群学网

导航栏

×
你的位置: 群学网 >发言稿 >导航

茶中品生活作文(汇集十三篇)

发布时间:2022-04-05

茶中品生活作文(汇集十三篇)。

(1)茶中品生活作文

人在不同的年龄段有不同的爱好,年轻时候喜欢和朋友在一起开怀畅饮,体验酒精麻醉后的那种兴奋以及针砭时政、评说现实、幻想未来等等带来的酣畅。随着年龄的增长,这种“爱好”逐渐退出了生活的圈子,喜欢静静地一个人就那么看看窗外的风景,也漫漫地淡出一些聚会。生活似乎一下子平静了很多,本人平时除了看看闲书倒也没有多少高雅或者入俗的嗜好,虽然经历过不少跌宕起伏的生活,但也自感欣慰,特别是经历了八年前那场瞬间飞来的横祸,在生死之间走了一趟之后,内心放下了许多许多,自感回归到了本来,也就少了很多不切实际的奢望,安心、平静的看日出日落。

闲暇时总感觉到应该做点什么,于是在朋友的推荐下,爱上了喝茶,自己还整了个新词叫茶“悦”生活。不过还好,几年下来通过和一帮有共同爱好的茶友们的交流、品评茶道,倒也觉得很是愉悦生活了。

也时常一个人静静泡一杯清茶,在悠长、轻慢的古曲音乐中,看那片片茶叶在沸腾的开水中,一叶叶缓缓落下,然后整齐地站立在杯底,散发出淡淡的清香,将清澈的开水慢慢变成青绿,供人们享用,而茶叶就那么无私地,渐渐退去绿色的外衣,静静的站立,完成一次生命蜕变的旅程。

由此爱上了品茶。

据查中国是茶的故乡,汉族人饮茶,据说始于神农时代,少说也有4700多年了。中国茶文化是中国制茶、饮茶的文化。作为开门七件事(柴米油盐酱醋茶)之一,饮茶在古代中国是非常普遍的。中国的茶文化与欧美或日本的茶文化的分别很大。中华茶文化源远流长,博大精深,不但包含物质文化层面,还包含深厚的精神文明层次。唐代茶圣陆羽的茶经在历史上吹响了中华茶文化的号角。从此茶的精神渗透了宫廷和社会,深入中国的诗词、绘画、书法、宗教、医学。几千年来中国不但积累了大量关于茶叶种植、生产的物质文化、更积累了丰富的有关茶的精神文化,这就是中国特有的茶文化,属于文化学范畴。

中国人饮茶,注重一个“品”字。“品茶”不但是鉴别茶的优劣,也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。在百忙之中泡上一壶浓茶,择雅静之处,自斟自饮,可以消除疲劳、涤烦益思、振奋精神,也可以细啜慢饮,达到美的享受,使精神世界升华到高尚的艺术境界。品茶的环境一般由建筑物、园林、摆设、茶具等因素组成。饮茶要求安静、清新、舒适、干净。中国园林世界闻名,山水风景更是不可胜数。利用园林或自然山水间,用木头做亭子、凳子,搭设茶室,给人一种诗情画意。供人们小憩,不由意趣盎然。

闲来去的最多的地方就是古玩字画店以及茶具、茶叶销售店,几年下来,细数自己的茶具有很多套,这些有些是自己喜欢购买的,有些是茶友们馈赠的,每每无事可做的时候就拿出来自我欣赏一番,然后换一套沏茶把玩,自得其乐。在这些茶具中,最喜欢的是一头“牛”,它已经在我的茶海中安家近十年了,每次喝茶时,都会一遍遍的先“喂饱”它。有时候外出几天回家,坐在茶海边会突然发现,“牛”怒目圆睁好像很生气,于是赶紧泡一杯上好的茶喂喂它,便觉得它憨憨在对对我笑,喝茶人都喜欢在茶海中养一些喜欢的茶宠。

所谓“茶宠”,顾名思义就是茶水滋养的宠物,其实是一些紫砂或澄泥烧制而成的小工艺品,但是只要养好了会赚钱,据介绍,茶虫因为品质不同,购买价从百元到千元不等。目前,市场上最受茶友青睐的是百元购买价的紫砂,养两年左右身价可升至1000元。

且不论能否赚钱,然喝茶确实是一件好事情,当你想放松身心时,喝杯热茶是最完美的选择。英国纽卡斯尔大学的研究者让8名志愿者喝完一杯红茶或绿茶,之后对其大脑活动进行测量,结果发现,在喝过茶的30分钟到1个小时内,三种脑电波的活性都增强了,其中包括记忆力和大脑的决策功能。

闲暇时喝喝茶吧。茶也可愉悦生活!

(2)茶中品生活作文

生活如茶,轻轻地抿一口,似香、似苦、似甜只要我们用心品味,都是美好的滋味。

生活如茶,它先是苦的,甚至苦到了心底,每当我想写一篇文章的时候,我都是挖苦心思地去想,越想越愁,越静不下心,脑子里也是一片空白,要想把文章写的美妙绝伦,不是件容易的事,因而我时常为写作文而苦恼,发愁

生活如茶,苦味之后,便是怡人的香甜。

每当我回到家,便看到父母忙碌的身影穿梭在厨房,脸上充满了温馨和爱意,心里就感到热呼呼的。当我温习功课的时候,父母拍打扰我,隔壁电视的声音几乎调成静音,父母的爱给了我无尽的暖意;和朋友玩耍时,脏兮兮的脸上挂满了汗珠,和他们一起快乐,一起欢笑,友谊给了我快乐;特别是我用辛勤的汗水换来成功时,我将多么骄傲,多么自豪!

生活如茶,为了使这杯茶更加香甜,我们必须好好的学习,走好人生的每一步!

(3)茶中品生活作文

爱,有无数种表达的方式,语言、文字等等,或者是献出生命。表达爱的人群也不分贫富贵贱,更不分老弱病残。

大家都应该知道最美女教师的英雄事迹。她,是一位普普通通的人民教师,放学带着孩子们过马路。突然,有一辆开得飞快的汽车如同一只暴怒的狮子一样朝他们扑过去!正在这千钧一发之际,她一下子推开了前面还有说有笑全然不知的孩子们。当旁边的路人反应过来时,为时已晚了,老师的双腿已经被汽车压在了下面。当政府知道这件事后,深受感动说:“你们必须不惜一切代价治好她的双腿。”老师用自己的一双腿救活了好几个家庭的希望。当然,哪有一个老师不爱自己的学生?哪有一个老师不关心自己的学生?是的,每个老师爱每一个学生,每个老师关心每一个学生。

是啊!爱的表达有时只是一个小小的瞬间,有时却要用自己生命来同死神做交换。

中国最美公交车司机。他,是一位普普通通的公交车司机,他每一天都在辛勤的工作着。直到有一天,他在平平稳稳的开着车时,有一块汽车零件,以迅雷不及掩耳之势,正中他的肚子,虽然他已经火烧眉毛了,但是他并没因此立即倒下,而是忍住剧痛,把公交车停了下来,还用微弱的语气安慰道大家:“大家别怕!没事了!没事了……”这时乘客们还惊魂未定。须臾,几个反应快的乘客,知道出事了。凑上前去,看到司机喘着粗气快不行了。最后,120赶到把他送进了医院,但是太迟了,他用自己年轻的生命换来了全车乘客的安全,这是他对乘客的爱。

大爱和小爱都是爱。正是因为有了爱,世界才会变得更美好。 “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的天堂……”是啊!天堂是神圣而纯洁的地方,让我们行动起来,用我们的爱心,装扮我们的的生活,美化我们美丽的城市,爱会让生活变得更加美好!

(4)茶中品生活作文

摘要:结合当前社会发展过程中, 其对人才的要求和衡量标准不断提升, 这就使得我们必须通过必要的教学创新, 从而实现整个教学活动的真正价值和全面创新。从而为人们更好推进教学创新提供本质化特征及价值导向。本文拟从当前体育心理学教学活动开展的背景认知入手, 结合体育心理学的具体应用价值认知, 结合茶品与茶性的内涵认知及价值应用概述, 从而探究体育心理学开展过程中茶品与茶性的融入机制和思路。

关键词:茶品; 茶性; 体育心理学; 运用机制; 价值启迪;

当前整个教学活动的价值认知不断成熟, 我们必须结合具体的人才成长特点和要求, 进行相应的教学创新与完善。从学生培养的整体要求出发, 丰富多样化价值思维和综合诉求, 尤其是将学生心理素质培养与体能实践相结合, 通过构建合理完善的融入机制, 从而实现学生培养活动开展的最佳效果。而这实际上, 也就是体育心理学的应用表现。

1 当前体育心理学教学活动开展的背景认知

首先, 在整个体育心理学的教育与引导过程中, 其需要将具体思维内涵与体育技巧和实践的整体融合, 但是我们缺乏必要的文化理念, 它所需要的不仅是知识内容的教育, 而且忽视了精神观念的必要整合和成熟。因此, 在当今时代, 只有通过具体的变革和创新, 才能达到理想的教学效果。

其次, 大多数学生在目前的状态或生活习惯, 都缺乏锻炼, 尤其是大部分学生没有意识到健康的重要性。这使得无论是锻炼习惯, 或相应的发展理念, 需要通过成习惯的具体内涵, 使学生在健康心理学的形式同时提供教学和发展的重要支撑。如何使学生真正形成必要的精神理想和健康的体育习惯, 这就需要我们对其进行具体的探索和成熟的认识和理解, 以丰富具体的教学内容, 达到最佳的学生训练与培养。

最后, 在长期的体育教学误区中, 我们所能关注的更多只是体育技能的教学与表达, 缺乏对学生心理状态的有效关注和认知, 尤其是在当前学生培养过程中, 学生心理素质的表达与诠释, 其客观上都是基于教学环境变化所形成的认知, 所作出的具体调整。客观的看, 心理因素是一种能够对学生学习与成长, 形成长期而稳定影响的价值认知。而如何才能有效提升体育心理学的价值内涵, 就值得我们细致分析。

2 体育心理学的具体应用价值认知

随着当前大学生培养体系不断成熟, 我们看到:如今在我国, 整个教育机制已经实现了跨越式发展, 无论是整个教学资源内容的多样化, 还是整个教学规模, 都相对于以往, 实现了成熟构建。而在学生培养过程中, 其最终的目标在于通过培养学生形成丰富的知识理念, 并且培养学生形成相关技能知识, 从而引导学生实现顺利就业, 而在这一过程中, 其不仅需要更好的发挥学生自身的价值作用, 同时更重要的是, 在这一过程中, 也是社会稳定, 乃至关系到家庭生活的重要内容。

但是想要做到这一点, 其需要不仅仅是客观上的知识内容教育, 同时更为关键的是需要引导学生, 形成健康的身心素质, 而这就对当前我们开展具体的教学活动提出了更高的标准和要求。实际上, 相对于传统的学生培养活动开展来说, 其中所具有的不仅仅是知识内容上的学习, 同时更重要的是精神理念上的合理引导, 因此, 选择合适的思维内容, 对于学生培养活动开展有着关键性影响。

随着当今社会的发展, 对人才的具体要求和相应的标准也在不断提高, 所以, 这就要求我们通过必要的教学改革, 实现整个体育教学活动的价值意义和教学机制的综合创新。因此, 教学理念的创新与建设, 将是关键。体育心理学教学活动的开展与实践, 衡量其成败的关键, 在于整个教学活动中, 是否将学生自身的具体关注和价值认知融入其中, 不仅如此, 在进行具体的培养过程中, 需要注重心理素质的有效培养和深层次结合, 这才是实现价值提升的关键所在。

3 茶品与茶性的内涵认知及价值应用概述

我国有着浓厚的文化机制, 在长期的社会发展过程中, 形成了诸多文化元素和价值内涵, 当然, 产生这些元素的根源, 在于整个物质属性的人文色彩。因此, 在当前对于传统茶品与茶性理念认知时, 我们要从基础物质属性出发, 认知其中所展现和包容的思维理念, 实际上, 茶品与茶性是一种客观而稳定的思维状态, 是整个茶文化机制的重要展现。该思维体系的出现与发展, 从客观上看, 是人们在长期而固定的饮茶活动中, 所具体形成的。因此, 茶品与茶性首先展现的是一种包容的心态和人文化理念。

茶品与茶性的基础, 是一种人文思维, 其核心则是一种良性的心态理念。在该思维中, 其倡导的是我们要关注传统文化的内涵, 尤其是需要通过构建稳定的思维理念应用机制, 从而实现该思维体系的最大价值。当然, 之所以, 我们能够将茶品与茶性的价值进行必要的创新探究, 应该从该思维体系的形成背景出发。此外, 在整个茶品与茶性体系中, 其向我们注重介绍和推广了我国传统文化、道德礼仪中, 极其优异的部分。与人为善, 善待他人, 并且将礼仪道德等内容融入到饮茶活动之中, 从而才形成了具体的茶品与茶性理念。因此, 如果我们想要更好的去应用这些思维理念, 都需要从其内涵的深层次性出发, 通过系统化分析和全面研究, 从而更好的去利用这一优秀的内涵元素。

从茶品与茶性这一具体视角来分析和理解整个茶文化内涵, 实际上是茶文化体系内涵展现的价值所在。当然, 就茶文化体系的多样性和人文性看, 完善的文化机制和应用属性都是当前我们从文化的沉淀和价值属性出发, 通过具体融入完善的文化内涵, 从而实现整个茶文化机制的全面提升。

4 体育心理学开展过程中茶品与茶性的融入机制和思路

茶品与茶性实际上, 都是基于社会共同认知基础上所形成的心理感知, 对于我国的茶文化机制而言, 其作为我国整个文化体系的核心与关键, 其向我们具体表述的不仅仅是一种文化理念, 更是一种具体的心态认知和认可, 特别是在整个茶文化机制中, 我们能够感受到其中所具有的不只是物质元素, 同时其中所具有的茶品, 茶性等等, 都是整个文化机制中的沉淀所在。

但如何将茶品与茶性的具体内涵转化为教学活动创造, 实际上, 就成为当前我们进行教学体系建设的`关键。茶品与茶性, 作为一种文化现象和深度的文化内涵, 其基于社会大众自身的心理认知。因此, 我们必须清楚, 其不仅可以表现出相应的文化理念, 而且, 关键是让我们感受到具体的文化价值, 以及内在思维内涵。可以说, 茶品与茶性, 为体育心理学活动的有效开展提供了动力。当然, 在这一过程中, 要认识到心理教育的抽象性和内涵感知性, 不能盲目进行语言说教, 必须结合具体的案例, 甚至需要去结合具体的实践活动, 来实现心理教育与体能锻炼的实践感知。

结合体育心理学的内涵及价值作用看, 其中所能够实现的不仅是知识内容上的丰富, 同时, 也是从当前学生培养活动要求基础上的全面创新与丰富。当然, 在教学机制日益完善的今天, 我们意识到不能单一去考虑学生知识和技能的教育, 必须将思维理念与知识技能等多种资源内涵应用其中, 尤其是要从引导学生形成健康心态出发, 从而为学生身心素质培养提供必然可能。

客观来看, 体育心理学活动的具体开展, 其本质上就是我们从学生培养活动这一基础所出发的复合型活动。结合当前学生培养活动的开展需要看, 完善的教学机制, 以及从学生培养诉求出发的全面提升。我们必须认识到, 只有内涵的人文素养和教学活动的实施要求, 全面整合, 从而构建体育心理学教学机制, 特别是在当前人才教学活动, 往往日益成熟的特点影响下, 如果, 我们想要达到最好的教学效果, 通过融入体育心理学的价值思维, 从而实现体育心理学的教学过程中, 其人才培养活动的最佳效果, 当然必须充分重视学生自身的学习认知, 理解和认知其中所具有的知识内容和价值元素, 特别是良好的心理教育活动, 都直接关系到学生的综合培养。

5 结语

客观来看, 我们之所以要进行具体的元素融入和新添加, 其本质上在于传统的体育教学活动中, 所存在的种种问题和不足。事实上, 在当前学生培养过程中, 其中形成了完善的思维理念和价值体系, 这些内容的客观存在, 都能够在具体满足学生培养价值的诉求, 当然, 这实际上, 也是当前整个教学活动改革创新的关键和本质。

参考文献

[1]邹玉香.高校体育文化与教学管理研究——论高校课程改革中的校园体育文化建设[J].教育与职业, 2013 (12) :188-193.

[2]宋浩.民族传统体育的“文化植入式”教学模式探析——以桂东南采茶舞引入高校体育课堂为例[J].体育世界, 2015 (13) :158-161.

[3]王丙新.基于通识教育下普通高校体育课时尚化项目教学的理论与实验研究[J].渭南师范学院学报, 2016 (15) :123-124.

(5)茶中品生活作文

中国茶道,博大精深、源远流长。每一种茶的诞生,都蕴含着那些匠人非凡的内心下特殊的意义。使每一种茶,都在历史的海洋、岁月的更替中遗留下来,留传至今。茶道,茶道,尝其味而品其道,让后人去理解,感受它们的意义。

在这几千年的留传中,人们早已知道,创新是灵魂之所在。它们各有不同,但是大相径庭。每种茶的创造都来之不易。发明人,上深山,入野林,闯大海,游江河,只为寻找他们心中的那个味道。

苦丁茶,其苦让人方知人世之难。而一条条穿着鲜红亮丽的衣服的小鱼,则在大红袍中遨游。一股纯香之味随着一滴滴茶水的在你舌间流淌,慢慢润透你的味蕾。名地必有好茶,西湖龙井应运而生。其味如绵薄的丝网,牢牢地锁住你的大脑,唇齿留香。

而在这大千世界里,我却偏偏选择了这位抹茶。抹茶,初次见它,作文只觉得一只浓萌大手正在向我摇摆。我抱起了它,以迅雷不及掩耳之势一口吞下,本想大块朵颐一翻。但只觉一只强劲有力的大手紧紧地握住我的舌头。一股苦的味道如一个魔鬼,不停地围绕在我的口中,准备向我的大脑发起强攻。正在千均一发之际,突然,我感受到了一股特殊的味道,它醇厚润滑,回甘悠长,占领了我的整个身体。

真是妙趣横生。抹茶,它仿佛正谱写着生命的凯歌。它先苦后甜,如人生一般,不经磨砺,哪来成功?不历风雨,怎能看见彩虹?

我好像看到了一个人,他正忍受着别人那无情的打骂,但他仍然坚强不屈,等他成功了,一切诽谤与批判变成了他成功的台阶。是那些火焰与风雪磨练了他,是那些痛苦重塑了他。此刻,我只感觉,他是另一个我。

在一杯微小的茶中,竟能品到如此深厚的人生哲理。茶道,人生也!

(6)茶中品生活作文

生命的诞生,是母亲的给予;

逝去的时光,是朋友的牵手;

弥漫的茶香,是父爱的升腾题记

月亮像一个玉盘,悬在空中,如此的晶莹剔透。面对如此一块美玉,我不由得停下手中的笔细细观赏。微风拂过,秋风中还带着丝丝香味,是学校里的桂花开了吧!再想凝望月亮时,飘荡而来的竟是阵阵异香,浓厚却朴实,如此熟悉,我随着茶香飘去,望见了

一个夏日的夜晚,华灯初上之时,我已伏在桌前看书。窗开着,调皮的月光伴着夏日的清闲蹿入屋内。即使这样,我仍感到十分疲倦,嗑睡虫在不经意间钻入了我的体内。

吱呀门被轻轻地推开了。我回头,见父亲正轻轻地将门掩上,手中还提着一壶水和两只杯子。他见我回头,却变得不安起来,吵到你了吧!没事,你继续做。看他的神情,像一位犯了错又不知怎么办的孩子。我转过身继续看书。

不一会儿,竟有一丝淡淡的清香传来,我努力地去寻这芳香是哪种花木的,我知道了,是茶!竟是茶!

我忙回过身去,爸,我不喝茶,浓茶伤身!

父亲愣了愣,没事,我用水冲两次,这样就无伤大碍了!

我没有转过身去,只是坐着静静地看着父亲泡茶。一只杯子中,茶叶较多,不用说那是父亲的;另一只较少的就应该是我的了。父亲将开水倒入杯中,于是所有的茶叶都往上浮起,在水中不断地翻滚着,于是,茶的香味便四散开去,充满了整个房间,继续地,茶叶又一片一片地落入杯底,水也完全变了色,只有那芳香依旧,不见其褪去,反似乎更加浓郁了。

约摸一小时后,水已逐渐变凉,茶香已渐渐散去。父亲将水倒去,又在茶杯内倒入热水。茶叶再次翻滚起来,又传来了那清香,只是没有之前浓烈,茶的颜色也较之前淡了些。我不禁打了个呵欠!已经十一点了,父亲将茶轻轻递给我。

喝吧!小心烫!说完,他拿起自己的茶,坐在一旁看书,努力地不发出任何一点声音。

我端着茶杯,我猛然感觉那杯子沉甸甸的,似乎不止装了茶。

忘了我是几点钟睡的,只记得父亲的背,在我睡下后,才拖着一身疲惫离开的父亲,将他的背和那茶香刻在了我记忆的最深处。

从那晚起,每个我在家的夜里父亲总会为我送上一杯清茶,再在一旁看书,于是整间屋子都香香的。

而如今,明月依旧,我身处学校,不能再喝到一杯杯清茶,但身边总萦绕着茶的芬芳。生活在芬香中的日子是温馨的!

(7)茶中品生活作文

习惯上,人们往往把人生分为四个阶段:懵懂无知的少年、朝气蓬勃的青年、沉稳坚韧的中年和暮气苍苍的老年。段段人生路,各有其特点。从地平线上第一缕晨光初露时出发,沿着坎坷崎岖的路途艰难行进,最终走向残阳如血和暮霭沉沉。这似乎显得有些悲壮,但我们每个人确实就是这样走完一生的行程,最终消失在群山的背后。

其实,就人生而言,孔子站在滚滚东流的黄河水边曾感慨万千地说过:逝者如斯,不舍昼夜。这句话有些寒气逼人!时光流转,倏忽而逝,对短暂的一生来说,每一分每一秒都令人感到有握住它的必要;否则,当所有的时日从身边悄悄溜走,满脸皱纹的我们定然会哀叹不已。

孔子恪守着对时光的承诺,一步步走向人生的巅峰。“十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩……”七十以后呢,孔老夫子没有再往下说,因为他“寿终七十三”。你看,孔子把自己的人生过得多么充实,多么豪迈,多么令人感慨不已啊!我们中的哪一个位又能像他那样执着地迈进坚实的步伐,去步量苍茫的人生呢?

人生若茶,耐心品味,定会气象万千。假如我们能在尘世生活八十年,那么大可以把这段黄金般的日子从中间一分为二。前段时光,我们会怀揣着童稚和信念,向一座巍峨屹立于远方的高山出发。沿途我们看取鲜花铺地,万紫千红;聆听群鸟鸣唱,嘤嘤成韵。突如其来的骤雨和漫天的雷鸣激越着灵魂,越发使你感到宇宙的苍茫和责任的神圣。终于,在一个如期而至的午后,你登上了那座令你向往好久的高山。这时的你已经捡拾到了幸福、财富、爱情和青春,你高傲地把磨难、痛苦、挫折和泪水通通抛弃于山下。站着群峰之巅,你庄严地向世人诏告自己的誓言:你说,人是多么伟大的精灵;你说,你已经征服了世间的一切。然而,在山巅停留不久,你开始下山。陡峭的山路和坚锐的石子销蚀着你的激情,纷纷扬扬的大雪让你不寒而栗。走走停停,条条纹路爬上额头,霜雪渐渐染上两鬓,眼光开始昏花,这时,你突然对着空旷的山野说出一句让自己都大吃一惊的话,“我老了吗?”你爬下大山,又重新回到出发的起点。你多么想重新再走一遍这条布满鲜花和荆棘的`征程,但时不我待,你带着无数的遗憾和伤痛,躺倒在暮霭沉沉的暗夜,大地又恢复了往昔的宁静。

漫漫人生路,还可以如是观。当晨鸡啼鸣或者百鸟唱晚之时,你匆匆来到世间。一个巨大的声音开始响起,那是人生计时器正在为你计量着美好时光。起初,你只是感受到无限的美好。春光袭人,桃红柳绿,小鸟啁啾,溪水浅浅,游鱼细石,看不足的胜景,你蹦蹦跳跳地穿梭于大自然之中。你对世间所有的东西充满了好奇,睁大眼睛,浏览着来自四面八方的景致。你好想,永远永远沉浸在这种心旷神怡之中。可是啊,我的朋友,你忽然就跌跌撞撞地进入人生的下一个阶段——求知。父母殷切的目光,师长的谆谆告诫,同辈的无声激励,你无法停下脚步,只能一往无前地奔向前方。朝露打湿了你的双眸,晚霞映红了你的面庞,捧着一本知识的书卷,一直走到暮年。站在岁月的门槛,你感慨万分,人生啊,自己在懵懂和求知这两个阶段,什么时候才收获了累累硕果呢?

人生,其实就是四季。春天,我们开始蓄积着希望,打点着行装。把一颗颗粉红色的种子装入心田,背着鼓鼓的布囊,在一个春雨飘洒的早晨悄然出发。在未曾开垦的处女地上,你把一粒粒饱满的种子种在脚下,然后匆匆离去。你不断感谢着阳光、空气和取之不尽、用之不竭的水源。疲倦了,劳累了,你坐在一块青石板上,擦拭着额头的汗水,看艳丽的阳光从高空如瀑般地流下,你瞬间感觉到夏季的来临。回头看,万木葱茏,大地盎然,你的辛勤换得了人间绿色。这是多么令人骄傲和自豪的事情啊!你满脸漾着喜悦,开始继续前行,这一次你感到从未有过的轻松。不过瑟瑟秋风渐起,满目一片金黄,收获的季节来到你身边。你停下脚步,捡拾沉甸甸的麦穗,一直把自己的大车装得满满当当。北风骤起,漫天飞雪,天地间一片苍茫。你躲进暗室,喝着浊酒,唱着悲怆的歌谣,想着盛年的种种温情,你知道,你老了。

人生,是一段段刻骨铭心的爱情。你哪里知道,来到这个世上,注定要有一个他(她)在遥远的溪流边翘然以待。随着年龄的增长和岁月的流逝,你忽然渴望得到理解,忽然感到有无数的话语向知心人倾诉。你四处张望,熙熙攘攘的人流中无人驻足向你微笑,你感觉到前所未有的孤独和难耐。你喜欢顶着北风冒着狂雪沉吟,你喜欢对着满山的枫叶流泪,你渴望在淅淅沥沥的雨中撑着油纸伞独步,你愿意在静寂无人的地方看日升日落,你期盼遇着一位让你怦然心动的人儿。终于,你蓦然回首,看到在阑珊的灯火处,在清清的溪流边,一个人在默默地等你。你的心狂跳不已,忘记了世间的一切,飞奔而去……从此,人生就有了一道亮丽的风景,不再孤单,不再流泪,只有玫瑰色的梦幻……

人生啊,就是一杯酽茶,端好它,在寂然的夏夜,坐在疏朗的夜色中,拿一本古卷,边读边品,品茶,品书,品人生。听耳边万籁有声,看天际流星飘飞,你说,人生美好吗?我亲爱的朋友。

(8)茶中品生活作文

初中生活像一杯清茶,饮下去后,会让人不由自主的皱眉头,方为苦,可回头细细品味,有些灿烂之花总是不经意的绽放在生活之中,方为苦中有乐;茶中淡淡的甜,也要细细品味。

刚进入初中时,我就被图书馆内丰厚的知识和食堂内丰盛的食物所深深吸引,被那高耸的台阶所震惊,那古老的老钟有多少年历史了呢?我带着种种疑惑踏入这个架在半山腰上的学校,刚开始几天我都有些疑惑自己是不是变成了年级学生,暗自庆幸我从此像进入了天堂!

鸟儿仍然叽叽喳喳,风儿依然静默不动,可我感到我们似乎从天堂掉进了地狱,课间是我们所为俱怕的,你看,数学老师手里拿一根光滑的教鞭,走进教室,瞬间鸟云布满,老师霹里啪啦说了一大堆作业,还用那根教鞭指着我们说不写作业的后果,我们都是欲哭无泪;数学老师走后,紧跟着英语老师,英语老师用手扶了扶眼镜,一本正经的说完听似轻松的作业,走出了教室。好不容易课外活动了,我正准备轻轻松松的伸个懒腰,看会儿课外书,可学习委员面上无一点儿表情,拿起粉笔就往黑板上写着语文作业。嗒、嗒嗒嗒窗外的风掀起一片片落叶,似乎向落叶倾诉着,可落叶又向谁倾诉。

天还没亮,我们就踏上了求学之路,昔日的同学,显然没有了刚来的兴奋喜悦,那双双黑葡萄里常常流出疲惫之情,我们为了什么而起早贪黑,对!为了自己的梦想!每天的辛勤努力都是为人生积累幸福呀!

当我坐在灯下做着永远也写不完的作业时,我为那一道难题而绞尽脑汁,守护了我几年的台灯默默注视着我,这道题淅淅有了眉目,时间一分一秒的过去,这道题终于解出来了!我此刻那种喜悦的心情是难以形容的,虽然解这道题用了很长的时间,但是我不后悔!我又掌握了一道难题。

初中生活如清茶般,在四面八方的苦中,总是会寻出淡淡的甜,何所谓:吃得苦中苦,方为人上人?肯吃苦,总是会有乐的,总有灿烂的彩虹等着你的!

(9)茶中品生活作文

煮茶谈笑,其乐无穷;品茶论道,此味最长,茶似人生,包罗万象。茶中窥人?有人大笑,有人沉默;我呢?也是沉默。为何?且听我娓娓道来。

想像一下,眼前有一杯茶:色泽清黄,茶香四溢。看着它,喝着它,有谁会想到它清香的背后?当沸腾的开水无情地冲刷着茶叶娇嫩的身体时,它坚持着。强忍剧痛的它开始伸展:一片片茶叶脉络清晰,不时地吐出芬芳。仔细一看,杯底层层叠叠地压着片片茶叶,而茶的上面仍有几片细叶,几根茶梗羁旅他乡。此情此景有相见时难别亦难的无奈,有王孙归不归的担忧,更有独在异乡为异客的无限乡愁。一幕幕悲剧呈现眼前。此时我只能沉默。

可当人们一饮而尽,它们又各奔东西。不幸地被人类吞蚀,走过九曲回肠后成为废物。幸运的则落叶归根,匆匆返乡,却有笑问客从何处来的问候。然而当开水再次袭来,历史又在继续,悲剧仍在重演。一切循环往复,直到茶叶,茶水,茶梗都成了落红都化作春泥。历史才会定格,悲剧才能谢幕。这时我仍会保持沉默。

茶叶是我们的经历,茶水是我们的所有,一杯茶浓缩了我们的一生,道尽了人生的悲欢离合,喜怒哀乐。

品一杯杯香溢四海的茶,品一杯让人久久回味的茶,品一杯盛满人生真谛的茶。

品杯中茶,窥茶中人。朋友你是否也曾茶中窥人过,试试吧!一定会有收获的!

(10)茶中品生活作文

诵读经典,茶中品“西游”“白龙马,蹄儿朝西,领着唐三藏取经三徒弟,”。童年记忆里的歌声总是伴随着袅袅茶香氤氲在朦胧的雾气中,静坐于书桌前,我翻开那一张泛黄的纸页,茶中品西游。

孙悟空,这个被无数孩子们赋予勇敢智慧形象的“猴哥”,如同一碗酥油茶,胸腔里澎湃着燃烧的青春,骨子尽是豪迈酣畅有真性情。记不记得,他也被师父赶走多少回了,我想除了吴承恩先生本人和酷爱西游的学者们无人知晓。孙悟空一棒子打死途中妖,被撵;孙悟空三打白骨精被撵;,孙悟空勇斗黄沙怪,仍被撵;为何孙悟空被师父撵走这么多次,他仍坚守在西游之路上,保护唐三藏呢?

我想,这是源于“猴哥”的有血有肉,有情有义的善良本性。猪八戒,这个贪吃懒散又有点可爱的二师兄给了我们最纯真的笑容。就象一杯绿茶,清新怡人,每一口都是沁入心脾的舒畅。纵使八戒再懒,再贪吃也一回不落地地出现在西游记的故事里,这是为什么?试想,西天取经一路千辛万苦,几次险些送命,这样的困难下。八戒这样不太完美的人物都可以坚持下去,这浩瀚无边的人生海,还有什么波澜能掀翻我们的船。沙悟净,这个不善言辞的老三,总让我们轻易遗忘,他的人生就像一盏苦汀茶,初始悬浮于水面的叶是苦的,后来,沉浮冷却了一番又一番后竟惊觉入口的甘甜。他原是卷帘大将,只是失手打碎琉璃盏便被贬下流沙河,此后几百年都伴着浑浊的流沙一遍一遍自省,最后同沉下的流沙一起沉默了。

西天取经一路,沙悟净挑着最重的担子,干了最辛苦的活,侍奉师父,一路他任劳任怨,最后终长伴青灯古佛,修成正果。唐三藏——玄奘法师,西游记中唯一真实的人物,很难想象正是这位手无寸铁的和尚击败了前往天竺路上百千妖魔,感化了十余个国家的子民好善乐施,正如一瓶清泉浸泡的茉莉花茶。他留给我们的是可以验证的勇敢无畏坚持乐观和对佛的虔诚。

他伟大的精神意志,他精神的馨香,被多少人敬仰爱慕。在如雪的书叶中,在梦里,在人生路上,“西游”伴我在茶香中醉,在醉中品读人生……

(11)茶中品生活作文

茶联是我国茶文化的一项重要内容,具有较强的生命力。古今茶客们留下了许多脍炙人口的佳联妙对。

团。”据《茶谱》载,武夷山盛产茶,其质精良,其味清香;蜀州茶为嫩芽所造,状若雀舌鸟嘴,清醇可口。又据《匡庐漫录》载,宋代丁谓为福建转运使,始造凤团茶,又改制龙团茶。此茶清淡香浓,可涤烦疗渴,为茶之上乘。丁谓每年向皇帝进贡龙团茶四十饼,甚得皇帝喜爱。当时任职翰林学士的欧阳修尝得此茶,即赋诗赞茶云:“新香嫩色如始造,不似来远从天涯。”

憩者甚多,有人为茶楼题得一联:“茶亦醉人何必酒,书能香我不须花。”此联写得自然活脱,飘洒有致,妙语天成,使茶楼顿生古色古香。人们玩味其中,更觉得情趣无穷。

萃堂”茶室的茶联,如诗似画,颇耐品味。

茶联。联语十分巧妙地将该茶社特有的“小团月”茶和“第二泉”水嵌入联中,天上人间,名茗配奇泉,谁能不喝上一盅?

“小天地,大场合,让我一席;论英雄,谈古今,喝它几杯。”

此联为福建泉州市一小茶馆联。联语上下纵横,谈古论今,既朴实,又现实,别致有趣,令人抚掌叫绝。

笑无烦恼;来匆匆,去匆匆,饮茶几杯各西东。”山美水美,茶香温馨,品茗悦心,各奔前程。该联联语工整,含义隽永,吟之有趣,品之有味。

乐,再倒三碗酒来。”此联是四川成都一茶馆联,既奇特又贴切,雅俗共赏,人们交口称赞,茶友酒客慕名前往,一时竟生意红火。

(12)茶中品生活作文

我喜欢喝茶,但我却不像那些文人们一样能品出生活中的一些大道理,我所追求的只有品茶时的乐趣。

一次,我在品茶的时候偶然悟出了茶中所包含的意境。在此,请君跟随我一起去领悟一下茶中的意境。

碧螺春篇

一日,我坐在屋外,夕阳照耀在我的脸上。我望着天边的残云慢慢飘散,不禁一阵倦意涌上来,我慢慢闭上眼睛,沐浴着这一天之中最后的阳光。

就在这时,一阵清香袭来,将我从睡梦中唤醒,我缓慢地睁开眼睛,天边的残云已消失了踪迹,太阳的余晖也正在慢慢消失,望着东方的天空,几颗淘气的星星一闪一闪的跟随着月亮姐姐爬上了天空。

此时,香气变得逾来逾浓。我端起那复古的瓷器茶杯,细细端祥着上面的图案,这时我才发现杯身上杯盖之间有一条缝隙。我凑上去嗅了嗅,原来香气是从这儿散发出来的。我揭开杯盖,稍稍抿了一小口,那清香便瞬间流入了我的身内,从毛孔里散发出来。

我放下茶杯,带着那股清香进入了梦乡。

苦丁茶篇

一日阴雨连绵,我坐在屋内看着外面匆匆而过的行人,我内心充满了失望。今天原本计划和几个朋友出去野炊,却因为这该死的雨不得不取消。

我失望之余取出了几瓣苦丁茶的茶叶放在茶杯内,倒满了开水。不一会儿,茶叶将杯中的开水染成了淡绿色。我拿茶杯一股脑全喝了。顿时涩味充满了我整个口腔,我叫了一声:“好苦啊!”就在我忍受不住之时,了阵甜味由舌尖而起,占据了口腔,我刹那羊感到嘴里跟吃了蜜一样甜。原来,先苦后甜是苦丁茶“苦”纱后的真面目。

第二日,晴空万里,我和朋友外出野炊。

我迷恋一种茶,叫碧螺春,它让我整个人都感到舒适、安逸;我也向往另一种茶,叫苦丁茶,它让我懂得了先苦后甜的道理。茶本没有意境,但如果结果生活来品味,它也就具有了意境。茶中品生活,请君一试。

(13)茶中品生活作文

柠檬蜂蜜茶,我从来没有喝过,但是今天我喝到了,而且是我亲自动手制做的哦!

我的心情很复杂,有一点激动又有一点担心,因为我不是很喜欢吃甜食,我担心:上一次妈妈买了一罐蜂蜜,被我全部倒进了柠檬茶里,这一罐玻璃杯里的柠檬蜂蜜茶会不会很甜。最关键的是:柠檬蜂蜜茶会不会做得成功?

几个小伙伴相邀周末一起聚会,见面后很高兴。我从冰箱里拿出上一次自己制做的柠檬蜂蜜茶,又拿来冷水和热水,从罐子里拿出一片片柠檬,分别放在各自的杯子里,先放冷水,再放热水。各自品尝着,杨子墨一边喝一边说好!她一只手端着杯子,显得非常悠闲自在。看着她大口大口的喝着茶,一定非常好喝吧。我和她的口味相近,感觉应该还好吧!还有罗可奕的样子会让你不敢相信。她喝是时候,双手捧着杯子,一幅不情不愿的样子,望着杯子里的一片柠檬久久不能离于它似的,又抬头望了望大家,又望了望那片静静地“躺在”杯子里的柠檬。只用舌尖舔了舔一点点柠檬蜂蜜水,觉得一点也不好喝,可看到大家的目光都盯着她,她又慢慢尝试着多喝一点,第二次她像喝醉了酒似的,翻了翻白眼,一下子昏倒在了桌子上。

望着这两个可人儿真的好无语啊!一个好一个昏倒,不知道自己做的茶是好是坏,还是自己来尝一尝。

我先闻了闻,心里想着应该不是很甜吧,又像杨子墨一样喝了一大口,原来很好喝的嘛!罗可奕的口味是不是有问题啊?又喝了一大口,做出一幅很镇静的样子,大家都用惊讶的眼神望着我。

“都尝尝,好好喝的呀!”随着我的提醒,大家都端起杯子喝了起来。“要得要得,味道真好!”罗雅致的一声赞叹让我的心也放了下来。柠檬蜂蜜茶成功啦!

第一次品尝柠檬蜂蜜茶,酸酸甜甜的味道,正是我喜欢的味道,也是大家喜欢的!

文章来源://www.qx54.com/fayangao/151859.html

茶中品生活作文相关文章

更多>