检讨书不说话(分享19篇)
发布时间:2019-04-26检讨书不说话(分享19篇)。
★ 检讨书不说话
懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。
一二年级时,我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨,透过明亮的玻璃窗,能看到我们手捧书本,神采奕奕的坐姿,能听到透彻云霄、响彻天际的读书声人之初,性本善弟子规,圣人训晴对雨,雪对风这些读书的场景历历在目,这些书无形当中也启蒙了我的心智。
三四年级时,《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀,尽情畅游于想象的国度,渐渐地我的作文水平也有了提升。
五六年级,我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活,《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候,我和同学们每天都看几章故事,大家沉迷于那个水深火热、群雄争霸的时代,沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下,我们会不约而同地讨论人物关系,积累有趣的歇后语,畅游于书的海洋。
未来的路很长,学习的路也很长,书籍虽然是不说话的老师,但会一直指引我们前行一直指引我们前行。
在这里,我更要感谢亲爱的尹老师,带我们走进书的世界。
★ 检讨书不说话
在我们的生活中,有许许多多“不说话的朋友”,如:院子里的花草,超市里的水果,堆高楼的砖头,玩游戏的小汽车等。我身边“不说话的朋友”是书包里的文具—一支钢笔。
它全身白色,上面有几条黑色条纹,上面写着“六角帽”,它的质量很好,写起来很顺,但是很贵。我天天都把它放笔袋里。
有一次,我的同学薛宝坤钢笔没墨了,我只好把钢笔借给他,他说很好用,在哪买的?我说是我妈妈在网上帮我买的。
一次我打开笔身,看见只有几滴墨了,我想:大概只能用一会儿了,结果,我居然把语文作业写完了,它还有墨水,真是管用,这支钢笔一直陪着我,我对它也是有爱的,更是呵护,每次写完作业我都是小心翼翼把它放回笔袋。
它陪伴了我好几年了,成了我“不说话的朋友”,每次见到它我就很开心,它到现在都没有被我用坏。
★ 检讨书不说话
阳光斜斜照进书楼,她依然坐在那里,长发飘飘,大眼睛,小嘴巴,皮肤白白的水润润的。每个礼拜都会坐在统一个位置,她常常穿戴白色连衣裙,低头看书。
我记得,第一次在书楼遇见她,她在悄悄地看书,阳光透过窗子,铺洒在她身上,就犹如天使,那么耀眼,那么完美。后来每次看见她,她几乎都坐在那个固定的位置,老是悄悄地看书。我猜,她的声音一定非常好听,非常完美,美得犹如她的外表一样。可我从未听到她说话。
我悄然走到她的身旁,可她似乎没有发现我这个目生人,依旧低着头看着书。我在她对面坐下,她仍是保持那样的姿势,我认为她在装高冷。
刚才还晴空万里,片刻间,大雨倾盆。她没有伞,站在屋檐下,暗自发呆。我就站在她身边,她等了好久,我也等了好久。忍不住,我将伞借给她,本认为终于可以闻声她说话声了,但她只是忸怩地笑笑,从包里拿出笔和纸,写下三个字:“谢谢你!”看着雨中她的身影渐行渐远,我更加纳闷了:为什么不启齿?那样表达不是更直接么?
一天后,阴沉沉的,好像马上会下雨,“她一定也在书楼吧。”我这样想着。果然,仍是那个固定的位置,她悄悄地坐着,悄悄地看书。我径直向她走去,坐在她的对面。她看了我一眼,微微一笑,把伞递给我。我接过来后问她:“为什么你不说话?”她又拿出用笔和纸,飞快地写下了一个故事:
一个小女孩,非常爱唱歌,家里老是能听到她欢快的歌声,那是她最夸姣的日子。忽然,一场大病夺去她的声音,她变得郁郁寡欢,糊口一下子沉入黑暗。但她的叔叔很快用书把她带出了忧郁,他老是给她带来各种各样的书,她爱上了看书,笑脸又回到她的脸上。
我不解,她又写下了一行字:“那个女孩就是我。”我震动了,原来她不能说话。我心里想:她如斯锦绣,为什么上天这么不公平!假如她能说话,那声音会是多么悦耳啊!
就在我出神的时候,她好像看穿了我的心思,又写下了这样一段:上帝给你关上了一扇窗,必定会为你打开一扇门。他给了我锦绣的外貌,和一颗热爱学习的心,也必定使我有所缺失,不外,这也不算什么,我现在依然很开心啊!
乌云披发去,太阳探出头来,她整个人沉醉在光晕里,如同天使,真美!是的,上帝关上了一扇窗,却为她打开一扇门,一扇通往知识殿堂的大门!在我眼里,她就是那个遗落人间的天使。
★ 检讨书不说话
我有一个不说话的朋友——篮球,它是我形影不离的好朋友。
四年级开学第三天是我一生中最难忘的时刻,杨教练选我进入篮球队,我特别开心。这是我和篮球一起训练的一个开始,从此我每天坚持训练,篮球也一直陪在我的身边,虽然天天练得满头大汗,但我从不埋怨一声。和篮球在一起的日子,反而让我忘记了训练时的'那种感觉——累,反而让我在学习上更加抓紧时间了。“全部起来跑步,后面的人别讲话,加快速度,认真跑!”听到那个人的声音了吗?那就是我。每天早晨我都会带着篮球队的成员在操场上跑步,提高我们的身体素质。我还会拿着自己心爱的篮球,一边拍一边指导队员们,俨然成了教练的得力助手。我与篮球相处的日子还刚刚开始,也许还有许多坎坷的路等着我,但我已做好准备了。
篮球让我的生命变得强大,让我的心情变得开心,让我的生活变得美好,这就是我不说话的朋友——篮球!
★ 检讨书不说话
我们身边,不说话的朋友有很多。比如:小草、文具盒、书本……你爱护这些朋友了吗?
虽然这些朋友不会说话,但是它们给我们提供了很多方便和好处。如:书本用来看;文具盒用来装文具;垃圾桶用来盛垃圾……我来举几个生活中的例子。
每天一回家,小明就把书包往旁边一扔,垃圾也随地乱扔。自动铅笔都不知道弄坏了几只。
一天,小明做了一个梦,他梦见书包、垃圾和自动铅笔都会说话了。
书包说:“你每天都要扔我,我不要帮你装书了!”
垃圾说:“每天你都把我扔到地上,难道你不知道垃圾应该扔到垃圾桶大哥里嘛?而且每次垃圾桶装大哥满了,你都不倒。垃圾桶大哥,都快“撑”死了!”
自动钻笔接着说::“每次你都把我弄坏,我不和你做朋友了!”它们七嘴八舌得说个不停。
这时,小明被惊醒了,从此他再也没有了以前的坏习惯。
★ 检讨书不说话
我们身边有许多不说话的朋友,比如花草、文具、信箱、垃圾桶等等,其中我最喜欢的是我的小汽车,因为它已经陪伴我好多年啦!
这辆小汽车是在商场买东西是被我发现的,它的外壳是蓝色的,轮胎是银色的,和它蓝色的外套非常相配。妈妈看着我一直站在蓝色汽车前不走,知道我的心思就帮我买下了。
从这以后,这辆小汽车就是我最好的朋友了。白天我一有空我就把那辆蓝色的小汽车推来推去,晚上我就把那辆蓝色的小汽车拿在手里睡觉。
有一次,阿姨带着她的儿子到我家来做客,小弟弟在我床上玩时发现这辆小汽车,他把我的小汽车在床上推来推去,一下把我的小汽车从床上推下去了,结果小汽车被摔坏了。我看见小汽车被摔坏了,急得哭了,阿姨安慰我说:“孩子,不要哭,阿姨明天就给你买一个。”我说:“这辆车是好几年前买的,现在买不到了。”阿姨说:“那我给你买个别的汽车。”我说:“什么汽车都比不上我的这辆车,它是我最好的朋友。”
后来,还是爸爸帮我把小汽车修好,从此,我更加爱护我的小汽车了,不玩时,我就把它藏在我的枕头底下。
★ 检讨书不说话
在我卧室桌子上放着一个摩托形状的小闹钟,它是我一位特殊的朋友。
小闹钟的身体里藏着一个音乐喇叭,每当整点的时候,它就会敞开美妙的歌喉,奏出悦耳动听的歌来。
透过玻璃镜框可以清晰地看到秒针在滴答滴答,时刻不停地向前跑,分针和时针也不甘示弱,紧随其后。但是分针“功夫”不到家,秒针走一圈,分针才像乌龟似的向前挪一小格。时针更着急,远远地被甩在了后面。你看这位选手多有意思呀!
小闹钟是我的好朋友,天天陪伴着我。早晨,嘀嘀嗒嗒叫我起床,中午提醒我不要迟到,晚上陪着我一起写作业,启发我学习和思考,督促我睡觉。
记得有一次,我有一道题怎么也做不出来,心里盼望着妈妈快点回来教教我。这时,整个房间非常安静,我又听到了小闹钟滴滴答答的声音,仿佛在说:“再想想,你可以的!”我明白了他的话,低头认真思考起来。当我成功解完时,又听见小闹钟滴滴答答地往前走着,仿佛在说:对了对了,就是这样!我知道这是他在称赞我。
小闹钟时刻激励着我,鼓舞着我,他就像我一个隐形的朋友。每当我遇到困难时只要想起他那滴答滴答的声音,便充满了无限的勇气和力量。
★ 检讨书不说话
尊敬的XX:
老师,我错了,真的不该课堂上讲话。我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和班级的学风建设。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。我错了,我深刻的认识到自己的错误的严重性,打扰同学学习,老师讲课。恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,为班级添光彩!请老师相信我!
致此
敬礼!
学生:XX
20xx年X月XX日
★ 检讨书不说话
一
人生中,我们经常不免会犯错误。有些错误只是小小的失误,有些则会给我们带来巨大的伤害。而在我们意识到自己的错误并愿意改正时,发表一份诚挚的检讨书是一种极为有效的方式。有时候我们发现,一份检讨书即使再精心地撰写,却无法真正传达我们内心的懊悔和愧疚。
棚改安置工程是当代中国城市发展中的一项重要工作。在我担任该项目的负责人期间,由于我的疏忽和管理不善,导致了严重的违规行为。我清楚地知道,这次违规行为不仅给政府造成了负担,也给受影响的群众带来了巨大的困难。我深感愧疚和羞愧。
为了更好地反思自己的错误,我决定写下这份检讨书。但在写这份检讨书的过程中,我面临着一个难题:如何用文字将内心的懊悔真实地传达给受伤害的人们?我深知,检讨书不仅仅是一份文字,更是一种情感的表达和一份内心的告白。
我要对受影响的群众表示诚挚的歉意。在这次棚改安置工程中,我没有认真履行自己应有的职责,更没有站在群众的角度思考问题。这给您带来了极大的困扰和伤害,我对此深感痛心和自责。我对您们的损失和伤害深表歉意,万分惋惜。
但是,我清楚地知道,无论多么感人动人的文字,都无法真正弥补我给您们带来的伤害。文字难以传达内心的真实感受,更难以消除受伤者的痛苦。可是,我希望您们能够相信,我是真心悔过的!我不仅发自内心地向您们道歉,更愿意承担因此带来的一切责任和后果。
我要向政府及有关部门表明我的决心。我对我的失职和违规行为负有不可推卸的责任。这次事件让我深刻认识到作为一名公务员的担当和责任感。从今以后,我将立下决心,努力提高自己的管理能力和工作水平。我将更加严格要求自己,确保不再发生类似的违规行为。同时,我也将积极支持政府和有关部门的工作,为人民的利益而努力。
我要向我的家人和朋友们表达我的内心感受。我知道,我加重了您们的负担和忧虑。在这次事件中,您们给予了我无尽的支持和鼓励,帮助我重新振作起来。我真心感谢您们的包容和理解,我希望能够以实际行动向您们证明,我已经认识到了自己的错误,并已经改过自新。
尽管检讨书无法用言语直接表达我内心的悔过之情,但我衷心希望通过这份检讨书,能够给各位受影响的人们带来一丝安慰。在未来的岁月里,我会以更加严谨和负责的态度回报社会、回报您们的信任。我向所有受伤害的人们表示最深的歉意,请您们给我一个改过自新的机会。我绝对不会辜负您们的期望,将来一定会做一名对社会有益的人!
二
生活中难免会做出错误的决定,无论我们是多么小心翼翼,也会出现偏差和疏忽。当我们认识到错误并愿意承认时,撰写一篇检讨书成为了我们面对问题的重要一步。有时候我们发现,再精心地陈述,一份检讨书仍然无法完整地表达我们内心的愧疚和忏悔。
曾经,我因为贪图一时的利益而犯了错误。当时,我经营的公司面临巨大的竞争压力,我选择了不择手段地获取竞争优势。我舍弃了原则,违规行为成为了业务发展的“捷径”。这种不道德的行为给我们的公司带来了严重的负面影响,让客户失去了对我们的信任。对于这次错误,我深感内疚和后悔。
为了更好地反思自己的行为,我决定写下这份检讨书,向所有受我错误所伤害的人们表达我的懊悔和歉意。但在写这份检讨书的时候,我感到一种无力和无奈。我渴望用文字将内心真实的情感传达给受伤害的人们,但我深知文字难以完整地表达内心的忏悔和痛苦。
我要向所有受伤害的客户表示我最深的歉意。在该事件中,我的行为给您们带来了巨大的损失和伤害,我对此深感愧疚和痛心。无论我如何悔过和改正,都无法完全弥补您们所遭受的损失。我希望您们能够相信,我是真心悔过的。我愿意承担所有责任和后果,并努力用实际行动向您们证明我的诚意和决心。
我要向我的合作伙伴们表明我的态度。在以往的工作中,我的违规行为不仅损害了我们的合作关系,更对您们个人的利益造成了影响。我希望您们能够理解我的错误是不可饶恕的,但我衷心希望能够获得您们的原谅和支持。我已经意识到自己的失败,我会以饱满的激情和全新的态度,与您们共同努力,重新建立起信任和合作关系。
我要向我的家人和朋友们表达我内心最真挚的感受。在这次错误中,我给您们带来了无尽的担忧和失望。我感谢您们在我最困难的时刻给予我的支持和鼓励。我深知,言语无法完全弥补我给您们带来的伤害,但我希望您们能够相信我已经深刻认识到了自己的错误,并愿意为之努力改正。我不会辜负您们的期望,我将以实际行动证明自己的成长和进步。
尽管检讨书无法完整地表达我内心的忏悔和痛苦,但我衷心希望通过这份检讨书,能够给受影响的人们带来一丝安慰。我将以饱满的热情和决心,努力改正自己的错误,成为一个重视道德和责任的人。我对所有受伤害的人们表示最深的歉意,请您们给我一个改过自新的机会。我将用实际行动证明自己,成为一个对社会有益的人!
★ 检讨书不说话
长江,你那样伟大,那样美丽,如钻石一般永恒闪耀,永远被世人所赞叹。可你现在却变了一个模样,让我不敢相信这是你。不管我怎样追问你原因,你始终都肯不说话。
——题记
“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水”。我生活的重庆屹立在长江之滨,他有着一位伟大的母亲,这位母亲不断的滋润着他,使这里的人们能够安居乐业。不仅是重庆,在这片金色的土地上,还有无数受这位母亲滋润的孩子,用她的滋润,让这片土地能够变得生机盎然,造福一方百姓。这位母亲与黄河母亲一同被称为中华民族的摇篮,华夏儿女的母亲。没错,她就是养育我们却从来都不图回报的母亲——长江。
长江之水,是长江母亲的乳汁,滋润了我们一代又一代的人,孕育出了灿烂的文化。而她的秀美,也让无数文人墨客在这里以题诗做画来歌颂她,让无数的人为之折服。啊,长江,你不同于黄河的粗犷豪迈,你的美是阴柔与阳刚所互相结合的,是一种独特的美,仿佛是一位美若天仙的少女,又好似一个充满活力的青年,这种独特的美,是只有你才能拥有的,也只有你所滋润的中华儿女,才能感受到的。你的美是其他任何事物所不能比的,只有你才配得上“天门中断楚江开,碧水东流至此回”的赞美。这让我不禁想亲自去欣赏一下你那独特的美。
走到长江边的时候,让我不禁大吃了一惊。原本想来欣赏你的美,可发现不知从什么时候开始,你已经变了,变得让我快让不是你来了,啊,长江!你的美到哪里去了呢?
你静静的,没有一点动静,让我猜不到你的心思。我只能自己用肉眼去找答案,而我所看到的,就只有那早已污浊的河水、数不尽的垃圾和那些可怜的鱼儿的骨头;而且我似乎还听见了一阵阵悲凉的叹息,这一切的一切让我似乎明白了什么,这污浊的河水和肮脏的垃圾应该就是你那些忘恩负义的孩子——人类对你的回报吧。你尽一切努力去保护他们,可最终他们不但没有感谢你,反而恩将仇报,夺走了你的美丽,让你变成了这副模样,这都是人类做的好事吧,他们就是真正的幕后黑手吧?你依旧静静的,不肯说话。
长江,你的朋友们,曾生活在你的怀抱中的精灵去了哪里了呢?他们有的已经陪了你数百年了,可是现在,为什么再也见不到他们的踪影了呢?他们到哪去了呢?这时我才明白,这一定又是人类干的好事吧?这些年,人类为了满足自己的欲望,无休止地屠杀这些动物朋友,让他们的数量急剧减少,有的甚至已经走向灭绝的道路了。残忍的夺走动物们的生命,把自己当作世界的主宰,自认为可以肆意妄为,这都是人类所犯下的罪行。可人类所做的一切,其实是把自己推向灭绝的深渊,你所制造的一次次洪灾,都是对人类的预警吧。
你还是不说话,我想你一定是生气了,毕竟我们人类实在是犯下了太多不可饶恕的罪过,让你不得不生气了。我作为人类,无比的痛恨我们自己为什么要如此残忍的伤害你呢,你为我们做出了这么多,可我们却恩将仇报,我们真是太可恶,太不可饶恕了。为了弥补我们的过失,我们在这里向你真心的忏悔,并保证一定还你从前的面貌,请相信我们。
长江啊!我们真的知道错了,请你相信我们,相信我们一定会让你变会从前的你,让你不再受到我们这些不孝之子的伤害,在这片金色的大地上永远如一颗东方明珠一般闪耀着你的美丽。
★ 检讨书不说话
月亮升起,天籁密布。乳白色的月光布满村庄大大小小的屋顶,屋顶之下是温暖的睡眠。我或快乐或忧伤的少年时光,就在月光下晃荡。
我在少年时,才发现月亮始终不说话。我知道,月亮里一定藏有大地的美好故事,也见证了人间的无尽沧桑。但它始终是巨大的无言,只在夜色降临的时候,布下温暖的照拂。我慢慢地知道,月亮不说话,它是把话留给青蛙、螢火虫,留给狗,留给叽叽歪歪的童年和满腹心事的少年,留给梦呓……
月光浩荡,天气预报却说“明天有雨”。父母带我们连夜去麦地割麦。月光下的麦子齐刷刷举着麦芒,接受月光的检阅。我凌空挥动我的镰刀,仿佛划落一地的星光。偶有惊扰的小麻雀“嗖”的一声从地里飞起,无影无踪。父亲也不说话,只是中途会到地头的石头上磨镰。这是他最喜欢的一把镰刀,在他手上用了又磨,磨了又用,已经好多年了。这是父亲专用的镰,也是父亲生前最后一把镰。在我的记忆里,仿佛就是那夜,父亲磨完自己最后的月光,就那么突然地消失了。
母亲也是。母亲一生总是缺这缺那,却从没有缺过月光。在房前屋后,在田间地畔,全都是眉清目秀的月亮。只要不缺月光,母亲就感觉天地完好,日子安稳,心里踏实。在夏夜的打谷场上,在稻草垒起的金字塔下,藏着我们神秘的童年——我们一生都在回忆的童话。也在日后的少年时光里,藏起了我们青梅竹马的秘密。而这一切,只有月亮知道,守口如瓶的月亮知道。
现在看起来,城里的月亮不是那时候的月亮。城里的月亮总是灰蒙蒙的、脏兮兮的,甚至有些浑浊,感觉变老了。不像老家的那个月亮,清澈、透亮,虽然有一点寂寞,但它能为我们的生命留下一些空白,让蛙声、狗声和萤火虫去填满,让山影、树影去填满,让我们去里面抒写生命的诗意。譬如,在月光下相遇过的人和事,总是刻在我们一生的记忆里。就像我们那时候,借着月光,捡拾麦穗谷穗,捡起来的全是诗。冬天的时候也是,我们借着月光走夜路,踩着地上的霜,视野里是无边的苍穹—祖先们无数次仰望过的苍穹。
姐姐从井里挑回一担水,也挑回了两个月亮。它在水里的模样,看起来那么水灵,那么深。而湖泊中的月亮就更深了,仿佛有五千年那么深,里面都是我们湖边人世世代代的鱼水往事。月光下,父兄撑起自家的小船,划到湖水的中央,网鱼去。而每一条鱼儿在月光下的跳跃,都是一首诗。
就是那个老家的月亮,那个不说话的月亮,告诉了我们关于天空最初的诗意。也是那个古老的月亮,唤起人们“天上一瞬,人间千年”的震撼和提醒。有了它,我们就有了一份与永恒和无限相关的心灵密码。
时光荏苒,落叶在春天返回枝头,聚了又散,散了又聚,而月亮总是那个月亮,升起在我们的内心。那一定是来自遥远地方的上苍的眼神啊,它诉说的是天地的一种情愫。只要我们常常有了它的提醒和洗礼,我们就会有从天上看人间的目光和胸臆。只要我们不忘常常去仰望夜空,与月亮交换一下眼神;只要我们面朝土地,谦恭地低下头来,我们就能收获生命的诗意。存入我的阅览室
★ 检讨书不说话
尊敬的老师:
对于今天在课堂上说话这件事,我感到很羞愧,给老师您带来麻烦,我保证以后遵守课堂秩序,认真听课!
保证人:xx
1.上课不说话保证书
2.上课不说话的保证书
3.上课不说话保证书100字
4.上课不说话保证书范文
5.上课说话保证书
6.不上课保证书100字
7.上课玩手机保证书1000字
8.上课不讲话保证书200字
9.上课说话保证书样本
10.因上课看小说保证书
★ 检讨书不说话
白羊座男没有什么心眼但也不傻,他们也知道自己心情不好时,脾气会变得更暴躁,甚至口无遮拦,说出让自己后悔的话。所以,聪明的白羊男心情不好时,就会选择不说话,只要不说话。就可以避免做出一些让自己后悔的事情。
特别是恋爱中的白羊男,心情不好时,控制自己的情绪,不说话是一种很明智的选择。等过一段时间,自己心情平复下来,就会立马变了一个人,跟从来没发生过不开心的事一样。开朗的白羊男就是这样一个很会自我修复心情的一个星座。在心情不好时,选择不说话。
白羊座不想和你聊天的表现 不爱说话 白羊不喜欢你的信号就是,他们一点都不想要再和你多说废话了。如果之前有聊不完的话题,那么现在却连想说句话的欲望都没有。不管你说什么白羊男都是嗯嗯啊啊的敷衍着,其实完全就是左耳进右耳出,根本没把对方的话放在心上,反而心里面觉得对方怎么那么烦,他们是不喜欢和另一个人说话的。 没空 白羊会开始减少和你相处的时间了,平时有时间就要黏在一起的两个人,现在他们却总是说自己有事,特别的忙,自己完全抽不出时间来陪你了。而就算两个人在一起的时候,白羊也是只做自己的事情,完全不想要再搭理你,甚至有事没事就坐着发呆看风景,他们有的时候甚至一个人去看风景,也是不愿意去理你的。 说出自己的不满 白羊之前很会哄对方,但是在不喜欢了之后,他们就不会愿意再去哄着你了。之前不管你做什么事情,他们都会觉得好棒好可爱,甚至是自己不喜欢的事情也会选择忍受。但是现在则是彻底相反了,白羊男不会再去委屈自己,会把自己心里面对你的意见都说出来,表现出自己很不满的样子,有的时候自己的内心的建议就是比较多的,而且自己还是会说出来的。 忘记重要日子 白羊不喜欢你了,那么对他们来说一切重要的日子都变得不是那么的重要。他们放在你身上的注意力会变少,甚至时不时还会和其他的异性聊天。关于你们之间的恋爱纪念日或是情人节等节日,他们会直接忘记,完全想不起来该送你礼物或是跟你一起庆祝一下,这样的人完全就是不喜欢你们的表现的。 我有一个不说话的朋友。 它是一支钢笔,全身黑色,上面有几条白色条纹,上面写着“永生5001”。它的质量很好,写起来很顺,而且很贵。我天天都把它放在我的铅笔袋里。 有一次我的同班同学邢一鸣钢笔没水了,我只好把这支钢笔借给他,他说很好用,他还问我在哪儿买的,我说是妈妈帮我在外地买的。 当我每次用它写语文作业时,老师说我写得字很好看。一次我打开笔身,看见里面就几滴墨水了,我想:大约只能用一会儿了。结果我把语文作业写完了,它还有墨水,真是很管用。这支钢笔一直陪伴着我,我对它也是珍惜有爱,倍加呵护。今天我就没用钢笔写作业,回到家后我赶紧打开墨水瓶盖子,吸满纯蓝墨水盖上笔套,小心翼翼地把笔放进了铅笔袋里。 这支钢笔陪伴了我好几年了,成了我的一个不说话的朋友,每次见到它我都很开心,它到现在还没用坏。 就这样,它默默陪伴着我的童年,给我留下了美好的记忆。每次看到它,我就会想起同学们的夸赞,想起它对我学习的帮助,想起它伴着我的成长进步……这就是我不说话的朋友。 每次在学生生活中犯错误时,老师都会给我们一份检讨书。这是一种让我们思考并反省自己错误的方式。有时候我们只是草草地写几句话,不真正认识到自己的错误。事实上,检讨书不仅是一种规定行为,更是一种机会,让我们认识到自己的过错,反思成长,并给予自己一个重新开始的机会。 检讨书应该是详细的。只简单概括错误是不够的,我们应该详细说明我们犯错的原因、过程和影响。比如,如果我们因为抄袭而受到处罚,我们不能只写“我抄袭了”,而应该写明是从哪个资源抄袭,是如何修改的等等。这样,我们才能充分认识到我们的错误,并且在未来避免再犯类似的错误。 检讨书应该是具体的。我们需要明确列出我们要采取的行动和改进计划。这些计划不仅需要针对我们的错误,还需要涉及到我们未来的学习和发展。例如,如果我们因为上课迟到而写检讨书,我们不能只是写“我要保证以后不再迟到。”而是需要列出具体的步骤,如早起、准备好课业材料等等。只有通过具体的计划,我们才能更好地调整自己的行为,进一步提升自己。 另外,检讨书应该是生动的。我们需要用生动的语言描述我们的行为和错误,并让读者能够感受到我们对错误的认识和内心的决心。比如,如果我们因为欺负同学而写检讨书,我们可以描述自己当时的心情和内疚之情,让读者能够真实地感受到我们对错误的反思和悔过之情。通过生动的描述,我们能够更好地传达自己的内心感受,并获得他人的理解与支持。 仅仅是写一篇检讨书是不够的。我们需要用行动来证明我们的决心和改变。只有我们在日常生活中能够真正地改正错误,我们的检讨书才会得到认可。因此,我们应该将检讨书作为一个开端,而非结束,不断努力改进自己,让检讨书不仅仅是一纸空文,而是真正的道歉和成长之机会。 检讨书不仅仅是写几句话那么简单。它应该是一个详细、具体和生动的自我反思的过程。通过写检讨书,我们能够更好地认识到自己的错误,并且通过行动来改正错误,实现个人的成长与进步。因此,我们应该重视检讨书的写作过程,并从中汲取力量,让它成为我们重新开始的起点。 尊敬的领导: 你好! 由于这段时间公司的业务量比较轻,所以导致空闲时间较多,在闲暇的时间里,我没有遵守上班纪律,和同事聊天。严重影响公司的整体形象。对此我表示很抱歉,并保证以后绝对监督自己。 此致 敬礼! XX XXXX年XX月XX日 近年来,检讨书成为了社会上一个备受争议的话题。有人认为检讨书功效有限,不过是一纸空文;而另一些人则认为检讨书具有教育和警示的作用。无论观点如何,遗憾的是,有时候即使是动情地写满纸的检讨书,也未必能真正感动对方。于是,我们开始思考,为什么有时候检讨书不说话? 检讨书被认为是一种苦口婆心的劝诫,而劝诫往往难以让人心动。在书写检讨书时,我们往往陷入情绪激动的状态,这使得我们难以客观地认识自己犯下的错误。即使我们能够冷静下来,检讨书中往往充斥着怨恨和责备,让对方难以接受。正如谚语所说:“并非己过,何必己说。”我们往往需要借助和领导、家长或朋友的对话,从他们角度来审视自己的错误,并更好地反思。 检讨书往往缺乏情感和真诚。当我们在书写检讨书的时候,我们往往只是在表面上说了一些“应该说”的话,而忽略了对方的感受。这使得检讨书失去了说服力和感染力。对方看到的只是一篇机械而冷漠的写作,无法真正打动内心。在写检讨书时,我们应该更注重以对方为中心,用真诚和温暖来表达对方受伤的心情,以及我们对其产生的负面影响的认识和歉意。 检讨书的重点往往放在了过去,而忽略了对未来的规划和承诺。古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”当对方看到我们的检讨书时,他们更希望看到我们的改变和努力,而不仅仅是道歉。我们需要展现出我们为了改正错误而付出的努力和决心,以及未来我们将如何预防再犯类似错误的行动计划。这样,检讨书就不再是一纸空文,而是充满希望和改变的承诺。 检讨书不说话的原因之一是因为我们忽略了沟通的重要性。当我们将检讨书写好后,是否找机会和对方进行面对面的交流,听取对方的意见和想法呢?沟通是解决问题和改善关系的有效方式,我们不能只通过写信的方式来表达自己的想法和情感。当我们亲自和对方交谈时,可以更加真实地表达我们的悔过之心,倾听对方的痛苦和伤害,并与对方一起共同寻找解决问题的办法。 小编认为,检讨书不说话并不是因为它失去了作用,而是因为我们在书写和传达上存在一些问题。为了让检讨书说话,我们需要冷静客观地审视自己的错误,注重以对方为中心的真诚表达,以及展现出改变和未来规划的决心。同时,我们也不能忽略沟通的重要性。只有通过积极的沟通,我们才能真正与对方达成共识,实现真正的改变。 1 . 她那没有精采的眼睛忽然发光了。 2 . 人们常常会欺骗你,是为了让你明白,有时候,你唯一应该相信的人就是你自己。 3 . 是不是脾气太好所以一直被人认为没有底线 4 . 吃力地张开眼睛,眼睛失神,只有那眼珠间或一轮。 5 . 老师的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的`眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。 6 . 为了美化自己欺骗她人,没有造成实质的伤害,可是受伤的心要怎么办?欺骗就是不可原谅。 7 . 我们总是关注我们得到的东西是否值钱,而往往忽略放弃的东西是否珍惜。 8 . 民无信不立。——孔子 9 . 其实我一直在你身边守候,等你靠在我肩上诉说,会不会有那么一天,你的温柔都属于我,我不会再让你难过,让你的泪再流! 10 . 如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光! 敬爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律,这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。 我非常羞愧,老师的费尽心机教育我们,希望我们能成为一名好学生,成为知识分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟,不悟详训!平时对这件事的认识不深,导致这样的.事情发生,在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。 我保证以后尊师重教,上课不搞小动作,不交头接耳!不再有类似的情况发生,不辜负老师对我的期待!我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师原谅我,相信我能够记取教训、改正错误! 保证人:您的学生XXX 年月日★ 检讨书不说话
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