[报告系列] 敬老院社会实践报告实用模板。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当我们完成一项任务时，我们需要做好写报告的准备，我们撰写报告可以看到自己的不足和优点。怎么动手写一篇精彩的报告呢？下面是由小编为大家整理的“[报告系列] 敬老院社会实践报告实用模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。
最近看了一则新闻，在一个庄严的法庭上，法官刚结束一件案子，判处被告每月按时给原告300元。这并不是一个欠债还钱的案件，这是一位年过七十仍以拾垃圾为生的母亲状告不孝子的案件……看着这一幕，不禁的让我疑问：中国这是怎么了？一向以尊老爱幼为传统美德的中国是怎么了？可能有人会说不有养老院吗？那么请问，假如世界上上每个人都这么想，那国家还要怎么富强？假如说将来你也为人父母，你的孩子也这样对你，你会怎么样？而敬老院只是给那些无家可归的孤寡老年人的一个归宿。
今年暑假我和我们镇上的几位大学生来到了我们镇上的敬老院，看望住在那里的老年人。老年人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，()十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。还有一些老年人们也是高兴的合不拢嘴，与同学们分享自己想当年的金戈铁、马万户侯，并与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴，同学们也很关切地询问老年人的身体状况和生活情况。老年人们都感慨地说道，正是有了国家的各种福利政策才有了这样无忧无虑地安享晚年的今天。更多老年人表示同学们的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。我也详细询问各位老年人的生活起居情况，与老年人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有由于酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。由于这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老年人与大学生之间心与心的交流与沟通。qx54.Com
这里的老年人并非每个都还有健康的身体，他们是社会的弱体，他们更需要社会的关注。在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各种疼痛的折磨；在雪天，由于环境的限制，也许他们正忍受着寒冷的侵蚀，也许难得见到的冬日阳光，可能根本晒不到。那我们又在干嘛呢？倾听雨的欢唱，感叹白雪美丽，在和煦的阳光下嬉戏。相比而言，我们是快乐的，而老年人们是痛苦的。可是，我们又能做什么呢？我们能做的只能使给他们我们最真挚的祝福；看望他们，给他们少许的快乐！我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢？未来的我们会像他们的儿女一样吗？把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗？假如是那样，那么当最爱你的父母走了之后，一定会后悔！
当今社会，不知道孝敬老年人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。
在回来时大家都笑容满面的说：来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老年人需要社会的关心，社会也应该给予这些老年人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老年人们多交流沟通，明白老年人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。
老年人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！
到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。
老年人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！
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[报告系列] 敬老院调查报告(经典版)
常言道，百闻不如一见。平常的学习工作中，经常会需要我们去写报告，写好报告是我们对待认真任务的具体呈现。我们在写报告时需要从哪些方面考虑呢？以下是小编收集整理的“[报告系列] 敬老院调查报告(经典版)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一、基本情况
我区11个乡镇、6个街道办事处，总人口69万人，辖区办有1个救助站，1个福利院，25个敬老院，其中1个区级中心敬老院（与区救助站合署），11个乡镇中心敬老院，13个由中心敬老院管理的敬老院。所有敬老院都开办有食堂和医务室，全部未申办餐饮服务许可证和医疗机构执业许可证，食品药品安全隐患十分严重。
二、主要问题
（一）食堂厨房硬件设施达不到食品安全要求。
1、厨房设施布局不合理，未按生进熟出设置。
2、无专用配餐间，无紫外线消毒设施。
3、部分厨房地面脏、烂，平房未吊顶，无“四防”设施。
4、厨房燃料用天然气的4个，用蜂窝煤、散煤的21个。
5、部分厨房灶台、操作台、厨柜脏、烂，无冰箱、消毒柜，有的已坏或未正常使用。
6、部分食堂无库房，有的库房无货柜、货架，食品与非食品混放，不通风透气，无“四防”设施。
7、部分厨房紧邻猪、羊、鸡舍等有严重污染源的场所。
8、无餐具专用消毒保洁柜。
（二）医务室设置达不到标准要求。
1、一部分医务室与寝室在一起，未分开设置。
2、部分医务室无药品专柜，药品和其它物品混放在一起。
3、部分医务室虽有药品专柜，但是药品和消杀用品、生活用品混放在一起。
3、部分医务室有大量抗生素等处方药和降压、降糖等药品。
4、无药品发放和使用记录。
（三）无食品药品安全管理制度和操作规范要求，安全意识和卫生习惯差。
（四）食品安全管理人员和厨师无健康体检证明，未经过专业培训；医务室人员无医师或药师证。
（五）大部分敬老院购进食品未索证索票，未建立进货台账，未实行出入库验收；未建立药品进出台账记录。
（六）部分敬老院使用的井水等自备水源，无卫生部门水源水质检验检测报告。
三、几点建议
（一）落实责任。落实食品药品安全由地方各级政府负总责、监管部门各负其责、主管部门和承办者是第一责任人的责任。
（二）密切配合。食安委、乡镇、街道、民政、食品药监、卫生等单位，要按照各自在食品药品安全监管方面的职责分工，在食安委的统一领导下，在民政主管部门的具体组织下，密切配合，加强监管，履职尽责，确保安全。
（三）整改设施。厨房、库房设备设施规范，是食品安全的基本要求。对严重的安全隐患，要加大投入，立即整改，早日达标。建议在医药专业技术人员缺乏情况下，敬老院不单独设立医务室，看病用药可联系就近乡镇医院或村卫生室。
（四）完善制度。各相关单位要按照职能要求和法律法规规定，制定食品药品安全各项管理制度，并督促落实。
（五）开展培训。民政、卫生、食品药监等部门要立即组织开展培训，努力提升各敬老院相关人员的食品药品安全意识和从业水平。
（六）办理证照。通过各方共同努力，积极整改、完善、提升，力争早日达到食品药品安全规范要求，及时申办取得餐饮服务许可等证照。
[报告借鉴] 敬老院工作自查报告
俗话说一分耕耘，一分收获。在我们的学习或者工作中，我们经常需要书写报告，报告可以充分发挥我们的主观能动性。我们在写报告时可以从哪些角度着手呢？下面是小编为大家整理的“[报告借鉴] 敬老院工作自查报告”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
敬老院认真贯彻执行党和国家的五保供养方针、政策和乡镇党委及上级部门对本院工作的指示精神，以创建先进敬老院为动力，以服务五保老人为重点，以服务优质化、管理制度化、生活规律化、设施齐全化、环境花园化为标准，全院上下，团结一心，扎实做好了敬老院的各项工作，归纳起来主要表现在以下几个方面：
一、健全了制度，实行了规范化管理
坚持以人为本，注重从完善制度入手，努力实现以制管院。先后制定了院长责任制，工作人员岗位目标责任制，卫生检查制度，五保对象入住敬老院登记建档制度。通过抓制度落实，有效提高了院民的综合素质，理顺了院务管理秩序。
二、倡导人文服务，弘扬敬老风尚
敬老院成立开始，牢固树立“全心全意为老人服务的思想”，把“百善孝为先”的中华传统美德发扬光大，把自己当做老人的儿女，象孝敬父母、长辈一样对待院里的老人，细心观察老人的需求，贴心为老人服务。
敬老院工作人员自入院以来，全身心的投入到敬老、爱老的事业中。他们坚持以人为本，勤勤恳恳、任劳任怨地为五保老人服务。五保老人的冷暖他们时刻记挂心上，什么时候该添制夏衣冬被，他们提前作好了准备;五保老人有了病痛，请医拿药，忙过不停，对待五保老人胜过自己的亲人
三、服务保障工作
1.组织安排医务人员定期为老人检查身体(甲肝、乙肝和心脏病等)。
2.定期为老人配发相应的生活用品，如袜子、裤头、背心、棉衣裤以及牙膏、牙刷、毛巾、卫生纸等。
3.及时督促老人刷牙、洗脸、洗手、洗脚、梳头、整理床单、床铺，保证了室内卫生和个人卫生清洁。并有专人为老人清洗衣服，床单、枕巾、被套等。
4.组织老人参加义务劳动，整理花园、清除杂草等，通过劳动教育增加了老人间的凝聚力。
5.手把手教老人正确使用配置用品，如彩电、水冲蹲、坐式卫生间等生活用品设施。
6.为老人提供可口便于消化的饭、菜、点心、茶水，营养合理搭配，饭菜力争天天不重。
四、总结
总之，经过全院上下团结奋斗，我院工作取得了一定成绩，受到了上级和社会各界的广泛赞誉，成绩只能说明过去，不能代表现在，更不能说明将来。下一年，我们将继续严格执行党和国家的五保供养方针、政策，紧紧依靠上级和广大院民，开拓创新，不断进取，努力使我院的各项工作再上一个新的台阶，为构建和谐社会做出我们的新贡献。
[报告系列] 家教社会实践报告(写作示例)
按理说，经历过总有感悟和收获。在平凡的学习工作中，我们通常会使用到报告，报告是我们用心学习（工作）的最终成果。我们在写报告时需要从哪些方面考虑呢？下面是由小编为大家整理的“[报告系列] 家教社会实践报告(写作示例)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。因为我本身属于师范类专业，“为人师表”这个千年的古训需要时刻远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了义务家教这项社会实践活动。 实践过程在暑假刚开始之时便与社交更为广泛的父亲进行了交流，在他的联系下，我有了三个学生：念初二的堂妹和邻居家的一对念小学的姐弟。虽然只有三个学生，我也打定主意要做好，这样也是对他们负责。虽然才大一，不过我也是知道因材施教、因人而异的，于是我先了解了三个学生的情况。堂妹的父母有给她联系其他家教，但是那个家教老师也才有高中学历，并且在后来授课中了解到这个小老师也在继续求学中，并且有些“揠苗助长”的势头，她给堂妹下的作业竟然是高考冲刺题，这与堂妹的实际情况远远不符，因此，我建议堂妹放弃那些高考题，以暑期作业为中心，进行作业讲解以及课外拓展。而邻居是外来务工人员，没有多余的精力与财力请其他家教，于是我这义务老师真好派上用场，姐姐读四年级，弟弟三年级，俩人中，姐姐比较好强，成绩较好，而弟弟则比较调皮，再之后授课中就可以发现，姐姐作业大都能完成，个别题目只要稍稍指点便能明白，而弟弟则不同，一题不教便不动笔了。于是我便重点关注弟弟，督促其多动脑，养成独立自主的习惯，而姐姐的课业则由题型练习、拓展提高为主。
学习，除了书本的外，课外知识也很重要，因为我也很喜欢看书，知道书中知识的重要性，所以我也尽量培养他们看课外书的习惯。邻居家弟弟很好动，难以静下来认真看书，作文也写不好。有一次，我鼓励他说：“写作文不难~~~~”话还没说完，他就说：“你大学生肯定不难。”于是我笑着对他说：“你别以为我大学生就很了不起，其实我小时候也跟你们差不多，现在能教一下你们，只是因为我比你们大，比你们先学了，所以我比你们先知道一些东西。别看不起自己，你们会玩很多游戏，我都不会呢！写作文是要靠积累的，要多看课外书，学书中的那些成语，好句子，比如比喻句、排比句，然后运用到作文中，作文就显得生动，不会枯燥无味。”弟弟在我的再三劝说下，也终于看进了一些东西，堂妹和那个姐姐自不必说，年纪长些，也听话懂事的多，省了我不少心。
实践感言 虽然义务家教并未给我带来一丝物质上的利益，但我知道，我把我的爱心传递给别人，当自己身处困境时，也定会有人向我伸出他们的援助之手。将爱心不断传递下去，全世界那些处于困境的人得到帮助，才能更快地脱困。义务家教给我带来的是无限的精神收获。转眼间，暑期实践活动就过去了。蓦然回首，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。虽然暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。短短一个月的社会实践虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。参加暑期实践活动，有助于我们在校大学生吸收新的思想与知识。虽然短短的一月一晃而过，但给我的启示不是那么一点点，而是非常的多，而且这些东西是我在书本上学不到的。这次实践学到的经验是我一生中的宝贵财富，我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在实践中学到的一点点知识，而是在实践中学到的总的工作策略和为人处事的方法，这不只是一次实践那么简单。
火热的七月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。艰辛知人生，实践长才干。实践之行，让我们走出了校园的避风港，踏入了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受酷暑的考验，检验知识，锻炼能力，为今后更好地服务于社会打下了坚实的基础。
[报告系列] 马原社会实践汇报
一般而言，有付出才会有回报。在日常的学习工作中，我们经常都会用到报告，写好报告对自己以后的工作有很大帮助。怎么动手写一篇精彩的报告呢？下面是小编帮大家编辑的《[报告系列] 马原社会实践汇报》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
课程名称： 马克思主义基本原理 实践题目：江西高校生态文明教育实证研究
实践时间：5月2日——5月7日实践地点：南昌工程学院、江西师范大学、 专业班级（组）： 10英语二班 第二组指导教师： 王伟
南昌工程学院思想政治理论课教学科研部
20xx ——20xx 学年第 二 学期
小组成员名单及分工情况
职务 姓名 学号 分工
组长 郭安 2010103071 组织策划、报告撰写、PPT整理 组员 周游 2010101321 采访调查
组员 范晓晓2010103027拍照及数据统计 组员 周星星2010103035 采访调查
组员 吴婷婷2010103080 PPT演讲及拍照
组员 王晓芳2010103085 采访调查
组员 黄丽君2010103089 采访调查
组员 程敬斌2010103091PPT设计、数据编辑 组员 赖良 2010103097问卷设计、材料分析 组员 付莹 2010103104 采访调查
组员 欧阳圆圆 2010103107采访调查及数据统计 组员 李双女2010103108采访调查及数据统计 组员 邓双婕2010103109 采访调查
组员 苏丝娟2010103112 拍照及采访调查
此次社会实践调查活动,我们全班分为三组。作为10英语2班第二组，我们组分为三个小队分别对南昌工程学院、江西师大、外语外贸、进行采访调查，以上便是分工情况，我们组成员人人都有明确的任务，在短时间内以高效率完成任务，确保本次实践活动的顺利完成。
成员照片
实践报告
目录
一、了解生态文明含义，加强生态文明教育............
1、生态文明及生态文明建设的含义
2、加强高校生态文明教育的意义
3、如何加强高校生态文明教育
二、本次社会实践的主要内容........................
1、进行此次实践调查的目的及意义
2、本次实践调查的过程
3、调查结果以及数据统计
三、调查问卷以及问题分析..........................
四、实践总结.......................................
1、问题总结
2、实践心得
一、了解生态文明含义，加强生态文明教育
1、生态文明及生态文明的含义
关于生态文明和生态文明教育，我们先来看看二者含义。
生态文明，是指物质文明与精神文明在自然与社会生态关系上的具体体现。包括对天人关系的认知、人类行为的规范、社会经济体制、生产消费行为、有关天人关系的物态和心态产品、社会精神面貌等方面的体制合理性、决策科学性、资源节约性、环境友好性、生活俭朴性、行为自觉性、公众参与性和系统和谐性。 它还包括人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
生态文明建设，不同于传统意义上的污染控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。由于我国巨大的人口基数和经济规模，即使采用各种末端治理措施，也难以避免严重的环境影响。要真正实现人与自然和谐相处，需要大规模开发和使用清洁的可再生能源，实现对自然资源的高效、循环利用。这对于尚处于工业化时期的我国来说，挑战是巨大的。我国必须抓住历史机遇，采取有力措施，大力推进生态文明建设。
2、加强高校生态文明教育的意义
加强大学生生态文明教育是全面建设小康社会，实现经济社会可持续发展的必然要求全面建设小康社会的一项重要目标，就是要使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高；就是要促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这就意味着生态文明建设将成为全面建设小康社会的基本内涵和重要目标。生态文明遵循的是可持续发展原则，它要求人们树立经济、社会与生态环境协调发展的新发展观。当代大学生作为经济建设的生力军，在学习专业知识的过程中应树立生态文明意识，通过生态文明教育，将专业知识的学习和保护生态环境相结合，为全面建设小康社会献计献策，贡献自己的力量。
3、如何加强高校生态文明教育
加强高校生态文明教育是一件任重而道远的历史任务，作为当代大学生必须从思想上逐步加强，从教育中认真培养，从实践中刻苦锻炼。
[报告系列] 果园社会实践汇报精选
俗话说一分耕耘，一分收获。但凡是在我们的学习工作中，我们经常都会撰写报告，时常撰写报告可以帮助我们总结经验。我们在写报告时要怎么样才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[报告系列] 果园社会实践汇报精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
近年来，随着大众对食品质量安全的要求日益增高，“绿色”、“无公害”也被人们经常提及。
无公害产品广阔的市场让在校的师生在金融危机的阴霾下看到了就业创业的前景，7月5日，农学院新农科技社社会创新实践部来到聊城市千百味生态采乐园学习果树的无公害种植，并将进行为期两天的暑期实践活动。
千百味生态采乐园是东昌府区科技特派员示范基地，因此拥有专业的技术指导，这里有红梨，樱桃，木瓜，核桃等众多果树品种，因此同学们在采乐园不仅可以学到较为系统和专业的理论知识，而且还可以亲自动手进行实践。
实践当天，同学们首先跟随负责人观看了采乐园系统的管理模式，如滴灌，樱桃和芍药的立体式种植等，这些先进的技术让同学们惊叹不已。
随后，负责人便用红梨作为例子向同学们详细的讲解了果树拧枝的作用，负责人说：“红梨生长过旺会消耗一定的养料，所以就要进行拧枝以达到抑制生长，形成花芽，增高产量的作用。”并让同学们亲自动手操作。
在学习的过程中，同学们都发现了有的红梨上有被虫子咬过，但并没发现喷洒药物的遗留的痕迹，负责人解释说，这里用的药物不是一般的化学药物，而是使用生物制剂来杀死害虫，这就体现了无公害，然后他还提到了授粉使用人工的方法，而不是使用药剂来增加成功率，并且他还向同学们介绍了几种常见的生物制剂，并示范了它们的使用过程。同学们对次产生了极大的兴趣，并一致表示这些先进的技术应该牢牢的掌握，并运用到实际的种植过程中。
纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。实践的磨练激发了同学们勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，使同学们变得自信。这对同学们以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用!
