禁止吸烟中队活动总结(实用十一篇)_禁止吸烟中队活动总结

发布时间：2021-02-03

禁止吸烟中队活动总结(实用十一篇)。

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

中心全体工会会员：

目前，烟草危害是当今世界严重的公共卫生问题之一，我国民众普遍对烟草依赖病缺乏正确认识，即便在疾控部门中也未引起足够的重视。作为县爱国卫生工作的重要部门，为充分发挥示范带头作用，进一步诠释“科学防控疾病、赤诚守护健康”的疾控精神，营造温馨舒适、健康向上的工作氛围，中心工会倡议如下：

一、利用中心门户网站、内网、电子显示屏开展多种形式的禁烟宣传和教育活动，号召每一位工会会员率先垂范、以身作则，摒弃吸烟陋习。

二、中心办公楼所属区域设立明显的禁烟标识，室内工作场所和公共场所禁止吸烟，办公室、会议室均不摆放烟具。

三、中心全体会员负有劝阻吸烟的责任和义务。对在禁止吸烟区域内的吸烟者，采取有效措施劝阻其吸烟，或者劝其离开该场所。

四、中心全体会员不得在工作场所和服务对象、客户面前吸烟，不接受敬烟并对正在吸烟的服务对象、客户进行劝阻。

五、中心全体会员要主动掌握控烟知识、方法和技巧，利用一切可能的机会，鼓励、劝告和指导市民戒除吸烟陋习，坚持良好生活习惯，推动全社会禁烟工作。

公共场所和工作场所禁止吸烟已成为时代潮流。让我们从自己做起，从现在做起，以实际行动支持和参与禁烟工作，努力提供“温馨、便捷、优质、无烟”的服务环境，为共创一个没有烟草危害的清新环境与和谐社会而努力!

倡议人：

日期：

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

禁止吸烟行为教案精选篇1

活动目标：

1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的人不要吸烟。

2、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的使命感。

3、了解吸烟给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

1、禁烟标志。

2、纸、蜡笔每人一份。

3、多媒体课件。

活动过程：

1、出示香烟，引出活动。

师：“这是什么?”“你们在哪里见过?”“你觉得香烟好吗?为什么?”

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

1)、播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。

师：“接下来，请小朋友们看一个动画，请你们仔细看看动画里发生了什么事情?”——组织幼儿讨论动画里发生了什么事情?叔叔在哪里吸烟?小朋友们是怎样对叔叔说的?后来吸烟的叔叔发生了什么事情?为什么不能在公共场所吸烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?

教师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。

2)、播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病;吸烟引起火灾;香烟味很呛人，污染周围的环境等。

3、认识禁烟标志。

1)、出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”“这个标志有什么用?”

2)、引导幼儿提醒身边的`人不吸烟。

教师：你们家人吸烟吗?为了你和家人健康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)

4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的小宣传员。

5、展示幼儿的作品，教师小结。

活动反思：

活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的想法，说出吸烟的危害。通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。

禁止吸烟行为教案精选篇2

活动目标：

1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2、增强幼儿关心、保护环境的意识，张贴设计的禁烟标记，激发幼儿争做环保小卫士。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

活动准备：

1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。

2、材料准备：

教师：棉花、香烟、瓶子;幼儿：纸，禁烟标记

活动过程：

一、通过做实验，感受空气的重要性。

1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)

2、深呼吸一次，现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)

二、感知香烟对人类的危害。

1、出示香烟--"这是什么?""你们家有人抽烟吗?"

2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?

3、做实验：

先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。

三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。

1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?

2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?

3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

四、争做"禁烟小卫士"，建立初步的环保意识。

(1)绘画禁烟标志。

(2)师生共同在园内把绘画的禁烟标志张贴在墙上，

活动反思：

社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。

本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改进。

小百科：世界卫生组织统计，全世界每年约300万人因抽烟而死，吸烟对人体有害，长期吸烟易导致癌症，肺气肿、慢性支气管炎，心脏病，消化性溃疡等生理疾病，同时也不利于他人身体健康，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍，循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。

禁止吸烟行为教案精选篇3

活动目标：

1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。

2、认识禁烟标志，懂得其含义。

3、培养幼儿的环保意识。

活动准备：

1、根据故事制作投影片或图片。

2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。

3、棉花、试管、香烟等试验用品。

活动过程：

1、观看或讲故事《大烟斗爷爷》。

教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说："又辣又呛，好臭好臭"？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？

2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。）

3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。

提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？

4、师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？

5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。

延伸提示：

请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。

故事：大烟斗爷爷小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最灵的三个好朋友。这时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说："糖炒栗子，真香真香！"又一股味道飘过来，小花狗一闻，说："美味炸鱼，真香真香！"轮到小黑狗了，它四下里一闻，说："哈，我闻到了红烧排骨的味道，想流口水。"这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说："又辣又呛，好臭好臭！"狗熊爷爷叼着大烟斗，看到小朋友们捂鼻子，狗熊爷爷害羞了，要把大烟斗扔进小河。小松鼠说："别扔别扔。"它盖房子正好缺烟筒，肯定好用！森林里空气又洁净了。

活动反思：

通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去，从而增强对自我的保护意识，同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。

禁止吸烟行为教案精选篇4

【活动目标】

1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

2、有关心环境卫生和人们健康的意识。

3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

【活动准备】

1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关的课件。

【活动过程】

一、认识禁烟标志

（1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）

（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。

二、了解吸烟对身体和环境的危害。

1、出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？

（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）

（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

教学反思：

禁止吸烟行为教案精选篇5

故事：烟斗萨克斯目标：

1、理解故事内容，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。

2、知道吸烟有害人体健康。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

准备：

1、故事视频。

2、萨克斯管图片、录音故事MP3。

过程：

1、引出课题。

（1）教师出示萨克斯管图片，请小朋友说说萨克斯管是干什么用的。（让幼儿知道这是一种西洋乐器）（2）向幼儿介绍萨克斯管的用途并介绍故事《烟斗萨克斯》。

2、老师第一遍讲述故事。

组织幼儿讨论。

烟斗是谁的？小老鼠为什么要把老爷爷的烟斗做成萨克斯管？老爷爷的病是怎样好的？

3、教师出示图片，第二遍讲述故事。

（1）引导幼儿观察图片，讲述小老鼠看到老爷爷生病后用烟斗做成萨克斯管的情节。

（2）引导幼儿说说自己对小老鼠的感觉。

4、请幼儿再次欣赏故事并组织讨论（欣赏故事视频）：世界上如果没有烟雾多好，我们能做些什么呢？

禁止吸烟行为教案精选篇6

【活动目标】

1、了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。

2、体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。

【活动准备】

物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT

【活动过程】

一、看照片引出话题

教师引导幼儿自由讨论：

教师：这是在哪儿?(医院)

教师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)

二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害

1、讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

2、加油站为什么发生火灾?

(知道吸烟容易造成火灾)

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

3、我们该怎么做?

教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。

三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员

1、教师出示禁烟标志。

教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。

2、世界无烟日介绍

教师：你们知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?

【教学观察与反思】

在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。

禁止吸烟行为教案精选篇7

班会目的：

1、认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。

2、培养学生良好地生活习惯。班会过程

一、开场白

今天我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾!目的知识让大家知道吸烟这个问题的严重危害!就象上网打游戏!几乎是戒不掉的，所以我知识想让同学们知道吸烟的危害!

二、吸烟的资料

烟草被视为世界上危害最严重的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。在我国有3.5亿吸烟者，其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。据卫生部门近年来所作的抽样调查发现，在大学、高中和初中男生中，吸烟的比率分别高达46%、45%和34%，形势是异常严峻的、(先说明目前中学生开始吸烟的人数逐渐增加，且年龄偏低!

三、说说烟草危害人的具体情况。(大家都谈谈)

烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。调查发现，吸烟学生的学习成绩比不吸烟的学生低。青少年吸烟还会使冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。有关资料表明，吸烟年龄越小，对健康的危害越严重，15岁开始吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55%，比不吸烟者高1倍多。

四、让大家认识到被动吸烟的危害(大家互相讨论怎样减少被动吸烟)

被动吸烟是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质许多实验表明，吸烟者在吸烟时，约把70%的烟雾吐人空气中，供旁人“分享”，

若室内通风不佳，所有在场者都会“受益不浅”。而且被动吸烟者“分享”

吸人的烟尘中有害物质浓度并不比吸烟者低，研究显示，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。

五、戒烟方法：

1、加强戒烟意识，戒烟者要亲身感受到吸烟的危害，自觉要求戒烟。

2、寻找好的替代方法，戒烟者戒烟后往往感觉“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。

3、扔掉吸烟用具，诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少吸烟者的“条件反射”。

4、尽量避免吸烟的引诱，争取得到朋友和同事的理解。尤其在刚开始戒烟时更是如此。

5、参加切实可行的体育运动，同时多花点时间从事其它有趣味的活动这样可转移注意力，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来。情绪稳定即能持久。持之以恒，经受住重吸烟的考验，戒烟后又吸了一口或一支烟不等于戒烟失败，仔细找出原因，避免重犯。

六、总结：

我们是21世纪的人，我们未来的路还有很长!我们还要享受我们的成功的果实!不要因为这些烟草毁了我们!大家从现在做起，不吸烟的同学坚决不接触烟!吸烟较轻的尽量不吸烟!(或少吸烟)有长期吸烟史的同学们要控制自己吸烟的量!渐渐减少!千万不要等失去了才感到后悔!

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

1、为了您及您的家人的健康，请不要吸烟。

2、爱惜生命，倡导文明生活；热爱生活，养成良好的习惯。

3、医院，应该成为一方完全禁烟的净土。

4、少一点灰色的烟雾，多一点蓝色的天空。

5、点燃一根香烟，点燃疾病的导火索。

6、清凉如茶；朋友胜过忧愁；如果你吸烟，为什么要烦恼呢？

7、有时候爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

8、你的烟，我的油，注定我们不能相爱。

9、为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

10、烟雾依稀可辨；肺是凉的；尼古丁消失了。

11、不一定非得是烟雾缭绕的地方才能成为天堂。

12、说我爱你不容易。这需要很大的勇气。

13、创建无烟单位，营造和谐、文明、健康的生活环境。

14、烟越来越大，噩梦也越来越可怕。

15、请不要让你的自私烧了我的楼。

16、鱼需要干净的水，孩子们需要新鲜的空气。

17、远离烟草，抽你的第一支烟。清洁空气，保护环境。

18、也许你对别人的生活了如指掌。

19、还人类一片清新，请丢弃手中的香烟。

20、这是你最简单的快乐，却让你哭得最多。

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

1、请把火柴留作你的生日蜡烛，而不是香烟。

2、远离烟草，抽你的第一支烟。清洁空气，保护环境。

3、为了更多的人，让我们今天就戒烟吧！

4、点燃你的烟雾，污染空气，伤害人们的生命，哪里是良心。

5、健康，同烟而死；痛，伴随着烟而生！

6、据说吸烟的人很帅，知道香烟的危害。

7、也许你对别人的生活了如指掌。

8、清凉如茶；朋友胜过忧愁；如果你吸烟，为什么要烦恼呢？

9、一千只黑鸟飞走了，全都完了。一切都在一缕青烟中湮灭了。

10、生命是短暂的，吸烟使它更短暂。

11、请不要让你的自私烧了我的楼。

12、为了您及您的家人的健康，请不要吸烟。

13、公共场所，让我们拒绝烟草。

14、香烟会自燃，危害所有生物。

15、我最怕最怕的阴霾，看不清你的脸。

16、说我爱你不容易。这需要很大的勇气。

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17、一点烟，害千万人；每天少抽一根烟，保持健康。

18、健康跟烟一起出去！多少生命可以重生。

19、医院，应该成为一方完全禁烟的净土。

20、一个无烟的世界，干净而清新。

21、为了妇女和儿童的.健康，请不要吸烟。

22、建立无烟医院，营造和谐、文明、健康的医疗环境。

23、远离烟草，提倡健康和保护环境。

24、如果你想吸烟，就在附近定期吸烟。

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

为了我们自己的健康，为了我们下一代的健康，我们发出以下倡议：

一、树立“远离烟害，人人有责”的观念，学习烟草危害知识，提高控烟防护意识，倡导健康文明行为。

二、严格遵守禁止吸烟场所的规定，不在禁烟场所吸烟。

三、积极参与开展“无烟医院”创建活动，营造无烟环境。

四、敢于向二手烟说“不”，主动劝阻他人不在禁烟场所吸烟。

患者及家属们，控烟是世界的潮流，是现代文明的体现。让我们积极行动起来，抵制烟草，拒绝烟草业对生命的威胁。

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

：

医学实验证明，大量吸烟会影响到人体的所有器官和细胞组织，导致各种疾病的产生，诸如慢性气管炎、肺气肿和肺癌等，吸烟有害健康已成为全世界的共识。学校是我们接受教育和生活的重要场所，是我们健康成长的摇篮，因此，戒烟、禁烟也成了我们义不容辞的责任。我们坚信：每一位同学都会自觉承担起这份责任和义务。为创建无烟校园，创建文明校园，学校特向全校师生发出倡议：

1.自觉遵守我校禁止吸烟的规定，从自身做起，自觉远离香烟，养成文明健康的生活习惯。

2.增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，互不敬烟。给身边的人创造一个健康的学习和生活环境。

3.做到在校园内不吸烟、不备烟、不递烟，自觉远离烟草，倡导健康的生活方式，争做文明学生。

4.如发现在校园内吸烟的同学，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝诫。

5.学生在校期间吸烟，经学校查实，吸烟者将被安排一定的义务劳动，让其思想和实际行动上进行整改。

6.如被发现，第一次，通知家长告知此事；第二次，由家长领回家教育一周，返校后，在全校作深刻检讨，学校给予该生记过处理；第三次，劝退。

以上倡议，请全体师生认真学习并自觉实行，大家一起努力巩固“无烟校园”的创建成果，为建设文明校园贡献力量。

20xx.x.x

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

在公共汽车站医院商厦等公共场合，我们常会看到如“禁止吸烟”一类的醒目的字样但是我想说的是希望春节期间也能禁止吸烟

春节期间，到处都是乌烟瘴气的，大家知道这是为什么吗?因为吸烟的人越来越多

香烟，是大家最熟悉的，吸烟在当今社会也是一个极为普遍的现象可你知道它究竟有多少危害?吸烟就好像在喝“慢性”的毒药一样!

科学家证明，香烟中含有大量的尼古丁一支香烟中的尼古丁可毒死只小白鼠，支香烟中的尼古丁能毒死一头壮牛，～毫克尼古丁可使人致死

由此可见香烟中的毒性的是多么强还时时刻刻损害着人类的健康，引发了以下这些可怕的疾病：

肺部疾病：香烟燃烧时释放种有毒化学物质，其中有害成份主要有焦油一氧化碳尼古丁二恶英和刺激性烟雾等焦油对口腔喉部气管肺部均有损害烟草烟雾中的焦油沉积在肺部绒毛上，破坏了绒毛的功能，使痰增加，使支气管发生慢性病变，气管炎肺气肿肺心病肺癌便会产生

心血管疾病：香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，造成相关的高血压等疾病吸烟使冠状动脉血管收缩，使供备量减少或阻塞，造成心肌梗塞吸烟可肾上腺素增加，引起心跳加快，心脏负荷加重，影响血液循环而导致心脑血管疾病糖尿病猝死综合症，呼吸功能下降中风

吸烟致癌：研究发现，吸烟是产生自由基最快最多的方式，每吸一口烟，至少会产生万个自由基，从而导致癌症和许多慢性病

吸烟对智力的危害：吸烟可使人的注意力受到影响有人认为，吸烟可以提神，消除疲劳触发灵感，这都是毫无科学道理的实验证明，吸烟严重影响人的智力，记忆力，从而降低工作和学习的效率吸烟有百害而无一利，中国%的儿童被动吸烟，危害更大，容易患肺炎，支气管炎，重症哮喘和其它疾病如果目前吸烟的情况持续下去，儿童的智力发育吸烟的家庭，个人将会付出极大的代价

我希望大家为了自己和家人的健康都能为自己在心里写一个禁止吸烟的标语

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

为加强城市环境卫生管理，防治环境污染，保护人民身体健康，创建国家卫生城市，根据国务院《公共场所卫生管理条例》等有关规定，特作以下通告：

一、在本市行政区域内的下列公共场所禁止吸烟：

(一)医疗机构的候诊室、诊疗室、病房等;

(二)图书馆的阅览室，博物馆、美术馆、展览馆的展示厅;

(三)幼托机构的幼儿活动场所，室内儿童活动场所;

(四)机关、团体、部队、学校、企事业单位的课室、礼堂、会议厅(室)和设有空调设备的办公室;

(五)机场、车站、码头的候机、候车、候船厅(房);

(六)飞机、火车、公共汽车、电车、出租汽车内;

(七)影剧院、歌舞厅、卡拉OK厅(房)、音乐茶座厅(室)、录像放映厅(室)及体育比赛场馆;

(八)设有空调设备的饮食厅(室)、经营场所。

机场、车站、码头的候机、候车、候船厅(房)等公共场所必须设置吸烟区，其他禁止吸烟的公共场所，有条件的也应设置吸烟区。

二、禁止吸烟的场所，必须设置禁止吸烟标志。

三、禁止吸烟场所的所在单位应当履行下列职责：

(一)制定和执行本单位禁止吸烟的管理制度和惩罚措施;

(二)在禁止吸烟场所内不设置吸烟器具;

(三)做好禁止吸烟的宣传教育工作。

四、每年5月31日的世界无烟日，销售香烟企业(含个体摊档)停售香烟一天。

五、对在禁止吸烟范围内吸烟者，经警告仍不听劝阻的，给予行政罚款20元;对在禁止吸烟范围内不设禁烟标志或设置烟具者，给予罚款100元～500元;对违反本通告第四条的，给予罚款200元～1000元。

罚款应开具市财政局统一印制的罚款收据。

六、本通告由县级以上卫生行政管理部门组织实施。爱卫办和市容环卫、环保、工商等部门按各自职能协助监督管理。

七、报刊、广播、电视、文化、教育、卫生、环境保护、市容环卫等部门和工、青、妇等组织，应大力宣传吸烟危害健康的科学知识。

八、本通告自x年9月15日起执行

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

全体员工：

为确保安全、文明生产，彻底消除安全隐患，保障员工身心健康，美化工作环境卫生。本公司即日起，车间全面开始实行禁烟，现将生产车间禁烟有关规定通知如下：

一、生产场所内(包括厂区内、生产作业现场及库房)所有工作人员及外来人员严禁吸烟。

二、可吸烟区域暂定为：厂区大门以外，不得超出可吸烟区域吸烟。禁止乱扔烟头、乱弹烟灰，保持环境卫生，做到人走火灭，防止火灾事故的发生。

三、员工的工作区域内发现烟头而不能确定吸烟者，对管辖区域的员工，按每个烟头50元处罚;在禁烟区域若发现员工吸烟，第一次给予200元罚款;如发现第二次扣除当月工资并予以辞退。

四、所有人员有权力和义务要求吸烟者在禁烟区域内停止吸烟，并向车间主任举报违反禁烟规定的行为，举报经查属实，给予一定奖励。五、如有违反上述规定，造成严重后果者将给予行政处分，直至追究法律责任。

特此通知

二〇xx年八月十六日

✧ 禁止吸烟中队活动总结 ✧

亲爱的老师、同学们：

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。我国是世界上最大的烟草生产国和消费国，主动吸烟者达3.5亿，被动吸烟者达5.4亿，中国每天有2人因吸烟而致病死亡，每年死于吸烟的人数高达11万，惊人的数字值得我们警醒。国家的建设与发展需要大学生拥有强健的体魄，风华正茂的天之骄子应该以身作则，拒绝烟草。

根据我国政府与世界卫生组织签署的《烟草控制框架公约》，我国应于20__年起，在所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并设置明显的禁烟标识。自215以来，中国人民大学、北京大学、清华大学、等多所学校实行校园禁烟，创建“无烟校园”。(见《北京青年报》20__年12月14日宋旸等文章，又见于《文摘报》12月2日《社会广角》)。

吸烟有害健康，被动吸烟危害更大。让我们一起行动，让校园内、教室、公共场所不再乌烟瘴气，让烟蒂在校园销声匿迹。

在此，我们特向全院师生发起倡议：

一、从我做起，从今天开始，坚决不在校园公共场所(教学区域、图书馆、校园道路上、运动场上、食堂内和公寓走廊)吸烟，并对禁烟场所的吸烟行为，及时进行友好的提醒和劝阻，营造文明校园环境。

二、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。

三、教职员工在教学区、校园内等公共场所、学生面前不吸烟，做戒烟先锋。

四、学生党员、学生干部带头戒烟，并力劝身边吸烟的同学戒烟。

五、在吸烟区吸烟时要避开非吸烟者，不随意乱扔烟头。

同学们，我们必须主动接受健康，掌握科学的生活方式，充分相信自己能主宰自己的心理和行为，拒绝第一支烟的诱惑，坚定信心，下定决心，不再吸烟，赢得健康：

1、远离吸烟人群，与不吸烟的人在一起，为自己创造一个不吸烟的环境。

2、当有人劝你吸烟时：说出理由或找借口拒绝吸烟：不，谢谢，我不吸烟。

3、如果你知道哪些地方有人经常吸烟，请避开这些场所。

4、认真学习不吸烟的交往方式，大方潇洒地与人交往。