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教学工作自查报告范文

发布时间:2022-11-13

推荐报告: 教育教学工作自查汇报范文优选。

常言道,实践出真知。但凡是在我们的学习工作中,我们通常会使用到报告,一份好的报告可以促使我们不断进步。你知道哪些优秀的报告的范文吗?下面是由小编为大家整理的“推荐报告: 教育教学工作自查汇报范文优选”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

市教委高教处:

根据市教委“京教高(20xx)43号”文件精神,我院对20xx年度的教育教学工作进行了认真的总结和自检。我院在市教委的正确领导和积极支持下,在董事局和董事长的直接领导下,在学院领导和全体师生员工的共同努力下,20xx年取得了可喜的成绩,学院得到了很大的发展,师资队伍、教育教学管理、教学投入等各个方面都得到了长足的进步,具体报告如下:

一、教学工作基本情况

我院20xx年5月被市政府和市教委批准为计划内招生的高等职业学院,经过全院教职员工的共同努力,当年六个专业招收新生404人,春季招收新生7人;20xx年秋季12个专业又招收新生905人,目前计划内、外在校学生已达到1800人,学院已初具规模,为学校的进一步发展带来了勃勃生机。为了保证教学质量,到20xx年底我院的兼、专职教师已达到109人,其中专任、专职教师96人,兼职教师13人。懂事长和院长非常重视教师队伍建设,决定从现在开始根据教学需要大量招聘硕士以上研究生来我院任专职教师,争取到20xx年专职教师达到95℅,建设一支相对稳定、高水准、热爱教育事业、适应高职教学的教师队伍。

目前12个专业、二个年级,根据教学计划和专业培养目标要求,已开出56门课程,由于专职、专任教师数量较多,教学运行良好,学生思想和学习稳定,一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。全院师生员工同心同德、关系融洽,整个学校充满着团结向上的气氛。

我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材,目前尚无自编教材。教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制。例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等,这些规定正在办学的实践中得到落实。

二、关于教学改革

为了搞好高职教学,学院非常重视教学改革。从今年秋季开始,学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下,对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点,学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入,而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合,调整教学计划,改进授课方式,取得了显着成果,受到了各级领导的肯定,也受到了家长和学生的欢迎。

三、存在的问题和解决的措施

在教育教学工作取得可喜的成绩同时,学院领导也非常重视存在的问题,三个学期的教学实践,对高职高专教育教学工作取得了不少的经验,总的看来主要是三个方面的问题。

⒈学生的基础知识参差不齐,整体基础差,对课堂教学带来了很大的困难,尤其是部分学生学习积极性、主动性差、缺课多、课堂纪律差,这些直接影响到教学质量和教学质量的提高。我院为克服上述问题,首先由学生处组织学生开展政治思想教育活动,请董事长做“树立正确人生观和端正学习目的”的报告,并开展“你为什么到汇佳上大学”的演讲比赛等等,同时强化教学管理,学院要求班主任跟班听课,教务处每天五次检查各班课堂教学情况。在教学改革的基础上,大胆改进考试方式方法,增加口试科目,实践考试和计算机上机考试,组织教师对基础差的学生补课等,采取这些措施,有效地提高了学生的学习积极性,使学生情绪稳定,平均考试及格率达到80℅。要求入党的学生数量大幅度增加,现在已有125人提交了入党申请书,占计划内学生总数的11℅。

⒉提高教师素质逐步适应高职教学

高职教学有其自身的教学规律,教育部明确规定,高职教学实践教学课程要达到或超过40%,因此要求双师型的教师达到一定比例。但就目前情况双师型教师缺口很大。尽管我院目前聘请的教师都是全日制高等学校的教师或退休教师,他们有丰富的教学经验,在业务上也有一定造诣,但是在高职的教学实践中,往往重理论,缺乏实践与理论的结合,有的对实践教学生疏,缺乏经验。针对上述存在的问题,我院学前教育与管理专业、英语各专业进行教学改革,尽可能地使课堂教学与实践教学紧密结合,请实训基地的教师、专家来院任教,取得了良好的效果,目前仍在进行。我们将不断总结经验,在改变教师的组成的同时,提高教师的素质。

⒊教材建设方面

好的教材是保证教学质量的重要环节和前提。我院近三个学期新选用的教材有80%是高职高专的推荐教材,但仍有20%的教材选用本科或其他教材,尤其是专业基础课教材困难更大,从教师和学生的反映来看,现在选用的不少高职教材仍然有不少需要改进的地方,从课程体系上作大的改进,要突出应用性、实践性人才培养模式,把教育部对高职高专人才培养要求同时体现在教材上。因此,需要结合我院的专业特点自编一些优秀教材。目前,有不少的`差距,我们正在创造条件,力争在不长的时间内,编写出我院自己的教材。

扩展阅读

[报告范文] 春季开学工作自查汇报模板


古人曾说,理论是实践的眼睛。当我们的工作任务收尾时,我们常常会用到报告,一份完整的报告其实倾注着我们的心血。一篇优秀的报告是什么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[报告范文] 春季开学工作自查汇报模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

根据“陵水县教育与科学技术局关于20xx年秋季寒假放假和20xx年春季开学工作的通知精神”,我校全体教职员工按时回校,明确分工,充分做好学生春季报到的各项准备,开学报到工作顺利进行。现将本学期开学教育收费情况自查如下。

一、教育规划制定及实施

我校作为一所“教育扶贫(移民)”学校,自本学期开始由思源学校托管,办学宗旨和办学目标都非常明确,确立了“为和谐海南培养合格城市公民”、“为每个孩子一生创造美好未来”的办学理念。

二、学校安全与德育工作

1、我校现有保安人员3人,负责校园安全工作,由德育处领导。校园设有安全监控室,监控设施配备较为先进、齐全。

2、开学初,德育处通过专题教育课、早操课、晚修课等时间加强对师生进行安全教育活动,在开学

(二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。

我校是一所乡镇的中心校,生源均为本镇学生和外来务工人员的子女,学校无接收择校生的现象,不存在择校生乱收费的问题。

(三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为,学生的伙食费由学生自主消费;校服费均在学生和家长同意自愿购买的前提下,统一由学校向提供服务的单位代收相关费用,学校无任何强加意愿的行为,不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。

(四)中小学教辅资料使用和管理规范,合理。本学期,学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用,教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册,小学的科目是:语文,数学,英语。

(五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策,免收了寄宿生的住宿费用,对符合“教育扶贫(移民)工程”政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴,帮助他们顺利完成学业。

无变相收取任何费用的行为。

(六)无校外单位、部门向学校摊派课外读物或搭车收费等行为。

1、学校提供给全校师生的各类书刊读物均为教科局配发,没有校外单位、部门摊派图书的现象。

2、学生每周末离开学校时搭乘的车辆,学生搭车也全是自己支付车费,没有学校统一代收车费或其他校外单位、部门摊派搭车收费的行为。

(七)班额控制及足龄儿童准入情况:我校本学期一年级设四个平行班,二至六年级设立三个平行班,学前班设立三个平行班,班额控制在50人左右,符合学校办学实际。

(八)落实省定课程方案的情况:

本学期,我校继续以海南省课程设置方案为指导,认真制定教师任课表、课程设置表和课程表,开齐了国家课程和地方课程,开足课时,根据学校实际制定校本课程实施方案,有效的落实了“三级课程”。作息时间安排也是经过深入剖析中小学生的身心特点之后,制定出来的,既保证学生有合理的学习时间,还能有足够的休息和睡眠时间。

四、教育重点工程建设:

1、我校是贯彻海南省教育厅、陵水教科局的托管政策,我们既要把学生培养成为“和谐海南的、合格的、城市的公民”,就要保证让他们开开心心、快快乐乐,在学中乐,在乐中学,使德、智、体、美、劳、群得以全面发展。

2、学校开设了校讯通平台,架设了家校联系的桥梁。

3、实验室管理科学规范,仪器设备摆放合理,仪器设备配备齐全,实验开出率和仪器设备使用率符合要求。

4、校安工程有专人负责设备的使用和维修,以及数据的填报。

五、在校寄宿生的生活得到保障。

符合教育扶贫移民条件的学生都享受到生活补助,小学生110元,中学生160元;生活贫困的寄宿生还享受到小学生100元、中学生150元的补助标准(月生均)。

六、开学常规工作:

1、教师能按时回校报到,我校在编在岗教职工107人(专任教师100人,宿舍管理员6人,复岗1人),以及校警、后勤人员等全部按照学校要求的时间到位。教材在学生报到前两天已到位,质量保证,春季开学的准备工作较充分。

2、学生回校情况:本学期我校应到学生1464人(其中小学636人,中学828人),到20xx年3月15日止,全校实到学生1439人(其中小学629人,中学810人),其中,中学部转进5人,转出24人,辍学8人;小学部转进10人,转出17人,辍学3人。组织班主任积极电访、家访,开展控辍保学工作。

3、各项教学常规管理到位。分层次制定了学校本学期工作计划,以及教导处教学计划、教研组教学工作计划、备课组教学工作计划、教师个人教学工作计划等,经教务处审批后执行正常。教师备课、课堂教学及作业批改等教学常规得到落实。

七、中小学学籍管理工作:

学校高度重视学生的成长过程,注重记录学生成长的足迹。教务处和德育处都根据本部门的工作方向建立了学生档案管理制度,如教务处通过“海南省学籍管理系统”的电子档案加强了学生学籍的管理,学籍卡、义务教育登记卡则全面的记载了学生的基本信息、学籍异动

等情况。德育处通过建立学生的德育档案,记录了学生的日常行为表现,见证了学生成长的足迹。

推荐报告: 乡镇工作自查报告范文优选


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农村低保工作是当前社会保障体系的重要组成部分,是 维护和保障农村困难群体基本生存权的一项根本措施,也是 国家惠农政策的'一项具体体现。为做好这项工作,我局付诸 了诸多的努力,使得我县的农村低保工作始终走在健康、高 速发展的大道上。

一、农村低保工作的基本情况

自 20xx 年我县开展农村最低生活保障制度以来,大幅 改善了我县困难群众的基本生活条件。截止**年底,我县在 册的农村低保对象有**户**人,占我县农业人口的**%,其 中,因病致贫**人,因残致贫**人,因丧失劳动能力致贫** 人,因其他原因致贫**人。目前我县农村低保的保障标准为 **元。 20xx 年, 我县农村最低生活保障金分别由省级财政安排 **万元,市级财政安排**万元,本县财政安排**万元,当年 支出低保金**万元;20xx 年,我县农村最低生活保障金分别 由省级财政安排**万元,市级财政安排**万元,本县财政安 排**万元,当年支出低保金**万元;20xx 年,我县农村最低 生活保障金分别由省级财政安排**万元,市级财政安排**万 元,本县财政安排**万元,当年支出低保金**万元。三年来, 省级财政累积补助我县**万元,市级财政累计补助**万元, 1 本县财政累积安排**万元资金;累积支出低保金**万元。

二、农村低保工作取得的成效

通过三年的努力工作,我县农村低保的各项制度、措施 不断完善,保障机制不断健全,将全县最困难的群众都纳入 了保障范围,达到了“应保尽保”的目标。实行动态管理, 使低保对象有进有出,切实做到了保障最困难群众的任务。 按时拨发保障金,让低保对象能够及时拿到手中,维持好保 障对象的基本生活。

第一、为使低保工作实行规范化管理,切实保障困难群 众基本生活,我县结合国家、省市关于城市最低生活保障制 度的相关政策、文件,制定了出台《**县农村居民最低生活 保障暂行办法》 。对保障金的管理实行专项管理、专项核算、 专款专用。

第二、为加强低保资金管理,我县建立健全了民政部门 审核批准、财政部门核拨资金、金融机构发放的三位一体的 最低生活保障资金发放监管体系,实现了保障金社会化发 放,既方便了低保对象,又防止了挪用、截留低保资金的现 象发生,确保了低保资金按时足额到位。 20xx 年,我县低保工作认真按照相关低保政策,有序开 展,实现了农村低保动态管理下的应保尽保和按时足额发 放。全年新增了**人,试的保障对象由原来的**人增加到了 **人,将家庭生活确实困难的群众全部纳入,将生活条件改善的立即取消保- 2 -

障待遇,杜绝错保、漏保现象,做到了“应 保尽保”下的“应退则退” 。切实将保障金发到最需要的困 难群众手里,保障好低保低保的基本生活。

三、农村低保工作中的问题

(一)操作行为欠规范,工作不够细致。一是基于农村 家庭收入的测算相当困难,基本上还是以评议为主,这就不 可避免地带有一定的主观性;二是公示操作无实效。低保公 示基本上是结合村务公开在村委会进行,有的村民组距离村 委会较远,对公示并不知晓也在情理之中;三是一些村召开 村两委会存在没有村民代表参加的现象;四是仍然有个别低 保对象与低收入水平不相符。

(二)宣传工作不到位,主导思想需端正。我县农村困 难群众普遍存在文化水平低,乃至文盲的情况,导致了他们 不能较好的理解低保政策。而且,一些基层干部服务意识不 够端正,责任心不够强,这也导致了农村低保政策在群众中 不能得到充分的理解,甚至产生曲解:很多群众认为只要年 老或是身带残疾便可以领取低保。

(三)基层人员少,部门配合力度不够。农村最低生活 保障制度, 是一个浩大的复杂工程, 涉及到社会的方方面面, 仅仅依靠民政部门去动员组织落实是远远不够的,特别是基 层民政办力量薄弱。现在各镇民政办一般只有两个人,要管 理优抚对象、救灾救济、五保供养、农村低保、城镇低保、农村孤儿等,平均每人直接服务对象有近千人,再加上一些 临时性、突发性、协调性等工作,导致工作开展难以有效满 足群众的需要。

(四)低保对象界定缺乏统一的可操作性规范。在发放 农村低保指标时,如何界定村民收入,在实际操作中也是一 个难题。随着 “应保尽保”的落实,保障面的进一步扩大, 除了带有共性的银行存款无法查实、务工收入及隐性就业、 弹性就业收入难于核实外,农村低保对象的饲养收入、农作 物收入的估算也很难做到绝对准确,从外表看也很难分辨贫 富差距,因病返贫、子女求学返贫的情况也很难精确统计。 这些现象的存在,造成了在确定低保对象时对农民收入缺乏 有效的审核手段,导致了在实际执行时尺度把握无法统一的 问题。

四、对农村低保工作的意见和建议

第一,农村低保工作和其他工作一样,要想持续协调发 展,必须在规范化、制度化上下功夫。我县城市居民最低生 活管理所不只是开展城市低保工作,农村低保、城乡医疗救 助、城乡临时救助、五保供养、敬老院等工作也属于其负责, 这一名称和定位已远不能适应社会救助工作的持续发展。此 外,城市居民最低生活保障管理所行使着政府救助的职能, 但目前依然为事业单位。由于身份限制,低保所本身不具备行政执法主体资格。应当看到,随着群众的法制意识不断增强,政府公共管理人员依法行政是法制社会的必然要求。在实际工作中,低保所落实各项低保政策,如监督、检查等都 会有许多矛盾不好解决,所有这些在很大程度上滞缓了农村低保的规范化、法制化进程。

第二, 要继续建立健全农村低保,使之不断呈良性发展。基层低保工作力量薄弱室影响低保工作顺利开展的重要问 题,所以,乡镇须有专人负责低保工作,并要加强低保业务 培训工作。只有完善的低保网络才能保证低保政策真正惠民,充分帮助最贫困的群众,让保障金切实发到最需要的群众手上。

推荐报告: 机关档案工作自查汇报范文


相信大家都知道,实践是打开理论宝库的钥匙。当一项任务即将结束时,我们时常会使用到报告,一份优质的报告是我们能力的有效证明。什么样的报告算得上是高质量的呢?以下是小编收集整理的“推荐报告: 机关档案工作自查汇报范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

根据《中共xx县档案局关于下达〈xx县20xx年机关档案工作规范化管理复查任务〉的通知》(x档发〔20xx〕3号》的要求,一年来,我乡档案工作在县委、政府正确领导和县档案局的指导下,紧紧围绕县委、政府中心工作,以科学发展观统领工作全局,全面贯彻党的精神,与时俱进,创新服务,扎实开展各项工作,现已基本完成了年初确定的各项目标任务,取得了明显的成绩。现就我乡20xx年档案工作目标管理考核自查如下:

一、机构与组织管理

我乡把档案工作作为一项重要的内容纳入全乡的建设和发展规划之一,与其他工作同部署、同组织、同考核,配备了具有较高文化素质的工作人员担任档案管理人员,并聘请两名退休老同志指导整理档案,建立档案管理工作网络,形成了以领导挂帅、各科室负责人具体管理、档案室具体负责的三级档案管理网络。

本项标准分21分,自检分21分。

二、基础设施完备

为规范档案存取和调阅,参照《档案馆建筑设计规范》我乡专门腾出一间办公室用作档案室,档案装具式样、规格及质量符合国家标准。文书档案和电子档案分类保存完善,归档文件的质量符合规范要求,档案人员办公室配备了办公桌椅,有数量充足的整理档案所需用具,并配备有电脑、复印机等,使档案室在管理方面有了可靠的物质保证。

本项标准分18分,自检分18分。

三、档案业务建设情况

根据《档案法》和《机关档案工作业务建设规范》的要求,结合我乡档案管理业务建设的'情况,每年我们按照县档案局安排的时间按时立卷,请他们现场指导,发现问题及时纠正,对应归档的文件材料,做好文件的收集、归档工作,既得到了档案部门的监督指导,又减去了无效劳动,提高了案卷质量,保障了档案管理的时效性和系统性。对于档案管理认真严格按照国家有关档案工作法律法规立卷,对应归档的文件材料,做好文件的收集、归档工作,对档案文件严格按照程序鉴定、销毁、归档的工作。

本项标准分46分,自检分46分。

四、档案的开发与利用

我乡围绕县档案局的工作重点,选好题,收集好材料,加强研究、开发适用的档案信息;开展档案服务利用工作,将档案服务工作向全面建设小康社会第一线延伸,加大对重大事件的规范建档力度。

本乡标准分15分,自检分15分。

此次档案标准分100分,自检分100分。通过此次自查,我乡20xx年档案工作在县委、政府的正确领导下,在上级档案部门的帮助指导下,以坚持为党和政府的工作大局服务为宗旨,与时俱进、开拓创新,全面完成了各项目标任务,全乡档案事业取得了长足发展。

推荐报告: 春季开学工作自查报告之一


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按照县教体局《关于认真做好20xx年春季开学前后学校安全工作的通知》要求,我园对春季安全工作进行了自查,现将自查情况汇报如下:

一、校舍及校园安全隐患排查情况

假期间组织相关人员对全园的水、电、照明系统、生活设施等进行检修,目前全部维修项目均已完成,饮食、用水、用电、食堂工作人员等各项保障工作均已到位,确保幼儿学习生活秩序井然。

在2月9日由齐杰、孔凡柱二位老师对园舍、水电、消防设施、大型器械、教学设施等进行重点排查,并做好排查记录,对排查出的问题进行了及时整改、消除安全隐患。

二、学校“三防”建设落实情况

第一,在人防方面,我们积极与当地的公安机关密切联系,逐步加大幼儿园周边环境的治安防范和整治力度,强化警力配备,加强校园周边治安巡逻,充实校园安全保卫力量,确保校园周边环境安全稳定。同时,我们建立健全各项安全管理规章制度,加强校园内部值班和巡逻工作,严防不法分子和不明来历人员混入校园。第二,在物防方面,我们按要求配备好安保设施,确保幼儿园安全的威慑力量。第三,在技防方面,我们在教学楼、校园周边安装了监控系统,得到有效的防预,确保幼儿园财产的安全。

三、校园周边防控情况

重点部位安装视频监控,并于开学前2月10日聘请专业公司人员对视频监控系统进行运行测试和维护,确保监控系统正常运行,保障记录准确不留死角。要求门卫对外来人员进行严格审查并做好进出记录,坚决杜绝外来不明人员随意出入本园的情况发生。

四、安全教育情况

开学前,我园就制定了20xx年学校安全工作计划,进一步埃及安全了各项安全规章制度。在2月10日召开了由全体教师参加的安全教育专题会议,对教师进行了安全教育。明确了有关领导和各岗位人员的安全职责,做到事事有人管,人人有责任,要求各班利用好“学校安全教育平台”对幼儿进行安全教育,并上好安全第一课,要求把“第一课的安全教案”张贴在备课本的第一页。更换宣传栏里面的安全教育内容,确保不发生任何安全事故。

五、校车安全管理情况

开学前,我园在2月10日把校车车主蔡祥均、冯其红及驾驶员和随车照管人员齐杰、赵吉杰、刘正云、马伟佳集中在一起,进行安全教育培训,督促车主对校车进行定期维护审验,确保校车车况良好。与驾驶员、随车照管员签订安全责任书,进一步强化其安全责任意识。严格执行恶劣天气校车运行规定,认真落实校车运行六定制度,确保我园校车在开学第一天安全运行。

六、食品安全管理情况

我园坚持贯彻食品安全和卫生防疫工作,不断完善食堂的就餐环境,开学前,对伙房、餐厅进行彻底的卫生消毒大扫除,对食堂员工进行了安全培训,对伙房用电线路进行了整改,确保幼儿用餐安全。在食品采购、运输、储存、加工等环节均按照相关部门的规定,严格执行各项规章制度。在采购环节上按照要求采购米、面、油、醋等,做到索票索证,建立了完善的台账制度。

今日报告推荐: 远程教育工作自查汇报最新模板


简单来说,成功的背后总要有探索的过程。当一项任务即将结束时,我们都需要书写报告,一份完整的报告其实倾注着我们的心血。如何撰写出一篇优秀的报告呢?以下是小编为大家收集的“今日报告推荐: 远程教育工作自查汇报最新模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、基本情况:

我校有26个教学班,86名在职教师。现有模式3设备一套,多媒体教室一间,微机室一间,微机40台。多媒体教室利用率高,但备案登记少;微机室全天侯对教师开放,但进行微机学习的老师不多。教师平均年龄达47岁。

主要存在以下不足:

1、对远教的重要意义认识不够。对远教工作,老师参与度低,积极性差。

2、无专职管理人员。

3、兼职管理人员职责不够明确,缺乏责任心。

4、缺乏技术支持。

5、设备的管理、维护不及时。

6、培训不到位。

7、缺防雷措施等。

二、改进措施:

1、落实领导、明确职责。

2、做好宣传,提高教师对远教的认识。

3、每周进行微机培训,采取措施争取50岁以下教师人人过关。

4、请一名技术员,定期来校指导学习,维护设备。

5、每个年级组安装一台微机,以便老师学习,方便老师备电子课。

6、建设校园网,保证校内每台微机能上英特网。

7、安排专人管理两室,督促教师学习微机知识、使用远教设备上课并作好登记。

8、及时接收远教资源及下载、公示。

9、保证对远教的资金投入,及时添补设备及资料。

10、多媒体教室每天课外活动时间对学生开放,组织学生收看远教节目及爱国影片。

xx中学

[精选报告] 开学工作汇报之一


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我校根据教育局开学工作安排,充分做好了开学的各项准备及实施工作,并加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理。现将开学工作情况汇报如下:

一、总体情况

我校的各项工作早研究、早部署、早安排、早落实,分工明确,师生返校、学校收费、安全管理、蛋奶工程实施、新学期各项工作计划的制定、课程设置及课时安排、保学控辍等方面的情况比较好。教育教学秩序井然,安全教育管理工作计划周密,收费工作严格执行政策规定,开学各项工作准备充分,落实到位。

二、各项工作开展落实情况

(一)开学工作部署周密,实施有条不紊。

1、班子成员的工作。学校领导班子成员提前进入工作状态,为开学工作忙碌筹备,并于 8月30日 下午 2:30准时召开会议,研究部署开学的各项工作。8月31号下午5点召开了全体职工大会,张校长主持了会议,并详细的安排了学校的安全工作;刘校长对开学工作进行了安排,从开学宣传到报名人员,从搬运发放教材到作业文具的购买,从收费管理到卫生打扫,都作了细致的安排;苏校长又对有关工作做了补充强调,各类工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。

2、安全保卫处的工作。安全保卫处加强门卫管理,张贴了《安全告示》,就安全进行了警示教育,重点加大了对阴雨天气防汛工作的巡查排危力度。进一步加强晚休学生下楼管理,由班主任到楼道值班督导学生安全下楼休息,并到学生宿舍清点学生人数,督导学生入睡。安全管理全面、高效,实行层层签订安全协议书,将安全教育带入课堂,加强门卫管理,实行全封闭式管理。

3、教务处的工作。 9月1日 一天学生报到,教务处发放课程表、作息时间表、教职工分工表、教科书和教职工办公用品,晚上安排学生上了晚自习, 9月2日 正式上课。全体教职工不辞劳苦,加班加点领取和发放教材,组织学生打扫“二室一区”卫生,保证了 9月2日 正式上课。学校对本学期的第一节教案实行签字制度,教师做到了备好第一节教案,上好第一节课,批改好第一次作业。 9月1日 晚深入各教学班核对清点学生人数,准确详实登记调查流失学生情况及原因。并及时清点校外住宿生、走读生人数。

4、校长办、班主任等的保学控辍工作。学校全面实施《赵川中学保学控辍管理制度》,及时摸清流失学生未入学原因,出台了劝学工作方案,要求各班主任到班落实劝学工作。针对打工潮和某些学生家长思想中出现了读书无用的错误想法,我校积极做好保学控辍工作。在 9月1日 下午5点,学校组织各年级组长,校级领导组织召开劝学工作主题会议,明确了保学控辍工作目标,落实了班主任、任课教师及学校所有工作人员的工作职责,层层签订责任书,确保保学控辍责任落到实处。对流失生发现一个,动员一个,劝返一个,实行奖罚制度,保证了本期开学无一例辍学。对“双困生”(家庭经济困难和学习困难)学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划,教务处制定了学困生结成“一帮一”对子,把学科成绩薄弱、基础差的,学习压力大的学生分到教师、班主任,学习好的、关系密切的同学之中,让老师和同学耐心细致地帮助他们,消除其辍学意向。安排了“保学控辍活动月”活动,要求班主任、课任教师利用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。学校就劝学控辍活动设立奖励,就劝返工作力度,劝返形式及工作实效,进行联评,对工作成绩突出,成效显著者予以表彰奖励,并将此项工作纳入教职工平时思想和工作表现予以考核,作为评优树模的重要依据。真正从源头上杜绝流失,使得全体学生“进得来,留得住,学得好”。目前,我校初中总人数480人,其中七年级163人,八年级169人,九年级138人。

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