如果我是海鸥作文（汇总11篇）
发布时间：2019-08-15如果我是海鸥作文（汇总11篇）。
如果我是海鸥作文 篇1
太阳懒洋洋地升起，海面上波光粼粼。我是一只海鸥，展翅翱翔在浩渺的蓝天之间，一路向着远方飞去。风儿轻轻吹拂着我的羽毛，我感到无比自由和舒展。
飞翔是我们海鸥最大的快乐，每一次振翅高飞，能够感受到空气的流动，一点点融入大自然的怀抱。人们说我们是飞行的艺术家，我想这是因为我们懂得自由的真谛，善于追逐梦想的奇思妙想。
每当夏日的海滩上，游客们漫步在细腻的沙滩上，我会从天空中俯视，窥探着他们无尽的欢笑和快乐。他们欢乐的喧嚣音乐，我的心情也跟随着愉快。偶尔，我会想象着自己是人类之一，在海滩上感受阳光的温暖和海风的清凉。而人类则仰望着我，奇怪我何时会降落在沙滩上。而我却心细腻地感受到他们对我自由飞翔的崇拜。
在大海上，我们海鸥有很多伙伴。我们彼此默契，互相扶助，永远是一个团队。有时，我们在浩瀚的大海上翱翔，享受着蓝天白云的美丽。有时，我们也会降落在大海的波浪上，轻轻地跳跃，享受着海浪的哗啦声和海风的吹拂。这时，我们会互相竞赛，看谁跳的更高，谁可以在空中停顿更长的时间。而这些竞赛是我们生活的调味剂，让我们更加充实和幸福。
人类带来的危机也挑战着我们的生存。他们在海滩上排放垃圾，造成了环境的恶化。我们的伙伴们吃掉了这些垃圾，最后却被病菌感染，不幸离去。曾几何时，我们可以随意在海滩上降落觅食，享受着人们留下的美食碎屑。而现在，我们变得谨慎而小心翼翼，生活环境的改变让我们日渐感到不安。
我深知，只有保护环境，我们才能继续畅快地翱翔在蓝天之间。于是，我决定在夜晚飞到人类居住的地方，向他们宣扬环保的理念。我用翅膀上的树叶字母，写下“保护环境，守护大自然”，然后将它们一片片洒落下来。人们惊喜地发现了这些树叶字母，纷纷加入到保护环境的行列中来。
我所做的一切都是为了维护美丽的大自然，让我们这些海鸥能够继续自由飞翔，享受生命的每一刻。希望人类能够思考自己的行为对环境的影响，采取积极的行动，共同守护这片蓝色星球。
如果我是海鸥，我会尽自己的努力保护海洋生态，守护大自然的纯净与美丽。我会飞到每个角落，传递环保的理念，激励人们行动起来。我会一直翱翔在无尽的蓝天之间，用自己的翅膀守护着我们共同的家园。我相信，只要每个人都为环境保护贡献自己的力量，我们的地球将会更加美丽、和谐和幸福。
通过长篇的作文，我希望能够展示海鸥对自由的向往，以及它们对于环境保护的重要性。通过生动的描写，使读者更加直观地感受到海洋生态的美丽和脆弱，激起大家保护环境的热情。
如果我是海鸥作文 篇2
如果我是班长，我不会像一只大公鸡一样飘飘然，我会坚定不移的做好班级里的每一件事，为老师分忧，为同学服务。让老师不再托着劳累的身体为我们上课，让同学不再为难题而烦恼，甚至讨厌学习，我会带领全班同学在知识的海洋中乘风破浪，向着希望迈进，向着未知去探索，去发现，去敲响成功的大门，分享幸福的喜悦。
如果我是班长，我会在班级中创建一个读书角，而读书角并不是厚厚的几层书，而是一张公告，公告上写的是每种书的书名和这本书相印的主人的名字，如果想要借书，可以直接找到此书的主人，向他借书，然后说明什么时间还书，而读书角的那些书名，是由书的主人自愿加入的。如果有借书不还者，就要扣一枚火星币，然后把这枚火星币送给书的主人，并予以还书，作为补偿。
如果我是班长，我会加大火星币的作用，(火星币是我们班统一的货币)在每周的班会中开一次拍卖会，同学们可以带来自己想卖的东西，轮流上台介绍自己的东西，然后说出自己想卖的价钱，卖给愿意买的同学，换成火星币，然后可以再买别的东西。一周以后我们比谁的火星币最多，那他就是我们的周冠军，他可以在本组选一个同学做同位。这样大家就会更加努力的学习，更加认真的听讲，成绩就可以突飞猛进啦！
如果我是班长，我会让同学们分成十个四人小组，期中、期末比优胜四人小组（期中、期末考试成绩，哪个组的平均成绩最高），让优胜的四人小组和盛老师一起“夏游”或“冬游”,来鼓励他们。
如果我是海鸥作文 篇3
如果我是一只羚羊，
我要快快乐乐出去旅行，
跳过高山、跑过草地，
到海南各地去旅游。
如果我是一间房子，
我要当一个坚固的房子，
能挡风雨的家，
让家人能安心住在这里。
如果我是一棵树，
我要快乐的长成大树，
让疲累的人们，
能在这里休息。
如果我是海鸥作文 篇4
一天，我正在屋里无聊的写功课，这是，一阵风吹过。转眼间，我到了一个未知的世界，原来，我到了多啦A梦的世界。
这时，一直机器猫跟着我，我问他：“你干嘛跟着我啊？”他说：“大雄，你今天是不是发烧了？连我都不理了，你不想做我的朋友吗？”“你说什么？我是大雄？你是多啦A梦？”“是啊！你连我都不认识了？”说到这，我心里暗暗高兴，哈哈，多啦A梦都在我跟前，我想要啥就要啥。哈哈。”
“多啦A梦，你可不可以完成我的一个愿望啊！”“什么愿望？可是大雄，你要记得，给你的道具不可以乱用，每次你都弄巧成拙。”“好了啦，不要啰嗦了，快给我吧，我要可以变出无限钱的东西，我要把所有东西，糯米团，寿司，火腿肠……等，全都要吃”“我还是不放心。”“多啦A梦，你看这是什么？”我手里拿了一个铜额烧，在多啦A梦面前晃来晃去逗的他口水直流。“好了啦，给你道具。”说完，他就抱起我的铜额烧在一旁吃，“大雄啊不过这个变钱的道具，一次只可以造1000日元(相当于人民币80。5237元）造好了以后等个30分钟，才可以再造啊，不要忘了。”“知道了。”
我拿着道具，到处造钱，刚造了1000日元，马上去游戏厅玩个过瘾，让后把街上的小吃都吃一遍，火腿肠，寿司，糯米团……全部买了一大箱，把肚子撑得又大又圆，给多啦A梦买了一大堆铜额烧，求他多借我玩几天这造钱道具，这次，我买的东西太多了，钱造不过来我就不听多啦A梦的劝告，造好了1000日元，又开始造，没想到，机器竟然爆炸了，所有早的钱全成了白纸，我被警察带到派出所，以诈骗罪判我行的时候，多啦A梦连忙把所有人记忆消除，又把白纸变回来钱，给了他们，这次我可害怕极了，以后不敢了，多啦A梦说：“这是你的教训，大雄以后可不可以这样了啊。”“知道了，以后我可再也不敢这样了，这次如果没你，我走就成罪犯了。”
“余秋雨，余秋雨。”“干什么啊妈妈，我刚刚睡着啊，多啦A梦呢？”“什么多啦A梦？你上学迟到赶快走啊。”我一看时间，“啊，晚了，原来只是一场梦啊。”
如果我是海鸥作文 篇5
阅读名著，我们就好似经历着一次心灵的洗礼，使之纯洁而无污垢;阅读名著，我们就好似经历着一次历史的问候，使之温馨而我杂点;阅读名著，我们就好似经历着一次哲理的交谈，使之理智而无冲动。
热情似火的七月，我感悟着艰难，品尝着荆棘的旅程，阅读了《鲁滨逊漂流记》，或许是女孩字特有的敏锐与幻想，或许是我曾经那样的梦想航海，不禁假想:如果我是鲁滨逊的话……年轻人争强好胜，洋溢着青春活力。散发着青春独有的激情和光芒，自己的好奇心可能会毁掉自己的一生。
如果我是鲁滨逊，我想我会同他一样为了实现理想而不断地为之奋斗，在经历过小挫小难后，在上帝重新给予你机会后，我仍不知悔改，不懂觉悟，引用书中的一句话来说:年轻人不以犯罪为耻，反而以悔罪为耻;年轻人不以干傻事为耻，反而以改过为耻。不禁与现实相联系，进入中学后的我们，开始穿一些爸爸妈妈认为很奇怪的衣服，开始厌烦父母那无休无止地唠叨，却殊不领会其中所饱含的浓浓爱意，我们开始讲一些家长门听不懂，但我们看似很流行的话语，我们开始哼一些家长们一听就头痛的说唱摇滚，开始——每每这时，老师又开始了他们的循循善诱，妈妈开始了她们的苦口婆心，爸爸开始了他们的语重心长，然而自以为是的我们仍毫不知趣的继续着属于我们个性风格去大错特错的一次革命，我们和鲁滨逊的起点相同，那么，是否我们也需要经历一场“漂流”才懂得珍惜呢？
如果我是鲁滨逊，自己独身一人在昏无人烟的孤岛上，我想我早已放弃了生的希望，我没有鲁滨逊的那份坦然与乐观，即便我侥幸地活了下来，我可能会残忍地自暴自弃，整天闷闷不乐，最终抑郁而死，我更会失去理智，不像他那样还可以抱着有人成船经过这里将自己救走等种种念头，或许我真的会漫漫等死。而鲁滨逊则与其相反，他竟然可以很好并快乐地生活下去，与动物为友，一起嬉戏打猎;与一个名叫“星期五”的野人为伴，使野人作为他的奴隶，他不放弃生存的希望，他凭借自己的劳动，有了属于自己的房屋，还有面包等粮食，投身于大自然的怀抱中，竟有种世外桃源之美，看到这时，令我大为震惊。
如果我是鲁滨逊，在自己随时都有可能死去的条件下，上帝可能早已把我善良的本性剥夺，而鲁滨逊则不然，他冒着生命危险解救了被船员们造反背叛的船长，也许是他的真诚和善良，打动了上帝和船长，船长使他回到了家乡，上帝则使他在这荒芜人烟的小岛上，在这样孤苦伶仃的处境中，不但没有被困难所打倒，反而锻炼了自己，一次又一次地绝处逢生，逃过大难。
品味完《鲁滨逊漂流记》这部名著，使我受益匪浅，无论在什么条件下，都不要放弃生的希望，要快乐地对待每一天，无论在社么情况下，都不要忘却人类善良的本性。经历完心灵的洗礼，经历完历史的问候，经历完着了的交谈，我想我会更加发奋图强!
如果我是海鸥作文 篇6
20xx年的我已经是一名老师了。虽然我不是一名优秀的教师，但我要把我所有的知识传授给我的学生。
如果我是一名老师。六一“儿童节”那天，我会带着同学们，坐上20xx年新世纪发明的“嫦娥八号”飞船，飞到月球上玩。月球上有新鲜空气，有各种各样的植物。花草树木说：“欢迎你们来到月球！”一只可爱的熊猫哥哥说：“欢迎你们到月球游赏，我可以给你们当向导，祝你们旅途愉快！”
我们来到了游乐园门口，我首先告诉同学们，玩的时候要注意安全，不要乱动游乐园里的游戏零件。要按照游戏规则玩耍。
如果我是一名老师，我用电子粉笔，给孩子们讲课。如果那个孩子没有听懂我所讲的课程，电子信息就会传达给我。我会再次耐心的给孩子们讲解。我会让每个学生上课主动积极发言，自觉完成作业。我还要发挥每个同学的聪明才智，让他们动手发明创造，更好的为社会服务。我还要教育孩子们保护环境，节约用水，节约现有的资源。教育他们好好学习将来在月球上发展。
如果我是一名老师，我会不断学习，提高自己的业务水平，努力成为受学生欢迎的好老师。
如果我是海鸥作文 篇7
如果我是校长，我要把学校变成一个大大的游乐场。这里的游乐设施应有尽有，有过山车、海盗船、激流勇进……，在紧张的学习之余，学生们在这里想怎么玩就怎么玩，让他们得到最大程度的放松。
如果我是校长，我要把学校变成一个大大的图书馆。学生们可以在这里看自己喜欢的书，可以尽情地在书的海洋里遨游。如果读完一本书，他们就可以在大屏幕上回答关于这本书的几个问题。书中有什么不理解的，他们就可以拿出书中的多功能笔，点读这些内容，倾听讲解。图书馆的服务设施也是一流的，当他们坐下读书时，椅子会自动按摩，让他们享受到读书的欢乐。
如果我是校长，我要把学校变成一个大大的运动馆。其中有田径场，体操场，游泳池等，学生们可以在里面锻炼身体。如果他们想要测成绩，旁边的仪器就可以帮忙。
如果我是校长，我要把学校变成一个爱心屋。领着学生们到敬老院帮助老人打扫房间，到孤儿院和孩子们嬉戏谈笑，表演节目，把爱心和温暖带给他们。
如果我是校长，我要把学校变成一个大大的博物馆，科技馆。学生们能在这里领略到中华五千年的历史文化，感受现代先进的科学技术。
如果我是海鸥作文 篇8
如果我是海鸥
如果我是海鸥，拥有优雅的翅膀，能够自由自在地在天空中翱翔。每天一大早，我就会从渔船的旁边起飞，追随着它们前进的方向，看着大海一点一点地变得更加深蓝。当我离开水面，腾空而起，那种飘浮于空中的感觉让我欣喜若狂，仿佛我是天空的主宰。
如果我是海鸥，我会乘风翱翔，在蓝天中游弋。我会用我的敏锐视力，寻找大海中的美食。我会盘旋在海面上方，一览无余地观察着水下世界的一切。当我发现鱼群的踪迹时，我会俯冲而下，用敏捷的爪子抓住美味的猎物。又或者是在沙滩上觅食，找到隐藏在沙子底下的螃蟹和贝壳，享受着大海的恩赐。
如果我是海鸥，我会享受与同伴相伴的快乐。当我们一起飞翔时，彼此之间默契的信号让我们能够在空中进行精确的动作。我们会合作捕食，一起翱翔，争夺领地。有时候，我们还会进行比赛，在天空中展示自己最优美的飞行姿态，竞争谁能飞得更高、更远。
如果我是海鸥，我会在大海上寻找冒险与新奇。有时候，我会跟随着渔船，观察人类捕鱼的过程。看着他们用渔网将鱼群团团包围，我心生佩服，也时而为鱼儿们担忧。通过这样的观察，我能够了解人类的世界，对大海的秘密也能有更深层次的了解。
如果我是海鸥，我会在黄昏时分回到岸边。当夕阳即将落下的时候，整个天空会被染成一片温暖的橙色。我会停在沙滩上，欣赏大海和天空的美丽交汇。有时候，我会与同伴们一起在沙滩上休息，聆听海浪拍打在沙滩上的声音，感受风的温柔拂过。这个时刻，是我安宁和宁静的时刻，也是我思考生命和世界的时刻。
如果我是海鸥，我会珍惜每一次翱翔的机会，发掘大海中的奥秘。我会沉浸在大自然的怀抱中，感受着无拘无束的自由。我会永远保持一颗探索和冒险的心，用自己的翅膀探索那遥远的海洋，因为我是一只自由飞翔的海鸥。
随着太阳逐渐沉入了大海，我振翅扬起，融入了夜幕。在星空的指引下，我飞向了属于我的新的冒险和未知。因为，如果我是海鸥，飞翔就是生命的意义。
如果我是海鸥作文 篇9
曼余目以流观兮，冀壹反之何时？
鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。
信非吾罪而弃逐兮，何日夜而忘之！
-----屈原
夏夜的星空
上演着一幕又一幕的悲剧
那已成绝响的讯息
在两千多年以后
终于传达到我的心里
低头的瞬间
我看到江水在岁月深处
无边无际的漫溢
我看到你被水淹没的痕迹
变成了永不磨灭的历史
当怀王对你满心猜忌
当他已将你无情的抛弃
在苍茫的原野上
我看到你笔墨留下的痕迹
如果我是你
我也会在壮志难酬之际
将烦乱的思绪
化为忧郁的诗句
让苦涩的泪水流下
如苍野里洒落的秋雨
当怀王日夜沉浸在轻歌曼舞里
当你停止了在自己日记里的哭泣
你还是一次次试图将他唤醒
让楚国过去所有痛苦的遭遇
都改写成辉煌灿烂的历史
只是，你的种种努力
到最后
只换来了更为痛苦的记忆
如果我是你
我还是会像你
像你一样
将祖国安置在最洁净的心里
让血水流淌在祖国的山川里
当秦百万之军踏破郢都
当活着已成为难以释怀的痛苦
生存已没有太大的意义
那，转身再转身已来不及重新开始
而，终有某种东西
在春之将逝时，必须放弃
你放弃的，是你的生命
如果我是你
我也会在国破家亡之际
舍弃生命
来证明我心灵的洁净
延续自己对祖国的忠信
两千多年后的今天
我看到汨罗江的潮水
清澈明净
犹若你当初不受污染的心灵
如果我是海鸥作文 篇10
前些天，我在电视上看到中国科学家用“克隆”技术“克隆”了一头牛。我看后十分惊讶！于是我就暗暗地想：等我长大以后，我也要成为一名优秀的“克隆”专家，“克隆”出许多对人类有益的东西。
到那时，我将大地上的花草树木“克隆”得越来越多，让每个小区、每个山村、每座城市都被绿色笼罩。哦！对了，还有那无边无际的沙漠地带也得换一换样子啦！我要用先进的“克隆”技术在沙漠上变出许多奇异的花草。让这里绿树成荫，百花吐艳，让沙漠变成绿洲，让人们生活在这美好的环境里。
目前，世界上粮食短缺，并且呈越来越严重的趋势，到那时，我要用“克隆”技术“克隆”出许多优质大米，让那些吃不上大米的人们也吃上香喷喷的大米饭，让他们不再忍饥挨饿。
现在，世界上为什么要建立许多野生动物保护区呢？那是因为现在野生动物少得可怜，有的甚至已经灭绝。因此，我便在拯救野生动物方面做点贡献，我要用“克隆”技术“克隆”出数以万计的野生动物，让世界上生态保持平衡，让人类的朋友动物重返大自然。
同时，我还要利用“克隆”技术“克隆”出人身上的器官，让人类不再为生病发愁，人人都能长命百岁，让医院在地球上消失。
从现在起，我就要努力学习，踏踏实实地学好本领，为实现自己的理想而奋斗。
如果我是海鸥作文 篇11
如果我是一位老师,我会告诉我的同学们每一个同学其时都有一颗感恩的心，但是你们总觉的自己不好，没有了信心，失去了做一个特别优秀的人的机会。
如果我是一位老师,我会告诉学生，在学习的道路上会有很多困难，我们应该互帮互助，共度难关，不能因为一点小矛盾，脱离了队伍。
如果我是一位老师，学生犯错误的时候，我不会使用惩罚，更不会去嘲笑他们，让同学们觉得我是那么的可怕，我会用和蔼的语气告诉他们犯下的错，让他们下次绝不会犯同一级错误。
如果我是一位老师,我会告诉我的同学们其实每一个人都是人生道路上的伙伴，我不会瞧不起穷人家的孩子，更不会嫉妒有钱人家的孩子。我会一视同仁，认真的把我所有的知识传授给他们。
如果我是一位老师，在我的学生灰心时，我会鼓励他，让他觉得学习其时很简单，不要想得太复杂了。
如果有一天，我真得成为了一名老师，我有信心做一名好老师。
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