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薪酬调查报告

发布时间:2022-10-28

[报告写作]行业薪酬调查报告最新范文。

俗话说,实践是智慧的源泉。当一项任务即将结束时,经常会需要我们去写报告,写好报告是我们对待认真任务的具体呈现。我们写报告时可以从哪些方面着手呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[报告写作]行业薪酬调查报告最新范文”,供您参考,希望能够帮助到大家。

1.中国电子商务岗位薪资标准

1.1不同区域电子商务业务人员薪资状况

薪资高反映人才供求平均度。

沿海发达省市的企业间电子商务业务和网上零售业务人员的月平均收入按照不同岗位级别差别较大。总体来看,浙江省、广东省、上海市的月均收入较高,其次是上海市,江苏省等次之。这些数据表明两个现象,一是,各省市电子商务目前发展情况呈现出以浙江、上海为首,广东、上海和江苏发展较快的宽度图谱结构;二是,各省市对专业人才的需求度,以上海为例,主管和经理级别类中层管理人员月均收入在增长趋势上有比较明显的大幅度提升,表明上海市对有实战经验和管理才能的电子商务专业人才需求空间较大。

1.2不同从业年限电子商务企业人员月收入状况

从业年限的不同使收入差别明显,C2C卖家收入增长幅度受经验影响较大。 随着就业年限的增加,C2C 卖家及人员的月均收入增长较快,个人财富积累速度明显高于从事电子商务业务人员。对于C2C 卖家来说,由于对销售、网络营销等技术不熟练、交易量很小,在起步1~3

年间一般发展缓慢。突破理论知

识障碍后快速结束磨合期,在3~5 年时会在业务体系相对稳定的阶段会出现一个大幅度高速成长。有些网商会聘用1~2 个人来帮助分摊销售、网站维护、客户服务等工作。多数C2C 卖家发展到5 年左右会遇到经营管理方面的问题,面临如何优化网购渠道、限制经营成本、扩大经营规模、减少客户投诉、提高信用等级等级多问题。当这些问题一一解决之后,C2C 卖家便会迎来新一轮的业务扩张。

1.3不同级别电子商务企业人员月收入状况

企业间电子商务(B2B)业务和网上零售业务(B2C)人员月薪资增长速度有明显不同。企业间电子商务人员月收入从级别上来划分,各级别人员的月薪差别在3000 元左右,呈现稳定的增长趋势;企业间电子商务(B2B)业务人员月收入从级别上来划分,表现出从基层人员向中层人员晋升阶段收入大幅度增长,而成为高层之后薪资增长减缓。这可能与收入结构有关,高层的固定每月发放的薪资的个人所得的比例较少,但个人总体所得的增长空间仍然很大。QX54.CoM

1.4电子商务专业人员收入水平增长趋势

电子商务专业人员月均收入水平高于互联网整体水平,未来收入差距扩大化。

在比较发达的重点省市电子商务业务和传统业务岗位级别和月均收入水平进

行交叉分析发现,从事电子商务专业的人员从一般人员级别起月平均收入水平略高于传统业务整体水平,约在3100 元左右。经过3~5 年的学习和成长晋升至经理级别后,月平均收入水平和互联网行业整体水平差距逐渐拉大,体现出高薪优势。

三、网商电子商务岗位现状及发展方向

1.电子商务企业的人才发展现状

概念定义

总监及以上级别:总监,一般为某项领域的第一监管人,

在企业中也是高层管

理人员。指既担对公司有重要影响力又关系公司全体性的工作事务的岗位职务者。站在不同角度,总监的职务定义存在本质的区别。总监及以上级别指包含总监和包含更高岗位职务者的职位总和。

经理级别:经理的主要职责是经营与管理,是指对自己所主管的部门进行有效规划,制定相应的战略目标和发展规划,与自己的部下一起,通过切实有效的方法,使之逐一落到实处,逐步实现。

主管级别:对经理负责,在部门内有主持管理职能,掌管某种专门事务的职务。 一般人员级别:人员是公司或者集团的专用人员。

1.1全行业现状

1.1.1市场的高速度、纵深化发展造就了中国企业电子商务新增用人需要的井喷,仅20xx年中国企业新增电子商务用人需要超过230万。

1.1.2市场的主要需求是复合型电子商务人才,其中对专业人才的要求极高。当职位空缺与社会供给发生矛盾时,企业往往选择宁缺勿滥。

1.1.3中国企业电子商务用人需要的社会提供情况不容乐观,需求满足率仅达到41%,“用人需要”不等于“就业”。

1.1.4高端电子商务人才尤其匮乏,需求满足率仅达到19%。

1.1.5电子商务类岗位分类

经对多家从事电子商务业务企业的深度访艾瑞市场咨询对从事电子商务业务企业内部的岗位分类给出以下参考:

电子商务助理/专员;

电子商务主管;

电子商务经理;

电子商务销售;

电子商务工程师。

电子商务行业区域人才需求类型

拥有市场营销、电子商务、贸易实操和计算机等技能; 应届毕业生应者有1-3 年相关工作经验社会人群;本科、高职/高专、中专/职高/技校/普通高中学历均可。

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报告必备: 汽车调查报告最新范文


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本报告属于定制类研究报告,企业可根据自身状况提出特定的调研需求,在报告的标准目录上进行修改,以保证报告内容的针对性、深入性和专业性,符合企业的实际调研需要。

[优质报告] 学生调查报告最新范文


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调查目的:

中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭,发展中小学基础教育的一件大事。学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学校的这种不安全隐患比比皆是,学生伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。

溺水、中毒、建筑倒塌、等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。那么,作为农村小学,又面临着哪些安全问题呢?为此,我对我所在的小学安全问题进行了调查。

调查情况分析:

为了切实搞清农村小学的安全问题和对安全知识教育的落实实施情况,我对学校的12名教师(包括学校领导)进行了调查。首先,我采用访谈的形式对学校安全教育领导班子进行了调查。

一、学校安全教育制度和措施。

学校领导工作事关基础教育和发展的全局,事关学校稳定、社会的大局。通过调查,我了解到学校领导班子认识到位,思想统一,为切实有效地开展学校安全教育及安全工作,要注重四个落实:

①机构落实。学校成立了校长为组长,副校长为副组长,各班班主任为成员的安全领导小组,具体到各班班主任和科任教师,并和班主任签订了安全责任书。

②责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时,还应做到明确责任、明确目标、明确职责。

③制度落实。学校在拟定学校安全计划时就完善了相关制度。

④措施落实。学校对安全工作实行目标考核。一是实行“一票否决”制;二是安全事故责任追究。

那么,在了解了安全制度以后,学校如何做好安全教育工作呢?我对学校分管领导作了了解。通过调查,我对安全教育工作的开展总结如下:

二、加强学生不良情绪的控制与心理调节的教育。

对学生要注意以下几种常见的不良情绪:

(1)急躁情绪

(2)紧张情绪

(3)松懈情绪

(4)愤怒情绪

(5)自卑情绪

(6)恐惧情绪

如何培养学生高速调节自己的这些不良情绪呢?

首先要帮助学生培养积极向上、健康乐观的情绪作为调节不良情绪的基础,培养学生敢于面对困难,用积极的态度看待挫折,培养正确的人生观和价值观,从美好的一面看待周围的生活,给自己制定一个切合实际的目标,使自己保持积极乐观的情绪。

其次,培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪,遇事要思考,平心静气的分析,不能急于做决定,培养学生宽容的美德,提高自己的个人修养,才能遇事不武断。

最后,帮助学生克服自卑,做一个自信的人,努力激发学生的自尊心,自信心,降低目标要求,发现自己的优点长处,突出性的成绩,使学生树立自信。

另外,要培养学生安排好自己的学习和生活,要有张有弛。这些都可以帮助学生控制和调节不良的情绪。

三、加强日常生活安全的教育。

随着外出劳工人员的增多,学生中留守学生也一样增多。而这些孩子在家的监护人安全意识薄弱,平时根本就少有或者根本没对这些孩子做什么安全教育,所有,学生的安全就成了更大问题,同时,教师身上的责任也相对增加,责任的重大要求教师必须加强学生的日常生活安全教育。

通过调查,教师们主要是以加强各种安全隐患的预防来对学生进行安全教育。

(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒,学校附近的小摊点,不断增多,“三无”食品屡见不鲜,而学生对这样的东西格外喜欢,要严禁学生购买“三无”食品。

(二)水的预防。

水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。

水对人体健康如此重要,因此饮水一定要注意:

(1)不要开怀畅饮。

(2)不要口渴时才饮水。

(3)不要大量喝饮料。

(4)不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。

(5)不要喝生水。

(6)不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。

(7)要喝用自来水烧的开水。

游泳时或不小心溺水的预防。为了防止孩子溺水,要注意以下几方面教育孩子:

(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告诉其危险性。

(三)雷、电的预防。

要教育学生遇到打雷时应注意:

(1)大雷雨时,不要蹲在露天处,尤其不要站在高处,要远离电线杆、水塔等高层建筑物。

(2)要避免携带的东西突出身体以外,如田里劳动时遇雷,不要找着铁锹、锄头乱跑。

(3)为防止雷电波损坏家用电器,雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。

(4)雷雨时,尽量不要外出,应关好每间房屋的门窗。

安全用电,不私接线路,不私拆电器。如果一旦发生电器事故,在确保自身安权的情况下,即使寻求帮助。

(四)的预防。

在学校安全教育中,首先要让学生认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并告知后如何处理。另外,校园内应禁止通行各种机动车。

(五)劳动安全的预防。

劳动时特别注意安全。在家时,大人不在家,中低年级学生不要自己生火做饭。不用锐器进行劳动;集体安排时应做到不得让学生接触有毒有害物质或从事不安全工种作业,不得让学生参加夜班劳动;工地玩耍不安全,杜绝学生进入施工重地。

(六)传染疾病的预防。

总之,在安全教育的方法上,不宜一味说教,容易引起学生反感,甚至干脆引不起学生注意,听而不闻。安全教育的形式要求多样化,适合学生年龄特点,让学生乐于接受。而安全事故也各式各样,许多情况都是我们无法想象及预计的,只要教师们将爱予以学生,爱生如子,时刻记住安全的重要性,才会减少安全事故的发生,使学生主动遵守安全规则,真正做到“高高兴兴上学,平平安安回家,快快乐乐成长”。

[报告范文] 学生写作调查报告之三


一般而言,有付出才会有回报。无论是生活中,还是工作中,我们时常会使用到报告,一份好的报告可以促使我们不断进步。一篇好的报告应该要包括哪些内容呢?下面是小编帮大家整理的《[报告范文] 学生写作调查报告之三》,仅供参考,希望对您有帮助。

一、 引言

英文写作是英语应用能力之一。随着对外交际的越来越广泛和英语在日常生活的广泛应用,英语写作的用途也日显重要。然而,大部分学生的写作水平只停留在逐字翻译或是死搬硬套上,所以写作教学一直是英语教学中的薄弱环节,普遍存在“听到写作学生心烦,见到习作教师头痛”的现象。为了全面了解中学生的英语写作状况,摸索出一条适合中学生交际需求和认知发展水平的写作教学新模式,因此对中学生的英语写作现状及其原因进行了调查研究。

二、调查情况

调查对象:

对八仙中学初中的三个年级随机抽取275个学生——七年级为85人,八年级为97人,九年级为93人,认真发放问卷,回收率100%,经过仔细统计,得到了真实的第一手资料。

(一) 调查的方法

1、调查法:有目的、有计划的通过调查表、谈话和问卷等形式接触和了解教育对象,搜集相关资料,对有效的英语写作途径的进行分析研究。

2、行动研究法:在行动研究中不断地探索、在实践中进行不断的反思,通过计划,实践,观察,反思有计划、有目的地观察我班学生在写作方面能力的变化,做出详尽记录,然后进行分析处理,寻找得失原因,制定出对策,改进和解决学生英语写作的实际问题。

3、个案研究法:通过英语写作能力培养途径的教学案例,在较长时间里对我班学生连续进行跟踪调查,发现每个学生英语写作方面存在的普遍和个别问题,从中总结出规律性的东西,从而研究出提高写作能力的策略。

(二) 调查结果与现状分析

调查结果:本次调查共分发问卷275份,收回有效问卷180份。然后如实地统计了调查中的所有真实数据,并对这些材料进行了大量的分析工作。统计结果显示:

第一小题: 54.4% 的学生对英语学习没有兴趣,12.3%的学生对英语学习很有兴趣,其他学生对英语学习无所谓。

第二小题:30.2%的学生觉得英语写作不难,62.1%的学生觉得英语写作难,其他学生觉得英语写作难度一般。

第三小题:每日写作占1.5% 每周21% 二至三周42.5% D.一月或以上35%。

第四小题: 52.3%的学生只能写英语简单句,17.6%的学生独立完成复杂句。其他学生有时抄袭。

第五小题:52%的学生能及时完成老师布置的英语作文,而48%的学生有时不能或总是不能,也就是说,还有将近半数的学生没有端正写作的态度,写作的积极性不高。

第六小题:90%的学生对自己写作的成效感到一般或不满意,只有10% 学生对自己的作文感到满意。由此可见,学生普遍认为自己的写作能力有待提高,这就要求师生在此方面共同努力,从而取得进步

第七小题:89.5%认为英语写作的难点在于组织表达。10.5% 认为难度在于审题 这组数据表明,大部分学生认为审题已不再是写作的难点,相比之下,在组织表达方面,则存在着相当普遍的问题。

第八小题:目前,34%学生认为提高英语写作能力的主要途径是自己练习或模仿,28.5%认为是阅读英文刊物,22%认为是老师辅导。

第八小题:在英语写作中,57%认为最大困难是词汇量不足;23%认为是语法不明白;20%的学生认为是平时写得少。

第九小题:45%的学生认为教师有效指导对于学习作文最有效果;30%认为是自学;25%认为是阅读一本好的作文教材。

第十小题:28%的学生对教师的写作教学感到满意或很满意,超过半数的学生对教师的写作教学感觉一般,还有15%的学生感到不满意。由此可见,学生对教师的写作教学基本认可,但教师在写作方面的教学还有待改进,应该采用更行之有效的教学方法,激发学生的写作兴趣。

三、问题与对策

从本次调查得出的结果看,目前中学生英语写作现状不容乐观,应引起极大的重视。经调查分析,学生英语写作主要存在下列几大问题:

问题一:大部分学生对英语没有兴趣,觉得英语写作难。从中可以看出学生英语基础不好,水平参差不齐。

问题二:学生语言基础知识的薄弱,词汇量的不足,语法概念的不清及死套汉语思维方式,也影响了课题实验的实施进程。

问题三:学生思想上重视不够,存在“懒惰”现象,不能够从主观上积极主动配合,有“应付”之嫌。

问题四:多数学生对自己的英语写作能力和水平不自信,估计自己是中等生和后进生的占很大比例。

为此,根据此调查问卷反映出的问题,本人决定采取以下对策:

1、帮助学生养成良好的语言学习习惯,要积累短语词汇,要求学生收集新教材每一个模块的重要短语和句型,每天抄写和背诵,长期积累来提高词汇量;要收集英语写作各种题型的格式和篇章结构,收集常用的开头和结尾的优美句型,并背诵佳句,甚至佳作。

2、结合教材中每单元话题或结合文章体裁与对学生感兴趣的话题,编排每单元书面练习一篇,让学生练习或仿写,让学生有充分的练习机会运用所学的语言规则和现象,以提高学生的.写作水平。

3、认真审题,首先必须认真引导学生学会阅读写作要求、仔细审题,使学生在动笔之前对写什么、怎么写就有明晰的意识。通过聚集四个方面的问题,学生会形成良好的审题习惯:一是要判定作文的命题形式,针对不同的命题形成不同的作文思路。

四、 结论

总之,通过这次调查,笔者收获甚大,清楚地了解到学生英语写作现状,学习习惯以及对探索英语写作方法的看法等,证明了有效培养英语写作能力的必要性和迫切性。教师在对学生基础摸底的基础上,再探索有效的教学模式,希望通过师生的共同努力,能使学生兴趣有所提高,养成良好的写作习惯,并大大地提高教学效率。

附件:中学生英语写作调查问卷

1、 你对英语科目

A.很有兴趣 B. 没兴趣 C. 无所谓

2、你觉得英语写作

A.难 B.不难 C.一般

3、你英语写作完成情况是

A.独立完成 B.只完成基本的 C.有时抄袭

4、你多久写一篇英语作文?

A.每日 B.每周 C.二至三周 D.一月或以上

5、老师布置的英语作文你都能及时完成吗?

A.能 B.有时不能 C.总是不能

6、你对自己的作文感到满意吗?

A.满意 B.一般 C.不满意

7、你认为英语写作的难点在于:

A.审题 B.组织表达

8、组织表达的难点在于:

A.词汇 B.语法 C.篇章布局 D.表达不地道

9、目前,你提高英语写作能力的主要途径是:

A.老师辅导 B.自己练习或模仿 C.阅读英文刊物 D.其他

10、你对英语老师在写作方面的教学满意吗?

A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意

[报告写作]暑期社会实践调查报告最新范文


绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践,我们在平时的学习工作中,我们往往都需要撰写报告,写好报告是我们对待认真任务的具体呈现。一篇优秀的报告如何才能写好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[报告写作]暑期社会实践调查报告最新范文”,仅供您在工作和学习中参考。

我们都知道,管理者的工作质量是由他们所管理的人的工作质量来决定的,并且,企业的整个运作过程,除了一些核心技术之外,是没有多少秘密的,可以说企业是透明的,然而,一个企业能够成功,在市场上占据一席而立于不败之地,这关键在于对方法、措施的选择、运用、实施,而这关键也是人,可见,人在企业中的地位是不言而喻的,他对一个企业的成功与否,起着相当大的作用。

而大学生作为现代社会的普遍群体,未来社会发展的主力军,其自身所有的就业能力素质,正是企业招聘人才的衡量标准之一。

我利用暑假的时间亲自参与社会实践,为将来走上社会累积一点经验,从现在就开始重视并培养企业所需的综合素质,不锻炼自己,完善自己,更让自己的应聘就业之路上握有一份筹码。

众所周知,肯德基是世界连锁的餐饮企业之一,主要经意汉堡、薯条、炸翅等食品,在厦门sm店肯德基的暑期实践中,我深刻的懂得了作为当代的一名大学生,并不是坐在教室里接受着所谓的高等教育,养尊处优,就能把以后在社会上立足所需要的本领和能力都掌握好,而是我们要付出努力,亲自实践,才能有所体悟,懂得什么才是作为当代大学生所需要的品质和精神。

肯德基看似只是一个简单的餐饮,第三产业的一个小小代表,然而每个企业都有自己所特有的企业文化,而这种企业文化正是支撑着企业在自己的领域内长盛不衰、不断获胜的法宝,尤其是像肯德基这种在世界范围内都有市场的企业,其所特有的文化生命力,以及其之所以成功背后的秘诀,都是值得我们在调研中给予高度关注和学习的,不难发现,不同的企业所孕育的文化有不同符号和字码,而这些文化又和一个企业自身发展中对人才素质的要求息息相关,看似很简单的道理,不同的文化有不同的表现方式和运营要求,这却不是一个外行人就能够轻易的看懂和读懂的,这是一个学习和成长的过程,需要每一个人尝试的人都付出自己的努力,哪怕是艰辛,收获才是最有意义的。

虽然只是一个小小的锻炼,但是我却经历了一个很大的跨越,学会怎样设计自己的简历,把自己的情况大体的做准确介绍,使得自己能在众多的应聘者中脱颖而出,经过选拨后,由分店经理的考验和检测,才幸运的被选中,有机会去做这样的一次社会实践,这也算是我第一次正式的独立的面对招聘。

在接下来的日子里,便开始真正的和社会做零距离的接触了,作为和服务直接挂钩的第三产业,做好服务就是我们的主题,而让顾客满意就是我们服务的本质和根本出发点。

为此,我在自己的工作中,通过不断的学习和研究发现,企业对当代大学生素质要求的大体以下几点:

1、较好的心理素质

创新是企业发展不竭的动力,而能够勇于和时代同行的员工,是不会被淘汰的。肯德基的计划都是与时具进的,这是我们在电视广告上都可以获晓的,同时,业绩靠的就是不断的创新,肯德基把每个月的安全须知、训练目标等都公布出来,让我们熟知于心,时刻牢记自己的责任。这不是简单的死记硬背,而是要活学现用,如何把服务的精神做到为客疯狂上。

肯德基的领导人总是研究如何把权力和责任一起分配给相应的人,研究如何激励和约束,实行激励卡制,由当天的值班经理给予为客疯狂的行为,或是表现优秀的员工,每张激励卡可以获得20分,累积一定的分数之后就可以获得相当数额的奖励,目的就是培养我们的自信心、上进心,让我们每天都有斗志开始一天的任务。

这就是要锻炼员工的心理素质,看到别人的成绩,不是产生嫉妒,而是学会让自己成为下一个被表扬的优秀员工。

2、端正的工作态度

“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则,其目的就是要让学员学会适应压力,培养他们不达目的誓不罢休的毅力,它让每一个学员懂得:工作是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生也是没有任何借口的。现在,我们就要以“没有任何借口”来要求自己,严肃自己的行为,在工作中,就要以负责任的态度来对待,不能以自我为中心,我行我素,为顾客服务,就不能有情绪,这是我在社会实践中得到的最切实的感受,顾客就是上帝,要微笑的去面对,哪怕是超出自己解决能力范围的难题。

不论我们走上社会或迟或早,对我们而言,无论做什么事,都要记住自己的责任,无论在什么样的工作岗位上,都要对自己的工作负责,不要用任何的借口来为自己开脱或是搪塞,完美的执行是不需要借口的。这是企业对当代大学生素质的要求之一。

3、较好的组织协调能力,以及团队合作能力

我们都知道,工作能力强,具有团队协作精神的员工是企业高薪聘请的对象。

所以,服从管理,这是作为员工必须做到的,处在服从者的位置上,就要遵照指示做事,服从的人必须暂时放弃个人的独立自主,全心全意去找遵循企业的价值观念,当企业和员工都具有强烈的纪律意识,在不允许妥协的地方,在不需要借口时绝不找任何借口,比如质量问题,比如工作态度等。

团队就是一个整体,就好比一个小的社会,离开了这个群体,任何人自己都谈不上独立生存,所以,就要服从上级的管理和指挥,领导要你这样做,你就不能找借口说:“不”。

这就要求我们要学会和别人和谐相处,密切合作,善于处理好人际关系。

4、好学,上进心强

富兰克林曾说过:把握今日,就等于拥有两倍的明天。这句话意在告诉我们这些大学生,在校,作为学子,我们的任务是学习掌握好知识,但走向社会后,我们仍然还要继续的学习,提高技能水平,做一个优秀的员工,这是每一个企业都希望自己的员工从进入这家企业后就能明确的意识,对大学生的要求也不例外。

也许很多人觉得自己只是众多大学生中,平凡的一个,没有什么优秀的地方可以让自己脱颖而出,于是,不思进取,不求上进,其实,社会总是在不断的变化发展的,今天,你可以站稳脚,明天,或许,将会由其他人来代替你,为此,我要说的是:超越平庸,选择完美!

随着知识技能折旧愈快,公司更看重学习能力强的人,未来的竞争是学习能力的竞争,要想从平凡中脱颖而出,一方面是由个人的才能决定,另一方面则取决于个人的进取态度,企业需要的就是上进的人,这样才能不断的为企业创造更加辉煌的业绩。

因此,在工作的同时,我们也还要不忘继续学习,不断提升自己的技能以及综合素质。

5、吃苦精神

很多大学生抱着自己学历高,身份贵,于是就眼高手低,其实,这主要是由于个人思想意识的不端正造成的,为此,企业对大学生的素质要求就是能不怕苦,不怕累。任何人都是从最低级开始向上爬的,哪怕从事累最脏的活,那也是一种锻炼,因为每个人都是平等的,不分高低贵贱。

刚开始,在肯德基的工作中,我被分配从事收盘子,更甚至是打扫卫生间,我也会抱怨,觉得安排不合理,找经理理论,经理的一番话,让我恍然大悟,

我们既然是一个大学生就更是要放下自己的学生身份,来这里是为了锻炼自己,学到更多的东西,而不是享受,高傲,只会贬低自己,只有好好的把自己的本职工作做好,才能获得别人的认可,才可能在现任职位的基础上,获得提升的可能。

6、时刻保持活力,工作充满热情

热情,就是一个人保持高度的自觉,就是把全身的每一个细胞都调动起来,完成他内心渴望完成的任务,尤其是作为服务行业,就更需要以高度的热忱来感染你身边的每一个顾客,让他感受到你的微笑,而不是冷冰冰的。这也是肯德基的微笑三部曲yes态度的精神体现,就是对孤苦表示赞同;e就是目光注视;s就是微笑。

为此,优秀的员工就是:能不忘初衷而虚心学习、有责任意识、爱护企业,和企业融为一体、不自私而能为团队着想、随时随地都具备热忱,能用自己的激情去感染别人......

这就是社会企业对当代大学生素质能力的几点要求之一。

[报告写作]毛概实践调查报告最新模板


一般而言,只有实践能克服经验的错误。当我们结束一项工作时,我们经常需要书写报告,报告可以使从我们感性认识上升为理性认识。有哪些报告是值得我们借鉴学习的呢?下面是小编帮大家整理的《[报告写作]毛概实践调查报告最新模板》,仅供参考,希望对您有帮助。

题目:家乡环境污染类型、发展趋势及污染治理调查

摘要:改革开放以来,党和国家高度重视发展问题,将发展作为解决中国一切问题的关键。发展必须坚持全面协调可持续。所谓可持续发展就是促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代的永续发展。但是现如今,由于发展经济,曾经环境很好的农村却因经济建设而被污染了。经济发展并不是衡量乡镇生活幸福程度的唯一标准,环境质量的好与坏也加进来了。近几年来,无论是政府还是普通人都在积极保护环境。在暑假期间,我回到了家乡,看到家乡的变化,不禁感触颇深。就此,我对家乡的环境污染以及污染治理情况进行了调查。

五河县地处皖东北淮河中下游,处于长三角边缘,是安徽省东向发展的23个县(区)之一,也是蚌埠市唯一毗邻苏浙地区的县。位于北纬33.20652,东经117.89978。地处淮北平原东南部,大部分地区地势低洼,海拔13-19.5米。县境东南隅属皖东丘陵。境内河湖众多,有“水乡”之称。淮河流经南部,于沫河口纳北淝河,浍河在城关镇南入淮,浍河、沱河在县境中部积水成湖。

五河县境内“淮水绕东南,沱浍注西北,惟r合于潼,汤汤淮以北”,其名以淮、浍、r、潼、沱五水汇聚五河口而得名。夏商属徐州地,周属青州,春秋为鲁地,战国为鲁、宋、吴三国国境,后属楚,秦为蕲、徐两县地,西汉至北宋先后建置虹县、夏丘县等。南宋咸淳七年(公元1271年)设淮安军,置县五河口。元属临淮府,明属凤阳府,清属泗州,民国初属淮泗道,建国后先属宿县行署,1983年归属蚌埠市。全县总面积1595平方公里,其中平原占79.4%,丘陵惟北县 7占8.9% ,河湖占11.7%。总人口71.7万人。辖13镇2乡共223个村14个居委会。

这几年我县政府一直在搞环境保护。因此我对我的家乡进行了一个调查。我先深入了我家乡附近的几个乡镇,并对这几个乡镇的植被覆盖率、河水清澈程度、饮水安全、镇容整治、畜禽粪便管理以及农业生产污染作了一番简单的调查。在这次调查中,我对我们县城乡镇的环境有了一个大致的了解,同时也有了自己的一些想法和建议。下面我想从几个方面来阐述了这次乡镇环境的调查。

一:我县乡镇环保工作的基本概况。

众所周知,近些年来中央政府一直强调新农村建设。所谓新农村建设在环境方面无非是以“清洁水源、清洁能源、清洁田园、生态平衡”为目标,强调环境的综合整治。我县政府也积极响应中央政府的号召,大力加强对乡镇生态环境的建设,在饮水安全、村容整治、天然无公害种植等方面都取得了比较大的成效。下面让我们从这几个方面具体的看一下。

(一)乡镇镇容镇貌得到了大幅度的提高。

经过县政府几年下来坚持不懈的努力,我县乡镇容貌得到了大幅度的提高。 这些提高主要表现在三个方面。

第一,乡镇居民环保意识有了显著地提高。有这样一个例子就可以说明。十年以前,在乡镇存在着这样一个很普遍的现象,无论是大人还是小孩,在吃完零食后都会随手扔掉手里的垃圾袋。此时,只要一阵风吹过,我们就会看见垃圾漫天飞舞的景象。而如今,我通过调查发现这种现象已经不复存在了。因为人们都会有意识的将垃圾扔进垃圾桶了。另外,我还随及调查了十几名居民,询问他们关于对乱扔垃圾和随地吐痰的看法。在这些被调查的人中,除了有三人表示不关心外,其余都反对这样的行为。他们认为这样极不卫生,有利于疾病的传染而且会影响居民的生活环境以及身体健康。综上调查结果都可以表明我县乡镇居民环保意识有了很大提高。

第二,乡镇建筑布局得到大幅度改善。经过调查,10年以前,我县百分之九十以上的乡镇建筑布局都出现了极为不合理的现象。这种不合理主要体现在几个方面:一是公厕所在位置不合理,以前公厕的建立似乎只考虑便捷程度,因此,我们会发现很多公厕都建立在乡镇的上风口或是和河流的上游。二是厨房的建设不合理,这主要是指厨房的朝向多是大路以及厨房与猪圈等相隔太近。三是居民住房建筑不合理,甚至可以用纵横交错来形容,几乎没什么规律可循,都是随意建造,没有层次感和立体感。如今,在我调查的这几个地方都得到了明显改善,布局不合理现象也几乎已经不存在了。据有关人员介绍,这都得力于县政府积极响应上级号召,大力推广四改(即改水、改厕、改厨、改房)的行动。

第三,“三乱”的处理,所谓“三乱”即“乱倒垃圾、乱泼污水、乱堆杂物”的现象。近些年来,政府重点加强了对三乱的处理。其中,最显著的做法就是加强对垃圾的处理。据调查显示,我县百分之百的乡镇都兴建了许多垃圾桶、池。每个垃圾桶池的距离约为一百米。除此,政府还请了专门的清洁工进行定期清理。很明显的是,环卫工人的人数明显增加了。种种措施都推动了“三乱”的有效处理。

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