三番五次成语造句
发布时间：2025-05-14三番五次成语造句（汇集十篇）。
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写15篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的成长岁月,我多了一份成熟初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三番五次成语造句 篇1
一、语文积累与综合运用(26分)
1．下面各项中加点字注音无误的一项是()(3分)
A．澄澈(chéng)呻吟(yín) 怂恿(sǒng) 拈轻怕重(niān)
B．坍塌(dān)干涸(hé) 缥缈(miǎo) 哄堂大笑(hōng)
C．鄙薄(bǐ) 蓦然(mù) 蹒跚(pán) 惊慌失措(cuò)
D．褴褛(lán)蜷伏(juán) 倏地(shū)神采奕奕(yì)
2．下列词语中有错别字的一项是()(3分)
A．徘徊 荫蔽 恍然大悟 疲惫不堪
B．沐浴 倜傥 花团锦簇 截然不同
C．拆散 拼凑 油然而生 不求甚解
D．唯恐 抖擞 美不胜收 自做主张
3．下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置)
B．这件事的具体详情，我以后再告诉你。(删掉“具体”)
C．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”)
D．经过共同努力，使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)
4．下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是()(3分)
A．《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、教育家。
B．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共十八篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一。
C．《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，春秋时期著名政治家、军事家。《诫子书》是诸葛亮给儿子诸葛瞻的一封家书。
D．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部笔记小说，《咏雪》《陈太丘与友期》分别出自《言语》篇和《方正》篇。
5．请你依照下面名言的形式，仿写一个句子。(2分)
名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像_______________________________________________________________________________________________________________________
6．古诗文默写。(6分)
(1)终古高云簇此城，______________________。 (谭嗣同《潼关》)
(2)__________________，切问而近思，仁在其中矣。 (《论语》十二章)
(3)____________________，非宁静无以致远。 (诸葛亮《诫子书》)
(4)何当共剪西窗烛，____________________。 (李商隐《夜雨寄北》)
(5)王湾《次北固山下》中的诗句“__________________，___________________”，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
7．名著阅读。(6分)
“哥啊，你晓得，师父可会降妖？我和沙僧复去与战。不知那怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了A夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那怪在银安殿饮酒。A变一宫娥，与他巡酒、舞刀，欲乘机而砍，反被他用满堂红打伤了腿。就是A教我来请师兄的，说道：‘师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望哥哥念‘一日为师，终身为父’之情，千万救师父一命！”
(1)以上语段节选自《西游记》，请根据语境判断，“A”是指____________________，这段话的叙述者是____________________。(2分)
(2)以上语段出自《西游记》中下列哪个情节之后？()(2分)
A．唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空一怒之下打死强盗，反被唐僧赶走。
B．唐僧师徒路过比丘国，发现国王被妖魔所缠，身染重病。昏庸的国王听信妖言，要用一千多个男孩的心肝做药引。
C．孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。
D．唐僧师徒来到五庄观。悟空在师弟怂恿下去偷人参果，被道童辱骂，悟空一怒之下推倒了人参果树。观主返回后将师徒众人囚禁，悟空四处寻访医树之方。
(3)以上语段中提到“师兄是个有仁有义的君子”，“君子”是中国传统文化中提倡的理想人格，“君子”要注重“修身”。下列语句均出自古代典籍，与阐释“君子”的“修身”之德没有关联的一项是()(2分)
A．人不知而不愠。(《论语学而》)
B．逝者如斯夫，不舍昼夜。(《论语子罕》)
C．静以修身，俭以养德。(《诫子书》)
D．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。(《论语雍也》)
二、阅读探究(44分)
(一)阅读下面这首诗，回答问题。(4分)
观沧海
曹 操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里；
幸甚至哉，歌以咏志。
8．观察上图，根据你阅读本诗的体验，用一个四字词语概括你看到上图的感受。(2分)
9．学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习了《观沧海》后，对于本诗朗读的讨论，其中说法不正确的一项是()(2分)
A．朗读时要读出诗歌的情感。曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他登上碣石山，看着波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气去
朗读。
B．朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石，以观沧海”两句，可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，登高望远的气概。
C．朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”写作者极其高兴的心理状态，他不禁要歌唱起来，所以要读得高昂些。
D．朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗，读的时候大多可以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。(13分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
【乙】昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤(yú)：句末语气词。
10．下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)
A．期日/中 B．对/子骂父
C．下车/引之 D．故人至/暮不来
11．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)陈太丘与友期行_____________________________________________________
(2)相委而去___________________________________________________________
(3)方与之食___________________________________________________________
(4)恐其自食其言也_____________________________________________________
12．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。
(2)昔吴起出遇故人，而止之食。
13．请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。(3分)
(三)阅读下文，回答问题。(13分)
默读父亲
①我是父亲最小的儿子，“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城医院的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说：“怎么会化了呢？人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”
②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了，那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地待在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住有些颤抖的声音说：“那爸就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个人，其他人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜又赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道，那是父亲进城抽了500CC血换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但他已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命不过是父亲生命的另一种延续。
【注释】“满”在方言里有“最小的”的意思，所以“爹疼满崽”就是父亲最疼爱最小的孩子的意思。
14．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过哪三件事刻画了父亲的形象？(3分)
15．“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。”请你联系上下文，揣摩父亲当时的.心理活动。(2分)
16．第②段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”表达了“我”怎样的心情？
(4分)
17．如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命不过是父亲生命的另一种延续”这句话？(4分)
(四)阅读下文，回答问题。(14分)
再喊我一声小名好吗
李良旭
①记得小时候有一次上学，天突然下起了大雨。我和同学们从教室里鱼贯而出，突然听到有人用嘶哑的声音在唤我的小名：“小狗子！”定睛一看是祖母拿着一把又大又笨的油纸伞，正欣喜地向我招着手。
②看到她土里土气的衣裳，还有那把笨拙的油纸伞，看到她在那么多同学和家长的面前喊我的小名，我羞愧难当，转身冲进大雨中。之后只听到祖母在后面拼命地喊着我的小名，我头也没回。
③回到家，我淋了一身的雨，还在生祖母的气。过了很长时间，祖母才一身泥水一瘸一拐地回来了。她一进门，就急切地喊着我的小名，看到我回来了，才长长地舒了一口气。“以后不管下多大的雨，都不准到学校给我送伞，更不准在外面喊我的小名。”祖母一动不动地站在那儿。我听她没有声音，抬头看了她一眼，发现祖母脑后的发髻全散了，脸上还有几道血印……
④后来，我离开了家，到离家很远的地方上学，以后又在外地安家。祖母在我的印象中，也渐渐模糊起来。
⑤那年，我生了一场大病。一天，我躺在医院的病床上，突然，房门被推开了，只见门口映出祖母的一张脸。祖母已是九十高龄的人了，我吓了一大跳，祖母怎么来了！
⑥祖母跌跌撞撞地走到我的床前。她一把按住我的肩膀，说：“快躺下，我来照顾你！”
⑦我哽咽道：“您这么大岁数了，怎么能让您来照顾我？”祖母含嗔道：“我身体硬朗着呢，我会照顾人，你忘了？你小时候还是我带大的，我知道你喜欢吃什么，喝什么。”
⑧我发现，祖母每天在我床前忙忙碌碌，跟我说话，只喊我“你”，或者“哎”，却从没有喊过我的小名。我忽然想起，那年祖母在学校喊我小名的事，被我恼怒地斥责了，她一定还没有忘记。不知怎的，我心里竟迫切地希望祖母能喊我一声小名。
⑨看着祖母在床前，我突然说了声：“祖母，您再喊我一声我的小名好吗？”
⑩祖母身体一颤，紧紧地盯着我，好像不认识我一样。我又说了声：“您再喊我一声我的小名好吗？”
11祖母这回听清了，她努力地翕动了嘴唇，终于喊出了一声：“小狗子！”
12我脆脆地答应了一声。祖母一下伏在我的床前，轻轻抽泣起来。我轻轻拍打着她的后背，说：“这个小名真好听，您以后能天天喊我的小名吗？”
13祖母抬起头，眼睛里滚动着泪花。那些天，祖母一声声小狗子喊着，我一声声脆脆地答应着。病房里，有了一种明媚和喜悦。
14那晚的月亮很明亮。
18．本文记叙了哪两件事？(4分)
19．文中第④段画线句起到了怎样的作用？(3分)
20．文中两次写到“您再喊我一声我的小名好吗”，表达了“我”怎样的情感？
(3分)
21．“那晚的月亮很明亮。”请谈谈你对这句话的理解。(4分)
三、作文(50分)
22．请以《这，让我感动》为题目，写一篇600字以上的记叙文。
要求：①文体规范；②中心明确，内容充实；③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、1.A 点拨：B项“坍”应读tān；C项“蓦”应读mò；D项“蜷”应读quán。
2．D 点拨：自做主张——自作主张。
3．A 点拨：正确修改应为将“努力改正”与“随时发现”调换位置。
4．D 点拨：A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》；B.《论语》共二十篇；C.诸葛亮是三国时期著名政治家、军事家，不是春秋时期著名政治家、军事家。
5．示例：一盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途。
6．(1)秋风吹散马蹄声
(2)博学而笃志
(3)非淡泊无以明志
(4)却话巴山夜雨时
(5)海日生残夜 江春入旧年
7．(1)白龙马(或小白龙) 猪八戒(或八戒、猪悟能)
点拨：文段出自第三十一回，黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高老庄，白龙马劝他去找悟空。这段话中A是指白龙马，这段话是猪八戒说给孙悟空听的。
(2)C
(3)B 点拨：B项是劝人们珍惜时间的。
二、(一)8.示例：气势磅礴(慷慨豪迈、踌躇满志等)
9．C 点拨：“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时的套语，与诗的内容无关，所以读得平淡些就行了。
(二)10.C
11．(1)约定。 (2)舍弃。 (3)才。 (4)害怕，担心。
12．(1)正午已过(朋友)还没来，太丘丢下(他)离开，太丘走后朋友才到。
(2)从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。
13．示例：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。
【乙译文】从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好，约定返程时来吃饭。”吴起说：“(我)等您一起吃饭。”老友到了夜晚还没有来，吴起不吃等着他。第二天早晨，(吴起)让人去找老友，老友来了，才同他一起吃饭。吴起不吃饭而等待老友，是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到这种程度，这是能使军队信服的原因吧？要使军队信服，(作为将领)不守信用是不行的！
(三)14.①父亲为生病在床的“我”买冰棍。②父亲躲在学校操场的大树下默默关注“我”的颁奖会。③父亲给“我”买收录机，并教育“我”不要和人攀比。
15．示例：儿子是嫌弃我给他丢人了！儿子，爸爸多想也光荣地坐在台上看你拿奖啊……
点拨：本题是补写人物心理。先要明确人物当时所处的情境和当时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含条件，要求用第一人称“我”写人物的内心独白。
16．为父亲爱子之行为而感动，为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。
点拨：结合上下文对人物语言、动作等描写的语句进行理解，分析人物的心理或找出表达感情的词语即可。
17．父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比等教诲，对“我”产生了巨大的影响，“我”决心像父亲那样生活、做人。
点拨：本题考查对重点句子的理解。需要在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情。
(四)18.①儿时祖母到学校给“我”送伞，因为喊“我”的小名而遭到“我”的斥责；②“我”生病，祖母去医院照顾“我”，“我”让她再喊“我”的小名。
19．这段话属于过渡段，在文中起到了承上启下的作用，使文章的结构更紧凑，情节更连贯。
20．①表达了“我”对当年做法的忏悔；②表达了“我”对亲情的渴望与尊重。
21．示例：这句话不仅收束全文，还以美景衬温情，烘托出亲情的可贵，传递出祖孙之间的心意相连的深厚情感。
三、22.思路点拨：标题中的“这”字，既可指人又可代事，既可以是具体的景又可以是抽象的情；“我”表明作文要求使用第一人称；“感动”要求学生紧密联系自己的生活实际，充分抒写个人的切身感受。这个题目从选材来看，非常宽泛，是对“我”生活中的美好的人、事、物、景、情的回顾；从考查角度来看，贴近现实生活，着眼于学生的生活经历、阅读体验、思考感悟等方面，旨在引导学生写实感、抒真情，通过捕捉生活中的真、善、美来展现学生的个性和才情。除了选材和构思的创新外，学生还可以在形式上有所创新，采用比如书信体、日记体等让人耳目一新的形式进行创作。例文略。
三番五次成语造句 篇2
1. 追求目标，坚持不懈。
2. 学而不厌，诲人不倦。
3. 少而不学，老而无识。
4. 君子之学，死而后已。
5. 九层之台，起于累土。
6. 听不如看，看不如干。
7. 人多山倒，力众海移。
8. 西楚霸王，两汉王朝！
9. 君子力学，昼夜不息。
10. 食之以时，用之以礼。
11. 船载千斤，掌舵一人。
12. 矢志向学，敢于胜利。
13. 光阴似箭，日月如梭。
14. 心气和平，事理通达。
15. 坚持到底，至死不渝。
16. 读书百遍，而义自见。
17. 贫富有别，永垂不朽！
18. 好事多做，恶事莫为。
19. 勤学苦练，永争上游。
20. 人生在勤，不索何获。
三番五次成语造句 篇3
本手在左，妙手在右
人生如棋，我们都是棋手，棋子的落子顺序不同，结果就不同，想要死中求和，我们必须做到本妙兼顾。
在围棋中，本手指的是合乎情理的正规下法，妙手则是指出人意料的精妙下法。在人生中，我们每个人的道德品性学问犹如本手，而创新的思想则与妙手有异曲同工之处。然而，现在的人大多热衷于追求妙手而忽略了本手，也有不少执着于基础而忘记了变通创造的重要性，从而导致棋路处处受限。
本手是基础，是一切棋局变幻的根本。白岩松老师曾经说过：“我们现在的新闻教育，重点在用80%的精力去教20%的新媒体技术，而只用20%的精力去教80%的基本功。”是的，这是一个大数据时代，每个人都渴望跟上时代的脚步，走在时代的前沿，而一味地用夸张华丽的装饰去装扮，却忽略了最本质的基础。
棋，如此；新闻，如此；人，亦如此。“腹有诗书气自华”从来不是子虚乌有，“十年寒窗磨一剑”也不会是夸夸其谈，哪有什么一夜成名，不过是百炼成钢。一个人想走好自己的人生，就必定要下苦功把基础做好。人的`基础是什么？是品德，是知识，是内涵。我们用前二十来年的时间去打牢地基，下好“本手”，而用后面几十年不断地去改进和完善，这样才有可能打开“棋路”，实现突破和升华，炼就“妙手”。
妙手是变通，是一个精明棋手所必备的技能。正所谓：“能曲则曲，可立则立。”如果说掌握了本手，我们可以成为一个合格的下棋者。那么不精通妙手，我们就一定不能成为一个优秀的执棋人。君不见韩信胯下受辱后成为著名战将，击败一代枭雄；君不见孔明七擒孟获后收复人心，安定一方水土；君可知抗日战场上，游击战术在重重封锁中闯出一条血路；君可知创新带动多少的国家腾飞，使“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”不再只是幻影。试想，如果不懂得一时的迂回，看不见胜利背后更重要的东西，没有灵活的变通，没有大胆的创新，没有妙手，那么这盘棋局，将何其惨淡！
纵览全局，做好本手你才能生存，而妙手则可以在生存的基础上让你更好的生活。二者缺一，必定会使视线狭隘，容易下出俗手，看似一时得势，实则将自己的生路步步损耗殆尽，待到幡然醒悟时，落子已成定局。
三番五次成语造句 篇4
在围棋里，有“本手”、“妙手”、“俗手”这三个术语。“本手”是指合乎情理的正规下法，是提高棋力的基础。妙手是指出人意料的精妙下法，是在普遍单一中的创新。俗手是指貌似合理，但从全局看通常会受损的下法。想要在棋盘中取得胜利，我们要做好“本手”，避免“俗手”，并实现“妙手”。棋如人生，我们正在下棋，要谨慎走好每一步，才能成为生活中的赢家。
下好人生棋，要忠于“本手”——夯实基础。荀子说：“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”他告诉我们，夯实基础的重要性。正如2022北京冬奥会自由式滑雪冠军得主谷爱凌，我们能看到他站上领奖台那一刻的喜悦，但也深知这块金牌背后的来之不易。
无论是冰天寒冷的冬天，还是炎热酷暑的夏季，她的日常训练从不间断。哪怕训练失误摔出脑震荡，她也没有因此害怕和放弃，而是调整好过后，依然训练。一次次的摔倒与爬起，便是她下的一步步棋路，不急于求成，忠于“本手”，才能在冬奥会上一跃而出“妙手”，夺得冠军。
下好人生棋，要拒绝“俗手”——戒掉浮躁，切勿急功近利。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，戒骄浮躁，才能走得更远，达成目标。正如诺贝尔医学奖得主屠呦呦，她研制出了青蒿素，挽救了无数患者的生命。当然，在研制路上并不是一帆风顺的，屠呦呦和他的团队寻找数百种药材，日夜不停的试验检测，经历了无数次的失败无数次的重来，所幸，他们最后成功了。假如他们都带着一颗浮躁的心，渴求急功近利，希望一蹴而就，那么谁能保证他们能够经受得住那无数次的推倒重来的耐心考验呢？那样，青蒿素或许就不会被发现了。不出“俗手”，戒掉浮躁，拒绝急功近利是屠呦呦赢得科研这盘棋的关键一手。
下好人生棋，要追求“妙手”——创新创造。夯实基础，拒绝急功近利的前提下，“妙手”——有所创新有所创造，常是水到渠成。曾国藩说：“莫问收获，但问耕耘。”不是不要收获，他是告诉我们，耕耘就好了，用不着担心收获。只要努力耕耘，自然有一天你就会有收成。这说的何曾不就是“本手”与“妙手”的辩证关系呢？爱迪生经过上万次的实验及失败，终于发明出给人类带来不灭之光的电灯；哥白尼经过长年的`观察和计算，完成他的伟大著作《天体运行论》，推翻了托勒密地心说的理论，创建了日心说；黄旭华30年如一日潜心研究，葫芦岛上怒吼的狂风与肆虐的黄沙见证了他的付出，最终中国的核潜艇悄然下水，我们成为了世界上第五个拥有核潜艇的国家。几乎所有的“妙手”——创新创造，离不开无数的“本手”磨砺。没有坚实的地基，建不成高塔。
下好一盘棋，前提在于持“本手”，要害在于弃“俗手”，希望便是成“妙手”。作为高中生的我们，犹如围棋的初学者，迈出的每一步都要扎实稳妥，不急于杀敌求成，不盲目炫耀技巧，只有下好“本手”，方能终得“妙手”，下出一盘精彩赢局，成就自己为最好的棋手。
三番五次成语造句 篇5
1. 自己保安，不可轻视。
2. 严格执章，行为高尚。
3. 飞蛾扑火，自取灭亡。
4. 干头万绪，安全在先。
5. 破釜沉舟，战则必胜。
6. 圣人千虑，必有一失。
7. 动手预防，隐患难藏。
8. 三违不反，事故难免。
9. 敏而好学，不耻下问。
10. 贫而无怨，富而不骄。
11. 大事化小，教训难找。
12. 人多山倒，力众海移。
13. 我不伤我，你不伤你。
14. 违反规程，祸不单行。
15. 安全教育，声情并举。
16. 观海得深，瞻天见大。
17. 善不可失，恶不可长。
18. 闻而不审，不若无闻。
19. 生产是花，安全是根。
20. 奋发有为，时不我待。
三番五次成语造句 篇6
1、害怕平凡的人，都是平凡的。——泰戈尔
2、大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——英国
3、对于平凡人来说，平凡就是幸福。——尼采
4、平凡的人希望，天才的人创造。——爱默生
5、平凡简单，安于平凡，真不简单。——三毛
6、伟大的头脑倾向于平凡。——安德烈·纪德
7、伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——印度
8、不以小事为轻，而后可以成大事。——拿破仑
9、最深刻的真理，是最平凡的真理。——托尔斯泰
10、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
11、我们永远要记住：我们都是平凡的人。——周正
12、完成伟大事业的人，起初并不伟大。——爱默生
13、没有什么比想要不平凡而更加平凡。——莎士比亚
14、平凡人也可以尝试不平凡的事。——蕾秋·乔伊斯
15、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁
16、真实的暗疾是渺小，伟大的暗疾是虚伪。——法国
17、不会做小事的人，也做不出大事业。——罗蒙诺索夫
18、最伟大的真理是最平凡的真理。——列夫·托尔斯泰
19、最明晰的风格是由普通语言形成的。——亚里士多德
20、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
21、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
22、把现在正做的事做好，就对永恒有了交待。———拉瓦特
23、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生
24、或许我们会永远平凡，平凡也有宁静的风度。——汪国真
25、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼
26、我遇到了所有的不平凡，却一直遇不到平凡的你。——几米
27、永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。——萧伯纳
28、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿
29、不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。——菲·贝利
30、能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。——鲁迅
31、如果你是一个“平凡”的人，那一定过得很幸福快乐了。——古龙
32、乐趣不论平凡还是不平凡，只属于感觉到的人。——米兰·昆德拉
33、平凡的人的最大缺点，是常常觉得自已比别人高明。——富兰克林
34、我是一个平凡的人，但一个平凡的人，也可以过得不平凡。——路遥
35、给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。——让·弗·米勒
36、其实，伟大的人物都是相似的。平凡的人，各有各的平凡。——七堇年
37、理想的实质寓于所谓“普通的”“平凡的”人身上。——苏霍姆林斯基
38、其实“平凡”在高等世界就是圣人的意思，圣者就是平凡。——何会长
39、天才之生命的火花，比平凡的人之生命的火花，燃烧得迅速。——席勒
40、最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。——《平凡的世界》
41、真理是平凡的，真理是跟平凡的事物和平凡的群众分不开的。——冯定
42、我曾经像你像他像那野草野花，直到看见平凡才是唯一的答案。——韩寒
43、把一切平凡的`事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。——韩寒
44、我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。——路遥
45、凡在小事上对真理有轻率态度的人，在大事上也不足信任的。——爱因斯坦
46、真正的伟人往往是平凡的；他们的行为既不做作，也不虚饰。——克林凯尔
47、人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。——周国平
48、无论精神多么独立的人，感情却总是在寻找一种依附，寻找一种归宿。——路遥
49、不平凡的人，总有一个平凡的梦。而平凡的人，总有一颗不甘平凡的心。——俊俊
50、快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。——罗兰
三番五次成语造句 篇7
退下儿时的蓬蓬裙，放下过去的布娃娃，偶尔梳的童女辫，看向镜子中那短发、运动装、帆布鞋的我正挂着45度角的微笑，九年级，我多了一份成熟。
——题记
成熟看在眼里
“5点了，再不起床就迟到了啊。”一大早我就被老妈的河东狮吼叫醒，睡眼还在朦胧中的我就马上洗脸梳头，刷牙声也随之响起，在梳妆镜上还夹有儿时我的照片，不经意间，两个我同时在我眼前浮现，我才发现原来我变了那么多：发型、服饰、表情……取下那张照片，笑得正天真的我是那么可爱、天真，但那已成为了过去，如今的我正走向成熟，我微笑，骄傲地抬起头，将照片收藏起来，放到箱子里，看着成熟后的我，嘴角不觉上扬。
成熟深入心中
放学后的我拖着疲惫身子回到家中，强打精神打开书包，做起了如山般的作业，门外却十分不给面子的`在喧闹，我强压不满，出去看个究竟，妈妈不知道在忙些什么，正吃力的搬着庞然大物，一步步都走得那么吃力，腿在不住颤抖，我不禁走到她面前，妈妈连忙歉意地说：“对不起啊，打扰你学习了是吧，我马上把声音放小。”我却不由分说得抢过那个妈妈所抱着的东西，说：“妈，以后这种事我来，养女儿是为了用的。”妈妈脱口而出：“沉。”为此我极为不满地说：“你都可以，我为什么不行。”妈妈吃惊的看着我，然后露出了久违的笑容，真美……我一鼓作气抱到了库房，妈妈在旁边看着我，笑得更甜了。回到房间，依稀听见妈妈嘀咕着说：“女儿长大了。”一脸不耐烦的我心里却划过一丝惊喜，抓着笔的手上的疼痛感悠然而逝，我得意笑了，一连串漂亮的字符从笔尖划出。九年级，我多了一份成熟。
九年级的我，从内至外，真的变了很多。谁知道，这个正在写文章的女孩过去的幼稚呢？九年级的我，多了一份成熟，扬起自信的笑容，我大步走向未来。
三番五次成语造句 篇8
（完卷时间：100分钟 满分：100分）
一、积累与运用（18分）
（一）默写（12分）
1.，关山度若飞。（《木兰诗》）
2.谁家玉笛暗飞声，。（《春夜洛城闻笛》李白）
3.香远益清，，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
4.，自缘身在最高层。（《登飞来峰》王安石）
5.，一览众山小。（《望岳》杜甫）
6.商女不知亡国恨，。（《泊秦淮》杜牧）
（二）基础知识运用（6分）
7.下列各组词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）
A.鞠躬尽粹（jū）陡峭（qiào）盘虬卧龙（qiú）绸密（chóu）
B.锲而不舍（qì）瞬息（shùn）忧心忡忡（zhòng）吞噬（shì）
C.颠沛流离（pèi）呜咽（yè）诲人不倦（huì）迸溅（bèng）
D.海市蜃楼（shèng）憎恶（zēng）耀舞扬威（yào）修葺（qì）
8.下列说法有错误的一项是（）（2分）
A.《卖油翁》的作者欧阳修是唐宋八大家之一。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。
C.龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻，表明自己虽已辞官，但仍心系国事。
D.陆游在《游山西村》中赞美了农村风光和淳朴的民俗，表达了热爱和留恋农村生活的情感。
9.科学幻想展示了人类对未来的大胆想象，请你为同学推荐一本科幻著作《》，并说说推荐理由：
（2分）
二、文言文阅读（14分）
（一）根据要求，完成10-12题（7分）
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
10.请你在文中画线的句子中找到一对意义相反的名词，并解释它们的意思。（2分）
词语（）解释：—词语（ ）解释：
11.用现代汉语翻译句子（2分）
孔子云：何陋之有？
12.开头“斯是陋室，惟吾德馨”是本文的主旨句，其中“”字可谓文眼，作者（人名）通过对陋室的描绘和歌颂，表达了他
的高尚情操。（3分）
（二）阅读下文，完成第13—15题（7分）
北人学没①
南方多没人②，日与水居③也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟④然哉？必有得于水之道者，日与水居，则十五而得其道。生不识水，则虽壮⑤见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
注释：①节选自苏轼《苏东坡集·日喻》。②没人：会潜水的人；没，mò，深入水中。③居：处，相处。④苟：轻易，随便。⑤壮：成年，壮年。
13.请辨析下列句子中的“之”字的意义。（2分）
（1）水之道（）（2）见舟而畏之（）
14.把画线句子翻译成现代汉语。（2分）
以其言试之，未有不溺者也。
15.本文给我们的启示与课文《》类似，都表明了
的道理。（3分）
三、现代文阅读（26分）
（一）阅读下文，完成第16—18题（9分）
紫藤萝瀑布（节选）
① 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
② 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
……
③ 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
④ 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑤ 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
16.作者眼前的紫藤萝和十多年前回忆中的紫藤萝有什么不同，请使用恰当的形容词，把下列的短语补充完整，并谈谈作者为何要重温十多前年所见的紫藤萝的景象？（5分）
（1）眼前：的紫藤萝；
（2）十多年前：的紫藤萝。作用：
17.揣摩第③段画线句，谈谈作者语言的妙处。（2分）
18.不同的花草可能会唤起不同的审美感受，请选择一种你熟悉植物，仿照下列句子写一句话。（2分）
例句：盛开的藤萝花像淡紫色的瀑布，在阳光下欢笑着跳跃闪烁。
仿句：像，。
（二）阅读下文，完成第19—22题（17分）
宗月大师
老舍
①在我小的时候，我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。
②有一天刘大叔偶然的来了。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋、破桌凳、土炕，几乎禁不住他声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
③自从做了学生以后，我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的.点心。他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。
④在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分人骗了去的，他不管；他的笑声照旧是洪亮的。
⑤到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是，他不肯去请律师，贫与富在他心中是完全一样的，假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园和城外的地产。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。
⑥在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。
⑦现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。
⑧出家以后，他不久就做了一座大寺的方丈。可是没有多久就被驱除出来。他是要做真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济穷人。庙里不要这种方丈。一般地说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋饭吃，同时，他还举办粥厂等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
⑨去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
⑩没有他，我也许一辈子也不会入学读书；没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛，我不知道。但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上、物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
11他是宗月大师。（有删改）
19.判断下列短语的结构类型（2分）
丰衣足食（）救济穷人（）
20.第二段划线句运用了修辞手法，其表达效果是
（3分）
21.请用“不仅……还……更”的关联词语，概括宗月大师对我的影响和帮助。（3分）
宗月大师不仅，还，
更。
22.文中几次对刘大叔的“洪亮”的声音或笑声进行了描写，请结合文段分别说说其中2次“洪亮”的声音的作用。（2分）
（1）第④节：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现。
（2）第⑧节：“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现。
23.③④两段中两次出现“他是阔大爷”，为什么说刘大叔是“阔大爷”？联系上下文试分析这样写的好处。（4分）
24.文章通篇以“刘大叔”来称呼宗月大师，直到最后才点明“他是宗月大师”。请分析作者这样写的意图。（3分）
四、作文（42分，其中2分为写字分）
25.那一树粲然的照水杏花是我惊鸿一瞥遇见的烟雨江南，那一抹真诚的低眉浅笑是我蓦然回首遇见的挚友知己，那一手绵软的娇小婴儿是我翘首以盼遇见的天使降临……生活中，我们总会有那么多的遇见，遇见不同的人、不同的事、不同的景，这些遇见都会对我们产生不同的影响。
请以“遇见”为题，写一篇文章。
作文要求：（1）请结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
（2）认真书写，力求工整、美观；
（3）文章不得出现真实的姓名；
（4）不少于500字。
参考答案
一、积累与运用（18分）
（一）默写（12分，每句2分，一个错别字扣1分）
略
（二）基础知识运用（6分）
7.C（2分）
8.B（2分）
9.略。课内课外皆可，理由要与著作对应。（2分）
二、文言文阅读（14分）
10.（鸿儒）：博学的人；（白丁）：平民，指没有功名的人（2分）
11.孔子说：“有什么简陋的呢？”（2分）
12.馨；刘禹锡；甘于淡泊、不慕荣利、高洁傲岸、安贫乐道等皆可（3分）
13.（1）的；（2）它，指船。（2分）
14.按照他们说的（诀窍）到河里去尝试（潜水），没有不淹死的。（2分）
15.《河中石兽》（1分），实践出真知，实践是检验真理的标准。（2分）
三、现代文阅读（26分）
16.（1）繁盛、美丽蓬勃、生机盎然等；（2）稀落、伶仃、衰残等。（意思相近即可）（2分）
作用：作者将十多年前家门口那株伶竹的紫藤萝与眼前辉煌盛放的紫藤萝作对比，突出了眼前这一株盛放的情状，表现出眼前的紫藤萝旺盛不息的生命力，揭示花儿盛衰交替的自然规律。也为后文作者感悟出生命的真谛蓄势（做铺垫）。（3分）
17.作者运用通感的修辞手法，将可视的“浅紫色”的视觉感受与无形的嗅觉互通来表现花香，形象生动地表现出花香带给作者飘渺轻柔的感受，表达了作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。（2分）
18.略。注意使用修辞手法（比喻、拟人）（2分）
19.并列短语动宾短语（2分）
20. 夸张（1分） 生动形象地表现出刘大叔声音洪亮，性情豪爽，（1分）也表现出“我”家的贫穷、破败。（1分）
21.宗月大师不仅帮助我入学读书（或完成学业），还在生活上热心关照我（或成就了我的一生），更教会了我与人为善（或让我懂得了帮助别人的乐趣和意义）。（3分）
22（1）刘大叔心胸开阔、不计较得失（1分）
（2）刘大叔乐善好施（1分）（意对即可）
23.交代了刘大叔生活富足，但不以富傲人，他只懂得花钱，不知算计。（2分）与下文刘大叔的“一贫如洗”形成对比，从而突出了宗月大师不慕荣利、乐善好施的高尚品格。（2分）
24.“刘大叔”是作者对宗月大师的一贯称呼，幼年时就开始了，这样称呼自然、亲切；（1分）宗月大师这个称呼表达着作者对他的诚挚的感激与景仰之情，是画龙点睛之笔；（1分）从“刘大叔”到“宗月大师”的称呼变化，意味着老舍先生对宗月大师善行的由衷理解和认同。（1分）
三番五次成语造句 篇9
1、她在前方的战壕里拼命抵挡，而她为之而战的后方，却自己烧成了一片火海。
2、生活！你为什么总是这样令人费解？令人难以想象？
3、这就是人生的心酸。在我们短促而又漫长的一生中，我们在苦苦地寻找人生的幸福，可幸福往往又与我们失之交臂。当我们为此而耗尽宝贵的青春年华，皱纹也悄悄地爬上了眼角的时候，我们或许才能稍稍懂得生活实际上意味着什么……
4、国家在多少年禁锢以后，许多似乎天经地义的挂念一个个被推翻；新的思潮像洪水一般涌里，令人目不暇给。她整天兴奋地沉醉于和同学们交换各种信息，辩论各种问题；回家以后，又和父母唇枪舌战一番。她周围的青年，一个个都是以天下为己任的雄辩家；古今中外，旁征博引，思想一个比一个解放，幻想一个比一个高原，对社会流弊的抨击一个比一个强烈。他们学习刻苦钻研，吃穿日新月异，玩起来又痛快淋漓…
5、晓霞，我的确没有因为无人送行，而怅然若失。对于一个已经闯荡过世界的人来说，我不是刚离巢的小鸟，做第一次飞行。我已经在风雨中有过艰难的行程，内心反而弥散着欢心而温馨的情绪。是的，无论前面等待我的是什么，我总归又踏上了人生新的旅程，去投奔新的生活。、路遥
6、人生啊！是这样不可预测。没有永恒的痛苦，没有永恒的幸福。生活像流水一般，有时是那么平展，有时又那么曲折。
7、他愿自己每天排在买饭的队伍里，也能和别人一样领一份乙菜，并且每顿饭能搭配一个白馍或者黄馍。这不仅是为了嘴馋，而是为了活得尊严。
8、人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿意了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……
9、不过，往日的痛苦比之现在来说，那又算得了什么呢？那痛苦是洋健全人的痛苦，从某种意义上也是一种幸福！为什么呢？因为你痛苦，就说明你对生活还抱有希望！可如今的痛苦是绝望的痛苦，绝望的痛苦甚至使人不再痛苦、既然生活没有了希望，还有什么必要痛苦呢？
10、不要怕苦难！如果能深刻理解苦难，苦难就会给你带来崇高感。如果生活需要你忍受苦难，你一定要要紧牙关坚持下去，有位了不起的人说过：痛苦难道是白受的吗？它应该使我们伟大！
11、当我的巴特农神庙建立起来的时候，我从这遥远的地方也能感受到他的辉煌。
12、你给我来一个马走田，象走人。
13、14无论精神多么独立的人，感情却总是在寻找一种依附，寻找一种归宿。 15、一次邂逅，一次目光的交融，就是永远的合二为一，就是与上帝的契约；总是风暴雷电，也无法分解这种心灵的粘结。
14、以宗教般的意志，以初恋般的热情；生活之要万古长青，栖息于它的枝头就会情不自禁的为之而歌唱；象牛一样劳动，象土地一样奉献。
15、你的耳朵胖了，还是眼睛瘸了。
16、山，依然是往日的山，九级古塔没高也没低，依旧巨人一般地耸立在那里。可他心中的山脉和高塔却坠落了，留下的只是一抔黄土和一片瓦砾。但是，爱情将永存。我的亲人，夜已经深了，不知是哪根神经，引进他回到了住宿的地方。城市在熟睡，他醒着，眼前不断闪现的，永远是那张霞光般灿烂的笑脸。、路遥
17、最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。
18、他静静地坐在教室里，突然有一个女同学在门口叫他出来一下，是的，是有一个女同学叫他出来一下。他出来了，那个女同学在走廊里对他说：“有一句话，我一直想对你说。十年以后，我们见一次面吧！”那个男的问：“为什么要见面？”“那个女的说，因为我想知道，那个时候你会变成什么样子。这些年来，我一直很喜欢你。”男的问那个女的：“那这些年，你一直怎么没问我呢？”“女的说，呵呵…说了又有什么用，你那么喜欢妮娜。”那个男的怅然若失地问道：“那我们什么时间？在什么地点见面？”“十年以后，五月二十九号晚上八点钟。就在大剧院，那排圆柱正中间的通道里。”“如果那儿的圆柱是单数怎么办？”“那儿有八棵圆柱。如果那个时候，我的外貌变化很大的话……、路遥
19、生活总是美好的，生命在其间又是如此短促；既然活着，就应该好好的活。思念早逝的亲人，应该更珍惜自己生命的每个时刻，精神上的消沉无异于自杀。像往日一样，正常的投入生活吧！即便是痛苦，也应该看作是人的正常情感；甚至它是组成我们人生幸福的一个不可欠缺的部分呢！
20、生活的大轮在铿锵地前行，时间却在无声地流逝。
21、无论幸福还是苦难，无论光荣还是屈辱，你都要自己遭遇与承受。、孙少平
22、窗外是太阳，永恒的微笑。
23、什么是男子汉？困难打不倒的人才是真正的男子汉！男子汉不是装出来的、整天绷着脸，皱着没有，留个大鬓角，穿件黑披夹克衫，就是男子汉吗？
24、在中国，无论怎穷的地方，总会有一处招待上级领导的尽量讲究的小天地。
25、哭和笑都是因为欢乐，但哭的人知道而笑的人并不知道，这欢乐是用多少痛苦换来的。
26、感情啊，常常会令人难以置信地决定一个人的行为！正如男女结合，决定的因素往往不仅仅是因为对方漂亮，而正是那种说不清道不明的刻骨铭心的感情。
27、因为年轻而敏感的自尊心。
28、这世界上的事，不是你情我愿，就能定下来的。
29、是的，小时候我们常把亲戚这两个字看得多么美好和重要。一旦张大成人，开始独立生活，我们便很快知道，亲戚关系常常是庸俗的；寻乡设法沾光，沾不上就翻白眼；甚至你生活你最大的困难也常常是亲戚们造成的；生活同样会告诉你，亲戚往往不如朋友对你真诚。见鬼去吧，亲戚！
30、痛苦啊，往往是人走向成熟的最好课程。
31、既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理智而清醒的面对着现实。
32、秀莲对少安说：你笑，我跟着你笑；你哭，留多少泪我给你抹。、路遥
33、骂人就是骂自己，羞自己，羞自己的祖羞自己的先，羞的先人满坟颠，他先人后悔的没有把“熊”滋到墙上喂苍蝇，生了个他。
34、即使没有月亮，心中也是一片皎洁。
35、只要有人的地方，世界就不会是冰冷的！我们可以平凡，但绝对不可以平庸！、路遥
36、你这喂猪八戒还是养林黛玉啊。
37、只有永不遏制的奋斗，才能使青春之花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！、路遥
38、人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉，但朋友，没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤。
39、可是对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同；明天也可能和今天一样。可许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间、审议医生都可能在平淡无奇中度过…… 不过，细想起来，每个人的生活同样也是一个世界。即便是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。因此，大多数人不会像飘飘欲仙的老庄，时常把自己看作是一粒尘埃、尽管地球在浩渺的宇宙中也只不过是一粒尘埃罢了。幸亏人们没有都去信奉“庄子主义”，否则这世界就会充斥着这些看破红尘而又自命不凡的家伙。 普通的人时刻都在为具体的生活而伤费神力、尽管在某些超凡脱俗的雅士看来，这些芸芸众生的努力是那么不值一提……
40、是的，最艰苦的岁月也许过去了，而那贫困中一家人的相亲相爱是不是也要过去了呢？
41、没有爱情，人的生活就不堪设想。爱情啊！它使荒芜变为繁荣，平庸变为伟大；使死去的复活，活着的闪闪发光。即使爱情是不尽的煎熬，不尽的折磨，像冰霜般严厉，烈火般烤灼，但爱情对心理和身体健康的男女永远是那样的自然；同时又永远让我们感到新奇、神秘和不可思议……
42、黄河水总有清的一天，人不能穷一辈子！、路遥
43、酷暑已至，常去旁边的冶金学院游泳，晒得快成了黑炭头。时时想念我那“掏碳的男人”。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我来说虽是“初见端倪”，但已使我一洗尘泥，飘飘欲仙了，我放纵我的天性，相信爱情给人创造的力量，我为我的“掏碳丈夫”感到骄傲。是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的是心甘情愿的与爱人一起奋斗并不断的自我更新的的过程；是融合在一起、完全融合在一起的共同奋斗。你有没有决心为他而付出自己的最大牺牲，这是衡量是不是真正爱情的标准，否则就是被自己的感情所欺骗。、路遥
44、我时常在想：第二天天一亮，一切都是新的。
45、少安哥：我愿意一辈子和你好，咱们慢慢再说这事。
46、相见时难别亦难，东风无力百花残！
47、人的痛苦只能在生活和劳动中慢慢消磨掉。劳动，在这个时候不仅仅是生活的要求，更是自身的'需要。没有什么灵丹妙药比得上劳动更能医治人的精神创伤了。
48、这就是生命！没有什么力量能扼杀生命。生命是这样顽强，它对抗的是整整一个严寒的冬天。冬天退却了，生命之花却蓬勃地怒放。你，为了这瞬间的辉煌，忍耐了多少暗淡无光的日月？你会死亡，但你也会证明生命有多么强大。死亡的只是躯壳，生命将涅盘，生生不息，并会以另一种形式永存。只要春天不死，生命就不死，就会有迎春的花朵年年岁岁开放。
49、正如一棵树，枝叶可以任意向天空伸展，可根总是扎在老地方……
50、真是不按棋路走，很难防。
51、你知道，幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢地去战胜困难……
52、黑色是美丽的，他原来是血一般鲜红，蕴含着无穷的炽热，耀眼的光明（煤炭是黑色的，工人的鲜血是鲜红的，所以说黑色是美丽的，对煤炭工人的赞扬，很喜欢）
53、生活中的某种巧合常常使人感到像是天意的安排。只要和自己所爱的人在一起，即便到天涯海角去生活也是幸福的。
54、权威是用力量和智慧竖立起来的！
55、锁链可以锁住门窗，锁住手脚，可是人心是锁不住的。、路遥
56、生活中有那么一种人，你蔑视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等待遇，他反而倒小看你！这中人的情况，在伟大鲁迅的不朽着作中有详尽的诠释，这里就不在赘述。
57、我们生活在世间，最为珍视的应该是什么？金钱？权利？：荣誉？是的，有这些东西也并不坏。但是，没有什么东西能比得上温暖的人情更为珍贵、一 你感受到的生活的真正美好，莫过于这一点了。
58、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么，关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想，应该像教徒对待宗教一样充满虔诚与热情。
59、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才是人成熟起来。
60、什么是人生？人生就是永不休止的奋斗！只有选定了目标，并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻！
61、真正的苦，不是累也不是饿，最难熬是心里苦。
62、以后你笑，额跟着你笑。你流啥泪，额都替你抹。
63、一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。当然，这不是说我愿意牛马般受苦。我也感到井下的劳动太沉重了。但要摆脱这种沉重是不可能的。再说，千百万人都这样沉重。你一旦成为这个沉重世界的一员，你的心绪就不可能只关注你自身……
64、往事不会像烟雾似的飘散，将永远像铅一般沉重地浇铸在心灵的深处。不过，日常生活的纷繁不会让人专注地沉湎于自己的痛苦不幸。即使人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。
65、命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来；虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。
66、政策是政策，人情还是人情。作为同村邻舍，怎能自己锅里有肉，而心平气和地看着周围的人吞糠咽菜呢？
67、你问我为啥结婚了？就是因为你结婚了你结婚了把我想跟心爱的人过一辈子的梦想破灭了。那个时候我的世界都是昏暗的
68、可悲的是：悲剧，其开头往往是喜剧。这喜剧在发展，剧中人喜形于色，沉湎于绚丽的梦幻中，可是突然……
69、谁让你读了那么些书，又知道了双水村以外还有一个大世界……如果你从小就在这个天地里日出而作，日落而息，那你现在就会和众乡亲抱同一理想：经过几年的劳苦，像大哥一样当出色的庄稼人。不幸的是，你知道的太多了，思考的太多了，因此才有了这种不能为周围人所斤理解的苦恼……
70、一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再也不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无影无踪了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。、路遥
71、只有劳动才可能使人在生活中强大。不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者。如何对待劳动，这是人生最基本的课题。
72、活着不只是为了活着。
73、人不可能穷一辈子。、路遥
74、一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗？除非你甘心就此而沉沦！！
75、你闻闻，空气里有青草和泥土的味道，春天就要来了。
三番五次成语造句 篇10
1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况，战国末期思想家·荀子《荀子·劝学》
2、非知之难，行之惟难；非行之难，终之斯难。唐代史学家·吴兢《贞观政要·慎终》
3、只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。舒勒
4、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。俄国生理学家·巴甫洛夫
5、成功者永远是比对手多做一下、坚持到底的人。作家，演说家，企业家·陈安之
6、有罪是符合人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。英国诗人·乔叟
7、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊
8、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。
9、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。英国作家·约翰生
10、坚持我们誓守的唯一真理——神圣的个人操守。美国广告大师·李奥贝纳
11、我真的觉得运动很棒，是每个人都该坚持的事！张婷媗
12、感觉真实的音乐，认真和坚持是非常有必要的！中国好声音选手杨坤导师队·关喆
13、跬步而不休，跛鳖千里；累土而不辍，丘山崇成。荀况，战国末期思想家·荀子《荀子·修身》
14、千仓万箱，非一耕所得；干天之木，非旬日所长。东晋医学家，道教学者，炼丹家·葛洪《抱朴子·极言》
15、河冰结合，非一日之寒；积土成山，非斯须之作。东汉哲学家·王充《论衡·状留篇》
16、坚持不让权宜之计取代原则，不让浮夸掩盖事实。美国广告大师·李奥贝纳
17、我们在坚持工作之外，还必须养成坚持休息的习惯。京剧大师·梅兰芳
18、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。法国作家·雨果
19、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。英国科学·家牛顿
20、有为者，譬若掘井；掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。孟轲，战国时期思想家，教育家，儒家代表人物·孟子《孟子·尽心上》
21、你要做一名成功的主持人，只有两个字，那就是坚持。中央电视台《今日说法》栏目主持人·撒贝宁
22、许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。
23、绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家·郭沫若
24、原来，真的没有什么东西，完美的值得我们用生命坚持。女作家，原名励婕安妮宝贝
25、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。古希腊哲学家·比阿斯
26、与其说我们有权防止错误，不如说我们有权不坚持谬误。法国科学家、数学家和哲学家·伽桑狄
27、寺庙旁边的猪都会念经。英语不需要天赋，只需要坚持！疯狂英语创始人，全球著名英语口语教育专家·李阳
28、怎样形成风格？把你认为正确的属于你自己的东西坚持下去。艾青
29、我们只以坚持不断的努力，才能够抗拒这不可战胜的灰心失望。法国作家·莫泊桑
30、聪明人克服谬误，从而走向真理；只有傻瓜才坚持自己的谬误。法国诗人·吕凯特
三番五次成语造句 篇11
1、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊
2、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。——佩思
3、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
4、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
1、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
2、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
3、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
4、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
5、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
6、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
7、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。——XXX
8、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
9、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
10、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果
11、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
12、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——XXX
13、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
14、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？——张九功
15、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
16、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果
17、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
18、奋斗之心人皆有之。——李叔同
19、奋斗是万物之父。——陶行知
20、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
三番五次成语造句 篇12
一、语言知识及其运用
1.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（ ）(2分)
A．狂澜（lán） 亘古（gèn） 可歌可泣（qì） 锋芒毕漏
B．污秽（huì） 矜持（jīn） 锲而不舍（qiè） 忧心忡忡
C. 澎湃（bài） 愧怍（zuò） 气冲斗牛（dòu） 大彻大悟
D．闲暇（xiá） 哺育（bǔ） 忍俊不禁（jīn） 妇儒皆知
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）(2分)
A．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。
B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
D．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
3.下列句子没有语病的一项是( ) （2分）
A．莫言写了大约16万字左右的书。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C 夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。
D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①中国传统历法，年按阳历，月按阴历
②又称中国历法为农历，是从二十四节气来讲的，二十四节气是阳历的内容
③称中国历法为阴历，是按月来讲的
④中国传统历法应是阴阳合历，可以称为华历
⑤但都不全面
⑥因此，中国传统历法为阴历、农历都是有根据的
A、①③②⑥⑤④ B、①②③⑥⑤④ C、①⑤③②⑥④ D、①③②⑤⑥④
5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（ ）（2分）
①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。
A.比喻 拟人 对偶 排比 B.比喻 排比 对偶 拟人
C.排比 对偶 比喻 拟人 D.拟人 排比 比喻 对偶
二、古诗文阅读与积累
（一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分）
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。
借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。
【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。 ②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。
6．对诗歌赏析不恰当的一项是( ) （2分）
A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。
B.第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？
C.三、四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。
D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。
7.对诗歌内容理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A.盛唐诗人高适曾多次到过边关，他的这首反映了自己边塞生活的深刻体验。
B.本诗用明快秀丽的基调，丰富奇妙的想象，为我们描绘了一幅优美动人的塞外春光图。
C.这首边塞诗实现了诗、画、音乐的完美结合，并有着几分山水诗的风味，
D. 这首边委婉含蓄地表达了内心思念家乡的感情，但这种思乡情绪是低沉的。
（二）阅读下面文言文短文，完成第8-11题。（12分）
王羲之轶事
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。
（选自《晋书·王羲之传》）
[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。
8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A.持/六角竹扇卖之 B.持六角/竹扇卖之
C.持六角竹扇/卖之 D. 持六角竹扇卖/之
9.解释文中加点词语的含义。（3分）
（1）尝 ( ) （2）书（ ） （3）愠 ( )
10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
（2）但言是王右军书，以求百钱邪。
11.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括。（3分）
（三）古诗文积累。（8分）
12．填补下列句子的空缺处。（每空1分）
（1）此夜曲中闻折柳， 。
（2）故园东望路漫漫， 。
（3） ，一览众山小。
（4） ，自缘身在最高层。
（5）可怜夜半虚前席， 。
（6） ，青草池塘处处蛙。
（7）予独爱莲之出于泥而不染， 。
（8） ，雌兔眼迷离。
三、现代文阅读
（一）阅读下面文字，完成第13-17题。（16分）
美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的.内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
13.文中说了哪些美丽的谎言？（3分）
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14.用心说出的谎言是美好的，为什么这么说？（3分）
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15.说说你对下列加点词语的理解（3分）
每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
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16.说说第⑤段中画线句子在文中结构上的作用。（3分）
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17.现实生活中，你说过美丽的谎言吗？说出来给大家分享一下。（4分）
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（二）阅读下面的文字，完成第18—21题。（14分）
我生命中的那簇野菊花
①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
18.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。 （3分）
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19.本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。（3分）
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20.文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。 （3分）
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21.阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。（5分）
材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。
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四、综合性学习与写作
（一）综合性学习（6分）
2017年4月23日是“世界读书日”，南昌市第五中学七年级（3）班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并完成下列任务。
22.阅读下面的材料，写出你从中得出的结论。（3分）
中国新闻出版研究院的调查显示，2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，比2013年增加0.38本；人均电子书阅读量为2.48本，比2013年增加0.13本。
结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？（3分）
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（二）写作（50分）
在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……请以“我学会了”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
参考答案
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7. D 8.C
9.（1）曾经 （2）写、写出 （3）生气、发怒
10.（1）后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊恼了好几天。
（2）只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。
11.王羲之写在棐几上的字被门生之父误刮去之后，“门生惊懊者累日”；在老姥卖的扇子上题字后，“姥如其言”，因此“人竞买之”。
12.（1）何人不起故园情 （2）双袖龙钟泪不干 （3）会当凌绝顶
（4）不畏浮云遮望眼 （5）不问苍生问鬼神 （6）黄梅时节家家雨
（7）濯清涟而不妖 （8）雄兔脚扑朔
13.（1）老师说，所有的学生都得了第一名。 （2）“我”告诉母亲我一切顺利。
（3）母亲在电话中说她一切都好。
14. 因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。
15.敏锐原意是反应灵敏，目光尖锐，这里指人们带着不友好，嘲笑的眼光看着我，瞧不起我，表达了作者对这些人的害怕以及厌恶之情。
16.结构上：过渡作用；由写我美丽的谎言转入到写母亲美丽的谎言。
17.（略）言之有理即可.Qx54.Com
18.我从野菊花身上获得一种启迪，改变了“我”的生活态度，在“我”的生命成长过程中有着重要意义。
19.A．拟人。将野菊花人格化，形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态，突出了野菊花蓬勃的生命力。
B.比喻。形象地表现出野菊花在我生命成长中的特殊意义，点明题意，升华中心。
20.对比。第三段中，将我在家中呆着与小伙伴在外面玩耍形成对比，突出了我的孤独、寂寞。 第五段中，将我对生命的懈怠与野菊花绽放的美丽形成对比，突出野菊花顽强的生命力。
21.告诉我们成长过程中客观存在的条件往往无法选择，但我们可以选择态度。从中明白：我们无论身处逆境，无论遭遇什么磨难，只要选择坚强，乐观的生活态度，我们的生命就充满活力和朝气。
22.2014年我国人均阅读量比2013年略有增加。
23.示例: （1）更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读.
（2）更喜欢电子,阅读更简捷、快速、方便。（意对即可）
附译文：王羲之曾经到一个门生家，看见棐木做的几案非常光滑洁净，便在上面书写起来，楷书、草书各写一半。后来这些书迹被门生的父亲误刮去，这个门生惊怒懊恼了好几天。他又曾经王羲之在蕺山碰见一位老妇，手持六角形竹扇在叫卖。他在竹扇上书写，每把扇子上写五个字。老妇起初脸上露出不高兴的神色，王羲之就对她说：“你只要说字是王右军写的，就能卖一百铜钱啊。”老妇按照他的话去做，人们竞相购买。后来，老妇又拿了一些竹扇来，王羲之只是微笑而不肯再书写了。王羲之的书法受到世人的推崇，就像这样啊！
三番五次成语造句 篇13
1、我欣赏这样的平凡，我喜爱这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。
2、我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么，要听的也不是你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊。
3、我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的'灿烂。当然，当那些真挚的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉励我，不论说对了说错了我都会感到温暖。
4、我们的路也很曲折，但一定足够精彩，我们的人生也许并不辉煌，但一定充满快乐，我们的事业也许很平凡，但我们的生活一定很幸福。
5、我承认，我的确很平凡。平凡得像风像水像雪……然而，平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。
6、我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。
7、我本是红尘中一个平凡女子，温柔不多，委婉不懂，只是大大咧咧的一个人。可我，也想，领略红尘中的繁华，季节中的流年轮回，看那日落西山的夕阳，只和你，一起牵手，朝朝暮暮，相濡而沫，让时光把我们的鬕发霜白，煮一身情愫，淡雅地品尝香茗，悠悠地看浮云变迁。可是，终究是幻想一场，曾经誓言旦旦的你，如今，你在哪？
8、完美爱情不完美，平凡生活见真情！
9、俗世烟火里，互相支撑彼此陪伴，原本就是最真的爱啊。爱情，原本朴素平凡。拉开窗帘，晨光洒满窗台，东方，冉冉升起新一天的太阳，我双手合十，虔诚地祈祷，祈祷人间平安吉祥，祈祷人间处处真爱相伴。
10、是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我，即便我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远。
11、平凡中见真情，生活中的一点一滴都是你们爱的见证。
12、回首那些年月，细说今天的琐屑，品观自己，我只是一曲平凡歌曲上的琴弦。我在用文字的节奏谱唱青春里的美丽和忧伤，不管流水的琴音为谁弹奏，只要日子安好，就能够安然。
13、孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天
14、风很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……
15、当新的阳光在你的天空灿烂，我一定会微笑着看着你发自内心的笑脸，爱你是平凡的温暖，虽然会有幸福的泪光闪闪。因为今生曾经有你依伴，是我三生轮回的期盼，你幸福所以我心花璀璨！
三番五次成语造句 篇14
固本手之根
人们常说：“一个孩子在学会跑之前，要先学会走路。”在围棋圈内，同样有先下好“本手”，即合乎棋理的基础下法，再学习“妙手”，即出人意料的精彩下法，否则就会下出有损大局的“俗手”的说法。在社会上，也常存在有人刻意追求创新，忽视基础，最终弄巧成拙，得不偿失。因此，对个人成长与社会发展而言，只有先扎实基础，练好“本手”，才有可能下出“妙手”；否则，弄巧成拙，只能下出“俗手”。
“本手”为“妙手”之根。树之葱郁者根必劲，雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人，必须要有扎实牢固的本手。正如谷爱凌挑战自我，突破极限的滑雪动作，正是以她每日刻苦训练为基础；袁隆平冲破质疑，拯救几十亿人的高产杂交水稻，正是以他日夜亲自考察试验为基础；柯洁称霸亚洲，夺得四连冠的成绩，正是以他长期不懈学习，练好“本手”为基础。若妙手为平地而起的高楼，那么本手就是最下方的地基。坚硬的地基可以支撑起摩天大楼，软弱的地基只能承受起简陋的茅草屋，若想强行向上加盖，就只能接受其倒塌开裂，最终沦为满地废墟的结局。
缺乏扎实“本手”，一味追求“妙手”，如无根之木，只能沦为“俗手”。弱根难生大树，朽木难堪利斧。三星一味追求创新产品，却忽视了主导产品的质量，最终跌落神坛，一蹶不振；有些网红一味追求“传统文化”的流量红利，却忽视了对传统文化基本的尊重，最终受人唾弃；有些同学一味追求刷更多的题，做更多的试卷，却忽视了教材的基础知识，结果往往适得其反。对更高、更巧妙的追求无可厚非，但若盲目一味追求“妙手”，想要一举成名天下知，却忽视了基本功，丢失了基础，就只能弄巧成拙，不仅是对资源的浪费，更是对“妙手”的亵渎。
不仅仅个人如此，社会、国家更是如此，倘若社会中人人浮躁不已，在“本手”尚未牢固时一味追求“妙手”，不尊重事物发展的客观规律，则社会难言发展，国家更谈不上进步。反之，在一个人人都脚踏实地，步步都稳扎稳打的社会，扎牢“本手”，时刻迸发着妙手偶得的`精彩。正因为有对航天基础理论的研究与积淀，才有外太空的探索，星空的遨游；正因为有对传统文化的挖掘与传承，才有中华文化在世界舞台的大放异彩；正因为有对中国国情的探索与分析，才有中国特色社会主义的一鸣惊人。围棋“三手”不仅是个人与民族的成长箴言，也是社会和国家的发展宝典。
无“本手”之源，则“妙手”之泉涸；无“本手”之根，则“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源，固“本手”之根，方能在时代的大棋局上，落子无悔，“妙手”生花。
三番五次成语造句 篇15
一年三百六十五天，说快也快，说慢也慢，就这样，不知不觉间，我已跌跌撞撞地走过了初一的学习生涯，步入了初二，在这一年里，我也发生了变化，长高了，懂事了，成熟了！
我的家不在市区，从家到学校每次需要一个小时左右的时间。在一年级的时候，经常都是父母接送我，凡事都是一手操办，而步入二年级后，妈妈对我说：“你已经长大了，该成熟一点了，以后自己去学校吧。”我听后不以为然满口答应了。
又是一个星期天，上午本来还懒洋洋地坐哪儿，可一想这次要孤军奋战，我赶紧收拾了东西，与父母一起到了火车站。
到了站台后，我独自买了票，在父母的`陪伴下过安检、检完票，而后进站台等车，我看着站台上来来往往的陌生人，想着自己即将独自踏上征程，心里骤然一阵恐慌和紧张，顿时有些无助，这时，妈妈会心一笑，说道“没事，相信你已经长大了，可以的。”我弱弱地点了点头。
不一会儿，列车进站了，我拖着行李箱上了车，找到位置坐下后，望着车窗外的父母，心中满是不舍，列车徐徐开动，站台上父母挥动的双臂在我的视线中渐渐远去，身影慢慢变小，心里五味杂陈，眼眶不知不觉湿润了，我急忙转移注意力，安慰自己：“你已经十三了，该成熟了，相信自己。”
四十多分钟后，快到站了，我收拾好东西，清理好垃圾，准备下车。下车时，好心的列车员叔叔帮我将箱子提下了车，可到了地道口，我犯难了，望着那二十多级台阶和偌大的箱子，顿时有些手足无措，定了定神后，我搓搓双手，一把提起皮箱走向楼梯，可走到半路，胳膊便已酸痛了，如同手里提了个千斤巨石般，可此刻能怎办？只有靠自己。我咬着牙，歪着身子，眼睛盯着楼梯，十级，五级，二级！我心里暗数着，到地面了！我长吁了口气，擦了擦手中的汗，心里得意地想：“我很不错嘛，难怪父母说我能够独立了！”
出站后，拦了一辆出租车坐到了学校，到宿舍放下箱子，我立即掏出手机拨通了妈妈的号码，“妈，我到宿舍了。”妈妈轻松地笑了“不错，孩子，你已经成熟了呀！”
是呀，我已成熟了，挂了电话，我陷入了沉思，如今，我已是一个八年级的学生，无忧无虑的童年已成昨天，肩上的担子重了，在未来，还有很长的路需要走下去，而这些，都要靠自己，需要自己独自去应对各种困难，难道不是吗？
感谢这次经历，让我悟到了这些，今天，我也可以自豪地说：“我多了一份成熟。”
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