一是着眼于高枧的实际，认真落实学习的时间和内容。乡党委对学习阶段作了细致的安排，制定了详实的学习讨论计划，并通过查找书籍、网络**等方式收集和整理出学习资料印发给领导班子成员，列出集中学习篇目和自学篇目，开展集中学习讨论4次，并要求领导干部切实利用好春节假日，认真学习规定篇目，做好学习笔记，保证了学习时间和学习效果。

二是从严治学，切实加强管理。制定并实施了严格的学习纪律。 严格禁止在集中学习班中接听和打**。 禁止随意走动和窃窃私语；实行严格的考勤制度和休假制度。对不参加学习的同志按规定进行批评教育，保证了良好的秩序，为学习和提高创造了良好的条件。

三是坚持“三个结合”，增强了学习效果。坚持学习与思考相结合。领导班子成员根据学习内容和高枧实际，结合工作、生活实际和学习内容进行了深入思考，撰写了质量较高的心得体会材料。

并组织召开了学习研讨会，班子成员拟定了发言提纲，就学习中的体会和思考进行了交流，勾通了思想，统一了认识；坚持学习与工作相结合。领导干部在抓好自身本职工作的同时充分利用工余时间和春节假期切实加强自学，完成了规定篇目的学习，认真做好学习笔记，保证学习工作“两不误两促进”；坚持学习与实践相结合。领导班子成员在深入思考的基础上，找准理论知识与工作实践的切入点，以科学的理论指导工作实践，在工作实践中不断深化对理论的理解，提高了干部的理论水平。

3、 认真开展自查自纠，深入分析存在的问题。在这次领导干部作风整顿建设活动中，领导班子成员通过自己查找、发放征求意表、走访党员、干部和群众等多种形式，认真查找个及班子在“五风”方面存在的问题。坚持按照“用心想事、用心谋事、用心干事”的要求，以“为民、开拓、务实、清廉”为标准，深入剖析产生这些问题的思想根源，撰写了自查自纠剖析材料。

在此基础上，乡党委召开了民主生活会。会上，队员们充分准备，端正态度，认真开展批评和自我批评。发言中班子成员认真按照省委的要求，克服了怕出丑，怕影响形象的思想，实事求是地摆出自身在学习、发展农村经济、农民增收，社会进步文化发展、工作态度、宗旨意识、服务水平等方面与社会发展潮流、马克思主义的要求、群众的需要的差距，并认真剖析了自身产生问题的原因，报告了拟采取的整改措施，虚心听取了其他同志的批评和建议。

给其他同志提意见时结合工作实践中具体事例，诚恳地、客观地指出问题和不足所在，并提出殷切期望，会议气氛融洽。

四、坚持边学边改，做到学习工作“两促进”。

边学边改，边整边改，以实际行动取信于民、以惠民行动惠及群众和职工是保证活动取得实效的有效途径。通过学习，乡党委**及班子成员坚持以实际行动践行作风整顿建设各项要求，发现问题及时整改，切实帮助群众解决实际困难和群众关心的实际问题，体现了良好的作风。一是认真组织开展“访贫问苦”活动。

春节前夕,乡党委**组织乡领导班子成员分成五个小组，带领包村干部分别深入各村开展“访贫问苦”活动，看望慰问贫困党员、贫困群众。同时组织发动各村党支部、村民委,通过集体及企业补助、赞助，发动党团员、村组干部及富裕党员捐助等形式筹集慰问金和慰问物资，看望慰问了贫困群众、贫困群众、老干部等，把党的温暖送到他们手中，体现了亲民、爱民的良好作风。二是乡领导班子成员深入各村督促指导，开展了卫生整治活动，加强了治安巡逻守护，确保群众过一个卫生整洁、安定祥和的节日，受到群众的好评。

干部作风发言稿 (二)

下面是小编为大家整理的书记干部作风建设发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

书记干部作风建设发言材料4篇

【篇1】书记干部作风建设发言材料

干部作风建设表态发言稿

涂市乡政府乡长：彭汀

尊敬的各位领导、同志们：

下午好！干部作风关系党的形象，加强干部作风建设是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望。通过干部作风建设，我们要破除“官本位”意识，树立真心为民的干部形象。为了把这次干部作风建设活动精神落到实处，我代表涂市乡党委、人民政府作表态性发言。在干部作风建设活动中，我们决心做好以下四个方面的工作：

一、加强学习教育，争当学习型公仆表率

结合我乡“4+1”工作实际，采取单位集中学习、个人自学和“请进来、走出去”、集中辅导、专题讲座、干部讨论等多种形式，广泛开展“建设学习型党组织、争当学习型干部”活动，注重加强思想教育、业务素质和技能提高等方面的学习培训，提高干部职工综合素质。只有干部职工自身的思想和素质提高了，技能扎实了，才能更好地在“四大战略”实施过程中迎难而上，肩负起党和人民赋予的责任和使命，为人民服好务，当好人民的好公仆。

二、加强技术指导，切实做好农民增收工作

实行“干部一线工作法”，让干部下基层、到农村、进农户，走进群众，把新的观念带给群众，把新的技术传授给群众。坚持以政府主导、农民主体、户为基础的基本原则，以产业带动、项目覆盖为主要抓手，以机制创新、搞活模式为主攻方向，以示范带动、典型引路为助推举措，以村村有项目、户户能增收为目标要求，深入推进万元增收工作。巩固扩大现有产业规模，优化产业结构，壮大特色产业，加快增收步伐。继续结合当地实际情况组建专业合作社，建设示范场、示范片、示范点。继续大力开发特色产业，加大农户万元增收项目的覆盖面和带动力。

三、加强民主决策，强化为民服务意识

始终坚持党要管党、从严治党方针，深入推行民主制度，情系百姓冷暖，胸怀奋斗激情，手握团结大旗。深入开展“三项活动”，扎实推进“三项制度”，认真了解民情，化解民怨，切实关心困难群众的冷暖疾苦。让广大干部深入村组关心群众，让党性得到凝练，作风有了转变，才有利于推动了工作，有效地解决了我乡长期以来的群访、积访、越级上访等群众性问题，让党的建设取得实实在在的效果。

四、加强干部管理，深入开展干部作风建设

大力加强群众监督机制建设，强化在城乡建设、户籍改革、殡葬改革以及综合执法等工作方面的规范操作，各项工作开展做到有法可依，有帐可查，落实主体责任追究制，建立各种有效监督制约机制，建立“阳光党组织”、“阳光政府”，提高工作透明度，接受群众监督。

这次干部作风建设活动，既能切实转变干部工作作风，又是对我们搞好今后各项工作的一种鞭策。同时，也诚请各位领导和同志们继续关注和监督我乡干部作风建设，谢谢大家！

【篇2】书记干部作风建设发言材料

干部作风建设表态发言稿

涂市乡政府乡长：彭汀

尊敬的各位领导、同志们：

下午好！干部作风关系党的形象，加强干部作风建设是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望。通过干部作风建设，我们要破除“官本位”意识，树立真心为民的干部形象。为了把这次干部作风建设活动精神落到实处，我代表涂市乡党委、人民政府作表态性发言。在干部作风建设活动中，我们决心做好以下四个方面的工作：

一、加强学习教育，争当学习型公仆表率

结合我乡“4+1”工作实际，采取单位集中学习、个人自学和“请进来、走出去”、集中辅导、专题讲座、干部讨论等多种形式，广泛开展“建设学习型党组织、争当学习型干部”活动，注重加强思想教育、业务素质和技能提高等方面的学习培训，提高干部职工综合素质。只有干部职工自身的思想和素质提高了，技能扎实了，才能更好地在“四大战略”实施过程中迎难而上，肩负起党和人民赋予的责任和使命，为人民服好务，当好人民的好公仆。

二、加强技术指导，切实做好农民增收工作

实行“干部一线工作法”，让干部下基层、到农村、进农户，走进群众，把新的观念带给群众，把新的技术传授给群众。坚持以政府主导、农民主体、户为基础的基本原则，以产业带动、项目覆盖为主要抓手，以机制创新、搞活模式为主攻方向，以示范带动、典型引路为助推举措，以村村有项目、户户能增收为目标要求，深入推进万元增收工作。巩固扩大现有产业规模，优化产业结构，壮大特色产业，加快增收步伐。继续结合当地实际情况组建专业合作社，建设示范场、示范片、示范点。继续大力开发特色产业，加大农户万元增收项目的覆盖面和带动力。

三、加强民主决策，强化为民服务意识

始终坚持党要管党、从严治党方针，深入推行民主制度，情系百姓冷暖，胸怀奋斗激情，手握团结大旗。深入开展“三项活动”，扎实推进“三项制度”，认真了解民情，化解民怨，切实关心困难群众的冷暖疾苦。让广大干部深入村组关心群众，让党性得到凝练，作风有了转变，才有利于推动了工作，有效地解决了我乡长期以来的群访、积访、越级上访等群众性问题，让党的建设取得实实在在的效果。

四、加强干部管理，深入开展干部作风建设

大力加强群众监督机制建设，强化在城乡建设、户籍改革、殡葬改革以及综合执法等工作方面的规范操作，各项工作开展做到有法可依，有帐可查，落实主体责任追究制，建立各种有效监督制约机制，建立“阳光党组织”、“阳光政府”，提高工作透明度，接受群众监督。

这次干部作风建设活动，既能切实转变干部工作作风，又是对我们搞好今后各项工作的一种鞭策。同时，也诚请各位领导和同志们继续关注和监督我乡干部作风建设，谢谢大家！

【篇3】书记干部作风建设发言材料

干部作风建设演讲稿与干部作风建设的学习材料汇编

干部作风建设演讲稿

干部作风建设是党风建设的关键和主导。加强干部队伍的作风建设，对于实践“三个代表”要求，保持党的先进性，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，全面建设小康社会和推进中国特色社会主义事业，具有至关重要的意义。

一、一个极端重要的问题

共产党的干部作风建设是一个极端重要的问题，我们党一向重视干部的作风建设。早在延安时期，XXX同志就一直强调干部作风在党风建设中的关键作用。他还用精辟的语言科学地概括了我们党在实践中形成的以党的三大作风为主要内容的优良作风。邓小平同志把执政党的党风提到关系党的生死存亡的高度，特别强调党的干部尤其是高级干部一定要发扬党的优良传统和作风。以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，坚决反对不正之风、严惩腐败，重视干部队伍的作风建设，在十六大上又提出了干部作风建设新的更高的要求。十六大后，以胡锦涛同志为XXX的党中央，首先从自身做起，率先垂范，改进领导方式，号召全党特别是领导干部要牢记“两个务必”，大力发扬艰苦奋斗的作风，“要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，并且强调：“要加强党风政风建设，改进领导方式和领导方法，转变思想作风和工作作风，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，维护人民群众的合法权益。”这就为新时期干部作风建设指明了方向。

党的作风是党的建设的一个永恒课题，同时又随着形势的发展而不断被赋予特定的时代意义和内容。在新的历史条件下，加强干部队伍的作风建设已显得极为重要和迫切。

第一，从坚持党的先进性看干部作风建设的客观必要性。我们党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这就从本质上、从必然性上决定了我们的党员及其干部应该具有优良的作风。干部的思想作风是受主客观环境影响的。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，干部所处的外在环境比过去任何时候都复杂得多。不仅资本主义腐朽思想和封建残余思想会影响我们的干部，具有二重属性的市场经济也会对党员干部产生负面影响。这就使得干部队伍中的某些意志薄弱者可能滋长不良作风乃至产生腐败现象。干部作风反映党的性质，其作风状况反过来又影响和制约党的性质。个别干部身上滋长某些不正之风并不会从根本上影响党的先进性，但如果任其发展，量变可以引起质变。我们一定要从始终保持党的先进性的战略高度，认清加强干部队伍作风建设的必然性和必要性。

第二，从巩固党的执政基础看干部作风建设的极端重要性。党的执政地位来之不易，巩固执政地位难度更大。从历史上看，任何一个政治集团执政的基础都是“民”，巩固执政地位的根本规律都是它和人民群众之间双向互动的规律，并由此导致“载舟”或“覆舟”的结果。“人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。”我们党按照历史唯物主义的基本原理，汲取历史的和现实的，国际的和国内的经验教训，把建立和巩固党和人民群众的血肉联系作为根本的政治问题。我们党作为执政党，要解决好这个根本的政治问题，一靠制定和坚决贯彻党的正确路线方针政策，维护好、实现好、发展好最广大人民的利益；

二靠改进自己的作风，用人格的力量在群众中树立起执政为民的良好形象。如果干部队伍的作风不好，不正之风盛行，既损害党的形象，又妨碍党的路线方针政策的贯彻，最终必将破坏党和人民群众的关系。只有搞好干部作风，让人民群众感到干部身正言正，确实代表他们的根本利益，党和人民群众之间才能建立血肉联系，党的执政基础才能坚如磐石，执政的最终目标才能实现。

第三，从国际竞争日趋激烈，加速发展时不我待的逼人形势看干部作风建设的现实紧迫性。发展是我们党执政兴国的第一要务。我们如果不加速自己的发展，在激烈的国际竞争中就会丧失主动权，就会挨打，国内各方面的问题就难以解决。干部的作风和国家的发展是密切相关的。一个国家的经济社会越发展，就越有利于干部作风的改进。反之，干部的作风状况又直接制约着经济社会的发展。作风不是生产力，但可以转化为巨大的生产力，转化为社会经济效益。干部特别是各级领导干部作风好，才能建立和完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，实现决策的民主化、科学化；

才能保证中央和各级党委的政策、决议得到全面、正确和创造性的贯彻执行；

才能极大地激励和鼓舞广大人民群众为实现全面小康社会目标和中国特色社会主义的共同理想而努力奋斗；

才能推动各项事业发展。

部作风建设”的演讲稿干部作风建设是党风建设的关键和主导。加强干部队伍的作风建设，对于实践“三个代表”要求，保持党的先进性，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，全面建设小康社会和二、抓住作风建设的核心

发扬党的优良传统，保持同人民群众的血肉联系，是作风建设的核心，一定要紧紧抓住。

作风是一个具有丰富内涵的概念。在世界社会主义运动史上，马克思、恩格斯、列宁等革命导师都对党的干部作风建设有过重要论述和实践发展。我们党创造性地继承和发展了马克思主义关于党的作风建设的思想，不仅从整体上对“作风”作了科学界定，并且以辩证唯物主义的认识论和历史唯物主义为理论基石，以密切联系群众为主线，从思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等五个方面对党风作了完整系统的概括。干部队伍的作风建设是一个以保持同人民群众密切联系为核心内容，从思想作风等五个方面全面推进的系统工程。推进这一工程，要按照十六大精神和《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，落实“八个坚持、八个反对”，抓住重点，集中解决存在的突出问题，从而使干部作风有新的明显进步，干群关系有新的明显改善，党和人民群众之间的血肉联系得到恢复和进一步巩固。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中明确指出：“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民，学习贯彻‘三个代表’重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。”这就要求干部的作风建设要落实到执政为民的具体思想行动和各项工作中去，以对群众的态度和行动作为检验标准。在实践中，要着重从以下几方面努力发扬党的优良作风。

（一）解放思想，实事求是，与时俱进。在干部的作风中，思想作风是第一位的，它对干部的作风状况具有基础性意义和决定性作用。如果思想作风不正，就不可能有好的工作作风。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，从根本上讲，就是要在马克思主义的科学世界观指导下，自觉地把自己的思

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想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，从自己过去非常习惯但已过时的“老经验”中解放出来，树立起新的思想观念；

坚持不唯书、不唯上、只唯实，发扬理论联系实际的优良学风，以科学的态度对待马克思主义，既坚定不移地坚持马克思主义基本原理，又坚定不移地把马克思主义基本原理和当今时代、当代中国的实际相结合，努力做到主观与客观、理论与实践的统一，不断研究新情况、学习新知识，在实践中努力探索创新，使自己的思想认识和各项工作随着实践的发展而发展，随着时代的前进而前进，始终站在时代的前列。

（二）权为民用，情为民系，利为民谋。执政党的最大危险是脱离群众。当前，一些干部特别是领导干部，由于价值观念错位，不是从人民群众的根本利益而是从个人利益出发想问题、办事情，因而严重损害了党在人民群众中的形象。在新形势下，党群关系最集中最直接的表现是干群关系。密切党群关系，必须把发扬优良作风，改善干群关系作为切入点和着力点，切实做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。坚持这“三为”，是自觉实践“三个代表”重要思想的集中体现。做到“权为民用”，要求我们的干部特别是领导干部牢固树立正确的权力观，正确行使人民赋予的权力。要认识到自己手中的权力不是上级恩赐的，也不仅是凭自己的本事挣来的，而是人民赋予的。因此，只能用这种权力更好地为人民服务，防止权力寻租和滥用。做到“情为民系”，就要解决一个对人民群众的认识问题、态度问题和感情问题。要树立马克思主义的群众观，认清人民群众是历史的创造者，是国家和社会的主人，也是自己的衣食父母和力量源泉。正如胡锦涛同志所指出的：“始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的‘本’、‘基’、‘源’，说到底就是人民群众的支持和拥护。”干部要时刻把群众的利益，群众的疾苦，群众的冷暖，群众的安危记挂心上，乐群众之所乐，忧群众之所忧，想群众之所想，急群众之所急。做到“利为民谋”，就要努力实践党的全心全意为人民服务的根本宗旨，“实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益”。这是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，是对干部的根本要求。领导干部在想问题、做决策和开展一切工作中，要坚持以最广大人民的最大利益为出发点和评价最高标准，经济上帮民富，生活上解民困，思想上释民惑，把最广大人民的利益不断实现好、维护好和发展好。“三为”是辩证统一的，其中“情为民系”是思想感情基础，“利为民谋”是最基本的途径和手段，“权为民用”是核心和关键。

（三）忠于职守，真抓实干，勤政廉洁。党的干部坚持全心全意为人民服务，最重要的是要履行好自己的工作职责。每

部作风建设”的演讲稿干部作风建设是党风建设的关键和主导。加强干部队伍的作风建设，对于实践“三个代表”要求，保持党的先进性，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，全面建设小康社会和个同志都应认清自己从事的工作虽是平凡的，但它是党的整个事业不可或缺的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。作为一个以天下为己任的中国共产党的干部，一定要忠于职守，爱岗敬业，勇于奉献。要牢记“实干兴邦，空谈误国”的道理，干实事，鼓实劲，求实效，不搞政绩工程和短期行为，在坚持真抓实干、勤政为民的同时，要时刻注意把握自己，经得住执政、改革开放和发展市场经济的考验，抵得住权力、金钱、美色等的诱惑，做到一身正气，两袖清风。“为民书记”郑培民是这样做的，绝大多数奋战在抗击非典一线的党员干部也是这样做的，他们用自己的实际行动树立了勤政为民、忠于职守、廉洁奉献的榜样，值得我们广大党员干部特别是领导干部认真学习。抗击非典对我们干部作风建设既是促进，也是检验。我们要认真总结抗击非典工作的宝贵经验，查找工作中的不足和薄弱环节以及干部思想作风方面暴露出来的问题，切实改进有关工作，切实转变干部的思想观念和工作作风。

（四）谦虚谨慎，艰苦奋斗，不断进取。谦虚谨慎、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党克敌制胜经验的科学总结，是全党同志特别是领导干部应有的政治本色和优良作风。改革开放以来，特别是党的十三届四中全会以来，我国的改革和现代化建设取得了举世瞩目的成就，综合国力大幅度跃升，人民生活总体上达到了小康水平。但是必须看到，我们现在的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；

我国在经济和社会发展，在就业、社会保障和生态保护等方面还面临不少困难；

我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；

要解决我国社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间这一主要矛盾，实现中华民族在中国特色社会主义道路上的伟大复兴，更是长期而艰巨的任务。现在党内有少数同志特别是一些领导干部滋生了骄奢淫逸的不良作风，害怕艰苦，不思进取，贪图享受，甚至沉湎于纸醉金迷、声色犬马。这完全背离了我们党的政治本色和优良传统。这种作风的滋生和蔓延，不仅会使个人一事无成，还会极大地损害党群关系，危害党的事业。要克服这种不良作风，就要响应胡锦涛同志的号召，牢记“两个务必”，“自觉接受监督，绝不脱离群众，绝不贪图安逸，绝不以权谋私”。要增强忧患意识，始终做到谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，励精图治，不断进取，永不停步。

三、把握作风建设的规律

作风和世界观密切联系。不同的作风，反映了不同的世界观。作风和干部所处的环境包括党内环境、社会环境密切相关。干部的作风建设就是一个在认识客观规律、掌握客观规律基础上，用有目的、有计划的工作和人为控制的手段，以优良作风战胜和取代不良作风的过程。只有自觉地把握规律性，干部的作风建设才能搞好。

遵循客观规律加强干部的作风建设，要求我们做好一切直接、间接影响作风的各方面工作。最要紧的是做到几个结合：

一是把思想教育与制度规范结合起来。十六大报告指出，加强党的作风建设“一靠教育，二靠制度”。作风问题说到底是个世界观问题、党性觉悟问题。因此，转变干部作风，必须从加强教育，改造世界观、增强党性觉悟入手。要坚持改造客观世界和改造主观世界相结合。领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观，不解决好权力观、地位观、利益观问题，就不可能领导好改造客观世界的工作。要结合新的形势和干部的思想实际，扎实有效和坚持不懈地对党员干部进行邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，进行党的理想、信念、宗旨和共产主义道德的教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过经常性的思想教育和必要的集中学习教育，切实解决

干部从思想上入党的问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党员先进性，筑起抵制各种腐朽思想侵蚀和各种利欲诱惑的思想道德防线。与此同时，要建立健全规范干部行为的各种制度，包括实体性制度及相应的程序性制度，使干部行使权力和履行工作职能时有章可循。

二是把继承优良传统和进行作风建设创新结合起来。在作风建设上，必须坚持与时俱进，不断进行改革创新。我们党成立80多年来，培育了一系列优良的作风。XXX同志把我党优良作风主要概括为“三大作风”、“两个务必”。进入新时期以后，邓小平同志又增加了“民主集中制的优良传统和作风”。继承和发扬这些优良传统和作风，始终是加强干部队伍作风建设最重要、最基本的内容，是抵制和战胜各种不正之风和腐败现象的强大精神武器。随着形势的发展，我们还应不断培育新的优良作风，并将其作出新的理论定位和概括。“八个坚持、八个反对”就是我们党在新时期对干部作风的新要求，是对我们党的优良传统和作风的继承，是在新时期对党的作风建部作风建设”的演讲稿干部作风建设是党风建设的关键和主导。加强干部队伍的作风建设，对于实践“三个代表”要求，保持党的先进性，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，全面建设小康社会和设的创新。

三是把严格自律和强化监督结合起来。作风发展变化的过程，是内因和外因相互作用的过程。在内因、外因的关系中，内因具有决定性的意义。这就要求我们把抓好干部的自律放在第一位。要教育引导干部把党的理想和宗旨，把“三个代表”重要思想内化为自己的信念，奉为自己立言立行的根本准则，坚持自重、自省、自警、自励，自己规范自己，自己把握自己，自己超越自己。在强调党员干部坚持自律的同时，也要重视他律，强化来自外面的监督。特别是要对干部职权的行使、权力的运用进行全方位、全过程监督。使党员干部既接受来自党内特别是班子内的监督，又接受来自广大群众和社会各方面的监督；

既接受自上而下的监督，又接受自下而上的监督，形成完善的监督机制，增强监督的合力和监督的有效性。

四是把整体推进与领导垂范结合起来。干部是党的事业的骨干和党联系人民群众的纽带。抓干部的作风建设不能有空白点，而应整体推进。要结合从事不同工作、居于不同层次的干部的特点，有的放矢地做工作，促进广大干部作风的改进。在整体推进中，要特别注意抓重点、抓关键，抓对中高级领导干部尤其是“一把手”的作风培养。领导干部是党的“上梁”，全党的表率，也是广大干部的教育者、引导者和示范者。“上梁”正不正，领导干部的作风好不好，对于正确决策的制定，党的事业的推进，党的形象的塑造，干部和群众行为的导向，都至关重要。我们一定要坚持从严治党方针，从严治理领导干部。比起一般干部来，对他们更要严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。各级领导干部特别是高级干部，要带头实践“三个代表”重要思想，以身作则，严于律己，要求下级做到的，自己首先做到；

要求下级不做的，自己坚决不做；

做发扬优良作风、抵制不正之风的表率，用自己的人格魅力带动、影响和促进广大干部作风的改进。

干部作风建设的学习材料

追溯发展历程

党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系人民利益，关系党的生命。优良的领导干部作风是保持党的先进性的本质要求，是巩固党的执政地位的重要保证，是实现党的历史使命的推进器。

在革命、建设和改革的各个时期，我们党一贯重视干部的作风建设。随着形势和任务的变化，领导干部的作风建设不断被赋予特定的时代意义和内容。XXX把党在长期革命实践中形成的优良作风概括为理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风，并多次提醒全党必须重视作风建设，告诫全党特别是党的高中级干部务必要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风。邓小平强调，执政党的党风事关重大，党的干部尤其是高级干部一定要发扬党的优良传统和作风，反对官僚主义、形式主义和主观主义；

搞好党风，全党特别是领导干部要以身作则，要有忧患意识，要忧党、忧国、忧民。江泽民同志指出，“生于忧患，死于安乐”，领导干部要牢记在心；

要把党的路线方针政策贯彻落实好，带领群众不断开创改革和建设的新局面，领导干部必须有一个好的作风；

要认真总结我们党加强作风建设的历史经验和新鲜经验，抓住当前思想作风、工作作风、领导作风、学风和干部生活作风等方面存在的突出问题，通过全党的共同努力，认真加以解决，切实把党的作风建设提高到一个新的水平。党的十六大以来，胡锦涛同志强调，各级领导干部要始终坚持党的根本宗旨，始终牢记“两个务必”，始终实践“三个代表”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；

要保持同人民群众的血肉联系，真正把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点；

要树立正确的政绩观，发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，坚持重实际、鼓实劲、求实效，扎扎实实地做好各项工作；

要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

把握现实要求

树立和落实科学发展观，对各级领导干部的领导素质与能力，提出了更新更高的要求。要在深入贯彻落实科学发展观的实践中，不断加强各级领导干部的作风建设，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性。

要着眼开拓创新，改进思想作风。把主要精力和心思放在工作上，怀爱民之心，谋富民之策，办利民之事。立足当前，着眼未来，秉承以往，勇于创新，不断强化战略性、前瞻性和开放性思维，以新视角认识问题，以新方式指导工作，增强工作的针对性和实效性。

要坚持学以致用，改进学风。坚持用党的基本理论特别是理论创新成果武装头脑、指导工作，积极学习科学管理知识和市场经济知识，不断提高素质能力。同时，要努力做到学与用、知与行的统一，在实践中学习，在实践中创新。

要立足求真务实，改进工作作风。大兴求真务实之风，想问题、做事情，要多想想基层和群众需要不需要。要重实际，深入基层，掌握第一手材料。要出实招，注重工作措施的针对性，可操作性。要办实事，认真解决群众关心的热点、难点问题。

要恪守为民之责，改进领导作风。把群众利益放在首位，坚持和发扬密切联系群众的好作风，强化宗旨意识和公仆意识，树立并力行“领导就是服务”理念，体察民情，遵从民意，集中民智，珍惜民力，把各项工作谋在深处，落到实处。

要务求廉洁自律，改进生活作风。常修为政之德，坚定理想信念，不断加强理论修养；

常思贪欲之害，弘扬艰苦奋斗优良传统，坚持防微杜渐；

常怀律己之心，自觉接受监督。

谋求前行之路

加强领导干部的作风建设，必须把坚持党的优良传统作风与总结新经验结合起来，立足当前，着眼长远，突出重点，全面推进。

强化教育引导，筑牢思想防线。要重点围绕思想作风建设这个基础，积极搭建有效的平台。要发挥组织教育主导平台的作用。根据社会环境、工作情况和领导干部思想状况的变化，活化教育内容、形式和方法，健全学习、教育和培训机制，提高教育的针对性。加强宗旨教育，增强领导干部立党为公、执政为民的自觉性；

加强法纪教育，使其知法守法，依法办事；

加强道德教育，使其保持良好的个人操守；

加强正反典型教育，以廉洁勤政先进典型鼓舞之，以腐败案例警示之，使其自觉抵制腐朽思想侵蚀。工作中，要善于把握教育时机，坚持经常性教育和集中教育相结合，重点抓好干部提拔任用、逢年过节、婚丧喜庆等特殊时点，开展有针对性的作风教育，使之真正入耳、入脑、入心。要运用社会引导辅助平台。通过组织开展各种家庭促廉活动，增强领导干部配偶、子女对亲人的监督意识；

以打造廉政文化为切入点，整合资源、创新载体、拓展阵地，说发展，议实干，颂正气，大力弘扬勤政为民、廉洁奉公、艰苦奋斗、乐于奉献的新风尚，着力营造干事创业、昂扬向上的浓厚氛围。

顺应时势要求，深化发展主题。必须紧扣加快发展这一主题，认真落实科学发展观，充分发挥领导干部作风建设对发展的保障和促进作用，推动经济社会又好又快发展。秉持“发展就是硬道理”，围绕推动科学发展、构建和谐社会，恪尽职守，真抓实干。坚持用科学发展观指导实践，找准党和国家政策与本地、本部门实际的结合点、贯彻落实的突破点、解决关键问题的着力点，辩证发展地看待前进道路上的困难，在更大范围、更高层次上谋划长远发展，在复杂局面中突破主要矛盾。牢记党的宗旨，把对上负责和对群众负责有机统一起来，把代表广大人民群众根本利益的要求体现到党的各项工作中去。一切以人民的根本利益为重，妥善处理好涉及群众切身利益的矛盾和问题，立足当前，切实解决人民群众的眼前困难；

着眼长远，从根本上改善人民群众的生产生活条件。

完善体制机制，提供系统保障。加强党的作风建设，“一靠教育，二靠制度”。建立健全一套严格要求、严格管理、严格监督的制度体系，是保持领导干部良好作风的治本之策。要完善激励机制，调动主观能动性。坚持把领导干部作风建设情况作为各级领导干部的重点考核内容，对作风扎实、政绩突出、群众威信高的干部予以表彰，优先提拔、重用；

对不注重作风建设、问题较多的干部，重点整改、帮促。要完善监督机制，规范干部行为。进一步深化改革，规范权力运行程序和规则，加快权力监督立法进程，全面落实党风廉政建设责任制，健全完善党内监督制度体系，充分发挥人大、政协、纪检、监察、审计、司法等方面的监督作用，注意发挥群众监督和舆论监督等社会各方面的监督作用，使领导干部始终处于全方位监督之下。要完善惩诫机制，严肃执纪执法，形成强大惩诫合力，维护党纪国法的严肃性。

【篇4】书记干部作风建设发言材料

上午好！干部作风关系党的形象，加强干部作风建设是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望。通过作风整顿，破除“官本位”意识，树立真心为民的干部形象。为了把这次作风整顿活动精神落到实处，我代表执法大队作表态性发言。在干部作风集中整顿活动中，我们决心做好以下四个方面的工作：

一、牢固树立依法行政的观念。严格按照国家及建设局即将下发的《行政处罚自由裁量权基准制度》等相关法律法规依法行政。

二、进一步改进执法办案工作。在执法理念上，要在坚持严格执法的同时，坚持理性、和谐、规范执法；

在执法管理上，要在细化工作流程的同时，大力推进信息化办案，强化动态管理和实施监督；

在执法作风上，切实防止耍特权、逞威风等官僚习气和霸道作风，努力创建最优办事环境。

三、强化执法为民的服务意识。我们将借这次作风整顿的契机，一是要通过思想政治和爱岗敬业教育，进一步增强努力工作的责任感和使命感，倡导“加压奋进、执法为民、敬业有为、爱岗奉献”的精神，培养执法队员热爱建设

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事业、安心本职工作的理念。二是在执法监督过程中，严格执行分片区管理，明确职责、落实责任。通过分片，责任到人，把绩效与考核挂钩、与评优评先挂钩，促进各中队的规范化管理。三是强化重教育、重宣传的亲民管理意识。一切从群众利益出发，是建设行政执法的宗旨，坚持以法律法规宣传为主，对行政管理相对人做到教育在先、告知在先，处罚在后。四是强化严纪律、重规范的队伍形象意识。要求执法队员像对待自己的眼睛一样珍惜和维护队伍形象，严格队容风纪，规范执法行为，树立起良好的执法队伍形象。

四、切实推进公正廉洁的执法工作纪律。大力加强执法监督机制建设，强化执法办案，特别是查办案件内部的监督制约机制建设，落实执法过错责任追究制度。推进“阳光执法”，提高执法透明度，自觉接受公众监督。

这次作风整顿活动，既能切实转变干部工作作风，又是对我们搞好今后各项工作的一种鞭策。同时，也诚请各位领导和同事们继续关注和监督执法大队作风建设，谢谢大家！

建设局执法大队 二0一0年三月十二日

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干部作风发言稿 (三)

在作风整顿专题讨论上的发言
　根据大讨论安排，我就"创新理念、开拓进取，在推进科学发展上有新突破"这个专题作个简要发言。
科学发展观统揽着我们各行各业各个领域的工作，是我们必须长期坚持的指导思想，我们今天讨论如何"创新理念，开拓进取，在科学发展上有新突破"，实在是一个很大的命题，很不好说。但是我想，作为一个象我们这样的国家公务人员，在推进科学发展方面，不在于什么大道理、大理论、大思想，而贵在思想上忠实，要忠诚于党和人民，忠诚于党和人民的事业；贵在作风上务实，要埋头苦干，说实话，办实事，求实效，绝不能浮夸飘浮；贵在工作上落实，要增强执行力，不折不扣完成自己承担的目标任务。基于这样一种认识，结合自己的工作、思想实际，我认为，在推进科学发展方面，自己应当坚持树立以下三个观点：
第一个观点：作为人防办主任，在推进遂宁科学发展方面，要站在科学发展的高度来认识、尊重、重视自己所从事的人防事业。虽然，人民防空工作不被很多人认识、了解和看重，是行政工作中的"弱势群体"，但它却是一项关系人民群众生命财产安全的长期性基础性工作。在抗击"非典"成功后，中央明确提出了科学发展观，之后政府制定了一系列的应急预案：如重大流行性疾病应急预案；地质灾害应急预案；重大安全事故应急预案；群体性突发事件应急预案等等几十个，唯独不见"战争"灾害应急预案。我们在久享了近60年和平之后，早已谈忘了战争的威胁，似乎战争离我们很遥远，其实不然，谁能预料"非典"会发生呢？谁又能预料"海啸"呢？而现代战争更是难以预料，加之科学的发展实现了远程精确制导的空中打击，使现代战争根本无前方、后方之分，如果我们不做好基础性工作，一旦战争来临，人民的生命财产安全将受到致命的破坏。因此，人防工作本身事关老百姓的切身利益，是科学发展题中应有的重要工作之一，别人不重视，而我作为一个人防工作者，自身一定不能自轻、自贱、自贬，而要理直气壮依法开展工作，尽心竭力寻求人防事业新的发展和新的突破。
第二个观点：作为一个国家公务员，在推进遂宁科学发展方面，要坚守本质，竭尽本份，千方百计履行好自己的岗位职责。我们自己时刻要牢记我们不仅仅是一个简单纯粹的自然人，也不是一个普通平常的社会人，我们是这些当中肩负着对社会、对人民、对政党、对国家负有公共责任，掌握公共权力的国家公务人员，我们的身份具有特殊性和特定性，这就是我们的"本质"，这个本质决定了我们不可能像商人那样去追求个人利益最大化，也不可能象普遍老百姓那样只求安居乐业就行了，更不可能象极少数社会败类那样违法乱纪，为所欲为。我们必须全力以赴竭尽本份去努力工作，努力奉献，努力追求公共利益和社会效益的最大化。唯有我们每个人都履行好自己的应尽之责，才可能进一步推进遂宁经济社会科学发展。所以，我本人一定会"用心想人防事业，用心谋人防发展，用心干人防工作"，力求人防事业有新的发展和突破。
第三个观点：作为一个副县职领导干部，在推进遂宁科学发展方面，要坚决贯彻、执行、落实市委市府的决策，确保政令畅通。当前，我市正在全力开展的"五创联动"工作，是市委、市政府在遂宁城市经济社会发展中贯彻和落实科学发展观的重大举措，"五创联动"完全体现了"以人为本，全面、协调、可持续"这样一个科学发展观的内涵，有利于改善遂宁人民的人居环境，提升遂宁人民生活品质，增强遂宁城市竞争力，积累遂宁城市经济社会发展的后续力量！是一项惠及遂宁老百姓的民心工程、德政工程。我曾作过一些调查，有针对性地询问过几类不同的遂宁城区的老百姓，遂宁老百姓对"五创"工作赞不绝口，一致认为这是一项惠民利民的系统工程，都非常拥护。所以，我们要全身心的投入此项工作，不拆不扣落实、完成各项艰巨任务，为搞好"五创联动"工作，推进遂宁经济社会科学发展作出自己应有的贡献，唯有如此，遂宁经济社会科学发展才能有新的更大的突破。

（市委常委、市委宣传部部长）：过去几年，市委确立的“产业兴市、工业强市”、“产业是支撑、项目是载体”、“两手抓两促进”等理念，不仅得到了群众的广泛认同和积极响应，而且在实践中取得了明显成效。当前，创新发展理念，关键是结合地方实际，树立和落实科学发展观，倡导和谐发展新理念。我们要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程，落实到经济社会发展的各个环节，让“科学发展”成为全市人民的统一意志和共同行动。要把构建和谐南充作为一种思维方式、生活方式和工作方式，体现在实际行动中，使之成为想事、谋事、干事的准则。
就理念而言，我认为南充需要树立起环境就是资源的理念。环境就是资源、环境就是生产力，环境就是核心竞争力。实际上我们的作风整顿就是整治环境。什么是环境？人就是环境

干部作风发言稿 (四)

根据上级党组关于贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强领导干部作风建设，开好领导干部民主生活会的通知要求，今天我局党组班子召开民主生活会。下面，我围绕主题，作个发言：

通过对《廉洁准则》和“四项干部监督制度”的学习，我体会这是加强对干部选拔和管理的重要举措。对干部的选拔和管理，不仅有纲而且有目、纲举目张，可以说《廉洁准则》和“四项干部监督制度”是党新时期关于对干部选拔和管理的重要法规。

通过对《廉洁准则》和“四项制度”的学习，对我们基层干部而言，就是要在提高修养上下功夫，时刻保持清醒头脑，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的教诲，身体力行，做遵守《廉洁准则》和“四项制度”的模范

通过对《廉洁准则》和“四项制度”的学习，就是要在工作中，以《廉洁准则》和“四项制度”为准绳，分清

“是”与“非”、“合法”与“不合法”的界线。不仅自身要模范遵守好《廉洁准则》和“四项制度”，更要监督好《廉洁准则》和“四项制度”在单位的实施和落实。

1、通过对照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》八条52个不准，除根据党组分工安排，并报市局县政府批准，兼任县个协副会长（未取酬）外，自己没有违反“52个不准”的行为。

2、对照“四项干部监督制度”，自己没有违反“制度”的行为，县局也能按照制度的要求选拔用好干部。

从各支部民主生活会反馈的意见来看，主要有三个方面问题：

①干好干坏一个样，缺乏有效激励机制问题；

②基层困难，特别是边远地区困难问题；

针对这三个问题，我谈几点意见：

1、自阳光工资实施以来，虽干部职工的工资得到了保障，但“干好干坏一个样”的问题出来了，毕竟人事激励的面较窄，对大部分干部职工而言，缺乏有效的激励机制。这两年县局做了几件大事，弥补了几年前的欠缺，所以在物质激励投入方面少了些，大多停留在精神激励层面上，效果非常有限。我认为，在国家法律政策允许的情况，还是要采取适当的物资激励措施，来奖励先进单位、先进工作者，兑现对干部职工的承诺；在先进单位、先进工作者的评定方面，要从“伯乐相马”向“赛场赛马”转变，让流血流汗者受到褒扬，防止出现流血流汗者又流泪的问题。

2、这两年县局办了几件大事，全局的财务很紧张，在这样的情况，县局还是挤出资金向基层倾斜，特别是向边远地区倾斜，这是不争的事实。但毕竟是“大河没水，小河也水浅”，但我觉得以后还是要有规划，每年挤出资金来改造两个分局。通过几年的努力，逐步来改善基层的办公条件，使同志们安心在基层工作。

3、关于人员素质提高培训问题。这是工商改革转型面临的阵痛，是历史原因造成的。上级部门也看到这点，也在加大对干部职工的培训力度。对我们县级局而言，除鼓励大家自学外，重点可能还要放在跟班学习上。组织安排基层人员到执法力量较强的股、室、局跟班学习，来带动全局的依法行政工作水平。

由于自身水平和认识的局限性，可能还有没有认识到位、查摆到位的地方，请大家提出宝贵意见。

干部作风发言稿 (五)

为认真贯彻中央纪委、省、市、县纪委全会精神，进一步加强干部作风建设，坚决反对“四风”，乡党委向县委、县纪委和全乡广大干部群众公开承诺如下：

一、带头遵守党的政治纪律。

坚决在思想上、行动上与中央、省委、市委和县委保持高度一致，不折不扣、及时有效地贯彻落实上级方针政策、决策部署和工作要求。

二、带头贯彻民主集中原则。

严格按制度、规则和程序办事，坚持重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用集体研究，严禁违反程序、权限个人决策、审定重大事项，严禁随意更改集体决定。坦诚相待、相互补台，不搞一言堂、不搞各自为政，切实维护班子团结。

三、带头密切党群干群关系。

坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”，始终保持与人民群众血肉联系。积极投身党的群众路线教育实践活动，深入基层、服务群众，及时解决群众诉求，实现干部作风让群众满意、干部能力让群众满意、发展成效让群众满意。

四、带头查摆整改“四风”问题。

坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严禁做表面文章、落实不力，贪图享乐、贪污浪费，公款吃喝、公车私用等行为。深入查找问题、深刻剖析根源、扎实整改提升，把存在问题、整改结果向社会全公开。

五、带头维护群众根本利益。

立足打基础、利长远、惠民生，实现好维护好发展好群众根本利益，集中力量解决广大群众最关心最直接最现实的问题，扎实开展“十大为民行动”，实施“十大惠民工程”。

六、带头加快依法治乡进程。

高度重视民主法治建设，坚持民主科学依法决策，运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、维护稳定，积极开展法制宣传教育，真正做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。

七、带头发扬求真务实作风。

坚持查实情、说实话、办实事，改进调查研究、提升调研实效，规范会议活动、严格会议活动出席，改进新闻报道、严格文稿发表。坚持“快、好、严”工作要求，担责尽责，提高效能，严禁慢作为、不作为、乱作为。

八、带头执行党的干部政策。

坚持“好干部标准”，鲜明“三重”、“四选四不选”的用人导向，不违规推荐任用干部，不封官许愿，不跑官要官，严格执行干部选任政策，加强年轻干部培养选拔使用力度，努力打造一支想干事、敢干事、能干事、干成事的干部队伍。

九、带头遵守廉洁从政准则。

坚决查处违纪违法案件，不收受红包礼金、有价证券，不插手工程项目招投标，不参与任何形式的赌博，不接受任何形式的公款宴请，不利用权力和职务之便为子女亲属、身边工作人员谋取不当利益。

十、带头执行厉行节约规定。

自觉简化接待工作，不超标占房、接待和配备个人物品，不参与高消费娱乐活动，不变相旅游和外出考察，不公车私用，始终保持艰苦朴素作风。

党委班子从自身做起，从现在做起，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做，为全乡广大党员和各级干部作出表率。

以上承诺，请全乡广大干部群众监督。如有违背，请提出批评或向上级反映。

干部作风发言稿 (六)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

师德，顾名思义，就是教师具备的道德素养；师风，是教育这个行业的风尚风气。记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢？

师者为师亦为范，学高为师，身正为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。

作为一名普通幼儿教师，我们既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，“起始于辛劳，收结于平淡”正是对我们日复一日、年复一年辛勤工作最真实的写照。但正是因为有了这份平凡而伟大的工作，才成就了一批又一批的学生，才体现了我们自身的价值。正是因为我们选择了教师这一职业，所以就必须时刻以“学高为师，身正为范”这八个字来提醒自己，无私奉献，以德立教，以身示教，用高尚的人格去塑造每一颗纯洁的心灵。

我作为一名刚上岗的新教师存在着许多不足之处，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。我要积极向经验丰富的前辈学习，立德树人，为人师表。我决心做到以下几点：

一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校发展的不竭动力。只有不断探索实践，才能有所作为。在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学，及时了解反馈课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实施。

另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率，服务师生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，急教师之所急，想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面：一是努力创造一个优美舒适的工作环境；二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围；三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。

作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。

“成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力，与同事合作，与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校发展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学服务。

如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的`创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。

因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，思维跳出学校看校长，思维能跳出跳进。让自己有一个清醒的意识，有一份积极改变现状的愿望，有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图，

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。

在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价非常高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼。

总之、老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。我们学校良好的口碑，就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造学校的品牌！

我的发言完毕，谢谢大家！

干部作风发言稿 (七)

各位老师：

大家下午好！

在正式发言前，想把一句刚刚在一本书上读到的句子送给大家。“任何宗教，图腾，符合都不能代替最本能的思考，那就是独立思考。”希望接下来我经过独立思考所表达的语言，所讲述的故事能带给我们老师一点点触动，一点点思考，如若此，我便欣慰。

师德是爱的驿站，是心灵的归宿，是理想之火，是生命之光，是教师人格魅力和学识魅力。是教育全部的生命，此时此刻。我多么想用多彩的笔，用英俊的诗，用动人的歌，来赞美每一位教师。但是我觉得这些还远远不够所以我用心灵来解读教师。

有人说：“我们教师的事业是太阳底下做光辉|、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者。是智慧和技能的传播者，我们的一言一行，一举一动，一思一想，一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里，这就是示范性，这种示范性将在学生心灵中激起层层浪花，这种示范性已经形成了教师的责任感，每当看到一双双渴求的目光，一张张憨厚的面容，不由地让人生出激动，似乎融入到无比圣洁的仙境，生命也因此赢得了壮丽的升华，我们的奉献虽不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德师风，为学生照亮了一片幸福的天地。

课堂内谆谆教导，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根、发芽、开花、结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位学生的心田。

也许因为你是一名教师，便注定了你一生要固守清贫，也许因为你是一名教师，失去了许多与家人团聚的机会，也许你是一名教师，你的年华会比别人更早逝去，但是正因为你是教师，才会得到同学们的信任，更因为你是教师才会得到所有人的尊敬，有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一项事业最为眷顾，不要说我们一无所有，这不正是我们用爱播洒的希望吗？

今天，我要跟大家分享的内容是《做怎样的老师？》。

开学第三周，我要求学生用文字记录我。老师上课的好与坏，老师身上的优缺点，一一品头论足。10分钟后，我收到了全班的50张字条，其中有两张让我的心有了莫名的震颤。两张字条内容一样，只有一句话“没觉得老师有什么不好，就是觉得老师不太公平。”

“公平，正义”一直是我的崇尚的东西。对每个人公平，也一直是我践行的处事准则。今天竟然有人会说我对人不公平？我在脑海中反复搜索：我究竟对他们做了什么不公平的事？”没有得到答案。我只有向当事人索要答案了。

把两位同学同时叫到教室外的走廊，才发现他们竟是同桌。我开始发问，他们沉默无言。许是胆怯，许是感到意外。我鼓励他们勇敢说真话。终于一个同学开口了：“我就是感觉你看不起我这个复读生。”

“看不起？复读生？”我迷惑。

他继续解释。我方知道事情的原委。原来是：他背书极快，我想让他当语文课代表，找到他谈话，商量此事，他表现出唯唯诺诺的样子，胆怯着不敢接受，我鼓励他，他方答应下来。第二天，我发现了一个女生更适合当，因为她胆子大。第三天，我正式宣布语文课代表名单，是那个女生。

事情就此告一段落。没有跟他做任何解释。如今想来，的确是我的粗心大意。我以为反正他也不是那么爽快答应，解不解释都没有关系，他一定不会在意。竟没想，我的自我揣度完全是个错误。

沟通交流后，误会终于解开。遂问他的同桌原因。他的回答着实让我哭笑不得。他说“我不知道写什么好，见同桌这样写了，我就跟着写了。”现在跟大家分享这句话，有点像句轻松的玩笑。但笑过后，我有了更绵长的思考。

为什么他会没话可写？原因有二。一，词穷，语文基础差，不知道怎样表达；二，老师不够优秀，没有什么值得他写。我想到的是第二种。

我刚刚在看的一本书《皮皮老师这女人》，讲述一个高中语文老师和学生一同成长的悲与喜，痛与乐。她的一个学生给她写了一封长达5页字的评价文字。毫无疑问，皮皮老师是优秀的。

在我生活的周遭，我常常能听到这样的言语：以前这个班如何如何差，现在我带了，如何如何好。以前班上那个学生如何如何调皮捣蛋，现在在我的手上，他哪里敢动一下。语词中满是自鸣得意的样子。坦白说，我为他（她）的话感到悲哀。有没有想过，学生是一个个鲜活的个体，他们应该有多么鲜明的个性，多么张扬的思想。他对你的毕恭毕敬，唯唯诺诺，马首是瞻，就能显示出自己作为老师的厉害吗？试想，扼杀人，还有什么比扼杀人的思想和灵魂更可怕的事情呢？

我不喜欢老师的妄自菲薄，更憎恶老师的夸夸其谈。

回顾我的从教经历，我对学生有没有过有心或无心的伤害呢？有心的伤害我极力避免，无心的伤害在所难免。而在我生活的周遭，我常常能看到老师对学生的语言攻击。我认为这是对学生最大的伤害。“你这笨蛋，你这垃圾。”每每听到这样的侮辱，我都会痛心疾首。也许有老师会说，这不就是一句玩笑话，一句口头禅吗，何必当真和在意呢？

如果我们把学生说成一头猪当成是口头禅或开玩笑，那我就真不知道我们为师的意义何在了？我们往往习惯把教书当作谋生的手段，在简单机械的工作重复中，我们忘记了倾听自己的心语，迷失了教育的方向，批评学生的语言也往往剩下了简单机械的“猪”字，这实在是我们为师的悲哀啊。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，孔子的言论或许能为我们拨开天空中的迷雾，驱散我们内心的阴霾。把教学当做我们生活的乐趣，把教育当做我们终生信奉的事业，如若此，“猪”这样的字眼就再也不会从口而出了吧！

最后，我想说，在这个喧嚣浮躁的世界里，给自己留一些空闲的时间吧，这时间不是用来喝酒打牌唱K，而是用来静心地读书。直到今天，我依然能在贫乏的物质中感到满足，不受困扰，那是因为我有精神食粮————书的滋养。

怎样做老师，做怎样的老师？怎样才能做一个师风纯正，师德高尚的老师？我还是愿意把这样绵长的思考留给在坐的同仁。谢谢大家！

干部作风发言稿 (八)

深刻内涵和精神实质。不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。

(二)工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，导致工作缺乏通盘考虑和大局意识，起草文件不认真有错别字现象，影响工作效果。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。

(三)在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度 不是十分坚决。如有时违反禁令，中午饮酒,上班时打游戏。对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节。

(四)业务知识钻研不够。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事,缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、整改措施和努力方向

通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

(一)加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

(二)进一步改进工作作风。要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

(三)求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发

达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

(四)模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。

干部作风发言稿 (九)

我单位今年七月份起开展了“作风建设年”的活动，这次活动对进一步改变工作作风，树立基层连队的良好社会形象，创建起学习型、服务型、创新型连队，建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的连队，对于搞好新时期的基层工作具有一定的指导意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。

一、对转变干部作风树立机关形象的认识

转变干部作风，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的现实需要，是把执政为民理念落到实处的重要保证。通过学习，使我进一步认识到开展转变干部作风建设是为了切实提高工作质量和办事效率，优化发展环境，完善运转协调，行政规范的管理体制，明确到开展转变干部作风建设的目的就是要使全体职工在学习上要加强，作风上要端正，纪律上要严明，效率上要提高，按照“学习、创新、务实、为民”的要求认真扎实的开展日常工作。

三、深刻领会，将作风建设落到实处。

加强干部作风建设必须紧紧围绕全局工作大局，为促进科学发展，构建和谐社会提供保障，通过领导干部作风建设，切实纠正因循守旧、不思进取、只看眼前利益，热衷做表面文章，违背科学发展观的理念和做法，切实解决漠视群众、脱离群众，奢侈浪费，以权谋私等问题，真正做到为民、务实、清廉。要以促进科学发展和构建和谐社会的成果，评价和检验领导干部作风建设成败，以良好的干部作风促政风、带民风。

通过前一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基层群众，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服务，不断提高服务质量、办事效率和服务水平，树立“心系群众、服务人民”的良好风气。只有真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，才能得到群众的拥护。任劳任怨、细致周到将每一项工作做细、做实，不断提高工作效率，工作质量。

一年一度的学习又一次如约而来，与往年不同的是，今年的学习在内容上在上都比去年新颖了许多。从学习内容上看，除了学习《在干部中倡导的八论》之外，还观看了能引人思考发人深省的《大国崛起》，还观看了旨在教师综合素质的《教师礼仪》，并学习了省社主任的专著《心灵拾穗》中的部分文章，这些学习内容有拓展视野启迪智慧的，有修养素质的，有警觉防微杜渐的，内容充实而不枯燥;从上看，有讲解，有观看录像，有，有外出参观增长见识的，活泼自由而不死板，大家学习的性也就更高，学习的兴趣也就更浓，从而学到的东西也就更多，受到的启发也就更大，下面我谈一下此次学习的心得体会。

本次学习的主题是“转变作风，共树形象”，这就提醒或者暗示，目前的作风或多或少的问题，事实上也正是如此，正视这一事实，然后找出自我的问题，并挖掘问题的根源，再对症下药，痛下狠心，才能消除痼疾，才能转变的作风，才能推动工作的发展，才能新的形象。接下来，我将剖析的问题，并找出今后努力的方向。

一、转变“言多必失”的思想，，锻炼，型自我的新形象。

参加工作，性格较为内向等原因，我一直信奉“言多必失，少说为妙”的思想，，只要是开会，我能不说就不说，能少说就少说，能晚说就晚说，唯恐说错话被大家嘲笑，于是我在无形之中产生了消极的思想，使我不愿，也使我在不得不发言的时候甚至是想发言的时候，说话思路不清晰，逻辑性不强，有时候甚至言不由衷，让别人不知所云。今后我将以的心态来转变，在内心“的缺点暴露的越早进步就越快”的信念，，思考，大胆发言，努力为学发展献计献策，在大家的帮助下，个人的综合素质，型自我的新形象。

二、转变“书到用时学不晚”的思想，努力学习，开阔视野，学习型自我的新形象。

参加工作后，工作较忙，加上找朋友、买房子、结婚、生孩子等一系列个人的琐事，使我在参加工作的三年半里读的书除了教科书外不超过十本，去书店五次。中间也受人启发，要每天在睡觉前看书半个小时，但也没有多长。工作较忙是一，其实是借口，本质上是因为我脑子里有思想在作怪，这“书到用时学不晚”，我，知识短内用不着便无需去学，即使去学，费时费力，也不好，但当需要之时去学，因为急着要用，学习的要高的多，也好的多。基于原因，使我个人产生了懒惰思想，没有去挤出学习，这就了的知识面越来越狭窄，视野越来越狭隘，思想越来越闭塞，工作也越来越活力。今后，我将彻底抛弃错误的思想，除了参加学校组织的学习活动外，自我学习，努力多看书，从书中汲取营养，开阔的视野，增长的才干，学习型自我的新形象，以“书到用时方恨少”的。

三、转变“前怕狼后怕虎”的思想，果断行事，，高效型自我的新形象。

我到团委工作后，年轻、阅历少、实践经验，我一直害怕工作上出错误、受批评，遇事总害怕做不好，于是一而再、再而三的审视所做的工作，总是犹犹豫豫、拖泥带水，有时即使有好的想法，也因工作经验不足害怕出错不敢付诸实施。这一是对工作要求标准高所的，另一做事优柔寡断、遇事不决所的，这大大了工作的，使工作一直被动的地位，性和创新性。今后，我将努力清除不良思想，一扫畏畏缩缩的工作作风，开拓进取，在的鼓励支持下，大胆尝试，创新，培养工作的果断性，增强工作的魄力，的工作，充分青年人所具创业激情，开创全新的工作。

学习和的自我反省，我，我个人思想有消极因素只是表象，本质是怕出错怕嘲笑、顾虑太多、过于小心，甚至还有点灰色心理，并且在某些还有一点儿自卑感，这我问题的症结所在，但在工贸学校长者如父母似兄姐的大家庭里，即使犯了错受到了批评，善意的、帮助的，又有谁会去嘲笑，又何怕之有?正是基于此，我才大胆的里剖析，希望大家能一起来监督我，督促我的成长进步。

今年的学习，开阔了我的视野，增强了我进步的信心，也使我认识到了的缺点和不足，使我找准了今后努力的方向，摆脱了的迷茫，摆正了的位置。在崭新的xx年，我将以“只争朝夕”的工作热情来转变的作风，踏实工作，务实创新，努力为工贸学校新形象的更大的。

干部作风发言稿 (十)

尊敬的各位领导、同事：

大家好！我代表XX部门，就干部作风建设发表以下表态发言：

作为干部，我们肩负着党和人民赋予的重要责任，必须时刻保持清正廉洁的形象。我们要始终坚持“两个凡是”的方针，对任何违反职业道德、损害人民群众利益的行为都要予以坚决打击和严厉惩罚。我们要严格遵守各项纪律和规定，自觉抵制各种不良诱惑，始终保持清醒的头脑和高尚的道德情操。我们要不断加强自身修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高政治素养和业务水平，为企业的发展和社会的进步作出更大的贡献。

在今后的工作中，我们将进一步加强干部作风建设，推进全面从严治党，坚决落实规定，严格遵守廉洁自律的各项规定，不断提高干部的职业道德和素质，为企业的发展创造更加良好的环境。

最后，我再次呼吁大家，让我们一起努力，共同推进干部作风建设，共同建设和谐、廉洁、清新的社会环境。谢谢大家！

干部作风发言稿 (十一)

自全市开展“干部作风建设年”活动以来，自身能够按照单位作风转变活动的计划安排，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

（一）学习不够深入。对党的理论、路线、方针、政策和计算机信息技术的新知识、新信息掌握的不及时、不全面、不系统，思想懒惰，不善于挤时间学习，不善于从理论上提高自己，满足于一知半解，为学习而学习，不善于有的放矢、带着问题学，不善于理论联系实际和学以致用。

（二）工作不够主动、业务知识钻研不够。一是对待工作不够积极主动，在工作中不善于思考，勤动脑筋，只满足于完成领导交办的任务。二是对业务知识的掌握的不够系统，工作只满足于现状，在工作中遇到繁琐、复杂的问题，只能临时抱佛脚。

（三）工作方法简单、创新意识不够。一是认为把自己份内事情做好就好，工作方法比较简单，工作不够扎实，遇到问题不作深层次分析，思考不深刻。二是工作创新意识不强，导致思想僵化、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性的开展工作。

（一）对学习的.要求不够高，学习的范围较窄，系统性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

（二）思维局限，进取意识不够，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。工作中，不出差错，不给组织添乱就问心无愧，没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

（一）加强学习，提高自身素质。一是自觉学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。将理论学习和工作实践相结合，提高自身的政治理论素质。二是要进一步加强学习统计业务和计算机信息技术等知识，不断提高自身上素质。

（二）更新观念，开拓创新，努力工作。创新可以激励我们改变观念，创造价值，只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。因此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，认真把领导交办的任务完成好，努力为我局统计信息化建设做出自己应有的贡献！

干部作风发言稿 (十二)

作风教育整顿研讨发言材料

在“作风整顿年”活动开展中，我社将采取以下措施，将作风整顿活动精神落到实处：

一、围绕转作风优环境主题，强化服务意识，推进窗口服务质量大提升

一是强化教育培训，提升服务意识。组织党员干部上党课，学习《XXX关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《联系服务群众经验做法选编》等重要理念；围绕“为了谁、依靠谁”这一问题开展大讨论，进一步增强服务意识、责任意识；聘请专业培训机构对全体员工进行有针对性的培训，教育员工从我做起，从细节做起，把客户利益放在首位，视客户为上帝，为广大客户提供更加优质、更为高效的金融服务。同时，积极开展柜员星级、客户经理等级评比活动，引导员工争星评级。

二是推行服务承诺，明确责任要求。对原有的《首问责任制》、《职场服务规范》进一步修订完善，制订《贷款时效管理办法》制度，进一步明确对员工的服务规范、贷款受理时限要求，以及违规处理细则，落实责任追究，从制度上确保规范服务。

三是严格效能管理，强化服务监督。严格执行员工请休假管理制度。采取定期不定期调阅监控查看职场环境卫生、晨会、员工上班、着装等情况，严禁迟到、早退、玩游戏、炒股等，杜绝办事拖拉、推诿扯皮、只说不干、效率低下等现象；采取明查暗访的形式，查访员工受理贷款是否存在吃拿卡要等不良行为；设立投诉电话、举报箱，在网点放置意见薄，方便广大群众、客户对员工服务进行监督；对发现的“不作为、慢作为”的员工进行问责和罚款，对发现有违规行为的员工，一律按《员工违规行为处理办法》进行严肃处理。四是开展技能培训，提升业务素质。我社历年来一直鼓励员工参加银行业从业资格、会计类、经济类职称资格考试，着力培养知识型员工，打造学习型队伍。同时县联社每年都定期对委派会计、柜员、客户经理进行有针对性的业务培训不少于3次，全面提升员工的服务技能和业务素养，为客户提供方便、快捷、高效、安全的多元化服务。

二、围绕县委县政府决策部署，发挥行业优势，支持县域经济社会发展 一是积极筹备信贷资金，为县域经济做大做强提供强有力的资金支持。作为扎根xxxx的xxxx人民自己的银行，我社将围绕县委、县政府决策部署，始终坚持“立足县域，服务社区、支农支小”的市场地位不变。今年，我社已安排信贷资金3亿元，其中小微贷款单列8000万元,“财园信贷通”计划投放5000万元,“财政惠农信贷通”计划投放6000万元，春耕备耕资金6000万元，民生工程资金5000万元。

二是简化贷款程序，为客户提供方便快捷的信贷服务。自今年起，我社实行个人客户到信用社网点最多两次（含）办结贷款审批手续的规定，其中对个人客户主动到我社申请贷款的，信贷人员应一次性向客户提示申请贷款需提供的全部资料，与客户商定上门调查核实的时间，并进行尽职调查；对个人客户通过手机银行、网上银行、百福空中银行(电话银行)申请贷款的，信贷人员应第一时间与客户联系，对符合借款条件的，一次性提示客户准备好申请贷款需提供的全部资料，商定现场调查核实的时间，并进行尽职调查。同时进一步简化个人客户办贷时需提供的资料。

三是启动改制农村商业银行工作。改制后的农村商业银行将有更充实的资本、更大的贷款发放权限、更强的税收贡献度，能更好地满足园区企业、新型农业主体、烟农、个体工商户、农户的资金需求；更好地服务下岗再就业职工、困难学生、返乡创业农民工等社会弱势群体。服务永无止境。

作风教育整顿研讨发言材料

过学习省公安机关纪律作风教育整顿活动方案以及学习有关文件，我深刻意识到开展这次的教育整顿工作非常及的，非常有教育警示意义。针对工作的实际情况，结合实际对照."三个代表'的重要思想;从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神.并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些浅见。

一、公安机关地宗旨

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。公安机关是人民民主专政的重要工具之一，，是国家机器的重要组成部分。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关中存在着侵犯人民群众的利益，存在着的四难现象。

二、严格自律

清正廉洁立党为公、执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩同。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁;综合治理、注重从源头上预防和解决腐败问题，进一步推进党风廉政建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记江的要求"自重、自省、自警、自励"，自觉遵守法律、法规和纪律规章制胜，严格遵守领导干部廉治自律的规定。做一清正廉洁的人民公仆。

三、坚持实事求是的原则

实事求是，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展;凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。作为一名人民公仆，要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。

四、坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义。

理论联系实际，是党具有旺盛创造力的关健所在。必须联系实际刻苦学习，做到理论与实际、学习与运用、议论与行动相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要把学习理论与实践经验结合起来，与学习党的历史、中国历史和世界历史结合起来，与学习当代经济、科技、文化等知识结合起来。学习的目的全在于应用。领导干部要加深中国国情的了解，努力把握济社会发展规律，增强驾驭全局，应对风险的能力。

作风教育整顿研讨发言材料

在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下自我剖析：

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无午间饮酒，更无无故迟到早退，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、在日常生活中，有时错误地强化工作外自由者的角色，不能严格按照党员先进性的标准严格要求自己，有时出现纪律作风涣散的表现。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对学习实践科学发展观的没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，更要认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想各科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到政治强、业务精、纪律严、作风正，做践行严守党员干部作风纪律的表率。

干部作风发言稿 (十三)

按照___的统一部署，我___(单位名)从_月_日至_月_日，集中___天的时间在我___(单位名)范围内开展了干部作风整顿。我___(单位名)___名副科级以上干部除了_名同志外出学习外，全部参加了整顿，并人人写出了问题剖析及整改报告。这次整顿活动时间虽短，但效果明显，促进了干部作风的进一步好转，精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识、大局意识有了明显提高，各级班子的凝聚力、创造力和战斗力明显增强，为促进各项工作的顺利开展，打好四季度双决战奠定了基础，提供了保证。总结这次干部作风整顿活动，其主要做法和特点是：

抓认识提高，确保整顿有序开展集团公司关于开展干部作风整顿的意见下发后，矿党政班子立即召开联席会议进行学习贯彻，结合矿区形势特别是我___(单位名)近一个时期以来少数干部在思想作风、工作作风、领导作风尤其是安全管理中暴露出的形式主义、官僚主义、自由主义问题，专题进行了学习讨论。一致认为，在当前安全形势比较严峻、完成全年任务特别是后几个月各项任务指标的关键时期，开展这次干部作风整顿非常及时，非常重要和必要。在提高认识、统一思想基础上，结合我___(单位名)实际，制订下发了整顿意见，成立了整顿工作领导小组和督查小组，并于_月_日专门召开动员大会，作了全面部署和动员。绝大多数单位都能够按照矿党委、行政的统一部署和要求，结合自身实际，认真自查自纠，查摆问题，整改落实，特别是矿党政班子成员还亲自参加了所分管或联系单位的班子会，切实加强了对作风整顿的领导。整顿期间，___党委在广泛调查研究的基础上，又于_月_日专门组织召开了党支部书记扩大会，针对部分单位在整顿活动中存在的搞形式、走过场的表现进行了严肃批评，并有针对性地提出了要求，使广大党员干部进一步提高了认识，端正了态度，增强了搞好整顿工作的的主动性性和紧迫感，为深入扎实地开展好整顿活动奠定了基础。

问题查摆得是否准确、透彻，是干部作风整顿的关键环节。我们围绕集团公司提出的这次作风整顿需要解决的重点问题，在广泛调研和反复讨论的基础上，明确了干部作风整顿需要解决的重点问题，即：思想方面，主要解决在个别干部中存在的安于现状，小成即满，满足于已有的成绩，盲目乐观;观念更新不够，因循守旧，求稳怕乱，工作按部就班、得过且过、思路不开阔、缺乏创新精神和强烈的发展欲望的问题。作风方面，主要解决在个别干部中存在的：缺乏艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神，工作不深入，作风不扎实，不愿做艰苦细致的工作;对工作要求不高，标准不严，应付凑付，质量不高，效率低下的问题。纪律方面，主要解决在个别干部中存在的组织纪律观念不强，法纪意识淡薄，政令不畅，有令不行，有禁不止;做事主观武断，不受约束，我行我素，搞自由行事;纪律松散，自由散漫，上班迟到、早退，工作时间擅离岗位的问题。从而使整顿工作做到了有的放矢，对症下药，增强了整顿的针对性和实效性。

作风整顿效果如何，学习教育是基础。在整顿中，各单位结合实际，对学习内容、时间和方式进行了细致的安排，采取切实有力的措施狠抓学习教育，收到了较好的效果。一是学习时间保证。不少单位正确处理工学矛盾，利用休息时间组织学习，切实做到了“两手抓、两不误”。二是学习制度严格。大多数单位制定了考勤、考核制度，严格考核，保证了学习任务的完成。三是学习内容丰富。除了学习好集团公司上半年两个工作会议精神、七一党性教育报告、“两个条例”以及矿和集团公司一系列有关文件规定等必读篇目外，一些单位还结合各自的职能和干部队伍的实际，增加了学习内容。四是学习方式多样。很多单位采取集中学习、个人自学、专题辅导、对比教育、典型引导等方式，增强了学习教育的吸引力和生动性。五是学习效果明显。广大党员干部认真撰写读书笔记和心得体会，积极开展讨论，深刻反思“当干部为了什么，工作岗位上干了什么，今后为基层和群众做些什么”等问题，真正做到了学有所思，学有所悟，学有所获。

在这次作风整顿活动中，各单位抓住征求意见、撰写自我剖析材料和开好专题民主生活会三个关键环节，采取“一人谈、众人帮、上级点、逐人进行”的方式，召开专题民主生活会，拿起批评与自我批评的武器，开展了积极健康的思想斗争。切实查找干部作风方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，针对查摆出来的问题和反馈的意见，每名党员干部着重从思想深处寻根源，主观方面查原因，制度层面找漏洞，进行深刻的反思和剖析，写出了较高质量的自我剖析材料。矿党政主要领导对班子成员的自查报告进行认真审阅，中层干部的自查报告经本单位负责同志审阅后再统一交由矿干部作风整顿督导组把关，查找问题不准确、剖析原因不深刻的一律推倒重来，保证了查摆问题认真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。__党支部敢于动真，不怕露丑，批评和自我批评直呼其名，直点其事，做到了敲当面锣对面鼓，解决了班子成员中存在的各类问题，收到了较好效果。曾因作风漂浮受到诫勉处理的__同志，通过认真进行自我剖析，找到了问题的病根所在，解开了思想上的疙瘩，样样工作抢在前，干在前，并不惜牺牲休息时间，积极进行技术改造，经过潜心研究和反复实践，成功解决了煤泥水闭路循环的老大难问题，通过自身的实际行动得到了广大职工的认可。

四、抓督促检查，确保整顿取得实效为确保这次干部作风整顿不走过场，取得实效，___专门成立了由矿党政主要领导参加的整顿工作领导小组。同时，矿党委从党群部门抽调了一批政治素质较高、业务能力较强的同志组成干部作风整顿督导组，分组包片深入我___(单位名)各基层单位，对干部作风整顿的每一个阶段、每一个环节、每一份自我剖析材料都进行了认真的审查把关。整顿期间督察小组共深入基层组织检查___次，提出意见和建议___条，确保了整顿工作不走过场，扎实有效。为确保整顿期间职工群众反映的问题得到及时解决，矿纪委监察科进一步畅通了监督渠道，重新公布了监督举报电话，举报箱坚持每两天开启一次，做到了来电必复，有信必阅，有访必接。整顿期间共接到举报电话__个，经核实有价值的线索__条，我们及时进行了立案查处，做到了有问题给群众一个说法，没问题还干部一身清白，维护了整顿工作的严肃性。干部作风劳动纪律检查小组也围绕整顿重点，充分发挥自身作用，进一步加大了查岗力度，采取不定地点、不定时间、不提前打招呼，一竿子插到底的方法，深入井下一线、地面关键岗点和机关科室，重点对干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守纪、责任制落实等情况进行了认真检查。检查中抓住不落实的事，追究不落实的人，对查出的重点问题及时进行了通报。_月份共组织各类查岗__次，下发查岗通报_期，对__名违反规定的干部职工进行了曝光量相和经济处罚，有力地促进了干部作风的好转。

五、抓制度建设，巩固整顿成果作风问题是个长期性的问题，不可能通过一个月的集中整顿就得到全部解决。所以在这次作风整顿中，我们本着边查边改，边干边改的原则，针对干部作风方面存在的突出问题，从制度上分析原因，从工作机制上找缺陷，从监督措施上找不足，把整改融于日常工作和各项制度建设之中，通过健全完善相关制度规定，初步形成了机关作风建设的长效机制，推动了活动的深入开展。先后制定《关于严格干部作风劳动纪律检查考核的规定》、《关于领导干部转变作风廉洁过节的意见》、《关于严格干部盯值班制度的九项规定》等硬性规定，建立起了职工群众监督、组织监督等多种形式的监督体系，做到了按制度办事，靠制度管人，一级抓一级，层层抓落实，实现了压力的逐级传递。并通过广播、电视、宣传栏等宣传形式进行了广泛宣传，营造了良好的舆论氛围，使广大党员干部进一步明确了什么该做，什么不该做，违反了要受什么处分，保证了已解决的问题不反弹，易出现的问题早防范，有效的巩固了整顿成果。

六、抓统筹兼顾，做好结合文章开展干部作风整顿，最终的落脚点，就是要提高素质，服务群众，以良好的干部作风促进工作的顺利开展。为此，我们正确处理开展整顿和搞好各项工作的关系，一手抓整顿，一手抓工作，实现了整顿和工作任务的“互促双丰”。一是把干部作风整顿与开展自查自纠活动结合起来。_月_日集团公司反腐倡廉警示教育大会召开后，我们立即召开矿党政联席会进行了安排部署，制定下发了《关于对我___(单位名)党员干部廉洁自律情况开展自查自纠活动的意见》，并召集基本建设、物资采购、卫生教育、非煤产业和经管财务等重点整治部门的主要负责人召开会议，认真传达了集团公司会议精神，要求我___(单位名)所有副科级以上党员干部经自查自纠没问题的，人人写出廉洁自律保证书，有问题需要向组织说明的，要写出情况说明。给有问题的人员提供了一个主动说明问题的机会，保护和促进了党员干部的健康成长，同时也推动了干部作风整顿工作的深入开展。二是与当前反腐倡廉形势结合。

干部作风发言稿 (十四)

3月15日—18日，督察组一行3人先后对xx县镇中心学校、xx小学、中心小学、xx县镇中、xx县中专和xx县教师进修学校的心理咨询师培训班进行了督察，现将具体情况通报如下：

总体印象：xx县镇教育领导干部团结务实、积极进取;有活力、有思想、有创新;强化教育管理和特色创建工作;精心、严谨地落实教学常规，全镇统一设计手写教案格式，使备课有章可循;能认真贯彻教育局工作部署，建立乡镇内部教育督导机制，对学校校长在岗情况和教学常规管理进行暗访督查并及时通报;能贯彻执行《中小学校财务管理制度》的各项规定，科学编制财务预算，财务工作公开透明;重视安全工作，全镇教育大局稳定。

共有职工6人，全部在岗。班子成员坚守岗位、各司其职，能结合实际，用心思考，积极落实上级工作部署，认真完成本职工作。

共有3名教师，全部在岗。在校生68人。经过座谈教师、学生，未发现有违反《师德师风十条禁令》现象。

教案为手写教案，格式由中心校统一设计制定，规范完整。批改作业不规范，存在着缺时间、少次数和批改简略的现象。作业数量不统一，需要补写的作业一定要补齐。

(1)蒋*国：校长。任三年级数学课。活页手写教案，备16课时，讲授12课时，教案认真规范。听课记录4次，有评课。

(2)冉*智：班主任。任二年级数学和语文课。活页手写教案，备27课时，教案认真规范。数学作业完成11次，全批全改;语文作业完成9次，全批全改。听课记录2次。

(3)谢*宗：班主任。任四年级数学课。活页手写教案备15课时，讲授15课时。作业完成17次，批改16次。听课记录4次，有评课。

(1)校园干净、整洁、规范。

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(2)有比较浓厚的文化氛围，设有学生写字和绘画展览，标语版面比较清新、到位。

(3)教师管理到位，请假手续完备，符合规定。

(4)按照中心校统一部署，在教室设立图书角，配备图书柜和书籍，便于学生阅读。

(5)校务公开栏设置到位，“三重一大”能认真落实。

(6)校长坚持填写“校长工作周志”，内容详实，思路清晰。

(7)对主要场所电线进行了整修。

(8)餐厅干净整洁，消防设施布置到位。

(9)学校电子白板安装2块，其中1块能正常使用。

(10)安全工作领导小组、制度、分工、目标责任书、预案、演练资料齐全。

(1)校园缺乏绿化。教室后面堆放有杂物。要求积极创造条件，科学布局，做好校园绿化工作，使校园充满生机。设立仓库，对杂物进行整理，集中存放。

(2)教室缺少班务栏，蛛网较多，门窗破损，照明设施不符合要求。要求设置班务栏，规范布置课程表、作息时间表、值日安排等张贴物。组织大扫除清除蛛网，维修门窗，规范线路并按照“9+2”标准整修照明设施，创设干净、整洁、美观的学习环境。

(3)三楼闲置校舍窗户玻璃缺失较多，疏于管理。要求安装玻璃，规范线路，做好维护，使公共资源不受损失。

(4)餐厅制度不完善，没有食品留样，工作人员无健康证。要求健全管理制度，强化日常监管，做好食品留样。敦促餐饮从业人员健康证办理，维护学生健康，使其持证上岗。

(5)学校档案资料未能规范整理存档。要求根据工作实际，做好资料收集归类和入柜存档工作，使学校的精细化管理水平不断提高。

共有19名教师，除周*巧(产假)、董*峰事假(手续符合要求)外，其他人员全部在岗。在校生552人，不存在超编制配备教师现象。通过过座谈教师和学生，未发现有违反《师德师风十条禁令》现象。

教案应该提前备课。作业要及时更正，尤其是文科作业。作业批改需规范要求，落实到位。

(1)刘*获：校长。任五年级科学。教案备7课时，讲授3课时，共讲授6课时。听课记录4次，有评课，较好。

(2)雷*红：副校长兼教务主任。任四年级语文课。教案备22课时，规范认真。周记完成2次，全批全改;作文完成1次，未批改。听课记录3次，态度端正、认真。

(3)彭*役：班主任。任五年级语文课。教案备19课时。作文、周记各完成2次，批改认真，全批全改。听课记录10次，较简，有评课。

(4)霍*一：任五年级数学课。教案备10课时，讲授20课时。作业完成11次，全批全改。听课记录2次，有评课。

(5)董*娇：班主任。任四年级语文课。教案备22课时，课后反思环节完成较好。作文完成1次，没有全改;周记完成 2次，全批全改。听课记录2次。

(6)陈*：任三年级数学课。教案备14课时，讲授28课时。作业完成8次，全批全改。听课记录2次。

(1)教师实行“一日四签到”，管理制度完善、严格规范。

(2)教室干净、规范、整洁，标牌清晰，文化氛围浓厚。

(3)全校共建有7个社团，活动较好，有成效。

(4)共安装电子白板9块，全部能正常使用。

(5)图书室有管理制度，班级图书柜存放图书，能正常开放。

(6)教室布置有班务栏，比较规范。

(7)学校有公开栏，“三重一大”落实较好。

(1)个别标语版面陈xx、有破损。要求根据实际，及时更新版面，不断完善内容。

(2)班级图书借阅记录不完善，本学期未开始组织借阅。要求统一班级图书借阅登记册格式(便于收集存档)，对学生借阅的图书进行详细登记。不断增大班级图书存量，尽快启动班级借阅工作。

(3)未能组织学习规定和反“四风”的有关内容。未能组织学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。要求组织教师深入学习领会相关内容，并做好学习记录。通过学习不断提高思想认识。

(4)会议室(集体办公室)缺乏文化氛围。要求结合学校实际和教师思想状况，有针对性地进行文化建设，努力建设教师精神的乐园。

(5)放学后教室地面不干净，桌凳摆放无序。要求今后调整打扫卫生时间，可以安排在放学后进行。值日生在摆放好桌凳，关闭好门窗后方可离校。

(6)灭火器数量不足，教学楼部分线路不规范，存在安全隐患。要求增购灭火器，规范线路，消除安全隐患。

(7)有消防演练图片，缺少方案和记录。要求制定安全预案并进行安全应急演练。

(8)档案资料很充实也很丰富，但缺乏整理归档、规范存放。要求分类整理、张贴标签，有序存放。

(9)校园内有乒乓球台受损倾斜严重，存在安全隐患。要求立即进行维修，采取有效措施，消除安全隐患。在今后的日常管理中注意对校舍和设施进行排查，确保今后不再出现类似现象。

学校有61名教师，请假4人(手续完备)，其余全部在岗。在校生1161人(其中：中学689人，小学472人)。按省定标准应配教师56人，超配5人。通过座谈教师和学生，未发现有违反《师德师风十条禁令》现象。

教师能够提前备课，教案均为活页手写教案。听课记录数量符合要求，记录详细，均有评课，体现了认真、细致、规范的治学态度。

(1)白*庭：校长。任七年级计算机课;教案备3课时，讲授12课时;听课记录4次，有评课。

(2)宋*有：副校长。任九(1)和九(2)班政治课;教案认真规范整洁，备9课时，讲授6课时，共讲授12节。听课记录9次。

(3)温*路：副校长。任六年级体育课。教案备6课时，共讲授16节;听课记录5次。

(4)雷*峰：教务主任。任九(3)和九(4)班政治课。教案条清缕晰，书写认真，备6课时，讲授6课时，共讲授12节。听课记录6次，记录细致，有评课。

(5)郭*清：办公室主任。任八年级体育课。教案备7课时，教授16节。听课记录4次。

(6)刘*魁：总务主任。任七(1)和七(2)班历史课。教案备9课时，共讲授16节。听课记录3次。

(7)宋*：政教主任。任九年级体育课。教案备8课时，共讲授16节。听课记录5次。

(8)雷*果：任九(1)和九(2)班英语。教案书写整洁，有条理，备17课时，讲授12课时，共讲授24节。九(1)班作业完成6次，全批全改。九(2)班作业完成10次，均能全批全改，作业批改记录16次。听课记录4次。

(9)高*华：任七(1)班语文。教案备23课时。作文完成2次，批改1次。听课记录6次，比较简略。

(10)杨*帆：任六(2)班语文课。教案备19课时，规范有条理。作文完成2次，全批全改。听课记录6次，有评课。

(11)赵*甜：任六(3)班语文和七(4)班历史课。语文教案备14课时，讲授6课时，书写认真，条理清楚;历史教案备5课时，讲授4课时。作文完成1次，全批全改。听课记录3次，有评课。

(12)马*乐：班主任。任七(1)班数学课和八(3)、八(4)班生物课。数学教案备15课时，讲授12课时，规范认真、有条理;生物教案备44课时，讲授4课时，共讲授8节，思路清晰。听课记录6次，记录详细，有评课。

(13)李*成：任八(2)班语文课。教案备15课时，讲授12课时，规范、认真、清晰。作文完成2次，批改1次，全批全改。听课记录14次，有评课。

(1)办公室、教室干净整洁，板面有特色、有教育意义，校园文化气息浓郁，物品摆放整齐。

(2)制度健全，班子成员分工明确。工作有布置、有检查、有总结，体现了精细化管理。

(3)教师、学生精神面貌好，教学积极性高。教师学习氛围浓厚，校本教研扎实推进，“读书沙龙”活动的开展，促进了青年教师的成长和进步。

(4)全校共有14个社团，活动开展有声有色，有活动、有总结，效果好。

(5)“三重一大”落实较好，有校务公开领导小组，能及时进行校务公开。

(6)能及时组织教师学习中央“”和反对“四风”的相关文件。组织学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

(7)图书室有管理制度、有管理人员，地面干净。实行班级集体借阅，教室设有图书柜，便于学生阅读。

(8)实验室、仪器室、计算机室、社团展示室等功能室均能做到制度上墙，由专人管理，干净有序。

(9)学生寝室有《寝室公约》和值日安排，被褥叠放整齐，地面干净。学生寝室有《工作日志》、《就寝学生花名册》、《通讯录》等。

(10)能按照有关要求开展财务工作，财务运行规范有序。

(11)教室设置有《班务栏》、《“每周之星”风采榜》，走廊布置有《“优秀校友”风采榜》。

(12)餐厅管理制度完善，检验检疫证、质检合格证、餐饮许可证齐全。从业人员统一着装。有留样柜和留样记录。成品、半成品及原材料能分类存放，并建立了购物台账。

(13)重视安全工作，成立有安全工作领导小组，制度、记录、预案、演练等有关资料齐全，重点时段安排领导和教师护送学生，有考勤记录。

(14)有专职门卫1人，着装符合要求，警械配置到位，出入登记详细。

通报存在问题5项，已全部整改到位。值得肯定的是学校克服重重困难，对餐厅进行了改制，实行公司经营模式，共有从业人员18人，除2人健康证尚在办理外，其他人员证件齐全。运作规范，保障了学生的餐饮质量，师生对餐厅服务管理和饭菜质量满意度较高。

(1)办公室照明设施少，安装不规范，光线差。要求增添照明设施，规范安装，创设良好办公环境。

(2)电子白板安装19块， 3块出现故障，其余16块因为亮度低、清晰度不高，暂能勉强使用。要求尽快组织维修。

(3)班级图书柜，借阅管理不规范，大部分借阅记录缺失。要求指定专人负责(可以是学生)，加强管理，统一印制《借阅登记册》，认真记录，既要使用好，又要保管好。

(4)学校线路整体老化严重，私拉乱扯，废弃用电器未能拆除，存在重大安全隐患。要求对学校用电线路进行全面彻底地排查和整修，拆除废弃用电器，教室要按照“9+2”标准规范施工，消除隐患，积极优化工作和学习环境。

(5)教学楼灭火器配置数量不足。教师住宿楼走廊杂物乱堆乱放，晾衣绳私拉乱扯，缺少消防设施。要求为教学楼添置灭火器。对教师住宿楼进行整治，清除杂物，统一安装晾衣绳，达到既实用又美观的效果。

(6)留样柜太小，不能满足存放需要。没有熟食存放柜，生熟食存放无标志。缺少消防设施。电线老化，私拉乱扯。营业窗口及墙壁，张贴物杂乱。要求增添留样柜，购置熟食存放柜，并张贴标志。添置灭火器，规范线路。清除无用的张贴物，不断优化就餐环境。

(7)档案资料内容丰富，但存放无序。个别板面、标识老xx破损。要求对档案资料进行梳理归类、装盒加签、有序存放，便于查阅。要根据实际情况，对过时的、损坏的标识和板面进行更新，注重细节管理。

总体印象：班子团结务实，有开拓精神。学校实行分部管理，领导班子成员责任心强，教师工作积极性高。重视规范化管理，各项工作开展有序，档案资料齐全。重视文化建设，校园文化氛围浓厚，激励性标语布置与学校整体环境相得益彰。重视安全工作，技防设施齐全，安全管理到位。学生思想稳定，流失率较往年大幅度下降。目前，正在全力以赴创建国家级示范校，学校的潜能得到了进一步发挥，拥有充满活力的发展空间和前景。

共有教师136人，请假8人(有请假手续)，进修1人，驻村2人。经过座谈教师和学生，未发现有违反《师德师风十条禁令》行为。

教案没有学期总体计划和进度安排，教案书写格式不规范，今后应多关注青年教师的成长，加强培训和业务指导。

(1)郭*国：任二年级心理健康课。打印手写教案兼有，备18课时，讲授2课时，共讲授8节。听课记录3次，有评课。

(2)张*利：任一年级计算机基础课。手写教案，备8课时，讲授3课时，共讲授24节。作业完成3次，全批全改。听课记录3次，有评课。

(3)刘*彦：任三年级旅游英语课。手写教案，备10课时。作业完成6次，全批全改。听课记录3次，有评课。

(4)李*乐：任二年级计算机基础课。手写教案，备11课时。听课记录6次，有评课。

(5)祖*强：任二年级计算机实训课。手写教案，备6课时。作业完成15次，全批全改。听课记录8次，没有评课，不显示听课时间。

(6)杨 *：任一年级舞蹈和电子琴课。舞蹈课为手写教案，备5课时;电子琴课为手写教案，备4课时。教案书写认真细致，但教案格式和规范化方面还有待进一步提高。听课记录4次，有评课。

(7)王*端：任一年级焊接课。教案，备15课时。作业完成5次，全批全改。听课记录3次，有评课。

(8)卢*阁：任一年级语文课。手写教案，备8课时，备课认真，但教案格式不规范。作文完成2次，批改1次，全批全改。听课记录2次，有评课，不显示听课时间。

(1)学校规范、干净、整洁、清新。标识清晰，校园文化氛围浓厚，各种标识布设严谨，渗透着人文关怀。

(2)学校内部管理规范有序，处室布置合理，物品摆放整齐。

(3)功能室标牌齐全，简介布置到位。内部设施完善，有专人管理，管理制度上墙，使用率高。文化课教室电子白板能正常使用。

(4)办公室张贴有中央“”和反对“四风”的有关内容，张贴有《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。“三重一大”落实较好。

(5)能遵守财务制度和财经纪律，固定资产账目规范，财务预决算报表分年度整理装订成册。招标程序合法、合同文本符合要求。

(6)教室标牌齐全，电路和用电器设置规范，学校技防到位。

(7)学生宿舍楼有制度、有值班安排、有工作记录，学生宿舍有编号、有就寝学生名单。

(8)重视安全工作，成立有安全工作领导小组，有制度、有计划。学校专门下发了安全工作“一岗双责”责任体系文件，明确责任。有安全员和安全教育记录。制定了《学生安全公约》，学校、科室、班主任和学生家长层层签订《安全目标责任书》。

(9)学校安全设施完备，校园设置有《应急疏散示意图》。重视并落实对师生的消防安全知识培训，有消防演练资料和图片，有消防巡查记录。

(10)学校聘请有法制副校长，每学期都要邀请其到校做法制教育报告。还邀请交警到校对学生进行交通安全教育。

(11)餐厅成立有领导小组，环境干净整洁，桌凳摆放整齐。食物能够分类存放，饭菜留样符合要求。消防设施布设到位。从业人员统一着装，证件齐全。学生对饭菜满意度较高。

通报存在问题5项，已全部整改到位。门岗职责上墙，安保人员按要求着装。国旗悬挂符合要求，其它隐患已消除。

(1)教室、教务处等处室，墙壁张贴杂乱。要求对教室设置《班务栏》，其它场所设置《公务栏》，统一张贴物，保护墙壁，美化环境。

(2)个别教室和宿舍地面杂物没有及时清理。要求教育学生从日常小事做起，养成良好习惯，做好卫生保持。

(3)学生宿舍走道照明差，宿舍内部空气质量差。要求在走道内增加灯光照明，便于学生出行。及时进行开窗通风，不断改善就寝环境。

(4)餐厅制度不完善，消毒柜和食品存放柜无标志，储藏室物品存放不规范，缺少检验检疫证。要求进一步完善管理制度，张贴设备标志，物品规范摆放。努力使餐厅规范化水平不断提高。

(5)个别青年教师缺乏规范业务学习，专业化成长步伐较慢。要求建立业务提升机制，既要扎实安排校内教师之间的传帮带，搞好校本教研，又要积极组织教师外出学习培训，促使教师专业化成长。

(6)建议在今后的文化建设和教育宣传方面要注意与校情校史结合，不断彰显特色，深化学校的底蕴和内涵。

3月17日下午，督察组对正在xx县教师进修学校举办的心理咨询师培训班学员出勤情况进行了检查。

绝大部分学员都能够按照要求参加培训，并认真听讲。只有个别学员缺勤。

xx县一高的韩*歌;二高的赵*峰、王*;五高的`孙*良;纸房镇中心小学的张*武;库区一中的温*;xx镇中心小学的蔚*强;九店乡中心小学的武*蕊;木植街乡中的刘*媛缺勤。车村二中的吴*琴和高*平因病就医临时外出未履行请假手续。

xx镇二中的闫*峰和九店乡中的周*娃请假。

要求各相关单位负责人，进一步端正态度、提高认识，雷厉风行，狠抓落实。请将问题整改落实情况以书面材料经中心校核实添加意见后，由中心校相关人员于十个工作日内上报教育局监察室。请xx县职专将问题整改情况于十个工作日内上报教育局监察室。请各参加培训缺勤学员所在学校，加强对学员的思想教育，使其珍惜培训机会，牢固树立纪律观念，讲求培训实效。

干部作风发言稿 (十五)

在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。

2、加强学习，提高素质。

3、进一步加强自身建设。

4、振奋精神，务实创新。

5、加强思想修养，提高工作能力。

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