发言稿|飞飞歌词(精华13篇)_飞飞歌词
发布时间：2023-08-03飞飞歌词(精华13篇)。
❈ 飞飞歌词
有关《飞飞城》的课后反思
今天上午，在听了大班两位老师的行为跟进式研讨活动《飞飞城》后，在此谈谈个人的点滴感想
由于昨天的课没听到，因此也无从比较。从今天的两堂课听下来，感觉不错。两位老师各具特色。由于话筒的缘故，让胡老师的课多多少少受了点影响，但这并不影响孩子们的热情，整个活动中孩子们都学的很认真，很投入，兴致很浓。许老师虽然是第一次开健康课，但却让人眼前一亮，她的调控能力很好，在她的引导下，孩子们在合作变大鸟这一环节成了整个活动的一个亮点，孩子们的'变化很多，想象力很丰富。由于天气炎热，两位老师上的满面通红，汗流浃背，但这丝毫没有影响到她们的热情，她们的投入让我们感动。
课后我在想，如果把日常教学活动也运用行为跟进式进行研讨，同一个活动由一位老师上，通过实践，课后反思，研讨，再实践，四个班上下来，老师肯定受益非浅 ，在专业成长方面肯定会提高的更快。
❈ 飞飞歌词
一天，我做了一架纸飞机，是粉红色的，我给它取名“水晶玲珑号”。因为我非常喜欢水晶，又想它像小鸟一样机灵所以它的名字就是“水晶玲珑号”了。
我飞纸飞机时，妈妈在一旁观看，我飞完，问妈妈：“飞机起飞前，我的准备动作是怎么样的？”
妈妈说：“你的头稍微向右倾斜，眼睛一眨不眨地看着飞机飞行的方向。嘴巴先对机头哈一口气，然后闭紧小嘴巴。”
“小手呢？”
妈妈想了好一会儿才坚定的说：“小手是用食指和拇指紧紧地捏住飞机身子的底盘，沉着地举着飞机，用力向前一掷。”
听完妈妈的描述，我又问道“飞机是不是嗖的一声像流星一样向前方飞去，在空中划出一条优美的弧线。”
妈妈点点头，微笑着说：“宝贝懂得仔细观察物体了，妈妈为你感到骄傲.”
❈ 飞飞歌词
睡前故事：小蜻蜓飞飞
飞飞是一只身体非常棒非常可爱的小蜻蜓，它很想当一名空中警察。所以，它每天都要从它的“荷叶机场”上起飞，去抓强盗，去抓坏蛋。
为了更好地抓坏蛋，飞飞还请蜘蛛姐姐帮它织了一张网，但很多天过去了，一个强盗，坏蛋也没有看到，飞飞很失望。
这一天大清早，它与往常一样，又从它的荷叶机场起飞了，一边飞，一边大声叫喊：“空中警察上班啦!”这一次，飞飞朝荷塘右边的那片草地飞去。搜索目标，准备出击!它抖开翅膀，在草地上空飞来飞去，偶尔也来个快速俯冲，但草地上一个坏蛋都没有，花儿在和蜜蜂聊天，小树在和风儿做游戏，小草们则懒懒地晒太阳。
“真没劲”，飞飞沮丧地返航了，它慢慢地减速，最后无精打采地降落在它的荷叶机场上。
忽然，它发现荷叶机场上来了个强盗!嘿!是个圆头圆脑的黑溜溜的小不点呢!小不点正使劲地跺着脚，它的小拳头握得紧紧的。
“哎呀，这么硬，我怎么钻进去啊!”小不点一边跺脚一边喊。
飞飞走过去，站在小不点前面，凶巴巴地问：“喂，哪里的强盗啊，为什么钻进我的荷叶机场?是不是要偷东西?”
“荷叶机场?”小不点不再跳了，突然“哇”地大哭起来，边哭边叫：“我怎么掉到荷叶上了?这下怎么办，妈妈说过我必须钻进泥土里，才能发芽长大的!”
飞飞明白了，原来小不点是一粒种子，被风儿吹到自己的荷叶机场了。“不哭不哭，我是空中警察，我可以帮你回到土地啊!”
飞飞心里已经有了一个好主意，它用有力的带钩的脚，牢牢地抓起黑溜溜的小不点。
“警察不仅仅是是抓坏蛋的，还是必须帮助有困难的人的。”说着，它再一次扇动翅膀，飞了起来，飞到荷叶那边的草地上，轻轻地，轻轻地，它把小不点放在草地上。
小不点谢过飞飞，立即钻进泥土里。飞飞急忙对它喊：“你一定要快快发芽，快快长大，将来做一个有用的人。”
❈ 飞飞歌词
飞飞眉头紧锁，眼睛鼓得快要炸开。
这小小的房间里，居住着那么多伙伴，大家为一个小小的米粒都要挤破脑袋，都要挤掉身上的鱼鳞。再看缸里的水，浑浊不堪，连呼吸都觉得困难，实在呆不下去了。看看隔壁，房子好大呀，水好清澈呀！哪怕在里面呆一天也好呀！
飞飞做出了一个重大的决定：一定要飞过去，哪怕摔得遍体鳞伤也在所不惜！
于是，它潜入鱼缸最深处，将头高高昂起，尾巴开始快速摆动，水中迅速形成了一个巨大的漩涡。伙伴们惊得目瞪口呆！还没等它们反应过来，飞飞就用尽全部的力气，将身体里的每一块肌肉都调整到最活跃的状态，像一颗导弹一样，奋力射出了水面。哗啦水面上荡起一朵美丽的水花。
出水啦！终于看见了蔚蓝的天空，呼吸到了新鲜的空气。飞飞将嘴巴死死闭住，两眼瞪得像铜铃似的，蒲扇一样的尾巴左晃右甩，像一个巨大的喷火器。火红的鱼鳞迎着清晨的霞光，变得透明闪亮，像一团燃烧的火焰。身上滴落的水珠像一颗颗珍珠四面飞散而去。缸里其他金鱼不明白眼前的一切，吓得上蹿下跳。
飞飞犹如一只展翅高飞的雄鹰，翱翔在空中。它的鱼鳃不停翕动，耳边听见了呼呼的风声。它觉得自己就像一只鸟儿，两边火红的鱼鳍就是它的双翼。目标越来越近，美丽的大房子就在眼前，幸福的生活即将到来，它的眼里充满着渴望，饱含着激动和欢喜。它摆动尾巴，低垂脑袋，开始下落。它心里在不停地祈祷：上天啊，保佑我吧，千万不能偏离方向，否则就要万劫不复。近了，近了！大房子慢慢清晰，它看见里面的两个小伙伴摇着尾巴在热情地欢迎它。
飞飞像跳水运动员，在空中来了一个360度的转身，跃入水中。扑通！水面像投了一颗炸弹，形成了一个巨大的凹槽，溅起来的水花向四周散去，地上、桌上、吊灯上都有水珠不停滴落。就在这一刹那，一股清新的气息浸透了全身的每一个细胞，它欢快地舒展着肢体，不停吐着水泡，不时用身体在两个新伙伴身上蹭来蹭去，用金鱼族特有的方式打招呼。
从此，飞飞就在这里安家了，再也没有回到从前那个小鱼缸里。
❈ 飞飞歌词
目标：
1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。
2、乐意和大家一起愉快游戏。
准备：大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、
情景布置：猫妈妈商店
过程：一、情景感受猫妈妈的商店
1、猫妈妈商店里卖什么？
2、有什么颜色的蝴蝶？
3、小结：蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。
二、观察蝴蝶的不同
1、这些蝴蝶一样吗？
2、什么地方不一样？
3、小结：猫妈妈商店里有许多蝴蝶，有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶，有大蝴蝶、有小蝴蝶。
三、买蝴蝶比较
1、要告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶？
2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗？
3、请个别小朋友进行比较。
四、蝴蝶找家匹配
1、听音乐跳蝴蝶飞飞。
2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。
3、找对了吗？找对赶快回家喽。
❈ 飞飞歌词
在肥美的大草原里住着仁慈的羊羔和它们的天敌－－黑太狼。羊羔们都要时间提防着黑太狼的暗算。
一天，一只羊羔飞飞跑出村子，去找嫩草吃。它走呀走呀，昂首一看，一片淡绿的草地出现在它的眼前。那些草又肥又嫩，让它看得直流口水！飞飞二话不说，立刻走上前去，就一个劲儿地吃了起来。刚吃没几口就听到有脚步声，它昂首一看：“哇！原来是黑太狼！”飞飞吓得四肢颤栗。黑太狼正耀武扬威的扑过来，如同要吃它呢！飞飞从速跑了起来，一边跑一边想，想来想去总算想出了一个方法。它伪装不跑了在吃草，等黑太狼过来，黑太狼追了过来，打开血盆大口就预备吃飞飞。这时飞飞伪装吃了青草之后就躺在地下打滚，一边打滚一边用手拍着肚皮，放声大哭：“救命啊！救命啊！……”黑太狼愣了一吓：“喂，小肥羊，方才还好好的，现在怎么啦？”飞飞伪装哭着说：“呜…我方才不…当心吃了害草，现在毒性现已开端发作了。”黑太狼想：假如我吃了小肥羊的话不就会毒死的吗？一想的这儿，黑太狼只好匆促脱离，去寻觅其他食物了。飞飞看到黑太狼走了立刻站起来，就以百米的速度跑向村子。
飞飞回到村子后，就把自己方才的惊险告知其他朋友，我们听了还重重表彰它一番呢！由于它的才智斗过了贪婪而凶横的狼。
❈ 飞飞歌词
终于考完试，这没有硝烟的战场实在太可怕了，久经沙场的我也差点崩溃，压力好大。
回到家，看着简单甚至简陋的家，我真的很想哭。只是看到爸爸妈妈在，强忍着罢了。有的事情，人世间根本不存在公平，我，小小年纪，承受着太多，太多。
总是很好强，不想输给任何人，可是，偏偏有些东西是强求不来的。
我是多么希望能够考上瑞中，可是在我这里，成绩不是原因，而钱才是最大的因素，为了家，我要放弃梦想。有的时候，我真的很恨，为什么会这样子呢？
今天，爸爸妈妈决定要给舅舅救急，舅舅家的小宝宝已经出生，需要钱。爸爸二话没说，马上汇钱给舅舅。爸爸连汇款单都填不起来，看到爸爸灰白的双鬓，我有点...心疼。爸爸妈妈的善良，为别人着想，让我十分羞愧。
想想，回到家，我总是抱怨这抱怨那的......爸爸那么疼我，虽然有弟弟，但是爸爸依然像以前一样，很疼很疼我。总是我说要什么，他就给我买；我说要买书，他就马上掏钱，让我去买；学校开设补习班，我不想去，他总说别人都去，你干嘛不去......
每天，爸爸妈妈总是努力赚钱，想让我们姐弟俩都能有出息。曾经，对于这个家，我除了恨，还是恨，我恨为什么我要出生在这样的家庭，我恨爸爸妈妈为什么非得再生跟我差一轮的弟弟，来增加家庭的负担......
就在今天，我明白了。今天，看到，在公园里，玩得开心的弟弟，那么天真的笑容，那么无邪的笑容，没有被世俗沾染的可爱，有一种欲望，我想让这种笑容永远留下来，我不想让弟弟过上和我一样的生活，我要加油！
我想我现在明白，还不迟，我会更加努力的，加油的！瑞中算什么，只要家人开心就好！
只是我再乖，有件事，爸爸这辈子都不会原谅我，那就是......我有男朋友。今天，我会带他去我家，也许他看到我家之后，我们之间的关系，会有一些改变吧......也许吧！
不管怎样，我为了自己，为了家人，我会更加努力的！加油，飞飞！
❈ 飞飞歌词
准备
教具：《可爱的大树屋》大游戏图一张，花蝴蝶一只
幼儿材料：《可爱的大树屋》游戏图一，红、黄、蓝蝴蝶各一只
目标
能根据画面辨认白天和黑天。
能根据指令进行操作。
活动过程
一、手指游戏
二、观察图片
教师出示白天和黑天大游戏图，请幼儿仔细观察后，找一找有什么不一样的地方？
1.谈话：小朋友们今天老师给大家带来两幅图画，请你找一找它们有什么不一样的'地方？
2.提问：
（1）第一幅图上天空中有什么？（太阳）
（2）第二幅图上天空中有什么（月亮）
（3）这两幅图哪一幅是白天，哪一幅是黑天？
（4）白天小鸟在做什么？小兔子在做什么？小狗在做什么？
（5）晚上小鸟在做什么？小兔子在做什么？小狗在做什么？
三、游戏“蝴蝶找朋友”
幼儿任意选择一只喜欢的蝴蝶套在自己的手指上，请幼儿观察自己的和〈黑天〉游戏图，教师根据两张游戏图中，不同的画面内容发出指令，幼儿按其指令进行操作。
谈话：小朋友们教室里飞来许多蝴蝶。请你从学具袋里，选一只你最喜欢的套在手指上，我们一起为它找朋友。
提问：
（1）太阳出来了。小蝴蝶去找小狗做好朋友，小狗在做什么？小狗能不能和蝴蝶做好朋友？
（2）小蝴蝶飞呀飞，飞去找小兔子做朋友，小兔子睡觉啦，不能和它做朋友了，小兔睡觉的时候是白天还是黑天？
四、游戏“天黑了，天亮了”
教师指定幼儿扮演某一动物，如小鸟，小兔，小狗，教师发出指令“天亮了”幼儿就做出（飞跳或叫的动作）
谈话：小朋友你们喜欢这些小动物吗？我们一起扮演这些小动物好不好？
教师发出指令：
（1）天亮了，小动物们要做什么呀？（教师带领幼儿分别学习鸟飞，小兔跳，小狗叫）
（2）天黑了，小动物们要做什么呀？（眼睛睡着，小手睡着了，你睡着了，我睡着了，大家都睡着了）
教学反思
在活动中幼儿能根据画面辨认出哪一幅画是白天哪一幅画是黑天。能够知道白天的时候小动物们是在活动的，到了晚上小动物们要睡觉休息。本节活动在第三个环节，让幼儿操作的非常少，这个环节可以先请幼儿自己找一找哪个是白天哪个是黑天，然后根据教师发出的指令，请幼儿将白天游戏图和黑天游戏图分别举起来。并请幼儿说一说白天小动物们在做什么？晚上小动物们在做什么？从而发展幼儿的语言表达能力。也可以引导幼儿与日常生活相联系，说一说白天小朋友们在做什么？爸爸妈妈在做什么？晚上小朋友们和爸爸妈妈都在做什么？由于托班幼儿喜欢游戏的年龄特点，所以可以多请幼儿学一学小鸟飞，小兔跳，让幼儿动起来，这样他们才更乐于参与活动。
❈ 飞飞歌词
经典童话：飞飞觅食记
飞飞是一只小鸟，她出生已经有一段时间了。已经过了爸爸妈妈喂食的阶段了。她决定自己出去觅食。鸟爸爸鸟妈妈很宠爱自己的孩子，当他们知道飞飞想要出去自己觅食的时候，他们极力地阻止。
鸟爸爸：飞飞，你还小，自己出去觅食太危险了。外面的世界有猎人，也有老鹰。他们都比你厉害。
鸟妈妈：对啊！飞飞，让爸爸妈妈觅食给你，只要你安全地呆在家里。要是你落入猎人或者老鹰手中，那是凶多吉少。妈妈会很担心的，你不要出去，好吗？
说着，鸟妈妈还流下了伤感的泪水。飞飞歪着头看着爸爸妈妈，她读不懂爸爸的眼神、妈妈的泪水。
飞飞站在枝头，她看到一群小鸟从眼前飞过，她和他们打招呼。有只小鸟停在对面的枝头，嘲笑地说：哟，你们快来看呀！有只小鸟站在那里。她一定是不敢出去自己觅食的懦夫，哈哈，她一定还要爸爸妈妈喂食的。哈哈。笑声荡漾在林间，飞飞低下了头。平常伶牙俐齿的她，这会儿没有说话，她慢慢地走进房间，并且拉下了窗户的窗帘。她把自己封闭起来了。
傍晚，爸爸妈妈从外面觅食回来。
鸟爸爸：飞飞，飞飞？你在哪儿？
鸟妈妈：飞飞，快，快出来看，有丰盛的晚餐。你看，好肥的虫子。快过来。
飞飞仍旧躺在自己的床上，这时，鸟妈妈走进来。
鸟妈妈：飞飞，我的宝贝。你怎么了？生病了吗？来，让妈妈看看。
飞飞还是不说话，躺在床上不理妈妈。
鸟妈妈：你怎么了？快起来，吃饭了。妈妈今天收获到了一条大肥虫。你快起来。
飞飞依旧不搭理妈妈，她今天没有胃口，那群小鸟的嘲笑声一直回荡在她耳边。她转身背对着妈妈。妈妈默默走出房间，拉着鸟爸爸走进来。
鸟爸爸：怎么了？孩子。来，和爸爸妈妈说说。
飞飞：爸爸，妈妈，他们都笑话我。说我是不敢出去觅食的懦夫。
鸟爸爸：谁说的啊？我们家宝贝最厉害了，你还记得那次森林大会上，你表演的多精彩啊。还有，你的歌声是多么迷人呀。
飞飞：可是，我还是要吃你和妈妈寻找到得食物啊。
鸟爸爸：那又有什么关系呢？
鸟妈妈：对啊。爸爸妈妈现在有能力给你觅食啊。爸爸妈妈只希望我们的宝贝开心、快乐。
飞飞听了爸爸妈妈的话，她心花怒放，一下子就把不开心的事情忘记了。她打开了窗帘，又走上了枝头，每天在树枝上唱歌跳舞，每天都有很多动物过来欣赏。不久，她就发现
一天，兔妈妈带着兔宝宝出来，经过飞飞的树枝时。兔妈妈对兔宝宝说：你千万不要学习这只小鸟，自己不出去觅食，整天只知道站在枝头上不务正业。飞飞飞下枝头，站在兔妈妈面前说：兔阿姨，您不知道，唱歌、跳舞也是一种本事。兔妈妈说：那能换虫子吗？你还不是要吃你父母捉回来的虫子？飞飞说：可是，可是兔妈妈转身对兔宝宝说：孩子，我们走，妈妈教你怎么躲避危险。走。此时的整片森林异常的安静，飞飞慢慢地走在落叶上。不知不觉就走出了爸爸妈妈给她界定的安全区域，此时天色已经暗下来。飞飞一直沉浸在悲伤中，竟浑然不觉。
❈ 飞飞歌词
望着天空中翩翩飞舞的蝶儿，一段美好的回忆又在脑海中上映。
骄阳似火，照的大地不停喘气。偷偷躲在树阴下的我和依衣，还是受不了阳光的炙热，就溜到附近的小河边洗澡。整个身体浸在水里的感觉好舒服，一股透心凉涌上心头。突然，几只色彩斑斓的蝴蝶在草坪追逐飞舞。我高兴的拉着依依的手跑到草坪去抓蝴蝶。蝴蝶是一种很美丽的昆虫，而且十分不好抓。这时，一直粉白色的蝶儿从我脸旁飞过，我反手一抓，它只得乖乖的躺在我得手心里。我小心的张开手掌，用手轻轻的捏住它的两只翅膀，仔细看着它的整体。看，它那两只触角在不停的颤抖，翅膀也在微微抖动，似乎在向我做反抗。我生气的说；再动，把你做成标本。‘依依走过来，伸出手，笑着说；可以给我吗/’我伸手把蝴蝶给了她，谁知，她两手一张，把蝴蝶放飞了。当时，我竟然一点也没有生气，反而很感动。她转过身，说；它们还有梦想，我们也一样。她又转过头朝着蝴蝶大喊，飞吧，朝着自己的梦想去飞。我情不自禁也大喊起，蝴蝶飞飞。声音回荡在草坪间。
思绪从回忆重新回到现实，我再一次对着蝶儿大喊，蝴蝶飞飞。
❈ 飞飞歌词
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的飞飞的梦作文，欢迎大家分享。
从前，宇宙中有一个亮点，那里群山环绕溪水潺潺，树木姑娘婀娜地摆出优雅的姿态，在这个迷人的大森林的图画上缀上了一个绚丽的色彩，森林里每天都生机勃勃，格外可爱。阳光姐姐不经意间向森林投来一缕阳光，森林顿时笑开了花，笑醒了顽皮地丘比特神箭，他的箭不小心射向了那两只小鸟，一个生命诞生了……
在森林的尽头，一条清澈而又平静的小河蜿蜒的映入眼帘。小水珠在河里开心地嬉戏？打闹，小鱼小虾们也加入了小水珠的行列，一颗颗小水珠就像长着一对看不见的翅膀，东飞飞西飞飞，快活极了。这条河的主人是条小黑鱼，叫飞飞，因为他从妈咪的肚肚里摸出了这个世界后，第一个动作就像鸟一样，漂亮地飞进了小河中。春水荡漾，水光鳞鳞，夏荫摇曳，蝉声欣欣，秋叶漂流，轻舟弯弯，飞飞开心地享受着大自然的美。
有一天，飞飞逆着小河的水顽皮地追逐着拍岸的水珠，“梆”一个躲闪不及，迎头撞到了一个透明的东西，害得飞飞转身想看个究竟，望着顺流而下的.从未见过的塑料瓶，飞飞很好奇，“嘭”正发呆，又被什么东西给撞了一下腰，是个只有人知道的东西———一只空可乐罐，飞飞这下可留神了，不再和水珠嬉戏了，它又往上流游去，不时地躲闪着不知是什么东西的东西，这下飞飞才发现，原来漂着秋叶的小河不再像以前一样清了，水也有了许多奇奇怪怪的味道了，小河岸边不再都是一片片清绿的草了，时不时的能看到红的、白的、黑的风吹一下“刷刷”作响的垃圾袋，小河岸边也突然冒出了整齐的栏杆和石板阶梯，顺着小河也蜿蜿蜒蜒的向林中深处延伸着，有些地方的水变成了一洼死水，“嗡嗡”的苍蝇、蚊子也开始光顾了……水不再晶莹透亮了，蝉的歌唱少了，小河姑娘脸上长起了斑，飞飞的一些鱼友得病了，飞飞不再快乐了！飞飞学会了梦，它梦着青山绿水，梦着快乐的嬉闹，梦着不再成天要躲避游人的垃圾，梦着有更多的人来爱护、保护飞飞生活的家园，梦着人们也能享受着绿水青山，梦着飞飞再漂亮的飞进蜿蜒的小河……
❈ 飞飞歌词
森林中有一只小白兔叫飞飞，他很骄傲，因为他在跑步比赛中得了冠军。
他看到了小乌龟，小乌龟说：“你好！”“去！去！去！你怎么能和我这个冠军说话！”飞飞说。风儿把飞飞的话告诉了小动物们，小动物们决定做一次国际兔子大赛，各国的小白兔都来了。
最后成绩下来了，可飞飞却是第85名，第一名是小勇。大家七嘴八舌的说：“小勇10分钟能跑1000米，你10分钟只能跑300米，你，差远了！”飞飞的脸一下子红了，它不由得赞叹起来：“天外有天，兔外有兔啊！”
从此，飞飞变得谦虚起来了。
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今天，我在作文班里飞了一下我的“运气号”飞机。刚开始飞，我自信满满地想：我的纸飞机一定会飞得很远。可是，我的“运气号”好像运气不好，刚划了一个弧形就落下来了。我不甘心，就又用力地掷了一次。
可是，它又落下来了，而且，掉下来的速度也快了许多。这时，我还想再试一次。可老师已经让大家坐回位子，我只能遗憾地回到座位。唉！看来我的折飞机和掷飞机的本领都要加强啊!愿我的飞机早日翱翔！
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