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家校团建活动总结|家校团建活动总结(精品19篇)

发布时间:2020-01-21

家校团建活动总结(精品19篇)。

▣ 家校团建活动总结 ▣

4. 提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”;

5. 讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”;

6. 尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个别家长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长;

7态度诚恳,重视家长的意见,虚心接受家长提出的正确意见,并及时向学校领导报告好的意见或建议;对于不了解学校实际情况并提出激进或不正确意见的家长,要耐心给予解释,使家长能够理解和理解;

8. 保时保量。每班家访总次数不少于学生总数的1/3;

9. 做好“回访”。建立家访长效机制,对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作;

10. 注意安全。在家访过程中,教师要防止摔倒和狗咬,并做好安全工作。

七、路线及人员安排

家访分为年级、班级、村庄、人员、对象和团体。各年级组应在家访前召开好会议,具体布置任务,明确要求,并将教师家访路线、家访对象安排表“家校联系卡”打印分发至相关教师。

八、活动的总结

收集记录家访中出现的典型素材,整理成案例,填写好“家校联系卡”,各班上交一份家访总结及至少一篇家访心得,于十二月十四日前上交至政教处。

灵马一中

二00九年十月

▣ 家校团建活动总结 ▣

“我是小小茶艺师”职业体验活动通知

为了丰富孩子们的业余生活,通过亲身体验**的社会职业和角色来深入了解和接触真实的世界,有效激发孩子们的求知欲望,培养动手能力,从而得到全面的锻炼。四三班家委会将于近期开展“我是小小茶艺师”职业体验活动,相关活动事项明确如下:

活动名称:我是小小茶艺师

时间:2015年5月16日(下周六)下午13:30集合

地点:小寨白马茶城(小寨赛格以北东300米)

活动内容:

1、了解茶的历史和文化(“茶”的**、茶在古代的地位、茶的种类及产地)

2、采访茶艺师,了解茶艺师的工作(了解茶艺师这份职业,茶艺师如何与茶结缘,医生工作中难忘的事、医生的职业素养和价值意义,学生可以提问所有与茶或茶艺相关的问题。)

3、功夫茶表演

4、认识茶道六君子(认识泡茶的器具,认识茶道组并了解它们的作用。如果老师提问和回答正确,所有学生都将得到一份小礼物。)

5泡茶体验(在老师的指导下,每人独立完成红茶酿造的全过程)

6、学习敬茶和品茶等相关茶礼

7、给父母敬茶(行茶礼,敬茶)

8分享(分享活动的感受和活动中收集到的新知识。也许是茶道,也许是茶文化,也许是感恩节。。。让我们一起分享这独特的真实感受吧!)

9、合影留念

活动费用:131元(请自带零钱,交给活动现场的bee工作人员)

活动要求:

1.此次活动由家长陪孩子自行前往,请与13:30分在白马茶城集合并在大队长的协助下换上汉服,16点30活动结束。家长可以在指定场地**孩子的表演。

2请给你的孩子带只笔,不要带零食。

三。活动期间,请遵守活动秩序,配合工作人员做好互动,展示班级良好的素质和形象。

▣ 家校团建活动总结 ▣

家校携手架心桥共谱育人新篇章

边院镇中心小学认真落实《山东省中小学家长委员会设置与管理办法》及肥城教育局家校联系的相关规定,成立了家长委员会,定期不定期进行家访活动,积极探索家长义工义教,取得了一定的成绩,得到了社会各界的好评。现将一年来家校共育情况汇报如下,不当之处,敬请批评指正。

一、家访活动突出实效。

根据肥城市教育局开展“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动的总体安排,边院镇中心小学积极开展了家访活动。所有的老师都积极响应,放弃了大量的休息时间,认真参加了家访活动。寒假期间,我校共有学生1003人,本次家访实地走访了445人,其余**、网络访问等,达到了全覆盖。

一是加强学校对活动的领导。

为顺利开展活动,学校成立了活动领导小组,校长李玉峰同志为组长,学校副校长为副组长,各职能科室主任和班主任以及教师代表为成员,并制订了切实可行的活动方案,明确了相关领导的职责权限。活动领导小组负责策划、组织、协调、指导、检查等具体工作。使活动得以更好、更广泛、更持久的开展,杜绝“走过场”现象的产生。

二是制订严格的家访制度,明确家访的主要思路和方法。

学校主要领导亲自抓落实,从家访前的工作布置,到家访后的工作总结都能严格要求,狠抓落实,并始终参与家访的全过程。教师每次家访前都会召开一次会议,从家访的时间到探访人员,从学校表现到潜质,精心准备,精心安排。确保家访取得良好效果,真正把家访作为宣传学校的一个契机,抓住家访时间充裕、人员集中的特点,大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验,并积极征求家长的意见和建议,极大地促进了学校管理水平的提升,提高了家长对学校的信任度。

三是力求取得实际效果。

从今年寒假家访的组织过程来看,各级各部门、各班级都要有计划、有检查、有总结。超额完成了上级布置的四分之一的面访任务,我校的面访人数达到三分之一还多,并对其余全部同学进行了其它形式的家访。学校通过抽查、问卷调查等方式,了解掌握了教师家访情况。

家访中,教师们进村入户,耐心细致地与学生家长进行交流,许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难,交给了家长教育子女的方法,得到了社会的认可和广泛赞誉。我校组织教师收集整理了家访工作的相关信息,认真总结了家访工作的收获。组成了千名教师访万户,师生情谊传万家活动评审小组。

通过家访人数、家访调查效果、家访记录、家访手记、征文等的详细评估,为每一名班主任及任课教师打出了分数,为此次家访活动划上了圆满的句号。

通过这次家访活动,学校的总体形象得到了很大的提升,学校的学习风气变得更加浓厚,学生学习的自觉性、积极性变得更加高涨,活动达到了学校的预期目标,受到了学生家长和社会的好评。

二、家校共育追求卓越。

(一)完善组织,家校双赢。经过层层推荐,学校聘请了20名家长代表成立了家长委员会,选举产生了主任委员一名、副主任委员两名、秘书长一名,常务委员和委员七名。它建立了上级委员会的工作规则,制定了自治条例,实施了定期讨论制度,每学期至少召开了两次会议。

委员们与学校在工作目标上达成了共识,积极参与学校的管理,及时收集反馈广大家长对学校工作的建议和意见,尽自己所能调动社会资源,为学校提供发展助力。

(二)义工义教,共育新苗。

学校经过细致排查,根据家长的特长、工作性质等建立起了“学生家长资源库”,便于开展各种活动。

成立了“中心小学义工团”,由家长委员会的成员负责推荐一批有爱心和责任心的家长,建立了一支220多人的家长爱心团队。他们关心学校、班级和孩子们。他们热情忙碌的身影活跃在学校内外,为孩子的健康成长创造了良好的环境。在创建教育示范市期间,我校诸多家长主动参与到学校硬件建设上来,拔草、擦玻璃、刷漆等,不辞劳苦,不惧困难,为学校排忧解难,切实起到了辅助作用。

(三)开展活动,加强沟通。

在学校艺术节、“六一”儿童节、运动会等大型活动中,邀请家长积极参与学校的活动,亲子游戏促进了家长与孩子的心灵沟通,让家长对学校多了一份了解。

(四)不遗余力提升家教水平。

一是名师引领。邀请中国感恩励志教育讲师团秋涛老师为全校师生及家长作了“感恩我们在行动”励志教育现场报告会。让家长与专家对话,与智者交流。

二是榜样带动。家长委员会成员将交流成功育儿经验,让广大家长向身边优秀家长学习,提高家庭教育水平。

三是全程指导。在学校**上设立了家长频道、家校连心桥论坛、班级主题帖等栏目,充分发挥网络的普及性和互动性,让广大家长随时都能学习交流,从而达到全程指导的目的。

三、家长开放周,沟通零距离。

学校领导班子和家长委员会认真研究实施方案,定期组织“家长开放周”活动,将亲子见面会和家教咨询会融为一体。

一是听课。在校园布告栏上,公布每堂课的每周课程安排。家长可以随时进入教室,听课、评课,一起参与教学和讨论活动。

二是亲子共乐。利用大课间、**班、活动班,让家长和孩子们一起享受美好的校园生活。

三是集中交流。要组织不同层次的家长交流辅导经验,形成良性互动。

四是回馈意见。开展家长会现场咨询,收集合理化建议,为学校改进教学和管理提供重要依据。

总之,我校在家访及家长委员会的建设探索出了初步的路子,来日方长,站在新起点上,我们将继续探索家校合作的新机制,让孩子们的双翼更加丰满有力,展翅翱翔在未来的天空里。

▣ 家校团建活动总结 ▣

20xx年,我系团总支工作以育人为根本目标,围绕学校工作重点,开拓进取,不断深化对学生的思想引领和成长服务俩大战略任务,加强团学干部建设,营造了良好的校园文化氛围。我系团总支在学院党委、院学工处、团委和系党总支的正确领导和关怀下,本着“立足校园,服务同学”的宗旨,以“引导广大学生坚定信念、提升能力、优化素质”为工作目标各项工作有条不紊,在我系学生工作中发挥了重要的作用,圆满完成了20xx年院党委、院团委、系领导交办的各项任务,现将本学期工作总结如下:

一、党团相连、共同发展

20xx年年度旅游管理系在系党总支的正确引导下,认真做好团员的推优和党员的发展工作,本年度向党组织推荐优秀团员66名,学生参加学院入党积极分子培训班两次,吸收入党积极分子102人,发展预备党员29人,转正正式党员22人。

我系始终把提高团员青年的思想素质摆在首位、认真组织落实各团支部学习理论知识、同时在学习中将理论知识与具体实践相结合、帮助广大团员加深对重点理论知识的理解的理解、达到了用先进的理论和思想教育团员、武装团员的目的。

我系以保持共产党员先进性为契机,用科学理论武装,不断加强学生的思想政治教育,创新工作教育方式,加强自身建设,使学生思想政治教育落在实处,并得到了加强。

二、加强学习教育、提高团学干部自身素养

加强学习教育,提升干部自身素养是共青团组织实现有所作为和完成各项工作目标的根本保障。积极做好发展新团员、吸收积极优秀分子、团员推优、团员入党等工作。加强学生干部队伍建设,严格日常管理,思想建设、作风建设双管齐下,理论学习与社会实践有效结合,强化学生自我教育、自我服务、自我管理意识,培养一支高效率、高素质的学生干部队伍。

20xx年3月31日我系举行了第十一次团学代表大会,对第十届团总支、学生分会工作进行了总结,并选举产生了第十一届团总支、学生分会委员会,其中团干部52人,学生分会干部29人,新一届干部与老干部们顺利地完成了工作交接。

在学院组织的干部培训中,我系学生干部积极参与,提高我系团学干部的组织能力,增强学团干部的使命感、责任感,促使他们树立踏实的工作态度,更好地开展我系团学工作。

我系学生干部队伍也得到了学院各有关部门和系部领导老师的认可,在院团委、学生会等部门都有我系的学生干部在努力工作,在学院和系部的发展中起到了积极作用。

三、秉承优良传统、志愿服务献爱心

我系青年志愿者协会积极组织各项活动,志愿者人数占到全系人数的90%以上。在20xx年xx省xxxx技能大赛志愿服务中我系共选派120名青年志愿者提供服务、20xx年xxxx帆船国际大赛活动中我系选派30名志愿者参与提供志愿服务活动等等,我系志愿者认真负责、表现优秀,获得校内外师生及社会人士一致好评,且按时按质的完成学院、系部、院团委的各项志愿服务活动。

另外,我系青年志愿者协会还组织了大大小小,校内校外志愿者活动:举行“学雷锋树新风”活动、“革命先烈永不朽爱国主义远弘扬”活动、“食品安全系万家”活动、“追怀先烈相约岳麓”活动、“关爱老人”的活动。“凉凉夏日激扬青春”活动、“文明出游我先行”活动等校外志愿活动推动了社会精神文明的建设,提高青年志愿者的整体素质,获得了一致好评。“毕业在即、民歌相伴”活动、“学雷锋爱读书”活动、“邮差雷锋、助人为乐”活动、“清洁教室,让生活更美好”活动、“阳光使者在继、做青春的榜样”活动、“美丽校园从我做起”活动、“整理图书化“凌”为整”活动、“军训服装再次利用”活动等校内活动,丰富志愿者的课余生活,提高自身的道德修养,为构建和谐校园奉献一份力量。

20xx年11月12日在xx楼环形银幕教室举行志愿者宣誓大会。在宣誓大会中,我系青年志愿者协会制作ppt向同学们介绍青年志愿者协会、讲述志愿者开展工作的情况与内容,同学们认真听讲、庄严宣誓。使我系学生更深刻地了解“奉献友爱互助进步”的志愿精神,更好的传承志愿精神。

四、组织开展主题活动、加强校园文化建设

20xx年5月19日我系第七届中国民歌大赛,在自强楼音乐报告厅火爆展开,我系20xx、20xx级共派出19个个人独唱、19个班级合唱,通过激烈的竞争6个独唱个人、6个合唱集体脱颖而出,并于在6月15日毕业生晚会的决赛中为广大师生提供一台精彩的表演。通过举办民歌大赛丰富了同学们的第二课堂,为同学们提供了展示自我的舞台,更增进了彼此的感情,增强了班级集体凝聚力。

在学院十大主题活动中、在社团节、体育节、技能节、文化艺术节四大节日中、在校园演讲赛、校园辩论赛、校园歌手大赛、校园厨艺大赛、运动会等项目中,我系团员青年积极响应,踊跃参与学院、系部丰富多彩的主题活动,积极拼搏,取得了优异的成绩。

我系及时做出完备的年度计划,总结以及主题教育方案。在积极完成院团委交办任务的基础上,创造性的学习和工作。并多次协助学院完成大型的活动及晚会。结合实际情况承办了红诗朗诵比赛、校园辩论比赛,开展了民歌大赛、导游技能大赛、礼仪培训、主题讲座等系列主题教育、学生党员树形象展风采等特色活动。丰富了学生第二课堂,为同学们提供了展示自我的舞台,更增进了彼此的感情,增强了集体凝聚力。

五、注重各类社团活动、丰富学生校园文化生活

社团活动精彩缤呈,我系xx协会、xx协会、xx协会、xx文学社四大协会社团为迎接社团节开幕,准备了精彩的专场活动。

旅游协会举办了xx游山览景活动,xx文学社开展了书法展览活动,xx协会开展了校外摄影活动、xx协会“韩语·韩剧猜猜猜“活动、并积极参加社联活动,与其他协会展开联谊。丰富同学们的业余生活,增进彼此之间的友谊,为校园文化建设添加了活力。

六、常规工作紧抓不懈、日常工作井然有序

为了学生工作的顺利开展,达到真正全心全意为同学服务的宗旨,我系团总支结合有关团的知识、时事及党的理论定期组织班会,积极组织志愿活动,就学生生活学习中所存在的问题一一落实,并得到显著效果,得到了广泛师生的一致认可。

推行例会工作制度,每周召开团学例会,及时向各部门传达院团委的会议精神,同时也将工作进行布置安排;定期协助院团委有关部门检查本系团总支工作情况;及时画好宣传海报,上传通讯;活动开展丰富多彩,带动学生积极向上。

回顾这一年我系团总支的工作,取得了极大的成效:在20xx年5月五四评比中我系团总支也被评为学院“五四红旗团总支”,但在接下来的工作中,我系团总支会继续完善管理体制、加强团总支建设、做到同培训、同激励。加强各个兄弟系部的沟通与交流,建立一个学习和交流的平台,模范的做到教育团员与自我教育相结合,保持与兄弟系部工作的连贯性。加强团学干部的思想教育工作、考察和培养,努力提高整体素质,更加积极的开展社会实践活动和青年志愿者等活动,鼓励共青团员勇于实践,勇于创新。

▣ 家校团建活动总结 ▣

.6团建活动总结

6月29日早晨八点,在领导的安排下,我和公司四十多名同事准时从公司出发,开始了为期两天的拓展培训活动。开始的时候我以为和以前一样是出去游玩两天,活动开始后,我发现此次是以团队建设为目的,并不像以前那么简单。

2013.6团建活动总结

6月29日早晨八点,在领导的安排下,我和公司四十多名同事准时从公司出发,开始了为期两天的拓展培训活动。开始的时候我以为和以前一样是出去游玩两天,活动开始后,我发现此次是以团队建设为目的,并不像以前那么简单。

回想团队建设中的点点滴滴,活动中给我印象较深刻的两个项目是“信任背摔”和“盲人方阵”。首先说下“信任背摔”,毫无疑问,就是站在距离地面一米多的平台上,背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墙的同事都很认真,可是当我站在平台上时,还是有点紧张,平台随着我上去不停抖动,深呼吸后,随着同事“3、2、1”的喊出,我倒了下去。

“信任背摔”这个项目整体来说还算顺利,通过这个游戏,我深刻的感受到信任与被信任的重要性,只有足够的信任自己的团队,倒下来的时候身体才会笔直,笔直倒下不但可以减轻下面同事的负担,对自己也更安全些。由这个游戏延伸到工作生活中,我们也应该做到足够的信任对方,不管是同事还是朋友,同时也要尽力做到让团队信赖自己,才能够出色的完成某些任务。

“盲人方阵”—首先教练为我们介绍了“盲人方阵”的规则,参加此项目的所有成员都带上眼罩,然后找到绳子,把绳子做成一个正方形,过程中不可以相互说话。我们讨论了一会儿,简要地说肢体语言代表前、后、左和右,以及如何将绳子拉抻成正方形。带上眼罩,教练把要求改成等边三角形。

游戏开始后,我摸索着向前走,有人把绳子递到了我手上,可是我很快发现自己被绳子绕住了,一小会后有人拍我的手让我松开绳子,把绳子理好,接下来我就是服从安排。40分钟后,我们摘下了眼罩。它一般是三角形的,但有些地方有曲线,因为我们手上的绳子太紧了。

通过这个项目,首先我感受到协作的重要性,在我们有共同目标的情况下,不管是领导者还是被领导者都应该站在自己的位置,朝着我们的目标努力,千万不能都坚持自己的立场,那样只会被绳子缠绕,就像游戏刚开始那样。其次,我的感觉是,无论我们做什么,都要把握适当的程度。 如果我们太紧抓某些事情,只会适得其反。如果最后的我们除了三个角上的成员,别的都只是轻轻的把手放在绳子上,那我们的成果会更完美。

所以平时不管是领导和员工之间,还是大家相互合作的时候,都要在对方遵守规则的基础上,给予适当的空间。再次,我觉得客户也好,平时发生的任何事情也好,都会随时发生变化,所以我们无论做什么事情,都不能太死板,要学会随机应变。总之,一个团队无论做什么,都应该遵循一个规则,一个声明,一种态度,一起努力。

活动中,我记忆比较深的错误有两次,第一:在“急速60秒”中,有一次只翻牌,忘记给教练,我这样的失误不得不让下一位成员又把我做的事情重复一次,浪费了团队的时间;第二:在“团队沟通”项目中,我没能将自己得到的信息正确传达,因为没有遵守规则,传给下一位成员时丢掉了小数点。

我的错误让我得到的教训是:无论做任何事情,都需要时刻要保持注意力集中,牢记规则,违背规则只会给自己的团队带来不必要的损失。

这次团建活动是我毕业以来,第一次参加这样的活动,我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我们的口号一样——团结协作,谁与争锋!我相信这项活动将使我一生受益,我也相信,在大家的共同努力下,我的公司将蒸蒸日上。.6团建活动总结

6月29日早晨八点,在领导的安排下,我和公司四十多名同事准时从公司出发,开始了为期两天的拓展培训活动。开始的时候我以为和以前一样是出去游玩两天,活动开始后,我发现此次是以团队建设为目的,并不像以前那么简单。

▣ 家校团建活动总结 ▣

随着院里举办的第二期团员干部培训的结束,院附属的各系部都要举办第二级团干培训。自然而然,我们计算机科学系也不类外。在系部举办的第二级团干培训,系领导特别重视,系胡主任、曾主任,郑老师都参加了团干培训的讲课,同时还邀请到了院团委吴书记,以及系部各年级辅导员。这样的活动,使整个场面变得更大,更有气势。同时参加培训的有08级各班班长、团支书。09级各班班长、团支书。系干。以及09级第六届入党积极分子。整个会场人数达到146人之多。

在20xx年12月12日上午,第一堂课有我系胡主任展开。主讲题目是《当代大学生----如何做好干部工作》,其中,使我们对干部的了解,以及听到了一句看是简单而意味深长的话,就是干部干部是干出来的,说出来、跑出来是不对的。同时对干部角色的定位的理解。干部是一个上传下达着,作为一个系干,一定要服从领导老师的安排,努力为同学们服务,以服务最为我们的中指。同时干部是一个执行决策的示范者。细节决定成败,不管做什么事情的同时,一定要对事情的来龙去脉进行细心的揣摩。然后开始执行。最为干部一定一定要注意自己的素质,更是作为08级的系干,一定要给09级的系干,树立一个模范带头作用,注重自己的个人能力的培养和锻炼,真正地使自己能独挡一边,树立各位威信。以及要加强自己的亲和力。在胡主任的讲课中,使我们对关于当代大学生,如何做好干部工作的重新认识和全面的了解,使我们真正的感受其中。

查看更多请进敦煌信息网在曾主任的讲课中,我们在一次刷新自己的头脑。从实际中理解一个学生干部的实际工作,注意细节,要理解作干部是为同学服务的,不是拿来摆设的。同时,要加强各个有利平台进行锻炼和充电。注重道德修养,时刻严格要求自己,在各方面做学生中的楷模。善于团结团学,关系同学,尊师重道。干部与干部之间加强协作、配合。同时,学习上,一定要刻苦,认真。走好学习,生活,工作中的三部曲的规划。身体素质的提高,学生干部一定要有良好的身体素质和体魄。第二课中郑老师讲到,共青团的基本素质。清晰地分析了人字的整体构造,认字虽简单,理解难!做起来是更难!要求我们时刻要注意做人的基本准则和作为一个当代大学生,干部的自生素质的塑造是非常重要的。同时时分强调,学习的重要性,作为一名干部,一定要搞好学习,学生学生,要以学习为主,学习第一位。同时作为干部,要多做实事,少说废话。踏踏实实做事,认认真真做人。

在第三课中是,学生代表发言和08与09之间的互动,使整个步骤达到了一个更加完善的局面。充分地把团干培训落到了实处。每个代表也说出了自己的心声,把自己的工作经验进行了一次较完善的交流和沟通。取他人长处补自己的短处,

通过这一次的团干培训,使师生之间有了更近了沟通和交流,也使全体同学受益匪浅,整个活动非常成功。取得了相应的效果。同时,感谢领导老师对我们的认真的讲解。同时感谢大家的参与和支持。

计算机科学系团总支组织部

20xx年12月12日

▣ 家校团建活动总结 ▣

一、活动目的:

1、通过与家长的深层次沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。

2通过教师与家长、教师与学生的互动,使教师在实践中成长成熟,实现互利共赢。

三。通过家长与老师、家长与学生的沟通,转变辅导观念,学习辅导知识,改进辅导方法,提高辅导能力。

4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。

二、活动内容及措施:

1、家访活动形式。在家访中采取“重点明确;形式灵活”的原则。“重点分明”指的是教师根据学生在校表现和家庭情况,选择在家校联系中比较“消极”的家庭进行家访;“形式灵活”是指教师不局限于传统的家访形式,可以采取到家走访的形式;家长也可以趁机接学生,提前通知家长在课堂上交流;我们还可以充分利用学校统一调配的**家访;或建立班级家长**群。

2、家访内容。介绍在校学生情况,了解校外学生和家庭情况,制定学生发展计划。同时向向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持。

3、加强特殊群体学生的教育调研工作,做好对留守儿童、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,使他们能得到健康、快乐成长。

4、建立健全的家访档案。在家访中要做到“三个一”:即一份工作计划,一份家访记录,一份家校联系函。

5、完善交流沟通平台。家校“连心桥”的构建,合理的沟通方式是关键,要将传统与现代相结合,方式要灵活多样。

(一)一是完善学校**建设与管理,让家长通过互联网随时进行网上交流,学习,查阅资料,了解学校教育理念及学校的各项活动要求。

(二)开设“班级博客”将教师近期教学任务、教学进度、课堂表现优异的学生名单、作业情况、各种活动信息等以博文形式公示,家长可以浏览,也可以给老师留言,实现家长、学校的双向交流互动,并协同教育;

(三)是利用**群、教师博客、邮箱等形式,与家长交流和沟通。

(四)活动安排

3月,制定方案,召开学生家长会;开始进行家访活动。

4月,该活动启动,以调查学生的家庭互联网访问情况并建立班级博客;

5月,他们在回乡后对学生进行了回访。

6月对家校互联活动进行总结。

▣ 家校团建活动总结 ▣

四、三班假期家校联系总结

高洪爱

为了让学生在假期中过得安全、健康,充实有意义,假期间,我充分利用班级QQ和班级博客以及电话、手机短信等形式,与学生和家长进行交流,及时了解学生动向,对家长的关于孩子假期的各方面教育提出指导性建议。

刚放假时,李洁琤妈妈对孩子的数学成绩很不满意,表现得很不理智,一个耳光结结实实地打在孩子稚嫩的脸上,我听说后心里很不是滋味,马上与家长沟通,并让家长假期认真看看电视剧《孩奴》。类似的还有雨桐妈妈。1月22日,我接到学校通知后,及时向家长和学生传达,提醒他们认真收看威海广播电视台的国学经典节目。为配合社区工作,我安排了学生在假期中进行社会实践活动,以韩佳玉家长为组长的实践活动小组对居委会周边环境进行了清理打扫,家长们参与积极,孩子们参与热情高涨,对孩子是一次很好的教育活动。春节时,利用短信给学生和家长致以马年的新春祝福。春节后,我就利用QQ和电话提醒学生认真完成各科作业、注意安全,并对有潜力的几个同学如宋音奇、徐文博等有针对性地进行单独的交流和指导,鼓励她们假期里提前预习,打好基础。临近开学,我在QQ群里提醒家长督促孩子们整理好各项作业,查漏补缺。提示孩子们周一举行开学典礼,穿好校服,不要迟到。周二开始上社区课堂,提前做好准备。同时调整好作息时间,让学生能以最好的状态迎接新学期的到来。

▣ 家校团建活动总结 ▣

20xx年,在公司党委、上级团委的正确领导和关系支持下,公司团委深入贯彻落实公司三届三次职代会暨20xx年工作会议精神,紧紧围绕公司中心工作,着力加强青年思想教育和引导,深入开展主题实践活动,大力推进青年志愿服务行动,切实加强团的自身建设,以培养和造就青年人才为落脚点,以青年职业道德教育为主线,以青年文明号、青年岗位能手和青年创新创效活动为载体,深化五四红旗团委、五四红旗团支部创建工作,带领广大团员青年较好地完成了全年各项任务,在服务大局、服务公司、服务青年的实践中,迈出了坚实的一步,为公司两个文明建设做出了积极的贡献。为了推进新的一年工作的顺利开展,现将我公司团委开展的主要工作总结如下:

一、20xx年共青团工作回顾

公司现有适龄团员共人,平均年龄岁,青年人,其中大专以上学历团员人,占团员总人数的%,团委书记名,副书记名,团支委员名,其中团支部现有适龄团员名,平均年龄岁,团支书和宣传委员名。为了做好今年的团费收缴工作,团支部严格按文件精神宣传“全系统团员青年积极响应”,主动按标准足额上缴团费,20xx年度共收缴团费元,其中适龄团员共元,交纳团费元;自愿交纳团费青年职工名,共交纳团费元。

(一)以各项活动为抓手,作好青年员工思想工作

在新形势下,作好青年职工的思想工作,对于的发展有着非常重要的作用。一年来,公司团委紧紧围绕中心工作,按照党委和上级团组织的要求,结合青年职工的不同思想状况,适时召开共青团工作会议,及时传达公司党委和上级团组织有关会议精神,做好宣传鼓动、引导工作。坚持用科学发展观理论、党的路线、方针、政策启发教育青年,将党的指示和上级团组织的号召贯彻到团委的各项活动中,充分保证广大团员、青年的思想觉悟。一是开展“形式、目标、任务、责任”主题教育活动;二是开展“”学习活动;三是开展“两对照、五查找、一制定”活动和加强管理、从严治活动;四是举办了“”为主题的演讲比赛;五是“”期间,筹备召开了“”表彰会,共表彰了名先进青年,并纳新职工团员人,组织观看爱国教育影片活动等。通过一系列学习教育活动,进一步提高了广大团员青年的政治理论水平和思想素质。

(二)以各类培训为载体,提高员工整体素质

为了加强青工勤奋进取的意识,提高技能水平,公司团委重点加强了对团员青年的教育培训工作,在提高职工思想道德素质、科学文化素质和相关业务知识方面下功夫,通过制度化、经常化的教育培训,提高员工队伍的综合素质,为公司改革、发展、稳定提供智力保障。今年以来,按照公司的统一安排部署,组织团员青年开展了工团知识、“法律、法规知识”、“”、“电力及知识培训”及“人文教育”知识等培训,邀请进行专题讲座,起到了较好的效果。月公司组织开展培训,每期为天,参加人数多人,通过此次培训,锤炼了队伍,磨练了意志和毅力,增强了体魄,培养了员工的大局意识、团队精神,提高了队伍的凝聚力和战斗力,增强了感恩心。公司团委在提倡青年岗位成才、爱岗敬业的同时,鼓励他们利用业余时间,多学习多看书,积极参加各类继续教育,不断提高自身素质。通过开展以上多种形式的培训,使公司青年员工队伍的综合文化素质得到了进一步的加强。

(三)加强团的自身建设,提高团影响力和号召力

公司团委牢牢抓住团的自身建设不松手,根据公司的实际情况,一是健全了团委机构,进一步促进团的组织建设。二是积极推进“推优入党”工作,为党培养后备力量,有名团员青年向党组织递交了入党申请书,名确定为入党积极分子考察培养对象。三是认真作好先进青年典型的推荐工作,名团员青年被评为模范共青团员。四是组织团员青年开展“”青年读书节活动,购买了由公司团委推荐的书籍,激发团员青年读书热情。

(四)开展争先创优活动,发挥员工的生力军作用

争先创优活动的开展有利于提高青年员工工作激情。为扎实开展创先争优活动,我团委根据公司的统一部署,结合创先争优活动领导小组要求,围绕公司工作实际,做到“组织领导、活动内容、活动主题、方法步骤、分类指导”五个明确,在此基础上认真制定符合实际的创先争优活动方案--酉阳供电公司团委“五强五优五模范”创先争优活动实施方案。活动方案明确了活动主题和活动内容,确保创先争优活动有章可循、有据可依;同时结合共青团实际情况和团员的岗位特点,分类提出了开展创先争优活动的具体要求,努力做到主题鲜明、载体具体、措施有力、务求实效,体现各自特色,确保活动取得实效。

(五)结合团员自身特点,开展各种形式文体活动

团组织的生命在于活动,活力在于活动。一年来,公司团委在工会的带领下,结合团员青年的自身特点,不失时机地开展形式多样、喜闻乐见的文体活动和参观游览活动,寓教于乐。组织职工运动会,参加了乒乓球、羽毛球、保龄球、象棋、健美操及趣味项目的比赛,及登山、踏青、郊游等户外健身运动。通过开展健康向上,形式多样的文体活动,进一步丰富了团员青年的业余文化生活,提升了团队的凝聚力、执行力、战斗力,促进公司和谐发展。

(六)采取多种手段措施,积极做好宣传报道工作

公司高度重视宣传报道工作,团委采取多种手段,广泛发动团员青年认真挖掘工作中的闪光点,积极写稿、投稿,较好的宣传了公司工作动态和公司形象。今年,制做了为主题的宣传专栏及制做了期以不同主题为内容的青年生活。

(七)深入开展志愿服务,提升青年职工自身素质

为不断提升青年员工服务意识,我团委不断深化青年志愿者服务活动:一是开展青年志愿者的注册,健全志愿者管理制度,畅通青年参与志愿服务的渠道,对公司系统内开展的志愿者行动进行规范。二是继续开展“青春光明行”志愿服务品牌活动,在“五四”期间开展着力于企业优质服务、安全用电的宣传活动。三是开展建设至少5个“渝电春苗之家”的青年志愿者活动,在留守儿童较多的乡村小学,建设“渝电春苗之家”青年志愿者活动基地,加强后期的维护和管理,形成定期开展关爱活动的机制,确保建好的各个点能够发挥关爱留守学生的实际效果,努力打造成为重庆电力共青团志愿者工作亮丽的风景线。四是在公司系统各单位开展团员青年和志愿者捐款活动,形成爱心公益金,向困难青年职工、困难留守学生等进行捐助。五是开展志愿者培训,提升志愿者的服务水平和自身素质。

二、存在的问题

目前团支部公司虽然取得了可喜的成绩,但是中间还是有许多的问题与不足。青年团员众多,对国家、党组织及上级领导传递的各项重要精神的理解度、认识度高低水平不同,这将成为公司发展的绊脚石。其中,主要是:

1、由于工作调动、毕业分配等原因,部分青年的团组织关系没有及时的化转,对管理工作带来一定的困难。

2、青年职工思想活跃,相互沟通情况不理想,需加强引导。

3、团的宣传工作需进一步加强。

三、20xx年团委工作计划

20xx年,我团支部工作虽然有了很大的'提高,取得了较好的工作成绩,但是与上级领导的要求相比,还是存在一些不足和差距,需要努力提高和改造。20xx年是把握机遇,加快发展的重要一年。按照“”和党委工作部署以及公司工作任务,团委工作的指导思想是:紧紧围绕公司“”发展战略及建设国际先进公司的目标,围绕中心、服务大局,引导和带领团员青年勇于实践、敢于创新,努力奋斗,使团组织的吸引力、凝聚力和战斗力得到进一步增强,团组织密切联系青年、服务青年的能力得到提高,为实现公司新一轮规划的目标而努力奋斗。

公司团委紧密结合上述工作指导思想,重点从以下几方面开展工作:

(一)狠抓政治理论学习,促进工作上台阶

加强对团员青年的核心价值观教育和理想信念教育,深入学习科学发展观和党的方针政策,学习贯彻集团公司及公司2会精神,充分利用各种学习交流机会,积极组织动员广大团员青年参加专业理论学习,要求广大团员青年用“科学发展观”武装头脑,积极投身公司的经济建设,为公司发展奉献力量。公司号召广大团员青年找准理论学习的“切入点”,寻求理论学习的“突破点”,夯实理论学习的“落脚点”,努力联系本公司发展的实际,解决好公司发展中遇到的新情况、新问题,促进各项工作上台阶。

(二)狠抓团组织自身建设,发挥团组织的生力军作用

继续加强团组织建设,不断提高团干部的自身素质,强化基层团支部“四个有”的工作目标,加强团干部培训力度,培训覆盖面达100%。切实开展“青年文明号”、“五四红旗团组织”、“青年安全示范岗”、“青年突击手”等活动,开展“小建议、小革新、小改进、小发明、小创造”为主要内容的“五小成果”活动,引导团员青年为公司发展奉献智慧和力量。

(三)狠抓团组织推优工作,加强党的后备力量

公司团委从培养党的事业的后备力量的高度,紧密联系党组织,加强对青年入党积极分子的培养,健全建立“青年党章学习小组”,使青年党章学习小组活动正常化、管理规范化。通过开展参观、讲座、座谈等方式学习活动,切实加强青年入党积极分子队伍的建设,向党组织推荐“一流、一线”优秀青年,增强“推优”工作实效。

(四)开展主题教育活动,激发团员青年的热情

从服务好广大团员青年,服务好公司发展出发,积极开展形式多样的主题教育活动。针对过去团建活动的设计和宣传等不到位,造成活动覆盖性和吸引力不强,团员青年的认可和关注程度不高的现象。从团员青年自身的特点出发,20__开展“学理论、明责任、保发展”主题教育和“形势、目标、任务、责任”、“”再教育活动;开展争当岗位能手活动;积极开展青年志愿者活动,开展义务献工和社会公益活动等一系列喜闻乐见的主题教育活动,进一步激发团员青年的热情。

(五)积极配合工会开展丰富多彩的文体活动

结合公司实际,配合工会积极开展喜闻乐见的文艺、体育活动,组织开展体育健身、拓展、登山、踏青活动;“五四”组织联谊活动;开展劳动竞赛、岗位练兵、提合理化建议活动等,进一步丰富团员青年的文化生活。

▣ 家校团建活动总结 ▣

团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目。它的特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的是如何组织,协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。

那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如电影深入脑海里,犹在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任,不然怎么敢鼓起勇气往后倒,因为他们知道他们的身后有自己的团队,他们的团队一定会接住他们的,因此他们不惧怕,有一个同学从小恐高,当她迎着风站在跳台上时,内心紧张到无法形容,听着大家的嘶喊声,又充满了勇气。终于带着对队员的信赖我义无反顾的倒了下去,当她重重的砸在队友的手上时她哭了。不是因为她怕了。而是因为开心,因为感动。因为她的这些队友们她战胜了内心的恐惧,那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有亲身体会才能懂。还有一个项目就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作征服它。有一个场景很多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口。其他女生在周围作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职。在短短的2分多钟就已经完成了挑战。看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。

在这次素质拓展活动中,同学们的体验和收获主要有以下几点:

1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的;

2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力;

3、学会换位思考

素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论他们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这次活动里,感悟最深的真的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应该以团队的利益为上,很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的,一个人确实能干很多事情,但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注重的是团队的力量。而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和温暖。

为更好地激发职工的工作激情,树立职工之间积极沟通、相互信任、团结协作、赢在团队的意识,增强职工的责任感及归属感,展现汉十人的风采。十一月下旬和十二月上旬,枣阳所全体职工分两批参加了以“激扬青春,放飞心灵”为主题的双峰山户外拓展活动。

星空下,拓展训练在一场别开生面的篝火晚会中拉开了帷幕。经过教练一番简单的介绍之后,所有的参训人员被分成了两组,由大家举荐出两名队长。集思广义后,拥有极富创意的队名及响亮口号的两个小团体,就这样产生了。在之后的培训中,队长要带领全体队员共同完成由教练安排的各种项目课程,保证不落下每一位队员。熊熊烈火在燃烧,大家围坐在篝火旁,做着各种小游戏,虽然山里的温度有点低,但是大家的热情却很高涨,欢声笑语充斥在山间。

第二天清晨,在我们响亮的队号中开始了团队拓展项目:“镭战”、“荆棘取水”、“智慧穿越”等。其中镭战,是指在模拟的军事场景中,模拟军事实战,进行军事任务的游戏。是一种互动性强、仿真、易智、趣味、培养个人综合体能和团队精神的全新运动,同时又是一个体验个人意志和素质的运动。我们在教练的安排下进行了“废墟战”和“城堡战”,整个镭战游戏中,不仅体现了职工们的自我保护意识和应变能力,而且充分发挥了团队合作精神。

下午进行了个人拓展项目“悬崖速降”和团队项目“人山人海”。其中速降是在教练的指导与保护下,利用绳索由岩壁顶端下降,队员自己掌握下降的速度、落点,以到达地面。面对这项挑战自我的项目,大家内心充满新奇与恐慌。站在悬崖上,真的有种高处不胜寒的惧意,在教练的鼓励及耐心教导下,我们迈出了克服心理恐惧的第一步;悬在半空中,掌握不了平衡,不敢继续下去的时候,在同伴的呼喊及帮助下,我们迈出了第二步;在同伴的鼓励及教练的保护下,我们鼓足勇气,镇定从容的面对风险,从自我激励、自我控制到超越自我,我们最终走向了成功。

此次活动中,我们体会到团队不断成长过程中协调一致、统一指挥、有效指挥、有效执行等对于高效达成团队共同目标的重要性;体会到团队合作对于克服客观障碍的重要性;体会到团队中每一个成员的特殊价值。

活动在大家的积极参与下圆满完成,以“寓教于动、寓教于情、寓教于乐、寓教于心、重在践行”的特点,将培训渗透在参与者的行为体验中。使参训职工在体验的过程中清楚的看到自身的盲点、团队的盲点,有效的挖掘出自身和团队的潜能,加强了职工的团队协作意识,增强了凝聚力和战斗力,展现了汉十青年的青春活力与风采。

▣ 家校团建活动总结 ▣



团建活动是企业内部组织的一种重要形式,旨在增强员工之间的沟通合作能力,增进彼此间的了解和信任,提升整个团队的凝聚力和战斗力。在过去的一个周末里,我们公司成功举办了一次精彩绝伦的团建活动,以下是对此次活动的详细总结。



首先,我们选择了一个风景优美、环境舒适的度假村作为团建活动的举办地点。这个度假村拥有宽敞的场地、高品质的设施以及丰富的户外活动项目,非常适合举办各种团队建设活动。活动期间,我们住在精心布置的客房中,享受到了舒适的住宿环境,在放松身心的同时也增加了团队之间的亲密度。



本次团建活动的主题是“合作与挑战”,通过参与一系列富有挑战性的团队活动,我们的目标是提高团队协作能力和解决问题的能力。在活动开始前,我们进行了充分的准备,制定了详细的活动计划,并分配了每个人的具体任务。



活动的第一项任务是激烈而又刺激的团队拓展项目。在这个项目中,我们分成了几个小组,每个小组必须共同完成一项高难度的任务,如攀爬高墙、跨越悬崖等。每个小组成员都发挥了自己的特长和优势,展现出了出色的团队合作精神。通过共同面对困难、互相帮助和鼓励,我们更加了解了彼此的能力和性格特点,相信对今后的工作中将有很大的帮助。



除了团队拓展项目外,我们还进行了一些有趣的团队游戏,如足球比赛、绳索游戏等。这些游戏要求我们在有限的时间内进行有效的沟通和决策,培养了团队协作能力和领导才能。这些游戏不仅带给我们无尽的欢笑和快乐,还加深了我们之间的友谊和信任,让我们更加紧密地团结在一起。



此次团建活动的亮点之一是晚上的篝火晚会。我们在户外的篝火旁集结,围坐成一圈,分享着自己的团队经历、感受和成长。大家纷纷发表了自己的观点和建议,充分展示了团队中每个成员的价值和贡献。在欢声笑语中,我们的团队进一步巩固了感情,形成了更加紧密的团结。



在这次团建活动中,每个人都收获颇丰。我们学到了更多的技能和知识,提高了自己的工作能力;我们开展了各种活动,增进了友谊和理解;最重要的是,我们通过这次团建活动感受到了团队合作的重要性和力量,激发了我们团队更进一步的动力和激情。



总的来说,本次团建活动是非常成功的。通过多种形式的活动,我们增进了彼此的了解,增强了团队的凝聚力和士气。这次活动不仅是对我们个人能力的锤炼,更是对我们团队协作能力的一次全面提升。相信在今后的工作中,我们将能够更加紧密合作,取得更好的成果。我们期待着下一次团建活动的到来,继续创造更多的成功与快乐。

▣ 家校团建活动总结 ▣

公司员工在领导的带领下组织了演讲比赛和辩论比赛。比赛中公司员工积极参加,都以良好的风貌投入其中,积极的交流,充分发挥团队协作的能力,在比赛中充分展示员工优秀的素质和公司的企业文化氛围。尤其是对我们做客服工作的意义深远。

演讲中,各位同事不管从事何种工作,也不分职位高低,在同一个舞台上激昂文字,抒发自己的豪情壮志,有声有色的演讲给听众留下了深刻的印象。此次演讲主要成绩有以下几点:

1、提高了能力

演讲活动在某种程度上克服了人的惰性,提高了员工的基础写作能力和在公共合演说的能力;特别是在我们客服工作中,面对客户提出的种种未知问题时,提高了随机应变的能力。

2、增进了关系。

本次演讲是一次全员参与的多层次、多角度的沟通与交流,通过演讲,大家表达出各自的心声,搭建起相互间沟通的桥梁,利于团结互助、相互配合等团队意识的形成。特别是我们公司两班制的情况下,员工之间交流比较少,通过此次活动,增进了员工的交流和关系。

3、形成共识。

演讲使大家深刻认识到"团队力量是企业发展的动力",公司要长久发展,必须形成一个口令一致、步调统一、服从指挥的团队。作为老板人,作为关系到老板电器售后服务形象的我们客服,只有达成老板电器的宗旨,才能占领更大的市场,才能托起更辉煌的明天。通过演讲,也对公司前段时间的工作进行了认真地回顾和总结,使全体员工再次感受到了团队精神的重要等思想精华,特别是对以后的工作起了推进作用,取得了较好的效果。

在辩论比赛中,各位同事同样展示出了积极的风貌,更是把团队协作精神,团队合作精神,发挥的淋漓尽致。既锻炼了公司员工思维的严密性,又锻炼了员工的语言表达、逻辑推理、辩驳能力、临场反应、整体意识等。

在辩论中,辩论双方都紧紧围绕辩题,充分运用综合知识进行了激烈的辩论,辩手们观点鲜明、反应机敏、逻辑严密、口齿伶俐,多次博得大家的热烈掌声。从而辩论赛达到让员工工作能力提升的目的。

▣ 家校团建活动总结 ▣


如果你看到一群人,可能男女老少各色皮肤,大家几乎没有言语上的交流,也没有固定的曲谱,即兴演奏,通过手中敲击乐器所产生的节奏、眼神、表情来传达彼此的信息。并且不断有观众默默的加入演奏队伍中。我在6月5日来到了准旗十中,第一次知道这样的音乐活动,叫做“鼓圈”。

从前的我对于鼓圈文化不是太了解,只是简单知道些皮毛。大概就是一群人数不等的人围坐在一起演奏,也无所谓音乐细胞多少,也无所谓造诣有多高,传说中的音乐无国界在鼓圈文化中体现的淋漓尽致。我喜欢鼓圈的包容,喜欢这种无所畏惧的演奏模式,更喜欢大家一起没有嫌隙的配合。

准旗十中的张燕老师是本次鼓圈的引导师。我生性是个慢热的人,但是张燕老师用她的热情在慢慢煽动着什么,似乎好像是煽动着一颗即将蓬勃跳动的音乐心,我的热情慢慢被点燃,渐渐融入到这环境中,与大家相互配合、相互呼应起来。大家在演奏中释放自我,不管你以前有多么跟不上拍子,好像引导师和鼓圈有一种特殊魔力能把你和所有人糅合在一起。在找到基本速度后,刚开始你可能更关注于自己的节奏,慢慢能感受到律动和呼吸。对于一向拘谨的我来说,我好像发现了另一个自已。渐渐我会听到外面的节奏声,当我微笑抬头时,会与同样的目光相遇,感受到音乐语言的奇妙。接下来又有很多老师试验担当了鼓圈的引导师,看到大家积极参与到其中,我也激动地尝试了各种乐器。

在国外,鼓圈常被用于音乐治疗,作为集体治疗的一种形式,鼓圈在欧美国家越来越受欢迎。不仅适用于健康群体,同样也适用于心里异常群体(特殊儿童,自闭症、孤独症等患者)。这似乎很像是一场重生,在鼓圈中找到迷失的自我。我有幸在单位的带领下参与了这样一场别开生面的活动,这对于我们的团队建设很有必要,这场活动过后就像是把活动中心每一个独立的人糅合在一起,变成一个更积极向上阳光的大团体。参与到其中,用心感受节拍,感受韵律,步子急就放缓些、步子缓就提快些。包容有为,思悟高远,原来我们的团队一直树立的工作理念竟和鼓圈文化这般相似,从这次活动过后,我将更主动与大家融合在一起。以上就是我这不成熟的小小感受,希望今后可以参加更多的鼓圈,接触到更大的圈子。

▣ 家校团建活动总结 ▣

家校携手助力成长(自主命名主题活动名称)

一、活动背景:

二、活动目标:

三、活动准备:

1. 教师准备:

2. 学生准备:

四、活动形式:

五、活动过程:

(一)暖场活动(**、***……)

【设计意图】:

(2)班级介绍(小主持人发布关于本班师生、家长的“十大”新闻,***呈现主要事件画面……)

(3)半期分析

1孩子写给父母的信(分析自己的得失,感谢父母和老师的陪伴,下半学期努力学习……)

2.老师给家长的一封信(三位科任老师分别以书信的方式亲切表达,融入成绩分析,家庭教育建议、家校配合思考——参看李镇西发言稿精要……)

三。家长给老师的信(表达他们的教育理解、教育合作、教育建议…)

4从抽屉里拿出孩子为家长准备的礼物,让家长当场为孩子写下几句话(全班要提前准备卡片)

【设计意图】:

(4)总结升华

1. 班主任总结发言。

2一起朗诵教育诗或名言。

拓展延伸:

制定家庭教育改进计划,打卡落实,期末评选“最具执行力家庭”。

▣ 家校团建活动总结 ▣

篇1一、指导思想:学校和家庭是教育的“两只手”,缺少了哪一只,教育必将孤掌难鸣。从某种意义上说,改变父母也改变了教育。

因此,在人们对教育期望值越来越高的今天,学校教育必须立足于 “服务”的立场以更加包容和开放的姿态和家庭融通、分享与合作,实施家校共育。为此,特制定家校共育“五个一”活动实施方案。

二、实施步骤:

1动员阶段(2017年3月):各学部召开动员会,宣读实施方案,积极宣传发动。动员大会包括家长和教师。

2实施阶段(每学期):每堂课都实施施的主体,班主任要按照实施方案的精神积极开展工作,扎实推进。并做好过程记录。

三。反思阶段(学期末):学期末,整理资料,总结改进经验。部门开展评估,积极推广成果。

三、实施内容:

1每学期召开专题报告会。

主题:感恩与激励、安全与法制、理想信念、良好习惯等。

2每学期至少与家长沟通一次。

方法:书面交流、面对面交流、**交流等。大型家长会除外。

3.每学期共读一本书活动。

步骤:推荐书目、购书—制定阅读计划—导读—报告或交换图书。

4每学期举行一次节日庆典(或纪念活动)。

主题:春游、清明节、采摘节、植树节、端午节、六一、中秋、元旦、春节等。

5每学期举办一次特色社会实践活动。

主题:扶贫、敬老、环保、参观、调研等。

4、 实施保障:30%的权重纳入班级考核,并作为班主任绩效考核的依据。

篇2“家校共育”活动方案

一、活动目的

让家庭教育和学校教育形成合力,给家长和孩子一个共同的展示舞台,促进孩子在这个班上健康成长。

二、活动时间

1、2015—2016学年,2015年10月、11月、12月每两周一次,2016年3月、4月、5月,每两周一次。

2、利用两周中的某周二或周三最后一节**课时间。(为保证**课授课时间,可对调语文、数学、班会等课。)

三、活动内容(任选一种)

1给孩子们讲一个有意义的故事。

2、交流家庭教育经验。

3、交流和孩子共读一本书的感受。

4、和孩子一起表演一个节目。

5介绍孩子参加活动或比赛的过程和感受。

四、活动形式

每次活动安排三位家长参加,由班主任主持。每名家长和孩子交流的时间在5至8分钟为宜,展示活动也可自行制作***,或展示活**片,或**相关短**(1至4分钟)。

五、活动奖励

参与活动家长每人和孩子都发纪念品一份,多半为学习用品。

六、活动宣传

相关**和资料发到群里共享。

七、报名时间

你可以通过班级小组或单独聊天联系两位老师。第一次活动时间初定为10月13日下午最后一节课,已联系好本学年学校家长委员会委员汪xx爸爸和上学年委员王xx妈妈,还有一位家长可以报名参加。

8、 报名前最好先考虑活动的内容和形式,再与老师沟通后确认。如果您对活动的内容和形式有什么更好的建议,请尽快与老师沟通。

篇3一、活动主题:家校共育积分管理及家长微课堂

二、背景分析:

家庭是孩子或学生成长的基础。家庭教育的质量直接决定着孩子或学生未来的生存质量。我们正处在一个被割裂的和惶恐不安的时代,我们正处在国家巨变的前夕,帮助每一个家庭认知和把握科学的(和健康、向上的)家庭教育理念与方法,使孩子和学生成长为健康,坚强、快乐的人,成长为大写的人是教育工作者或教师义不容辞的责任和义务。

1、特殊环境下的家庭教育缺失

在中国很多父母把孩子当成是掌上明珠,只注意为孩子提供优越的物质条件,而忽视家庭情感教育,对孩子的要求不管正当与否都保证满足,而对其错误、缺点、不太符合社会规范的行为则往往视而不见,所以父母这种非理智的爱往往会溺爱娇惯孩子,很容易形成孩子在家庭情感上只知获取,不知给予,感恩教育缺失,缺乏虚心接受的能力,从而造成了孩子不良情绪方面的成长,叛逆心理提前到来,且时间跨度长。

2、家庭科学教育方法的缺失

中国很多家长在家庭情感方面缺少科学教育方法,一般都是以单纯的说教,说教不成便是情绪上的发作,最后甚至使用轻微的暴力解决孩子的问题。因为孩子由于年龄的关系,很难明白家长们的良苦用心,这样一来,父母对孩子的期予,往往会让孩子产生抵触、叛逆的情绪。

在这种背景下,我形成了家长课堂课程开发的背景。

三、指导内容:

1家庭整体管理的意义与科**用。

2家长微课堂可以解决家庭教育中的各种问题,教会家长科学的教育方法。

四、解决方法及实施过程:

《一》家校共育积分管理

问题:家长没有科学有效的方法来管理孩子的日常行为。

解决方法:

家庭学校统一管理,采用一体化管理,协助家长有效实施科学的家庭教育。

活动准备:

学生积分单

活动管理策略:

1家庭和学校实行统一的一体化管理,学生在校和校外的表现会影响学生的个人得分。它使家长的教育行为更受孩子们的重视。

2、家长的奖罚积分方法:

(1) 家庭奖金建议:只要符合感恩孝道,孩子的优秀表现都可以加分。如:做家务,参加社会福利活动。

(2)鼓励好习惯养成:家长及时抓拍孩子优良品行**,发送到班级**群中,下方加文字写明加分原因。当晚统一审核后,班主任老师将把分数加到学生的个人积分上。(严禁作假摆拍)

(3)纠正坏习惯:如遇到孩子错误行为,如拖拉不写作业、做事邋遢、无节制玩游戏等令家长头疼的问题,家长可填写积分单,第二天让孩子拿到班主任处,把分数在个人积分中扣除。(家长扣分时一定要坚定。严禁口头威胁,不得扣减。

)(4) 家庭日积分标准:加减分由家长确定,每个学生每天最多可加减3分。建议加分多于减分。

(5) 如不能及时拍照,请填写使用积分表,并由家长签字。

3、积分管理中的问题反馈

(1) 每周三,通过家长微信群收集上周家长在家庭积分管理中遇到的问题。

(2)针对家长们最重视的问题,筹备开展家长微课堂活动,有针对性的解决家长疑惑,教予家长更科学有效的教育方式。

《二》家长微课堂

问题:如何让家长在繁忙的工作时间外,针对孩子出现的问题得到更精准有效且符合孩子个性特点的科学解决方法,并让家长成为真正的智慧型家长?

解决方法:

采用微课形式,利用家长零散时间实行线上线下微课程,集中解决家长在家庭积分教育中遇到的实际问题。

活动准备:

课件***、教室、电脑。

活动管理策略:

1、线下家长微课堂实施策略

(1) 在家长微信群中,确定家庭教育问题和微课话题。

(2) 家长在家长微信群报名,请参阅。

(3) 确定微课堂的开始时间,并通知家长小组的开放时间。

(4) 家长按约定到教室,班主任或学科老师根据微课话题与家长沟通,开展微课堂。

(5) 家庭委员会成员参与其中,提供良好的教育经验,实现父母之间的互助。

(6) 课后对微信课堂进行总结,收集家长在微信群中的反馈。及时做好微课改进调整。

2、线上家长微课堂实施策略

(1) 确定微话题:根据周三家长微信群中的家庭教育问题,确定微课话题。

(2) 备课:制作课件和微课**,并将微课**上传到网络。

(3) 班主任老师会通知微课堂的家长。

(4) 及时收集家长在微信群上的反馈并及时回复。

(5) 定期开展直播课程,零散时间与家长**交流。

五、推广使用

1、班级内推广使用。

2邀请家长到学校开展家长课堂推广班。

3.学校开展推广班,推广每各班级的使用。

4该方案效果良好,可与街道社区结合推广。

六、使用效果及取得的成绩

1家长教育孩子的观念发生了变化,他们更加关注孩子的道德和心理健康。

通过家长学校的辅导与学习,慢慢改变着家长“重智轻德”的观念。最明显的变化,莫过于家长会中,家长不再是紧紧盯住孩子的学习成绩,而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。如孩子们参加各种社团、比赛、社会实践,很多家长都给予了很大的支持!

学校的管乐队、足球队办得有声有色,节庆祝活动的隆重热烈与成功,同家长的支持是分不开的。

2家长的教学方法得到改进,教育效果明显。

我们把孩子们对家长和老师的教育方法的建议反馈给家长。同时,我们也通过与家长的沟通,促进家长教学方式的转变。很多家长都有深刻的体会:孩子长大了,与他们平等,亲切的交流会有很多收获;简单粗暴的教育只能让孩子越走越远。

多年中,没有发生父母与子女冲突、矛盾激化的事件。

3、家长素质得到提高,家庭育人环境得到优化。

家长认识到自己是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,从而增强了家庭责任感,进一步认识到家庭教育的重要性。在微课堂上,我们感受到家长们在营造温馨的家庭关系和亲子关系方面所作的努力。

4密切家庭与学校的关系,形成教育合力。

通过家校共育积分管理和家长微课堂、家长委员会的工作,使家长全面准确地了解孩子,并依靠不断提高的家教方法,增强了教育的针对性;同时,让家长了解学校的工作,增强对教师的理解和信任,使家长能够积极支持学校和教师的工作。

5、家长真实的效果反馈

▣ 家校团建活动总结 ▣

活动中,我记忆比较深的错误有两次,第一:在“急速60秒”中,有一次只翻牌,忘记给教练,我这样的失误不得不让下一位成员又把我做的事情重复一次,浪费了团队的时间;第二:在“团队沟通”项目中,我没能将自己得到的信息正确传达,因为没有遵守规则,传给下一位成员时丢掉了小数点。

我的错误让我得到的教训是:无论做任何事情,都需要时刻要保持注意力集中,牢记规则,违背规则只会给自己的团队带来不必要的损失。

这次团建活动是我毕业以来,第一次参加这样的活动,我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我们的口号一样——团结协作,谁与争锋!我相信这项活动将使我一生受益,我也相信,在大家的共同努力下,我的公司将蒸蒸日上。

▣ 家校团建活动总结 ▣

家校交流活动总结篇1<\/h2>

我们展开了亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯的活动。通过读书周活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

根据系里的政策,我们及时制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们在班里开展了“读书周”活动。举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,宣传营造文化氛围,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。落实责任,确保读书节活动的顺利开展。为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我们班级协同开展活动的工作网络,根据活动方案,层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

二、创新活动,为每位学生的成长导航。

在首届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

家校交流活动总结篇2<\/h2>

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。的确,在书中我们不但可以学习到生存的技能,还可以从智者圣贤身上感知到人生的哲理。当浮躁成为市场经济下的社会标志,当更多的人不再手捧香茗书卷之时,社会的文明空白在历史的长河中只会剩下苍白。

庆幸的是,依旧还有人执着的记得读书的俾益。更可幸的,大学生的我们,有许多师长同学关心着我们的成长成才。在土建院的第二届团学骨干培训中,开展了读书周系列活动。“好读书,读好书,读书好”的箴言在我们的眼前,耳边,心中不停的浮现,深深的影响着我们那已经布满灰尘的心。

在整个读书活动中,从到图书馆选书,在操场交流读书心得,写读书日记。我们小组的同学都十分的投入,因为大家都知道读书之意义非凡,同时在这样一个聒噪的环境中静下心来读书交流更是机会难得。在图书馆里,吻着书香,触着墨迹,静静的在书架间游走,翻阅着古朴芬芳的书卷。怀着一份虔诚和求知的渴望,每人都想选一本好书。当经历了大概一个小时的选书,大家都找到了适合自己的书本。怀着一骨子的激动与欣喜,我们小组的读书修身之旅正式开始了。

古人云:智者著书。的确,在把玩文字的过程中。作者的独特视角,睿智的话语,启迪心灵的智慧,使我们顿时入沐吹风。

以前的自足自满是多么的可笑。

在中午那段休息的时间,大家聚在一起,一起分享自己的读书心得。通过交流分享,使得我们的灵魂深处再次的被涤净。讨论书中的人物,朗读书中的经典句段,探讨对自己的生活启迪??时而悦耳的读书声,时而激烈的讨论,时而会心的欢喜,在校园正午的操场上,石阶旁回荡。通过读书的交流,思想的碰撞,读书成果一同分享,在这样宽松自由的环境中,不自觉的提升了大家的素养,增长了智慧。在夜深人静时,独坐案前,手捧爱书,我们大家静下心来,写下自己的读书心得,当我们的思想变成了文字,当浮躁的心宁静下来,当我们笑着进入梦乡时,灵魂也许就在那一刻得到了升华。

读书修身活动已经结束,但终究不会结束。

家校交流活动总结篇3<\/h2>

一个学期的书法兴趣小组活动即将结束,在这四个多月的学习中,兴趣小组的同学初步了解了一些书法知识,并锻炼了自己的书写技能,更重要的是提高了他们学习书法的兴趣。虽然每个星期只有短短的两节课,但来参加兴趣活动的同学都能很好地利用这段时间,培养自己的兴趣,充实自己的课余生活,逐步养成“认真、耐心”的学习态度。现对本学期的兴趣活动小结如下:

一、由于书法兴趣小组是学生自由报名的,所以小组中同学的差别很大,既有曾经学习过的,也有从未接触过的,这给平时活动的开展带来了不小的难度。面对这个实际情况,我只能从基础的开始辅导,严格要求学生,对于学生的书写进行及时的指导,适时示范。

二、辅导过程中,我还经常让学生分析字形结构,仔细观察,在练习中也同样要求学生先对自己所写的字进行笔画、字形结构以及排列位置等方面的分析。如:无论在任何字里,横的写法都是略往右上倾斜的,一个字里同时出现两个及以上横时,要注意它们的长短,并注意横与横之间的间距要均衡等等。如此反复,为的是学生改掉错误的书写方法,慢慢学会了正确的书写方法,提升书写能力,从而形成良好的书写习惯。

三、学习书法,贵在持之以恒,单凭每周两节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高,就需要更多的时间进行练习。而且学习书法,进步比较慢,见效也不明显,所以不能有急功近利的想法。一学期中通过师生的共同努力,兴趣小组同学在写字姿势和习惯方面有了很大进步,写字的基本功也扎实了许多。

当然,在辅导过程中,也存在着一些不足:

1、部分学生的学习态度还需端正。由于兴趣小组成员在招收上没有严格要求,一些同学是抱着好玩的态度才报名的,学习的态度不是很端正。

2、学生很忙。现在的学生真的很忙,一是学生平时的作业,还有学校的活动等,导致部分同学不能准时参加活动。

3、书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。当辅导教师不在的时候不能很好的把握自己,长时间地集中注意力。还有部分同学没有意识到学书的重要性,停滞在好玩的阶段,分心的现象比较严重。

家校交流活动总结篇4<\/h2>

生命是这样吝啬,我们的舞台是这样狭小!一生一世,我们被安排在无限时空的一个小小的坐标点上。我们穷尽自己的目力与脚力,也不可能望到远古的花开,走遍人心的角落。拘感觉让我们这么不甘!

好在,我们可以在书页上倾听智者的殷殷叮嘱!那些成就卓著的名人,带着他们至真的人生体悟,从岁月深处走来,从遥迢天边走来,聚拢在一起,和你娓娓而谈,将他们的黄金人生法则悉数告诉你。他们悟了很久才悟透的人生道理,他们探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分钟的时间就可以将它转变为自己的精神财富。你的生命,从此将被注入一股神奇的力量。你拥有了借助成功人士的头脑思考自己的人生课题的可能。虽然你不曾伸手到那些富豪的钱袋里去拿钱,但是,有一种丰赡的馈赠,比金钱更为金贵!

如和煦的春风,吹散心中郁积的疑惑;似夏日的阳光,照亮阴霾笼罩的心灵;是成长的阶梯,铺就实现梦想的旅途;是智慧的加油站,鼓起我们前进的风帆……这就是书籍的`魅力和力量!读书,一次通透的心灵体悟,一种魅力无穷的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

读书使人优美“优”美在字典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是觉大多数人的心愿、除了心灵的美好,外表也需要美好、为了这份美好,人们使出了万千手段、比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。、为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的霉素在眉眼间注射……让我在这个曾经当过医生的人,胆战心惊、其实有一个最简单的美容方法,却被人们忽视,那就是读书啊!

读书的时候人是专注的、因为你在听一些灵魂自言自语,不由自主的谦逊和聚精会神、即使是读闲书,看到妙处也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭携耳倾听的姿态、而倾听是让人神采倍添的绝好方式、所有的人都渴望被注视,而每一个生命也都不应被忽视、你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

读书的时候,常常会会心一笑、那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜、微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖、有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然、不会笑的人我总疑心是书读的不够广博和投入,书是一座快乐的富矿,存储了大量浓缩的欢愉因子。

当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐、也许有人说,读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一瞬间舒展,尽情宣泄。希望大家能够时刻将自己只身于阅读之中,那么你将收获更多!

家校交流活动总结篇5<\/h2>

20xx年xx月x日,在xx双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动,对我们来说,这确实是非常难得的学习机会,通过观摩了四位老师风格不一,各有特色的课,以及听了的关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰,李桂花老师幽默的语言,刘淑慧老师课堂中的娓娓道来,以及代尊荣老师的举止大方,都让我学到了很多…….赞叹之余,更多是深深的沉思。

阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。更重要的要做到以下几点:

一、课内外阅读相结合

学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,理解词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读能力得到很大地提高,思想也得到升华。

二、激发学生课外阅读的兴趣

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。比如:我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时,以感受为主,理解为辅。主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有滋味就行。

3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。

家校交流活动总结篇6<\/h2>

本学期第二届读书交流会于上周五第二节课如期举行。交流的主要书目是余华的《活着》。

读书分享会进行到第二个环节,我让学生自由交流这部作品中感触最深的内容,并阐述见解。一学生谈到福贵的儿子有庆为县长的老婆献血过度而死亡时,深感痛心。我顺势加以引导,抛出一个问题让学生思考:从医生对有庆生命的漠视中,你们看到什么?想到了什么?一石击起千层浪,学生的反应很强烈,个个争先恐后地各抒己见。他们谈到了人心的冷漠,医生的职业道德,还谈到了社会人对权贵对金钱的献媚,最后得出一致观点:生命无高低贵贱之分,每一个生命都应该得到应有的尊重。

后来,我们又谈到了金钱与快乐的关系。皓同学一向最具思想,且敢于表达,他的一些“宏论”经常引发一些争议,甚至有时会遭来全班同学的一致攻击。这节课上,皓又语出惊人:“我认为金钱虽不是万能的,但没有钱是万万不能的。你们想一想,没有钱,怎么会有快乐呢?”他话还没有说完,教室里“嘘”声滔天,有几个在下面小声嘀咕着:“咦,贪财鬼。”“就知道钱。”还有好几位义愤填膺地站了起来,纷纷驳斥皓的观点,他们从贫困山区讲到普通家庭,从亲情发散到友情、博爱等,一致认同的是,没有钱,照样也可以过得很快乐、很幸福。

听着这些单纯的表达,看着他们对“金钱”所表现出的不屑一顾,我笑而不答。不知从什么时候开始,学生们一谈到钱,就与人品扯上了关系。在他们看来,喜欢钱追求钱的人就是大恶人。但他们往往每天都想从父母手里弄到一些钱。正如社会上的一些人,明明喜欢钱,表面上又表现出对钱的鄙视,装出一副视金钱如粪土的高尚样儿。这种虚伪已潜移默化的根植于学生的心田。是该告诉他们真相的时候了。

学生停止了争端,我发表了自己的看法,承认了皓同学的观点,学生一脸惊讶,大概都为老师也是一个贪财鬼而觉得不可思议。我含笑道出了我的观点:“同学们,不要把金钱看成是万恶之源,也不要把爱钱的`人看成是凶神恶煞。问题不是出在钱上,而是出在人对钱的态度上。可怕的不是钱,而是贪欲,一种对钱贪得无厌的、不择手段的占有态度,最后这样的人都做了金钱的奴隶。

古语说,君子爱财,取之有道。只要是我们凭借自己的劳动创造的财富,都是值得自豪和称道的。希望你们长大后,凭自己的努力创造更多的财富,改善自己和家人的生活环境,提高生活质量,为他人、为社会贡献一份自己的力量,实现自己人生的价值。记住,永远要做金钱的主人,无论钱多钱少都要拥有做人的尊严。”

教育确实是一项美的事业,我们在塑造一个个美的行为,化育颗颗美的心灵,我们一直在追求完美。但事实告诉我们,完美又是不存在的。生活中有阳光,也会有暗夜;有真善美,也有假恶丑。我们要告诉学生这些真相,引发他们的思考,形成自己的判断。作为一名教师,有必要让学生了解生活的、人性的全部真相,这样的学生将来走入社会后才不至于无所适从。我认为,理想的教育应该是开放的、兼容的,与社会生活融为一体的。

▣ 家校团建活动总结 ▣

侯艳玲苏霍姆林斯基曾说过,最完美的教育是学校和家庭的结合。教师在学校做再多的努力,如果得不到家长的配合和支持就会事倍功半,和家长联系、沟通,取得家长的支持和理解,在教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共现代化素质教育要求根据孩子自身特点和不同的成长背景因材施教,要求家长和老师能及时沟通并改进对孩子的教育。

一.学生情况分析:

1.学习习惯差,上课走神,无精打采,作业拖拉或者抄袭,作业字迹潦草,考试不能有计划的进行复习,各门功课都不理想。爱到网吧玩游戏。

2家长不注意孩子,有破锅破锅的教育思想。结果,他对学习漠不关心,总是忘记作业。结果,他各方面都很差,对学习不感兴趣。还经常搞破坏。

二.家校联系记录:

1.爸爸,妈妈没有什么文化,都在工厂里打工,所以从小未能重视对其学习习惯的培养,养成了拖拉作业,上课开小差,字迹邋遢等坏习惯,作业或不做或抄袭,上课根本没有心思,恶性循环,导致学习成绩很不理想。了解情况以后,经常和他家长取得联系,互相了解和反馈学生的家校表现,并立下保证书,严格督促执行,帮助他逐渐养成良好的学习习惯。

2通过与父母的接触,我发现他的父母并不把孩子当回事,认为他们就是不能。作为一名教师,我首先做的是通过谈话,让他家长知道他们对子女的学习有不可推卸的义务和责任,还一直通过校讯通给他们发信息,让他们及时了解学生的在校表现。

作为一名班主任,我用乐观真诚的心赏心态,激发家长回报孩子的美好期待。我用毅力和耐心与父母保持联系。并取得了一些效果。

三.教学心得:

1.家长是孩子的第一任老师。父母的每一举话和每一个行动都逃不开孩子们明亮纯洁的眼睛。

所以,喊破嗓子不如做出样子,要求孩子做到的,家长首先要做了,家长的行为可起到潜移默化的作用,对孩子养成良好的学习习惯至关重要。学习型家长的建设可以促进学生素质的提高。我认为,这是父母创造的智力生活氛围,以激发孩子的学习动机。 榜样比文字更重要。

父母的自身素养能达到一定的水准,他们就能自觉地以自己为榜样,有意识地培养与维持了良好学习动机的确立和发展。

2,沟通后,老师与学生一道找到学习上的薄弱环节,改进和完善学生的学习方法,提升学习品质,从而鼓励学生建立自信心,帮助他们更好的度过每一天,为取得个人最佳成绩打下良好的基础。

但学校教育一方面,家庭合作也很重要。只有家长和学校形成合力,才能为孩子创造更好的教育环境。短短几个月,家校联动可谓是一种新颖的方式,亮点频出,墨汁浓重。它架起沟通的桥梁,承载着明天的希望。

▣ 家校团建活动总结 ▣

一、创建背景

社会的快速发展促进了学校的发展。学校的发展离不开社会环境,尤其是家长对学校的关心和支持。然而,近年来,随着社会经济成分、组织成分、物质利益、就业方式日益多样化,人们的社会联系、社会流动日益频繁,各种大众传媒、精神文化产品对家庭的影响不断增强,由此带来了未成年人教育的选择性、差异性明显增加,家庭成员之间的思维方式、道德水准、价值取向、文化的需求也呈现多元化态势,家长学校的建设面临着对象覆盖难、方法奏效难、效果实现难的问题,特别是近几年麻城城市圈的扩大,城区人口增长越来越多,市民对教育的需求越来越大,对教师的要求越来越严,对孩子的期望越来越高,加之独生子女的增多,进城务工的农民工子女和留守儿童的增多,造成班额越来越大,学生越来越难教,使老师的精神压力、工作压力越来越大,有的教师产生了职业倦怠,觉得现在的书难教,家长难缠;而有些家长只顾自己挣钱,把教育孩子完全推给了学校;也有些家长对学校教育十分挑剔,稍有意见就在公众场合或**上发泄不满,攻击老师、攻击教育,既有损教师尊严、又有损教育形象,极大地影响了素质教育的进程,不利于学生的健康成长。

为了进一步深入贯彻中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全国妇联、教育部《关于进一步加强家庭教育的意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》等文件精神,充分发挥家庭在未成年人思想道德建设中的重要作用,帮助家长更新家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,引导帮助家长树立正确的人生观、亲情观,提高家长学校的办学水平,促进学校与家庭、社会的沟通,从而优化教育环境,培育出思想高尚、充满活力和创造力的时代新人,我校专门就新形势下如何提高家长学校办学有效性进行探索和实践,想闯出一条具有二小特色的“目标统一,家校共育”的家长学校工作之路。

二、特色介绍

赵村小学的家长学校经过十多年的努力建设。回顾十余年的办学历程,家长学校在上级关工委的指导下,在全校师生员工和家长们的共同努力下,克难奋进,积极探索办学路子,围绕“家校融通、共育共进”的思路,成立了赵村小学家长学校的组织机构,制定了各项规章制度,开展了形式多样的培训、交流活动,学校在办学模式上坚持了“六定六建”,“六定”即:定期召开家长会、定期举办家长培训班、定期家访、定期举行家长及社会人士座谈会、定期以书信的形式向家长通报情况、定期举行亲子活动;“六建”即:

建立“网上家长学校”、建立“家校联系卡”、建立“家长信箱”、建立“校长接待日”、建立“家长开放日”制度、建立“留守儿童心灵驿站”,达到了“十有”,即:有机构、有制度、有教室、有教师、有教材、有培训、有经费、有计划、有总结、有活动、有档案。家长学校工作逐步走上规范化、制度化、科学化、规范化的轨道。

为了总结经验,继续深化家长学校的教育工作,形成独具小学特色的“目标统一,家校共育”的家长学校工作特色,我们将逐步实现以下新目标:

第一、通过学校教师与家长的交流、沟通,达成共识,保持家庭教育与学校教育的一致性,促进少年儿童德、智、体、美诸方面全面发展。

二是让家长全面参与办学,实现家校双赢。学校充分地尊重家长,充分地信任家长,充分地发挥家长委员的作用,把每位家长视为学校一份子,让其参与到学校、班级管理之中。其做法:

一是学校、班级举行重大活动,邀请家长参与其中;二是学校组织质量监测,邀请家长委员参加;三是学校重大决策,告知家长,让他们理解支持。

三要采取多种培训方式,普及家教知识,更新家教观念,努力提高育儿水平。增强家长为国教子的责任感。家长清楚自己的责任,知道教育学生不仅是学校的事,也是家长的事。

认识到家庭是教育细胞,家长的第一责任是教养子女,父母既是子女的启蒙老师,又是终身老师。让家长在“教子先自律”的观念和环境下,努力改掉不足之处,为子女做好榜样,促进家庭教育环境的改善。

第四,坚持正确的教育态度,充分认识家庭是儿童成长的基础,良好的家庭环境是儿童健康成长的关键。家长要了解孩子的生理、心理特点,改变传统观念和固有的教育方式,不仅做孩子的家长,还做孩子的朋友,消除家庭内外及社会上的不良影响,增强孩子对外界腐蚀干扰的能力和辨别是非的能力,形成健康、平和、向上的良好心态。

第五、发挥学校信息技术的优势,通过建立家校网络向家长介绍有关教育的法律、法规和条例及学校的制度,促使家长配合学校对子女进行规范教育。掌握必要的教育的原则和方法,并引导家长和孩子平等相处、互相学习、共同提高,使网络交流活动更具有时效性、科学性。通过网络学习,促进学校、家庭、社会的沟通,优化教育环境。

第六、家长学校继续依托“课外访万家”活动,增强家校之间的联系,为学生的自主发展、健康成长搭建一条绿色通道。培养孩子活泼、开朗、向上的心理素质,即培养良好的学习习惯、生活习惯、劳动习惯,创造良好的家庭氛围,教育孩子树立关心他人、乐于助人的良好品德和独立自主的精神,鼓励孩子的点滴进步,让孩子以愉快的心情从事学习,关心孩子的情绪,解决孩子的心理变化。创造条件让孩子爱科学、学科学、用科学。

培养孩子动手能力、动脑习惯,弘扬家庭美德,孝亲敬长,把孩子培养成“四好少年”。

第七、通过听讲座、听汇报,看展览、搞活动、问情况、拉家常等多渠道、多形式地沟通,在学校与家长、家长与孩子之间架设了一条相互联系、相互理解、相互促进的桥梁,让家长们真的把家长学校当成一个大家庭,自己是家庭成员之一,共同经营、共同维护家长学校,积极配合协助学校班主任及其他教师开展工作,为学校办实事、办好事,不断改善办学条件,提高办学质量,提升办学水平。

三、理论依据

2004年2月26日中共**国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设》中明确指出:“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊

重要的作用,要把家庭教育与社会教育学校教育紧密结合起来”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十三章第四十一条要求:“建立中小学家长委员会。

引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督”。在第四章第十条指出:“充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用。

家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,加强与学校的合作,共同减轻学生课业负担。关心社会教育,帮助孩子养成良好习惯,促进学生健康成长。”

四、实施原则

1、方向性原则

“目标统一,家校共育”研究要有明确的目标,即整合家庭、社区及学校教育资源,达成教育的一致性,提高教育的实效性。

2、主体性原则

“目标统一,家校共育”研究的出发点与着眼点在于学生的有效发展及可持续发展。

3、实践性原则

教育的价值体现在实践过程,“目标统一,家校共育”研究的过程及研究的成果均应有较强的实践性和可操作性。

4、系统性原则

“目标统一,家校共育”研究是一项系统工程,既有家庭、社区及学校教育资源的统整合,又有教育理念、教育形式及教育途径的探索,研究过程中需要统筹协调各种教育因素的关系。

五、研究内容

(一)“目标统一,家校共育”的内容从以下层面上来划分:

1、理论学习层面

主要从宏观层面开展“目标统一,家校共育”的理论研修。教师加强新课程背景下“目标统一,家校共育”的理论学习,为科学有效落实相关活动提供理论支撑;家长注重学习心理学及教育学相关理论知识,为科学有效地指导孩子学习提供理论支撑;学校管理人员注重学习相关理论及同类研究经验总结文章,为谋划研究活动提供理论支撑。

2、问题研究层面

主要就家庭教育层面存在的个案问题和共性问题开展深入研究;就教师教育教学实践层面发现的相关教育问题开展研究;就家庭、社区及学校层面宏观合作教育问题开展相关调查研究。

3、活动实践层面

主要介绍家庭、社区和学校共育相关的教育教学实践活动。

(二)重点研究领域

1、家长学校办学理念、办学举措及“家校融通、共育共进”有效性研究。

2家庭与社区有效教育资源开发利用的形式与途径研究。

3、学生学习行为习惯养成教育、学习兴趣培养教育及学习目标制订与达成教育研究。

4学生学习与成长过程的个案研究。

5、“目标统一,家校共育”活动促进学校发展的效度研究。

6、特殊家庭教育有效性研究。

六、实施策略

(一)以理论研讨为引领,营造“目标统一,家校共育”的氛围

1、坚持每周三的教研时间,把“目标统一,家校共育”的特色创建纳入研究范畴。

2、以《中心小学教科研简报》和《家校联盟》校报为平台,开展相关理论学习、宣传活动。

三。以阅读教育理论书为主题,引导家长注意有效的家庭教育,科学育儿。

4定期举办教育讲座和相关教育理论研究活动。

(二)以问题研究为契机,提高“目标统一,家校共育”的成效

1、针对不同层次学生,开展教育跟踪调查,提高“目标统一,家校共育”的有效性。

2每学期进行一次办学质量回访,提高办学质量。

3、以“学生成长背后的故事”为主题,开展家庭教育个案研究活动。

4、就家长、教师、学生关心的热点问题,开展“教师、家长、学生面对面”对话。

(三)以活动为载体,搭建“目标统一,家校共育”平台

1通过学校门户****、教师博客、电子邮件等**,可以为教师、学生和家长构建一个立体的沟通模式,进一步拓宽沟通空间

2学校搭建各种平台,积极引导家长参与活动。如:趣味运动会、家长开放日、家长座谈会、联欢会、亲子活动、**评比、家教经验交流等活动,拓宽家校联系的面,加深家校联系的点,创新与家长沟通的方式,逐步实现“目标统一,家校共育”特色。

3、开展家庭、学校、学生三方学习成长目标制定与实施计划,以一年级新生入学为契机,在家长中开展“我与孩子共成长”亲子教育日记撰写活动。

4、以“我的学校我的家”为主题,开展教育走进家庭、家长走进学校相关活动,构建“家校共育、共建、共识”平台。

5定期开展家庭教育成功案例的收集、交流和讨论。

七、研究阶段及活动安排

第一阶段:准备阶段

开展“目标统一,家校共育”课题前期调研论证工作,组建研究队伍,制订“目标统一,家校共育”课题研究实施方案,订阅相关的报刊杂志,建立家长委员**群。

第二阶段:实施阶段

1、召开“目标统一,家校共育”家长学校特色创建工作会议,组织教师及家长学习相关理论知识。

2、以年级为单位组织老师学习省编教材《家长读本》,开展“目标统一,家校共育”课题研究,拟出一个主题,集体备课,准备教案,制作演示文稿,德育处于三月中旬组织人员听课、评课、修改教案,准备充分,三月下旬向全校学生家长发出邀请通知,由家长自选择主题参加“菜单式培训”。

3、办《家校联盟》校报。

4、对外橱窗宣传家教知识。

5、在电视台举办“教师、家长、学生面对面”对话活动

6、庆“运动会”家庭才艺大展示。

第三阶段:总结阶段

1、举办“目标统一,家校共育”家教论坛

2、出课题成果集。

八、保障措施

1.为了使“目标统一,家校共育”工作落到实处,学校成立特色创建工作领导小组。全面领导、协调创建特色学校。

组长:王运宪

副组长:唐先刚林进水

组员:各班班主任家长委员

2.评估保障

(1)制定年度工作目标和计划。为落实“目标统一,家校共育”规划的实施,学校、各科室、各年级、各班级应制定相应的工作计划,形成较为详尽的计划方案。除年度工作计划外,学校每学期将制定相应的实施计划,将规划内容落实到位。

(2)建立评估体系。根据学校的“目标统一,家校共育”的家长学校工作特色创建规划,制订相应的评估体系,课题组每学年组织评估,监督规划的实施并能够及时调整、修订规划。

文章来源://www.qx54.com/fayangao/132981.html

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