发言稿|忽匆匆那年作文(范例16篇)
发布时间：2018-04-26忽匆匆那年作文(范例16篇)。
忽匆匆那年作文 篇1
那年夏天，青春从指尖悄然滑过，淹没在红迹斑斑的考卷中；那年夏天，我的世界不再五彩斑斓，灰色的空气就这样席卷而来，压得人透不过起来；那年夏天，我的天蓝色笔记本被遗忘在某个角落，洒满尘埃，不经意打开，满是刺眼的白；那年夏天，我在高考途中撞得头破血流，模糊的世界，拼命的想逃离。
一心想逃离的世界，谁能够阻挡我离去的脚步，执着的拽着行李箱，像个固执的小孩，就这样向前，不回头。我一直是一个很懦弱的人。
你们是一群勇敢的斗士，你们选择很坚强的留下，继续沉浸在铺天盖地的试卷中，给世界留下一个孤独、疲惫的背影。
曾经，问过老班，如果，那年，我们没有逃避，选择继续奋斗，你是否还会潇洒的带着落寞离去。老班的一句话犹如一颗石子投落在平静的湖面，搅起一阵涟漪。“我会义无反顾的留下”。
那年夏天，我们一起度过，有你，有我，有老班。在那个被喧嚣世界遗忘了的宁静角落，我们留下了太多太多的回忆。瞬间的泪落，刹那的放纵，永恒的欢笑，这一切的一切，一直深埋在我内心的最底处，割舍不下，不曾忘记。
我不知道你们现在是否和那年夏天的我一样生活，不知，是否会匆匆走在斑驳的水泥路上，偶尔奢侈驻足，抬头仰望那湛蓝的令人心碎的天空，泪水就莫名的滴落在干净的路面上然后消失不见；不知，是否和那年的我一样，在诡异静谧的夜里，空洞的眼神透过窗渴望那漆黑的夜。
那年夏天，喜欢一个人晚上就着风在操场上一圈一圈的跑，忘掉未做完的作业，忘掉那未订正的试卷，忘掉老班那殷切的眼神，只有风、只有夜、只有我，这个时候再没有高考，再也没有算不出的数学题。
那年夏天，我只会傻愣愣的看着黑板上倒计时牌懊恼，为何还有如此多的知识未曾记牢，脑袋里全是空白，我默数着即将到来的日子，恐惧一天天扩大，压得我喘不过起来，我开始讨厌回家，讨厌看到妈妈那貌似讨好的面孔，讨厌看到老爸那微白的鬓发……
我坐在现在的教室里写下这些文字，转身，我看见一路走来，我的点点滴滴，我不知道当初的选择是否正确，可我在努力地过好现在的每一天，那些我人生中最难忘的人和事，那段与汗水泪水交织的生活，是我一生中最难忘的回忆。幸好，那段岁月，我们一起走过。
忽匆匆那年作文 篇2
过去匆匆时光，有人来了，有人还 在，有人已经离去，有人了无音讯，那年绿荫下的誓言，当风拂过时，已深埋心底。——题记
我，曾无数次翻开过这本在六年级最后几天匆匆忙忙买的同学录。记得当时我很任性，一定要每个人，每一个我自认为是朋友的人，都为我留下一句话，而当我回家之后，再细细翻看时，那一字一画，哪怕再潇洒再潦草，却也被我读出了浓浓的沉重与离别的伤感。
我是个很多愁善感的人，眼泪总是不喜欢在我眼中伫足。我总是不太讨人喜欢——我急躁，有些蛮不讲理，很难以己度人，这样的我，换作是我自己也不会太喜欢吧？
轻轻地摩挲着那粉红色小本子上的装饰樱桃，有些粗糙的亮粉和我的手掌进行着摩擦，我迟疑着翻开封面，紫色的卡片和上面的文字一下子跳进了我的眼帘，让我想移开目光却也再也移不开了。一页一页地翻过去，我能感受到手中的沉重。
“百事可乐！TXR加油！——来自马达加斯加的企鹅”
“这张简单的纸，是好友对你最真挚的期待，祝福。”
“再见，日后要打电话啊。”
……
而当我翻到最后一页，注意到了，那是一张很特别的纸，颜色样式都是独一无二的，那是留给我当初认为对自己很特别的一个人，但我已经忘了，她当时写了什么，而我现在也不想知道了。
既然已经决定遗忘，那么遗忘得干干净净吧。
“当初说一起闯天下，你还 记得吗？”我想问，不，我也许连问都已经不想问。
那是孩童时的友情，真挚得像一张白纸。我将一切缺点隐瞒，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不愿放弃，只为守护那被甩在地上摔得支离破碎的友情，就像一个没用的傻瓜，是啊，我就是一个傻瓜。
我曾经也会愤怒，也有过挣扎，而现在则是淡漠，习以为常的淡漠，因为我了解：记忆，友情和微笑一样，只要曾经拥有就好了。我已经拥有过，不再奢望长久。
我现在有着这辈子不会离弃的挚友与闺蜜，我也明白真正的友情没有想象中的那么复杂，那只会是一句话，一杯水，一次伸手，一种搀扶。
那年匆匆，时光不再，物是人非，我心依旧。——后记
忽匆匆那年作文 篇3
在我很小的时候我还有一辆属于自己的车，它就是爸爸做的冰车！
制作冰车其实很简单，一个成年人就可以完成，小孩子还是需要注意，因为他们实在是有一些年纪小。冰车只需要用一块木头制作一个可以坐人的板车，之后再在冰车下面两边的木头上加上两根钢筋就可以了，之后再用钢筋制作两个可以发力的锥子，一辆令人羡慕嫉妒的冰车就这样形成了！
其实这个东西很危险，因为冰锥是铁制品，而且在那个人满为患的冰面上，很多的人都不会注意，然而似乎在那个时候我们根本就没有担心自己的安全问题，看来还是初生牛犊不怕虎，我现在估计就不会像以前一样疯狂了！
忽匆匆那年作文 篇4
幽静的校园，漆黑的夜晚，而在她们心里，却显得那么晦明而又充满生机。
大学生活，一切都让人充满憧憬，向往。而她，明天就要走进这个她盼望已久的校门，心中倍感兴奋，为了让明天同学对她留个好印象，不停的翻箱倒柜寻找着一件让自己称心如意的衣服。此夜，无眠。
终于艰难的熬过了一个仿佛过了一个世纪的夜晚，天，显得多么明媚；地显得多么辽远；人显得多么爽朗。
刚到学校不久，就看到了许许多多只属于学校温馨而又嘈乱的场面，学校大厅签到处，学哥学姐们带领学弟，学妹们寻找自己的教室；新生们团结愉悦的嬉笑打闹。这一切的一切，都让她感到自己是多么的幸福。
她是一个极其内向，且有自我孤僻性格的女孩，话简直少到极点，没有朋友，对一切事物充满好奇心，而因自卑的趋质，不敢表达。而他，彻底地改变了他。
他是她的同桌，一个性格大方，表里如一的人。
他们刚在一起相处的时候，都不太喜欢彼此，因为孤僻与开朗，完全不是一个层次。但是，因为男生经常搞弄一些搞笑的事，经常弄地她哈哈大笑，他才觉得，她其实没有那么难相处。
渐渐的，她开始相信他了，把自己心里埋藏许久的心声告诉了他，从此他也对她进行了无微不至的关心，和各种心理上的疏导。“功夫不负有心人”，他，证实了这句话。
在这似长非长，似短非短的四年大学生活里，他，改变了她！她们成了最好的朋友。
遇见一个对的人，是件多么幸福美好的事，那些快与不快，已经懈怠，时光匆匆，岁月弹指一挥间。那些年的友情，往往比爱情来的更为浓烈。
忽匆匆那年作文 篇5
校园里我们身边并不缺乏美好的东西，这需要我们用一颗公正的、纯真的、美好的心去发现，去探索。
打开记忆的阀门，往事陈列眼前，记得那一年……
几年前，初入校园的我们无比憧憬校园生活；几年前，初入校园的我们看到了不一样的风景，听到了因求知欲望得到满足而传出的欢声笑语。“一日之计在于晨”，每天早上，同学们早早的来到学校学习，。早读时间，朗朗的读书声从每一个教室传出，随着清晨温和的风飘散到各处各地，像悦耳的歌声，像温润的春风，所到之处，凉爽清新。
最热闹的是课间时间，跋涉于书山题海之中的同学与老师们来到操场，暂时放松一下紧张的神经。宽阔的操场上人山人海：有的跑步，有的跳绳，还有打篮球的，踢足球的等等。锻炼一下身体，活动活动筋骨，呼吸着新鲜的空气，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
课铃响了，同学们气氛活跃的回到教室，准备开始上课。迎接我们的将是一次次心灵的远足，思想的放飞。
而最值得一提的还是最近学校操场的墙上都被画满了精美的图像与文字。在西面画着历史上许多著名的人物，还有许多关于孝爱的中国传统故事，旁边有着详细的文字注解，教育我们要尊老爱老敬老。另一旁还有孔子、诸葛亮等历史文化名人，时刻提醒着我们要学习他们优良的品质和精神。在东墙也刻画了一系列有关于体育的图画，线条简洁，形象直观，那灵动的身姿，明快的色彩，总给我们以运动的热情。
进入校园，我们会看见不一样的风景，不同的人，我们在这里学习做人做事的道理，汲取丰富的知识。在这里，一切都是那么生机勃勃，春意盎然。在这里，每一个人都那么轻松，快乐，阳光。这就是校园的魅力。
记得2014年，我无限憧憬着秋天的到来；而现在，我正无比怀念那年的秋天。
忽匆匆那年作文 篇6
尘埃浮动在空气里的缝隙；水滴晕开了上一季的夏花；风吹来宇宙天间的穹音；问所去何方，路遥遥斜阳已无处安放。
题记
如果说光阴似箭，日月如梭，那么小学六年时光便是那里面的箭，里面的梭。背着小书包，整天念123的我，恍如隔日。可现在，我却成为了他们的大姐姐，我站在他们面前显得高大，显得更有魄力，更有胆识。我常常幻想；我以前作为小朋友的时候有没有想过，将来有一天我也会成为我心目中的大姐姐？也许有过吧！但是，以前那种单纯的想法已然成为现在一种遥不可及的事了。因为以前的我单纯是从年龄方面来考虑，但是现在我知道成长是要经历磨练，挫折才会有蜕变。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果说一个人的一生能活到一百岁，那么我现在已经匆匆的完成了十分之一的路程；如果说一个人的一生只有一年，那么我已经匆匆的迎来了人生的夏季。小学的六年时光如流萤般短促，如流水般来也匆匆去也匆匆。
在我人生的夏季，回忆我春时的快乐，那个活在水枪世界，顶着满头水珠跑来跑去的我还在吗？风轻抚过我的发梢，在告诉我时间的流逝；细水潺潺，在告诫我时间一去就不会复返；时间沙漏，仿佛在提醒我时间一点一滴在流逝。
站在夏夜的星空下，忽然感觉自己离星空近了些许。小时候，奶奶告诉我星星是遥远的，当你长大就能摘到星星了。匆匆六年，或许留下了后悔，但我并不因此叹息，因为我知道，当我为虚掷年华叹息的时候，年华又在叹息中度过。
匆匆那年，来也匆匆去也匆匆，但莫要为昨天叹息，当你虚掷年华叹息的时候，年华又在叹息中度过。
忽匆匆那年作文 篇7
匆匆那年
岁月如烟
回忆童年
天真烂漫
快乐成长
感恩爹娘
成长成长
步入学堂
小学初中
步步向上
感谢恩师
教导有方
走着走着
社会闯荡
风风雨雨
苦辣品尝
青春似火
努力拼搏
走着走着
进了
婚礼殿堂
走着走着
儿女迎上
艳阳春色
美满幸福
花开花落
四季轮着
月缺月圆
一年一年
苦辣酸甜
皆都尝遍
匆匆那年
过往如烟
走着走着
步履蹒跚
驼背腰弯
白发尽染
沟壑满脸
走着走着
日落西山
进入一首
生活诗篇
20xx年3月修改
忽匆匆那年作文 篇8
悄悄的20xx年走了，正如20xx年悄悄的来。
时光倒流，回到20xx年到20xx年的转折点......就等留在那一刻，不再改变。
......
“5、4、3、2、1，跨年喽！”“叭”只听见几声沉闷的声音，一颗颗红红的火星，直入空中，划过闪亮的轨迹。然后，绽开，绽开，越来越大，绽放出各色各样的“花朵”。斑斓的烟花，高高地站在空中，俯视大地，将一切尽收眼底，仿佛一切都是那么渺小，整个世界只在此刻才有生机。它打破了黑暗的沉静，将自我最美的瞬间展此刻众人眼中，又渐渐消失。
20xx年我们一起哭过，一起笑过，一起疯过，一起傻过。变了，冬天的阳光，孩子的笑脸，都变了，不变的是我们六年来的情，小时候，从不理解过“一眨眼”是什么样的感觉，只觉得时间过得太慢，可现在真的是“一眨眼”，六年就这样匆匆的过去了，不知是要哭，还是要笑，今天20xx年，明天20xx年，中间是什么？心情复杂，像打翻了调味的五味瓶......还有短短的半年，我们将离别，绿小是梦开始的地方，也是梦结束的地方，在绿小相遇，在绿小离别，淡淡的伤，淡淡的痛，淡淡的回忆......
过了今天一切又重新开始了，背后的每一天都是过去，只能回忆，眼前的每一天，都是现实，无法改变，过去就是过去了，要么回忆，要么丢弃，谁也不知道20xx年将经历什么，或许20xx年我做过最后悔的事就是没有好好把你们牢牢地抓在我手心，但最不让我后悔的就是毫不动摇地信任你们，过了今天20xx年，烟消云散，20xx年又故伎重演。
在一息一息逝落的流年里，问一句，下一刻，你会在哪里？下一次，初中是一个最美好的时候，不把握现在，以后哪来这么单纯快乐的时光。
这天夜晚，皎洁的月光洒满大地，我靠着窗，抚摸着木窗的条纹，看着窗外的烟花，听着夜的寂静、蝉的鸣叫，静静的回忆20xx年，期待20xx年......
再见20xx，你好20xx！
忽匆匆那年作文 篇9
变幻的季节，我们有过多少青春的年少，那时的歌谣是夜空流星和树上的蝉叫匆匆那年，我们还不熟悉；匆匆那年，就像花儿凋谢一样
元旦会上，我们并不像往常一样捣乱，兴高采烈的。每个人都在整理打扮教室，没有一个人不干活，没有一个人敷衍。班里洋溢着无法言喻的气氛，我们都知道，这是我们的最后一次元旦会，我们最后一次的欢闹，我们都想让这次聚会成为一个最完美的聚会。快乐的时光，浮现在我脑海里；吵闹的时光，浮现在我的脑海里。
几个同学表演了我们常唱的《匆匆那年》，上课的铃声敲碎过多少将要盖好的城堡，挥舞教鞭的老师你丢失的眼镜可曾找到，谁记得小眼睛男孩和爱哭的女孩谁成绩更好，谁握着一张毕业照反反复复在寻找唱着唱着，我们全班哼唱了起来，声音全都嘶哑了，偷偷的抹着眼泪。
叮铃铃叮铃铃上课铃声响起，老师走进了教室。全班无一人兴高采烈，全都像晒腌了的黄瓜，无精打采！一个同学轻轻的问她的同桌时刻的时候，被老师听到了，他故意的说还有一分钟就下课了。全班立刻兴奋起来，可是，谁都知道，他又在做恶作剧。老师果然下了课，他却在那边幸灾乐祸，嘴巴都合不住了。唉！如果没有调皮的他，哪儿来的这个无比欢乐的班啊！过了许久，下课铃才响了起来，老师又来了，把他叫出去，待了一会，等他回来的时候，我们却看到他眼圈红彤彤的，眼泪在打滚，是被老师骂了吧！
是谁？模仿了妈妈签字，被老师批了一顿，脸通红像一个熟透的苹果。是谁？想把同学的影子踩掉，却被那个同学发现，追逐打闹，搞得全班乐乐融融。是谁？在手腕上画一个手表，假报时间，让老师早下课，自己却幸灾乐祸，笑得捂着肚子。
谁知道那时的我们，还留下多少美好的问号变换的季节，我们有过多少青春的少年，那时的歌谣事夜空流星和树上的蝉叫。
忽匆匆那年作文 篇10
“不悔梦归处，只恨太匆匆”，在那样一个年代，我们爱过，恨过，幸福过，也痛苦过，一切匆匆而过，留给我们的只是不悔的青春。用书中的话就是我们都方茴过，陈寻过，乔燃过，赵烨过，林嘉茉过。
方茴，单纯且认真的爱着。她像灰姑娘一样默默无闻着，却被自己爱着的王子爱上了。有过担心，有过犹豫，但感情却把一切冲淡，只要能在一齐，以为在一齐了就是一辈子，以为此刻爱着就永远不会变。我想，我说我以前方茴过，只能说我像她那样傻傻的什么也不说，以为对方会懂，但却自己在那边独自心伤，自虐着却也虐着那个人，敏感却倔强着。但我却只能说我没有她爱的那么炙热，或许是他们彼此深爱过，而我没有，或许是我本就太过理性，或是根本就不够爱吧。因此我不会糟蹋自己，我会把它当做是一时的迷路，走进了一个自己编造的迷宫里，像梦一样，梦醒了，也就回到自己的轨道，一个人吃饭旅行，看书写信。和身边的朋友打打闹闹，简单的幸福着。
陈寻，有爱有职责。我想这是他最可爱的地方，同样也是最不可爱的地方。正因对婷婷的职责，经常能够忽略那个在背后一向默默等着他的人。那个在意他是不是会正因心里最开始的那个人而忘记自己的人。之后又是同样的正因方茴的职责，能够在沈晓棠面前承认别人肚子里是自己的孩子。但是，他很真，爱的时候就是爱了，不爱了，爱上别人了也光明磊落的承认。不想伤害却伤害最深，但是感情哪有不伤人的呢？其实变心很正常但是了，只要爱的时候是真的爱了，抱着认真的态度，抱着期望一辈子的态度。能够不顾兄弟也喜爱着她，能够不顾父母老师的反对，能够为了上同一个学校而故意少做一个题目，能够不在意她的过去和发小的反对……但是这些不顾一切之后却陷得是那么的讽刺。一切只能怪我们太年轻，尚且还不懂得什么叫珍惜，我们以为的永远最后到了总也到不了的彼岸。
乔燃，爱她就要她幸福。青春里总会遇到这样的人，不是友情，不是感情，大概就是人们常说的“友情以上，感情未满吧”。我想要的只是要你幸福就好。能够在他关心不到的地方关心你，能够在不需要的时候选取不打扰的远离，能够在需要的时候踏过千山万水守护你身边，能够定时的邮件“你过得好吗？祝好盼复”，只需要你一个“好”便心满意足。他的爱，淡淡的，却无处不在。让人没有压力却倍觉温暖。只是在偶尔控制不住时溢出来让人心疼，不知所措。但又很好的`隐藏下去，不给她任何的负担。即使只是一朵小小的丁香花也能让自己回味许久，许久。
赵烨，大大咧咧却带着真性情。平时最没心没肺的，没个正行，只知道插科打诨，瞎耍贫嘴，却有着最真的性情。自己喜爱的女生喜爱自己的队长——那个自己崇敬至极的兄弟。却依旧为了完成兄弟梦想，苦练篮球，会有埋怨，会有发脾气，但之后却又自己认着。之后那个女的又喜爱自己最好的兄弟，他很过之后还是恨不起来。还是只想静静的靠着她坐着，在她悲哀地时候守护者，只期望有那么一瞬间能牵起她的手，而她没有去拒绝。之后又当什么也没发生的回到各自的位置。
林嘉茉，一时竟不知道怎样去形容她了。正因她像方茴那样单纯且认真的爱着苏凯，即使苏凯之后有了女朋友，即使苏凯离开了她，即使苏凯说过不可能，她还是给他送水，请他吃饭。还是留着他的书他的碟，只为有理由能够在不能见时还能见他。还是收着SK开头的一元钱，厚厚一叠。她也像乔燃那样选取爱他就让他幸福，她爱他，是她一个人的事，与他无关，她选取爱了，不管怎样，她都能够一个人坚持下去。不会要求对方也同样爱着自己，不会死缠烂打。她还像赵烨一样真性情。不爱赵烨就是不爱，宋宁也是。感动是有的，但她清楚的明白感动不是感情。没有经历过真正的感情，是不甘心为感动所屈服的。而她爱陈寻的时候，也不管他是赵烨最好的兄弟，也不管他是方茴的男朋友，也不管自己和方茴是最好的朋友，也不管他是和方茴还是沈晓棠在一齐了，也不管他是不是永远也不会和自己在一齐。：
他们五个的友情。高考结束后在树上刻着永远在一齐，永远有多远，他们不知道命运的手会让他们一转身就是一辈子。三年的朝夕相处换来的只是高考后的各奔东西。高考掩埋了我们的热血，也覆盖了我们的青春。
还有苏凯，那个说着会永远等着郑雪回来的人，说着不管三年，四年还是一辈子都要等下去，说要等等试试，没等过怎样知道自己等不了呢。他是等了，但是是找了另一个人一齐等而已。
郑雪，高考的残酷不仅仅仅体此刻分数上，对于感情，于那五个人是如此，于他们两亦是如此，以前的山盟海誓，在高考面前是那么的不堪一击。陈方运气好分到了同一个学校，尚且如此，何况他们呢？我想，大部分高中学子都有守着那样一份考同一所学校承诺而发奋拼搏着吧，但孰不知承诺是最脆弱的，是玻璃做的，碎了就永远无法拼凑。不好有任何责怪，也不好问“说好的承诺呢？”正因现实如此，我们是那么的无能为力。
宋宁，其实我觉得文中对他的描述很多，但却始终不能了解他是个什么样的人。或许只是心疼林嘉茉而为她安排的走出感情迷雾的人吧。
王森昭，像众多平凡的人一样，发奋地学习，发奋地生活，发奋傻傻地爱着守护着那个人。
沈晓棠，如一般故事的女主角一样，浑身闪耀着光芒，照射的身边所有的人张不开眼。也自然而然的和男主在一齐了。但是又很现实的。她需要的不是一个白马王子，而只是一个爱她的，能在她需要的时候随时出现，守护在她身边的人，而王森昭就是那个人，陈寻不是。
匆匆那年，如一座纪念碑一样立在那里，告诉我们那是我们的青春，我们在那里沉沦，在那里伤痛，但我们永远不悔，如果再来一次，我还是愿意作出同样的选取。
二：
忽匆匆那年作文 篇11
“如果再见不能红着脸，是否还能红着眼，就像那年匆匆刻下永远一起那样美丽的谣言……”这句看似与小孩不沾边的歌词，其实也代表了我们小学毕业生的心里话……
是呀，在我们年幼时，何曾不是说过“永远在一起”，“我们是最好的朋友”这一类的“谣言”，当你长大后，想想那时的年幼无知，天真烂漫，或许会觉得自己是那么可笑，又或许会觉得这些话，是多么的难以实现……
当我第一次看到“匆匆那年”这几个字，就让我想起自己那“匆匆”的六年生活。在不知不觉中，已经过去了六年，我们学了多少课文，过了多少个日子，那扇校门，我们又走了多少遍？没有人可以数得清楚；我们小时候发生的事情，我们小时候共同争取的荣誉，在岁月的长河中，已经慢慢地流逝了，直到在你毕业的时候，才会突然想起：“呀，六年过去了，这六年，我都做了一些什么事？为何我想不起来……”
在小学度过的六年，也当然有一些记忆是令人难忘的。记得那是一个秋天的下午，虽是中午，但也不算太热。在一片不算大的操场上，只有一群人在那儿练习跳长绳——为了准备第二天的比赛，我们正在进行最后的奋斗。突然，不知是谁踩到了那根绳子，让那条还在摇摆的绳子一下子停了下来，正好把我手上一大块皮刮破了。“啊！”我尽量使自己的声音小一些，免得打扰到训练，可是，一些眼尖的同学还是看到了。“咦？你的手怎么了？”这一句犹如一块石头扔进了原本平静的湖面，一眨眼，那些同学的眼神都看向我的手。“哇，你的手怎么掉皮了？”“怎么弄的啊？”“没事吧？”……这些话一下子就落到了我的耳旁。随后，他们做出了一个令我更加震惊的举动：不知是谁带的头，纷纷把自己的红领巾取了下来，缠到我的手上，不一会儿，我的手便披上了一件“红外衣”。我呆了，愣了，傻了，我从没想到同学们会这样关心我，最后，老师把红领巾取了下来，包扎了一下，说这样不干净。可是那又怎样呢？这毕竟是同学的心意啊！
那次比赛的输赢，我早已不记得了，可这并不是重点，重点是，同学如此关心我，我当然得拼尽全力……
在以后的日子里，我常常在想一个画面，也可以说是一个梦想吧：我一觉醒来，发现我趴在桌子上，一看，是三（3）班，我问同桌今天是什么时候，同桌白了我一眼，不理我了，我便又一次开始了小学的生活……
可是……这可能吗？
过去的不会再来……
忽匆匆那年作文 篇12
时间像大海中的水滴般悄然逝去，转眼间，我从一个不懂世事的小不点儿成为了一名小学生，在美丽的校园里我结识了许多新朋友，他们乐观、向上，对我非常的友好，其中有一位朋友令我至今难忘。
每当我回忆起她那仗义的身影时便久久不能平静。记得一年级的课间，大家下课都像几天没吃饭的野兽般狂奔在走廊上，而我却和她嘀嘀咕咕像聊着什么秘密似的迈着缓慢的步伐走着，突然，一头狮子朝我们飞奔而来，我还没反应过来，他就把我撞倒在了地上，好在我机灵，打了个滚并没有摔得很严重，他见我自己爬起来了，正想溜之大吉，却被我那敏锐的朋友发现了，她眉头紧锁，一手叉腰一手迅速的抓住了那人的后背，一副打抱不平的架势：你知道吗？撞了别人，虽然摔得不严重，但是总该说声对不起吧？撞人的同学突然愣住了，被这女生的气势吓呆了，可能也是自觉的理亏，赶忙走上前来连声说了几个对不起，我俩相互看了看对方，然后颇有默契的异口同声的说了句没关系！就这样，我们在学校里留下了太多互相学习，相互帮助的身影。每天都是那么的快乐，每逢小长假几天不见，都会很想念对方，在收假上学的第一天都会给对方一个大大的拥抱。可万万没想到的是，二年级的一天，她突然不舍得告诉我她要转学了，当我得知这个消息的时候，心情别提有多失落了，但我们都无力去改变大人们的决定，于是在妈妈的帮助下我制作了一个影集，里面记录了上学以来我们一起生活、学习的点点滴滴，并且亲笔给她写下了我的寄语，在她临走的前一天，妈妈把她接到了我家，我们抓住这最后相聚的时间一起嬉闹，聊天聊到很晚，好像要把今后几年的话都在这一天说完一样，我们天真的约定，将来要一起考入北大，在那里带着彼此的祝福继续同行！
转眼间，一别已经三年，我们在各自的城市里生活学习忙碌着，已经很少联系，不知道她是否把我忘记，但是我永远也忘不了这位我求学路上的第一个好朋友，无论她在哪里，我心里都会默默的为她祝福，也会永远记住我们的约定，希望她也一样，在某年某月的那一天，我们在北大的校园里重逢，再续友情。
忽匆匆那年作文 篇13
匆匆那年，我们小学。父母接送，小伙伴一起玩耍，荡秋千，玩积木，跳着皮筋，知道1+1=2就好。感觉真好，对吗？
匆匆那年，我们初中。知道了父母工作原来那么忙碌，小伙伴们也不是时时刻刻会陪伴在你的周围，不再去游乐场，望见也总是感慨一番而已，知道了成绩的重要性，知道了数理化不再是全部，第一次有了长大的概念。感觉真好，对吗？
匆匆那年，我们高中。不理解父母为什么永远跟自己的意见不和，不理解小伙伴们为什么也会跟自己吵架，不再喜欢游乐场，连在问口望见都会觉得是无聊的游戏，不知道为什么成绩永远上不去，不知道数理化为什么永远学不懂，第一次知道了原来还有“爱情”这种东西。感觉真好，对吗？
匆匆那年，我们大学。看到了父母的白发，知道了小伙伴原来是那么重要，又喜欢上了游乐场，总是想念游乐场里面各式各样的能带给人欢笑的地方，知道了原来不光有成绩就可以，还有老师那句“学好数理化，走遍天下都不怕”原来是真的，第一次知道了“爱情”不是天长地久的永恒。感觉真好，对吗？
我们总是在小时候羡慕那些可以穿高跟鞋，可以烫头发姐姐，然后自己偷偷的躲在家里面穿妈妈的高跟鞋，偷偷的用妈妈的化妆品，然后一遍又一遍的告诉自己，快快长大。现在回想起匆匆那年有的可能只是那些回忆，可笑吗？不！那是一份长大的印记，那是一份告诉你匆匆而过的那年你做过了些什么。我妈妈特别喜欢收集一些我小时候的东西，小衣服，检讨书，还有那些幼稚到不行的照片，没一件都是一份深深的印在心中的回忆。不知道你是否有这些经历，但是成长的烙印已经深深的印在了你生命中。暮然回首，匆匆那年你过得好吗？
友情与爱情我总是喜欢把友情放在前面，因为友情的存在在我们匆匆长大的时刻是先出现在我们的生命中的，也许你并不知道那个陪你跳皮筋的人就是友情的开始，但是在匆匆那年里它却在你幼小的心灵中生根发芽，所以不要做什么事情对不起自己的朋友，那样你只是在违背自己童年的烙印，只是在违背青春的记忆。
匆匆那年，我们一起成长着。匆匆那年，我们一起欢乐过。
我想念匆匆那年，那么你呢？
忽匆匆那年作文 篇14
当我第一次走进这个学校的时候，我感觉这里是那么神圣。高大的教学楼，不算大却很可爱的小花坛，还有几棵茂盛的小树。年幼天真的我是那么好奇，下课后总喜欢到鲜艳的国旗下冒着刺眼的阳光望啊望。经常想着天空外面有什么，是不是另一个世界？那时的我虽然连大于小于号都分不清，可我是那么快乐。无忧无虑的我经常想着，到底什么时候自己才可以长大呢？
时间过得很快很快，一转眼，我已经二年级了。二年级的我似乎认识到了学习的重要性，不再玩用叶子贴成画的小游戏了，而是把精力集中在书本上。我的成绩得到了父母和老师的认可，我为此感到很开心。我知道，学习好的话就可以让父母高兴，为此，我更加努力学习，只为了妈妈的一句表扬。
虽然很舍不得二年级，我还是来到了三年级。三年级时，我的英语最不出众。这让父母伤透了脑筋。我不想让父母失望，所以便加倍努力，争取成为优秀的学生。三年级的伙伴对彼此丝毫没有秘密，也许是因为童年的纯洁吧？
不知不觉，我已经是四年级的学生了，三年级的朋友也因为不同班而慢慢疏远。我的英语终于好点啦！可是随着年龄的增长，我也开始有了烦恼。偶尔会和伙伴发生争执，有时候也会任性的有些过分。但朋友终究是朋友，我们依然会和好如初。
五年级到了，我知道，这是个非常重要的年级，我感受到了很大的压力。但是我可不会轻易认输！我经常和一些成绩好的同学一起讨论数学题，成绩并没有拉下去，这让父母很欣慰，对我的疼爱也加深了。我感觉我是那么幸福，我非常满足。
六年级，是小学的尾声。我明白，我马上就要离开这个伴随我六年寒暑的母校了。我是那样的不舍。经常站在栏杆上沉思，想着想着，就感觉眼前似乎蒙上了一层薄薄的纱布……时间是无情的，我终于还是离开了学校。只留下一连串的回忆。
现在，我已经上初中了。虽然接触了新学校，新老师，新同学，新班级，却还是对自己以前的小学生活感到深深的怀念。还记得匆匆那年，我也和那些小学生一样烂漫过、固执过。
忽匆匆那年作文 篇15
匆匆那年
相聚和离别，最终都会来到，可是，这离别却来得有点早了，我们都经受不住。这样突如其来的消息，让我们都很难过。可是我想，在那个岔路口，我们为了各自，不得不分离。
匆匆那年，我的记忆，在小学。
记得与你第一次的相见，我们还都是个小学生，那时的你，总是削着短头发，高鼻梁、扁平嘴，可是最可爱的地方莫过于你那双眼睛：澄澈、明净，就好像那清澈的泉水，给人以一种放松的感觉。每当你与我交谈时，我总感觉那双明亮的眼睛使我满面春风，就好像在水中荡漾的丝丝水绉。你那幼稚清脆的声音仍然在我耳边回响。幼稚、单纯，是你最初的样子。我们不怎么打交道，但是你在我心中却留下了深深地印迹。
匆匆那年，我的记忆，在初中。
上了中学，我们居然在一个班里。那时我才发现，你的性格随和，于是我们很快就成为了朋友。你永远都不会生气，记得有一次，我们一起出去玩耍，中午吃饭时，我一个不小心把整盘饭菜都扣到了你的衣服上，你的整个亮白色的衣服都变成了“五彩的海洋”，那还是一个夏天，汁水沿着半袖浸了进去。那一份湿漉漉的感觉，就好像下雨时的憋闷。我有点慌，虽然面对的是你，可我的手心还是出了汗，我怕你会责怪我。可是几乎是下意识的`举动，你轻轻地对我说，没事，回家洗洗就行了。我知道这件衣服基本毁了，可是你却没有责怪我，这给我的内心带来丝丝的愧疚。可更多的，是一份友情的温暖。
匆匆那年，我的记忆，在最近的一周。
可是，直到最近一周，我才从班长的口中知道：你要走了，要去英国了。那时，我的心情五味杂陈：为什么会这样？说好了一起走，可是你却中途退出了？而且我竟然不知道！离别时的伤感，提前出现在了我面前。可当我冷静下来之后，我突然发现，或许这对你，是一种正确的抉择。当最后一个音符响起，所有的想念都被休止符所替代。可是，那美妙动听的曲子，却诞生了。因此，离别并不预示着结束，而代表着另一个美好的延续。
匆匆那年，我们怀念着我们曾经度过的时光。
忽匆匆那年作文 篇16
匆匆那年，青葱的时光，成为了我宝贵的回忆，耳朵里不时回响着：匆匆那年，我们究竟说了几遍，再见之后再拖延脑海的回忆也随着这首歌的旋律打开一个豁口，往日的时光苏醒过来，一个一个片段在脑中闪过，鲜活如初。
幼年时期
幼年时期，记忆也是朦朦胧胧的。那时，幼儿园的孙老师对我很好。而幼儿园时的我不善言辞，时常一个人呆坐在窗边眺望远方，那时的我沉默，害羞，腼腆。我也并不擅长交朋友。孙老师你走过来轻轻地问我：为什么不和别的小朋友一起玩呢？我害羞地低下了头，低低地说：我想和她们玩，可怕她们不和我玩。你笑了笑，犹如银铃般悦耳的笑声传入了让我的耳畔。你对我说：老师带你去好吗？我微微点头。你拉起我肉嘟嘟的小手，我牵起你纤细的手
那时那刻，我喜欢上了你。如今，我早已毕业了，好久没回那儿看看了。孙老师，我何时能再牵起你纤细的手，听你那银铃般悦耳的笑声？
小学时期
小学时期的我大变样了，早已被贴上淘气，粗心等标签。现在回过头想想，也觉得挺好笑的。那时，我经常光顾老师的办公室，面红耳赤地出来；也会因为老师几句批评的话不争气地掉几颗金豆子；会搞恶作剧，然后大笑一场但那时有一位老师对我的语文学习有了深远的影响杨老师。小学的语文老师兼班主任。
每次上语文课时，你总会叫我起来回答问题，因为那时我的语文表达能力太不好了。每当有表达题时，我总会被你叫起来。当我被难住的时候，你会引导我找到正确的方法；每当我不自信时，迎面会撞来你鼓励的眼神。从此，我爱上了语文，感受到了它的语言美，文字美。
每年教师节我都会回小学看你，但我还是怀念小学的时光。杨老师，我何时能再上一节你的语文课？
中学时期
中学时期的我没小学那么调皮贪玩了，也没幼年时期那么不自信了。中学时期，虽然仅仅经历了一年半多，可在我身上发生的事，现在回想起来，感觉是一场梦，自己愣愣地走过来了。我也遇到了一位改变我的老师赵老师。
就说刚开学吧！那天赵老师你在发书的时候宣布了班长，那声音一下子窜进我的耳朵。什么？班长？绝对不可能。我表面虽然很镇定，可可内心早已波涛汹涌了。一开始我总会认定一件事我一定做不好对自己没那么肯定，可时间成为了我最好的证明。赵老师你相信我，把一些事都交给我做，我也在学习的过程中体会到了快乐。我会从一开始的面红耳赤，害羞，到后来的镇定自若，办事井井有条，这就是我的成长变化。我要谢谢赵老师给了我一次锻炼自己的机会，让我明白不能一味地去否定一件你还没尝试过的事。
我想当我哪一天离开迎中的时候，这些都会成为我的回忆，一直尘封于脑海中。赵老师，何时我还有机会能再锻炼不自信的自己一次呢？
在我成长的道路上，我庆幸我有了许多成长的摆渡人，指引我，引领我走向正确的道路，让我在一次次的磨难中锻炼自己。此刻，我的脑海中又响起了那熟悉的旋律，一个又一个的音符击打着我的内心，青春，多么多姿多彩，匆匆那年，我活出了不一样的自己。
匆匆那年，时光流逝，唯有记忆，永存于心
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