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线下研修活动应急预案(锦集十五篇)_线下研修活动应急预案

发布时间:2022-10-07

线下研修活动应急预案(锦集十五篇)。

<一> 线下研修活动应急预案

一、制定预案目的

1.确保本次大赛活动期间不发生任何影响活动有序进行的事端。

2确保比赛期间现场无事故发生。

三。确保参与者的安全。

4.确保本次大赛保质保量进行

二、活动进程状况处理

(一)可能出现的状况

1声音不到位,麦克风不够或丢失,没有电源,硬件设备不能正常工作

2.***、**等的不到位

三。其他影响节目有序进行的突发事件,如参赛选手迟到、主持人大口误、节目间联系过长等

4.活动现场人员出现不满情绪

5.嘉宾未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况

6.现场秩序的混乱,观众过少

7.现场氛围的冷场

8.互动环节的冷场

9.礼品发放的不及时,或者发放错误

10有的**忘记现场采集,采集的**质量不高

11.**、文字等一些资料整理不够

12.座次安排不合理

13.部门负责人出现离席,主要负责人找不到

14工作人员态度不友好,不熟练

15活动中,各部门之间的信息不畅

16.活动通知力度不够

17活动推迟了几十分钟

18.活动场地申请的延迟或者未能申请到

19.物资等相关物品的丢失

20.电脑等电子设备电用完

(二)状况处理预防

1,如何保证麦克风等硬件设备的正常运行

1、防患于未然。确保在活动开始之前至少调试两次,以确定是否可以正确使用它。

2准备就绪,调试良好。一旦出现问题,可尽快提供备用。

二、**文件不能**怎么办

1、活动开始之前务必试音

2、音频文件建议另存一份(可正常**)在可以手机或者可以外放的mp4中,一旦出现音频无法**的问题可以在最短时间内达到最接近的效果。

三。建议在笔记本电脑中保留一份文件副本以备不时之需。

3、 如果我自己的文件由于格式问题而无法打开,我该怎么办

1、提前录入,提前检查

2、准备格式转换器

3、提前通知能够使用的格式。例如,计算机只能读取office2003版本

4、 场馆秩序差,随意出入现象严重。我们该怎么办

1、会场内必须有专门的工作人员维持秩序,引导参与人到指定的位置就坐,在活动途中提醒参会人员保持会场安静。

2活动期间可在场馆外设置两名工作人员,防止观众随意进出。

三。在制定活动过程的时间表时,应设定一个特别的时间让参与者自由交流。

4、开辟出专门的候场区

5.对于需要分组讨论的活动,应提供单独的场所供他们讨论

6严格控制会议开始时间,绝不拖延,尽量按时开始和结束,与会者提前进入会议

五、怎样保证整个活动顺利进行

1、所有的活动,包括前期准备工作,必须自上到下留出充足的准备时间,尤其是前期的准备时间,不能人为的压缩。

2.提前一天,主要负责人和主持人应整理活动的主要过程,并确保没有遗漏。如有不足要赶快补充

6、 关于邀请领导和嘉宾参加活动

1联系负责人必须以**的形式告知,不得使用短信

2活动开始前一天,一定要联系被邀请者,再次确认时间和地点

三、安全事故应急处理

<二> 线下研修活动应急预案

答题活动应急预案

随着人们对知识储备的重视,答题活动越来越流行。然而,活动中总有一些意外发生,如何应对这些意外情况,制定答题活动应急预案就变得尤为重要。在答题活动中,应急预案应包括以下几个方面。

一、人员伤害的应急预案

一方面,组织答题活动时应在场地安全和环境保护方面做好充分安排。另一方面,应该加强人员安全管理措施,做好安全防范工作,如固定桌椅、使用场地前做好安全清理等措施。如果出现人员伤害,应立即将伤者安排入院进行救治,同时向医护人员展开现场处置及后续处置等,及时报告活动主办方及上级部门。

二、情景应急预案

在答题活动中,组织者应当考虑到会出现疑难问题或者突发情况,如网络中断、设备故障和考生恶意作弊等。建议组织者预先了解考生考试环境和其身心情况,了解考生基本面貌和生活习惯,从而为应对情景应急预案做好准备。

三、流程应急预案

答题活动中流程的不顺畅也是常见的应急情况。在考场管理方面,应当做好流程安排和考场监管等措施,即便出现考生作弊、考生迟到或者其他人员进入考场等情况,也有应对措施。建议组织方和监管方对答题活动流程作出明确标准和规范,确保流程的合理化、规范化和自动化。

四、法律应急预案

在答题活动中,侵犯知识产权的情况时有发生,如使用未授权的参考材料或者著作。因此,应该加强对知识产权的保护,确保活动的合法性。同时,对于公民的知识产权保护应该引导其形成法律意识,坚决取缔以各种方式侵犯知识产权的行为。

综上所述,答题活动应急预案的制定至关重要,可以规避一些意外情况的发生,做到在活动发生意外时迅速、有效和安全地处理。组织方和考生应该充分了解活动的规范要求,遵循规定、遵守纪律,做到有序进行答题活动。

<三> 线下研修活动应急预案

野炊应遵循就近徒步原则,学校要选取安全地段进行活动,为预防学生在途中,活动中出现的意外事故能以最快的速度实施救治,特制定此应急预案。

1、本预案适用学生野炊活动中出现的意外伤害事故。

2、应急指挥部成员、职责:

(1)、学校成立野炊活动应急工作领导班子

事故调查组组长:z 成员:各班班主任

活动协调组组长:z 成员:z

安全保卫、后勤保障组组长:z

现场抢救组组长:z

通讯联络组组长:z 成员:z

全面负责zz初级中学野炊活动意外事故紧急处理。

(2)、职责

①、总指挥职责:及时听取事故情况报告,召开应急领导小组会议,制定处置对策,并及时向上级部门报告,全面负责事故处理工作。

②、副总指挥职责:在总指挥的领导下,组织现场救护组,事故调查组等工作组工作。

③、事故调查组职责:事故发生后,本小组马上到达现场,对本起事故进行调查,协助现场救护组做好学生撤离事故现场返校工作。

④、活动协调组职责:全面协调本次活动的所有工作。

⑤、通讯联络组职责:主要负责书写事故材料,并逐级上报。研究事故动态,及时处置事故现场工作及保护现场。

⑥安全保卫、后勤保障组职责:全面负责本次活动的安全防范、安全保卫和应急处理。事故发生后,本小组马上到达现场,主要负责事故现场抢救所需物品的供应。

⑦现场救护组职责:主要负责接送伤员,陪护被抢救人员,并将被抢救人员的伤情及时汇报总指挥。负责各班的协调工作,做好其他学生的思想工作,并带领学生撤离事故现场返校。

3、报告程序

(1)、一旦发生意外伤害事故,事故现场主要负责人立即向总指挥汇报,总指挥应在第一时间赶赴现场,组织抢救工作。

(2)、事故补报:根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时,由校长及时向上级主管部门进行补报。

4、应急流程

(1)事先做好预防工作

①、活动前,各小组应制定详细的活动计划,认真做好各项准备工作。

②、活动前要做好三个层次的安全教育:全校集中教育、班主任班级教育、辅导教师配合教育。

③、活动中,对学校中层领导和领导小组成员进行"二定":定人员到具体位置(或班级),定责任到人,措施落实。

(2)事故的应急处理流程

①、分配到各班级的辅导教师应立即检查学生的受伤程度,情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。

②、各班级辅导教师、跟班领导应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。

③、及时通知家长,并告之学生的情况、已采取的措施和所在的医院。

(3)学校保安全程负责本次活动的安全防范、安全保卫和应急处理,竭力做到万无一失。

5、事故调查处理

查明事故原因及直接责任人、间接责任人,由学校经调查后进行处理。

XX区zz初级中学保卫科

20xx-3-27

<四> 线下研修活动应急预案

一、活动主题

如何提高小学生解决数学问题的能力

二、活动概况

小学数学解决问题是孩子们学习的难点,对此我们数学组成员仅仅围绕这次国培内容,结合我校个人教学实际,紧扣教学目标,通过线上和线下学习组织活动,各自分享自己的教学经验,积极发表自己的意见。

三、个人参与活动的发言情况

应用题是小学教学的重要内容之一。解答应用题是学生综合运用所学的数学知识解决实际问题,培养学生逻辑推理、分析问题和解决问题能力的重要方法。在小学数学教学中,培养学生解决实际问题的能力,不仅是一个重点,也是一个难点。

问题的核心是它所反映的数量关系。无论问题有多复杂,都是几个简单应用问题的有机结合,可以分解为几个基本的数量关系。在实际教学过程中,分析推理可分为以下三个步骤:

首先,让学生掌握简单应用题的数量关系,这是解决复杂应用题的基础。教学的重点应是帮助学生熟悉数量关系,为今后提高学生的理解能力打下基础;其次,从解决简单的应用问题到解决两步走的实际问题是一个重要的推动。两步应用题解答时所需的两个条件,其中一个是未知的,问题和条件是一种间接的关系,要培养学生懂得寻找中间问题,让学生在分析数量关系的基础上,说说要求出问题必须先求什么。

另外,三步及三步以上问题是两步问题的深化,其分析推理过程与两步问题基本相同。应用题中已知条件是用一些文字叙述一件事情,由这些事情的叙述而提出两个以上的条件,它们所求问题有着极为密切的关系,它是解题的依据。那么怎样才能依据条件寻找数量关系找到解题的思路呢?

笔者认为可以按照以下步骤进行:(1)学会认真阅读应用题,理解问题的含义,区分条件和问题;(2) 学会用动作、**、绘图等方法表达应用问题的条件和问题;(3) 学会用综合方法或分析方法分析问题。通过实践分析,找出问题中的定量关系,从而对算法进行判断、推断和选择。

四、活动体会

我认为,在教学中要注意对学生学习方法的引导。

解决任何问题都是有一定的方法的,如果方法不当学生无处下手,无法提高解决问题的效率和建立解决问题的模型。但教师必须把握准方法指导的本质,使学生在解决问题的过程中体验、理解、内化并成为自己的方法。

1培养学生观察、收集和整合信息的能力。

<五> 线下研修活动应急预案

班组活动应急预案是指在进行班组活动过程中,当出现紧急情况或突发事件时,为了保障人员的安全和减少财产损失而制定的行动计划。在活动前做好应急预案,有助于降低事故发生的几率,及时有效地处理突发事件,提高活动的成功率和参与者的满意度。



一、预案制定的目的



1. 保障参与者的人身安全:班组活动一般伴随着各种风险,常常会发生意外事故,包括意外伤害、突发疾病等等。制定应急预案可以帮助参与者以最快的速度采取应对措施,尽量避免人身损伤。



2. 减少财产损失:在班组活动过程中,可能会发生车辆事故、设备损坏等情况,导致公司损失惨重。制定应急预案可以帮助减少或防止因事件而引发的财产损失,保障公司的利益。



3. 提高活动的成功率和企业形象:在突发事件发生时,急救措施的及时和有序实施,不仅能够保障参与者的安全,还能够提高班组活动的成功率和企业形象。



二、应急预案的制定流程



1. 评估风险:在活动策划之初需要认真评估活动的风险情况,了解可能存在的危险。包括活动地点、活动内容、参与人员等。



2. 设定目标:为班组活动制定明确的防范目标, 如:保障参与者安全、减少财产损失等。



3. 制定应急预案:制定班组活动的应急预案,包括应急预案名称、预案编制单位、预案编制时间、适用范围、预案宗旨、预案基本情况、应急组织体系、应急处置流程、预案实施与评估等。



4. 制定计划:针对可能出现的突发事件,制定应对措施,包括应急预案制定、应急人员安排、应急物资的储备和维护、应急物资的配备等。



5. 测试评估:对预案进行测试和评估,以确保在真正的突发事件中达到最优的应急效果。



6. 队伍建设:对参与应急处理工作的班组成员进行相关培训,不断提高应急处理的能力和水平。



三、应急预案的主要内容



1. 应急预案编制单位:明确预案编制单位的名称和责任单位。



2. 应急预案适用范围:规定预案适用的活动类型、范围和适用参与人员。



3. 应急预案目的和要求:阐述班组活动应急预案的目的和要求。



4. 应急组织体系:明确应急组织体系,包括应急领导小组、指挥部、抢险救援队伍等。



5. 应急处置流程:规定班组活动应急处理措施,包括人员疏散、急救处理、火灾扑救等。



6. 应急预案实施与评估:规定班组活动应急预案的实施和评估,包括实施时机、实施步骤、实施效果、应急预案的时效性。



7. 应急处理预案:根据不同的突发事件,制定详细的应急处理预案,包括火灾、地震、风暴、洪水、车辆事故等。



8. 应急处置措施:根据应急处理预案的要求,制定相应的应急处置措施。



9. 应急人员安排:明确应急人员队伍和岗位职责。



10. 应急物资的储备和维护:规定应急物资的种类、储备和维护办法。



四、应急预案的宣传和培训



1. 宣传:将应急预案宣传到班组成员中,在活动前进行宣传,使所有参与者都了解该预案。



2. 培训:进行应急处理的相关培训,提高应对突发事件的能力和应急处理的效果。



在班组活动中,突发事件的处理是至关重要的,为了防范事故的发生,我们应提前制定班组活动应急预案,为班组成员提供及时有效的救护和处理。通过班组活动应急预案的制定,班组成员可以更加自信地应对各种紧急情况,最大程度地避免危害和损失的发生,并且可以提高班组成员的凝聚力和协作能力,增强企业的内部安全文化。

<六> 线下研修活动应急预案

***xx计划组织一次xx培训。为保证本次出行安全,积极应对可能发生的安全事故,及时、高效、有序地组织事故应急救援工作,最大限度保障人身安全和减少财产损失……………..特制定本预案。

一、日程安排及参加人员

1.日程安排

xx,xx,xx上午,从xx集合,乘**,预计x:xx会到达**x。

活动内容:

x月xx日xx:xx-xx:xx进行xx,注意事项***。

***:xx在xx吃晚餐。 晚餐后,请注意。

带* *在xx,xx,xx的xx点左右返回。

2.参加人员

参加本次活动共计xx 人。

二、组织机构及职责

1.本次活动安全小组:

组长:***

副组长:***、***

组员:***、***、***

职责如下:

1.1负责督促、落实司机出行前车辆的安全检查工作。

1.2负责旅客的安全教育。

1.3负责出差期间的安全管理。

告知所有参加人员在预案期间严格遵守相关管理规定,未经批准不得私自外出和改乘安排外的交通工具,注意自身人身安全和饮食安全。

1.4如有事故发生,在可能的情况下,应第一时间做好事故报警,并立即通知***“安全生产重大事故应急处理指挥部”人员。

1.5调配现场资源,组织现场人员的紧急疏散和应急救援。保护事故现场,核实事故情况,做好内外联系。

1.6负责上报事故报告,总结现场应急救援工作。

1.7提醒驾驶员对车辆进行检查,发现事故隐患及时提出更换车辆的建议,协助和监督驾驶员做好安全驾驶工作。

2.应急联系**

急救**120交通事故**122

土匪警察**110火灾**119

*** ********* *** *********

三、各类事故应急预案

(一)交通事故处置预案

1.乘车人员安全措施

① 旅客应自觉接受活动安全负责人的指挥,确保安全文明乘车。

② 开车时,不要把头或手伸出窗外。

③行车时,不要与司机交谈。

④不要在车上打闹。

⑤要等车停稳后,再下车。

⑥从车的内侧下车。

2.应急响应

①若有事故发生,现场人员应在第一时间立即拨打“120”急救**,**中说明事故现场地点,伤者人数、性别、年龄及伤情,并留下自己的姓名和**号码,以便联系。同时,立即组织现场人员抢救受伤游客,特别是重伤游客。如果无法现场救援,应将伤员送往最近的医院进行**。

②保护现场,立即报案。事故发生后,应尽一切努力保护现场,并尽快向公安110或交通事故122报警台报案,请求派员赶赴现场调查处理。

③迅速向xx “安全生产重大事故应急处理指挥部”人员报告。将受伤者送往医院后,安全员应迅速向***“安全生产重大事故应急处理指挥部”领导报告交通事故发生及参加活动人员**情况,按领导指令开展下一步工作。

④做好未受伤人员的安抚工作。

⑤写出书面报告。交通事故处理后,安全员应当写出事故报告。内容包括:

事故的原因和过程; 营救过程和情况 事故责任和责任人的待遇; 参与者的情绪及其对**的反映。报告力求详细、准确、清楚。安全负责人在报告落款处署名。

(二)治安事故处置预案

在活动中,如**、诈骗、盗窃、抢劫等犯罪分子对人身、财产造成身心损害的,统称治安事故。

不准随意停车,不准无关人员上车。如果有不明身份的人停车,保安人员应提醒司机不要停车。

发生治安事故,安全人员应:

1、立即报警。报案人员应立即向当地公安部门报案,积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过,提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性别、国籍、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。

2及时向公司安全主管汇报。及时向领导报告治安事故情况,按照领导指示开展工作。情况严重的,领导要亲自指挥处理。

3、安定活动人员的情绪。公安事故发生后,安全员应采取必要措施稳定参与者情绪,努力使活动按计划进行。

4、写出书面报告。安全员应写出详细、准确的书面报告,除报案内容外,还应写明案件的性质、采取的应急措施、侦破情况、受害者和旅游团其他成员的情绪及有何反映、要求等。

5、协助领导做好善后工作。应准备必要的证书和材料,并妥善处理后果。

(三)食物中毒处置预案

要求接待旅行社保证参加活动人员用餐安全。

安全员要提醒参加活动人员不在小摊贩上购买食物,团队就餐时发现食物、饮料不卫生,或有异味变质的情况,安全员应立即要求更换,并要求餐厅负责人出面道歉,必要时向安全负责人汇报。发现参加活动人员食物中毒,安全员应:

1尽量催吐,让食物中毒者多喝水,加速排泄,减轻毒性;

2立即送医院抢救,并请医生出具诊断证明;

3、迅速报告***并追究旅行社的责任。

(四)意外伤害应急预案

1、外伤出血

① 小的或浅表的伤口应先用冷开水或干净的自来水冲洗,但不要清除凝结的血块。

②一般而言,用止血药包扎后即可解决伤口。如遇严重割伤,如手臂,应立即摘下手表、手镯等佩件,然后抬起手臂使其高于心脏,然后直接按压伤口;如果在腿部,除了压迫伤口外,还包括大腿上动脉。通知医生或就近送往医院,千万慎用止血带,因为止血带会切断受伤部位所有血液**,从而可能导致永久性损伤。

③伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时,千万不要去触动、压迫和拔出,可将两侧创缘挤拢,用消毒纱布、绷带包扎后,立即去医院处理。

④碰撞、击打的损伤,有皮下出血、肿痛,可在伤处覆盖消毒纱布或干净毛巾,用冰袋冷敷半小时,再加压包扎,以减轻疼痛和肿胀。伤势严重者,应去医院。

⑤伤口有出血,可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处,压迫10~20分钟止血,然后用绷带加压包扎,以不再出血为度,视情况去医院处理。

2踝关节扭伤后,不要继续行走,也不要揉捏或旋转受伤的关节,以免进一步加重伤势。应立即用冷毛巾或冰块敷于患处,以消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。

24小时后方可改为热敷。如果怀疑有内出血,最好用弹力绷带加压包扎,但不要太紧,以免妨碍绷带部位下方的血液循环。如果怀疑骨折,最好用夹板或附近的木棍固定受伤的踝关节,并尽快去医院。

三。如遇烫伤,应立即用冷水冲洗或按压烫伤部位约15分钟,以减轻疼痛,减轻烫伤程度。不要擅自在伤口处涂药,更不能用涂酱油、植物油等土办法处理伤口。

如果烫伤部位有水疱,不要挑出。用干净的纱布覆盖,然后去医院**。

4晕厥:晕厥是由暂时性贫血引起的短期意识丧失。

病人突然虚弱起来,眼睛发黑,嘴唇苍白,四肢发冷,出汗。如果受到惊吓,站久了,长时间躺在床上,突然起来引起单纯性晕厥。病人应躺下,头朝下,脚高,以增加脑血流量,盖好被子,保暖,保持安静,并喂热茶和糖水。

一般情况下,经过紧急**,病人会恢复意识。如果是有心脏病史引起的大出血和晕厥,送医院急救。

5、吃东西被噎:如果患者还能讲话或咳嗽,表明气道没有被完全阻塞,尽量让他自己咳出较好;如果患者意识清醒,但无法自己咳出噎住的食物,应顺着患者的上腹部向上迅速施压,靠产生的冲击气流将食物挤出气道;如果患者已呼之不应,应立刻扳开他的嘴,用食指贴着其口角一侧,伸入到口腔深部向外做钩扫动作,直至清除食物为止。如果以上尝试均失败,立即送医院急救。

6.第一个是快速降低患者的体温,第二个是向患者添加体液,第三个是叫救护车

7、预防中暑的方法:一是避免长时间在酷热及潮湿的环境下工作或运动、二是穿浅色和宽松的衣物,需要时可带太阳帽,避免太阳直接照射头部、多饮水,适当补充盐分

8、头部撞伤:若伤员伤势较重,已昏迷,抢救者应立即清除其口腔内的呕吐物和血块,将其头转向一侧,牵拉出舌头,以防窒息。当血液从鼻腔和耳道流出时,不要用棉球、纱布或其他物体堵住。

有时,人不小心摔倒,枕部着地,表面没有出现任何局部皮损,但颅底已经骨折。颅底骨折后,伤者会因颅内出血出现呼吸困难、恶心呕吐、昏迷等严重症状。因此,当头部受到撞击,并伴有恶心、呕吐、耳鼻出血时,应立即就医。

9骨折部位判断:骨折部位肿胀、疼痛、畸形、肢体运动障碍。

10、现场骨折固定的目的包括:止痛止血,减少骨折进一步移位或脱位,减少神经、血管及软组织的进一步损伤,便于搬运。

11骨折确认后,受伤的肢体(手指)必须固定后才能送医院,否则骨折端的异常活动会加重损伤。可因地制宜用木板、木棍、树枝、竹竿、杂志等作为固定用的临时夹板。如果没有这样的材料,上肢可以固定在躯干上,下肢可以固定在对侧健康的肢体上。

******

***年x月xx日

<七> 线下研修活动应急预案

暑假活动应急预案



一、引言



随着暑假的到来,许多学生和家长都计划参加各种暑期活动,如夏令营、户外探险、旅游等。然而,在这些活动中,我们不能忽视突发事件对我们的影响。因此,制定一份完善的暑假活动应急预案是至关重要的。本文将从四个方面,分析制定暑假活动应急预案的重要性并提供一些建议。



二、预案范围



1. 活动目的:明确活动的目的和参与者,包括年龄、人数、参与方式等。



2. 预案内容:主要涉及突发事件的防范、应对和处置等,包括安全管理、紧急医疗救助、人员疏散和联络通信等方面。



三、制定预案的重要性



1. 提高安全意识:制定预案可以增强参与者的安全意识,让他们知道在突发事件发生时应该怎么做。



2. 预防事故发生:预案的制定可以通过安全防范措施,减少事故的发生,保障参与者的安全。



3. 快速应对突发事件:有了预案,我们能够迅速组织和调动资源,有效地处理各种紧急情况。



4. 保障参与者权益:预案中需要考虑保障参与者的基本权益,避免他们在突发事件中受到不必要的伤害。



四、制定预案的步骤及建议



1. 了解活动地点:在制定预案之前,我们首先需要了解所在地的气候情况、地形地貌等,以更好地应对突发事件。



2. 风险评估与防范措施:对各种风险进行评估,如自然灾害、人为事故等,并制定相应的防范措施,如准备应急药品、备用交通工具等。



3. 制定沟通流程:建立沟通流程,确保信息的及时传达和协调,包括建立各类通信手段的使用规范和应急联络人员名单等。



4. 培训与演练:定期进行紧急情况的培训和演练,提高参与者的应急意识和处理突发事件的能力。



5. 事故报告与分析:对每起突发事件进行及时的事故报告和分析,总结经验教训,不断完善预案。



五、预案执行与协调



1. 预案发布与培训:预案应向所有参与者发布,并进行必要的培训,确保大家都了解预案的内容和执行流程。



2. 应急响应和协调:在突发事件发生时,及时采取应急措施,通过预先建立的沟通流程,做好各部门之间的协调工作。



3. 组织救援与救助:尽快组织救援力量,提供必要的医疗救助和其他帮助。



六、结语



制定暑假活动应急预案对于保障参与者的安全和权益是非常重要的。预案的制定需要全面评估活动的风险,建立完善的应急措施和沟通流程,并根据实际情况进行演练和改进。只有通过科学、合理地制定和执行预案,我们才能够在突发事件中更好地应对,保障参与者的安全与健康。希望每个参与暑期活动的人都能够对预案有所了解,并严格按照预案执行,以确保暑期活动的顺利进行。

<八> 线下研修活动应急预案

一、指导思想

为确保学生外出活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作,尽最大可能把人员伤亡和财产损失降低到最低限度,妥善安置受害人员,稳定思想,确保教育教学工作正常进行。

二、成立机构、明确责职

1、领导小组名单:

组 长:

副组长:

成 员:

2、领导小组责职:

▲外出活动前周密筹划,详细制定方案,充分考虑活动途中及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。

▲做好活动前安全教育工作,做好后勤保障工作,对食物、水源、车辆等进行安全检查。

▲突发事件时,领导小组要在最短时间内做出决策,采取相应措施。

▲突发事件后,及时向上级汇报,并作好各项善后工作。

3、分工:

三、预防措施

外出活动前,领导小组应制定详细的活动计划,认真做好准备工作,执行学生外出活动的报批制度。

A、11月9日全体参赛人员及组织人员在赵堡学校集中,点名后12点准时出发。

B、每人一座位,不得超员。租用手续齐全的公交车,司机具备驾驶资格且驾驶技术熟练。

C、途中遵守交通规则,速度不得过快。

D、下午1点30分准时到达比赛地点。

E、下车后,朱麦红主任负责查点学生人数,其他教师负责监管学生。

F、比赛完毕,由朱麦红主任查点学生人数,确保全员上车。

G、返回途中,仍按上述预案执行。

四、外出活动突发事故报告及应急处理程序

1、一旦发生突发事故,现场人员立即报告总指挥,总指挥立即报告应急领导小组,同时组织人员以最短时间,最快速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。

2、李校长立即向上级主管部门报告,及时拔打120、110等紧急救援电话请求援助,并在最短时间赶赴事故现场,调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救治。及时通知学生家长,并告知学生情况,已采取的措施和送往的医院。

3、迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带,维护好现场秩序,做好事故现场的保护工作。

4、领导小组采取相应措施做好善后工作。

5、做好事故上报材料,反思事故发生的前因后果。

<九> 线下研修活动应急预案

一.总则

1. 实践团队必须充分认识到大学生社会实践活动面临的新情况、新问题,充分预见到学生中可能突发的各种事件以及在处置上存在的某些困难,从而在思想上高度重视,一旦发生情况,有关人员必须无条件地服从命令、听从指挥,以最快的速度、最佳的方式做好处置工作。

2. 实践团队所有实践队队员及相关人员有义务详细掌握本预案中规定的所有紧急情况处置方法,并在紧急情况发生时执行。

3. 本《预案》对xx学院公共管理学系社会实践团队适用。

二.突发事件分类

社会实践团队在实践过程当中可能发生影响团队人员安全的突发事件有以下4类:

1. 严重人身安全事件,指酗酒闹事、偷盗、流氓行为、交通、溺水、火灾等。

2. 常见疾病及意外伤害,指中暑、发烧、意外损伤等。

3. 语言风俗文化差异,指当地群众与社会实践团队人员因风俗文化差异引起的沟通障碍等。

4. 天气状况变化,指由于天气状况影响实践活动的顺利进行。

三.对突发事件预防与应急处理

1. 严重人身安全事件预防与处理:

(1)团队人员跟随老师集体行动,不准擅自离队(特别是女生),莽撞行事,如必须离队先向带队老师请示并随时保持联络,遇到突发事件可方便相互照应。

(2)实践团队要通过与当地政府、派出所取得联系,得到他们的应允与大力支持,明确相关固定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。

(3)凡危及团队人员生命和健康的,以争分夺秒抢救为处理原则,有条件的立即实施现场救护,必须送上级医院的须及时转送。

2. 常见疾病与意外伤害预防与处理:

(1)因为天气炎热而且多变,容易引起感冒、中暑等疾病,在天气特别炎热时候尽量减少户外活动,降低患病几率。

(2)注意饮食与个人卫生,避免水土不服以及预防流行性感冒。

(3)实践团队必须贮备了充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。

(4)一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽早服药对症治疗,严重者应尽快就医,尽量减少与他人接触的机会。

3.语言风俗文化差异:

(1)实践团队得到当地政府的大力支持,可以在与当地人民沟通方面给予我们很大的帮助。

(2)实践团队已经通过查阅资料以及多次向教师请教,对当地有充分的了解,实践团队会充分尊重当地龙川县人民的风俗习惯。

(3)所在实践地方龙川县人民基本能运用普通话进行交流,实践团队人员能熟练运用普通话进行交流,基本不存在语言障碍。

4. 天气状况变化:

(1)团队若在调研中遇高温天气时,适当调整日程安排,另外选择合适时间开展工作;

(2)事先与当地政府相关部门取得联系,团队若在进行户外活动时遇暴雨天气时可请相关部门帮助团队解决因天气变化引起的交通、意外伤害等问题。

四.临时处置

1. 一般突发事件由带队教师处理,如有严重事件可经请示学院领导后可由相关领导与老师成立临时应急小组,还须与当地公安部门联系,以便采取进一步的措施,切实作好外围工作,稳定周围团队人员的情绪,必要时可与团队人员家长联系,以取得配合。

2. 本《预案》未涉及的突发事件由带队老师根据实际情况进行临机处理。

<十> 线下研修活动应急预案

一、事故预防

1. 对活动场地进行核查与评估

在策划活动前,必须对场地进行核查和评估。活动场地必须符合安全要求,包括消防、安全出口、应急疏散通道等方面。并且对于可能存在的危险因素,应加以标明,并设立明显警示牌。

2. 组织开展应急演练

为提高团队成员的应急处置能力,必须定期开展应急演练,对重点问题进行模拟测试,让团队成员协调一致地处理突发事件。在演练中,要确保充分的人员和资源,以保证演练真实可靠。

二、组织管理

1. 建立应急响应小组

策划组织团日活动前,需要建立应急响应小组,主要职责是根据团日活动的风险评估和应急准备情况,对可能发生的事故积极应对,及时处置,保证应急措施及时、有效地实施。

2. 实行值班制度

在活动期间,要建立值班制度,负责值班的团队成员要对活动现场进行巡视,及时发现和解决安全问题,并向应急响应小组报告现场情况。

3. 建立各类重要联系人名单

建立各类重要联系人名单,包括急救中心、消防、警察等,以便在紧急情况下第一时间和他们联系,以及协调需要的服务支持。

三、救援处置

1. 第一时间拨打报警电话

在紧急情况下,要经过应急响应小组进行评估,确定是否需要报警,以及哪些部门可以提供支援服务,并在第一时间安排人员上前线,开展救援工作。

2. 确保现场安全

在救援现场,要把现场安全把控好,组织人员远离危险区域,并对现场进行隔离与保护。

3. 对受伤人员给予及时有效的'救治

在救援工作过程中,如发现有受伤人员,应及时向医疗救援人员报告并进行有效救治,确保在最短时间内把人员送到医疗机构进行进一步救治。

大学生团日活动应急预案是日常工作中的重要一环,可有效预防和应对突发事件,保障成员安全和活动顺利进行。应急预案不能仅停留在书面上,还需要团队成员共同认知和培训,建立团队协作意识。在预防和应对突发事件中,要严格按照预案要求执行,避免漏洞的产生,以最大程度保障生命和财产安全。

<十一> 线下研修活动应急预案

关于“国培计划”组织实施线下研讨和岗位实践研修活动的通知

线下集中研讨和岗位实践研修活动是“国培计划”——安徽省农村初中骨干教师远程培训学习过程的重要组成部分,为保证本班级顺畅组织线下学习活动,客观评价学习成果,取得学习活动的实效性,现将线下研讨和岗位实践研修活动安排如下:

一、 线下集中研讨

1. 基本内容:

① 学习贯彻温家宝总理重要讲话精神,研读《办好农村中小学教育》),以“为了乡村孩子上好学”作为研讨主题组织一次集中研讨活动(见附件①)(也可打开下列网页查看)。

② 围绕师德教育、学科教育及教师成长等方面内容,结合自身教育教学实际问题,根据各学科辅导专家在“学科论坛”—— “学科研讨主题发布区(数学)”发布的研讨主题(或打开或见附件3)组织一次集中研讨活动。

2. 组织方式:

据县项目实实际构介绍,我们以班级为单位,根据当地实际情况,组织当地参与教师参与线下讨论。利用开辟的“国培”-阜阳数学6班群(**:110282829)作为讨论群,使用实时文字或语音方式交流研讨。

3.活动时间:

①2011年1月7日(星期五)下午:2:00~6:00,根据温家宝总理的重要讲话精神,,以“为了乡村孩子上好学”作为研讨主题进行集中研讨。

②2011年1月8日(星期六)下午:2:00~6:00,根据各学科辅导专家在学科论坛 “线下研讨主题发布区”发布的研讨主题组织一次集中研讨活动。

4.活动前准备:

各位学员要认真学习温家宝总理的重要讲话,研读 “线下研讨主题发布区”发布的研讨主题,写好研讨发言稿。

考核与评价

① 学生参加研讨会后,向全班提交学习笔记,由班主任(班主任)收集归档。

② 根据班上学生参加研讨班活动的实际情况,对其成绩进行综合评价,满分为10分。学员在研讨会活动中的出色表现将作为一项重要的考核指标。

二、 岗位实践研修

1. 内容与形式:

参训教师要深入学习贯彻温家宝总理《办好农村中小学教育》重要讲话精神,把专题学习与岗位实践结合起来,从自己做起,从现在做起,学思结合,知行统一,学有所得,学有所行。

①参训教师以小组(本班分为五个学习小组见附件②)为单位,确定主备人1-2名(组长和推荐的一名学员),同组其余人为辅备人,同备一节课,从教学目标、教学内容、学生分析、教学策略和教学实施等方面进行系统设计,班级内将推选出最有创意课、最有争议课、最有价值课,借助远程培训平台,实现与专家、同伴的专业对话和互动交流,获取对岗位实践的指导和帮助。

② 参训学员根据培训专题学习内容,联系学校教育教学实际,以小组为单位,选择沪科版数学教材中的某一课程内容,充分利用现有的各种现代化教育技术和手段等有利条件,制作一节课课件,在班级内开展课件交流活动。

③ 小组内内将推荐一名学员进行观摩教学,组织学员共同观课议课(准备邀请项目学校的其他教师参与),及时研讨与反思,以促进课堂教学的改进。

2. 考核与评价:

①班级将报告学生参加实践后培训活动的情况,学生的实践结果(将实践结果报告给班级),并向项目办公室报告。

② 学员通过参与岗位实践活动,撰写个人研修报告,发布至“学科文章区”的“研修报告”栏。研究报告应包括本人参加活动的总体情况、实际效果、反思和个人发展规划,内容应完整准确,不少于。

③ 班级将综合班级学员在岗位实践活动中的参与情况、实践成果的提交情况及研修报告的完成情况,综合评定其成绩,满分20分。学员在岗位实践培训活动中的突出表现将作为考核的重要指标。

3.活动时间:

2011年9月9日至16日(一周)。

附件1:

办好农村中小学教育

--温家宝总理在河北省兴隆县六道河中学的讲话

(2010年9月10日)

今天是第26个教师节,我和延东同志及教育部、河北省的有关领导来看望大家,并向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺!

教育是国家发展的基石。国运兴衰系于教育,只有办一流教育,才会出一流人才,才能建一流国家。在整个教育事业中,中小学教育至关重要,它处在人生的文化启蒙和知识准备阶段,是教育体系的基础,是每个人终身发展的基础,是提高国民素质的基础。

从这个意义上讲,中小学教育是国家发展的基础。办好中小学教育,关键因素是教师。陶行知先生说,在教师手中,青年的命运掌握在民族和人类手中。

广大中小学教师在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献,为我国教育事业的发展和现代化建设作出了不可磨灭的贡献。

农村教育尤为重要。中国13亿人口中一半以上生活在农村,超过一半的适龄儿童生活在农村。提高我国教育整体水平,必须加强农村教育的薄弱环节。

这个问题能否解决,关系到教育现代化,关系到农村长远发展,关系到国民综合素质的提高。一方面,要保证农民工子女享有与城市儿童同等的待遇,能够上学、用功读书;另一方面,更重要的是不要忘记办好农村教育。如果我们失去农村教育,我们就会偏离。

早在上世纪二三十年代,就有有识之士非常关注农村教育。他们认为学校是村庄的中心,教师是学校和村庄的灵魂。农村教育是启迪人的智慧的根本。在农村,教育不仅是一项基础工程,更是一项民生工程和民心工程。

广大农民群众渴望办好教育。不管生活有多困难,他们也应该供养孩子上学。因为他们知道物质贫困只是暂时的。只要孩子们有教育和只是,他们就能改变命运,过上一种生活。我们必须作出不懈的努力,使农村地区的所有儿童都能上学,接受现代文明教育。

多年来,我们大力发展农村教育,取得了很大成效。所有义务教育都是免费的。适龄儿童入学率达到98%以上。农村文盲率达大降低。我们在加强农村教师队伍建设方面也做了大量工作,通过实施农村义务教育学校教师特设岗位计划、师范生免费教育和农村教育硕士计划等多项措施,使农村教师队伍状况得到了很大改善。

但也要看到,在相当多的农村地区,教育设施简陋、教学条件较差、教育经费困难等问题仍然存在,尤其是农村师资队伍建设问题比较突出。比如,农村教师待遇不高,生活条件艰苦,本地教师不安心,外地教师不愿来,学习深造机会少,存在知识老化现象等。我们必须采取进一步措施来解决这些问题。

提高农村教育水平,核心是农村中小学,关键是中小学教师。孩子受教育包括各个方面,学校教育、家庭熏陶、社会影响,时时处处都在进行。从整体环境来看,农村儿童与城市儿童的家庭环境、社会环境存在较大差异,我们不可能在短时间内消除城相差距。

如果农村学校办得不好,农村孩子的受教育条件会比城市孩子更大。基于此,从2007年起,国务院决定在教育部直属师范大学实施师范生免费教育。这个重要举措,就是向全社会发出重视师范教育的强烈信号,就是要鼓励更多的优秀青年从事基础教育工作,到农村、到艰苦的地方去当中小学教师,从而培养大批优秀的农村中小学教师。

在教育部及有关方面的共同努力下,这项工作已经取得了较大进展,4年累计招收免费师范生4.5万多人,首批万名免费师范生即将到中小学校进行教育实习。今后要投入更多财力、更多精力推进试点工作,认真总结经验,逐步在全国推广。

在此,我想回答一下论坛上提出的有关问题。一是保障师范教育实习经费。**不仅要免除师范生的学杂费和住宿费,还要补助他们的生活费,保障教育实习经费。

二是要建立免费师范生的录取、淘汰和奖励机制。任何学生,入学学习一段时间后,特长、特点才能表现出来。因此,必须有一个机制,使师范教育像活水一样,让合格的师范生留下、不适合的转入其他方面,还要让优秀的师范生得到奖励,品学优秀的免费师范生也应该享受奖学金。

三是确保2007年免费师范生就业。当时,他们在研究制定政策时,除了免费外,还对师范生提除了一个条件,就是要服从需要,到中小学任教。教育部和有关省要抓紧落实好政策,按照公开、公正、透明、优先的原则,使免费师范生顺利走上基层中小学教师岗位。

四是免费师范毕业生的继续教育。师范生可以攻读硕士、博士,也可以出国留学,但我希望他们最终能回来当老师。霍懋征在时的时候,曾提出过让大学生教小学生。

她1943年毕业于北京师范大学,任教小学,直到离开教育职位。为什么不能让硕士生和博士生来教中学生?为什么不能由留学生来教呢?

如果这种趋势能够形成,我们的教育将出现一个新的局面。

今天,参加座谈会的有来自北京师范大学的免费师范生代表,同学们是未来农村教师队伍的新生力量,是提高农村教育质量的关键所在。这里我给大家提几点希望。

第一,要热爱农村教育。爱是做好一切工作的前提。做一名好的农村教师,首先要热爱农村,热爱农民,热爱农村教育。

没有爱便没有教育。有了爱,才会有做好工作的热情和动力,才会有战胜困难的信心和勇气,才会有坚持下去的信念和毅力。要把我们的一颗心献给8亿农民,心里要装着农民的甘苦。

近日,湖南省宜章县农村中心小学校长李黎明的事迹在全国引起强烈反响。李黎明同志艰苦奋斗20多年,把青春和生命奉献给了农村教育事业。他时常讲,“我是农民儿子的老师,我也是农民的儿子”,他真正把心交给了农民和农村教育,是我们学习的好榜样。

第二,要立志干一番事业。现在有一种观点认为中小学教师不会取得很大成就。我认为不是这样,教中小学也能出大师。

叶圣陶先生年轻时曾在苏州一所小学任教,并尝试过这种新的教学方法。他以后成了著名的教育家、文学家,还非常自豪地在履历表中填上“小学教师”。鲁迅、杨昌济、钱穆等杰出人物都是中小学教师。

这一切都表明,中小学教师任重道远,能够在这个平凡的岗位上成就一番不平凡的事业。

第三,要有吃苦耐劳精神。与城市相比,农村的生活环境和工作条件仍然比较困难。学生从事农村教育,一定要做好吃苦耐劳的准备。

人年轻的时候,不要逃避困难,不要怕吃苦。有一句话说得好,吃苦是福。艰苦的环境不仅可以锻炼人们的意志,而且可以提高他们的能力。

我们应该把农村教育作为自身发展的重要机遇,努力实现崇高的理想,培养成长成为中国教育的骨干力量。

办好农村教育,需要社会各界的共同努力。要特别关注和改善农村办学条件,提高农村教师待遇。要研究制定相关政策,逐步形成激励机制,让广大农村教师留得住、干得好、受尊重,培养和造就一支宏大的优秀农村教师队伍。

附件2第1组、第2组、第3组、第4组、第5组

<十二> 线下研修活动应急预案

室内应急预案

(一)制作应急预案的目的

1、确保活动的顺利进行;

2.确保参与者的人身安全,才能和财产;

(二)可能出现的情况

1.场地被占用

2.参与人员受伤;

3.参加人员过多,造成拥挤;

4现场发生火灾和其他紧急情况;

(三)应急方案

1.转移到事先准备的地点;

2参加活动时,活动负责人应准备应急救援基本药物;

三。活动负责人和现场事务负责人要及时做好整个活动互动的调度和控制,现场工作人员要组织参与者有序进出。

4. 发生事故时,及时各就各位,负责人员需要负责安全出口的疏散工作,避免发生不必要的事故;

<十三> 线下研修活动应急预案

一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思,才有了继续探究的动力。学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。教师的专业态度、自己发展的意识,也都离不开这种主动精神,这是教师成长的内在动力。在远程研修过程中,我收获颇多先将远程研修总结如下:

一、远程研修让我转变了思想,更新了观念

这一段时间学习下来后,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、推荐,我深深感到:这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中,我投入足够的精力和热情,也取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点,我才明白自己是多么地渺小,才明白这次机会是多么地珍贵。所以,在以后的随时研修中,我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源,努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之来充实自己。

二、远程研修让我开阔了视野,扩展了见识

远程研修平台上的老师都在努力地学习,用心地发表文章和评论,他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一向抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。那些经验和教训,对我来说真是弥足珍贵。

三、远程研修让我认识了自己,提高了水平

远程研修平台的课程资源当中的`一些新的教育方法和理念,我以前是闻所未闻,见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发,也给了我很大的帮忙,让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足,为我以后的工作指明了方向。这次远修给我的教学思想注入了新的理念,通过专家的视频讲解,丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野,增长了知识。让我对新课程有进一步认识,新课程改革追求的不仅仅仅是一种新的教育教学模式,而更重要的是通过这种模式更新我们原有的陈旧教育观念,以新的教育理念来指导教学工作,来更好的培养适应新时代下的接班人。

总之,这次的远程研修活动给了我一个学习和展示的机会,我本人也在这次研修中收获多多。在那里,我要感谢初中数学课程团队的老师和其他老师的指导,个性是班主任老师李文亮老师的指导。这次远程研修给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念,为我今后的教育事业开辟了新环境。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中行动起来。

<十四> 线下研修活动应急预案

采摘活动是一种受大众欢迎的户外活动,因为它可以让人们接触到大自然,享受美食。然而,采摘活动也存在很多风险,比如受伤、迷路、被毒蛇或其他动物攻击等。为了保障采摘活动的安全,必须制定一份应急预案。下面是一份不低于800字的采摘活动应急预案。

一、应急准备工作

1. 组织人员

组织采摘活动前,必须安排专人负责应急准备工作。该负责人应是一位有丰富户外经验的成人,并拥有相关的急救技能。如果有条件的话,最好再增加一至两名协助人员。

2. 准备物品

采摘活动应急预案必须包含需要准备的物品列表。下面是一份需要考虑的物品:

・ 应急制动器:包括绷带、消毒液、伸缩杆等。

・ 通讯设备:手机、无线对讲机、GPS 等。

・ 火种:打火机、火柴、防水火种、柴火等。

・ 食品和水:果汁、水、饼干、干果等。

・ 夜光器材:头灯、手电筒等。

・ 急救药品和装备:肌注器、过敏药、止血钳、紧急用救生包等。

3. 活动计划

采摘活动应急预案也需要包含明确和详细的活动计划,包括出发时间,采摘地点和行动路线。

二、采摘活动的应急预案

1. 采摘活动前

在采摘活动前,确保所有采摘者都知道应急计划,并熟知采摘地点和行动路线。采摘者应将手机相互保持联系,确保可以及时交流。

2. 采摘活动中

如果在活动中,发现有人受伤,必须立即采取应急措施,首先需要确保受伤者的安全。如果伤势严重,必须立即拨打急救电话,告知受伤人员的情况以及当前所在位置,并尽可能做出详细描述,方便相关救援人员。

如果采摘者在采摘过程中迷路了,可以通过手机的应用或者GPS定位系统进行定位,尽快确定自己的位置,并告知其他采摘者。

如果遇到恶劣天气,如大雨、暴风雪等,应该寻找一个安全的地点躲避,并等待救援。在等待之前,必须确保足够的食品、饮水,以免出现饥渴问题。

3. 采摘活动结束后

在采摘活动结束之后,必须进行全面的检查,确保所有人都已经安全回家。如果有人还没有归来,需要通知相关机构并尽快进行搜索。

在整个采摘活动过程中,应急计划必须严格遵循,并根据实际情况做出相应的调整。所有采摘者都应该遵循这些规定,以确保活动的顺利进行。

总结

制定采摘活动应急预案可以保障采摘者的安全,使得采摘活动变得更加顺畅和安全。作为活动组织者或者参与者,我们都应该认真了解和学习采摘活动应急预案,并在采摘活动中依照计划严格执行。在采摘活动中,安全第一,任何时候都不要掉以轻心。

<十五> 线下研修活动应急预案

一、活动目的:

为了加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

二、活动地点:

公司卡拉ok室

三、活动内容简述:

活动分为三大部分

1、员工总结大会:员工总结大会从下14:00—17:303、“金猴贺岁团结奋进”为主题的20xx春节联欢晚会开始1由主持人宣布晚会开始

2、首先请董事长致词

3、节目表演:节目在征集中,节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容;

4、节目表演设奖进行评定,设集体一等奖1名现金1200元、集体二等奖1名现现金800元、集体三等奖1名现金400元;个人一等奖1名现金100元/人、二等奖1名现金80元/人、三等奖1名现金60元/人;凡参加节目的人均设参与奖:食用油一瓶。

5、节目评定评委组成:

6、礼品派送:由企业统一购买礼品,所有到场的人员都有一只金猴公仔。

7、有奖问答:在节目表演及礼品派送的过程中穿插进行,设问题30道题目内容应涉及到每个部门的规章制度和工作内容。答对者奖胸章一枚,或公司产品一份

8、有奖游戏:促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性,特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖:高档组合毛巾一盒,参与者奖:精美相册一个以及闪光胸章一枚。

9、幸运大抽奖:特等奖1名价值1500元一条的金项链;一等奖3名24k金戒指一枚;二等奖2名格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台;三等奖9名金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅;鼓励奖40名5升金龙食用油一桶在节目中穿插进行。

四、活动预算

详见《20xx年春节联欢晚会活动费用预算表》

五、具体工作人员安排:

1、晚会主持人:

2、摄像师:

3、晚会导演:

4、晚会现场维持:

5、奖品控制协调和发放:由人事科负责

6、舞台、场地设计:广告科色调主要以红色、金色为主,突出节日喜庆气氛。

7、舞台灯光、音响布置:设备科

8、晚会场所布置:营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员;

9、晚会现场协助人员:

10、游戏道具:气球20个,乒乓球80个,绳子一捆,苹果4个,乒乓球拍4个。

11、晚会现场后勤人员:晚会用果盘,公司人事科后勤人员。

附:20xx年会最受欢迎的创意节目

1、经典歌曲串烧

很多职场人士都喜欢在年会上表演唱歌,所以不妨把一些经典歌曲串烧在一起,勾起大家对青春岁月的美好回忆,不为是年会节目的经典之作,也是最不花费大家时间和精力的年会项目。大家在选择经典歌曲的时候尽量结合公司同事都自己熟知的,这样在年会节目上大家一起配合唱,场面也是非常壮观的。

2、穿越剧小品

“今年流行什么?”这是一直困扰着年会策划人的大问题。事实上,很多企业也都将穿越剧锁定为今年年会的首选节目。大家不妨借鉴热门的穿越电视剧《步步惊心》、《宫》改编小品,相信在座的80、90后的员工都会喜欢这样的创意节目。不过这可需要一定的功力来策划节目,也是前期比较费神。中期还要彩排。

3、相亲节目

今年电视剧最红是穿越剧,那综艺节目呢?当数相亲类节目了,比如湖南卫视《我们约会吧》、浙江卫视《为爱向前冲》、江苏卫视《非诚勿扰》、山东卫视的《爱情来敲门》等等,对此年会节目不妨把这个相亲节目搬上舞台,为企业的单身男女青年做红娘,相信会擦出不少的火花的。

4、模仿流行歌舞

5、话剧相声类节目

话剧类的节目需要创意,所以在选节目时就要根据部门人员的表演水平来定节目。一般来说,都会改编《大话西游》、《雷雨》、《猪八戒》之类的话剧。节目可以联合当年的网络热点话题,还可以到历年春节晚会找节目灵感。

6、其他年会节目

其他年会节目主要是时装表演、乐器表演、诗歌朗诵,或者是游戏接力。相对来说,比较简单,也不怎么花时间,所以这些节目也是年会中比较大众的节目之一。

很多同事抱怨搞年会会给自己的工作带来不便,其实我们要知道年会是企业拉近同事之间距离、增强合作精神的一种活动,意义不在于节目是否够出众,而是在于参与人员是否真正融入到年会的快乐气氛中。

文章来源://www.qx54.com/fayangao/156258.html

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