幼儿园见习情况自我鉴定(收藏10篇)

发布时间：2022-06-13

幼儿园见习情况自我鉴定(收藏10篇)。

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一、刚开始是见习，是见习所须的第一步，是让见习生熟悉幼儿园的环境、班级的概情况，接受指导老师的点拔，在做好见习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的助下，熟悉班级授课方式、教学后，写出自己详细而完整的礁，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的赞赏。

二、见习过后开始见习。我见习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

在这短暂的见习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这见习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。

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关于教育实习生自我鉴定方面的资料我已借鉴过许多，以下是我自己进行了为期两个月见习工作的自我鉴定。我与今年1月和2月在xx幼儿园见习。在这两个月的见习期间让我学到了很多东西，有些是以前在学校的所学不到。因为有幼儿园领导的精心的帮助与指导。在此我对自己工作做一下幼儿园见习自我鉴定：

一、刚开始是见习，是实习所须的第一步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的赞赏。

二、见习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的`每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

在这短暂的见习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。

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敬爱的领导：你好，我自XX年7月毕业于华南师范大学后，加入了工行中山分行，现实习期满一年，下面将我一年的学习情况汇报如下：

我思想积极上进，热爱中国共产党，拥护党的领导，认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

我热爱工行，工作积极，认真学习总省分行下发的各种文件，认真学习姜建清、黄明祥、李涛行长的讲话，认真贯彻执行工行的政策、方针、决议，认真学习贯彻“三分一统”的思想，积极参与工行的发展改革。

我努力学习，认真学习《中国工商银行稽核处罚暂行规定》、《工行员工手册》等相关的法规和规章制度，树立强烈的风险防范意识。

我先后参加了一个星期的支行业务培训、省行组织在西湖培训中心的一个星期业务培训、反假钞培训、个人网上银行培训等，并在相关的考试和考核中取得了优异的成绩。

我刻苦锻炼基本技能，虚心学习，勤学好问，认真做好笔记，下班后苦练基本功，努力学习业务知识，在个人储蓄、网上银行、外汇买卖、基金、保险、银行卡、理财金、国债等方面我都已有了比较深人的学习。

我先后在小榄支行梅花洞分理处、潮南分理处、储蓄专柜实习，无论在那个网点我都虚心学习，勤劳肯干，得到了领导同事的好评。

我遵守纪律，团结同事，尊敬领导，乐于助人，有强烈的集体主义荣誉感，积极参加行里的各项文娱活动。

我积极参与我行网讯“信息报道”工作，曾在我行网讯上发表相关文章，以后还将努力发表。

我积极参加行里的各项活动，在今年5月分的理财知识大赛得了“钻石奖”，参加分行“人民币结算帐户”征文比赛得了二等奖。

以上是我的工作转正自我鉴定，在过去的一年，我一直在努力，我为加入工行而自豪。我信奉敬业进取追求卓越、永不言败的精神，我原和所有的伙伴一起与工行共同发展。在思想教育上，我没有落下每一次单位组织的政治思想学习，做好每次的笔记，并将其运用到指导自己工作的实际当中。作为一名思想要求进步的青年，在今年初，我提交了入党申请书。虽然我还不是一名光荣的共产党员，但是我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。在组织纪律方面，我严格执行公务员法和分局的各项规章制度，一年中能做到不迟到不早退，不因私人事务妨碍到正常的工作。

在业务学习上，我大学的专业涉及财政税收方面并不太多，我首要的任务便是加紧学习实际工作中所要运用的到的知识。我抓紧每一次的学习机会，在初任培训、税收管理员更新知识培训上，努力学习税法、征管法等各项政策法律法规和工作规程，为今后的工作打好坚实的基矗在日常工作中，有不懂的难点与办税规程，我都虚心地向有经验的同事求教，只有这样，自身的素质和能力才得以不断地提高。工作之余，我还利用一切可利用的时间向书本学习，不仅认真阅读《中国税务报》、《中国税务》、《税务研究》等报刊杂志，还时常对税收与税法的基础知识加以巩固，并比照自己的工作，检查是否有不规范之处。

参加工作以来，领导和同事们给了我许多政治上的关心、工作上的帮助和生活上的关怀，我珍惜这份来之不易的工作，珍惜这良好的工作环境。在工作上，我努力确保各项工作零搁置、零积压、零失误。去年下半年的时间，虽然没有固定的工作岗位，但我依然细心观察各个岗位上的工作，尽快了解各项涉税业务。今年初，我调到发票发售岗位，在半年的工作中，我按时保质地完成各项分局交与的任务，保证了无一例业务出错，而且勤于与纳税人沟通，了解纳税人之所需并能及时提供应有的服务。

工作之余，我积极参加单位组织的各项活动，团结了同事，也增强了集体荣誉感。今年四月，我参加了共青团韶关市委组织的“光荣与使命”团员青年演讲大赛，虽然只获得了优秀奖，但这对我自身也是个难得的锻炼机会。我还认真总结日常工作的经验，并对纳税服务的工作提出了自己的一点看法，写成了调研文章《小议加强纳税服务工作》。

总结一年来的工作，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成绩。

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我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说过：“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。

一、纯真的爱心是“施爱”的基础

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。”所以作为一名教师，首先应当做到爱孩子。

刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，所以对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下简便欢乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：教师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了教师的苦心。正是教师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

二、真挚的情感是“施爱”的前提

教师真挚、深厚的情感能够发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间经过精神的交流，到达思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。

三、尊重幼儿是“施爱”的关键

优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在“施爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。

四、了解幼儿是“施爱”的途径

教师对幼儿的情景要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，仅有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的“点子”上，这种接触点就好像是“心窍”，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。

教师用心去多方面地了解自我的幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。

五、面向大多数，是“施爱”的良法

教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师仅有一个，时间和精力都有限，这就必须调动团体的力量，经过团体的关心使幼儿感到温暖，相互影响、帮忙、扩大和深化师爱的作用。

教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自我的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。

“投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着应对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也必须会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向幼儿心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，仅有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。

最终，让我用魏书生教师的一段话作为总结吧：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应当是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自我的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段青春年华。

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入职半年的点点滴滴，让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性。

完成"三个转变"（从学校到企业的转变，从学生到员工的转变，从理论到实践的转变）何其不易，但可喜的是在领导和同事的帮助下，自己已经开始逐步改变，相信通过自身的进一步努力能加速这一进程。

工作半年，干了很多的活，接触到不少人和事，思考了许多问题，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足。

做的比较好的有：

第一，工作充满激情。因为有激情，我敢于承担责任，极力追求完美。自我鉴定激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完美，把工作做好。

第二，严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。

第三，厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处理

不足之处在于：

一是专业技术水平有待进一步提高。fct项目涉及到诸多新方法，新材料，新工艺，要不断学习和实践加以掌握。

二是对公司办事流程还是不太熟悉，以后要多向人请教及阅读相关规定。

三是技术交流方面做的不够。技术方面的交流对于科研人员的成长大有裨益，今后要经常主动跟他人交流。

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实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一闻声老师叫我往与小朋友一起玩，我就害怕起来，由于我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我往试教了。经过。老师。老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进进了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。

幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师。老师。老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过往了，以后不论碰到什么困难，我都不会再对自己失去信心，鼓起更大的勇气去面对，以自己最大的努力克服各种困难，实现自己的价值。

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以下是凡问网小编整理的毕业试用期自测和幼儿园试用期自测，供大家参考。

自我评价是你在大学或工作单位会遇到的问题。它与你的毕业和正常化密切相关。如何写出好的自我评价成为很多学生和公司员工的头疼问题。本网站为您精心准备了一份自我评估模板，希望对您有所帮助。

对于大学生的实习工作，无论是个人还是单位实习，都必须在实习结束时进行。以下为大学生作文范文，仅供参考。

了解并融入团队，学习是拉近并融入团队的最好方式，也是深刻体会团队的力量和魅力。

大学生实习：三个月的实习期间，在领导和同事的指导下，学习行业知识，向同事请教经验，传授工作技能。正是在这个过程中，我才意识到自己的弱点。

实习期间，我认真、努力、上进。真诚、豁达、好学，能够正确处理和处理生活和工作中遇到的各种困难，思维积极，接受能力和独立能力强，有较强的团队合作精神和集体荣誉感。工作认真负责，有强烈的责任心。有很强的上进心、敬业精神，有很强的环境适应能力，能迅速融入集体。

当你在工作中遇到不明白的事情时，可以虚心请教有经验的前辈，善于思考，能举一反三。乐于倾听他人的工作建议。时间紧迫时，加班加点完成任务。能够灵活地将在学校学到的知识应用到具体的工作中，保质保量地完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间，我从来没有无故缺席，迟到早退。我脚踏实地，努力做到最好。我的工作始终本着“热情、细心”的原则。如果遇到不理解的问题，请主动询问同事。在同事的热心帮助下，问题很快得到解决。这段短暂的实习生活虽然很紧张，但也很有收获。但我给我的只是初步的经验积累，不足以让我日后踏入社会。

通过实习，我了解到工作往往不是一个人，而是一个团队完成一个项目。在工作的过程中，如何与团队中的其他同事保持沟通和沟通也很重要。一位资深的人力资源专家曾经对团队合作的能力有这样的看法：与他人沟通的能力、沟通的能力和与他人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中做到最好，团结协作，默契配合，共同取得成功。如果一个人想要成功并取得好成绩，我谨记一条规则：我永远不能将个人利益置于团队利益之上。在团队合作中，有时我可以帮助自己并从中受益，反之亦然。，这是确保自己成功的最重要因素之一。

我相信，通过自己的不断努力，我会展现出巨大的活力和雄心，不断提升自己的综合素质。只有融入社会，才能在人才高地站稳脚跟，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

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x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。在xx幼儿园和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，我利用一切时间与孩子相处，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字，我的努力有了收获，当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福。

"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们。

这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。

在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。

面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

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一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任..老师和..老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。

每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。

开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易啊。但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。

上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

不知不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。

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第 1 部分：幼儿园学徒自我评估

幼儿园学徒自我评估

首先，它是一个学徒开始。熟悉幼儿园环境，班级概况，接受导师指导，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，与孩子联系沟通，建立良好的关系，并对每个孩子的习惯和特点有很好的了解。初步了解。另外，在导师的帮助下，在熟悉课堂教学方法和教学计划后，写下自己详细完整的教案，与导师沟通确认，然后正式授课。在此期间，我不仅了解并做好了实习生，还独立完成了课堂环境的营造，也得到了校长的赞赏。

第二，学徒期后开始实习。 我实习的幼儿园属于小镇，他们的教学理念和城市不一样。他们更注重孩子知识的培养。他们很少上美术课，比如唱歌、跳舞、绘画等，课程少，导致孩子学习不全面，缺乏动力，经常不愿意来上课。考虑到这一点，在咨询了导师后，我用自己的方式教他们，比如跳舞、听音乐、讲故事，或者玩游戏等，让他们学习知识。同时，它吸引了他们的注意力，也提高了幼儿的出勤率。当然，我会在每节课前后和导师讨论，找出优缺点，以便下次能做得更好。

在这短暂的学徒中，我得到了全面的学习。我对这次实习期间的表现非常满意。但满意不代表最好，还有一些方面需要加强，比如：上课声音太小，上课方向不是很确定，孩子不太听话.这些地方美中不足。今后一定要多做反思，多向别人学习，把所学与实践结合起来，力争做到最好。

一开始是学徒制，是实习的第一步。就是让实习生熟悉幼儿园的环境和班级概况，接受导师的指导，做好实习工作。在前期工作的同时，了解班级的基本情况，与孩子们联系交流，建立良好的关系。同时，我对每个孩子的习惯和特点有了初步的了解。另外，在导师的帮助下，在熟悉课堂教学方法和教学计划后，写下自己详细完整的教案，与导师沟通确认，然后正式授课。在此期间，我不仅了解并做好了实习生，还独立完成了课堂环境的营造，也得到了校长的赞赏。

第二，学徒期后开始实习。

舞蹈、绘画等课程很少，导致孩子不能全方面学习，没有积极性，经常不愿意来上课。考虑到这一点，在咨询了导师后，我用自己的方式教他们，比如跳舞、听音乐、讲故事，或者玩游戏等，让他们学习知识。同时，它吸引了他们的注意力，也提高了幼儿的出勤率。当然，我会在每节课前后和导师讨论，找出优缺点，以便下次能做得更好。

在这短暂的学徒中，我得到了全面的学习。我对这次实习期间的表现非常满意。但满意不代表最好，还有一些方面需要加强，比如：上课声音太小，上课方向不是很确定，孩子不太听话.这些地方美中不足。今后一定要多做反思，多向别人学习，把所学与实践结合起来，力争做到最好。第二章：学前教师试用期自我评价学前教师试用期自我评价一转眼，一年过去了，新学年即将开始。但它给了我更多的想法！在过去的一年里，我从一个应届毕业生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿园老师。在她眼里，成长的里程可能微不足道，而我所拥有的也只是平凡平凡。幼儿教育是一个需要用爱去培养的事业。在全社会都在呼唤师德的形势下，我有一份以爱为主题的工作。我很高兴，我热爱我的事业。回首过去的一年，忙碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下取得了不错的成绩。一年来，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。以下是我过去一年的工作总结。

政治意识形态。热爱祖国、热爱人民，坚持四项基本原则，坚定拥护中国共产党的领导，忠于党的教育事业，教书育人，做教师。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真倾听，认真做??笔记，努力转变人生观。以三个代表重要思想为指导，认真学习党中央文件和教育相关法律法规。

教育教学能力

我是音乐专业的，能胜任中小学各年级的音乐教学，但我仍然积极报考本科函授学习和坚持把我自己学习是自我提升和提高的重要途径。不仅积极参加学校组织的各项学习，而且广泛开展自学，积极参加先进学校组织的新教师培训，工作上服从领导安排，认真负责，努力工作。凡事积极主动，直面困难，不怕困难，不怕累。在很多前辈毫无保障的指导和帮助下，我的教学能力得到了提升，克服了教学中的紧张情绪，能够以自然友好的个人风格开展教学活动。达到一定的教学效果。我注重培养大班孩子敢于表达自己的能力，所以在活动中注重营造活泼自然的氛围，在活动中认真贯彻《纲要》的要求，给孩子更多表达的机会，给孩子更多的鼓励和表扬，帮助孩子从小建立自信，很多家长反映，原本内向的孩子更加活泼开朗。

出席。严格遵守学校各项规章制度，积极参加政商学、教研活动，学校、年级活动、各种会议等集体活动按时参加，服从学校安排，今年全勤出席。

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工作业绩，努力工作，收获。在今年的教育教学活动中，我坚持教学“六个认真”，按照学校领导的要求，结合学校和学生的实际情况，深入演练。教材，认真做好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受老师、家长、学生和社会的好评。

以《幼儿园工作条例》和《纲要》提出的各领域目标为指导，结合我们班的实际情况，认真学习幼儿教育知识。努力成为儿童学习活动的支持者、合作者和引导者。

1.坚持自律，争当好榜样

我可以处处严格要求自己，坚持“治理就是服务”的理念，把“治理就是服务”。生活平淡，未知，愿意付出”作为自己的标准；严谨细致，脚踏实地求实，努力奋斗。我树立了正确的价值观和利益，诚实自律，自律为人正直，言行谨慎，做人正直，做人做事正常。编者推荐：2009年上半年工作总结

在工作中，始终把学习放在重要位置，努力奋斗通过学习，进一步增强党性，提高政治思想素质，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

二、认真履行职责，积极工作

办公室工作最大的规矩就是“没有规矩”，繁琐无序。我能正确处理好痛苦和快乐的关系，得与失，个人与集体，工作与家庭，w勤于贡献，诚实敬业，经常加班，以确保各项工作的高效运作。

（一）努力做好行政治理工作

1．协助领导做好行政管理工作，组织全体教职工会议及其他校外活动、会议等。

3.完成历年、历年的学校工作计划、总结和各种汇报材料。 书面材料表达准确，数据具体，概括全面，特色丰富，为学校工作增光添彩。

4.加强文件资料的收集、整理和归档，多次得到上级肯定。

5．做好教职工考核评价工作，调动教职工积极性。

6.做好投诉转介工作，及时报告和解决。

7.多渠道做好对外宣传工作，做到报纸有文字、广播有声音、电视有形象，有效提升了学校形象。

（二）协助党支部做好各项工作

1．完善党务工作计划、总结和汇报材料。

2.协助党支部组织党组和党员学习。

3.定期开展支部组织活动，开展党员民主评议，召开民主生活会，提高党员素质，确保支部组织的战斗力。

4.学校分部组织机构发展迅速，建设良好。分公司工作多次受到上级表扬。宣传。

（3）做好人事、劳动和管理工作。

1.在校长的指导下，积极联系教育局、管委会、人事局，合理规划，做好年度教师编辑工作 p>

系统化申请，保证学校教师。

2.在市教育局指导下，协助教育局顺利完成教师公开招聘工作，做到公平、公开、透明，确保程序公开公正，为学校选拔教师。一批优秀的教师。

3.认真做好人事相关报告工作，做到准确及时。

4.认真做好教师年度考核、职称考核、岗位聘用、考核评价等工作，建立健全学校评价评价体系，得到上级评价高度评价。

5.按照上级关于加强人事制度改革和内部分配制度改革的文件精神，认真做好教师任用和用人工作，以推进人事制度改革为为核心，逐步建立起一套“竞争就业、优化结合”的用人机制，实施学校内部分配制度改革，增强了教师的责任感和紧迫感，充分调动了教职工的积极性和创造性。在就业工作中，加强合同管理，科学签订教职工《聘用合同》，维护教职工和学校的权益。第三条：幼儿园实习自测范文

幼儿园实习自测范文

工作上能吃苦，注重集体利益，不计较个人利益不迟到早退，坚持全勤，服从领导交办，各岗位各尽其责。服从领导安排，不计个人得失，积极参与各项活动和工作，不计较个人得失。除了努力做好自己的本职工作，还可以服从领导的安排，帮助学校做好调薪工作。调薪任务紧迫，工作量大，一点失误都没有。能细心检查，细心检查，保证了调薪工作的顺利完成，受到校领导的表扬。这一年，我担任大班老师。我根据班上孩子的年龄特点和个体差异制定了育儿工作计划，协调班级工作，管理班级财务，做好与家长的沟通，教授各科。同时，以孩子为主体，不断提高教学能力，积极开展主题探索活动，营造适合孩子操作和主题活动的环境，根据年龄特点选择适合孩子和自己喜欢的学习内容孩子们在教学活动中。，关注孩子个性和语言的发展，积极参与教研活动，认真观察、学习和学习好的教学方法，逐步改变陈旧的教学模式，注重师生互动、生生互动并培养孩子良好的学习习惯，以孩子为主体，给孩子自由发展和想象的空间。在新《纲要》的指导下，认真完成教学活动，坚持备课超过一周，写效果检查，认真总结工作中的得失。作为幼儿园老师，我能言传身教，做孩子的榜样，做他们的知心朋友，在课堂上教他们知识，关心他们的饮食和日常生活，在日常生活中观察每个孩子的特点，为了了解每个孩子的情况，特别是对于比较贫穷、特殊或顽皮的孩子，他倾注了更多的爱心和耐心。于鹏飞刚转到我们班，因为他到了一个陌生的地方。环境，陌生的老师，陌生的孩子，他沉默不语，与老师和孩子不亲近，像一只长满荆棘的小刺猬，谁碰他就捅孩子，恋爱期就消极了为了孩子。面对这样的孩子，我首先要亲近他，消除他的陌生感，鼓励孩子主动与他交流，批评他的小毛病时要注意方法和方法，多表扬他，尽量鼓励他在活动中多说话，比如他不愿意，也没有坚持。慢慢的他开始变了，他不再拒绝对待老师和孩子。现在他已经逐渐融入班级这个大群体，健康快乐地成长。徐天怡不爱说话，所以我经常跟她聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆地和孩子们交流。现在她进步了很多，可以主动跟老师说话，和孩子们交流。对幼儿实施完整的教育，离不开家长的配合，也需要老师与家长的沟通与沟通。开学之初，我们召开家长会，向家长汇报计划和要求。家访期间，及时反馈幼儿园孩子的生活情况，探讨育儿方法，有针对性地密切配合。在家长开放活动中，我们精心准备教育活动，让家长看到孩子的情况，了解幼儿园的教学水平，给家长提供有益的建议。我主动接受他们。因此，在本次家乡联系表问卷调查中，家长对我们工作的满意率达到了100%。徐天一孩子的家长说：“我们很感谢幼儿园的老师，他们教给了徐天一很多知识，帮助徐天一好好修炼。潘松一的家长说，“自从我们把潘松一转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得更加开朗了。他在家里爱说笑，也喜欢和孩子们玩。”家长们说：“孩子交给你们幼儿园老师了。家长们很是放心，感谢老师培养了孩子。”家长们的话倾注了他们对我的信任，同时也给了我很大的鼓励。

(1)我们的领导幼儿园始终把安全防护放在首位，并落实到幼儿园事务管理机制中。将责任分解到具体的人，不断增强教育人员的安全意识。每周坚持一次小调查每个月做一次大调查，做到有安排有检查有记录向学区报告治疗情况，并通过国旗演讲、社会健康活动教育、谈话活动和教职工会议等形式，定期对师生进行安全教育。，师生的安全意识不断增强。同时，发现问题及时整改，将可能引发事故的因素消灭在萌芽状态。

(2)我们幼儿园非常重视卫生保健工作。因为它是增强儿童体质、提高教育质量的重要环节。本学期，在经验丰富的兼职保健员蔡艳茹的负责下，期初制定了保健计划，重新建立了各种形式、书籍和卡片，例如：免疫内卡、晨检记录和全天观察书。等待。组织孩子配合卫生站做好体检和龋齿保健工作。对整个幼儿园孩子的身长和体重以及中大班的视力进行了测量和评价。每月与卫生站保持联系，汇报幼儿的病情。

为了更好地投身于幼儿教育改革，认真学习新《纲要》，写好阅读笔记，学习幼儿教育的新概念。在活动中，我也注重整体，注重个体差异，因材施教，让每个孩子都能养成良好的学习习惯和兴趣。我们让每一个孩子以集体的形式参与，让每一个孩子都发挥自己的才能，让每一个孩子都能在原有的水平上发展，满足他们的自信需求，活动受到家长和老师的好评.的一致好评。

在工作实践中，我越来越感到知识的匮乏，于是我克服了工作繁忙和家庭负担重的困难，利用休息时间参加大学学习，从而提高我的专业知识和文化水平更好的工作。 xx年来，在领导和老师的帮助下，在自己的努力下，取得了一定的成绩。我设计的教学活动《美丽的树叶》获得市三等奖，主题活动《玩纸板》获得市区域活动。精品课评三等奖，美术作品《国粹》获市级校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。指导下的孩子中，孩子蔡诗思在城市讲故事比赛中获得三等奖，孩子朱子怡在城市艺术节儿童现场绘画比赛中获得二等奖。他指导的7个孩子以4枚银牌、3枚铜牌参加了全国“品质杯”儿童绘画比赛。

作为一名学前教育工作者，我热爱自己的职业，始终以脚踏实地的态度对待每一天。虽然我的成绩不咋地，但我是广袤的学前教育大地的大师。我本着努力的精神，在今后的工作中，扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作，既有成就，也有不足。在今后的工作中，要继续加强理论学习，更加积极地参与教研活动，不断提高教育教学水平，更好地为孩子和家长服务。服务。

第四部分：幼儿园实习自测范文

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在工作中，我能吃苦，专注于集体利益而不是个人得失，不迟到不早退，坚持全勤，服从领导交办，各岗位各尽其责。服从领导安排，不计个人得失，积极参与各项活动和工作，不计较个人得失。除了努力做好自己的本职工作，还可以服从领导的安排，帮助学校做好调薪工作。调薪任务紧迫，工作量大，一点失误都没有。能细心检查，细心检查，保证了调薪工作的顺利完成，受到校领导的表扬。这一年，我担任大班老师。我根据班上孩子的年龄特点和个体差异制定了育儿工作计划，协调班级工作，管理班级财务，做好与家长的沟通，教授各科。同时，以孩子为主体，不断提高教学能力，积极开展主题探索活动，营造适合孩子操作和主题活动的环境，根据年龄特点选择适合孩子和自己喜欢的学习内容孩子们在教学活动中。，关注孩子个性和语言的发展，积极参与教研活动，认真观察、学习和学习好的教学方法，逐步改变陈旧的教学模式，注重师生互动、生生互动并培养孩子良好的学习习惯，以孩子为主体，给孩子一个自由发展和想象的空间。我在新《纲要》的指导下，认真完成教学活动，坚持一周备课，写效果检查，认真总结工作中的得失。作为幼儿园老师，我能言传身教，做孩子的榜样，做他们的知心朋友，在课堂上教他们知识，关心他们的饮食和日常生活，在日常生活中观察每个孩子的特点，为了了解每个孩子的情况，特别是对于比较贫穷、特殊或顽皮的孩子，他倾注了更多的爱心和耐心。于鹏飞刚转到我们班，因为他到了一个陌生的地方。环境，陌生的老师，陌生的孩子，他沉默不语，与老师和孩子不亲近，就像一只长满荆棘的小刺猬，谁碰他就捅孩子，恋爱期就消极了面对这样的孩子，我首先要亲近他，消除他的陌生感，鼓励孩子主动与他交流，批评他的小毛病时注意方法和方法，多表扬他，并尽量鼓励他在活动中多说话，比如他不愿意，也没有坚持。慢慢的他开始变了，他不再拒绝对待老师和孩子。现在他已经逐渐融入班级这个大群体，健康快乐地成长。徐天怡不爱说话，所以我经常跟她聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆地和孩子们交流。现在她进步了很多，可以主动跟老师说话，和孩子们交流。对幼儿实施完整的教育，离不开家长的配合，也需要老师与家长的沟通与沟通。开学之初，我们召开家长会，向家长汇报计划和要求。家访期间，及时反馈幼儿园孩子的生活情况，探讨育儿方法，有针对性地密切配合。在家长开放活动中，我们精心准备教育活动，让家长看到孩子的情况，了解幼儿园的教学水平，给家长提供有益的建议。我主动接受他们。因此，在本次家乡联系表问卷调查中，家长对我们工作的满意率达到了100%。徐天一孩子的家长说：“我们很感谢幼儿园的老师，他们教给了徐天一很多知识，帮助徐天一好好修炼。潘松一的家长说，“自从我们把潘松一转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得更加开朗了。他在家里爱说笑，也喜欢和孩子们玩。”家长们说：“孩子交给你们幼儿园老师了。家长们很是放心，感谢老师培养了孩子。”家长们的话倾注了他们对我的信任，同时也给了我很大的鼓励。

为了更好地投身于幼儿教育改革，我认真学习新《纲要》，写好阅读笔记，学习幼儿教育新理念。在活动中，我也注重整体，注重个体差异，因材施教，让每个孩子都能养成良好的学习习惯和兴趣。我们让每一个孩子以集体的形式参与，让每一个孩子都发挥自己的才能，让每一个孩子都能在原有的水平上发展，满足他们的自信需求，活动受到家长和老师的好评.的一致好评。

为了提高我的教研水平，我参加了市教研活动和金华地区的教研活动。我学到了很多知识，让我受益匪浅。

在工作实践中，我越来越感到知识的匮乏，于是我克服了工作繁忙和家庭负担重的困难，利用休息时间参加大学学习，从而提高我的专业知识和文化水平更好的工作。 xx年来，在领导和老师的帮助下，在自己的努力下，取得了一定的成绩。我设计的教学活动《美丽的树叶》获得市三等奖，主题活动《玩纸板》获得市区域活动。精品课评三等奖，美术作品《国粹》获市级校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在所指导的孩子中，孩子蔡诗思获得三等奖在城市讲故事比赛中，孩子朱子怡在城市艺术节儿童现场绘画比赛中获得二等奖。他指导的7个孩子以4枚银牌、3枚铜牌参加了全国“品质杯”儿童绘画比赛。

作为一名学前教育工作者，我热爱自己的职业，始终以脚踏实地的态度对待每一天。虽然我的成绩不咋地，但我是广袤的学前教育大地的大师。我在精神上努力奋斗，在今后的工作中，扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

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