帮助残疾同学事迹材料(通用十七篇)

发布时间：2023-06-25

帮助残疾同学事迹材料(通用十七篇)。

『一』帮助残疾同学事迹材料

小刘，男，汉族，1973年5月生，现年46岁，翁源县坝仔镇饶村村村民，肢体三级残疾。

小刘15岁时父亲因病去世，母亲带着他及弟弟（13岁）妹妹（5岁）四人相依为命。当年，他上山砍柴不小心弄伤膝盖，因无钱治疗，最终落下终生残疾。家庭的一次次变故使他母亲萌生改嫁念头，小刘16岁那年母亲在兄妹3人跪地苦苦挽留下仍然选择了改嫁。那一刻，他心都碎了，感到天快要塌下来。弟弟妹妹还小，自己又残疾，以后如何生活下去？“天要下雨，娘要嫁人”面对残酷的现实，他痛定思痛，下定决心一定要把弟妹抚养长大。

为了这个家，他每天起早摸黑，80年代末，那时种地都是靠人力，他一人单造就种植了4亩水稻，1亩花生，农闲时到山上采草药、挖冬笋拿去市集卖以补贴家用、缴交弟妹的学费。年复一年，用他坚强的心，勤劳的双手撑起这个家。由于家境清贫，一直没有成家，直到20__年经邻居牵线与邻村的钟秀莲结为夫妻。钟秀莲15岁那年不幸患上类风湿性关节炎，她的父母为治疗她的病四处求医，但治疗效果一直都不理想且负债累累，后经医生鉴定为肢体一级残疾，丧失劳动能力。成家的喜悦却无法减轻家庭劳动力压力，肩上的担子一下子重了，一年后随着女儿的出生，生活增添了新希望，人生有了奋斗目标，但身上的担子却更加重了，一方面要下地种田，另一方面要照顾妻子、女儿。他咬紧牙关，每天不知疲惫地耕种。在他的悉心照顾及服药治疗下，经过几年的努力，妻子由从前的长期卧床到现在可以生活自理，这也许就是爱的力量。

他家里的情况村干部看在眼里，一个身残志坚的家庭，党和政府有必要帮助他家庭渡过难关，随后村支部书记亲自为他的家庭申请纳入最底生活保障（即低保户）。人生最困难的时侯政府拉一把，真是雪中送炭。20__年第二个女儿降临世间，家庭又多了一份喜悦，虽然有国家的最低生活保障补贴，但仅仅种植水稻是难以脱贫致富的。在小女儿三岁那年正值蔬菜生产基地规模化、蔬菜专业合作社发展时期，各地掀起“无公害”蔬菜种植的热潮，仅有小学文化的他也加入了种植蔬菜的热潮中，由于没技术、无经验，第一年收成不好，他认真总结，决定第二年一边种植一边请教种植能手、专业农技人员，经过三年的摸索由种植单一品种变为多品种种植，收入一年比一年增高。通过几年不懈努力，把以前治疗妻子的1万多元欠债还请，日子慢慢好起来了。

时间来到20__年，新时期精准扶贫脱贫攻坚全面发动、实施，按照纳入程序，小刘一家被确定为精准扶贫建档立卡贫困户，驻村工作队进村入户、结对帮扶，因户施策。小刘一家4口仍然居住在80年代初期建的泥砖房，急需进行改造，驻村工作队发动他的亲朋好友先垫资，积极联系施工队把楼房建起来，当年底他一家就告别泥砖房住上了崭新的楼房。一家人脸上终于露出了久违的笑容，村民都说党的政策好！扶贫工作队是人民群众的贴心人！

工作队了解到他家的田地比较分散不好连片种植，通过沟通协调村小组长和当地村民成功让他与邻居置换和租赁优质土地用于规模种植，方便集中连片管理，20__~20__年小刘共种植蔬菜12亩，花生3亩，淮山1亩。小刘三级肢残，身体单薄，面对成倍增加的工作量，他没有畏惧，农忙时节起早贪黑，分秒必争，把自己的休息时间缩减到极限，决不落下如何一个关键种植管理环节。苍天不负有心人，小刘三年种植的'蔬菜、花生等均获得了很好的收成。为解决农产品销售的后顾之忧，驻村工作队队员兼帮扶“第一家长”邱粤平同志积极主动为他联系到本镇万家兴蔬菜专业合作社，双方签订了以合作社先提供种子、农药、肥料等生产资料并回收产出的蔬菜模式的合作协议。辛勤的付出终于换来了丰硕的收获，经过努力，小刘家庭人均可支配收入由20__年的3495元增加到20__年6030元，20__年7533元，20__年10630元，收入逐年大幅度提高。

如果贫困群众的思想不脱贫，再多的帮扶也扶不起。如果他们真心想脱贫，有想法、有干劲，就一定能实现脱贫致富。政府要做的，只是给他们提供更好的指导和服务。不认命、自力更生、艰苦奋斗、敢拼搏在身残志坚的'小刘身上得到完美的诠释，通过自己不懈的努力，在党的精准扶贫政策的支持下叩开了致富门，更是用自己的独特魅力感染着村、镇的其他人。

作为一名残疾人，小刘有一颗上进的心，他积极响应党的号召，不仅经过自己的努力找到了致富路，还带动10多户村民种植蔬菜，并积极与村民分享自己掌握的种植技术，他用自己的实际行动证明了“残疾虽不幸，但并不可怕”，用一双勤劳的手撑起一片蓝天。

『二』帮助残疾同学事迹材料

1993年12月，出生在xx县仓子乡马家营村，一周岁后，患有先天侏儒症，属于肢体类残疾。她身残志坚，不向命运屈服，自幼就勤劳刻苦。初中毕业后，她不但能帮父母干农活，还坚持锻炼肢体力量。

20xx年她经市残联推荐为省残疾人运动队运动员。20xx年，她参加全国残疾人田径锦标赛，获F40级女子铁饼、铅球第1名，获“体育道德风尚奖”。20xx年，参加田径世锦赛获F40级铅球第4名，同年获全国第九届残运会F40级铅球第1名之后入选国家队。20xx年，在第__届夏季残奥会F40级女子铅球决赛中获第四名。20xx年，夺得第三届亚洲残疾人运动会F40级女子铅球、铁饼两枚金牌。20xx年第十次全国残疾人运动会获女子F40级铅球项目冠军。

凭着勇往直前的力量，奋勇拼搏的精神，乐观向上的生活信心和勇气，不懈坚持和努力，为家乡争光的同时，也为自己开拓了一条崭新的人生之路。

『三』帮助残疾同学事迹材料

“立正，向前看齐！”不用看了，这肯定是我在整队。

我，吴仁德，来自605班，我没什么值得炫耀的，拥有的两颗红心倒是一笔珍贵的财富。

我的工作，首先要认真，不能有一点儿马虎，“大概”、“差不多”之类的说法，不应该出自班长之口。就拿打扫卫生这件事来说吧，我班每次卫生成绩位居第一，这与我眼里容不进一粒沙子的性格有关。门缝，墙角，有垃圾怎么办？蹲下来，拿抹布抹走不就行了！我都这样做了，其他人还能怎么干？

我的生命只有一次，这仅有的一次生命该怎样度过呢？我喜欢玩，有时玩过头，成绩就如飞机遇险一样，直线下降。伤心之余，我总是问自己到底要干什么？反思过后，必定重整旗鼓，疯狂学习。即使外面笑声不断，我依然只会“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”

一颗责任心，一颗上进心，让我和我班共成长。

『四』帮助残疾同学事迹材料

二九一农场共有人口19000人，住户6900户，现有各类残疾人452人。20xx年农场残联作为垦区第一个单列的场级残联，在上级残联和农场党委的正确领导下，坚持以人为本，以“家”为阵地，努力提高为残疾人服务水平，保障了残疾人平等参与农场的各项生活，共享农场发展成果。

一、加强基础建设，建立以“残疾人之家”为中心的康复训练网络

为提高“残疾人之家”服务功能基础建设，在农场职工医院和街道社区建立了为残疾人服务的康复训练中心。各管理区卫生院建立康复站，作业站卫生所建立康复室，帮助残疾人恢复身体机能，为不同残疾类型的朋友提供康复服务，增强他们参与社会生活的能力。农场社区以“残疾人之家”康复训练中心为载体，加强“残疾人之家”服务功能基础建设，配备液晶电视、电脑、投影仪，建立图书室，制做宣传栏，努力为残疾人提供各项服务，使“残疾人之家”成为残疾人生活中的精神乐园。真正实现了“康复进社区，服务到家庭”的目标，使残疾人在“家”中能够得到便捷的康复训练和服务，帮助处在社会边缘的残疾人回归生活主航道，让残疾人群体享有和谐社会的温暖。

二、采取有力措施，建立为“残疾人之家”服务保障机制

农场从建立机制入手，把“残疾人之家”创建工作纳入到单位的“十一五”发展规划之中，为“残疾人之家”服务保障机制创造了良好的条件。一是建立残疾之家信息网络机制，建立上下联动、便捷有效的康复服务信息网络机制，在“家”中分类建立了康复服务档案，建档率达到了９０％。二是建立服务运作机制。以农场职工医院、街道社区为中心，对有康复需求的残疾人实施康复治疗和训练。三是建立合理利用资源机制。利用街道社区居民委中空置的场所，开设残疾人康复训练场所。四是建立目标考核机制。将残疾人康复工作纳入农场经济社会发展规划、建设规划、卫生规划，列入相关部门及工作人员工作目标考核之中。

三、发挥“家”的作用，实施解困救助行动，保障和维护残疾人的合法权益

农场残联发挥“残疾人之家”的作用，为解决残疾人生活、学习、就业、康复、维权等方面的迫切需求和实际困难做了以下工作。街道社区残疾人联合会安排8名有劳动能力的残疾人清扫街道，年人均收入都在8000元以上。为75名残疾人办理了低保。争取国家彩票公益金20万元，农场匹配20万元，为80户残疾人家庭进行房屋修缮，如农场残联投入8000余元为二级精神残疾人申敏更换了塑钢窗，并对墙体和屋顶进行了维修。为一二类贫困残疾人承担网上评残费。为精残知青鲁月秋办理医疗保险。近年来农场共为各类残疾人承担医疗费用近15万元，如为精神患者李树森承担31725元的更换骨股头费用及护理费；为残疾人郭松联系安装假肢。农场各界组织助残志愿者为行动不便的残疾人家庭提供常年的生活服务，还经常到敬老院为残疾老人演出，让他们在心里上对生活有个积极的态度。

二九一农场“残疾人之家”的创建工作在社会各界的爱心帮扶下得到了健康的发展，使残疾人的事业真正做到了有人管、有人帮、有人关心，“残疾人之家”的合法权益得到了有效的保障，残疾人的生活也越来越美好，社会也越来越和谐。

『五』帮助残疾同学事迹材料

xx，女，汉族，1979年7月出生，群众，xxx市财政局市级财政国库支付中心副主任。

xx充分认识到做好残疾人工作的重要性和紧迫性，始终将残疾人事业发展放在心中，她结合本职工作，以高度的政治责任感和工作热情，积极出主意，想办法、促落实，紧紧围绕“残疾人事业高质量发展”目标，积极落实各项残疾人补助政策，将残疾人事业发展纳入市级部门预算，并积极为残疾人群体向上争取资金，全力保障残疾人事业发展经费。默默无闻的为xxx市残疾人事业发展作出了奉献。

所获荣誉：

20xx年3月被评为20xx年度全市地质灾害防治工作先进个人；

20xx年—20xx年，连续两年被评为优秀公务员；

20xx年1月被评为“全市爱国拥军模范”；

20xx年6月获三等功。

『六』帮助残疾同学事迹材料

从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着糊口的五彩斑斓。我们拥有良多，重要的是，我们都拥有一个健全的身体，能感触感染大天然的锦绣与神奇，可不是吗？凯勒曾经说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必需专心灵去体会的。”的确是这样，残疾人固然身体上泛起了一点缺陷，但他们的糊口也是丰硕多彩的，他们的糊口也有快乐。他们都是用自己的气力，用自己的双手创造了这些奇迹。所以，他们没有什么事情做不到，他们比肢体健全的人还要努力……大家肯定不会健忘我们曾经接受过好心人的关爱和帮助吧！

我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有难题时，伸出自己的双手把爱心献给他们。给予是快乐，是善良，是美德，更是一种精神。可是你们是怎样对待残疾人的呢？他们走在大街上，会有各种希奇的目光凝视着他们……这些就是我们帮助残疾人的方法吗？我想你们会一口否决，可嘴上说说有什么用呢？我们要用自己的步履来证实。这使我想到了海伦·凯勒，她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有抛却，在导师安妮·莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗，那么，就会为他开启另外其他的门。当健全人真幸福，当残疾人真难题。但愿残疾人们能在第X届残运会上取得好成绩。

关爱残疾人吧，不要让他们在受伤了，我们要用爱来暖和他们。

『七』帮助残疾同学事迹材料

今天，天气非常晴朗，我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。在路上，我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。忽然，哗啦一声老爷爷，的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里，那位老爷爷使劲用手转动轮椅，课轮椅却纹丝不动。我说：“小绘姐姐，咱们帮个忙吧！”小绘姐姐说：“好啊”，在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。老爷爷一个劲的说：“谢谢，谢谢…。”我们说：“这是少先队员应该做的。”

今天我实在太高兴了，做了一件非常有意义的事。小朋友，当别人需要帮助的时候，请伸出温暖的双手来帮助他们吧！

延庆一小三年级:李宇萌

『八』帮助残疾同学事迹材料

我独自一人走在上学的路上，突然，从我眼前窜出来了一个熟悉的身影，哦，是她，李娟，她是一个哑巴，脚有点跛。样貌十分平凡，在她的嘴角上有一颗大大的痣，就像一只黑色的虫子，爬上了她的脸颊，因此她遭到了同学们的嘲笑，十分自卑。

和别的同学一样，我也讨厌她，厌恶她，我也不知为什么，也许是因为她不会说话吧，又或许是她不会讨好班长，还有可能是她随身带着一个日记本，从不会把自己的隐私泄露给别人。

以前我都是离她远远的，但是今天她就站在我面前，我想超过她，于是加快了脚步，但是正只剩下几步之遥时，她砰的一声摔倒了，我冷笑了一声，从她身旁走了过去，不仅如此，我还丢下了一句令人寒酸的话：“活该！”

来到教室，我不明原因突然肚子疼，这种疼痛一直到上课都没有停止，我本来想多喝点热水，但是正当我拿出杯子时，我发现杯子里一滴水都没有了，当时的那种痛啊，是钻心的痛，最后，我写字越来越困难，身上不停的冒着虚汗，正当我忍受不住时，猛然看到一只手拿着一个水杯向我伸了过来，啊！是李娟！她微笑地看着我轻轻地说：“喝一点温水吧，肚子一会就不疼了！”

我接过水杯，默默的哭了，本来在早上我就没有帮助她，她明明可以冷眼旁观的看着我“受难”，但是她没有，李娟的热心善良，深深的感动到了我……

亲爱的李娟啊，感谢你的善良，虽然你是一位残疾人，但是你在我心中很伟大，谢谢你！

『九』帮助残疾同学事迹材料

小李，48岁，中共党员。20xx年患类风湿性关节炎，右腿落下了终生的残疾。张海迪“即使翅膀断了，心也要飞翔”的一句名言点醒了她。20xx年她被选为下店子村妇代会主任，并被选为村党支部组织委员，迈出了她人生中最靓丽的一步。工作中，她总是拿出100%诚心来完成各项工作，先后获得“河北省创先争优先进基层党组织”“河北省巾帼示范村”“全省计划生育基层群众自治示范村居”“承德市社会治安综合治理平安村”等省市级荣誉。

下店子村有各类残疾人41名，其中60岁以上残疾人14名，及时为他们办理养老保险领取养老金；为17名重度残疾人办理重度残疾人护理补贴；对8户符合条件的残疾人申领双滦区残联下发的每户800元公共服务性补贴，为9名残疾人办理低保，并办理了残疾人生活补贴。在20xx年第29个全国助残日，她荣获“河北省残联系统先进工作者”荣誉称号，受到省领导的亲切接见。

『十』帮助残疾同学事迹材料

xxx，从事残疾人康复事业资源教师。

来到东莞玉兰实验幼儿园后，xxx作为资源教师开始负责特殊儿童的学前融合教育工作。她和团队一起，边开展工作边摸索，积极探索研究课程建构模式、特殊需要幼儿支持策略等；结合幼儿园教育理念和融合教育特点，不断创设调整融合教育环境，建构课程调整策略体系，让一切从无到有、从有到优。

东莞市教育学会优秀论文三等奖等奖项。

叶圣陶先生说过，教育要像农业。xxx和她的团队还将继续守望在这片地方，继续深耕细作，播撒种子，细心呵护，静待花开。

『十一』帮助残疾同学事迹材料

提起残疾人养鸡大户小懒，在新津县五津街道吴店社区那是无人不知，无人不晓。一个靠自己辛勤劳作改变命运的强者，不仅战胜了命运的不公，更是赢得了邻里乡亲的交口称赞。

选择坚强残疾小伙儿办起养鸡场

在金华镇某工厂上班安装设备时，小懒的左手不幸压伤被迫截肢，失去左手的他只好下岗回家。拖着残缺的身体，面对无业的妻子和在读书的'女儿，他没有选择退缩，而是坚强地面对生活，做一名身残志坚的强者，做一名搏击生活的弄潮儿。

回家后，小懒东拼西凑借了一些资金，创建起了兴农养鸡场。创业初期，由于养殖技术的欠缺和管理不当，导致养鸡场两万只商品成鸡无法正常销售出去，亏损达20万元。这对刚刚创业的他来说，是一个致命打击。

五津街道残联得知小懒的情况后，立即向上级部门进行了汇报，并与新津县残联的工作人员一同赴养鸡场实地走访调研。了解具体情况后，新津县残联启动了量身定制的个性化残疾人就业扶贫扶持方案，并积极向上争取资金,无偿给予兴农养鸡场5万元现金扶持，帮助其尽快恢复正常运作。

依靠市残联的扶持资金，小懒对养殖场地进行了重新规划和整治，对养殖工人进行了职业技能培训，并多方联系鸡苗孵化场和饲料经销商，养鸡场重新购进了两万只鸡苗。为让小鸡长得好，白天，他守在养鸡场里，挖虫子、喂饲料、打扫鸡场；晚上，他自学鸡群防病治病知识，钻研养鸡技术。奄奄一息的养鸡场在他的带领下，经过科学饲养和精心的管理，终于扭亏为盈，重新进入正常的经营轨道。

辐射乡邻助更多残疾朋友走上致富路

如今，在“大众创业，万众创新”的浪潮下，兴农养鸡场已在小懒的精心管理下逐渐壮大——从原来的两个养殖场发展到4个养殖场，养殖面积增加到4000余平方米，年出栏商品成鸡6万只，优质脱温鸡苗3万只，产值达300多万元。同时，养鸡场还安置了多名残疾人就业，为每个残疾人开出1200元以上的月工资。

小懒还带动了周边50多户残疾人共同发展养鸡业，每户残疾人年增收5000元以上。由于兴农养鸡场的规模不断扩大，养出的'鸡质量好、品质好，深受客户的好评，市场占有率节节攀升。

蓬勃的创客风潮，不仅激发了无数人的创业之梦，更让一直在创业守业途中徘徊的人们看到了更美好的前景。对于目前取得的成绩，小懒并不满足，他正在积极规划，不断探索，力争打造一个无污染、绿色环保的生态养鸡场，安置更多残疾人就业，通过规模化发展带动更多残疾朋友走上养殖致富之路。

『十二』帮助残疾同学事迹材料

今天，我去公园玩，在一个十字路口看见两位老人正准备过马路。就在这时，一辆汽车飞快地开过来，离两位老人越来越近，我连忙三步并作两步冲到旁边，拉住他们的衣服。“有车！站着别动啊！”那辆车刚好“嗖”的一声从我们身边开过。我松了一口气，对两位老人说：“爷爷，奶奶，这里车多，太危险了，我送你们过马路吧！”爷爷点着头说：“好孩子，麻烦你了！”“没关系的，小心脚下哦！”我一手拉着爷爷一手牵着奶奶往前走。

不一会儿，我带着两位老人顺利地过了马路，爷爷奶奶拉着我的手，不停地说：“好孩子，今天真的谢谢你了……”我甜甜地说：“不用谢，爷爷奶奶再见！”

今天我很开心，感觉帮助别人真是一件快乐的事情！

『十三』帮助残疾同学事迹材料

在人生最美的年龄遭此病变是不幸的，但幸运的是他始终怀着一颗感恩的心回馈家人和社会。不屈服病痛的精神和超人的意志力以及丰富的知识使他成为了生活的强者，强烈的信仰坚定了他的心智,使他更坚强，历时10年他坚持不懈，自学小学、初中、高中的数学、物理、化学、英语，参加成人高考，通过电大汉语文学专业学习，最后成为一名家庭辅导教师，他这20多年来辅导过的学生数以千计，虽是残疾人但因其积极的人格魅力，在他那里接受辅导的学生便更是受到激励，在学生和家长中得到一致好评和尊敬。

对家庭经济状况贫困的学生不仅主动提出免辅导费更是包食宿，受父母等家庭因素影响，始终坚定信念，不忘初心，回馈社会。

母亲，新中国第一批教育工作者，是全国模范班主任，优秀德育工作者，四川省劳动模范；父亲是“南下”老干部。在良好的家风影响下，始终坚定信念，不忘初心，回馈社会，向他周边的人们传递着正能量。

他的事迹被《江油报》、《绵阳日报》报道，江油电视台专门为他拍了故里写真《身残志坚自学成才的优秀青年》，《四川工运》杂志根据他的事迹写了报告文学《廿载砥砺为一搏》，他的事迹还被收入了中国作协和世界文库出版社编纂的《中国英才》。

他的作品曾发表于《中国残疾人》、《三月风》、《读者》、《青年文摘》、《英语学习》等报刊杂志。他还当选为首届和第二届江油市残疾人委员会主席团委员。

父母病故后，一直由他爱人照顾。妻子付发翠是一个质朴而不善言辞的人，多年来她不仅要照顾日常起居，操持家务，照料两个孩子，还得在外打打零工贴补家用，十年如一日，任劳任怨，夫妻始终相濡以沫，携手同心。儿子杨云帆，生于1999年，为减轻家庭负担也，职高毕业后外出务工。女儿林付琴，20xx年出生，现就读于江油职业中学19级财经3班。“穷人的孩子早当家”，懂事的儿女早早的为家人分担家务。20xx年，当时就读于江油市花园小学六年级的女儿，被光荣地评为小学组“绵阳市孝心少年”，她的事迹被拍成微电影《爱我就抱抱我》在绵阳和江油教育电视台多次播放。

『十四』帮助残疾同学事迹材料

xx是武汉市硚口区一位典型的“80”后，她的梦想是当一名跳水运动员，6岁时被湖北省跳水队选中。正当她对未来充满憧憬时，却不幸在1995年9岁时的一次训练中摔成高位截瘫，脖子以下没有知觉，四肢瘫痪、大小便完全失禁，医院曾3次下达病危通知书……

然而，死神在xx顽强的毅力前一次次退缩。虽然在受伤的最初6年里身体完全不能动弹，16年中失去语言功能，最终只能坐在轮椅上，但她没有颓丧，“要在自救、自立、自强中，不断演绎自己灿烂的人生。”她要利用这一“独特的难得机会，”从小学课程自学到高中课程。由于当时不能说话，没有办法朗读课文，她就一遍遍在心里默念，手上握不住钢笔，她就一笔一画在心里默写。许多好心人无不被她坚持自学的精神所感动，不仅给予物质资助，更多则是精神鼓励。尽管如此，出身于普通家庭的xx，仍无力接受昂贵的康复治疗。她没有怨天尤人，以常人难以想象的毅力坚持自我康复，终于在受伤后的第6年出现了奇迹。当上臂渐渐有了知觉后，她让父母买了一台二手电脑，艰难地以上臂带动小臂练习打字，并试着给报刊投稿，不仅能以稿费自食其力，还有了一定积蓄。为此她感慨道：“我的成功，源于我的坚持，更源于父母和社会的关爱。”

坚持不懈的练习，使她在 2016年能慢慢发出一些声音，于是她萌生了做志愿者的念头。行动不便，她就在父母的帮助下，在一所聋哑学校做老师，义务教聋哑孩子学说话。经过一段时间适应，她不再借助于父母，而是独自摇着轮椅去学校，并于两年后正式注册成为一名志愿者。此后，她又担任了禁烟大使、环保志愿者、文明过马路劝导员等。在做这些事情时，她总是心怀感恩：“是爱心让我感受到了生活的'美好，而同为残疾人，我更能体会到社会关爱的魅力与意义”。

自学完高中课程后，xx还在收音机里自学完了初中的英语和日语，并于2016年考入中央广播电视大学“社会工作专业”，同时还辅修了心理学，并以优异成绩成为国家二级心理咨询师。

2016年，四川汶川特大地震发生后，xx摇动轮椅和志愿者一道走上街头，发动募捐献血，一连6天从未间断。当从电视上看到灾区急需专业心理辅导志愿者的消息时，xx立即取出自己的稿费，并说服父母拿出为她积攒的1万多元治疗费，全家共赴灾区第一线。

在什邡市，有位7岁的小男孩在地震中失去了父母，面对任何人都不愿说一句话。xx得知此事后，立即坐着轮椅找到小男孩，以大姐姐的身份连续陪伴6天，终以无微不至的关怀，让小男孩打破了沉默。

受到xx的感染，父母也成了灾区志愿者，父亲负责协助搬运物资，母亲给伤员换药、擦洗身体等。而xx则以坚强和努力，帮助5名父母双亡的孩子敞开心扉再度开口说话，40余名重度残疾人重新树起了生活勇气……

xx在灾区的事迹感动了无数人，她被海内外媒体誉为“轮椅天使”。xx也适时成立了“xx爱心志愿者团队”和“xx免费心理咨询工作室”，利用所学将每月所赚稿费全部投到工作室，长期为失业、下岗及失恋等人群提供免费心理咨询。

“xx免费心理咨询工作室”开办至今，她已先后接待5000多名来访者，其中600多名来访者，因被她的.爱心所感动而加入“xx爱心志愿者团队”，在xx带领下一同帮助更多需要帮助的人。

北京奥运会期间，xx受邀为央视网特约记者，参与了奥运会的报道。残奥会开幕后，她又当选为残奥会志愿者，活跃于国家游泳中心“水立方”。她的事迹深深感动了国际奥委会前主席萨马兰奇和现任主席罗格先生，均给予她高度评价：“如果都能像xx那样乐于奉献，奥运会肯定能汲取更多的力量参与进来。”

xx则乐观地说：“身体上我接受自己是一个残疾人，但我不愿承认我的人生和心态也是残疾。坐在轮椅上不但不是我的缺陷，而是我做志愿者的最好条件。”

鉴于xx无私奉献的志愿精神，她被评选为2016年第三届全国道德模范。为弘扬她的志愿精神和建立并完善社会志愿服务体系，2012年年初，湖北省和武汉市在口区成立了“xx志愿者服务总队”，下设18个分队和135个服务站，目前已有5万多名注册的社区志愿者，常年服务在口区的大街小巷。

xx被誉为美丽的“轮椅天使”，却从未停止追求信念的脚步，她说：“只要我还有能力帮助别人，我就没有权利袖手旁观。因为，在爱别人的过程中，才能体会到生命的真正意义，也才能将人生在终身的志愿行动中演绎出别样精彩。”

『十五』帮助残疾同学事迹材料

1、用微笑驱散冬日的寒霜，用尊重架起沟通的桥梁，用理解温暖彼此的心房，用心动印证平等的机会，用拥抱燃起明媚的希望。世界残疾人日，传递关爱与力量！

2、他们是人生海洋中坚定执着的舵手，不畏肢体的残缺，一路向前，只因他们懂得人生风雨中的历练胜过安逸生活的封锁，人生疆场里困难炮火的洗礼胜过悄无声息的老去。国际残疾人日，为这份生命的不同凡响的感悟喝彩，为他们执着进取的人生鼓掌。

3、同一个世界，同一个家园，同一片乐土，同一群伙伴，同一群朋友，同在天下边，同活在世间，同分享温暖，残疾病日，把你的祝福相送，愿他们和我们一起快乐温暖。

4、人生在世不如意，朋友不要太失意。即便身体有残缺，也别失去奋斗志。找准方向勤努力，成就事业显威名。世界残疾人日，祝愿残疾的朋友，找到自己的位置，活出自己的精彩。

5、干旱的土地需要泉水，幼小的禾苗需要阳光，孤独的旅人需要伙伴，残疾的朋友需要关爱。国际残疾人日到了，为了美丽的新世界，请大家献出热心肠。

6、每个人都有残疾，我的残疾你们能看到，那你们的残疾呢？——约翰库缇斯

7、人之有德慧术知者，恒存乎疢疾。——孟子

8、只有一次又一次的尝试，没有失败，没有失败者！

9、身体和精神是不能同时残障的。——霍金

10、身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑。但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。——培根

11、我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心。——霍金

12、一个人如果身体有了残疾，决不能让心灵也有残疾。——霍金

13、有残疾者往往对造物怀有不平之心。——培根

14、只要有信心，人永远不会挫败。相信，你也会这样的。

15、意外，改变了命运，改变不了生命的顽强；不幸，阻挡了道路，阻挡不了前进的意志！12月3日，世界残疾人日，让我们关注残疾人，关心残疾人，关爱残疾人，积极帮助残疾人朋友，为他们的顽强奋斗和勇敢前进加油喝彩！

16、残疾人事业是人道主义的事业，大爱无疆；是一项崇高而又光荣的事业，人人敬畏；是人类进步和正义的事业，坚持不懈；世界残疾人日，愿你能为残疾人事业添一把柴。

17、爱不因残缺而丢失，爱不因外表而缺失，爱不因付出而损失，爱不因奉献而消失，世界残疾人日到了，请不要吝啬你的爱，让我们一起来关爱残疾朋友们。

18、世界残疾人日到了，把祝福送给世界上近四亿的残疾人吧，祝福所有的残疾人都能够热爱生活珍惜生命，都能用阳光的心态面对人生。愿大家都把压力当成动力创造自己生命的价值。

19、不要让他们残缺的身体再去忍受精神上的侮辱；不要让他们艰难的生活再去雪上加霜，世界残疾人日让你我将爱心传递，让爱的阳光去温暖他们的心灵。

20、生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容颜，你不能放弃，开心的笑脸，你适当铭记，残疾人日，献出我的诚意，感谢你的不放弃，愿你的快乐永不离去。

21、只要心理健康，每一步都走得坚强；只要胸有丘壑，残缺的笔也能描慕梦想；只要爱心传递，社会就会充满正能量。全国助残日，多一份关爱，世界更美好！

22、也许你觉得自己命运坎坷，也许你很消极，也许你很无助，很迷茫，那都是错的，你必须积极面对生活给我们带来的不幸，因为天将降大任于斯人，必先苦其心志。国际残疾人日，让我们一起迎接生命带来的惊喜。

23、世界残疾人日到，祝残疾人一帆风顺、二惠竞爽、三足鼎立、四方辐辏、五福临门、六六大顺、七彩缤纷、八方来财、九转功成，十全十美。

24、他们是迎风傲雪的青松，不畏严寒更显挺拔葱绿。她们是抗冻报春的寒梅，不怕寒雪绽放自如花香飘。他们更是折翅的雄鹰大雕，用顽强的意志和毅力飞翔周旋。国际残疾日，为他们庆幸喝彩，为他们加油援助。祝愿他们明天的生活更精彩！

25、没有什么都不能没有活着的动力，失去什么都不要失去前进的勇气，不要因为缺失自暴自弃，面对现实才能通过人生考验。国际残疾人日，看见你的成功我就要为你喝彩，加油！

『十六』帮助残疾同学事迹材料

1.或许我不能牵起我妻子的手，但是有那么一天，我会握住她的心，握住她的心是不需要手的。

2.很多人照镜子时，希望自己有另一个体型，那不是真的你，你只是想成为别人期望的样子。当你说：我有这些，我没有那些。我会说：那又如何?我不在乎!

3.国际残疾人日，朋友们，让我们一起将爱心传递，让我们用爱去温暖残疾人那颗无助而坚强的心，让我们陪伴他在困难中一如既往地前行!他选择了生命的坚强，选择了风雨人生的体验，我们也不时地思索着生命的意义，做人的坚强和快乐!

4.关爱残疾人群，贡献个人力量，传承社会美德，构建和谐世界;给黑暗添一点光亮，给无声添一首乐章，给无言添一份愿望，给残缺添一副拐杖，让爱的力量永现光芒。

5.风雨给人以磨练，残疾把你的心灵铸造得更加坚韧，完美;阳光给人以快乐，爱心让你的心灵充满温暖，照亮你的明天;雷电给人以力量，友情，爱情，亲情，自尊是你力量的源泉，帮你逆境奋起，冲破一切障碍。世界残疾人日，祝你永远快乐。

6.多少座山崔嵬也不能勾勒出您伟岸;多少个超凡岁月也不能刻画出您面容风霜，祝你幸福，快乐!

7.当我孤独的时候，是你陪伴在我身边，当我无助的时候深陷烦恼的时候，是你安慰我无助的心。全国助残日，相同的心跳，共同的呼吸，感谢生命中有你，给予我阳光和温暖!祝福好人一生平安!

8.大爱无疆，关怀无限。世界残疾人日，让我们一起送出祝福和祝愿，送出大爱和关怀。用真心温暖世界，用真爱照亮人间。

9.苍穹今日现雄鹰，折翅依然在翱翔。雪雨风霜何所惧，凌云壮志舞长天。国际残疾人日，加油，残疾兄弟姊妹，相信自己，有爱有梦，就会有美好的未来!

10.残疾是一种状态，残疾的身体，可以拥有健全的精神;残疾是一种态度，坦然面对残疾，心态越好幸福指数越高。残疾是一种现实，直面人生，不回避不逃避不自卑，残疾同样可以撑起一片天;残疾是一种劣势，通过顽强奋斗，劣势完全可以转化成优势。国际残疾人日，相信自己是最棒的!朋友一起共勉!

11.残疾人的生活就像一颗树，需要心灵的剪刀慢慢修剪，无论遭遇刮风下雨，还是电闪雷鸣，都阻挡不了坚强的剪刀修剪生活的希望，残疾人日是心灵的驿站，让残疾人的生活丰富而精彩。

12.残疾不可羞，自信让人更美丽;残疾不可耻，无德健全人唾弃;残疾不可怕，无志空有一躯体。国际残疾日到了，愿残疾人朋友拥有自信，立下壮志，创造美好的明天!

13.不因挫折而放弃，不因失败而灰心，不因残疾而苦恼，是您们一次又一次地证明了自己的价值。12月3日，世界残疾人日，愿您们明天更美好!

14.不论你在什么时候开始，重要的是开始之後就不要停止，不论你在什么时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。

15.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

16.爱是“拐杖”，支持健康;爱是“眼睛”，指引光明;爱是“耳朵”，叫醒快乐;爱是“双手”，付出“关爱”。世界残疾人日，爱是你我，关爱残疾人，让爱的人间阳光般温暖。

17.爱，能温暖人心;情，能感动众生;幸运和不幸的人，遭遇‘爱’和‘情’两姐妹，都将拥有一颗温暖善良的心。在世界残疾日的今天，它们两姐妹走遍每一个人的心间。

18.“只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间”，世界残疾人日到了，愿人人献出一份爱，用爱抚平残疾人的创伤，用爱构筑指路方向。祝残疾人快乐开心幸福。

19.肢体的缺失不可怕，可怕的是意志力缺失，只要意志力还在，没什么不能征服的，世界残疾人日，朋友，雄起!要相信自己未来不是梦，而是美好的前途!

20.正视残疾，直面生活，寻找突破，找份工作，立足根本，努力开拓，实现价值，再苦再累，必须挺住，再艰再难，必须坚持，自强不息，天道酬勤!世界残疾人日，祝天随人愿心随所愿!

21.站直坚强的脊梁，让快乐回归;撑起自信的天空，让幸福包裹;挺起乐观的胸膛，让勇气倍增;荡起奋发的双桨，让精彩绽放。世界残疾人日，让我们一起为残疾人加油鼓劲，喝彩祝福吧!

22.在困厄颠沛的时候能坚定不移，这就是一个真正令人钦佩的人的不凡之处。

23.遇到盲人过马路，扶一把;遇到跛腿行路难，搀一把;遇到聋哑有困难，帮一把;遇到智障被捉弄，拉一把。关爱残疾人就这样简单，残疾人日，关爱残疾人，从身边做起。

24.有阳光的春天才会有花朵，有江河的滋润大地才会肥沃，有爱心的凝聚生活才会有硕果，今天是全国助残日，理解、尊重、帮助残疾人，尽我所能，让世界更美好!

25.有多少梦想不曾因为残缺而停下，有多少追求不曾因为而更光芒，有多少心愿不曾因为残缺而放开，有多少善良不曾因为残缺而消亡，残疾人的拼搏，再把我们的梦想照亮，残疾人日，谢谢他们的坚持，愿他们幸福快乐。

26.用心握手涌动爱的暖流，用声音开出五彩的美丽，用轮椅丈量成功的距离，用奋斗写身残志坚的传奇。国际残疾日，祝愿残疾朋友阳光的心情普照，幸福的旋律常飘。

27.用关爱的心点亮无光的世界，用真诚的行动帮扶残肢的朋友，用手语指点无声群体的迷途航向，用信念爱心插上飞翔的隐形翅膀。全国助残日：伸出你的手，献出你的爱，帮扶残疾患，同走精彩路。

28.吟唱一支真诚的歌谣，温暖他们;传递一个真诚的目光，鼓励他们;伸出一双热情的手，帮助他们;捧出一颗善良的心，祝福他们。国际残疾人日，用自己的行动温暖他们，鼓励他们，帮助他们，祝福他们，让他们的生活变得更加美好。

29.一个人只要肯努力，就没有不成功的事情，在有理想的地方，地狱也会变成天堂，在有希望的地方，痛苦也会变得欢乐。记住做到身残志不残，努力加油!你的明天将阳光明媚。

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30.一份爱，融化残疾人冰冷的心;二份帮助，使残疾人看到光明道路;三份关爱，使残疾人享受温暖关怀，12月3日国际残疾人日，珍惜生命，关爱他人，愿我们的家园幸福温馨，祝残疾人节日快乐。

31.阳光是一缕芬芳，飞进每个人的心房，不论你是否已经学会了坚强，请相信生命就是一种力量，没有什么不可以担当，世界残疾人日，请让信仰给你希望，加油。

32.心情愉快是和精神的最佳卫生法。

33.献出你的爱，留下你的情，为他们撑起一片晴朗天空，摘掉有色眼镜，放下冷漠表情，温暖的力量让这个冬天不再寒冷。残疾人日，用行动传递关爱与尊重!

34.我要像雕塑一样活着!

35.我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友;对了，我还有一颗感恩的心。——霍金

36.为无助的人生，提供帮扶;为窘困的生活，寻找出路;为残疾的肢体，送去关爱;为残破的心灵，输送温暖。世界残疾人日，为残疾人着想，送去关怀，送去温暖，就会让残疾人的生活变得幸福快乐!

37.添一瓢水，让鲜花无比娇艳。加一把柴，让篝火烧得更旺。鼓一把劲，让生命美丽灿烂。世界残疾人日，献出关爱和祝福，愿世界更和谐。

38.他们肢体残缺，这是外在的“柔”，但他们精神完整，那是骨子里的“韧”，因为他们心中有坚定不移的信念，他们承受得住生命中那份残缺的重量，用不懈和执着书写自己的柔韧人生。

39.他们或许没有姚明的高度，没有刘翔的速度，没有丁俊晖的准度，没有李娜的力度，但他们却有精神世界的完整度，用残缺的身体在人生的赛场上奔跑，在人生的海洋里翱翔，在人生的天空飞翔。国际残疾人日，为拥有饱满的.精神完整度的他们鼓掌。

40.虽然你看不见阳光，但你心中洋溢活力;虽然你听不到掌声，但你心中充满;虽然你感受不到大地，但你一直充满希望。12月3日，世界残疾人日，向您们坚强伟大而致敬。

41.数尺之躯，有些许残缺，道路因此坎坷崎岖;方寸之心，有无穷力量，天地因此宽广无边!12月3日，国际残疾人日，真诚祝愿残疾朋友点燃信心的烛，照亮前方的路!

42.世界没有绝对的成功，社会没有绝对的公平，人生也不会绝对的完美，即使身体有缺陷，但一定要有坚强的意志，坚信世界会因你们而更精彩!世界残疾人日到了，愿你们梦想成真，再创辉煌!

43.世界残疾人日：愿你用爱心做成花环，用善举做成甜点，用关爱做成家宴;邀请残疾人入席，支持他们对美好生活的祈愿;祝你善心大爱得到好运连连，顺利快乐每一天!

44.世界残疾人日，让爱的祝愿传递，愿你爱己及人，珍爱自己，也关爱身边的残疾人;愿你爱心平等，关爱他人，不分贵贱;愿你爱心无限，爱如泉涌，关爱他人，不求回报。残疾人日，请你奉献一份爱。

45.失肢的痛苦是昨天的阴霾，春风拂过便会滴滴落下，滋润心田便长出坚强的果。每个人经历的人生考验都不一样，让我们携手并肩共渡“世界残疾人日”，明天的起跑线上，我们一同前进。

46.生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

47.生命的意义在于全心全意的投入。

48.生活为你关上一扇门，请不要放弃，经过你的努力，会打来另一扇窗，面对生活，一定要坚强，时刻保持微笑，没什么大不了的。国际残疾人日，请残疾人朋友自信﹑勇敢地面对生活!

49.生活的挫折，给他们一点安慰，命运的坎坷，给他们一点陪伴，岁月的磨练，给他们一丝温暖，人间的冷落，给他们一点爱心，艰难的日子，给他们希望，开心的日子，陪他们梦想，残疾人日，送点关心送点爱，世界将会充满爱。

50.身体的残疾不需要怜悯的眼神，尊重的目光让他们得到自尊的力量;心灵的温暖不是来自阳光的普照，温暖的援手让他们的世界充满阳光。全国助残日到了，尽我们微薄的力量，帮助残疾人，让爱的光芒洒满每个角落!

51.身残志坚是榜样，团结友爱是桥梁。不要用歧视的眼光打量，他们也有自尊和梦想。全国助残日到了，请你伸出温暖的双手，爱护帮助残疾人，共建和谐社会!

52.身残不能意志残，人间处处充满爱。互帮互助眼界广，团结友爱道路宽。残疾朋友志向远，贡献社会也争先。全国助残日到了，愿大家爱护帮助残疾人，让社会更加美好和谐!

53.伸出你的手，让他感到力量更足;献出你的爱，让他感到世界更暖;拿出一片情，让他感到人间更美。世界残疾人日到了，祝他节日快乐，永远幸福，生活美好。

54.上帝在创造人类的时候，就注定了每个人都有优点和缺点，残疾人也一样，不要只看到你的缺陷，要知道这样才能突出你的优秀的一面。残疾人日，愿每一个人都能活出自己的风采。

55.若是瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里。

56.如果没有不断更新的爱情，婚姻的花朵就会枯萎。

57.人在旅途，谁都难免会遇到一些不愉快的事，自己要学会调节，有时间去郊外爬山行走于田间吧!看看那广阔辽远的天空;感受一下山间的清晰亮丽。

58.人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。

59.人生不如意十之八九，与其诅咒黑暗，倒不如在生命中点燃一盏灯，为今后的道路指明方向，国际残疾人日，愿你开心度过每一天。

60.人不八十八，莫笑人腿拐和眼瞎。

61.请你伸出手，温暖的是一颗心;请你侧过耳，听到的是天籁音，请你睁开眼，真情便在瞬间传。世界残疾人日到，愿你能早日行动，关爱一方。

62.贫穷不可怕，有志气就好;人笨不可怕，肯学习就好;困难不可怕，能克服就好;错误不可怕，会改正就好;残疾不可怕，有梦想，有意志，敢追求就好。世界残疾人日，愿你身体好，心情好，一切都安好!

63.你们自尊。在人们的同情和议论中，也常遭遇厌恶和白眼，这些也曾让你们疼彻心骨，但是，逆来顺受不是你们的秉性，对友善和邦助也未曾停止。

64.你的路不是我的路，可我知道多艰苦，你的泪不是我的泪，可我知道多疲惫，一样的天空，不同的光荣，请不要惶恐，世界同样在你脚下，成为成功，世界残疾人日，让我为你加油。

65.明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。

66.每个人都有一个梦想，残疾人也有，正是因为有了梦想，人们才有动力去实现。不论你从什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

67.没那么简单，就能够克服生活带来的绊，尤其是在经历了那么多的苦难，总是不安只好强悍，谁谋杀了他的信念。残疾人的生活没那么简单，多了些艰辛，多了些苦难，残疾人日即将到来，关爱残疾人，愿他们梦想成真。

68.理解，需要我们真心关怀;尊重，鼓励他们热爱生命;维护，残疾人的权利幸福;祝愿，你们的人生辉煌灿烂;世界残疾人日，愿你们坚强不息，万事顺利，节日快乐。

69.靠山山会倒，靠人人会跑，只有靠自己努力去创造的世界才是美好的，世界残疾人日，朋友，打起精神来，请相信自己照样能描绘出美好的未来!祝你平安!

70.将忧愁与人分享，就少一分忧愁;将爱心与人分享，就多一分爱心。将你的忧愁与我分享，愿你们从此没有忧愁;将我的爱心传递，愿爱心将你们围绕。世界残疾人日，用我们的爱心温暖所有残疾人的心灵。

71.加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

72.或许看不见美丽的风景，但健康的心态能描绘多彩的世界;或许听不见鸟儿的歌唱，但乐观的态度能敲响美好的调子;或许身体并不健全，但坚强的意志能谱写完美的人生，全国助残日，伸出你的手，关爱残疾人，让他们的生活同样精彩!

73.黑暗世界的人依然渴望鲜花，即使看不到;无声世界的人依然期盼掌声，即使听不见，无言世界的人依然希望沟通，即使说不出。残疾人，需要我们更多的关爱，世界残疾人日，伸出我们的友爱之手吧。

74.国际残疾人日，你我一起拒绝冷漠，关心身边眼前可以看见的残疾人;国际残疾人日，用我们的爱心，帮助那些被无视的群体;国际残疾人日，请转发短信，让更多的人参与进来。

75.共享同一片蓝天，是一种幸运。共有同一片家园，是一种幸福。无论是健全人，还是残疾人，都是这个世界的主人。世界残疾人日，祝福朋友吉祥如意，共享友爱阳光。

76.风吹的更大了，天变的更凉了，寒冷的冬天到来了，伸出自己的双手，奉献自己的爱心，帮帮身边的残疾人，让他们的冬天不再寒冷。愿他们度过一个温馨的残疾人日。

77.对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

78.当上天关了你世俗的窗户，必定会为你打开一双“天门”，让你发现不一样的世界，世界残疾人日，只要心怀奋斗，努力就一定会有光明!

79.春天有了微风的关爱才显得生机盎然，鲜花有了绿叶的关爱才显得五彩缤纷，残疾人有了我们的关爱才让世界充满爱。残疾人日这一天，让我们用爱温暖残疾人，温暖世界。

80.残运会要展现自我，要实现理想，我们要报答祖国人民的支持关怀，要将精彩美感健身的体育运动献给观众。将我们残疾人的精神面貌展现出来，我们也能飞驰，我们自强英勇，我们有独特的生活方式。国际残疾人日，祝我们残疾朋友：起来奋斗，用顽强的毅力，共创明天辉煌。

『十七』帮助残疾同学事迹材料

教学目标
认知：
1．知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。
2．知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。

情感：
1．体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。
2．愿意帮助残疾人。

行为：
1．遇到残疾人有困难，尽力帮助。
2．积极参加学校、社区组织的助残活动。
3．不嘲笑、不戏弄残疾人。

教学建议
教材分析：
本课是依照课程标准中“遵守公德”的有关要求编写的。本课与第8课同属“遵守公德”单元，本课主要对学生进行同情和帮助残疾人的教育。在我国的社会主义制度下，残疾人的合法权益受到保护，这是社会文明程度的体现；在学校中对学生进行同情心的培养，也是对学生进行社会公德教育的重要内容。
本课课题为《同情和帮助残疾人》“爱心”就是以同情、理解和尊重的态度对待残疾人，并在生活上关心和帮助他们。

教法建议：
1．由于学生对残疾人在学习、生活上的困难没有感性认识，所以，建议本课教学要注重对残疾人的感情体验，让学生设身处地地为残疾人着想，站在他们的角度思考问题。
2．要找出残疾人的闪光点，让学生看到残疾人中的强者，使他们认识到残疾人照样能为社会做出贡献，残疾人也是值得尊重的。
3．本课教学要扣住“社会公德”进行，把同情、帮助、关心、尊重残疾人这一社会公德，做为学生的行为准则，教育学生做一个遵守公德的文明人。

教学设计示例

六同情和帮助残疾人

认知：
1．知道残疾人在生活上、学习上有许多困难，需要得到别人的同情和帮助。
2．知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。
情感：
1．体验残疾人的困难，同情残疾人的不幸。
2．愿意帮助残疾人。
行为：
1．遇到残疾人有困难，尽力帮助。
2．积极参加学校、社区组织的助残活动。
3．不嘲笑、不戏弄残疾人。

教学重点：知道残疾人在学习、生活中的困难，能设身处地地为残疾人着想，愿意向残疾人献上自己的`一片爱心。
教学难点：残疾人的学习、生活中有困难，需要正常人的帮助，他们在精神上更需要人们的同情和尊重，这一点学生不易理解。

教育过程：
一、试验导入：
1．进行小试验：
（1）老师说一句话，请同学闭着眼睛在纸上写出来。
（2）请同学用一只手系鞋带。
（3）请同学不许说话，告诉大家他想说的一句话。
2．小组交流：
通过亲身试验，请同学想象一下残疾人在学习、生活中会遇到哪些困难？
3．全班交流：
4．小结：
平时我们正常人的生活，感受不到这样的痛苦和不便。而在我们身边，还有这样一些人，他们有的是看不到我们生活的美丽的世界，有的不能开口说话，还有的听不到各种美好的声音，还有的有其他方面的残疾，作为一名正常人，我们应该怎样对待他们呢？这节课我们就来学习第七课《向残疾人献爱心》。
板书课题。
二、学习课文
1．自读课文
2．小组交流：
赵敏为什么会担心，他担心什么？
四（3）班的同学们在生活上和精神上是怎样主动关心、帮助赵敏的？
3．小结：
同学们不仅在生活上照顾赵敏，而且想办法在其他方面帮助他。同学们为他开欢迎会，课后主动陪他玩，春游的时候大家不怕麻烦，带着他一起去。
4．小组交流：
赵敏虽然身有残疾，但是他身上的哪些东西值得我们去学习呢？
5．小结；
赵敏身有残疾，在生活上，他不能和正常人一样生活，但是他的毅力和坚强的精神值得我们去学习。他们在身体上是残疾的，但是他们在意志上是无比坚强的。
6．小组讨论：
我们为什么要帮助残疾人？
7．小结：
残疾人在生活中会遇到很多的困难，他们从生理上、心理上都会有一些特殊的情况，因此需要我们去关心、同情和帮助他们。残疾人是非常不幸的，但是，他们应该享受和正常人一样的待遇，享有人格上的尊严，所以，我们要尊重残疾人。
在我们的生活中，一些残疾人虽然身有残疾，但是自强不息，战胜了许多困难，为社会做出了很大的贡献，值得人们去尊敬。
8．请同学举例：
说说你都知道哪些身残志不残的残疾人？从他们的身上你都学到了什么？
（张海迪、海伦、保尔的故事）
9．全班交流：
我们应该怎样帮助残疾人呢？
10．小结：
首先，我们要在生活上给予他们关心和照顾。尽力帮助他们解决困难。再有，我们要在精神上给予他们鼓励和支持，为他们解除思想上的压力和痛苦。
板书：生活上有困难同情、关心、帮助
精神上有压力理解、尊重、鼓励
三、联系实际，辨析导行。
1．说一说：
在我们的生活中，你见到过残疾人吗？在生活的周围，有残疾人吗？他们是怎样生活、工作的？
平时你是怎样做的，怎样帮助和照顾残疾人的？
2．出情境题：
在十字路口，看到一个盲人准备过马路……
在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车……
在路上，看见一个提着东西的肢残阿姨……
在校园里，看到一个残疾同学摔倒了……
（1）同学现场表演
（2）现场采访：
访问扮演正常人的同学：你为什么要帮助他？
访问扮演残疾人的同学：当他帮助了你后，你心里怎么想？
（3）小结：
主动帮助残疾人解决困难；坐车时主动给残疾人让座；主动帮助残疾人做力所能及的事情；主动把摔倒的同学扶起来。
3．出示投影片（“议一议”中的题）
提问：小佳和小伟的做法谁对谁不对？为什么？
小结：
模仿残疾人的样子是不尊重残疾人的表现，这样做是不对的。主动帮助残疾人，做力所能及的事情，这是关心残疾人的表现。
4．说一说：
（1）我国政府是怎样关心和保护残疾人的？
出示投影片，“看一看”中的五幅图，用来补充同学的发言
师：组织残疾人乐队、给残疾人捐款、社会办福利工厂、修残疾人坡度通道、开办残疾人学校。
（2）你知道社会上还有哪些设施是为残疾人服务的吗？谈谈你对国家这样做的看法。
四、全课总结：
1．请同学读一读课文后的自读材料，谈感受。
2．小结：
关心、同情和帮助残疾人是社会良好道德风尚的表现，我们从小就要为其努力，做到在生活上同情、关心、帮助残疾人，在精神上鼓励、支持他们，成为文明的好少年。