教育扶贫发言稿(模板十二篇)
发布时间：2023-02-17教育扶贫发言稿(模板十二篇)。
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为庆祝建党94周年，今天我们在这里同时见证阳光雨志愿服务基地挂牌仪式暨 “七一”活动之访贫问苦志愿服务活动启动仪式。我代表尚睿电子商务有限公司向所有参与活动的领导以及志愿者们表示衷心的感谢和敬意。
春满大地，情满人间。扶贫志愿活动是一项非常有意义的社会公益活动。尚睿公司一直肩负起社会责任，弘扬慈善文化，助推慈善事业;秉承着用慈善心、公益心、博爱心来传递温暖的理念，积极响应党的号召，参与有意义的社会活动，尚睿正努力成为一家拥有强烈社会责任感的伟大公司。
最后祝此次活动成果丰硕，圆满成功。希望各位继续参与如此有意义的公益活动，让社会更加和谐美好。
谢谢大家!
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精准扶贫工作开展以来，县人社局把精准扶贫工作作为一项重要政治任务，认真贯彻落实省、市、县关于扶贫攻坚工作的一系列方针政策和工作部署，充分发挥部门职能作用，以帮扶贫困人口实现稳定就业创业为重点，精确识别，精准发力，精细服务，分类施策，扎实推进，就业精准扶贫实现能转尽转、愿培尽培，应扶尽扶。
一、加强组织领导，落实工作责任。
县人社局围绕精准扶贫工作要求和省市扶贫开发会议精神，制定强有力的措施，下大力气打好这张就业扶贫“精准牌”。一是健全机构。县人社局成立了精准扶贫工作领导小组，形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，抽调就业、社保、人才相关人员组成的领导小组。设立了协调推进组、数据统计组、信息宣传组三个工作组，制定详细的工作职责，有序推动精准扶贫工作顺利开展;二是出台了《东平县就业与社会保障精准扶贫工作实施方案》，分类制定了技能培训、就业推介、创业帮扶、基地引领四大就业扶贫计划;三是与乡镇(街道)人社所签订了就业帮扶与社会保障责任书，形成了县抓落实，乡镇抓实施的有效工作机制，层层压实责任;四是汇总编印《就业创业文件汇编》、《扶贫工作文件汇编》，组织有关工作人员认真学习，掌握政策文件，提高思想认识，增强做好就业与社会保障精准扶贫的责任感。
二、加大贫困人口培训力度，不断提升贫困劳动力技能素质。
今年以来，县人社局以高度的责任感和强烈的使命感，强化帮扶措施，加大帮扶力度，以促进贫困人口就业为抓手，针对困难群体缺技能、少出路的现状，积极开展技能扶贫培训活动。一是摸清底数，确保就业扶贫培训工作有的放矢。县劳动就业办公室印制《山东省建档立卡农村贫困人口就业与社会保障统计表》，依托乡镇(街道)人社所，按照“村为单位、登门入户、精准识别、拓清底数”的原则，对全县贫困村建档立卡贫困人员进行全面调查，并将调查结果与扶贫部门掌握的数据进行筛查比对，经过比对分析，今年全县18922名建档立卡贫困人员中，符合帮扶条件的有4673人，其中有就业意愿876人，有培训需求139人，有创业愿望的27人，为制定就业与社会保障精准扶贫措施提供了第一手资料，为顺利开展精准扶贫培训工作打下坚实基础。二是加大精准扶贫培训工作的宣传力度，印制“精准扶贫就业技能培训明白纸”2万余份，利用就业直通车巡回宣传、组织人员现场宣讲、双联四包入户走访等形式将就业惠民政策送到千家万户，提高群众参与精准扶贫的积极性和主动性。三是紧密围绕当地产业发展和用工需求，采取“产业清单+培训项目清单+贫困人员名单”三单对接模式，由乡镇(街道)人社所组织参与，6家定点培训机构具体实施，采取包乡镇、包村(居)、包到人“三包”形式，对贫困人口进村入户实地开展易学实用的技能培训，并根据不同贫困村特点，确定不同培训内容，提高了扶贫培训针对性、有效性。今年春节刚过，为促进农村劳动者尤其是建档立卡贫困人员就业创业，组织开展了“20xx年就业创业暨就业扶贫新春技能培训季服务活动”专项服务系列活动，分别在州城街道、东平街道、彭集街道、沙河站镇4个乡镇(街道)7处村居同步举办了面点制作、中式烹饪、蔬菜种植、电气焊、柳编工艺、农作物种植等专业培训。新春技能培训季的启动，标志着我县培训工作的全面铺开，截止目前，组织开展就业创业培训班34期，培训学员20xx人;今年自3月15日开始，各个乡镇分期举办“东平县农村电商创业带头人培训班”，有电商创业意愿的贫困人员优先培训，培训合格人员作为电商产业园在各村的联系人，颁发农村电商带头人证书，成为东平县农村电商协会会员，纳入农村电商人才管理，对其全面赋能，接入培训、项目、金融及农产品上行等各类资源，链接阿里、淘宝、京东等各类平台，优先享受村级电商项目运营权，全力支持其带领村民通过电子商务脱贫致富。截止目前，已对66名建档立卡贫困人员进行免费技能培训，发挥了以提升贫困人员就业技能水平实现脱贫的倍增效应。
三、积极打造“就业扶贫车间”推进就近就地就业精准扶贫。
脱贫攻坚以来，就业与社会保障精准扶贫从贫困人口实际出发，科学把脉致贫原因，充分利用上级政策和资金扶持，打造以“就业扶贫车间”为载体的就地就近转移就业脱贫模式。截至目前，累计打造扶贫车间32处，安置贫困人员545人，其中山东泰禾农业开发有限公司、泰安鸿泰工艺品有限公司已被省厅推荐为“国家就业扶贫基地”，现已进入就业扶贫示范基地候选名单。一是联合县财政、扶贫部门制定出台专门文件，明确认定标准，对设立“就业扶贫车间”的企业吸纳农村贫困人口签订承揽合同，并在12个月内给付达到当年省定贫困线标准以上报酬的，按每人1000元的标准给予“扶贫车间”一次性奖补。二是深入挖掘本地就业岗位。引导服装纺织、农产品加工等劳动密集型企业在贫困村设立就业扶贫车间，积极为县经济开发区、滨河新区扶贫产业园和各乡镇(街道)产业聚集区提供劳动力输送、技能培训等服务，帮助无法外出务工贫困人员实现就近就业。同时结合“双联四包”工作，在我局双联四包干部所联系的10余个村中，集中发展柳编加工产业，为各村贫困人口提供就业岗位。三是畅通劳动力转移就业渠道。完善贫困村、劳务中介、用工企业、公共就业服务机构四方协作机制，利用省市对口帮扶有利时机，与省市就业办建立信息共享机制，定期推送用工信息，帮助贫困人员筛选适合自己就业的工作岗位，促进适龄贫困人员转移就业。四是完善就业信息推送机制。各乡镇(街道)人社所定期对辖区内企业用工需求进行调查统计，县就业办对调查数据进行汇总整合，编印招聘信息明白纸，并通过就业直通车乡村行、民营企业到村送岗、就业援助月等就业专项活动以及新闻媒体、村宣传栏、“双联四包”入户走访活动等方式向贫困人员进行宣传推介，每年推送岗位信息不少于8000条。“就业扶贫车间”为载体的就地就近转移就业脱贫模式，成功实现了部分贫困人口的有效脱贫，一定程度缓解了劳动密集型企业的用工难题，发展壮大了贫困村的集体经济，营造了就业脱贫的良好社会氛围。
我县的就业与社会保障扶贫工作虽然取得了一定成效，但离上级要求和群众期盼还存有一定距离和不足：一是培训供给与就业需求不能很好地对接，就业岗位还不能很好地满足贫困人口需求;二是部分贫困劳动力参与转移就业的积极性不高，存在“等靠”思想。针对存在的问题，我们将与有关方面积极对接，加强合作，采取更加扎实有效的措施。
四、科学谋划，强力推进，努力推动精准扶贫向纵深发展。
在下步工作中，我们将紧紧围绕扶贫开发总体部署，按照“精准识别、量身定做、项目运作、社会考评”的工作模式，全力做好就业援助、技能培训、创业扶持等精准扶贫工作，打好精准扶贫“组合拳”，因情制宜、因户施策，全面帮扶、靶向用力，努力实现“能转尽转”“愿培尽培”“应扶尽扶”，切实做到贫困群众不脱贫、人社帮扶不脱钩。
一是实施转移就业扶贫计划。有劳动能力、有就业需求的贫困人员，通过本地企业吸纳安置就业的由企业吸纳安置，能够通过“扶贫车间”就业的就地就近安置就业，落实“扶贫车间”一次性奖补扶持政策，进一步做强“就业扶贫车间”品牌，有外出务工愿望的贫困人员通过劳务输出方式外地就业的，落实“四定”有组织输出;继续开展“就业直通车乡村行活动”，加大岗位信息定向推送力度，实现“能转尽转”。
二是实施就业技能培训扶贫计划。对劳动年龄内、具有劳动能力并有培训意愿的农村贫困人口深入实施就业技能和创业培训。根据培训需求和培训工种，结合当地产业发展，组织开展特色产业培训和品牌培训。
三是对符合条件的自主创业贫困人口提供“免反担保、免抵押”的创业扶贫担保贷款3万元，认真落实一次性创业补贴和创业岗位开发补贴等各项扶持政策。引导有创业意愿的贫困人口进入创业示范基地(园区)创业就业，免费为创业者提供经营场地、创业项目、融资服务、税费减免、创业培训、创业指导等创业帮扶政策，有效降低创业成本,提高创业成功率。
我们将以更高的标准、更强的措施、更好的服务，扎实推进就业与社会保障精准扶贫，为全面打赢脱贫攻坚战作出我们应有的贡献。
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____是后发展地区，农业发展不平衡，特别是两翼山区，是扶贫的重点地区。近几年来扶贫工作在推动我市农业发展方面，影响极大，是促进我市农业产业调整不可低估的力量。借助这股强风，本人就农业产业扶贫方面提出几点建议，旨在促进扶贫与农业的和谐共进，为解决____三农问题探索一条具有当地特色的发展途径。
一、农业产业化扶贫是贫困落后地区农民脱贫的关键
我市是贫困地区，农业生产水平比较低，但是农业资源不是最贫乏的，德保、那坡、田林、隆林都有不错的资源，可以种植大面积的耐旱粮食、饲草和耐旱的中草药，既保护土地植被又可以产生很大的经济收入。现在一些被认为贫困的地区其实并不完全是资源贫困，而是这些资源没有得到充分的利用，是生产水平低生产力水平低造成了这些地区的经济落后。所以产业扶贫是十分重要的。
目前国家的扶贫投资主要通过国家各级政府的扶贫机构，把扶贫资金投入到到贫困地区的家庭或企业中。从我们目前的情况看，分散使用国家扶贫资金的结果是贫困地区依然贫困，经济落后地区依然落后。许多具有市场潜力、具有市场效益的农业项目，没有得到规模化发展、推动农民增收所需要的资本金，没有得到国家产业化扶贫投资的有力扶持。
农业产业化扶贫投资是脱贫的关键。农业产业化扶贫投资就是要解决贫困地区农业产业链中缺口所需要的资本金问题，对现行农业扶贫投资模式进行调整，可以改变当前只有单一部门投入的劣势，可以整合农业、畜牧等部门的资源优势，让扶贫资金可以发挥更大优势，符合市场竞争规律，是在国家政策指导下的财政政策，是可以提高农业生产力的重要举措。
二、农业部门在农业产业化扶贫工作中做了有益的尝试
1、以农家课堂为主的人力资源开发，扶优扶贫。农家课堂是开展农村主体的精英培训，通过以一传十、以十传百的培训，依靠科技进步和提高劳动者素质，通过宣传、培训交流和效益吸引等手段，促进集群技术模式的普及和推广，发挥规模效益，实现农业可持续发展。
特别是通过各土专家演示与农艺师现场解说结合，并充分利用现场不同生长期作物资源及学员的现场培训操作，作为一个新型农民培训的亮点，体现在多、快、好、省、土、灵、特几个优势(一是多，师资来源多样，有效解决定点农家课堂的教学资源不足、教学面狭窄等问题;二是快，巡回教学快速便捷高效，同样的授课内容相对以往形式可大量减少授课时间;三是好，直接到农户家中、田间现场授课，减少环节，效果更好;四是省，有效降低了农民学习成本;五是土，授课老师主要是土专家、土洋结合教，授课语言主要是本地土话方言，群众感觉亲切易学，授课教材多是经过专家充实过的土经验、土教材，更适合当地生产生活实际;六是灵，可以根据不同地方、不同品种、不同生产时期和当地农民朋友的不同需求灵活安排授课，真正实现地头有问题地头解决;七是特，充分体现农业种植业培训在农村培训中的重要特殊地位，进一步转变农业干部作风，增强为三农服务责任感)。能在极短的时间内培养大批技术型农村人才，引导大批科技素质较高的人才到农村与农民群众相结合，实现传统农业基础与现代农业接轨，促进科技型、开发型高效农业的发展，有利于建基地、兴龙头、拓市场，全面推进农业产业化。
2、在推广实用农业技术中，强化科技扶贫。在当前形势下，以科技为动力、为切入点，是实现先进生产力作用、先进文化带动作用，落实广大人民利益的有效方式。通过科技发挥作用，使农村从传统农业向现代农业逐渐转变，是农村实现产业结构战略性调整的一个重要方面。近几年来，我农业部门综合优粮优经沃土工程植保工程等先进适用技术进行配套试验示范，推广生态富民百千万工程、小蚕共育、应急粮食试验示范、烟稻轮作、油菜+中稻、猪+沼+果+灯+鱼，茶叶综合化工开发、特色立体农业种养、农作物三避技术应用示范推广、水稻、玉米、马铃薯免耕技术、中草药gap技术应用与推广、高山玉米高产示范栽培等农业实用综合技术，优先解决提高品质、降低成本、延伸产业链等关键技术问题，结合实施十个百万亩工程，并围绕关键技术进行配套集成，形成简便易行的标准化的成套实用技术，以优势区域为基地开展技术组装、示范和推广，推动科技资源向优势区域集中，为右江河谷和两翼山区农业产业调整及农民增产增收打下坚实的技术基础。
3、在发展中不断改进____农业产业化开发建设思路。从20____年起，____将全力抓好123456，即重点构建一轴两翼特色农业产业带，研究好三条发展路子，优化四业并举，深入建设五个基地，提升六大龙头，不断强化农业支撑保障能力，促进农业稳定发展、农民持续增收，努力实现农业农村经济又好又快发展。此工作思路不仅着眼于面上的产业化发展，还将继续紧跟产业扶贫的思路，捉紧壮大和发展，以面上的发展带动整村推进式扶贫的发展。
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尊敬的教育界领袖、各位在座的教育专家、教师们：大家好！很高兴在这样一个崇尚教育、重视教育的环境中，有机会和各位共同探讨教育漫画的应用和推广。
首先，我想向大家介绍一下教育漫画的概念。教育漫画是指通过漫画的方式来传递教育内容、教育思想和教育理念的一种形式。它不仅融合了图像、文字、色彩等多种表现形式，而且通俗易懂、风趣幽默，在一定程度上可以提高学生的学习兴趣和学习效果。
教育漫画的应用可以说是千姿百态的，它们可以是针对学生个性化需求的教育漫画，可以是探索深入的教育漫画，也可以是普及性的教育漫画。教育漫画所解决的问题也千差万别，有注重培养学生创新能力的教育漫画，有出现在考试中的教育漫画，还有针对学生人际交往能力的励志型教育漫画等等。
教育漫画的应用，不仅可以为广大学生提供更适宜的学习方式，更可以为教育工作者减轻一些心理压力。在我们的教学生活中，难免会遇到那些难以启发孩子们的难点。如果将其中一些单调的、抽象的概念以生动的形象及其解释呈现出来，教师自己在讲解上也会显得轻松自如。
教育漫画的推广，在当今时代无疑是个符合众多要求的潮流。由于教育漫画具有良好的视觉效果，易懂的语言表述以及强大的互动性，故而能够配合教学活动的推进，更好地提升学生的学习效果。
当然，在教育漫画的推广过程中，存在一些问题和矛盾，这其中最重要的是教育漫画要以成年人的身份去制作或设计，经常会出现与教育内容不相符的情况。其次，教育漫画应该水平扩展，但放松原则的降低了成品的达标水准。
为了推广教育漫画事业，各个单位、个人可以积极开展专业相关培训，这对于整个教育漫画的市场推广大有裨益。同时，我们也要调动各行各业的人才资源，不断创造优秀的教育漫画作品。无论是教学过程、学习方式，还是交流传播，都要确保教育漫画产品设计和优化，尽全力激发学生的思维和创造力。
今天，因为时间和篇幅的限制，我不能在详细分类教育漫画所设计的各个教育类型和应用情境，对各位的不周之处请见谅。希望各位能够致力于推广教育漫画，为我们国家的教育创新和改革做出自己的贡献！谢谢！
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同志们：
在深化扶贫攻坚进入决战阶段、全面小康建设进入关键时期的形势下，县委、县政府召开这次全县精准扶贫精准脱贫工作会议，既是一次思想上的誓师动员会，也是一次工作上的谋划部署会，更是一次行动上的督促落实会，目的就是引导和推动各级各部门深入贯彻落实省、市精准扶贫精准脱贫工作会议精神，进一步坚定信心和决心，强化责任和担当，把思想认识统一到全面小康目标上，把工作重心倾斜到开展精准扶贫上，把干部精力集中到帮助群众脱贫上，以更加明确的目标、更加有力的举措、更加实在的行动，坚决打赢这场精准扶贫精准脱贫的攻坚战和大决战，奋力谱写富民强县、全面小康新篇章。
庄浪贫困面积大，贫困人口多，贫困程度深。多年来，在国家和省、市的关心支持下，全县上下迎难而上、自强不息，矢志不移地走上了一条苦干实干、韧性奋斗的脱贫致富路子，先后建成了“中国梯田化模范县”，取得了“三西”农业建设阶段性成效，现在又投入到与全国一道建成全面小康社会的新征程中。经过多年的艰辛努力，我县扶贫开发工作在“面”上已取得明显成效，全县已有7个乡镇161个村脱贫，贫困人口减少到11.11万人，贫困面下降到26.76%，为下一步整县脱贫、全面小康奠定了比较好的基础。特别是中央和省、市对精准扶贫工作做出一系列安排部署之后，各级各部门高度重视，立即行动，按照县委、县政府的要求有序开展工作，全县深入推进精准扶贫的态势、趋势很好。
有四个方面值得肯定：
一是基础工作比较扎实。各乡镇和扶贫部门在20x年对贫困乡、村、户进行调查摸底的基础上，近期又开展了新一轮的信息采集核对，初步建立了覆盖县、乡、村、户、人的五级扶贫信息管理系统，实行动态化管理，有序退出稳定脱贫农户，及时纳入新贫困户。
二是富民产业形成规模。在扶贫开发中，各级各部门都能够始终把培育富民产业、增加群众收入作为精准扶贫的主渠道,广大干部群众发展特色致富产业的干劲很足，苹果、洋芋、畜牧三大支柱产业和蔬菜、育苗、中药材等多元富民产业形成规模，为全县贫困群众持续稳定增收打下了坚实基础。
三是农村条件显著改善。各级各部门注重把扶贫开发与“双联”行动相结合，坚持项目向贫困村倾斜，资金向贫困村聚集，有效整合扶贫专项资金和各类帮扶资金，全力抓好贫困乡村路、水、电、房建设和山、河、田、林、村整治,全县贫困面貌有了很大改观，群众的生产生活条件得到了较大改善。
四是公共服务得到加强。县委、县政府不断加大公共投入，认真措办惠民实事，着力解决上学、看病、住房等问题，先后建成了县中医院住院部、第四中学等一批教育、医疗、文化民生工程，乡镇中心幼儿园、综合文化站实现了全覆盖。高度重视就业和再就业工作，大力推进各类社会保险扩面提标，加大保障性住房建设力度，城乡社会保障体系进一步健全。在肯定成绩的同时，要清醒地认识到，全县的贫困现状仍然没有彻底改变，扶贫攻坚的任务依然艰巨。为了贯彻落实省、市的部署要求，举全县之力打好精准扶贫、精准脱贫攻坚战，全面加快我县小康建设步伐，下面，我主要讲三个方面的意见。
一、统一思想，提高认识，切实增强抓好精准扶贫精准脱贫工作的紧迫感和责任感实施精准扶贫、精准脱贫是实现党的确定的宏伟目标、贯彻中央“四个全面”战略布局、落实习扶贫开发重要战略思想、履行党委政府历史使命、适应扶贫开发新形势的现实需要。
各级各部门要从时代要求和全局高度出发，充分认识精准扶贫、精准脱贫的极端重要性和现实紧迫性，切实把主要精力放到扶贫攻坚这个最大任务上，加大扶贫开发力度，提高脱贫致富实效，决不能拖全省全市全县的后腿。
一要准确把握精准扶贫精准脱贫的核心要义。精准扶贫、精准脱贫是x届三_提出的扶贫工作新机制，是新形势下国家扶贫开发战略的完善和升级，目的是更好地发挥党委、政府主导作用，构建政府、市场、社会协同推进的精准扶贫开发新格局。核心要求是“精”和“准”，要通过对贫困村和贫困户的精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，引导各类扶贫资源有效对接贫困对象，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，优化资源配置，真正构建政策、项目、措施到村到户到人的精准帮扶机制，进一步提高扶贫开发的针对性和实效性。
二要深刻领会精准扶贫精准脱贫的重大意义。从协调推进“四个全面”来看，是刚性要求。中央“四个全面”战略布局,关键词就是“全面”,就是不能让任何一个地区掉队、任何一方群众落伍。加快扶贫攻坚，关乎“四个全面”的协调推进，尤其关乎全面小康社会的如期建成，是一项牵一发而动全身的系统工程。实施精准扶贫精准脱贫,就是要以全面小康的时间表倒逼扶贫攻坚的路线图，以全面深化改革的举措引领扶贫攻坚的顶层设计，以全面依法治国的成效营造扶贫攻坚的良好环境，以全面从严治党的实绩筑牢扶贫攻坚的政治保障。从加快我县小康进程来看，是现实需要。目前，我县仍有132个贫困村、2.47万户贫困户、11.11万贫困人口，小康实现程度处于全市末位。到20x年必须实现整县脱贫，到20x年必须实现全面小康，是省、市下达我县的硬性任务。今后几年，如果我们的扶贫措施不得力，干部群众不努力，就很难实现预期目标，势必会拖全市、全省后腿。各级各部门一定要清醒认识，增强紧迫感和使命感，确保按脱贫时序完成各项目标任务。从锻炼提高各级党员干部来看，是重要平台。实施精准扶贫，要求各级干部必须深入一线、真抓实干，全程参与到建档立卡、产业扶持、基础建设等各领域各环节，直到贫困户彻底脱贫为止。这项工作战线长、难度大、任务重，是检验党员干部责任担当和能力水平的重要平台，是践行党的群众路线的具体行动，也是各级干部成长进步的难得机会，大家一定要增强责任心和紧迫感，积极主动参与扶贫，倾尽全力投身扶贫。
三要牢牢抓住精准扶贫精准脱贫的良好机遇。以来，习立足党和国家工作全局，高度重视和关心贫困地区的扶贫开发工作，多次对精准扶贫工作作出重要指示。同时，中央出台了《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》，省上制定了“1+17”精准扶贫工作方案，市委、市政府对接配套了“2+19”工作方案，我县还被纳入《陕甘宁革命老区振兴规划》范围，省委王书记于今年前半年深入我县专题调研精准扶贫工作，这一系列利好政策和省、市领导亲临我县的关心指导，对我们这个贫困县来说，是重大机遇。今后，中央到省、市必将在政策、项目、资金等方面加大倾斜力度。各级各部门一定要抢抓政策机遇，积极衔接汇报，着眼基础设施建设、富民产业开发、民计民生保障、金融支持、社会事业发展等各个领域，对接争取更多的扶贫项目投放庄浪，真正把政策机遇转化好，把优势资源开发好，把共建平台拓展好，按照精准扶贫的方式要求，使扶贫开发由面上推进转向点上突破，把所有扶贫项目和帮扶资金具体到村、到户、到人，切实让每一个贫困户和贫困人口脱贫有支撑、致富可持续，促进全县整体脱贫。
四要全面强化精准扶贫精准脱贫的攻坚意识。当前，实现全面小康已经进入倒计时，根据国家新印发试行的《全面建成小康社会统计监测指标体系》测算，20x年底，我县全面小康实现程度为63.02%，比全市平均水平低2.54个百分点，比全省平均水平低5.55个百分点，比全国平均水平低15.08个百分点。特别是目前剩余的贫困人口，主要集中在关山高寒阴湿特困片带和北部干旱贫困片带，涉及的11个乡镇自然条件差，产业发展和基础设施建设滞后，群众受教育程度低，增收门路普遍少，集中了目前全县最难的扶贫问题、最艰巨的脱贫任务，是当前和今后一个时期扶贫攻坚的主战场。以往“撒胡椒面”的粗放式扶贫已经不能适应新形势新任务的要求，扶贫实效大打折扣，不但群众不满意，还会影响到全县脱贫任务的按期完成。因此，各级各部门一定要准确把握精准扶贫精准脱贫的方向和要求，进一步强化攻坚意识，集中各种资源和力量，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
二、明确任务，突出精准，坚决打赢精准扶贫精准脱贫攻坚战做好精准扶贫精准脱贫工作。
任务艰巨、责任重大，县委、县政府已经根据省上“1+17”、市上“2+19”工作方案，制定出台了我县“2+20”精准扶贫工作方案。责任明确，任务具体，导向鲜明，各级各部门要认真学习、深入研究、全面对接，突出对象精准、目标精准、内容精准、方式精准、考评精准、保障精准的“六个精准”要求，切实把精准扶贫精准脱贫的内涵要义领会好，把推进工作的思路举措谋划好，把各自的目标任务完成好。
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尊敬的全县各民营企业：
20xx年10月17日是我国第二个“扶贫日”。
国家设立扶贫日对于构建政府社会市场协同推进扶贫开发的工作格局，弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德必将发挥重要的引领带动作用。
近年来我县不断创新扶贫开发方式，取得了良好成效。
但由于受自然地理、经济基础和社会发展等多方面因素影响，我县扶贫工作任务异常艰巨。
为开展好“扶贫日”活动，根据县委县政府的统一部署，从即日起至10月下旬，开展主题为”扶贫济困、奉献爱心“为主题的募捐活动，倡导社会各界参与扶贫开发。
在次，倡议民营企业，发扬乐善好施、扶贫济困的美德，伸援手，献爱心，践行社会责任，踊跃参与到扶贫济困捐款活动中来。
为有效调动民营企业参与扶贫日活动及村企共建的积极性，我们将创新企业捐赠资金的使用机制，按企业捐资额奖励配套专项扶贫资金，在您选定的贫困村，开展共建活动，也可通过金融扶贫的方式将企业捐资和专项配套资金作为银行贷款风险担保资金，撬动金融部门资金，扩大资金规模，实施扶贫开发民生项目。
为体现出企业风采和美德，对于参与企业在今年和扶贫日活动捐赠的款项，将在10月17日的扶贫日，集中向全社会展示，宣传善举，培育良好社会风尚。
“10.17、邀您一起”，我们期待您的参与，衷心感谢您的支持!捐赠结果将在有关媒体公示。
开户单位：湟源县扶贫开发办公室 开户银行：湟源县农村信用合作联社地址：湟源县建设西路76号 邮政编码：812100
账号： 84010000000003891 联系电话：09712432584
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尊敬的主持人、各位嘉宾、各位来宾：大家好！谢谢主持人邀请我来发表基层教育方面的讨论发言。基层教育作为一项重要的社会教育活动，它对于促进社会发展、稳定社会秩序、实现国民素质的全面提高具有着重要意义。希望今天的讨论能够让我们共同思考，如何切实加强基层教育的建设和改革，让基层教育在推动社会发展中起到更加积极的作用。
首先，我们来看看当前基层教育存在的主要问题。基层教育无疑是当前教育发展中需要关注的一个方面，这主要体现在以下几个方面：
一、缺乏师资力量
基层教育在师资力量方面存在一定的缺乏，主要表现在招聘不足和保障不到位等方面。这些问题直接影响着基层教育的质量，同时也制约着基层教育的进一步发展。
二、教育资源不平衡
基层教育的教育资源分配不均衡，这直接造成了基层教育质量参差不齐的现象。同时，教育资源不足的问题也使得学校的教学质量难以得到有效的提升，这也使得很多学生出现学习困难，从而严重影响了教育效益。
三、教育管理制度不够完善
基层教育的监管和管理机制还不够完善，这使得教育教学活动的开展存在着某些不规范或者不合理的现象。此外，学校的管理制度也需要进一步完善，以保证学校的规范化运行和管理。
以上三点是目前基层教育所面临的主要问题，这些问题的存在已经严重制约了基层教育的进一步发展和提升，因此，必须加以重视，并采取一系列的措施进行改革。
那么，应该如何改革基层教育呢？我认为，首先应该着重加强师资培养。为了能够保障基层教育的教育质量，我们必须加强对师资力量的培养和选拔，同时加强教师队伍的经济和职业保障，提高他们的职业满意度和自我发展空间，这样，才能够吸引更多的优秀人才投身基层教育工作，提升教育质量和水平。
其次，需要加强教育资源的分配。通过增加教育投入，逐步实现教育资源的平衡和公平分配，建立健全的教育供给和监管体系，与此同时，还需要建立健全的教育评价制度，以量化和评价教育成果和教育质量，使得学校能够制定决策更加科学和公正。
最后，需要建立起一套健全的教育管理体系。这样，教育教学活动的开展和管理才能够更加规范和科学，使得工作人员能够在合理的框架和体系下发挥其最大的作用，进而促进基层教育发展的整体进展。
总而言之，针对基层教育存在的问题，我们需要采取一系列的措施进行改革，如加强师资培养、加强教育资源的分配、建立健全的教育管理体系等。这些措施都需要付出一定的时间和精力，我们也希望能够得到社会各界的广泛支持和鼓舞。通过共同努力，加强基层教育的建设和改革，为推动国家教育事业发展，实现全民素质提升，共同贡献自己的力量！谢谢大家！
⬔ 教育扶贫发言稿 ⬔
尊敬的领导、各位来宾：大家好！我是XX市XX街道的一名工作人员。很荣幸今天能够在这个平台上为大家分享我对于精准扶贫的理解和认识。在我看来，精准扶贫是中国特色的一项重要政策，也是消除贫困、实现共同富裕的根本之策。
首先，我们先谈一下什么是精准扶贫。精准扶贫，顾名思义就是要有针对性、有方向性地进行扶贫工作，精准地找到真正需要帮助的人，分析问题的症结，制定科学有效的工作方案，以精准的贫困救助政策，提高贫困人口脱贫致富的能力。精准扶贫，通过对扶贫对象、扶持内容和扶持手段等精准细致的研究和分析，针对不同地区、不同贫困家庭和贫困人口，制订出一系列精准扶贫措施，使得扶贫工作变得更为科学、精准和有效。
接着，我们就来看看精准扶贫的方法和手段有哪些。首先，对贫困人口进行梳理。包括建立贫困人口帮扶台账，充分了解他们的生产、生活状况、身体健康和养老情况，然后根据贫困人口的实际情况，进行政策扶持和经济帮助。其次，强化产业扶贫，着重对贫困地区培育当地的特色产业、促进当地经济的发展，让贫困地区的经济发展起来。再者，加大基础设施建设，例如改善贫困地区的交通、水电、供水和医疗保健等基础设施建设。最后，加强乡村治理，进一步完善贫困地区的农村基层治理体系，推动乡村振兴发展。这些措施都是为了达到目的——打赢脱贫攻坚战。
最后，我想总结一下精准扶贫工作中我个人的一些体会和认知。从我个人的经历来看，精准扶贫工作首先要重视人才本身的素质和专业水平，要培养一批专业化、高素质的扶贫干部，做好精准扶贫的理念和做法。其次，要加强捆绑扶贫，加大各种扶贫资金的使用效力，确保扶贫工作更有针对性、更加实效。再有，要重视爱心和信任，切实关心贫困人口的生产、生活状况，让他们感受到政府的关怀；同时还要树立信任的理念和文化，使贫困人口对于扶贫工作的看法更加积极和信任。最后，我想说的是，我们每个人都应该秉持着一颗善良的心，尽力为打赢脱贫攻坚战而助力。只要大家一起努力，相信我们就能打赢脱贫攻坚战，让生活在贫困的人民过上更加幸福、富足的日子。
感谢各位！
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教育漫画发言稿尊敬的评委，各位来宾，大家好！
我今天演讲的主题是“教育漫画”。
漫画作为一种通俗易懂的艺术形式，已经深受大众喜爱。越来越多的人也认识到了教育漫画的价值和意义。
那么，教育漫画到底有什么优势呢？
首先是可视化和形象化。教育漫画可以将枯燥乏味的知识点通过生动形象的画面和文字表现出来，让学生更加容易理解和接受。
其次是趣味性和互动性。教育漫画可以将知识点和故事情节相结合，形成一种富有趣味和互动性的学习体验，让学生在游戏中学习，进一步提高学习效果。
还有即时性和展示性。教育漫画可以通过网络和社交媒体等渠道快速传播，甚至可以在短时间内获得广泛的关注和认可，让更多的人了解和学习相关知识。
实际上，教育漫画的应用已经在不同的领域取得了广泛的成功。
比如在学校教育方面，一些知名的教育出版社已经推出了一系列的教育漫画作品，涵盖了科学、文化、历史、数学等不同的学科。
在科普宣传方面，一些机构和团体也开始利用教育漫画来传递科学知识和宣传科普理念，比如近年来广受欢迎的“等你来战”系列漫画。
在职业技能培训方面，教育漫画也显示出了其独特的优势。相比传统的课堂教学模式，教育漫画可以更加直观、形象地表达某些职业技能，让学员更容易理解和掌握。
当然，教育漫画作为一种多媒体教育手段，并不能完全替代传统教学模式。它需要与传统教学相结合，利用各自的优势，形成更加科学、合理、有效的教学体系。
总之，教育漫画具有着独特的艺术魅力和教学价值，是教育领域中一种创新、前卫的教学手段。我相信，在不久的将来，它将在更加广泛的教育领域中发挥出更加重要的作用。
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家早上好！
11月19日上午7时，在xx发生的涉及接送幼儿园学生车辆的重大交通事故，应当引起我们的重视和反思。灾难发生得突然，十多位儿童灿烂燃烧的生命一瞬间熄灭，十多个家庭因此支离破碎，前一秒的欢声笑语下一刻化为悲恸的哀悼。车祸多么可怕，应当敲响我们心中的安全警钟。
不要因为危险还没有发生在自己身上，就对安全问题满不在乎，掉以轻心，身边的安全隐患如果不及时发现、解决，危险一旦发生，后果将不堪设想。
我们正处于美好的青春年华，有着灿烂光明的未来等着我们去开拓、去探索、去创造，但是，如果因为不注重安全问题而发生危险，以致给我们的人生留下遗憾，甚至失去宝贵生命，那将给我们自身，我们的父母、亲人、朋友带来多么巨大的痛苦和伤害！
所以，安全问题无小事，保障我们的生命健康安全是所有一切一切的基础和前提。在这里，从我们自身的角度出发，为了我们自身安全，我以烟台三中学生会的名义，向大家发出如下安全倡议：
无证车辆、农用车、报废车以及超员超载的车辆上下学。
2。饮食安全：拒绝到没有营业执照的流动摊点就餐。
班班通、饮水机等，做到人走电断，不留安全隐患。
走廊上不疯打闹，防止磕碰和踩踏；不做不宜身心健康的危险游戏。
隔离带，不翻爬学校围墙。
同学们，千叮万嘱的安全问题绝不是废话、空话，反复强调，就是希望能够引起我们大家的重视，保护自身安全、他人安全！
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是“规范教育”。规范教育是培养学生良好行为习惯和道德品质的关键一环，对于每个学生的成长和未来的发展至关重要。在这个时代里，我们所面临的诱惑和纷扰越来越多，因此，正确认识和进行规范教育变得尤为重要。
什么是规范教育？简单来说，规范教育就是要求我们按照一定的标准来行动和做事。这个“标准”包括了社会公德、学校纪律、班级规则以及个人习惯等方面。而对于学生来说，规范教育不仅仅是约束和限制，更是一种培养良好行为习惯和道德品质的方式。
为什么要进行规范教育？规范教育有助于培养学生的自律能力和责任感。遵守学校和班级的规章制度，是每个学生应尽的义务。只有遵循规范，才能保持秩序，让学校变得更加和谐；规范教育能够增强学生的社会适应能力。在现实生活中，各种规则和社交礼仪都是必不可少的，只有学会规范行事，才能更好地融入社会；规范教育能够构建良好的学习环境。一个遵守规则的班级，会让每个学生都能集中精力学习，带来更好的学习效果。
那么，如何进行规范教育呢？家长和教师要起到良好的榜样作用。孩子们往往是模仿他人行为的专家，他们通过观察周围的大人来学习和模仿。因此，家长和教师要做好自身的言行举止，在他们面前要严格要求自己，从小事做起，给孩子一个良好的榜样；要通过教育活动来强化规范意识。可以组织一些形式多样的活动，如讲座、实践活动等，向学生灌输正确的规范观念，并通过互动方式加深学生对规范教育的理解和记忆；要进行及时、有效的奖惩。对于遵守规范的学生，要及时给予表扬和鼓励，让他们有成就感和荣誉感；而对于违反规范的学生，也要及时采取相应的惩罚措施，使其意识到规范的重要性和后果。
亲爱的同学们，规范教育是我们每个人都需要参与的重要课题。我们要从自己做起，不仅要遵守学校和班级的规章制度，还要培养自己的良好行为习惯和道德品质。只有规范教育得以落地，我们才能成为真正有品德的人，为社会作出贡献。
我希望我们每个人都能听到这里的呼唤，从现在开始，从小事做起，自觉遵守规范，做一个守法守纪的公民，让我们的校园更加和谐，让我们的社会更加美好！
小编感谢您的阅读！
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各位家长朋友，上午好。
很感谢师大附小给我这个机会，很感谢大家如约而来。能够与大家一起分享孩子成长的话题，是我的荣幸。今天我们的话题会锁定于如何发现孩子的优势功能，善用优势，补强弱势，提高学习能力。
似乎有的孩子天生就是学习的料儿，学得快，记得准，有意志力，情绪平稳，学习主动，家长从来不用着急他的学习。而有的孩子却怎么也记不住，坐不稳，学不会，遇到困难还退缩。我至今忘不了
初中的一个男同学，不是因为他长得帅，是因为我们上课奋斗的时候，他拿本数学书在那里看，上课从来不记笔记，也很少写作业，数学却总能考全班第一。每次背课文，也不见他念不见他写，他就坐在那儿听同桌背，结果他竟然比人家先背出来。这是标准的学习模范生，我一直想研究一下，他长了一个什么样的脑袋？他的妈妈是个怎样的人，难道他从小不写作业，妈妈也不管？
家长朋友们有没有想过，是什么造成了孩子学习能力的不同？在这个不同中，有多少是受先天遗传的气质所影响的，又有多少来源于后天教育环境的影响？可能也有家长朋友觉得，教育孩子是学校的事情，是老师的事情。而事实上，在孩子小的时候，尤其在小学阶段，家长的作用更重要，家长能做的要比学校更多一些。
三岁看大，七岁看老。孩子的先天气质、认知模式来源于父母的遗传，与父母的人格特质高度相关；后天行为习惯、性格特点的不同，则源于家庭的心理环境。孩子出生以后，
家庭环境，是孩子成长的心灵子宫。父母的关系怎么样，家庭的氛围如何，妈妈是焦虑的还是平和的，爸爸是顾家的还是缺失的??这个孩子在家庭是怎样被对待的，如此种种，都直接决定着孩子心理成长的走势。
我最近正在研究妈妈的人格特质与孩子专注力水平的相关性，我发现注意力不集中的孩子，通常有一个焦虑特质的妈妈，有一个不稳定的家庭心理环境，通常情况下，在家庭教育中父亲的缺失，直接导致，孩子的心理年龄比生理年龄要低，孩子显得更幼稚一些。
我曾向北师大的钱志亮教授请教这个话题，他说到一个类似的研究结论，那就是：孩子入学时的成熟度，与妈妈的职业相关。全职在家的妈妈，孩子的成熟度反而更低一些，孩子到了七岁，却没有达到上小学所需要的成熟水平。这是一个让人痛心的结论，为什么，妈妈全职教孩子，却把孩子教坏了。
我们需要探讨一下，家庭教育对孩子学习能力的影响。
请各位家长写下这样一个公式：学习能力＝大脑特点+家庭教育+学校教育。
一个人的学习能力，是由大脑特点、家庭教育和学校教育共同决定的。先天的遗传气质各不相同，家庭的生存环境各不相同，孩子的认知模式、行为习惯、性格特点也各不相同。在这个公式中，孩子的大脑特点，由遗传密码决定；而学校教育是老师们的事情。我们家长所能做的，就是了解孩子的大脑特点，提升家庭教育的能力。
您了解自己孩子的优势和弱势吗？您给自己的教育能力打几分？
曾经有一位妈妈来找我咨询孩子写作业慢的'事情，我们给她起个名字叫露西（Lucy）这个小女孩上小学三年级，妈妈说：“她写作业特别慢，我都拿她没办法了，我以前总是打她，我知道我自己脾气暴，控制不了自己，??”我问她，为什么要打孩子时。她说：“我知道，都是我把她害了，以前嫌她写作业慢，总是吼她，总是骂她，打她，现在看来，她那个时候写作业比现在快多了”。露西上小学一年级的时候，字定得好看，总是被老师表扬，因为她听老师说：“字要一笔一划慢慢写，才会写得工整漂亮。”她为了把字写好，就写得很慢。妈妈催她，她写快了，字写不好，就得不到老师表扬了??这个妈妈说：“是我害了她，现在她一提学习就烦，我都没办法了。”这个孩子一见到学习就烦，一提写作业的事情，就会与一个坏的情绪产生联结，更别提提升学习能力了，连学习的基本状态都没有了。现在妈妈觉得，如果她能够象一年级时一样的速度写字，就谢天谢地了。
你瞧，不懂心理的教育，是一件恐怖的事情。
不会教，会把孩子教坏；不会教，会把孩子教死。
我们经常听到家长教育孩子：“你上课一定不要走神！不要粗心大意！”孩子接受了什么样的信息呢？这个信息对她是否有效？现在请在坐的各位来做一个实验，请认真听我的指令：“在坐的爸爸妈妈，请你们千万不要想大象，不要想大象有四条粗粗的腿，不想要它的长牙，不要想，千万不要想大象。”请现在脑海中在想大象的家长举举手。
我问过那些真的没有想大象的家长：“你是怎么做到的？”他说：“你说不要想大象，我就想了一个别的动物，克制自己不想。”可是，我不断地强调，不要想大象的时候，很多人克制不住自己。所以，当父母说孩子：“你不要走神不要粗心”的时候，孩子收到的信息是“走神，走神，粗心，粗心。”
好的，我们再继续往下，有的家长说，那我就说：“你上课要专心，写字要认真，学习要努力。”请问各位家长，什么叫“上课专心？写字认真？”孩子说：“我怎么不努力了，我已经很努力了呀。”
老师们总是强调，因材施教，在学校里有分层次教学，讲课不只要备教材，还要备学生，备教法，备的意思是准备，要研究什么样的内容，以什么样的方法讲，才能让孩子们听懂学会。家长们通常情况下并不研究这些，我们总是把我们想要告诉孩子的，不断地告诉他，教导他，不管他是不是听懂，是不是会做，是不是适合他的特点。我们说了很多话，却都是废话，仅仅是废话还算罢了，有很多话，还是自以为是的错话。各位家长，认不认同我这个理念。我并不是说你一定错了，但是，你一定要有一个理念，那就是，你可能是不对的。
孩子是你生的，但与你很不相同，他只是借着你的子宫生在你的家庭中，如果忽略变异的话，他遗传了爸爸妈妈的优点，同时也遗传了父母双方的缺点。你的教育方法对错与否，适合与否，也要看效果，也要看“疗效”。如果一个方法，很适合自己的孩子，证明你找对了路子；如果一个方法用了很多遍，一句话说了很多回，没有效果，那就到了山穷水尽的时候，到了穷则思变的地步了。
所以，我们要调整教育理念：做父母，要先了解、研究孩子的优势和弱势，帮孩子学习，不要越帮越忙，了解孩子的特点，才能真的有所帮助。
孩子的学习需要你帮忙吗？需要怎样的帮助？是方法策略，还是鼓励和情感？在孩子学不会的时候，停止责怪孩子，退一步想一想，你教的方法，是否适合孩子的特点？可能，不是孩子笨学不会，是你不会教，教错了路子，正好在与孩子的弱势功能过不去。
现在我们来探讨善用优势功能，提高学习能力的话题。
我根据人们对外界的感知方式和收集信息方式，把孩子的学习类型分为四种：听觉型，视觉型，嗅觉型，模仿型。爸爸妈妈们可以先回想一下，你平日里有没有关注到自己的孩子，更擅长用哪种方式学习？
我再举一个例子，有一位妈妈带着儿子来找我，，为了好称呼又不跟任何一个同学重名儿，我用一个化名儿，就叫他TOM。刚上一年级，已经屡次被学校叫家长，老师说他上课不专心，不看老师，不看黑板，手里一直玩儿东西，不是扣扣这儿，就是扣扣那儿。老师罚他站着，好一会儿，坐下后，又开始了。屡教屡不改，只好求助于家长。孩子产生了对学校的抵触情绪，一提上学就肚子痛。
我见到TOM时，的确如此，他不看我，手里一直拿个东西玩儿。妈妈不断强调：“你不要玩儿那个，老师跟你说话呢，不礼貌”。但是，在交流过程中，我发现，这个小家伙，竟然能够准确复述我说过的话。同时，他的英语听力很说，说英语很标准。我还了解到，他是个记性很好的人呢，妈妈说：“家里的东西，放在哪儿了，别人都忘了，问他，准知道。”很多事情，过了很久，他都记得。
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