往事伴诗作文(经典15篇)

发布时间：2017-10-28

往事伴诗作文(经典15篇)。

✪ 往事伴诗作文

古诗，是中国的传统文化，在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无标题问题，也不知作者，其中大多是抒怀诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。

在还未上小学的时候，我就已经把《春晓》、《静夜思》等古诗背得滚瓜烂熟了。然而那时的我却并不知道所谓古诗是什么，直到三年级，我才对古诗这玩意儿有所了解。记得有一次我们学习《游子吟》：“‘慈母手中线，游子身上衣。’慈爱的母亲手里拿着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。‘临行密密缝，意恐迟迟归。’临行时她忙着缝儿子远征的衣服，又担心孩子此去难得回归。‘谁言寸草心，报得三春晖？’谁能说像萱草的那点孝心，可答谢春晖般的慈母恩惠？”读了这首诗，我深深体会到了母爱的无私与伟大，作者通过一个看似寻常的临行前缝衣的场景，表达了诗人对母爱的感谢感动以及对母亲的爱与尊敬。

从此我便越来越喜欢古诗，还能适当的运用。春节时“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。”清明时节“清明节时雨纷纷，路上寻人欲中断魂。”端午节时“国亡身殒今何有，只留离骚在世间。”重阳节时“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中秋节时“明月几时有，把酒问青天。”后来我还知道了一些相关常识，如：韵文句末押韵的字叫韵脚；律诗的结构：共八句，一二句为首联，三四句为颔联，五六句为首联等。

后来，我便徐徐爱上了古诗，而且在写作文时也可以引用一些好的诗句。表现极其夸张时用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”表现母爱时用“谁言寸草心，报得三春晖？”我还把“欲穷千日里，更上一层楼。”作为我的座右铭，时刻鼓励鞭策自己。

我爱古诗，我爱中国传统文化上那颗闪烁着的璀璨毫光的明珠！

✪ 往事伴诗作文

我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后，对文章中的主人公花木兰产生很大的爱好。

暑假期间，我找来《花木兰》这本书当真地阅读起来，书中的花木兰，从小兴趣习武练功，在父亲的帮助下，熟读兵书，练就一身的好武艺(看到花木兰练功的决心，我想到自己在学习上一碰到难题就想退缩，缺乏恒心和毅力习武练功和文化知识的学习确实存在一些区别:练功更多地考验人的体力和意志，会让我们由于腰酸背疼而抛却;后者需要更多的耐心和方法，耐劳的同时也离不开技巧。但是，花木兰可以成为我的榜样，至少，我知道认准目标之后的努力，长短常重要的。花木兰还很孝敬，为了不让年迈的父亲上战场打仗，女扮男装，替父从军，并凭借自己一身的好武艺，在多年的征战中立下了赫赫军功，成为家喻户晓的巾帼英雄:我从心里佩服她!读完《花木兰》这本书，书中的花木长帮助我端正了学习立场，更乐于做一个亲近家人的好孩子。这是传统意义上的读后感一花木兰是一个历史人物，让孩子跨越字面与书中人物交流，本身就是一件并不简朴的事值得肯定的是，小作者正确掌握了花木兰的特点，顺利地将书中内收留与自身实际结合，产生通情达理的设法主意，感情是真实...

暑假里，我读了《花木兰》的故事，故事的主人公花木兰生于北魏年间，那时，北魏连年打仗，朝廷四处征召士兵。木兰想到父亲春秋太大，弟弟春秋太小，不忍也不能让他们上前线，可是，假如家里没人应征，谁来报效朝廷?于是，孝敬的木兰想到女扮男装，代父从军。她固然是女子，但和男子比起来，也一点不差，甚至比男子更坚强、勇猛。战场上十几年过去了，木兰随军出生入死，建立了无数军功，真是“巾帼不让须眉”啊!

读了《花木兰》的故事后，我不由而然升起了对花木兰的敬佩之情。我们要向花木兰学习，学习她为了父亲女扮男装从军的精神，学习她对父母的孝敬。当然，我们现在不需要代父从军了，我想，现在的我们只要当真学习，自己的事情自己做，帮助父母干些利索能及的事情，减轻父母的家务负担，就是在孝敬父母。但就是这些看似简朴的事，又有多少人能做到呢?

花木兰的勇敢也是我们要学习的。固然现在我们不要面对战役，但是，我们的糊口中、学习中会碰到许多大大小小的难题，面对这些难题，我们要像花木兰那样勇敢面对，决不能屈服、害怕，要向花木兰学习，做个强者!可是，我们有些同学，特别是女同学，经常以自己是女生为借口，逃避难题，似乎总觉得自己不如男生?为什么要这样想呢?“谁说女子不如男”?花木兰是女生，但她不是比男生做得更好吗?我的女同学们，不要自己给自己找借口了，向花木兰学习，勇敢、坚强，争取做当代的花木兰吧!

一提到“花木兰”，大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事。

在古代闭塞的社会中，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，假如没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。

花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身，为中国妇女树立了一个新的典型，并说明了一个事实：妇女一样能够效忠，一样能够为国家效力。现代男女都同等了，花木兰们都可认为国家做出自己的贡献了!

花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。

✪ 往事伴诗作文

打开相册，妹妹小小到手，没有睁开的一个眼，可爱地笑着，她出生时的照片映入眼帘。使我回忆起了三年前，妹妹出生的样子，铭记于心。

“我肚子疼”妈妈躺在床上，指着她的大大的肚子。爸爸很着急的说;“走，去医院，可能快生了’’.我扶着妈妈，帮他穿着衣服，外面天很黑，我拿着手电筒，爸爸扶着妈妈，去了医院，妈妈上了楼，我站在外面，爸爸去交钱了，黑黑的楼道里只有我一个人，害怕极了。

但我很激动，不知道生出的是男是女，我看看了表，3点了，要是平时，早睡了。但现在，精神百倍。一点也不想睡。爸爸让我睡在病床上，他上去看一看。

我躺在床上，就是睡不着，翻来覆去，不停地看表，时间就像停住了一样，怎么这么慢最后我还是上楼去了，待在那，看着爸爸，一脸的着急和喜悦，望着里面。医生说;‘‘用力,用力。’’我着急的转转来转去，“快了，头出来了’’“哇”的一声，好大的哭声，像个男孩一样。医生说;这个孩子，声音好大可能是个男孩。”爸爸在外面听见了可高兴了，一下子跳了起来，吓了我一跳“是个男孩就好了’’,爸爸高兴地说。

我想男孩女孩都行，不要太丑就好。这时，医生手中抱着一个小孩出来了，说,是个女孩爸爸呆在那了，我急忙跑去抱起来小孩，天哪，这小孩身上都是水，头上还有一点又黄又卷的头发，眼睛都没睁开，小手抓着白色的眉毛，大声地哭，长得一点也不好看。

我抱着她，不知要怎么办，爸爸去看妈妈了，我小心翼翼的把他抱进病房里。他一直在哭，我就一直抱着她转。手臂都疼了。我没有看好她，不小心让她把纸吃到嘴里了。爸爸把我说了一顿，可我很高心。因为除了医生，我是第一个抱她的人。心利好有成就感，等她长大了，一定要告诉她。

现在，他越长越漂亮，也爱漂亮了，衣服要穿好看的，要漂亮，偶尔说她两句，她还告状，妈妈就会语重心长地教导我，她还小不懂事，你多大了，还欺负她……，哎，这就算了，把她带出去，同学们一看就说，她是你亲妹吗？你妈生你和你妹时是不是基因突变了，哎，我多可怜……不过我还是很高心。我有一个这么可爱听话的妹妹，长大绝对跟亲，我很知足。

✪ 往事伴诗作文

“好雨知时节，当春乃花生。随风潜天黑，润物细无声。”，咦，操场上怎么传来朗朗读书声？哦，原来，是同学们在跳古诗。跳古诗就是一边跳绳一边背古诗。

第一个跳古诗的是秦俭，她胸有成竹的走上台，从老师手中接过绳索，边跳边背《静夜思》，她有节奏的背着，绳索不紧不慢的甩着。同学们目不转睛的盯着她看，不由自主地跟她一起背起来。真棒，秦俭已经背第二首诗了，背到最后一个字，脚下突然一绊，愣住了。“我本来预备跳第四首！”秦俭难过的说。同学们也为她感到惋惜。

张钦接着跳，她动作轻巧，像只锦绣的蝴蝶在翩翩起舞，操场上响起强烈热闹的掌声。张钦也跳两首，和秦俭打成平手。

最有趣的是高正，只见他戴着一副眼镜，大步走上台来，弓着腰，双脚并起，“咚！“一声巨响，跳起老高，这哪是跳绳，简直就是在跳高！同学们被惹的哄堂大笑。可别小瞧他，高正固然动作笨拙，跳的吃力，竟然也跳了两首！

三位同学竞打平了！曹老师抖抖绳索，扫了大家一眼：“谁能超越他们？”操场上整理时鸦雀无声，我更吓得大气也不敢出，我连跳绳也不行，何况还要背古诗？突然有人说：“老师，我来！”原来是淘气鬼许宸玮！他刚跳，同学们就叫起来。只见脚尖轻轻点地，绳索舞的飞快，看的我目眩缭乱，他背诗的速度也快，一转眼，背了七首诗，他突然停下，喘着气说：“诗想不起来了。”同学们佩服的五体投地，我把手拍的生疼。

没想到文静的孙浩不服气，要来跟许宸玮一决高低。只见他一下一下的跳着，一字一字的背着，真像片子里的慢镜头，他背了两句，就被同学们笑的不好意思了，下台去了。

许宸玮是这场比赛的冠军！

跳古诗真有趣，可我一直害羞不敢上台，下次我要做个勇敢的孩子！

✪ 往事伴诗作文

夏日的轻风拂在含苞预放的荷花上，吹开了花骨朵，阵阵清香袭来，让人心旷神怡。片片荷叶碧绿无瑕，露珠在荷叶上转动着，好似珍珠一般透亮。

一座精巧的斗室子坐落在魏巍高山脚边，从屋子里走出一位小牧童，赤着脚丫，戴着草帽骑在黄牛背上，一副怡然自得的样子。郁郁葱葱的树林里，阳光星星点点地如黄金般洒在地上。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作着，小鸟在自己的巢里放声歌唱，田鸡们也加入了这支演唱森林的乐队。牧童来到了这里，听到这美妙和谐的声音，也不由自主地引吭高歌，嘹亮的歌声穿透树林，似乎把自己也当成了演唱森林乐队的一角。

潺潺溪水清澈见底，流过色彩斑斓的鹅卵石，游鱼、蝌蚪在水底穿梭，成了一幅风景画。

牧童走出森林，听到了新合声，是一只正在高声唱歌的蝉儿。这只蝉通身发亮，两颗眼睛像花椒籽一样黑亮。牧童越看越看喜欢，就想抓住它。他左思右想，绞尽脑汁，终于想出条妙计：他先将树旁的草木编成一个网，再小心翼翼的靠近蝉，以迅雷不及掩耳之势，“唰”地网住了蝉儿，再把蝉慢慢向下移动，最后紧紧地捏住它，心满意足的回家了。

回到家后，小牧童听着蝉儿有气无力的呼喊着其他同类，又觉得它十分可怜。就在蝉儿绝望之际，小牧童做了个决定：让蝉儿回到它自己的夸姣家园去，这样他下次还可以再听到蝉儿的欢唱！想着想着，小牧童陶醉在了美妙和谐的森林之歌里！

✪ 往事伴诗作文

从我上一年级开始我的妈妈就让我每一天都试着去背一首古诗，妈妈说假如我这样做了我的语文水平一定会得到一定的晋升的。俗话说的好“熟读唐诗三百首不会作诗也能吟。”更何况我仍是会背古诗呢？

所以我自从妈妈对我提出这个要求以后，我就每一天都在坚持着背古诗，不管哪个年代的诗我都背过，可以说是任何的诗词歌赋都不会难得倒我，每一次上语文课的时候，我老是能够非常自信的读出几首甚至是直接去背上几首我比较喜欢的古诗来，同学们和老师听到我背古诗都对我表示非常的惊讶，同学们都以为我是一个背古诗的天才，但是他们并不知道，实在我每一天都是在独自努力着。没有一天能够偷懒或者是懈怠的。

背了这么多首古诗，我其中最喜欢的仍是李白的《静夜思》了，这一首五言绝句把作者的浓烈的思乡之情都给激发出来了，李白把自己的情感全部都藏在了短短的二十个字之中，用非常柔美的语言和文字来书写一副优雅的思乡的场景，真是让我着实的感到佩服，难怪人们都把李白称之为诗仙。

✪ 往事伴诗作文

令人怨念的语文阅读竞赛完结后的夜晚，因为某人的粗心大意，我处于“有家归不得”的郁闷境地中。只得施展自娱自乐的天赋，倚在墙上百无聊赖地翻看所谓“挑战中考极限”，却估计在初三之前不会被鄙人二度“钻研”的海量题库《5？金典》。未曾料到《读书佐酒》一文令我感慨颇深。苏子美边读《汉书》边喝酒确实悠哉。不外也难怪近日本人饮水量倍增，究竟一有空就不顾个人形象地大声诵读“日出东南隅，照我秦氏楼”等诸多拗口诗句。千般滋味尽在诗中。尚不知《中学生必背古诗50首》中是否可以收录一曲曲哀歌，这一周的读诗经历，用某位同窗的话来评价，可谓“愈读愈悲”。

“溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”

乳白而凄迷的雾气弥披发开来，逐渐笼罩了整个越水之畔。晨曦将迷恋人间的第一瞥留在此处。一叶扁舟，缓缓滑过水面，又渐隐在层叠的芦苇丛中。两岸的房屋错落有致。精致的亭台轩榭和湖光山色相随，搭配得恰当好处。背景中忽然升起宛如女声的吟唱，中断中断续续，空灵而低迷。哀戚婉转，吐露丝丝缕缕的悲愁。只可惜终寻不见那婀娜身姿。歌者不懈地传诵着夸姣。它却遥不可及，依循飘渺。伸手，晃一晃，什么都抓不到。唯暗自凋零。“苍苍”、“凄凄”、“采采”，湖畔蒹葭明明灭灭的摇曳，探寻歌者的心事；“为霜”、“未晞”、“未已”，白露逝而又存，时光流淌，“美”仍遥远，无奈萧何。为什么我们偏偏在期待一只抓不住的青鸟？又是什么值得我们付出一生苦苦追寻？虚空而易碎的梦寐，歌者长叹，“求之不得，寤寐求之”。于是，夜夜夜夜，“辗转反侧”，不得安生。

这与保尔“为人类的解放而斗争”的伟大理想主义无关，歌者仅仅诉苦人生多“难觅之悲”。一阕江南小曲缭绕着嫩绿又微苦的生命气味，比玄色燎原歌抑或白色镇魂曲愈加震撼人心。好像永远都是“溯洄从之”、“溯游从之”的奔忙，可甚至不知苦苦追寻的是何……即便心存不甘，郁郁不得偿愿，面对无力挽回的事实，我仅道一句“蒹葭苍苍，白露为霜。”

“足蒸暑土气，背灼炎天光。”

夏的滋味尽收眼底。阳光的温情已在江南消耗殆尽。它唯有宣泄才得以愉快。合法农忙时节，农夫们支撑着干瘦的身子耕作田间。干裂的田地上拉出一条条漆黑的影子。汗珠从他们脸上流淌下来，像成熟的白果，忽的坠入土壤消失不见。他们佝偻着身子，好似一群快要干在沙滩上的沙丁鱼。天然，仅凭这场景无足以令我为之所动。究竟本人是已快把《悯农》啃烂的人，自己亦感触感染过“打球日当午，汗滴脚下土”的辛劳。好吧，纵然性质十分不同，可热量还是对等的。甚至在“温室效应”、“全球变暖”的助纣为虐下，当今的高温较当时而言是有过之而无不及。然而，白居易非我这等小人可以算计的。他描写的下一幕，倘若再不动情，那鄙人可真成了某位仁兄说的“有个性，没人道”了。一位面黄肌瘦的妇人……

✪ 往事伴诗作文

论中国文化，无非是集音乐和故事于一体的京剧、川剧等一系列戏剧；又或是带着浓浓中国风情宛转悠扬的民歌山歌；除此之外的，便是那一首首凝聚了中国人民智慧与情感的诗词，那中国文化里，最耀眼的星辰。

诗是中国的魂。古时，在封建社会的统治下，人们无法直接发泄自己内心最真实的情感，所有的苦难和不满，对黑暗的控诉和不甘，以及对爱人对家乡的思念之情，都被悄悄藏进了诗里，流传至今；近代，多少伟人以诗词抒发自己的壮志豪情，令自己的情感与志向，被后人所知。诗是灵魂，是情感的传递，更是时间的见证者。

诗是中国的影。不论是“大风起兮云飞扬。”的壮阔豪气；还是“我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老。”的惆怅现实；又或是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”的柔情蜜意。无不令人从诗中看见了诗人的影子，在时间长河里从未消失的身影。

诗是中国的乐。诗中的每个字，恍若一个个音符，汇成了一首诗，更汇成了一首歌。也许《水调歌头》唱的比念的更动听，《长恨歌》唱的比读的更容易发人深思，千古流传。它是诗，也是音乐。

登鹳雀楼，凭栏远眺，高瞻远瞩，抱负谁知？

雷动天阴，万马齐喑，朝廷昏暗，唯劝天公重抖擞。

风雨大作，僵卧孤村，梦犹气宇轩昂，勇赴战场，铁马冰河。

捧古书，吟古诗，走进历史悠久的古诗天地……

✪ 往事伴诗作文

第三十八年夏至，你说会带我去台北。你，可曾记得？

这是民国时期的一件事，婉转，凄美。

华丽无比的戏台上，戏子还在花腔宛转着应和陈年的曲。美丽的水袖在不停地舞动，戏子还在台上扭动着妖娆的身姿。台下看戏的人换了一波又一波，可台下那个空荡的座位，却始终没有戏子最熟悉的那个高大的身影。

还记得38年的夏至么？初见你时，就在那个熟悉的地方，你坐在台下静静的注视着我，注视着我在台上轻盈的舞动着，你嘴角牵出一抹若有若无的笑意，我无意中瞄到，自此，陷入其中不可自拔。于是我更加投入的唱着那出戏，眼角瞄到你笑意加深，冷峻的脸上因笑意缓解了不少冷意，因而显得更加俊美。

再见你时，你依旧坐在台下，颀长的身子靠着椅背，修长的手指随意搭在腿上，微微眯着眼睛，不知在想着什么。我有些失望，你是在想着谁？在想着哪个比我更重要的人？再次用余光偷瞄你，你仿佛感应到了什么，转头向我看来，眼里染了些许笑意，但脸色依旧不好。我忽然有了想替你分担些许烦恼的想法，我被自己的想法吓了一跳。

戏终，退场。我捧起一捧冷水拍到了脸上，抬起头时，身形一僵，你站在离我并不远的树下，面带笑意的看着我，就在这个夜里，我们聊了许多许多的事，你告诉我你不会让我等太久，你会很快把事情办完，之后，就带我去台北。最久等到下一年的夏至，你一定会来接我。我再也不用一人在台上演着一场场叹尽人生悲欢离合的旧戏，你也再不用拥有烦恼，以后我会只为你唱这旧戏。

清晨，鸟鸣依旧。我身旁已没了你的温热气息，只有肩上渐渐滑落的军服上还残留你的淡淡气息，使我迷恋。

我爱上了那场旧戏。

每当我在台上舞动着美丽的水袖，眼神便会偷瞄那个座位，好像我再瞄一眼就会看到你风华依旧的身姿斜斜的靠在椅背上，依旧满眼笑意地望着我。可，第一年夏至，你没有来。第二年夏至，我没有瞄到那个熟悉的身影。第三年夏至，我默默的告诉自己，你一定会来，你不会就这么丢下我。后来的许许多多的夏至，我仍旧不厌其烦地演着你最爱的那场戏，你还是没来。

偶然一天，我听到别人谈起你，猛然一惊，细听下去，他们说你死了。我不信，不信。我坐在镜子前细细的描着眉，画着只属于你的最美妆容，走到台上，一遍遍地演着那场旧戏，可你始终没来。你要抛下我了是吗？你不会来了是不是？我一遍遍的更加卖力地演着，更加投入。我又想起了那个夜晚，那个只属于我们的夜晚。泪水不经意的模糊了视线，我毫无察觉，直到力气用尽，直到无力的跌在台上。你还是不肯出现。要我怎么做？唱戏给你听是么？好，我唱。我继续从地上爬起，在台上舞动，步伐不再轻盈。

他们说我疯了。在朦胧间，我又看到了你，你坐在我最熟悉的位置，静静的，静静的，注视着我，就在那儿...

1912民国建国到1949蒋介石退至台北。这38年的夏至，戏子最终没有等到那个军官，戏子演了太久太久的戏，他已分不清了戏里戏外。他并没有疯，他只是陷在了那段美丽依旧的梦中，在梦里，他见到了军官，轻笑着说到：“你回来了”

彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

附：

我最终还是知道了，原来你并没有死。你只是把我遗忘在了你的宏伟大业中，你只是把我遗忘在了你那美丽的梦中，你只是遗忘了我，忘了我，仅此而已。迷雾渐渐散去，遗留下的，又是谁和谁的淡淡回忆。

✪ 往事伴诗作文

墙上那口大钟“当当”敲了十下，书上的字跳起了迪斯科，上下眼皮拼命往一块儿挤，真困哪!

妈妈拍拍我的脑壳，轻轻拉开窗帘一角，指着对面楼上亮灯的那扇窗户说：“瞧，对面的那个学生还没睡呢，快考高中了，再坚持半小时吧。”

我抬起头，看见贴在墙上的排得满满的课程表，还有每周六、周日的辅导，仿佛整个人都要爆炸了。

妈妈拿来湿毛巾，轻轻擦着我的脸。我清醒了些，强打起精神背那篇该死的课文。

我恨死了对面那扇亮灯的窗户，每一夜老亮着，妈妈总拿灯光来训斥我。她说得有鼻子有眼儿。我不得不信对面楼上真有那么个用功的学生。你倒底是个男孩还是个女孩呢?

就这样，亮灯的窗户成了我熬夜的榜样。有时我气不过，偏要横下心来跟他比比，也给妈妈做个表示。可不论我有多大的毅力，那亮灯的窗户里的人就像永远不会疲倦一样，总是把我比下去，即使是我熬到精疲力竭，再也睁不开眼了，那灯光仍神采奕奕地亮着。有一次，我为了看看那灯下的朋友到底能熬多久，自己一连喝了三杯浓咖啡，看了一通宵的书。可是当天快亮了，我拉开窗帘的时候，那灯光居然仍神奇地亮着。我真怀疑，是不是妈妈买通了对面的人家，要不就是那小子睡觉也总是开着灯。

说也奇怪，这近半年的熬夜苦练竟使我的成绩上来了，甚至考上了一个不错的学校。说实在的，我还真挺感激那扇亮灯的窗户。

吃过晚饭，大约七点钟，那灯光又准时地亮起来。我躲过妈妈的目光，溜进了对面的大楼。

我们两座楼分属不同的单位，互相没有来往，我这是第一次进来。好在没有碰到看门人，我赶紧跑上四楼。

不知为何，我忽然紧张起来，心抨坪地跳个不停。我找到了那个正对着我家的门。我镇定了老半天，轻轻地敲了三下——没人开门。

我又重重地敲了三下——还是没人应声。

我弯腰想从闷缝里看，门缝太窄，看不见。

我一急，无意间一推门，门竟无声地开了。

我惊呆了，我看到的—这一辈子也忘不了。

✪ 往事伴诗作文

古诗词，如绚丽缤纷的丝绸、如悠扬婉转的乐曲。我漫步在古诗词的长河中，努力读懂他们。而他们，也陪伴着我，渡过漫长岁月。

小时候，我喜欢古诗词中童真的诗句。如“白毛浮绿水，红掌拨清波”，骆宾王笔下的天鹅，白毛红掌，浮于绿水，倒影相映，白鹅戏水的场面，令我回味无限；如“儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢”，高鼎笔下的学童，趁着春风刮起，放起了鹞子，他们的欢声笑语，让我感到了放鹞子时的欢乐；又如“戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来”，杨万里百无聊赖时用泉水去浇芭蕉，惊得儿童误认为忽然下起雨来，诗人无聊时的恶作剧，令我捧腹大笑。小时候的我，努力读懂古诗词中的童真。

长大一些后，我又爱上了古诗词中独特柔美的意境。在春日暖阳中，我踩着松软暖和的泥土，安静地爬上山坡，享受着“闲上山来看野水，忽于水底见青山”的舒服，更不愿打破“结庐在人境，而无车马喧”的宁静；我漫步在烟雨茫茫的西湖旁，感触感染着“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”的清新，体验着“湖边多少游观者，半在中断桥烟雨间”的朦胧；我登临泰山之巅，领略着“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇奇丽，体会着岱宗“孰谓方域广，回环睥睨前”傲视一切的雄姿。长大一些的我，努力读懂古诗词中的意境。

现在，我更喜欢古诗词中含蕴深刻的哲理。“野火烧不尽，东风吹又生”，我体会到挫折带给我们的不只是失望，同样也给了我们重新开始的机会；“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，我了解到人需要源源不中断地读书，从书中汲取新的知识来充实自己；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我明白了要想真正理解书中的深刻道理，必需亲自实践；“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，我熟悉到人生短暂，应以乐观的立场对待人生。现在的我，努力读懂古诗词中的哲理。

我努力读懂古诗词，每一次成长，都伴跟着不同的阅读感触感染。古诗词，如一幅巨大的山水画、如滚滚东逝的江水，宏伟壮丽，正一点点地展开在我的眼前。我在古诗词中成长，在努力读懂古诗词时，担当起传承中华民族文化的责任。

✪ 往事伴诗作文

我抄了十首古诗拿到阳台上去背。

来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高……”读着读着，我的声音逐渐变小了。假如我有超强记忆力，那该有多好啊！

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这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应该背得了吧。”“那好，你出来，到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。

我紧张地站在阿姨眼前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透顶。

我只好又拿着本子大声朗读起来。我认当真真地读了好几遍，心想：这下可不会再忘了吧！

我决心信念十足地站到阿姨眼前，流利地把十首诗背出来。阿姨兴奋地表扬了我。

我想：以后做什么事都不要太心急，要有决心信念，不要害怕。

✪ 往事伴诗作文

眼着自然的脚步，她的秘密武器就是忍耐。

——题记

春天里人们的心情像是孩子们的脸，因为春天里不论是天气，亦或是景色的不断变换，都让人感觉到那似孩子般的变化，行走在大街上，这种油然而生的自豪涌上心头。

不过这是几年前小区门口的景象了，如今的街道，虽有春天之味，但却已灰尘遍地，来来往往的车也总有垃圾从车中扔出，提着袋子走在上课外班的路上，人也随着一旁的树木而无精打采，这些树我是认得的，自小时就看见它们，如今却被奇葩的高温给包裹地无地可逃，没有阳光，只有高温。没有希望，只有绝望。

我似乎可以感受到它们的痛苦，我用手一碰其树干，干干的，好似已到风烛残年，但它们可以做的是忍耐，只是忍耐，它们以无懈可击的招式不断迎击高温闷热，它们学会了利用自身水分调节体温，真是自然的高招，我一看表，还有30分钟上课，我坐到一旁商店吸冰沙，妄想学习自然的奥义，赶走体内的高温，可惜的是，大自然并不想再舒适下去。

又是一阵剧烈的高温，汗已经流满了背，树木的叶子已经不再随微风摇曳，是的，春天对树的确是苦难的诗，或许人们不会如此认为，但这首诗也应该有一个美满的结尾吧？

事实却非如此，在连续三次高温后，我喝完了两杯冷饮，却未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日，春天似乎已经成为了小夏天，在给万物复苏后再次抛起高温，在此重击下，自然中的附属树，难道就在此结吗？这就是残酷的自然法则吗？云层突然变化，一阵乌云以闪电一般速度飘过来，又是一阵狂风吹过，乌云散去，气温又缓和下来，而一旁的树，仍旧立在那儿，仿佛早已看透一切，低声吟唱着那哀转而又令人心酸的自然之诗。

有人说过：“当你觉得整个世界都背弃了你时，请相信，她只是背过身去，酝酿一个更美的一个拥抱”，存在自然千千万万似乎也在吟念这首诗，自然之诗，正是这首残酷而捎带同情的自然之诗，让地球46亿年的星球，一直保持着隐秘的蔚蓝色在宇宙星河中存立，也正是这自然之诗，让我们获得生命，感知生命的美好。

✪ 往事伴诗作文

织布机的声音还在延续，木兰对着门织布。没有听到织布机的声音，只听到木兰的叹息声。

父母问木兰在想什么，在思念谁？木兰说：“我什么也没想，谁也没思念。”昨夜，木兰看见了征兵名册，名册有很多卷，每一卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，愿意为此去买鞍马，从此代替父亲去当兵。

在各个市场去买马和作战用的工具。早上辞别父母踏上征途，晚上在黄河边住宿。没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河的流水声。早上辞别黄河，晚上在黑山住宿。没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见远方胡人的战马声。

木兰万里迢迢奔赴战场，像飞一样跃过一座座山，跨过一座座关。北方传来打更的声音，清冷的月光照在盔甲上木兰诗。将士们死伤无数，木兰和幸存者胜利归来。

归来后去见天子，天子坐在朝廷上。记最高的功劳，和赏赐许多钱财。天子问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎。她只愿骑上一匹千里马，送她回家乡。

父母得知女儿回来，相互搀扶着出城迎接；姐姐知道妹妹回来，对着门盛装打扮；弟弟知道姐姐回来，霍霍磨刀宰猪羊。（木兰）打开每一间房子的门，在每一张床上坐一下；脱下我作战时穿的袍子，换上我以前的衣服；对着窗户与镜子先理自己漂亮的头发，在贴上面部装饰物。出门去见伙伴，伙伴们很吃惊：”与木兰同行征战许多年，竟然不知道木兰是女生！”

据说把雄兔与雌兔提起来，雄兔的脚乱蹬，雌兔的眼睛时常眯着；雄图与雌兔并排着跑，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？