小学校长办学思想总结（汇集十六篇）_小学校长办学思想总结
发布时间：2023-10-29小学校长办学思想总结（汇集十六篇）。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
小学校长管理工作总结:我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作，并兼任文多小学校长工作。
一年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，取得了一定的好成绩。现综合总结汇报如下：
一、加强学习，提高认识。
我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人坚持学习马列主义、XXX思想、邓小平理论，学习十六大精神和“三个代表”重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。
二、工作业绩。
1、我认真履行自己的职责，认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法，熟悉教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育。深入学校了解情况，参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。
2、关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满意。
3、积极协助黄主任工作。服从工作安排，抓好生态文明校建设。一年来，深入学检查危房工作和文明校建设工作。检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。
4、按学区工作安排，做好教育教学、安全等工作。在一年来，我积极带领教师深入课堂，经常检查各班的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识，适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育，开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好“三德”教育，不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的“减负”推行素质教育和文明校建设工作。
5、积极协助学区其他领导，抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。
6、教研工作。
(1)积极组织教师学习三亚市中小学教学常规管理若干的规定，与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分，按照新课改和素质教育的要求，教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理，保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作，提高教学质量。
(2)认真组织和参与教学常规管理的检查，如深入学校随堂听课20节，并进行合理的评价，再是检查教师“三册”完成情况，在检查中，逐校进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮助教师做好“三册”填写工作，得到了教师的好评。
7、积极开展安全教育提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问，要求学校发现问题及时上报，并建议学校采取有效措施，防止事故发生。
8、随着乡镇合并学区合并，积极配合镇委抓好党支部工作。
xx至xx年度本人被评为镇优秀教育工作者。
以上是我的主要工作，虽然取得了一些好成果，但跟党和人民的要求仍有很大的距离，仍需不断的努力。
三、存在问题。
1、生态文明校建设发展不平衡，学校尚在建设之中，有些教师的住房问题未能好好的解决。
2、勤工俭学活动存在资金不足，项目难于发展。
四、今后设想。
1、加大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我，服务于教师和学生。
2、不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。
3、坚持努力学习，加强自身的形象建设，以更好的形象取信于群众和支持，继续做好本职工作。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
平时你很胆怯，总过多地注意别人对你的看法，但老师发现一旦你开口说话，非常风趣、幽默，所以你的话老师特别爱听。面对老师、面对同学敞开你的心扉吧，这个集体需要你的参与。
聪明伶俐的你，总给同学们带来一个个惊喜!但你不自觉地滋生了一点“傲气”，老师想提醒你：孩子，“骄兵必败”啊!老师不愿看到取得成绩后骄傲的人，但总盼你有令人骄傲的成绩!
你是个悟性非常强的孩子。老师不会忘记你课堂上高高举起的小手和那稚嫩的童声以及具有说服力的发言，更不会忘记运动会上你矫健的身影。老师总以你为荣。但老师想告诉你：改掉做事马虎的小毛病，像你的名字一样做个做事认真、博学多才的人。老师相信你，你将是非常优秀的。
快乐的“安琪儿”，你的脸上总带着阳光般灿烂的微笑，流露着健康与欢乐。你待人宽厚，对于误解你总是坦然一笑，从不与人计较。你的良好协作精神深得师生的喜爱。酷爱体育的你，乒乓球台前、田径赛场上都为学校争得了荣誉。若能在学习的道路上更加脚踏实地，你会成长得更健康，更充实，更快乐!
倔强的你，给我留下了难忘的印象。经过一年的不懈努力，大家惊喜地发现你变了：和集体融合在一起，学习充满了信心，成绩有了明显的提高，书写也大有改进，这才是真正的你。望你勇往直前，把英语这座山峰攻下来，等你的好消息!
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试失去了优秀的机会。唉，多可惜啊!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎粗心”!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?
你始终名列前茅的成绩总让老师心中平添许多快感，你对同学的忍让、宽容又给了老师多少感动，你无愧于“新三好”的称号!可是，考试分数并不是人生唯一的成绩单，要知道，脑力与体力、做人与处事、学习与实践同样都不可偏废，这样学到的知识才会变得鲜活、丰满、深刻。应该相信人生没有“最好”只有“更好”。不断完善自己，你会发现海阔天空。让我们共同期待你的成长、成功吧!
你是个爱老师、爱同学、爱劳动、爱集体、善解人意、诚实质朴的男孩，你那胖嘟嘟的样子招人喜爱。但一谈到你的学习，就不尽如人意了。课堂上你的精神总是集中不起来，老师知道你自尊心极强，因而总用眼神提醒你，你虽虚心接受，但总坚持不到几分钟又“恢复原状”了。其实，你很聪明，老师也相信你有能力改进，请你牢记老师的话，“增强毅力”，你在大家心目中的形象定会更可爱。
你的纯朴、热情给老师留下了很深的印象。你虽不及有些同学那样聪明，但你的韧劲儿却是他们所不及的。一时的失败不要紧，因为过去的失败会给未来的胜利作准备，胜利者是最后笑的，不要气馁，拿出你的自信吧，老师相信，成功一定属于你的!
你那腼腆的笑容和略带胆怯的眼神，让我一下子就记住了你。沉静、文雅是你的特有气质，我总觉得你是一朵娇娇柔柔的小花。你很美，大家都喜欢你。但老师更希望看到你的另一面―坚强、勇敢、豁达应该属于你，真希望你是一束傲雪挺立的腊梅。
你的文静、漂亮令人心仪;你的忍让、宽容让人叹服。你愿做
万花丛中的牡丹吗?你愿做鸟群中的凤凰吗?如果你有这样的理想，那么在学习上多下工夫吧!老师相信你会是优秀的。
老师和同学们都已看出，你经过一年的努力各方面都进步了不少，尤其字写得更令老师们啧啧称奇，努力吧孩子，用你的实力向人们证明：你能行!
你的进步真快，成功离你只有一步之遥，坚持就是胜利!努力吧!
付出就有回报，不经历风雨怎能见彩虹?平时就很努力的你，只要再找到一个适合自己的学习方法，一定可以见到美好的未来，加油吧!老师相信你能行!
从你那双机灵的大眼睛中，老师看出，你是个聪明的小学生;在大扫除活动中，挥汗如雨，老师知道你又是一个爱劳动的小学生，
你聪明能干，老师和同学们都很喜欢你，虽然这次考试考得不太理想，但是你已经尽力了，大家都会理解的。不必为昨天的失败而一筹莫展，我们相信只要你心中充满前进的动力就一定会成功。
最后，老师送你一句话：“好的种子不怕埋没，总有出土的一天;努力的人不怕寂寞，总有成功的一天。”努力吧!
老师知道你是一个聪明的学生，在校热爱劳动，乐于助人，特别是运动会上你勇于争先，凭着顽强的意志，为班级赢得了很多荣誉，老师很欣赏你。但美中不足的是学习不尽如人意，不过没有关系，只要你有信心，肯努力，认真按老师的要求去做，你一定会是班上最棒的学生!到那时，大家会更加喜欢你的!
你是一个非常聪明可爱的小男孩，老师很喜欢你。你活泼开朗，上课能积极主动地回答问题，有时做出巧妙的答案，让老师看到你的才智。如果你能要求自己再严格一点儿，积极主动地完成老师布置的作业和任务，你将是一个更加讨人喜欢的小男孩。老师相信你，为你加油!
你诚恳、老实，遵守纪律，看到别人有困难，你总是主动地去帮忙，然后不留姓名就离开了。做起事来你总是一声不响，那次歌咏比赛前，你特意买来鲜花，让我感到，你有一颗金子般的心，只是不愿用语言来表达，对吗?如果你能悄悄地再把学习成绩提高上去，那老师会更高兴的。记住，勇敢的人常说：“我能行。”
开学以来，有一个小男孩很吸引我的目光，他组织能力极强，劳动积极肯干，对待老师也非常热情大方，他就是你。你的这些优点令我很是欣喜，但是如果你上课能集中精力认真听讲的话，课下你的作业一定能完成得很棒，要知道成功与你只有一步之遥，跨过这个坎儿，你将是一名出色的学生。
你聪明大方、活泼勇敢，一手漂亮的字出自你的笔下。但在我们这个集体中生活，怎能只顾自己呢?你就像一只燕子，永远在燕群中飞翔，才不会掉队。好孩子，你那么聪明，如果把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。老师知道有时你不是故意欺负同学，可这也不应该啊!同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步，也影响了个人和集体的关系。希望下次“突出进步生”的红榜上出现你的名字。老师相信你!
老师曾经对你说过，只要你用心去做件事，就一定会成功，不是吗?原来胆小、怕羞的你，终于在课堂上大胆发言了。当老师看到你与同学们交流，答出其他同学都感到疑难的问题时，心里有说不出的高兴。老师对你有个小小的期望，希望你能在书写上再下一番苦功，写得一手端正、漂亮的字。还是那句话，你一定能做到。努力吧!老师相信你。
你活泼天真的性格，使你每天都充满了朝气;你永不言败，使自己充满了信心;你乐于钻研虚心求知，使你的学习取得了优异的成绩;你的一颗纯洁善良的心，使你乐于助人，“优秀班级”称号的获得有你一半的功劳。老师相信你能克服课上好动的习惯，新的学期你定会更出色。
面带微笑的你，总是那么自信，你处处为班级着想，为同学服务，被同学称为“副老师”。有一点你要记住：健康第一，老师希望你在体育锻炼上也投入热情。
你是个聪明活泼的孩子，能够积极主动地完成老师交给的任务，并且对同学有爱心，是同学学习的榜样，老师越来越喜欢你了。假如课前能预习一下新知识，课下多阅读一些课外读物，多参加一些社会实践活动，你的成绩和能力会有意想不到的进步。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
同学们：
大家好!
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，黄湖小学的校报《七色光》，满载着黄湖小学师生的期盼，在这个孕育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光，照亮了我们的心灵；似一片新绿，带来了盎然生机。
在“润物细无声”的教育世界里，黄湖小学的师生们一直坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光。因为作为教师，我们深知为学生的终身幸福和发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低灵魂飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。
《七色光》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。《七色光》是黄湖小学师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录生命成长的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活的感动。她是一股涓涓溪流，让黄湖小学的孩子在知识的海洋中茁壮成长；她是一片肥沃的园地，使芬芳的桃李沐浴着阳光雨露，尽情绽放；她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好本报充满信心并力求完美，但由于经验和水平有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。但我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同感受春的翠绿，历练夏的炎热，舒展秋的金黄，品尝冬的雪韵。相信《七色光》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦走向未来。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
1.没有互动：从来不和微信上的好友互动，不评论人家的微信，也从不和任何朋友沟通，完全在自己的世界里，这样也是一个大忌。
2.送吉祥给你愿你开店顺利好运临门，送福气给你愿你生意兴
3.一个人需要三心二意：在人生的低谷需要一颗上进心，在平淡的日子保持一颗知足心，在人生的高峰拥有一颗平常心。无论何时何地，都要保有心中的善意，寻求生活的诗意。
4.朴实的公路工程建设者，特别是公路工程队的技术工人们，我的内心只有崇敬和说不出的感动。多年来，他们以路为家
5.努力学习，快乐生活！
6.我倒是真的很少想念谁。有一部分人在我的安全感名单里，可能一段时间内在彼此的生活里缺席，但是我也比较自信的认为在许多时刻我们都会和家人朋友谈到对方，或者在日常里找到对方的影子，再见面还是像没分开过一样。另一部分人就是单纯的想不起来，也没必要想。这让我很舒适，反而是想念让我变得焦虑。
7.相看两不厌，唯有敬亭山。
8.有多喜欢你呢大概就是给我一堆喜欢吃的东西和你只能二者选一，我考虑二秒后哭着选择了你。
9.讨厌你的人永远都讨厌你，喜欢你的人，有一天也可能讨厌你，所以整天活在别人的眼光和**下不累
10.好花不常开，朋友不常在，为了各自学业不得不分开;你我同窗数载，进入大学分开，虽然不在一块可是祝福常在!祝君学有所成，步步登高!
11.真诚祝福传递你、愿你开心永如意、生日快乐歌一曲、愿你幸福没问题、每年这天祝福你、望你健康又美丽、幸运永远追随你、生日快乐！
12.谁都拥有梦想，或大或小，或远或近，实现梦想的路有千万条，或坎坷或平坦，或复杂或简单，也许我们要用一生去实现心中美好的愿望。也许那会是一条没有尽头的路，也许我们会感觉自己是一只疲惫的大雁，只能不停地扇动着翅膀向前飞翔，望天也迷茫，望水电迷茫，但是我们从未改变过自己的初衷，从未放弃过自己的向往，总是快乐地追逐着自己的梦想。也许在生命的最后，我们回首曾经的旅程，原来生命的旅途早已是一路芬芳。
13.挤来挤去等着人们去摘呢！
14.“大都一点宫黄，人间直恁芬芳。
15.迎面来，人生多豪迈;漂亮的心情"嗨"起来，元旦爽歪歪!
16.答谢中书书比较阅读及答案
17.人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣
18.那些日子相互羁绊，支撑向前，那些岁月相互鼓励，共同奋斗，那些时光一起拼搏，满脸泪汗，那些友谊长存，陪伴我们一起走向大学校园，成就在明天，努力在夕朝，情谊不相忘，人生路迢迢。
19.辞去一身温柔，走遍千山万水。
20.你是不归路|我义无反顾
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们借xxx学校的宝地，举行我校20xx届小学毕业典礼，在此，我谨代表学校，向以优异成绩圆满完成小学六年学业的135名同学表示热烈的祝贺！向辛勤付出，成绩卓越的六年级老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！向六年来一直默默支持和理解我们的各位家长朋友表示衷心的感谢！并借此机会感谢中学的领导和老师们为我们这次活动付出的辛勤努力！
亲爱的同学们，六年前，你们带着一身稚气，怀着几许好奇走进小学，开始了人生中第一阶段的学习生活，成为小学的一名小学生，在老师们的呵护下开始学习生活的知识、生存的本领，了解生命的意义和价值。在小学这个乐园中，你们快乐着，成长着，从此，你们知道了学习的艰辛与快乐，你们懂得了人生的价值与感恩。
六年来，学校和老师们享受着你们进步的喜悦，享受着你们进步的喜悦，也烦恼着你们的无知与顽皮，更见证了你们在小学的校园里生命成长的经历。是母校和老师们的辛勤培育，使你们由一个懵懂无知的幼童，成长为有知识、能独立、懂感恩的健康少年。
同学们，记得在你们临也烦恼着你们的无知与顽皮，更见证了你们在小学的校园里生命成长的经历。是母校和老师们的辛勤培育，使你们由一个懵懂无知的幼童，成长为有知识、能独立、懂感恩的健康少年。
同学们，记得在你们临考的前一天，我对你们讲了“自信、自强、感恩”六个字，这次你们能考出自己最理想的成绩，足以证明你们的自信和自强，你们用你们最优的成绩回报了父母的养育之恩、老师的教育之恩，为母校争得了荣誉。
在这次升学考试中，我们135名同学中有49名同学以全优的成绩升入中学，你们是母校的光荣和骄傲！今天，我还要特别表扬受表彰的几位帮扶同学，是你们不服输的自强精神收获了你们的硕果，这些足以证明你们是最优秀的。
现在，你们已经圆满的完成了小学六年的学习生活，即将告别见证你们生命成长的母校和辛勤培育你们成长的恩师，走进中学的大门，去迎接你们新的学习征程，进入你们第二个阶段的学习生活，我相信在中学这块沃土中你们会更加努力拼搏，创造明天的辉煌！
在此，我代表母校的全体师生，并以我个人的名义希望你们有远大理想和良好习惯，心怀感恩之情，用刻苦学习，不断进取的实际行动感谢党和政府为我们创造了很好的生活和学习的环境；感谢父母给予我们生命和良好的生活基础；感谢老师让我们的生命更精彩；感谢同学和朋友，让我们的生活更丰富多姿！
同学们，父母给予我们生命，老师给予我们智慧，我们自己应该赋予自己勇气和力量，在人生的旅途中不畏艰险，勇往直前！在新的起点上扬帆起航！
最后，再一次感谢各位家长多年来对我们的大力支持，也衷心祝您身体健康，一切顺利！祝全体同学学习进步，幸福快乐！祝各位领导工作顺利，生活幸福！
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
他于1982年8月参加工作，1994年8月任中学校长，20xx年8月任肖营子总校总校长。任职以来，秉承“以人为本、求真务实、开拓创新”的治学理念，取得了一定的成绩。
任职期间，学校曾多次代表他县迎接省政府验收：1999年、20xx年、20xx年，“普九”初检和复检;20xx年普及实验教学;20xx年推广普通话;20xx年、 20xx年教学综合督导评估。
20xx年10月，他们学校做为基础教育课程改革现场会分会场，学区联片教研经验得到省教育厅韩清林副厅长的充分肯定，并要求在全省推广。
他们学校的工作，得到了市局的认可，先后被评为市艺术教育优秀学校、市“普九”达标先进学校、市学校管理示范校、市控辍保学先进学校、市基础教育课程改革先进学校、市校本研修示范校、市德育先进集体、市德育先进学校;他本人也先后被评为市德育先进工作者、市基础教育管理工作先进个人、市课程改革先进个人。
他们总校的工作，得到了县委、县政府的高度认可，20xx年被授予“教育系统优秀集体”称号。
他们单位的工作，得到了县教育局的高度认可，连续13年被评为实绩突出单位。
他本人在1999-20xx年，均被县教育局评为实绩突出校长;20xx-20xx年，被县教育局评为优秀校长。
多年的工作，他在不断的思考、实践、反思中积累了经验，形成了自己的风格。现就他的工作汇报如下：
一、迎难而上，勇挑重担——聚焦薄弱学校改造
1994年8月，他出任娄子店中学校长。这所学校1994年中考中师中专上线人数为零，当地家长、群众怨声很大，纷纷要求孩子转学。
上任伊始，他深入到教师中去，发现教师工作积极性很低，工作更无激情可言，且教师之间不和谐、矛盾重重，教师不乐教更不善教。学生组织纪律差，打架斗殴时有发生，不乐学更不会学，正常的教学秩序难以保证，师生关系紧张。
“教育——这首先是人学。(苏霍姆林斯基语)”“真教育是心心相印的活动。(”陶行知语)他受这种思想的启迪，走进了教师，走进了学生，和教师一起备课，与学生一起上课，与他们一起去感受课堂上的喜怒哀乐。经过一段时间的共同思考、实践与指导，课堂变了，教师乐教了，学生乐学了。学生不再是一个个被动接受知识灌输的容器，而是一只只被点燃的火炬，闪烁着智慧的火花、创新的光芒。
在学生乐学的基础上，他又调整了毕业班的授课安排。过去每天11节课(早晨1节，白天8节，晚上2节)全由教师上课，学生无自主支配的时间。调整后，教师每天只上7节课，另外4节课由学生自己支配，学生的学习由被动接受型转变为自主研究型，解放了时间，相信了学生，学生自然就会学了。
乐教、善教、乐学、会学带来的是丰收的喜悦：1995年中考，62名考生上中师中专分数线16人，平均分、及格率、优秀率均名列全县前茅。其中李运涛同学总分647分，名列全县第2名。
二、联片教研，引领成长——聚焦省市课程改革现场会 20xx年他兼任肖营子学区理事会会长，他认真组织开展了学区联片教研工作，引领教师在思考中成长，为此受到了县教育局的肯定。20xx年，河北省课程改革现场会在秦皇岛市召开，肖营子镇中是分会场之一。为了把此项工作落到实处，将学区联片教研的宝贵经验推出去，一方面，他对工作进行了全面部署，另一方面，他亲自到各组中，指导各组工作。记得他和展牌制作组的老师经过多轮商讨，制定了一个又一个方案，否定了一个又一个构思，最后由他亲自把关定稿。他们的辛苦得到了可喜的回报：他们的展牌，受到了市教育局吴野平副局长的高度评价。他在省课改现场会上做了《创新机制，开展联片教研，均衡推进区域课程改革》的专题汇报，受到省教育厅韩厅长的高度评价。20xx年6月，作为市课改现场会分会场，学区联片教研经验又在大会上作了交流。
三、化解难点，创新工作——聚焦普及学前三年教育 20xx年，他县普及学前三年教育，10月份，省政府专家组将对他县进行验收。而他镇的基础相当薄弱。至20xx年底，他镇共有两所民办幼儿园，12所小学附设幼儿班，普遍存在的问题是办园条件太差，房舍及师资短缺，入园率不足30%。
在这样的背景下，他们统一规划，采取“两条腿走路”的办法。“一条腿”是村校联合办好8所校中园，“另一条腿”是镇、总校、社会力量办好中心幼儿园和一所规范幼儿园。他们把原民办文友幼儿园扩建成中心幼儿园，原民办福娃幼儿园扩建成规范幼儿园。为了确保两所民办幼儿园的高标准建成，总校与镇政府协商制定了“四保”、“一倾斜”、“一加强”等措施。“四保”是：一保场地，二保生源，三保师资，四保幼儿园收入的合理分配。“一个倾斜”是镇政府向文友幼儿园提供资金5万元，福娃幼儿园提供3万元。“一个加强”是总校将加强对两所幼儿园的管理，确保幼儿园的健康发展。这些措施的出台，给园主吃了定心丸，办园积极性空前高涨，文友幼儿园投资80万元，福娃幼儿园投资20万元，建成了两所高标准幼儿园。
20xx年10月，省政府验收组一行来到他镇，看了文友中心幼儿园、温泉小学校中园、温丈子小学校中园之后，专家一致感叹：在农村能有这样标准的幼儿园是他们没有想到的!
四、追求真理，引领思考——聚集课堂教学
校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次，才是行政领导(苏霍姆林斯基语)。领导教育思想的主阵地在哪儿，他认为在课堂。
20xx年6月初，小学各科课程已经学完了，如何上好复习课，引起了他的思考。为此，他带领教学处人员去看课，发现很多的课堂上，学生思想闸门被死死关闭，学生成了教师思想的俘虏，
没有一点个人的创见。教师也不允许学生对知识进行富有个性的创造性的理解。当学生思想稍有偏差时，教师马上予以引导，严防跑偏而成为跑偏的人。学生要做的，只是充当教师见解的复述者!
教育家李镇西指出：同样是教了10年书，有的老师可能相当于只教一年，因为他不断地重复自己，只有实践没有思考;而有的老师则真的教了10年，因为他在不断思考中，每一年乃至每一天都不简单重复走过的路。思考积累成思想，而思想，形成教育者的教育个性。说实在的，他们的很多老师，教了几十年书，却相当于只教一年。他想，促进教师成长的金钥匙就是引发教师思考。
又是一节复习课，复习内容是小学四年级数学《三角形》，执教者是肖营子小学的市级骨干教师培养对象马金梅老师。在备课过程中，他有意引领教师思考：一是如何建构知识;二是如何安排知识点呈现顺序;三是如何进行拓展延伸。
课后他对这节研究课进行了点评，明确提出，复习课要注重知识的再建构;注重知识的拓展与延伸。谈到知识的建构时，他以“稳定性”为例，课本上共18个字：“他来做一个实验”、“拉不动”，“三角形具有稳定性”。老师只用1分钟时间很好地进行了知识建构，两个教具(其中一个是三角形，一个是四边形，联结点不固定)，学生拉一拉、挤一挤，自然就知道谁稳定，具有稳定性，谁不稳定，不具有稳定性。谈到知识拓展与延伸时，他以“三角形内角和”为例，老师在建构完三角形内角和后，适时提出四边形内角和，有的说量一量，算一算，约是360°;有的说把它的四个角剪下来拼在一起发现是360°;有的说在四边形中间画一条线，得到两个三角形，从而知道四边形内角和是180°×2=360°。有的学生提出三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，那五边形内角和是多少呢?学生猜想，论证，有的`学生说是720°，因为三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，360°是180°的2倍，那五边形内角是四边形内角和的2倍;有的说同样用剪拼法;有的说把五边形内部添一条线，360°+180°=540°;有的说添两条线，180°×3=540°。进而学生思考10边形内角和，100边形内角和。
在这样生活化了的课堂上，学生时而静静思考，时而热烈交谈，时而发出会心的微笑。这样的课堂学生能不幸福快乐吗?学生一个个顿悟，给教师带来的是一个个惊喜，甚至是惊叹，这样的课堂能不给教师带来快乐吗?这样的课堂真的是师生“共享”的课堂。教育家李镇西提出“共享”课堂，他说，“共享”就是“对话”，这种“对话”要求师生心灵彼此敞开，并随时接纳对方心灵，这种双方的“对话”，同时也是一种双方的“倾听”，是双方共同在场、互相吸引，互相包容、共同参与以至共同分享的关系。这样的课堂是他理想的课堂，这样的课堂让他兴奋、快乐，因为他又找到了一把促进教师成长的金钥匙——引领思考。
多年的教育实践，不管他的岗位怎么变，但他对教育的情节始终没变!他将一如既往的投身于山区教育，淌教育真情，悟教育真谛，享教育真乐!
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
1.我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。
2.人白云住，月光花影动，红尘如梦醉。如何洗去世间的寂寞，去听听，然后看看是醉人还是醉人。穆然回头一看，歌声不对，请查收。不是因为歌曲没有感情，而是因为没有感情。
3.在与这个世界一次又一次的妥协中，开始觉得没有什么是不能原谅不能过去的。背叛，谎言，爱，过往，回忆，原则，梦想，一切其实都可以罢了。
4.不过，现在职场竞争激烈，你有兴趣的工作常常别人也感兴趣，你要知道自己的优势和劣势，采取合适的策略去获取。
5.酒香浓郁飘，老友心中永牢记，每逢佳节想起你，元宵祝福最真挚，温暖温馨来惦记，愿你强壮好身体，愿你善良好心地，祝你生活顺心，万事如意。
6.智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。
7.恩师寿宴祝酒辞各位领导、老同学值此尊敬的老师XX华诞之时，我们欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆现在，我提议，首先向教师敬上三杯酒。
8.孩子，你是个坚强的孩子。在初中的时光，你付出了努力和汗水，也收获了坚强和知识。收获的季节就要到来了，希望你放松心情，快乐迎中考。
9.一路相伴是人生中最为深情的眷恋。那刻骨铭心的温柔，让我颤动的心时刻都感受到爱的温润，因为有你，我相信我自己；因为有你，寂寞也格外美丽。因为有你，让我满怀希望，使得我的生活绚丽多姿。在你百匝千遭的柔情萦绕中，我静享着这人生中的欢畅。无论谁，都无法改变你时刻缠绵在我心头的那番思恋。
10.学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的学园，学校是你们放飞理想、快乐成长的乐园，
11.知道吗如果你把他看做是上帝借给你的礼物那么现在上帝把礼物收回了，你所能做的是永远带着最美好的记忆。
12.推动你的事业，不要让你的事业来推动你。
13.看到这样一个转贴，觉得大有裨益，特此将其发表，以飨登门造访之朋友。
14.今天明显感觉脑袋都不够用了，看来我需要去旅游放松心情去了。
15.做会学习的小能人，还记得刚毕业的张新旺同学吗，他会跳拉丁舞、会唱歌、会主持节目，刚获得第八届花博会“十佳小天使”称号。同学们，我们也要在老师的指导下，积极报名参加社团活动，发展兴趣特长，积极参加学校各项活动，锻炼自己的能力。学校将在本学期末举行“周小小能人”大赛，希望看到更多同学一展风采。
16.品位高。网络对青少年具有强烈的诱惑力，长时间沉溺其中会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振。希望同学们要远离网吧，不要长时间上网，远离不健康的网站。多读健康的书刊，多看乐观的节目。
17.同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打闹，以防跌倒摔伤：课间操、放学上楼梯、升旗集会解散时不要拥挤推搡，严禁翻爬扶栏等危险区域。
18.平淡却是一种生活状态是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然本色，毫无做作之心。不慕权势，不贪富贵，不爱奢华。该怎样就怎样。故人们常说“平平淡淡才是真”。
19.我把自己的工作定义为创造一个能够让水兵们充分释放能量的气氛，而不是冲着下属发号。我相信，只要有了适当的气氛，他们就会爆发出惊人的创造力。真正的领导是通过以身作则来实现的，而不是简单的行政命令。
20.波叫是硬道理。很多男人找她是为了让耳朵舒服。麻木是好的。男人不怕麻木。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主。培训采用理论学习、案例分析、分组讨论、互动交流、实地考察等方式进行。为能增强培训的针对性、实效性。教学坚持理论联系实际原则，针对不同类型学校校长的实际进行教学，做到因材施教。培训中充分考虑到校长需求和成人在职学习的特点，积极发挥学员的主体作用，鼓励和引导学员边学边用、学用结合、促进改革。每门课程均保证一定的时间用于问题讨论、经验交流、案例分析等活动。由于授课教师有较高的理论水平，较丰富的管理经验，教学紧贴实际，针对性、实效性很强，教学得到学员广泛好评。教学开设校长论坛，论坛上各位校长各抒己见，结合学校教育和管理案例相互交流，实地考察到了四所学校，每所学校各有侧重，四中侧重学习学校管理，县小侧学习重校园文化建设，民小侧重学习师资队伍建设，幼儿园侧重学习校本教研的开展。考察注重实效，不流于形式，不走过场。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
1.当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。
2.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
3.野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
4.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
5.不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智。
6.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
7.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
8.想干的人永远在找方法，不想干的人永远在找理由。
9.学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
10.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
11.困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。——宣永光
12.发泄可以舒缓情绪，但是不可以用伤害自己和他人的方式。
13.这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
14.人生没有彩排，每一天都是现场直播。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
现在是金色的九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节里，我们又迎来了一个崭新的学期，在这里，我代表全体师生对新老师、新同学的到来表示热烈欢迎！对获得“区级、镇级和校级表彰”的优秀教师们表示祝贺！同时，也向全体师生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成！
作为一个小学生，新的学期如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，如何把自己锻炼成能为社会做出贡献的合格人才呢？以下是我对大家新学期提出的希望和要求：
首先，要学会做人。要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，把尊师爱校、友爱同学、文明礼貌真正落实到行动中，争做一个品行优秀的学生，争做践行“三爱三节（爱学习，爱劳动，爱祖国；节水，节电，节粮）”的好少年。
提升自己的品行素养，就要从一点一滴做起，身边的小事做起。例如，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不破坏学校公共设施，自觉维护学校和班级的环境卫生。在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏室；在家尊重父母，在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀少年。
每一个班级，都是学校的缩影，每一位学生，都代表学校的形象。同学们要做到语言文明，行为文明，热爱何仙观完小，给学校增添光彩，也给爸爸妈妈脸上增光。
其次，要学会学习。同学们不仅要培养勤奋刻苦的学习精神，还应养成良好的学习习惯。
谈到习惯，为了学习效果事半功倍，有5个学习习惯，很值得大家去养成：一是养成早读的习惯。早上空气新鲜，大脑状态最佳，同学们可以阅读课文，背诵需要背诵的各科内容。二是养成专心听课的习惯。在课堂上专心老师听讲课，听同学发言，主动争取机会回答问题。三是养成独立写作业的习惯。作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才会感受到其中的乐趣。四养成预习复习的习惯。每天要对将要学习的内容进行预习，把当天学过的知识进行复习巩固。五是养成不懂就问的习惯。因为每个同学的知识基础有些差别，课堂上，你没听懂的内容，要主动去问老师，这样进步才更快。
古话讲得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。同学们，当你早晨背着书包到学校的时候，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍。心里要装上坚定的决心——努力学习。当你放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴！
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。说一个人健康是指身体和心理都健康。体育课和课间时间要多活动多锻炼，特别是你们现在处于快速成长的阶段。还有饮食也要注意荤素搭配，多吃蔬果，不挑食偏食，不暴饮暴食。还有睡眠，要早睡早起。为了心理健康，我们除了要注意锻炼、饮食和睡眠之外，还要勇敢做一个自信、学会宽容、学会交往的人。强健的体魄和良好的心理素质，是一个人成长成才的保障，所以非常重要。
同学们，我刚刚讲的三点（学会做人，学会学习，拥有健康）非常重要，是利于你们一生的三个方面！需要大家引起足够的重视，积极行动起来！
同学们，新学期，新目标，新征程，让我们全体师生携手出发，共同奋斗！
最后，我再次祝愿全体教师：身体健康，工作顺利，家庭幸福！
祝愿同学们：快乐成长，学业有成！
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✪ 小学校长办学思想总结 ✪
现实生活中有两类人，一类归于平淡无奇，另一类追求卓越。我知道来到思马得的都不是安于现状、甘于平庸的人。你们的身上蕴蓄着神奇与力量，你们之中必将产生众多杰出的英才和伟大的人物！你们的期待视野支撑起一片星空，你们保证了我们精神水准的质量，你们正在铸造思马得的精神品性。作为回报，思马得还你一个梦想的起飞场。
成功是少数人的事。思马得正改写这一事实，它给每一个学员以最强的推力，给每一个学员打造最有力量的翅膀，成就每一位学员达成自己的目标。思马得坚信，人与人之间的差别本质上没有不同，只是你的潜能是否被召唤、被发掘。“让悲观者前行”是思马得的使命与特色。思马得的突破方式和成功标志：让学员们殊途同归，归于成功。走出思马得，走向大洋彼岸，走进哈佛、斯坦福、布朗等名校的众多事实已经佐证思马得的能力。
思马得是一项梦想的事业，它不抄袭、重蹈他人的覆辙。在思马得看来，教育是崇高的事业，而非产业，它不能以盈利为目的。作为思马得的校长，我的目标是做一个教育家而非产业家。思马得今年寒假推出“免费风暴”的原因正源于此。我们藉“免费风暴”，对外语培训业的投入产出结构作一次反拨，将外语培训回归于公益，让无利者获利，让受教育者获得实惠。
谁都不会孑然无依，我们在一起。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
世界那么大，我不知道你们将来走向何方，但我希望你们因为在新城实验学校这些最初的“看见”而成为最好的自己和更好的公民
美国诗人沃尔特惠特曼说：有一个孩子每天向前走去，他最初看见的是什么，他终将成为什么。他的看见，便是他的未来。
我希望你们看见爱：爱是同学间的互相帮助，爱是老师的亲切教导和严格要求，爱是不打搅别人的轻轻脚步……
我希望你们看见美：美是紫藤花流泻的校园春色，美是角荷塘里鱼戏睡莲的自由生命，美是运动场上的奋力拼搏，美是课堂上的自信展讲……
我希望你们看见礼仪：礼仪是见到师生的行礼问候，礼仪是“长者先幼者后”的谦和礼让，礼仪是“女生优先”的小绅士风度，礼仪是“对不起，请原谅，谢谢你，我爱你”的真诚表达……
我希望你们看见书本就有怦然心动的热切：“捧起书来阅读吧，就在这里，就是现在！”我希望你们知道，读书绝不仅仅是为了考试，而是为了温润和丰盈心灵，为了在书里看到“诗和远方”……
我尤其希望你们看到祖国：祖国是放大了的家乡，是校园墙上的中华人民共和国地图，祖国是面向国旗的少先队礼，祖国是听到国歌的庄严肃立，祖国是“我是中国人，我永远热爱中国”的庄重承诺……
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
教育的使命是让人们由无知走向睿智，从幼稚走向成熟；教育的核心是培养学生健康的人格。教育的成败关系着千万个家庭的幸福和民族的兴衰，我们任重道远……
老师们：与学生为伍亦是与希望同在、与未来同行。教师关爱学生，赏识学生是为师的职责。爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。健康的体魄、渊博的学识，高尚的品格、优雅的仪表，睿智、幽默、风趣、待人以诚，做一位“双赢人生、快乐成功”的现代教师。
同学们：人没有什么，但也要有梦。梦想让人伟大，充满动力；梦想推动历史，嫦娥奔月。读书虽辛苦，但一定要学会“苦中求学，学中求乐！”不怕输在起点，决心赢在终点。崇尚学习，与书为伴，志存高远，习惯决定命运，细节决定成败，学习成就未来……
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
同学们，我是坏人吗？我和你们的父母、你们的老师一样爱你们。因为爱，才让我们走的如此亲近
小时候，当你哭闹时，妈妈总会说：“别哭了，坏人来了”；上学后，当你在不遵守纪律的时候，老师总会说：“别说话，校长来了”，于是你安静了。这样以来，在很长一段时间里，你就把我和坏人划上了等号。
同学们，我是坏人吗？我和你们的父母、你们的老师一样爱你们。因为爱，才让我们走的如此亲近。从今天开始，你们将跨出一实小的大门，走向更广阔的天地。在即将离别之时，我向大家提三点建议，代表我的祝福和嘱托。
勤奋学习。小学毕业是人生的一个里程碑。但是，小学毕业不是学习的结束，而是新的学习的开始。希望同学们到了新的学校一如既往的热爱读书、热爱学习、勤奋努力。
诚实做人。当你有能力时，决心做大事，没有能力时，快乐做小事。人这一辈子，都会做错事，尽量避免做傻事，坚决不能做坏事，做一个有益于自己、有益于家庭、有益于社会的人。
心系母校。什么是母校，母校就是允许自己骂八遍、不许别人骂一句的人生支点，母校就是时时记起、魂牵梦绕的生命码头。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
1、再次是健身。希望老师、同学们制定合理的作息时间，在工作学习之余，能多运动，多锻炼，有一个强健的身体。
2、祝所有老师，教师节快乐！
3、愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
4、一分耕耘播下一分收获，一粒汗水带来一份快乐，在令人神往的20xx年里，你将挥洒热情，谱写人生华丽篇章，你将开拓进取，成就生命灿烂辉煌，愿你在新的一年里：事事顺心，万事如意。
5、首先是读书。书是进步的阶梯，是知识的海洋。教学楼每层都设有图书漂流角，希望同学们把自己读过的好书给推荐给其他同学。老师们也要多读书，读读教育理论书籍，读读散文、小说，写写
6、经过了一个愉快的暑假，今天我们带着美好的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。
7、是你们的辛苦付出，为国家培养出了许多优秀的人才。
8、开好头，起好步，养成良好的习惯。无论教师还是同学们，都要重视开学的第一个月——习惯养成月。良好的习惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用。
9、衷心祝愿全校师生新学期身体健康、生活愉快、工作顺利、学习进步
10、在学校里有很多小事。比如：写字的姿势，一尺、一拳、一寸；保护好自我的课本；坚决不带零食进校，进校就进入学习状态，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，就是一件大事了。期望同学们时刻记住习惯的养成，自觉遵守学校的规章制度。
11、责任是一份担当，也是一份荣耀，更是一种展示，教育需要责任，优质的教育更需要师生高度的责任感。20xx年以来，新华街小学在全校大力倡导责任教育，提倡教师把责任与爱心作为工作的灵魂，培养学生较强的在校责任感、家庭责任感、社会责任感，努力在全校形成良好的校风、教风和学风。
12、静下心来教书，潜下心来育人洒下园丁千滴汗，浇得东园秋色浓。每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造个性千差万别的孩子们。
13、挖掘其潜能，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个孩子得到全面与个性和谐统一的发展。
14、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
15、孩子们知识的丰富我们的人生掌握知识就等于掌握了未来，在我们每个人的身上都有着一颗学习知识的种子，只有让他努力地发芽开花结果，才能让我们感受到知识能力的伟大才能长成参天大树性有多大你们的舞台就有多大了，希望你们早日成长，努力发展，成为社会的有用之才。
✪ 小学校长办学思想总结 ✪
20xx年7月10日7月15日，我有幸参加了教育局和教师进修学校组织的校长岗位培训班。在这次培训活动中，我有机会聆听了众位教育专家、齐鲁名校长的精彩报告，感受每个学校的先进理念，了解每个学校的成长历程，获得了许多宝贵的思想和经验，收获很多。
一个学校的办学理念决定着一个学校的发展，一个学校的发展决定着教师和学生的发展。淄博市临淄区金茵小学的让每个孩子拥有幸福人生、莱芜市丈八丘小学的让农村孩子接受好教育、潍坊市高新区双语学校的全天生活皆教育以及山东省师训干训中心毕诗文主任的健康人格教育、全国教育专家冯恩洪的创造适合学生的教育无不给我以启示：许多的教育现实可能是我们无法改变的，但是我们可以改变自己，改变我们的教师，改变我们的学校，让学校成为师生共同成长的乐园。我的思想发生了很大的改变。
一、学习思考：
作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。要当好一个好校长，必须是一个追求梦想的校长。总的来说三句话：把职业改成实业、不把教书当讨饭的行当来看待;在事业成功过程中，实现人生价值;衡量自己人生价值，实现团队的价值。
(一)校长要善于学习，不断提升自身素质和综合能力，做有文化的人
校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用，使自己成为一面旗帜，引领凝聚教师群体。而要做好这些工作，校长必须善于学习、勤于学习，看书读报，听课参观。不断学习教育教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验。这样工作才能有思路、有创新。校长不仅自己学习，还要引导全校教职工学习，创设学习型校园，营造学习气氛，不断提高教职工的整体素质。
(二)校长要有教育质量意识
校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，必须提高校长的管理水平。。
(三)校长要有情有智负责任
有情，校长要怀有感恩的心对待教师。切不可太把自已当回事，把校长当回事，校长属于学校，属于教师，我们之所以成为校长是因为有了教师。校长要让身边的人感到跟我干不会吃亏，不要忘记做事的人，也不要忘记人做的事。
有智，校长要做一个大智若愚的智者。我们要为老师创造尽可能好的条件，把教师放在适合他个人成长的岗位上，让他们怀着美好的愿景，追寻自已的教育梦想。用最大的宽容，容忍所有的人包括不同政见的人，要用智慧招安不同政见的人，让他们为学校的发展出力。
负责任，校长要知人善用，勇于承担责任。学校中层是将校长办学理念转化教师、学生的行为的转发器。对于学校中层我们一方面要对他们办事过程进行指导，另一方面允许他们出差错，对下属差错而引起的不良后果校长要有勇气承担。
(四)要敢于改革创新
校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以质量立校，以科研强校，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成让学生成才，让家长放心，让社会满意的学校。
(五)校长必须认真抓班子带队伍。以人为本抓管理，正确处理协调好班子成员之间的工作与生活的关系，当好主管不主观，总揽不独揽，处理事务果断不武断。工作中对班子成员要信任，不猜疑，要大度。对教职工要多关心，与人为善，但要有原则性，做到大事讲原则，小事讲风格。一个称职的校长，不应成为全校做事最多的人，而应成为全校做事最精的人，使自己的管理更高效。校长应学会授权和分层管理、分级负责。只有这样，才会调动手下领导及教师的积极性，学校管理定会取得理想的效果。
二、工作设想：
(一)搭建多种平台，促进教师成长
打造一支高素质的教师队伍，是实现学校发展的重要保障确。让每个教师都有所发展尽快发展应是我们学校的办学目标之一。
1、促进教师发展
校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊要让教师热爱自己的工作，最重要的是要让教师不断获得成功。事业的成功，会让教师更加酷爱自己所从事的职业，从而对教育产生新的依恋，这是学校发展凝聚人心最有效的途径之一。作为校长要有着眼于教师发展的眼光;教师发展了，教师成功了，学校才会发展，才会获得成功。大家才会围绕着共同的目标，不懈努力，追求卓越。要为教师业务能力的提高、自身素质水平的提升、个人价值的追求思考，为教师的发展搭建平台。支持教师的培训学习，创造机会让他们接受名师指点，让他们在学习中不断进步;在校内要为教师的学习创造条件，让他们在繁忙的工作之余，能够静下来学习思考;要建立各种激励机制，鼓励教师学习，鼓励教师成名;努力营造一种学习的氛围，让教师自觉投入到学习中去;采取多种措施，开展各种活动，培养和锻炼教师的实践能力和水平，等等。
2、加强校本教研，提高教学水平
(1)关注骨干教师专业成长
柏拉图的二八定律说在特定的群体中，主要因子通常只占20%，却从事着80%的岗位的工作。管理中只要控制了这20%，就能100%地控制全局。这一定律要求在校本教研中我们首先要用80%的精力关注占教师总数20%的骨干教师专业成长。
(2)鼓励动笔，撰写反思，记录故事
建章立制，用制度作保障，多写多记，积极投稿，通过发表文章让教师获得成功体验，学校给予奖励。
(3)充分发挥科研先导作用
开展新课程实施标准的学习，认真领会新课程理念，不当糊涂老师。确立问题即课题，行动即研究的意识，大力开展基于问题的研究，促使教科研工作更贴近新课改、贴近教学一线。
(4)现代教学信息设备的使用
部分备课，反思、教育故事要求一律用电子稿完成，连同每天手提电脑使用率一并计入教师考核。学校创造条件上好校园网，为老师网上学习、查阅资料提供便利。以期达到让老师们尽快熟悉并熟练使用使用电脑的目的。
3、加强师德建设
严格执行《齐河县祝阿镇小学教师师德考核办法》，发现并培植自己学校典型，以点带面，全面提高教师师德素养。
(二)狠抓课堂管理，打造高效课堂
学生在课堂小组合作，张扬个性，实现梦想。课堂的意义看似简单，又深藏不露，校长心里明亮，还要教师完全理解，抓住了课堂，就抓住了成功的方向。静下心来研究课堂，改变课堂，转变观念，提升思想，发展专业，上好每一节课，教好每一个学生。围绕导学质疑，当堂达标教学模式做文章，着力打造优质高效课堂。
(三)开齐课程开足课时，大力开发校本课程
国家课程的设置是让每个学生选择适合的目标，享受规范的教育，而校本课程的开发则是让学生各取所需、释放潜能。开发校本课程有助于建立合理的课程结构，有助于体现学校的教育教学特色，更有助于学生身心和个性健康的发展。聆听各位校长的报告，深刻体会到校本课程开发的必要性和可行性。莱芜市丈八丘小学，一所普普通通的农村小学，这里的孩子接受的却是城里孩子的教育，丰富多彩的校本课程，带出来是学生的灵气，学生的潜能。这份灵气和潜能来自于他们那些普通的教师。董春玲校长的教师一专多能思想，让每一位教师的潜能得到充分发挥，得到展示。学生在活动中感受到教师的才能，他们从惊异到欣赏再到敬佩，逐渐走进教师，喜欢教师，进而喜欢他们的学校，学校真正成为师生共同成长的乐园。同时课程资源在我们的身边随处可寻，我们的教师有很大的发展空间，他们会让我们的学校充满灵气，我们的家长、学生和所处的环境都是可供开发和利用的资源，只是缺少了我们的关注和思考，需要学校的整体规划。我们一定要依托校本课程，打造学校特色，促进师生的全面发展。
(四)注重细节，以德育活动育人
1、抓陶冶，精心布置环境。
配合特色学校创建与校园文化建设工作的开展，从校园的环境布置入手，发挥环境对人潜移默化的教育作用。攫取传统文化三字经、道德经、百家姓中关于文明礼仪教育的经典语录论述予以图解、故事解。通过张贴古今中外文明礼仪典范人物的图像配以文字说明的宣传框，让他们终日与学生为伴。通过将小学生行为规范编成三字歌、童谣的形式悬挂在校园中，让它们在学生中耳熟能详。努力使整个校园，触目之处，行走之时都让人置身于修身养性的浓浓氛围中。
2、明显的位置上，开设文明墙，礼仪墙报，大张旗鼓地宣传文明礼仪。通过板报、广播等形式，充分利用晨会、班队会等途径从各方面进行文明礼仪教育，一学期见成效。
3、抓活动，以活动育人
配合校本课程开发，结合农历节气与传统节日以及阳光体育、快乐大课间开展丰富多彩的活动，真正做到以活动育人。
(五)开展童心悦读、打造书香校园
朱永新教授说：阅读的最大意义和价值就是改变，没有阅读就不可能有个体的心灵成长，就不可能有精神的发育，阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，阅读不能改变我们的长相，但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人。
淄博市金茵小学的童心悦读晨诵、午读、暮省课程，给了学生一个读书的世界，让学生在读书中感受童趣，感受生活，体验成功。教师配合专业化成长读书，俗话说打铁还需自身硬，作为学生的领路人，教师要拥有自身的底气，通过读书发展教师的专业，通过读书与学生的交流需，通过读书与家长的交流。同时也要动员家长读书，让他们走进教育的生活，了解教育，了解自身和孩子发展的密切关系。教师和家长和孩子同读一本书，走进孩子的内心世界，感受孩子的欢乐和忧愁，体验孩子的需求，不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们一起思考、成长。开学后借鉴金茵小学做法，制定出计划，和孩子们开始一本又一本真正地读书，让读书像呼吸一样自然，让读书成为一种习惯，让书香溢满校园。
(六)充分发挥家长委员会作用，搞好家长课程资源开发
家长是最关心孩子成长的，作为教师，我们每一个人都有几十个希望，而家长的希望只有一个。
成立了家长委员会，让家长走进学校，了解孩子的成长环境，让家长陪伴孩子的成长，了解学校的发展，参与学校的管理，宣传教育、宣传学校，树立教育形象、教育品牌;有计划的举办家长会，让家长走进学校与教师交流;组织家长进课堂听课，让家长了解教师，了解学生，这对教师是一种监督，更是一种鼓励;让家长走进课堂讲课，为孩子们传授一些生活技能、安全常识、才艺展示，不仅让孩子学到在课堂上学不到的知识，更是带给孩子一种自信和自豪。亲子共成长更是最好的教育方式，我们一定要充分了解家长资源、发挥家长资源的作用，在家长的支持、参与与帮助下，发展学生、发展教师、发展学校。
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