血雨腥风醒中魂，巨龙腾飞惊乾坤

中国近现代史为读者提供了一个历史的框架，通过这个框架，我们可以说出救国强国的道路。鸦片战争是一件不可避免的事，因为西方那时已拥有了先进了军事装备，他们在世界范围内谋求更大的利益，而中国正在闭关锁国，政治，军事统统在中古时期，军事所依托的科学技术在大清朝还没有萌芽，所以那些小国就用炮弹打开了中国的大门。

第一次鸦片战争，我们失败了，这当然是个错，但最错的，却是我们不能在战争之后寻求救国之路，依然实行抚夷之策，依然以**自称，而那时候我们离世界已经慢慢地远了。甲午战争时，我们的海军世界第八，日本虽然进行了明治维新而导致国力大增，但倭寇的海军也还在11位，倘使我们能在第一次鸦片战争之后能寻求革新之路，那历史又将会改写。

辛亥革命前，中国有三次救国运动。

一是李鸿章和左宗棠的自强运动。通过学习西方的先进军事技术来**西方人，师夷以制夷，可惜学习不彻底，而且缺少真正了解西方的领袖。

第二，甲午战争后康有为领导的戊戌变法。取消八股文而考政治经济，这意味着全国上下所有读书人前功尽弃从头再来；简化衙门剥夺了士大夫的根本利益；最终这次来势猛烈的变法只维持了百日，在西太后为中心的顽固势力下谢幕。

三是义和团运动。扶清灭洋，清朝还能再扶起来吗？义和团运动主张废除一切先进技术，如铁路、电力线等。这种驾驶和倒车的动作能扑灭海洋吗？

中华民族必须学习科学和机械，废除家庭和家乡的观念，成为一个现代化的民族国家。也就是说，在外，要发展科学技术，战时具备实力来抵御与击败外敌入侵，平时可用来发展国家经济。在内，提高国民素质与民族的凝聚力，战时可万众一心同仇敌忾，平时可专心发展经济，强大国家。

英国发动的侵略中国的鸦片战争，使中国历史的发展发生了重大的转折，此后，帝国主义列强发动了一次又一次的侵华战争，激起了中国人民不屈不挠的反抗，救亡图存，成了一代又一代中国人民面临的神圣使命，从太平天国运动到义和团运动，从洋务运动到戊戌变法，从辛亥革命到五四运动，中国的志士仁人正是怀着强烈的危机感和民族意识，历尽千辛万苦，不怕流血牺牲，去挽救中华民族危机。这些斗争和探索，粉碎了帝国主义把中国变成附庸的目的，给中华民族带来了新的希望。

虎门卖烟的伟大壮举，拉开了近代中国人民反侵略斗争的序幕。无数爱国官兵以他们的勇敢精神，谱写了一首英雄颂歌。广东海军司令员关天培、郑国鸿、王锡朋、葛云飞、定海三将裕谦、两江总督、吴淞陈化成等。

第二次鸦片战争中，大沽堡守军奋起反抗，迎击入侵者。 中法战争爆发以后，聂士成主动请缨赴台湾抗敌，刘铭传更是短衣草履亲临前线，与士兵同饮同食。中日战争爆发后，在平壤战役中，陆军将领左贵坚守阵地，视死亡为死亡。

黄海海战中，丁汝昌、邓世昌、林永升等官兵英勇抵抗，吓退敌人。八国集团联军侵略中国时，中国官兵也勇敢无畏地迎战敌人。 三元里抗英、黑水党抗英、香港民众的抗英活动、太平军抗击外国侵略者、台湾人民抵抗外敌、东北人民的抗日斗争、义和团反帝爱国运动；中国人民以各种方式进行反侵略：

抵制美国货物运动，努力收回道路和地雷的权利等

西方殖民者用鸦片战争的枪声唤醒了闭关自守的中国人民。这种学习，经历了从睁眼看世界，到物质技术的学习，政治制度的借鉴，再到思想文化的探寻四个阶梯式的跃进过程。

最早开眼看世界的是林则徐。1839年，林则徐作为帝国大臣，领导了广州的禁烟运动和反英斗争。他一改清****鄙薄夷人、惟我独尊的观念，对西人进行实地了解。

他组织翻译英文《广州周报》而编成《澳门月报》，他还特别组织编写了《四洲志》以了解世界形势。为了外交和军事斗争的需要，林则徐还组织选译了《各国律例》等书和大炮瞄准法、战舰图式等资料。通过了解，林则徐认识到，外国船只和枪支远远高于中国。只有学习西方人民的技能，才能改变敌人的强弱局面。

基于这一认识，他曾购买外国大炮装备清军，并在现场做了中国大炮的研制和改进工作。他甚至上奏道光皇帝，建议用关银的l／10做经费仿造外国船炮，他还对俄彼得大帝微服出行、学习西方技术的行为表示了赞赏。

魏源在民族痛苦的刺激下，继承了林则徐的思想，并将其阐述到理论层面。他在林则徐《四洲志》的基础上著成《海国图志》，明确阐述“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之”的道理。他提出中国当以俄罗斯彼得大帝为榜样，励精图治，赶上“西海之国”。

魏源的“师夷长技”思想，固然有攘外之急需，但绝非皮毛之见，它包含着深刻的革新思想，已显示出他用世界眼光思考中国问题的远见卓识。

洋务运动的兴起是中国人学习西方长期技能的正式开端。洋务派在认清敌强我弱的技础上，试图向西方资本主义学习强船强炮的技术，以维持清朝的统治。这些人在**以奕訢为代表；在地方以曾国藩、左宗棠、李鸿章和张之洞为代表， 设立了总理衙门管理对外事务，衙门内设有英、法、美、俄四股，以后又增设海防股；在总理衙门之下，设有南、北洋通商大臣，分管南、北口岸的通商和交涉事务。

为了培养翻译人才，总理衙门还成立了北京同文博物馆学习外语。这些制度的建立，为洋务运动创造了条件。洋务运动前期以“求强”为目的。

洋务派在创办军事工业的过程中，或是经费不足，或是煤铁等能源不济，这使洋务派原先创办军事工业时的踌躇之志顿减大半，无法回避的困难，令洋务派备受困扰。他们终于明白，单靠建立军工企业是不可能成为强国的；西方的强大不仅在于其坚船利炮，更在于其国与民的富足，思想认识上的转变和深化，必然外现于行动。从19世纪70年代开始，洋务运动进入了寓强于富的“求富”阶段。

洋务派向西方学习的种种行为，反映了中国人民与时俱进的勇气。但是，他们想在不改变封建制度的前提下，单靠引进先进技术来挽救国家危局，这是不可能的。中日战争的失败宣告了洋务运动强国梦的破灭。

中国有识之士认识到，只有改变政治体制，才能有效地研究物质技术。这种不断上升的改革趋势最终演变成了一场全国性的政治运动，即1898年的改革运动。戊戌维新是在“救亡图存”的呐喊声中拉开帷幕的。

它从一开始就把学习西方的着眼点放在政治制度上，希望通过政治制度的变革，来挽救中国任人宰割的危局，真正实现中国的自强自主。这场运动的代表人物有康有为、梁启超、严复、谭嗣同。中国要想强大，就必须改变旧体制，实行西方君主立宪制。

梁启超、严复、谭嗣同都表达了同样的观点。光绪皇帝颁发了维新变法的要旨： 在政治方面，设立制度局，改革旧机构，裁撤冗员，澄清吏治，广开言路，允许自由设立学会、报馆，给予言论、出版自由。

在经济方面，要保护和奖励工商业，设立国家银行，设立国家工商行政管理局，国家矿务铁路管理局。在文化教育方面，要废除八股文，转变战略理论，派人出国留学。在军事方面，要减少绿营，完善陆海军，实行征兵制，用西方的方法训练军队。

改革的核心是通过改变旧体制，逐步使中国成为君主立宪国家，从而达到强国的目的。最终，由于变法维新触动了慈禧及守旧势力的利益而遭到镇压。以孙中山为代表的中国人，继续努力向西方学习，改变中国。

他们认为：靠温和的改良是不能实现变革图强的理想的，只有运用暴力革命的手段彻底推翻腐朽的封建制度，才能真正改变中国积贫积弱的局面。推翻封建**，建立民主共和国的资产阶级思潮十分盛行。

一大批革命的报刊、团体如雨后春笋般涌现，介绍西方资产阶级政治制度，宣传资产阶级共和思想的大潮在中国兴起。1911年武昌起义激起了全国规模的革命，腐朽的封建君主**统治被革命所颠覆，资产阶级的共和制度在中国诞生。然而，资产阶级共和国革命的成果最终被袁世凯偷走，整个中国成了大小军阀的战场。

要使中国走上正确的道路，必须从提高人民素质入手，深入批判封建思想文化，树立新的文化观念。

一场影响深远的思想启蒙新文化运动应运而生。以李大钊、陈独秀、鲁迅为代表的新文化运动，高举民主与科学的旗帜，对封建的传统文化进行了前所未有的彻底批判。新文化运动的领导人邀请德先生和赛先生，高举民主和科学的旗帜。

对民主和科学的热烈追求，体现了新文化运动的领袖们已经深刻认识到中国的变革，必须从器物及制度的移植向生存方式、思维方式及价值取向方面转化。他们认为，民主不仅仅是一种政体，而且还是一种文化，举凡一切与封建主义相对立的观念形态，如自由、平等、公正、人权、个性解放等教育可以德先生即民主代表，民主是合乎理性的生存方式和生活态度，是自由、公正、平等的文化形态和文化精神。新文化运动的领导人也意识到科学与**是对立的，因为**皇帝的思想是无知和迷信的背后；只有树立科学精神，用科学方法研究一切问题，才能真正摆脱迷信，转变愚昧，使人民素质发生质的变化。

新文化运动的领袖们以自己如火的热情，深沉的理念和勇敢的精神，为中国人接纳、吸收人类进步文化铺就了平坦的大道。马克思主义和其他各种西方思潮正是由此如潮涌入，以致五四以后的中国思想界异说竞起，百家争鸣。最后，经过思考、论证和比较，先进中国人最终选择了马克思主义作为改造中国的意识形态。

总之，中国人在学习西方的过程中，经历了由物质技术到政治制度，再到思想文化的艰难探求和辛苦跋涉，最终改变了中国半殖民地半封建社会的历史。

没有共产党，就没有新中国，这是中国人民根据自己的亲身经历确定的客观真理。新中国成立之前，饱受西方殖民者的侵略，中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗艰苦探索，在中国共产党的领导下，中国人民团结一致共同奋斗，进行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得了民族独立和人民解放。新中国成立之后，经过社会主义革命，建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛，充满生机和活力的社会主义新中国。

此后，取得了抗日战争的伟大胜利，对世界各国夺取反法西斯的胜利，维护世界和平的伟大事业产生了巨大的影响。抗日战争胜利后，中国人民渴望实现和平、民主，为建设新中国而奋斗。

由此，我们得出这样的经验教训，落后就要挨打，**是战争的重要因素，却不是决定的因素，起决定作用的是人，而中国正是因为武装的落后和领导者的腐败错误方针政策，才使落后的中国和人民大众置身于火热之中。近代历史有力地证明只有马克思主义才是指引中华民族实现伟大复兴的科学的世界观和方**，只有中国共产党才能领导和团结中国各民族人民不断取得中华民族的伟大复兴的新胜利，只有中国特色社会主义道路才是实现中华民族伟大复兴的康庄大道。我们要始终保持清醒大脑，居安思危，牢记中国近现代的历史及其基本经验，继先辈们的优良传统，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析和妥善解决前进中遇到的困难和问题，切实把经济政治文化社会等各项建设事业全面地推向前进。

为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会而努力奋斗，中国人民建设富裕、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的美好理想，就一定会实现，使中国成为屹立于世界的一颗璀璨的红星！使中国人民成为世界的骄傲！

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中国近代史纲要课件主题范文：

一、中国近代史的背景和特点

中国近代史经历了近两个世纪的发展，这一时期可以概括为清末民初时期、抗日战争时期、解放战争时期和新中国成立以来的时期。这一时期的历史背景是中国面临严重的内外挑战和经济落后。在这一时期的历史进程中，中国经历了一系列的动荡和变革，这些变革包括政治、经济、文化和社会等各个方面。

二、清末民初时期的变革与改革

清末民初时期是中国历史上一个非常重要的时期，从晚清开始，中国逐渐落后于西方列强。鸦片战争之后，中国面对一个强大的西方列强，并被迫签订不平等条约。面对实力强大的外敌，中国开始进行一系列变革和改革，其中包括戊戌变法、辛亥革命和五四运动等。这些变革和改革是中国近代史发展的重要里程碑，使中国政治、经济、文化和社会等方面发生了巨大的变化。

三、抗日战争时期的民族大义与民族团结

抗日战争是中国近代史的又一重要事件，这一时期的中国面临严重的民族危机。在这一时期，中国各族人民团结起来，抗击外敌入侵；无论是军事、政治、经济、文化等各个方面都表现出了强烈的民族主义和民族大义。其中，八路军、新四军等抗日武装为国家的抗日事业作出了巨大贡献。抗日战争也是中国近代史中一个全国范围内的大规模人民战争，这场战争为中国的新民主主义革命打下了坚实的基础。

四、解放战争时期的政治斗争

解放战争是中国革命的新阶段，这一时期中国共产党领导了一场残酷的革命战争，从而夺取了全国政权并建立了新中国。在这一时期的政治斗争中，中国共产党领导了广大群众不断前进，进行了广泛的群众运动和武装斗争，同时也建立起了一套完整的工作体系和组织形式，为新中国的成立做出了重要的贡献。

五、新中国的成立与中国的现代化建设

新中国的成立标志着中国近代史发展的一个转折点，从此之后中国开始了一段不断追求现代化的历程，涉及的方方面面都包括在内。五十年来，中国民族实现了从封建殖民地国家到现代化大国的历史性转变。在这一历程中，中国进行了一系列的改革和开放，充分吸收了西方先进文化，同时也保留和发展了中国传统文化。在不断的现代化建设中，中国经济发展迅速，质量和效益持续提高，具有鲜明的中国特色，为世界提供了强大的支持和贡献。

总之，中国近代史是一个充满曲折和变化的历史时期，其中蕴含着无数的民族英雄和杰出人物的奋斗历程。中国人民在这一时期不断开拓和进取，付出了巨大的牺牲和努力，为中国的现代化建设奠定了坚实的基础，也为世界的和平与发展做出了重要贡献。

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中国近代史纲要课件

中国近代史是一个历史悠久的国家近代化进程的缩影，它与中国近代化进程密不可分。近代化的进程从中华民族传统文化向西方现代文化的转化，从封建社会向现代民主社会的转变，从封建经济向现代产业经济的转型，从军阀混战向全面抗日战争的崛起，再到新时代的建设，中国人民经历了多少的变故，才实现了国家的现代化。

一、近代中国的政治生态

近代中国的政治生态，是一个比较复杂的政治局面。因为中国的封建制度没有完全走向覆灭，国家长期存在着君主专制的政治格局。但是，在近代中国早期，西方的殖民帝国主义进入了中国，给中国的政治带来了一定的变化，启蒙思想和现代思想得到了广泛传播，以民族复兴和民主革命为目标的思想运动推动了中国的政治进程。

中国近代史的政治生态起初由清朝中兴的尝试而引发了新式的改革运动，以改革自强为立国之法。但由于专制政治的限制和维新派过于依赖外国的帮助，使得变革逐渐崩溃。1900年，八国联军入侵中国，打开了中国民族危机的新局面。1905年，甲午战争爆发，被迫签订丧权辱国的条约。1906年，钟声事件震惊中外，爆发新式的扶植国力的改革后不久，破败收场。民间知识分子对国家的寄托和期望不断被粉碎，这种从失败中学习的理念，也何以使得中国的政治生态更加复杂。

二、近代中国的军队革命

近代中国的军队革命是中国近代革命史的重要组成部分，它是中国民族解放和抗日战争的重要标志。近代中国的军队革命，是中国近现代文化和军事思想面对西方文化和军事技术的直接、激烈冲突产生的，它代表了中国人民对近代民族独立及全民抗战意识的觉醒、自觉和自主创新。

对于近代中国的军队革命的历史背景，主要是从中国治理危机的角度来看的。由于外敌入侵和帝国主义的吞噬侵害，造成了中国近代社会的军阀混战和全面萎靡的局面。开天辟地的重要事件如辛亥革命、五四运动和新文化运动等，为中国的革命事业奠定了基础，使得以中国共产党及其领导下的军队为核心的爱国军队，在民族革命的潮流中崛起。

三、近代中国的科技发展

近代中国的科技发展，是中国近代历史不容忽视的一部分，它几乎涵盖了近现代科技进程中的所有方面：从西方科技的引进，到中国科技人才的出现，再到中国在各项科技领域的进步明显。这个时代里，中国人通过学习西方的科技，不断地提高自己的科学文化水平，进行了一场革命性的变化。

中国近代科技发展悠长的历史记录，从光绪年间开始，王寿祺等人学习使团归来后带回来的数学、物理、机械、土木、矿产等西方科学。近代中国科技真正开花结果，是在五四运动时期，科学上的开拓，技术上的成果，文化上的引领，纷繁而又精彩：制造出兵器、照相机、轮式计算器等各种高新技术产品；建设出道路、桥梁、铁路、港口等各种交通设施；工业化、商业、金融业的快速发展，标志着中国从传统农业社会向现代化社会转型。这些成就，不仅表现出了中国人民不屈不挠的奋斗精神，更使其在几百年来的历史中实现了现代化的进程。

近代中国历史是苦难和火热的历史，是历尽坎坷的强盛之路，也是呼唤热血和汗水的励志之路。回首中国近代史，可以深切感受到，中国人民的夙愿是和平稳定、奔驰向前的建设新时代的道路，追求现代化、强国富强和民族自豪感。而中国人民的奋斗史，更成为全球各国人民学习的榜样和象征。

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清末，中华民族危难深重，中日甲午战争后，帝国主义列强竞相瓜分中国。满清政府犹如一个病入膏肓的老者，已无一丝生气。就像鲁迅所讲：“新派摇头，旧派也叹气。”

此时在广东出现了两种主张变革社会的力量：一是由孙中山领导，主张从下层社会着手;一是由康有为、梁启超领导，主张从上层社会着手。

梁启超《三十自述》记述了自己成长的历史，特别讲到拜康有为为师对自己的影响。他说，自己自幼好读书，祖父让他读《史记》、《纲鉴易知录》。其父慈而严，督课之外，使之劳作，常训之曰：“汝自视乃如常儿乎?”他发愤读书，考取了秀才、举人。但他并不以此自满，得知康有为在广东省城长兴里之万木草堂讲学，便去听讲求教。而当时康有为还只是一名秀才。举人向秀才学习，这在当时成为一段佳话。梁启超这样记述自己当时的心情：“余以少年科第，且于时流所推重之训诂词章学颇有所知，辄沾沾自喜。先生乃以大海潮音作狮子吼，取其所挟持之数百年无用旧学，更端驳诘，悉举而摧陷廓清之。”

康有为对于旧学的批判，仿佛当头棒喝，使他深刻地审视、剖析自己的弱点，在经世致用的路径上有了新的追求和方向。他积极参加康有为组织的“公车上书”变法请愿活动，是康有为所设立的“强学会”中的积极分子。应该说，这一时期梁是康弟子中最有力的人物，也最为康有为所器重。

其时，黄遵宪、汪康年、麦孟华、徐勤等在上海创建《时务报》，梁启超担任主笔。《时务报》每期刊印两千至四千份，以宣传维新变法思想为主旨，刊登京城及外省新闻以及英、日、法报纸、杂志的译文，特别侧重选译有关中国局势的文章，吸引读者警惕列强瓜分中国的威胁。该刊也刊登康有为、梁启超、麦孟华、汪康年等人呼吁实行变法的文章，介绍君主立宪政体的原则，呼吁在清帝国的国家机构中实行民主化改革，吸收民族资产阶级、地主等代表人士参加管理。更有许多文章提出：在十年之内恢复已丧失的主权和领土，取消领事裁判权，使中国成为独立的国家等。虽然康、梁所鼓吹的维新变法目的是实行君主立宪，但其言论则远远超出了君主立宪的范围。

梁启超声名鹊起。康、梁并称，起于此时。

梁启超思想内涵的进一步丰富，除了康有为的影响，还有两个方面的重要原因：一是严复翻译的赫胥黎《天演论》的影响;一是他曾任西方传教士李提摩太的秘书，进而对西方改革有了更深刻的认识。

其时，维新变法已成时尚。湖南因谭嗣同、唐才常等人的倡导，得到巡抚陈宝箴父子及署理臬司黄遵宪、学使徐仁铸的同心协力，倡立了南学会、时务学堂和《湘学报》。根据《东华续录》记载，时务学堂“延聘学兼中西品端识卓之举人梁启超、候选州判李维格为中学、西学总教习”。他们译书、撰文，激励士民爱国之心，培育许多实用之才。自立军领袖唐才常、林圭等庚子六君子及著名爱国将领蔡锷等都是梁启超的学生。谭嗣同在自己的文章里经常称赞湖南人，说他们不依赖外国人，自己创办现代化学校，组织各种学会、社团、开矿，维新运动生气勃勃。

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中国近代史纲要课程是大学历史专业课程中的重要组成部分，涵盖了自19世纪末至1949年中华人民共和国成立期间的历史事件和重要人物，这段时间内的政治、经济、文化等方面的变迁对中国影响深远。本文将从以下几个方面，阐述中国近代史纲要课程的主题范文。

一、中国近代历史的起点和历次战争与侵略

19世纪末，中国面临从东西方的内外压力，华夏民族危在旦夕，这时中国近代史的起点就被检类了出来。首先，要介绍鸦片战争的发生，这次中国与英国交战事件对中国政治、社会和文化上的颠覆意义重大，是近代中国历史中的重要事件，也揭示了中国衰落的主要原因。之后，应该学习太平天国运动，这个西方硬要叫做“农民起义”的巨大历史事件，也是近代中国史上掀起的惟一一次国家革命，值得我们深入探究。接着介绍中日甲午战争和中法战争、庚子拳乱、八国联军侵华等一系列历次战争和侵略，分析探究中国面对帝国主义侵略的历程和困难。

二、革命思潮和反帝运动

近代中国的步伐喧腾不止，为了不断发掘中国近代史的历史学意义，笔者认为还要学习革命思潮的抵触，从维新运动、戊戌变法到辛亥革命，探究中国革命发展的历史脉络，揭示中国人民在反帝抗争中所付出的牺牲和努力。此外，还要分析孙中山提出的革命三民主义和反帝爱国运动的历程，两次世界大战的历史背景下，中国面临着新的帝国主义压迫和敌对势力的威胁，中国人民勇敢地走上了反帝爱国的道路。

三、政治变革和社会进步

在世界战争和近代科技发展的背景下，中国的社会、政治、经济等领域发生了极大的变化。为探究这些变化的历程和特点，我们要学习中国近代历史的政治变革和社会进步。这方面，笔者认为应该重点介绍五四运动和新文化运动，分析观念变革对近代中国的影响以及变革动力的来源和路径。另外，也要学习北伐战争和国共合作时期，探讨国共合作关系的形成和历史意义，以及广泛的社会进步所带给中国的历史价值。

四、文化交流和民族自信

近代中国面临外来文化的冲击和本土历史遗产的重组，为了更好地掌握中国近代史的历史文化价值，我们应该重点介绍文化交流与民族自信的历程。这方面，可以学习新文化运动时期的文化变革，讨论文化自觉和国际文化观念的形成过程。另外，还可以分析海外留学运动的历程，梳理近代中国与世界文化接触的渠道和形式。最后，应当重点介绍中华民族自信和爱国主义的发展历程，分析中华民族自信的内涵和表现形式，在我国国际交往中的地位和作用。

总之，中国近代史纲要课程是大学历史专业中令人着迷的部分，从现实的角度出发，对于大学生的综合素质提高也具有深远的意义。通过对历史事件的分析理解，能将自己置身于历史风云之中，进而感悟历史与现实的深刻联系，为当今世界的发展铺就新的历史道路。

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