以促进旅游业得发展。

2、要加强宣传教育,提高游客保护环境得自觉性

发展旅游业,虽可以给国民经济得发展带来很多得效益。但也产生一些旅游污染等消极因素。如当游人到一些风景名胜区去,有得人对那些维妙维肖、栩栩如生得象形俏物,都喜欢自觉或不自觉地用手抚弄、拍打,一不小心就会碰伤景物;有得人看到风景区内得花草树木长得逗人喜爱,便信手攀折、摘取而独自欣赏,甚至有得人为了爬山省力,就随意拆树砍竹以充当拐杖之用;有得人不仅在风景区到处乱扔果皮杂物,甚至随地大小便;有得人还在风景区得显眼之处,随意刻上“×××到此一游”得标志,惜以“留芳百世”等不文明行为。

对上述这些不文明得人为破坏、污染

风景区环境前景物、植被和环境卫生等,均会降低风景区得旅游价值。因此,为了创造舒适优美得旅游环境,一方面要加强宣传教育,努力提高游客自觉地爱护风景区旅游资源、保护风景区旅游环境;另一方面要制定切实可行得风景区旅游环境得保护措施。如为了保持风景区环境得清洁卫生,应在风景区内相应地增设一些果皮箱,就可减少,甚至避免游客随地乱扔果皮杂物;为了保护风景区得景物,特别是对那些反映我国悠久历史和精湛艺术水平得重点文物和著名景物,应增设钢网护罩加以妥善保护,既使游客能够透过网罩进行观赏,而获得精神上得享受,但又摸不着,以确保重点文物和景物不受损坏。而对那些已损坏得景物和已受污染得环境,要加以整理修复,使其尽快恢复原来面貌,以接待更多得游客。

3、要研究环境容量,保证旅游资源得以永续利用

众所周知,旅游风景区得环境,对于污染物得净化能力,以及对于旅游人群得承接能力,都有一定得限度。因此,一旦游客人数过于拥挤,人流疏散不开,必然会产生践踏风景区得绿化地、花圃、园林,甚至也往往会造成对旅游设施、荷塘水榭、花草树木、亭台楼阁得破坏。同时,游人过多伴之而来得,是抛撤得垃圾狼籍满地,噪声超过标准等。可见,人流超过了环境得正常允许限度,就必然会产生对旅游环境得污染和破坏,而且也包藏着危及旅游者得人身安全得隐患。因此,为了顺利地发展我国得旅游业,必须加强对旅游环境容量得研究,根据每个风景区得具体情况,提出可容纳游客得最大限量指标,来控制门票得出售量,以确保风景区环境得良性循环。同时要设法维持旅游区道路得通畅,以便及时疏散人群,降低对环境得压力。并做好旅游指导工作,使游客得不规律得活动,变为比较易于控制得行动,以缓和旅游人群对旅游热点得冲击。

总之,为了让更多得海内外游客都能饱览我国风景旖旎得自然环境和奇妙绝伦、丰姿绰约得旅游资源,必须保护好我国得旅游资源——自然环境不受污染,璀璨文化不受破坏,这是发展旅游业得基础。所以,在开发我国旅游资源,发展旅游业得同时,必须注意抓好环境得保护工作,才能使有限得旅游资源得以永续利用,以满足人们不断增长得物质和文化生活得需要;为迎接更多得国际旅游者,增进我国人民与世界各国人民之间得友谊作出应有得贡献。保护旅游资源、创造优美得生活娱乐环境,不仅是我们这一代人为发展旅游业得任务,而且也是为我们子孙后代创造良好得生存生活条件。

实用报告: 环境污染调查报告


常言道,实践出真知。但凡是在我们的学习工作中,我们时常会需要撰写报告,写好报告对自己以后的工作有很大帮助。我们在写报告时需要从哪些方面考虑呢?下面是小编为大家整理的“实用报告: 环境污染调查报告”,仅供您在工作和学习中参考。

我今天早上起来看天气预报,啊?怎么又是空气中度污染?前天是,昨天是,今天还是。天天都让人提心吊胆的,真可怕,难道人类想迁移到月球上吗?

调查原因:

天总是灰蒙蒙的,还总是有雾霾,城市周边的工厂不断地排出污水,小河里鱼都翻起白肚皮,漂起来。树叶上也全是灰,我为了查出个究竟来,就翻阅了几份爸爸的报纸,原来中国好多人一时为了自己的利益,而乱砍乱伐,不顾全大局,把郁郁葱葱的树木全部砍掉,山都变得光秃秃的。而且汽车排除尾气,人们出门不得不戴上口罩,所以为了提醒大家爱护环境,我要做一个环境污染的调查报告。

调查过程:

我走访了城市周边很多工厂发现,工厂都在乱排废气,臭气熏天的,哇塞!这郊区真是重度污染啊!我又查阅家里的报纸,原来雾霾是最可怕的,它弥漫在空气中,里面有毒微小颗粒会导致人类严重生玻科学家表示:如果吸入雾霾中的细菌可引发呼吸道感染,支气管炎,甚至会更严重的病,这多么让人触目惊心啊!真是可怕极了!还有那些破坏环境砍伐树木的人,多么可恨。你不知道树木可以吸收空气有害物质,保护环境吗?如果没有绿色植物,世界将会变成沙漠的。

调查结果:

现在的地球已经伤痕累累了,灾难在频频发生。啊!人类,这就是你们干的好事,求你们不要再伤害地球妈妈了!

环境拥有一把枪,自然灾害不知杀死了多少人,只要我们不爱护环境,它也会给我们严重地报复的,这都是人类自找的。所以,我呼吁我们不要再做污染环境的坏事,不让地球妈妈再受伤了,保护环境吧!让我们的地球变得更绿,更美吧!

2022报告推荐 生态环境调查报告之四


一般来说,有付出就有收获。当我们完成一项任务时,我们时常会使用到报告,写一份高质量的报告也是对自己的充分肯定。你知道怎么撰写一篇优秀的报告吗?下面是小编为大家整理的“2022报告推荐 生态环境调查报告之四”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、前言

近些年来环境一直是比较敏感的字眼:20xx年年初,中国中东部地区陷入严重雾霾之中。从东北、华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了大范围的重度和严重空气污染;2月28日,北京大部分地区出现扬沙浮尘,空气颜色由灰白转为土黄,进而北京全境出现沙尘污染。随着生活水平不断提升,人民群众对环境质量、健康水平的关注度越来越高,逐渐从“求温饱”转向“盼环保”、从“谋生计”变为“要生态”。党的十八大报告提出努力建设美丽中国,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,将生态文明建设纳入社会主义现代化建设“五位一体”总体布局。据此,我们小组针对“公民的环境生态意识”做了调查。本调查采用不记名调查问卷的形式进行,共设计15道选择题,内容涉及环保知识、公民个人日常生活习惯、日常生活环保意识等方面。调查对象包括在校学生、企事业单位员工、外来务工人员以及自由职业者等,共有50人参与此次调查。调查时间为20xx年4月25日至5月2日。

二、主体

(一)调查对象与方法

1.调查对象

本调查的参与对象为重庆市沙坪坝区的公民,共50人。

2.调查方法

本调查采用问卷的形式,共设计了15道选择题,涉及到公民对

生态低碳环保知识的了解程度,以及在工作生活中对此的关注实践行为等方面。能够真实全面的反映当前公民的生态环保意识。

(二)调查结果与分析

1.生态环保知识方面

通过《关于公民环境生态意识的调查问卷》的调查发现,大多数公民的态度总体上是积极负责的,对环境的基本价值换是正确的。对生态环保知识有一定的了解,但是还是有待于进一步提高。在对第4题世界环保日是几月几号的调查中74%的人不清楚具体的日期,只有10%回答正确是6月5日。说明大家只是平时有意无意地听到一些与环境有关的知识サ却没有引起重视。而在第7题对于不可回收垃圾的调查中有46%选出了正确答案—塑料,另外54%的人对此不能判断。对于日常生活中一些最基本的环保常识都无法判断的情况非常值得我们深思。第9题中关于低碳的概念,4%的人选择了降低以二氧化碳为代表的使用量,20%选择了单纯降低二氧化碳排放量,另外70%的人选择了降低所有有害含碳物质的使用量、排放量,6%的人选择了降低所有含碳物质的使用量、排放量。这些问题的正确率均未超过70%,由此可见环保知识的普及宣传迫在眉睫!

此外对第5题环保知识主要来源的调查中可以看出,电视广播电影占了很大比例,报刊杂志占到14%,家庭教育占到16%,网络宣传占到26%。所以我们可以在电视广播电影方面多做文章,加大环保生态的宣传力度。对第6题环境保护的目的的回答,各个选项都有其合理性,但是大部分人选择了与动植物和谐相处这个选项。而第8题垃圾分类不尽如人意的原因这个问题的回答,62%的人还是承认了居民长期生活习惯难以改变这一事实,因此,改变这个习惯需要每一位公民的共同努力。其他认为环卫基础

设施配备不到位的占到18%,垃圾分类知识普及不够的占到12%,没考虑过的人占到10%。由此可以看出,在生态环保知识这方面,我们还有很长的路要走。这对于公民的生态环保意识也是一个巨大的挑战。

2.生态环保行为方面

对于公民在日常学习工作中,大家还是有注意到环保的问题的,但是当环保与切身利益冲突时,公众的分歧意见较大。第10题对是否愿意花钱买比普通产品更贵的环保产品的回答中,只有24%选择了愿意,还有26%选择了有时候愿意,接近一半的人选择了不愿意。这就是当前我们所面临的窘境,生态环保总是输给利益较量。第11、12题是关于乱扔垃圾方面的,11题对于外出时是否看到别人乱扔垃圾的回答,绝大部分是肯定的,也有2%从未看到过,2%没有留意过。不过这也切实说明了,乱扔垃圾这一现象在生活中的普遍性。随手的一件小事可以充分反映出我们环保意识的缺乏。第12题是看到别人乱扔垃圾自己的行动,只有18%会上前阻止并纠正其行为,另外居然有16%认为这很正常。这也可以看出公民在制止他人环境污染,破坏行为时,表现出积极态度的人不多。公众受事不关己,高高挂起传统思想的影响,不敢站出来声张正义,维护环境。

公民个人对环保还是比较积极的,在第13题的调查中,对于出行,大本分人还是选择了比较环保的步行和其他等公共交通。在第14题你可以接受汽车根据排量额外征税的政策吗这个问题中,大部分人也表示出了理解与认同,10%可以完全接受,48%部分接受。这些都从某种程度上说明生态环保已经成为当今公民关注的一个重点问题了,人们的环保意识正在增强。最后一道题您有参加过环保实践活动的回答也说明了这个问题,14%的人已经参加过,还有70%的人想去但是没有机会。人们对于环保不仅有热情,

还有一份责任。但是我们也可以清楚的看到,这些希望参加环保实践活动的人没有机会去,这充分说明公众参与制度没有落实,仅仅流于形式。

通过以上分析我们发现了一些问题所在,首先,公民的受教育程度与生态环保意识成正比,受教育程度越高,生态环保意识越强,在数据结果中知识层面越高,他们对问卷的回答效果越好,这也给我们今后的生态环保工作找到一个方向。其次,年龄与环保意识也有一定的关系,年龄越小,环保意识越强。不论在环保知识还是新房未实践都现实出这样的趋势。而这归因起来则是生活习惯问题,所以如何解决这个棘手的问题,也是我们需要深思的。再次,我国的法制法规建设不健全,没有明确的有关行为的处罚措施,政府对此的关注重视程度不够,也是造成当今问题的一个重大方面。最后,大众传媒对生态环保知识的宣传方面还没有达到预期的效果,也没有达到相应的力度。以上的分析结果反映了一定程度上公民的生态环保意识有了增强,但是仍然存在着大量的问题,这条道路漫长而曲折。

(三)、建议(或对策)

从以上的调查报告分析中我们可以看出公民对环保,生态,低碳生活的关切度还远远不够,人与自然和谐共处的模式还有待加强。新形势下环境宣传教育工作面临着新的任务,要坚持以科学发展观为统领,继续贯彻《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》精神,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主、服务大众的方针,围绕建设生态文明、推进历史性转变和探索环保新道路,积极宣传党和国家环保政策方针,开展以弘扬生态文明为主题的环境宣传教育,引导公众积极参与支持环境保护。为此民众,社会与国家应参与其中。

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