活动收获思想总结|活动收获思想总结（精选19篇）
发布时间：2022-09-19活动收获思想总结（精选19篇）。
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思想小结
12月7日下午，大队针对交警总队、高架支队中发生的几起擅用职权、徇私舞弊、**腐败的案件并结合实际情况，对我们进行了一次以，“明确责任、清正廉洁”为中心的纪律思想教育动员会议。大队领导仔细剖析事发经过并以此为契机再次向我们重申了“明确责任、清正廉洁”的重要性，同时向我们传达了交警总队最近新下发的最新通知。而在会议上，**对如何正确规范执法提出了更为严格和详细的要求。
作为一名新近加入高架一大队的同志，我感觉到参加这次会议意义重大，特别是对我们新警来说，在开始从警的最初阶段就能有此契机是十分难能可贵的。通过学习能让我们更好地引以为戒，摆正思想、认清位置，更好地投入到学习工作中，帮助我们能够更快地成长为一名合格的人民警察，实现从一名警校毕业生向人民警察的转变。
通过这次以“明确责任、清正廉洁”为中心的教育活动，我的思想认识有以下几点：
一、 要摆正思想、正确认识
首先，作为一名人民警察，我首先因该端正自己“执法为公”的职业道德思想，增强“执法为民”的道德观念，正确认识到作为一名公务人员清正廉洁的重要性。我认为一个人只有首先拥有了正确的职业道德思想，才能尽心尽责地干好自身的本职工作，才能真正把精力投入到自己的工作中去，才能恪守职业道德底线，抵御住社会上某些歪风邪气，从而培养良好的职业习惯。以自身的本职工作为基础，真正做到“执法为民”，更好地在自己的岗位上做出自己应有的贡献。
二、 要严于律己、按章办事
在本次学习活动中大队领导在剖析案例时，不止一次的说到，**腐败案件的发生不可能是一朝一夕之间就发生的，肯定有一个从“量变”到“质变”的过程。俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们在以后的工作中一定要保持清醒的头脑，守住言行，杜绝各种“小恩小惠”，不能放松自身的警惕，时刻以此为戒，为自己敲响警钟。
同时在工作中严于律己，从法律文书的申领保管、法律文书的开具和法律文书的作废，都严格按照大队的规章制度严格执行，在执法过程中也要秉公执法杜绝“人情案”的发生，在执法过程中严格按照规定，该开具什么法律文书就开具什么法律文书，该处罚什么就处罚什么。
三、 要提高认识、引以为戒
通过学习，我深刻认识到明确责任和诚实守信对我们警察职业的重要性。所以在今后的工作或是生活中，我都要时时刻刻牢记各项规章制度，严于律己，时时提醒自己，处处要求自己，并以此为戒，提高认识，在生活中谨慎交友，不给自己留下后患不给他人有任何可乘之机，真正做到“自重、自省、自警”。
作为一名新同志，通过学习我要以此为戒，保持清醒，在工作中我要以更加饱满的工作热情投入到工作中去，对于不懂的问题向老师傅虚心求教，更快的成长为一名合格的人民警察。以上是我对这次活动的想法和体会，陈杰
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一年一度的校园农场收获活动又开始了。在这里，同学们不只是体验着耕种的乐趣，更是在劳动中体会到了收获的喜悦，赢得了更深刻的体验。
农场收获活动的落实，需要提前准备，种植、施肥、除草、灌溉等一系列工作，工作人员和同学们共同分工合作，大家的劳动成果也逐渐显现出来。作物在花期时鲜花绽放，在主茎上长出瓜果，并逐渐变得饱满。这时，收获的时间就到了。
收获的日子，同学们充满期待地跑到农场，开始了一天忙碌的工作。揪下成膘的胡萝卜，采下成熟的番茄、葫芦，收成的喜悦在脸上荡漾，收到的蔬菜透过阳光照射下来，颜色生动，形状新奇，展现出自然的风情。
在收成的同时，同学们也自发地追溯了蔬菜的成长历程，回顾了劳动中的艰辛和乐趣，以此体会到生命的力量和自然的美好，也升华了心灵、修炼了人品。
收成后，本着“卖不得，喝不得，都要拿回家”的原则，同学们举着自己收获的蔬菜，欣喜地离开了农场，准备回家享受自己的劳动成果。
这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，让大家感受到了农作物的生命力，体验到了劳动的快乐，培养了同学们的坚韧性，还向同学们传达了爱劳动、爱生活的理念。
总之，在校园农场里，同学们不仅从头到尾亲身参与了每个环节，也切身感受到了农事劳动的艰辛和乐趣，增强了自己的实践能力与创新能力。
因此，校园农场收获活动是一项有助于提高学生综合素质和促进农业生产发展的活动，是一项极具实践意义和个人成长价值的活动，值得长久推广和发扬。
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“查思想、查作风、查隐患、见行动、
看效果”活动总结
为吸取2017年1月7日第四站调车作业中因线路状态不良造成脱轨事故的教训。按段要求在全站范围内开展“查思想、查作风、查隐患、见行动、看效果”贯穿全年的安全活动。通过本次活动，我站进一步夯实了安全基础，逐步提高了职工遵章守纪的自觉性，全面消除了在安全工作中存在的死角，营造了良好的安全生产秩序，做到车站各项目标的顺利实现。
现将我站此次“三查、一见、一看”活动总结如下：
1加强组织领导，做好宣传学习，广泛动员全员深入开展活动
接到活动通知后，车站利用班前会、黑板报等形式进行广泛宣传、学习，做到传达到位，不漏每位职工、不留一个死角，横向到边、纵向到底，在全站范围内迅速掀起了浓郁的活动高潮。同时及时制定活动方案，成立活动领导小组，做到有组织领导、有计划安排、有检查内容、有总结整改，从而为此次活动开展的扎实、细致打下良好的基础。
2加强安全管理，深入自查整改，按要求扎实推进
1根据活动内容要求，推进活动进程，提升活动高潮，充分发挥活动效率。首先从思想上使全站上下树立“安全第一”思想，稳住安全工作“警钟长鸣，居安思危，居危思进”的安全理念，把安全工作融入到日常管理和作业的方方面面，把主要精力集中到安全生产上，提高安全责任意识。车站及时了解职工安全思想状况，做好职工的安全思想稳定工作，针对性地开展了安全思想教育，进一步提高了全站职工遵章守纪的安全生产自觉性。
2、其次按照活动要求在查作风方面，根据车站实际情况，本着严工人先严管理者的管理理念，我站以“转变站长作风、落实岗位职责”为主要内容，细化和修订了各项安全管理制度，建立健全了安全生产逐级负责制，从机制上对站管人员进行激励和约束，转变工作作风，强化站长在安全管理上的责任意识。站管人员均能按照“严、细、实”的工作作风，深入现场及时发现问题、解决问题，做好跟班、待班和岗点的巡查。加大“三违”的排查和考核力度，做好三违的人员的公示和**，避免“好人主人”，活动期间共查处“三违”60多人次，并进行了彻底的整改，使职工从“要我安全”到“我要安全”的转变，真正提高车站安全管理水平，也是活动的效能得到充分体现。
3、在查隐患方面车站积极组织站管人员、轮值班组长积极深入现场，对行车、货运、道口、等安全管理重点进行全面排查安全隐患，不留盲区、不留死角。做到横到边，纵到底，细致入微的检查，检查时不流于形式，随查随纠，活动期间共排查安全隐患30多起，全部按照五定原则制定强有力的措施立即整改，使一些长期存在的惯性违章杜绝了、设备隐患**了、安全漏洞堵住了。同时对排查出的“十一种隐患人”进行认真开导、帮教，确保人员思想稳定、工作状态良好。
车站的安全管理创造了队伍稳定、安全、有序、可控的良好局面。
车站在活动期间始终把“查思想、查作风、查隐患”快速落实到行动中，落实到车站岗点的每位职工，落实到各工种的作业环节中，彻底做到排查覆盖面100%，做到无盲区，无死角。切实增强职工安全责任意识。要真正落实现场制度，深入一线，早发现问题，及时解决。
同时车站管理人员切实转变工作作风，落实好安全生产严细实作风的刚性规定，彻底杜绝骄傲自满、经验主义、形式主义、好人主义行为，提高了车站的安全管理水平，确保安全生产“四零”及车站年度各项奋斗目标的顺利实现。
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2、 采取多种方式组织学习和讨论，取得了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。分发专用笔记本和学习材料。12月2日、3日、4日，教职工认真研读了《反对自由主义》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师管理办法》和有关财务管理方面的文件，并认真作好了学习笔记。
校风整治领导小组及时进行了抽查。
2领导小组集中学习取得了实际成效。学校领导班子集中学习了《中国共产党纪律处分条例》《中小学校长职责》、《中小学校长管理办法》以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员认真履行职责、严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。
3、学校利用12月5日下午全体教职工例会集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例（试行）》。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，提出了很好的改进意见和建议。
412月8日，我学习了党风廉政建设教材。教师们根据实际情况和学习资料进行了热烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了自己的感受，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要努力学习，牢记职责、扎根农村、恪尽职守、辛勤耕耘、勇于探索、不断进取，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为农村教育做出自己应有的贡献。
5全体教师深刻领会学习内容，认真撰写经验。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了总结，对进一步的学习提出了要求。
3、 建立健全了学习的长效机制。
为深化学习活动，我校建立健全了相关学习制度。
一是建立了学习制度，学校专门拿出半天的时间，主要领导和部门领导全部参加学习，联系实际，交流学习心得，力求学有所思，学有所司，学有所得，认真写学习心得。
二是严格的考勤制度。对不按要求参加学习活动的，将严格按照学校工作纪律和处分制度执行。
三、建立反馈制度，要求教职工深入到实际工作中去，了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。
4、 完善评价体系，校风整治领导小组随时检查教职工的学习情况，并将检查结果与年终考核挂钩。
谢桥中心校
思想作风整顿
学习活动总结
2011.12
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一、加强社区活动场所建设，打造社区思想道德建设基地建设“少年之家”、“放学来吧”、“快乐童韵”等工作平台，成立了由社区书记、社工、退休党员、退休教师组成的义务辅导员队伍，并制定了相关工作制度，有效解决了学生放学后、家长下班前及节假日未成年人的失管失教问题；社区阅览室有适应未成年阅读的图书，定时开放，组织青少年借阅，使他们增长科学知识和社会知识；利用橱窗、板报等宣传安全、法制知识，使广大未成年人随时随地受到教育。
二、建立多元投入机制，开展丰富多彩的教育活动将未成年人思想道德建设工作经费纳入财政预算，实行专项划拨，专款专用；各职能部门积极争取经费，加大投入；社会各界及群团组织积极资助，拓宽了筹资途径。
与社区周边的中小学共同制定了针对性强、符合学生年龄段特点的活动方案，开展了“我们的节日”、“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”、撰写论文“争做社区小主人”、“征集家教格言”等主题实践活动，不断丰富充实教育活动内容，提供学生展示自己的舞台，培养孩子乐观向上、自信阳光的品质以及合作精神；举办“周末青春舞台”、“周末青春赛场”文艺演出，以孩子们喜闻乐见的形式进一步深化社区青少年思想道德建设，培育社区青年文化活动品牌；组建了学生志愿者队伍。每到寒暑假，小学生义务劳动小分队就到社区巡逻，发现不文明现象和不良行为及时制止，清捡白色垃圾、帮助孤寡老人擦玻璃搞卫生、帮助社区出板报等。
三、开展心理健康辅导，为学生健康成长护航
建立心理咨询室，配备了心理健康辅导人员，制定了相关工作制度和责任制度，开展了“周末青春课堂”等心理健康教育和心理辅导活动，着力构建学校、社区相结合的心理健康教育网络，基本形成了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的心理健康教育工作体系。
四、打造网络阵地，开拓学生视野
社区活动中心建有面向未成年人的公益性上网服务场所和设施，安装了教育局统一设计的规范的电子阅读系统，学生可以在网上亲手检索书本上见不到的图文信息、阅读大量文学作品。健康有趣的电子书目帮助学生了解世界信息、开阔眼界。
五、建设家长学校，形成教育合力
利用家长学校不定期向不同层面、不同要求的家长进行专题讲座，如“怎样做一名合格的家长”等；组织家长和青少年共同学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关内容；开展“家长与孩子如何沟通”的座谈会，使家长们知法、懂法、理智，做朋友式的家长，从而促进未成年人思想道德建设由学校向家庭辐射。
六、开展经典诵读活动，营造浓郁读书氛围
以“经典开启智慧，诵读润泽童心”为主题，让国学经典走进学生心田。再结合学校的诗配画、手抄报等活动，促使学生的诵读由“量”的积累，达到“质”的升华，在充分汲取经典文化精华的同时，得到经典文化的浸润，达到修身养性，提高品位的目的。
下一步，我们将继续加强学校与社区的密切合作，进一步健全工作机构、完善工作机制、优化青少年成长环境，把未成年人思想道德建设工作做得更深入、更扎实、更有成效。
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考试培训中心
解放思想，实事求是是马克思主义的活的灵魂。这是我们认识新事物、适应新形势、解决新问题的根本思路。这次省委开展的解放思想大讨论活动，目的是着力解决影响我省卫生改革与发展的思想观念、发展思路、措施方法和体制机制等方面存在的突出问题。我们按照厅党组的要求，把握贯彻科学发展观这一主题，紧密结合考试培训工作的实际，创造性地开展好考试培训工作，取得了显著的成绩。
1、 精心组织，学习与讨论相结合，提高认识
“观念决定思路”，“思路决定出路”。我们考试培训中心班子高度重视，认识到解放思想在工作中的重要性后召开了深化“解放思想，更新观念”大讨论会议，在认真研讨领会会议精神基础上，研究制定了深入开展“解放思想、更新观念”大讨论活动方案，还精心组织中心人员对活动方案进行讨论，确保大讨论活动的组织领导、过程控制和富有成果。中心的领导班子始终把学习教育摆在首要位置，采用一般学习与突出重点相结合，集中学习与交流学习相结合，理论学习与联系实际相结合等方法，抓好重点群体、重点对象的学习教育。
通过学习、讨论和学习与讨论相结合。通过几个阶段的学习讨论活动，考试培训中心全体干部职工的思想认识有了新的变化，考试培训工作中存在的突出问题更加明确，干部职工的精神状态正在发生新的变化。
2、 密切联系实际，勇于实践，开拓创新
“解放思想、更新观念”。我们按照活动的具体要求，制定了学习计划并召开动员大会，深入分析在思想上存在的陈旧观念和传统习惯，认真查找工作中存在的各种问题。我们紧密联系实际，从考试的安全、管理、干部队伍的素质三个方面进行破题，构建推进中心发展的战略支撑体系。
在活动中，要发动群众，鼓励干部职工建言献策，发扬干部职工的创新精神。
（一）在考试安全保密工作上，树立“安全就是最大的保障”的理念，自从2007年发生全国医师资格考试试题外流事件后，充分说明考试安全保密工作的形式严峻。于是中心的领导班子决定每周五下午为固定的学习时间，综合科负责规定学习内容，组织中心人员学习业务知识和国家政策。在此基础上加强对考试涉密人员的培训和管理，加强对涉密文件和计算机的管理，以及加强对试卷保密室的严格管理。
（二）在考试管理工作上，把主要精力放在努力提高考试管理水平上，跳出原来的工作框架，重新审视考试工作的形势、重新定位考试工作的管理思路，重新整合中心的现有资源，树立“人人都是考试管理工作的负责人”的理念。现如今考试工作中的作弊现象日益突出，作弊手段的高科技化、隐蔽化和有组织化的现象给我们提出了严峻的挑战，着力加强考场的管理、大力提升考场管理水平，严肃考风考纪，已经成为维护考试公平的焦点问题，业已成为我们考试工作的重中之重。在此基础上，加大高科技设备的使用，提高作弊技术防范水平；加强对监考人员和检查人员的培训和管理；严肃了考风考纪，对违规违纪者严格按照有关规定予以处理。
（三）在干部职工队伍素质上，现在社会发展的形势对考务工作者提出了更高的要求，考试培训中心干部职工需要不断的学习法律、政策知识，跟上时代发展的步伐，适应时代发展的需求。 根据中心的职能和工作特点，应当以着眼长远发展为原则，加强干部职工特别是年轻同志的基本功训练，培养大局意识、集体意识，在考务工作中要树立“群众利益无小事”的大局观念，重点加强政策法规、考试培训业务、行政职业能力等方面的培训和训练，全面提高中心干部职工的业务素质。
（四）进一步完善各项管理制度，考试培训中的四个科室（考务科、培训科、自考科、综合科）分别根据科室的职能制定了完善的管理制度，制定了考试工作流程图，考试工作进度表，以及制定了考试培训中心廉政风险防范规则，作到工作到人、责任到人、检查到认，严格制度落实，真正实现用制度管人，用制度管事。
科学发展观鲜明地提出了“以人为本”，强调发展首先是人的发展，为此我们在全体干部职工中积极推行阳光心态，着力于打造和谐单位，通过创新人才管理机制，尊重人、理解人、关心人、培养人、使用人，激发中心干部职工释放潜在才能，使全中心上下步伐一致，人人做贡献，人人争成才，汇集起“加快发展、加强治理、加大改革创新”的内在动力，为完成我中心全年各项工作，提供了有力的精神支撑。
“解放思想、更新观念”大讨论，使我们不断站在新起点，“同心文化”引领我们不断实现新跨越。蓝图已经描绘，战略已经部署，方向已经指引，“解放思想，更新观念”大讨论形成的强大凝聚力，自觉践行社会主义荣辱观的和谐氛围，将会使考试培训中心以崭新的形象展现于考生面前。
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地球是我们人类的家园，是我们人类生存和发展的物质基础，保护环境、节约资源，是我们人类必须肩负的'责任。根据上级通知精神，我局精心策划，认真部署，组织开展了世界地球日宣传活动，取得了较好的成效。
一、加强组织领导，制定宣传计划。
为做好今年“世界地球日”宣传教育工作，紧紧围绕“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”这个主题，根据xx市国土资源局《关于组织开展世界地球日主题宣传活动周的通知》精神，我们对宣传活动作出了精心策划、详细部署，并制定了宣传计划，具体工作落实到具体科室，明确责任，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。
二、精心组织准备，开展形式多样的主题宣传活动
1、通过县级报刊宣传“世界地球日”活动主题
4月18日x4月22日，我们利用世界地球日主题宣传周活动在县级报刊宣传土地管理相关法律法规。通过向全县人民宣传“世界地球日”，使大家树立善待地球、节约资源的责任感和意识，认识到此次活动的重要性，能够更好的服务于我县经济，实现人口、资源、环境相协调，加快绛县构建社会主义和谐社会的步伐。
2、印制宣传资料，设立咨询台宣传“世界地球日”
我局制作了“节约集约利用资源、倡导绿色简约生活”的宣传标语，横挂在机关单位门口。在机关单位门口设立咨询台由局班子成员宣传，广泛向全县人民倡导“善待地球人人有责，节约资源从身边做起、从自身工作做起”的全民意识。
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各位老师：
20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
本次六一节活动分两个序列：一是学校文艺汇演和表彰大会，二是一年级文艺专场，无论是学校的文艺汇演，还是一年级的专场，都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：
一、形式新。
今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杨霞老师辅导的诗朗诵《废墟中的孩子》就紧紧抓住了“爱心”这一主题，而二年级郭丹老师排演的歌伴舞，在道具上旧做新用，别具一格，另人耳目一新。三年级的《青花瓷》设计新颖，服装突出；孙佳的校园集体舞本来是一项健身运动，能搬上舞台目前在安阳市应该也是一种创新。付小静的舞蹈自不必说，光是这个名字《小蜜蜜的秘密》就够新的；刘从荣老师的的《动感街舞》很有震撼力，尤其是刘老师，又要上数学课，还要带穆主任的课，还要排出这么高质量的节目，真的很另人感动。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。
二、质量高。
说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了市领导、区领导、挂钩单位、兄弟学校以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。这次演出过后，与会领导多次点到主持人、小魔术家等都是可造之才。他们这样评价我们六一活动：“整体质量高，苗子培养好。“
三、反响好。
关于对学校文艺汇演的反响，刚才已经提到，就不在多说。我说到的这个反响主要是一年级文艺专场。一年级孩子小，搞一台专场相对来说难度较大，又加上今年文艺专场要邀请一年级的家长参与，无形中给一年级的老师增添了很多心理压力。但一年级的老师克服了重重困难，尊重学校意见，多次修改，多次彩排，最终给家长呈现了一台质量较高的文艺专场，由此，也获得了家长的称赞和认可，从而宣传了我们学校。在此，也对一年级的全体老师提出表扬。
以上是我对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我还要表扬一下参与六一活动的工作人员，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。(表扬带班纪律较好的老师),另外大伟和管乐队索斌老师，在六一前夕基本上是连轴转，修音响，刻光盘，为老师录音，并用私人关系找来专业的调音师调制音响，忙起来顾不上吃饭甚至一天只吃了一顿饭；王景怀老师为了有一个好的宣传效果，设计制作版面，又是摄相，有是排版，又是把关，没有丝毫怨言；王玉霞、高志华两位老师也默默奉献，制作幕布，写表扬稿，周六王玉霞老师又加班到学生参加甲骨文比赛；李霞老师接到花束队的训练任务后，不仅干好，而且动脑筋，想办法创造性干好，让学生和来宾一进门就感受到了喜庆气氛。英语组的催场也尽职尽责，保证了演员的秩序；体育组全体老师不管是学校的哪些活动哪些服务工作，他们都是中坚力量，组织学生，悬挂幕布，道具服务，，摆放桌凳，从来没有丝毫的马虎；杜冰老师也一趟趟地为学校服务，尤其是总务处的温老师，学校里到处是他忙碌的身影，六一节是他最忙的时候，借服装，借道具，挂幕布，插彩旗，温老师不知每天要来回在校园里穿梭多少次；还有陈改霞主任，协同杨霞、薛杰、李乐荣老师牺牲休息日带领60名孩子参加了和留守儿童的手拉手活动。本该在六一后喘口气，却又劳累了整整一天，还有咱们各科室的主任，穆主任、王主任、刘主任，咱们刚城小学的每一名员工，都在尽己所能为学校做着贡献。每次活动过后，都会有很多感人的事让人久久回味。这两天听杨校长说的最多的一句话就是：”感动"，真的，当我回顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们钢城小学会越办越好.我们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校、向德育处建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功
此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在镇党委、学校领导的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。
在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：“你们辛苦了！
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为进一步深入学习中长期教育改革发展纲要，基础课程改革纲要，提高思想认识，转变教育观念，全面贯彻十八大教育内容，明确办学方向，办学指导思想和特色，我县开展为期3年的创教育强县的活动。
本次活动以科学发展观为指导，遵循教育发展规律，统一思想，提高认识，转变观念，理论创新，实践创新，展开解放思想，开拓前进，以人为本的教育理念为目标。只有解放思想，才能解决教育发展中的困难，只有转变观念，才能促进教育质量的提高。现就这半年来自己学习的情况总结如下：
一、高度重视，加强学习
按照县教育局和学校的安排，暑期进行了为期5天的“黄陵县教育系统转变教育观念大讨论”的学习，学习结束后，分组讨论，讨论过程中每人都积极发言，就自己教育教学中存在的问题，做一自我剖析。学习结束后我共做笔记150页，体会两篇。参加9月份教师专业考试，成绩优异。
二、积极思考，力争实效
本次教育教学思想大讨论活动所学习和讨论的课题都是与学生未来发展和前途命运密切相关的。因此，在讨论过程中，我积极参与讨论，认真听取，踊跃发言，提出问题，提出建议。对自己教育教学工作总如下：
1．要树立以人为本的教育观念
（1） 在教学过程中，要体现以人为本的思想。“以人为本”表现教学理念上，就是教学的任务不仅要传授知识，更应强调人的全面发展，努力提高学生素质。
（2） 在人才培养方面，要体现以人为本的思想。“以人为本”应该是以育人为中心，培养德、智、体等诸方面素质全面发展，具有创新精神和实践能力的新世纪学生。
（3）要加强学风建设，变“要我学”为“我要学”。
（4）要改进工作方法，变“一刀切”为“因人施教”，努力实现教师角色的转换。
2．加强学生思想教育
在学生中开展理想教育，培养学生自强自律、自主自信的品格，在教学方面，努力为学生创造良好的学习环境、学习条件、学习氛围，积极改进课堂教学模式，推出减负增效教学经验，不断增加学生自主学习的机会；在学生工作方面，要努力为学生的健康成长和全面发展创造更好的条件，采取更有效的措施，提供更好的教育、管理指导和服务。
三。认真挖掘本学科的教学内容，并作透彻的了解。
突出学生特点，提高教学针对性。探索适合本班的教学方法，做到多样化，提高课堂教学的吸引力，提高学生在课堂教学中的参与度，激发学生的兴趣，激活学生的思维。
学习教学艺术，提高教师素质，逐步形成自己独特的教学风格。
经过这半年的共同努力，我踊跃参与教育局和学校举行的各项活动，认真学习，积极思考，进一步开阔了视野，明确了教学思想，确立了教育的模式和教育的特色，充分认识到新形势下教育面临的严峻挑战和和良好机遇，并决心加强自身师德修养，秉承我校“教育若桥，积淀成山”的校训，提高教育质量和教学水平，为我县教育事业做出应有的贡献。
【篇二】解放思想大讨论活动总结
根据上级文件精神，在学校校长刘万君同志的主持下，我校全体教师积极参与，认真思考，对“什么是素质教育”，“实施素质教育首先自己要提高素质”，“我为素质教育要做些什么”三个课题，集中开展素质教育大讨论活动，现就本人通过参加此次活动后的认识做以下总结：
一、什么是素质教育？素质教育就是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形**的健全个性为根本特征的教育。
二、我为素质教育要做些什么？
（一）首先要从思想上认识到实施素质教育的必要性和重要性，要从思想上开始转变，摒弃那些不利于学生健康发展的旧的教育观念，积极认真的思考新形势下的教育方法和理念，跟上时代的要求，这样才能在平时的教学工作中，真正的做好素质教育。
（二）热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师，教育在传播文明方面起着重要作用。教师应当明白自己所担当的重要角色，不要计较个人的得失，努力钻研教学方法，爱护每一个学生，真正做到爱岗敬业。
在当今物欲横流的社会，教师这个职业意味着贫困。如果你选择一个老师，你就选择付钱。既然你已经是人民的老师了，你应该
清心寡欲，潜心钻研，力争在自己的本职岗位找到人生的价值。
（3） 教师应具备三个优良品质：第一，换位思考；第二，尊重学生；第三，互惠互利。第一是换位思考。
“己所不欲，勿施与人。”在工作中，生活中，我们的教师应该多站在对方的角度去思考问题，学会理解别人、同情别人。这样的老师将被视为理解力强的老师。
第二是尊重学生，学生的自尊心是很容易被挫伤的，不论是表现的好学生还是表现相对不好的学生，他们都需要别人的肯定和尊重，“好话一句三冬暖，恶语一句六月寒”，所以我觉得应该尽可能的发现不同学生的长处，不断增强他们的自信心，尊重每一位学生，用正确的方式和方法引导他们健康成长。
（四）正确认识教与学的关系。杜威有句名言，“教之于学就如同卖之于买。”教与学就如同卖与买一样是相互依赖、对立统一的。
教学过程是教师与学生交流的过程。在教学过程中，学生是学习的主体。学生有自己独立的人格，独特的精神世界，独特的认知、情感、态度和价值观。
学生是教学过程的主体，而教师是教学交往关系的另一方，教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责。因此，教师要充分认识自己在教学中的作用，在尊重学生主体作用的前提下，正确运用教学方法和手段。
（5） 处理好学生之间的关系。随着时代的发展，教师和学生的身份和地位是平等的，教师和学生有各自的责任。两者不是对立的，而是统一的。教师“教”是为了学生“学”，同时，“教学相长”
的道理也使我们明白，教师在“教”的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师，应该放下“师道尊严”，懂得理解学生、关爱学生、认真观察、了解学生的各个方面，帮助学生解决所面临的实际困难。
教师在新形式下一定要有良好的心态来适应新情况，解决新问题，要以平等的眼光来看待学生，尊重学生的发展规律，正确的教育和引导学生全面的发展，不以成绩论英雄，同时也要意识到自己也是学习者，在教育学生的同时也在向学生学习。教师的岗位是平凡的，但教师的作用却是巨大的，在共创和谐社会的今天，我们应该发挥每个人的力量，继续推进教育改革，实施素质教育，提升教育质量，构建和谐校园，促进我校的教育水平不断向前发展。
【篇三】解放思想大讨论活动总结
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德学风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风。活动以来，我校支部行政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
我们学校的课程分为四个部分，我们在不同阶段确定了不同的学习重点。目前，我校已开展并完成了前两项活动。下面针对我校开展的“师德师风大讨论”活动的前两个阶段主题教育活动进行总结：
1、 领导重视思想教育
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风主题教育活动的各项任务。建立了由校长任组长，书记任副组长，学校其他行政领导为成员的师德师风主题教育活动领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案。
二、活动情况
第一阶段是学习宣传阶段。在这一阶段，我校领导小组制定活动计划，并做好宣传。
1、召开领导班子会。要求领导班子成员公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法管理教育，依法依教，规范办学秩序。
2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和保先教育活动结合起来，发挥*员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
三。通过板报、电子屏幕等载体，广泛宣传学校德师风
**活动开展情况，为师德师风建设营造良好氛围。
4、利用每周一教师工作时间主要主要集中学习了**的“”、《中小学教师职业道德规范》等相关文件，力求使学习收到的效果。同时，结合我校实际情况，要求教师在日常教学工作中严格要求自己，不断反省自己，为学生树立榜样。
5、学先进典型，塑教师形象。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种**，宣传各类先进典型，学习“全国教书育人楷模”汪金权等同志先进事迹；学习先进教育理念和教学方法；学习师德师风典型案例。把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。
我们知道榜样的力量是无穷的，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习优秀教师事迹，学习后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想
学习采取了集中学习、个人自学、讨论等灵活多样的形式，组织教师集中学习的时间为每周一，每次学习的时间不少于一小时。并确保每个人都有学习笔记，每次学习都要写经验。
第二阶断，结合学校实际，开展了讨论、自查、反思活动。这一阶段针对师德师风教育活动的重点我们主要采取了以下措施开展对照检查。
1、以教研组为单位开展大讨论，主要讨论：（1）人民教师“学为人师、行为世范”的含义是什么？（2） 新时期如何做一名德高望重的人民教师？等内容。
2、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查、。
讨论采取了：讨论的形式以教研组为单位进行了讨论，然后各教研组之间进行交流，最后集中交流。有讨论记录、交流记录。
检查整理的主要形式有：一是个别检查。每个教师都要联系自己的思想实际、工作实际和生活实际，认真进行了自我检查，写出能反映自身真实情况的自查报告。
二是相互帮。以教研组为单位，通过民主生活会的形式，开展批评与自我批评，不遮掩，不护短，不搞形式，不走过场，重在实效。三是群众评。
通过向学生和家长发放问卷、设立师德师风建设举报箱、举报**，广泛征求群众意见和设会反映。四是领导点。对个人自查不敢暴漏，相互帮助没有涉及，群众评议没有反映，学校主要领导必须严肃指出，消除影响，不留隐患。
通过师德提升、学习、讨论、自省、反思活动。学校领导和教师进一步转变工作作风，提高工作效率，文明授课，优质服务学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为没有发生，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
20xx年x月x日
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔，学校定时督促检查。
加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。
开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
3、为了让学习活动不流于形式，要求全体教师一面学习，一面写好读书笔记（每人以上），最后写出左右心得体会。
4、继第一阶段之后的自查自纠、征求意见阶段，我校在3月22日进行了每人不少于三人以上的谈心活动，并且作了详实的记录，每人都谈出了自己在这次思想纪律作风整顿活动中的真实感受，都说这次活动搞得好，搞得真及时。我们在3月29日每人又写出了各自的自查自纠小结，查出了一些存在的问题，准备下一步进行整改，使全体教职工能更好地为教育出一份力。同时，3月31日，大家写了第一阶段学习总结。
3、 要结合实际，认真反思、深刻挖掘工作中存在的问题
学校组织广大教师认真学习了实施方案，根据整顿的重点内容,结合我校实际进行自查自纠,认真反思,发现存在以下问题：
教师方面：
1对学生缺乏信心，与学生心灵沟通交少。
2有的教师上课不够认真，对学生的管理和要求不到位。
三。理论研究不够，专业水平有待提高。
4一些中老年教师教学方法陈旧，工作缺乏创新精神。
5有的教师责任心不强，教育教学质量不高。
6对弱势贫困生的引导力度不够，转化效果不明显。
学校方面：
1、应加强教职工业务、理论学习。
2完善管理制度，充分调动全体职工的积极性。
三。加强对学生良好生活习惯的教育。
在这一阶段，我们对于以上存在的问题，在4月2日每个人又写出了不少于的深刻的剖析报告，把自己一直以来存在的问题进行剖析，深入挖掘，使自己从根本上认识这次活动的重要性。学校及时组织教职工进行了自查自纠，立查立纠，进一步形成爱岗敬业、廉洁从教、无私奉献的教书育人良好氛围。学校也针对教师的自查材料，形成了整个学校的材料，从源头上、从根本上、从思想根源上找出学校在行政管理、教学教育、后勤服务方面存在的问题。
4、 强化整改措施，严格落实岗位责任制
为切实加强我校广大教职工思想作风纪律整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，我校在4月11日每人又写出了自己的整改措施，根据我校自查自省中发现的问题，特制定整改措施如下：
1、统一思想，提高认识。召开全体教职工会，深刻剖析我校教职工中存在的问题，进一步深刻认识这些问题对我校各项工作造成的不良影响和将会带来的后果。并让每一名教职工写出心得体会，剖析自己存在的思想作风、纪律方面的问题，并写出改进措施和方法。
2、加强学习，提高觉悟。组织全体教师集中学习了XXX同志的《反对自由主义》和其它上级文件，从历史的高度认识转变思想作风纪律的重要性和必要性。
3、严格落实岗位责任制。按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的“四定”责任制。
4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。
5要充分发挥激励机制作用，进一步完善教师考核机制，最大限度地调动教师的积极性和主动性。
64月19日下午，我们在国旗下宣誓。每一位教师都郑重宣誓要成位教育战线的先锋。4月21日，我们举行了公开承诺签字仪式，并向社会公布，接受监督。
5、 在这次活动中，我们学校涌现出了许多先进典型事迹。
**郭九良，一个班上的老师，寻找邻居照顾她的家人。她在学校吃住，以学校为家，为其他老师树立了榜样；二年级班主任武丽霞老师，近一段时间以来身患**病，可是她还能一直坚持带病工作，这确实就是这次思想纪律作风整顿的效果吧。
总之，思想作风纪律整顿扎实有效。我校确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的改变，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。今后，我们将继续深入推进这项工作，做好人民满意的教育工作。
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
解放思想大讨论近期工作阶段总结
为深入贯彻落实开展“解放思想大讨论活动”的工作安排，按照上级的统一部署，加区三中国共产党支部严格按照程序开展各项活动，取得了一定的实效。真抓实干、用心组织。现将近期工作完成情况汇报如下：
一、宣传动员，营造浓厚的活动氛围 （一）组织学习动员，深入进行思想发动 每次活动开始，我校便认真组织学习动员，以会代训，认真学习教育局文件，吃透文件精神，明确每次活动的目标和要求，布置活动的具体任务；另一方面广泛征求意见，认真听取教职员工就如何有效地开展解放思想大讨论活动提出宝贵的建议，充分调动大家参加解放思想大讨论活动的积极性和主动性。 （二）制定活动方案，成立领导机构 为了将每次活动开展得既扎扎实实，又注重实效，我校及时传达、学习区教育局动员大会精神，认真制定本单位的解放思想大讨论活动实施方案，相继成立了以校长为组长、教务主任为副组长、教职工代表为成员的活动领导小组，并明确分工，责任到位，以确保解放思想大讨论活动自始至终有组织有保障地顺利开展开来。 （三）加强舆论宣传，营造浓厚氛围 在宣传动员中，我们注重在丰富形式、创新载体上下功夫，围绕活动目标，继续通过墙报、网络、等有效载体和主题研讨等形式，加大宣传力度，努力营造开展解放思想大讨论活动的浓厚氛围。 二、学习讨论，确保活动向纵深处发展 （一）围绕主题，多形式开展学习和讨论
围绕“教育在全面振兴全方位振兴中发挥的作用”、“整顿工作作风优化育人环境”、 “不断补齐教育改革与发展短板”、 “深入推进依法治教”开展讨论，通过座谈会、讨论会、经验交流会和主题讲座等形式，深入思考和研讨如何进一步开展教育，切实加强师德建设和青少年的思想品德教育等话题。对教育的研究、思考和谋划，为接下来工作的有力开展提供了广泛的思想认识和行动指南。
（二）查摆剖析，总结突出问题 把解放思想大讨论活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”活动有机结合，从全校教育发展的角度出发，进一步查细节、摆问题。
三、理清思路，增强活动的实际效果 （一）围绕主题，提出合理化建议 我校围绕解放思想大讨论的活动主题，通过集思广益，结合我校教育实际和客观情况，集体和分散交流研讨、召开座谈会等形式，广大教师为我校的发展提出了合理化建议和意见，为我校的健康发展起到了监督作用。
四、存在的问题和今后的打算 这次阶段活动，虽然我们取得了一定的思想成果、理论成果、制度成果和实践成果，但仍存在着一些问题，因此，我们将在今后的工作中趁着解放思想大讨论活动这股热潮，进一步深化教育改革，建立各项长效机制，积极主动地推动着我校教育快速向前发展。
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兴凯学校
思想组织纪律作风整顿活动
活动总结
按照县委、县教育体育局的要求，根据临教体字【2012】12号文件精神，为进一步加强师德师风建设、强化组织纪律观念、培养优良工作作风、提高教职工综合素质、树立良好教育形象。我校开展了为期一个月的思想、组织、纪律、作风整顿活动。一个多月来，我们学校全体教职员工都在开展反思和讨论活动。
根据实施方案，研究相关文件，结合工作实际，积极开展自查自纠。经过建章立制、集中与分散学习、自查自纠、总结回顾，圆满完成了各项任务，达到了思想组织纪律作风整顿活动的目的。进一步提高了教师的综合素质和业务水平，取得了显著成效。
一、精心组织，全面动员
县教育体育局开展的思想组织、纪律、作风整顿活动非常及时。我们学校把这次活动作为重中之重，认真策划，精心实施。校长李福周亲自部署了实施方案，及时成立相应组织机构，详细按排了学习内容及时间，明确具体任务，迅速开展工作。
为做好思想整顿工作，我校积极利用校园广播、校报、黑板报等形式，广泛造势，营造良好的**氛围，教师积极参与，将活动不断引向深入。学校要求每人都对照李博局长在思想组织纪律作风整顿动员会上的讲话，认真查找问题，自查自纠，认真对照《临漳县教育体育局关于开展“思想组织纪律作风整顿”活动月的实施方案》的精神，查找问题、剖析原因。教育并动员全体教职工振奋精神，鼓足干劲，以饱满的热情，昂扬的斗志，务实的作风，认真落实每一项工作，兢兢业业的完成各项工作任务，开创我校更优的工作局面，为二千名学生服务好，为全县父老乡亲负责好。
为开展整风学习，我校采取了集权与分权、教学与自学相结合的方法。为了保证学习质量，我们学校采取了以下措施。一是严明纪律，制定纪律；二是建立了严格的考勤制度，严格要求请假制度。学习期间如有请假事项，由校长批准；第三，检查学习情况，检查学习笔记；四是个人写作活动的体会和总结。
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由于措施得力，制度严格，全体同志都保持了良好的组织纪律，学习成绩良好。
二、落实目标、认识提高
这次思想组织、纪律、作风整顿活动，受到全校教师的好评。他们都一致认为此次整顿活动使自己认识到了思想上的偏差、观念上的陈旧、作风上的不实，明确了自己今后的努力方向。
我校全体教职工都认真对照思想组织纪律作风整顿活动的五个方面内容，切实反思，认真查找不足；都积极学习《义务教育法》、《六条禁令》、《教师行为十不准》和《中小学教师职业道德规范》增强纪律意识和法治观念；都积极学习《李局长在教体系统思想组织纪律作风整顿动员大会上的讲话》和教体局“1124”教育战略思想内涵，提高自身大局认识水平；都积极改进自己的工作方法，用创新的思维去解决教学问题，努力克服工作学习中思想观念不新、全局意识不强、组织纪律不严、责任意识不高、服务意识不优的问题；都本着为全体学生负责的高度，时刻保持清醒的头脑，认清形势，明确职责，始终在思想上、行动上与县委、县教育体育局保持高度一致。
经过整改，我校教职工思想观念得到更新，整体意识和服务意识得到增强。职工党性更加坚强，精神更加振奋，作风更加务实，纪律意识和法制观念更加扎实。我校全体教职工本着从党的教育事业出发，从我县的教育发展出发，从全学生的根本利益出发的思想，倍加严于律己，倍加努力工作，倍加关爱学生。
我们真正做到了廉洁自律，不办辅导班，不乱收费。我们真的来得早，走得晚。我们不迟到也不早退。真正做到了帮扶结对，不侮辱学生、不体罚学生。
按照学校的要求，每一位老师都要爱护好自己的课，教好自己的课，做好自己的事，确保没有问题。
三、 努力方向、整改措施
针对我校在工作中还没有彻底解决的一些问题，我们将在今后的工作中，认真反思，加以改进，持续不断的在全校开展自我批评工作，严格要求每位职工，坚持不断学习，不断反思，不断自查自纠。
第一，要在教与学上下功夫。要进一步增强员工学习的自觉性和紧迫性，把学习商业理论知识放在首位，持之以恒。努力使教师队伍在教学理念上与教育形式的发展同步，在教学手段上满足学生的需要。
二是在师德建设、自律方面下功夫。作为教师首先讲的是奉献。我们将持续开展思想组织纪律作风整顿活动，使广大教师在思想上有更深刻转变，能坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状。
我校通过这次思想组织纪律作风整顿活动，真正达到了使教职工“亲其生、乐其业、强其能”的效果，基本解决了教职工在思想认识、观念创新、服务意识、组织纪律、工作效率、乐本教学、师德建设、生活作风等方面存在的问题，使他们树立了正确的科学发展观、世界观、人生观和价值观。教师队伍的专业水平和综合素质有了很大的提高，为学校教育的健康、顺利发展打下了坚实的基础。
兴凯学校政教处
2012年03月30日
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
活动主题： 爱校成才报国
活动形式：集合全班同学召开以“爱校成才报国”为主题的班会，让同学们针对此主题自由发言。
活动目的：进一步深入贯彻落实党的十七大、团的十六大等精神，认真践行社会主义荣辱观，构建大学生社会主义核心价值体系，培养我校大学生爱国爱校、成才报国的高尚情怀，以过硬的本领投身社会主义建设。
活动时间：10月20日活动地点 ：8#106
活动总结：为积极响应院团委指导的爱校思想团员活动，我班于10月20日（星期五）晚组织开展了以此为主的主题班会，让同学们针对此主题畅所欲言，说出自己的所思所想。
现将我班学生对这三个方面的看法总结如下：
爱校，是一种崇高的感情，是一笔珍贵的精神财富，它具有巨大的向心力和凝聚力，爱校的情感是一种纽带，是一种号令。校兴我荣，校衰我耻，襄院学子要有强烈的自尊心和自豪感，要以热爱学校，贡献全部力量，建设欣欣向荣的母校为光荣，以损害学校利益、尊严和声誉为耻辱。当然，最重要的是要立足于现在，把握好在校学习的分分秒秒，汲取知识，打牢基础，为以后的工作积累充分扎实的理论知识。
成才，要求大学生在努力学习科学文化知识的同时，不断加强自身道德素养，全面发展，成为社会主义合格建设者和可靠**人。“沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢”。同为水，其性却异，前者满足安逸，后者进取不已。
“非学无以广才，非志无以成学”，欲成才者，均须刻苦努力，更要志向远大，弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。
虽然大多数学生认为它有点遥远，或者说不上，但它是一种崇高的精神境界，是一种义务，也是一种荣耀。“位卑未敢忘忧国”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，大量这样的格言名句，脍炙人口，千古传诵。苏武留胡不辱节的动人传说，岳飞精忠报国的感人故事，文天祥用鲜血谱就的正气之歌，无不激励着众多志士仁人，为了国家民族的大义，为了自我人格的完善，无私无畏地拼博，毫无保留地奉献，他们都是大学生报国之心学习的典范，作为炎黄子孙，我们应铭记爱国的优良传统，继承和发扬先贤的“天下兴亡、匹夫有责”的高尚情操，为把我国建设成和谐、民主、文明的社会主义现代化国家而贡献出属于自己的一份力量。
通过这次团员活动，顽固了我班同学对大学生活的基本定位，引导了团员青年找准大学生活方向，立足现在，把握未来，树立了强烈的忧患意识和立志成才、报校报国的高尚情操，相信未来的祖国会因为有我们而更加繁荣昌盛！
车辆1011班团支书：李**
20**年**月**日
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
社区开展“新时代、新思想学习讲堂”学习工作，是我社区今年的重点和创新工作，是提高社区居民素质的教育工程的。
我社区高度重视安排下，迅速的安排布置，首先我们把学习讲堂设在社区活动中心，布置会场安排讲课程序等。根据上级文件精神和结合我社区实际情况，确定了我社区“学习讲堂”主要学习内容，确定了我社区学习讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“学习讲堂”的.教育内容和形式，吸引居民参与。
从该项工作开始实施，XXX社区党支部就学习了以“学习讲堂”为主，坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，举办“学习讲堂故事会”。此次活动丰富了群众的业余生活，增加了对身边好人好事的了解，从故事中学会了如何做人，如何做事。努力帮助身边的人。总之，通过宣传和学习讲讲堂课程，非常好的宣传贯彻了新时代、新思想、新成就、新要求、新作为。树立了干部群众正确的世界观、人生观和价值观，形成良好风气，引导公民素质提高，健康发展。
我社区顺利圆满完成了“学习讲堂”任务，达到了预期效果，社区干部和居民在思想上、行动上、作风上都有明显的进步，为了巩固和深化所取得的成绩，继续展开向优秀人物、道德模范学习的精神，社区将一如既往的开展“学习讲堂”活动不断提高干部群众的思想觉悟，真正达到乐于奉献、与时俱进、不断的将社区的精神文明建设推向新的起点，为构建和谐做出积极贡献。
今后，我社区要在乡政府党委的领导下，继续深入地开展“新时代、新思想学习讲堂”活动，把“新时代、新思想学习讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我社区形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
随着社会主义市场经济的发展,家庭结构的变化及高等教育大众化趋势,新时期大学生的思想状况出现了一些新的变化,给高校思想政治工作带来很大影响。特别是目前90后学生纷纷跨入大学校门,处于人生转折的重要过渡阶段,因此作为高校思想政治工作者必须高度重视这一群体的思想变化,继续探索高校思想政治教育工作的新思路。为了更全面了解我院10级新生的思想状况，为我院更好地开展教学、管理和服务工作提供原始依据。我系将在院的`领导下在学期初对新生开展了新生思想状况调查。
为进一步做好我系新生教育和团学工作，掌握“90后”大学新生思想特点和基本情况，根据团省委学校部《关于开展广东大学生新生思想动态调研的通知》的精神，院学生会结合我院实际情况，贯彻落实《通知》的有关要求和部署。
关心关怀我院级新生，了解其思想、学习、生活等有关方面的动态，收集有关数据进行深入的研究分析，为我院乃至我省有关机构部门提供相关参考。
本活动主要是以问卷调查和访谈的形式展开。（我们将从大一新生的学习、生活、工作、娱乐等方面设置问题，力图全方位了解大一新生。）
六、 工作安排流程：
1、10月23日召开参与此次调查的成员开会，做出工作安排及说明工作细则。
2、10月24号开始宣传工作，让大家知道及积极参与到此调查中。
3、10月25、26号开展了新生思想状况调查（采取有一对一的方式进行面谈调查）。
4、10月27日上午10：00到综合楼803对10级的辅导员罗汉红老师进行面对面的访谈调查。秘书处人员会对访谈进行笔录。
5、10月27日下午3:00到综合楼803对10级的班主任王欣老师进行访谈，来具体了解班里学生的思想情况,秘书处人员会对访谈进行笔录
6、10月28号秘书处会对问卷数据及访谈记录录入相关的表格。31号准时交到院级干部负责人。
1. 工作人员应尊重整体安排。
2. 工作人员如有特别情况需退出调查活动，应及时向负责人提出申请，批准后方可退出。
3. 工作人员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。
4. 工作人员应模范带头遵守校规校纪。
5. 本次活动各重大事项应由集体讨论决定，以民主集中制原则统一意见。
6. 参与人员应本着节约合理的原则办好有关事宜。
1. 你对“90后”的团体有什么样的看法，你是怎么去看待的。
2. “90后”和“80后”在思想上的区别在哪里，谈谈你的想法？
3. 你觉得“90后”在思想状况（心里素质）方面如何，思想和行为会不会一致？
4. 10级新生大多数都是“90后”，你觉得他们在学习生活方面有什么样的特点？
5. 对待他们这个特殊的团体，做为老师会采取什么样的工作态度呢？
6. “90后”在感恩，爱学校，爱国，请陈述下他们的态度？
7. 对“90后”的关心主要表现在什么方面？
8. 你觉得他们到这里后会不会对他们的思想和行为有很多的改变？
9. 常听人说“90后”是张扬个性的一代，你是如何来看待这个问题呢？
10. 在他们身上，你是否有看到我们中华民族的传统美德呢？
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
义马市质量技术监督局
按照市局要求，我局于3月1日至20日开展了思想作风和纪律教育整顿活动。我局坚持以科学发展观为指导，按照市局的通知要求和组织部署，对广大干部职工进行增强纪律观念、改进工作作风、强化宗旨意识、提高自身素质、保持廉洁自律自觉性教育，针对干部职工在思想、作风、纪律方面存在的问题进行了深入查摆，有的放矢的进行了整改提高,教育整顿活动初见成效，为全面完成2012年各项工作目标奠定了思想基础。
1加强组织领导，确保各项教育活动的开展。
为抓好整改活动的组织实施，我局采取了一系列措施确保活动的落实。市局电视**会议结束后，我们在会场召开了后续会议，安排下一步整顿工作狂：一是成立活动领导小组。
我局成立了由局党组书记、局长某某为组长，其他党组成员担任副组长，以各科室负责人为成员的思想作风纪律整顿工作领导小组，确保了对整顿活动的组织领导。二是制定《局2012年思想作风纪律整顿活动实施方案》。为确保方案安排科学、部署周密，我局党组先后召开两次党组会议，专门研究活动实施方案，并根据市局要求的学习内容制定了详细的《思想作风纪律学习计划安排表》和学习内容。
它为保证教育活动的有效性奠定了基础。三是在活动形式上统分结合，既有集中学习也有分组学习，多层次开展教育整顿活动，以此推动全局纪律教育整体铺开。四是分层次查摆问题。
要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对本科室工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过个人——科室——全局，这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全局工作的改进带动个人作风纪律的转变。五是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我局班子成员深入各科室（查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效我局结合工作实际，按照市局的工作部署，局作风纪律整顿活动分为动员学习、查摆问题和整改落实三个阶段。
（一）开好动员会。3月1日，我局召开了全体干部职工参加的作风纪律整顿动员会。会议研究了上级有关文件和我局整改方案。
局党组书记、局长对这次教育整顿活动作思想动员，他要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性，为确保圆满完成2012年的工作目标和各项任务打下坚实基础。
（二）搞好学习教育。根据市局要求的内容，在动员学习阶段，局党组成员主持组织全体职工认真学习。学习期间局党组成员结合学习内容和一些个人心得体会同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深入的讨论，大家认真听讲，认真纪录，每人都作了学习笔记，思想认识有了很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。
（三）认真查摆，严格步骤，把思想作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整改活动中，我局把排查问题、分析整改问题作为整改活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存在的问题积极开展批评与自我批评；同时，对部门工作中存在的问题和大局，要畅所欲言。
我局班子成员查摆期间深入各科室参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。
（四）认真整改，巩固提高。通过查摆，全局各部门及全体干部职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、工作责任心、宗旨意识等方面存在的突出问题共12条。3月15日局党组召开专题会议听取了各部门负责人对查摆剖析活动的汇报，并要求各单位把“查找问题、研究问题、解决问题 ”贯穿活动始终，并最终落脚到解决问题上，要认真研究，抓住本单位和个人存在的突出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。
各部门针对查摆出的问题结合部门特点和实际需要，制定了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。
从调查中反映出来的理想信念来看，他们不坚定、精力充沛、无所事事；不重视理论学习，愁学厌学，理论贫乏，浅尝辄止，不求甚解；他们守旧，稳重，害怕混乱。习惯用老眼光、老规矩看待问题、做事，凭主观判断推动工作；盲目乐观，小进则满，只看成绩，不看问题，沾沾自喜的情况，局党组提出要反对主观主义、经验主义，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。
对于工作不深入、作风漂浮，不深入调查研究，解决实际问题；服务意识不强 ，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，局党组提出反对官僚主义、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。
针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，部门（小团体）利益、个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原则；如果有命令，就没有禁止，**命令也不顺利；不能自觉遵守重大事项报告制度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，局党组提出了反对自由主义、极端个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行党纪国法的自觉性。
针对有些同志存在的生活作风不严谨，对自己言行举止要求不严、标准不高的情况，局党组提出要加强个人道德修养，反对拜金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度， 提高廉洁从政意识和防腐拒变的能力。
通过开展作风纪律整顿活动，我局干部队伍受到了锻炼，作风建设得到了加强，教育整顿工作初见成效：一是干部职工的政治素质普遍提高，宗旨意识、创新意识、大局意识和依法行政的自觉性明显增强；二是廉洁勤政意识明显增强；三是规章制度不断完善，进一步形成监督制约的长效机制。
目前，全局干部职工上下一心、同舟共济、团结拼搏，迎难而上，努力完成2012年市局和市委、市**布置的各项工作目标的局面正在形成。
⬗ 活动收获思想总结 ⬗
按照县委思想解放大讨论活动领导小组的要求，近3个月来，该局深入开展了思想解放大讨论
1、 基本情况和主要方法（1）深入学习阶段。我们一是对按照县委《关于在全县党员干部中深入开展解放思想大讨论活动的意见》的要求，进行了动员部署。成立了由一把手任组长，班子成员为副组长，各科室、各部门负责同志为成员的解放思想大讨论活动领导小组，负责大讨论活动的组织协调、活动安排、督导检查和信息反馈工作。
制定了《玉田县人事劳动和社会保障局关于深入开展解放思想大讨论活动的实施方案》，并上报督导组。12月18日，召开全员工作会议，发动关于解放思想的讨论。会上，传达了县委《关于在全县党员干部中深入开展解放思想大讨论活动的意见》文件精神，学习了李晓军书记的重要讲话内容，提高了全局干部职工对这次解放思想大讨论活动必要性和重要性的认识，增强了大家积极参与学教活动的自觉性和主动性。
二是认真组织了学习讨论。利用12月26日至12月28日三天的时间，分机关、社保局、就业局和医保中心四个组，组织全局干部职工深入学习党的十七大精神、省委七届三次全会精神、市委八届三次、县委十届三次全会精神、赵勇同志在全市解放思想大讨论动员大会上的讲话以及李晓军同志在全县解放思想大讨论动员大会上的讲话精神。组织全局党员干部职工，结合提出意见和建议活动，广泛征求各部门和各界群众的意见。
同时，全局党员干部职工还结合自身工作实际，充分利用业余时间进行自学，每人撰写了4000多字的学习笔记和一篇心得体会文章，并将部分同志的学习体会文章在学习园地中展出。（二）专题讨论阶段。我们一是组织开展专题讨论。
以党小组为单位围绕破除“八种思想”、强化“八种观念”、解决“八个方面的问题”、实现玉田跨越发展等，开展八次专题讨论活动，结合自身工作实际，认真对照查找和反思了自身存在问题，并形成了书面材料统一报到了局办公室。二是召开局领导小组成员民主生活会和全体干部职工会议。12月14日上午，召开局领导小组成员参加的中层干部民主生活会，调查分析自身存在的问题；14日下午，召开了一般干部自查民主生活会，为便于自查发言和征求意见，干部职工的自查会议分机关、社保局、就业局和医保中心四个组进行，局领导班子成员按照职责分工分别参加了各组的自查活动。
15日下午，局领导小组民主生活会召开。围绕解放思想、加强纪律、改进作风、勤政廉政等重点内容，班子成员鲜明地讲出个人在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取其他同志提出的意见，开展了批评与自我批评。三是制订整改措施。
针对活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议进行了认真梳理总结，找出问题的根源，制订出了具有较强针对性的整改措施。（三）总结交流阶段。我们一是召开了全局大讨论活动总结会议。
1月28日，召开了全局解放思想大讨论活动总结大会，对这次活动中查摆出来的问题进行认真梳理总结，并找出问题的根源，制定整改措施，全面展示大讨论活动成果。二是开展评议活动。采取向干部职工、服务对象、人大代表、政协委员发放“评价意见表”的形式，调查了解社会各界对我局大讨论活动的意见建议及存在的问题。
调查中，全局共发放评价意见表91份，收回91份，班子对征求到的意见建议进行研究讨论，查找了存在问题的根源。三是进行活动总结。我们对开展大讨论活动以来的工作情况进行了认真总结，形成了书面报告，并上报督导组。
二、存在问题及不足通过开展解放思想大讨论活动，虽然取得了一定成效，但我们认识自身还存在着一些不尽如人意的地方，主要表面在以下几个方面一是工作上缺乏创造性工作，研究和**深层次问题不够。近年来，人事劳动和社会保障工作日益受到广大人民群众的关注，直接涉及老百姓切身利益的各项政策法规连续出台，业务工作量直线上升。我们在工作中投入到各项具体业务中的精力较多，而抽出时间研究新形势下人事劳动和社会保障工作的新特点、新问题，**解决问题新思路、新办法不够。
有意识地组织中层以上干部外出学习考察少，致使工作中，不能及时借鉴外地先进做法，学习外地先进经验，并结合本县实际，创造性地开展工作。用老经验工作，多走老路，扩大工作力度还不够。二是应进一步在为企业为职工办实事上下功夫，不断提高群众的满意度。
部分同志的为民服务意识有待进一步提高，服务态度有待进一步改善，依法行政能力有待进一步加强，工作人员综合素质有待进一步提高，工作中，存在领导安排的事急办，服务对象找的紧的事叮着办，而对一般性事情缓办的现象。三是在坚持**机关正常工作制度方面需要加强。部分科室及部门工作人员，存在迟到早退，工作时间串岗聊天、看**、上网看与工作无关内容，请假或不假外出办私事，中午饮酒后，下午不能参加机关正常工作等问题。
3、 根据我局在问题排查处理阶段发现的问题，制定以下整改措施：1。建立学习考察制度。结合自身工作实际，每季度或每半年组织相关部门到县外进行参观考察，学习外地人劳社保工作好经验、好做法，促使干部职工解放思想，转变观念，创新工作。2、健全学习培训制度。
为提高工作人员整体素质，坚持利用学习日时间，每月组织干部职工进行一次全局性业务培训活动，让大家对全局各部门业务都有所了解和掌握，以方便群众咨询和交流轮岗需要；每季度组织一次“青年干部”活动，让全局40周岁以下的同志上讲台，谈自己的工作经验、方法、谈人生、谈对人劳社保工作的意见建议，达到锻炼工作人员写作和口语表达能力。三。坚持日常检查和通报制度。为规范机关正常办公秩序，主管局机关的领导结合办公室，每周对工作人员遵守“十条禁令”、坚持上下班时间、维护办公秩序情况和卫生情况进行检查，对检查结果及时进行通报。
4、实行“一岗双责”和无缺位工作制度。建立了“一把手”负总责，主管领导分工负责，科室负责人负直接责任制，将行风建设与年度考评、考核和奖惩结合起来，谁出现问题就追究谁的责任，决不手软。各部门业务分别明确两个责任人，不管有什么事情，都要有人办业务，不得以任何理由出现停办或延办业务的现象发生。
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师生读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生持续的投入极大地热情。更需要我们广大毕业班的师生们沉得住气，耐得住寂寞，下得了功夫，读书是一个厚积而薄发的过程，不是一蹴而就的事，读书更是一个持续积累慢慢浸润的过程。我们六年级的广大师生深深的知道这一点，因此把读书当做自己的一项长久工作来抓。下面我就本学期六年级的读书工作总结如下：
1、新学期开始，我们六年级组的老师们就开始商讨本学期的重点研读书目。为了使我们推荐的书适合学生阅读，也为了让学生们喜欢读，我们反复讨论研究，一面上网查找新教育儿童图书推荐表，一面找学生代表调查情况。最后确定《假如给我三天光明》、《绿山墙的安妮》、《跟鸟》、《窗边的小豆豆》、《狼王梦》等图书为重点研读书目。每月重点研读一本图书，其余的时间为自由阅读时间，孩子们可以在午读课和课余时间自由阅读自己喜爱的书籍，这样的安排不仅能鼓励后进生认真读书，还能让优秀生们有更多的自由时间进行自我提高，自我充实。
2、为了保证学生读好这几本书，我们认真备课，认真上好好书推荐课、阅读指导课、汇报交流课，注重教给学生读书的方法，激励学生爱读书，读好书。在读书课上，我们不仅让优秀生交流自己的阅读感受，读自己写好的读后感，展示自己摘抄整理的读书笔记；还让后进生们当堂提问，说说自己在读书时产生的困惑，提出自己不理解的问题。这样的读书和交流活动，不仅让生与生之间有了更好的交流与互动，更让优秀生找到了自信，让后进生学到了一定的读书方法，关于方法的学习才是的学习，在我们六年级的师生共读课上，我们不仅收获了许多课外知识，还收获了学生之间的友谊。
3、本学期，我们继续让孩子们在自己的读书笔记本上进行好词好句的摘抄和读书感受的简单写作。优秀生的读书笔记已经越写越精彩。有的孩子们设计的彩页简直就接近专业水平了，同时，我们还让孩子们设计了形式多样的阅读记录卡，从形状到色彩再到内容，都能给人很多美的享受。几次读书手抄报学生们也做得非常精美。中秋节我们一块阅读了关于中秋节的古诗词，让后让学生办了一期手抄版。苏轼的《水调歌头》给了孩子们很深的感触，他们也许已经理解了但愿人长久千里共婵娟的豪放情怀。我们对第六单元的综合性学习《轻叩诗歌的大门》更是投入了太多的热情和精力。学习之处我们就让孩子们课下查阅大量的诗词，例如，边塞诗、思乡诗、咏物诗、李白的诗杜甫的诗，苏轼和辛弃疾的词、儿童诗等等，还让学生把自己最喜爱的诗歌改为一个个小故事，为了激发学生对诗歌的兴趣，我们还让学生收集关于诗人的小故事，并讲给同学们听。
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